DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA
1

BAHASA INDONESIA SD/MI

P P22
BAHASA INDONESIA SD/MI

SD/MI

BAHASA INDONESIA
Senin, April 2020 (08.00 – 10.00)

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 2
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Jenjang : SD/MI

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Senin, April 2020
Jam : 08.00 – 10.00

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN)

yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.
2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,
atau D yang Anda anggap benar pada LJUN.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap
lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket yang
tertera pada cover.
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 3
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
1. Bacalah teks di atas!
Pada awal kisah novel ini,sang penulis,Wahyu Derap Priaga menceritakan
perjuangan seorang ibu,yaitu Restiana untuk menhidupi dan mendidik anak
anaknya setelah suaminya meninggal. Kenyataan pahit yang ia alami bermula dari
suaminya yang meninggal karena kecelakaan,ketika menyeberangi jalan saat
menjemput si Sulung.

Makna kata pahit yang tepat pada kutipan teks di atas adalah. . .
A. Rasa tidak sedap seperti rasa empedu
B. Tidak menyenangkan hati
C. Kesusahandan kesukaran
D. Bersusah susah, berprihatin

2. Sinonim kata pahit pada tek di atas adalah. . .

A. Manis
B. Asam
C. Getir
D. Tawar.

3. Antonim kata pahit pada teks di atas adalah. . .

A. Manis
B. Asam
C. Tawar
D. Pahit.

4. Bacalah paragraf berikut !

Jamur memiliki sifat menetralkan racun dan zat-zat radio aktif didalam tanah.
Jamur dapat mencegah penyakit darah tinggi, meurunkan koleterol darah, dan
menambah vitalitas. Selai itu, kandungan letinon dan retinan dalam jamur
bermanfaat untuk mencegah tumor atau kanker. Berbagai manfaat tersebut
membuktikan bahwa jamur mempunyai banyak khasiat.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah....

A. Cara menetralkan racun
B. Teknik pengolahan jamur
C. Kandungan didalam jamur
D. Berbagai khasiat jamur

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 4
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
5. Bacalah paragraph berikut !

Hingga saat ini Desa Kasongan menjadi salah satu tujuan desa wisata di
Yogyakarta yang banyak diminati oleh wisatawan. Deretan show room atau
rumah-rumah galeri di desa wisata Kasongan ini menawarkan barang-barang
kerajinan dari gerabah serta dari bahan lainnya seperti guci, pot bunga, lampu
hias, miniatur alat transportasi (becak, sepeda,  mobil), aneka tas, patung,
souvenir untuk pengantin, serta hiasan lainnya yang menarik untuk dipajang di
rumah. Salah satu patung yang legendaris di Desa Kasongan adalah patung Loro
Blonyo. Loro Blonyo adalah patung sepasang pengantin yang dipercaya akan
memberikan keberuntungan jika ditaruh di dalam rumah. Kita bisa menjumpai
patung ini dalam berbagai pose. Patung ini pertama kali dikenalkan oleh Galeri
Loro Blonyo.

Ide pokok paragraph pertama adalah ...

A. Patung ini pertama kali dikenalkan oleh Galeri Loro Blonyo.
B. Hingga saat ini Desa Kasongan menjadi salah satu tujuan desa wisata di
Yogyakarta yang banyak diminati oleh wisatawan
C. Loro Blonyo adalah patung sepasang pengantin yang dipercaya akan
memberikan keberuntungan jika ditaruh di dalam rumah
.D. Desa wisata Kasongan adalah salah satu desa wisata yang banyak diminati
wisatawan

6. Perhaatikan teks berikut !

Raden Abimanyu terkepung prajurit kurawa. Kesatria Pandawa itu bertempur
tanpa bala bantuan. Raden Abimanyu terdesak dan gugur dimedan perang. Dewi
Subadra terdiam dengan tatap mata sendu saat mendengar kabar anak semata
wayangnya itu.

