Nama : indah Kusuma Ningrum

Npm : 1811080434

Kelas : 5/C

Dosen : mislaina,M.p.d.l

Soal. :

1. Setujukah saudara jika ada pendapat yang menyatakan bahwa kesulitan untuk
memulai bisnis baru disebabkan oleh tidak adanya modal.sesuai jawaban saudara
dengan contoh studi kasus?

2. Sifat -sifat atau karakter yang sebaiknya dimiliki oleh seorang kewirausahaan yg
sukses yang bagaimanakah?

3. Jelaskan peranan wirausaha dalam peningkatan ekonomi suatu negara ?

Jawabannya :

1. Sangat setuju dengan pernyataan tersebut karena,pondasi. awal setiap bisnis yaitu
menggunakan modal yg besar, agar segala sesuatu yang diharapkan bisa terwujud dengan
baik...

2. Sifat karakter seorang kewirausahan yang harus dimiliki Harus mampu memiliki atau pun
menunjukkan produk produk baru yang belum dimiliki oleh siapapun,mampu menciptakan
hal yang baru,harus bisa menimbulkan ide-ide kreatif yang tidak dimiliki oleh orang lain

3. Mampu meningkatkan perekonomian baik pada suatu negara. Dengan cara kerja sama
yang baik dan,bisa menumbuhkan ide ide yang baru dan mampu menimbulkan integritas
yang tinggi

