RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

KEMAHIRAN SENI BAHASA

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

LELAKI : ____ /___ orang
MINGGU / HARI / TARIKH 15 /SELASA/ 4 MEI 2021 PEREMPUAN : ____ /___ orang
JUMLAH : ____ /___ orang
TINGKATAN 1 SHAFIE KEHADIRAN
TIDAK HADIR : ____ orang
MASA 7.30PAGI-8.30PAGI
BERINGAT SUPAYA SELAMAT
TEMA/ TAJUK
Angsa Putih Nenek
STANDARD Memahami dan menggunakan perbandingan semacam, peribahasa, kata-kata hikmat, kiasan madah
4.2
KANDUNGAN pujangga, dan bahasa berirama dalam komunikasi dan penulisan.
STANDARD Memahami dan menggunakan perbandingan semacam dalam komunikasi dan
4.2.1
PEMBELAJARAN penulisan dengan betul, tepat dan mengikut konteks
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Memahami dan menggunakan perbandingan semacam yang terdapat dalam cerita dengan betul, tepat dan mengikut
konteks.
1. Menulis 5 perbandingan semacam yang terdapat dalam cerita.
KRITERIA KEJAYAAN
2. Membina 5 ayat menggunakan perbandingan semacam yang diberi.
1. Murid membaca petikan “Angsa Putih Nenek” secara mentalis.
2. Secara berpasangan, murid berbincang perbandingan semacam yang terdapat dalam teks yang dibaca.
3. Wakil murid membacakan jawapan.
4. Murid diminta membina ayat menggunakan perbandingan semacam.
5. Guru menulis jawapan masing-masing dan guru memurnikan jawapan tersebut.
AKTIVITI PEMBELAJARAN & 6. Murid memberi rumusan.
PEMUDAHCARAAN (PdPc)

                         
  ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
  / Buku Teks   Nota   Carta / Graf   Komputer / Tablet
     Buku Rujukan   Model TV / Projektor / Internet / Wifi
     Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio   Kalkulator
                                      
  ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
    Kreativiti Dan Inovasi / Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
 
    Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK
                                      
  NILAI MURNI
  Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
   / Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
   / Bertanggungjawab / Hemah Tinggi Hormat-menghormati / Kasih Sayang
   Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat Kegembiraan
  
  PETA PEMIKIRAN i-THINK
  Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
   / Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir
                          
  PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)
  Galery walk Rollay robin Round table Kerusi panas
Main peranan Three stray, one stay / Think-pair-share Deklamasi sajak/Nyanyian
          
  TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
 
  Mengingat / Mengaplikasi Menilai
   Memahami / Menganalisis Mencipta
                          
  PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN
  / Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
   Pemerhatian Lisan / Pembentangan / Kerja Kumpulan
   Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan
                          
  REFLEKSI
  ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
   ____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
   Catatan :
   Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
   Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
   Aktiviti Luar Guru Pengiring