JURNAL HARIAN PJJ DARING/LURING SDN 4 CIRINTEN

SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2020/2021

PENILAIAN KEHADIRAN
NAMA MEDIA/MODEL
HARI/TANGGAL NO MAPEL KELAS SESI MATERI KOMETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN URAIAN KEGIATAN KETER JUMLA TDR CATATAN SELAMA PJJ
GURU PEMBELAJARAN PENG. SIKAP HADIR
AMP H HADIR

3.6 mencermati ungkapan

permintaan maaf dan tolong siswa mampu
mempraktikan unfkapan
melalui teks tentang budaya mempraktikan ungkapan
Senin, santun dengan buku paket kelas II
1 Rudi tema 5 II 1 Pengalamanku santun sebagai gambaran sikap santun dengan 20 20 -
04/01/2021 menggunakan kata-kata tema 5
hidup rukun dalam menggunakan kata-kata
maaf
kemajemukan masyarakat maaf
indonesia

4.6 menyampaikan ungkapan - siswa dapat mepraktikan mepraktikan ungkapan

ungkapan santun (mengunakan ungkapan santun santun menggunakan
Selasa, 2 Rudi tema 5 II 2 pengalamanku di kata maaf dan tolong) untuk menggunakan kata-kata kata-kata maaf untuk buku paket kelas II 20 20 -
05/01/2021 rumah maaf untuk hidup rukun tema 5
hidup rukun dalam hidup rukun dalam
dalam kemajemukan
kemajemukan kemajemukan
dengan benar

3.6 menjelaskan dan

menentukan panjang (termasuk siswa dapat mengenal
Rabu, mengenal satuan baku buku paket kelas II
3 Rudi tema 5 II 3 Pengalamanku jarak), berat dan waktu dalam satuan baku mengukur 20 19 1
06/01/2021 untuk mengukur panjang tema 5
satuan yang berkaitan dengan panjang dengan tepat
kehidupan sehari-hari

4.6 melakukan oenukuran

panjang, termasuk jarak, berat siswa dapat mengenal
Kamis, mengenal satuan baku buku paket kelas II
4 Rudi tema 5 II 4 Pengalamanku dan waktu dalam satuan baku satuan baku mengukur 20 18 2
07/01/2021 untuk mengukur panjang tema 5
yang berkaitan dengan panjang dengan tepat
kehidupan sehari-hari

siswa dapat menentukan

menunjukan panjang
panjang dan pendek
Jum'at, 3.2 mengenal pola irama
bunyi pada pola irama dan pendek bunyi pada
buku paket kelas II
5 Rudi tema 5 II 5 Pengalamanku 20 16 4
08/01/2021 melalui lagu anak-anak pola irama sederhana tema 5
sederhana berbirama
berirama dua
dua dengan tepat

memainkan pola rama

Sabtu, 6 Rudi tema 5 II 6 Pengalamanku 4.2 menampilkan pola irama siswa dapat memainkan sederhana untuk buku paket kelas II 20 19 1
09/01/2021 melalui lagu anak-anak pola irama sederhana mengiringi lagu berirama tema 5
dua
 Mengetahui, Cirinten, 09 januari 2021
kepala SD Negeri 4 Cirinten Guru Kelas

................................................. RUDI
NIP. NIP.

JURNAL HARIAN PJJ DARING/LURING SDN 4 CIRINTEN

SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2020/2021

NAMA MEDIA/MODEL PENILAIAN KEHADIRAN

HARI/TANGGAL NO GURU MAPEL KELAS SESI MATERI KOMETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KETER JUMLA TDR
CATATAN SELAMA PJJ
PENG. AMP SIKAP H HADIR HADIR

1.1 menerima hubungan siswa dapat

gambar bntang, rantai, pohon menceritakan tenten menceritakan tenten
pengalaman
Senin, berinin, kepala banteng dan pengalaman buku paket kelas II
1 Rudi tema 5 II 1 Pengalamanku mengamalkan nilai-nilai 20 18 2
11/01/2021 padi dan kapas. Sila-sila mengamalkan nilai-nilai tema 5
pancasila sebagai anugerah pancasila, sila pertama pancasila, sila pertama di
rumah dengan baik
tuhan yang maha esa di rumah dengan baik

