a

UTARA
PEMERINTAII KABUPATEN LAMPUNG
DINAS KESEHATAN
UPTD RSD MAYJEND H![. RYACUDU KOTABUMI
i. ,X.""ut ""r, No'z Kotabumi' Ko* P:: t1-:11
ahoo.com
4122OgS Fax (0724) 22095 Email :

KEPUTUSAI{ DIRTKTUR
KOTABUMI
UPTD RSD MIiJEIIP HM RYACUDU
I{ABUPATEN LAMPUNG UTARA
2'.Otg
NOIIOR z 8L4 1ot' a'tr)',Tlt I t4'LV I U
TEilTANG
CLTNICAL TNSTRLKTUR (cll
KOTABUMI
UPTD RSD MAiJENTI TTTU RYACUDU
I{ABUPATEN LAMPUNG UTARA

DIRDKTuRUPTDRsDMAYJENDH_MRYACUDUKoTABUMI
I{ABUPATEN I,AMPIIITG UTARA
kepantiteraan Klinik
Menimbang : a. bahwa dalam rangka terlaksananya
MahasiswaFrogramPendidikanFrofesiKeperawatan,
Kebidanan,LaboratoriumdanRadiologigunauntukmencapai
StandarKompetensiperluditetapkanClinicallntruktur(CI)di
UPTDRSDMayjend.H.M.RyacuduKotabumiKabupaten
LamPung Utara;
dimaksud
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana
dengan keputusan
dalam poin a, maka perlu ditetapkan
Direktur RSD Mayjend HM Ryacudu Kotabumi'

tentang Rumah Sakit

Mengingat : l- ' Undang-Undang Nomor: 44 Tahun2OOg'
(Lembaran Negara Indonesian tahun 2009 Nomor 153'
tambahanLembaranNegaraRepubliklndonesiaNomorsoT2]d
2OO9 Tentang : Kesehatan
2. Undang-undang Nomor 36 Tahun
(Lembaran Negara Republik Indonesia
tahun 2OO9 Nomor 104'

hmbahanLembaranNegaraRepubliklnd.onesiaNomor5o63;
Surat Keputusan Menteri Kesehatan No'
3.
Rumah Sakit Pendidikan;
1069/Menkes/ SK I lX | 2OO$ tentang
2Ol5' tentang Rumah
4. Peraturan Pemerintah RI No' 93 Tahun
Sakit Pendidikan;
antara UPTD RSD
5. Surat Surat Perjanjian Kerja Sama
dengan wahana Pendidikan
Mayjend. H.M. Ryacudu Kotabumi
lainnya
 ME}IUTUSI(AIT

Menetapkan :

Kesatu : Membentuk Clinical'.Instmktur (CI) di UPTD RSD Mayjend. H.M.

Ryacudu Kotabumi Kabupaten Lampung Utara dengan susunan
nama pembimbing sebagaima.na terlampir dalam lampiran 1 (satu)
dan tupoksi CI sebagaimana terlampir dalam lampiran ke 2 (dua)
keputtrsan ini.
Kedua Clinical Instruktur (C0 dalam pelaksanaan tugasnya akan
ditetapkan sebagai Clinical Instmktur (CI) di UPTD RSD Mayjend.
H.M. Ryacudu Kotabumi Kabupaten Lampung Utara.
Ketiga Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di
kemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini, akan
diperbahami sebagaimana mestinya.

DIKELUARKAN DI : KOTABUMI
PADA TANGGAL : 14 JANUARI 2019

Plt. DIREKTUR UPTD RSD

MAYJEND. HM. RYACUDU KOTABUMI
KABUPATEN LAMPUNG UTARA.

NrP. 198007 14 200903 1006

 Lampiranl:KepuhrcanDtrcktErI,PTDRSDfayJend.H.u.
Lampung Utara
ny"""i"-X"tab9mt Kabupaten
- -; Bl'(
ff"-"" /'l'o'9 ' ru /trt'w / t lzot?
Tanggal : 14 Janrrart 2Ot9

susut{Al{ NArtlA CLTNTCAL IITSTRUKTUR lcr}

Dr uprD RsD d;d.t'rimsiicuJi. roreru*r KABrrpArErr rl,Mprultc

Ito NAMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Riduan Husin, S.KeP
11 Hiris AwaIudi,S.KeP - --
t2 Ns. ns'.rne tur4olSoEJEgP-
13 Ns. Yuli Afrida,S.KeP
L4 Tabrani, A.Md.KeP
15 Mukhlisin, S.KeP
16 Resmareni, S.KeP
L7 Hartati,S.KeP
18 Ns. Eka Oktasari,S'feP
19 lls.Zut,ia@
20 Desi Ruslia Indah, S'keP
21 lls" Siswi HandqYepi S'feP
22 Ns.PesiHastu&
23 Ns. Fitriantina,S.KeP
24 Muliana, S.KeP
25 Bertha SePtarina,S.KeP
26 N s. trihananle'-e. KgP-
27 Arifin, SST
28 nnisai WahYono,SST

