Bahasa Indonesia Kelas 7

4/27/2021 SOAL LATIHAN PAT (UKK) BAHASA INDONESIA KELAS 7 SMP KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIK…
 LATEST PERSYARATAN PENDAFTARAN TARUNA BARU STIN TAHUN AKADEMIK 2021/2022       
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Aktual, Inspiratif, Normatif, Dan Aspiratif (AINA)
HOME BERITA E-PEMBINAAN E-LEARNING MATERI PPKN WAWASAN GURU TUTORIAL INFO LOMBA INFO LOKER 
KONTAK
SOAL LATIHAN PAT (UKK) BAHASA INDONESIA KELAS Search This Blog
7 SMP KURIKULUM 2013 Search
Soal Latihan PAT (UKK) Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum 2013.
Sebagaimana di ketahui istilah Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) sekarang sudah
diganti dengan PAT atau Penilaian Akhir Tahun. Menurut Buku Pedoman atau
Panduan Penilaian SMP, Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah penilaian yang Statistik Blog
dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua KD pada semester
genap. Jadi silahkan konfirmasikan kepada guru kamu apabila ada soal PAT yang
di luar ketentuan tersebut.
3 8 4 0 2 5 9 3 2
Popular Post
Berdasarkan ketentuan tersebut maka materi Ulangan Kenaikan Kelas (UKK)
atau PAT (Penilaian Akhir Tahun) Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum
PERSYARATAN BEASISWA S2 DAN S3
2013 atau Soal Latihan PAT (UKK) Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum UNTUK GURU TAHUN 2021
2013 adalah Materi Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan dan Materi
Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara, Hindu-Buddha, dan Islam.
PERSYARATAN PROGRAM BEASISWA
S1/D4 UNTUK GURU SMK TAHUN 2021
Berikut ini contoh Soal Latihan PAT (UKK) Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP
Kurikulum 2013
PERSYARATAN BEASISWA PRESTASI
1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …. TALENTA S2 DALAM NEGERI DAN LUAR
NEGERI TAHUN 2021
a. Setiap baris terdiri atas empat bait
b. Bersajak a-b-a-b
PERSYARATAN BEASISWA PRESTASI
c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran TALENTA S1 DALAM NEGERI DAN LUAR
d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi NEGERI TAHUN 2021
Jawaban A
JADWAL DAN PERSYARATAN
2. Perhatikan Kutipan PantuN berikut ini PENDAFTARAN BEASISWA DJARUM
(1) Sari kelapa buah nira TAHUN 2021 (DJARUM BEASISWA PLUS
(2) Nira diolah untuk sedekah TAHUN 2021)
(3) Gembira hati tiada terkira
(4) Ibu datang bawa hadiah SIARAN PERS PSP UGM TERKAIT PP NOMOR 57
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran kalimat nomor…. TAHUN 2021 TENTANG STANDAR
PENDIDIKAN NASIONAL
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3) SURAT EDARAN MENPAN RB NOMOR 09
TAHUN 2021 TENTANG JAM KERJA ASN
d. (3) dan (4) SELAMA BULAN RAMADHAN 1442
Jawaban A HIJRIAH (2021)
3. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. DOWNLOAD SALINAN SKB PANDUAN
Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas. PEMBELAJARAN TATA MUKA (PTM)
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... TERBATAS DI MASA PANDEMI COVID-19
A. Kota Jambi kota beradat
Tempat tinggal sanak saudara
Mari kita belajar giat
Supaya kelak tidak sengsara
B. Raja buah si raja pisang
Sedap disantap di kala senja
Riang hati bukan kepalang
Sepeda impian di depan mata
https://ainamulyana.blogspot.com/p/soal-latihan-pat-ukk-bahasa-indonesia.html 1/24
C. Buah duku buah durian
Dibeli ibu di pasar kenari
Senang hati dapat undian
Seperti mimpi siang hari
D. Ke Selat beli ikan selar
Beli juga tempoyak durian
Jika kita rajin belajar
Prestasi tinggi mudah diraih
KUNCI JAWABAN : B
4. Perhatikan pantun berikut!

Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

A. (1) Jangan ragu berbuat baik
(2) Senyum saja sudah ibadah
B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak
(2) Menyesal kemudian tiada guna
C. (1) Supaya tidak sesal kemudian
(2) Diperlukan selalu sikap waspada
D. (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara
KUNCI JAWABAN : C
5. Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat
pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas
prestasinya itu.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

A. Bila kita ingin ke pasar
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
B. Kuda poni si kuda kepang
Tubuhnya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan didapat
C. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
D. Pergi ke goa Jatijajar
Banyak orang bertamasya
Mari kita giat belajar
Supaya orang tua bahagia
Kunci Jawaban : B
6. Perhatikan pantun berikut!
Rumput jadi rakit sederhana
Ringan ada di air tengah
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…

A. (1) Bila kamu rajin belajar
(2) Prestasi pasti akan diraih
B. (1) Untuk dapat raih nikmat
(2) Kerja keras dan ibadah
C. (1) Meskipun sedikit harta
(2) Jangan lupa bersedekah
D. (1) Jika ingin masuk surga
(2) Mari kita tebalkan iman
Kunci Jawaban : C
Bacalah kutipan puisi berikut untuk menjawab pertanyaan No 7 s/d 10

MENYESAL
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Beta lengah dimasa muda
Kini hidup meracuni hati
Miskin ilmu miskin harta
…………………….
(A.Hasyim)
Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang …
a. Waktu sore hari
b. Kehidupan manusia
c. Suasana senja
d. Masa tua
Jawaban C
7. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah…

a. Seseorang yang lengah dipagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di
usia muda
b. Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak memiliki ilmu dan harta
c. Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena
ia lupa waktu
d. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut
ilmu sehingga hidupnya menderita di hari tua
Jawaban D
8. Persarmaan bunyi yang terdapat pada baris pertama puisi di atas adalah....
a. hilang dan melayang
b. pagiku dan hilang
c. pagiku dan melayang
d. sudah dan melayang
Jawaban A
9. Majas personifikasi dalam puisi di atas terdapat dalam baris....

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 4
d. 3 dan 4
Jawaban C
10. Cermati ciri-ciri puisi berikut !

i. Bersajak a – a – a – a
ii. Isi semua tidak ada sampiran
iii. Berasal dari Melayu (Indonesia)
iv. Setiap bait terdiri dari 2 baris
Manakah yang termasuk ciri-ciri syair...
a. i,ii
b. i,iii
c. ii,iv
d. iv,i
Jawaban A
Untuk menjawab soal 8,9,10 bacalah puisi berikut:
Alamku ini
Awan bergerak
seiring waktuku yang kerontang
angin berdiri menepi
sejenak beri kesejukan
kuda berlari terkikik
tinggal jejak kaki
di antara rumputan misteri
alamku ini memang begini
dapat dipastikan
perubahan yang terhenti
8. Makna kias kering kerontang pada bait puisi tersebut adalah...

a. penyesalan
b. kesunian
c. keputusasaan
d. penderitaan
Jawaban C
9. Maksud puisi tersebut adalah...

a. seseorang yang tidak mau lagi memedulikan kehidupannya
b.ketidakpedulian seseorang terhadap kehidupan orang lain
c. kekecewaan seseorang atas nasib yang menimpa orang lain
d. keputusasaan menghadapi masalah hidup yang dialaminya
Jawaban D
10. Suasana yag tergambar dalam puisi tersebut adalah....

