KISI KISI PENULISAN SOAL

TAHUN AJARAN : 2020 / 2021

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KLS : X
KURIKULUM ACUAN : K13

No Kompetensi Materi kelas Indicator soal Level Bentu No

Dasar kognitif k soal soal
1 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan ayat Q.S. al- C3 PG 1
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina .siswa
pergaulan bebas larangan dapat memahami
dan perbuatan pergaulan dampak negatif
zina bebas dan pergaulan bebas.
perbuatan
zina ¬
2 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 2
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.siswa
pergaulan bebas larangan dapat memahami
dan perbuatan pergaulan tuntutan dlm hukum
zina bebas dan KUHP atas perzinahan.
perbuatan
zina
3 3.2 Menganalisis Q.S. al- X2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 3
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.
pergaulan bebas larangan Siswa dapat memahami
dan perbuatan pergaulan bagi pezina muhsan
zina bebas dan
perbuatan
zina
4 3.2 Menganalisis Q.S. al- X2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 4
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
 larangan Hadis tentang perbuatan zina.siswa
pergaulan bebas larangan dapat menjelaskan
dan perbuatan pergaulan yang tidak termasuk
zina bebas dan cara-cara untuk
perbuatan menghindari perbuatan
zina dosa besar
5 3.2 Menganalisis Q.S. al- X2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 5
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.
pergaulan bebas larangan Siswa dapat
dan perbuatan pergaulan menganalisis Q.s Al-
zina bebas dan Isra ayat 32
perbuatan mengandung larangan
zina
6 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 6
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.
pergaulan bebas larangan Siswa dapat
dan perbuatan pergaulan menganalisis yang
zina bebas dan bukan merupakan
perbuatan syarat saksi orang yang
zina menuduh zina
7 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 7
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.
pergaulan bebas larangan Siswa dapat
dan perbuatan pergaulan menyebutkan syarat
zina bebas dan saksi orang yang
perbuatan menuduh zina
zina
8 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 8
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.
pergaulan bebas larangan Siswa dapat
 dan perbuatan pergaulan memahami makna bagi
zina bebas dan tuduhan orang yang
perbuatan melakukan zina tanpa
zina ada bukti disebut…
9 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 9
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina.
pergaulan bebas larangan Siswa dapat
dan perbuatan pergaulan mendefenisikan pezina
zina bebas dan yang masih lajang yang
perbuatan belum menikah
zina
10 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Q.S. an-Nur/24 : 2, C3 PG 10
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, serta
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- Hadis tentang larangan
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, pergaulan bebas dan
Hadis tentang serta perbuatan zina. Siswa
larangan Hadis tentang dapat menganalisis
pergaulan bebas larangan Dalam surat Al Isra’
dan perbuatan pergaulan [17]: 32 perbuatan zina
zina bebas dan disebut juga
perbuatan perbuatan…
zina
11 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 11
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina. Siswa
pergaulan bebas larangan dapat memahami nama
dan perbuatan pergaulan lain pergaulan bebas
zina bebas dan dalam islam…
perbuatan
zina
12 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 12
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina. Siswa
pergaulan bebas larangan dapat menjelaskan cara
dan perbuatan pergaulan mencegah pergaulan
zina bebas dan bebas…
 perbuatan
zina
13 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 13
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina. Siswa
pergaulan bebas larangan dapat memahami
dan perbuatan pergaulan makna Melewati batas-
zina bebas dan batas norma merupakan
perbuatan pengertian dari…
zina
14 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 14
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina. Siswa
pergaulan bebas larangan dapat menyebutkan
dan perbuatan pergaulan yang bukan dampak
zina bebas dan buruk dari pergaulan
perbuatan bebas
zina
15 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan Q.S. al- C3 PG 15
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, Isra’/17: 32, dan Q.S.
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- an-Nur/24 : 2, serta
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, Hadis tentang larangan
Hadis tentang serta pergaulan bebas dan
larangan Hadis tentang perbuatan zina. Siswa
pergaulan bebas larangan dapat menjelaskan .
dan perbuatan pergaulan Perbuatan yang
zina bebas dan mendekatkan pada zina
perbuatan
zina
16 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 PG 16
makna beriman malaikat – deskripsi dari
kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat , agar siswa
dapat menganalisis
makna iman ,serta
keterkaitan antara satu
dengan yang lainnya.
17 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 PG 17
makna beriman malaikat – deskripsi dari
 kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat , agar siswa
dapat menganalisis
pernyataan tidak benar
terhadap malaikat.
18 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 PG 18
makna beriman malaikat – deskripsi dari
kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat , agar siswa
dapat menganaalisis
Kemuliaan manusia
yang lebih daripada
malaikat
19 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 PG 19
makna beriman malaikat – deskripsi dari
kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat , agar siswa
dapat menjelaskan
tugas malaikat
20 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 PG 20
makna beriman malaikat – deskripsi dari
kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat ,agar siswa
menjelaskan . Hukum
Fardu ain, maksudnya
adalah….
21 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 PG 21
makna beriman malaikat – deskripsi dari
kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat ,agar siswa
dapat menjelaskan
Seseorang yang
mengaku beragama
Islam tetapi tidak
percaya kepada adanya
malaikat dapat
dianggap ….
22 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 22
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam agar siswa
 Islam aurat. dapat menjelaskan
tentang larangan untuk
melakukan berpakain,
makan, dan minum
secara berlebihan
terdapat didalam al
quran …
23 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 23
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
menjelasakan pakaian
yang paling baik di
mata Allah SWT
24 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 24
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
menjelaskan Ayat-ayat
Al-Qur’an yang
mengatur tentang
busana muslim

