Kelas :X
1
Mata Pelajaran : Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja
Kelas :X
2
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas :X
3.2 Menerapkan cara memberitahu 4.2 Menyusun teks lisan dan tulis
dan menanyakan fakta, sederhana untuk menanyakan dan
perasaan dan sikap, serta cara menyatakan pemberitahuantentang
meminta dan menawarkan fakta, perasaan dan sikap, serta
barang dan jasa terkait topik cara meminta dan menawarkan
Identitasdiri dan barang dan jasa terkait topik
Kehidupansekolah dengan Identitasdiri dan Kehidupansekolah
memperhatikan unsur dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya yang sesuai unsur budaya secara benar dan
konteks penggunaannya sesuai konteks
3
3.4 Menerapkan cara meminta 4.4 Menyusun teks lisan dan tulis
perhatian, mengecek sederhana untuk meminta perhatian,
pemahaman, meminta izin, mengecek pemahaman, meminta izin,
memuji, serta cara memuji, dan cara meresponnya terkait
meresponnya terkait topik topik kehidupan keluarga dan
kehidupan keluargadan kehidupan sehari- hari dengan
kehidupan sehari-hari, dengan memperhatikan unsur kebahasaan
memperhatikan unsur dan struktur dalam teks secara benar
kebahasaan, struktur teks dan dan sesuai konteks
unsur budaya yang sesuai
dengan konteks
penggunaannya
3.5 Membuat analisis sederhana 4.5 Memproduksi teks lisan dan
tentang unsur kebahasaan dan tulis sederhana untuk
struktur dalam teks terkait mengungkapkan informasi
topik kehidupan keluarga dan terkait topik kehidupan
kehidupan sehari-hariyang keluarga(lavie familiale) dan
sesuai dengan konteks kehidupan sehari-hari (la vie
penggunaannya quotidienne) dengan
memperhatikan unsur kebahasaan
dan struktur dalam teks secara benar
dan sesuai dengan konteks
4
3.9 Menganalisis cara 4.9 Menyusun teks lisan dan
memberitahu dan menanyakan tulis sederhana untuk
tentang fakta, perasaan dan mengungkapkan cara
sikap, serta meminta dan memberitahu dan
menawarkan barang dan jasa menanyakan fakta, perasaan
terkait topik kegiatan pada dan sikap, serta meminta
waktu senggang/hobi/wisata dan menawarkan barang
dengan memperhatikan unsur dan jasa terkait topik
kebahasaan, struktur teks dan kegiatan pada waktu
unsur budaya yang sesuai senggang/hobi/ wisatadengan
dengan konteks memperhatikan unsur kebahasaan,
penggunaannya struktur teks dan unsur budaya
secara benar dan sesuai konteks
5
Mata Pelajaran : Industri Perhotelan
Kelas :X
telepon
3.3 Memehami reservasi 4.3 Melakukan klasifikasi proses
reservasi
6
3.4 Menerapkan penanganan 4.4 Menangani reservasi individu
reservasi individu
3.5 Menerapkan penanganan 4.5 Menangani reservasi
reservasi rombongan rombongan
3.6 Menerapkan pembaharuan 4.6 Melaksanakan pembaharuan
reservasi reservasi
3.7 Menganalisis pembatalan 4.7 Menangani pembatalan
reservasi
3.8 Menganalisis kedatangan dan 4.8 Menangani kedatangan dan
keberangkatan Tamu keberangkatan Tamu
3.9 Menerapkan penanganan 4.9 Menangani barang-barang
barang-barang bawaan tamu bawaan tamu
7
Mata Pelajaran : Housekeeping
Kelas : XI
8
3.13 Menerapkan proses akses ke 4.13 Melakukan akses ke kamar untuk
kamar untuk pelayanan pelayanan
9
3.5 Menerapkan penggunaan 4.5 Menggunakan alat dan
alat dan perlengkapan perlengkapan makinal laundry
makinal laundry
3.6 Menganalisis bahan 4.6 Memilih bahan pembersih
pembersih laundry laundry
3.7 Menerapkan pencucian 4.7 Melaksanakan pencucian
3.8 Menerapkan penyetrikaan 4.8 4.8 Melakukan penyetrikaan
10
Mata Pelajaran : Food and Beverage
Kelas : XI
11
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas : XI
12