a. galau
b. gelisah
c. sedih
d. harmonis
Jawaban A
11. Baca penggalan puisi di bawah ini:
Dirimu....
Aku sangat mencintai dirimu
Walau kini aku terpisah dengan dirimu
Tapi aku akan selalu ada untuk dirimu
Sampai kapan pun cintaku hanya untuk dirimu
Majas yang di gunakan dalam penggalan puisi di atas adalah:

a. Personofikasi
b. Hiperbola
c. Repetisi
d. Epifora
Jawaban D
Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan Soal nomor 12 dan 13!
... Wahai sahabat

Untuk selamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat
...
12. Tema puisi tersebut adalah ...

a. Persahabatan
b. Kegelisahan
c. Perdamaian
d. Kelelahan
Jawaban A
13. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...

a. semangat
b. tegang
c. sedih
d. sunyi
Jawaban A
14. Sajak kita

Dik, pagi kita cerah
Akankah hari ini kita indah
Dik, jika senja kita merah
Mungkinkah malam benderang dengan sinar mentari
.....
Dik, rimba kita gersang
Sanggupkah kita menadah hujan-Nya kelak kita
Dia curahkan diam diam
Kalimat yang bermajas untuk melengkapi bangian yang rumpang pada puisi
tersebut yang tepat....
a. malam begitu indah
b. cinta kita selalu ada
c. pasti hidupmu bahagia
d. adakah rumah yang ramah untuk kita
Jawaban D
15. Cintaku Jauh Di Pulau

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh !
Perahu yang bersama 'kan merapuh!
mengapa ajal mememanggil dulu
sebelum sempat berpeluk dengan cintaku
(Chairil Anwar)
Suasana dalam puisi di atas adalah....

a. sedih
b.marah
c.gembira
d. kecewa
Jawaban A
16. Makna perahu pada kutipan puisi tersebut adalah...

a. kehampaan
b. kematian
c. kehidupan
d. kepercayaaan
Jawaban C
17. Pahlawan Tak Dikenal

Sepuluh tahun yang lalu, dia terbaring
Tetapi bukan tidur, sayang
Sebuah lubang peluru bundar di dadanya
Senyum bekunya berkata, kita sedang perang
Dia tidak tahu bilamana ia datang

Kedua tangannya memeluk senapan
Dia tidak tahu untuk siapa dia datang
Kemudian dia terbaring, tetapi bukan tidur, sayang
…………………………………………….
(Toto Sudarto Bahtiar)
Puisi Pahlawan Tak Dikenal menuturkan tentang . . . .
a. Seseorang yang sedang berjuang di medan perang
b. Pemimpin perang sedang memimpin pertempuran
c. Kematian seorang pejuang karena tertembak
d. Seseoran yang terbaring sakit karena tertembak di medan pertempuran
Jawaban C
18 . Tema puisi Pahlawan Tak Dikenal adalah . . . .

a. social
b. religious
c..heroisme
d. romantisme
Jawaban A
19. Rima puisi Pahlawan Tak Dikenal bait pertama adalah....

A. a-b-a-b
B. b-a-a-a
C. a-b-b-a
D. a-a-b-a
Jawaban b
20. Keindahan puisi di atas terlihat dari kepandaian penyair memilih kata. Salah
satunya adalahkata terbaring. Makna kata tersebut adalah ...
a. Tidur
b. Pingsan
c. sakit
d. gugur
Jawaban D
21. Orang yang diungkapkan dalam puisi Pahlawan Tak Dikenal adalah seorang
yang ikhlas membela bangsa, yang diisyaratkan dengan kalimat . . . .
a. Dia terbaring tetapi bukan tidur
b. Dia tidak tahu bilamana dia datang
c. Dia memeluk senapan
d. Matinya sambil tersenyum
Jawaban B
22. Cermati puisi berikut!
Jika bayang telah pudar

dan elang laut pulang ke sarang
angin bertiup ke benua
Tiap-tiap akan kering sendiri
dan nahkoda sudah tahu pedoman
boleh engkau dating padaku
(Surat dari Ibu,Asrul Sani)
Makna lambang dari dan nahkoda sudah tahu pedoman adalah . . .
a. sudah mencari pedoman hidup
b. sudah menemukan arah dan tujuan
c. sudah mempunyai pasangan hidup
d. sudah berilmu dan berpengetahuan
Jawaban B
23. .Cermati penggalan puisi berikut!
Dengan bermandi mata

kuminta ampunanMu
Alangkah jauh jalan yang harus kutempuh
Sebelum sempat di hadiratMu bersimpuh
Maksud penyair untuk menggambarkan kehidupan yang terasa susah,

Nampak dalam baris .. . . .
a.Dengan bermandi
b.kuminta ampunanMu
c.Alangkah jauh
d.jalan yang harus kutempuh
Jawaban C
24. Perhatikan kutipan puisi lama berikut ini
Tubuh biru
Tatapan mata biru
Lelaki terguling di jalan
Lewat gardu belanda dengan bumi
Berlindung warna malam
Sendiri masuk kotaIngin ikut ngubur ibunya
Tema puisi tersebut adalah …….

a. perlawanan
b. keberanian
c. kekejaman
d. Perjuangan
Jawaban D
25. Yang Terempas Dan Yang Putus…….

Aku berbenah diri dalam kamar,
dalamDiriku jika kau datang
Dan aku bisa lagi lepaskan kisah baru padamu
Tapi kini hanya tangan yang bergerak lantang
Tubuhku diam dan sendiri, cerita dan peristiwa berlahan beku
(Oleh : Chairil Anwar)
Isi penggalan puisi tersebut menyatakan keadaan orang yang….
a. Sedang mempersiapkan untuk berbelanja
b. Sedang berhias didepan cermin di dalam kamar
c. Pasrah dalam menghadapi kematian
d. Mempersiapkan diri untuk menyambut kekasih
Jawaban C
26. Perhatikan kutipan puisi berikut ini

Dengan teman tak usah sombong
Supaya tidak seperti telepong
Bentuk puisi di atas termasuk ...

A. bidal
B. pantun
C. tamsil
D. karmina
Jawaban A
27. Barang siapa mengenal Allah

Suruh dan tegahnya tiada ia mengalah
Puisi lama diatas termasuk....

a. Syair
b. Gurindam
c. Pantun
d. Karmina
Jawaban B
28. Banyak bulan perkara bulan

Tiada semulia bulan puasa
Banyak tuhan perkara tuhan
Tidak semulia Tuhan Yang Maha Esa
Puisi lama diatas, berisika tentang....

a. Teka – teki
b. Jenaka
c. Nasihat
d. Agama
Jawaban D
29. Perhatikan puisi berikut!