25 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 25

ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat memahami
Arti potongan hadis

26 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 26

ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam . siswat
Islam aurat. dapat menjelaskan
pernyataan yang bukan
alasan umat Islam
wajib Menutup
auratnya ….
27 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 27
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
 mendeskripsikan
Perilaku ikhlas yang
Sesuai dengan Al-Hijr,
15:40 ..

28 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 28

ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
menjelaskan
manfaat menutup aurat
Berdasarkan Q.S Al-
ahzab, 33:59

29 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 29

ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
menyimpulkan Pakaian
takwa yang dimaksud
dalam potongan…
30 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 30
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
memahami istilah ,
jilbab dalam Bahasa
arab…
31 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 31
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
memahami Perintah
menutup aurat…
32 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 32
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
memahami Perintah
menutup aurat yang
terdapat dalam al
 qur’an ..

33 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 33

ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
menjelaskan perintah
untuk menutup aurat
untuk keluar dari
rumah…
34 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 PG 34
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam .
Islam aurat. siswa dapat
memahami fungsi
pakaian …
35 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C4 PG 35
substansi, strategi, dan tentang substansi,
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menjelaskan
subtansi dakwah Nabi
Muhammad saw.
di Madinah
36 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C3 PG 36
substansi, strategi, dan tentang substansi,
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menyebutkan
yang bukan merupakan
tantangan untuk
mencapai target
tersebut adalah....
37 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C3 PG 37
substansi, strategi, dan tentang substansi,
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
 Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menjelaskan
subtansi dakwah Nabi
Muhammad saw.
di Madinah
38 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C3 PG 38
substansi, strategi, dan tentang substansi,
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menjelasakan
yang bukan merupakan
suku yang tinggal di
Madinah ...
39 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C3 PG 39
substansi, strategi, dan tentang substansi,
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menjelasakan
menjelaskan strstegi
subtansi dakwah Nabi
Muhammad saw.
di Madinah
40 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C3 PG 40
substansi, strategi, dan tentang substansi,
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menjelaskan
subtansi dakwah Nabi
Muhammad saw.
di Madinah
1 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan uraian C3 URAI 1
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, tentang ayat Q.S. al- AN
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- Isra’/17: 32, dan Q.S.
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, an-Nur/24 : 2, serta
Hadis tentang serta Hadis tentang larangan
larangan Hadis tentang pergaulan bebas dan
 pergaulan bebas larangan perbuatan zina . siswa
dan perbuatan pergaulan dapat menjelaskan
zina bebas dan dampak negatif yang
perbuatan diakibatkan oleh
zina perbuatan zina!
2 3.2 Menganalisis Q.S. al- X/2 Disajikan uraian C3 URAI 2
Q.S. al-Isra’/17: Isra’/17: 32, tentang ayat Q.S. al- AN
32, dan Q.S. an- dan Q.S. an- Isra’/17: 32, dan Q.S.
Nur/24 : 2, serta Nur/24 : 2, an-Nur/24 : 2, serta
Hadis tentang serta Hadis tentang larangan
larangan Hadis tentang pergaulan bebas dan
pergaulan bebas larangan perbuatan zina . siswa
dan perbuatan pergaulan dapat menjelaskan
zina bebas dan manfaat dan hikmah
perbuatan dari menjauhi
zina pergaulan bebas dan
perbuatan zina!
3 Menganalisis Iman kepada X/2 Disajikan salah satu C3 URAI 3
makna beriman malaikat – deskripsi dari AN
kepada malaikat- malaikat memahami makna
malaikat Allah Allah SWT beriman kepada
Swt. malaikat ,agar siswa
dapat menguraikan
perilaku beriman
kepada malaikat dalam
kehidupan sehari-hari!
4 Menganalisis Busana X/2 Disajikan perintah C3 URAI 4
ketentuan muslim / menutup aurat sesuai AN
berpakaian muslimah dan dengan ketentuan
sesuai syariat menutup syariat islam agar siswa
Islam aurat. dapat menjelaskan
syarat yang harus
dipenuhi dalam
berpakaian sesuai
syariat islam
5 Menganalisis substansi, X/2 Disajikan perintah C4 URAI
substansi, strategi, dan tentang substansi, AN
strategi, dan keberhasilan strategi, dan
keberhasilan dakwah keberhasilan dakwah
dakwah Nabi Nabi Nabi
Muhammad saw. Muhammad Muhammad saw. di
di Madinah saw. Madinah, siswa
di Madinah Dapat menjelaskan
contoh strategi yang
bisa dilakukan untuk
mensyiarkan agama
 Islam di daerah
sekitarmu!

