Anda di halaman 1dari 106

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 1

Bab I Kesebangunan dan 6. Jawaban: c


Lebar gedung sesungguhnya
Kekongruenan lebar gedung pada gambar
= skala

12
= 1 cm = 2.880 cm = 28,8 m
240
A. Pilihan Ganda
7. Jawaban: d
1. Jawaban: a Misal p = panjang tanah pada gambar.
Pada sepasang persegi, sudut-sudut yang Berlaku perbandingan:
bersesuaian pasti sama besar dan panjang sisi- 12 m 15 m 1.200 1.500
sisi yang bersesuaian pasti sebanding. = p
⇔ = p
4 cm 4
Jadi, dua bangun yang pasti sebangun adalah dua 4 × 1.500
persegi. ⇔ p= 1.200
= 5 cm
2. Jawaban: d Luas sebenarnya : luas pada gambar
Diketahui jenis bangun persegi panjang maka sudut = 1.200 cm × 1.500 cm : 4 cm × 5 cm
yang bersesuaian sama besar. = 1.800.000 cm2 : 20 cm2 = 90.000 : 1
Selanjutnya, dibuktikan sisi-sisi yang bersesuaian 8. Jawaban: c
sebanding. Panjang rumah pada denah
Misal: p = panjang = skala × panjang rumah sebenarnya
A = lebar
1 1
p1 A1 = 50 × 16 m = 50 × 1.600 cm
Akan dibuktikan bahwa = A2
.
p2 = 32 cm
8 6 1
Pada pilihan d diperoleh: 16 = 12 = 2 . Lebar rumah pada denah
Jadi, persegi panjang berukuran 8 cm × 6 cm = skala × lebar rumah sebenarnya
sebangun dengan persegi panjang berukuran 1
= 50 × 12 m
16 cm × 12 cm.
1
3. Jawaban: c = 50 × 1.200 cm
Syarat dua segi empat sebangun yaitu panjang = 24 cm
keempat sisi yang bersesuaian mempunyai
Jadi, ukuran rumah Pak Bakri pada denah
perbandingan sama dan keempat sudut yang
24 cm × 32 cm.
bersesuaian sama besar.
Jadi, pasangan bangun yang sebangun pada pilihan c. 9. Jawaban: b
Oleh karena trapesium ABGC dan EFGH sebangun
4. Jawaban: b maka berlaku:
Jarak sebenarnya = 4 × 2.000.000
AC AB AC 20
= 8.000.000 cm = 80 km EH
= EF ⇔ 25
= 50
5. Jawaban: c 20
⇔ AC = 50 × 25 = 10
ABCD dan QPAB sebangun.
AB DC HG EF HC + CG 50
= D
12 cm
C CG
= AB ⇔ CG
= 20
PQ AB
2 HC + 12 5
⇔ PQ =
AB P Q ⇔ 12
= 2
DC
5
62 A 6 cm B ⇔
HC = 2 × 12 – 12 = 18
= =3
12
Jadi, panjang AC dan HC berturut-turut 10 cm dan
Jadi, panjang PQ = 3 cm.
18 cm.

2 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


10. Jawaban: b 15. Jawaban: d
Oleh karena kedua trapesium sebangun maka Oleh karena ABCD dengan EFGH sebangun dan
panjang sisi-sisi yang bersesuaian sebanding. 1 1
k 16 16
GF = BC maka GH = CD.
4 4
Berlaku: 9
= 12
⇔k= 12
× 9 = 12
1
EH = GF = BC
11. Jawaban: d 4
Berlaku perbandingan: 1
= × 2 = 0,5 cm
4
tinggi menara sebenarnya lebar menara sebenarnya
= 1 1
tinggi menara pada tv lebar menara pada tv EF = GH = CD = × 4 = 1 cm
4 4
tinggi menara sebenarnya 25 m
⇔ = 5 cm c = BC – b – GF
12 cm
= 2 – 0,7 – 0,5 = 0,8 cm
2.500 cm
⇔ tinggi menara sebenarnya = 5 cm
× 12 cm d = AB – a – EF
= 6.000 cm = 4 – 0,4 – 1 = 2,6 cm
= 60 m
B. Uraian
12. Jawaban: a
Berlaku perbandingan: 1. a. Panjang kapal sebenarnya
panjang kapal pada model
panjang sayap model panjang badan model =
panjang sayap sebenarnya
= panjang badan sebenarnya skala

panjang sayap model 30 cm 58


⇔ = 20 m = 1 = 1.740 cm = 17,4 m
15 m 30
⇔ panjang sayap pada model b. Lebar kapal sebenarnya
30 cm
= × 1.500 cm = 22,5 cm lebar kapal pada model
2.000 cm = skala
13. Jawaban: d 32,5
= 1 = 975 cm = 9,75 m
ukuran pada denah
Skala = 30
ukuran sebenarnya
lebar pada denah
c. Tinggi kapal pada model
Lebar sebenarnya = skala
= skala × tinggi kapal sebenarnya
11
1
= = 770 cm = 7,7 m = 30 × 13,8 m
1
70
1
Panjang sebenarnya =
panjang pada denah = 30 × 1.380 cm = 46 cm
skala
18 2.
= 1 = 1.260 cm = 12,6 m
70

Luas lapangan sebenarnya = panjang × lebar A 4A

= 12,6 × 7,7
p
= 97,02 m2
4p
14. Jawaban: b
20 cm
Misal: p = panjang benda sebelum diperbesar
Misalkan x = lebar sisa D C
A = lebar benda sebelum diperbesar
H 2 cm G
karton di bawah foto. Perbesaran 4 kali, sehingga:
ABCD dan EFGH se- 4p × 4AA = 3.072 ⇔ p × A = 192
bangun.
192
AB AD ⇔ p=
EF
= EH 2 cm 2 cm A
30 cm a. Oleh karena p = 3AA maka:
20 30
⇔ (20 −4)
= (30 − 2 − x) 192
E F
A
= 3AA ⇔ 3AA 2 = 192
2 3
⇔ = 28 − x ⇔ A 2 = 64
16
x ⇔ A =8
⇔ 28 – x = 8 × 3 p = 3 × 8 = 24
A B
⇔ x = 28 – 24 Jadi, sisi-sisi benda sebelum diperbesar:
= 4 cm panjang = 24 dm dan lebar = 8 dm.
Jadi, lebar sisa karton di bawah foto 4 cm.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 3


Sisi-sisi benda setelah diperbesar: 5. Misal: p′ = panjang persegi panjang kecil
panjang = 4 × 24 dm = 96 dm dan A ′ = lebar persegi panjang kecil
lebar = 4 × 8 dm = 32 dm. L′ = luas persegi panjang kecil
b. Benda diperbesar k kali maka: maka: AB = p′ + 3AA′
19.200 BC = 6AA′ ⇒ p′ = 6AA′
kp × kAA = 19.200 ⇔ k2 = p × A
Luas ABCD = 9 × L′
luas ABCD
⇔ k2 = 19.200 L′ =
192 9
⇔ k2 = 100 216
⇔ p′ · A′ = 9 = 24 cm2
⇔ k = 10
Ukuran benda setelah diperbesar 10 kali ⇔ 6AA′ · A′= 24
adalah: ⇔ 6AA ′ 2 = 24
panjang = 10 × p = 10 × 24 dm = 240 dm ⇔ A ′2 =4
lebar = 10 × A = 10 × 8 dm = 80 dm. ⇔ A′ = 2 cm
24 24
3. a. Lebar tepi dalam = 50 – (5 + 5) p′ = A′ = 2 = 12 cm
= 40 cm Panjang AB = p′ + 3AA′ = 12 + 3 × 2 = 18 cm
Panjang tepi dalam = 80 – (5 + 5) Panjang BC = 6AA′ = 6 × 2 = 12 cm
= 70 cm Keliling ABCD = 2(AB + BC) = 2(18 + 12) = 60 cm
Panjang tepi luar 80 8
b. Panjang tepi dalam
= 70 = 7
Lebar tepi luar 50 5
Lebar tepi dalam
= 40 = 4
Dari keterangan tersebut disimpulkan bahwa A. Pilihan Ganda
ukuran sisi-sisi persegi panjang tepi luar dan
tepi dalam tidak sebanding. Akibatnya, 1. Jawaban: d
persegi panjang pada bagian tepi luar dan tepi ∆ADC dan ∆BDC kongruen sebab:
AD = BD (diketahui)

dalam bingkai tidak sebangun. memenuhi


∠ADC = ∠BDC = 90°
c. Foto sebangun dengan tepi dalam bingkai syarat s – sd – s
DC = DC (berimpit)
sehingga diperoleh:
Lebar tepi dalam bingkai 2. Jawaban: c
= Panjang tepi dalam bingkai Perhatikan ∆ABC dan ∆STU.
Lebar foto Panjang foto
40 70 ∠A = ∠T = 90° 

⇔ 30
= x
memenuhi
∠C = 90° – 30° = 60° = ∠S syarat sd – sd – s
30 × 70 AB = TU = 4 cm
⇔ x= 40
= 52,5 Jadi, ∆ABC dan ∆STU kongruen.
Jadi, panjang foto 52,5 cm.
3. Jawaban: d
4. a. AK bersesuaian dengan AD dan AM ber- ∆ABC dan ∆DEF kongruen dengan ∠C = ∠E dan
sesuaian dengan DC ∠A = ∠D maka ∠B = ∠F, sehingga diperoleh:
AK AM AK 2 DF = AB, EF = BC, dan DE = AC
AD
= DC ⇔ 5
= 5 Jadi, panjang EF = 7 cm.
2 4. Jawaban: a
⇔ AK = 5 × 5 = 2 cm ∠ABC dan ∠DEC kongruen, AB // DE sehingga:
b. AB bersesuaian dengan KL dan AD ber- ∠ACB = ∠DCE (bertolak belakang)
sesuaian dengan AK ∠CAB = ∠CDE (sudut dalam berseberangan)
∠CBA = ∠CED (sudut dalam berseberangan)
AB AD AB 5
KL
= AK ⇔ 4 = 2 Pada dua segitiga yang A B
kongruen berlaku sisi-
5
⇔ AB = 2 × 4 = 10 cm sisi di hadapan sudut
yang sama besar mem-
c. ∠DCB bersesuaian dengan ∠AML punyai panjang sama C
∠DCB = ∠AML = 120° dan sudut-sudut yang
d. ∠KLM bersesuaian dengan ∠ABC menghadap sisi yang
∠KLM = ∠ABC = 60° sama panjang besarnya
sama maka: E D

4 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


(1) AC = DC Perhatikan ∆PLN.
(2) AB = DE ∠NPL = 180° – (∠PNL + ∠PLN)
(3) BC = EC = 180° – (60° + 50°) = 70°
Pada nomor (4) ∠B = ∠E, tetapi belum tentu 90°. ∠KPN + ∠NPL = 180° (sudut berpelurus)
Jadi, pernyataan yang benar (1), (2), dan (3). ⇔ ∠KPN + 70° = 180°
⇔ ∠KPN = 110° . . . (2)
5. Jawaban: c Dari (1) dan (2) diperoleh ∠KON = ∠KPN.
∆ABC dan ∆DEF kongruen. KN merupakan garis bagi ∠K maka ∠OKN = ∠PKN.
Oleh karena ∠A = ∠F dan ∠C = ∠E maka KN = NK (berimpit)
∠B = ∠D, sehingga BC = DE , AB = DF , dan Oleh karena ∆KON dan ∆KPN mempunyai dua
pasang sudut yang bersesuaian sama besar dan
AC = EF . sepasang sisi yang bersesuaian sama panjang
Jadi, pilihan yang benar c. maka ∆KON dan ∆KPN kongruen. PN bersesuaian
6. Jawaban: b dengan NO maka PN = NO = 8 cm.
∆ABC dan ∆DCB kongruen dengan ∠A = ∠BDC 10. Jawaban: a
dan ∠ABD = ∠C maka BD = BC dan AC = BD. ∆ABC dan ∆PQR kongruen dengan AC = PR dan
Jadi, panjang BC = 4 cm. AB = PQ sehingga:
7. Jawaban: d (1) ∠P = ∠A ⇔ 2x = 60°
Pada dua segitiga yang kongruen berlaku: ⇔ x = 30°
a. sisi-sisi di hadapan sudut yang sama besar (2) ∠Q = ∠B = (x + 20)°
mempunyai panjang sama; = (30 + 20)° = 50°
b. sudut-sudut yang menghadap sisi yang sama (3) ∠R = ∠C = 180° – (∠A + ∠B)
panjang mempunyai besar sama. = 180° – (60° + 50°)
Sisi AB di hadapan sudut C dan sisi EF di hadapan = 180° – 110° = 70°
sudut D. Oleh karena ∠C = ∠D maka panjang Jadi, pernyataan yang benar (1), (2), dan (3).
AB = EF. 11. Jawaban: d
Sudut A menghadap sisi BC dan sudut E meng- ∆CDE dan ∆GEF kongruen dengan DC = FG dan
hadap sisi DF. Oleh karena panjang BC = DF maka CE = GE maka DE = EF, sehingga ∠CED =
besar ∠A = ∠E. ∠GEF, ∠CDE = ∠EFG, dan ∠DCE = ∠FGE.
Oleh karena ∆ABC dan ∆DEF kongruen dengan
∠C = ∠D dan ∠A = ∠E maka ∠B = ∠F. 12. Jawaban: d
Jadi, pernyataan yang benar pilihan d. Perhatikan ∆ACD dan ∆ABE.

DC = AE (diketahui) memenuhi
8. Jawaban: c ∠DCA = ∠BAE = 42° (sudut dalam syarat
(1) BC = EC (diketahui) s – sd – s


memenuhi berseberangan)
∠BCA = ∠ECD (bertolak belakang) syarat AC = AB (diketahui)
CA = CD (diketahui) s – sd – s
Jadi, ∆ACD dan ∆ABE kongruen.
Jadi, ∆ABC ≅ ∆DEC. Oleh karena ∆ABC sama kaki maka
(2) Sudut B menghadap sisi CA dan sudut E 1
menghadap sisi CD, sedangkan CA = CD, ∠BCA = ∠CBA = 2 (180° – ∠BAC)
akibatnya ∠B = ∠E = 72°. 1
= 2 (180° – 42°) = 69°.
(3) ∠ECD = ∠BCA = 180° – ∠A – ∠B
= 180° – 36° – 72° Oleh karena ∆BEC sama kaki maka ∠CEB = ∠BCE
= 72° = 69°.
(4) ∠D = ∠A = 36° ∠AEB dan ∠CEB berpelurus, sehingga:
Jadi, pernyataan yang benar adalah (1), (2), dan (5). ∠AEB + ∠CEB = 180°
⇔ ∠AEB + 69° = 180°
9. Jawaban: b ⇔ ∠AEB = 180° – 69° = 111°
∆MON sama kaki dengan Perhatikan ∆ABE.
MO = MN maka: Jumlah sudut dalam segitiga 180°.
1 ∠BAE + ∠AEB + ∠ABE= 180°
∠MON = ∠MNO = 2 (180° – ∠OMN)
⇔ 42° + 111° + ∠ABE = 180°
1 ⇔ ∠ABE = 180° – 42° – 111° = 27°
= 2 (180° – 40°) = 70°
∠CAD bersesuaian dengan ∠ABE maka ∠CAD =
∠KOM + ∠MON = 180° (sudut berpelurus)
∠ABE = 27°.
⇔ KOM + 70° = 180°
⇔ ∠KON = 110° . . . (1)

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 5


13. Jawaban: c B. Uraian
Perhatikan ∆ABL dan ∆CMD.
1. a. Perhatikan ∆PRQ dan ∆PST
AB = CD (sisi yang sejajar sama panjang)
Diperoleh:
∠LBA = ∠MDC (sudut dalam berseberangan)
QP = PS = 22 cm

∠BLA = ∠DMC (sudut dalam berseberangan) memenuhi


∠QPR = ∠PST = 40° syarat s – sd – s
Oleh karena memenuhi syarat s – sd – sd maka
PR = ST = 24 cm
∆ABL ≅ ∆CMD.
Jadi, terbukti bahwa ∆QPR ≅ ∆PST.
14. Jawaban: d
b. K = QP + PS + ST + TR + RQ
PQ // SR dan PS = QR maka PQRS merupakan
= 22 + 22 + 24 + 14 + 16
trapesium sama kaki.
= 98 cm
Perhatikan ∆PSR dan ∆QRS.
Jadi, keliling bangun datar QPSR 98 cm.
PS = QR (diketahui)
SR = RS (berimpit) 2. Perhatikan ∆AEB dan ∆DEF

memenuhi
PR = QS (diagonal trapesium ∠BAE = ∠FDE = 90° syarat sd – s – sd
sama kaki sama panjang) DE = EA
Jadi, ∆PSR ≅ ∆QRS. Akibatnya, ∆PRQ ≅ ∆QSP. ∠AEB = ∠DEF
(1) ∠Q 2 bersesuaian dengan ∠P 1 maka Sehingga ∆AEB dan ∆DEF kongruen.
∠Q2 = P1 = x 1
DE = 2 AD = 5 cm
(2) ∠O7 = 180° – (P1 + Q2)
= 180° – (x + x) = 180° – 2x DF bersesuaian dengan AB maka DF = AB
(3) ∠S5 = Q2 (sudut dalam berseberangan) = 10 cm.
=x
EF = DE2 + FD2
(4) ∠R 6 bersesuaian dengan ∠S 5 maka
∠R6 = S5 = x = 52 + 102
Jadi, pernyataan yang benar (1), (2), (3), dan (4).
= 125
15. Jawaban: b
Setiap diagonal membagi jajargenjang DEFG = 5 3 cm
menjadi pasangan-pasangan segitiga yang
Keliling ∆DEF = DE + DF + EF
kongruen, yaitu ∆DFE ≅ ∆FDG dan ∆EDG ≅ ∆GFE.
= 5 + 10 + 5 3
(1) DE bersesuaian dengan GF maka:
DE = GF ⇔ 5x = 3x + 12 = 5(3 + 3 ) cm
⇔ 2x = 12 Luas ∆DEF = 2 × DE × DF
1
⇔ x = 6 ≠ 10
1
(2) T titik tengah GE maka GT = ET = 2 × 5 × 10
GT + ET = EG ⇔ 2ET = EG
= 25 cm2
⇔ 2(x + 3) = 22
⇔ x + 3 = 11 3. a. Oleh karena ∠C5 = ∠D6 maka ∆ACD sama
⇔ x =8 kaki dengan AC = AD.
(3) ∠G1 bersesuaian dengan ∠E3 maka: b. Oleh karena ∠G3 = ∠F4 maka ∠G7 = ∠F8.
1 c. Oleh karena ∠A1 = ∠A2 dan ∠G7 = ∠F8 maka
∠G1 = ∠E3 ⇔ y + 10° = 2 y + 15°
∠ABG = ∠AEF, sehingga ∆ABE sama kaki
1 dengan AB = AE.
⇔ y = 5°
2 Dengan demikian, pada ∆ABC dan ∆AED berlaku:
⇔ y = 10° AB = AE


memenuhi
(4) ∠DEF = 180° – ∠EFG ∠A1 = ∠A2 syarat s – sd – s
1 1 AC = AD
⇔ 4 y = 180° – 2 (y + 60°)
Artinya, ∆ABC ≅ ∆AED.
3 BC bersesuaian dengan ED maka BC = ED
⇔ 4 y = 150°
(terbukti).
⇔ y = 200° ≠ 260°
Jadi, pernyataan yang benar (2) dan (3).

6 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


4. LM bersesuaian dengan QR maka LM = QR 3. Jawaban: b
= 15 cm. Perhatikan bahwa ∆DCA dan ∆DAB sebangun
sehingga berlaku:
NL = LM2 − MN2
AB BD AD
= 152 − 122 AC
= AD = CD
Diperoleh:
= 225 − 144
⇔ AD2 = BD × CD
= 81 = 9 cm = 4 × (BC – BD)
KL = 2NL = 4 × (13 – 4)
=2×9 = 4 × 9 = 36
= 18 cm ⇔ AD = 36 = 6 cm
Luas ∆PQR = luas ∆KLM
1
4. Jawaban: b
= 2 × KL × MN ∆ABC dan ∆DEC sebangun maka sisi-sisi yang
1 bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama.
= 2 × 18 × 12 AC BC AC BC
= EC ⇔ DC – 1 = EC – 1
= 108 cm2 DC
Jadi, luas ∆PQR 108 cm2. AC DC BC EC
⇔ DC – DC = EC – EC
5. Perhatikan ∆PSU dan ∆QPT. AC − DC BC − EC
P Q ⇔ DC
= EC
AD BE
⇔ DC
= EC

5. Jawaban: b
∆ABC dan ∆ADE sebangun.
S U P T AD bersesuaian dengan AB dan DE bersesuaian
dengan BC.
SU = PT (diketahui)
AD DE AB × DE 12 × 6
∠PSU = ∠QPT = 90° (diketahui) = BC ⇔ BC = = = 18 cm
AB AD 4
PS = QP (keduanya merupakan sisi persegi)
Sehingga, ∆PSU ≅ ∆QPT. 6. Jawaban: c
Oleh karena PU bersesuaian dengan QT maka ∆PQR siku-siku di Q, sehingga:
PU = QT (terbukti).
QR = PR2 − PQ2 = 202 − 162 = 12
∆PQR sebangun dengan ∆QSR sehingga berlaku:
QR QS
PR
= PQ
A. Pilihan Ganda QR × PQ
⇔ QS = PR
1. Jawaban: c
∆ABC dan ∆RQP sebangun sehingga diperoleh: 12 × 16
AB CB
= 20
= 9,6 cm
RQ
= PQ
8 10 7. Jawaban: c
⇔ 20
= PQ Perhatikan ∆ADE dan ∆ECB.
20 × 10 ∠D = ∠C (siku-siku)
⇔ PQ = 8
= 25 cm ∠AED = ∠CBE (diketahui)
∠DAE = ∠BEC (karena dua pasang sudutnya
2. Jawaban: b
sama besar maka sepasang sudut yang lain pasti
KN = KL – NL
sama besar).
= 25 – 10 = 15 cm
Oleh karena sudut-sudut bersesuaian pada ∆ADE
∆KNM dan ∆MNL sebangun.
dan ∆ECB sama besar maka ∆ADE dan ∆ECB
KN MN sebangun.
MN
= NL ⇔ MN2 = KN × NL
= 15 × 10 = 150 cm
⇔ MN = 150 = 5 6 cm

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 7


Sisi AD bersesuaian dengan EC dan sisi DE 11. Jawaban: a
bersesuaian dengan BC, sehingga berlaku ∆TDC dan ∆TAB sebangun.
perbandingan: TD DC TD 8
= AB ⇔ = 14
AD DE AD 12 TA TD + 10
EC
= BC
⇔ 3
= AD
⇔ 14TD = 8TD + 80
⇔ 6TD = 80
⇔ AD2 = 36
80
⇔ AD = 6 cm ⇔ TD = 6
1 1 40
L∆ABE = 2 × AB × AD = 2 × 15 × 6 = 45 cm2 = 3 cm
∆TDC dan ∆TEF sebangun.
8. Jawaban: c
40
∆ABC dan ∆ADE sebangun maka berlaku: EF TE EF +3
DC
= TD ⇔ 8 = 3
40
AD DE AD DE 3
= BC ⇔ = BF + FC
AB AD + DB 49
⇔ EF = 40 × 8
AD 14
⇔ = = 9,8 cm
AD + 8 14 + 6
⇔ 20AD = 14AD + 112 12. Jawaban: d
⇔ 6AD = 112 CG DE CG 3
2 CF
= AB ⇔ 25
= 15
⇔ AD = 18 cm
3
1
9. Jawaban: d ⇔ CG = 5 × 25 = 5 m

BE = EF2 − BF2 13. Jawaban: d


Persoalan tersebut dapat digambarkan sebagai
= 252 − 152 berikut.
= 625 − 225 C

= 400
= 20 cm
Perhatikan ∆ADE dan ∆FBE. E
∆ADE dan ∆FBE sebangun maka berlaku
perbandingan sebagai berikut. B
A D
ED AE ED 50
(i) = ⇔ =
BE EF 20 25 Keterangan:
⇔ ED = 2 × 20 = 40 cm AC = tinggi gedung
AD AE AD 50
AB = panjang bayangan gedung
(ii) = EF ⇔ 15 = 25
BF = 56 m
⇔ AD = 2 × 15 = 30 cm DE = tinggi siswa
Jadi, ED + AD = 40 + 30 = 70 cm. = 1,5 m
DB = panjang bayangan siswa
10. Jawaban: d = 3,5 m
Perhatikan ∆ABC dan ∆EDC. ∆ABC dan ∆DBE sebangun.
∠CAB = ∠DEC (diketahui) dan ∠ACB = ∠DCE AB bersesuaian dengan DB dan AC bersesuaian
(berimpit). Akibatnya ∠ABC = ∠CDE. dengan DE, sehingga berlaku perbandingan:
Oleh karena sudut-sudut yang bersesuaian pada
AB AC
∆ABC dan ∆EDC sama besar maka ∆ABC dan = DE
DB
∆EDC sebangun.
Sisi CE bersesuaian dengan AC dan CD ber- 56 AC
⇔ = 1,5
sesuaian dengan BC sehingga berlaku per- 3,5
bandingan: 1,5 × 56
CE CD AC × CD 18 × 10
⇔ AC = 3,5
AC
= BC
⇔ CE = BC
= 15
= 12 cm
= 24 m

8 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


14. Jawaban: d Pasangan sisi yang bersesuaian: DE dan
C HF, CE dan EF, serta CD dan EH.
2) Perhatikan ∆DCE dan ∆IBC.
(i) ∠BIC = ∠CDE = 90° (diketahui)
(ii) ∠BCI = 180° – (∠BCD + ∠DCE)
E
= 180° – (90° + ∠DCE)
2m
= 90° – ∠DCE
B
A D 1,2 m ∠CED = 180° – (∠CDE + ∠DCE)
15 m = 180° – (90° + ∠DCE)


Perhatikan bahwa ∆ABC dan ∆DBE sebangun. = 90° – ∠DCE
Diperoleh: Sehingga, ∠BCI = ∠CED.
AB AC (iii) ∠CBI = 180° – (∠BIC + ∠BCI)
= DE
DB = 180° – (90° + 90° – ∠DCE)
15 AC = ∠DCE
⇔ 1,2
= 2
Oleh karena sudut-sudut yang ber-
2
⇔ AC = 1,2 × 15 sesuaian sama besar maka ∆DCE dan
∆IBC sebangun.
= 25
Pasangan sisi yang bersesuaian: DE dan CI,
Jadi, tinggi menara sebenarnya 25 m.
DC dan BI, serta CE dan BC.
15. Jawaban: c Khusus segitiga, jika pada dua segitiga
∆BGF dan ∆DEF sebangun maka: diketahui minimal dua pasang sudut yang
BF BG p 4 bersesuaian sama besar maka kedua segitiga
DF
= DE ⇔ =
10 8 tersebut sebangun.
1 b. Perhatikan ∆DCE dan ∆FEH.
⇔ p = 2 × 10 = 5 cm
E
∆DAB dan ∆BGF sebangun maka: F

AB DB q 15
GF
= BF ⇔ = 8 cm 8 cm
3 5
⇔ q = 3 × 3 = 9 cm
H E
∆DEF dan ∆DAB sebangun maka: D 6 cm C
EF DE r 8
AB
= AD ⇔ = CE = 82 + 62
9 12
2 = 64 + 36
⇔ r = 3 × 9 = 6 cm
Nilai p + q + r = 5 + 9 + 6 = 20 cm. = 10 cm
∆DCE dan ∆FEH sebangun sehingga
B. Uraian diperoleh:
1. a. 1) Perhatikan ∆DCE dan ∆HEF. DC CE
= EF
(i) ∠EHF = ∠CDE = 90° HE
(ii) ∠FEH = 180° – (∠DEF + ∠CED) ⇔
6
= 8
10
= 180° – (90° + ∠CED) HE

= 90° – ∠CED ⇔ HE = 4,8 cm


∠DCE = 180° – (∠CDE + ∠CED) ED CE
= 180° – (90° + ∠CED) HF
= EF
= 90° – ∠CED 8 10
⇔ = 8
Sehingga, ∠FEH = ∠DCE. HF
(iii) ∠HFE = 180° – (∠EHF + ∠FEH) 64
⇔ HF = 10 = 6,4 cm
= 180° – (90° + 90° – ∠CED) Jadi, HE = 4,8 cm dan HF = 6,4 cm.
= ∠CED
c. Keliling CHFG
Oleh karena sudut-sudut yang ber- = CE + EH + HF + FG + GD + DC
sesuaian sama besar maka ∆DCE dan = 10 + 4,8 + 6,4 + 8 + 8 + 6
∆HEF sebangun (terbukti). = 43,2 cm

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 9


6 4 5. B
2. = 2+4
x+6
⇔ 4x + 24 = 36
⇔ 4x = 12
⇔ x =3 E

y 6 2m
= 6 + 3 ⇔ 9y = 6y + 24 5m
A
y+4 C D


⇔ 3y = 24 20 m
⇔ y =8
atau Misal: BC = tinggi tiang bendera B
x 2 1
ED = tinggi tiang bendera D
6
= 4 ⇔ x= 2 ×6=3 ∆ABC dan ∆AED sebangun.
BC CA BC 20
y 6 = DA ⇔ 2 = 5
4
= 3 ⇔ y=2×4=8 ED
⇔ BC = 4 × 2 = 8 m
3. A
Panjang tali : AB = AC2 + BC2
E 6 6 H
I = 202 + 82

12 = 464 ≈ 21,5 m
Jadi, tinggi tiang bendera 8 m dan panjang tali 21,5 m.
B 9 F D G 9 C

Misalkan garis tinggi ∆ABC adalah AD. Titik D di


tengah-tengah BC. ∆AIH dan ∆HGC sebangun.
AI IH AI 6
HG
= GC ⇔ 12 = 9 A. Pilihan Ganda
12 × 6 1. Jawaban: c
⇔ AI = = 8 cm
9 Panjang rancangan mobil = 27 cm.
1 Panjang mobil yang dihasilkan = 5,4 m
L∆AEH = 2 × EH × AI
= 540 cm
1 Skala = panjang rancangan mobil : panjang mobil
= 2 × 12 × 8
yang dihasilkan
= 48 cm2 = 27 : 540
4. Misal: A = tinggi anak = 1 : 20
B = tinggi bapak 2. Jawaban: b
Perbandingan bayangan anak dan bapaknya sama
Lebar pada gambar
dengan perbandingan tinggi badan sebenarnya. Lebar sebenarnya = Skala
x B x 3
= A ⇔ x − 55 = 2 =
2 cm
= 500 cm = 5 m
x − 55 1
250
3 165
⇔ x= 2
x– 2 Panjang pada gambar
Panjang sebenarnya = Skala
1 165
⇔ = 2 2
x
3 cm
⇔ x = 165 cm = 1 = 750 cm = 7,5 m
250
Panjang bayangan bapak = x = 165 cm
Jadi, ukuran sebenarnya ruangan tersebut
Panjang bayangan anak = x – 55
5 m × 7,5 m.
= 165 – 55
= 110 cm 3. Jawaban: a
Panjang pada model
Panjang sebenarnya = Skala
18
= 1 = 72 cm
4

10 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Lebar pada model R Q
Lebar sebenarnya = Skala ° °
9
= 1 = 36 cm
4

Tinggi pada model T Q S R


Tinggi sebenarnya = Skala
6
Oleh karena ∠QRS = ∠RQT, ∠QSR = ∠RTQ, dan
= 1 = 24 cm ∠SQR = ∠TRQ maka ∆TQR dan ∆SRQ sebangun,
4
sehingga TQ = SR.
Jadi, ukuran sebenarnya kotak antik tersebut Oleh karena ∠TRQ = ∠SQR maka
72 cm × 36 cm × 24 cm. ∠QUR = 180° – 2∠TRQ
4. Jawaban: b = 180° – 2 × 36° = 108°
Diketahui trapesium ABCD dan EFCG sebangun Jadi, pilihan yang benar d.
sehingga diperoleh: 7. Jawaban: d
EF EG Dari gambar tersebut disimpulkan bahwa ∆ABC,
AB
= AD ∆BDC, dan ∆DEC sebangun. Oleh karena itu,
14 8 berlaku:
⇔ 42
= AD
AC BC
BC
= DC
1 8
⇔ 3
= AD Dengan teorema Pythagoras diperoleh:
⇔ AD = 24 cm
BC = AC2 + AB2 = 102 + 102 = 10 2 cm
EF CG
AB
= CD AC BC
BC
= DC
14 CG
⇔ 42
= 30 10 10 2
⇔ =
⇔ CG = 10 cm 10 2 DC
DG = CD – CG
= 30 – 10 ⇔ DC = 20 cm
= 20 cm CE = 202 + 202
Jadi, panjang AD = 24 cm dan DG = 20 cm.
= 800
5. Jawaban: c
∠A = ∠D = 41° maka BC bersesuaian dengan EF = 20 2 cm
sehingga BC = EF. 8. Jawaban:
∠B = ∠F = 83° maka AC bersesuaian dengan DE PC : AC = 4 : (4 + 6) = 2 : 5
sehingga AC = DE. Oleh karena ∆PQC dan ∆ABC sebangun maka
∠C = ∠E = 56° maka AB bersesuaian dengan DF PQ : AB = 2 : 5.
sehingga AB = DF. Perhatikan ∆PQR dan ∆BAR.
Jadi, DE = 6 cm, EF = 3 cm, dan DF = 5 cm. ∠PRQ = ∠ARB (bertolak belakang)
6. Jawaban: d ∠PQR = ∠BAR (sudut dalam berseberangan)
∠PRQ = ∠PQR ∠RPQ = ∠ABR (sudut dalam berseberangan)
180° − ∠QPR Oleh karena sudut-sudut yang bersesuaian sama
= 2 besar maka ∆PQR dan ∆BAR sebangun.
180° − 36° Oleh karena PQ : AB = 2 : 5 maka PR : RB = 2 : 5.
= 2
= 72°
9. Jawaban: b
Perhatikan ∆SRQ. ∆APQ dan ∆ABC sebangun, sehingga berlaku
∠QSR = ∠QRS = ∠PRQ = 72° perbandingan:
∠SQR = 180° – 2∠QRS = 180° – 2 × 72° = 36°
AP 5 6
Perhatikan ∆TQR. (i) = AQ ⇔ =
AB AC 5 + PB 6+9
∠RTQ = ∠RQT = ∠PQR = 72° ⇔ 30 + 6PB = 75
∠TRQ = 180° – 2 ∠RQT = 180 – 2 × 72° = 36° ⇔ 6PB = 45
⇔ PB = 7,5 cm

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 11


6 PQ Jadi, ∆ABC sebangun dengan ∆DEF, ∠D = 80°
AQ
(ii) = PQ ⇔ 15 = 20 dan ∠E = 45° (minimal dua pasang sudut sama
AC BC
besar).
6 × 20
⇔ PQ = 15
= 8 cm 15. Jawaban: c
Oleh karena PQRB jajargenjang maka QR = PB = y 5
= 400 ⇔ y = 6 × 330
7,5 cm dan BR = PQ = 8 cm. 330 480
Jadi, keliling PQRB = 2(7,5 + 8) = 31 cm. = 275 mm

10. Jawaban: b 16. Jawaban: d


∆SRT dan ∆QPT sebangun maka berlaku Tinggi kerucut sebelum dipancung = CE.
perbandingan: ∆CDG dan ∆CEB sebangun.
CD DG CD 12
SR
= PT ⇔
TR SR
= 2
3
CE
= EB ⇔ CD + 30 = 20
PQ 5
CD 3
3 1 = 5
CD + 30
⇔ SR = 2 × 5 = 7 cm
2
⇔ 5CD = 3CD + 90
11. Jawaban: a ⇔ 2CD = 90
∠C = 180° – (40° + 65°) = 75° ⇔ CD = 45
∠R = 180° – (65° + 75°) = 40° CE = CD + DE = 45 + 30 = 75
C Jadi, tinggi kerucut sebelum dipancung 75 cm.
17. Jawaban: b
Q
75° ∆BED dan ∆EAF sebangun maka berlaku per-
75° bandingan:
40° 65° 40° 65° BD EB BD
A B R P
EF
= AE ⇔ = 6
12 8
3
∠A = ∠R maka BC bersesuaian dengan PQ. ⇔ BD = 4 × 12 = 9 cm
∠B = ∠P maka AC bersesuaian dengan QR.
∠C = ∠Q maka AB bersesuaian dengan PR. 18. Jawaban: a
Sehingga perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian x +1 1,5
= ⇔ 2x + 2 = 3x + 1,5
AB AC BC (x + 1) + x 2
adalah = = . ⇔ x = 0,5 m
PR QR PQ
12. Jawaban: b 19. Jawaban: c
∆PQR dan ∆ABC sebangun maka berlaku per- Oleh karena sudut-sudut yang bersesuaian selalu
bandingan: sama besar dan panjang sisi-sisi yang bersesuaian
QR PQ QR 5 sebanding maka dua persegi dan dua segitiga sama
BC
= AB ⇔ = sisi pasti sebangun. Setiap dua lingkaran pasti
8 10
1 sebangun karena lingkaran yang satu merupakan
⇔ QR = 2
× 8 = 4 cm pembesaran atau pengecilan lingkaran yang lain.
Sementara itu, dua belah ketupat belum tentu
13. Jawaban: d
P sebangun. Pada dua belah ketupat sudut-sudutnya
C
belum tentu sama.
20 cm 16 cm Jadi, pilihan yang benar c.
10 cm 8 cm
20. Jawaban: b
A 12 cm B
Q 24 cm R (1) Besarnya skala = 12 cm : 180 km
= 12 cm : 18.000.000 cm
AB : QR = BC : RP = AC : QP = 1 : 2 = 1 : 1.500.000
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ (3) Jika jarak pada peta 15 cm maka:
∠C = ∠P ∠A = ∠Q ∠B = ∠R 15 cm 15 cm
Jadi, pasangan sudut yang sama besar adalah: jarak sebenarnya = skala = 1

∠A = ∠Q, ∠B = ∠R, dan ∠C = ∠P. 1.500.000

= 22.500.000 cm
14. Jawaban: c
= 225 km
Pada ∆ABC, ∠A = 55° dan ∠B = 80° maka:
∠C = 180° – (55° + 80°) = 45°

12 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


(4) Jika jarak sebenarnya 120 km maka: GD JD
jarak pada peta = skala × 120 km AD
= ID
1 1 JD
= 1.500.000 × 12.000.000 cm ⇔ = 63
= 8 cm ⇔ JD = 2 cm
Jadi, pernyataan yang benar (1) dan (3). 1
LGHCD = 2 (GH + CD) × JD
21. Jawaban: d
Gambar pada soal dapat dilengkapi sebagai 1
= 2 (GJ + GJ + CD + CD) × JD
berikut.
1 2 2
D C = 2 ( 3 + 3 + 6 + 6) × 2

J 40
G H = 3
1
E F = 13 3 cm2

22. Jawaban: d
A I B PQRS trapesium sama S R

1 kaki, sehingga ∠PSR =


LABCD = 2 (AB + CD) × ID ∠QRS.
1 P Q
⇔ 48 = 2 (10 + 6) × ID
23. Jawaban: d
⇔ 96 = 16 × ID AC = CE (diketahui)

memenuhi
⇔ ID = 6 cm ∠BCA = ∠DCE (bertolak belakang) syarat
1
AI = 2 × (AB – CD) ∠ABC = ∠EDC = 90° (diketahui) s – sd – sd
Jadi, pasangan segitiga yang kongruen yaitu ∆CDE
1
= 2 (10 – 6) dan ∆CBA.
24. Jawaban: d
= 2 cm
∠ONM = 180° – (90° + 25°) = 65°
AD = AI2 + ID2 ∠KNM = 40° + 65° = 105°
∆KMN dan ∆KML kongruen dan ∠MLK bersesuai-
= 22 + 62 an dengan ∠KNM, sehingga ∠MLK = ∠KNM = 105°.
25. Jawaban: b
= 4 + 36 A
= 40
= 2 10 cm
AE = EG = GD sehingga diperoleh: E
4m
1 C
GD = 3
AD B D 10 m
55 m
2
= 3 10 ∆ABC dan ∆EDC sebangun.
Perhatikan bahwa ∆AID dan ∆GJD sebangun, AB BC AB 55
diperoleh: DE
= DC ⇔ 4
=
10
GJ GD 11
AI
= AD ⇔ AB = 2 × 4 = 22 m
2
10 Jadi, tinggi gedung 22 m.
GJ
⇔ = 3
2 2 10 26. Jawaban: d
Panjang sisi-sisi ∆ABC dan ∆DEF berbanding
GJ 1
⇔ 2
= 3 1 : 2 maka:
2 AB 1 8 1
⇔ GJ = 3 cm DE
= 2 ⇔ DE = 2
⇔ DE = 16

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 13


30. Jawaban: c
EF = DF 2 − DE2 = 202 − 162 = 12 cm 5
Ukuran bakteri = 1.000
1 1
L∆DEF = 2
× EF × DE = 2
× 12 × 16 = 96 cm2 = 0,005 cm
= 0,05 mm
27. Jawaban: a
Perhatikan ∆DFC dan ∆EFA.
∠DFC = ∠EFA (bertolak belakang) B. Uraian
∠FCD = ∠FAE (sudut dalam berseberangan)
1. Persoalan di atas dapat digambarkan pada skema
∠CDF = ∠AEF (sudut dalam berseberangan)
berikut.
Oleh karena ketiga pasang sudutnya sama besar
Perhatikan bahwa ∆ABC D
maka ∆DFC dan ∆EFA sebangun. A C
dan ∆FBG sebangun.
28. Jawaban: c Diperoleh:
∆ABE dan ∆ECD sebangun EB FG
DB
= AC F G
AB BE E
EC
= CD 1
t
AB AB ⇔ 2 = FG
⇔ BC − BE
= CD
t AC
B
1
6 BE ⇔ = FG
⇔ 15 − BE
= 6 2 AC

⇔ 15 BE – BE2 = 36 ⇔ AC = 2 FG
⇔ 2
BE – 15 BE + 36= 0
V1 = π × (FE)2 × EB
⇔ (BE – 12)(BE – 3) = 0 t
2
⇔ BE – 12 = 0 atau BE – 3 = 0
⇔ BE = 12 atau BE= 3 FG 1
⇔ 8 = π × ( 2 )2 × 2 t
Untuk BE = 3 maka EC = 12
πFG2 t
AE = AB2 + BE2 ⇔ 8 =
8
64
= 62 + 32 ⇔ FG2 = πt
= 45 = 3 5 V t = π × AD2 × DB
AC
ED = EC2 + CD2 = π × ( 2 )2 × t

2FG
= 122 + 62 = π × ( 2 )2 × t = π × FG2 × t
= 180 = 6 5 64
Keliling ∆AED = AE + ED + AD = π × πt × t = 64 liter

= 3 5 + 6 5 + 15 2. Perhatikan ∆EGD dan ∆CBD.


