PEMERINAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jalan Prof. M. Yamin No. 65 Selong Telp (0376)21206
Email : sekretariatdikporalotim@gmail.com. Website : dinasdikbud.lomboktimurkab.go.id

KEPUTUSAN
KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
NOMOR : 421/ /DIKBUD.II/2021

TENTANG
PETUNJUK TEKNIS UJIAN SEKOLAH (US) DAN
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
JENJANG SEKOLAH DASAR (SD)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN LOMBOK TIMUR,

Menimbang : Bahwa dalam rangka menjamin kelancaran pelaksanaan

Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2020/2021 perlu
menetapkan Petunjuk Teknis Ujian Sekolah (US) dan
Penilaian Akhir Tahun pada Sekolah Dasar (SD) Tahun
Pelajaran 2020/2021.
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 2020 tentang
Pembatasan Sosial Berskala Besar dalam rangka
Percepatan Penanganan COVID-19 (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 91, Tambahan
Negara Republik Indonesia Nomor 5487);
5. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
21 Tahun 2016 tentang Standar Pendidikan Dasar
dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar Pendidikan Dasar dan Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang
diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dan Ujian
Nasional (Berita Negara Republik Indonesia Tahun
2019 Nomor1590);
11. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan
Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran COVID-
19;
12. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan
Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi
Khusus.
13. Surat Keputusan Kepala Balitbang Nomor 018 Tahun
2020 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kurikulum dalam Kondisi Khusus;
14. Surat Edaran Meneteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 1 Tahun 2021 tentang Peniadaan Ujian
Nasional dan Ujian Kesetaraan serta Pelaksanaan
Ujian Sekolah Dalam Masa Darurat Penyebaran
Corona Virus Disease (COVID-19);
15. Peraturan Daerah Kabupaten Lombok Timur No. 6
Tahun 2016 tentang Pembentukan dan Susunan
Perangkat Daerah Kabupaten Lombok Timur.

MEMUTUSKAN

Menetapkan :
KESATU : Petunjuk Teknis Ujian Sekolah (US) dan Penilaian Akhir
Tahun (PAT) pada Sekolah Dasar (SD) Tahun Pelajaran
2020/2021.
KEDUA : Petunjuk Teknis Ujian Sekolah (US) dan Penilaian Akhir

1
 Tahun (PAT) pada Sekolah Dasar (SD) sebagaimana
dimaksud pada diktum KESATU tercantum dalam
Lampiran yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan
dari Keputusan ini.

KETIGA : Hal-hal lain yang belum diatur dalam Petunjuk Teknis ini
akan disesuaikan dengan situasi dan kondisi saat
pelaksanaan.

KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Selong
Pada tanggal : Maret 2021
Kepala Dinas,

ACHMAD DEWANTO HADI, ST.,MT.

Pembina Utama Muda – IV/c
NIP. 19671202 199503 1 002

BAB I
PENGERTIAN

Dalam peraturan ini yang dimaksud dengan:

1. Sekolah adalah satuan pendidikan dasar dan menengah yaitu Sekolah
Dasar (SD).

2
2. Ujian Sekolah adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta
didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu kepada Standar
Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
3. Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disebut SNP adalah
kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum
Negara Kesatuan Republik Indonesia.
4. Kisi-kisi US adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah
soal US yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian Standar
Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan kurikulum yang berlaku.
5. Kurikulum yang dimaksud pada diktum KEEMPAT adalah Kurikulum
Dalam Kondisi Khusus Tahun Ajaran 2020/2021.
6. Pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan
dan membentuk sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik
dalam mengamalkan ajaran agamanya, yang dilaksanakan sekurang-
kurangnya melalui mata pelajaran pada semua jalur, jenjang, dan jenis
pendidikan;
7. Pendidikan keagamaan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta
didik untuk dapat menjalankan peranan yang menuntut penguasaan
pengetahuan tentang ajaran agama dan/atau menjadi ahli ilmu agama
dan mengamalkan ajaran agamanya.
8. Paket naskah soal US adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri
atas sejumlah butir soal yang dirakit sesuai dengan Kisi-Kisi US.
9. Paket naskah soal PAT adalah variasi perangkat tes yang paralel, terdiri
atas sejumlah butir soal yang dirakit sesuai dengan Kisi-Kisi US.
10. Lembar Jawaban Ujian Sekolah yang selanjutnya disebut LJUS adalah
lembaran kertas yang digunakan peserta untuk menjawab soal US.
11. Lembar Jawaban Penilaian Akhir Tahun yang selanjutnya disebut LJPAT
adalah lembaran kertas yang digunakan peserta untuk menjawab soal
PAT.
12. Bahan US adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan US
yang mencakup naskah soal, LJUS, berita acara, daftar hadir, amplop,
tata tertib, dan pakta integritas.
13. Bahan PAT adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan PAT
yang mencakup naskah soal, LJPAT, berita acara, daftar hadir, amplop,
tata tertib, dan pakta integritas.
14. Dokumen US adalah berkas hasil pelaksanaan US yang bersifat rahasia,
terdiri atas naskah soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir yang sudah
diisi peserta, berita acara yang sudah diisi dan ditandatangani oleh
pengawas ujian baik dalam bentuk hard copy maupun soft copy.
15. Dokumen PAT adalah berkas hasil pelaksanaan PAT yang bersifat
rahasia, terdiri atas naskah soal, jawaban peserta ujian, daftar hadir
yang sudah diisi peserta, berita acara yang sudah diisi dan
ditandatangani oleh pengawas ujian baik dalam bentuk hard copy
maupun soft copy.
16. Kelompok Kerja Guru yang selanjutnya disebut KKG dan yang
sejenisnya adalah kelompok kerja guru pada tingkat gugus di tiap
tingkat kecamatan pada jenjang Sekolah Dasar (SD).