KISI KISI PENULISAN SOAL

TAHUN AJARAN : 2020 / 2021
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KLS : XI
KURIKULUM ACUAN : K13
NO Kompetensi Materi Kelas/ Indikator soal Level Bentuk No
Dasar semeste kognitif soal soal
r
1 Menganalisis Q.S. XI/2 Disajikan ayat Q.S. C3 PG 1
makna Q.S. Yunus/10 : 40- Yunus/10 : 40-41 dan
Yunus/10 : 40-41 41 dan Q.S. al- Q.S. al-Maidah/5
dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis
Maidah/5 : 32, serta tentang toleransi,
: 32, serta Hadis Hadis tentang rukun, dan
tentang toleransi, toleransi, menghindarkan
rukun, dan rukun, dan diri dari tindak
menghindarkan menghindarkan kekerasan. Siswa
diri dari tindak diri dari tindak dapat menjelaskan
kekerasan kekerasan arti . Perilaku
toleransi
2 Menganalisis Q.S. XI/2 Disajikan ayat Q.S. C3 PG 2
makna Q.S. Yunus/10 : 40- Yunus/10 : 40-41 dan
Yunus/10 : 40-41 41 dan Q.S. al- Q.S. al-Maidah/5
dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis
Maidah/5 : 32, serta tentang toleransi,
: 32, serta Hadis Hadis tentang rukun, dan
tentang toleransi, toleransi, menghindarkan
rukun, dan rukun, dan diri dari tindak
menghindarkan menghindarkan kekerasan. Siswa
diri dari tindak diri dari tindak dapat menganalisis
kekerasan kekerasan hukum bacaan.
3 Menganalisis Q.S. XI/2 Disajikan ayat Q.S. C3 PG 2
makna Q.S. Yunus/10 : 40- Yunus/10 : 40-41 dan
Yunus/10 : 40-41 41 dan Q.S. al- Q.S. al-Maidah/5
dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis
Maidah/5 : 32, serta tentang toleransi,
: 32, serta Hadis Hadis tentang rukun, dan
tentang toleransi, toleransi, menghindarkan
rukun, dan rukun, dan diri dari tindak
menghindarkan menghindarkan kekerasan. Siswa
diri dari tindak diri dari tindak dapat Bentuk
kekerasan kekerasan toleransi dalam
perbedaan pendapat
4 Menganalisis Q.S. XI/2 Disajikan ayat Q.S. C3 PG 4
makna Q.S. Yunus/10 : 40- Yunus/10 : 40-41 dan
Yunus/10 : 40-41 41 dan Q.S. al- Q.S. al-Maidah/5
dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis
Maidah/5 : 32, serta tentang toleransi,
: 32, serta Hadis Hadis tentang rukun, dan
tentang toleransi, toleransi, menghindarkan
 rukun, dan rukun, dan diri dari tindak
menghindarkan menghindarkan kekerasan. Siswa
diri dari tindak diri dari tindak dapat menjelaskan isi
kekerasan kekerasan kandungan Q.S.
Yunus/10 : 40-41
5 Menganalisis Q.S. XI/2 Disajikan ayat Q.S. C3 PG 5
makna Q.S. Yunus/10 : 40- Yunus/10 : 40-41 dan
Yunus/10 : 40-41 41 dan Q.S. al- Q.S. al-Maidah/5
dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis
Maidah/5 : 32, serta tentang toleransi,
: 32, serta Hadis Hadis tentang rukun, dan
tentang toleransi, toleransi, menghindarkan
rukun, dan rukun, dan diri dari tindak
menghindarkan menghindarkan kekerasan. Siswa
diri dari tindak diri dari tindak dapat menyebutkan
kekerasan kekerasan yang bukan manfaat
dari prilaku toleransi
antarumat
beragama…
6 Menganalisis Q.S. XI/2 Disajikan ayat Q.S. C3 PG 6
makna Q.S. Yunus/10 : 40- Yunus/10 : 40-41 dan
Yunus/10 : 40-41 41 dan Q.S. al- Q.S. al-Maidah/5
dan Q.S. al- Maidah/5 : 32, serta Hadis
Maidah/5 : 32, serta tentang toleransi,
: 32, serta Hadis Hadis tentang rukun, dan
tentang toleransi, toleransi, menghindarkan
rukun, dan rukun, dan diri dari tindak
menghindarkan menghindarkan kekerasan. Siswa
diri dari tindak diri dari tindak dapat menganalisis
kekerasan kekerasan toleransi dalam hal
akidah
7 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG 7
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah
rasul Allah Swt. swt .Siswa dapat
menjelaskan isi
kandungan ayat.
8 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt.
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menganalisis
keistimewaan nabi
dan rasul.