= (15 + 9 5 ) cm Diketahui DC = DE.
Oleh karena ∆ABG kongruen dengan ∆EFG maka
29. Jawaban: b
GE = AG.
panjang pada denah
Panjang sebenarnya = Oleh karena AG = BC maka BC = GE.
skala
∠BGD = ∠GBD maka ∆BGD sama kaki dan
15 cm DB = DG.
= 1 = 7.500 cm = 75 m
500 D D
lebar pada denah
Lebar sebenarnya = skala
10 cm
= 1
500

= 5.000 cm = 50 m G E B C
Jadi, ukuran pekarangan sebenarnya 75 m × 50 m.

14 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Oleh karena sisi-sisi yang bersesuaian sama 4. H G F E
panjang maka ∆EGD dan ∆CBD kongruen L
(terbukti).
K M
3.
A B C D

B
D O
C
Perhatikan ∆BCM dan ∆BDE.
∆BCM dan ∆BDE sebangun.
65

600 cm
0

cm BC CM 9 CM
cm

60 = DE ⇔ 18 = 9
1.5 BD
A 9×9
⇔ CM = 18 = 4,5 cm
a. Perhatikan ∆ABD dan ∆CBA.
1
C L∆BCM = 2 × BC × CM
A
1
= 2 × 9 × 4,5 = 20,25
650 cm 600 cm
1.560 cm Perhatikan ∆AEH dan ∆KEG.
B D ∆AEH dan ∆KEG sebangun.
AH HE 9 27
B A KG
= GE ⇔ KG = 18
650 cm
9 × 18
⇔KG = 27
= 6 cm
BD = AB2 − AD2 Perhatikan ∆AEH dan ∆LEF.
∆AEH dan ∆LEF sebangun.
= 6502 − 6002 AH HE 9 27
LF
= FE ⇔ LF = 9
= 62.500 = 250
9×9
2 2
⇔ LF = 27 = 3 cm
BC = AB + CA
1
2 2
LKLFG = 2 × GF(KG + LF)
= 650 + 1.560
1
= 2 × 9(6 + 3) = 40,5 cm2
= 2.856.100 = 1.690
LBCFG = BC2 = 92 = 81 cm2
BD 250 5
= = 13 LKBML = LBCFG – L∆BCM – LKLFG
AB 650
= 81 – 20,25 – 40,5 = 20,25
AD 600 5
= = 13 Jadi, luas segi empat KBML 20,25 cm2.
CA 1.560
AB 650 5
5. a. ∆ADC dan ∆AEF sebangun maka:
BC
= = 13 AD
1.690 AD DC 5
= EF ⇔ AD + 3 = 6
Oleh karena panjang sisi-sisi yang ber- AE
sesuaian sebanding maka ∆ABD dan ∆CBA ⇔ 6AD = 5AD + 15
sebangun (terbukti). ⇔ AD = 15
BC 1.690 Jadi, lebar sungai 15 m.
b. OB = OC = = 2
= 845 b. ∆ABC dan ∆FEC sebangun, AD garis tinggi
2
Jadi, jari-jari lingkaran = 845 cm (terbukti) ∆ABC dan DE garis tinggi ∆FEC maka:
c. Keliling lingkaran = 2π × diameter AB AD AB 15
= DE ⇔ = 3
= 2 × 3,14 × 1.690 EF 6
= 10.613,2 cm ⇔ AB = 5 × 6 = 30
Luas lingkaran = πr2 Jadi, jarak antara kedua pohon 30 m.
= 3,14 × 8452
= 2.242.038,5 cm2

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 15


6. ∆ABC dan ∆EFC sebangun 1
Diperoleh: LBCEF = 2 × (FB + EC) × BC
AB AC 1 40 20
= CE = 2 ×( 3 + 3 )×5
EF
20 12 1
⇔ = CE = 2 × 20 × 5 = 50 cm2
10
Jadi, luas trapesium 50 cm2.
12
⇔ 2 = CE
8. A 20 cm D
⇔ CE = 6 cm P c S

10 cm
CD = CE – DE = 6 – 4 = 2 cm.
Perhatikan ∆EFC dan ∆DGC. 16 cm 5 cm 6 cm
∆EFC dan ∆DGC sebangun sehingga diperoleh: B
CE EF a
CD
= GD Q b R
C
6 10
⇔ 2
= GD Trapesium ABCD sebangun dengan trapesium
10 PQRS.
⇔ 3 = GD Sisi AB bersesuaian dengan PS, BC bersesuaian
10 dengan RS, CD bersesuaian dengan QR, dan AD
⇔ GD = 3 cm bersesuaian dengan PQ sehingga berlaku
CE FC perbandingan:
CD
= CG AB BC CD AD
PS
= RS = QR = PQ
6 8
⇔ 2
= CG 10 a 16 20
c
= 6 = b = 5
8
⇔ CG = 3 cm a 20 6 × 20
a. 6
= 5 ⇔ a= 5
8 16
FG = FC – CG = 8 – 3 = 3 cm 120
⇔ a = 5 = 24 cm
KGDEF = EF + FG + GD + DE
16 20 5 × 16
16 10 68 b. = 5 ⇔ b=
= 10 + 3 + 3 + 4 = 3 cm b 20
80
68 ⇔ b = 20 = 4 cm
Jadi, keliling trapesium GDEF adalah 3 cm.
7. AD = AB + BC + CD 10 20 10 × 5
c. c
= 5 ⇔c= 20
= 15 cm
50
GD = 2 2 = 2 2 ⇔ c = 20 = 2,5 cm
AG + AD 20 + 15
9. Misalkan:
= 400 + 225 = 25 cm
tm = tinggi menara sebenarnya
Perhatikan bahwa ∆ADG, ∆BDF, dan ∆CDE
lm = lebar menara sebenarnya
sebangun sehingga diperoleh:
t t = tinggi menara di televisi
AG AD
FB
= BD l t = lebar menara di televisi
20 15 Menara pada layar televisi dan menara sebenarnya
⇔ FB
= 10 sebangun. Ukuran-ukuran menara pada layar
200 televisi dengan ukuran-ukuran menara sebenarnya
⇔ FB = 15 sebanding, yaitu:
40 tm Am t 10
= 3 cm tt
= At
⇒ 12
m
= 5
AG AD 10 × 12
= CD ⇔ tm = 5
EC
20 15 120
⇔ EC
= 5 ⇔ tm = 5
20 ⇔ tm = 24 meter
⇔ EC = 3 cm
Jadi, tinggi menara sebenarnya 24 meter.

16 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


10. DC = DG – CG D 6. Jawaban: b
= DG – BF Luas lingkaran pada tabung = luas tutup + luas
= 14 – 6 alas
=8m E Luas lingkaran pada kerucut = luas alas
∆ACD dan ∆ABE 1,5 m Diketahui luas alas kerucut = luas alas tabung

14 m
A
sebangun. 3m B C sehingga diperoleh:
AC DC 6m Luas lingkaran pada tabung : luas lingkaran pada
AB
= EB kerucut
= (Lalas + Ltutup) : Lalas
AC 8 F G
⇔ 3
= 1,5 = 2Lalas : Lalas
= 2 : 1
3×8
⇔ AC =
1,5 7. Jawaban: d
= 16 m Diameter tabung berupa lingkaran yang berjari-jari
Sehingga, BC = AC – AB = 16 – 3 = 13 m 4 cm sehingga diameternya 2 × r = 8 cm.
Jadi, jarak antara Ida dan gedung tersebut 13 m. 8. Jawaban: d
r = 7 cm
Bab II Bangun Ruang Sisi t = 24 cm
s2 = t2 + r2 = 242 + 72 = 625
Lengkung ⇔ s = 625 = 25 cm
Besar sudut pusat lingkaran selimut kerucut:
r 7
α = s × 360° = 25 × 360° = 100,8°
A. Pilihan Ganda 9. Jawaban: b
r
1. Jawaban: d α = s × 360°
r 216° × 15
→ sisi lengkung 216° = 15 × 360° ⇔ r = 360° = 9 cm
s2 = r2 + t2
152 = 92 + t2 ⇔ t2 = 152 – 92
belahan bola ⇔ t2 = 225 – 81
⇔ t2 = 144
2. Jawaban: b ⇔ t = 12 cm
Kerucut mempunyai dua sisi, yaitu sisi alas dan Jadi, tinggi kerucut 12 cm.
selimut. 10. Jawaban: a
3. Jawaban: b Panjang busur lingkaran selimut kerucut sama
dengan keliling lingkaran alas kerucut.
s2 = r2 + t2
K = 2πr = 2π × 3 = 6π
= 152 + 202
s = 225 + 400 11. Jawaban: d
t Bidang alas tabung berupa lingkaran.
= 625
K = 2πr
r
⇔ s = 625 = 25 cm ⇔ 21,98 = 2 × 3,14 × r
⇔ 21,98 = 6,28r
4. Jawaban: c 21,98
⇔ r = 6,28 = 3,5 cm
s2 = r2 + t2
⇔ 102 = 62 + t2 Diameter tabung = 2r = 7 cm.
⇔ t2 = 102 – 62 = 100 – 36 = 64 12. Jawaban: d
⇔ t= 64 = 8 cm s = 10 cm
r = 5 cm
5. Jawaban: c s2 = r2 + t2
Luas kaleng = luas selimut + 2 × luas tutup ⇔ 10 2 = 52 + t2
⇔ 100 = 50 + 2 × luas tutup ⇔ t 2 = 102 – 52 = 100 – 25 = 75
⇔ luas tutup = 25 cm2
⇔ t = 75 = 5 3
Tinggi tabung = 2 × t = 2 × 5 3 = 10 3 cm.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 17


13. Jawaban: a 3. OT = 7 cm R
1
r= t rbola = OQ = OR = 11 cm
4
1 t2 Jari-jari kerucut = TQ. O
Luas PQRS = PQ × QR = 2r × t = 2( 4 t) × t =
2
t2
TQ2 = OQ2 – OT2
⇔ 200 = = 112 – 72
2 P T Q
⇔ t2 = 400 = 121 – 49 = 72

⇔ t= 400 = 20 cm ⇔ TQ = 72 = 6 2
1 1 Jari-jari kerucut 6 2 cm.
r = 4 t = 4 × 20 = 5 cm Garis pelukis kerucut = QR
TR = OT + OR = 7 + 11 = 18 cm
14. Jawaban: c
Diketahui t = 35 cm QR2 = TR2 + TQ2 = 182 + (6 2 )2 = 396
dalas kerucut = dalas tabung = 30 cm ⇔ QR = 396 ≈ 19,9
ralas kerucut = 15 cm Jadi, panjang garis pelukis kerucut ≈ 19,9 cm.
Panjang garis pelukis kerucut
1 1
s2 = r2 + t2 = 152 + 352 = 225 + 1.225 = 1.450 4. Alas kerucut = 2 d = 2 × 60 = 30 cm
⇔s= 1.450 = 38,08 cm Tinggi kerucut = 40 cm
Perhatikan gambar berikut.
15. Jawaban: b
A
Bola menyinggung semua sisi kubus dari dalam,
10 cm
berarti diameter bola sama dengan panjang rusuk D r E
kubus, yaitu 16 cm. Jadi, jari-jari bola tersebut

30 cm
16
2
= 8 cm.

30 cm
B. Uraian B C

1. Kerucut
∆ABC sebangun dengan ∆ADE sehingga berlaku:
No. Tinggi (t) Jari-Jari (r) Diameter (d) Garis Pelukis (s)
AB BC
a. 8 cm 6 cm 12 cm 10 cm
AD
= DE
b. 36,96 cm 1,75 cm 3,5 cm 37 cm
c. 21,35 cm 13 cm 26 cm 25 cm 40 30
d. 40 cm 7,5 cm 15 cm 4,07 dm ⇔ = r
10
e. 30,5 cm 15 cm 30 cm 3,4 dm
⇔ 40 × r = 30 × 10
2. ttabung = 10 cm 30 × 10 30
3
⇔ r= = 4 = 7,5 cm
40
rtabung = r
4 kerucut Jadi, jari-jari bidang atas kerucut terpancung 7,5 cm.
5
s = 3 rtabung 5. Perhatikan bahwa jari-jari tabung sama dengan jari-
Akan dicari tkerucut. jari alas kerucut terpancung.
3 4 Diperoleh:
rtabung= 4 rkerucut ⇔ rkerucut = 3 rtabung
jari-jari tabung tinggi tabung
s2 = r2kerucut + t2kerucut = tinggi kerucut kecil
jari-jari kerucut kecil
5 4
⇔ ( 3 rtabung)2 = ( 3 rtabung)2 + t2kerucut 10 t
⇔ = t
25 16 rk
t2kerucut = 9 r2tabung – 9 r2tabung 2

10

9
t2kerucut = 9 r2tabung ⇔ =2
rk
⇔ tkerucut = rtabung ⇔ rk = 5
Jadi, perbandingan tinggi kerucut dan jari-jari Jadi, jari-jari kerucut kecil 5 cm.
tabung 1 : 1.

18 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


22
Vtabung = πr2t = 7 × 702 × 110
= 1.694.000 cm3
A. Pilihan Ganda = 1.694 dm3
= 1.694 liter
1. Jawaban: b
L = 2πr(r + t) 5. Jawaban: b
Tabung I: d1 = 20 cm ⇔ r1 = 10 cm
22
⇔ 2.992 = 2 × 7 × r(r + 20) t1 = 15 cm
Tabung II: d2 = 30 cm ⇔ r2 = 15 cm
⇔ 20.944 = 44r(r + 20)
t2 = 25 cm
⇔ 476 = r(r + 20)
Vtabung I = πr12t1 = 3,14 × 102 × 15 = 4.710 cm3
⇔ r2 + 20r – 476 = 0
Vtabung I dimasukkan ke tabung II, artinya diketahui
−b ± b2 − 4ac
r1· 2 = V = 4.710 cm3, r2 = 15 cm, dan ditanyakan tair.
2a
V = πr22tair
−20 ± 202 − 4 ⋅ 1 ⋅ (−476)
= ⇔ 4.710 = 3,14 × 152 × tair
2 ⋅1
−20 ± 400 + 1.904 4.710
= ⇔ tair =
2 3,14 × 152

−20 ± 2.304 −20 ± 48 4.710


= = 2 ⇔ tair = 706,5 ≈ 6,67 cm
2
−20 + 48 Jadi, tinggi air pada tabung II 6,67 cm.
r1 = 2
= 14
6. Jawaban: c
−20 − 48 d = 28 cm ⇔ r = 14 cm
r2 = 2
= –34 (tidak memenuhi)
t = 50 cm
Jadi, jari-jari tabung 14 cm. Vbotol = 220 ml
2. Jawaban: a Vtabung = πr2t
Diketahui: jari-jari tabung besar = r1 = 70 cm 22
= 7 × 142 × 50
t1 = 100 cm
= 30.800 cm3
r2 = 35 cm
= 30.800 ml
t2 = 50 cm 30.800
V1 = πr1 t1
2 Banyak botol = 220
= 140 buah
22 7. Jawaban: d
= 7 × 702 × 100
d = 10 cm ⇔ r = 5 cm
= 22 × 700 × 100 = 1.540.000 cm3 t = 12 cm
22
V2 = πr22t2 = 7 × 352 × 50 = 192.500 cm2 s = t2 + r2
12 cm

Banyak tabung kecil =


V2
= 8 buah. = 122 + 52
V1
= 144 + 25
3. Jawaban: c
L = πr2 + 2πrt 10 cm
= 169
22 22 = 13 cm
= 7 × 282 + 2 × 7 × 28 × 100 Luas selimut kerucut = πrs
= 2.464 + 17.600 = 3,14 × 5 × 13
= 20.064 cm2 = 204,1 cm2
4. Jawaban: a 8. Jawaban: b
L = 2πr(r + t) d
r = 2 = 14 cm
22
⇔ 79.200 = 2 × × 70 × (70 + t)
7 t = 48 cm
⇔ 79.200 = 30.800 + 440t
⇔ 440t = 48.400
⇔ t = 110 cm

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 19


Lselimut = πrs
s= t2 + r2 = 3,14 × 5 × 13
= 204,1 cm2
= 482 + 142
14. Jawaban: a
= 2.304 + 196 1
Lsetengah bola = 2 × 4πr2 = 2πr2
= 2.500 = 2 × 3,14 × 62 = 226,08 cm2
= 50 cm
Lselimut = πrs s= 82 + 62 = 100 = 10 cm
22 Lselimut kerucut = πrs = 3,14 × 6 × 10 = 188,4 cm2
= 7 × 14 × 50
Lbandul = 226,08 + 188,4 = 414,48 cm2
= 44 × 50
= 2.200 cm2 15. Jawaban: a
Jadi, luas tumpeng yang akan dihias makanan d = 6 cm ⇔ r = 3 cm
2.200 cm2. ttabung = 10 cm
tkerucut = 4 cm
9. Jawaban: d
Panjang garis pelukis kerucut:
V = 120 cm3
t = 10 cm s= r2 + t2
1
V = 3 πr2t
= 32 + 42
1
⇔ 120 = 3 πr2 × 10 = 25
36 = 5 cm
⇔ r2 = π Luas seluruh permukaan benda
1
36 6 = ( 2 × 4πr2) + 2πrt + πrs
⇔ r= = π
cm
π
1
= ( 2 × 4 × 3,14 × 32) + (2 × 3,14 × 3 × 10)
10. Jawaban: c
+ (3,14 × 3 × 5)
1
Vkerucut = 3 πr2t = 56,52 + 188,4 + 47,1 = 292,02 cm2
1
⇔ 314 = 3 × 3,14 × 52 × t B. Uraian
⇔ t = 12 cm 1. Misalkan r1 = jari-jari bola putih,
Panjang garis pelukis: r2 = jari-jari bola hitam
r1 = 2r2
s2 = r2 + t2 = 52 + 122 = 169
Lbola putih = 4πr12
⇔s= 169 = 13 cm Lbola hitam = 4πr22
Lbola putih : Lbola hitam = 4πr12 : 4πr22
11. Jawaban: a
= 4π(2r2)2 : 4πr22
22
L = 4πr2 = 4 × 7 × 212 = 5.544 cm2 = 4r22 : r22
=4:1
12. Jawaban: b Jadi, luas permukaan bola putih dibanding luas
d = 10 cm → r = 5 cm permukaan bola hitam 4 : 1. Atau, luas permukaan
L = 3πr2 bola hitam : luas permukaan bola putih = 1 : 4.
= 3 × 3,14 × 52 2. Volume air = volume setengah tabung
= 235,5 cm2
1
13. Jawaban: c = 2 × πr2 × t

s= 122 + 52 1 22
= 2 × 7 × 62 × 42
= 144 + 25 = 2.376 cm3
= 169
= 13 cm

20 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


3. d = 12 cm ⇒ r = 6 cm 2. Jawaban: a
ttabung = 16 cm 1
V1 : V2 = r12 : r22 = ( 2 r2)2 : r22
tkerucut = 8 cm
Vpasak = Vtabung + Vkerucut 1 1
= 4 r22 : r22 = 4 : 1 = 1 : 4
1
= πr2ttabung + 3 πr2tkerucut Jadi, perbandingan volume kerucut pertama dan
1
kerucut kedua 1 : 4.
= 3,14 × 62 × 16 + 3 × 3,14 × 62 × 8
3. Jawaban: a
= 1.808,64 + 301,44 Volume air yang tumpah = volume 3 kelereng
= 2.110,08 cm3 4
3Vk = 12 7
4 4 4
4. d : t = 4 : 7 ⇒ d = 7 t ⇔ 3 × ( 3 πr3) = 12 7
Luas selimut tabung = 2πrt = πdt 22
⇔ 4 × 7 × r3 = 7
88
4
⇔ 448π = π × 7 t × t ⇔ r3 = 1
4 2 448π ⇔ r =1
⇔ 7
t = π
7 4. Jawaban: b
⇔ t2 = 448 × 4 = 784 r1 = 14 cm, t1 = 6 cm
⇔ t= 784 = 28 1
r2 = 2 r1 = 7 cm
4
d = 7 × 28 = 16 1
Perubahan volume = 3 πt(r12 – r22)
1 1
r = 2 d = 2 × 16 = 8 1 22
= 3 × 7 × 6(142 – 72)
Luas permukaan tabung
= 2πr(r + t) = 924 cm3
= 2π × 8(8 + 28) cm2 5. Jawaban: c
= 576π cm2 r1 = r2 = 5 cm
5. t1 = 6 cm
d = 56 cm t2 = 4 cm
Perbandingan volume:
bagian yang dicat
t = 80 cm V1 : V2 = πr12 t1 : πr22 t2
= t1 : t2 = 6 : 4 = 3 : 2
12 cm 6. Jawaban: a
Selisih volume = 244,92 cm3
Luas permukaan tugu yang terkena cat hijau r1 = 8 cm
= 2πrt + πr2 t = 6 cm
= (2 × 3,14 × 28 × (80 – 12)) + (3,14 × 282) 1
Selisih volume = 3 πt(r12 – r22)
= 11.957,12 + 2.461,76
= 14.418,88 cm2 1
⇔ 244,92 = 3 × 3,14 × 6(82 – r22)
⇔ 244,92 = 6,28(64 – r22)
⇔ 39 = 64 – r22
⇔ r 22 = 25
⇔ r2 = 5 cm
A. Pilihan Ganda 7. Jawaban: c
d1 = 8 dm ⇒ r1 = 4 dm
1. Jawaban: d
V1 : V2 = 8 : 1
V1 : V2 = πr12t : πr22t
= r12 : r22 4 4
⇔ 3 πr13 : 3 πr23 = 8 : 1
= 102 : 152
= 100 : 225 ⇔ r13 : r23 = 8 : 1
= 4 : 9 1
⇔ 43 : r23 = 8 : 1 ⇔ r23 = 8 × 43 ⇔ r2 = 2
Jadi, jari-jari bola setelah diubah adalah 2 dm.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 21


8. Jawaban: d 4
Selisih volume = 2.967,3 cm3 Perubahan volume = 3 π(r23 – r13)
r2 = 8 cm 4
⇔ 209,664π = 3 π(r23 – 63)
t = 9 cm
Selisih volume = πt(r12 – r22) ⇔ 157,248 = r23 – 216
⇔ 2.967,3 = 3,14 × 9(r12 – 82) ⇔ r23 = 373,248
⇔ 2.967,3 = 28,26(r12 – 64) ⇔ r2 = 7,2
⇔ 105 = r12 – 64 Tebal lapisan = r2 – r1 = 7,2 – 6 = 1,2 cm
⇔ r12 = 169 13. Jawaban: c
⇔ r1 = 13 cm V1 = πr12t
= 3,14 × 92 × 25
9. Jawaban: c = 6.358,5
d1 = 12 cm ⇒ r1 = 6 cm V2 = πr22 t2
d2 = 10 cm ⇒ r2 = 5 cm
t = 21 cm 1
= 3,14 × 52 × ( 4 × 25)
Perubahan volume = π t(r12 – r22)
22 = 490,625
= 7 × 21(62 – 52) = 726 cm3 Besar perubahan volume
= V1 – V2
10. Jawaban: b
d = 6 dm = 60 cm ⇒ r1 = 30 cm = 6.358,5 – 490,625
r2 = 30 – 3 = 27 cm = 5.867,9 cm3
4 14. Jawaban: d
Volume bola yang tersisa = 3 π(r13 – r23)
V1 : V2 = 7.598,8 : 6.079,04
4 ⇔ πr t1 : πr2t2 = 5 : 4
2
= 3 π(303 – 273)
⇔ t1 : t2 = 5 : 4
= 9.756π cm3
15. Jawaban: d
11. Jawaban: d
V1 = 1.061,32 cm3 8
V2 = 27 V1
V2 = 759,88 cm3
t = 6 cm 4 8 4
1 ⇔ 3 πr23 = 27 × 3 πr13
V1 = 3
π r12 t
1 8
⇔ 1.061,32 = × 3,14 × r12 × 6 ⇔ r23 = 27 r13
3
⇔ 1.061,32 = 6,28r12 ⇔ 27r23 = 8r13
1.061,32 ⇔ (3r2)3 = (2r1)3
⇔ r12 = 6,28 ⇔ 3r2 = 2r1
⇔ r12 = 169 r2 2
⇔ r1 = 13 ⇔ = 3
r1
1 Sehingga, r2 : r1 = 2 : 3.
V2 = 3 πr22 t
1 B. Uraian
⇔ 759,88 = 3 × 3,14 × 6 × r22
a. V1 = πr 12 t1 = 3,14 × 22 × 3 = 37,68 cm3
⇔ 759,88 = 6,28r22
V2 = πr 22 t2 = 3,14 × 22 × 6 = 75,36 cm3
⇔ r22 = 121
V3 = πr 32 t3 = 3,14 × 42 × 3 = 150,72 cm3
⇔ r1 = 11
Perbandingan jari-jarinya = r1 : r2 = 13 : 11. b. V1 : V2 : V3 = r 12 t1 : r 22 t2 : r 32 t3

12. Jawaban: d = (22 × 3) : (22 × 6) : (42 × 3)


Perubahan volume = 209,664π cm3 =1:2:4
r1 = 6 cm

22 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


2. ∆TOR dan ∆QOP sebangun maka: 539 3
⇔ πr23 = 3 × 4
TO OR TO 9 3 ⇔ r23 = 42,875
QO
= OP ⇔ 18 = 12 ⇔ TO = 4 × 18 = 13,5
⇔ r2 = 3,5 cm
1 1
V1 = 3 πr 12 t1 = 3 × 3,14 × OP2 × QO Jadi, jari-jari akhir bola 3,5 cm.

1
= 3 × 3,14 × 122 × 18 = 2.712,96

1 1
V2 = 3 πr 22 t2 = 3 × 3,14 × OR2 × TO
A. Pilihan Ganda
1
= 3
× 3,14 × 92 × 13,5 = 1.144,53 1. Jawaban: a
Sisi lengkung pada tabung berupa selimut tabung.
Perubahan volume = V1 – V2
Jadi, banyak sisi lengkung pada tabung adalah 1.
= 2.712,96 – 1.144,53
= 1.568,43 2. Jawaban: c
Jadi, besar perubahan volume kerucut 1.568,43 cm3. Luas alas = πr2
⇔ 16π = πr2
3. Diketahui jari-jari tabung (r) sebagai berikut. ⇔ r = 4 cm
1 L = πr2 + πrs
r = 2 × 5 m = 2,5 m = 25 dm
⇔ 36π = 16π + πrs
V1 = 120.608 liter = 120.608 dm3 ⇔ 20π = πrs
V2 = πr 2 t2 = 3,14 × 252 × 100 = 196.250 dm3 ⇔ 20 = 4 × s
⇔ s = 5 cm
Perubahan volume = V1 – V2
= 196.250 – 120.608 3. Jawaban: c
= 75.642 dm3 = 75.642 liter Vtabung = πr12t
Jadi, selisih produksi susu 75.642 liter. 22
= 7 × 212 × 28
4. a. V = debit × waktu
= 1,54 × (30 × 60 detik) = 22 × 4 × 441
= 1,54 × 1.800 = 2.772 liter = 38.808 cm3
Jadi, volume tabung penampung air 2.772 liter. Vtabung = Vbola
4
b. Diketahui r = 0,7 m = 7 dm ⇔ 38.808 = 3 πr3
Vtabung = V
4 22
⇔ 2.772 = πr2t ⇔ 38.808 = 3 × 7 × r3
22 4 22
⇔ 2.772 = 7 × 72 × t ⇔ 22 × 4 × 441 = 3 × 7 × r3

⇔ 2.772 = 22 × 7 × t ⇔
1
441 = 3 × 7 × r3
1

2.772
⇔ t = 154 = 18 dm ⇔ 9.261 = r3

Jadi, tinggi tabung 18 dm atau 1,8 m. ⇔ r = 3 9.261


= 21 cm
4 4 Jadi, jari-jari bola tersebut 21 cm.
5. V1 = 3 π r13 = 3 × 3,14 × (10,5)3 = 4.851 cm3
Perubahan volume = V1 – V2 4. Jawaban: d
Luas selimut tabung= 2πrt
1
⇔ 4.671 3 = 4.851 – V2 22
⇔ 1.408 = 2 × 7 × r × 28

2
⇔ 1.408 = 176r
⇔ V2 = 179 3 ⇔ r=8
Jadi, jari-jari alasnya 8 cm.
4 2
⇔ 3
π r23 = 179 3

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 23


5. Jawaban: b 10. Jawaban: b
d = 12 cm ⇒ r = 6 cm Volume bangun ruang
t = 8 cm = volume tabung + volume kerucut
Panjang garis pelukis: 1
= πr2ttabung + 3 πr2tkerucut
s = t2 + r 2 = 82 + 62
1
= 100 = 10 cm = (3,14 × 62 × 16) + ( 3 × 3,14 × 62 × 5)
Luas permukaan kerucut = 1.997,04 cm3
= luas selimut + luas alas
11. Jawaban: a
= πr(s + r)
= 3,14 × 6(10 + 6) 1 1 22
V = 3 πr2t ⇔ 1.232 = 3 × 7 × 72 × t
= 301,44 cm2
⇔ t = 24 cm
6. Jawaban: a Panjang garis pelukis:
r1 : r2 = 8 : 6
L1 : L2 = 4πr12 : 4πr22 s= t2 + r 2 = 72 + 242 = 625 = 25 cm
= r12 : r22 = 82 : 62 Luas selimut kerucut = πrs
= 64 : 36 = 16 : 9 22
= 7 × 7 × 25 = 550 cm2
L1 = 240 cm2
9 12. Jawaban: c
L2 = 16 × 240 = 135 cm2 rA : rB = 2 : 4
7. Jawaban: c VA : VB = 23 : 43 = 1 : 8
Jari-jari = r = 70 cm = 7 dm
Volume = V = 2.310 liter = 2.310 dm3 13. Jawaban: b
V = πr2t Luas tabung tanpa tutup = luas alas + luas selimut
22 ⇔ 3.454 = πr2 + 2πrt
⇔ 2.310 = 7 × 72 × t
⇔ 3.454 = (3,14 × 102) + (2 × 3,14 × 10 × t)
⇔ 2.310 = 154t ⇔ 3.454 = 314 + 62,8t
⇔ t = 15 dm 3.140
22 ⇔ t = 62,8 = 50 cm
Lselimut= 2πrt = 2 × 7
× 7 × 15 = 660 dm2
Volume tabung = πr2t = 3,14 × 102 × 50
22 = 15.700 cm3
Lalas= πr2 = 7 × 72 = 154 dm2
14. Jawaban: a
Lplat besi = Lselimut + Lalas = 660 + 154 = 814 dm2
Diketahui t = 9 cm, r1 = 11 cm, dan r2 = 15 cm
8. Jawaban: c 1
Luas bola = 4πr2 ∆V = 3 πt(r22 – r12)
⇔ 1.256 = 4 × 3,14 × r2 1
⇔ 1.256 = 12,56r2 = 3 × 3,14 × 9(152 – 112) = 979,68 cm3
⇔ r2 = 100 15. Jawaban: c
⇔ r = 10 cm 1
4 ttabung = 2r → r = 2 t
Volume bola = 3 πr3 1
rbola = rtabung = 2 t
4
= × 3,14 × 103
3 Vtabung = πr2t
= 4.186,67 cm3
4
Vbola = 3 πr3
9. Jawaban: b
1 4 1
Luas sebuah parasut = 2 × 4πr2 = 3 πr2 × 2 t
1 2
= 2 × 4 × 3,14 × 22 = 3 πr2t
= 25,12 m2
2
Luas plastik minimal = 15 × 25,12 = 3 Vtabung
= 376,8 m2

24 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


2 1 21. Jawaban: d
Vtabung – Vbola = πr2t – 3 πr2t = 3 πr2t C
1
Luas permukaan bola = 4πr2 = 4π( 2 t)2 = πt2
1
Luas selimut tabung = 2πrt = 2π × 2 t × t = πt2
Jadi, luas permukaan bola = luas selimut tabung.
24 cm
16. Jawaban: c
1
Lsetengah bola = × 4πr2 = 2πr2 = 2π × 12 = 2π
2
Lselimut kerucut = πrs = π × 1 × 2 = 2π A B
D 10 cm
Lpermukaan bandul = 2π + 2π = 4π cm2
17. Jawaban: a s = BC = DB2 + DC2
t = 2 m = 200 cm
r1 = 6 cm, r2 = 5 cm = 102 + 242
V = πt(r12 – r22)
= 100 + 576
= 3,14 × 200 × (62 – 52)
= 6.908 cm3 = 676
= 26 cm
18. Jawaban: c
Luas selimut sebuah kerucut = πrs
t = 20 cm
= 3,14 × 10 × 26
d = 16 cm ⇒ r = 8 cm
= 31,4 × 26
V = πr2t
= 816,4 cm2
= 3,14 × 82 × 20
Luas karton = 10 × 816,4
= 4.019,2 cm3
= 8.164 cm2
19. Jawaban: c 22. Jawaban: a
Luas bola = 4πr2 Tinggi kerucut = 18 – 12
22 = 6 cm
⇔ 2.464 = 4 × 7 × r2
Jari-jari kerucut = jari-jari tabung
⇔ r2 = 196 = 7 cm
⇔ r = 14 cm V = Vtabung + Vkerucut
Luas tabung tanpa tutup 1
= luas alas + luas selimut = πr12t1 + πr22t2
3
= πr2 + 2πrt
22 1 22
22 22 = 7 × 72 × 12 + × 7 × 72 × 6
= ( 7 × 142) + (2 × × 14 × 15) 3
7
1
= 616 + 1.320 = 22 × 7 × 12 + × 22 × 7 × 6
3
= 1.936 cm2 = 1.848 + 308
20. Jawaban: c = 2.156 cm3
1 4 23. Jawaban: a
VT : VK : VB = πrT2tT : 3 πrK2tK : 3 πrB3 Misalkan volume tabung di luar kerucut = V
1 4 V = Vtabung – Vkerucut
= (π × r2 × 2r) : ( 3 π × r2 × 2r) : ( 3 πr3)
1
= πr2t – πr2t
2 3 4 3 3
= 2πr3 : 3
πr : 3 πr 2
= πr2t
2 4 3
=2: 3
: 3 2 22 7 7
= × × × × 12
3 7 2 2
=3:1:2
1 7
= 2 × 22 × × ×4
2 2
= 2 × 22 × 7
= 44 × 7
= 308 cm3

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 25


24. Jawaban: d Volume benda
4 1 = volume tabung – volume setengah bola
Vb : Vk = πrb3 : πrk2t 1 4
3 3
= πr2tb – × πr3
= 4rb3 : rk2t 2 3
2
=4× ×3 33 : 32 = 3,14 × 302 × 50 – × 3,14 × 303
3
=4:1 2
25. Jawaban: d = 3,14 × 302 × (50 – × 30)
3
Vtabung = πrt2tt = 2.826 × 30
⇔ 6.280 = 3,14 × rt2 × 20 = 84.780 cm3
⇔ 6.280 = 62,8 × rt2 28. Jawaban: d
6.280 Volume tabung = Vt yaitu:
⇔ rt2 = 62,8 V t = πr12t1
⇔ rt2 = 100 = 3,14 × 202 × 24,75
⇔ rt = 10 cm = 3,14 × 400 × 24,75
Alas kerucut berimpit dengan alas tabung sehingga = 31.086 cm3
rk = rt = 10 cm Volume kerucut = Vk, sehingga tinggi kerucut:
1 1
Vk= πrk2tk Vk= πr22t2
3 3
1
1 ⇔ 31.086 = × 3,14 × 302 × t2
⇔ 2.512 = × 3,14 × 10 2 × tk 3
3
1
⇔ 7.536 = 314 × tk ⇔ 31.086 = × 3,14 × 900 × t2
3

⇔ tk =
7.536
= 24 cm ⇔ 31.086 = 314 × 3 × t2
314
31.086
⇔ t2 = = 33 cm
26. Jawaban: b 942
29. Jawaban: a
tk = 252 − 202
Misalkan luas permukaan belahan kerucut = L
= 625 − 400 Panjang garis pelukis yaitu:

= 225 s = r 2 + t 2 = 92 + 122 = 15 cm
= 15 cm L = luas setengah lingkaran alas + luas setengah
Tinggi tabung = tt = 2 × tk selimut + luas segitiga sama kaki
= 30 cm 1 1 1
V t = πr2 × tt = × πr2 + × πrs + × 2r × t
2 2 2
= 3,14 × (20)2 × 30
1
= 3,14 × 400 × 30 = r × (πr + πs + 2t)
2
= 37.680 cm3
1 1
Vk = πr2tk = × 9 × (3,14 × 9 + 3,14 × 15 + 24)
3 2
1 = 4,5 × 99,36
= × 3,14 × 202 × 15
3 = 447,12 cm2
= 5 × 3,14 × 400
30. Jawaban: c
= 6.280 cm3
Perhatikan gambar potongan bola berikut.
Volume tabung di luar kotak 1 1
= Vt – 2 × Vk L= × luas permukaan bola + 3 × luas lingkaran
8 4
= 37.680 – 2 × 6.280 1 1
= 37.680 – 12.560 = 25.120 cm3 = × (4πr2) + 3 × × πr2
8 4
27. Jawaban: a 1 3
= πr2 + πr2
Diketahui jari-jari setengah bola = jari-jari tabung 2 4
= 30 cm 5
= πr2
Tinggi tabung = 50 cm. 4
5
= × 3,14 × 102 = 392,5 cm2
4

26 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


B. Uraian 4 4
b. Vbola = 3 πr3 = 3 × 3,14 × 33
1. t1 = 25 cm = 113,04 cm3
r1 = 8 cm
V1 = πr12t1 4. Tinggi tabung besar = tA = 20 cm
Jari-jari alasnya = rA = 15 cm
= 3,14 × 82 × 25
Tinggi kerucut = tinggi tabung besar = tK = 20 cm
= 5.024 cm2
Jari-jari alas kerucut = jari-jari alas tabung = 15 cm
1
V2 = 2 V1 1 20
Tinggi tabung kecil = tB = 3 tA = 3 cm
1
= 2 × 5.024 a. Vtabung besar = πrA2 · tA
= 2.512 cm2 = 3,14 × 152 × 20
r2 = 4 cm = 14.130 cm3
Akan dicari t2. Jadi, volume tabung besar 14.130 cm3.
V2 = πr22t2
b. Irisan tabung kecil dan kerucut
⇔ 2.512 = 3,14 × 42 × t2
C
⇔ t2 = 50 cm
Jadi, tinggi permukaan air dalam tabung yang baru
50 cm.
2. a. t = 9 cm, r = 4 cm O
P
Volume tabung = πr2t
= 3,14 × 42 × 9
= 452,16 cm2 A Q B

1 4 AC = 20
Volume setengah bola = 2 × 3 πr3
20
2 AP = 3
= 3
× 3,14 × 43
AB = 15
= 133,97 cm2 ∆ABC dan ∆QBO sebangun, sehingga:
Volume gelas = Vt + Vsetengah bola QB QO
= 452,16 + 133,97 AB
= AC
= 586,13 cm3 20
QB
2 ⇔ 15 = 20 3

b. Vair = 3 × 586,13
⇔ QB = 5
= 390,75 cm3 Jari-jari tabung kecil = AQ
Volume air dalam tabung = AB – QB
= volume air – volume setengah bola = 15 – 5
= 390,75 – 133,97 = 10 cm
= 256,78 cm3 Vtabung kecil = πrB2 · tB
V = πr2t2
20
⇔256,78 = 3,14 × 42 × t = 3,14 × 102 × 3
⇔ t = 5,11 cm = 2.093,3 cm3
Jadi, tinggi air dalam gelas 4 + 5,11 = 9,11 Jadi, volume tabung kecil 2.093,3 cm3.
cm. 1
c. Vkerucut = 3 πrA2 · tK
3. Panjang jari-jari bola
1 1
= 2 panjang rusuk kubus = 3 × 3,14 × 152 × 20
= 3 cm = 4.710 cm3
a. Lbola = 4πr2 = 4 × 3,14 × 32 Jadi, volume kerucut 4.710 cm3.
6 cm
= 113,04 cm2

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 27


5. V = 15,7 liter = 15,7 dm3 = 15.700 cm3 8. 40 cm
V = πr2 t
⇔ 15.700 = 3,14 × r2 × 50
21 cm
⇔ 15.700 = 157r2
⇔ r 2 = 100
⇔ r = 10 cm
Luas seng = 2πrt + πr2 1 cm
= (2 × 3,14 × 10 × 50) + (3,14 × 102)
= 3.140 + 314 Misalkan luas permukaan bambu yang tertutup
= 3.454 cm2 cairan pewarna = L.
Jadi, luas seng yang digunakan 3.454 cm2. Jari-jari tabung luar = r1 = 21 cm
Tebal bambu = 1 cm.
6. Dari gambar tersebut disimpulkan: Jari-jari tabung dalam = r2 = r1 – 1 = 20 cm
1 L = luas selimut tabung luar + luas selimut tabung
diameter bola = × rusuk kubus
3 dalam + 2 × luas cincin lingkaran
=
1
× 60 = 2πr1t + 2πr2t + 2(πr12 – πr22)
3 = 2πt(r1 + r2) + 2π(r12 – r22)
= 20 cm = 2 × 3,14 × 40 × (21 + 20) + 2 × 3,14 × (212 – 202)
1
= 6,28 × 40 × 41 + 2(3,14 × 41)
Jari-jari bola = × 20 = 10 cm = 10.299,2 + 257,48
2
= 10.556,68 cm2
4 3
a. volume 1 bola = πr Jadi, luas permukaan bambu yang tertutup cairan
3
4
= × 3,14 × 103 pewarna adalah 10.556,68 cm2.
3
4 9. Perhatikan irisan kerucut terpancung berikut.
= × 314 × 10
3
CD = 28 cm
12.560 DB = 21 cm
= cm3
3 FG = 7 cm
Volume seluruh bola = 27 ×
12.560 Diperoleh:
3 C
= 9 × 12.560
BC = CD2 + BD2
= 113.040 cm3 = 282 + 212
b. Volume ruang kosong
= 35 F
= volume kubus – volume seluruh bola E G
FG CG
= 603 – 113.040 =
DB BC
= 216.000 – 113.040
7 CG
= 102.960 cm3 ⇔ =
21 35
Jadi, volume seluruh bola 113.040 cm3 sedangkan 1 CG
⇔ = A B
volume ruang kosong 102.960 cm3. 3 35
D

35
7. Vkerucut =
1
πr22t2 =
1
× 3,14 × 102 × 30 ⇔ CG = cm
3
3 3
= 314 × 10 Luas selimut kerucut terpancung = L
= 3.140 cm3 L = luas selimut kerucut sebelum dipancung – luas
Misalkan volume air dalam tabung = Va, tinggi air selimut pancungan kerucut
dalam tabung = t. = π × DB × BC – π × FG × CG
Va = πr12t 22 22 35
= × 21 × 35 – ×7×
⇔ 3.140 = 3,14 × 302 × t 7 7 3
35
⇔ 3.140 = 3,14 × 900 × t = 66 × 35 – 22 ×
3
3.140 10 1 770 6.930 − 770
⇔ t = 314 × 9
= =1 cm = 2.310 – =
9 9 3 3
1 6.160
Jadi, tinggi air dalam tabung 1 cm. = ≈ 2.053,33
9 3
Jadi, luas selimut kerucut terpancung
2.053,33 cm2.

