KISI- KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NO KOMPETENSI DASAR
KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR NO. SOAL
. (KD)

1. 3.2. Menganalisis Qs. Al Menyebutkan ayat yang berkaitan dengan Disajikan kutipan salah satu ayat Qs. Al Isra’/17; 32, Qs. An
Isra’/17:32, dan Qs. larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. Nur/24;2 tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan
AnNur/24:2, serta zina. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu ayat 1 (PG)
Hadist tentang tersebut yang berkaitan dengan larangan pergaulan bebas
larangan Pergaulan dan perbuatan zina dengan benar.
Bebas dan Perbuatan Menterjemahkan Qs. Al Isra’/17: 32, Qs. An Disajikan kutipan salah satu ayat Qs. Al Isra’/17:32, Qs. An
Zina. Nur/24:2 Nur/24:2 serta hadist tentang larangan pergaulan bebas
2 (PG)
dan perbuatan zina. Peserta didik dapat menerjemahkan
bagian ayat tersebut dengan benar..
Mengidentifikasi hukum bacaan/ tajwid Disajikan tabel salah satu ayat Qs. Al Isra’/17: 32, Qs. An
Nur/24:2 serta hadist tentang larangan pergaulan bebas
dan perbuatan zina, peserta didik dapat menunjukkan 3 (PG)
pasangan lafaz dan bacaan hukum tajwid pada ayat
tersebut dengan benar.
Mengidentifikasi hukum bacaan/ tajwid Disajikan kutipan salah satu ayat Qs. Al Isra’/17: 32, Qs. An
Nur/24:2 serta hadist tentang larangan pergaulan bebas
4 (PG)
dan perbuatan zina, peserta didik dapat mengidentifikasi
hukum tajwid pada ayat tersebut dengan benar..
Menganalisis mufradat Disajikan kutipan salah satu ayat Qs. Al Isra’/17: 32, Qs. An
Nur/24:2 serta hadist tentang larangan pergaulan bebas
5 (PG)
dan perbuatan zina, peserta didik dapat melengkapi
mufrodat dari ayat tersebut dengan benar..
mengartikan Qs. Al Isra’/17:32, Qs. An Disajikan kutipan potongan ayat Q.S. An Nur/24:2 tentang 6 (PG)
Nur/24:2 larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, peserta didik
 dapat menerjemahkan bagian ayat tersebut dengan benar.
Menyimpulkan kandungan Qs. Al- Isra’/17:32, Disajikan potongan salah satu ayat Q.S. Al Isra’/17:32, Qs.
Qs. An Nur/24;2 An Nur/24:2 serta hadist tentang larangan pergaulan bebas
7 (PG)
dan perbuatan zina, peserta didik dapat menyimpulkan isi
kandungan dari ayat tersebut dengan benar.
Mengartikan mufradat “perbuatan keji” Disajikan potongan ayat tentang larangan pergaulan bebas
dan perbuatan zina, peserta didik dapat menjelaskan 8 (PG)
makna pada potongan ayat tersebut dengan benar.
Implementasi dari Qs. An Nuur/24;2 Disajikan contoh kasus tentang larangan pergaulan bebas
dan perbuatan zina, peserta didik dapat menemukan contoh
9 (PG)
sikap yang benar dalam menanggapi kasus tersebut dengan
benar.
Hikmah yang dapat diambil dari hukuman Disajikan contoh kasus tentang larangan pergaulan bebas
bagi orang yang melakukan perbuatan zina. dan perbuatan zina, peserta didik dapat menganalisis
10 (PG)
dampak dari pergaulan bebas dan perbuatan zina tersebut
dengan benar.
Cara menghindari pergaulan bebas Disajikan narasi tentang larangan pergaulan bebas, Peserta
didik dapat menunjukkan cara menghindari pergaulan bebas 11 (PG)
dengan benar.
Sikap perilaku yang mencerminkan Qs. Al Isra’ Disajikan narasi tentang larangan pergaulan bebas dan
ayat 32 dan Qs. An-Nur ayat 2. perbuatan zina. Peserta didik dapat menyebutkan sikap
12 (PG)
perilaku yang mencerminkan Qs. Al Isra’ ayat 32 dan Qs.