Makna tersirat pada teks tersebut adalah….

A. Dewi Subadra bergembira karena kematian bala tantara Kurawa
B. Dewi Subadra hendak maju berperang melawan Kurawa
C. Dewi Subadra bersedih karena kematian anak tunggalnya
D. Dewi Subadra menatap prajurit Kurawa yang berjumlah ribuan

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 5
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
7. Bacalah paragraf berikut!

Olahraga lari tidak hanya murah, tapi juga mudah dan bisa dilakukan
kapan saja. Lari memiliki banyak manfaat bagi tubuh, seperti memperlancar
aliran darah, meningkatkan kebugaran tubuh, mengurangi berat badan,
mencegah osteoporosis, dan mengurangi resiko terkena penyakit jantung.
Olahraga lari dapat mengurangi resiko jantung koroner karena lari dapat
mengontrol kolesterol baik dalam tubuh. Selain itu, kadar trigliserida dan lemak
dalam tubuh akan berkurang.
Pernyataan yang tepat sesuai dengan isi teks di atas adalah ...
A. Olahraga lari tidak efektif untuk meningkatkan kesehatan.
B. Lari memiliki banyak manfaat bagi tubuh, seperti memperlancar aliran
darah, meningkatkan kebugaran tubuh, mengurangi berat badan,
mencegah osteoporosis, dan mengurangi resiko terkena penyakit jantung.
C. Olahraga lari cukup mudah dilakukan, tetapi tidak cocok untuk Manula.
D. Penderita kolesterol disarankan untuk olahraga lari.

8. Bacalah Teks Cerita berikut !

Edo baru saja terpilih menjadi kapten tim sepakbola. Ia sangat bersemangat
mempersiapkan timnya untuk bertanding dalam turnamen antar-RT. Saat dia
datang ke lapangan untuk latihan, situasi sangat kacau. Beberapa anggota tim
bicara dengan suara keras bahkan ada yang saling dorong. “Kenapa ini? Kok,
malah bertengkar?” tanya Edo. “Ini, Do, kita ‘kan sedang diskusi. Siapa yang lebih
dulu main dan siapa yang akan menjadi pemain cadangan. Namun, Andi dan Rama
tidak mau menjadi pemain cadangan, padahal mereka kan anggota baru,” Yuda
menjelaskan. Rama langsung menyahut, “Ya, harusnya penentuan pemain
cadangan atau utama itu bukan ditentukan atas dasar lama atau barunya menjadi
anggota. Siapa tahu, anggota baru lebih jago daripada anggota lama, kan?” “Wah,
anggota baru itu sombong sekali!” Ifan maju. Hampir saja tangannya mendorong
Rama. Untung ia dihalangi oleh Edo. Suasana semakin memanas. Pak Marwan,
pelatih tim yang juga merupakan guru olahraga di SD Nusantara, maju menengahi.
“Anak-anak, kita ini mau bertanding. Kenapa malah bertengkar seperti ini? Yang
akan menghadapi lawan nanti bukan Rama, Yuda, Ifan, Andi, tidak juga Edo.
Kalian adalah Tim Elang Emas.”

Awal konflik cerita tersebut adalah ….

A. Edo masuk ke lapangan untuk latihan.
B. Ifan maju dan hampir mendorong Rama.
C. Andi dan Rama tidak mau menjadi pemain cadangan.
D. Beberapa anggota tim bicara dengan suara keras dan saling dorong.

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 6
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
9. Perhatikan teks cerita berikut !
Setiap hari akbar terlambat datang ke sekolah. Dia tidak suka memakai
seragam dengan rapi. berulang-ulang akbar mendapat peringatan. Akbarpun sering
mendapat bimbingan dari guru konseling. Akan tetapi, akbar belum bisa
meghilangkan kebiasaan buruknya. Hingga suatu hari orang tua akbar dipanggil ke
sekolah. Setelah mengetahui perbuatan akbar, ....