28 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


10. Misalkan luas potongan tabung = L AB BC CD AD
PS
= PQ = QR = SR
1
L = 2(luas lingkaran) + 2 × luas persegi panjang
4
21 14 a 2
b
= 4 = 1 = 0,57
1
+ × luas selimut tabung
4
21 14
1 1
⇔ = 4 b
= 2( 4 × πr2) +2×r×t+ × 2πrt
4 ⇔ b × 14 = 21 × 4
1 1 21× 4
= 2 × 3,14 × 102 + 2 × 10 × 20 + 2 × 3,14 × 10 × 20 ⇔ b = 14 = 6 cm
= 157 + 400 + 314 14 a
= 871 cm2 4
= 1
Jadi, luas permukaan potongan tabung tersebut ⇔ a × 4 = 14 × 1
871 cm2.
14
⇔ a = 4 = 3,5 cm
Jadi, a = 3,5 cm dan b = 6 cm.
Latihan Ulangan Tengah Semester 1
3. Jawaban: c
A. Pilihan Ganda
S R
1. Jawaban: d O
a. Dua buah belah ketupat belum tentu sebangun.
Walaupun perbandingan sisinya sama, tetapi P Q
perbandingan sudut yang bersesuaian belum Jajargenjang di atas mempunyai 4 pasang segitiga
tentu sama. yang kongruen, yaitu:
Contoh: 1) ∆SPO kongruen dengan ∆QRO
2) ∆OSR kongruen dengan ∆OQP
dengan 3) ∆PQS kongruen dengan ∆RSQ
4) ∆PQR kongruen dengan ∆RSP
4. Jawaban: c
b. Dua buah persegi panjang belum tentu
1) AB bersesuaian dengan BE (AB = BE)
sebangun. Walaupun sudut yang bersesuaian
2) ∠BAC bersesuaian dengan ∠EBD (∠BAC
sama besar, tetapi perbandingan sisinya
= ∠EBD = 60°)
belum tentu sama.
3) ∠ABC bersesuaian dengan ∠BED (∠ABC
Contoh:
= ∠BED = 50°)
4) ∠ACB bersesuaian dengan ∠BDE (∠ACB
dengan
= ∠BDE = 180° – 50° – 60° = 70°)
c. Dua buah segitiga siku-siku belum tentu
sebangun karena perbandingan sisi yang 5. Jawaban: b
bersesuaian dan sudutnya belum tentu sama. Perhatikan segitiga ADC dan segitiga BEC.
Contoh: A B

dengan

d. Dua buah segitiga sama sisi pasti sebangun,


karena perbandingan sisi yang bersesuaian
pasti sama dan sudutnya sama yaitu 60°.
D C E C
2. Jawaban: a
D C ∠ADC = ∠BEC = 90°
S
A DC = EC
R ∠ACD = ∠BCE (sudut berimpit)
Jadi, kekongruenan kedua segitiga tersebut
B P Q
terpenuhi oleh syarat sudut, sisi, sudut.
Oleh karena bangun di atas sebangun maka

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 29


6. Jawaban: b c. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian pada
Perhatikan segitiga AFB dan segitiga DEA. segitiga (ii) dan (iii):
B A 3 1
6
= 2
4 1
8
= 2
5 5
12
= 12
Oleh karena perbandingan sisi-sisi yang
A F D E
bersesuaian tidak sama, segitiga (ii) dan (iii)
tidak sebangun.
DF = EC maka AF = DE
d. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian pada
∠FAB = ∠EDA = 90°
segitiga (i) dan (iii):
AB = DA (karena sisi persegi)
4 2
Jadi, kedua segitiga tersebut kongruen karena 6
= 3
memenuhi syarat sisi, sudut, sisi. 5 5
8
= 8
7. Jawaban: a
6 1
panjang lukisan p1 = panjang papan – 2 × 3,75 = 2
12
= 45 – 7,5
= 37,5 cm Oleh karena perbandingan sisi-sisi yang
lebar lukisan = A1 bersesuaian tidak sama, segitiga (i) dan (iii)
panjang papan = p tidak sebangun.
lebar papan =A 9. Jawaban: c
Papan dan lukisan sebangun, sehingga diperoleh: C
p1 A1
p
= A
37,5 A D
⇔ 45
= 301
A E B
37,5 × 30
⇔ A1 = 45
= 25
Bayangan pohon : AB = 12 m
Luas papan yang tidak tertutupi lukisan = L
Bayangan Budi : EB = 2 m
L = Lpapan – Llukisan Tinggi Budi : DE = 150 cm = 1,5 m
= 45 × 30 – 37,5 × 25 Tinggi pohon : CA
= 1.350 – 937,5 Segitiga ABC sebangun dengan segitiga EBD,
= 412,5 cm2 maka berlaku:
CA AB CA 12
8. Jawaban: b DE
= EB ⇔ 1,5
= 2
a. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian pada 12 × 1,5
segitiga (i) dan (ii): ⇔ CA = 2
=9m
4 5 6 Jadi, tinggi pohon itu 9 m.
3
≠ 4 ≠ 4.
10. Jawaban: a
Oleh karena perbandingan sisi-sisi yang Misalkan: PS = x
bersesuaian tidak sama maka segitiga (i) dan ∆PST dan ∆PQR sebangun.
(ii) tidak sebangun PS TS
PQ
= RQ
b. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian pada
x 10
segitiga (ii) dan (iv): ⇔ = 15
x+6
3 2
1,5
= 1 ⇔
x
= 3
2
x+6
4 2 ⇔ 3x = 2(x+6)
2
= 1
⇔ 3x = 2x + 12
5 2
= 1 ⇔ x = 12
2,5
Jadi, panjang PS = 12 cm.
Oleh karena perbandingan sisi-sisi yang
bersesuaian sama, segitiga (ii) dan (iv)
sebangun.

30 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


11. Jawaban: a 14. Jawaban: c
∆CAB dan ∆CDE sebangun Segitiga KLM sebangun dengan segitiga KMN,
DE CE KN MN
AB
= CB sehingga: KM = ML .
DE 8
⇔ 5
= 12 15. Jawaban: a
DE 2 Segitiga ADK sebangun dengan segitiga BCK.
⇔ =
5 3 Misal: BK = x, maka AK = 15 – x
⇔ 3 · DE = 5 · 2 AD AK
10 BC
= BK
⇔ DE = 3
= 3,33 cm
12 15 − x
1 =
Luas segitiga CDE = 2 . DE · CE 6 x
1 2 15 − x
= 2 · 3,33 · 8 = 13,32 cm2 ⇔ 1
= x
Jadi, luas segitiga CDE adalah 13,32 cm2. ⇔ 15 – x = 2x
⇔ 3x = 15
12. Jawaban: a
⇔ x=5
Segitiga ABC sebangun dengan segitiga DEC,
Jadi, panjang BK = 5 cm.
sehingga:
AB BC 16. Jawaban: b
DE
= EC Tinggi model gedung Lebar model gedung
Tinggi gedung sebenarnya
= Lebar gedung sebenarnya
AB 12
⇔ 4
= 3 8 5
⇔ 36
= x
AB 4
⇔ = 1
4
⇔ 8 · x = 36 · 5
⇔ AB · 1 = 4 · 4 36 ⋅ 5
⇔ x= 8
⇔ AB = 16 m
⇔ x = 22,5
Jadi, lebar sungai adalah 16 m.
Jadi, lebar gedung sebenarnya 22,5 m.
13. Jawaban: b
C
17. Jawaban: b
D
Kedua segitiga di atas kongruen, sehingga sisi
M yang bersesuaian sama panjang, yaitu:
K • L 10 = y + 2
A B
⇔ y = 10 – 2
⇔ y=8
Perhatikan bahwa ∆DAB kongruen dengan ∆DKM,
⇔ x + 2= y + 4
serta ∆DCB kongruen dengan ∆MLB.
⇔ x + 2= 8 + 4
Diperoleh:
⇔ x + 2= 12
DK KM ⇔ x = 12 – 2
=
DA AB ⇔ x = 10
9 KM ⇔ x – y= 10 – 8 = 2
⇔ =
13 15 Jadi, selisih x dan y adalah 2 cm.
135 18. Jawaban: a
⇔ KM = B
13 A 5

LM BL 4
= D E
CD BC

LM 4
⇔ = 12
28 13

112
⇔ LM =
13
F
KL = KM + LM
135 112
= + C
13 13
247 Segitiga ABC siku-siku di B.
= = 19 cm
13

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 31


23. Jawaban: b
AC = AB2 + BC2 = 52 + 122 Perhatikan gambar.
= 25 + 144 ⇔ AC = 169 = 13 cm
Segitiga ABC sebangun dengan segitiga DEF,
maka berlaku:
AB BC AC 5 12 13 2 cm
DE
= ⇔ 4 = EF = DF
=
EF DF
Dari perbandingan di atas diperolah :
5 12 4 ⋅ 12
1) 4
= EF ⇔ EF = 5
= 9,6 cm
1,5 cm
5 13 4 ⋅ 13
2) 4
= DF
⇔ DF = 5
= 10,4 cm
Keliling segitiga DEF = DE + EF + DF
= 4 + 9,6 + 10,4
= 24 cm Garis pelukis kerucut:
Jadi, keliling segitiga yang diarsir 24 cm. s= t2 + r 2 ↔ s = 22 + 1,52
19. Jawaban: c 4 + 2,25
⇔ s=
Dari gambar di atas dapat dibandingkan sisi-sisi
yang seletak yaitu: ⇔ s= 6,25
40 5 20 5
= atau = = 2,5 cm
32 4 16 4
Luas permukaan bandul
Jadi, gambar A adalah gambar B yang diperbesar
5 1
dengan skala 4 . = luas selimut kerucut + 2 luas permukaan bola

20. Jawaban: d 1
= πrs + 2 . 4πr2
Slide dengan bayangannya pada layar bioskop
sebangun, maka: = πrs + 2πr2
= 3,14 · 1,5 · 2,5 + 2 · 3,14 · (1,5)2
panjang slide lebar slide
panjang bayangan slide
= lebar bayangan slide = 11,775 + 14,13
= 25,905 cm2
6 cm 5 cm
⇔ panjang bayangan slide = 800 cm 24. Jawaban: a
Volume tabung = 6.280 cm3
⇔ panjang bayangan slide =
4.800 ⇔ πr2t = 6.280
5 ⇔ 3,14 · 20 · t = 6.280
2
= 960 cm ⇔ 1.256 · t = 6.280
= 9,6 m 6.280
Luas bayangan slide = p × A ⇔ t = 1.256 = 5 cm
= 9,6 × 8 Luas selimut tabung = 2πrt
= 76,8 m2 = 2 · 3,14 · 20 · 5
Jadi, luas bayangan slide 76,8 m2. = 628 cm2
21. Jawaban: b 25. Jawaban: b
Tinggi tabung = diameter bola Perhatikan gambar.
⇔ tinggi tabung = 2 · 2a 14 cm
= 4a cm 10 cm

22. Jawaban: d
Panjang busur pada juring lingkaran = keliling alas
kerucut
α Belahan tabung padat di atas terdiri dari:
× 2πrjuring = 2πrkerucut 1
360o
• 2
selimut tabung
o
270
⇔ × 20 = rkerucut ⇔ d = 14 cm, maka r = 7 cm
360o
t = 10 cm
⇔ rkerucut = 15 cm

32 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


• Persegi panjang 29. Jawaban: b
⇔ p = diameter alas tabung (lingkaran) Bangun tersebut terdiri atas:
= 14 cm 1) kerucut, r = 3 dm, t = 4 dm
A = tinggi tabung = 10 cm 2) tabung, r = 3 dm, t = 12 dm
• Setengah lingkaran (ada 2) ⇒ r = 7 cm 3) setengah bola, r = 3 dm
Volume bangun = volume kerucut + volume tabung
Luas belahan tabung padat
+ volume setengah bola
1
= luas 2 selimut tabung + luas persegi panjang + 1
= 3 πr2tkerucut + πr2ttabung
1
2· 2 luas lingkaran
1 4
1 + 2 · 3 πr3
= luas 2
selimut tabung + luas persegi panjang
1
+ luas lingkaran = 3 πr2 (tkerucut + 3ttabung + 2r)
1 1
luas 2 selimut tabung = 2 · 2πrt 1
= 3 π · 32 ( 4 + 3 · 12 + 2 · 3)
= πrt
22 = 3π(4 + 36 + 6)
= 7 . 7 . 10 = 3π · 46
= 138π dm3 = 138π liter
= 220 cm2 Jadi, volume bangun tersebut 138π liter.
Luas persegi panjang = p · A
30. Jawaban: a
=d·t
Keliling alas = 31,4 cm
= 14 · 10
⇔ 2πr = 31,4
= 140 cm2
⇔ 2 · 3,14 · r = 31,4
22
Luas lingkaran = πr2 = 7 . 72 = 154 cm2 ⇔ 6,28 · r = 31,4
Luas belahan tabung = 220 + 140 + 154 31,4
⇔ r = 6,28 = 5 cm
= 514 cm2
26. Jawaban: d Garis pelukis kerucut: s = 13 cm, maka
Volume ember (tabung) = Volume air yang t= s2 − t2
dipindahkan ke ember.
Volume air dalam ember = 30 · volume gayung ⇔ t= 132 − 52 = 169 − 25 = 144 = 12 cm
⇔ πre2te = 30 · πrg2tg 1 1
Volume kerucut = 3 πr2t ⇔ V = 3 · 3,14 · 52 · 12
⇔ re2te = 30 · rg2tg
⇔ 21 · 21 · te = 30 · 3,5 · 3,5 · 12 = 3 · 3,14 · 25 · 12
1

30 ⋅ 3,5 ⋅ 3,5 ⋅ 12
⇔ te = = 314 cm3
21⋅ 21
Jadi, volume kerucut itu adalah 314 cm3.
4.410
= 441 = 10 cm 31. Jawaban: b
1 2
27. Jawaban: c volume 2 bola = 718 3 cm3
Luas permukaan bola = 4πr2 1 4 2.156
= 4 · 3,14 · 102 ⇔ 2
· 3 πr3 = 3
= 1.256 cm2 2 22 2.156
⇔ 3
· 7 r3 = 3
28. Jawaban: a
4 2.156 3 7
Volume bola = 3 πr3 ⇔ r3 = 3
· 2 · 22
4 ⇔ r3 = 343
= 3 · 3,14 · 53 ⇔ r = 7 cm
≈ 523,33 dm3 Jadi, jari-jari bola 7 cm.
Jadi, volume bola tersebut 523,33 dm3.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 33


32. Jawaban: b Bahan kulit sapi = 1 m2 = 10.000 cm2
Volume kerucut = 462 cm3 Banyaknya bola yang dapat dibuat
1 2 10.000
⇔ 3
πr t = 462 = ≈ 7,2 ≈ 7 buah
1.386
1 22
⇔ 3
· 7
· 72 . t = 462 Jadi, banyak bola yang dapat dibuat 7 buah.

⇔ t = 462 · 1 · 22 · 49
3 7 1 36. Jawaban: d
Benda di atas terdiri atas:
⇔ t = 9 cm 1) Tabung ⇒ r = 3 cm, t1 = 17 – 4 = 13 cm
Jadi, tinggi kerucut itu 9 cm. 2) Kerucut ⇒ r = 3 cm, t2 = 4 cm
33. Jawaban: a s= t 22 + r 2
Perhatikan bahwa tinggi kerucut sama dengan jari-
jari bola. Diperoleh: s = 42 + 32 = 16 + 9 = 25 = 5 cm
1 Luas permukaan benda
Vkerucut = 3 × πr2t
= luas permukaan tabung tanpa tutup + luas
1
⇔ 100 = 3 πr3 selimut kerucut
= luas selimut tabung + luas lingkaran + luas
1 4
Vsetengah bola = 2 × 3 πr3 selimut kerucut
= 2πrt1 + πr2 + πrs
2
= 3 πr3 = 2 · 3,14 · 3 · 17 + 3,14 · 32 + 3,14 · 3 · 5
= 3,14 · 3(34 + 3 + 5 )
= 2 × Vkerucut
= 9,42 · 42
= 200 cm3 = 395,64 cm2
Volume setengah bola di luar kerucut Jadi, luas permukaan benda 395,64 cm2.
= Vsetengah bola – Vkerucut 37. Jawaban: b
d = 70 cm, maka r = 35 cm
= 200 – 100 t = 1,5 m = 150 cm
= 100 cm3 Volume tabung = πr2t
Jadi, volume setengah bola di luar kerucut 100 cm3.
22
34. Jawaban: d = 7 · 352 · 150
d
r = 2 = 3 cm = 577.500 cm3
= 577,5 dm3
s = t2 + r 2 = 577,5 liter
Waktu yang diperlukan untuk mengisi wadah air
= 122 + 32 577,5
= 30
= 19,25 menit
= 153
19,25 menit = 19 menit 15 detik
= 3 17 Sudah diisi 10 menit, maka waktu tambahan
= 12,36 cm = 9 menit 15 detik
Lalas = πr2 Jadi, tambahan waktu yang diperlukan 9 menit
= 3,14 × 32 15 detik.
= 28,26 cm2 38. Jawaban: d
Lselimut = πrs Misal: tinggi kenaikan air = tt
= 3,14 × 3 × 12,36 jari-jari tabung = rt
= 116,4312 cm2 jari-jari bola = rb
Luas bahan = 4 × (Lalas + Lselimut) Volume kenaikan air = volume bola
4
= 4 × (28,26 + 116,4312) ⇔ πrt2tt = 3 πrb3
= 578,7648 cm2 4
⇔ rt2tt = 3 rb3
35. Jawaban: c
4
Luas permukaan bola = 4πr2 ⇔ 82 . tt = 3 · 63
2
22  21 4 216
=4· 7 ·   ⇔ t t = 3 × 64 = 4,5 cm
2
= 1.386 cm2 Jadi, tinggi kenaikan air = 4,5 cm

34 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Tinggi air dalam tabung sekarang Perhatikan ∆BCD dan ∆FCG.
= 15 + 4,5 = 19,50 cm. ∠BCD = ∠FCG (sudut berimpit)
Jadi, tinggi air dalam tabung sekarang 19,50 cm. ∠CBD = ∠CFG (sudut sehadap)
∠BDC = ∠FGC (sudut sehadap)
39. Jawaban: b
Oleh karena ketiga sudut yang bersesuaian sama
Roda alat tersebut berbentuk tabung, dengan
besar maka ∆BCD dan ∆FCG sebangun.
diameter = 14 cm (r = 7 cm), tinggi = 45 cm
Pasangan segitiga yang sebangun yaitu:
Luas satu putaran roda
• ∆AEH dan ∆ABD
= luas selimut tabung
• ∆BCD dan ∆FCG
= 2πrt
22 3. a. C
= 2 · 7 · 7 · 45 = 1.980 cm2
Jadi, luas lapangan yang dapat dipangkas dengan
satu putaran roda 1.980 cm2. E

40. Jawaban: c
Bola balon udara berdiameter 30 m, maka r = 15 m.
4 7,5 m
Volume bola balon = 3 πr3
4
= 3 · 3,14 · 153 A D 5m B

= 14.130 m3 8m
Jadi, volume gas helium yang dibutuhkan 14.130 m3.
AC : tinggi pohon
B. Uraian
DE : tinggi tiang listrik
1. a. Perhatikan segitiga APB dan segitiga DPC AB : panjang bayangan pohon
• ∠ABP = ∠DCP (sudut dalam ber- DB : panjang bayangan tiang listrik
seberangan)
b. ∆ABC sebangun dengan ∆DBE sehingga
• ∠BAP = ∠CDP (sudut dalam ber-
berlaku perbandingan:
sebarangan )
• ∠APB = ∠DPC (sudut bertolak belakang) AB AC 8
= DE ⇔ 5 = 7,5 ⇔ AC =
AC 8 × 7,5
= 12
Oleh karena ketiga sudut yang bersesuaian DB 5
pada ∆APB dan ∆DPC sama besar maka Jadi, tinggi pohon 12 m.
∆APB dan ∆DPC sebangun (terbukti). 4. a. ∆CBD dan ∆BAD sebangun
b. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian dan CD BD
sebanding: = DA
BD
AB BP AP ⇔ BD2 = CD × DA
CD
= CP = DP
8 9 20 × 9
⇔ BD = CD × DA
c. 20
= CP ⇔ CP = 8
= 22,5 cm
⇔ BD = (25 − 9) × 9
2. D
= 16 × 9
H G
= 144
= 12 cm
A C
b. ∆CBD dan ∆CAB sebangun
BC CD
E F = BC
AC
⇔ BC2 = CD × AC
B
Perhatikan ∆AEH dan ∆ABD. ⇔ BC = CD × CA
∠EAH = ∠BAD (karena berimpit) = 16 × 25
∠AEH = ∠ABD (sudut sehadap)
∠EHA = ∠BDA (sudut sehadap) = 400
Oleh karena ketiga sudut yang bersesuaian sama = 20 cm
besar maka ∆AEH dan ∆ABD sebangun.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 35


5. Permasalahan tersebut dapat digambarkan 8. Luas daratan = 30% × luas permukaan bumi
sebagai berikut. = 30% × 4πr2
E 30
= 100 × 4 · 3,14 · 6.4002
= 154.337.280 km2
A B Jadi, luas daratan 154.337.280 km2.
9. Volume paku = volume kerucut + volume tabung
panjang + volume tabung pendek
Volume kerucut:
C D
1
V I = 3 πr12t1
2
1 3
= 3 × 3,14 ×   × 5
2
1 9
= 3 × 3,14 × 4 × 5
Perhatikan bahwa ∆ABE dan ∆CDB sebangun.
AB AE
= 11,775 mm3
CD
= BC Volume tabung panjang:
V II = πr22t2
3,2 1,6
⇔ 9,6
= BC 2
3
= 3,14 ×   × 50
9,6 × 1,6 2
⇔ BC = 3,2
= 4,8 m = 353,25 mm3
Ketinggian air kolam = kedalaman kolam – BC Volume tabung pendek:
= 10 – 4,8 V III = πr32t3
= 5,2 m 5
2

Jadi, ketinggian air kolam 5,2 m. = 3,14 ×   × 2


2

6. Bangun di atas terdiri atas 2 bagian, yaitu : 25


= 3,14 × 2
1) Kerucut kecil (atas) ⇒ rkk = 5 cm, skk = 8 cm
2) Kerucut besar ⇒ rkb = 10 cm, skb = 20 cm = 39,25 mm3
Luas bahan kap lampu Vpaku = VI + VII _ VIII
= luas selimut kerucut besar – luas selimut kerucut = 11,775 + 353,25 + 39,25
kecil = 404,275 mm3
= πrkbskb – πrkkskk Jadi, volume paku tersebut 404,275 mm3.
= π(rkbskb – rkkskk) 10. Vtabung besar = πr12t
= 3,14 (10 · 20 – 5 · 8) ⇔ 12.560 = 3,14 × r12 × 10
= 3,14 (200 – 40) 12.560
= 3,14 · 160 ⇔ r12 = 31,4
= 502,4 cm2 ⇔ r12 = 400
7. Tenda tersebut terdiri atas: ⇔ r1 = 20 cm
1) Kerucut ⇒ rk = 2 m, tk = 1,5 m Misalkan jari-jari tabung kecil = r2
Dari gambar dapat disimpulkan bahwa:
s = rk 2 + tk 2 = 22 + 1,52
r1 = diameter tabung kecil
= 4 + 2,25 = 6,25 = 2,5 cm ⇔ 20 = 2 × r2 ⇒ r2 = 10 cm
2) Tabung ⇒ rt = 2 m, tt = 1,5 m Volume tabung kecil = V2
Luas bahan tenda V2 = πr22t
= luas selimut kerucut + luas selimut tabung = 3,14 × 102 × 10
= 3.140 cm3
= πrks + 2πrttt
Volume ruang kosong = V1 – 2 × V2
= 3,14 · 2 · 2,5 + 2 · 3,14 · 2 · 1,5 = 12.560 – 2 × 3.140
= 3,14 · 2 (2,5 + 2 · 1,5) = 6.280 cm3
= 6,28 (5,5) = 34,54 m2 Jadi, volume ruang kosong di luar tabung kecil
Jadi, bahan yang diperlukan untuk membuat tenda adalah 6.280 cm3.
tersebut 34,54 m2.

36 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Bab III Statistika dan Peluang B. Uraian
1. Data kualitatif adalah data yang diperoleh dari
pengamatan sifat suatu objek.
Data kuantitatif adalah data yang diperoleh dari
hasil pengukuran atau perhitungan.
A. Pilihan Ganda a. Data kuantitatif
1. Jawaban: a b. Data kualitatif
Jumlah siswa seluruhnya 40 anak. c. Data kualitatif
Banyak siswa yang mendapat nilai 3 = 1 anak d. Data kuantitatif
Banyak siswa yang mendapat nilai 4 = 5 anak 2. Populasinya adalah seluruh penderita diare di
Banyak siswa yang mendapat nilai 5 = 8 anak daerah A.
Banyak siswa yang mendapat nilai 6 = 12 anak Sampelnya adalah beberapa penderita diare yang
Banyak siswa yang mendapat nilai 7 = 9 anak diambil dari beberapa tempat di daerah A secara
Banyak siswa yang mendapat nilai 8 = 5 anak acak.
Nilai tertinggi 8 dengan banyak siswa 5 anak.
3. Populasinya adalah seluruh ikan yang bernapas
2. Jawaban: c dengan insang di Laut Jawa. Sampelnya adalah
Banyak siswa yang tingginya 147 cm = 12 anak. sejumlah ikan yang bernapas dengan insang yang
Banyak siswa yang tingginya 148 cm = 5 anak. diambil dari beberapa tempat di Laut Jawa secara
Banyak siswa yang tingginya 149 cm = 7 anak. acak.
Jadi, banyak siswa yang tingginya kurang dari
150 cm = 12 + 5 + 7 = 24 anak. 4. Populasinya adalah piring hasil produksi pabrik
yang dikemas dalam 50 kotak.
3. Jawaban: b Jumlah populasi = 100 buah × 50 kotak
Keseluruhan balita di Indonesia merupakan = 5.000 piring
populasi, yaitu keseluruhan objek yang akan diteliti. Sampelnya adalah satu piring dari setiap kotak.
4. Jawaban: c Jumlah sampel = 1 × 50 = 50 piring.
Sampel adalah bagian dari populasi yang akan 5. a. Populasi: sawah seluas 0,5 ha = 5.000 m2
diteliti. Jadi, sampelnya adalah balita yang terpilih Sampel: lahan seluas 10 m2
untuk diteliti. b. Dari sampel tiap 10 m2 diperoleh 8 kg gabah.
5. Jawaban: d Kira-kira hasil panen yang diperoleh
Populasi adalah keseluruhan objek yang diteliti. = (5.000 : 10) × 8
Dalam hal ini, objek yang diteliti adalah seluruh = 4.000 kg gabah basah
siswa SMP di Semarang.
6. Jawaban: b
Sampel adalah bagian dari populasi yang akan
diteliti. Dalam hal ini, jumlah tas yang diteliti adalah
400 tas. A. Pilihan Ganda
7. Jawaban: d 1. Jawaban: c
Banyak sampel penelitian Banyak data = 14
= 75 × banyak desa Mean
= 75 × 13 (1 × 4) + (3 × 5) + (2 × 6) + (4 × 7) + (2 × 8) + (2 × 9)
= 975 orang =
14
93
8. Jawaban: a = 14
= 6,6
Sampel dari penelitian adalah 50 siswa kelas XII
2. Jawaban: c
dari setiap SMA di Provinsi Jawa Barat.
Mean = 17
9. Jawaban: b 19 + 16 + 20 + 17 + 15 + x + 14
Keseluruhan objek yang akan diteliti adalah siswa 17 = 7
kelas XII SMA se-Jawa Barat. x + 101
⇔ 17 =
10. Jawaban: d 7
Banyak siswa yang akan diobservasi ⇔ x = 17 × 7 – 101 = 18
= (38 × 50) + (42 × 50 ) = 4.000 siswa

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 37


3. Jawaban: b 10. Jawaban: b
Data setelah diurutkan: 3, 4, 5, 5, 6, 7, 8, 9. (20 × 80) + (8 × 90) + (2 × 100)
Rata-rata nilai ujian =
Banyak data 8 (genap). 30
2.520
Mediannya adalah rata-rata data keempat dan = = 84
30
5+6
kelima, yaitu = 5,5. Jadi, rata-rata nilai ujian di kelas tersebut 84.
2
Modusnya adalah 5 karena paling banyak muncul, 11. Jawaban: b
yaitu dua kali. Jumlah nilai 4 siswa = 4 × 60 = 240
4. Jawaban: b Jumlah nilai 5 siswa = 240 + 70 = 310
310
Modus adalah nilai yang paling sering muncul yaitu Nilai rata-rata 5 siswa = 5 = 62
nilai yang frekuensinya terbesar. Modusnya adalah 5.
12. Jawaban: b
5. Jawaban: b Jumlah nilai 42 siswa = 42 × 6,5 = 273
Banyak data = 2 + 5 + 5 + 6 + 6 + 9 + 5 + 1 Jumlah nilai 3 siswa = 3 × 8 = 24
= 39 (ganjil) 273 + 24 297
Nilai rata-rata sekarang = 42 + 3 = 45 = 6,6
ke- 
39 + 1
Median = data  = data ke-20 = 7.
 2  13. Jawaban: c
Rata-rata = 70,5
6. Jawaban: c
(3 × 90) + (5 × 80) + (4 × 70) + (n × 60) + (2 × 50)
Banyak data = 2 + 5 + 8 + 6 + 6 + 3 = 30 (genap) ⇒ = 70,5
3+ 5+ 4+n+ 2
Nilai tengah = median
1.050 + 60n
data ke-15 + data ke-16 ⇔ 14 + n
= 70,5
=
2
⇔ 1.050 + 60n = 987 + 70,5n
6+7
= 2
= 6,5 ⇔ 70,5n – 60n = 1.050 – 987
⇔ 10,5n = 63
Jadi, nilai tengah ulangan di kelas tersebut 6,5.
63
7. Jawaban: d ⇔ n = 10,5 = 6
Rata-rata Jadi, banyak anak yang nilainya 60 ada 6.
= (3 × 5) + (8 × 6) + (10 × 7) + (11 × 8) + (6 × 9) + (2 × 10) 14. Jawaban: d
3 + 8 + 10 + 11 + 6 + 2 Misal banyak siswa pria = x
295 Maka, banyak siswa wanita = 40 – x
= 40
= 7,375
Nilai rata-rata kelas = 72
Siswa yang mendapat nilai di atas 7,375 sebanyak Jumlah nilai siswa pria dan wanita
11 + 6 + 2 = 19 anak. ⇔ = 72
Jumlah siswa pria dan wanita
8. Jawaban: c 69x + 74(40 − x)
⇔ 40
= 72
Rata-rata
⇔ 69x + 2.960 – 74x = 2.880
= (5 × 35) + (3 × 37) + (5 × 39) + (4 × 41) + (3 × 43) ⇔ 5x = 80
5+3+5+4+3
774 ⇔ x = 16
= 20 = 38,7
Jadi, banyak siswa pria 16 orang.
Siswa yang mempunyai berat badan kurang dari
15. Jawaban: d
38,7 kg sebanyak 5 + 3 = 8 orang.
jumlah data
9. Jawaban: d Rata-rata = banyak data
Banyak data = 10. jumlah data
⇒ 7,5 =
Mediannya nilai rata-rata data ke-5 dan ke-6. 12
6+6 ⇔ Jumlah data = 12 × 7,5 = 90
Median = =6
2 Misal: x = jumlah nilai 3 siswa baru
(1 × 4) + (2 × 5) + (3 × 6) + (2 × 7) + (2 × 8) Rata-rata baru = 7,8
Mean =
1+2+3+2+2 90 + x
62 ⇔ 12 + 3
= 7,8
= 10
⇔ 90 + x = 117
= 6,2 ⇔ x = 27
x 27
Modus = 6 Rata-rata nilai 3 siswa baru = 3 = 3 = 9.
Jadi, pernyataan (i), (ii), dan (iii) benar.

38 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


B. Uraian 4. a. Mean
20 + 41 + 27 + 35 + 32 + 46 + 23 224 (2 × 3) + (5 × 4) + (6 × 5) + (11 × 6) + (10 × 7) + (8 × 8) + (6 × 9)
1. Mean = = 7 = 32 = 2 + 5 + 6 + 11 + 10 + 8 + 6
7
310
Jadi, mean dari data tersebut 32. = 48
2. Data setelah diurutkan: 15, 16, 17, 17, 17, 18, 18, = 6,458
18, 19, 19, 19, 19, 20, 20, 20, 20, 20, 21,
21, 22. ≈ 6,5
Banyak data = 20
b. Modus = 6
Mediannya adalah nilai rata-rata data ke-10 dan
c. Mediannya merupakan nilai rata-rata data
ke-11.
6+7 13
19 + 19 ke-24 dan ke-25 = = 2 = 6,5
Median = 2
= 19 2

Modus adalah nilai yang mempunyai frekuensi 5. Data setelah diurutkan: 3, 4, 6, 6, 6, 7, 8, 9.


terbanyak. Banyak data = 8 (genap)
Modus = 20 3+4+6+6+6+7+8+9 49
Mean = = 8 = 6,125
Jadi, diperoleh median = 19 dan modus = 20. 8
Modus = 6
3. a. Data setelah diurutkan: 4, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 8, 9. Mediannya adalah rata-rata data ke-4 dan ke-5
Banyak data = 9 (ganjil)
6+6
1) Mean =
4+5+5+5+6+6+7+8+9 = 2
= 6.
9
55 Pernyataan yang benar untuk data di atas adalah
= 9
= 6,1 (ii) dan (iv).
2) Modus = 5 jumlah data
6. Rata-rata = banyak data
3) Mediannya data ke-5, yaitu 6.
b. Data setelah diurutkan: 11, 12, 12, 14, 14, ⇒ 6=
jumlah data
15, 16, 17, 18, 19 9
Banyak data = 10 (genap) ⇔ jumlah data = 6 × 9 = 54
1) Mean Misal: x = nilai yang dibuang
11 + 12 + 12 + 14 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 Rata-rata delapan bilangan = 6,5
= 10 54 − x
148 ⇒ 8
= 6,5
= 10
= 14,8
⇔ 54 – x = 52
2) Modus = 12 dan 14 ⇔ x=2
3) Mediannya nilai rata-rata data ke-5 dan Jadi, nilai yang dibuang adalah 2.
14 + 15 29
ke-6 = = 2 = 14,5
2 7. Misal tinggi Adi = tinggi Dodi = tinggi Rita = x
c. Data setelah diurutkan: 21, 25, 27, 31, 33, (12 × 152) + 3x
Rataan = 12 + 3
36, 38, 42, 48, 61.
Banyak data = 10 (genap) 1.824 + 3x
1) Mean ⇔ 153 = 15
21 + 25 + 27 + 31 + 33 + 36 + 38 + 42 + 48 + 61 ⇔ 2.295 = 1.824 + 3x
= 10 ⇔ 3x = 2.295 – 1.824 = 471
362
= 471
10 ⇔ x= 3
= 36,2
= 157
2) Setiap data mempunyai frekuensi yang
sama, yaitu satu sehingga data tidak Jadi, tinggi Adi, Dodi, dan Rita 157 cm.
mempunyai modus.
8. Mean berat badan 25 siswa = 51 kg
3) Mediannya nilai rata-rata data ke-5 dan ⇔ Jumlah berat badan 25 siswa = 25 × 51 kg
33 + 36 69
ke-6 = = 2 = 34,5 Misal: p = mean berat badan 15 siswa
2
Jumlah berat badan 15 siswa = 15 × p = 15p

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 39


Mean berat badan 40 siswa = 52,5 kg Rata-rata = 10
jumlah berat badan 40 siswa a + (a − 2) + (a − 4)
= 52,5 3
= 10
40
3a − 6
(25 × 51) + (15 × p) ⇔ = 10
⇒ 40
= 52,5 3
30 + 6
⇔ a = 3 = 12
(1.275 + 15p)
⇔ 40
= 52,5 Bilangan yang terbentuk: 12, 10, 8.
⇔ 15p = 40 × 52,5 – 1.275 a + (a − 3) + (a − 3)
= 10
⇔ 15p = 825 3
825 ⇔ 3a = 30 + 6
⇔ p = 15 = 55 36
⇔ a = 3 = 12
Jadi, mean berat badan 15 siswa tersebut 55 kg.
Bilangan yang terbentuk: 12, 9, 9.
9. Misal: n1 = jumlah siswa wanita a + a + (a − 3)
n2 = jumlah siswa laki-laki 3
= 10
jumlah nilai 3a − 3
Rata-rata = banyak siswa ⇔ = 10
3
⇔ Jumlah nilai = rata-rata × banyak siswa 30 + 3
Jumlah nilai siswa wanita = n1 × 73 = 73n1 ⇔ a= 3
= 11
Jumlah nilai siswa laki-laki = n2 × 71 = 71n2 Bilangan yang terbentuk: 11, 11, 8.
Nilai rata-rata kelas = 71,8 a + (a − 1) + (a − 2)
73n1 + 71n2 3
= 10
⇒ n1 + n2 = 71,8 3a − 3
⇔ 3
= 10
⇔ 73n1 + 71n2 = 71,8n1 + 71,8n2
30 + 3
⇔ 1,2n1 = 0,8n2 ⇔ a= = 11
3
n1 0,8 2
⇔ = = Bilangan yang terbentuk: 11, 10, 9.
n2 1,2 3
n1 : n2 = 2 : 3 a+a+a 3a
3
= 10 ⇔ 3
= 10
Persentase banyak siswa wanita
30
=
n1
× 100% ⇔ a = 3 = 10
n1 + n2
Bilangan yang terbentuk: 10, 10, 10.
2
= × 100% = 40% Untuk barisan bilangan yang lain tidak mungkin
2+3
terbentuk karena jika rata-rata ketiga bilangan 10
Persentase banyak siswa laki-laki akan diperoleh a yang bukan bilangan bulat.
n2
= × 100% Jadi, ada 5 kombinasi bilangan yang mungkin, yaitu
n1 + n2
12, 10, 8; 12, 9, 9; 11, 11, 8; 11, 10, 9; atau
3
= × 100% 10, 10, 10.
2+3
= 60%

10. Selisih data terbesar dan terkecil tidak lebih dari 4


maka selisihnya 0, 1, 2, 3, atau 4.
Kemungkinan bilangan yang terbentuk: A. Pilihan Ganda
a, a – 4, a – 4 a, a – 3, a – 3 a, a – 1, a – 2 1. Jawaban: d
a, a – 3, a – 4 a, a – 2, a – 3 a, a, a – 2 Nilai tertinggi = 91
a, a – 2, a – 4 a, a – 1, a – 3 a, a – 1, a – 1 Nilai terendah = 36
Jangkauan = 91 – 36 = 55
a, a – 1, a – 4 a, a, a – 3 a, a, a – 1
a, a, a – 4 a, a – 2, a – 2 a, a, a 2. Jawaban: c
Berat tertinggi = 61
Urutan bilangan yang ditandai merupakan
Berat terendah = 35
kemungkinan bilangan yang terbentuk bilangan
Jangkauan = 61 – 35 = 26
bulat.