9 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
 kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menjelaskan tugas
para rasul.
10 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menjelaskan salah
satu kisah para nabi.
11 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menganalisis
perbedaan nabi dan
rasul.
12 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menjelaskan arti
nabi .
13 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menjelaskan sifat
para nabi.
14 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menjelaskan sifat
mustahil para nabi.
15 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa dapat
menjelaskan tugas
para rasul Allah swt.
16 Menganalisis iman kepada XI/2 Disajikan deskripsi C3 PG
makna iman rasul-rasul beriman kepada
kepada rasul- Allah Swt. rasul rasul Allah swt
rasul Allah Swt. Siswa mengartikan
“khatamul anbiya “.
17 Menganalisis syaja’ah XI/2 Disajikan kisah salah C3 PG 17
makna (berani satu tokoh yang
syaja’ah (berani membela memiliki sifat
membela kebenaran syaja’ah, siswa dapat
kebenaran) memberikan contoh
dalam yang benar dari
kehidupan sifat syaja’ah dalam
sehari-hari kehidupan seharihari
18 Menganalisis Menganalisis XI/2 Disajikan kisah salah C3 PG 18
makna makna satu tokoh yang
syaja’ah (berani syaja’ah memiliki sifat
membela (berani syaja’ah, siswa dapat
kebenaran) membela menjelaskan isi
dalam kebenaran) kandungan dalam al
kehidupan dalam qur’an surat luqman
sehari-hari kehidupan ayat 15.
sehari-hari
19 Menganalisis Menganalisis XI/2 Disajikan kisah salah C3 PG 19
makna makna satu tokoh yang
syaja’ah (berani syaja’ah memiliki sifat
membela (berani syaja’ah, siswa dapat
kebenaran) membela menganalis sikap
dalam kebenaran) hormat kepada guru.
kehidupan dalam
sehari-hari kehidupan
sehari-hari
20 Menganalisis Menganalisis XI/2 Disajikan kisah salah C3 PG 20
makna makna satu tokoh yang
syaja’ah (berani syaja’ah memiliki sifat
membela (berani syaja’ah, siswa dapat
kebenaran) membela menganalisis
dalam kebenaran) Tuntunan doa kepada
kehidupan dalam orang tua telah
sehari-hari kehidupan dijelaskan di dalam
sehari-hari Al-Qur’an
21 Menganalisis Menganalisis XI/2 Disajikan kisah salah C3 PG 21
makna makna satu tokoh yang
syaja’ah (berani syaja’ah memiliki sifat
membela (berani syaja’ah, siswa dapat
kebenaran) membela yang bukan ajaran
dalam kebenaran) Qur’an surah
kehidupan dalam Luqman ayat 15…
sehari-hari kehidupan
sehari-hari
22 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 22
prinsipprinsip dan muamalah yang
 dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
mengartikan Syirkah
‘amal.
23 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 23
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menyebutkan rukun
syirkah
24 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C4 PG 24
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan contoh
praktik
ekonomi dalam
Islam,
25 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 25
prinsip prinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan
keuntungan Di dalam
qirad…
26 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 26
prinsip prinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan di dalam
ayat al qura’an
berkenaan tentang
riba…
27 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 27
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
 ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan perintah
untuk syirkah…
28 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 28
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan contoh
prinsip-prinsip dan
praktik
ekonomi dalam
Islam.
29 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 29