3
 17. Kelompok Kerja Kepala Sekolah yang selanjutnya disebut KKKS adalah
kelompok kerja kepala sekolah pada setiap gugus di wilayah kecamatan.
pada jenjang Sekolah Dasar (SD).

A. PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA UJIAN SEKOLAH

DAN PENILAIAN AKHIR TAHUN
a. Persyaratan Peserta US dan PAT SD

1. Persyaratan Peserta US
- Terdaftar pada tahun terakhir jenjang pendidikan di satuan
pendidikan SD.
- Terdaftar pada Sistem Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) pada
tingkatan Kelas VI.
- Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program
pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang pendidikan tertentu.

2. Persyaratan Peserta PAT

- Terdaftar pada Sistem Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) pada
tingkatan Kelas I sampai dengan Kelas V.
- Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program
pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang pendidikan tertentu.

b. Hak dan Kewajiban Peserta US dan PAT

1. Hak Peserta US dan PAT

a. Hak Peserta US

- Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan

berhak mengikuti US.
- Peserta US yang karena alasan tertentu dan disertai bukti
yang sah tidak dapat mengikuti US Utama dapat mengikuti
US Susulan.
b. Hak Peserta PAT
- Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan
berhak mengikuti PAT.
- Peserta PAT yang karena alasan tertentu dan disertai bukti
yang sah tidak dapat mengikuti PAT Utama dapat mengikuti
PAT Susulan.

2. Kewajiban Peserta US dan PAT

a. Kewajiban Peserta US
- Peserta US wajib mengikuti semua mata pelajaran yang
diujikan
- Peserta US wajib mengikuti tata tertib peserta US.
b. Kewajiban Peserta PAT
- Peserta PAT wajib mengikuti semua mata pelajaran yang
diujikan.
- Peserta PAT wajib mengikuti tata tertib peserta PAT.
c. Persyaratan

2. Satuan Pendidikan Pelaksana US dan PAT melaksanakan

pendataan calon peserta berdasarkan Dapodik.

4
 3. Panitia US dan PAT melakukan verifikasi data calon peserta.
4. Kepala Sekolah menetapkan Daftar Peserta US dan PAT.
5. Panitia US dan PAT menerbitkan kartu peserta US dan PAT.

d. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana US dan PAT

Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana US

1. Persyaratan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan US
adalah satuan pendidikan yang sudah memiliki SK Izin Operasional
dari Bupati Lombok Timur bagi Sekolah Negeri dan SK Izin
Operasional dari Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Lombok Timur bagi Sekolah Swasta.
2. US pada satuan pendidikan yang belum memiliki SK Izin
Operasional diselenggarakan oleh satuan pendidikan yang sudah
terakreditasi. Pelaksanaan US bagi satuan pendidikan yang belum
memiliki Izin Operasional dapat berlangsung di satuan pendidikan
masing-masing, dengan penyelenggara US dari satuan pendidikan
yang terakreditasi.
3. Mekanisme penyiapan dan penggunaan soal US oleh satuan
pendidikan yang belum memiliki Izin Operasional dilakukan melalui
kerjasama dengan satuan pendidikan terakreditasi dan
dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan sesuai dengan
kewenangannya.
Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana PAT
1. Satuan Pendidikan yang dapat melaksanakan PAT adalah satuan
pendidikan yang sudah memiliki SK ijin Operasional dari Bupati
Lombok Timur bagi Sekolah Negeri dan SK Izin Operasional dari
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur
bagi Sekolah Swasta.
2. Satuan Pendidikan yang sudah melaksanakan aktivitas
pembelajaran secara terus- menerus minimal satu semester berjalan.

B. PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANAAN US / PAT

a. Tugas dan wewenang Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam
pelaksanaan US dan PAT sebagai berikut.
1. Melaksanakan sosialisasi US dan PAT ke seluruh SD
Negeri/Swasta.
2. Menetapkan satuan pendidikan penyelenggara US dan PAT.
3. Mengoordinasikan Penyusunan Kisi-Kisi Soal, Penulisan soal,
Perakitan Soal, dan Penskoran bagi KKG dan KKKS dari setiap
kecamatan dengan melibatkan Pengawas Satuan Pendidikan.
4. Melakukan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US dan PAT
dengan melibatkan pengawas.
5. Mengumpulkan dan menganalisis data hasil US dan PAT.
6. Membuat laporan pelaksanaan US dan PAT serta menyampaikan
kepada Kementrian u.p. Direktorat Pendidikan PAUD, Dasar dan
Menengah.

5
 b. Tugas Satuan Pendidikan
Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan US dan
PAT sebagai berikut.
1. Membentuk panitia pelaksana US dan PAT
2. Melakukan sosialisasi US dan PAT
3. Menerima kisi-kisi indikator soal dari Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur.
4. Mengoordinasi penyusunan dan perakitan soal US dan PAT
5. Mengatur ruang US dan PAT sesuai Protokol Kesehatan Penanganan
COVID-19.
6. Menetapkan pengawas ruang US dan PAT
7. Menentukan kriteria kelulusan siswa dari sekolah
8. Menentukan kriteria kenaikan kelas.
9. Mengamankan master soal beserta kelengkapannya
10. Mencetak kartu peserta US dan PAT
11. Menggandakan naskah soal US dan PAT berikut kelengkapannya
sesuai dengan jumlah yang dibutuhkan
12. Menyiapkan sarana pendukung US dan PAT
13. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil US dan PAT
kepada peserta.
14. Melaksanakan US dan PAT sesuai dengan Petunjuk Teknis yang
dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Lombok Timur.
15. Mengirimkan hasil US dan PAT ke Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan melalui Dapodik.

C. BAHAN US DAN PAT

a. Kisi-Kisi US dan PAT
1. Kisi-kisi US dan PAT ditetapkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Lombok Timur
2. Penyusunan Kisi-Kisi US dan PAT berdasarkan kriteria pencapaian
kompetensi lulusan, standard isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang
berlaku.
3. Kisi-kisi US dan PAT memuat level kognitif dan lingkup materi
4. Kisi-kisi US dan PAT disusun berdasarkan Kurikulum Dalam Kondisi
Khusus yang memuat KI/KD Esensial yang diterbitkan oleh Balai
Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan RI.
5. Khusus Kisi-Kisi US untuk mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi
Pekerti disusun oleh Kementrian Agama yang disesuaikan dengan KI/KD
Kurikulum Dalam Kondisi Khusus yang diterbitkan oleh Balai Penelitian
dan Pengembangan dan Perbukuan Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan RI.

b. Naskah US dan PAT

1. Soal US dan PAT disusun mengacu pada Kisi-Kisi US dan PAT

6
 2. Bentuk Soal US dan PAT terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan Uraian
c. Mekanisme Penyusunan Soal US
1. Penyusunan soal US dan PAT oleh guru di satuan pendidikan terdiri dari
2 (dua) paket soal yaitu 1 paket untuk ujian utama dan 1 paket untuk
ujian susulan.
2. Setiap personel yang menyiapkan, menyusun, menggandakan,
mengemas, mendistribusikan, dan menerima naskah soal US dan PAT,
harus menandatangani pakta integritas, serta bertanggung jawab
terhadap kerahasiaan naskah soal US dan PAT.

BAB II
PELAKSANAAN US DAN PAT SD

A. Mekanisme Penyusunan Soal

Peran satuan pendidikan sebagai berikut.
1. Mengoordinasi guru-guru dalam Penyusunan Soal US dan PAT
sebanyak 100% berdasarkan indikator soal yang terdapat pada Kisi-Kisi
.

7
 2. Memfinalisasi soal US dan PAT yang melibatkan Komunitas KKG.

Peran KKG sebagai berikut.

1. Menyusun dan menelaah indikator berdasarkan Kisi-Kisi US dan PAT
untuk seluruh mata pelajaran
2. Menelaah soal US dan PAT yang disusun oleh guru-guru dari satuan
pendidikan.

B. Mata Pelajaran, jumlah butir soal, dan alokasi waktu

1. Mata pelajaran yang diujikan dalam US dan PAT meliputi Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti, PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA,
IPS, Seni Budaya, Prakarya, dan PJOK.
2. Daftar mata pelajaran, bentuk soal, jumlah soal, dan alokasi waktu
diatur sebagai berikut.