40 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


3. Jawaban: b 9. Jawaban: a
Data setelah diurutkan: Data setelah diurutkan:
2 3 4 5 9 11 13 14 15 17 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Q1 Q2 Q3 Q1 Q2 Q3
Q1 = 4 Q1 = 5
6+6
4. Jawaban: d Q2 = median = 2
=6
Data setelah diurutkan: Q3 = 7
3 4 5 6 6 7 9 9 11 12 13 Jangkauan interkuartil = Q3 – Q1 = 7 – 5 = 2
↓ ↓ ↓ Jadi, pernyataan yang benar (1) dan (2).
Q1 Q2 Q3
10. Jawaban: b
Q2 = 7
Data setelah diurutkan:
5. Jawaban: c 2 4 5 7 9 11 13 15 17 19 20 23 24
Data setelah diurutkan: ↓ ↓ ↓
1 2 3 4 5 7 9 11 13 14 18 21 Q1 Q2 Q3
↓ ↓ ↓ 5+7 12
Q1 = 2
= 2 =6
Q1 Q2 Q3
13 + 14 Q2 = 13
Q3 = 2
= 13,5
19 + 20 39
Q3 = 2
= 2 = 19,5
6. Jawaban: b Nilai tertinggi = 24
Data setelah diurutkan: Nilai terendah = 2
5 6 6 6 7 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 Jangkauan = 24 – 2 = 22
↑ ↑ ↑ Jangkauan interkuartil: Q3 – Q1 = 19,5 – 6 = 13,5
Q1 Q2 Q3 Jadi, pernyataan yang benar (1), (2), dan (4).
6+7 B. Uraian
Q1 = 2
= 6,5
1. a. Nilai tertinggi = 17
7. Jawaban: b Nilai terendah = 8
Jangkauan = 17 – 8 = 9
Data setelah diurutkan:
5 8 9 11 19 22 24 29 31 36 b. Nilai tertinggi = 16
Nilai terendah = 3
↓ ↓ ↓
Jangkauan = 16 – 3 = 13
Q1 Q2 Q3
c. Nilai tertinggi = 21
Jangkauan interkuartil: Nilai terendah = 2
Q3 – Q1 = 29 – 9 = 20 Jangkauan = 21 – 2 = 19
d. Nilai tertinggi = 49
8. Jawaban: c
Nilai terendah = 21
Data setelah diurutkan:
Jangkauan = 49 – 21 = 28
2 4 5 8 9 11 12 13 14 17 19 21
↓ ↓ ↓ 2. a. 2 3 6 7 9
Q1 Q2 Q3 ↓ ↓ ↓
Q1 Q2 Q3
5+8
Q1 = 2
= 6,5 2+3 5
Q1 = 2
= 2 = 2,5
14 + 17
Q3 = 2
= 15,5 Q2 = 6
Jangkauan semi interkuartil 7+9 16
Q3 = 2
= 2 =8
1
= 2 (Q3 – Q1)
b. 12 14 15 16 18 20 22
↓ ↓ ↓
1
= 2 (15,5 – 6,5) Q1 Q2 Q3
Q1 = 14, Q2 = 16, Q3 = 20
= 4,5

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 41


c. 21 25 26 27 28 29 30 10 + 11 21
↓ ↓ ↓ b. Q1 = 2
= 2 = 10,5
Q1 Q2 Q3 14 + 15 29
Q2 = 2
= 2
= 14,5
Q1 = 25, Q2 = 27, Q3 = 29
17 + 18 35
d. 122 125 128 130 132 144 145 148 156 Q3 = 2
= 2
= 17,5
↓ ↓ ↓ c. Jangkauan interkuartil:
Q1 Q2 Q3 Q3 – Q1 = 17,5 – 10,5 = 7
125 + 128 Jangkauan semi interkuartil:
Q1 = 2
= 126,5
1 1
2
(Q3 – Q1) = 2 × 7 = 3,5
Q2 = 132
145 + 148
Q3 = 2
= 146,5

3. Data setelah diurutkan:


39 40 42 43 45 47 48 50 50 52 54 55 A. Pilihan Ganda
↓ ↓ ↓
Q1 Q2 Q3 1. Jawaban: d

42 + 43 85 Banyak Anak Turus Frekuensi


a. Q1 = 2
= 2 = 42,5 1 |||| 4
2 |||| | 6
47 + 48 95 3 |||| ||| 8
Q2 = 2
= 2 = 47,5
4 |||| |||| |||| 15
5 |||| 4
50 + 52 102
Q3 = 2
= 2 = 51 6 ||| 3

Banyak keluarga yang memiliki 4 anak atau lebih


b. Jangkauan interkuartil:
= 15 + 4 + 3
Q3 – Q1 = 51 – 42,5 = 8,5
= 22
Jangkauan semi interkuartil:
2. Jawaban: c
1 1
(Q3 – Q1) = 2 × 8,5 = 4,25 Tabel distribusi frekuensi dengan interval kelas
2
mulai dari 47 sebagai berikut.
4. a. Keuntungan terendah diperoleh pada bulan
Nilai Turus Frekuensi
ke-6 sebesar 1,5 juta.
Keuntungan tertinggi diperoleh pada bulan 47–49 | 1
50–52 |||| | 6
ke-12 sebesar 2,3 juta. 53–55 |||| | 6
b. Jangkauan keuntungan 56–58 |||| || 7
= xmaks – xmin = 2,3 – 1,5 = 0,8 juta 59–61 |||| 4

1,7 + 1,6
Banyak kelas ada 5.
c. Q1 = 2
= 1,65 juta 3. Jawaban: a
1,5 + 1,8 Tabel distribusinya:
Q2 = 2
= 1,65 juta
Nilai Turus Frekuensi
2,1+ 2,0
Q3 = 2
= 2,05 juta 0–2 |||| |||| | 11
Jangkauan interkuartil 3–5 |||| |||| |||| 14
6–8 |||| |||| 10
= Q3 – Q1 = 2,05 – 1,65 = 0,4 juta 9–11 | 1
5. Data setelah diurutkan: Frekuensi pada kelas kedua adalah 14.
4 6 7 8 8 10 11 12
4. Jawaban: a
12 13 14 14 15 15 15 16
Banyak siswa wanita selama 5 tahun
17 17 18 20 21 21 23 25 = 50 + 100 + 200 + 200 + 200
a. xmaks = 25 = 750 orang
xmin = 4
Jangkauan = xmaks – xmin = 25 – 4 = 21

42 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


5. Jawaban: c 11. Jawaban: d
Waktu yang kurang dari 74 detik, yaitu 73, 72, dan 71. Tahun 2005–2006 = 6.000 – 10.000 = –4.000
Banyak murid yang mencapai garis finish kurang (mengalami penurunan)
dari 74 detik = 5 + 4 + 2 = 11 orang. Tahun 2006–2007 = 8.000 – 6.000 = 2.000
Tahun 2007–2008 = 12.000 – 8.000 = 4.000
6. Jawaban: b
Tahun 2008–2009 = 18.000 – 12.000 = 6.000
Tabel nilai ulangan Matematika sebagai berikut.
Selang waktu kenaikan produksi terbesar tahun
Nilai 5 6 7 8 9 10 2008–2009.
Frekuensi 1 4 5 6 5 2 12. Jawaban: c
Besar sudut pada daerah menari
Rata-rata = 360° – (90° + 36° + 54° + 72°)
jumlah data = 108°
= banyak data Banyak siswa yang mengikuti ekstrakurikuler
(1 × 5) + (4 × 6) + (5 × 7) + (6 × 8) + (5 × 9) + (2 × 10) 108°
= menari = 360° × 60 = 18 orang
1+ 4 + 5 + 6 + 5 + 2
177 13. Jawaban: d
= 23
Persentase yang berpendidikan SMP
= 100% – (45% + 8% + 12%)
= 7,69
= 35%
Nilai lebih dari rata-rata adalah 8, 9, dan 10. Banyak orang tua siswa berpendidikan SMP
Banyak siswa yang memperoleh nilai lebih dari
35
rata-rata ada 6 + 5 + 2 = 13 anak. = 100 × 900
7. Jawaban: c = 315 orang
Rata-rata keperluan air keluarga A
30 + 50 + 25 14. Jawaban: d
= 3 Sudut pusat penggemar musik pop
105 = 360 – (60° + 40° + 120°)
= 3 = 35 = 360° – 220° = 140°
Persentase penggemar musik pop
Rata-rata keperluan air keluarga B
140°
40 + 45 + 14 = 360° × 100%
= 3 8
= 38 9 %
99
= 3 15. Jawaban: b
= 33 Sudut pusat penggemar olahraga
Selisih rata-rata keperluan air keluarga A dan = 360° – (75° + 45° + 120°)
keluarga B = 360° – 240°
= 35 – 33 = 120°
= 2 liter Perbandingan anak yang gemar IPA dengan gemar
olahraga = 75° : 120° = 5 : 8.
8. Jawaban: b
Jumlah siswa keseluruhan = 30 + 55 + 70 + 45 B. Uraian
= 200 1.
12
55
Persentase siswa gemar renang = 200
× 100% 10
Frekuensi

= 27,5% 8
6
9. Jawaban: d
Diagram garis yang sesuai dengan data adalah 4
pilihan d. 2

10. Jawaban: d Bu Se M Se Ja
s pe ob pe la
Jumlah produksi gula dari tahun 2007 sampai ko da il da
n
ka
ta
dengan 2009 = 500 + 450 + 400 = 1.350 ton m
ot
ki
or
Angkutan (Cara) ke Sekolah

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 43


2. a. Banyak dokter tahun 2004 = 17.800 orang. Jadi, peluang muncul mata dadu faktor dari 6
b. Banyak dokter tahun 2006 sama banyak 2
dengan jumlah dokter tahun 2007, yaitu adalah .
3
sebanyak 15.400 orang.
c. Selisih banyak dokter tahun 2004 dengan 3. Jawaban: c
tahun 2007 = 17.800 – 15.400 = 2.400 orang. Banyak huruf penyusun = n(S) = 10
Banyak huruf A = n(A) = 3
3. a. Diagram garis
n(A) 3
P(A) = n(S) = 10
20 3
Jadi, peluang terambilnya huruf A adalah 10 .
18
Banyak Kendaraan

16 4. Jawaban: d
14 Banyak kelereng biru: n(C) = 10
12 Banyak kelereng seluruhnya:
10 n(S) = 8 + 12 + 10 = 30
10 1
8 Peluang terambil kelereng biru: P(C) = 30 =
3
6
5. Jawaban: c
4
n(S) = 25
Waktu
A = kejadian terambilnya kartu bilangan prima
6.00 8.0010.00 12.00 14.0016.00 18.00
= {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23}
b. Garis mulai turun setelah jam 12.00, n(A) 9
P(A) = n(S) = 25
berarti mulai jam 12.00 banyak kendaraan
yang diparkir mulai berkurang. 6. Jawaban: a
4. a. Penjualan bulan Januari 2008 = 15 n(S) = 52
Penjualan bulan Januari 2009 = 20 A = kejadian terambilnya kartu bernomor ganjil
Selisih penjualan = 20 – 15 = 5 = {1, 3, 5, 7, 9 dari 4 jenis kartu}
b. Terjadi penurunan penjualan pada tahun 2008, n(A) = 4 × 5 = 20
yaitu pada bulan Februari, Maret, dan April. n(A) 20 5
P(A) = n(S) = 52 =
c. Perkembangan penjualan yang baik terjadi 13
pada tahun 2009, hal ini terlihat dari grafik yang Jadi, peluang terambilnya kartu bernomor ganjil
terus menanjak. 5
adalah .
5. a. Kegiatan yang paling banyak dilakukan, yaitu 13
bekerja sebesar 55%. 7. Jawaban: b
b. Banyak yang bersekolah = 20% × 1.400 S = {(A, A, A), (A, A, G), (A, G, A), (A, G, G),
(G, A, A), (G, A, G), (G, G, A), (G, G, G)}
n(S) = 8
A = kejadian muncul satu gambar
= {(A, A, G), (A, G, A), (G, A, A)}
A. Pilihan Ganda n(A) = 3
n(A) 3
1. Jawaban: b Peluang muncul satu gambar: P(A) = = 8
n(S)
Frekuensi relatif muncul mata dadu 3
8. Jawaban: c
banyak muncul mata dadu 3 9 A = kejadian keluarga Amir memenangkan undian
= banyak percobaan yang dilakukan
= 50 n(A) = 12
n(S) = 2.526
2. Jawaban: c
n(A) 12 2
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, n(S) = 6 P(A) = n(S) = 2.526 = 421
A = kejadian muncul mata dadu faktor dari 6
Jadi, peluang keluarga Amir memenangkan undian
= {1, 2, 3, 6}
2
n(A) = 4 .
421
n(A) 4 2
P(A) = n(S) = 6 = 3

44 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


9. Jawaban: b Peluang mata dadu yang muncul berjumlah kurang
Jika kotak II ditambah 1 bola hitam maka jumlah 1 5
dari 10: P(A′) = 1 – P(A) = 1 – 6 = 6
bola dalam kotak II ada 9 bola, yaitu 3 bola hitam
dan 6 bola putih. 15. Jawaban: a
n(S) = 9 Misal: pebulu tangkis pria = A, B, C, D
A = kejadian terambil bola putih pebulu tangkis wanita = x, y, z
n(A) = 6
x → (A, x) x → (C, x)
Peluang terambil bola putih:
A y → (A, y) C y → (C, y)
n(A) 6 2
P(A) = n(S) = 9 = 3 z → (A, z) z → (C, z)
x → (B, x) x → (D, x)
10. Jawaban: d
Banyak sampel yang diambil di setiap kota sama, B y → (B, y) D y → (D, y)
yaitu 40 anak. z → (B, z) z → (D, z)
banyak anak buta warna Jadi, ada 12 pasangan ganda campuran yang
Peluang anak buta warna = banyak sampel terbentuk.
6 3
P(anak buta warna di kota A) = 40 = 20
2 1 B. Uraian
P(anak buta warna di kota B) = 40 = 20
1.
1 2 3 4 5 6
4 1
P(anak buta warna di kota C) = 40 = 10 A (A, 1) (A, 2) (A, 3) (A, 4) (A, 5) (A, 6)
P(anak buta warna di ketiga kota) G (G, 1) (G, 2) (G, 3) (G, 4) (G, 5) (G, 6)
6+2+4 12 1
= 40 + 40 + 40
= 120
= 10 Titik sampel yang muncul dari gambar dan angka
Jadi, pernyataan yang benar pada pilihan d. dadu ganjil:
B = (G, 1), (G, 3), (G, 5)
11. Jawaban: b Jadi, banyak titik sampel = 3
G = kejadian muncul gambar
n(G) = 36 2. Banyak percobaan yang dilakukan: n(S) = 200
Banyak muncul angka: n(A) = 85
n(G) 36 9
P(G) = n(S) = 80 = 20 Banyak muncul gambar: n(B) = 200 – 85 = 115
a. Frekuensi relatif muncul angka:
Peluang muncul angka: n(A) 85 17
9 11 n(S)
= 200 = 40
P(G′) = 1 – P(G) = 1 – 20
= 20 b. Frekuensi relatif muncul gambar:
12. Jawaban: c n(B) 115 23
= 200 = 40
n(S)
A = kejadian siswa laki-laki menjadi ketua kelas
n(A) = 16 3. Kartu pos yang jawabannya benar
n(A) 16 2 = 1.862 – 475 = 1.387
P(A) = n(S) = 40 = 5 A = kejadian kartu pos Roni terambil menjadi
Peluang siswa perempuan menjadi ketua kelas: pemenang
2 3 n(A) = 5
P(A′) = 1 – P(A) = 1 – 5 = 5 5
P(A) = 1.387
13. Jawaban: c 5
Jadi, peluang Roni menjadi pemenang 1.387 .
Pada dasarnya kulit terdiri dari dua lapisan yaitu
4. a. A = kejadian jarum menunjukkan daerah putih
epidermis dan dermis. Di dalam epidermis terdapat
n(A) = besar sudut putih
lapisan tanduk. Di dalam dermis terdapat lapisan
= 360° – (90° + 80° + 80°) = 110°
Malpighi, saraf, kelenjar keringat, dan sel lemak.
n(S) = 360°
14. Jawaban: c 110° 11
A = kejadian mata dadu yang muncul berjumlah P(A) = 360° = 36
10 atau lebih Jadi, peluang lempengan menunjukkan daerah
= {(6, 4), (5, 5), (4, 6), (6, 5), (5, 6), (6, 6)} 11
putih 36 .
n(A) = 6
6 1
P(A) = 36 = 6

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 45


b. B = kejadian jarum menunjukkan daerah
merah
B′ = kejadian jarum menunjukkan daerah
selain merah
80° 2
A. Pilihan Ganda
P(B) = 360° = 9
1. Jawaban: b
2 7 Kejadian yang mustahil terjadi mempunyai
P(B′) = 1 – P(B) = 1 – 9
= 9 peluang 0.
Jadi, peluang jarum menunjukkan daerah
7 2. Jawaban: a
selain merah 9 . Kejadian yang pasti terjadi adalah setiap makhluk
5. a. A = kejadian muncul mata dadu berjumlah 7 hidup akan mati.
= {(6, 1), (5, 2), (4, 3), (3, 4), (2, 5), (1, 6)} 3. Jawaban: d
n(A) = 6 1
Semua kejadian A mempunyai peluang P(A) = ,
n(S) = 36 2
6 1 kecuali :
P(A) = 36 = 6 A = kejadian muncul mata dadu 3
Jadi, peluang muncul mata dadu berjumlah 7 1
= {3} → P(A) =
1 6
adalah 6
. 4. Jawaban: b
b. B = kejadian muncul mata dadu berjumlah Misal: dadu pertama merah dan dadu kedua hitam
kurang dari atau sama dengan 3 A = kejadian muncul mata dadu 3 merah
= {(1, 1), (2, 1), (1, 2)} = {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6)}
n(B) = 3 B = kejadian muncul mata dadu 2 hitam
3 1
= {(1, 2), (2, 2), (3, 2), (4, 2), (5, 2), (6, 2)}
P(B) = 36 = 12 A ∩ B = {(3, 2)} → n(A ∩ B) = 1
1
Peluang kejadian muncul mata dadu P(A ∩ B) = 36
berjumlah lebih dari 3: Jadi, peluang muncul dadu 3 merah dan 2 hitam
1 11 1
P(B′) = 1 – P(B) = 1 – 12 = 12 adalah 36 .
Jadi, peluang muncul mata dadu berjumlah 5. Jawaban: d
11 Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 12
lebih dari 3 adalah 12 .
A = kejadian muncul gambar
c. Misal dadu pertama adalah dadu merah. = {(G, 1), (G, 2), (G, 3), (G, 4), (G, 5), (G, 6)}
C = kejadian muncul mata dadu pertama B = kejadian muncul angka 5
bilangan prima = {(A, 5), (G, 5)}
= {(2, 1), (2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (2, 6), A ∩ B = {(G, 5)} → n(A ∩ B) = 1
(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6), 1
P(A ∩ B) = 12
(5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6)}
6. Jawaban: a
n(C) = 18
Misal P = perempuan dan L = laki-laki.
Peluang muncul mata dadu merah bilangan
Kemungkinan anak lahir: PP, PL, LP, LL
prima:
n(S) = 4
n(C) 18 1
P(C) = = 36 = 2 A = kejadian keduanya lahir laki-laki
n(S)
Jadi, peluang muncul mata dadu merah A = {(L, L)}
1 n(A) = 1
bilangan prima adalah 2 . Peluang kejadian kedua anak lahir laki-laki
d. D = kejadian muncul kedua mata dadu genap n(A) 1
P(A) = n(S) =
= {(2, 2), (2, 4), (2, 6), (4, 2), (4, 4), (4, 6), 4
(6, 2), (6, 4), (6, 6)} 7. Jawaban: c
n(D) = 9 Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 36
Peluang muncul kedua mata dadu genap: Kejadian muncul mata dadu berjumlah 7:
n(D) 9 1 A = {(1, 6), (2, 5), (3, 4), (4, 3), (5, 2), (6, 1)}
P(D) = = 36 = 4
n(S) n(A) = 6
Jadi, peluang muncul mata dadu keduanya
1
genap adalah 4 .

46 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Kejadian muncul mata dadu berjumlah 10: A = {siswa memelihara burung dan kucing}
B = {(4, 6), (5, 5), (6, 4)}, n(B) = 3 n(A) = 12
A dan B saling lepas sehingga peluang muncul n(S) = 40
mata dadu berjumlah 7 atau 10: n(A) 12 3
P(A) = n(S) = 40 = 10
P(A ∪ B) = P(A) + P(B)
Jadi, peluang terpilih siswa memelihara burung dan
6 3
= 36 + 36 3
kucing 10 .
9
= 36 10. Jawaban: a
1 Misal:
= 4 A = {anak gemar Matematika}
B = {anak gemar Fisika}
8. Jawaban: d
x = banyak anak yang tidak gemar Fisika dan
Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 36
Matematika
Kejadian muncul jumlah mata dadu bilangan ganjil:
A = {(1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 1), (2, 3), (2, 5), (3, 2), Diagram Venn:
(3, 4), (3, 6), (4, 1), (4, 3), (4, 5), (5, 2), (5, 4), S B
A
(5, 6), (6, 1), (6, 3), (6, 5)}
n(A) = 18
35 – 15 15 30 – 15
Kejadian muncul jumlah mata dadu bilangan prima:
B = {(1, 1), (1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 1), (2, 3), (2, 5),
(3, 2), (3, 4), (4, 1), (4, 3), (5, 2), (5, 6), (6, 1), x
(6, 5)}
n(B) = 15 n(S) = 60
A ∩ B = {(1, 2), (1, 4), (1, 6), (2, 1), (2, 3), (2, 5), n(A ∪ B) = (35 – 15) + 15 + (30 – 15)
(3, 2), (3, 4), (4, 1), (4, 3), (5, 2), (5, 6), = 20 + 15 + 15 = 50
(6, 1), (6, 5)} n(A ∪ B) 50 5
P(A ∪ B) = = 60 = 6
n(A ∩ B) = 14 n(S)
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B) Jadi, peluang dipanggil anak yang gemar keduanya
18 15 14 5
= 36 + 36 – 36 6
.
19 11. Jawaban: c
= 36
Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 8
Jadi, peluang jumlah mata dadu yang muncul Kejadian muncul tepat dua gambar:
merupakan bilangan ganjil atau bilangan prima A = {(A, G, G), (G, A, G), (G, G, A)}
19 n(A) = 3
adalah 36 .
n(A) 3
9. Jawaban: d P(A) = n(S) = 8
Diagram Venn: Frekuensi harapan muncul dua gambar:
3
S B K Fh(A) = P(A) × n = 8 × 400 = 150

12. Jawaban: b
16 – x x 21 – x
Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 12
K = kejadian muncul angka dan mata dadu genap
15 = {(A, 2), (A, 4), (A, 6)}
n(A) 3 1
B = {siswa memelihara burung} n(K) = n(S) = 12 = 4
K = {siswa memelihara kucing} Frekuensi harapan muncul angka dan mata dadu
Banyak siswa = 40 genap:
⇒ (16 – x) + x + (21 – x) + 15 = 40 1
Fh(K) = P(K) × n = 4 × 60 = 15
⇔ 52 – x = 40
⇔ x = 52 – 40 = 12 13. Jawaban: c
x = banyak siswa memelihara burung dan kucing Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 6
= 12 siswa A = kejadian muncul mata dadu lebih dari 4
= {5, 6}
n(A) = 2

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 47


n(A) 2 1 n(B) 2 1
P(A) = n(S) = 6 = 3 P(B) = n(S) = 12 = 6
1 A ∩ B = {(A, 4)}
Fh(A) = P(A) × n ⇒ 120 = 3 × n
n(A ∩ B) = 1
⇔ n = 360 1
P(A ∩ B) = 12
Jadi, banyak percobaan yang dilakukan 360 kali.
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B)
14. Jawaban: c
Peluang turun hujan: P(H) = 0,4 6 2 1 7
= 12 + 12 – 12 = 12
Peluang tidak turun hujan: P(T) = 1 – 0,4 = 0,6
Frekuensi harapan tidak turun hujan di Jakarta Jadi, peluang muncul angka pada mata uang
7
selama bulan April (n = 30): atau muncul mata dadu 4 adalah 12 .
Fh(T) = P(T) × n = 0,6 × 30 = 18
b. C = kejadian muncul mata dadu bilangan
Jadi, di Jakarta tidak turun hujan selama 18 hari. genap
15. Jawaban: d C = {(A, 2), (A, 4), (A, 6), (G, 2), (G, 4), (G, 6)}
A = kejadian lolos tes masuk akademi n(C) = 6
P(A) = 1 – P(A′) = 1 – 0,42 = 0,58 n(C) 6 1
P(C) = n(S) = 12 = 2
Fh(A) = P(A) × n = 0,58 × 3.000 = 1.740
Jadi, banyak peserta yang diterima 1.740 orang. D = kejadian muncul mata dadu bilangan prima
D = {(A, 2), (A, 3), (A, 5), (G, 2), (G, 3), (G, 5)}
B. Uraian n(D) 6 1
n(D) = n(S) = 12 = 2
1. a. kepastian
b. kemustahilan 2
C ∩ D = {(A, 2), (G, 2)} → P(C ∩ D) = 12
c. kepastian
d. kemustahilan P(C ∪ D) = P(C) + P(D) – P(C ∩ D)
Bilangan prima adalah bilangan yang tepat 6 6 2
mempunyai dua faktor, yaitu 1 dan bilangan = 12 + 12 – 12
itu sendiri.
10
2. A = kejadian terambil kartu Jack = 12
4
P(A) = 52 5
= 6
B = kejadian terambil kartu Queen
4
Jadi, peluang muncul mata dadu bilangan
P(B) = 52 genap atau muncul mata dadu bilangan prima
Oleh karena A ∩ B = 0 maka 5
adalah 6 .
4 4 8 2
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) = 52 + 52 = 52 = 13 4. M = kemungkinan menang di kandang lawan
Jadi, peluang terambil kartu Jack atau Queen P(M) = 0,76
2 Banyak pertandingan seluruhnya = n = 25 kali.
adalah 13 . Fh(M) = P(M) × n = 0,76 × 25 = 19
3. Tim tersebut diharapkan dapat menang 19 kali di
1 2 3 4 5 6
kandang lawan.
A (A, 1) (A, 2) (A, 3) (A, 4) (A, 5) (A, 6)
5. a. n(S) = 12 + 13 + 15 = 40
G (G, 1) (G, 2) (G, 3) (G, 4) (G, 5) (G, 6) A = kejadian terambil sebuah bola biru
13
n(S) = 12 P(A) = 40
a. Kejadian muncul angka pada mata uang
13
A = {(A, 1), (A, 2), (A, 3), (A, 4), (A, 5), (A, 6)} Fh(A) = 40 × 120 = 39 kali
n(A) = 6 Jadi, frekuensi harapan terambil bola biru
n(A) 6 1
P(A) = n(S) = 12 = 2 39 kali.

B = kejadian muncul mata dadu 4 b. B = kejadian terambil sebuah bola hijau


B = {(A, 4), (G, 4)} 12
P(B) = 40
n(B) = 2

48 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


A ∩ B = { } maka P(A ∩ B) = 0 5. Jawaban: a
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) tinggi keseluruhan
Rata-rata = banyak orang
13 12 25 5
= 40 + 40
= 40
= 8 tinggi keseluruhan
⇒ 165 = 10
5
Fh(A ∪ B) = 8 × 120 = 75 kali ⇔ tinggi keseluruhan = 165 × 10 = 1.650
Jadi, frekuensi harapan terambil bola hijau Misal: x = tinggi penjaga gawang
atau biru 75 kali. Rata-rata baru = 165 + 1 = 166
c. C = kejadian terambil bola kuning 1.650 + x
⇒ 11
= 166
15 3
P(C) = 40 = 8 ⇔ 1.650 + x = 1.826 ⇔ x = 176
3 5 Jadi, tinggi penjaga gawang tersebut 176 cm.
P(C′) = 1 – P(C) = 1 – 8 = 8
6. Jawaban: c
5 Banyak data = 1 + 1 + 3 + 7 + 7 + 10 + 4 + 2 + 3
Fh(C′) = P(C′) × n = 8
× 120 = 75 kali
= 38
Jadi, frekuensi harapan terambil bukan bola 80 + 85
data ke-19 + data ke-20
kuning 75 kali. Median = = 2
= 82,5
2
7. Jawaban: b
Banyak data = 5 + 7 + 6 + 4 + 2 = 24 (genap)
data ke-12 + data ke-13
Median = 2
A. Pilihan Ganda 6+7
=
1. Jawaban: b 2
Data setelah diurutkan: = 6,5
4 4 5 5 5 5 6 6 6 6
8. Jawaban: a
6 7 7 7 7 8 8 8 9 9
Jumlah nilai 36 siswa = 36 × 7,2 = 259,2
Nilai yang lebih dari 6 yaitu 7, 8, dan 9.
Jumlah nilai 38 siswa = 38 × 7,1 = 269,8
Jadi, banyak siswa yang memperoleh nilai lebih
Jumlah nilai 2 siswa baru = 269,8 – 259,2 = 10,6
dari 6 adalah 4 + 3 + 2 = 9 orang.
10,6
2. Jawaban: c Rata-rata nilai 2 siswa = 2
= 5,3
Objek yang akan diteliti adalah hasil Ujian Nasional
9. Jawaban: a
SMP di DKI Jakarta. Sampel terbaik untuk
Misal: x = nilai yang telah diperoleh Ali
penelitian tersebut adalah siswa beberapa SMP
n = banyak ujian yang diikuti Ali
negeri dan swasta di DKI Jakarta.
Pada ujian yang ke-n Ali memperoleh nilai 94.
3. Jawaban: d x + 94
Populasinya adalah seluruh siswa SMP di ⇒ n
= 89
provinsi A. ⇔ x – 89n = –94 . . . (1)
4. Jawaban: a Pada ujian yang ke-n Ali memperoleh nilai 79.
x + 79
berat badan keseluruhan ⇒ = 86
Rata-rata = banyak siswa
n
⇔ x – 86n = –79 . . . (2)
berat badan keseluruhan Eliminasi x dari (1) dan (2):
⇒ 34,2 = 10 x – 89n = –94
⇔ berat badan keseluruhan = 34,2 × 10 = 342 x – 86n = –79
Misal: x = berat badan siswa baru ––––––––––––– –
Rata-rata baru = 35 –3n = –15
−15
342 + x ⇔ n = −3 = 5
⇒ 11
= 35
Jadi, Ali akan mengikuti ujian yang ke-5.
⇔ 342 + x = 385 ⇔ x = 43
Jadi, berat badan siswa baru 43 kg.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 49


10. Jawaban: d 16. Jawaban: a
Data setelah diurutkan: Banyak titik sampel = 6 × 6 × 2 = 72
1 2 2 3 4 4 5 6 7 8 8 9 17. Jawaban: b
↓ ↓ ↓ n(S) = 21
Q1 Q2 Q3 Dua huruf mempunyai peluang sama jika banyak
2+3 huruf yang muncul sama.
Q1 = 2
= 2,5
Peluang terambil huruf D
4+5 2
Q2 = 2
= 4,5 = peluang terambil huruf P = 21
7+8 Jadi, huruf yang mempunyai peluang sama yaitu
Q3 = 2
= 7,5
huruf D dan P.
11. Jawaban: b 18. Jawaban: b
Data setelah diurutkan: Banyak bola merah: n(C) = 4
2 3 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 15 n(S) = 3 + 5 + 4 = 12
↓ ↓ ↓ Peluang terambil bola merah:
Q1 Q2 Q3 n(C) 4 1
3+4
P(C) = n(S) = 12 = 3
Q1 = 2
= 3,5
19. Jawaban: c
10 + 12
Q3 = = 11 Banyak anggota ruang sampel: n(S) = 23 = 8
2
11 − 3,5 A = kejadian muncul tepat dua sisi gambar
Jangkauan semi interkuartil = 2
= 3,75 = {(A, G, G), (G, A, G), (G, G, A)}
n(A) = 3
12. Jawaban: d n(A) 3
Banyak siswa yang memperoleh nilai 6 = 5 orang P(A) = n(S) =
8
Banyak siswa yang memperoleh nilai 9 = 9 orang 3
Jadi, peluang munculnya tepat dua sisi gambar .
8
Selisih banyak siswa yang memperoleh nilai 6 dan 9
= 9 – 5 = 4 orang 20. Jawaban: d
n(H) = 4
13. Jawaban: c
n(C) = 5
Sudut pusat kegiatan sosial
n(P) = 7
= 360° – (70° + 60° + 60° + 50° + 40°)
= 360° – 280° = 80° n(S) = 4 + 5 + 7 = 16
n(P) 7
Banyak responden yang melakukan kegiatan Peluang terambil bola putih = n(S) = 16
80°
sosial = 360° × 180 = 40 orang 7 9
Peluang terambil bukan bola putih = 1 – 16 = 16
14. Jawaban: c
21. Jawaban: c
Misal: x = banyak penjualan bensin hari Rabu
A = kejadian jumlah mata dadu yang keluar lebih
y = banyak penjualan bensin hari Jumat
dari atau sama dengan 11
Rata-rata penjualan bensin 1 minggu = 3.000 liter
= {(5, 6), (6, 5), (6, 6)}
4.000 + 2.000 + x + 3.000 + y + 2.000 + 5.000
⇔ 7
= 3.000 n(A) = 3
16.000 + x + y 3 1
⇔ = 3.000 P(A) = 36 = 12
7
⇔ 16.000 + x + y = 21.000 1
P(A′) = 1 – P(A) = 1 – 12 = 12
11
⇔ x + y = 21.000 – 16.000 = 5.000 liter
Jadi, jumlah penjualan hari Rabu dan Jumat Jadi, peluang muncul jumlah mata dadu yang
5.000 liter. 11
keluar kurang dari 11 adalah 12 .
15. Jawaban: c
(4 × 4) + (2 × 5) + (6 × 6) + (5 × 7) + (3 × 8)
22. Jawaban: d
Rata-rata = 4+2+6+5+3 P(A) = peluang terambil buah rambutan
121 25 25 5
= 20
= 6,05 = 25 + 17 + 18 = 60 = 12
Siswa yang mendapat nilai lebih dari nilai rata-rata
sebanyak 5 + 3 = 8 orang.

50 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


P(B) = peluang terambil buah jeruk 25. Jawaban: d
17 17 Cara I
= 25 + 17 + 18
= 60 Misal:
Oleh karena A ∩ B = { } maka P(A ∩ B) = 0. A = {siswa gemar Matematika}
Peluang terambil rambutan atau jeruk: B = {siswa gemar Fisika}
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) x = banyak siswa gemar Matematika dan Fisika
25 17 42 7 Diagram Venn:
= 60 + 60 = 60 = 10
S
A B
23. Jawaban: d
n(S) = 12
A = kejadian muncul mata dadu prima 21 – x x 17 – x
= {(2, A), (2, G), (3, A), (3, G), (5, A), (5, G)}
n(A) = 6 5
n(A) 6 1
P(A) = n(S)
= 12
= 2 Banyak siswa = 36
B = kejadian muncul mata dadu faktor dari 6 ⇔ (21 – x) + x + (17 – x) + 5 = 36
= {(1, A), (1, G), (2, A), (2, G), (3, A), (3, G), ⇔ 43 – x = 36
(6, A), (6, G)} ⇔ x=7
8 2 n(A ∪ B) = (21 – x) + x + (17 – x)
n(B) = 12 =
3 = (21 – 7) + 7 + (17 – 7) = 31
(A ∩ B) = {(2, A), (2, G), (3, A), (3, G)} Peluang terpilih siswa gemar Matematika atau
n(A ∩ B) = 4 n(A ∪ B) 31
Fisika: P(A ∪ B) = = 36
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A ∩ B) n(S)

6 8 4 10 5 Cara II
= 12 + 12 – 12 = 12 = 6 Misal:
C = {terpilih siswa yang tidak gemar Matematika
24. Jawaban: b
dan Fisika}
Misal: n(C) = 5
A = {pengendara motor tidak membawa SIM} Peluang terpilih siswa gemar Matematika atau
B = {pengendara motor tidak membawa STNK} 5 31
Fisika: P(C′) = 1 – P(C) = 1 – 36 = 36
x = banyak pengendara motor yang tidak
membawa SIM dan STNK 26. Jawaban: a
Diagram Venn: P(bayi terkena campak) = 0,05
S Fh(bayi terkena campak)
A B
= n × P(bayi terkena campak)
= 1.500 × 0,05 = 75
35 – x x 25 – x Jadi, terdapat 75 bayi yang terkena campak.
27. Jawaban: d
Peluang ditolak = 1 – 0,13 = 0,87
Banyak lamaran yang ditolak = 0,87 × 100
Jumlah pengendara motor yang kena tilang = 50 = 87 orang
⇔ (35 – x) + x + (25 – x) = 50 28. Jawaban: c
⇔ 60 – x = 50 A = kejadian muncul mata dadu faktor dari 6
⇔ x = 60 – 50 = 10 = {1, 2, 3, 6}
n(A ∩ B) = 10 n(A) = 4
n(A ∩ B) 10 1 n(A) 4 2
P(A ∩ B) = = 50 = 5 P(A) = n(S) = 6 = 3
n(S)
Jadi, peluang terpilih pengendara motor yang tidak 2 8×3
Fh(A) = P(A) × n ⇒ 8 = 3 × n ⇔ n = = 12
1 2
membawa SIM dan STNK adalah 5 . Jadi, percobaan tersebut dilakukan sebanyak
12 kali.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 51


29. Jawaban: a 10
P(berawan) = 1 – (P(cerah) + P(hujan)) Besar sudut pusat juring SMK = 200 × 360° = 18°
= 1 – (0,6 + 0,3) Diagram lingkarannya:
= 0,1
n = banyak hari pada bulan Mei = 31 SMP
SD
Fh(berawan) = 0,1 × 31 = 3,1 ≈ 3 hari 108° 72°
Jadi, pada bulan Mei diperkirakan berawan selama 18° SMK
162°
3 hari.
30. Jawaban: b SMA
P(bola tepat masuk ring) = 0,65
n = banyak pelemparan
Fh(bola tepat masuk ring) = 52 4. Misal: p = banyak siswa yang memperoleh nilai 8
⇔ n × P(bola tepat masuk ring) = 52 Rata-rata = 6
⇔ n × 0,65 = 52 (20 × 4) + (40 × 5) + (70 × 6) + (p × 8) + (10 × 10)
52
⇔ 20 + 40 + 70 + p + 10
=6
⇔ n= 0,65 800 + 8p
⇔ n = 80 kali ⇔ 140 + p
=6
Jadi, pemain basket telah melakukan pelemparan ⇔ 800 + 8p = 840 + 6p
sebanyak 80 kali. ⇔ 8p – 6p = 840 – 800
⇔ 2p = 40
B. Uraian 40
⇔ p = 2 = 20
1. a. Mean
Jadi, banyak anak yang memperoleh nilai 8 ada
– (4 × 3) + (6 × 4) + (12 × 5) + . . . + (1× 9) 20 orang.
x =
4 + 6 + 12 + 11 + 8 + 5 + 1
267 5. Skor Frekuensi
= 47
= 5,68
3 1
b. n = 47 4 4
5 8
Median terletak pada data ke-24.
6 6
Median = 6 7 3
c. Modus adalah data yang mempunyai 8 3
frekuensi terbesar.
Modus = 5 a. Skor terbanyak yang diperoleh peserta, yaitu 5.
d. n = 47 (ganjil) b. Skor rata-rata
1 (1 × 3) + (4 × 4) + (8 × 5) + (6 × 6) + (3 × 7) + (3 × 8)
Q1 = data ke- 4 (47 + 1) = data ke-12 = 5 1+ 4 + 8 + 6 + 3 + 3
3 140
Q3 = data ke- 4 (47 + 1) = data ke-36 = 7 = 25 = 5,6
1 c. Skor rata-rata setelah diskualifikasi
Jangkauan semi interkuartil = 2 (Q3 – Q1)
1 (1 × 3) + (4 × 4) + (8 × 5) + (5 × 6) + (3 × 7) + (3 × 8)
= 2 (7 – 5) =
1+ 4 + 8 + 5 + 3 + 3
134
=1 = 24

2. Panjang Bayi (cm) Turus Frekuensi = 5,58


44–46 |||| 4
6. a. A = kejadian anak yang lahir paling sedikit dua
47–49 |||| |||| 10
50–52 |||| || 7 anak laki-laki
53–55 ||| 3 = lahir 2, 3, atau 4 anak laki-laki
A′ = kejadian anak yang lahir paling banyak
40
3. Besar sudut pusat juring SD = 200 × 360° = 72° 1 anak laki-laki
60
= {(L, P, P, P), (P, L, P, P), (P, P, L, P),
Besar sudut pusat juring SMP = 200 × 360° = 108° (P, P, P, L)}
90
Besar sudut pusat juring SMA = 200 × 360° = 162°

52 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


n(A′) = 4 n(K ∩ M) = 0 ⇒ P(K ∩ M) = 0
n(A′) 4 1 P(K atau M) = P(K) + P(M)
P(A′) = n(S)
= 16
= 4 4 3
1 3 = 13 + 13
P(A) = 1 – P(A′) = 1 – 4
= 4
Jadi, peluang memiliki paling sedikit dua anak 7
= 13
3
laki-laki adalah 4 .
n(B) 0
b. P(B) = = =0
b. B = kejadian lahir anak kedua dan keempat n(S) 26
perempuan Peluang terambil bola biru tidak mungkin
= {(L, P, L, P), (L, P, P, P), (P, P, L, P), terjadi.
(P, P, P, P)} c. Peluang terambil bukan K:
n(B) = 4
4 9
n(S) = 16 P(K′) = 1 – P(K) = 1 – 13 = 13
n(B) 4 1
P(B) = n(S) = 16 = 4 n(U) 2 1
9. a. P(U) = n(S) = 50 = 25
Jadi, peluang memiliki anak kedua dan
1
1 Jadi, peluang Ucup menjadi pemenang 25 .
keempat perempuan adalah 4 .
7. a. Calon laki-laki = A, B, C b. n(S2) = 50 – 1 = 49
Calon perempuan = P, Q n(U2) = 2 – 1 = 1
Wakil Presiden n(U2 ) 1
A B C P Q
P(U2) = = 49
n(S2 )

A (A, A) (A, B) (A, C) (A, P) (A, Q) Jadi, peluang Ucup memenangkan hadiah
Presiden

B (B, A) (B, B) (B, C) (B, P) (B, Q) 1


kedua 49 .
C (C, A) (C, B) (C, C) (C, P) (C, Q)
P (P, A) (P, B) (P, C) (P, P) (P, Q) 10. P = 0,12; n = 1.500
Fh = P × n = 0,12 × 1.500 = 180
Q (Q, A) (Q, B) (Q, C) (Q, P) (Q, Q)
Jadi, frekuensi harapannya 180 remaja.
Ruang sampelnya adalah pasangan selain
yang diarsir. Latihan Ulangan Akhir Semester 1
b. n(S) = 25 – 5 = 20 A. Pilihan Ganda
c. K = kejadian muncul keduanya perempuan
1. Jawaban: b
= {(P, Q), (Q, P)}
Layang-layang terdiri atas 3 pasang segitiga yang
n(K) = 2
kongruen, yaitu :
Peluang terpilih keduanya perempuan
n(K)
1) ∆LMO dan ∆LKO
2 1
= P(K) = n(S) = 20 = 10 2) ∆MNO dan ∆KNO
d. L = kejadian terpilih presiden perempuan dan 3) ∆LMN dan ∆LKN
wakil presiden laki-laki 2. Jawaban: a
= {(P, A), (P, B), (P, C), (Q, A), (Q, B), Syarat kesebangunan, yaitu sudut-sudut yang
(Q, C)} bersesuaian sama besar dan panjang sisi-sisi yang
n(L) = 6 bersesuaian sebanding. Syarat-syarat tersebut
6 3 dipenuhi pada pilihan a.
P(L) = 20 = 10
3. Jawaban: b
Jadi, peluang presidennya perempuan dan Ketiga pasang sudut yang bersesuaian sama besar
3
wakil presidennya laki-laki 10 . belum tentu sisi-sisi yang bersesuaian sama
panjang.
8. n(M) = 6, n(H) = 5, n(K) = 8, n(U) = 7 4. Jawaban: b
n(S) = 6 + 5 + 8 + 7 = 26 Suatu persegi panjang dikatakan sebangun dengan
n(K) 8 4 persegi panjang berukuran 7,5 cm × 5 cm apabila
a. P(K) = n(S) = 26 = 13
perbandingan panjang dan lebar kedua persegi
n(M) 6 3 panjang itu sama.
P(M) = n(S) = 26 = 13

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 53


Perbandingan panjang dan lebar pada pesegi Oleh karena sudut-sudut yang bersesuaian sama
panjang: besar dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang
7,5 1 maka kedua segitiga tersebut kongruen.
(i) Perbandingan panjang ⇒ 30 = 4
Jadi, pilihan yang sesuai adalah a.
5 1
Perbandingan lebar ⇒ 20 = 4 8. Jawaban: c
(ii) Perbandingan panjang ⇒
7,5
= 6
1 ∆TQP dan ∆SPQ kongruen dengan ∠PTQ = ∠QSP,
45 ∠SPQ = ∠TQP, dan ∠TPQ = ∠SQP.
5 1
Perbandingan lebar ⇒ 30
= 6 Jadi, pilihan yang benar c.
7,5 3 9. Jawaban: a
(iii) Perbandingan panjang ⇒ 40
= 16
∆CDE dan ∆ADB sebangun.
5 1
Perbandingan lebar ⇒ 30
= 6 CE 6 3
CE bersesuaian dengan AB dan AB = 8 = 4 .
7,5 1
(iv) Perbandingan panjang ⇒ 120
= 16 ∆ADB merupakan perbesaran dari ∆CDE dengan
5 1 4
Perbandingan lebar ⇒ 80
= 16 faktor skala k = 3 .
Jadi, persegi panjang yang sebangun adalah (i), Luas ∆ABD = k2 luas ∆CDE
(ii), dan (iv). 2
4
5. Jawaban: c =  3  × 18 = 32 cm2
PQ SR 12 cm X 8 cm Y 8 cm
N M
MN
= KL Luas BCEA = luas ∆ABD – luas ∆CDE
PQ 4 = 32 – 18
⇔ = 8 20 cm = 14 cm2
12 + 8 + 8
PQ 1
⇔ = 10. Jawaban: c
28 2
K 8 cm L Volume patung = k3 volume model patung
1
⇔ PQ = 2
× 28 = 14 cm ⇔ 2.700 = k3 × 100
⇔ k3 = 27
Jadi, panjang PQ = 14 cm.
⇔ k = 3 27
6. Jawaban: c
⇔ k=3
Misal panjang AF = x.
Tinggi patung = k tinggi model patung
D E C ⇔ 60 = 3t
⇔ t = 20 cm
10
Jadi, tinggi model patung 20 cm.
10
11. Jawaban: b
PS = SQ × SR = 4 × 25 = 100 = 10 cm
A x F 25 – x B
1
AFED sebangun dengan BCEF, sehingga: Luas segitiga PQR = 2 × alas × tinggi
AF EF x 10
BC
= BF ⇒ = 25 − x 10 1
= 2 × QR × PS
⇔ x(25 – x) = 100
⇔ 25x – x2 = 100 1
= 2 × 29 × 10
⇔ x – 25x + 100 = 0
2

⇔ (x – 5)(x – 20) = 0 = 145 cm2


⇔ x = 5 atau x = 20 Jadi, luas segitiga PQR adalah 145 cm2.
Jadi, panjang AF = 5 cm atau AF = 20 cm.
12. Jawaban: b
7. Jawaban: a
∆ABC sebangun dengan ∆ADE maka berlaku
Pada pilihan a. R B
perbandingan:
60° AE DE 12 6
AC
= BC ⇔ 16
= x+3
4,5

4,5
cm

cm

⇔ 12x + 36 = 96
5

5
cm

cm
5,

5,

50° 70° 50° ⇔ 12x = 60


P 5 cm Q C 5 cm A ⇔ x = 5 cm
∠R = 180° – (50° + 70°) = 180° – 120° = 60° = ∠B Jadi, nilai x = 5 cm.