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan tentang
syirkah….
30 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 30
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelaskan kerugian
dalam Syirkah ‘Inan.
31 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 31
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menganalisis sebuah
pernyataan dalam
praktik
ekonomi Islam
32 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 32
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
 Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menganalisis
perbedaan antara
asuransi umum
dengan asuransi
syariah..
33 3.9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan wacana C3 PG 33
prinsipprinsip dan muamalah yang
dan praktik praktik berkaitan prinsip-
ekonomi dalam ekonomi dalam prinsip dan praktik
Islam Islam ekonomi dalam
Islam, siswa dapat
menjelasakn arti
khiyar majlis.
34 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C4 PG 34
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang).siswa dapat
Pernyataan yang
termasuk penyebab
kemunduran umat
Islam India menurut
Gerakan Muhahidin
35 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 PG 35
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menjelaskan
Seorang tokoh yang
dipandang sebagai
pelopor pembaharuan
di Kerajaan Ottoman.
36 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 PG 36
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menjelaskan
negara-negara yang
berpenduduk
mayoritas Islam,
yang merdeka dari
penjajah Inggris di
 wilayah asia
tenggara…
37 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 PG 37
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menjelaskan
Perkembangan Islam
pada masa modern…
38 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 PG 38
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menjelaskan
organisasi islam yang
ada di indonesia..
39 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 PG 39
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menjelaskan
yang bukan penyebab
kemunduran ummat
islam di Indonesia..
40 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 PG 40
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menjelaskan
istilah kebangkitan
ummat islam .yang
istilah Bahasa
arabnya ialah…
1 Menganalisis perilaku XI/2 Disajikan salah satu C3 URAIAN 1
perilaku hormat hormat dan pristiwa prilaku
dan patuh kepada patuh kepada hormat dan patuh
orangtua dan orangtua dan kepada orangtua dan
guru guru guru.Siswa dapat
menyebutkan 5 adab
seorang murid
terhadap guru
2 9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan C3 URAIAN 2
 prinsipprinsip dan peristiwa/wacana
dan praktik praktik muamalah yang
ekonomi dalam ekonomi dalam berkaitan prinsip
Islam Islam prinsip
dan
praktik ekonomi
dalam Islam siswa
dapat menjelaskan
akad perjanjian
dengan bank agar
tidak terdapat unsur
riba.
3 9 menelaah prinsip-prinsip XI/2 Disajikan C3 URAIAN 3
prinsipprinsip dan peristiwa/wacana
dan praktik praktik muamalah yang
ekonomi dalam ekonomi dalam berkaitan
Islam Islam prinsipprinsip
dan
praktik ekonomi
dalam Islam siswa
dapat menjelaskan
prinsip-prinsip dasar
Transaksi ekonomi
dalam Islam.
4 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 URAIAN 4
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menJelaskan
langkah-langkah
yang dilakukan
kerajaan Turki
Usmani dalam rangka
mengembangkan
ilmu pengetahuan
dan teknologi.
5 Menelaah perkembangan XI/2 Disajikan salah satu C3 URAIAN 5
perkembangan Islam pada perkembangan Islam
Islam pada masa masa modern pada masa modern
modern (1800- (1800- (1800-
sekarang) sekarang) sekarang). ).siswa
dapat menJelaskan
pengaruh gerakan
pembaruan Islam di
Indonesia