Bentuk dan Jumlah Alokasi Keterangan

No. Mata Pelajaran Butir Soal Waktu
PG Uraian (menit)
1. Pendidikan Agama 40 5 120 Jumlah soal
dan Budi Pekerti (PAI kelas 1,2,3 :
BP)  PG : 20
2 Pendidikan Pancasila 40 5 120  Isian : 5
dan Kewarganegaraan
(PPKn)
3. Bahasa Indonesia 40 5 120
4. Matematika 30 5 120
5. Ilmu Pengetahuan 40 5 120
Alam
6. Ilmu Pengetahuan 40 5 120
Sosial
7. Seni Budaya dan 40 5 120
Prakarya
8. PJOK 40 5 120

3. Untuk siswa berkebutuhan khusus di sekolah inklusi (tunanetra,

tunarungu, tunadaksa, dan tunadaksa, dan tunalaras) waktu US dan
PAT dapat ditambah 45 menit.
4. Penilaian aspek sikap dilakukan melalui observasi/pengamatan dan
teknik penilaian lain yang relevan, dan penilainnya menjadi tanggung
jawab wali kelas atau guru kelas.
5. Penilaian Aspek Pengetahuan dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan,
dan penugasan sesuai dengan kompetensi yang dinilai.
6. Penilaian Aspek Keterampilan dilakukan melalui Praktek, Produk,
Proyek, Portofolio, dan/atau teknik lain sesuai dengan kompetensi
yang dinilai.
7. Penilaian Keterampilan pada kedelapan mata pelajaran di atas
sepenuhnya disiapkan oleh satuan pendidikan mengacu pada
kompetensi sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
8. Sekolah yang belum melaksanakan Penilaian Keterampilan, dapat
melaksanakan penilaian paling lambat Tanggal 30 April 2021.

C. Peggandaan Naskah Soal US dan PAT

8
 Penggandaan naskah soal US dan PAT dilakukan oleh masing-masing
satuan pendidikan berkoordinasi Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS).

D. Jadwal US dan PAT

Jadwal pelaksanaan US Utama dan US Susulan serta PAT ditetapkan oleh
Dinas Pendidikan kabupaten sesuai kewenangannya.
Penetapan jadwal US dan PAT di masing-masing satuan pendidkan
dilakukan secara serentak dengan mempertimbangkan beberapa hal
berikut.
i. Ketuntasan kurikulum
ii. Kalender akademik yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur.
iii. Hari libur nasional/keagamaan
iv. Jadwal pengumuman kelulusan

 Jadwal US SD (Tanggal 3 s.d. 6 Mei 2021 dan 24 s.d. 28 Mei 2021)

No. Ujian Hari, Tanggal Waktu Mata Pelajaran
1. US Utama Senin, 3 Mei 2021 07.30 – 09.30 PAIBP
09.30 – 11.30 Bahasa Indonesia
US Susulan Senin, 24 Mei 2021 07.30 – 09.30 PAIBP
09.30 – 11.30 Bahasa Indonesia
2. US Utama Selasa, 4 Mei 2021 07.30 – 09.30 PPKn
09.30 – 11.30 Matematika
US Susulan Selasa, 25 Mei 07.30 – 09.30 PPKn
2021 09.30 – 11.30 Matematika
3. US Utama Rabu, 5 Mei 2021 07.30 – 09.30 IPA
09.30 – 11.30 Seni Budaya&Prakarya
US Susulan Kamis, 27 Mei 07.30 – 09.30 IPA
2021 09.30 – 11.30 Seni Budaya&Prakarya
4. US Utama Kamis, 6 Mei 2021 07.30 – 09.30 IPS
09.30 – 11.30 PJOK
US Susulan Jumat, 28 Mei 07.30 – 09.30 IPS
2021 09.30 – 11.30 PJOK

 Jadwal PAT SD Tanggal 7 s.d. 14 Juni 2021)

No. Penilaian Hari, Tanggal Waktu Mata Pelajaran
1. PAT Senin, 7 Juni 2021 07.30 – 09.30 PAIBP
09.30 – 11.30 Bahasa Indonesia
PAT Selasa, 8 Juni 07.30 – 09.30 PAIBP
2021 09.30 – 11.30 Bahasa Indonesia
2. PAT Rabu, 9 Juni 2021 07.30 – 09.30 PPKn
09.30 – 11.30 Matematika
PAT Kamis, 10 Juni 07.30 – 09.30 PPKn
2021 09.30 – 11.30 Matematika

9
3. PAT Jumat, 11 Juni 07.30 – 09.30 IPA
2021 09.30 – 11.30 Seni Budaya&Prakarya
PAT Sabtu, 12 Juni 07.30 – 09.30 IPA
2021 09.30 – 11.30 Seni Budaya&Prakarya
4. PAT Senin, 14 Juni 07.30 – 09.30 IPS
2021 09.30 – 11.30 PJOK
PAT Selasa, 15 Juni 07.30 – 09.30 IPS
2021 09.30 – 11.30 PJOK
5. PAT Rabu, 16 Juni 07.30 – 09.30 PAIBP
Susulan 2021 Bahasa Indonesia
09.30 – 11.30 PPKn
Matematika
PAT Kamis, 17 Juni 07.30 – 09.30 IPA
Susulan 2021 Seni Budaya&Prakarya
09.30 – 11.30 IPS
PJOK

Keterangan: PAT dilaksanakan dengan sistem shifting hari dan

tetap menerapkan protokol kesehatan.