54 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


13. Jawaban: a s = r 2 + t 2 = 52 + 122 = 169 = 13 cm
1 1
Panjang jari-jari = r = 2
diameter = 2
d Luas permukaan kerucut
1 = luas alas + luas selimut
Volume tabung = πr2t = π( 2 d)2 · t = 78,5 + πrs
1 = 78,5 + 3,14 × 5 × 13
= π · 4 d2 · t
= 78,5 + 204,1
1
= 4 πd2t = 282,6 cm2

1 19. Jawaban: a
Jadi, volume tabung itu 4 πd2t. d = 7 cm maka r = 3,5 cm
Volume tabung = 770 cm3
14. Jawaban: c
⇔ πr2t = 770
Luas permukaan tabung tanpa tutup
22
= luas alas + luas selimut tabung ⇔ 7 × (3,5)2 × t = 770
= πr(r + 2t) 7 1 1
⇔ t = 770 × 22 × 3,5 × 3,5
15. Jawaban: a
d = 21 cm maka r = 10,5 cm ⇔ t = 20 cm
22
t = 30 cm Luas selimut = πdt = 7 × 7 × 20
Volume tabung = πr2t = 22 × 20 = 440 cm
22 Jadi, luas selimut tabung 440 cm.
= 7
× 10,52 × 30
= 10.395 cm3 20. Jawaban: b
Luas belahan bola padat
16. Jawaban: b 1
Volume kerucut = 1.232 cm3 = 2 × luas permukaan bola + luas lingkaran
1 2 1
3
πr t = 1.232 = 2 × 4πr2 + πr2
1 22 1
⇔ 3
× 7 × 72 × t = 1.232 = 2 × 4 × 3,14 × 102 + 3,14 × 102
7 1 = 628 + 314
⇔ t = 1.232 × 3 × 22 × 49
= 942 cm2
⇔ t = 24 cm
21. Jawaban: b
Garis pelukis: s = r2 + t2 = 72 + 242 Bangun di atas terdiri dari:
= 625 = 25 cm 1) Belahan bola (ada 2) sehingga menjadi satu
bola ⇒ r = 3,5 cm
Jadi, panjang garis pelukisnya 25 cm.
2) Tabung: r = 3,5 cm; t = 10 cm
17. Jawaban: b Luas permukaan = Luas bola + luas selimut tabung
Volume bola = 113,04 cm3 = 4πr2 + 2πrt
4
⇔ 3
πr3 = 113,04 22
= 4 × 7 × (3,5)2
4
⇔ 3
× 3,14 × r3 = 113,04
22
3 1 + 2 × 7 × 3,5 × 10
⇔ r3 = 113,04 × 4 × 3,14
= 154 + 220
⇔ r3 = 27 = 374 cm2
⇔ r = 3 cm 22. Jawaban: a
Jadi, d = 2 × r = 2 × 3 = 6 cm. Pada juring lingkaran yang dibuat kerucut, panjang
18. Jawaban: c jari-jari juring = panjang garis pelukis kerucut
Luas alas kerucut = 78,5 cm2 (s = 13 cm).
⇔ πr 2 = 78,5 Luas juring lingkaran = luas selimut kerucut
⇔ 204,1 = πrs
⇔ 3,14 × r 2 = 78,5
⇔ 204,1 = 3,14 × r × 13
78,5 ⇔ 204,1 = 40,82 × r
⇔ r 2 = 3,14
⇔ r = 5 cm
⇔ r 2 = 25 t = s2 − r 2 = 132 − 52 = 144 = 12 cm
⇔ r = 5 cm
Jadi, tinggi kerucut yang terjadi 12 cm.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 55


23. Jawaban: d 28. Jawaban: a
Bola terbesar yang dapat masuk ke dalam kubus n1 = 7 orang
yaitu bola dengan panjang diameter sama dengan –
x 1 = 171 cm
panjang rusuk kubus. n2 = 1 orang
Jadi, r = 7 cm. –
x 2 = p cm (tinggi orang yang keluar)
4 4 22 –
x gabungan = 172 cm
Volume bola = 3 πr3 = 3 × 7 × 73 = 1.437,33 cm3
– n x +n x
24. Jawaban: a x gabungan = 1 1 2 2 n1 + n2
Bangun di atas terdiri dari: 7 ⋅ 171 − 1 ⋅ p
1) Tabung ⇒ r = 2 cm ⇔ 172 = 7 −1
t = 5 cm 1.197 − p
2) Kerucut ⇒ r = 2 cm ⇔ 172 = 6
t = 3 cm ⇔ 172 × 6 = 1.197 – p
Vpasak = volume tabung + volume kerucut ⇔ p = 1.197 – 1.032 ⇔ p = 165 cm
1
= πr2t + 3 πr2t Jadi, tinggi orang yang keluar 165 cm.
1 29. Jawaban: d
= 3,14 × 22 × 5 + 3 × 3,14 × 22 × 3
Untuk kelompok putri: n1 = a orang; x–1 = 7,5
= 62,8 + 12,56 = 75,36 cm3
Untuk kelompok putra:n2 = b orang; x–2 = 6,7
25. Jawaban: a –
x gabungan = 6,9
Mean = 5 + 8 + 7 + 9 + 7 + 6 + 7 + 9 + 10 + 8 = 7,6 –
x gabungan =
n1 x1 + n2 x 2
10 n1 + n2
Modus adalah nilai yang sering muncul yaitu 7 a ⋅ 7,5 + b ⋅ 6,7
(muncul 3 kali). ⇔ 6,9 = a+b
Data setelah diurutkan: 5, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10 ⇔ 6,9(a + b) = 7,5a + 6,7b
7+8 ↓
Median = = 7,5 ⇔ 6,9a + 6,9b = 7,5a + 6,7b
2 Median
⇔ 7,5a – 6,9a = 6,9b – 6,7b
26. Jawaban: b
⇔ 0,6a = 0,2b
x 3 4 5 6 7 8 9 10 a 0,2 a 1
⇔ = 0,6 ⇔ b = 3
b
f 1 6 10 15 10 4 1 1
Banyak siswa putra : banyak siswa putri = 3 : 1
fk 1 7 17 32 42 46 47 48
1
30. Jawaban: c
Median = 2 (data ke-24 + data ke-25) Rata-rata untuk kelas IXA
1 (4 ⋅ 4) + (5 ⋅ 2) + (6 ⋅ 6) + (7 ⋅ 5) + (8 ⋅ 3)
= 2 (6 + 6) = 4+2+6+5+3
121
= 6,0 = 20 = 6,05

27. Jawaban: b Rata-rata untuk kelas IXB


(4 ⋅ 3) + (5 ⋅ 7) + (6 ⋅ 5) + (7 ⋅ 4) + (8 ⋅ 2)
xi 4 5 6 7 8 9 = 3+7+5+4+2
fi 2 4 5 6 2 1 121
= 21 = 5,76
fi · xi 8 20 30 42 16 9
Selisih rata-rata kelas IXA dan IXB = 6,05 – 5,76
Nilai rata-rata = Σf ⋅ x = 0,29
Σf
8 + 20 + 30 + 42 + 16 + 9 31. Jawaban: d
= 20 Besar sudut pusat Matematika
= 6,25 = 360° – 45° – 40° – 50° – 95° – 60°
Nilai di atas 6,25 dimulai dari nilai 7. = 70°
Banyak siswa yang memperoleh nilai di atas rata- Banyak siswa yang gemar Matematika
rata = 6 + 2 + 1 = 9 orang. 70°
= 360° × 144 = 28
Jadi, banyak siswa yang gemar Matematika ada
28 orang.

56 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


32. Jawaban: b 37. Jawaban: c
Misal frekuensi nilai 7 = x Diagram pohon ruang sampel pelambungan 3 mata
(5 ⋅ 1) + (6 ⋅ 2) + (7 ⋅ x) + (8 ⋅ 6) + (9 ⋅ 4) + (10 ⋅ 2) uang logam:
Nilai rata-rata=
1+ 2 + x + 6 + 4 + 2 A (A, A, A)
5 + 12 + 7x + 48 + 36 + 20 A
⇔ 7,8 = 15 + x G (A, A, G)
⇔ 7,8(15+x) = 121 + 7x A
⇔ 117+7,8x = 121 + 7x A (A, G, A)
⇔ 7,8x – 7x = 121 – 117 G
G (A, G, G)
⇔ 0,8x = 4 ⇔ x = 5
Jadi, siswa yang mendapat nilai 7 ada 5 orang. A (G, A, A)
A
33. Jawaban: c G (G, A, G)
a, b, dan 25 mempunyai rata-rata 27, berarti G
a + b + 25 A (G, G, A)
⇔ 3
= 27 G
⇔ a + b + 25 = 81 . . . (1) G (G, G, G)

a, b, 25, c, d, mempunyai rata-rata 41


Daerah yang diarsir tebal adalah kejadian muncul
a + b + 25 + c + a
⇔ 5
= 41 tepat dua gambar.
⇔ a + b + 25 + c + d = 205 . . . (2) n(K) = 3
Substitusikan persamaan (1) ke persamaan (2): n(S) = 8
n(K) 3
a + b + 25 + c + d = 205 Peluang = n(S) = 8
⇔ 81 + c + d = 205 3
⇔ c + d = 124 Frekuensi harapan = 8 × 400 = 150 kali
124
Rata-rata dari c dan d adalah 2 = 62. 38. Jawaban: b
Tabel ruang sampel pelambungan dua dadu:
34. Jawaban: d
Sampel merupakan bagian dari populasi. Sampel 1 2 3 4 5 6
pada umumnya merupakan bagian yang akan 1 (1, 1) (1, 2) (1, 3) (1, 4) (1, 5) (1, 6)
diteliti.
2 (2, 1) (2, 2) (2, 3) (2, 4) (2, 5) (2, 6)
35. Jawaban: a 3 (3, 1) (3, 2) (3, 3) (3, 4) (3, 5) (3, 6)
Banyak ruang sampel untuk kartu bridge:
n(S) = 52 4 (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (4, 5) (4, 6)
Banyaknya kartu Queen: n(Q) = 4 5 (5, 1) (5, 2) (5, 3) (5, 4) (5, 5) (5, 6)
Peluang terambilnya kartu Queen
6 (6, 1) (6, 2) (6, 3) (6, 4) (6, 5) (6, 6)
n(Q) 4 1
= n(S)
= 52
= 13 Daerah yang diarsir tebal menyatakan mata dadu
36. Jawaban: d yang berjumlah 7.
Ruang sampel pelambungan sebuah dadu dan n(S) = 36
sebuah mata uang: n(K) = 6
n(K) 6 1
1 2 3 4 5 6 Peluang = n(S) = 36 = 6
A (A, 1) (A, 2) (A, 3) (A, 4) (A, 5) (A, 6) 1
Frekuensi harapan = 6 × 240 = 40 kali
G (G, 1) (G, 2) (G, 3) (G, 4) (G, 5) (G, 6)
39. Jawaban: d
Daerah yang diarsir tebal adalah kejadian muncul Banyaknya balita yang diperkirakan terkena diare
bukan mata dadu 5. = 0,02 × 2.500 = 50 orang.
Misal K = kejadian muncul bukan mata dadu 5 Banyaknya balita yang diperkirakan tidak terkena
n(S) = 12 diare = 2.500 – 50 = 2.450 orang.
n(K) = 10
n(K) 10 5
P(K) = n(S) = 12 = 6

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 57


40. Jawaban: a maka berlaku perbandingan:
Berikut ini adalah tabel ruang sampel dari FB GF r 8
= DC ⇔ = 12
kemungkinan bayi yang lahir: CB r+6
⇔ 8r + 48 = 12r
Anak Kedua
L P
⇔ 12r – 8r = 48
Anak Pertama ⇔ 4r = 48 ⇔ r = 12 cm
L (L, L) (P, L) 3. ABCD merupakan jajargenjang maka:
P (L, P) (P, P) AD // BC dan AD = BC
AB // CD dan AB = CD
Daerah yang diarsir adalah kejadian yang Perhatikan ∆ABE dan ∆CDF:
diharapkan muncul. • ∠EBA = ∠FDC (sudut siku-siku)
n(S) = 4 • AB = CD (pada jajargenjang sisi berhadapan
n(K) = 1 sama panjang)
n(K) 1 • ∠EAB = ∠FCD (pada jajargenjang sudut yang
Peluang = n(S) = 4
berhadapan sama besar)
Oleh karena memenuhi sudut, sisi, sudut maka
B. Uraian ∆ABE dan ∆CDF kongruen.
1
1. D 4. Bangun I adalah 2 bola: r = 9 cm
C Bangun II adalah kerucut:
d = 14 cm, maka r = 7 cm
t = 21 cm
2,16 m
1 1 4
a. Volume I = 2 volume bola = 2 × 3 πr3
1 4
2m B = 2 × 3 × 3,14 × 93 = 1.526,04 cm3
A 20 cm { E b. Volume II = volume kerucut
F
40 cm 1 1 22
= 3 × πr2t = 3 × 7 × 72 × 21
∆ABC dan ∆AED sebangun, maka berlaku:
= 1.078 cm3
BC AB BC 200
= AE ⇔ 216 = 200 + 40 c. Selisih volume = 1.526,04 – 1.078
ED
= 448,04 cm3
200

BC = 240 × 216 = 180 cm 1 1 22
5. Vkerucut = 3 × πr2 × t = 3 × 7 × 32 × 7 = 66
CF = BC + BF = 180 + 20 = 200 cm = 2 m
1
Jadi, panjang tongkat sebelum ditanam 2 m. 2
Vtabung = Vkerucut = 66 cm3
2. D 12 cm C ⇔ Vtabung = 2 × 66 cm3 = 132 cm3
3 cm 6 cm
E
p q F 6. Lpermukaan = Lseperempat bola + 2 × Lsetengah lingkaran
G r
6 cm 1 1
= 4 × 4πr2 + 2 × 2 πr2
A B = πr2 + πr2 = 2πr2
18 cm

a. Segitiga ABD sebangun dengan segitiga EGD 22


=2× 7 ×7×7
sehingga berlaku perbandingan:
= 308 cm2
DE EG 3 p 3 × 18
= AB ⇔ 9 = 18 ⇔ p = 9 = 6 cm
DA 7. xi fi fi · x i
b. Untuk menentukan q, dicari terlebih dahulu
3 2 6
panjang EF. 4 5 20
ED ⋅ AB + EA ⋅ CD 3 ⋅ 18 + 6 ⋅ 12 5 6 30
EF = DE + EA
= 3+6 6 11 66
7 y 7y
126
= 9 = 14 cm 8 8 64
9 6 54
FG = q = EF – EG = 14 – 6 = 8 cm
Jumlah 38 + y 240 + 7y
c. Segitiga BCD sebangun dengan segitiga BFG,

58 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


240 + 7y 9. n(S) = 14 + 6 + 8 = 28
a. Nilai rata-rata = 38 + y K = kejadian terambil kelereng kuning
8 2
240 + 7y P(K) = 28 = 7
⇔ 6,5 = 38 + y
⇔ 6,5(38 + y) = 240 + 7y M = kejadian terambil kelereng merah
⇔ 247 + 6,5y = 240 + 7y 14 1
⇔ 7y – 6,5y = 247 – 240 P(M) = 28 = 2
⇔ 0,5y = 7 2
⇔ y = 14 Fh(K) = P(K) × n ⇔ 140= 7 × n ⇔ n = 490
b. Median Jadi, frekuensi harapan terambil kelereng merah:
Nilai Frekuensi fk 1
Fh(M) = P(M) × n = 2 × 490 = 245
3 2 2
4 5 7
5 6 13 10. n(S) = 45
6 11 24 O = siswa gemar lagu pop, n(O) = 25
7 14 38 B = siswa gemar lagu rock, n(B) = 20
8 8 46
n(tidak gemar keduanya) = 5
9 6 52
n(O ∪ B) = 45 – 5 = 40
Median terletak di antara data ke-26 dan ke-27. n(gemar keduanya) = n(O ∩ B)
Data ke-26 = 7, data ke-27 = 7 = n(O) + n(B) – n(O ∪ B)
7+7 = 25 + 20 – 40
Jadi, median = 2
= 7. =5
c. Modus = 7 Peluang terpanggil anak gemar keduanya:
100 n(O ∩ B) 5 1
8. a. Pendidikan SD = 240 × 360° = 150° P(O ∩ B) = = 45 = 9
n(S)
70 Fh(O ∩ B) = P(O ∩ B) × n
Pendidikan SMP = 240 × 360° = 105°
1
⇔ 12 = 9 × n ⇔ n = 108
50
Pendidikan SMA = 240 × 360° = 75°
Jadi, banyaknya pemanggilan 108 kali.
20
Pendidikan SMK = 240 × 360° = 30°
Bab IV Pangkat dan Bentuk
SMK
30°
Akar
SMA SD
75° 150°
105°

SMP A. Pilihan Ganda


1. Jawaban: c
b. 120 82 + 82 + 82 + 82= 4 × 82
100 = 22 × (23)2
= 22 × 26
80 = 22 + 6 = 28
60 2. Jawaban: d
Jumlah

Oleh karena m = 3 diperoleh:


40
m5 + m4 + m6 = 35 + 34 + 36
20 = 3 × 34 + 34 + 32 × 34
= (3 + 1 + 32) 34
0
SD SMP SMA SMK = (4 + 9) 81
Tingkat Pendidikan = 13 × 81
= 1.053

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 59


3. Jawaban: b 12. Jawaban: d
12 12
4m × 2n+1 = 42 × 23+1 48 48
=
( )( )( ) ( )()()
3 2 2 3 2 2
3 1 2 1
46
= × = 24 × (22)6 24 18
54
23 12 (2 × 9) 3 1
2 × 27
8
3
3
2
= 212 × 24 = 212 + 4 = 216
48
=
4. Jawaban: c
( )()
3 2 2
2 3  1 23 3
(2 × 3 )  
168 = (24)8 = 232  2 × 33  3 2

48
5. Jawaban: c = 1 26 32
23 × 36 × × ×
13.500 23 × 39 32 22
(3 × 5)–3 × 13.500 =
(3 × 5)3 3 × 16 3× 2 × 34 3
= = = 81
13.500 13.500 24 × 3−3 24
= =
33 × 53 27 ×125
= 4 = 22 13. Jawaban: c
1 1
6. Jawaban: d 4–2 = = 16 = 0,0625 = 6,25 × 10–2
42
1 1 1
3–2 × 81 : 3–6= 3–2 × 4 : 6 14. Jawaban: c
3 3
= 3–2 × 3–4 × 36 E = mc2 = 2.400 × (3 × 108)2
= 30 = 2.400 × 32 × 1016
=1 = 21.600 × 1016
= 2,16 × 1020
7. Jawaban: b
1 1 15. Jawaban: b
7–3 : 2.301 + 49 = 3 × 2.301 + 49 3x + 1 + 3x + 2 + 3x + 3
7 = 27
2.301 39
= + 49 3 × 3 + 3 × 3 + 3 x × 33
x x 2
73 ⇔ = 27
2.301 39
= 343
+ 49 3x (3 + 32 + 33 )
⇔ = 27
= 7 + 49 39
3x × 39
= 7 + 72 ⇔ = 33
39
8. Jawaban: c ⇔ 3x = 33
( 3 m)−2
1
(3−1m)−2 3−1× ( −2) m−2 32 1 ⇔ x=3
= = = =
27 27 27 27m2 3m2
B. Uraian
9. Jawaban: d
3 1 1
 a2b  a2 × 3b3 1. a. = = 3–4
 5 3  = x 5 × 3 y 3 z3 × 3 81 34
 x yz 
a6b3 b. 94 = (32)4 = 38
= x15y3z9
1 3
c. 3 × 729–1= 3 × 729 = 729
x −15 y −3z−9
=
a −6b−3
3 1
= = = 3–5
10. Jawaban: a 36 35
2n0 – n–1 – n–2 = 2 × 100 – 10–1 – 10–2 p 3
1 1 2. a. (pq × r )2 = (3–2 × 5 )2
=2×1– 10
– 100
1 3
= 2 – 0,1 – 0,01 =( × 5 )2
32
= 2 – 0,11
1 1
= 1,89 = ( 3 × 5 )2
11. Jawaban: b 1 1
= ( 15 )2 = 225
44n + 2 × 2n − 1 22(4n + 2) × 2n − 1
=
23n + 1 : 2n 23n + 1 − n b. (q + 3)p (r – 3)p + 1 (p – 2)p + 2
28n + 4 + n − 1 = (–2 + 3)3 (5 – 3)3 + 1 (3 – 2)3 + 2
=
22n + 1 = (1)3 (2)4 (1)5
= 29n + 3 – (2n + 1) = 27n + 2 = 1 × 16 × 1 = 16

60 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


c. (3p + 2q + r)r + q + p
= (3 × 3 + 2 × (–2) + 5)5 + (–2) + 3
= (9 – 4 + 5)6
= 106 = 1.000.000
A. Pilihan Ganda
(am+n )−m(am−r )n(ana−r )n(ar )n+1
3. a. 1. Jawaban: b
(an )n(ar )m(am+r )−m
a −m
2
− mn
⋅ amn − nr ⋅ an
2
− nr
⋅ anr + r ( 100 – 36 )2 = (10 – 6)2 = 42 = 16
= 2 2
an ⋅ amr ⋅ a −m −mr
2. Jawaban: c
( −m2 − mn + mn − nr + n2 − nr + nr + r)
a 4
= 2
+ mr − m2 − mr) 3
a(n a. 3
16 = 24 = 2
3
2
− nr + n2 + r)
a −m
=
an
2
− m2 b. 3
(23 × 36 ) = 3
(2 × 3 2 ) = 2 × 32 = 18
2 2 2 2
= a( −m − nr + n + r) − (n − m )
= a–nr + r 6
c. 5
629 = 5
27 2 = 5
(33 )2 = 5
3 6 = 35
 p4 − p3q   p3q2 + pq3  2
b.  2 2 
   4
 p − q  p q
4 2
 d. 4
36 = 62 = 6 4

p3 (p − q) pq2 (p2 + q) 3. Jawaban: a


= ·
(p + q)(p − q) p4q2
1 1
p3 p2 + q a×b
× 2a = 4×3 24
= p+q
·
p3
1
p2 + q = × 22 × 2
= p+q
12

(2 )
2
x m yn + x m y − n − x − m yn 1 2
c. + x2m – y2n = 12
×
−(x −my −n )
xm yn 1
x m yn +
yn

xm
= 12
× 42
= 1 + x2m – y2n
− 1 1
xmyn = 12
×4= 3
m n
x y
= (xmyn + – )(–xmyn) + x2m – y2n 4. Jawaban: d
yn xm
= –x2my2n – x2m + y2n + x2m – y2n −1 −1
75 × 10 : 32 2
= 3 × 25 × 10 : 32 2
= –x2my2n
= 5 3 × 10 × 32
m 8,4 × 1030
4. ρ = = = 5 3 × 10 × 4 2
V 4,2 × 1025
= 2 × 105 kg/m3 = 50 3 × 4 2 = 200 6
5. Jarak antara planet Jupiter dengan matahari: 5. Jawaban: c
d = 778 × 106 km 3 3
3
1.728 + 3
2.025 = 12 + 452
1,4 × 106
Jari-jari matahari: r = = 0,7 × 106 km = 12 + 45
2
= 57
k: panjang lintasan satu kali revolusi planet Jupiter
k = 2π(d + r) = 2 × 3,14 × (778 × 106 + 0,7 × 106) 6. Jawaban: d
= 4.890,236 × 106
(a b c )
1 1 2 6 1 1 2
− ×6 − ×6 ×6
t : waktu satu kali revolusi planet Jupiter 3 4 3
= a3 b 4
c3
t = 12 hari = 12 × 24 jam = 288 jam −6
v : kecepatan rata-rata revolusi planet Jupiter = a2 b 4
c4
−3
k 4.890,236 × 106 = a2 b 2
c4
v= t = ≈ 1,7 × 107 km/jam 2 4
288 a c
=
Jadi, kecepatan rata-rata revolusi planet Jupiter b2
3

1,7 × 107 km/jam.


a 2c 4 a 2c 4
= 1 =
1 b b
b 2

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 61


7. Jawaban: b 11. Jawaban: a
4 0,04 × 0,4 × a = 0,4 × 0,04 × b
4n + 2
 n
z ×  z2  1
⇔ 0,04 × 0,4 × a = 0,4 × 0,04 × b
 
 
=
( ) ×z
z 4n + 2 2 2n

1 1 a 0,4 × 0,04
z 3 3 z 9n : z 2 4 z 8n ⇔
z3 (z ) : z (z )
9n 3 2 8n 4
b
=
0,4 × 0,04
z2n + 1 × z2n a
= ⇔ = 0,4 × 0,04
z × z3n : z2 × z2n
3 b
a 2
z2n + 1 + 2n ⇔ ( ) = ( 0,4 × 0,04 )2
= 3n + 3 − 2 + 2n b
z
a
z4n + 1 ⇔ b
= 0,4 × 0,04
= = z4n + 1 – 5n – 1 = z–n
z5n + 1
= 0,016
1
=
zn 12. Jawaban: b
8. Jawaban: d 2,36 2,36 1,54
0,0236 = 100
=
100
= 10 = 0,154
3 3 3
− − −
 a4 b  2  4b  2  41 − 32  2
23,6 23,6 4,86
  =   = b b  0,00236 = = = 100 = 0,0486
 5 32   4 32   a4  10.000 10.000
a b  a b   
 
0,0236 + 0,00236 = 0,154 + 0,0486 = 0,2026
b
( )
− 5 × −3
b
5
8
5
= a6 8 b 5
12 2
= = = a6 b 8 13. Jawaban: c
a −6 a −6
6,25 2
9. Jawaban: d 0,0625 + 0,022 = 100
+ ( 100 )2

5 p6 3 p 6,25 4
× p3p = + 10.000
100
1 1 2,5
= 10 + 0,0004
= (p 6 3 p ) 5 × p × p 3
= 0,2504
( )
1
1 5 4
6 3
= p p × p3 14. Jawaban: b
1 2
6 1 4 h= 2
gt
= p5 × p 15 × p3
1
⇔ 180 = 2
× 10 × t2
6+ 1 +4 18 + 1+ 20
= p 5 15 3 = p 15 ⇔ 360 = 10 × t2
⇔ 36 = t2
39 13
5 13 ⇔ t = 36 = 6
= p 15 = p 5 = p
15. Jawaban: d
10. Jawaban: a Misal V = volume kubus
3a
b × ac + c 3 (2a) 4 – panjang rusuk kubus = 3
V
4
(2b) c
3
= 27 2
3 4 3×2
=3× 24 + 4 (2 × 2) – 1
4
(2 × 3) 4  1 3
6 =  33 (2)2 
= 3 × 16 + 4 3 2 5 –  
2×3
5 1 1 1
3× ×
= 48 + 4 × 2 3 – 1 = 3 3 ×2 3
2

12 1
= 47 + 4 × 2 3
2
= 3 × 26
= 47 + 4 × 22 × 2 3 = 3 6 2 cm
3
= 47 + 4 × 22 × 4 = 47 + 16 3 4

62 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


2 12
B. Uraian  
2
5  1 4 5
b.
 4 x 2 y 3 × 3 z4


 = 
( )
 x 2 y3 4 × z 3 

3 2 × 9 × 3 −3 3 2 × 3 2 × 3 −3  −2 2 3 1
1. a. 3
3 × 81 × 3 8
= 3
3 × 34 × 38 
 ()
 6 y 2 3
x
z


 ( )
 x y z 6




3 16

= 3
3 4 × 3 −3
=
(x y ) × z
2 3 5 5

313 2

3 (x y z ) −2 2 3 5

= 3
1
313
1
(
 2 3 3 16  5
 x y ×z  )
=
3
3−12 = 3–4 = =  2 
81
 (
 x −2 y2z3 
 )
 8 4
b. 4 8×
 28 × 16 
  = 4 23 ×  2 ×52  x6 y9z16
 32   2  = 5
x −4 y4z6
 12 
= 4 23 ×  2 5 
2  = 5
x10 y5z10 = x2yz2

= 4
23 × 27 4. Misalkan volume kubus A = VA, volume kubus B
= VB maka diperoleh:
4
= 210 VA : VB = 1 : 8
10 1
2
= 2 4
= 2 2
VA 1
⇔ = 8
1 VB
= 22 × 2 2
sA3 1
⇔ = 8
=4 2 sB 3
−2 3
(5 × 10 ) 1
⇔ = 8
sB 3
x8y z−6 2 × 83 × 4−6
2. 4 = 4
125 × 10 −6 1
64x 2 64 × 22 ⇔ =
sB 3 8
⇔ 125 × 10–6 × 8 = sB3
2 × (23 )3 × (22 )−6
= 4
⇔ 1000 × 10–6 = sB3
26 × 22
⇔ 103 × 10–6 = sB3
2 × 29 × 2−12
= 4
28 ⇔ 10 ×10−6 = sB
3 3

⇔ 10–1 = sB
= 4
2 × 2 9 × 2 −12 × 2 −8
Jadi, sisi kubus B adalah 10–1 m.
= 4
2 −10 = 4
2 − 8 × 2 −2 22
5. t = 3 × r2, π = 7 , dan Lalas = 66 cm2
−8
= 2 4
× 4
2 −2 Lalas = π × r2
−1
22
= 2–2 × 2 2 = 1
× 1 = 1 66 = 7 × r2
4 2 4 2
66 × 7
1 ⇔ r2 = 22
= 21 ⇔ r = 21
 −2 2 1


2 x 

3

× (
(xz)2 y5 3 ) t = 3 × 21 = 63
x 3 × 3 (xz)2 y5  
3. a. = 1
V = Lalas × t = 66 × 63 = 4.158 cm3
(yz)2
( )
3
(yz)2 3
Lselimut = 2πrt
22
1 1 1 = 2 × 7 × 21 × 63
( ) ( )

x 3 × x 2z 2 y 5 3 x 2z 2 y 5 3
= 1 = 1 1 = 396 × 0,21× 100
( y 2z 2 3 ) x3 (
× y 2z2 ) 3
= 396 × 0,46 × 10
= 1.821,6 cm2
x 2z2y5 Jadi, volume tabung 4.158 cm3 dan luas selimut-
= 3
xy2z2
= 3
xy3 = y 3 x
nya 1.821,6 cm2.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 63


6. Jawaban: c
s= 122 + 82
= 144 + 64
A. Pilihan Ganda
= 208
1. Jawaban: b
4 × 4 × 4 × 4 × 4 = 16 × 16 × 4 = 16 × 13
=2×8×2×8×4 = 4 13
=8×8×8×2
1 10
7. Jawaban: d
= 83 × 8 3 = 8 3 3 1 3 1

2. Jawaban: b
( )
9p2 4 + 6 (3p )

2
(
= 9 × 42 ) 4 + 6 (3 × 4 )

2

( )
1 6
((−2) )
1
− 7 −7 1 = 32 × 24 4 +
( −128 ) 7 = = –2–1 = –2 1

(3 × 2 ) 2 2

3 3
2× 4× 6
3. Jawaban: d = 3 4 × 2 4 +
3 × 22
3 3
3
81 = 34 = 3 3 3 2× 3
8 1
= 32 × 23 +
1 2 3
6
94 = 6
(32 )4 = 36 = 33 = 333
=3 3 ×8+ 3
4 4 4 1

( )
1
27 9 = 33 9 = 33 = 3 3 = 333 = 24 3 + 3
12 1
1 = 25 3
9
7292 = 9
(36 )2 = 39 = 33 = 333
6 1 8. Jawaban: b
4 1
4
729 = 36 = 3 4 = 3 2 = 3 3 31 + 30 + 3−1
+ (31 + 3–1)–1
3−3 + 3−2 + 3−1
Jadi, 4
729 ≠ 3
81 3 + 1+ 3
1
1
= 1 1 1 + (3 + 3 ) –1
4. Jawaban: b 27
+9+3
2 13
1 27 1  1 10
3 0,027 + – (0,5)2 = 3 + –   = 3
1+ 3 + 9 + ( 3 )–1
4
256 1.000 4
4 4 2 27

3 1 1 13 27 3
= 10 + 4 – 4 = 3 × 13 + 10

3
= 9 + 0,3 = 9,3
= 10
9. Jawaban: b
5. Jawaban: b 10x 2 10x 2
= x − x (x 2 + 2x + 1)
2
1 1 x − x 4 + 2x 3 + x 2
4
225 : 6
125 = ( 225 ) : (125 ) 4 6 10x 2 10x 2
1
= x − x (x + 1)2 =
x − x(x + 1)
1
= (9 × 25 )( ) 4 : 53 6
=
10x 2
= 1− x − 1
10x
1 1 3 x(1− (x + 1))
= (3 ) × (5 ) : 5
2 4 2 4 6
10x
= −x = –10
1 1 1
= 32 × 52 : 52 10. Jawaban: c
1 1 1
− (zm − n )p (zn − p )m(zp − m )n zmp − np × zmn − mp × znp − nm
= 32 × 52 2 =
(zm − p )n (zn )p + 1 : (zm )n − 1 zmn − np × znp + n : zmn − m
1
zmp − np + mn − mp + np − nm
= 3 2 × 50 =
zmn − np + np + n − mn + m
z0 1
= 3 = =
zm + n zm + n

64 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


11. Jawaban: c 16. Jawaban: c
2× 3
BC = CE2 + EB2
D 7 3 C 2 y × 3 3 z2 = 2 × 3 × y3 (z2 )2 = 6 6 y3z4
4 3 4 3 17. Jawaban: b
= (4 3)2 + (3 3)2
3
A 7 3 E 3 3 B  3 3  3
= 48 + 27  xy × z   6 (xy 3 )3 z2 
3
 x 3 y9z2 
 3 2 5  =   = 6 
=  x y z   6 x 2 y 5z   x 2y5z 
75   
3 1
= 25 × 3 = 5 3
(
= xy4z ) 6 = xy4z ( ) 2

12. Jawaban: d
4
648
n = xy z = y2 xz
6
343
=  
7 18. Jawaban: c
n

8 × 81
=
6 Diameter: d = 1,08 × 1011 m
7
73   1
n Jari-jari: r = 2 d = 5,4 × 1010 m
23 × 33 6
⇔ = 7
73   4 4
3 n
Volume = 3 πr3 = 3 × 3,14 × (5,4 × 1010)3
 2× 3  6
⇔  7  = 7 4
    = 3 × 3,14 × (5,4)3 × (1010)3
3 n
6 6
⇔ =  
7 = 659,25 × 1030 ≈ 6,6 × 1032
7
 
⇔ n=3 19. Jawaban: b
Nilai n2 + n + 1 = 32 + 3 + 1 = 9 + 4 = 13 Massa benda: m = 56 ton = 5,6 × 104 kg
w = mg
13. Jawaban: c = 5,6 × 104 × 10
x2 y2
x 2 y −2 − x −2 y2 y2

x2 x 4 − y4 = 5,6 × 105 newton
= =
x −2 − y −2 1

1
y2 − x 2 20. Jawaban: a
x2 y2
2
(x − y )(x + y ) 2 2 2 30 km = 3.000.000 cm = 3 × 106 cm
= jarak pada peta
−(x 2 − y2 )
Skala = jarak sebenarnya
= –(x2 + y2)
⇔ jarak pada peta = skala × jarak sebenarnya
14. Jawaban: d 1
1 1 1 = 2.500.000 × 3 × 106
p × 3 pq × 6
pq4 = p2 × (pq) 3 × ( )
pq4 6
=
3 × 106 3
= 2,5 = 1,2 cm
1 1 1 1 2 2,5 × 106
= p2 × p3 q3 × p6 q3 21. Jawaban: d
1 1 1
+ +
1 2
+ Untuk menghitung besar tabungan digunakan
= p 3 6
2 × q 3 3
rumus Mn = M × (1 + p)n. Diperoleh:
3 + 2+1 3 M5 = M0 × (1 + 2%)5
= p 6 × q 3 = pq = 5 × 106 × (1 + 0,02)5
= 5 × 10 6 × (1 + 2 × 10–2)5
15. Jawaban: d = 5 × 106 × (102 × 10–2 + 2 × 10–2)5
2n 4n + 2
= 5 × 106 × ((102 + 2) × 10–2)5
p × q6n − 2 × r 2 − 8n = 5 × 106 × (102 × 10–2)5
1 = 5 × 106 × (102)5 × 10–10
(
= p4n + 2 × q6n − 2 × r 2 − 8n ) 2n
= 5 × (102)5 × 10–4
4n + 2 6n − 2 2 − 8n = 5 × (102)5 × 10–4
= p 2n ×q 2n ×r 2n = 5 × (1,02 × 102)5 × 10–4
= 5 × (1,02)5 × 1010 × 10–4
1 1 1
2+ 3− −4 = 5 × (1,02)5 × 106
= p n ×q n × rn
= 5 × 1,1040808032 × 106
1 1 1 = 5,520404016 × 106
= p2q3r–4 × pn q− nr n = 5.520.404,016 ≈ 5.520.404
p2q3 n pr Jadi, tabungan yang diperoleh Rp5.502.404,00.
=
r4 q

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 65


22. Jawaban: c 29. Jawaban: a
3 tahun cahaya = 3 × 9,46 × 1012 km 4
= 28,38 × 1012 km Vbola = 3
× π × r3
= 2,838 × 1013 km
4
⇔ 1,1304 × 10–4 = 3
× 3,14 × r3
23. Jawaban: c
p ⇔ 3,3912 × 10–4 = 4 × 3,14 × r3
p = mv atau m = v
, sehingga diperoleh:
⇔ 3,3912 × 10–4 = 12,56 × r3
p 5 × 10 5 5 × 10 5
m= = = = 2,5 × 103 = 2.500 kg 3,3912
v 200 2 × 10 2 ⇔ r3 = 12,56 × 10–4
24. Jawaban: c 339,12
p = mv ⇔ r3 = 12,56 × 10–6
= 8,5 × 10–31 × 2,5 × 107 ⇔ r3 = 27 × 10–6
= 8,5 × 2,5 × 10–24
= 21,25 × 10–24 ⇔ r= 3
27 × 10 −6
= 2,125 × 10–23 kg m/s
= 3 × 10–2
25. Jawaban: c
Diketahui: A = 10 mm2 30. Jawaban: d
= 10 × 10–6 m2 Luas penampang logam = L = s2
= 1 × 10–5 m2 2,56 × 10–4 = s2

