No Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Indikator Berpikir Kritis Sko Bentuk No Ranag

yang Diukur r Tes Soal Kognitif

1 3.3 Menganalisis Menentukan Siswa dapat menganalisis  Menginterpretasi 0-5 Essay 1 C3, C4, C5
aturan pencacahan banyak cara yang kemungkinan untuk  Evaluasi
(aturan mungin dari setiap persyaratan pada  Analisis
penjumlahan, aturan suatu soal.  Menginferensi
perkalian, permutasi, permasalahan
kombinasi) melalui yang berkaitan Siswa dapat
masalah kontekstual dengan aturan mengaplikasikan rumus
perkalian aturan perkalian

Siswa dapat
mengevaluasi hasil
jawaban yang benar

2 Menentukan Siswa dapat menganalisis  Menginterpretasi 0-5 Essay 2 C3, C4, C5

banyak cara yang kemungkinan yang terjadi  Evaluasi
mungin dari pada setiap persyaratan.  Analisis
suatu  Menginferensi
permasalahan Siswa dapat
yang berkaitan mengaplikasikan rumus
dengan aturan aturan perkalian
perkalian
Siswa dapat
mengevaluasi hasil
jawaban yang benar

3 Menentukan Siswa dapat menganalisis  Menginterpretasi 0-5 Essay 3 C3, C4, C5

banyak cara yang kemungkinan yang terjadi  Evaluasi
mungin dari pada setiap persyaratan.  Analisis
suatu  Menginferensi
permasalahan Siswa dapat
 yang berkaitan mengaplikasikan rumus
dengan aturan aturan penjumlahan
penjumlahan
Siswa dapat
mengevaluasi hasil
jawaban yang benar

4 Menentukan Siswa dapat menganalisis  Menginterpretasi 0-5 Essay 4 C3, C4, C5

banyak cara yang kemungkinan yang terjadi  Evaluasi
mungin dari pada setiap persyaratan.  Analisis
suatu  Menginferensi
permasalahan Siswa dapat
yang berkaitan mengaplikasikan rumus
dengan aturan aturan perkalian
perkalian
Siswa dapat
mengevaluasi hasil
jawaban yang benar

5 Menentukan Siswa dapat menganalisis  Menginterpretasi 0-5 Essay 5 C3, C4, C5

banyak cara yang kemungkinan yang terjadi  Evaluasi
mungin dari pada setiap persyaratan.  Analisis
suatu  Menginferensi
permasalahan Siswa dapat
yang berkaitan mengaplikasikan rumus
dengan aturan aturan kombinasi
kombinasi
Siswa dapat
mengevaluasi hasil
jawaban yang benar