SISTEM AKREDITASI BARU

Dr. Toni Toharudin, M.Sc.

Ketua BAN-S/M
 ISU UTAMA

Instrumen akreditasi lama masih bias dan tidak akurat

Mekanisme penilaian dan penetapan

akreditasi S/M yang kurang efektif dan efisien

Kompetensi asesor & praktik gratifikasi

Pengembangan sistem yang ada belum

mendorong efektifitas dan efisiensi
FLOWCHART SISTEM AKREDITASI BARU
 SISTEM MONITORING PRA DAN PASCAAKREDITASI

1. Akreditasi tidak harus dilakukan 5 tahun sekali untuk

seluruh S/M
2. Akan dikembangkan Sistem Monitoring yang dapat
melakukan deteksi terhadap perkembangan/perubahan
kondisi sekolah selama beberapa tahun terakhir
3. Data/informasi dalam Sistem Monitoring dapat
bersumber dari: Dapodik, EMIS, Rapor Mutu, Evaluasi
Diri Sekolah/Madrasah, hasil penilian kinerja mutu dari
direktorat teknis dan pelaporan masyarakat
4. Berdasarkan Sistem Monitoring, BAN-S/M dapat
menetapkan sasaran akreditasi dan otomatis
perpanjangan
DASHBOARD MONITORING SYSTEM

PERPANJANGAN
DAPODIK SERTIFIKAT

EMIS
Input EDS Output
KINERJA RAPOR MUTU
MUTU
SASARAN
AKREDITASI

LAPORAN
MASYARAKAT
 IMPLEMENTASI IASP2020
PENYEMPURNAAN SOSIALISASI & PILOT
IASP2020 DIKLAT PROJECT

Draf IASP sudah taraf Mengingat bentuk IASP2020

finalisasi, akan tetapi masih
perlu waktu untuk tahap
meyakinkan bahwa SEMUA
butir pernyataan valid dan
reliable
berbeda dengan instrumen Sasaran Pilot Project Tahun
lama, diperlukan waktu 2020 adalah 5.000 SM
untuk sosialisasi kepada S/M termasuk SPK dengan kuota
dan pelatihan kepada asesor proporsional
PARADIGMA BARU
Focus
1 R: Compliance
P: Improvement

Typical feedback
2
R: Audit
P: Evaluation

Trust of reviewee
3 R: Dispel distrust
P: Trust and verify

Improvement Objective
4 R: Limited
P: Open-ended

Typical reviewers
Heywood, 2007 5 R: Technical Experts
P: Skilled Peers
MEKANISME AKREDITASI 2020
8 Penerbitan Sertifikat
Akreditasi & Rekomendasi
7 Pengumuman
Hasil Akreditasi
6 Penetapan Hasil dan
Rekomendasi Akreditasi
5 Verifikasi Hasil Validasi &
Penyusunan Rekomendasi
8 LANGKAH 4 Validasi Proses dan
AKREDITASI Hasil Visitasi
3 Visitasi Ke
Sekolah/Madrasah
2 Asesmen Kecukupan
Sasaran Akreditasi
1 Sosialisasi IASP dan
Pelaksanaan Akreditasi
 PENGEMBANGAN SISTEM KOMPETENSI ASESOR

• Pra-Seleksi Asesor: seleksi asesor berdasarkan aspek

administrasi dan investasi jangka panjang
• Uji Kompetensi Asesor: Seleksi asesor dari aspek kognitif
dan non-kognitif melalui tes secara daring
• Pelatihan Pelatih Asesor (PPA) dilaksanakan secara daring
oleh BAN-S/M.
• Pelatihan asesor dilaksanakan secara daring oleh BAN-S/M
Propinsi bersama BAN-S/M. Sistem pelatihan daring dapat
memfasilitasi para asesor untuk belajar mandiri setiap saat,
baik melalui bahan bacaan atau mendengarkan rekaman
video dari nara sumber, dan juga dapat diskusi langsung
dengan nara sumber melalui video conference.
FLOWCHART SELEKSI ASESOR
Pra-seleksi Lulus Pemberitahuan
Asesor Pra-seleksi Tidak Ke Asesor

Ya

Pendaftaran Asesor Belajar Dokumen/

Daring Mandiri Modul
Daring

Tidak
Lulus
Ya Uji Kompetensi
Diklat Asesor Uji
Asesor
Kompetensi

Tidak Lulus
Dua Kali
Lulus
STOP
Ujian
Tidak
Ya
Dapat Sertifikat
Asesor IASP2020
TERIMA KASIH
http://bansm.kemdikbud.go.id
sekretariat.bansm@kemdikbud.go.id