E. Moda Pelaksanaan US dan PAT

US dan PAT dapat dilakukan dengan Moda Ujian/Penilaian Berbasis
Kertas, Ujian/Penilaian menggunakan aplikasi seperti Moodle, Teams,
Google Class Room, serta aplikasi penilaian lainnya yang sudah dikenal
oleh sekolah, atau kombinasi antara Penilaian Berbasis Kertas dan
Penilaian Berbasis Aplikasi. Adapun moda penilaian yang dipilih oleh
sekolah, dengan mempertimbangkan beberapa hal sebagai berikut :

i. Soal US dan PAT tetap harus meliputi bentuk soal pilihan ganda dan
uraian.
ii. Kesiapan infrastruktur
iii. Kesiapan aplikasi
iv. Kesiapan sumber daya

10
 BAB III

PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB

A. Pengaturan Ruang/Tempat US dan PAT

Panitia US/PAT menetapkan ruang US/PAT dengan persyaratan sebagai
berikut.
1. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ujian
2. Pembagian ruangan diatur sebagai berikut.
a. Jumlah peserta tidak boleh melebihi 16 siswa per kelas
b. Setiap 16 peserta menempati 1 (satu) ruangan
c. Jika sisa pembagian jumlah peserta adalah 1 (satu) sampai dengan
4 (empat) orang, maka dua ruangan terakhir diisi dengan 10
peserta dan sisanya.
3. Setiap ruang US diawasi oleh dua orang pengawas ruangan.
4. Setiap meja dalam ruang ujian diberi nomer peserta US.
5. Setiap ruang US ditempel pengumuman yang bertuliskan: “DILARANG
MASUK SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS , SERTA TIDAK
DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI “

11
 6. Setiap ruang US disediakan denah tempat duduk peserta US disertai
foto peserta yang ditempel di pintu masuk ruang ujian .
7. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US
dikeluarkan dari ruang US.
8. Tempat duduk peserta US diatur sebagai berikut :
a. satu bangku untuk satu orang peserta US.
b. jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta
yang lain sesuai dengan protokol kesehatan minimal satu setengah
meter.
c. penempatan peserta US sesuai dengan nomer yang diterima
peserta .
9. Denah ruang US dan PAT

Pengawas Pengawas

1 2 3 4

8. 7. 6. 5.

10 11 12
9

16 15 14 13

B. Pengawas US/PAT

12
 1. Kepala sekolah bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan US/PAT
di sekolah yang menjadi kewenangannya

2. Pengawas US/PAT ditetapkan oleh kepala sekolah

3. Setiap ruang US/PAT minimal diawasi oleh satu orang pengawas

4. Pengawas US/PAT adalah guru yang mata pelajarannya /kelasnya

tidak sedang diujikan

5. Pengawas US/PAT adalah guru yang disiplin, jujur, bertanggung

jawab ,teliti, dan memegang teguh kerahasiaan.

6. pengawas ruang ditetapkan dengan sistem silang antar satuan

pendidikan pada jenjang yang sama, dalam satu gugus. Dalam hal
pengawasan dengan sistem silang tidak dapat dilaksanakan,
pengawas ruang dilakukan oleh guru kelas/silang kelas.

7. Penetapan pengawasan silang memperhatikan kondisi geografis dan

status zona penyebaran COVID-19 pada masing-masing
desa/kecamatan.

C. Tata Tertib Pengawas US/PAT

1. Ruang pengawas US/PAT
a. Dua puluh lima (25) menit sebelum ujian dimulai, pengawas ruang
telah hadir di ruang pengawas US/PAT.
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua
penyelenggara US/PAT.
c. Pengawas ruang menerima bahan US/PAT untuk ruang yang akan
diawasi, berupa naskah soal US/PAT, LJUS/PAT, amplop LJUS/PAT,
daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan US/PAT, serta lem.
d. Pengawas ruang menandatangani pakta integritas

2. Ruang US/PAT
a. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik ke
dalam ruang US/PAT
b. Pengawas masuk ke dalam ruang US/PAT lima belas (15) menit
sebelum waktu pelaksanaan ujian untuk:
1. memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk
memasuki ruang ujian dengan menunjukkan kartu peserta, dan
menempati tempat duduk sesuai nomor yang telah ditentukan;
2. memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau
catatan lain, alat komunikasi elektronik, kalkulator dan
sebagainya ke dalam ruang kecuali alat tulis yang akan
digunakan;
3. membaca tata tertib;
4. meminta peserta US/PAT menandatangani daftar hadir;
5. membagikan LJUS/PAT kepada peserta dan memandu serta
memeriksa pengisian identitas peserta (nomor ujian, nama,
tanggal lahir, dan tanda tangan);
6. memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7. setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas
ruang membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan
ujian, dan meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan
baik dan tertutup rapat (disegel), disaksikan oleh peserta ujian;
dan

