SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Lintau Buo

MATA PELAJARAN : Menggambar dengan Perangkat Lunak
KELAS/SEMESTER : X / 01
STANDAR KOMPETENSI : Menggambar dengan Perangkat Lunak
KODE KOMPETENSI : TGB 04 KK 02
ALOKASI WAKTU : 15 X 5 X 40 Menit
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
1. Men  Perangkat  Pengenalan  Mengenal berbagai jenis  Tes 2  Buku  Religius
deskripsi komputer sudah perangkat lunak perangkat lunak (software) tertulis Pandua  Jujur
kan dinyalakan, (software) untuk menggambar teknik.  Tes n  Mandiri
perangka dengan sistem untukmenggamba  Mengerti keuntungan lisan AutoCa
t lunak operasi dan r teknik. penggunaan perangkat  Disiplin
 Tes d Dasar
mengga persyaratan  Mempersiapkan / lunak (AutoCAD atau  Rasa ingin
Praktek  Komput
tahu
mbar sesuai dengan membuka sejenisnya) untuk er untuk
Banguna SOP yang perangkat lunak menggambar teknik masing-  Bertanggun
n berlaku pada komputer dibanding gambar manual. masing g Jawab
 Panduan untuk  Menggunakan perangkat siswa
Pengguna menggambar komputer seperti keyboard yang
Perangkat Lunak teknik (AutoCAD dan mouse secara dilengka
untuk atau sejenisnya). bersamaan pi
Menggambar  Mengetik dengan tepat pada dengan
Teknik yang keyboard program
terkait dengan  Membuka dan menseting autocad
menu file, draw, warna layar kerja, serta
edit, view, menampilkan /
modify, osnap, menyembunyikan toolbar
dan entity sesuai kebutuhan pada
selection penggambaran.
dijelaskan
 Perangkat Lunak
untuk
Menggambar
Teknik
dijalankan.

2. Men  Perangkat  Mempersiapkan /  Memahami pengertian  Tes 2  Buku  Religius

gatur Lunak untuk membuka Model Space dan Paper tertulis Pandua  Jujur
Tata letak Menggambar perangkat lunak Space pada penggambaran  Pembe n  Mandiri
gambar Teknik.Telah pada komputer menggunakan perangkat rian AutoCa
pada dibuka untuk lunak (AutoCAD atau  Disiplin
tugas d Dasar
model  Gambar-gambar menggambar sejenisnya).  Komput  Rasa ingin
 Latihan
space yang akan diatur teknik (AutoCAD  Membuka, menseting layar er untuk tahu
dengan tata letaknyab atau kerja dan mengoperasikan masing-  Bertanggun
perangka Disiapkan sejenisnya).Meny progran AutoCAD atau masing g Jawab
t lunak  kop (kepala ususn dan sejenisnya pada komputer siswa
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
gambar dibuka menguraikan terkait dengan layer, model yang
sesuai prosedur gaya. space, draw dan modify dilengka
 tata  Pekerjaan yang diperlukan untuk pi
letakgambar.diat mempersiapkan penggambaran 2 dimensi. dengan
ur sesuai dokumen file  Membuka / menampilkan program
kebutuhan gambar pada gambar yang sudah dibuat autocad
 Gambar.yang komputer untuk untuk diatur tata letaknya
telah siap untuk diatur tata menggunakan perangkat
dibereskan letaknya. lunak yang sesuai
letaknya  Pembuatan format (AutoCAD atau sejenisnya).
kop (kepala  Memahami jenis dan ukuran
gambar) beserta teks untuk pembuatan kop
garis tepi kertas (kepala gambar) sesuai
sesuai ukuran estándar atau ketentuan
kertas gambar yang berlaku.
yang akan dipakai  Memahami cara
mencetak memperbesar atau
gambar. memperkecil ukuran garis
 Pekerjaan tepi dan kop gambar sesuai
mengatur tata skala yang diinginkan pada
letak gambar pencetakan gambar.
pada suatu  Menggunakan skala gambar
ukuran kertas sesuai dengan ukuran skala
tertentu disertai yang tercantum pada
dengan mengelola keterangan gambar
layer dan  Menyusun gambar-gambar
mengatur skala dalam tatanan yang rapi,
dengan formal dan terstruktur
menggunakan
perangkat lunak
untuk
menggambar
teknik
 Membereskan
peralatan dan
perlengkapankerja
menggambar
dengan komputer
setelah selesai
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
digunakan.