2.1 bersikap bekerja sama, siswa dapat

menunjukkan contoh
disiplin dan peduli sesuai menunjukkan contoh
Selasa, perilaku di rumah yang buku paket kelas II
2 Rudi tema 5 II 2 Pengalamanku dengan sila-sila pancasila perilaku di rumah yang 20 17 3
12/01/2021 sesuai dengan sila tema 5
sebagai anugerah Yang Maha sesuai dengan sila
pertama dengan tepat
Esa pertama dengan tepat

3.5 memahami pariasi berbagai

pola gerak dominan ( bertumpu siswa dapat menjelaskan menjelaskan variasi
Rabu, bergantung, keseimbanan, variasi gerak bertumpu gerak bertumpu dengan buku paket kelas II
3 Rudi tema 5 II 3 Pengalamanku berpindah, lokomotor, tatakan, dengan tangan dalam tangan dalam aktivitas 20 17 3
13/01/2021 putaran, ayunan, melayang dan aktivitas senam lantai senam lantai dengan tema 5
mendekat) dalam aktivitas dengan benar benar
senam lantai

3.6 mencermati ungkapan
permintaan maaf dan tolong
melalui teks tentang budaya
Kamis,
4 Rudi tema 5 II 4 Pengalamanku santun sebagai gambaran sikap
14/01/2021
hidup rukun dalam
kemajemukan
masyarakatindonesia
siswa dapat menemukan
ontoh ungkapan
permintaan maaf mempraktikan ungkapan
sebagai cermin hidup santun denan
buku paket kelas II
rukun dalam menggunakan kata-kata 20 20 -
tema 5
kemajemukan maaf untuk hidup rukun
masyarakat indonesia dalam kemajemukan
yang terdapat pada teks
perakapan dengan benar

siswa dapat
menceritakan tentang
menunjukkan contoh
4.1 menjelaskan hubungan pengalaman
Jum'at, perilaku dirumah yang menerapkan nila-bilai buku paket kelas II
5 Rudi tema 5 II 5 Pengalamanku gambar pada lambang negara 20 15 5
15/01/2021 dengan sila-sila pancasila sesuai dengan sila pancasila sila pertama di tema 5
pertama pancasila
rumah
dengan tepat

menemukan contoh
siswa dapat
4.6 menyampaikan ungkapan- mempraktikan ungkapan ungkapan permintaan
maaf sebagai cermin
ungkapan santun menggunakan santun dengan
Sabtu, hidup rukun dalam buku paket kelas II
6 Rudi tema 5 II 6 Pengalamanku kata-kata maaf dan tolong untuk menggunakan kata-kata 20 14 6
16/01/2021 kemajemukan tema 5
hidup rukun dalam maaf untuk hidup rukun
masyarakat indonesia
kemajemukan dalam kemajemukan
yang terdapat pada teks
dengan benar
percakapan

Mengetahui, Cirinten, 16 januari 2021

kepala SD Negeri 4 Cirinten Guru Kelas

................................................. RUDI
NIP. NIP.

JURNAL HARIAN PJJ DARING/LURING SDN 4 CIRINTEN

SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2020/2021

PENILAIAN KEHADIRAN
NAMA MEDIA/MODEL
HARI/TANGGAL NO GURU MAPEL KELAS SESI MATERI KOMETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KETER JUMLA TDR
CATATAN SELAMA PJJ
PENG. AMP SIKAP H HADIR HADIR
 siswa dapat memainkan
memainkan pola irama
pola irama sederhana
1 1 3.2 memahami pola irama untuk mengiringi lagu sederhana untuk
mengiringi lagu berirama
burung tuntina dengan
benar tiga

Senin, buku paket kelas II

Rudi tema 5 II Pengalamanku 20 13 7
18/01/2021 tema 5
siswa dapat
4.2 menampilkan pola irama menunjukkan tekanan mennunjukkan panjang
dan pendek bunyi pada
2 2 sederhana melalui lagu anak- nada kuat dan nada
anak lemah pada pola irama pola irama sederhana
berirama tiga
sederhana dengan benar

3.6 menermati ungkapan

permintaan maaf dan tolong
siswa dapat menulis
melalui teks tentang budaya menulis
kalimat/ugkapan
3 3 santunsebagai gambaran sikap kalimat/ungkapan
hidup rukun dalam permintaan maaf permintaan maaf
dengan baik
kemajemukan masyarakat
indonesia