Coreymengatakanbahwapsikoanalisismerupakanteoripertamayangmunculdabehaviorismedan
humanitis.PsikoanalisisdiciptakanolehSigmundFreudpadatahun1986.
Padakemunculannya,teoriFreudinibanyakmengundangkontroversi,eksplorasi,penelitiandandij
adikanlandasanberpijakbagialiranlainyangmunculkemudian.MulanyaFreudmenggunakantekni
khipnosisuntukmenanganipasiennya.Tetapiteknikiniternyatatidakdapatdigunakanpadasemuap
asien.
Dalamperkembangannya,Freudmenggunakanteknikasosiasibebas(freeassociation)yangkemud
ianmenjadidasardaripsikoanalisis.TeknikiniditemukanketikaFreudmelihatbeberapapasiennyati
dakdapatdihipnotisatautidakmemberitanggapanterhadapsugestiataupertanyaanyangmengungk
appermasalahanklien.Selanjutnya,Freudmengembangkanlagiteknikbaruyangdikenalsebagaian
alisismimpi.
MenurutWillis,pengertianpsikoanalisismeliputitigaaspekpentingyaitu:
1.Sebagaimetodepenelitianproses-prosespsikis
2.Teknikuntukmengobatigangguan-gangguanpsikis
3.Sebagaiteorikepribadian[3]
LetakkeunggulanpsikoanalisisdalamkonselingmenurutFreudadalahsangatefektifuntukmenyem
buhkanklienataupasienyanghisteria,cemas,obsesineurosis.Namundemikiankasus-kasussehari-
haridapatjugadigunakanpendekatanpsikoanalisisiniuntukmengatasinya.[4]
B.PandanganPsikoanalisistentangKepribadianManusia
1.TopografiKepribadian
Teoritopografimerupakanteoripsikoanalisisyangmenjelaskantentangkepribadianmanusiayangt
erdiridarisub–
subsistem.BagiFreudkepribadianituberhubungandenganalamkesadaran(awareness).Alamkesa
daranterbagidalamtigatingkatan,yaitu
a)Alamsadar(conscious/Cs),bagianyangberfungsimengingat,menyadaridanmerasakansesuatus
ecaranyadarataunyata.
b)Alamprasadar(preconscious/Pcs),bagiankesadaranyangmenyimpanide,ingatan,danperasaan
danberfungsimengantarkanide,ingatan,danperasaantersebutkealamsadarjikaindividuberusaha
mengingatnyakembali.
c)Alambawahsadar(unconscious/Ucs),bagiandariduniakesadaranyangpalingmenentukanterbe
ntuknyakepribadianindividu.Alambawahsadarmenyimpansemuaingatanatasperistiwa-
peristiwatertentuyangtelahdirepresiindividu.Alambawahsadarjugamenyimpaningatantentangk
einginanyangtidaktercapaiolehindividu.[5]
2.StrukturKepribadian
Freudberanggapanbahwakepribadianmanusiatersusunsecarastruktural.Dalamduniakesadaran(
awareness)individuterdapatpulasubsistemstrukturkepribadianyangberinteraksisecaradinamis,a
ntaralain:
a)Id,merupakansubsistemkepribadianyangasli,yangdimilikiindividusejaklahir.Idbersifatprimit
ifdanbekerjapadaprinsipkesenangan.Idberperansebagaisumberlibidoatautenagahidupdanenerg
isertamerupakansumberdaridorongandankeinginandasaruntukhidupdanmati.
b)Ego,Berbedadenganidyangbekerjahanyauntukmemuaskankebutuhannaluriah,egobertindaks
ebaliknya.Egoberperanmenghadapirealitashidupdanberasaldarikebudayaandannorma-
normayangberlakudimasyarakat.Prinsipkerjanyaselalubertentangandenganid.
c)Superego,terbentukdarinilai-
nilaiyangterdapatdalamkeluargadanmasyarakatyangdipelajaridisepanjangtahun-
tahunpertamahidupmanusia.Superegobekerjaberdasarkanprinsipmoralyangorientasinyabukan
kesenangantetapipadakesempurnaankepribadian.[6]
3.PerkembanganKepribadian
Secaragenetisperkembangankepribadianberkembangmelaluibeberapatahap,yaitutahaporal,ana
l,falik,latendangenital.Freudmengemukakanbahwatahapanperkembanganinisangatpentingteru
tamabagipembentukankepribadiandikemudianhari.
a)Faseoral,terjadisejaklahirhinggaakhirtahunpertama.Padafaseinianakberkembangberdasarkan
pengalamankenikmatanerotikpadadaerahmulut.Anakyangtidakmendapatkasihsayingdariibuda
nkepuasandalammakansertaminumakanmenghambatperkembangankepribadiannya.
b)Faseanal,terjadimulaiusiaduasampaiakhirtahunketiga.Perkembangananakpadafaseiniberpus
atpadakenikmatanpadadaerahanus.Selamafaseini,peranlatihanbuangair(toilettraining)sangatpe
ntinguntukbelajardisiplindanmoral.
c)Fasefalik,berkembangmulaiusiaempathinggalimatahun.Pusatkenikmatanberpusatpadaalatke
lamin.IstilahyangkerapmunculpadafaseiniadalahOedipuscomplex(ketertarikanseksualpadasos
okibu)padaanaklaki-
lakidanelectracomplex(ketertarikanseksualpadasosokayah)padaanakperempuan.
d)Faselaten,jugadisebuttahappregenital.Periodeiniterjadiantaralimaatauenamtahunhinggapube
rtas.Padafaseinianakhanyasedikitberminatpadaseksualitaskarenadisebabkankesibukanbelajar,
aktifitasdengantemansebayadanketerampilanfisik.
e)Fasegenital,terjadipadamasapubertas(diatas12tahun).Perilakuumumyangtampakpadafaseini
adalahkecenderungantertarikpadalawanjenis,bersosialisasidanberkelompoksertamenjalinhubu
ngankerja.Semuatingkahlakuyangdilakukankerapkalipadaprosesmenciptakanhubungandenga
noranglain.[7]
4.DinamikaKepribadian
a)Insting,menjadisumberenergipsikisdalammengarahkantindakannyamemenuhikeinginandan
kebutuhannya.Freudmengelompokkaninstingatasduajenisyakniinstinghidupdaninstingmati.Be
ntukenergidimanainsting-
instinghidupberoperasidisebutlibido.Yangpalingutamainstinglibidoialahinstingseksual.Insting
-instinghidupyanglainnyaadalahlapardanhaus.[8]
b)Kecemasan,yaituperasaankekhawatirankarenakeinginandantuntunaninternaltidakterpenuhid
engansebaiknya.Freudmengemukakanadatigabentukkecemasan,antaralain:
1)Kecemasanrealitas(realityanxity),takutakanbahayayangdatangdariluar.Kecemasaninibersum
berdariego.
2)Kecemasanneurosis(neuroticanxity),khawatirtidakmampumengatasiataumenekankeinginan-
keinginanprimitifnya.Kecemasaninibersumberdariid.
3)Kecemasanmoral(moralanxity),kecemasanakibatdarirasabersalahdanketakutandihukumoleh
nilai-nilaidalamhatinuraninya.Kecemasaninibersumberdarisuperego.[9]
c)Mekanismepertahananego
Caraindividumenghindarikecemasanbiasanyadilakukandenganmekanismepertahananego(ego
defensemechanism).Diantaracontohbentukmekanismepertahananegoantaralain:
1)Represi,melupakanisikesadaranyangtraumatis.Contoh:seorangkorbantsunamidiAcehberusa
hamelupakanperistiwatersebut.
2)Proyeksi,mengalamatkanpikiran,perasaan,motifyangtidakditerimanyakepadaoranglain.Cont
oh:seseorangmengatakanbahwakegagalannyadalamujiankarenatemansebangkunyayangberisik
.
3)Introyeksi,menanamkannilai-
nilaidanstandaryangdimilikioranglainkedalamdirinyasendiri.Contoh:seoranganaksenangberke
lahikarenaselalumelihatkeduaorangtuanyaberkelahi.
4)Regresi,tindakanmelangkahmundursecaratidaksadarkefaseperkembanganyangterdahuludim
anatuntutantugasperkembangannyatidakterlalubesar.Contoh:anakberusia10tahunyangkembali
mintadigendongketikaadiknyalahir.[10]