DIKELUARKAN DI : KOTABUMI
Fnoa TANGGAL : 14 JANUARI 2019
DAERAH
PIT.DIREKTUR UPTD RUMAH SAKIT
MAYJEND. HM. RYACUDU KOTABUMI
KABUPATEN LAMPUNG UTARA.
 I.empfre! 2: Kqntusan Dirchrr IrPtI, RSD fayJend. II.U. Ryacudu
Kotabumt Babqnten Lanpung Utera
Nomor ztta /is. ^.r.). +t /ta..J1t fiag
Tanggal : 14 Januari 2Al9

Clinical Instructure
1. Pengertian

Pembimbing Klinik /Clinical Instrucfiire adalah perawat yang terpilih, perawat

yang ahli dalam praktik klinik, bertugas untuk membimbing dan mengarahkan

peserta didik selama proses pembelajaran di lahan praktik sesuai dengan tujuan

pembelajaran yang telah dibuat.

Pembelajaran Klinik Keperawatan adalah rangkaian kegiatan pembelqiaran

yang dilaksanakan dalam tatanan nyata. Pengalaman belqjar klinik

adalah suatu bentuk pengalaman belqjar yang diperoleh peserta didik
melalui kesempatan melatih diri dalam melaksanakan praktik keperawatan
profesional dalam tatanan nyata.

2. Peran Fungsi dan Tanggung Jawab

a. Peran fungsi pembimbing klinik sebagai berikut:

1) Sebagai agen pembaham (Change Agentl
Seorang pembimbing klinik/Clinical Instruktrr diharapkan mampu.

mengadakan penrbahan-pembahan yang mengarah kepada

pembaharuan dan peningkatan mutur bimbingan terhadap peserta

didik, yang pada akhirnya akan memberi dampak pada mutu pelayanan
dan asuhan keperawatan serta perkembangan profesi keperawatan.

2l Sebagai narasumber

Pembimbing klinik / Clinical Instruktur senantiasa menjadi tempat

bertanya dan tempat menemukan jawaban bagr peserta didik saat

mengalami kesulitan selama proses pembelqjaran di lahan praktik.
3) Sebagai manajer (Pengelota)

Dalam perannya sebagai manqier, pembimbing klinik

/ Clinical Instruktur
hendaknya mampu mengelola lingkungan dan fasilitas di lahan

praktik yang dapat mamfasilitasi peserta didik melaksanakan

praktik klnik sehingga dapat mencapai pengalaman belajar klinik
secaraoptimal sesuai tujuan yang telah ditetapkan. Selain itu pembimbing

klinik juga harus mampu membimbing dan memberi pengarahan kepada

peserta didik sehingga secara bertahap mengurangi ketergantungan
peserta didik pada pembimbing serta dapat belajar lebih efektif dan

efisiensi.

4l Sebagai mediator dan fasilitator

Sebagai mediator, pembimbing klinik / Clinical Instruktur diharapkan

dapat menjadi perantara dalam hubungan antar manusia. Untuk itu
pembimbing klinik hams terampil mempergunakan pengetahuan tentang

bagaimana orEmg berinteraksi dan berkomunikasi.

Sebagai fasilitator, pembimbing klinik / Ctinical Instruktur hendaknya

mampu mengusahakan sumber belajar yang bermanfaat serta dapat
menunjang pencapaian tqiuan pembelqiaran di lahan praktik.

5) Sebagaidemonstrator

Pembimbing klinik / Clinical Instmktur hendaknya senantiasa menguasai

bahan/materi, prosedur/perasat yang akan diajarkan kepada peserta
didik, selain itu secara terus menerus mengikuti perkembangan IPTEK
terutama yang berkaitan dengan kesehatan dan keperawatan.
6) Sebagai evaluator

Pembimbingklinik/Clinicallnstnrkh:rdiharapkanmalnpumemberikan
penilaiankepadapesertadidikbaikselamaprosespembelajaranklinik
maupunpadaakhirpralitik.Pembimbingklinikhendaknyarnengevaluasi
apakahtujuanpraktiktelahdicapai,apakahketrampilanyangtelah
dilakukanbenar-benardilnrasai,apakahmetodebimbingantelahsesuar.
Informasiyarrgdiperotehmelaluievaluasiiniakanmerupakanumpan
selanjutnya'
proses pembelajararl klinik
balik terhadap