Berderak – derak sangkutan dacing,
Bagaikan putus diimpit lumpang.
Bergerak – gerak kumis kucing,
Melihat tikus bawa senapan.
Berdasarkan jenisnya pantun diatas termasuk kedalam....

a. Pantun jenaka
b. Pantun teka – teki
c. Pantun nasihat
d. Pantun muda – mudi
Jawaban A
30. Perhatikan potongan puisi berikut!
………………………………..
Berangan besar didalam padi.
Pantun tidak mengata orang,
Janganlah syak didalam hati.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi pantun tersebut adalah....

a. Buah ara, batang dibantun
b. Mari dibantun dengan parang.
c. Cempedak di kerat - kerati
d. Sembarang dapat saya pantunkan
Jawaban b
31. Buah duku buah durian

.....
Sengang hati dapat undian
Semperti mimpi di siang hari
Sampiran yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada puisi tersebut
adalah....
a. Buah pepaya buah duku
b. Buah manggis buah rambutan
c. Buah srikaya buah kenari
d. Buah kecapi buah kenari
Jawaban D
32. Dibawah ini yang tidak termasuk puisi lama adalah....

a. Kurang pikir kurang siasat
Kelak hidupmu akan tersesat
b. Kalau sampai waktuku
Kumau tak seorang kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu-sedan itu
c. Barangsiapa berbuat jasa,
Mulia namanya sepanjang masa.
d. Kota Jambi kota beradat
Tempat tinggal sanak saudara
Mari kita belajar giat
Supaya kelak tidak sengsara
Jawaban B
33. Perhatikan ciri – ciri dibawah ini!

i. Sajak akhir berirama a – a
ii. Satu bait terdiri dari 2 baris
iii. Berasal dari Tamil (India)
iv. Satu bait terdiri dari 4 baris
v. Berasal dari Arab
Dari ciri – ciri diatas, manakah yang tidak termasuk ciri – ciri gurindam adalah....
a. i, ii, dan v
b. i, iii, dan v
c. ii dan iv
d. iv dan v
Jawaban D
34. engkau datang mengintai hidup,

engkau datang menunjukkan muka
tapi sekejap matamu kau tutup
melihat terang anakku tak suka
.....
Dilihat dari rimanya, puisi diatas termasuk....

a. Syair
b. Gurindam
c. Pantun
d. Karmina
Jawaban C
35. Berderak – derak sangkutan dacing,

Bagaikan putus diimpit lumpang.
Bergerak – gerak kumis kucing,
Melihat tikus bawa senapan.
Berdasarkan jenisnya pantun diatas termasuk kedalam....
a. Pantun jenaka
b. Pantun teka – teki
c. Pantun nasihat
d. Pantun muda – mudi
Jawaban A
36. Mendatang-datang jua

Kenangan masa lampau
Menghilang muncul jua
Yang dulu sinau silau
Membayang rupa jua

Adi kanda lama lalu
Membuat hati jua
Layu lipu rindu-sendu
Puisi diatas termasuk dalam jenis....

a. Terzina
b. Quint
c. Quatrain
d. Stanzia
Jawaban C
Untuk menjawab Soal No 37 dan 38, Silahkan baca dengan seksama kutipan
Fabel berikut ini
Beruang yang Malang
(1) Alkisah pada suatu hari yang cerah di hutan, ada seekor Beruang yang
kelaparan. Ia menjelajahi hutan untuk mencari madu, tapi sayang dia tidak
menemukan satu sarang lebah sama sekali. Ia pun akhirnya pergi ke sungai
mencari ikan. Di sana, ia menemukan banyak ikan yang sedang berenang. (2) Ia
akhirnya berhasil menangkap satu ikan yang sangat besar. Di saat sang Beruang
membuka mulutnya lebar-lebar untuk melahap sang ikan, tiba-tiba sang Ikan
membuka mulutnya. "Tolong, jangan makan aku!" teriak sang Ikan. Sang Beruang
pun tidak jadi memakan ikan tersebut. "Memangnya kenapa?" tanya sang Beruang
keheranan. (3) "Kau boleh memakanku, tapi ada syarat. Izinkanlah aku meminta
izin terlebih dahulu pada keluargaku di rumah. Tunggulah sebentar, aku akan
kembali, "janji sang Ikan, "Baiklah, kau akan kulepaskan," ucap sang Beruang yang
percaya pada sang Ikan. Akan tetapi, setelah lama sekali, ternyata sang Ikan tidak
muncul kembali. Akhirnya sang Beruang pun sadar dirinya telah ditipu sang Ikan. Ia
pun sangat menyesal karena sifatnya yang terlalu mudah ditipu sehingga ia tidak
jadi mendapatkan apa yang nyaris ia dapatkan. (4) Akhirnya, sang Beruang berjanji
bahwa dirinya akan menjadi seekor hewan yang tidak mudah dibodohi atau ditipu
hewan lainnya.
37. Paragraf keempat teks fabel tersebut merupakan bagian ....

A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda
Jawaban D
38. Paragraf kedua teks fabel di atas merupakan bagian ....

A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda
Jawaban B
39. Perhatikan Teks Fabel Berikut ini
Jawaban A
39. Bacalah kutipan fabel berikut!

Teks Fabel I
Dengan bangganya lucky berlari-lari kecil sambil menyeret-nyeret balok kayu yang
dikalungkan majikannya, untuk menarik perhatian orang lain. Tetapi tak ada satu
pun orang yang senang melihat anjing itu. Balok itu sebenarnya dikalungkan
majikannya agar orang mengetahui kehadiran lucky, dan bisa menghindarinya.
Seekor anjing lain yang melihatnya kemudian berkata "Kamu seharusnya lebih
bijaksana dan berdiam diri di rumah agar orang tidak melihat balok yang
dikalungkan di lehermu. Apakah kamu senang bahwa semua orang.
Teks Fabel II
Di sebuah hutan, musim kemarau, burung-burung dan hewan-hewan lain sangat
sulit untuk mendapatkan air. Namun ada seekor burung perkutut yang menemukan
kendi tua yang berisi sedikit air. Kendi tersebut memiliki bentuk yang tinggi dan
juga sempit, sehingga burung tersebut tidak bisa menjangkau air di dalam kendi
tersebut. Burung perkutut tersebut tetap mencoba untuk meminum air yang ada di
dalam kendi, tetapi tetap saja tidak bisa. Burung itu hampir putus asa hingga
munculah sebuah ide.. Burung tersebut kemudian mengambil kerikil-kerikil yang
ada di samping kendi dan menjatuhkannya ke dalam kendi satu persatu. Ide yang
cemerlang itu membuat air lama kelamaan naik sehingga burung perkutut bisa
meminum air tersebut.
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan fabel tersebut diawali dengan ....
A menampilkan lokasi cerita, memberikan garis besar cerita
B memberikan garis besar, cerita memulai dengan aksi
C memunculkan masalah, mengisyaratkan bahaya
D memulai dengan aksi, menampilkan lokasi cerita
Jawaban D
40. Bacalah kutipan fabel berikut!

Teks Fabel I
Mumba dengan santai berjalan di tengah hutan. Tanpa sengaja ia menemukan
buah yang sangat lezat. Mumba berniat mengambil buah tersebut. Rencananya,
dia akan menikmati buah yang lezat itu di pinggir sungai di tengah hutan, ditemani
hembusan angin, dan lambaian daun pepohonan yang mendayu-dayu.
Sesampainya di tepi sungai, Mumba dengan santai menyantap buah tersebut.
Teks Fabel II
Si rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban si kura-kura. “Jangan berlagak
engkau, hei kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja seperti bola namun
berlagak tengah mencari sumber kehidupan”. Si kura-kura berusaha menjelaskan,
namun si rusa tetap marah. Si kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk
mengadu kekuatan betis kaki.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan fabel tersebut adalah….
A. bermajas litotes,bermajas personifikasi
B. bermajas personifikasi,bermajas perumpamaan
C. bermajas perumpamaan, bermajas litotes
D. bermajas metafora, bermajas personifikasi
Jawaban B
Bacalah Fabel berikut untuk menjawab soal nomor 41-43!
Hiduplah seekor rusa pada zaman dahulu. Ia sangat sombong lagi pemarah.
Sering ia meremehkan kemampuan hewan lain.
Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-
kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau
lakukan di sini?"
"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.
Si Rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban si Kura-kura. "Jangan berlagak
engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah
mencari sumber penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa
mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel
akhirnya menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia
pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah
sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!"
Si Kura-kura tidak bersedia melakukannya. Katanya, "Jika aku menendang
betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku."
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura- kura. Ia pun bersiap-siap untuk
menendang. Ia berancang-ancang. Ketika dirasanya tepat, ia pun menendang
dengan kaki depannya sekuat-kuatnya.
41. Komentar terhadap isi Fabel tersebut adalah

