IDENTIFIKASI PROGRAM

JUDUL : “BERAGAM EKSTRA KURIKULER DI SEKOLAH”

Sasaran : ...
Durasi : ... Menit
Format : Visualisasi narasi
Penulis : ....
Tema : Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler
Pengkaji Media :

Pokok-pokok Materi
1. Dasar pertimbangan pemilihan ekstrakurikuler
2. Contoh pilihan ekstrakurikuler yang bernilai utama PPK
3. Penjabaran nilai-nilai utama dalam salah satu contoh pilihan ekstrakurikuler

SINOPSIS
Video bertemakan “Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler” ini disajikan dalam format visual
narasi dengan durasi kurang lebih 5 samapi 10 menit. Menampilkan visual beragam jenis
ekstrakurikuler yang diselenggarakan di sekolah yang dapat menjadi contoh bagi siswa-
siswanya membangun karakter, menyalurkan bakat maupun minat serta mengembangkan
potensi yang dimiliki oleh seorang siswa melalui bimbingan dari para guru, palatih maupun
pembina yang berkompeten pula. Semua disajikan dalam tayangan yang santai, disertai narasi
yang yang disampaikan secara santai pula.

TREATMENT

1. SEGMEN I. LIVE MONTAGE Potongan adegan-adegan berbagai kegiatan

ekstrakurikuler di sekolah, visualisasi disertai narasi membuka program dan menjelaskan
materi.
2. LIVE Keadaan sekolah di perkotaan dengan fasilitas yang lengkap. EXT. LAPANGAN
BOLA BASKET. Anak-anak bermain bola basket dengan bimbingan seorang pelatih.
LIVE Keadaan sekolah di pedesaan dengan fasilitas seadanya. EXT. LAPANGAN
 DEPAN SEKOLAH. Tampak anak-anak bermain sepakbola di lapangan sekolah yang
berdebu. Visualisasi disertai narasi.
3. INT. RUANG KESENIAN. Latihan tari tradisional di sekolah dengan iringan musik
gamelan. Visualisasi disertai narasi. INT. RUANG KESENIAN. Suasana latihan macapat
para siswa dengan bimbingan seorang guru. Visualisasi disertai narasi.
4. LIVE. Adegan beberapa kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. EXT. LAPANGAN.
Suasana perkemahan pramuka, anak-anak berlatih tali temali dengan dibimbing seorang
pembina pramuka. Visualisasi disertai narasi. EXT. HALAMAN SEKOLAH. Kegiatan
siswa berlatih beladiri di sekolah. INT. RUANG UKS. Para siswa mengikuti kegiatan
latihan UKS dimbing seorang guru. INT. STUDIO MUSIK. Beberapa siswa berlatih
musik di sekolah. Visualisasi disertai narasi.
5. EXT. LAPANGAN SEKOLAH. Visual suasana perkemahan sabtu minggu di lingkungan
sekolah dengan diawasi guru Pembina. Visualisasi disertai narasi.