3. Me  prosedur back up  Tata cara  Memahami tujuan  Tes 1  Buku  Religius

mbuat data menduplikasi menduplikasi (back up) tertulis Pandua  Jujur
back-up Mempersiapkan (back up) data data.  Pembe n  Mandiri
data level aplikasi back up baik folder atau  Memahami berbagai rian AutoCad
1. data atau sistem file menggunakan prosedur aplikasi back up  Disiplin
tugas Dasar
basis data teknologi data.  Komput  Rasa ingin
dijelaskan komputer.  Mengidentifikasi dan er untuk tahu
 Aplikasi back up  Mempersiapkan memilih media masing-  Bertanggun
data atau sistem aplikasi back up penyimpanan data. masing g Jawab
basis data data atau sistem  Menentukan prosedur siswa
disiapkan basis data hingga aplikasi back up data sesuai yang
 Data yang di- beroperasi sesuai media penyimpanan yang dilengka
back up Dicek standar yang akan digunakan. pi
sesuai SOP yang berlaku.  Memahami langkah kerja dengan
ada  Pembuatan back melakukan back up atau program
 Check list back up atau duplikasi duplikasi data dengan autocad
up data Telah data sesuai berbagai jenis media
diisi dengan kriteria penyimpanan.
yang ditentukan  Melakukan pembuatan back
pada up atau duplikasi data
prosedur/rencana sesuai dengan kriteria yang
kerja untuk ditentukan pada
disimpan pada prosedur/rencana kerja
media untuk disimpan pada media
penyimpanan penyimpanan (contoh : hard
(contoh : hard disk, disket, CD dan lain
disk, disket, CD sebagainya).
dan lain  Melakukan pengecekan
sebagainya) hasil back up data yang
 Pengecekan hasil telah disimpan pada media
back up data. penyimpanan telah sesuai
 Pembuatan check dengan data originalnya.
list back up data.  Memahami pentingnya
membuat/mengisi check list
back up data
 Membuat /mengisi check list
back up data sesuai format
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
yang berlaku menurut hasil
back up data yang telah
dikerjakan

4. Me  Prosedur restore  Tata cara  Memahami maksud dan  Tes 1  Buku  Religius
mbuat data dijelaskan mengembalikan tujuan mengembalikan tertulis Pandua  Jujur
Restore dengan tepat (restore) data baik (restore) data pada system  Pembe n  Mandiri
data  Aplikasi restore folder atau file komputer. rian AutoCad
Level 1 data atau sistem pada sistem basis  Memilih /menentukan  Disiplin
tugas Dasar
basis data telah data prosedur aplikasi restore  Komput  Rasa ingin
disiapkan menggunakan data sesuai media er untuk tahu
 Restore data teknologi penyimpanan yang akan masing-  Bertanggun
telah dilakukan komputer. digunakan masing g Jawab
 Data yang di-  Mempersiapkan  Memahami cara siswa
restore dicek aplikasi restore mengoperasikan berbagai yang
sesuai prosedur data hingga sistem aplikasi restore data. dilengka
 Check list restore beroperasi sesuai  Mempersiapkan dan pi
data diisi standar yang mengoperasikan berbagai dengan
berlaku. sistem aplikasi restore data. program
 Mempersiapkan  Melakukan restore data autocad
data dari media sesuai dengan kriteria yang
penyimpanan ditentukan pada
yang akan di- prosedur/rencana kerja
restore. perusahaan dari media
 Restore data yaitu penyimpanan back up data
memasukan data (contoh : hard disk, disket,
back up ke dalam CD dan lain sebagainya).
basis data pada  Melakukan pengecekan
komputer dari hasil restore data yang telah
suatu media dilakukan pada system
penyimpanan basis data komputer.
sesuai dengan  . Memahami pentingnya
prosedur / membuat/mengisi check list
rencana kerja restore data pada komputer.
perusahaan.  Membuat /mengisi check list
 Pengecekan hasil restore data sesuai format
restore data pada yang berlaku
komputer.
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
 Pembuatan check
list restore data
5. Men  Perangkat  Pengertian layer  Bekerja dengan rapi dan  Tes 9 9  Buku  Religius
ggambar komputer sudah dan perencanaan bersih tertulis Pandua  Jujur
dengan dinyalakan, aplikasinya dalam  Bekerja dengan ketelitian  Pembe n  Mandiri
Perangka dengan sistem penggambaran dan ketepatan ukuran rian AutoCad
t lunak operasi dan menggunakan  Menghargai produktifitas  Disiplin
tugas Dasar
persyaratan program AutoCAD dalam bekerja  Komput  Rasa ingin
sesuai dengan atau sejenisnya.  Efisien dan optimal dalam er untuk tahu
SOP yang  Pengertian dan bekerja masing-  Bertanggun
berlaku. prosedur  Menghargai mutu hasil pada masing g Jawab
 Panduan menggunakan setiap langkah kerjanya siswa
Pengguna perintah block,  Memahami pengertian layer yang
Perangkat Lunak wblock, dan xref. dan perencanaan dilengka
untuk aplikasinya dalam pi
Menggambar penggambaran dengan
Teknik yang menggunakan program program
terkait dengan AutoCAD atau sejenisnya. autocad
layer, block,  Memahami pengertian dan
wblock, dan xref prosedur perintah block,
sudah disediakan wblock, dan xref.
dan dipahami.  Memahami istilah asing
 Perangkat Lunak dalam Perangkat Lunak
untuk yang digunakan
Menggambar  Menggunakan perangkat
Teknik komputer seperti keyboard
dijalankan. dan mouse secara
bersamaan
 Mengetik dengan tepat pada
keyboard
 Membuat layer dengan
kelompok objek yang
sejenis.
 Menggunakan warna dasar
untuk memudahkan operasi
pencetakan dengan plotter
 Bersikap positif dan terbuka
terhadap penilaian hasil
pekerjaan oleh atasan
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
 Menggunakan block dan
wblock dengan tepat
sehingga mudah dan cepat
dalam menggambar
 Menyimpan file dalam nama
dan folder yang telah
ditentukan