An-Nur ayat 2 dengan benar.
2 3.4. Menganalisis Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Disajikan deskripsi tentang keimanan kepada malaikat,
maknaberiman Malaikat peserta didik dapat menjelaskan pengertian beriman kepada 13 (PG)
kepada Malaikat- malaikat dengan benar.
Malaikat Allah SWT. Fungsi beriman kepada Malaikat Disajikan wacana tentang beriman kepada malaikat, peserta
didik dapat menyebutkan fungsi iman kepada malaikat 14 (PG)
dengan benar.
Menyebutkan Keistimewaan Malaikat Disajikan narasi tentang penciptaan malaikat, Peserta didik
15 (PG)
dapat menyebutkan sifat malaikat dengan benar.
Menyebutkan nama Malaikat beserta tugasnya Disajikan tentang malaikat Munkar-Nakir dan tugas- 16 (PG)

Menyebutkan ciri-ciri/ sifat malaikat
Menyebutkan Tugas Malaikat-Malaikat Allah Disajikan narasi tentang fenomena alam, peserta didik
SWT.
Hikmah beriman kepada Malaikat
3. 3.7 menganalisis Menyebutkan sifat-sifat ilmiah ilmu
semangat Keilmuan
Contoh perilaku terhadap guru
Hukum dan manfaat ilmu
Menyebutkan kandungan Qs. Al Mujadalah
ayat 11
Menyebutkan keutamaan orang yang berilmu
Etika dalam menuntut ilmu
tugasnya, peserta didik dapat mengambil hikmah beriman
kepada malaikat Munkar-Nakir dengan benar.
Disajikan pernyataan tentang keberadaan malaikat, peserta
17 (PG)
didik dapat menentukan sifat-sifat malaikat dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan tentang malaikat, peserta
18 (PG)
didik dapat menganalisis sifat malaikat dengan benar.
19 (PG)
dapat menjelaskan tugas malaikat dengan benar.
Disajikan narasi tentang kehidupan seseorang, peserta didik
dapat menyimpulkan hikmah beriman kepada malaikat 20 PG)
dengan benar.
Disajikan deskripsi tentang ilmu pengetahuan, peserta didik
dapat menyimpulkan definisi tentang menuntut ilmu dengan 21 (PG)
benar.
Disajikan narasi tentang kedudukan ilmu dalam ajaran
Islam. Peserta didik dapat memberikan contoh perilaku 22 (PG)
terhadap guru dengan benar.
Disajikan contoh dari jenis-jenis ilmu, peserta didik
dapat mengklasifikasikan jenis ilmu yang fardlu ‘ain 23 (PG)
dan fardlu kifayah dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan tentang aktifitas dalam
menuntut ilmu, peserta didik dapat menunjukkan kiat-kiat 24 (PG)
dalam menuntut ilmu dengan benar.
Disajikan narasi tentang keutamaan orang yang berilmu,
peserta didik dapat menyebutkan keutamaan orang yang 25 (PG)
berilmu dengan benar.
Disajikan narasi tentang etika menuntut ilmu, peserta didik
dapat menganalisis etika dalam menuntut ilmu dengan 26 (PG)
benar.
Disajikan narasi tentang menuntut ilmu, peserta didik dapat 27 (PG)
menunjukan kewajiban menuntut ilmu secara umum dalam
kehidupan sehari-hari dengan benar.
 Menyebutkan hikmah menuntut ilmu
4. 3.9 Menganalisis tata cara Rukun ibadah Haji
Ibadah Haji, Zakat
dan Wakaf
Macam Thawaf dalam Ibadah Haji
Ketentuan dalam pelaksanaan Ibadah haji
Menyebutkan rukun Haji
Cara pelaksanaanIbadah haji
Menyebutkan macam-macam Ibadah Haji
Pengertian, Syarat wajib zakat dan macam- Disajikan ilustrasi tentang zakat, anak didik dapat
macamnya
Macam-macam zakat mal
Jumlah zakat mal yang dikeluarkan oleh
Muzaki
Menjelaskan golongan orang yang menerima Disajikan golongan penerima zakat, Peserta didik dapat
Ditampilkan pernyataan pentingnya menuntut ilmu, peserta
didik dapat menganalisis hikmah menuntut ilmu dengan 28 (PG)
benar.