13
 8. membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja
peserta dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak
diperkenankan menyentuhnya sampai tanda waktu dimulai.
c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:
1. mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2. mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal; dan
3. mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk
cara menjawab soal.
d. Kelebihan naskah soal selama US/PAT berlangsung, tetap disimpan
di ruang ujian dan pengawas ruang tidak diperbolehkan
membacanya.
e. Selama US/PAT berlangsung, pengawas ruang wajib:
1. menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang
US/PAT;
2. memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan; dan
3. melarang orang lain memasuki ruang US/PAT.
f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan
apapun kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang
diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi
peringatan kepada peserta US/PAT bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu US/PAT selesai, pengawas ruang:
1. mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2. mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan
LJUS/LJPAT di atas meja dengan rapi;
3. mengumpulkan LJUS/PAT dan naskah soal;
4. menghitung jumlah LJUS/PAT sama dengan jumlah peserta;
5. mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian;
6. menyusun secara urut LJUS.LJPAT dari nomor peserta terkecil
dan memasukkannya ke dalam amplop LJUS disertai dengan
dua lembar daftar hadir peserta, dua lembar berita acara
pelaksanaan, kemudian ditutup dan dilem serta ditandatangani
oleh pengawas ruang US di dalam ruang ujian.
i. Pengawas ruang US/PAT menyerahkan LJUS/LJPAT dan naskah
soal US/PAT kepada Panitia US/PAT disertai dengan satu lembar
daftar hadir peserta dan satu lembar berita acara pelaksanaan
US/PAT; dan
j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh
kepala sekolah dan /atau sanksi sesuai dengan peraturan yang
berlaku.

D. Tata Tertib Peserta US/PAT

1. Peserta US/PAT memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan,
yakni lima belas (15%) menit sebelum US/PAT dimulai.
2. Peserta US/PAT yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti
US/PAT setelah mendapat izin dari ketua panitia US/PAT tanpa diberi
perpanjangan waktu.
3. Peserta US/PAT dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan
kalkulator.
4. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas
di samping pengawas ujian.
5. Peserta US/PAT membawa alat tulis dan kartu peserta ujian.
6. Peserta US/PAT mengisi daftar hadir menggunakan pulpen yang
disediakan oleh pengawas ruang.

14
 7. Peserta US/PAT mengisi identitas pada LJUS/LJPAT secara lengkap dan
benar.
8. Peserta US/PAT yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas
pada LJUS/LJPAT dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan cara
mengacungkan tangan terlebih dahulu.
9. Peserta US/PAT mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai
ujian.
10. Selama US/PAT berlangsung, peserta US/PAT hanya dapat meninggalkan
ruangan dengan izin dan pengawasan dari pengawas ruang.
11. Peserta US/PAT yang memeperoleh naskah soal yang cacat atau rusak,
pengerjaan soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian naskah
soal.
12. Peserta US/PAT yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan
tidak kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah
selesai menempuh/mengikuti US/PAT mata pelajaran yang terkait.
13. Peserta US/PAT yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu
US/PAT berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum
berakhirnya waktu ujian.
14. Peserta US/PAT berhenti mengerjakan soal setelah ada waktu ujian
berakhir dan meletakkan lembar jawaban serta naskah soal di atas meja
masing-masing.
15. Selama US/PAT berlangsung, peserta dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapapun;
b. bekerjasama dengan peserta lain;
c. memeberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat
pekerjaan peserta lain;
e. membawa naskah soal US/PAT dan LJUS/LJPAT keluar dari ruang
ujian; dan
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
16. Meninggalkan ruang US/PAT dengan tertib dan tenang setelah pengawas
ruang ujian mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah
soal sesuai dengan jumlah peserta US/PAT.
17. Peserta US/PAT yang melanggar tata tertib ujian, diberi
peringatan/teguran oleh pengawas ruang US/PAT dan dicatat dalam berita
acara US/PAT sebagai salah satu bahan pertimbangan kelulusan.

BAB IV

PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL US

Proses Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil US/PAT diatur sebagai berikut.

A. Soal Bentuk Pilihan Ganda
Soal US/PAT bentuk pilihan ganda dapat diperiksa secara manual.
B. Soal Bentuk Uraian
1. Soal bentuk uraian diperiksa secara manual oleh dua orang guru mata
pelajarannya, mengacu pada pedoman penskoran.

15
2. Jika terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor
maksimum, pimpinan satuan pendidikan menugaskan pemeriksa ketiga.
3. Nilai akhir soal uraian adalah rerata nilai dari semua pemeriksa.
C. Pengolah Hasil US/PAT
1. Nilai Akhir (NA) US/PAT merupakan gabungan nilai soal
pilihan ganda dan nilai soal uraian, dengan rentang nilai 0-
100.
2. Nilai Akhir (NA) US/PAT ditentukan dengan bobot nilai pilihan
ganda (70 %) dan nilai uraian (30%).
3. Nilai Ijazah SD diperoleh dari rata-rata nilai rapor semester I
kelas IV s.d. Semester I Kelas VI (70 %) dan Nilai Ujian Sekolah
(NUS) (30%).
4. Nilai Ujian Sekolah (NUS) merupakan gabungan Nilai USB
(60%) dan Nilai Ujian Praktek (40%).