6. SEGMEN II. EXT. LAPANGAN BUMI PERKEMAHAN. Suasana kegiatan pramuka

di sekolah. EXT. HALAMAN SEKOLAH. Suasana kegiatan latihan beladiri di sekolah.
EXT. LAPANGAN BOLA VOLI. Anak-anak sedang berlatih bermain bola voli. Semua
Visualisasi disertai narasi.
7. LIVE.MONTAGE. Potongan-potongan adegan kegiatan ekstrakurikuler drumband,
ekstrakurikuler tari tradisional, kegiatan Ekstrakurikuler UKS di sekolah. Semua
Visualisasi disertai dengan narasi menjelaskan materi.
8. SEGMEN III. INT. AULA SEKOLAH. Suasana pertunjukkan seni Banjari oleh para
siswa menyambut peringatan acara keagamaan. INT. RUANG KESENIAN. Anak-anak
terlihat berlatih seni Banjari. Visualisasi disertai narasi
9. EXT. HALAMAN DEPAN SEKOLAH. Tampak suasana anak-anak sedang berlatih
paskibra dengan didampingi guru sebagai pelatih. Visual disertai narasi.
10. EXT. BUMI PERKEMAHAN. Susana kegiatan perkemahan para siswa dengan
didampingi para guru sebagai Pembina.Visual disertai narasi.
11. LIVE MONTAGE. Visualisasi potongan-potongan adegan disertai narasi beberapa
kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan siswa-siswa disertai narasi yang mengulas
kembali materi tayangan video, kemudian menyimpulkan dan menutup program tayangan
video pembelajaran.
12. CREDIT TITLE
 SKENARIO
NO VIDEO AUDIO
S/I
IDENTIFIKASI PROGRAM
1 TUNE:
FADE IN LOGO SEKOLAH MUSIK
S/I MEMPERSEMBAHKAN
FADE OUT
2 TUNE OPENING
MONTASE PEMBUKA
S/I : Opening Title
“BERAGAM EKSTRA KURIKULER DI
SEKOLAH”
MUSIK RIANG
PRODUSER
SUTRADARA
PENGKAJI MEDIA
PENULIS
3 EXT. JALAN. SIANG SUSI:
TAMPAK TIGA SISWA SEDANG Aku bingung mau pilih extra apa..aku
PULANG SEKOLAH. MEREKA ingin ikut nari, tapi juga ingin ikut
BERJALAN SAMBIL BERBINCANG badminton. Extra UKS aku juga pengin
SOAL EXTRA KURIKULER YANG ikut
AKAN DIIKUTI FARIDA:
Kamu gimana sih, kan di edaran ini sudah
jelas. Satu siswa wajib mengikuti ektra
pramuka dan boleh memilih satu ekstra
pilihan. Jadi kamu cuma boleh pilih satu..
SUSI:
Yah….
3 LIVE MONTAGE NARASI:
POTONGAN ADEGAN-ADEGAN SISWA Kegiatan ekstrakurikuler dimaksudkan
DALAM BERBAGAI KEGIATAN untuk mengembangkan potensi, bakat,
EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH. minat, kemampuan, kepribadian,
kerjasama, dan kemandirian siswa agar
NO VIDEO AUDIO
tumbuh optimal.
4 INT. RUANG RAPAT.SIANG NARASI:
TAMPAK KEPALA SEKOLAH SEDANG Terdapat 2 jenis kegiatan Ekstrakurikuler
MEMIMPIN RAPAT DENGAN PARA di sekolah yaitu Ekstrakurikuler Wajib
GURU PEMBIMBING EKSTRA dan Ekstrakurikuler Pilihan
5 INT. RUANG RAPAT.SIANG NARASI:
TAMPAK SUASANA KEGIATAN Sesuai Permendikbud No.62 tahun 2014
EKSTRA DI SEKOLAH PEDESAAN kegiatan ekstrakurikuler yang wajib
DENGAN FASILITAS SEADANYA diikuti peserta didik adalah pendidikan
kepramukaan.

Sementara untuk kegiatan ekstra kurikuler

pilihan disesuaikan dengan minat dan
bakat peserta didik.
6 LIVE MONTAGE Prinsip utama kegiatan ekstrakurikuler
POTONGAN ADEGAN-ADEGAN GURU adalah partisipasi aktif dan
DALAM BERBAGAI KEGIATAN menyenangkan. Jangan sampai kegiatan
EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH. ini justru terasa membebani siswa.