6. Mencet  Gambar yang  Mempersiap  Bekerja dengan rapi dan bersih  Tes 4  Buku  Religius
ak sudah dibuat kan perangkat lunak  Bekerja dengan ketelitian dan tertuli Panduan
Gambar dibuka. dan printer/plotter ketepatan ukuran  Tes AutoCad
 Jujur
dengan  Bagian gambar sesuai kebutuhan  Menghargai produktifitas dalam Pratek Dasar  Mandiri
perangk yang akan dicetak untuk pencetakan bekerja  Latihan  Komputer  Disiplin
t lunak ditentukan. gambar  Efisien dan optimal dalam  Hasl untuk  Rasa ingin
 Unit  Pekerjaan bekerja kerja masing-
tahu
penggambaran mempersiapkan  Menghargai mutu hasil pada masing
diperiksa. dokumen file gambar setiap langkah kerjanya siswa  Bertanggun
 Jenis layer, color, pada komputer untuk  Memahami berbagai jenis dan yang g Jawab
linetype dan dicetak. spesifikasi printer/ plotter untuk dilengkapi
lineweight yang  Pengaturan pencetakan gambar pada dengan
digunakan dikenali / seting ketebalan sistem komputer. program
dan dipahami. garis menurut warna  Memahami prosedur instalasi autocad
 Layer yang tidak (color) garis gambar atau setting printer/plotter.
akan dicetak pada komputer  Menghargai mutu hasil pada
dimatikan. disesuaikan dengan setiap langkah kerjanya
 Color yang standar yang berlaku  Menggunakan perangkat
digunakan pada di perusahaan. komputer seperti keyboard dan
objek yang  Pemilihan gambar mouse secara bersamaan
berbeda di periksa sesuai tujuan  Mengetik dengan tepat pada
dibandingkan pencetakan. keyboard.
dengan output  Perhitungan  Mengoperasikan perangkat
ketebalan garis menentukan skala printer/plotter dengan benar
pada hasil cetak. output gambar dan  Bersikap positif dan terbuka
 Ketebalan setiap skala pada perintah terhadap penilaian hasil
garis dari setiap plot berdasarkan pekerjaan oleh atasan
color yang ukuran unit  Memahami tata cara pengisian
digunakan penggambaran pada tinta sesuai karakteristik
ditentukan. komputer. printer/plotter.
 Ketentuan  Pekerjaan mencetak
ketebalan garis gambar yang
disesuaikan menggunakan
dengan standar banyak layer, color,
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
yang berlaku di linetype, dan
perusahaan. lineweight, serta
 Plot style gambar hasil cetak yang
disesuaikan diinginkan memiliki
dengan standar ketebalan garis yang
yang berlaku di berbeda dengan
perusahaan. menggunakan
 Skala output perangkat lunak
gambar ditentukan. untuk menggambar
 Skala gambar teknik
dihitung.  Pekerjaan mencetak
 Bagian gambar gambar yang
yang akan dicetak menggunakan
dipilih dan banyak layer, color,
ditentukan. linetype, dan
 Ukuran dan jenis lineweight, serta
kertas yang hasil cetak yang
digunakan diinginkan memiliki
ditentukan. ketebalan garis yang
 Orientasi kertas berbeda-beda
ditentukan. dengan
 Posisi gambar menggunakan
pada kertas diatur perangkat lunak
dan diperiksa. untuk menggambar
 Kesesuaian skala, teknik.
posisi gambar dan
ukuran kertas
diperiksa.
 Garis-garis bantu
penggambaran
dibersihkan.
 Skala gambar dan
kelengkapan
informasi pada
gambar diperiksa.
 Printer/Plotter yang
digunakan
dinyalakan dan
sudah terisi kertas
yang akan
digunakan untuk
mencetak dengan
jenis dan ukuran
 PENILAIA ALOKASI SUMBER PENDIDIKAN
KOMPETEN MATERI N WAKTU BELAJAR KARAKTER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
SI DASAR PEMBELAJARAN
TM PS PI
kertas yang sesuai.
 Gambar yang telah
dicetak diperiksa
kebenaran dan
kesesuaiannya
dengan perintah
dari atasan.
 Gambar yang telah
diselesai disimpan
dalam file dan
folder yang telah
ditentukan.
 Peralatan
dibereskan,
dirapikan dan
disimpan

Lintau buo, 11 Juli 20111

Diketahui : Diketahui :
Kepala SMKN 1 Lintau Buo Waka Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Drs. Wirman , MPd Febrison, SPd Yunisman, SPd

NIP.195709011984031004 NIP.19720228200003 1 006 NIP.19680611200701 1 006