2.
No Peserta :
Asal Sekolah :
No. Peserta :
Petunjuk Pengerjaan:
1. Tulislah No. Peserta di setiap lembar pada tempat yang telah disediakan.
2. Tidak diperkenankan membawa catatan dalam bentuk apapun.
3. Ketika waktu pengerjaan telah habis, tidak diperkenankan meninggalkan tempat
duduk sebelum pengawas mengambil berkas soal dan jawaban.
4. Berkas soal tidak diperkenankan dibawa pulang.
5. Peserta diperbolehkan menggunakan alat bantu hitung yaitu kalkulator.
6. Soal terdiri dari 2 (dua) bagian.
Bagian pertama berjumlah 30 soal pilihan ganda (a, b, c, d)
denganhanya satu jawaban benar, dan soal pilihan 1, 2, 3, 4
denganketentuan jawaban benar:
a. 1, 2, 3 b. 1, 3 c. 2, 4 d. 4 saja e. Semuabenar
Skor jawaban benar adalah +4, salah -1, tidak menjawab 0.
Bagian kedua adalah 10 soal uraian. Skor maksimal per nomor adalah
10.
7. Jawaban ditulis pada lembar jawaban yang telah disediakan.
8. Pada bagian soal uraian, setiap jawaban boleh dituliskan pada kedua sisi halaman
(bolak-balik).
9. Satu lembar jawaban hanya diperbolehkan untuk satu nomor soal, tetapi satu
nomor soal boleh menggunakan lebih dari satu halaman lembar jawaban.
10. Terdapat 25% soal yang disajikan dalam Bahasa Inggris pada tiap-tiap bagian
soal.
11. Soal dapat dikerjakan bersama-sama oleh kedua anggota tim tetapi tidak bekerja
sama dengan anggota tim lain.
12. Peserta tidak diizinkan keluar ruangan sebelum waktu habis. Peserta yang
terlambat tidak akan diberikan perpanjangan waktu.
13. Tidakadaralatsoal.
1
No. Peserta :
A. PILIHAN GANDA
1. There are two classes with 30 students in each class. A student was selected from
each class. Probability of 2 female students selected is 23/180. Probability of 2
male students selected is....
a. b. c. d. e.
2. Tujuh anak laki-laki dan tigaanak perempuan akan duduk berdampingan dalam
satu baris. Peluang kedua ujung ditempati anak laki-laki dan tidak ada anak
perempuan duduk berdampingan adalah …
a. b. c. d. e.
3. Nilai ( ) ( )adalah …
a. 2 b. c. 0 d. -1 e. -2
4. ∫( )
a.
b. ( )
c. ( )
d. ( ) ( )
e. ( )
( ) ( )
5. Jika ( ) ( ) ( ) ( ) dan ( ) ( ) ( )
maka
( )
a. b. c. d. e.
Student’s Frequency
scores
70-74 8
75-79 11
2
No. Peserta :
80-84 22
85-89 3
90-94 4
3
No. Peserta :
10. Suatu data dengan rata-rata 25 dan jangkauan 4. Jika setiap nilai dalam data
dikalikan a dan dikurangi b didapat data baru dengan rata-rata 69 dan jangkauan
12. Nilai dari adalah ...
a. -1 b. c. d. e.
...
a. -10 b. c. - d. e.
a. b. -12 c. d. e. 12
= ...
a. -10 b. -6 c. 0 d. 6 e. 10
a. -1 b. - c. 0 d. e. 1
4
No. Peserta :
18. Analisis korelasi yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara 2 peubah
kategorik adalah ….
