Bacalah penggalan teks cerita berikut untuk menjawab soal nomor 24 s.d. 26!

Seorang anak laki-laki bernama Andi tengah duduk di tepi sungai. Andi mulai
menggoreskan pensilnya di buku gambar sambil menikmati aliran air sungai yang jer-
nih. Melukis adalah kegemaran Andi selama ini. Andi ingin sekali mewujudkan
impiannya menjadi seorang pelukis terkemuka. Jadi, Andi selalu berlatih melukis.
24. Latar tempat yang terdapat pada teks cerita di atas adalah ....
A. tengah hutan
B. pinggir sungai
C. taman bermain
D. tepi pantai
25. Cita-cita tokoh pada teks cerita tersebut adalah ....
A. Pelukis
B. petualang
C. penulis
D. pelatih
26. “Andi ingin sekali mewujudkan impiannya menjadi seorang pelukis terkemuka.”
Sinonim kata ‘terkemuka’ adalah ....
A. baik hati
B. terpandai
C. kaya raya
D. terkenal
27. Tokoh yang berwatak baik dalam sebuah cerita disebut juga ....
A. tokoh utama
B. tokoh antagonis
C. tokoh pembantu
D. tokoh protagonis
28. Tokoh yang berwatak jahat dalam sebuah cerita disebut juga ....
A. tokoh antagonis
B. tokoh utama
C. tokoh protagonis
D. tokoh pembantu
 Bacalah penggalan cerita berikut untuk menjawab soal 29 s.d 32!

Hari menjelang sore. Kancil berjalan-jalan di pinggir sungai. Tiba-tiba, ia melihat

Buaya sedang menggigit kaki Kerbau. Kerbau berteriak minta tolong, tetapi Buaya tidak
mau melepaskan gigitannya. Ia telah menolong Buaya dari impitan pohon yang
tumbang, tetapi Buaya membalasnya dengan meng-gigit kakinya.

29. Tokoh protagonis dalam penggalan cerita di atas adalah ....

A. Kancil, Kerbau
B. Buaya
C. Kerbau dan Buaya
D. Kancil dan buaya
30. Tokoh antagonis dalam penggalan cerita di atas adalah ....
A. Kancil dan Kerbau
B. Kancil
C. Kerbau
D. Buaya
31. Watak tokoh Buaya dalam penggalam cerita di atas adalah ....
A. pandai berterima kasih
B. cerdik
C. tidak tahu berterima kasih
D. lugu
32. Latar waktu dalam cerita tersebut adalah ....
A. di bawah pohon
B. menjelang sore hari
C. di pinggir sungai
D. menjelang siang hari

Bacalah penggalan cerita rakyat berikut untuk menjawab soal nomor 33 s.d. 35!

Suatu hari di pelabuhan, Ibu melihat orang-orang mengerumuni kapal besar yang
datang. Ternyata, itu kapal Malin Kundang. Ibu pun menyapa Malin Kundang, “Anakku,
 syukurlah engkau sekarang menjadi anakku yang mulia dan kaya raya.” Malin Kundang
menjawab dengan marah, “Aku ini saudagar kaya. Aku tidak pernah mempunyai ibu
seperti kamu.”

33. Tokoh protagonis dalam cerita rakyat di atas adalah ....

A. Saudagar
B. Malin Kundang
C. orang-orang di pelabuhan
D. Ibu
34. Tokoh antagonis dalam cerita rakyat di atas adalah ....
A. Ibu
B. orang-orang di pelabuhan
C. Malin Kundang
D. Saudagar
35. Cerita rakyat tersebut berasal dari daerah ....
A. DKI Jakarta
B. Yogyakarta
C. Jawa Barat
D. Sumatra Barat

.Cerita fiksi atau rekaan sengaja dikarang oleh pengarang baik yang pernah  terjadi  secara nyata
maupun dalam khayalan pengarang ,cerita fiksi dinikmati pembacasebagai sarana…..A
a. Hiburan
b. Mencari ilmu
c. Belajar
d. Untuk hafalan.

Dongeng keajaiban asal-usul suatu tempat,benda atau suatu daerah disebut….C

a. Mite
b. Fabel
c. Legenda
d. Dongeng

Cerita Si Kancil Yang Cerdik termasuk cerita…..A

a. Fabel
b. Legenda
c. Sage
d. Mite

Perhatikan penggalan cerita berikut untuk soal nomor 1 dan 2 !

Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah
yang pantas menjadi pemimpin. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini,
kata Kerbau

1. Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut adalah ....

a. kuat
b. dermawan
c. sombong
d. lemah

2. Komentar yang sesuai watak Kerbau pada cerita tersebut adalah ....
a. Saya suka kepada Kerbau karena paling kuat
b. Saya tidak suka kepada Kerbau karena mengalahkan hewan lain.
c. Saya suka kepada Kerbau karena dermawan.
d. Saya tidak suka kepada Kerbau karena sombong.

3. Ada sebuah keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad
begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup
bahagia.
Latar dari kutipan cerita tersebut adalah ….
a. ladang
b. gubuk
c. keluarga miskin
d. hutan

Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal no 4 – 5 !

Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama, Harimau yang
terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan.
Selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan.
Suatu hari si Loreng menemukan sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan
batu.
4. Tokoh yang berwatak antagonis adalah ....
a. Semut Merah
b. Si Loreng
c. Rama Harimau
d. tidak ada

5. Watak Rama Harimau adalah ....

a. bijaksana
b. bengis
C. jahil
d. sombong
6. Perhatikan kutipan cerita di bawah ini!
.... la sangat bersyukur sekali mendapatkan pekerjaan tersebut, namun sampai suatu ketika ia
diperintahkan oleh saudagar kaya itu untuk ikut berdagang ke sebuah pulau yang belum pernah
ia kunjungi sebelumnya. Sesampainya di sana, ia diperintahkan untuk memberatkan
timbangannya agar mendapatkan keuntungan yang sangat besar dari pulau tersebut.

Berdasarkan kutipan cerita tersebut, saudagar merupakan tokoh ....

a. protagonis
b. tritagonis
c tambahan
d. antagonis

7. Tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....

a. baik
b. jahat
c. pelengkap
d. penengah

8. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang lelaki yang sangat kaya Seluruh sawah
dan ladang di desanya menjadi miliknya.
Latar tempat pada penggalan cerita tersebut adalah ....
a. sawah
b. ladang
c. di desanya
d. daerah Jawa Barat

9. Bacalah cerita berikut ini !

Diana tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Diana sengaja
keluar dari sekolah. la tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus mengurus dirinya dan sang
ibu. Keinginan Diana sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di
perempatan jalan itu hanya ingin sekolah.
Cerita di atas memiliki tema ....
a. keikhlasan seorang anak
b. kejujuran seorang anak
c. kesedihan seorang anak
d. ketulusan hati seorang anak

10. Tahap awal dari alur cerita disebut tahap ....

a. konflik
b. klimaks
c. perkenalan
d. penyelesaian

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 - 12 !

Pagi itu lebah Bee sedang asyik mengisap madu di taman bunga tempat tinggalnya, ketika
dilihatnya Pupi si cantik kupu-kupu terbang memasuki taman itu juga. Wah, aku harus segera
bersembunyi," kata Bee sambil menyelinap di sela-sela rumpun mawar. Bee dan Pupi tak pernah
akur meskipun mereka bertempat tinggal di taman yang sama. Setiap hari selalu ada hal yang
mereka perdebatkan dan menjadikan pertengkaran.

11. Tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah ....

a. Bee dan Pupi
b. Bee dan kupu-kupu
c. Lebah dan Pupi
d. Lebah dan kupu-kupu

12. Latar cerita tersebut adalah ....

a. hutan
b. kebun buah
c. taman bunga
d. halaman rumah

13. Anak-anak mengikuti rangkaian peristiwa dalam cerita "Bambam yang Setia" dari awal
sampai akhir. Bagian kalimat yang dicetak tebal dapat diganti dengan istilah ....
a. amanat
b. judul
c. tema
d alur

14. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh cerita secara analitik, yaitu ....
a. melalui dialog antartokoh
b. dijelaskan oleh pengarang
c melalui konflik yang terjadi
d. melalui sikap para tokohnya

15. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan kondisi saat karya sastra dibuat termasuk dalam
unsur ....
a. intrinsik
b. ekstrinsik
c. utama
d. inti

16. Berikut ini yang tidak termasuk hal-hal yang dapat digunakan untuk mengetahui perwatakan
tokoh suatu cerita adalah ….
a. perkataan dan perbuatan tokoh
b. pembicaraan tokoh-tokoh lain
c. tuturan langsung pengarang
d ringkasan cerita

Bacalah petikan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 17 – 18 !

Dengan tertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya
ikan-ikan menggelepar-gelepar kekurangan air. Kemudian nenek itu mengambil kan-ikan dan
membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka, ikan itu berkata, Nenek yang baik, kau
telah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari." Nenek
itu terperanjat penuh gembira.

