KELOMPOK 2
1. Suatu balok rusuk-rusuknya dibuat dari batang kawat dengan tinggi x cm, lebar (x +
2) cm, dan panjang (x + 4) cm. Pertanyaan:
a. Nyatakanlah panjang seluruh kawat dalam x!
b. Jika kawat yang dipakai panjangnya tidak melebihi 90 cm, tentukan
pertidaksamaan yang paling sederhana dalam x!
2. Selidikilah sifat-sifat apa saja yang berlaku pada himpunan B = {-6, -4, -2, 0, 2, 4, 6}
terhadap operasi penjumlahan?
3. Sifat-sifat apa saja yang berlaku pada operasi pengurangan bilangan bulat?
KELOMPOK 3
1. Jelaskan secara tepat, bagaimana memperagakan bentuk operasi (-3) × (-4) pada garis
bilangan!
2. Diketahui suatu persegi panjang dengan panjang (2y – 3) cm dan lebarnya (y + 1) cm.
Pertanyaan:
a. Nyatakanlah keliling persegi panjang dalam y!
b. Jika keliling persegi panjang tersebut adalah 50 cm, tentukan luas persegi panjang
tersebut!
3. Apa yang dapat Anda simpulkan tentang gerakan model pada garis bilangan dalam
kaitannya dengan gerakan anak panah pada garis bilangan?
KELOMPOK 4
1. Jika didefinisikan bahwa operasi * pada bilangan bulat sebagai a * b = a + b + 5,
temukan bilangan bulat q (jika ada) sehingga untuk setiap bilangan bulat a berlaku a *
q = q * a = a! Apa yang dapat disimpulkan dari hasil tersebut?
2. Suatu persegi panjang, panjangnya 8 cm dan lebarnya (2p – 3) cm. Jika luasnya tidak
lebih dari 40 cm2, maka tentukan bentuk pertidaksamaan yang berlaku pada persegi
panjang tersebut!
3. Bagaimana memperagakan alat peraga manik-manik untuk menjelaskan dengan tepat
bentuk operasi 4 – 8?
KELOMPOK 5
Apabila pada segitiga ABC berlaku AC + BC > AB, maka tentukan bentuk
pertidaksamaan yang paling sederhana dari pernyataan tersebut!
3. Jelaskan secara tepat, bagaimana memperagakan alat peraga manik-manik untuk
menjelaskan bentuk operasi (−¿5) + 7!