A. Kura-kura yang selalu mengalah.
B. Rusa yang sombong dan pemarah.
C. Rusa yang selalu memusuhi kura-kura yang sabar.
D. Sikap kura-kura perlu dijadikan contoh dalam kehidupan.
Jawaban B
42. Komentar terhadap pola pengembangan alur pada kutipan Fabel tersebut
adalah ….
A. alur cerita berupa abstrak – komplikasi – koda
B. alur cerita berupa orientasi – komplikasi – evaluasi
C. alur cerita berupa abstrak – orientasi – komplikasi
D. alur cerita berupa pengenalan – klimaks – peleraian
Jawaban b
43. Komentar penggunaan bahasa dalam kutipan Fabel tersebut adalah....

A. menggunakan majas agar ceritanya menarik
B. menggunakan kata-kata kiasan untuk memperindah cerita
C. bahasa lugas dan sederhana sehingga mudah dipahami
D. menggunakan campuran bahasa daerah sehingga sulit dimengerti.
Jawaban B
44. Cermati penggalan cerita berikut !

Kancil merasa paling cepat berlari. Ia menantang siput mengerahkan bangsanya .
Setiap kancil memanggil waktu berlomba itu, selalu siput yang di depan yang
menyahut . akhirnya kancil merasa kalah.
Cerita diatas dapat digolongkan jenis…
a. Legenda
b. Fabel
c. Hikayat
d. Mite
JAWAB :B
Perhatikan kalimat berikut untuk menjawab soal nomor 45 – 46!

Dengan ini kamu berharap agar saudara dapat hadir dalam acara pernikahan
putera kami yang akan diselenggarakan pada …
45. Kalimat di atas adalah bagian dari surat …

a. surat cinta
b. surat izin
c. surat undangan
d. surat kematian
Jawaban : C
46. Jika ditinjau dari sisi kerangka urutannya, kalimat tersebut terdapat pada
bagian …
a. Akhir
b. Awal
c. Depan
d. Belakang
Jawaban : B
Bacalah dengan seksama penggalan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal
nomor 47 – 48!
Pagelaran pentas drama itu menurut hemat saya sangat sulit untuk ditebak.
Adegan demi adegan berlangsung dengan tidak serta merta harsu menjadi sebab
dan akibat yang saling berkaitan. Hal ini yang menurut saya menjadikan penonton
semakin penasaran akan seperti apa akhir ceritanya.
47. Tanggapan pada penggalan paragraf tersebut lebih tepat jika disebut sebagai
…
a. Saran
b. Kritik
c. Pesan
d. Pendapat
Jawaban : D
48. Tanggapan yang dinyatakan dalam sebuah penggalan paragraf di atas
berkaitan dengan …
a. alur cerita
b. penokohan
c. latar
d. tema
jawaban : A
49. Cermati teks berikut !
Penambahan lahan sudah disadari menjadi kendala dalam pengembangan
berbagai sektor. Bertambahnya permintaan lahan dipengaruhi oleh bertambahnya
jumlah penduduk. Selain itu, meningkatnya kesejahteraan penduduk membutuhkan
pengembangan pemukiman untuk tempat tinggal dan pengembangan industri
untuk mencapai kebutuhan hidup.
Simpulan paragraf tersebut adalah...
A. Sektor industri tidak berkembang karena tidaksepapan infrastruktur.
B. Pembangunan kawasan industri membantu pembangunan intrastruktur.
C. Dibutuhkan lahan untuk mencapai kesejahteraan pangan.
D. Penambahan lahan dipengaruhi oleh jumlah penduduk dan tingkat
keseahteraan.
Jawaban: D
Untuk menjawab soal no 50 dan 51 Perhatian Contoh Surat di bawah
SMP CEMERLANG
Jalan Bendi Kebayoran Lama Jakarta Selatan
______________________________
Nomor : 11/S.0301/G/09 1) ---------
Hal : Undangan
Yth. Para Guru dan Karyawan

SMP Cemerlang
di Jakarta
Dengan hormat,
(2) ------------------------------------------------------------
Demikian surat undangan ini kami sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
50. Tanggal surat yang tepat untuk mengisi nomor (1) pada surat tersebut adalah
....
A.12 Nopember 2009
B. Jakarta, 12 November 2009
C. 12 November 2009
D. Jakarta, 12 Nopember 2009
Kunci Jawaban : C
51. Isi surat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) pada surat tersebut
adalah...
A. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami
mengharap izin Bapak /Ibu pada
hari, tanggal : Sabtu , 14 November 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang Aula Cemerlang
acara : Persiapan Lomba
B. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami
mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang Aula SMP Cemerlang
C. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami
mengharap bantuan Bapak /Ibu pada
waktu : Pukul 20.00
tempat : Lapangan SMP Cemerlang
acara : Evaluasi Hasil Lomba
D. Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami
mengharap sambutan Bapak /Ibu pada
waktu : Pukul 08.00
tempat :Ruang Aula SMP Cemerlang
acara : Evaluasi Kegiatan
Kunci Jawaban : B.
52. Perhatikan teks ilustrasi berikut ini!

OSIS SMP Bangsa akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang
pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan
dilaksanakan pada Jumat, 18 Maret 2009, pukul 14.00 di ruang OSIS.
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat
yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009
waktu : Pukul 08.00
tempat : Ruang OSIS
B. Teman-teman pengurus OSIS SMP Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan
dilaksanakan pada
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang Rapat
acara : Persiapan Bakti Sosial
C. Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang
akan dilaksanakan pada
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Pembentukan Panitia Porseni
D. Para pengurus OSIS Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan
pada
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Media
acara : Pembagian Kerja
Kunci Jawaban : C
53. Perhatikan surat berikut ini

Jakarta, 14 Desember 2009
Untuk Karibku Diana
Jalan Sunan Bonang No. 12 Jambi
Salam kangen dari jauh,
[…]
Diana, terima kasih ya. Berkat doamu, keluargaku juga sehat dan baik-baik
saja.
Diana, bagaimana rencanamu? Jadi berkunjung ke kotaku kan? Aku janji akan
mengajakmu
berkeliling kota. Kutunggu kabar kepastianmu berangkat.
Sampai di sini dulu ya, teriring salam untuk keluargamu.
Sahabatmu,
Ana
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian surat pribadi tersebut adalah …
A. Hatiku sangat senang dapat bersilaturahmi denganmu via surat.
B. Inaara aku senang kita bertemu meski hanya melalui surat menyurat.
C. Maafin aku ya, karena baru sekarang aku sempat membalas suratmu.
D. Hai Inaara, kamu dan seluruh keluargamu baik-baik saja bukan?
KUNCI JAWABAN : C
54. Perhatikan surat berikut ini
Jakarta, 14 Februari 2010

