Mari kita menyanyikan lagu wajib Nasional

https://www.youtube.com/watch?v=wrio7DvKl4o
https://www.youtube.com/watch?v=k5KlMbFuPuc
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah membaca teks laporan, peserta didik mampu menemukan ide pokok
dari teks bacaan dengan benar.
2. Setelah menemukan ide pokok dari teks yang dibaca, peserta didik mampu
menganalisis ide pokok dengan bantuan diagram dengan benar.
3. Setelah menemukan ide pokok dari teks yang dibaca, peserta didik mampu
menyusun ide pokok yang ditemukan dalam bentuk diagram dengan benar.
4. Setelah berdiskusi dengan teman kelompok, peserta didik mampu
mengembangkan ide pokok dengan menggunakan bahasanya sendiri secara
rinci.
5. Setelah mengembangkan ide pokok dengan bahasa sendiri, peserta didik
mampu membacakan ide pokok yang sudah dibuat dengan tepat.
6. Setelah mengamati gambar dan berdiskusi, peserta didik mampu
mengelompokkan tumbuhan berdasarkan cara perkembangbiakannya secara
vegetatif serta manfaatnya dengan benar.
7. Setelah mengamati gambar tumbuhan dan berdiskusi, peserta didik mampu
membuat laporan hasil pengamatan gambar tentang perkembangbiakan
tumbuhan secara vegetatif dalam tabel dan manfaatnya dengan benar.
8. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu melaporkan hasil pengamatan gambar
tentang cara perkembangbiakan hewan secara vegetatif melalui tabel dan
manfaatnya dengan benar.
 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan : Bahasa Indonesia

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan : IPA
1
2
3 4
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1
1. Tidur itu penting. Tidur merupakan proses alamiah bagi makhluk hidup. Saat kita tidur, seluruh
organ tubuh beristirahat dan akan kembali segar setelah kita cukup tidur. Kita perlu tidur 7-8 jam
sehari. Jika kurang tidur, badan menjadi lemas. Tidur yang baik adalah tidur yang berkualitas.
Artinya, lelap dan tidak terganggu. Paragraph di atas bercerita tentang ...
a. Definisi tidur
b. Sejarah tidur
c. Manfaat tidur
d. Tempat tidur yang baik
e. Pengalaman tentang tidur
Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!
2. Nama pasar Klewer memang terdengar unik. Dahulu, para pedagang bati yang berjualan di pasar
ini tidak menempati kios-kios dalam gedung pasar seperti sekarang. Kain batik dipajang dan
digantung hingga menjuntai. Dalam bahasa Jawa, berjuntaian disebut pating klewer (huruf e dibaca
‘e seperti kata ember). Dari situlah, kata klewer kemudian digunakan sebagai nama pasar batik itu.
Ide pokok paragraf di atas adalah ...
a. Uniknya nama pasar Klewer
b. Pasar Klewer berasal dari Jawa
c. Pasar Klewer banyak menjual batik
d. Pedagang batik tidak berjualan di dalam Pasar klewer
e. Pasar Klewer menjual berbagai macam bahan pokok
3. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraph di atas adalah ...
a. Di mana letak Pasar Klewer?
b. Mengapa Pasar Klewer sangat unik?
c. Apa saja yang dijual di Pasar Klewer?
d. Siapa yang memberikan nama Pasar Klewer?
e. Berapa harga batik yang dijual di Pasar Klewer?

Bacalah paragraf berikut!

4. Kura-kura Galapagos merupakan jenis kura-kura yang dapat terbilang besar. Panjang
tubuh kura-kura Galapagos dapat mencapai 1,87 meter dengan berat sekitar 317
kilogram. Kura-kura ini memiliki leher panjang. Kura-kura Galapagos merupakan hewan
herbivore, yaitu hewan pemakan tumbuhan. Kura-kura Galapagos adalah salah satu
hewan yang dilindungi.
Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan paragraf di atas adalah ….
a. Kura-kura Galapagos merupakan jenis kura-kura yang dapat terbilang besar.
b. Kura-kura Galapagos merupakan hewan herbivore.
c. Kura-kura Galapagos memiliki leher panjang.
d. Kura-kura Galapagos adalah salah satu hewan yang dilindungi.
e. Kura-kura Galapagos dapat mencapai 5 meter.
Perhatikan paragraf berikut!
5. Banyak petani di Indonesia yang memilih untuk menanam jagung dibandingkan dengan
tanaman lain sebagai alternatif tanaman padi. Hal tersebut dikarenakan cara menanam
jagung cukup mudah dan masa tanam jagung juga relatif lebih cepat. Tanaman jagung
dapat dipanen tiga hingga empat kali dalam setahun. Tidak heran jika banyak petani
memilih untuk menanam jagung saat pengganti musim tanam padi.
Kesimpulan paragraf di atas adalah ...
a. Tanaman jagung dijadikan alternatif tanaman padi karena waktu yang lebih cepat
dan menanamnya cukup mudah.
b. Tanaman jagung tidak dijadikan alternatif tanaman padi karena waktu yang lebih
cepat dan menanamnya cukup mudah.
c. Tanaman padi dijadikan alternatif tanaman jagung karena waktu yang lebih cepat
dan menanamnya cukup mudah.
d. Tanaman jagung tidak dijadikan alternatif tanaman padi karena waktu yang lama dan
menanamnya sulit.
e. Tanaman jagung dijadikan alternatif tanaman padi karena waktu yang lebih lama dan
menanamnya cukup mudah.
Muatan IPA KD 3.1
6. Perkembangan vegetatif terdiri menjadi dua macam, yaitu ….
a. Alami dan biologi
b. Biologi dan kimia
c. Alami dan buatan
d. Buatan dan fisika

7. Berikut adalah perkembangbiakan vegetatif secara alami ….

a. Tunas, tunas daun, umbi lapis, umbi batang, umbi akar, akar tinggal dan geragih
b. Tunas, tunas batang, umbi lapis, umbi batang, umbi tanah, akar tinggal dan geragih
c. Tunas, tunas akar, umbi lapis, umbi batang, umbi akar, okulasi, tinggal dan geragih
d. Stek, tunas daun, umbi lapis, umbi batang, umbi akar, akar tinggal dan geragih

8. Berikut adalah tumbuhan yang berkembang biak secara tunas ….

a. Pisang dan mangga
b. Pisang dan bambu
c. Bambu dan mahoni
d. Pisang dan padi
9. Jamur, tumbuhan paku dan lumut adalah contoh tumbuhan yang tidak
berbiji. Tumbuhan tersebut berkembang biak dengan cara ….
a. Membelah diri
b. Stek
c. Okulasi
d. Spora

10. Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara umbi lapis

adalah ….
a. Bawang merah, bawang putih, dan bawang bombay
b. Tebu, bambu, dan pisang
c. Jambu, mangga dan rambutan
d. Bawang merah, kentang dan bawang putih
Bintang hari ini adalah KELOMPOK ……….
REFLEKSI :

1. Apakah kalian tertarik dengan kegiatan pembelajaran hari ini?

2. Apakah kalian sudah paham pembelajaran hari ini?
3. Jika sudah paham, bagian materi mana yang sudah dipahami?
4. Jika belum paham, bagian materi mana yang belum dipahami?