σ=
F ⇔ s2 = 2,56 × 10 −4 = 1,6 × 10–2 m = 1,6 cm
A

=
20
= 20 × 105 = 2 × 106 N/m2 Panjang diagonal = s2 + s2 = 2 × 1,6 2
1 × 10 −5
= 2 m = 1,6 2 cm
26. Jawaban: c
Diketahui: ρ = 1 g/cm3 B. Uraian
= 10–3 kg/10–6 m3 = 103 kg/m3 1. 275 – 5 × 313 – 312 = (33)5 – 5 × 313 – 312
P = P0 + ρgh = 315 – 5 × 313 – 312
⇔ P – P0 = ρgh = 312(33 – 5 × 3 – 1)
P − P0 = 312(27 – 15 – 1)
⇔ h= ρg = 312 × 11
(4 × 10 5 ) − (1,01× 10 5 )
= 2. Vtangki = 30.800 liter = 30.800 dm3 = 30,8 m3
10 3 × 10
2,99 × 10 5
V = πr2t
= 22
10 4 30,8 = 7 × r2 × 5
= 2,99 × 10
= 29,9 m 30,8 × 7
⇔ r2 = 22 × 5
Jadi, penyelam berada pada kedalaman 29,9 m.
1,4 × 7
27. Jawaban: d ⇔ r= = 1,4 × 1,4 =
(1,4)2 = 1,4 m
5
h=
1 2
gt Diameter = 2r = 2 × 1,4 = 2,8 m.
2 Jadi, diameter tangki 2,8 m.
1
⇔ 20 = 2
× 10 × t2 3. Bola dimasukkan ke dalam kubus. Oleh karena
⇔ 20 = 5 × t2 sisi-sisi kubus menyentuh bola maka panjang rusuk
⇔ t2 = 4 kubus = diameter bola.
⇔ t=2 4 4 d
Vbola = 3 πr3 = 3 π( 2 )3
28. Jawaban: d
L = πr2 4 22 d3
⇔ 4.851 = 3 × 7 × s
8
22
⇔ 154 × 10–6 = 7
× r2 4.851× 21
⇔ d3 =
⇔ 154 × 7 × = 22 × r2 10–6 11
s
⇔ d3 = 441 × 21 s
⇔ 7 × 7 × 10 = r2
–6

⇔ r = 7 × 10–3 ⇔ d3 = 21 × 21 × 21
3
⇔ d= 21× 21× 21 = 21 cm

66 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Panjang rusuk kubus: s = d = 21 cm 8. Luas permukaan kepala paku = luas lingkaran,
Luas permukaan kubus = 6s2 sehingga diperoleh:
= 6 × 212 L = πr2
= 6 × 441
(2)
2
22
= 2.646 cm2 = 7
× d
4. n = 3,01 × 1021
( 492 ×10 )
2
22 −3
n 3,01× 1021 = 7
×
mol = =
L 6,02 × 1023
22 ( )2
3,01 = × 49 × 10–6
= 6,02
× 1021 – 23 = 0,5 × 10–2 = 0,005 7 4
Jadi, gas tersebut 0,005 mol. 11× 49 × 7 × 10 −6
= 2
5. a. Panjang sisi belah ketupat: = 11 × 49 × 7 × 5 × 10–7
s = 116 : 4 = 29 cm = 18.865 × 10–7
Misalkan panjang diagonal d 1 = x maka = 1,8865 × 10–3 m2
1 5
panjang d2 = 2 2 x = 2 x. 9. E = mc2
1 1 ⇔ 4,5 × 106 = m × (3 × 108)
s2 = ( 2 d1)2 + ( 2 d2)2 ⇔ 4,5 × 106 = m × 9 × 1016
1 1 5 4,5 × 10 6
⇔ 292 = ( 2 x)2 + ( 2 × 2 x)2 ⇔ m=
9 × 1016
1
⇔ 292 = 4 x2 + 16 x2
25
s 1 = 5 × 10–11 kg
2
d1 s
29 1
⇔ 292 = 16 x2 1
10. = 2
p ⇒ p=2
d2
16
2
L=p×
⇔ x2 = 292 × 29 s s
⇔ 72 × 10–4 = 2 ×
⇔ x = 29 × 16 = 4 29 ⇔ 72 × 10–4 = 2 2
5 5
d2 = 2 x = 2 × 4 29 = 10 29 ⇔ 2 = 36 × 10–4

Jadi, panjang diagonal belah ketupat ⇔ = 36 × 10 −4


= 6 × 10–2
4 29 cm dan 10 29 cm.
1 1
Karena p = 2 diperoleh:
b. L = 2 (d1 × d2) = 2 (4 29 × 10 29 ) p = 2 × 6 × 10–2
1 = 12 × 10–2 = 1,2 × 10–1
= 2 (4 × 10 × 29) = 20 × 29 = 580 cm2 Jadi, panjang persegi panjang tersebut 1,2 × 10–1 m.
Jadi, luas belah ketupat 580 cm2.
6. m = 1 g = 1 × 10–3 kg
1
Latihan Ulangan Tengah Semester 2
Ek = 2
mv2
A. Pilihan Ganda
1
= 2
× 1 × 10–3 × (100)2 1. Jawaban: c
1 24 + 42 = 2 × 2 × 2 × 2 + 4 × 4
= 2
× 10–3 × 104
4 faktor 2 faktor
1
= 2
× 10 = 5 kg m2/s2
2. Jawaban: b
7. M5 = M0(1 + p)6 73 × 75 = 73 + 5 = 78
= 3.000.000(1 + 4%)6 3. Jawaban: a
= 3 × 106 (1 + 0,04)6 pp : p6 = 88 : 86 = 88 – 6 = 82
= 3 × 106 (1,04)6
= 3 × 106 × 1,265319018496 4. Jawaban: d
= 3,795957055488 × 106 34 + 53 × 52
≈ 3.795.957 = 34 + 55
Jadi, tabungan Bibi Irma setelah 6 tahun kira-kira =3×3×3×3+5×5×5×5×5
Rp3.795.957,00. = 81 + 3.125
= 3.206

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 67


5. Jawaban: a 13. Jawaban: b
(23)2 – ((–2)3)2 = 23 × 2 – (–2)3 × 2 (–27)2z + 6 = 912 – z
= 26 – 26 ⇔ ((–3)3)2z + 6 = ((–3)2)12 – z
=0
⇔ (–3)6z + 18 = (–3)24 – 2z
6. Jawaban: d Sehingga, 6z + 18 = 24 – 2z
0,0001080 = 1,08 × 10–4 ⇔ 8z = 6
6 3
7. Jawaban: b ⇔ z= 8 = 4
Pembulatan sampai dua tempat desimal: 3
4.450.000.000 = 4,45 × 109 Jadi, nilai z = 4 .
Pembulatan sampai satu tempat desimal: 14. Jawaban: b
4.450.000.000 = 4,5 × 109 3
x = 164
8. Jawaban: b 3

(5 × 10–5) × (4 × 10–4) × 1012 = (24 )4 = 23 = 8


2
= 5 × 10–5 × 4 × 10–4 × 1012
y = 27 3
= 5 × 4 × 10–5 × 10–4 × 1012 2

= 20 × 10–5 – 4 + 12 = (33 )3
= 20 × 103
= 32
= 2 × 101 + 3 = 2 × 104
=9
9. Jawaban: a
Jadi, nilai x – y = 8 – 9 = –1.
1 1
(32)–4 × = 9–4 × 15. Jawaban: a
9−3 9−3
2 3 2 3
= 9–4 – (–3) 1255 : 255 = (53 )5 : (52 )5
= 9–4 + 3 6 6

1 = 55 : 55
= 9–1 = 9
6 6

= 55 5
10. Jawaban: d = 50 = 1
−5 3 3
3 3−5  32 
×  
9
4 = ×   16. Jawaban: b
  4  4−5  4 
3 3 1 3 3 1
3−5 36 36−5 2 2 (4 4 + 8 2 ) = 22 ((22 )4 + (23 )2 )
= × =
4−5 43 43 − 5
3 3 3
3 = 22 (22 + 22 )
= = 3 × 42
4 −2
= 3 × 16 = 48 3 3
+
3 3
+
= 22 2 + 22 2

11. Jawaban: a = 23 + 23
(32–3)4 = 2 a =8+8
⇔ ((25)–3)4 = 2a = 16
⇔ 25 × (–3) × 4 = 2a = 24
⇔ 2–60 = 2a
Sehingga, a = –60 17. Jawaban: b
1 1 1
Jadi, nilai a = –60. (25−5 )10 + (9 4 )−2 × (366 )3
12. Jawaban: c −
1

1 1

1  1
−n = 25 2 + 9 2 × 362
= 9
(32 )5   −
1

1 1

1 1
= (52 ) 2 + (32 ) 2 × (62 )2
⇔ = = 5–1 + 3–1 × 6
310 (32 )−n
1 1 1 1
⇔ = = 5 + 3 ×6
310 3−2n
⇔ 310 = 3–2n 1
Sehingga, 10 = –2n = 5 +2
⇔ n = –5
1
1 1 =25
Jadi, nilai n = – 5 .

68 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


18. Jawaban: a 22. Jawaban: d
 
1 1
  4 − 2 
1
3 6 75 = 3 6 3 × 25
 2 3
7 :   −   1 3
    49   8  
 =3× 6
3 × 6
52
1  −1  1 2
 4 2  = 3 × 36 × 56
=
23
1
:  1
− 11 
 49− 2 8 3  1 1
73  1
= 3 6 × 53
1  2 −1 
 (2 ) 2  = pq
=
23
1
:  1
− 11
73
 (72 )− 2 (23 )3  23. Jawaban: c

3
1
3
0,002744 + 2.744
23  2 −1 1
= :  −1 −  = 3
2,744 × 10−3 + 3
2,744 × 103
1
7 2 
73
1 = 3 2,744 × 3 10−3 + 3 2,744 × 3
103
:  − 
23 7 1 = 1,4 × 10–1 + 1,4 × 10
= 1
2 2 = 0,14 + 14
73
1
= 14,14
23 6
= 1
: 2 24. Jawaban: c
73 252a−1 = 1
1
a (52 )2a −1 =1
= :3
b
⇔ 54a−2 = 1
1 1
= :3= 1
ab 3ab
⇔ (54a −2 )2 = 1
19. Jawaban: d
1 3 1 3
2
⇔ 52a–1 = 50
(86 − 22 )2 = ((23 )6 − 2 2 ) ⇔ 2a – 1 = 0
1
= (22 − 22 )2
3
⇔ 2a = 1
1 1 3 3 1
= (22 )2 – 2 (22 ) (22 ) + (22 )2 ⇔ a= 2
1 3
1+ +
= 2 – 2 2 2 + 23 −3
1
Jadi, a–3 =  
1 1
= 2 – 23 + 23 = = = 8.
2 2 −3 1
=2 8

20. Jawaban: b 25. Jawaban: c


1 1
1 1
2 −3 : 2 −4
2 1 4 4
 2 5  2 5 4 : 4 =
5 × 55 =   × (52 )5 8 16
  5
3 4
− −
2 = 2 4 : 2 4
= 5 × 5
25
5
3 4
− − (− )
2 = 2 4 4
= 5 × 25 = 5
10
5 3 4
− +
21. Jawaban: b = 2 4 4

2 1

49 7 =
3 2
72 × 73 = 24
4
2
= 2
2+
= 7 3

6+2 8
= 7 3 = 73

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 69


26. Jawaban: d 30. Jawaban: b
Volume kubus = s3
 4 2  1 −2  4 2  1 − 2
= ( 80 )3 4
9 × 5
 27  =  9 4 ×   5
       27 
= ( 80 )2 × 80

( )
 22  1 2

= 80 × 16 × 5 =  2  2 × 3 −3 5
3 
= 80 × 42 × 5
6
= 80 × 4 × 2,24 2
= 716,8 cm3 = × 35
3
Jadi, volume kotak tersebut 716,8 cm3. 6
−1
27. Jawaban: a = 2 × 35
36 27 1
= 3
= 2 × 35
y 82

36 3
27 = 253
⇔ = 3
y 64 31. Jawaban: d
62 ( 16 x − 2 )3 = (22 – x)4
3
33
⇔ =
y 3
4 3
x−2
⇔ (16 2
)3 = (22 – x)4
6 3
⇔ = x−2
y 4
⇔ ((24) 2 )3 = 28 – 4x
4 ⇔ (22x – 4)3 = 28 – 4x
⇔ y = ×6
3
⇔ 26x – 12 = 28 – 4x
⇔ y = 8 Sehingga, 6x – 12 = 8 – 4x
⇔ y = 82 = 64 ⇔ 10x = 20
Jadi, y + 6 = 64 + 6 = 70. ⇔ x =2
Jadi, nilai x = 2.
28. Jawaban: c
1 3 32. Jawaban: a
3
× 632 : 3
12 3 Keliling = 16 + 8 2
3
1 3 2(p + ) = 16 + 8 2
= 3
× 632 ×
12 3
1
1× 6 × 3 2 × 3 3
⇔ p+ = 2 (16 + 8 2 )
=
3 × 3 12
⇔ p+ =8+4 2
23 6
= 3 ⇔ (6 + 2)+ =8+4 2
12
⇔ = 8 + 4 2 – (6 + 2)
2
= 3
2 ⇔ =8–6+4 2 – 2

=
3
8 ⇔ =2+3 2
3
2
Jadi, lebar persegi panjang tersebut (2 + 3 2 )cm.
3
= 4
33. Jawaban: d
29. Jawaban: b
1 (5 – 10 )(2 + 10 )
 6
( ) 3 x 1 2
 5 x  – x
25 = (5 ) – (5 )3
2 6 x = 5(2 + 10 ) – 10 (2 + 10 )
 
6 1 2
= 10 + 5 10 – 2 10 – 10
= (5 ) – (5 )3
2 6 6

1 6 = 3 10
= 52 – 56 = 5 –5

70 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


34. Jawaban: a AE = AB – EB
1 = (5 + 5 ) – 6
Luas segitiga = × alas × tinggi
2
= ( 5 – 1)cm
1 4 8
= × ×
2 3 −1 1+ 3 AD2 = AE2 + DE2
16
= = ( 5 – 1)2 + (1 + 5 )2
( 3 − 1)(1+ 3)
16
= (5 – 2 5 + 1) + (1 + 2 5 + 5)
=
3(1+ 3) − (1+ 3) = (6 – 2 5 ) + (6 + 2 5 )
16 = 12
=
3 + 3 − 1− 3 AD = 12
16 = 4×3
=
2
= 2 3 = 2m
=8
Jadi, panjang AD = (2m) cm.
Jadi, luas potongan kertas kado tersebut 8 dm2.
38. Jawaban: a
35. Jawaban: b
8 4 16 − 4 4 4 × 4 4 = 8 4 16 − 4 4 4 × 4
(2 3 + 5 )2 = (2 3 )2 + 2(2 3 )( 5 ) + ( 5 )2
= 8 4 16 − 4 4 16
= 4 × 3 + 4 15 + 5
= 4 4 16
= 12 + 5 + 4 15
= 17 + 4 15 = 4 × 4
24
=2× 2
36. Jawaban: c
Luas persegi = s2 =2 2
2
6− 6 
=   39. Jawaban: d
 6 
2 2 7− 5
(6 − 6)2 = ×
= 7+ 5 7+ 5 7− 5
( 6)2
62 − 12 6 + ( 6)2 = 2( 27 − 5)2
= ( 7) − ( 5)
6

36 − 12 6 + 6 = 2( 7 − 5)
= 7−5
6 2( 7 − 5)
=
42 − 12 6 2
=
6 = 7– 5
=7–2 6
40. Jawaban: c
=7–2× 3 × 2
2 3 −2 2 3 −2 4−2 3
= 7 – 2ab = ×
4+2 3 4+2 3 4−2 3
Jadi, luas persegi tersebut (7 – 2ab)m2.
2 3(4 − 2 3) − 2(4 − 2 3)
=
37. Jawaban: a 42 − (2 3)2
D C 8 3 − 12 − 8 + 4 3
=
16 − 12
12 3 − 20
=
4
5 )cm

4(3 3 − 5)
=
4
(1 +

6 cm =3 3 –5
A E (5 + 5 )cm B

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 71


6
B. Uraian 3 1 3 1 1
3. a. 94 – 1252 = (32 )4 – (53 )2 = 34 – (53 )2
1. a. 24 + (–2)2 + (–(–2))3 1 1

= 16 + 4 – (–2)3 = (3 4 )6 – (52 )3 = a6 – b3
= 20 – (–8) 1 1 1
1
= 20 + 8 3 4 +5 3(3 4 ) + (5 2 )2
b. =
= 28 1 1 1 1
9 4 − 25 4 (32 ) 4 − (52 ) 4
3 2
4 9
b. 3 ×   – 23 1 1
  4 3(3 4 ) + (5 2 )2 3a + b2
= =
 32 
2 1 1
a2 − b
(22 )3 (3 4 )2 − 52
= ×  2  – 8
33 2  n−1

26 34
4. a. 27 6 = 9n + 2
= × –8 n−1
33 24
⇔ (33 ) 6 = (32)n+2
= 26 – 4
× 34 – 3 –8
n−1
= 22 × 3 – 8 ⇔ 32 =3
2n+4
= 12 – 8 = 4
n −1
  1 2 
3 Sehingga, = 2n + 4
1 2
c. (52)2 +    :
 5  
  254 ⇔ n – 1 = 4n + 8
1 ⇔ 3n = –9
= 54 + × 254 ⇔ n = –3
(52 )3
1 1
= 625 + × (52)4 b. 16n + 1 =
56 32−n − 2
1 1
= 625 + × 58 ⇔ (24)n + 1 =
56 (25 )−(n + 2)
= 625 + 58 – 6 1
⇔ 24n + 4 =
2−(5n + 10)
= 625 + 52
= 625 + 25 ⇔ 24n + 4 = 25n + 10
= 650 Sehingga, 4n + 4 = 5n + 10
2. a. (2p–2)2 – 2(p2)–2 + (–2p–2)2 ⇔ n = –6
= 22(p–4) – 2p–4 + (–2)2(p–4) 5. a. Bukti:
4 2 4 6 1 1 1 1
= – + = 1
2( 2 4 − 24 ) = 2( 2 4 ) – 2( 24 )
1
p4 p4 p4 p4
1 5 1
b. (3a–4)–1 : – (–3a)2 = 2
1+
4 – 2
1+
4
32 a−3
= 3–1a4 × 32a–3 – (–3)2a2 9 5 1 1
= 24 – 24 = ( 24 )9 – ( 24 )5
= 32 – 1 × a4 – 3 – 9a2
= ( 4 2 )9 – ( 4 2 )5 = p9 – p5
= 3a – 9a2 = 3a(1 – 3a)
(terbukti)
−2
25m n 8 −2  5m n  2
c. ×  −1 
b. Bukti
mn−6 
 (mn)  1 2 1
4 2
(24 )3 33 − 43
2 2 : 1 = 2 3 3 × 2
25m8n6  (mn)−1 
= ×  2  
23 43 33
mn2  5m n  2 1 1 1
23 × 4 3 (22 ) 3 × 4 3
1 = 1
= 1
= 25m7n4 × (3 3 )2 (3 3 )2
25m4n2 (mn)2
1 1 1
1
= 25m7n4 × 43 × 43 (4 3 )2
25m n (m2n2 )
4 2
= 1
= 1
1 (3 3 )2 (3 3 )2
= m7n4 ×
m6n4  1
2
2
2
 43  3  z
= m7–6n 4–4 =  1 =  3 4  =  
 33   3 y
=m×1  
(terbukti)
=m

72 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


1
9. a. Keliling sawah = 8 + 12 8
163 (24 )3  212  6
6. a. 6 = 6
(33 )4
=  12  ⇔ 2(p + ) = 8 + 12 8
274 3 
⇔ p+ =4+6 8
12
2 6  2 2 4
= 3 = 3 = 9 ⇔ p + (4 8 – 2) = 4 + 6 8
   
⇔ p =4+6 8 –4 8 +2
34 8 53 5
b. 3 : 4 ⇔ p =6+2 8
25 2

34 8 4
2 Jadi, nilai p = (6 + 2 8 )m.
= 3 ×
25 53 5
b. Luas sawah = p ×
34 8 × 2 3 4 16
= = = (6 + 2 8 )(4 8 – 2)
5 3 25 × 5 5 3 125
= 6(4 8 – 2) + 2 8 (4 8 – 2)
3 4 24 3×2 6
= = = = 24 8 – 12 + 8( 8 )2 – 4 8
5 3 53 5×5 25
= 20 8 – 12 + 8(8)
7. Bukti:
1 = 20 8 – 12 + 64
1 1  1 
2  2 4
4 24 : : =  24 1 : 1 :  1   = 52 + 20 8
8 4 32  4 2   8 4 32  4 2  
 
1 Jadi, luas sawah tersebut (52 + 20 8 )m2.
 3 4
 −  1− 2 2 1− 2
=  2(2 4 ) : 15 : 11  10. a. ×
  1+ 2 1− 2
 24 (2 4 )2 
(1 − 2 2)(1 − 2)
1−
3

5

1 1
= (1 + 2)(1 − 2)
= (2 4 :2 :2 ) 4 2 4

1  5   1 1
− −  − −  6
+
2 1 (1− 2) − 2 2(1− 2)
= (2 4  4  2 4
) = (24 )
4 4 = 12 − ( 2)2
8 1 1
= (24 )4 = 22 = 2 1− 2 − 2 2 + 2( 2)2
=
1− 2
(terbukti)
1− 3 2 + 2(2)
8. a. Jika panjang rusuk kubus = s maka panjang =
−1
diagonal bidangnya = s 2 .
Panjang diagonal bidang kubus pada soal = –(1 – 3 2 + 4)

= (3 2 + 3) 2 = –(5 – 3 2 )

= (3 2 )( 2 ) + ( 3 )( 2 ) =3 2 –5

= 3 ( 2)2 + 6 2( 3 + 5) 5+ 3
b. ×
5− 3 5+ 3
=3×2+ 6
(2 3 + 2 5)( 5 + 3)
= (6 + 6 )cm = ( 5 − 3)( 5 + 3)

b. Jika panjang rusuk kubus = s maka panjang 2 3( 5 + 3) + 2 5( 5 + 3)


= ( 5)2 − ( 3)2
diagonal ruangnya = s 3 .
Panjang diagonal ruang kubus di atas
2 15 + 2(3) + 2(5) + 2 15
= (3 2 + 3) 3 =
5−3

= (3 2 )( 3 ) + ( 3 )( 3 ) 16 + 4 15
=
2
= 3 6 + ( 3) 2

= 8 + 2 15
= (3 6 + 3)cm

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 73


Bab V Barisan dan Deret Nilai n = 17 + 16 = 33
Nilai x = 37 + n = 37 + 33 = 70
6. Jawaban: c
Segitiga Pascal
1 → 1 = 20
A. Pilihan Ganda 1 1 → 2 = 21
1. Jawaban: b 1 2 1 → 4 = 22
U1 = 2 = 1 × 2 1 3 3 1 → 8 = 23
U2 = 6 = 2 × 3 1 4 6 4 1 → 16 = 24
U3 = m = 3 × 4 1 5 10 10 5 1 → 32 = 25
U4 = 20 = 4 × 5 Jumlah bilangan pada baris ke-n = 2n – 1
U5 = 30 = 5 × 6 Jumlah bilangan pada baris ke-10 = 210 – 1
U6 = 42 = 6 × 7 = 29
Jadi, m = 3 × 4 = 12. = 512
2. Jawaban: c 7. Jawaban: a
5 8 13 20 U5 U6 U7 Perhatikan hubungan segitiga Pascal dan koefisien
+3 +5 +7 +9 + 11 + 13 suku-suku dari bentuk (a + b)n berikut.
U5 = 20 + 9 = 29 (a + b)0 → 1
U6 = 29 + 11 = 40 (a + b)1 = a + b → 1 1
U7 = 40 + 13 = 53 . → 1 2 1
3. Jawaban: c . → 1 3 3 1
Pola diagram . → 1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
maka
(a + b)5 = a5 + 5a4 + 10a3b2 + 10a2b3 + 5ab4 + b5
Koefisien suku-suku (a + b) 5 sesuai dengan
koefisien segitiga Pascal sehingga:
dan maka
p = 5; q = 10; r = 10; s = 5
Jadi, 5p – 2q + 3r = (5 × 5) – (2 × 10) + (3 × 10) = 35
Jadi, diperlukan tiga lingkaran ( ).
8. Jawaban: b
4. Jawaban: b
Banyak kelereng:
7 + 9 + 11 + 13
Pola 1 = 1
21 + 19 + 17 + 15 + 23
Pola 2 = 1 + 2
–––––––––––––––––––– +
Pola 3 = 1 + 2 + 3
28 + 28 + 28 + 28 + 23
Pola 4 = 1 + 2 + 3 + 4
= (4 × 28) + 23
= 112 + 23 = 135
Pola 7 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28
5. Jawaban: c
Jadi, banyak kelereng pada pola ke-7 ada 28.
Pola bilangan:
3 9. Jawaban: b
+3 Pola banyak batang korek api:
6 + 2 = 21 1 4 9 U4 U5 U6 U7
+5
+3 +5 +7 +9 + 11 +13
11 + 4 = 22
U4 = 9 + 7 = 16
+9
U5 = 16 + 9 = 25
20 + 8 = 23
U6 = 25 + 11 = 36
+ 17
U7 = 36 + 13 = 49
37 + 16 = 24
+n
x + 32 = 25
+p
135

74 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


10. Jawaban: b 15. Jawaban: d
Pola selanjutnya sebagai berikut.
Ukuran Tanah Banyak Ubi Batang
• •
• • 1×1 22 + 12 = 4 + 1 = 5
• • • • 2×2 32 + 22 = 9 + 4 = 13
• • • •
• • • 3×3 42 + 32 = 16 + 9 = 25
• • •
• • • • 10 × 10 112 + 102 = 121 + 100 = 221
• • • •
• 13 • • 17

B. Uraian
Pola bilangannya: 1, 5, 9, 13, 17, · · ·
1. Banyaknya segi empat pada gambar membentuk
11. Jawaban: a
pola bilangan berikut.
Barisan bilangan memiliki pola sebagai berikut.
Gambar 1 → 4 × (1 – 1) = 0
Suku ke-4 dan seterusnya merupakan penjumlahan
Gambar 2 → 4 × (2 – 1) = 4
3 suku di depannya.
Gambar 3 → 4 × (3 – 1) = 8
U1 = 1
Gambar 4 → 4 × (4 – 1) = 12
U2 = 2
U3 = 3
Gambar ke-n → 4 × (n – 1)
U4 = 6 = 1 + 2 + 3
Banyaknya segi empat pada gambar ke-6 yaitu
U5 = 11 = 2 + 3 + 6
4 × (6 – 1) = 4 × 5 = 20.
U6 = 20 = 3 + 6 + 11
U7 = x = 6 + 11 + 20 = 37 2. Bilangan ganjil yang dijumlahkan:
U8 = 68 = 11 + 20 + x = 31 + 37 = 68 19 + 21 + 23 + · · · + 57
Bilangan ganjil sebelum 19 yaitu 17.
12. Jawaban: d Bilangan ganjil ke-n = 2n – 1.
Pola ke-1 = 1 × 3 17 = 2n – 1 ⇔ 2n = 18 ⇔ n = 9
Pola ke-2 = 2 × 4 57 = 2n – 1 ⇔ 2n = 58 ⇔ n = 29
Pola ke-3 = 3 × 5
Jumlah n bilangan ganjil pertama = n2
Pola ke-4 = 4 × 6
Jumlah 9 bilangan ganjil pertama:
Pola ke-5 = 5 × 7 1 + 3 + 5 + · · · + 17 = 92 = 81
Pola ke-n = n(n + 2) Jumlah 29 bilangan ganjil pertama:
1 + 3 + 5 + · · · + 57 = 292 = 841
Pola ke-10 = 10(10 + 2) = 10 × 12 = 120
Jumlah bilangan ganjil dari 19 sampai dengan 57
13. Jawaban: d = 841 – 81 = 760
1 12 3. Banyak diagonal segitiga = 0
Bilangan ke-1 = 2 =
1+ 1
+2
4 22 Banyak diagonal segi empat = 2
Bilangan ke-2 = = +3
3 2+1
Banyak diagonal segi lima = 5
9 32 +4
Bilangan ke-3 = 4 =
3+1 Banyak diagonal segi enam = 9
+5
16 42
Bilangan ke-4 = 5 = Banyak diagonal segi tujuh = 14
4+1
+6
92 81 Banyak diagonal segi delapan = 20
Bilangan ke-9 = =
9+1 10
4. 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 36
14. Jawaban: b Jadi, banyak anggota grup paduan suara tersebut
Misalkan umur anak kedua = x maka umur anak 36 orang.
pertama x + 3 dan umur anak ketiga x – 3, 5. Misal L = luas segitiga hitam
sehingga: L1 = 0
(x + 3) + x + (x – 3) = 12
1
⇔ 3x = 12 L2 = 4
⇔ x=4
Jadi, umur anak pertama = x + 3 = 4 + 3 = 7 tahun. 1 1 1 1 3
L3 = 4 + 3 × 4 × 4 = 4 + 2
4

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 75


1 3 1 1 1 Oleh karena selisih suku-sukunya selalu sama,
L4 = 4 + 2 + 3 × 3 × 4 × 4 × 4 rumus barisan dicari dengan Un = an + b.
4
U1 = 3 = a × 1 + b = a + b
1 3 32 U2 = –3 = a × 2 + b = 2a + b
= 4 + 2 + 3
4 4
Luas segitiga hitam pada gambar ke-5: Diperoleh:
a+b=3
1 3 32 33
L5 = 4 + 2 + 3 + 4 2a + b = –3
4 4 4
–––––––––– –
43 + 3 × 42 + 32 × 4 + 33 –a =6
=
44 ⇔ a = –6

=
175 Substitusikan a = –6 ke persamaan a + b = 3,
256 sehingga diperoleh:
–6 + b = 3
⇔ b=9
Jadi, Un = –6n + 9.
A. Pilihan Ganda U16 = –6 × 16 + 9
1. Jawaban: c = –96 + 9
a. 1, 5, 9, 13, · · · (barisan) = –87

+4 +4 +4
5. Jawaban: d
U1 = 1 = 4 – 3 = 4(1) – 3
b. 5, 12, 20, 29, · · · (barisan) U2 = 5 = 8 – 3 = 4(2) – 3
+7 +8 +9 U3 = 9
= 12 – 3
c. 6, 8, 13, 16, · · · (bukan barisan) = 4(3) – 3
+2 +5 +4 U4 = 13
d. 10, 21, 33, 46, · · · (barisan) = 16 – 3
= 4(4) – 3
+ 11 + 12 + 13 Un = 4n – 3
2. Jawaban: d 6. Jawaban: b
12 9 5 m –6 n Barisan bilangan tersebut dapat dipisahkan
–3 –4 –5 –6 –7 menjadi dua barisan bilangan.
Diperoleh: Barisan bilangan pertama diambil dari suku ganjil.
5–5=m ⇒m=0 Barisan bilangan kedua diambil dari suku genap.
–6 – 7 = n ⇒ n = –13 1 , 1, 1 , 2, 2 , 3, 3 , 4, 5 , 5, 8 , 6, 13 , 7, 21
2m + n = 2 × 0 + (–13) = –13 Barisan pertama:
3. Jawaban: c 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, . . .
2 5 10 17 U5 U6 Barisan tersebut merupakan barisan Fibonacci.
Suku berikutnya merupakan jumlah dari dua suku
+3 +5 +7 +9 + 11
sebelumnya.
+2 +2 +2 +2
Barisan kedua:
U5 = 17 + 9 = 26 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, . . .
U6 = U5 + 11 = 26 + 11 = 37 Barisan tersebut merupakan barisan bilangan asli.
Jadi, dua suku berikutnya 26 dan 37. Jadi, suku berikutnya dari barisan bilangan tersebut
adalah suku dari bilangan Fibonacci:
4. Jawaban: b 13 + 21 = 34.
U1 = 3 Suku berikutnya lagi adalah bilangan asli setelah
–6
7, yaitu 8.
U2 = –3
–6 7. Jawaban: b
U3 = –9
–6 3 4 7 12 · · · ⇒ barisan tingkat dua
U4 = –15 +1 +3 +5
+2 +2

76 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Misal rumus suku ke-n: Un = an2 + bn + c. Segi empat = 2
U1 = 3 → a + b + c = 3 . . . . (i) 1
U2 = 4 → 4a + 2b + c = 4 . . . . (ii) = 2 (4 × 1)
U3 = 7 → 9a + 3b + c = 7 . . . . (iii)
1
Eliminasi c dari persamaan (ii) dan (i): = 2 (4 × (4 – 3))
4a + 2b + c = 4
Segi lima =5
a + b + c= 3
––––––––––––– – 1
= 2 (5 × 2)
3a + b = 1 . . . . (iv)
1
Eliminasi c dari persamaan (ii) dan (iii): = 2 (5 × (5 – 3))
9a + 3b + c = 7
4a + 2b + c = 4 Segi enam = 9
––––––––––––– – 1
= 2 (6 × 3)
5a + b = 3 . . . . (v)
Eliminasi b dari persamaan (iv) dan (v): 1
= 2 (6 × (6 – 3))
3a + b = 1
5a + b = 3 1
––––––––––– – Segi-n = 2 n(n – 3)
–2a = –2
⇔ a =1 10. Jawaban: b
Substitusi a = 1 ke persamaan (iv): 3 5 9 15 23 · · · ⇒ barisan tingkat
dua
3(1) + b = 1 ⇔ b = 1 – 3 = –2 +2 +4 +6 +8

Substitusi a = 1 dan b = –2 ke persamaan (i): +2 +2 +2


1 + (–2) + c = 3 ⇔ c = 4 Rumus suku ke-n: Un = an2 + bn + c
Jadi, rumus suku ke-n: Un = n2 – 2n + 4. U1 = 3 ⇒ a + b + c = 3 . . . (i)
8. Jawaban: b U2 = 5 ⇒ 4a + 2b + c = 5 . . . (ii)
a. Un = n(n + 1) U3 = 9 ⇒ 9a + 3b + c = 9 . . . (iii)
U1 = 1(1 + 1) = 2
Eliminasi c dari (i) dan (ii):
Rumus tidak sesuai karena U1 = 1.
4a + 2b + c = 5
n(n + 1) a+ b+c=3
b. Un = 2
––––––––––––– –
1(1+ 1) 3a + b = 2 . . . (iv)
U1 = 2
=1
2(2 + 1) Eliminasi c dari (ii) dan (iii):
U2 = 2 =3 9a + 3b + c = 9
3(3 + 1) 4a + 2b + c = 5
U3 = =6
2 ––––––––––––– –
U4 =
4(4 + 1)
= 10 5a + b = 4 . . . (v)
2
5(5 + 1) Eliminasi b dari (iv) dan (v):
U5 = 2
= 15 5a + b = 4
6(6 + 1) 3a + b = 2
U6 = = 21
2 ––––––––– –
Rumus sesuai dengan pola bilangan. 2a = 2 ⇔ a = 1
9. Jawaban: d Substitusi a = 1 ke (iv):
Banyak diagonal segi-n dimulai dengan n = 3. 3 × 1 + b = 2 ⇔ b = –1
Segitiga =0 Substitusi a = 1 dan b = –1 ke (i):
1 1–1+c=3⇔c=3
= 2
(3 × 0)
Un = n2 – n + 3
1 Suku ke-16: U16 = 162 – 16 + 3 = 243
= 2 (3 × (3 – 3))

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 77


11. Jawaban: d B. Uraian
5n − 3
Un = 4
1. U7 = 3(72) – 7 = 3 × 49 – 7 = 140
U9 = 3(92) – 9 = 3 × 81 – 9 = 234
5×2−3 7 3
U2 = = 4 =14 U7 + U9 = 140 + 234 = 374
4
Jadi, U7 + U9 = 374.
5×3−3 12
U3 = = 4 =3
4 2. a. 16 12 8 4 0 –4 –8 . . .
3 3 –4 –4 –4 –4 –4 –4
U2 + U3 = 1 4 + 3 = 4 4
Jadi, tiga suku berikutnya: 0, –4, dan –8.
12. Jawaban: a b. 1 4 9 16 25 36 49 . . .
Un = n2 – 2n
U10 = 102 – 2 × 10 = 100 – 20 = 80
U11 = 112 – 2 × 11 = 121 – 22 = 99 12 22 32 42 52 62 72
U10 + U11 = 80 + 99 = 179 Jadi, tiga suku berikutnya: 25, 36, dan 49.
13. Jawaban: b c. U1 = 1 × 2 = 1 × (1 + 1)
3 5 7 9 U2 = 2 × 3 = 2 × (2 + 1)
U3 = 3 × 4 = 3 × (3 + 1)
U1 U2 U3 U4 U4 = 4 × 5 = 4 × (4 + 1)
Un = 2n + 1 U5 = 5 × (5 + 1) = 5 × 6
U1 =2+1=3 U6 = 6 × (6 + 1) = 6 × 7
U2 =4+1=5 U7 = 7 × (7 + 1) = 7 × 8
U3 =6+1=7 Jadi, tiga suku berikutnya: (5 × 6), (6 × 7),
dan (7 × 8).
14. Jawaban: e
(1) 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256 mempunyai 1 2 3 4 5 6 7
d. 2
, 3
, 4
, 5
, 6
, 7
, 8
, ···
rumus Un = 2n – 1.
(2) 1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, 37
1 2 3 4 5 6 7
+1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 , , , , , ,
1+ 1 2 + 1 3 + 1 4 + 1 5 + 1 6 + 1 7 + 1
, ···
+1 +1 +1 +1 +1 +1 +1
5 6 7
merupakan barisan bertingkat dua Jadi, suku berikutnya: 6 , 7 , dan 8 .

(3) 1, 2, 4, 2, 9, 2, 16, 2, 25 3. a. 23 18 13 8
–5 –5 –5
12 22 32 42 52
Un = 28 – 5n
Pola bilangannya suku ganjil merupakan
bilangan asli pangkat dua dan suku genap b. U1 = 0 = 12 – 1
nilainya 2. U2 = 3 = 22 – 1
15. Jawaban: d U3 = 8 = 32 – 1
25 45 65 ··· ⇒ barisan tingkat satu U4 = 15 = 42 – 1
+ 20 + 20 Un = n2 – 1
Rumus suku ke-n barisan bertingkat satu:
Un = an + b 1 1
c. U1 = 3 = 1 + 2
U1 = 25 ⇒ a + b = 25
U2 = 45 ⇒ 2a + b = 45 2 2
U2 = 4 = 2 + 2
–––––––––––– –
–a = –20 3 3
⇔ a = 20 U3 = 5 = 3 + 2
Substitusi a = 20 ke a + b = 25:
4 4
20 + b = 25 ⇔ b = 5 U4 = 6 = 4 + 2
Un = 20n + 5
U15 = 20 × 15 + 5 = 305 n
Un = n + 2
Jadi, ketinggian anak tangga terakhir dari permu-
kaan tanah 305 cm atau 3,05 m.