Selasa, buku paket kelas II

Rudi tema 5 II Pengalamanku 20 17 3
19/01/2021 tema 5
siswa dapat
4.6 menyampaikan ungkapan- mempraktikan ungkapan nenpraktikan ungkapan
ungkapan santun menggunakan santun dengan santun dengan
4 4 kata-kata maaf dan tolong untuk menggunakan kata-kata menggunakan kata-kata
hidup rukun dalam maaf untuk hidup rukun maaf untuk hidup rukun
kemajemukan dalam kemajemukan dalam kemajemukan
dengan baik

3.6 menjelaskan dan siswa dapat memiliki

5 5
memiliki alat ukur yang
menentukan panjang termasuk alat ukar yang sesuai
jarak. Berat dan waktu dalam untuk mengukur panjang sesuai untuk mengukur
panjang benda yang di
satuan baku yang berkaitan benda yang di ukur
ukur
dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat

Rabu, buku paket kelas II

20/01/2021 Rudi tema 5 II Pengalamanku tema 5 20 15 5
4.6 melakukan pengukuran siswa dapat mengenal
panjang (termasuk jarak). satuan baku untuk mengenal satuan baku
6 6 Berat,dan waktu dalam mengukur panjang untuk mengukur panjang
satuan,baku yang berkaitan dengan tepat.
dengan kehidupan sehari-hari
 siswa dapat
3.5 menerfati puisi anak dalam membedakan bentuk
memberdakan bantuk
7 7 bahasa indonesia atau bahasa puisi dengan yang bukan puisi dengan yang bukan
daerah melalui teks tulis dan puisi tentang alam dari
puisi tentang alam
lisan dengan benar teks yandi dengarkang

Kamis, Rudi tema 5 II Pengalamanku (membaca indah puisi buku paket kelas II 20 17 3
21/01/2021 anak tentang alam tema 5
4.5 membacakan teks,puisi anak dengan lapal intonas ,
tentang alam dan lingkungan membaca indah puisi
dan ekspresi yang
8 8 dalam bahasa indonesia dengan tepat)4 siswa dapat anak tentang alam
lapal, intro nasi, dan ekspresi menentukan kosakata dengan lapal intonasi
yang tepat sebagai bentuk baru yang terdapat dan ekspresi yang tepat
ungkapan diri dalam puisi anak tentang
alam dengan baik

siswa dapat memainkan

pola irama sederhana memainkan pola irama
Jum'at, sederhana untuk buku paket kelas II
9 Rudi tema 5 II 9 Pengalamanku 3.2 memahami pola irama untuk mengiringi lagu 20 16 4
22/15/2021 burung tuntina dengan mengiringi lagu tema 5
berbirama lagu
benar

4.2 menampilkan pola irama siswa dapat menentukan menunjukan panjang

Sabtu, 10 Rudi tema 5 II 10 Pengalamanku sederhana melalui lagu anak- panjang dan pendek dan pendek bunyi pada buku paket kelas II 20 19 1
23/16/2021 anak bunyi pada pola irama irama sederhana tema 5
sederhana dengan tepat berirama tiga

Mengetahui, Cirinten, 23 januari 2021

kepala SD Negeri 4 Cirinten Guru Kelas

................................................. RUDI
NIP. NIP.

PENILAIAN KEHADIRAN
NAMA MEDIA/MODEL
HARI/TANGGAL NO GURU MAPEL KELAS SESI MATERI KOMETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN URAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KETER JUMLA HADIR TDR
CATATAN SELAMA PJJ
PENG. SIKAP
AMP H HADIR
 siswa dapat menemukan menemukan kosa kata
3. 5 menermati puisi anak dalam
kosakata baru yang baru yang terdapat
1 1 bahasa indonesia atau bahasa terdapat dalam puisi dalam puisi anak tentang
daerah melalui teks tulis dan
anak tentang alam alam yang
lisan dengan benar dipendengarkan

senin, Rudi tema 5 II Pengalamanku buku paket kelas II 20 18 2

25/01/2021 tema 5
4.5 membacakan teks puisi anak siswa dapat mengartikan mengartikan kosa kata
tentang alam dan lingkungan
kosa kata baru yang baru yang terdapat
2 2 dalam bahasa indonesia dengan terdapat dalam puisi dalam puisi anak tentang
lapal intonasi dan eldresi yang anak tentang alam alam yang
tepat sebagai bentuk ungkapan dengan benar dipendengarkan
diri