Peristiwa yang mungkin terjadi adalah....

A. Orang tua akbar naik emosinya
B. Orang tua minta maaf pada guru
C. Orang tua akbar sangat malu
D. Orang tua akbar mengajak pulang akbar.
10. Perhatikan teks berikut !

Bunga sepatu merupakan bunga indah yang berwarna merah keputih-putihan,

tidak berbau, dan memiliki daya tarik yang kuat karena kecantikannya. Seperti
bunga lainnya, bunga sepatu memiliki cairan nektar, oleh sebab itu banyak kupu-
kupu akan menghinggapi bunga sepatu. Kupu-kupu memiliki hubungan yang erat
dengan bunga sepatu. Kupu-kupu menghisap nektar untuk memenuhi
makanannya, sedangkan dengan kupu-kupu menghisap nektar akan memberikan
keuntungan pada bunga karena kupu-kupu membantu proses penyerbukan
bunga. Proses yang saling menguntungkan ini disebut simbiosis mutualisme di
mana setiap pihak saling diuntungkan. Dengan begitu kupu-kupu dapat bertahan
hidup dengan menghisap nektar bunga dan bunga sendiri dapat berkembang biak
dengan cara penyerbukan yang dibantu oleh kupu-kupu

Jenis paragraf tersebut adalah paragraf ....

A. argumentasi
B. persuasi
C. deskripsi
D. eksposisi

11. Bacalah teks berikut !

TEKS

Ada dua manfaat menabung. Pertama, dengan menabung kita dapat membeli
barang yang kita inginkan menggunakan uang tabungan. Jadi, kita bisa lebih
menghargai barang yang kita beli. Kedua, menabung juga bisa melatih
berhemat. Jika sejak kecil kita belajar berhemat, kita akan terbiasa mengatur
penggunaan uang.

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 7
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI

TEKS

Menabung memang hal yang penting. Menabung juga sangat bermanfaat.

Dengan menabung, kita dapat memiliki barang-barang yang kita butuhkan.
Dengan menabung kita juga memiliki dana cadangan saat diperlukan. Sebaliknya
dengan menghamburkan uang, hidup kita jadi tidak terencana. Sikap suka
menabung perlu ditanamkan sejak kecil.

Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ....

A. Menggunakan uang tabungan
B. Manfaat menabung
C. Menabung melatih berhemat
D. Kewajiban menabung

12. Perhatikan teks berikut ini !

Jumlah siswa SD Jurug yaitu 300 siswa. Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler
lukis sebanyak 28 siswa. Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tari sebanyak 37
siswa. Siswa yang meminati ekstrakurikuler batik 48 siswa. Siswa yang
menyukai ekstrakurikuler futsal sebanyak 59 siswa. Siswa yang mengikuti
ekstrakurikuler drumband sama dengan siswa yang mengikuti ekstra angklung.
No

No Ekstrakulikuler Jumlah Siswa

1 Lukis 28
2 Tari 37
3 …..(1) 48
4 Futsal 59
5 Drumband … .(2)
6 Angklung …..(3)

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut adalah ....