78 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


4. Misalkan bilangan-bilangan ganjil itu adalah 3. Jawaban: c
2n – 1, 2n + 1, dan 2n + 3 maka: Un = 18 + 3n
(2n – 1) + (2n + 1) + (2n + 3) = 123 ⇔ U12 = 18 + 3 × 12
⇔ 6n + 3 = 123 = 18 + 36
= 54
⇔ 6n = 120
⇔ n = 20 4. Jawaban: d
Diketahui a = 1
2n – 1 = 2(20) – 1 = 39
b = –4 – 1
2n + 1 = 2(20) + 1 = 41 = –5
2n + 3 = 2(20) + 3 = 43 Un = a + (n – 1)b
Jadi, ketiga bilangan itu 39, 41, dan 43. = 1 + (n – 1)(–5)
= 1 – 5n + 5
5. t1 = 2 = 6 – 5n
t1 − 1 2 −1 1
t2 = = 2+1 = 3 5. Jawaban: a
t1 + 1
Dengan sifat barisan aritmetika diperoleh:
1
t2 − 1 −1 1 1
t3 = = 3
1 =–2 Ut = 2 (U1 + U3)
t2 + 1 +1
3 1
1 ⇔ 2(m – 5) = 2 ((m + 10) + (2m + 1))
t3 − 1 −2 −1
t4 = = 1 = –3 1
t3 + 1 −2 +1 ⇔ 2m – 10 = 2 (3m + 11)
t4 − 1 −3 − 1 ⇔ 4m – 20 = 3m + 11
t5 = = =2
t4 + 1 −3 + 1 ⇔ m = 31
Perhatikan bahwa t5 = t1. Berarti, rumus di atas 6. Jawaban: d
berulang dengan periode 4. Dengan kata lain, rumus Diketahui barisan aritmetika –18, –22, –26, –30, . . .
tersebut ditulis: tn = t(4 × a + b) = tb, b = 1, 2, 3, 4, sehingga diperoleh:
dan a = 1, 2, 3, 4, 5, · · · . a = –18
1 b = –22 – (–18)
t1999 = t(4 × 499 + 3) = t3 = – 2
= –4
Un = a + (n –1)b
= –18 + (n – 1)(–4)
= –18 – 4n + 4
= –4n – 14
U20 = –4(20) – 14
A. Pilihan Ganda = –80 – 14
= –94
1. Jawaban: b
U22 = –4(22) – 14
Barisan aritmetika memiliki beda yang tetap. Pada
= –88 – 14
barisan –2, 0, 2, 4, 6, . . . berlaku 0 – (–2) = 2 – 0
= –102
= 4 – 2 = 6 – 4 = 2.
U20 + U22 = –94 + (–102)
2. Jawaban: d = –196
Dari barisan tersebut diketahui:
7. Jawaban: c
b = 19 – 16
2, 5, 8, 11, 14, · · ·
=3
Oleh karena m dan n anggota barisan aritmetika +3 +3 +3 +3
maka berlaku: Suku awal = a = 2
25 – m = 3 Beda = b = 3
⇔ m = 22 Rumus umum suku ke-n barisan aritmetika:
34 – n = 3 Un = a + (n – 1)b
⇔ n = 31 U50 = 2 + (50 – 1)(3)
Diperoleh: = 2 + 49(3)
2m + n = 2 × 22 + 31 = 2 + 147
= 44 + 31 = 149
= 75 Jadi, suku ke-50 adalah 149.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 79


8. Jawaban: a 12. Jawaban: c
1 Diketahui: a = –3, b = 4
Diketahui: U10 = 8, b = 8
sehingga diperoleh: 1
S15 = 2 × 15[2 × (–3) + (15 – 1)(4)]
U10 = a + 9b
= 7,5[–6 + 14 × 4]
9 = 7,5 × 50
⇔ 8 =a+ 8
= 375
⇔ 64 = 8a + 9
⇔ 55 = 8a 13. Jawaban: b
7 Deret aritmetika dengan suku awal (a) = 18 dan
⇔ a = 68 beda (b) = –7
U2 = a + b Jumlah 15 suku pertama:
7 1 1
=68 + 8 Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
=7
1
S15 = 2 × 15(2 × 18 + (15 – 1)(–7))
9. Jawaban: b
U18 = 182 1
U20 = 314 = 2 × 15 × (36 – 98)
Rumus umum Un yaitu Un = 1 + (n – 1)b
sehingga diperoleh hubungan: 1
= 2 × 15 × (–62)
U18 = a + (18 – 1)b
⇔ 182 = a + 17b . . . . . . . . . (i) = –465
U30 = a + (30 – 1)b 14. Jawaban: a
⇔ 314 = 1 + 29b . . . . . . . . . (ii) Deret aritmetika tersebut:
Dari (i) dan (ii) diperoleh: 5 + 10 + 15 + 20 + · · · + 95
182 = a + 17b U1 = a = 5
314 = a + 29b Un = 95; b = 5
–––––––––––– – Un = a + (n – 1)b
–132 = –12b 95 = 5 + (n – 1)5
⇔ b = 11 ⇔ 95 = 5n
10. Jawaban: b ⇔ n = 19
Diketahui: suku awal = a = 12 Jumlah deret aritmetika:
beda = b = 2 1
S19 = 2 n(a + Un)
Banyak barisan ke-20 = U20:
U20 = a + 19b 1
= 12 + 19 × 2 = 2 × 19(5 + 95)
= 12 + 38 = 950
= 50
Jadi, baris ke-20 terdapat 50 kursi. 15. Jawaban: c
Permasalahan di atas merupakan deret aritmetika.
11. Jawaban: d U1 = a = 1; b = 1; n = 11
1 1
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b) Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
a =6
1
b = –2 – 6 S11 = 2 × 11(2 × 1 + (11 – 1)1)
= –8
1
1 = 2 × 11(2 + 10)
S20 = 2 × 20(2 × 6 + (20 – 1)(–8))
= 10(12 + 19(–8)) = 66
= 10(12 – 152)
= 10(–140) Jadi, jumlah pipa 66 buah.
= –1.400

80 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


16. Jawaban: c 20. Jawaban: d
Misal: sisi-sisi segitiga tersebut Diketahui Sn = n2 + n
a – b, a, dan a + b Sn – 1 = (n – 1)2 + (n – 1)
a+b
a
= n2 – 2n + 1 + n – 1
Pada segitiga siku-siku berlaku
rumus Pythagoras. = n2 – n
a–b
(a + b)2 = a2 + (a – b)2 Un = Sn – Sn – 1
⇔ a2 + 2ab + b2 = a2 + a2 – 2ab + b2 = n2 + n – (n2 – n)
⇔ a2 = 4ab
⇔ a = 4b = 2n
Sehingga sisi-sisinya mempunyai perbandingan Beda (b) = Un – Un – 1
(4b – b) : 4b : (4b + b) = 3b : 4b : 5b = 3 : 4 : 5 = 2n – 2(n – 1)
17. Jawaban: d = 2n – 2n + 2
Suku ke-1 = U1 = a = 8 =2
U4 = 23 ⇒ a + 3b = 23 B. Uraian
8 + 3b = 23
3b = 15 1. a. Suku pertama = a = –12
b=5 Beda = b = –4
Jumlah 19 suku pertama: Un = a + (n – 1)b
= –12 + (n – 1)(–4)
1
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b) = –12 – 4n + 4
= –4n – 8
1
S19 = 2 × 19(2 × 8 + (19 – 1)5) 1
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
1
= 2 × 19(16 + 90)
1
⇔ S20 = 2 × 20(2 × (–12) + (20 – 1)(–8))
1
= × 19 × 106
2 = 10(–24 + 19(–8))
= 1.007 = 10(–24 – 152)
= –1.760
18. Jawaban: b
Jadi, Un = –4n – 8 dan S20 = –1.760.
Bulan Januari = U1 = a = 7.500
Bulan Februari = U2 = 10.000 b. Suku pertama = a = –4
Bulan Maret = U3 = 12.500 1
Beda = b = 2
Bulan Desember = U12 Un = a + (n – 1)b
Beda = b = 2.500
1
Jumlah uang sampai bulan Desember = S12. = –4 + (n – 1) 2
n
Sn = 2 (2a + (n – 1)b) 1 1
= –4 + 2 n – 2
12
S12 = 2 (2(7.500) + (12 – 1)2.500) 1 1
= 2n–42
= 6(15.000 + 27.500)
= 6(42.500) = 255.000 1
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
Jadi, tabungan Angga sampai akhir bulan
Desember berjumlah Rp255.000,00. 1 1
⇔ S20 = 2 × 20(2 × (–4) + (20 – 1) 2 )
19. Jawaban: a 1
Sn = 4n2 + 3n = 10(–8 + 9 2 )
Un = Sn – Sn – 1 1
= 10 × 1 2
= 4n2 + 3n – (4(n – 1)2 + 3(n – 1))
= 4n2 + 3n – (4(n2 – 2n + 1) + 3n – 3) = 15
= 4n2 + 3n – (4n2 – 8n + 4 + 3n – 3) 1 1
Jadi, Un = 2 n – 4 2 dan S20 = 15.
= 4n2 + 3n – 4n2 + 5n – 1
= 8n – 1

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 81


2. Permasalahan pada soal dapat ditulis dalam 1
bentuk deret aritmetika. Bilangan bulat yang habis Luas segitiga = 2 × 30 × 40
dibagi 4 yaitu 100, 104, 108, 112, . . ., 296, 300.
= 600
Diperoleh: a = 100, b = 4, dan deret aritmetika
Jadi, luas segitiga 600 cm2.
100 + 104 + 108 + . . . + 296 + 300
Un = a + (n – 1)b 4. Permasalahan pada soal dapat diselesaikan
⇔ 300 = 100 + (n – 1)4 menggunakan deret aritmetika.
⇔ 200 = 4n – 4 Diketahui: beda = b = 10
⇔ 204 = 4n a = 98
⇔ n = 51 Un = 2,08 m
= 208 cm
1
S51 = 2 × 51(2 × 100 + (51 – 1) × 4) Un = a + (n – 1)b
⇔ 208 = 98 + (n – 1)10
1
= 2 × 51(200 + 50 × 4) ⇔ 110 = (n – 1)10
⇔ n – 1 = 11
51 ⇔n = 12
= 2 (400)
Jadi, ketinggian tanaman mencapai 2,08 meter
= 10.200 setelah 12 minggu.
Jadi, jumlah semua bilangan bulat antara 98 dan
5. a. Misalkan barisan tersebut digambarkan
301 yang habis dibagi 4 adalah 10.200.
sebagai berikut.
3. Misalkan segitiga tersebut digambarkan seperti 16, , , , , 41
berikut.
Barisan aritmetika

U1 = a = 16
50 = a + 2b
a+b U6 = 41 ⇒ U6 = a + 5b
41 = 16 + 5b
a ⇔ 5b = 41 – 16
Misal sisi-sisi segitiga itu adalah a, a + b, dan ⇔ 5b = 25
a + 2b = 50. 25

b= 5
50 − a
50 = a + 2b ⇒ 2b = 50 – a ⇔ b = 2
=5
Jadi, beda barisan tersebut 5.
Rumus Pythagoras pada segitiga siku-siku:
a2 + (a + b)2 = 502 b. Jumlah deret = S6
⇔ a2 + a2 + 2ab + b2 = 2.500 6
S6 = 2 (a + U6)
2
 50 − a  = 3(16 + 41)
⇔ 2a2 + a(50 – a) +   = 2.500
 2  = 3(57)
2 = 171
⇔ 2a2 + 50a – a2 +  25 − a  = 2.500
1
 2  Jadi, jumlah seluruh deret tersebut 171.
1
⇔ a2 + 50a + 625 – 25a + 4 a2 = 2.500

5
⇔ 4 a2 + 25a – 1.875 = 0
A. Pilihan Ganda
⇔ 5a2 + 100a – 7.500 = 0
⇔ a2 + 20a – 1.500 = 0 1. Jawaban: c
⇔ (a + 50)(a – 30) = 0 U1, U2, U3, · · ·, Un disebut barisan geometri jika
⇔ a = –50 atau a = 30 U2 U3 U4 Un
= = =···= .
Untuk a = –50 tidak memenuhi U1 U2 U3 Un − 1
maka a = 30 40 50 Pilihan c masuk kriteria karena:
50 = a + 2b
2 1 1
⇒ 50 = 30 + 2b − 1
3
= 6
= 24
= –4.
⇔ b = 10 30 −
1
6
1
24

1
96

82 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


2. Jawaban: c U5 = ar4
a = 23 1
⇔ 4 = a × ( 2 3 3 )4
U2 −69
r = U1
= 23
= –3
4
1
m = U3 = ar2
= 23 × 9 = 207 ⇔ = a × 24 × 3 3
22
n = U5 = ar4 = 23 × 81 = 1.863 4

2m – n = 2 × 207 – 1.863 ⇔ 2–2 = a × 24 × 33


= 414 – 1.863 4
2−2 −
= –1.449 ⇔a = 4 = 2–6 × 3 3

24 × 33
3. Jawaban: b
Barisan di atas adalah barisan geometri dengan Un = arn – 1
r = 2. Setelah 24, bilangan selanjutnya yaitu −4

3, 6 12, 24, 48, 96, 192, 384, . . . = (2–6 × 3 3 ) × ( 2 3 3 )n – 1


−4 n−1
×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 ×2 = 2–6 × 3 3 × 2n – 1 × 3 3

4. Jawaban: b n−5

n−3 = 2n – 7 × 3 3
Un 4×3
r = =
Un − 1 4 × 3((n − 1) − 3) 7. Jawaban: c
3n − 3 Un = arn – 1
= = 3(n – 3) – (n – 4) = 3
3n − 4 ⇔ U5 = ar4
4
5. Jawaban: c  1
⇔ 18 = a  
1 1 3  
Diketahui barisan geometri: 2, 4 , 32 , . . .
1
1 ⇔ 18 = a × 81
U2 1
r = = 4
= 8 ⇔ a = 18 × 81 = 2 × 32 × 34 = 2 × 36
U1 2
Un = arn – 1  1
7
1 2
n−1 U8 = ar7 = 2 × 36 ×   = 2 × 36 × 7 = 3
 1 3 3
=2×  
8 9
 1 1 2
1 n−1 U10 = ar9 = 2 × 36 ×   = 2 × 36 × 9 = 3
=2× 3 3 3
8n − 1 2 2 2 2 6+2 8
U8 + 3U10 = 3 + 3 × 3 = 3 + 2 = 2 = 9
1 3 3 3
=2×
(23 )n − 1 8. Jawaban: d
3 4
2 2 2×2 2 3
= = = = Diketahui: U4 = 8 , U3 : U6 = 64, dan r > 0
23n − 3 23n × 2 −3 23n 23n
= 24 – 3n Un = arn – 1
6. Jawaban: b ⇔ U4 = ar3
U5 = ar4 2
⇔ 3 = ar3 . . . . . . . (i)
1
⇔ 4 = ar4 . . . . . . (i) U3
= 64
U8 = ar7 U6

⇔ 6 = ar7 . . . . . . (ii) ar 2
⇔ = 64
ar 5
Dari (i) dan (ii) diperoleh:
1
U8 ar 7 ⇔ = 64
= r3
U5 ar 4 3
⇔  
1
6
= 64
r 
⇔ 1
= r3
1 3
4 ⇔ r = 64
⇔ 24 = r3 1
3 3
⇔ r =4
⇔r = 24 = 3 3×8 = 2 3
1
⇔r = 4 ........ (ii)

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 83


Dari (i) dan (ii) diperoleh: U3 = ar2 = 1 ⇒ a × 52 = 1 ⇔ a = 25
1
3
= ar3
8 U1 × U2 × U3 × U4 × U5
3
3  1
⇔ 8 = a  = a × ar × ar2 × ar3 × ar4
4
5
 1 1
3  1
3
= a5r10 =   × 510 = 10 × 510 = 1
⇔ = a 2   25  5
23 2 

3 1
12. Jawaban: b
⇔ =a× U1 + U4 = –42 ⇔ a + ar3 = –42
23 26
U2 + U5 = 84 ⇔ ar + ar4 = 84
3 ⇔ r(a + ar3) = 84
⇔a = × 26 = 3 × 23 = 24
23 ⇔ r(–42) = 84
U9 = ar8 −84
8 ⇔ r = 42 = –2
 1
= 24 ×   a + ar3 = –42
4
8 a + a(–2)3 = –42
 1
= (23 × 3) ×   ⇔ a – 8a = –42
 22 
⇔ –7a = –42
1 3
= 23 × 3 × = ⇔ a=6
216 213
U3 = ar2 = 6(–2)2 = 6 × 4 = 24
9. Jawaban: d U1 + U2 + U3 + U4 + U5
Barisan tersebut adalah barisan geometri dengan = (U1 + U4) + (U2 + U5) + U3
a = 18. = –42 + 84 + 24
U2 9 1 = 66
r= U1
= 18 = 2
13. Jawaban: d
Un = arn – 1 1
9 n−1 a = 2 dan r = 2
 1
⇔ 64
= 18 ×   a(r10 − 1)
2 S10 =
32 1 r −1
⇔ = 32 × 2 × 1 10
(2 − 1)
26 2n − 1 = 2

1 1 2−1
⇔ =2× 1
26 2n × 2 −1 = 2 (1.024 – 1)
1
⇔ = 2 × 2–n × 21 1
26 = 511 2
⇔ 2–6 = 2–n × 22
⇔ 2–8 = 2–n 14. Jawaban: d
⇔ n =8 Misal U1 = potongan terpendek
Jadi, banyak suku barisan ada 8. a = U1 = 4 cm
10. Jawaban: a U5 = ar4 = 64
Un = 2 × 3–n + 2
4r4 = 64 ⇔ r4 = 16 ⇔ r = 4
16 = 2
2
⇔ 6.561
=2× 3–n + 2 5
a(r − 1)
S5 = r −1
1
⇔ 6.561
= 3–n + 2 4(25 − 1)
= 2−1
1
⇔ = 3–n + 2 = 4(32 – 1)
38
⇔ 3–8 = 3–n + 2 = 124 cm
⇔ –8 = –n + 2 = 1,24 m
⇔ –n = –10 15. Jawaban: b
⇔ n = 10 Dari deret U4 + U5 + U6 + U7 + U8 suku tengahnya U6.
11. Jawaban: b U6 = U4 × U8 = 8 × 128 = 1.024 = 32
Diketahui U3 = ar2 = 1 dan U7 = ar6 = 625
U4 + U6 + U8 = 8 + 32 + 128 = 168
U7 ar6 625 4
U3 = = ⇔ r4 = 625 ⇔ r = 54 = 5
ar 2 1

84 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


16. Jawaban: c 20. Jawaban: b
Sn = 1.026 (8 + 25x), (4 + 8x), (8 + x) membentuk barisan
a(1 − r n ) 6(1 − (−2)n ) geometri maka:
1− r
= 1.026 ⇔ 1 − (−2)
= 1.026
(4 + 8x)2 = (8 + 25x)(8 + x)
n
6(1 − (−2) )
⇔ = 1.026 ⇔ (4 + 8x)2 = 64 + 200x + 8x + 25x2
3
⇔ 1 – (–2)n = 513 ⇔ 16 + 64x + 64x2 = 64 + 208x + 25x2
⇔ (–2)n = –512 ⇔ 39x2 – 144x – 48 = 0
⇔ (–2)n = (–2)9 ⇔ 13x2 – 48x – 16 = 0
⇔ n=9 ⇔ (13x + 4)(x – 4) = 0
Jadi, banyak suku deret tersebut 9. 4
⇔ x = – 13 atau x = 4
17. Jawaban: c
4
Ut = U1 × Un ⇒ 144 = U1 × 64 Jadi, nilai x = – 13 atau x = 4.
⇔ 1442 = U1 × 64 B. Uraian
1442
⇔ U1 = = 324 1. Setiap sel dalam satu cawan akan membelah
64
sehingga terbentuk deret geometri (perhatikan tabel
18. Jawaban: a
berikut).
U1 + U3 = 468
a + ar2 = 468 ⇔ a(1 + r2) = 468 Menit Ke- Jumlah Sel
468
⇔ 1+ r2 = a 1 1
2 2
468 468 3 4
⇔ r2 = a – 1 = 324 –1
4 4
=19 –1= 9
Deret yang terbentuk yaitu 1 + 2 + 4 + 8 + . . .
2 dengan a = 1 dan r = 2.
⇔ r=± 3
Banyak sel dalam satu cawan setelah 7 menit yaitu:
2
Oleh karena r > 0 maka r= 3. a(r 7 − 1) 1(27 − 1)
Un = 64 S5 = r −1
= 2 −1
= 127

arn – 1 = 64 Olah karena terdapat 3 cawan maka banyak sel


n−1 n−1
3 × 127 = 381 buah.
 2  2 64 Jadi, terdapat 381 buah sel setelah 7 menit.
324   = 64 ⇔   = 324
3   3
n−1 242
 2 16 2. Diketahui S5 = 16 , r = 3.
⇔ 3 = 81
 
Oleh karena r = 3 (lebih dari nol) dan n = 5 maka
 2
n−1
2
4 diperoleh:
⇔   =   a(r n − 1)
3 3 Sn = r −1
⇔ n–1=4 242 a(35 − 1)
⇔ n=5 ⇔ 16
= 3 −1
19. Jawaban: d 242 a(35 − 1)
⇔ =
24 2
Sn = 16 – 24 – n
242
U12 = S12 – S11 ⇔ = a(35 – 1)
23
= (16 – 24 – 12) – (16 – 24 – 11) ⇔ 242 = 23 × a × (35 – 1)
= (16 – 2–8) – (16 – 2–7) ⇔ 243 – 1 = 23 × a × (35 – 1)
= 16 – 2–8 – 16 + 2–7 ⇔ 35 – 1 = 23 × a × (35 – 1)
⇔ 1 = 23 × a
= 2–8 – 2–7 = 2–7(2–1 – 1)
1  1 1 1
= 2–7( 2 – 1) = 2–7  − 2  ⇔ a = = 8
  23
1
= –2–8 = – 256

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 85


Hasil kali kelima deret yaitu: U4 = 80
a × ar × ar2 × ar3 × ar4 = a5 × r1 + 2 + 3 + 4 ⇔ ar3 = 80
5
⇔ 10r3 = 80
=   × 310
1
8  ⇔ r3 = 8
5
 1
=  3 × 310 ⇔ r = 38 =2
2 
1
Un = 1.280 ⇔ arn – 1 = 1.280
= × 310 ⇔ 10 × 2n – 1 = 1.280
215
⇔ 2n – 1 = 128
310
= ⇔ 2n – 1 = 27
215
59.049
⇔ n–1=7⇔n=8
= 32.768
Oleh karena n = 1 berarti tahun 2001 maka n = 8
berarti tahun 2008. Jadi, pada tahun 2008
a
3. Misalkan ketiga bilangan tersebut r , a, dan ar, pertambahan penduduk menjadi 1.280.
diperoleh: 5. U1 × U2 × U3 × · · · × Un
a = a × ar × ar2 × · · · × arn – 1
r
× a × ar = 1.728 = (a × a × a × · · · × a) × (r × r2 × r3 × · · · × rn – 1)
⇔ a3 = 1.728 n faktor

⇔ a = 3
1.728 = 12 = an × r1 + 2 + 3 + · · · + (n – 1)
a Jumlah pangkat r dihitung sebagai berikut.
r
+ a + ar = 63
1 + 2 + 3 + · · · + (n – 1) merupakan deret aritmetika
12
⇔ + 12 + 12r = 63 n−1
r 1 + 2 + 3 + · · · + (n – 1) = 2
(1 + (n – 1))
1
⇔ 12( r + 1 + r) = 63 n−1
= 2
×n
1 63
⇔ r
+1+r = 12
n
1 63 12 = 2 (n – 1)
⇔ r
+r = 12
– 12
Jadi, terbukti bahwa
1 51
⇔ r
+r = 12
n
(n – 1).
U1 × U2 × U3 × · · · × Un = anr 2
12
⇔ r
+ 12r = 51
12
⇔ r
+ 12r – 51 =0
⇔ 12 + 12r2 – 51r =0
⇔ 12r2 – 51r + 12 =0 A. Pilihan Ganda
⇔ 4r2 – 17r + 4 =0 1. Jawaban: b
⇔ (4r – 1)(r – 4) =0 Bilangan genap pertama yaitu 6.
⇔ 4r – 1 = 0 atau r – 4 =0 Bilangan genap ke-n yaitu 2n + 4.
1 Bilangan genap ke-n yaitu 126, sehingga diperoleh:
⇔ r = 4 atau r = 4 2n + 4 = 126
Oleh karena r > 1 maka r = 4. ⇔ 2n = 122
a 12 ⇔ n = 61
r=4 ⇒ r = 4 =3 Jadi, terdapat 61 bilangan genap.
⇒ ar = 12 × 4 = 48 2. Jawaban: d
Jadi, bilangan-bilangan yang dicari 3, 12, dan 48. Bilangan genap pertama yaitu 12.
Rumus bilangan ke-n yaitu 2n + 10.
4. Misal: U1 = pertambahan penduduk pada tahun Bilangan genap terakhir yaitu 80, sehingga
2001 diperoleh:
maka U4 = pertambahan penduduk pada tahun 80 = 2n + 10
2004 ⇔ 70 = 2n
a = 10 ⇔ n = 35

86 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


17 bilangan genap pertama dijumlahkan secara 7. Jawaban: d
bersusun dengan 18 bilangan genap selanjutnya. U6 = 5 × 6 – 3 = 27
Diperoleh: U9 = 5 × 9 – 3 = 42
12 + 14 + 16 + 18 + . . . + 42 + 44 U15 = 5 × 15 – 3 = 72
78 + 76 + 74 + 72 + . . . + 48 + 46 + 80 Jadi, suku-suku yang dicari 27, 42, dan 72.
––––––––––––––––––––––––––––––––– +
8. Jawaban: d
= 90 + 90 + 90 + 90 + . . . + 90 + 90 + 80
Un = 12 – 3n
= 90 × 17 + 80
U2 = 12 – 3 × 2 = 6
= 1.620 + 80
U5 = 12 – 3 × 5 = –3
= 1.700
U9 = 12 – 3 × 9 = –15
3. Jawaban: b Hasil kali ketiga suku tersebut yaitu:
U1 = 5 → 2 × 1 + 3 U2 × U5 × U9 = 6 × (–3) × (–15) = 270
U2 = 7 → 2 × 2 + 3
9. Jawaban: a
U3 = 9 → 2 × 3 + 3
Permasalahan tersebut dapat diselesaikan
U4 = 11 → 2 × 4 + 3
menggunakan segitiga Pascal.
(m + n)0 → 1
Un = 2n + 3
(m + n)1 → 1 1
Suku ke-91 yaitu: (m + n)2 → 1 2 1
U91 = 2 × 91 + 3 (m + n)3 → 1 3 3 1
= 182 + 3 (m + n)4 → 1 4 6 4 1
= 185
Diperoleh (m + n) = m + 4m n + 6m2n2 + 4mn3 + n4.
4 4 3

4. Jawaban: c Jadi, diperoleh a = 4 , b = 6, c = 4


Pola bilangan persegi yaitu n2. 3a2 + b – 2c = 3(4)2 + 6 – 2 × 4
Bilangan persegi antara 15 dan 80 yaitu: = 3 × 16 + 6 – 8
16 = 42 = 46
25 = 52
10. Jawaban: d
36 = 62
Suku ke-n dari pola bilangan persegi panjang adalah
49 = 72
Un = n × (n + 1).
64 = 82
Untuk n = 100 diperoleh:
Jumlah bilangan-bilangan tersebut
U100 = 100 × 101
16 + 25 + 36 + 49 + 64 = 180.
= 10.100
5. Jawaban: b
11. Jawaban: b
Misalkan kedua bilangan tersebut m dan n.
Barisan di atas adalah barisan aritmetika dengan
m + n = mn 1 1
Misalkan m = 12 sehingga diperoleh hubungan a = 4 2 dan b = 2 .
berikut. Un = a + (n – 1)b
12 + n = 12n ⇔ 12 = 11n 1 1
12 = 4 2 + (n – 1) 2
⇔ n = 11 1 n 1
m 12
=42 + 2 – 2
n
= 12 = 11
n
11 =4+ 2
6. Jawaban: b
U1 = 4 → 2 × 1(1 + 1) 12. Jawaban: d
U2 = 12 → 2 × 2(2 + 1) Pembilang dari pembagian tersebut adalah deret
U3 = 24 → 2 × 3(3 + 1) aritmetika dengan a = 2.000 dan b = 2.
U4 = 40 → 2 × 4(4 + 1) Jumlah dari pembilang yaitu:
U5 = 60 → 2 × 5(5 + 1) 1
S6 = 2 × 4(2.000 + 2.006) = 2(4.006) = 8.012

Un → 2 × n(n + 1) Penyebut dari pembagian tersebut adalah deret


aritmetika dengan a = 1.986 dan b = 6.
Jadi, rumus suku ke-n barisan tersebut 2n(n + 1).
Jumlah dari penyebut yaitu:
1
S6 = 2 × 4(1.986 + 2.004) = 2(3.990) = 7.980

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 87


Diperoleh: Dari (i) dan (ii) diperoleh
1
2.000 + 2.002 + 2.004 + 2.006 8.012 4.006 17 2 = a + 6b
1.986 + 1.992 + 1.998 + 2.004
= 7.980 = 3.990
1
20 2 = a + 18b
13. Jawaban: d
––––––––––––– –
U8 = 44
1
U20 = 92 3 = 12b ⇔ b = 4
Un = a + (n + 1)b, diperoleh:
1
U8= a + 7b ..... (i) 17 2 = a + 6b
U20= a + 19b . . . . . (ii)
1 6
Kurangkan (ii) dari (i) sehingga diperoleh: ⇔ 17 2 = a + 4
a + 7b = 44
1 6 35 3 32
a + 19b = 92 ⇔ a = 17 2 – 4 = 2 – 2 = 2 = 16
––––––––––– –
–12a = –48 1
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
a =4
1 1
U8 = a + 7b ⇔ S40 = 2 × 40(2 × 16 + 39 × 4 )
⇔ 44 = 4 + 7b 39
⇔ 40 = 7b = 20(32 + 4 )
= 640 + 5 × 39
40
⇔ b= 7 = 640 + 195
1 = 835
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
16. Jawaban: b
1 40
⇔ S21 = 2 × 21 (2 × 4 + (21 – 1) 7 ) Un = a + (n – 1)b
⇔ U8 = a + (8 – 1)b
21 800 21 856
= 2 (8 + 7 ) = 2 × 7 = 1.284 1
⇔ 21 2 = a + 7b . . . . . . . (i)
14. Jawaban: b
Un = Sn – Sn – 1 U13 = a + (13 – 1)b
 n2 + 3n   (n − 1)2 + 3(n − 1)  1
=   –   ⇔ 36 2 = a + 12b . . . . . . (ii)
 16   16 
 n2 + 3n   n2 − 2n + 1 + 3n − 3  Kurangkan (ii) dari (i) sehingga diperoleh:
=   –  
 16   16  1
 n2 + 3n 
21 2 = a + 7b
n2 + n − 2
=   –
 16  16
1
n2 − n2 + 3n − n + 2 2n + 2 n+1 36 2 = a + 12b
= = = 8
16 16
––––––––––––– –
5+1 6
U5 = 8 = 8 –15 = –5b
7+1 8
⇔ b =3
U7 = 8 = 8
17. Jawaban: b
9+1 10
U9 = 8 = 8 Dengan sifat dasar barisan aritmetika diperoleh:
6 8 10 24 2 × suku tengah = jumlah suku tepi
U5 + U7 + U9 = 8 + 8 + 8 = 8 = 3 ⇔ 2 × (5m + 4) = (m + 6) + (24 – 2m)
15. Jawaban: d ⇔ 10m + 8 = m – 2m + 30
Un = a + (n – 1)b ⇔ 10m + 8 = –m + 30
⇔ U7 = a + (7 – 1)b ⇔ 11m = 22
1 ⇔ m=2
⇔ 17 2 = a + 6b . . . . . . . (i)
U19 = a + (19 – 1)b
1
⇔ 20 2 = a + 18b . . . . . . (ii)

88 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


18. Jawaban: c 20. Jawaban: c
1 Diketahui: a = 50, b = –3, Un = 29
Sn = 2
n(2a + (n – 1)b) Un = a + (n – 1)b
1 ⇔ 29 = 50 + (n – 1)(–3)
⇔ S8 = × 8 (2a + (8 – 1)b)
2 ⇔ –21 = –3n + 3
⇔ 152 = 4(2a + 7b) ⇔ –24 = –3n
⇔ 38 = 2a + 7b . . . . . . . . . . . . . . . (i) ⇔ n =8
1
S16 = 2 × 16(2a + (16 – 1)b) 21. Jawaban: a
a = 10
⇔ 560 = 8(2a + 15b) −5 1
⇔ 70 = 2a + 15b . . . . . . . . . . . . . . (ii) r = 10 = − 2
Kurangkan (ii) dari (i) sehingga diperoleh: Un = arn – 1 sehingga diperoleh:
38 = 2a + 7b 3
 1 10 5
m = U4 = 10 ×  −  = 10 ×  − 8  = − 8 = − 4
1
70 = 2a + 15b  2  
–––––––––––– – 6
1 10 5
n = U6 = 10 ×  −  = 10 × 64 = 64 = 32
1
–32 = –8b
 2
⇔ b =4
5  5
38 = 2a + 7b m + 2n = − 4 + 2  32 
 
⇔ 38 = 2a + 7 × 4
⇔ 38 – 28 = 2a 5 5
= − 4 + 16
⇔ a =5
−20 + 5 15
Jadi, a = 5 dan b = 4. = = – 16
16
19. Jawaban: a
22. Jawaban: d
1 Rumus umum suku anggota barisan geometri
Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
adalah Un = arn – 1, sehingga diperoleh:
1 U4 = ar3
S9 = 2 × 9(2a + (9 – 1)b)
⇔ 4 = ar3
9 4
⇔ S9 = 2 (2a + 8b) ⇔ r3 = a . . . . . . . . . . (i)

⇔ Z16 = 9a + 36b . . . . . . . . . . . . . . (i) U9 = ar8


1 ⇔ 128 = ar8. . . . . . . . . (ii)
S20 = 2 × 20(2a + 19b) Dari (i) dan (ii) diperoleh:
⇔ 810 = 10(2a + 19b) 128 = ar8
⇔ 810 = 20a + 190b. . . . . . . . . . . . . (ii) ⇔ 128 = a × r5 × r3
Dari (i) dan (ii) diperoleh: 4
⇔ 128 = a × r5 × a
216 = 9a + 36b × 20 4.320 = 180a + 720b
810 = 20a + 190b × 9 7.290 = 180a + 1.710b ⇔ 128 = 4r5
––––––––––––––––––– – ⇔ 32 = r5
2.970 = 990b ⇔ 5 32 =r
⇔ b=3 ⇔ r =2
216 = 9a + 36b U4 = ar3
⇔ 216 = 9a + 36 × 3 ⇔ 4 = a × 23
⇔ 216 = 9a + 108
1
⇔ 108 = 9a ⇔ a= 2
⇔ a = 12
U7 + U8 = ar6 + ar7
Un = a + (n – 1)b
= ar6(1 + r)
⇔ U2 = 12 + 3 = 15
U4 = 12 + 3 × 3 1
= 2 × 26(1 + 2)
= 12 + 9 = 21
U2 + U4 = 15 + 21 = 36 = 25(3)
= 32 × 3
= 96

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 89


23. Jawaban: d U6 = ar5
Rasio barisan tersebut yaitu: 3 1
2 1 ⇔ 16 = a( 2 )5
r = 8
= 4
Suku-suku sebelum bilangan 8 yaitu: 3 1
⇔ =a×
8 × 4 = 32 24 25
32 × 4 = 128 3
⇔ a= × 25
128 × 4 = 512 24
Jadi, tiga suku sebelum barisan =3×2
. . ., 8, 2, 1 =6
, . . . adalah 512, 128, 32.
2 Un = arn – 1
24. Jawaban: d 1
⇔ Un = 6 × ( 2 )n – 1
Un = arn – 1
1 1
⇔ U8 = a( 4 )8 – 1 =2×3×
2n − 1
1 1 1
⇔ 1.024 = a( 3 )7 =2×3×
2 2n × 2 −1

1 1 21
⇔ 1.024 = a × 14 =2×3×
2 2n
214 214 21
⇔ a= = = 24 =3×2×
1.024 210 2n
U4 – 2U5 = ar3 – 2 × (ar4)
22
= ar3 – 2ar4 =3× = 3 × 22 – n
2n
= ar3(1 – 2r)
1 1 26. Jawaban: c
= 24 ×( 4 )3 × (1 – 2 × 4 )
Un = arn – 1
= 24 × (
1 3
) × (1 – 2)
1 ⇔ U2 = ar2 – 1
22 ⇔ 6 = ar
1 1
= 24 × 6 × 2 6
2 ⇔ r= a
1 1
= × 2 2U5 : U7 = 2 × ar4 : ar6
22
1 4 6
18 = 2 × a   : a  
= 6 6
8 ⇔
a a
25. Jawaban: d 6 4
66 a
Un = arn – 1 ⇔ 18 = 2 × a × :
a4 a6
⇔ U6 = ar5
64 a6
3 ⇔ 18 = 2 × a × ×
⇔ 16
= ar5 . . . . . (i) a4 66 a

U12 = ar11 64 a5
⇔ 18 = 2 × ×
a3 66
3
⇔ 1.024 = ar11 . . . . . (ii)
a2
⇔ 18 = 2 ×
Dari (i) dan (ii) diperoleh: 62

a2
ar11
3
⇔ 9=
= 1.024
3
62
ar 5
16 2
a
16 ⇔ 9=  
6
⇔ r6 = 1.024
a
16 24
⇔ 9 = 6
⇔ r= 6 = 6
1.024 210
a
⇔ 3= 6
1 1
= 6 =
26 2 ⇔ a = 18

90 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Un = arn – 1 U1 × U2 × U3 × U4 × U5 = a × ar × ar2 × ar3 × ar4
n−1 = a5 × r1 + 2 + 3 + 4
= a ×  
6
= a5 × r10
a  
5
=   × 210
n−1
1
 6  3  
= 18 ×  
 18 
1.024
n−1 = 243
 1
= 18 ×  
3
29. Jawaban: b
1 Diketahui: r = 3
= 18 ×
3n − 1 Un = arn – 1
1 ⇔ U4 = ar3
= 18 ×
3 n × 3 −1 ⇔ 67,5 = a × 33
3 54 67,5
= 18 × = ⇔ a = 27
3n 3n
= 2,5
27. Jawaban: c Diketahui pula Un = 1.822,5
Un = arn – 1
Un = arn – 1
2
⇔ U3 = a  
1 ⇔ 1.822,5 = 2,5 × 3n – 1
3
1.822,5
5 1 ⇔ 2,5
= 3n – 1
⇔ 9
=a× 9 ⇔ 729 = 3n – 1
5 1 ⇔ 36 = 3n – 1
⇔ a = 9 : 9 ⇔ 6 =n–1
⇔ n =7
5
= 9 ×9
30. Jawaban: b
=5 4 × 6n
Un =
2U6 + 3U7 = 2 × ar5 + 3 × ar6 9
4 × 6n
1 1 ⇔ 96 =
= 2 × 5 × ( 3 )5 + 3 × 5 × ( 3 )6 9
⇔ 96 × 9 = 4 × 6n
=2×5× +3×5×3–5 3–6 ⇔ 16 × 6 × 9 = 4 × 6n
= 2 × 5 × 3–5 + 5 × 3–5 ⇔ 4 × 6 × 9 = 6n
= (2 × 5 + 5) × 3–5 ⇔ 2 × 2 × 3 × 32 = (2 × 3)n
2

15 15 ⇔ 23 × 33 = (2 × 3)n
= = 243
35 ⇔ (2 × 3)3 = (2 × 3)n
28. Jawaban: c ⇔ n =3
8 32 Jadi, 96 adalah suku ke-3.
Diketahui: U4 = 3 , U6 = 3 .
B. Uraian
Un = arn – 1
U6 ar 5 1. Banyak batang korek api bentuk ke-1
= =4=4×1
U4 ar 3
32 Banyak batang korek api bentuk ke-2
⇔ 3
8 = r2 = 12 = 6 × 2
9 Banyak batang korek api bentuk ke-3
32 = 24 = 8 × 3
⇔ 8 = r2 Banyak batang korek api bentuk ke-4
⇔ r= = 40 = 10 × 4
4 = 2 (karena r > 0)
Banyak batang korek api bentuk ke-5
U4 = ar3 = 12 × 5 = 60
8 Banyaknya batang korek api bentuk ke-6
⇔ = a × 23
3 = 14 × 6 = 84
1
⇔ a= 3

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 91


2. U3 = 2(3)2 – 3 × 3 5. Diketahui: S9 = 63, S15 = –75
= 18 –9 = 9 1
U8 = 2(8)2 – 3 × 8 Sn = 2 n(2a + (n – 1)b)
= 2 × 64 – 24
= 128 – 24 1
⇔ S9 = 2 × 9(2a + 8b)
= 104
U3 × U8 = 9 × 104 = 936 9
Jadi, hasil perkalian suku ke-3 dan suku ke-8 ⇔ 63 = 2 (2a + 8b)
adalah 936.
⇔ 14 = 2a + 8b . . . . . . . (i)
3. Bilangan ganjil pertama yaitu 43, sehingga 1
diperoleh: Un = 2n + 41. S15 = 2 × 15(2a + 14b)
Bilangan ganjil terakhir yaitu 149 sehingga
diperoleh: 15
⇔ –75 = 2 (2a + 14b)
149 = 2n + 41
⇔ 108 = 2n ⇔ –10 = 2a + 14b . . . . . . (ii)
⇔ n = 54
Dari (i) dan (ii) diperoleh:
Oleh karena banyak bilangan 54 maka pen- 14 = 2a + 8b
jumlahan dilakukan secara bersusun. 27 bilangan
–10 = 2a + 14b
ganjil pertama diletakkan di atas, sedangkan 27
––––––––––––– –
bilangan ganjil yang lain diletakkan di bawah.
24 = –6b ⇔ b = –4
Diperoleh:
43 + 45 + 47 + . . . + 93 + 95 Subtitusikan b = –4 ke (i) sehingga diperoleh:
149 + 147 + 145 + . . . + 99 + 97 14 = 2a + 8 × (–4)
––––––––––––––––––––––––––––– + ⇔ 46 = 2a
= 192 + 192 + 192 + . . . + 192 + 192 ⇔ a = 23
= 27 × 192
Oleh karena Un = a + (n – 1)b, diperoleh:
= 5.184
U1 = a = 23
4. Diketahui: U9 = 37, U22 = 89 U2 = 23 + (–4)
Un = a (n – 1)b = 19
U9 = a + 8b U3 = 23 + (–8)
⇔ 37 = a + 8b . . . . . . (i) = 15
U22 = a + 21b U4 = 23 + (–12)
⇔ 89 = a + 21b . . . . . (ii) = 11
Dari (i) dan (ii) diperoleh: U5 = 23 + (–16)
37 = a + 8b =7
89 = a + 21b U6 = 23 + (–20) = 3
––––––––––– – Jadi, 6 suku pertama adalah 23, 19, 15, 11, 7, 3.
52 = 13b ⇔ b = 4
6. Diketahui: a = 30, b = 2, Un = 48
Masukkan b = 4 ke (i), sehingga diperoleh: Un = a + (n – 1)b
37 = a + 8 × 2 ⇔ 48 = 30 + (n – 1)2
⇔ 37 = a + 32 ⇔ 18 = 2n – 2
⇔ a =5 ⇔ 20 = 2n
1 ⇔ n = 10
Sn= 2 n[2a + (n – 1)b] Jadi, panjang kawat 48 diperoleh dengan gaya
10 newton.
1
S30 = 2 × 30[2 × 5 + (30 – 1)4]
7. Misalkan U1 adalah banyak kijang pada tahun
= 15(10 + 29 × 4) 2008, sehingga diperoleh:
= 15(126) U1 = 1.224
= 1.890 1
r = 2 (ingat bahwa akan dicari banyak kijang
Jadi, jumlah 30 suku pertama dari deret tersebut
pada tahun-tahun lalu)
adalah 1.890.