C.PrinsipdanTujuanKonselingPsikoanalisis
Didalamgerakannya,psikoanalisismempunyaibeberapaprinsipyaitu:
a.PrinsipKonstansiartinyabahwakehidupanpsikiscenderunguntukmempertahankankualitaskete
ganganpsikispadatarafyangserendahmungkin,atausetidak-
tidaknyatarafyangstabil,ataudengankatalainbahwakondisipsikismanusiacenderungdalamkonfli
kyangpermanen.
b.PrinsipKesenangan,artinyakehidupanpsikiscenderunguntukmenghindarkanketidaksenangan
dansebanyakmungkinmemperolehkesenangan.
c.PrinsipRealitasyaituprinsipkesenanganyangdisesuaikandengankeadaannyata.[11]

Konselingpsikoanalisisbertujuan:
1.Menolongindividumendapatkanpengertianyangterusmenerustentangmekanismepenyesuaian
dirinya.
2.Membentukkembalistrukturkepribadiankonselidenganjalanmengembalikanhal-
halyangtidakdisadarimenjadisadarkembali,denganmenitikberatkanpadapemahamandanpengen
alanpengalaman-pengalamanmasaanak-anak,terutamausia2-
5tahun,untukditata,didiskusikan,dianalisisdanditafsirkansehinggakepribadiankonselibisadirek
onstruksilagi.[12]

Cotton(1992),menyatakanbahwaperankonelordalamterapipsikoanalisisiniadalahmemberikanli
ngkungan(atmosfer)yangbaikuntukmempermudahkonselimengeksplorasimasalalunyadanme
mperkuatfungsiego.Dengandemikianintinyaterapisberusahauntukmenolongegodenganmembu
atnyasadarataskonflikyangdialamidanmenemukansumber-sumberkebutuhanbiologisdannilai-
nilaiyangada,sehinggaegodapatmenjadimediatorkeduanyayangpadaakhirnyadapatmembuatke
putusanuntukkehidupanyangadaptif.
Selanjutnya,Cotton(1992)menyatakanbahwadalamproseskonselingterapismempunyaiduatuga
spentingyaitu:terapisharusbisamenumbuhkanself-
knowledgekonselidanmampumenginterpretasihal-
halyangtdakdisadariolehkonselisecaraakurat.Jikaduatugasitudapatberjalansecaraefektif,makaF
reudberasumsibahwasimtompenyebabperilakumenyimpangakandapatminimalisasiataubahkan
dihilangkansamasekali.[13]