Untuk sahabatku Anggi,
Jalan Merdeka 12, Medan
Salam kangen,
[…]
Semoga kamu sekeluarga sehat-sehat seperti halnya aku dan keluargaku.
Tidak terasa sudah setengah tahun kita berpisah, aku benar-benar kehilangan
sahabat baik, sejak kepindahanmu.
Sahabatmu,
Inaara
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah …

A. Senang dapat bersilaturahmi denganmu via surat.
B. Kuharap kamu selalu dalam keadaan bahagia.
C. Hai, Anggi, bagaimana kabarmu sekarang?
D. Hai Inaara keluargamu baik-baik saja bukan?
KUNCI JAWABAN : C
54. Berikut ini Balasan surat pribadi di atas yang tepat adalah…
A.
Bantul, 15 Mei 2010
Menemui Sahabatku Ita,
Jalan Tebet 16 Jakarta
Halo juga Ita,
Maaf sebelumnya sahabatku, bukannya aku melupakanmu karena punya
teman baru. Kesibukanku saja yang membuatku lama membalasnya. Sekali
lagi minta maaf ya.
Sahabatmu,
Ari
B.
Bantul, 15 Mei 2010
Menemui Sahabatku Ari,
Halo juga Ita,
lagi minta maaf ya.
Sahabatmu,
Ita
C.
Jakarata, 15 Mei 2010
Halo juga Ita,
lagi minta maaf ya.
Sahabatmu,
Ari
D.
Bantul, 15 Mei 2010
Halo juga Ita,
lagi minta maaf ya.
Sahabatmu,
Ita
Kunci Jawaban : A
55. Tanggal surat yang tepat untuk mengisi bagian nomor (1) pada surat
tersebut….
A. 2 May 2009
B. Jakarta, 2 May 2009
C. 2 Mei 2009
D. Jakarta, 2 Mei 2009
KUNCI JAWABAN : C
56. Perhatikan teks ilustrasi berikut ini!

OSIS SMP Sekar akan mengadakan Lomba Kebersihan. Ketua OSIS
mengundang pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut
akan dilaksanakan pada hari Sabtu, 5 Februari 2010, pukul 14.00 di Ruang
OSIS
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
A. Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Sekar dalam rapat
hari, tanggal : Sabtu, Februari 2010
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang OSIS
B. Teman-teman pengurus OSIS SMP Sekar harap hadir dalam rapat yang
akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Sabtu, 5 April 2010
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang Rapat
acara : Pembentukan Ketua
C. Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Sekar dalam rapat
hari, tanggal : Sabtu, 5 Februari 2010
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Pembentukan Panitia
D. Para pengurus OSIS Sekar harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan
pada
hari, tanggal : Sabtu, 10 Februari 2010
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Media
KUNCI JAWABAN : C
57. Bacalah ilustrasi berikut ini!

Tahun ajaran baru Tanti pindah sekolah ke Yogyakarta. Ia menulis surat untuk
sahabatnya Mitha di Surabaya. Ia ingin menceritakan keadaan di sekolah.
Bagian pembuka yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Bagaimana keadaanmu saat ini Tanti? Semoga selalu dalam lindungan

Tuhan Yang Maha Esa.
B. Halo, Tanti apa kabar? Aku di Surabaya dalam keadaan sehat walafiat.
C. Saya tutup dulub cerita kita ya, nanti disambung lagi! Semoga kita dapat
berjumpa dilain waktu.
D. Hai Mitha., bagaimana keadaanmu? Saya berharap kamu dan keluargamu
dalam keadaan sehat.
Kunci : D
58. Perhatikan contoh surat pribadi berikut ini:

Jakarta, 14 Maret 2017
Menemui Sahabatku,
Jalan Delima Merah Bantul
Halo Ari,
[…] Saya sekeluarga juga sehat.
Oh ya Ar, sudah satu bulan kamu tidak membalas suratku. Jangan bilang gara-
gara kamu punya teman baru ya, sehingga teman lamamu dilupakan.
Sahabatmu,
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang surat pribadi tersebut
adalah...
A. Kamu jadi kan ke kotaku? Aku tunggu sangat bahagia itu.
B. Keluargaku di Jakarta juga sehat-sehat tidak kurang satu apapun.
C. Bagaimana keadaanmu sekarang? Semoga sehat-sehat saja.
D. Hai Sobat ... aku akan berkunjung ke kotamu. Tunggu aku!
Kunci Jawaban : C
59. Bacalah kutipan surat resmi berikut!

Dengan hormat,
Setelah membaca surat edaran dari Kelurahan Marunda Nomor
162/M/X/2010, tentang Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN), dengan ini
kami sampaikan hal-hal sebagai berikut:
(1) Seluruh RT untuk melakukan kerja bakti dengan sasaran utama PSN;
(2) Mengintruksikan kepada warganya untuk menaburkan bubuk abate pada
penampungan airnya.
Pelaksanaan PSN agar dilakukan secara serentak terutama RT-RT yang
wilayahnya berdekatan.
[ ... ]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah …
A. Demikian yang disampaikan kepada kami dari Bapak Camat saat rapat di
Aula Kecamatan, kemarin.
B. Atas perhatian dan kerja samanya kami ucapkan.Sebelum dan
sesudahnya sayaucapkanbanyak-banyak terima kasih.
C. Demikian imbauan ini kami sampaikan. Atas kerja sama dan perhatian
seluruh warga, kami mengucapkan terima kasih.
D. Sampai di sini intruksi kami selaku pengurus RW 05, Kelurahan Marunda.
Terima kasih dan selamat bekerja.
Jawaban C
60. Bacalah kutipan surat berikut!

Yth.Pengurus OSIS SMP Setia Hati
Di Jakarta
Dengan hormat,
Sehubungan dengan persiapan pelaksanaan Bakti Sosial, kami mengharap
kehadiran
Saudara pada:
hari,tanggal: Selasa , 17 Juli 2012
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
[... ]
Bagian penutup surat tersebut yang tepat adalah …

A. Demikian surat permohonan ini kami sampaikan semoga dapat dikabulkan.
B. Besar harapan kami, permohonan ini ditindaklanjuti. Sekian dan
terimakasih.
C. Mengingat pentingnya acara tersebut, harap hadir tepat waktu.
D. Demikian surat pemberitahuan ini disampaikan.
Kunci Jawaban C
61. Cermati kutipan surat undangan berikut!

Dengan hormat, kami mengharap kehadiran Bapak/Ibu guru pada,
Hari, tanggal: Sabtu
Waktu : pukul 08.00 – 2.00 WIB
Acara : lepas sambut kepala sekolah
Tempat : aula SMAN 200 Jakarta
………
Kalimat penutup surat yang tepat untuk mengakhiri surat tersebut
adalah….
A. Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.
B. Atas kehadirannya diucapkan terimakasih.
C. Atas kehadiran Bapak/Ibu guru kami mengucapkan terimakasih.
D. Atas kerelaan Bapak/Ibu guru untuk datang kami ucapkan terimakasih.
Jawaban : C
62. Perhatikanlah surat undangan berikut!