1.1 menerima hubungan siswa dapat

gambar bintang rantai,pohon menyeritakan tentang menunjukan contoh
beringin,kepala banteng,dan pengalaman prilaku dirumah yang
3 3
padi atau kapas dan sisa sila menerapkan nilai-nilai sesuai dengan sila ke dua
pancasila sebagai anugrah tuhan pancasila sila ke dua pancasila
yang maha esa dirumah dengan baik

2.1 bersikap bekerja sama di siswa dapat menunjukan

selasa, sipin dan peduli sesua dengan contoh prilaku di rumah menceritakan tentang buku paket kelas II
Rudi tema 5 II Pengalamanku 20 18 2
26/01/2021 sila-sila pancasila dalam tema 5
4 4 yang sesuai dengan sila pengalaman meerapkan
lambang negara garuda ke dua pancasila dengan nilai-nilai pancasila di
pancasila dalam kehidupan tepat rumah
sehari-hari

3.1 mengedintipikasi hubungan siswa dapat menunjukan menunjukan contoh

antara simbol dan sila-sila contoh prilaku di rumah prilaku dirumah yang
5 5 pancasila dalam lambnag negara yang sesuai dengan sila sesuai dengan sila ke dua
garuda pancasila ke dua pancasila dengan pancasila
tepat
 3.5 memahami pariasi berbagai
pola gerakan dominan
siswa dapat menjelaskan memperaktikan pariasi
bertumpu bergantung
variasi gerak bergantung gerakan bertumpu dan
6 6 keseimbangan dengan tangan dalam bergantung dengan
berpindah/lokomotor,tolakan aktipitas senam lantai tangan dalam aktipitas
putaran ayunan melayang dan
dengan benar senam lantai
mineral dalam aktivitas senam
lantai

rabu, rudi tema 5 II Pengalamanku buku paket kelas II 20 17 3

27/01/2021 tema 5

4.5 memperaktikan pariasi

berbagai pola gerak
siswa dapat menjelaskan pariasi
dominan(bertumpu
memperatikakan pariasi gerakan bertumpu da
bergantung)keseimbangan
7 7 gerak bergantung bergantung dengan
berpindah atau lokomotor
dengan dalam aktipitas tangan dalam aktipitas
tolakan,putaran,ayunan,melaya
dengan baik dengan lantai
ng,dan mendarat dalam
aktipitas senam lantai

3.5 memahami pariasi berbagai

pola gerakan dominan
siswa dapat menjelaskan memperaktikan pariasi
bertumpu bergantung
variasi gerak bergantung gerakan bertumpu dan
8 8 keseimbangan dengan tangan dalam bergantung dengan
berpindah/lokomotor,tolakan aktipitas senam lantai tangan dalam aktipitas
putaran ayunan melayang dan dengan benar senam lantai
mineral dalam aktivitas senam
lantai

rabu, buku paket kelas II

27/01/2021 Rudi tema 5 II Pengalamanku tema 5 20 17 3

(membaca indah puisi

anak tentang alam
4.5 membacakan teks,puisi anak dengan lapal intonas ,
tentang alam dan lingkungan dan ekspresi yang membaca indah puisi
9 9 dalam bahasa indonesia dengan tepat)4 siswa dapat anak tentang alam
lapal, intro nasi, dan ekspresi menentukan kosakata dengan lapal intonasi
yang tepat sebagai bentuk baru yang terdapat dan ekspresi yang tepat
ungkapan diri dalam puisi anak tentang
alam dengan baik
 siswa dapat memainkan
memainkan pola irama
pola irama sederhana
Jum'at, 10 Rudi tema 5 II 10 Pengalamanku 3.2 memahami pola irama untuk mengiringi lagu sederhana untuk buku paket kelas II 20 16 4
28/01/2021 mengiringi lagu tema 5
burung tuntina dengan
benar berbirama lagu

4.2 menampilkan pola irama siswa dapat menentukan menunjukan panjang

Sabtu, panjang dan pendek dan pendek bunyi pada buku paket kelas II
11 Rudi tema 5 II 11 Pengalamanku sederhana melalui lagu anak- 20 19 1
29/01/2021 anak bunyi pada pola irama irama sederhana tema 5
sederhana dengan tepat berirama tiga

Mengetahui, Cirinten, 29 januari 2021

kepala SD Negeri 4 Cirinten Guru Kelas

................................................. RUDI
NIP. NIP.