RENCANA PENYAMPAIAN MATERI (RPM) DARING JENJANG SMK

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

KELAS : X (Sepuluh)

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Bulan : …

Minggu Ke : …
Pesan Untuk Orang Tua
Selamat pagi, Apa kabar Bapak/Ibu? Semoga Bapak/Ibu senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita
melakukan kegiatan belajar dari rumah. Mohon Bapak/Ibu untuk memantau ananda dalam melakukan
kegiatan belajar di rumah. Bapak/Ibu jangan lupa mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan
3M (Memakai Masker, Mencuci Tangan, Menjaga Jarak) dan tetap di rumah saja.

Kompetensi Dasar : Tujuan Pembelajaran :

3.5 Menganalisis proses masuk dan perkembangan
penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol,
Belanda, Inggris) ke Indonesia
4.5 Mengolah informasi tentang proses masuk dan
perkembangan penjajahan bangsa Eropa
(Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris) ke
Indonesia dan menyajikannya dalam bentuk
cerita sejarah
Melalui kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan
peserta didik dapat :
1 Menjelaskan faktor-faktor penjelajahan
samudera yang dilakukan oleh bangsa Eropa.
2 Menjelaskan perkembangan penjajahan bangsa
Eropa di Indonesia dimulai dari Portugis,
Spanyol, Belanda, dan Inggris.

Materi : Proses Masuk dan Berkembangnya Penjajahan Metode BDR

Bangsa Eropa di Indonesia Ceramah, ilustrasi, diskusi,
Alokasi Waktu : 90 menit dan penugasan

Kegiatan Peserta Didik : Waktu Sifat

KEGIATAN AWAL :
1. Guru memeriksa kehadiran siswa melalui (G-form)
Online melalui
2. Guru menanyakan kabar dan memberikan motivasi kepada siswa 10 menit
WA grup.
3. Guru mepublikasi link meeting kepada siswa

KEGIATAN INTI :
1. Siswa mengamati, tayangan video terkait materi proses masuk dan 30 menit Online
perkembangan penjajahan bangsa eropa ke Indonesia. (melalui WA-gr
2. Siswa membaca buku teks, melihat gambar-gambar peristiwa- up)
peristiwa penting dan peninggalan-peninggalan masa penjajahan
Eropa, serta peta lokasi perlawanan bangsa Indonesia terhadap
pejajahan Barat
3. Siswa membuat dan mengajukan pertanyaan/tanya jawab/berdiskusi
tentang proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa eropa ke
Indonesia 45 menit
4. Siswa menganalisis informasi dan data-data yang didapat baik dari Offline
bacaan maupun dari sumber-sumber lain yang terkait untuk (Google
mendapatkan kesimpulan tentang Latar Belakang Masuknya Bangsa classroom)
Eropa Ke Indonesia, Penjajahan Bangsa Portugis, Spanyol, Belanda,
Inggris serta Akulturasi Budaya Bangsa Eropa di Indonesia
5. Siswa mengumpulkan Lembar Kerja melalui google classroom.

KEGIATAN PENUTUP :
1. Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan
pembelajaran. Online
2. Guru memberikan apresiasi kepada siswa terkait tugas yang telah (melalui WA-
dikerjakan. 10 menit grup)
3. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya dan membimbing siswa untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran.

PENILAIAN : Jakarta, 25 Juni 2021

Kognitif Guru Mata Pelajaran,
Diberikan sejumlah kasus terkait materi, siswa mampu menganalisis proses
masuk dan perkembangan penjajahan bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda,
Inggris) ke Indonesia. Iis Melda Rosalina, S.Pd,
Keterampilan NIP: 198905242020122016
Menilai presentasi dan artikel terkait proses masuk dan perkembangan penjajahan
bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia. SMKN 20 JAKARTA
Sikap
Pengamatan perilaku sikap spiritual dan sikap sosial sesuai dengan instrumen
penilaian sikap kejujuran, disiplin,tanggung jawab dan santun.

LEMBAR KERJA SISWA

Proses Masuk dan Berkembangnya Penjajahan Bangsa Eropa di Indonesia

Hari/tanggal :

Kelas :
Nama :

Tujuan :

Siswa dapat mengumpulkan informasi terkait proses masuk dan perkembangan penjajahan bangsa
Eropa (Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris) ke Indonesia.

Langkah Kerja :

1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini :

a) Analisislah faktor-faktor pendorong kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia.
b) Jelaskan perkembangan penjajahan bangsa Eropa di Indonesia (Portugis, Spanyol, Belanda, dan
Inggris).
2. Kerjakan secara berkelompok maksimal 4 orang.
3. Kirim tugas yang telah diselesaikan melalui menu penugasan Google classroom

Selamat mengerjakan.

Semoga sukses…