Dengan ini kami mengundang Anda untuk menghadiri rapat rutin awal tahun
pelajaran 2010/2011 yang akan diselenggarakan pada
hari, tanggal : Sabtu, 7 Agustus 2010,
waktu : pukul 9.00 – 11.00 WIB,
tempat : Aula SMP Prapanca, Bogor,
acara : Ketetapan Uang Dana Bulanan Tahun Pelajaran 2010/2011.
….
Kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalah…
A. Atas kehadiran Bapak/ Ibu kami ucapkan terima kasih.
B. Atas waktu yang diluangkan, kami ucapkan terima kasih.
C. Kehadiran Bapak/ Ibu sangat kami harapkan tepat pada waktunya.
D. Mengingat pentingnya acara tersebut, kami mengharapkan Bapak/ Ibu dapat
tepat waktu. Atas perhatian Bapak/ Ibu, kami ucapkan terima kasih.
Jawaban A
62. Pernyataan berikut merupakan ciri karya tulis ilmiah, kecuali....

a. menggunakan pola pikir ilmiah
b. disusun secara sistematis
c. berdasarkan fakta hasil pengamatan
d. bersifat subjektif
Jawaban: d
63. Perhatikan unsur karya tulis berikut!

1) Latar belakang
2) pendahuluan
3) kesimpulan
4) pembahasan
5) penutup
Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah...
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 2, 3, 4, 5, 1
c. 3, 4, 5, 1, 2
d. 2, 1, 4, 5, 3
Jawaban: d
64. Hal-hal yang merupakan pendahuluan dalam karya ilmiah adalah sebagai
berikut, kecuali...
a. latar belakang permasalahan
b. tujuan penulisan
c. kesimpulan penulisan
d. sistematika penulisan
Jawaban: c
65. Perhatikan data daftar pustaka berikut!

1) judul buku
2) penerbit
3) pengarang
4) kota terbit
5) tahun terbit
Penulisan daftar pustaka yang tepat yaitu denga urutan nomor....
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 3, 1, 2, 4, 5
c. 3, 5, 1, 4, 2
d. 1, 3, 4, 2, 5
e. 1, 3, 5, 4, 2
Jawaban: c
66. Kalimat efektif untuk pengantar penulisan tujuan karya tulis adalah....
a. Tujuan daripada penulisan ini adalah sebagai berikut.....
b. Karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....
c. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat dikemukakan sebagai
berikut....
d. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut
Jawaban: d
67. Perhatikan wacana berikut ini!

Buku ini berjudul Matematika aplikasi yang diperuntukkan untuk SMA dan MA kelas
XII program studi ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan
dan siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis
oleh Pesta E. S. dan Cecep Anwar H. F. S, dimana dalam buku ini, siswa dapat
belajar aktif melalui aktivitas di kelas, gamemath dan siapa berani.
Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang
lugas dan ilustrasi yang menarik.Buku ini berbalur ungkapan santun dengan
bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa.Selain itu, buku ini
juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, disain dan ilustrasi yang
menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.
Kutipan resensi di atas memaparkan tentang ...

A. Identitas buku dan Ikhtisar isi buku
B. Ikhtisar isi buku dan kekurangan buku
C. Identitas buku dan kelebihan buku
D. Ikhtisar isi buku dan kelebihan buku
Jawaban : C

Buku ini memiliki banyak keunggulan yang disajikan dibandingkan dengan buku
lain yakni, memiliki daftar simbol yang merupakan kumpulan simbol atau rotasi
beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman kemunculannya.
Memiliki info mathyang disisipkan sebagai informasi untuk membuka wawasan
sehingga tidak buta terhadap informasi matematika dan perkembangan teknologi.
Memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang disusun
secara alfabetis beserta penjelasannya. Memiliki indeks yang merupakan
kumpulan istilah penting yang dilengkapi dengan nomor halaman kemunculan
istilah dan disajikan secara alfabetis.
Berdasarkan kutipan resensi di atas, kekuatan yang tidak dimiliki buku tersebut
adalah ...
A. Memiliki kumpulan simbol yang merupakan kumpulan simbol atau rotasi
beserta penjelasannya yang dilengkapi nomor halaman kemunculannya.
B. Memiliki informasi latar belakang matematikawan yang telah berjasa dengan
menemukan berbagai macam teori yang sekarang ini digunakan dan dirasakan
manfaatnya.
C. Memiliki info math yang disisipkan sebagai informasi untuk membuka
wawasan sehingga tidak buta terhadap informasi matematika dan perkembangan
teknologi.
D. Memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang
disusun secara alfabetis beserta penjelasannya.
Jawaban :B

Buku bersampul hijau dan kuning ini berisi 196 halaman dan terdapat 8 bab, 4 bab
pada pembahasan pertama, 4 bab lainnya pada pembahasan kedua. Pada
pembahasan pertama yaitu kegiatan bersama, Bab I tertulis pada halaman 1, Bab
II terdapat pada halaman 25, Bab III (Keperluan Hidup) tertuang dalam halaman
47, Bab IV berisi “Melejitkan Potensi Diri” tertulis pada halaman 73. Pada
pembahasan yang kedua yaitu Bab V pada halaman 103 membahas menghargai
kretivitas, Bab VI membahas tentang “Budaya Daerah”. Bab ini tertulis pada
halaman 125, Bab VII membahas tentang “Menguasai Ilmu Pengetahuan”, Bab VIII
membahas tentang “Kegiatan Berkesan”. Pada akhir buku ini terdapat Epilog ditulis
pada sampul belakang.
Kutipan resensi di atas memaparkan tentang ...
A. Identitas buku
B. Ikhtisar isi buku
C. Kelebihan dan kekurangan buku
D. Kesimpulan
Jawaban :B

Selain itu, semua tulisan yang terdapat dalam buku ini mempunyai banyak manfaat
yang akan kita peroleh jika kita membacanya. Akan terlihat buku ini sangat kaya
cakupannya. Bahasanya mudah dimengerti dan mudah untuk dipahami. Dalam
buku ini banyak manfaat yang akan kita peroleh, seperti kompos yang bermanfaat
bagi penyuburan tanah, penggemburan tanah, pengisian pot tanaman, mengurangi
pencemaran lingkungan dan menambah pendapatan.
Buku di atas membahas bidang ...

A. Teknik pertanian
B. Teknik bercocok tanam
C. Wirausaha di bidang tanaman dalam pot
D. Teknik melestarikan lingkungan
Jawaban :C

Di dalam buku ini terdapat berbagai keterampilan dasar dalam bercocok tanam.
Seharusnya anak – anak itu sendiri harus dibekali keterampilan yang akan
bermanfaaat jika anak itu sendiri sering membaca buku ini dan berbagai buku
pengetahuan lainnya. Mereka akan memperoleh berbagai pengetahuan dan
keterampilan yang akan membekali mereka kelak nanti. Mereka juga dapat
memanfaatkan buku ini sebagai peluang usaha yang sangat menguntungkan kelak
di kemudian hari.
Paragraf di atas memaparkan tentang ...
A. Kekurangan isi buku
B. Kegunaan buku
C. Kesesuaian kelompok umur pembaca
D. Nilai komersial buku
Jawaban : B

Haris selalu menyisipkan moral cerita dalam setiap akhir kisah-kisahnya. Ada
banyak kisah lain yang Haris angkat dalam buku ini, terutama kisah-kisah cinta
yang bertepuk sebelah tangan. Haris membuat istilah untuk itu dengan sebutan;
Cybersetan. Jika bercerita tentang cinta yang bertepuk sebelah tangan maka tak
akan jauh-jauh dari yang namanya kesedihan, ya..siapasih yang mau cintanya
bertepuk sebelah tangan? Tapi di tangan Haris, kisah cinta yang seharusnya sedih
menjadi bahan cerita yang justru membuat orang terharu bahkan terasa lucu.
Mungkin itulah kelebihan Haris, bisa menyampaikan cerita dengan cara lucu dan
kadang mengharukan.
Yang menjadi kekuatan dalam gaya penulisan Haris sebagai pengarang adalah ...
A. Ia selalu membuat pembaca terharu membaca tulisannya.
B. Ia mampu melihat suatu permasalahan dari sudut pandang yang berbeda dan
mendalam.
C. Ia mahir memberikan istilah unik dalam pembahasannya sehingga membuat
pembaca berkesan.
D. Jawaban A, B, dan C benar
Jawaban :B
73. Perhatikan kutipan berita berikut ini!