A. Batik, 64, dan 64
B. Silat, 64, dan 64
C. Batik, 60, dan 60
D. Tenis meja, 62, dan 62

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 8
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
Bacaan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 13 - 15
Tidak terasa sudah hampir enam bulan Haikal rajin mengarang. Haikal
mengirimkan karangannya ke berbagai majalah dan tabloid anak-anak. Akan tetapi,
belum ada satu pun karangan Haikal yang berhasil dimuat. Tentu saja Haikal
sangat sedih. Ia juga malu kepada ayah, ibu, Kak Farel, guru-guru, dan teman-
teman sekolahnya. Sebab, ia pernah mengatakan pada mereka bahwa tak lama lagi
ia akan menjadi pengarang cilik terkenal. Namun, kenyataannya hingga sekarang
belum terbukti. Melihat adiknya selalu murung, Farel sang kakak pun
menghiburnya. “Kamu nggak perlu terlalu sedih, Haikal. Mungkin karanganmu itu
belum cukup bagus, atau belum sesuai dengan visi dan misi majalah tersebut,
sehingga belum layak untuk dimuat,” tutur Farel sehabis makan malam di meja
makan. “Tapi, sudah banyak karangan yang Haikal kirimkan, Kak, dan tidak ada
satu pun yang dimuat? Kalau terus menerus-menerus seperti ini, lebih baik aku
berhenti mengarang saja. Mungkin aku tidak berbakat mengarang,” kata Haikal
sambil cemberut. “Eit, gitu saja ngambek?” kata Farel seraya tersenyum dan
memegang bahu adiknya. “Katanya mau menjadi pengarang terkenal? Baru
mendapat rintangan begitu saja sudah putus asa.”

13. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ....

A. Haikal
B. Farel
C. Ibu
D. Ayah

14. Latar tempat cerita tersebut adalah .............

A. Meja Makan
B. Kamar
C. Sekolah
D. Ruang Tamu
15. Watak tokoh Haikal dalam cerita tersebut adalah ........
A. Pantang menyerah
B. Mudah menyerah
C. Pekerjaan keras
D. Suka berbohong

16. Bacalah syair berikut!

Ini dari kami bertiga Pita hitam pada karangan bunga
Sebab kami ikut berduka Bagi kakak yang ditembak mati
Siang tadi
Salemba
(Karangan Bunga karya Taufik Ismail)

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 9
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
Makna lambang warna hitam adalah ..........
A. Mengungkapkan perasaan duka
B. Mengungkapkan perasaan bahagia
C. Mengungkapkan perasaan takut
D. Simbol keindahan

Bacalah Teks cerita untuk menjawab soal nomor .........................

Pada suatu hari, seekor anak kerang mengadu dan mengeluh pada ibunya. Ada
sebutir pasir tajam memasuki tubuhnya yang merah dan lembek. “Nak, Tuhan tidak
memberikan tangan kepada kita, bangsa kerang. Oleh sebab itu, Ibu tak bisa
menolongmu,” kata Ibu sambil berlinang air mata. Ibu terdiam sejenak. “Ibu tahu,
itu sakit. Terimalah hal itu sebagai takdir alam. Kuatkan hatimu. Kerahkan
semangatmu melawan rasa sakit itu. Balutlah pasir dengan getah perutmu. Hanya
itu yang bisa kau perbuat,” kata ibunya dengan lembut. Anak kerang pun
melakukan nasehat ibu. Namun ketika anak kerang kesakitan, ia meragukan
nasehat ibunya. Namun, ia tetap berusaha bertahan. Beberapa tahun kemudian,
tanpa ia sadari, sebutir mutiara terbentuk dalam dagingnya. Makin lama, mutiara
itu semakin halus. Rasa sakit pun mulai berkurang. Semakin lama mutiaranya
semakin besar. Ternyata, penderitaan yang ia alami selama ini, berbuah manis.
Pasir yang menusuk tubuhnya berubah menjadi mutiara, air mata berubah menjadi
kebahagiaan.

17. Kesimpulan cerita tersebut adalah ....................

A. Pasir yang menusuk tubuhnya menjadi mutiara berharga
B. Mutiara berasal dari pasir yang ada dalam tubuh kerang
C. Anak kerang menyesali keadaan fisiknya
D. Kerang binatang yang lemah

18. Pasir yang menusuk tubuhnya berubah menjadi mutiara, air mata berubah
menjadi kebahagiaan.

Maksud pernyataan tersebut adalah ........................