92 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Banyak kijang pada tahun 1994 adalah U4. 3
1 1 2
= ar2
U4 = ar3 = 1.224 × ( 2 )3 = 1.224 × 8
= 153
Jadi, banyak kijang pada tahun 1994 adalah 3
⇔ = a × (3)2
153 ekor. 2

17 1 3 1 1
8. Diketahui: U10 = 256 , r = 2 ⇔ a = 2 × 9 = 6

Un = arn – 1 Hasil kali empat suku pertama yaitu:


⇔ U10 = ar9 a × ar × ar2 × ar3 = a4 × r6
17 1 4
⇔ = a( 2 )9  1 
256 = 3 × 2 × 36
 
17 1
⇔ = a × 512 1
256 = × 36
34 × 24
17
⇔ a= 256
× 512 = 34 32 9
= 16 =
Un = arn – 1 24
Jadi, hasil kali empat suku pertama deret tersebut
17 1
⇔ 1.024
= 34 × ( 2 )n – 1 9
.
16
17 1
⇔ 1.024 × 34
= ( 2 )n – 1 3 3
10. Diketahui U4 = 6 4 , r = 4
1 1
⇔ = Un = arn – 1
2.048 2n − 1
⇔ 2n – 1 = 2.048 3
U4 = a ×  
3
⇔ 2n – 1 = 211 ⇔
4
⇔ n–1 = 11
⇔ n = 12 3 33
⇔ 64 = a × 3
4
1
Jadi, 2 adalah suku ke-12. 27 27
⇔ =a×
9. Un = arn – 1 4 43
U3 = ar2 27 43
⇔ a= 4 ×
3 27
⇔ 2
= ar2 = 16
U6 = ar5 ⇔ 40,5 = ar5 5U2 + 8U6 = 5 ar + 8ar5
2
U3 ar 3 5
= = 5 × 16 × 4 + 8 × 16 × 3
U6 ar 5  
4
3
35
⇔ 2
= r–3 = 5 × 4 × 3 × + 8 × 42 ×
40,5 45

3 35
= 60 + 8 ×
⇔ 2
81 = r–3 43
2
243
= 60 + 8 × 64
3
⇔ 81
= r–3
243
= 60 + 8
1
⇔ 27
= r–3
480 + 243
= 8
1 1
⇔ =
27 r3 723
= 8
1 1
⇔ 3 = 3
27 r3 723
Jadi, 5U2 + 8U6 = 8 .
1 1
⇔ r
= 3
⇔ r =3

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 93


Latihan Ujian Nasional 1 5. Jawaban: b
Skala = jarak pada peta : jarak sebenarnya
1. Jawaban: c Jarak sebenarnya
(–18 + 2) : (–3 – 1) = (–16) : (–4) jarak pada peta
=4 = skala
4
2. Jawaban: b = 1 : 2.000.000
Jawaban benar diberi skor 4.
Jawaban salah diberi skor (–2). = 4 × 2.000.000
Tidak dijawab diberi skor 0. = 8.000.000 cm
36 soal dijawab benar, 8 soal dijawab salah, dan = 80 km
50 – (36 + 8) = 6 soal tidak dijawab.
Jadi, jarak sebenarnya kedua kota tersebut 80 km.
Skor = 36 × 4 + 8 × (–2) + 6 × 0
= 144 – 16 + 0 6. Jawaban: a
= 128 Cara I
Jadi, skor peserta tersebut 128. Dua anak menerima 10 buku tulis.
Banyak buku = 2 × 10 = 20.
3. Jawaban: b
Buku diberikan pada 5 anak.
Lingkaran dibagi menjadi 8 bagian.
20
Daerah yang diarsir ada 3 bagian. Tiap anak memperoleh = 5 = 4 buku tulis.
Bagian yang diarsir
daerah yang diarsir Cara II
= 2 anak → 10 buku
daerah lingkaran
3 5 anak → x buku
= 8 Menggunakan perbandingan berbalik nilai.
3 2 x
Jadi, luas yang diarsir menunjukkan pecahan 8 . 5
= 10
2 × 10
4. Jawaban: a ⇔ x= =4
5
Jadi, tiap anak memperoleh 4 buku tulis.
Jagung 7. Jawaban: c
Harga sepatu yang harus dibayar
Pepaya
25
= 150.000 – 100 × 150.000
Singkong
= 150.000 – 37.500
Daerah yang ditanami singkong = 112.500
1 3 Harga tas yang harus dibayar
=1– – 5
4
20
20 5 12 = 120.000 – 100 × 120.000
= 20 – 20 – 20
= 120.000 – 24.000
3 = 96.000
= 20 bagian
Uang yang harus dibayar Sania
Luas kebun yang ditanami singkong
= 112.500 + 96.000
3 = 208.500
= 20 × luas kebun
Jadi, Sania harus membayar Rp208.500,00.
3
= 20 × 800 8. Jawaban: c
= 120 m2 Jumlah pinjaman selama 10 bulan
= pinjaman awal + bunga
Jadi, luas kebun yang ditanami singkong 120 m2.
= 1.000.000 + 10 × 1% × 1.000.000
= 1.000.000 + 100.000
= 1.100.000

94 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Besar angsuran setiap bulan 16. Jawaban: c
1.100.000 Misal:
= 10 A = himpunan siswa memilih olahraga
= 110.000 B = himpunan siswa memilih seni
Jadi, besar angsuran setiap bulan yang harus n(S) = 150
dibayar Rp110.000,00. n(A) = 105
n(B) = 82
9. Jawaban: c n(A ∩ B) = 70
20 20 + 4 20 + 4 + 4 x = banyak siswa yang memilih kegiatan lain

U1 U2 U3 S
A B
Banyak kursi membentuk barisan aritmetika
dengan U1 = a = 20 dan b = 4. 105 – 70 70 82 – 70
Un = a + (n – 1)b
x
U15 = 20 + (15 – 1)4
= 20 + 14 × 4
= 20 + 56 (105 – 70) + 70 + (82 – 70) + x = 150
= 76 ⇔ 35 + 70 + 12 + x = 150
Jadi, pada baris ke-15 ada 76 kursi. ⇔ 117 + x = 150
10. Jawaban: a ⇔ x = 150 – 117 = 33
Un = n2 – 2n Jadi, siswa yang memilih kegiatan lain ada 33
orang.
U10 = 102 – 2(10) = 100 – 20 = 80
U11 = 112 – 2(11) = 121 – 22 = 99 17. Jawaban: d
U10 + U11 = 80 + 99 = 179 P Q

Jadi, jumlah suku ke-10 dan ke-11 adalah 179. 2 3 2 satu kurangnya dari 3
3 4 3 satu kurangnya dari 4
11. Jawaban: b
(2x – 3)(x + 5) 4 5 4 satu kurangnya dari 5
= 2x(x + 5) – 3(x + 5) 5 6 5 satu kurangnya dari 6
= 2x2 + 10x – 3x – 15
= 2x2 + 7x – 15 Jadi, relasi yang tepat adalah satu kurangnya dari.
12. Jawaban: a 18. Jawaban: c
2
p −p−6 (p + 2)(p − 3) p+2 f(x) = 2x – 5
= = f(a) = 11
p2 − 9 (p + 3)(p − 3) p+3
⇔ 2a – 5 = 11
13. Jawaban: a
⇔ 2a = 11 + 5 = 16
2x 4x 2x 3x 2 x2
: = × 4x = 16
3 3x 2 3 2 ⇔ a= 2 =8
14. Jawaban: a Jadi, nilai a = 8.
5x – 1 = 2x + 11 19. Jawaban: a
⇔ 5x – 2x = 11 + 1 Sistem persamaan linear
⇔ 3x = 12 2x + 3y = 20 . . . . (1)
12 3x + 5y = 15 . . . . (2)
⇔ x= 3 =4
Persamaan (1) dikurangkan terhadap persamaan (2).
Nilai x – 1 = 4 – 1 = 3
3x + 5y = 15
15. Jawaban: c 2x + 3y = 20
A = {x | x < 6, x ∈ bilangan asli} ––––––––––– –
= {1, 2, 3, 4, 5} x + 2y = –5
B = {x | x ≤ 6, x ∈ bilangan cacah} Jadi, nilai x + 2y = –5
= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}
A ∩ B = {1, 2, 3, 4, 5}

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 95


20. Jawaban: b Grafik garis y = 3x + 6 seperti di bawah ini.
Misal Y
6
x = harga buku tulis
y = harga bolpoin
Sistem persamaan linear:
3x + 5y = 43.000 . . . (1)
4x + 2y = 34.000 ⇔ 2x + y = 17.000 . . . (2)
X
Eliminasi y dari (1) dan (2): –2 0
3x + 5y = 43.000 × 1 3x + 5y = 43.000
Jadi, grafik garis y = 3x + 6 adalah gambar
2x + y = 17.000 × 5 10x + 5y = 85.000
–––––––––––––––– – pada pilihan b.
–7x = –42.000 23. Jawaban: b
⇔ x = 6.000 Pada segitiga siku-siku,
Substitusi nilai x = 6.000 ke (2): kuadrat sisi terpanjang
⇔ 2 × 6.000 + y = 17.000 sama dengan jumlah
⇔ 12.000 + y = 17.000 kuadrat dari sisi yang lain. c
b
⇔ y = 17.000 – 12.000 = 5.000 2
c =a +b 2 2

Nilai 5x + 7y Pada segitiga dengan


= 5 × 6.000 + 7 × 5.000 panjang sisi 6 cm, 8 cm, a
= 30.000 + 35.000 = 65.000 dan 10 cm berlaku:
Jadi, harga 5 buku tulis dan 7 bolpoin Rp65.000,00. 102 = 62 + 82
21. Jawaban: b Sehingga 6 cm, 8 cm, dan 10 cm merupakan
Persamaan garis y = mx + c mempunyai gradien m. panjang sisi-sisi pada segitiga siku-siku.
• 2y = –x + 6 → (dikali 21 ) Jadi, (2) merupakan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku.
1
⇔ y=– x+3 24. Jawaban: b E
2
1 AD = BC = 4 cm
Gradien = – .
2
DE = DF2 + EF2

4 cm
• y = –2x + 6
Gradien = –2 = 32 + 42 D C
3 cm F
• 4y = –2x + 8 → (dikali
1
) = 9 + 16

4 cm
4
1
⇔ y = –2x + 2 = 25 = 5 cm
1 CE = DE = 5 cm A 6 cm B
Gradien = – 2
• y = 2x + 8 Keliling bangun = AB + BC + CE + DE + AD
Gradien = 2 =6+4+5+5+4
Dua garis yang sejajar mempunyai gradien sama. = 24 cm
Sehingga garis 2y = –x + 6 sejajar dengan garis Jadi, keliling bangun 24 cm.
4y = –2x + 8. 25. Jawaban: a F 14 cm E
Jadi, garis yang grafiknya saling sejajar (1) dan (3). • AB = CD G
22. Jawaban: b AD − EF
= 2
Persamaan garis y = 3x + 6
28 − 14
m

• Titik potong dengan sumbu Y =


25 c

x=0 → y=3×0+6=6 2
Titik potong (0, 6) = 7 cm
• Titik potong dengan sumbu X Diperoleh A 7 cm B 14 cm C 7 cm
D
y = 0 → 3x + 6 = 0 AB = CD = 7 cm
⇔ 3x = –6
6 • BF = AF2 − AB2
⇔ x = – 3 = –2
= 252 − 72
Titik potong (–2, 0).
= 625 − 49
= 576 = 24 cm

96 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Luas daerah yang diarsir Besar ∠AOC + besar ∠BOC = 180°
= luas trapesium – luas setengah lingkaran ⇔ 70° + besar ∠BOC = 180°
1 1 ⇔ besar ∠BOC = 180° – 70° = 110°
= 2 (AD + EF) × BF – 2 × π × EG2
∠BOC merupakan sudut pusat yang menghadap
1 1 22 busur BC.
= 2 (28 + 14) × 24 – 2 × 7 × 142 ∠CDB merupakan sudut keliling yang menghadap
1 1 22 busur BC.
= 2 × 42 × 24 – 2 × 7 × 142 1
Besar ∠CDB = 2 besar ∠BOC
= 504 – 308 = 196 cm2
1
Jadi, luas daerah yang diarsir 196 cm2. = 2 × 110° = 55°
26. Jawaban: c Jadi, besar ∠CDB = 55°.
• AC = 30 m D
29. Jawaban: c
1
AO = 2 AC besar ∠A2 = 65° (sehadap)
O
A 15 m C ∠A1 berpelurus dengan ∠A2
1
= × 30 8m A
2 ∠A1 + ∠A2 = 180° 1 2
⇔ ∠A1 + 65° = 180° 4 3
= 15 m B
⇔ ∠A1 = 180° – 65° 65°
• BD = 16 m ⇔ ∠A1 = 115°
1 Jadi, besar ∠A1 = 115°.
BO = 2 BD
1 30. Jawaban: b R
= 2 × 16 = 8 m QR = 9 cm
x
RS = QR – QS 5 cm
2 2
• AB = AO + BO = 9 – 4 = 5 cm
S
2 2 Misal:
= 15 + 8 = 2 8 9 = 17 m 4 cm
Besar ∠QPS = x
Keliling taman = 4 × AB Besar ∠SPR = 90° – x x
P Q
= 4 × 17
= 68 m Berdasarkan teorema (sudut, sudut, sudut)
Jarak tempuh atlit = 50 × keliling taman maka ∆PQS dan ∆PQR sebangun.
= 50 × 68 R
= 3.400 m P
= 3,4 km
9 cm
Jadi, jarak tempuh atlit sejauh 3,4 km.
27. Jawaban: d
Sudut AOC dan sudut BOC merupakan sudut S Q P Q
4 cm
berpenyiku.
Besar ∠AOC + besar ∠BOC = 90° PQ SQ PQ 4
⇔ x° + 2x° = 90° QR
= PQ ⇒ 9 = PQ
⇔ 3x° = 90° ⇔ PQ2 = 9 × 4 = 36
90°
⇔ x° = 3 = 30° ⇔ PQ = 36 = 6 cm
Besar ∠BOC = 2x° = 2 × 30° = 60° Jadi, panjang PQ 6 cm.
Jadi, besar ∠BOC = 60°. 31. Jawaban: b
Panjang AB = CD = 3 cm D
28. Jawaban: c
Panjang AD = BC = 4 cm 3c
m
C
C
cm
4

70° O
A B A
3c
m
D B

∠AOC dan ∠BOC merupakan sudut berpelurus.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 97


∆ABD dan ∆BCD kongruen. 35. Jawaban: d
D
D B AB = AO2 + BO2
= 82 + 62 6 cm
4 cm 4 cm A C
4 cm = 100 8 cm O
4 cm
= 10 cm
A D
3 cm 3 cm Luas ABCD B
B C 1
= 2 × AC × BD H
G
AD = BD = 4 cm dan BD = BC = 4 cm E
1 F
Jadi, panjang BC = 4 cm. = × 16 × 12
2
= 96 cm2 t
32. Jawaban: b
Cara 1 D
Luas ABFE
160 cm → 2 meter = AB × BF A C
xm → 5 meter = 10 × t B
Menggunakan perbandingan senilai = 10t
160 2 Luas permukaan prisma
=
x 5 = 2 × luas ABCD + 4 × luas ABFE
5
⇔ x = 2 × 160 ⇔ 792 = 2 × 96 + 4 × 10t
⇔ x = 400 cm ⇔ 792 = 192 + 40t
=4m ⇔ 40t = 792 – 192
Jadi, tinggi tiang sebenarnya 4 m. ⇔ 40t = 600
600
Cara 2 ⇔ t = 40 = 15
∆ADE sebangun dengan ∆ABC C Diperoleh tinggi prisma 15 cm.
AD DE AE Volume prisma = luas ABCD × t
AB
= BC
= AC = 96 × t
2 1,6 E = 1.440 cm3
⇔ 5
= BC Jadi, volume prisma 1.440 cm3.
1,6 m
5 × 1,6 36. Jawaban: a
⇔ BC = 2 A 2m D B
Volume kerucut
=4 5m
1
Jadi, tinggi tiang sebenarnya 4 m. V k = 3 πr 2t 6 cm

33. Jawaban: d 1 22
= 3 × 7 × 72 × 6
Prisma segi-n 12 cm
= 308 cm3
Banyak titik sudut = 2n
Banyak rusuk = 3n Volume tabung 7 cm
14 cm
Banyak sisi =n+2 V t = πr2t
22
Banyak sisi pada prisma segi 7 = 7 + 2 = 9 = 7 × 72 × 12
Jadi, banyak sisi pada prisma segi 7 adalah 9. = 1.848 cm3
34. Jawaban: b Volume benda = volume kerucut + volume tabung
= 308 + 1.848 = 2.156 cm3
1 Jadi, volume benda 2.156 cm3
2 3 5 6 1 37. Jawaban: d B
2 2
4 AB = AO + BO
= 102 + 242
Jika persegi nomor 1 menjadi sisi alas maka persegi
24 cm

nomor 4 menjadi sisi atas kubus. = 100 + 576


Jadi, sisi atas kubus adalah persegi nomor 4.
= 676
= 26 cm A
O 10 cm

98 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


Apotema = s = AB = 26 m 40. Jawaban: c
Luas selimut kerucut Sudut daerah kegiatan sosial
= πrs = 360° – (70° + 60° + 60° + 50° + 40°)
= 3,14 × 10 × 26 = 360° – 280°
= 816,4 cm2 = 80°
Satu topi membutuhkan 816,4 cm2 karton. Banyak responden yang melakukan kegiatan sosial
Sepuluh topi membutuhkan karton = 10 × 816,4 Sudut daerah kegiatan sosial
= 8.164 cm2 = 360°
× banyak responden

38. Jawaban: d 80°


= 360° × 180
Nilai Frekuensi = 40 orang
5 3
6 8 Jadi, ada 40 orang responden yang melakukan
7 10 kegiatan sosial di waktu luangnya.
8 11
9 6
10 2 Latihan Ujian Nasional 2
Jumlah nilai: 1. Jawaban: a
= 3 × 5 + 8 × 6 + 10 × 7 + 11 × 8 + 6 × 9 + 2 × 10 1
= 15 + 48 + 70 + 88 + 54 + 20 1 2 kuintal = 150 kg
= 295 Harga jual per kilogram = Rp5.600,00.
Banyak data = 3 + 8 + 10 + 11 + 6 + 2 = 40 Hb = harga beli
Hj = harga jual
Jumlah nilai 295 U = keuntungan
Nilai rata-rata = = 40 = 7,375 Hj − Hb
Banyak data
%U = × 100%
Hb
Nilai di atas rata-rata adalah 8, 9, dan 10. 5.600 − Hb
Banyak siswa yang mendapat nilai 8, 9, dan 10 12% = × 100%
Hb
= 11 + 6 + 2 ⇔ 0,12Hb = 5.600 – Hb
= 19 ⇔ 1,12Hb = 5.600 ⇔ Hb = 1,12 = 5.000
5.600
Jadi, ada 19 anak yang mendapat nilai di atas rata-
rata. Harga beli Rp5.000,00 per kilogram
1
39. Jawaban: a Harga beli beras 1 2 kuintal = 150 × Rp5.000,00
= Rp750.000,00
Jumlah nilai
Rata-rata =
Banyak data 2. Jawaban: c
1 1 1 5 3 4 1
Jumlah nilai 2 2 : 0,75 – 1 3 × 2 = 2 : 4 – 3 × 2
⇔ 165 = 10
5 4 2
⇔ Jumlah nilai = 10 × 165 = 2 × 3 – 3
= 1.650 10 2
= 3 – 3
Misal tinggi penjaga gawang = x 8 2
Rata-rata yang baru = 165 + 1 = 166 = 3 =23
Banyak data yang baru = 10 + 1 = 11
Jumlah nilai yang baru = 1.650 + x 3. Jawaban: b
Permasalahan perbandingan senilai.
Jumlah nilai baru
Rata-rata baru = Waktu Biaya
Banyak data baru
7 hari → 840.000
1.650 + x 15 hari → n
⇒ 166 = 11 7 840.000 15 × 840.000
15
= n
⇔ n= 7
= 1.800.000
⇔ 1.650 + x = 11 × 166
Jadi, biaya penginapan di hotel tersebut untuk
⇔ x = 1.826 – 1.650 = 176 15 hari Rp1.800.000,00.
Jadi, tinggi penjaga gawang 176 cm.

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 99


4. Jawaban: a 12. Jawaban: b
Un = 2n(n – 1) P = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19}
U8 = 2 × 8 × (8 – 1) = 16 × 7 = 112 Q = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72}
U7 = 2 × 7 × (7 – 1) = 14 × 6 = 84 Anggota persekutuan himpunan P dan Q yaitu 1,
U8 – U7 = 112 – 84 = 28 3, dan 9.
Jadi, P ∩ Q = {1, 3, 9}.
5. Jawaban: b
48 : (–6) – 5 × (–3) = –8 + 15 13. Jawaban: c
=7 R = siswa gemar renang
V = siswa gemar voli
6. Jawaban: c
Suhu daging = –8°C + 82°C – 36°C S R V
= 74°C – 36°C
= 38°C 20 – x x 23 – x

7. Jawaban: b 12
Bunga 4 bulan = Rp40.000,00.
50 – 12 = 20 – x + 23 – x + x
12 ⇔ 38 = 43 – x
Bunga 1 tahun = 4
× Rp40.000,00
⇔ x =5
= Rp120.000,00 n(V) = 23 – x = 23 – 5 = 18
bunga 1 tahun
% bunga per tahun = × 100% 14. Jawaban: a
modal
120.000 3x – y = 10 ×3 9x – 3y = 30
= × 100% = 6% 2x + 3y = 3 ×1 2x + 3y = 3
2.000.000
––––––––––– +
8. Jawaban: a 11x = 33
3
Luas tanah = 2 4 hektare ⇔ x =3
Luas tanah yang ditanami jeruk 3x – y = 10 ⇒ 9 – y = 10
–y = 1
2 3 2 11 22
= 5
×24 = 5
× 4
= 20
hektare y = –1
Nilai x – 2y = 3 – 2(–1) = 3 + 2 = 5.
Luas tanah yang digunakan untuk beternak ikan
3 22 15. Jawaban: c
=24 – 20 x = harga 1 buku
11 22 55 − 22 y = harga 1 pensil
= 4
– 20 = 20 4x + 5y = 15.500 . . . (i)
2x + 6y = 13.000 . . . (ii)
33 5
= 20
× 5 Eliminasil x:
165 2 × (ii) : 4x + 12y = 26.000
= 100
= 1,65 hektare (i) : 4x + 5y = 15.500
–––––––––––––––– –
9. Jawaban: c 7y = 10.500
Jarak sebenarnya = 450.000 × 4 cm = 1.800.000 cm ⇔ y = 1.500
= 18 km Substitusi y = 1.500 ke (ii):
10. Jawaban: b 2x + 6 × 1.500 = 13.000
Permasalahan perbandingan berbalik nilai. ⇔ 2x + 9.000 = 13.000
Kecepatan Waktu ⇔ 2x = 4.000
1 ⇔ x = 2.000
50 km/jam → 1 2 jam
60 km/jam → n jam Harga 3 buku dan 2 pensil = 3x + 2y
1
50 × 1 2
= 3 × 2.000 + 2 × 1.500
50 n 1
= 1 ⇔ n= = 1 4 jam = 9.000
60 12 60

11. Jawaban: d
6x + 2 = 4x – 5
⇔ 6x – 4x = –5 – 2
⇔ 2x = –7
⇔ 2x + 3 = –7 + 3 = –4

100 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


16. Jawaban: a 3x + 2x = 90°
2 ⇔ 5x = 90°
Gradien garis 2x + 3y = 2 adalah m = –3 .
⇔ x = 18°
Persamaan garis: y – 2 = m(x – 3) ∠BOC = 3x = 3 × 18° = 54°
2
y – 2 = – 3 (x – 3) 24. Jawaban: c
22
⇔ 3(y – 2) = –2(x – 3) Klingkaran = 2πr = 2π × OC = 2 × 7 × 21 = 132 cm
⇔ 3y – 6 = –2x + 6 panjangbusurPC
⇔ 2x + 3y = 12 = K lingkaran

17. Jawaban: b ∠BOC 22


3 ⇔ 360°
= 132
f(x) = –2 x+3
3 360°
x = 0 → f(0) = – 2 × 0 + 3 = 3 ⇔ ∠BOC = 6 = 60°
Berarti grafik memotong sumbu Y di (0, 3). Sudut BAC merupakan sudut keliling yang
3 menghadap busur yang sama dengan sudut pusat
f(x) = 0 → 0 = – 2 x + 3 ⇔ x = 2
1
Berarti grafik memotong sumbu X di (2, 0). ∠BOC maka ∠BAC = 2 ∠BOC.
Grafik yang sesuai adalah b. Jadi, ∠BAC = 30°.
18. Jawaban: a 25. Jawaban: d
(3x + 2)(x – 4) = 3x(x – 4) + 2(x – 4) ∠A4 = ∠B2 (sudut luar berseberangan)
= 3x2 – 12x + 2x – 8
∠B2 = ∠B4 dan ∠A3 dengan ∠B4 dalam sepihak
= 3x2 – 10x – 8
sehingga ∠A3 + ∠B4 = ∠A3 + ∠B2 = 180°.
19. Jawaban: b
x 2 − 2x − 8 (x + 2)(x − 4) x−4 26. Jawaban: a
= = ∆CDG dengan ∆EFG sebangun. G
x2 − 4 (x + 2)(x − 2) x−2
CG CD t
20. Jawaban: d = EF
EG D C
2 p+1 2 p+1 3
– = – t 3
= 9⇔ t+8 = 3
t 1
p+3 3p + 9 p+3 3(p + 3)
t+8 8
2 × 3 − (p + 1) ⇔ 3t = t + 8
=
3(p + 3)
⇔ 2t = 8 F E
6 −p −1 9
= ⇔ t=4
3p + 9 8
∆CDG dan ∆ABG sebangun.
5−p
= CG CD
3p + 9 = AB
BG A B
21. Jawaban: d
4 3 3 × 20
a. Bukan fungsi, karena satu ukuran sepatu = AB ⇔ AB = = 15 cm
20 4
dapat dipakai lebih dari satu orang.
b. Bukan fungsi, karena satu kelas ada lebih dari 27. Jawaban: b
satu siswa. Sisi PR di depan sudut bertanda x.
c. Bukan fungsi, karena seorang bapak dapat Sisi BC di depan sudut bertanda x.
memiliki lebih dari satu anak. ABC dan PQR kongruen maka PR = BC = 14 cm.
d. Fungsi, karena satu negara pasti mempunyai 28. Jawaban: b
satu ibukota.
22. Jawaban: a Anak berdiri di B.
f(x) = 8 – 2x Tinggi anak = BE.
f(a) = –2 ⇒ 8 – 2a = –2 Panjang bayangan anak = AB.
⇔ –2a = –10 Tinggi menara = CD.
⇔ a=5 ∆ABE dan ∆ACD sebangun.
AB BE AC × BE 22 × 1,4
23. Jawaban: c AC
= CD ⇔ CD = AB = 2
= 15,4
∠BOC dan ∠COD berpenyiku, yaitu: Jadi, tinggi menara 15,4 m.
∠BOC + ∠COD = 90°

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 101


29. Jawaban: d 33. Jawaban: a
Banyak rusuk bidang alas ada 12. Vair = πRB2t – πRA2t
Bidang atas kongruen dengan bidang alas,
= πt(RB2 – RA2)
mempunyai 12 rusuk. Rusuk tegak menghubung-
56 m
kan sudut-sudut bidang alas dengan bidang atas, 22
= 7 × 1,4(312 – 282)
ada 12 rusuk.
3m
Jadi, semua ada 12 + 12 + 12 = 36 rusuk. = 4,4 × 177
30. Jawaban: c = 778,8 m3 65 cm

34. Jawaban: a
6 5 Suatu segitiga merupakan segitiga siku-siku
apabila kuadrat sisi terpanjang sama dengan
4
5 3 jumlah kuadrat dua sisi yang lainnya.
2 4 172 = 289
1
3 15 + 82 = 225 + 64 = 289
2

Oleh karena 172 = 152 + 82 maka segitiga yang


panjang sisi-sisinya 17 cm, 15 cm, dan 8 cm
Persegi nomor 2 menjadi sisi alas. merupakan segitiga siku-siku.
Persegi nomor 1 menjadi sisi kiri.
Persegi nomor 3 menjadi sisi depan. 35. Jawaban: a
1
Persegi nomor 4 menjadi sisi kanan. Panjang busur = 4
keliling lingkaran
Persegi nomor 5 menjadi sisi atas. 1
Persegi nomor 6 menjadi sisi belakang. = 4
× (2 × 3,14 × 10) = 15,7 cm
Jadi, sisi atasnya persegi bernomor 5. Keliling bangun= 4 × 10 + 15,7 = 55,7 cm.
31. Jawaban: c 36. Jawaban: b
A
2 2
OD = AD − OA
15
= 152 − 122 4
E D
= 81 12 10
= 9 cm
x 3
O
BD = 2OD Luas H = (10 × 9) – 2(3 × 4)
4 = 90 – 24
=2×9 B x C
= 18 cm 3 3
= 66 cm2
BD2 = BC2 + CD2 37. Jawaban: d
⇒ 182 = x2 + x2 Luas dinding = 2 × 8 × 3 + 2 × 9 × 3 = 102 m2
⇔ 2x2 = 182
102
⇔ x2 = 162 Banyak cat yang dibutuhkan = 12 = 8,5 kg
1 Biaya untuk mengecat = 8,5 × Rp45.000,00
Vlimas = 3 × Lalas × t
= Rp382.500,00
1
= 3 × x2 × OA 38. Jawaban: d
1 N = jumlah siswa
= 3 × 162 × 12
Banyak anak hobi renang = 90° × N
= 648 cm3 360°
1
32. Jawaban: d ⇒ 15 = 4
× N
Volume kubus = 103 = 1.000 cm3 ⇔ N = 15 × 4 = 60
22 7
2 Banyak anak hobi menyanyi = M.
Volume tabung = ×   × 10 = 385 cm3
7 2 besar sudut hobi menyanyi
M= ×N
Volume bangun = 1.000 – 385 = 615 cm3 360°
360° − (60° + 90° + 72°) 138°
= 360°
× N = 360° × 60 = 23
Jadi, siswa yang hobi menyanyi ada 23 anak.

102 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


39. Jawaban: c 5. Jawaban: c
Banyak data: n = 26 Permasalahan di atas termasuk dalam per-
Median datanya sama dengan rata-rata ke-13 dan bandingan senilai.
ke-14, yaitu: Jarak pada Peta Jarak Sebenarnya
x13 + x14 7+7 8 cm → 120 km
Median = = =7 x cm → 180 km
2 2
8 120 8 × 180
40. Jawaban: a
x
= 180 ⇔ x= 120
= 12 cm
n1 = 14
∑ x1 6. Permasalahan perbandingan berbalik nilai.
xx1 = 6,8 ⇒ n1
= 6,8 Banyak Ayam Waktu Makanan Habis
150 ekor → 20 hari
⇔ Σx1 = n1 × 6,8 = 14 × 6,8 = 95,2
(150 + 50) ekor → n hari
n2 = 16
150 n 150 × 20
∑ x2 = 20 ⇔ n= = 15 hari
xx2 = 7,4 ⇒ n2
= 7,4 200 200

⇔ Σx2 = n2 × 7,4 = 16 × 7,4 = 118,4 7. Jawaban: b


Rata-rata nilai ulangan seluruh siswa dalam kelas: 1 kodi = 20 lembar
Harga beli 1 kodi = Rp700.000,00
∑ x1 + ∑ x 2 95,2 + 118,4 213,6
xx = n1 + n2
= = = 7,12 Rp700.000,00
14 + 16 30 Harga beli per lembar = 20
= Rp35.000,00
Latihan Ujian Nasional 3 Keuntungan 20 kodi = 15% × Rp700.000,00
= Rp105.000,00
1. Jawaban: d
Rp105.000,00
(–5 – 7) + (–42 : 6) Keuntungan per lembar = 20
= –12 + (–7)
= Rp5.250,00
= –19
Harga jual kain per lembar
2. Jawaban: c = Rp35.000,00 + Rp5.250,00 = Rp40.250,00
Soal dijawab salah = 13
8. Jawaban: c
Soal dijawab benar = 42 – 13 = 29
Besar pinjaman: M = Rp2.000.000,00
Soal tidak dijawab = 50 – 42 = 8
Persen bunga: b = 18% per tahun
Nilai = 13 × (–2) + 29 × 4 + 8 × 0
Lama pinjaman: n = 10 bulan
= –26 + 116 + 0
Jumlah pinjaman dan bunga setelah 10 bulan
= 90
n
3. Jawaban: c = M + 12 × b × M
Satu persegi dibagi menjadi 8 bagian dengan 10
= Rp2.000.000,00 + 12 × 18% × Rp2.000.000,00
5 bagian diarsir.
= Rp2.000.000,00 + Rp300.000,00
5
Bagian yang diarsir yaitu 8 persegi. = Rp2.300.000,00
Rp2.300.000,00
4. Jawaban: a Angsuran setiap bulan = 10
1 = Rp230.000,00
Jumlah halaman = 45 : 3 = 45 × 3 = 135 halaman
9. Jawaban: c
2 1 U1, U2, U3, . . .
Sisa belum dibaca = 1 – (5 + )
3 32, 36, 40, . . .
15 6 5 Suku pertama: a = 32
= 15 – ( 15 + 15 ) Beda: b = 36 – 32 = 4
U12 = a + (12 – 1) b
4
= 15 bagian = 32 + 11 × 4
= 76
4 Jadi, pada baris kedua belas ada 76 kursi.
= 15 × 135 halaman
= 36 halaman

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 103


10. Jawaban: d 18. Jawaban: a
Un = 2n2 – 5n f : x → 7 – 4x2 maka f(x) = 7 – 4x2
U8 = 2 × 82 – 5 × 8 = 128 – 40 = 88 f(0) = 7 – 4 × 02 = 7
U9 = 2 × 92 – 5 × 9 = 162 – 45 = 117 f(1) = 7 – 4 × 12 = 3
U8 + U9 = 88 + 117 = 205 f(2) = 7 – 4 × 22 = –9
11. Jawaban: b f(3) = 7 – 4 × 32 = –29
(3x – 4)(2x + 1) f(4) = 7 – 4 × 42 = –57
= 3x(2x + 1) – 4(2x + 1) Jadi, himpunan pasangan berurutannya {(0, 7), (1,
= 6x2 + 3x – 8x – 4 3), (2, –9), (3, –29), (4, –57)}.
= 6x2 – 5x – 4
19. Jawaban: c
12. Jawaban: c
x −1 y−2
x 2 − 3x − 10 (x − 5)(x + 2) 2
+ 4
= –2
=
x 2 − 8x + 15 (x − 5)(x − 3) ⇔ 2(x – 1) + y – 2 = –8
x+2
⇔ 2x – 2 + y – 2 = –8
= ⇔ 2x + y = –4 . . . (i)
x−3
4x + 1 3y − 2
13. Jawaban: c 3
– 4
=1
m+n m+n n(m + n) + m(m + n) ⇔ 4(4x + 1) – 3(3y – 2) = 12
+ =
m n mn ⇔ 16x + 4 – 9y + 6 = 12
mn + n2 + m2 + mn
⇔ 16x – 9y = 2 . . . (ii)
= Eliminasi x dari (i) dan (ii):
mn
8 × (i) : 16x + 8y = –32
m2 + 2mn + n2
= (ii) : 16x – 9y = 2
mn
––––––––––––– –
=
(m + n)2 17y = –34 ⇔ y = –2
mn
Substitusi y = –2 ke (i):
14. Jawaban: d 2x – 2 = –4 ⇔ 2x = –2
3x + 14 = 6 – x ⇔ x = –1
⇔ 3x + x = 6 – 14 Nilai x – y = –1 – (–2) = 1.
⇔ 4x = –8
20. Jawaban: c
⇔ x = –2
x = uang Budi
⇔ x – 2 = –2 – 2
y = uang Rini
= –4
3 1
15. Jawaban: c x – 2 y = 5.500
4
P = {2, 3, 5, 7, 11} ⇔ 3x – 2y = 22.000 . . . (i)
Q = {1, 2, 3, 4, 6, 12} 2 2
x+ y = 26.000
P ∪ Q = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12} 3 5
⇔ 10x + 6y = 390.000 . . . (ii)
16. Jawaban: a
Eliminasi y dari (i) dan (ii):
M = siswa suka Matematika
3 × (i) : 9x – 6y = 66.000
B = siswa suka Bahasa Inggris
(ii) : 10x + 6y = 390.000
n(M ∪ B) = n(M) + n(B) – n(M ∩ B)
–––––––––––––––– +
= 25 + 23 – 15 = 33
19x = 456.000 ⇔ x = 24.000
Jumlah siswa = n(M ∪ B) + n((M ∪ B)C)
= 33 + 7 = 40 anak. Substitusi x = 24.000 ke (i):
3 × 24.000 – 2y = 22.000
17. Jawaban: a ⇔ 72.000 – 2y = 22.000
2 satu lebihnya dari 1 ⇔ 2y = 50.00
4 satu lebihnya dari 3 ⇔ y = 25.000
6 satu lebihnya dari 5
Jumlah uang Budi dan Rini
8 satu lebihnya dari 7
=x+y
Jadi, relasi yang tepat yaitu ”satu lebihnya dari”.
= Rp24.000,00 + Rp25.000,00
= Rp49.000,00

104 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX


21. Jawaban: c 1 1
L∆CDF = 2 × CD × DF = 2 × CF × DG
Dua garis akan sejajar apabila gradiennya sama.
(1) 2x + y = 5 ⇔ y = –2x + 5 (m = –2) ⇔ CD × DF = CF × DG
(2) 2x – y = 8 ⇔ y = 2x – 8 (m = 2)
CD × DF 15 × 20
(3) 4x – 2y = 5 ⇔ y = 2x – 2
5
(m = 2) ⇔ DG = CF
= 25
= 12 cm
1 1 ∆CDG sku-siku di G maka:
(4) 2x + 4y = 8 ⇔ y = – 2 x + 2 (m = – 2 )
CG2 = CD2 – DG2
Jadi, pasangan garis yang sejajar yaitu garis (2) = 152 – 122
dan (3). = 81
22. Jawaban: b ⇔ CG = 81 = 9 cm
Persamaan garis : 4x + 3y = 12
∆CDE sama kaki dengan CD = DE maka
4
Gradiennya: m = – 3 EG = CG = 9 cm.
Garis yang tegak lurus garis adalah garis yang EF = CF – CE
hasil kali gradiennya dengan m sama dengan –1. = 25 – (9 + 9)
m1 × m = –1 = 7 cm
4 3 Keliling bangun = AB + 4BC + EF
m1 × (– 3 ) = –1 ⇒ m1 = 4
= 25 + 4 × 15 + 7
Di antara empat persamaan garis di atas yang = 92 cm
3
mempunyai gradien m1 = 4 adalah 3x – 4y = 12. 25. Jawaban: d
AB = BD = 15 cm
23. Jawaban: b ∆BCD siku-siku di C maka:
Segitiga ABC siku-siku di C. Sisi A
BC2 = BD2 – CD2
miring yang merupakan sisi = 152 – 122
terpanjang adalah AB dan = 81
berlaku AB2 = AC2 + BC2.
Segitiga ABC dengan panjang ⇔ BC = 81 = 9 cm
sisi AB = 17 cm, BC = 8 cm, ACDE merupakan trapesium siku-siku.
dan AC = 15 cm siku-siku di C. 1
Hal ini dapat ditunjukkan sebagai LACDE = 2 AC(AE + CD)
berikut. B C
1
AC2 + BC2 = 152 + 82 = 2 (15 + 9)(25 + 12)
= 225 + 64
= 444 cm2
= 289
1
= 172 L∆BCD = 2 × BC × CD
= AB2
1
= 2 × 9 × 12
24. Jawaban: c
D = 54 cm2
LABDE = LACDE – L∆BCD = 444 – 54 = 390 cm2
20
26. Jawaban: c
F E Luas halaman = 6 × 9 = 54 m2
C
G
54
Biaya membeli rumput = 4 × Rp25.000,00

A 25 B = Rp337.500,00
∆CDF siku-siku di D maka: 27. Jawaban: b
CD2 = CF2 – DF2 ∠AOD dan ∠COD berpelurus, maka:
∠AOD + ∠COD = 180°
= 252 – 202 7x° + 5x° = 180°
= 225 ⇔ 12x° = 180°
⇔ CD = 225 = 15 cm ⇔ x° = 15°
∠AOB = ∠COD = 5x° = 5 × 15° = 75°

Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX 105


28. Jawaban: b A Lprisma = 2 × LABFE + KABFE × tinggi prisma
x = 2∠ABC 1
= 2 × 108° = 216° = 2 × 2 × 9 × (25 + 13)
∠AOC = y = 360° – x y 108° B + (AB + BF + FE + AE) × EH
x
= 360° – 216° = 9 × 38 + (25 + 15 + 13 + 9) × 20
= 144° = 342 + 62 × 20 = 1.582 cm2
C
∠AOC
Panjang AC = 360° × 2π × OA 36. Jawaban: b
d = 18 cm
144° 22 1
= 360° × 2 × 7 × 14 = 35,2 cm r = 2 d = 9 cm
Ltabung = 2πr(r + t)
29. Jawaban: a
Sepasang sudut dalam ber- 22
1.188 = 2 × 7 × 9(9 + t)
sebrangan besarnya sama,
berarti ∠P1 = 132°. ⇔ 189 = 81 + 9t
Sudut P1 dan P2 berpelurus, berarti: ⇔ 9t = 108
∠P2 = 180° – ∠P1 = 180° – 132° = 48° ⇔ t = 12
Jadi, tinggi tabung 12 cm.
30. Jawaban: b
∆ABE dengan ∆CDE sebangun. 37. Jawaban: b
Vbak = 80 × 60 × 50 = 240.000 cm3
AE AB CD × AE 8×6
= ⇔ AB = = = 12 cm = 240 dm3 = 240 liter
CE CD CE 4
31. Jawaban: c Debit air keran = 5 liter/menit. Artinya setiap menit
Segitiga yang kongruen ada 3 pasang yaitu ∆ABD air yang mengalir ke bak sebanyak 5 liter.
dengan ∆ABE, ∆AEC dengan ∆BCD, dan ∆AFD Waktu yang diperlukan untuk mengisi bak dengan
dengan ∆BEF. 240
air sampai penuh = 5 = 48 menit.
32. Jawaban: b
tinggi bangunan pada maket lebar bangunan pada maket 38. Jawaban: c
tinggi sebenarnya
= lebar sebenarnya Jumlah data = 30 maka median terletak di antara
9 15 data ke-15 dan data ke-16.
tinggi sebenarnya
= 20
x15 + x16
9 × 20 Median = = 7+7 = 7
⇔ tinggi sebenarnya = 15
= 12 m 2 2

33. Jawaban: c 39. Nilai rata-rata 20 siswa: xx1 = 6,5


Banyak sisi pada prisma segi-n = n + 2. xx1 =
∑ x1
Banyak sisi prisma segi-20 = 20 + 2 = 22. 20
⇒ Σx1 = 20xx1 = 20 × 6,5 = 130
34. Jawaban: c
Jaring-jaring kubus adalah susunan 6 persegi Nilai rata-rata (20 + n) siswa: xx = 6,6
apabila dilipat menurut garis batasnya akan ∑ x1 + 7n
xx =
membentuk kubus. 20 + n
Susunan persegi pada pilihan c bukan jaring-jaring 130 + 7n
⇔ 6,6 =
kubus. 20 + n
⇔ 132 + 6,6n = 130 + 7n
35. Jawaban: c ⇔ 0,4n = 2
H G
2
⇔ n = 0,4 = 5
20
13 F 40. Jawaban: b
E C
D SMA dan SMK merupakan sekolah yang sederajat.
9 9 Banyak siswa yang sekolah di SMA dan SMK
A 13 K 12 B = 60 + 50 = 110
Jumlah siswa = 100 + 80 + 60 + 50 = 290
∆KBF siku-siku di K maka: 110
Persentase = × 100% = 37,9%
BF2 = KB2 + KF2 = 122 + 92 = 225 290

⇔ BF = 225 = 15 cm

106 Kunci Jawaban dan Pembahasan PR Matematika Kelas IX

Anda mungkin juga menyukai