Dinas Pertanian, Perkebunan dan Kehutanan Pemkab Temanggung memprediksi
lahan tanaman tembakau di wilayah itu pada masa tanam 2017 akan mencapai
13.000 hektar, yang tersebar di 14 kecamatan.
Kalimat di atas mengandung unsur-unsur fakta ...
A. tokoh, tempat, waktu, kejadian
B. waktu, kejadian, alasan, tempat
C. peristiwa, waktu, alasan, tempat
D. alasan, waktu, kejadian, tempat
Jawaban :A
74. Perhatikan kutipan berita berikut ini!

Hiu tutul adalah satwa langka yang belum banyak diteliti sehingga pengetahuan
tentang satwa itu masih minim.Makanan pokok hiu tutul adalah
plankton.Keberadaan hiu tutul menjadi penting karena bisa menjadi indikator
kualitas ekosistem laut.Dalam laporan International Union for Conservation of
Nature (IUCN), hiu tutul masuk dalam daftar merah.Satwa yang umurnya bisa
mencapai 70 tahun itu rawan punah.
Gagasan pokok pada kutipan berita di atas adalah ...
A. Keberadaan hiu menjadi indikator kualitas ekosistem laut.
B. Hiu termasuk daftar merah
C. Hiu adalah satwa langka yang rawan punah
D. Hiu belum banyak diteliti.
Jawaban :C
75. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi
hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya.
Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun
Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil
memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu
belum punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya
meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat.
”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam
Andi seraya bangkit dari tempat tidur pembaringan. Ia beranjak menuju meja
belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu
belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni.
Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya,
“Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”
Komentar mengenai amanat yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut

adalah ...
A. Kita harus pikir dulu sebelum bertindak, sesal kemudian tidak berguna.
B. Kita harus menyesuaikan diri di mana pun kita berada.
C. Kita haus sadar bahwa tidak ada kata terlambat untuk memaafkan.
D. Kita harus menghormati ibu yang telah melahirkan kita.
KUNCI JAWABAN : A
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 76 dan 77!

Di sebuah kolam tinggallah beberapa ekor berudu. Kepalanya besar dan berekor
panjang. Tubuhnya berwarna hitam. Mereka berenang ke sana ke mari.
Suatu hari, berudu-berudu itu melihat ibu ikan gurame sedang memberi makan
anak-anaknya. Para berudu mendekat dan berkata, "Tolong beritahu kami,
bagaimana cara menemukan ibu kami?"
Ibu ikan gurame berkata, "Ibu kalian memiliki mulut yang lebar dan sepasang mata
yang besar.
Carilah yang seperti itu."
Para berudu berterima kasih lalu berenang pergi untuk mencari ibunya. Di tengah
perjalanan mereka bertemu ikan mas dengan mulut lebar dan mata bundar.
Mereka berteriak, "Ibu!Ibu!"
Ikan mas tersenyum dan berkata, "Kalian salah. Ibu kalian mempunyai perut
berwarna putih."
(Didik Djunaedi: Berudu Mencari Ibu)
76. Komentar terhadap isi teks cerita tersebut yang tepat adalah ...
A Perbuatan induk ikan mas sangat bijaksana.
B. Anak gurame tidak dapat mencari makan sendiri.
C. Induk berudu binatang yang tidak bertangguug jawab.
D. Berudu mencari induknya karena iri kepada anak gurame.
Jawaban: A
77. Tindakan terpuji tokoh pada teks tersebut adalah ....

A. menjelaskan sesuatu
B. memberikan pertolongan
C. memberi makan anak-anak
D. membiarkan anak-anak bermain
Jawaban: B
78. Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

Seperti teman-temannya yang lain, sebenarnya Andi ingin sekali memberi
hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak enak hati meminta uang pada ibunya.
Apalagi, ibu hanya diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun
Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk-duduk di beranda sambil
memandangi matahari yang mulai tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu
belum punya uang untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya
meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang harus hidup hemat.
”Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy temanku?” gumam
Andi seraya bangkit dari tempat pembaringan. Ia beranjak menuju meja
belajarnya. Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan lampu
belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni.
Tangannya mulai mencorat-coret. Kini, ada senyum menghiasi bibirnya,
“Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”
Komentar mengenai amanat yang terdapat pada cerpen tersebut adalah ...
A. Cerita tersebut mengajarkan kita agar berusaha selalu memberi hadiah
kepada teman orang tua!
B. Cerita tersebut mengajarkan kita agar jangan menyusahkan orang tua
hanya karena ingin memberi hadiah teman!
C. Cerita tersebut mengajarkan kita agar menemani ibu kita saat duduk-duduk
di beranda!
D. Cerita tersebut mengajarkan kita agar mematikan lampu jika sudah tidak
diperlukan!
Kunci Jawaban : B
79 Cermatilah penggalan berikut dengan saksama!

Pada akhir April lalu, pelajaran Indonesia yang tergabung dalam tim Olimpiade
Fisika Indonesia (TOFI) mampu meraih dua medali emas, empat perak, dan
empat perunggu dari Olimpiade Fisika Asia VIII di Shang Hai Cina.
Komentar positif terhadap penggalan teks di atas adalah….
A. Wajarlah jika Tim Olimpiade Fisika Indonesia hanya meraih dua medali
emas karena peserta dari Negara lain lebih pandai.
B. Bagi saya, berita itu tidak menarik karena saya tidak suka dengan
pelajaran fisika.
C. Prestasi yang diraih oOlimpiade Fisika Indonesia masih belum maksimal
karena mereka tidak meraih semua medali emas.
D. Sebagai pelajar, saya turut bangga atas prestasi yang telah diraih oleh
Tim Olimpiade Fisika Indonesia (TOFI) karena mampu meraih banyak medali.
Jawaban: D
80. Cermati paragraph berikut!