A. Pasir sakti berubah menjadi mutiara dan kebahagiaan
B. Tubuh anak kerang berubah menjadi mutiara
C. Anak kerang bahagia mendapatkan mutiara
D. Penderitaan berubah menjadi kebahagiaan
19. Perhatikan pantun berikut !
Buah anggur jangan dilempar
Nanti berubah menjadi mangga
Anak sekolah rajin belajar
Jadi juara orang tua bangga
Pesan pantun di atas adalah ...........
©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 10
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
A. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orang tua.
B. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang
berhasil.
C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua bangga.
D. Anak yang rajin belajar disayang guru dan membanggakan orang tua

20. Perhatikan teks cerita berikut !

Anggi baru pulang sekolah siang itu.Lali bergegas kekamar,berganti baju lalu
makan siang.Setelah makan,ia harus mencuci kedelai untuk dibuat tempe. Barulah
kemudian dia bias beristirahat.Pukul 15.00 WIB dia melaksanakan kegiatan yang
lain yaitu belajar kelompok Bersama,Nayla,dan Winda. Sekalipun Lelah,ia
melakukannya dengan bersemangat.Ia tidak pernah melalaikan tugas,baik tugas
Sekolah maupun tugas membantu orang tua.

Nilai moral positif pada cerita tersebut adalah….

A. Bertanggung jawab
B. Berdemokrasi
C. Kepedulian
D. Tenggang rasa
21. Bacalah teks berikut ini !

Prof.DR (HC).Ing.Dr.Sc.Mult.Bacharuddin Jusuf Habibie adalah presiden

ketiga RI yang menjadi Kebanggaan bangsa Indonesia. Beliau dilahirkan di Pare-
pare,Sulawesi Selatan.Sikap hidup disiplin dan kerja keras telah ditunjukan
Habibie sejak kanak-kanak.Ia memiliki semangat tinggi pada ilmu pengetahuan
dan teknologi.Didukung oleh kemauan keras untuk belajar,selepas SMA,beliau
masuk ITB (Institut Teknologi Bandung) kemudian mendapatkan beasiswa untuk
melanjutkan kuliah di Jerman Jurusan Konstruksi Pesawat Terbang.Ia bertekad
bulat untuk bekerja keras dan harus sukses. Habibie selalu mengunakan musim
liburannya dengan bekerja mencari uang untuk membeli buku sebagai pendukung
sekolahnya.

Sifat cerita yang dapat kita teladani adalah….

A. Disiplin dan pandai mencari uang
B. Mandiri dan senang belajar
C. Disiplin dan bekerja keras
D. Semangat dan pantang menyerah
22. Perhatikan teks berikut !
Peter seorang pelajar yang pandai, bahkan ia pernah meraih medali emas
tingkat internasional di Bali dalam lomba fisika. Namun, ia tidak sombong dengan

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 11
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
kepandaiannya itu. Ia selalu sopan dan baik kepada siapa saja. Ia memiliki prinsip
hidup ….
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. Seperti ilmu padi kian berisi kian runduk
B. Seperti katak dalam tempurung
C. Besar pasak daripada tiang
D. Bagai air jatuh di daun talas

23. Perhatikan paragraph berikut !

Andika adalah pemain baru dalam tim sepak bola SD Kumbang Jaya. Ia
ternyata mampu menjadi pahlawan pada timnya. Padahal sebelum bertanding,
kemampuannya sempat diragukan teman satu tim.

Ungkapan yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah ….

A. Kambing hitam
B. Kuda hitam
C. Mati ayam
D. Mati kutu
24. Perhatikan teks berikut !
Cara membuat Agar – Agar
1. Masak agar – agar tersebut di atas kompor hingga mendidih
2. Masukkan air 3 gelas ke dalam panci, 1 bungkus agar – agar, dan 100
gram gula pasir.
3. Agar – agar siap disantap.
4. Angkat dan tuangkan agar – agar ke dalam cetakan.
5. Tunggu agar – agar hingga dingin dan mengeras

Urutan petunjuk membuat agar – agar yang tepat adalah ….