17. Latar cerita tersebut adalah ….

a. sebuah danau yang melimpah airnya
b. sebuah danau yang kering
c. sebuah hutan belantara
d. tepi sungai

18. Kalimat di bawah ini yang menunjukkan watak salah satu tokohnya adalah .…
a. Ikan-ikan gembira ditolong nenek.
b. Nenek mengambil emas dengan gembira.
c. Nenek itu memasukkan ikan ke tempat yang berair.
d. Nenek yang baik telah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas

19. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….

a. Nenek itu terperanjat penuh gembira.
b. Berbuat baiklah kamu kepada semua makhluk
c Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.
d. Nenek mengambil ikan dan membawanya ke tempat air

20. Nilai-nilai baik yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....
a. sudut pandang
b. pesan moral
c. latar
d. alur

Kata tanya yang dapat digunakan untuk menanyakan sebuah kondisi kejadian adalah….

kapan

apa

siapa

bagaimana

2.

Orang yang mengajukan pertanyaan dalam wawancara disebut ….

narasumber
informan

pewawancara

narator

3.

Kegiatan tanya jawab antara pewancara dan narasumber untuk mendapatkan informasi tertentu
disebut…

dialog

diskusi

wawancara

percakapan

4.

Orang yang bisa dijadikan sebagai narasumber adalah orang yang ….

ahli di bidang yang berkaitan dengan informasi yang kita cari

ahli di segala bidang ilmu pengetahuan

yang punya jabatan dan kita kenal dengan baik

penting dan harus baik sama kita

5.

Orang yang memberikan jawaban atau pendapat atas pertanyaan pewawancara disebut ….

pewawancara

narasumber

moderator

pembawa acara

6.

Langkah pertama dalam melakukan wawancara adalah ….

menyusun daftar pertanyaan untuk wawancara

melakukan wawancara dengan bahasa yang santun, baik, dan benar

menentukan topik wawancara

menentukan narasumber

7.

Pokok-pokok informasi yang diberikan narasumber selama wawancara harus kita ….

hafalkan

sanggah

dengarkan saja

catat

8.

Tujuan dari melakukan wawancara adalah ….

memberi informasi kepada narasumber

mendapatkan informasi dari narasumber

mendapatkan informasi dari pewawancara

memberi laporan kepada narasumber

8.
9.

Langkah terakhir dalam proses wawancara adalah ….

menentukan topik wawancara

mencatat pokok-pokok informasi berdasarkan jawaban narasumber

menulis laporan hasil wawancara

membuat daftar pertanyaan

10.
Bahasa yang kita gunakan selama melakukan wawancara adalah ….

bahasa yang sedang ngetrend saat ini

bahasa yang santun, baik dan benar

bahasa yang menggunakan kalimat yang panjang-panjang

bahasa yang singkat dan padat

11.

Ketika melakukan wawancara agar pertanyaan dapat mengalir dengan baik sebaiknya kita ….

menentukan gagasan pokok terlebih dahulu

membuat laporan wawancara terlebih dahulu

membuat daftar pertanyaan terlebih dahulu

membuat rangkuman hasil wawancara

12.

Ketika kita ingin menanyakan mengenai isi atau inti suatu bahasan, kata tanya yang kita gunakan
adalah ….

apa

dimana

bagaimana

kapan

13.

Kata tanya “Kapan” kita gunakan ketika kita ingin mengetahui tentang ….

tempat atau lokasi suatu kejadian

waktu terjadinya peristiwa

pelaku dalam suatu kejadian

isi atau bahasan sesuatu hal

14.

Ketika kita ingin menanyakan suatu tempat atau lokasi terjadinya peristiwa,kita menggunakan
kata tanya ….

bagaimana

siapa

kapan

dimana

18.

Saat menemui narasumber untuk diwawancari, hal yang sebaiknya kita lakukan pertama kali
adalah ….

langsung bertanya mengenai informasi yang ingin kita dapatkan

mengucapkan salam dan memperkenalkan diri

mengucapkan terimakasih sudah memberikan informasi

menentukan topik wawancara

19.

Agar pertanyaan wawancara tidak melebar kemana-mana, saat melakukan wawancara sebaiknya
pewawancara ….

fokus pada materi wawancara

banyak mengembangkan pertanyaan

banyak memberikan sanggahan kepada narasumber

banyak memberikan informasi kepada narasumber

20.

Ketika wawancara selesai, hal yang harus dilakukan pewawancara kepada narasumber adalah ….

memperkenalkan diri

mengucapkan terimakasih
menyampaikan tujuan melakukan wawancara

menyampaikan topik wawancara

22.

Hal-hal berikut harus dicantumkan dalam membuat laporan wawancara, kecuali ….

latar belakang melakukan wawancara

maksud dan tujuan melakukan wawancara

cara pewawancara mengenal narasumber

topik wawancara