Gempa dibengkulu memiliki dimensi dukacita yang akan lain (1). Gempa terjadi
di awal ramadhan (2). Satu bulan setelah bencana tersebut warga akan
merayakan Hari Raya Idulfitri (3). Amat merisaukan jika dalam tempo hanya
sebulan impian tentang kegembiraan sirna dari mereka-mereka yang tertimpa
bencana(4). Di sinilah tantangan pemerintah (5).
Kalimat tidak efektif yang terdapat dalam paragraph tersebut ditandai dengan
nomor….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
Jawaban : C
II. Essay
Perhatikan Kutipan Teks berikut ini, kemudian Jawab pertanyaan no 1 dan 2.
Dulu, setelah dunia selesai di ciptakan, burung gagak dan burung merak adalah
dua sahabat yang rukun. Ketika itu warna burung gagak tidak hitam dan warna
bulu merak tidak lah seindah sekarang. Meski pun kedua burung itu bersahabat,
memreka memiliki tabiat yang sangat berbeda. Merak selalu kelihatan rapi,
sedangkan gagak tampak begitu jorok. Gagak jarang membersihkan tubuh dan
makan apa saja. Merak rajin sekali membersihkantubuh dan hanya makan buah
dan sayur segar. Merak selalu menjaga kebersihan sarangnya. Berbeda dengan
gagak. Gagak tak peduli dengan sarangnya yang penuh dengan sampah. Suatu
hari gagak dan merak bercakap-cakap di tepi sungai.
“Sungguh membagakan bila buku yang kita miliki berwarna indah,” kata merak.
“Tidakkah kau bosan dengan warna bulumu yang hanya putih itu?”
“Ya, sungguh membosankan,” sahut gagak. “Bagaimana kalau kita mencari bahan
pewarna? Mula-mula aku akan mengecat bulu-bulumu, setelah itu, kau mengecat
buluku. Bagaimana?”
Merak setuju. Setelah berhasil mengumpulkan bahan pewarna mulailah gagak
mengecat bulu-bulu merak. Merak yang selalu tampak rapi memberitahukan warna
apa saja yang harus di gunakan. Gagak mengecat bulu-bulu merak dengan
warnawarna yang sangat indah. “Sekarang giliranku mewarnaimu,” kata merak.
Mulailah merak mengecat bulu-bulu gagak. Akan tetapi, baru sebentar saja gagak
sudah merasa lapar. Ketika melihat bangkai seekor tikus terapung di sungai, ia
tidak mau berlama-lama lagi.
“ Gunakan warna satu saja!” suruhnya. “Aku tak mau kehilangan makananku.”
“Sabar, teman,” timpal merak. “Bukankah kau menginginkan warna bulumu indah?”
“Aku tak peduli,” sahut gagak. “Aku tak mau kelaparan, warnai saja buluku dengan
warna hitam!”
Merakpun melakukannya. Setelah itu, gagak segera melesat terbang untuk
menyantap bangkai tikus. Sejak saat itu, bulu burung merak berwarna indah dan
bulu burung gagak berwarna hitam. (Sumber: Kumpulan Cerita Binatang, PT. ELex
Media Komputindo, Jakarta, 2013)
1. Tentukan hal-hal berikut dari teks cerita moral/fabel di atas!

a. Judul yang tepat
b. Isi cerita
c. Tokoh dan karakter
d. Amanat
2. Tentukanlah kekurangan teks cerita moral/fabel di atas dari aspek struktur dan
kaidah kebahasaanya. Setelah itu revisi/ perbaikilah kekurangan atau
kesalahan tersebut!
Demikian info tentang Berikut ini contoh Soal Latihan PAT (UKK) Bahasa
Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum 2013, semoga bermanfaat, selamat belajar
semoga sokses. Terima kasih telah berkunjung ke laman blog ini. Silahkan
disharekan info ini jika bermanfaat.
7 C O M M E NTS :
. Unknown
 May 6, 2018 at 6:23 PM
gimana downloadnya Om?
Reply
Replies
1. Thoriq Production
 June 3, 2018 at 8:01 AM
kalau anda menggunakan chrome, klik titik 3 di kanan atas, lalu klik print...
Setelah itu ada tulisan Destination ( tujuan ) lalu klik Change... (ubah...) ubah menjadi saves as pdf
(Simpan sebagai PDF) And, DONE!
2. Unknown
 June 13, 2019 at 6:39 AM
Di copy aja :v
Reply
2. Unknown
 May 13, 2019 at 4:49 AM
Berguna banget buat latihan soal,makasih banyak
Reply
3. Unknown
 June 26, 2019 at 9:33 PM
tks. buat dibaca aja ya.
Reply
4. Unknown
 April 2, 2020 at 9:46 PM
terima kasih banyak sangat berguna
Reply
5. Unknown
 June 2, 2020 at 8:36 PM
thx
Reply
Enter your comment...
Comment as: TJ (Google) Sign out
Publish Preview Notify me
Maaf, Komentar yang disertai Link Aktif akan terhapus oleh sistem
Crafted with  by Templatesyard | Modi cation By Jelajah Informasi

Bahasa Indonesia Kelas 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahasa Indonesia Kelas 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

4/27/2021 SOAL LATIHAN PAT (UKK) BAHASA INDONESIA KELAS 7 SMP KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PENDIDIK…

 LATEST PERSYARATAN PENDAFTARAN TARUNA BARU STIN TAHUN AKADEMIK 2021/2022       

7 SMP KURIKULUM 2013 Search

4. Perhatikan pantun berikut!

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…

Bacalah kutipan puisi berikut untuk menjawab pertanyaan No 7 s/d 10

7. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah…

9. Majas personifikasi dalam puisi di atas terdapat dalam baris....

10. Cermati ciri-ciri puisi berikut !

Untuk menjawab soal 8,9,10 bacalah puisi berikut:

8. Makna kias kering kerontang pada bait puisi tersebut adalah...

9. Maksud puisi tersebut adalah...

10. Suasana yag tergambar dalam puisi tersebut adalah....

11. Baca penggalan puisi di bawah ini:

Majas yang di gunakan dalam penggalan puisi di atas adalah:

... Wahai sahabat

12. Tema puisi tersebut adalah ...

13. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...

14. Sajak kita

15. Cintaku Jauh Di Pulau

Suasana dalam puisi di atas adalah....

16. Makna perahu pada kutipan puisi tersebut adalah...

17. Pahlawan Tak Dikenal

Dia tidak tahu bilamana ia datang

18 . Tema puisi Pahlawan Tak Dikenal adalah . . . .

19. Rima puisi Pahlawan Tak Dikenal bait pertama adalah....

22. Cermati puisi berikut!

Jika bayang telah pudar

23. .Cermati penggalan puisi berikut!

Dengan bermandi mata

Maksud penyair untuk menggambarkan kehidupan yang terasa susah,

24. Perhatikan kutipan puisi lama berikut ini

Tema puisi tersebut adalah …….

25. Yang Terempas Dan Yang Putus…….

26. Perhatikan kutipan puisi berikut ini

Bentuk puisi di atas termasuk ...

27. Barang siapa mengenal Allah

Puisi lama diatas termasuk....

28. Banyak bulan perkara bulan

Puisi lama diatas, berisika tentang....

29. Perhatikan puisi berikut!

Berdasarkan jenisnya pantun diatas termasuk kedalam....

30. Perhatikan potongan puisi berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi pantun tersebut adalah....

31. Buah duku buah durian

32. Dibawah ini yang tidak termasuk puisi lama adalah....

33. Perhatikan ciri – ciri dibawah ini!

34. engkau datang mengintai hidup,

Dilihat dari rimanya, puisi diatas termasuk....

35. Berderak – derak sangkutan dacing,

36. Mendatang-datang jua

Membayang rupa jua

Puisi diatas termasuk dalam jenis....

37. Paragraf keempat teks fabel tersebut merupakan bagian ....

38. Paragraf kedua teks fabel di atas merupakan bagian ....

39. Perhatikan Teks Fabel Berikut ini

39. Bacalah kutipan fabel berikut!

40. Bacalah kutipan fabel berikut!

Bacalah Fabel berikut untuk menjawab soal nomor 41-43!

41. Komentar terhadap isi Fabel tersebut adalah

43. Komentar penggunaan bahasa dalam kutipan Fabel tersebut adalah....

44. Cermati penggalan cerita berikut !