A. 2 – 1 – 4 – 5 – 3
B. 2 – 4 – 1 – 5 – 3
C. 4 – 1 – 5 – 2 – 3
D. 4 – 2 – 1 – 5 – 3
25. Perhatikan paragraph berikut !
1. Diam – diam seseorang mengincar dompet ibu itu
2. Setelah dompet ditangannya penjambret itu lari
3. Seorang ibu sedang mengeluarkan uang dari dompetnya
4. Dompet itupun di jambretnya
5. Tetapi polisi berhasil menangkapnya

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 12
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
Urutan kalimat acak di atas agar menjadi paragraph dekskripsi yang padu adalah
….
A. ( 3 ) – ( 1 ) – (2) – (4) – (5 )
B. (1 ) – (4) – (3) – (2) – (5)
C. (3 ) – ( 1) – (4) – (2) – ( 5)
D. (1) – (2) – (3) – (4) – (5)
26. Perhatikan gambar iklan berikut !

Kalimat iklan yang tepat untuk menyertai gambar tersebut adalah ….

A. Topi Adidas, nyaman dipakai untuk segala usia
B. Pakailah topi Adidas, murah tak bisa rusak
C. Topi Adidas, dijamin murah tanpa jaminan
D. Beli topi Adidas, awetnya sepanjang masa

27. Perhatikan kutipan teks laporan berikut !

Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan ….
timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakup benda hidup dan benda mati. Benda
hidup memerlukan makanan dan …. biak seperti manusia, binatang dan tumbuhan.
Benda mati antara lain tanah, air, api, batu dan udara. Jika terpelihara dengan baik,
maka lingkungan hidup dapat …. Masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan
batin.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kutipan teks laporan hasil observasi
tersebut adalah ….
A. Tumbuhan – berkembang – menciptakan
B. Berhubungan – berkembang – menciptakan
C. Berhubungan – memamah – menciptakan
D. Berhubungan – berkembang – mewujudkan
28. Perhatikan paragraph berikut !
Pada hari peringatan Sumpah Pemuda, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
mengadakan senam masal yang di ikuti oleh seluruh guru dan pegawai. Kegiatan
tersebut dibagi menjadi dua keloter supaya tidak terlalu sesak. Kegiatan tersebut
dintutup dengan Karnival budaya yang sangat meriah.
©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 13
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI

Kesalahan penulisan kata pada paragraph tersebut adalah ….

A. masal, dibagi, keloter
B. masal, keloter, karnival
C. masal, pegawai, keloter
D. senam masal, pegawai, keloter
29. Perhatikan paragraph berikut !
Kegiatan kemah menjadi agenda rutin di SD Jurug saat bulan Agustus. Semua
siswa bersemangat menantikan kegiatan kemah. Saat kegiatan kemah tiba semua
siswa mengikuti dengan bersemangat. Perintah dan tugas – tugas dari kakak
pembina mereka laksanakan dengan baik. Tak ada keluh kesah dari peserta kemah.
Dalam keadaan sehat semua siswa selama kegiatan berlangsung

Perbaikan struktur kalimat bercetak miring yang benar adalah ….

A. Selama kegiatan berlangsung semua siswa dalam keadaan sehat
B. Selama kegiatan berlangsung dalam keadaan sehat semua siswa
C. Semua kegiatan berlangsung selama dalam keadaan siswa sehat
D. Selama kegiatan berlangsung siswa semua dalam keadaan sehat
30. Cermati kalimat berikut !
Kami diminta menyiapkan alat tukang; palu, gergaji, dan paku untuk kegiatan
kewirausahaan se-kota buol besok.

Tanda baca yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah…….

