SILABUS DAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MAHASISWA DIPLOMA III KESEHATAN LINGKUNGAN

POLTEKKES MANADO

MATA KULIAH : PROMOSI KESEHATAN

KODE MATA KULIAH: KL.1.4.04
SEMESTER : V (LIMA)
JUMLAH SKS : 2 SKS (T=1; P=1)

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MANADO
JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN
 MATA KULIAH : PROMOSI KESEHATAN
KODE MATA KULIAH: KL.1.4.04
SEMESTER : V (LIMA)
JUMLAH SKS : 2 SKS (T=1; P=1)

1. Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah Promosi Kesehatan pada Politeknik Kesehatan Jurusan Kesehatan
Lingkungan membahas kajian tentang pengertian promosi kesehatan, tujuan dan ruang
lingkup promosi kesehatan, perilaku dan hubungan perilaku dengan kesehatan, strategi
perubahan perilaku, menyiapkan kegiatan penyuluhan kesehatan lingkungan, melaksanakan
evaluasi kegiatan penyluhan kesehatan lingkungan, menyusun laporan pelaksanaan
penyuluhan kesehatan lingkungan, dan melakukan publikasi dan dokumentasi hasil kegiatan
penyuluhan kesehatan lingkungan.
2. Tujuan Mata Kuliah
Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu:
a. Melakukan intervensi sosial melalui penyuluhan dengan menggunakan berbagai metoda
dan media yang tepat dari beragam pilihan, penyebarluasan informasi dengan berbagai
media, dan evaluasi serta menyusun laporan.
b. Menguasai tentang teknik penyuluhan dengan menggunakan berbagai metoda dan media
yang tepat dari beragam pilihan, penyebarluasan informasi dengan berbagai media, dan
evaluasi serta penyusunan laporan.
c. Bertanggung jawab pada pekerjaan yang menjadi tugasnya sendiri di bidang kesehatan
lingkungan serta dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok orang
dengan memperhatikan keselamatan, kesehatan kerja dan menyusun laporan tertulis secara
komprehensif.
3. Garis Besar Mata Kuliah
Garis besar materi perkuliahan Promosi Kesehatan, meliputi:
a. Pengertian promosi kesehatan :
1) Pengertian
2) Tujuan
3) Ruang Lingkup
4) Langkah-langkah promosi kesehatan lingkungan
 b. Metode promosi kesehatan:
1) Metode penilaian kebutuhan kebutuhan masyarakat baik individu maupun kelompok
2) Format community analysis
3) Melakukan promosi bidang kesehatan lingkungan dengan berbagai metode.
c. Langkah-langkah promosi bidang kesehatan lingkungan:
1) Persiapan kegiatan promosi bidang kesehatan lingkungan.
2) Penyusunan rencana promosi bidang kesehatan lingkungan.
3) Melaksanakan promosi bidang kesehatan lingkungan secara individual dan kelompok.
4) Evaluasi hasil kegiatan promosi bidang kesehatan lingkungan.
5) Menyusun laporan hasil kegiatan.
4. Standar Kompetensi
Dapat melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan (komunikasi)
5. Capaian Pembelajaran
Mampu melakukan penyuluhan kesehatan lingkungan dengan menggunakan berbagai
metoda dan media yang tepat, menguasai teknik penyuluhan kesehatan lingkungan dengan
menggunakan berbagai metoda dan media yang tepat di institusi pendidikan, di fasilitas
pelayanan kesehatan, di masyarakat.
6. Organisasi Materi
a. Konsep, tujuan dan ruang lingkup promosi kesehatan.
b. Perilaku, strategi perubahan perilaku, dan hubungan perilaku dengan kesehatan.
c. Media/alat bantu, dan metode promosi kesehatan.
d. Langkah-langkah promosi kesehatan di bidang kesehatan lingkungan.
e. Promosi kesehatan pada tatanan keluarga, di institusi pendidikan (sekolah), di fasilitas
pelayanan kesehatan, di tempat kerja, dan di masyarakat/keluarga.
7. Strategi Perkuliahan
a. Ceramah/tanya jawab.
b. Diskusi Kelompok
c. Praktikum di bengkel kerja/ruang kelas
d. Kunjungan Lapangan/Praktikum di Fasilitas Pelayanan Kesehatan, di Sekolah, Tempat
Kerja, dan Masyarakat/Keluarga.
8. Materi Bacaan/Kepustakaan
 a. Ajzen I., Fishbein M. 1980. Understanding Attitudes and Predicting Social Behavior.
Englewood Cliffs Prentice Hall.
b. Glanz, et all. 1990. Health Behavior & Health Education; Theory and Practice.
Joosey-Bass Publishers. San Frnsisco. Oxford.
c. Green, W. Lawrence. 1991. Health Promotion Planning an Educational &
Environmental Approach. Second edition. Mayfield Publishing Company.
d. Naidoo, Jennie and Wills, Jane. 2000. Health Promotion: Foundations for Practice
(2nd Edition). Bailliere Tindal; Chapter 1
e. Notoatmodjo, Soekidjo. 2010. Promosi Kesehatan; Teori dan Aplikasi. PT. Rineka
Cipta, Jakarta.
f. Notoatmodjo, 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan, Rineka Cipta,
Jakarta.
g. WHO. 2009. Milestone in Health Promotion Statements from Global Conferences.
http://www.who.int/healthpromotion/Milestone Health Promotion 05022010.
9. Tugas/Penugasan
a. Mahasiswa diberikan tugas mandiri/terstruktur, seuai dengan materi yang dibahas
b. Mahasiswa dapat mendiskusikan masalah keehatan lingkungan.
c. Mahasiswa dapat membuat dan mempraktikkan metoda dan media penyuluhan/promosi
kesehatan di kelas.
d. Mahasiswa dapat melakukan penyuluhan/promosi kesehatan di institusi pendidikan, di
fasilitas pelayanan kesehatan, dan di masyarakat.
e. Mahasiswa dapat mengevaluai kegiatan penyuluhan/promosi kesehatan yang dilakukan.
10. Kriteria Penilaian
a. Tugas-tugas : 20 %
b. Ujian Tengah Semester : 30 %
c. Praktikkan/Praktek Lapangan: 100 %
d. Ujian Akhir Semester : 50 %