Disajikan pernyataan tentang pelaksanaan ibadah haji,
peserta didik dapat menyebutkan rukun ibadah haji dengan 29 (PG)
benar.
Disajikan narasai tentang pelaksanaan ibadah haji, peserta
didik dapat menjelaskan arti thawaf dalam ibadah haji 30 (PG)
dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang ibadah haji, peserta didik dapat
menyebutkan ketentuan dalam pelaksanaan ibadah haji 31 (PG)
dengan benar.
Disajikan kisah singkat Istri Nabi Ibrahim, peserta didik
dapat memahami rukun haji yang berkaitan dengan kisah 32 (PG)
tersebut dengan benar.
Disajikan narasi tentang syarat pelaksanaan ibadah haji,
33 (PG)
peserta didik dapat menjelaskannya dengan benar.
Disajikan narasi tentang macam-macam haji, peserta didik
dapat mengidentifikasi macam-macam Ibadah Haji dengan 34 (PG)
benar.
35 (PG)
memahami pengertian zakat benar.
Disajikan tabel ketentuan zakat, peserta didik dapat
mengidentifikasi pasangan istilah dalam zakat dengan 36 (PG)
benar.
Disajikan deskripsi tentang zakat , peserta didik dapat
37 (PG)
menyebutkan macam-macam zakat dengan benar.
Disajikan narasi tentang deskripsi zakat, peserta didik dapat
38 (PG)
menganalisis macam-macam zakat mal dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang pembagian zakat mal, peserta
didik dapat menentukan jumlah zakat yang dikeluarkan oleh 39 (PG)
Muzaki dengan benar.
40 (PG)
 zakat menyebutkan golongan orang yang menerima zakat dengan
benar.
Manfaat dan hikmah zakat Disajikan narasi tentang manfaat zakat, Peserta didik dapat
menyebutkan hikmah membayar zakat bagi mustahik 41 (PG)
dengan benar.
Hukum Wakaf Disajikan ilustrasi tentang hukum wakaf, Peserta didik dapat
42 (PG)
menganalisis hukum wakaf dengan benar.
Tata cara perwakafan Disajikan narasi tentang pengelolaan wakaf, peserta didik
dapat menganalisis tata cara perwakafan tanah milik 43 (PG)
dengan benar.
Hikmah wakaf Disajikan pernyataan tentang tata cara wakaf, Peserta didik
44 (PG)
dapat menganalisis tata cara wakaf dengan benar.
5. 3.10 Menganalisis Substansi Dakwah Rasulullah Disajikan pernyataan sejarah tentang substansi Dakwah
substansi, strategi, Nabi di Madinah, Peserta didik dapat menjelaskan 45 (PG)
dan penyebab pengertian kaum Anshar dengan benar.
keberhasilan dakwah Strategi Dakwah Rasulullah Ditampilkan narasi sejarah dakwah Nabi di Madinah, peserta
Nabi Muhammad didik dapat mengidentifikasi strategi dakwah Rasulullah di 46 (PG)
Saw. di Madinah Madinah dengan benar.
Strategi Dakwah Rasulullah Ditampilkan narasi tentang persitiwa hijrahnya Nabi
Muhammad Saw. ke Madinah, peserta didik dapat
47 (PG)
menentukan faktor yang mendorong nabi SAW hijrah ke
Madinah dengan benar.
Piagam Madinah Disajikan narasi tentang peristiwa hijrah Rasulullah Saw ke
Madinah dan Isi tentang piagam Madinah. Peserta didik 48 (PG)
dapat menguraikan isi perjanjian tersebut dengan benar.
Memahami perjuangan dakwah nabi Disajikan narasi tentang sejarah kota Yasrib, Peserta didik
muhammad SAW dapat menunjukkan nama julukan kota Madinah dengan 49 (PG)
benar.
Disajikan narasi tentang dakwah Rasulullah Saw. peserta
didik dapat menganalisis keberhasilan dakwah Nabi di kota 50 (PG)
Madinah dengan benar.