A. Titik (.)
B. Koma (,)
C. Hubung (-)
D. Titik koma (;)
31. Perhatkan penggalan surat berikut !

Hai andi [….] kapan kamu akan pulang ke

Buol […..] aku sudah kangen ingin bertemu
denganmu…

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat surat tersebut adalah….
A. Titik (.) dan tanda tanya (?)
B. Koma (,) dan tanda seru (!)
C. Koma (,) dan tanda tanya (?)
D. Titik dua (:) dan tanda seru (!)
32. Perhatikan paragraf berikut ini!

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 14
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
1). Energi matahari dialirkan dalam bentuk cahaya. 2) cahaya matahari yang
masuk kedalam atmosfir bumi sebagian dipantulkan kembali keruang angkasa
dan sebagian yang ditransmisikan. 3) fungsi utama dari cahaya matahari untuk
menjaga agar suhu dibumi tetap hangat sehingga manusia dan mahluk hidup
lainnya dapat tinggal di dalamnya. 4) besarnya energi panas matahari yang
dipancarkan kebumi selalu sama dan tidak berubah-ubah.

Kesalahan penggunaan ejaan pada paragraf tersebut ditunjukan oleh kalimat

bernomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4.

33. Perhatikan kalimat berikut !

Para abdi dalam Kraton Yogyakarta melakukan sedekah laut di Pantai
Parangtritis. Kegiatan tersebut sebagai wujud rasa syukurnya kepada tuhan yang
maha kuasa.

Penulisan ejaan yang tepat pada kalimat yang dicetak miring adalah …
A. Kegiatan tersebut sebagai wujud rasa syukurnya kepada Tuhan yang Maha
Kuasa.
B. Kegiatan tersebut sebagai wujud rasa syukurnya kepada Tuhan Yang
Maha Kuasa.
C. Kegiatan tersebut sebagai wujud rasa syukurnya kepada Tuhan Yang
Mahakuasa.
D. Kegiatan tersebut sebagai wujud rasa syukurnya kepada Tuhan yang
Mahakuasa

34. Bacalah kalimat berikut !

Ibu menyiapkan bahan-bahan untuk membuat kue: seperti, tepung terigu,
telur, mentega dan gula pasir.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah…..

A. Penggunaan tanda titik dua(:)setelah kata kue;tanda koma (,) setelah kata
seperti; dan tidak ada tanda koma setelah kata mentega.
B. Penggunaan tanda koma (,) sebelum kata Tepung; penggunaan koma(,)
setelah kata Telur ; dan tanda koma (,) sebelum kata mentega.

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 15
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI
C. Penggunaan tanda titik dua (:) setelah kata Kue; penggunaan tanda koma (,)
setelah kata terigu; Dan tidak ada tanda koma sebelum kata dan.
D. Penggunaan tanda koma (,) setelah kata Seperti ; penggunaan tanda koma (,)
sebelum kata telur, dan penggunaan tanda titik (.) setelah kata pasir.
35. Cermati kalimat berikut !
Badan meteorologi, klimatologi, dan geofisika (BMKG) merilis
peringatan dini cuaca berpotensi hujan lebat disejumlah daerah pada selasa, 20
November 2018 sore.
Perbaikan penggunaan ejaan dalam kalimat tersebut adalah ….
A. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) merilis
peringatan
dini cuaca berpotensi hujan lebat disejumlah daerah pada selasa, 20 maret
2020 sore
B. Badan meteorologi, klimatologi, dan geofisika (BMKG) merilis
peringatan dini cuaca berpotensi hujan lebat disejumlah daerah pada
selasa, 20 maret 2020 sore.
C. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) merilis
peringatan dini cuaca berpotensi hujan lebat disejumlah daerah pada
Selasa, 20 maret 2020 sore.
D. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) merilis
peringatan dini cuaca berpotensi hujan lebat disejumlah daerah pada
Selasa, 20 maret 2020 sore