Untuk itu perlu dilakukan perencanaan

yang matang dimulai dari identifikasi
kebutuhan dan minat peserta didik,
sumber daya yang dibutuhkan hingga
evaluasi.
7 EXT. HALAMAN SEKOLAH. NARASI:
Suasana perkemahan pramuka, anak-anak Ekstra kurikuler pramuka adalah ekstra
berlatih tali temali dengan dibimbing yang diwajibkan diikuti siswa. Dalam
seorang pembina pramuka. gerakan kepanduan ini diajarkan…….dst
8 EXT. LAPANGAN SEKOLAH. NARASI:
Visual suasana perkemahan sabtu minggu di Kegiatan perkemahan adalah puncak
lingkungan sekolah dengan diawasi guru kegiatan kepramukaan. Dalam kegiatan
Pembina. ini semua ketrampilan yang diajarkan
selama ini dipraktekkan. …dst
EXT. TERAS SEKOLAH PEMBIMBING PRAMUKA:
WAWANCARA PEMBIMBING Fokus kami di kegiatan kepramukaan
NO VIDEO AUDIO
PRAMUKA adalah untuk membentuk karakter siswa
yang unggul sesuai dengan dasa darma
pramuka….dst
9 EXT. LAPANGAN BADMINTON. NARASI:
Anak-anak berlatih badminton dengan
Ekstra kurikuler badminton merupakan
bimbingan seorang pelatih. LIVE Keadaan
salah satu kegiatan olah fisik lainnya yang
sekolah di pedesaan dengan fasilitas
bisa dipilih siswa sebagai ekstra kurikuler
seadanya.
pilihan……dst
10 EXT. LAPANGAN FUTSAL. NARASI:
TAMPAK ANAK-ANAK BERMAIN Futsal merupakan olahraga permainan
SEPAKBOLA DI LAPANGAN SEKOLAH yang cukup populer. Siswa yang
YANG BERDEBU. mengikuti ekstra futsal akan dilatih dan
dididik menjadi atlet tangguh yang kelak
bisa menjadi pemain sepakbola
profesional.
11 EXT. LAPANGAN BOLA VOLI. NARASI:
ANAK-ANAK SEDANG BERLATIH Bola Volley juga salah satu cabang
BERMAIN BOLA VOLI. olahraga yang bisa dijadikan kegiatan
ekstra kurikuler.
12 INT. RUANG EKTRA TARI. NARASI:
LATIHAN TARI TRADISIONAL DI Ada pula ekstra tari, yang merupakan
SEKOLAH DENGAN IRINGAN MUSIK kegiatan olah seni gerak….
GAMELAN.
13 INT. RUANG EXTRA KARAWITAN NARASI:
SUASANA LATIHAN KARAWITAN Sementara ektra macapat adalah extra
PARA SISWA DENGAN BIMBINGAN kurikuler seni tradisional yang merupakan
SEORANG GURU. warisan leluhur…
14 EXT. HALAMAN SEKOLAH. NARASI:
Ekstra kurikuler beladiri mendidik anak
KEGIATAN SISWA BERLATIH
untuk kuat secara fisik…
BELADIRI DI SEKOLAH.
15 INT. RUANG UKS NARASI:
PARA SISWA MENGIKUTI KEGIATAN Kegiatan ektra kurikuler UKS merupakan
LATIHAN UKS DIMBING SEORANG kegiatan yang menitikberatkan pada
GURU. ketrampilan dalam bidang medis yaitu
NO VIDEO AUDIO
memberikan pertolongan pertama kepada
pasien yang membutuhkan.
16 INT. STUDIO MUSIK. NARASI:
Beberapa siswa berlatih musik di sekolah. Ekstra pilihan lain yang bisa diikuti siswa
adalah ekstra musik. Ekstra ini termasuk
kegiatan yang mengolah jiwa seni. Siswa
yang memiliki bakat musik bisa
menyalurkan dalam ekstra kurikuler ini
17 INT. PANGGUNG MUSIK NARASI:
Beberapa siswa sedang tampil memainkan Tampil dalam sebuah pentas musik dapat
musik. meningkatkan kepercayaan diri
siswa….dst
18 INT. AULA SEKOLAH. NARASI:
Suasana pertunjukkan seni Banjari oleh para Kesenian banjari adalah kesenian musik
siswa menyambut peringatan acara nuansa islami yang bisa ditekuni oleh
keagamaan. siswa….dst
19 INT. RUANG KESENIAN. NARASI:
Anak-anak terlihat berlatih seni Banjari. (menyesuaikan ketika shooting)
20 LIVE MONTAGE. NARASI:
Visualisasi potongan-potongan adegan Pada akhir tahun pelajaran, guru
disertai narasi beberapa kegiatan pembimbing memberikan penilaian
ekstrakurikuler yang dilakukan siswa-siswa kepada siswa secara kualitatif dan di
deskripsikan dalam rapor siswa.
Sekolah juga melakukan evaluasi program
ekstrakurikuler untuk mengukur
ketercapaian tujuan pada setiap indikator
yang telah ditetapkan.
CREDIT TITLE
(END)