Tanggung Jawab Pembimbing

Klinik / Clinical Instruktur

Dalamrarrg}<amelaksanakanperall.perantersebut,pembimbingklinik
jawab sebagai berilnrt:
memiliki beberapa tugas/tanggung

1)Membinahubunganyangbaikdengankepaladanstafperawatanlahan
lain'
Praktik serta Profesi
keseh atxtyang ada di
laha, praktik'
dalam pertemuan tim
2r Berpera' serta
mitra/perawat untuk magang peserta didik'
3) Merancang
4)Memberikanpenugasantertrrlis/tidaktertulisyangberkaitandengan
masalah klinik'

5)Melaksanakankomunikasiyangterapeutikbaikterhadappeserta
staf dan profesi lain'
didik, pasien maupun dengan
bagi peserta didik'
6) Memberi kesempatan sukses
pasien untuk pembelajaran'
7l Mengidentifikasi populasi
konferensi klinik'
8) Menentukan tempat untuk
belqiar peserta didik'
9) Mengidentifikasi kebutuhan
didik'
10) Mengorientasi Peserta
belajar klinik'
11) Menyeleksi pengalaman

2) Mendemonstrasikan
kemampuan professional'
1

klinik'
13) Berkomunikasi dengan staf
:r- rnotivasi.
16) Menilai pengalannn pembelajaran klnik peserta didik sesuai dengan

lembar evaluasi yang tersedia.

DIKELUARKAN DI : KOTABUMI
PADATANGGAL : 14 JANUARI 2OL9
PIt.DIREKTUR UPTD RUMAH SAKIT DAERAH
MAYJEND. HM. RYACUDU KOTABUMI
KABUPATEN LAMPUNG UTARA.

NrP. 1980A7 L4 200903 1006

 PEMTRIITTAII KABTTPATTIT TIITP]I'TG I'TARA
DINAS KESEIIATAN
UPTD RSD IIAYJEND HU. RYACT'DU K(yTABT'MI
Jl. Jend.sudirman No.2 Kotabumi, Kode Pos 34511
22O95 Fax ahoo.com

KIIALIFIKASI DAN ITRAIIUI TUGAS CLINICAL INSTRIII(TI,R {CI}

RSD UAYJEITD.IIM.RYACI'DU trOTABI'MI KABT'PATEN LIUIPT'NG ITTARA

Persyaratan:
Pendidikan, Kursus S.Kep (diutamakan) atau A.Md.KeP
atau pelatihan Training Of Trainer (TOT) / pelatihan
dibidangnya

5 (lima) tahun ditemPat terkait

Sehat jasmani dan rohani
Tanggung jawab Xebenaran dan ketetapan rencana kerja

Keiancaran pelaksanaan tugas clinical

Keobjektifan dan penilaian mahasiswa

Kebenaran dan ketetapan pelaksanaan

Instruktur pendidikan
Meminta informasi dan Pengarahan
kepada atasan

Memberikan petunjuk dan bimbingan

pada mahasiswa

Mengkoordinasikan, mengawasi,
mengendalikandan menilai mahasiswa

Memberikan bimbingan pada mahasiswa

Menghadiri rapat berkala clinical

Uraian tugas Menerima surat atau daftar mahasiswa
yang akan melaksanakan praktek di

Menerima mahasiswa Yang akan

mengikuti kegiatan praktek dari bidang

Menjalankan target dan tujuan yang akan

di capai sesuai dengan Program

Mengorientasikan mahasiswa

Memberi penjelasan kepada mahasiswa

tentang keadaan : jumlah tempat tidur,
kasus yang dir:awat, fasilitas alat dan
Memberi penugasan kepada mahasiswa
untuk melaksanakan asuhan
keperawatan pada pasien yang telah
ditentukan bersama
Memberi kesempatan bertanya kepada
matrasiswa bila ada haf-haf yang perlu
diielaskan
Mendemontrasikan tangkah - langkah
dalam melakukan asuhan keperawatan
vans meliputi : pengkaiian, Diagnose
Menjetkaskan tentang pendokurnentasian
asuhan keperawatan kepada mahasisrva
Memberikan evaluasi formatif dengan cara
memberikan beberapa pertanyaan yang
berkaitan dengan materi dan tindakan
vans sudah diberikan
Bersama mahasiswa mengikuti seluruh
keeiatan vans telah dilaksanakan
Mengumpulkan laporan proses asuhan
keperawatan yang telah dilaksanakan
sesuai denean tusas vang diberikan
Men5nrsun laporan kegiatan bimbingan
praktek dengan cara mengisi format yang
telah disediakan
Menyerahkan laporan kepada diklat
melalui Bidang Keperawatan