II. URAIAN

36. Bacalah Paragraf berikut !

Pada suatu hari, ketika Jalu hendak berangkat ke hutan, istrinya berpesan agar
ia tidak mengambil sesuatu yang tidak tahu asalnya. Namun sesampainya
disana Pada suatu hari, ketika jalu hendak
berangkat ke hutan, istrinya berpesan agar ia tidak mengambil sesuatu yang
tidak tahu asalnya. Namun, sesampainya disana, ia melanggar pesan istrinya. Ia
tergiur untuk mengambil telur sebesar buah kelapa yang ditemukannya.
Sesampainya di rumah, telur itu direbus dan dimakannya sendiri. Setelah
makan telur, seluruh tubuh Jalu terasa gatal. Kakinya ditumbuhi sisik merah
dan tubuhnya berubah menjadi seekor naga besar.

Apa yang di alami Jalu setelah makan telur ?

Perhatikan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 37 – 38

Di kelasku ada murid baru. Namanya Dodi. Dodi adalah siswa pindahan dari
desa. Ternyata Dodi anak yang pandai. Dia mampu©Timbersaing
Penyususun
dengan murid-
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
murid Pandai di kelasku. Aku sangat Kagum kepada Dodi. Meskipun berasal
dari desa, Dodi tidak tidak ketinggalan pelajaran. Dodi bintang kelas kami.
 P2
DOKUMEN NEGARA 16
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI

37. Tentukan simpulan cerita tersebut!

38. Dodi bintang kelas kami.

Tentukan makna bagian teks yang bercetak miring pada cerita di atas !

Perhatikan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 39 – 40

“Uuh!” Tiara mengusap keringat yang mengalir di pelipis dengan ujung

kerudung putihnya. Ia mengeluh tidak ada sosok baik hati yang mau membantu
menuntun sepeda bututnya. Ia menuntun sepeda beberapa ratus meter sampai ke
bengkel sendirian. Sepeda itulah yang telah menemaninya selama ini.
Ada juga sebenarnya rasa malu apabila dia Berada di tempat parker sekolah.
Sepeda jadulnya tampak mencolok di antara sepeda teman-temannya. Pernah
juga terlintas di benaknya merajuk ke bapaknya. “Pak, tidak inginkah
membelikan sepeda yang baru?” Bapak hanya tersenyum sambil
mengencangkan mur sadel sepeda hitam kesayangannya”. “Tuh, adikmu saja
mau jalan kaki ke sekolah”, bisik Bapak. “Ternyata masih ada juga yang
lebih capek dariku”, ucap Tiara.

39. Tentukan nilai moral positif tokoh Tiara pada cerita tersebut !

40. Bagaimana keteladan tokoh Bapak pada cerita tersebut ?

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat
 P2
DOKUMEN NEGARA 17
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA SD/MI

KUNCI JAWABAN
I . Pilahan Ganda
1. B 14. A 27. A
2. C 15. B 28. B
3. A 16. A 29. A
4. D 17 A 30. D
5. C 18. D 31. C
6. C 19. A 32. B
7. B 20. A 33. D
8. C 21. C 34. C
9. A 22. A 35. C
10. C 23. B
11. B 24. A
12. A 25. C
13. A 26. A

II. Uraian

36. Yang dialami Jalu setelah makan telur adalah : Tubuh Jalu terasa gatal – gatal
kakinya di tumbuhi sisik merah, dan tubuhnya berubah menjadi seekor naga
besar.
37. Simpulan cerita tersebut adalah “Meskipun pindahan dari desa, Dodi Mampu
menunjukkan Dirinya sebagai siswa terbaik di sekolah baru”.
38. Makna bagian teks “Dodi bintang kelas kami” adalah Dodi siswa yang rajin
dan pintar di kelas.
39. Nilai moral positif tokoh Tiara pada cerita tersebut adalah mau mensyukuri apa
yang dimiliki.
40. Keteladanan tokoh Bapak pada cerita tersebut adalah bijaksana dalam
menyelesaikan masalah.

©Tim Penyususun
BIN-SD/MI -P2-2016/2017 KKG Mokopani Kec. Karamat