a. Pearson
b. Spearman
c. Biserial
d. Kanonik
e. Bayesian
19. Prinsip dari metode yang digunakan untuk menduga parameter pada model
regresi adalah…
a. Transformasi logaritma natural dari peluang x
b. Menggunakan konsep peluang posterior
c. Menyamakan momen contoh dan momen populasi
d. Memaksimumkan fungsi kemungkinan
e. Meminimumkan jumlah kuadrat galat
20. Kebaikan model regresi dalam menggambarkan data dapat dilihat dari…
a. Koefisien korelasi, karena nilainya menggambarkan keeratan hubungan antara
peubah bebas dan peubah tak bebas
b. Parameter (slope) regresi, karena nilainya menggambarkan kenaikan peubah
tak bebas jika nilai peubah bebas meningkat 1 satuan
c. Koefisien determinasi, karena nilainya menggambarkan persentase keragaman
data yang mampu dijelaskan oleh model
d. Hasil pengujian hipotesis, karena jika peubah bebas berpengaruh terhadap
peubah tak bebas artinya model sudah tepat
5
No. Peserta :
e. Banyaknya pencilan yang terdapat pada data, karena semakin sedikit pencilan
maka model yang didapatkan akan semakin baik dalam menggambarkan data
21. Seorang investor mempunyai $ 20 ribu yang akan diinvestasikan dalam berbagai
macam proyek. Setiap investasi dalam satuan ribu $.
1. Terdapat 231 kemungkinan apabila ingin menginvestasikan seluruh aset ke
dalam 3 proyek berbeda
2. Terdapat 1771 kemungkinan apabila ingin menginvestasikan ke dalam 3
proyek berbeda namun tidak semua uang diinvestasikan (ada yang
dicadangkan)
3. Terdapat 1771 kemungkinan apabila ingin menginvestasikan seluruh aset ke
dalam 4 proyek berbeda
4. Terdapat 10626 kemungkinan apabila ingin menginvestasikan ke dalam 4
proyek namun tidak semua uang diinvestasikan (ada yang dicadangkan)
22. Jika S={x|0 < x< 12}, M={ x|1 < x < 9 } dan N= { x | 0 < x < 5}
1. M – N = {x|5≤x<9}
2. M N = {x|0<x<9}
3. M N = {x|1<x<5}
4. M’ N’ = {x|5<x<12}
23. Yang merupakan tujuan dari analisis statistika secara deskriptif adalah...
1. Mengetahui karakteristik suatu data
2. Menguji hipotesis
3. Mencari ukuran pemusatan dan penyebaran
4. Menarik kesimpulan yang sah
24. Kelebihan histogram dibandingan dengan grafik penyajian data yang lain
adalah...
1. Melihat ukuran penyebaran dan ukuran pemusatan data
2. Melihat adanya data outlier (pencilan)
3. Mendeteksi ada bimodus/tidak
4. Tidak dapat melihat data pengamatan
6
No. Peserta :
25. These are data of trunk diameter (in cm) of 16 trees that was randomly selected
from Arboretum IPB.
39 47 52 46 57 45 65 54 63 50 54 40 58 41 57 49
7
No. Peserta :
8
No. Peserta :
B. URAIAN
( ) {
5. Sebaran seragam berada pada selang [0,2], dengan fungsi sebaran seragam
adalahsebagaiberikut.
( )
9
No. Peserta :
Compute :
a. Mean, median, mode.
b. Its quartile.
c. Make a frequency distribution table from the data above.
8. Diketahui data Berat (kg) dan Panjang (cm) dari 12 bayi sebagai berikut.
Berat
2.97 2.92 3.19 3.30 3.44 3.53 3.49 3.62 3.63 3.90 4.05 4.05
bayi (X)
Panjang
48.02 48.40 49.39 49.03 49.55 49.81 49.25 49.81 49.49 50.76 49.84 50.30
bayi (Y)
a. Buatlah diagram pencar antara rata-rata banyaknya pupuk yang diberikan per
minggu dengan rata-rata hasil panen!
b. Hitunglah nilai korelasi antara rata-rata banyaknya pupuk yang diberikan per
minggu dengan rata-rata hasil panen !
10
No. Peserta :
LEMBAR JAWABAN
Nama :
No Peserta :
Asal Sekolah :
11