BAB V
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN
BERDASARKAN HASIL US

A. Kriteria Kelulusan
Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan
hal-hal berikut:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Memperoleh nilai sikap/prilaku minimal baik;

16
 3. Mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian Praktek;
4. Lulus US sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan.
B. Penetapan Kelulusan
Kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan
guru.
C. Pengumuman Kelulusan Satuan Pendidikan
Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan
oleh masing-masing satuan pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut.

No. Jenjang/Jenis Pendidikan Hari/Tanggal

1. SD *Sabtu, 19 Juni 2021

*Jika ada perubahan, akan diinformasikan kemudian.

BAB VI
PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN

17
1. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US/PAT dilakukan oleh Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur.
2. Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan US/PAT
dimanfaatkan untuk pemetaan mutu pendidikan di tingkat kabupaten, serta
bahan pembinaan dan pemberian bantuan kepada sekolah.
3. Satuan pendidikan menyusun laporan penyelenggaraan US/PAT dan
mengirimkannya kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Lombok Timur.

Dokumen yang dilampirkan satuan pendidikan dalam laporan penyelenggaraan

US dan PAT:
1. SK Panitia
2. SK Pengawas
3. Daftar Hadir Peserta
4. Daftar Hadir Panitia
5. Daftar Hadir Pengawas
6. Pakta Integritas yang ditandatangani oleh Kepala SD
7. Berita Acara
8. Tata Tertib Penyelenggaraan US/PAT
9. Naskah soal masing-masing mata pelajaran 1 eksemplar
10. Nilai murni hasil US/PAT

Keterangan :
Dokumen Laporan Pelaksanaan US dan PAT dikumpulkan ke Pengawas
masing-masing sekolah binaan untuk disampaikan kepada Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur melalui Kasi Kurikulum dan
Penilaian Bidang Pembinaan SD.

BAB VII
BIAYA PELAKSANAAN US/PAT

18
1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan US/PAT bersumber dari anggaran
Satuan Pendidikan.
2. Biaya Pelaksanaan US/PAT di satuan pendidikan antara lain mencakup
komponen-komponen sebagai berikut.
a. Persiapan:
1. Koordinasi persiapan pelaksanaan US/PAT;
2. Pengisian data calon peserta US/PAT dan pengirimannya ke Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur;
3. Pengadaan kartu peserta US/PAT;
4. Pelaksanaan sosialisasi US/PAT;
5. Koordinasi penyusunan soal US/PAT;
6. Pengadaan bahan pendukung US/PAT;
7. Penggandaan naskah soal; dan
8. Honorarium Panitia US/PAT sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Pelaksanaan
1. Pengawasan pelaksanaan US/PAT;
2. Pemeriksaan hasil US/PAT;
3. Pengolahan NIlai US/PAT;
4. Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah; dan
5. Penyusunan laporan US/PAT dan pengiriman laporan kepada Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur.

BAB VIII
KEJADIAN LUAR BIASA

19
1. Jika terjadi peristiwa luar biasa yang berpotensi gagalnya pelaksanaan
US/PAT, panitia penyelenggara satuan pendidikan melaporkan kepada
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur
untuk dinyatakan sebagai kondisi darurat atau krisis.
2. Peristiwa luar biasa yang dimaksud pada butir nomor 1 di atas meliputi
kebakaran, bencana alam, huru-hara, penyebaran COVID-19 yang tidak
terkendali dan peristiwa lain di luar kendali penyelenggara US/PAT.
3. Peserta US/PAT yang mendapat tugas dari pemerintah, pemerintah daerah
provinsi atau kabupaten yang tidak dapat ditinggalkan termasuk dalam
kondisi luar biasa individual.
4. Dalam hal kejadian luar biasa, sekolah dapat menyelenggarakan US/PAT
sesuai dengan jadwal yang ditetapkan kemudian oleh sekolah dengan
persetujuan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur
sesuai kewenangannya.

PAKTA INTEGRITAS

20
 KKG
DALAM PELAKSANAAN *UJIAN SEKOLAH (US) DAN PENILAIAN AKHIR
TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Dalam rangka pelaksanaan Ujian Sekolah (US) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Tahun Pelajaran 2020/2021, saya Kelompok Kerja Guru (Gugus ….)
…………………………………………………….
Dengan ini menyatakan bahwa saya:
1. Sanggup meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan akuntabilitas pelaksanaan
US/PAT untuk meningkatkan mutu pendidikan;
2. Sanggup melaksanakan tugas sesuai Petunjuk Teknis Penyelenggaraan
US/PAT dan menyukseskan pelaksanaan US/PAT;
3. Sanggup menjaga keamanan dan kerahasiaan bahan US/PAT; dan
4. Sanggup melaksanakan US/PAT secara jujur.

Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada
unsur paksaan dari pihak manapun.

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam fakta integritas ini,
saya bersedia dikenakan sanksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
……………………………………….. 2021
KKG Gugus……………………………..

…………………………………………

*disesuaikan dengan penilaian yang diberikan

21
 PAKTA INTEGRITAS
KEPALA SEKOLAH
DALAM PELAKSANAAN *UJIAN SEKOLAH DAN PENIAIAN AKHIR
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Dalam rangka pelaksanaan Ujian Sekolah (US) dan Penilaian Akhir Tahun
(PAT) Tahun Pelajaran 2020/2021, saya Kepala Sekolah …………..
…………………………………………………….
Dengan ini menyatakan bahwa saya:
1. Sanggup meningkatkan kualitas, kredibilitas, dan akuntabilitas
pelaksanaan US/PAT untuk meningkatkan mutu pendidikan;
2. Sanggup melaksanakan tugas sesuai dengan Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan US/PAT dan menyukseskan pelaksanaan US/PAT;
3. Sanggup menjaga keamanan dan kerahasiaan bahan US/PAT; dan
4. Sanggup melaksanakan US/PAT secara jujur.

Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa

ada unsur paksaan dari pihak manapun.

Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam fakta

integritas ini, saya bersedia dikenakan sanksi sesuai dengan hukum dan
ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

……………………………….. 2021
Kepala Sekolah

…………………………………………

*disesuaikan dengan penilaian yang dilakukan

LAMPIRAN
KEPUTUSAN

22
KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN
NOMOR 018/H/KR/2020
TENTANG
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM
2013 PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, PENDIDIKAN
MENENGAH BERBENTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS UNTUK KONDISI
KHUSUS

PEMETAAN KOMPETENSI PENGETAHUAN DAN KOMPETENSI KETERAMPILAN

PADA UJIAN SEKOLAH DAN PENILAIAN AKHIR TAHUN

A. UJIAN SEKOLAH
KELAS
MATA I II III IV V VI
PELAJARAN KODE KODE KODE KODE KD KODE KODE
KD KD KD KD KD
BAHASA 3.1/4.1
INDONESIA SD 3.2/4.2
3.3/4.3
3.3/4.3
3.4/4.4
3.5/4.5
3.6/4.6
IPA SD 3.1/4.1
3.2/4.2
3.3/4.3
3.3/4.3
3.4/4.4
3.5/4.5
3.6/4.6
3.7/4.7
IPS SD 3.1/4.1
3.2/4.2
3.3/4.3
3.4/4.4
MATEMATIKA 3.1/4.1
SD 3.2/4.2
3.3/4.3
3.3/4.3
3.4/4.4
3.5/4.5

PPKn SD 3.1/4.1
3.2/4.2
3.3/4.3
3.3/4.3
3.4/4.4

PJOK 3.1/4.1
3.2/4.2

23
 3.3/4.3
3.3/4.3
3.4/4.4
3.5/4.5
3.6/4.6
3.7/4.7
PAIBP SD 3.1/4.1
3.2/4.2
3.3/4.3
3.3/4.3
3.4/4.4
3.5/4.5
3.6/4.6
3.7/4.7
3.8/4.8
SENI BUDAYA 3.1/4.1
DAN 3.2/4.2
PRAKARYA SD 3.3/4.3
3.4/4.4

B. PENILAIAN AKHIR TAHUN

KELAS
MATA I II III IV V VI
PELAJARAN KODE KODE KODE KODE KD KODE KODE
KD KD KD KD KD
PAIBP SD 3.2 3.2 3.1 3.1 3.1 3.1
3.3 3.3 3.2 3.2 3.2 3.2
3.4 3.5 3.3 3.3.1 3.3 3.3
3.6 3.6 3.4 3.3.2 3.4 3.4
3.8 3.7 3.5 3.4 3.5 3.5
3.9 3.5
PPKn SD 3.1 3.1 3.1 3.2 3.2 3.1
3.2 3.2 3.2 3.3 3.3 3.2
3.3 3.3 3.3 3.4 3.4 3.4
3.4 3.4 3.4
BAHASA 3.6 3.3 3.2 3.2 3.3 3.3
INDONESIA SD 3.4 3.3 3.3 3.4
3.4 3.5
3.5
MATEMATIKA 3.1 3.6 3.4 3.4 3.4 3.4
SD 3.2 3.7 3.5 3.5 3.5 3.5
3.3 3.6 3.6 3.6
3.4
3.7
IPA SD - - - 3.2 3.6 3.2
3.4 3.7 3.7
IPS SD - - - 3.1 3.1 3.1
3.2 3.2 3.2
3.3 3.3

24
 3.4
PJOK 3.5 3.5 3.4
3.6
SENI BUDAYA 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.2
DAN 3.2 3.2 3.2 3.2 3.2 3.3
PRAKARYA SD 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.4
3.4 3.4 3.4 3.4 3.4

25