RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN JUMLAH:

KEHADIRA
MINGGU / HARI / TARIKH 20 / KHAMIS / 24 JUN 2021 N

8 /15 orang
KELAS/ MASA 1D/ 7.30 – 9.00 PAGI

TEMA/ TAJUK BOLA SEPAK

STANDARD
1.3 Melakukan kemahiran BOLA SEPAK dengan lakuan yang betul.
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.3.1 , 2.3. 5.4

OBJEKTIF 1.3.3 Melakukan kemahiran mengelecek bola dalam situasi permainan.

PEMBELAJARAN/ 2.3.3 Menerangkan peranan ruang pandang (peripheral vision) dalam kawalan bola semasa mengelecek
dalam situasi permainan.
KRITERIA KEJAYAAN 5.4.1 Menerima peranan ahli-ahli kumpulan semasa melibatkan diri dalam aktiviti fizikal.

1. Pelajar masuk ke kelas online melalui pautan internet yang diberikan oleh guru
melalui whatsapp kelas
2. link kehadiran secara online diberikan oleh guru
3. Guru memberi maklumat melalui google meet
AKTIVITI
PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPr)
Memanaskan badan (10 minit)
4. Aktiviti Regangan
5. Perbincangan tajuk bola keranjang
6. Murid berkongsi pendapat dan merekodkan komen serta maklumat yang
diperolehi [BTMS 23]

                         

  ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)  

 
    kon   Nota   Carta / Graf / Komputer / Tablet  
   
 
    Wisel   Model   TV / Projektor / Internet / Wifi  
   

    Modul Subjek   Gambar   Pembesar Suara / Radio   Kalkulator  

                           
                           

  ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)  

    Kreativiti Dan Inovasi  / Bahasa Pendidikan Alam Sekitar / Patriotisme  

   

   / Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan / TMK  

                           
 

                         

  NILAI MURNI  

  / Baik Hati / Kerjasama / Bertolak Ansur Keadilan  

   

  / Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong  

   

  / Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati Kasih Sayang  

   
   
 

  PETA PEMIKIRAN i-THINK  

  Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir  
   

  Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir  

                           
 

  PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)  

  / Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal  

           
 

  TAHAP PEMIKIRAN  

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

   

  / Mengingat / Mengaplikasi / Menilai  

   

  / Memahami / Menganalisis Mencipta  

                           
 

  PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN  

  Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja  

   

  / Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan  

   

  Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan  

                           
   
 

REFLEKSI  

8/15 orang murid menghadiri kelas online Google Meet di rumah masing-masing
  / 7/ 15 orang murid tidak menghadiri online kelas secara Google Meet  
   
  orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan  
   
  Catatan : Guru tidak menjalankan PdPc kerana memohon penangguhan tugas ke sekolah lama  
   
  Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus  
   
  Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit  
   
  Aktiviti Luar Guru Pengiring  
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SEJARAH KEHADIRA JUMLAH:

N
MINGGU / HARI / TARIKH 20 / KHAMIS / 24 JUN 2021

KELAS/ MASA 3D / 10.30 – 11.00 PAGI 3D: 17/20 ORANG

TEMA/ TAJUK SBUB

7.5.3
STANDARD
Menghuraikan peluasan kuasa Syarikat Borneo Utara British di Sabah
KANDUNGAN

7.5.4
Merumuskan Pentadbiran Barat di Sarawak dan Sabah
STANDARD
PEMBELAJARAN
K 7.5.6
Menjelaskan kepentingan sikap berwaspada terhadap anasir luar
1. Menyatakan peluasan kuasa di bawah pemerintahan Syarikat Borneo Utara
OBJEKTIF British di Sabah
PEMBELAJARAN/

KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI
PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPr)
2. Menyatakan perubahan pentadbiran di bawah Syarikat Borneo Utara British
di Sabah
1. .Pelajar masuk ke kelas online melalui pautan internet yang diberikan oleh guru
melalui whatsapp kelas
2. link kehadiran secara online diberikan oleh guru
3. Guru memberi maklumat melalui google meet
4. Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
5. Mematuhi langkah-langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti fizikal.

                         

  ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)  

 
    kon   Nota   Carta / Graf / Komputer / Tablet  
   
 
    Wisel   Model   TV / Projektor / Internet / Wifi  
   
    Modul Subjek   Gambar   Pembesar Suara / Radio   Kalkulator  
                           
                           

  ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)  

    Kreativiti Dan Inovasi  / Bahasa Pendidikan Alam Sekitar / Patriotisme  

   

   / Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan / TMK  

                           
 

                         

  NILAI MURNI  

  / Baik Hati / Kerjasama / Bertolak Ansur Keadilan  

   

  / Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong  

   

  / Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati Kasih Sayang  

   
   
 

  PETA PEMIKIRAN i-THINK  

  Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir  
   

  Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir  

                           
 

  PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)  

  / Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal  

           
 

  TAHAP PEMIKIRAN  

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

   

  / Mengingat / Mengaplikasi / Menilai  

   

  / Memahami / Menganalisis Mencipta  

                           
 

  PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN  

  Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja  
   

  / Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan  

   

  Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan  

                           
 

 
 

REFLEKSI  

8/20 orang murid menghadiri kelas online GC di rumah masing-masing

12/ 20 orang murid tidak menghadiri online kelas secara GC di rumah masing-masing
  /  
   
  orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan  
   
  Catatan : Guru tidak menjalankan PdPc kerana memohon penangguhan tugas ke sekolah lama  
   
  Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus  
   
  Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit  
   
  Aktiviti Luar Guru Pengiring  
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SEJARAH KEHADIRA JUMLAH:

N
MINGGU / HARI / TARIKH 20 / RABU / 24 JUN 2021

KELAS/ MASA 3O 11.30 – 12.00 TGH 3O: 15 / 21 ORANG

7.3 Pentadbiran Negeri-negeri Melayu

TEMA/ TAJUK
Bersekutu
7.3.1
menjelaskan kekayaan hasil bumi di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang
STANDARD

KANDUNGAN
K7.3.5 menerang sikap kesedian menerima perubahan

Pada akhir pembelajaran murid-murid akan dapat

1.menyatakan lokasikekayaanhasilbumi di Perak, NegeriSembilan,Selangordan

Pahang

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.Menyatakan dasar campur tangan British kesan kekayaan Hasil bumi negara

3.Menyatakan kepentingan sikap sedia berubah untuk kemajuan Negara dan

bangsa.

7. Pelajar masuk ke kelas online melalui pautan internet yang diberikan oleh guru
melalui whatsapp kelas
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN/
8. link kehadiran secara online diberikan oleh guru
KRITERIA KEJAYAAN
9. Guru memberi maklumat melalui google meet berbincang tentang persoalan
berkaitan kepentingan mempelajari sejarah.
AKTIVITI 6. .Pelajar masuk ke kelas online melalui pautan internet yang diberikan oleh guru
PEMBELAJARAN & melalui whatsapp kelas
PEMUDAHCARAAN (PdPr)
7. link kehadiran secara online diberikan oleh guru
8. Guru memberi maklumat melalui google meet

9. Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan

 berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
10. Mematuhi langkah-langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti fizikal.

                         

  ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)  

 
    kon   Nota   Carta / Graf / Komputer / Tablet  
   
 
    Wisel   Model   TV / Projektor / Internet / Wifi  
   

    Modul Subjek   Gambar   Pembesar Suara / Radio   Kalkulator  

                           
                           

  ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)  

    Kreativiti Dan Inovasi  / Bahasa Pendidikan Alam Sekitar / Patriotisme  

   

   / Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan / TMK  

                           
 

                         

  NILAI MURNI  

  / Baik Hati / Kerjasama / Bertolak Ansur Keadilan  

   

  / Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong  

   

  / Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati Kasih Sayang  

   
   
 

  PETA PEMIKIRAN i-THINK  

  Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir  
   

  Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir  

                           
 

  PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)  

  / Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal  

           
   
  TAHAP PEMIKIRAN  

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

   

  / Mengingat / Mengaplikasi / Menilai  

   

  / Memahami / Menganalisis Mencipta  

                           
 

  PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN  

  Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja  

   

  / Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan  

   

  Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan  

                           
 

 
 

REFLEKSI  

  / 12/ 21 orang murid mengikuti latihan di dalam GC  

   
  / 8 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan  
   
  Catatan : Guru tidak menjalankan PdPc kerana memohon penangguhan tugas ke sekolah lama  
   
  Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus  
   
  Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit  
   
  Aktiviti Luar Guru Pengiring  
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SEJARAH KEHADIRA JUMLAH:

N
MINGGU / HARI / TARIKH 20 / KHAMIS / 24 JUN 2021

KELAS/ MASA 1E 12.30 – 1.00 TGH 1E : 28 / 28 ORANG

TEMA/ TAJUK Zaman Prasejarah

STANDARD
3.1. Zaman Prasejarah
KANDUNGAN

3.1.1 Menyatakan maksud Zaman Prasejarah.

3.1.2 Menerangkan lokasi Zaman Prasejarah.

STANDARD
PEMBELAJARAN K3.1.6 Menjelaskan keupayaan manusia Prasejarah meneruskan kelangsungan hidup.

K3.1.7 Mencadangkan kepentingan memelihara dan memulihara tinggalan Zaman Prasejarah.

Pada akhir pembelajaran, murid-murid akan dapat :

OBJEKTIF
1. Menyatakan maksud Zaman Prasejarah
PEMBELAJARAN/ 2. Menyatakan lokasi Zaman Prasejarah
3. Melabel lokasi petempatan masyarakat Prasejarah
KRITERIA KEJAYAAN
4. Melakar peta lokasi zaman Prasejarah
Merasionalkan pemilihan lokasi petempatan masyarakat

1. .Pelajar masuk ke kelas online melalui pautan internet yang diberikan oleh guru
melalui whatsapp kelas
2. link kehadiran secara online diberikan oleh guru
AKTIVITI 3. Guru memberi maklumat melalui google meet
PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPr) 4. Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
5. Mematuhi langkah-langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti fizikal.

                         

  ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)  

 
    kon   Nota   Carta / Graf / Komputer / Tablet  
   
 
    Wisel   Model   TV / Projektor / Internet / Wifi  
   

    Modul Subjek   Gambar   Pembesar Suara / Radio   Kalkulator  

                           
                           

  ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)  

    Kreativiti Dan Inovasi  / Bahasa Pendidikan Alam Sekitar / Patriotisme  
   

   / Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan / TMK  

                           
 

                         

  NILAI MURNI  

  / Baik Hati / Kerjasama / Bertolak Ansur Keadilan  

   

  / Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong  

   

  / Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati Kasih Sayang  

   
   
 

  PETA PEMIKIRAN i-THINK  

  Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir  
   

  Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir  

                           
 

  PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)  

  / Komunikasi / Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal  

           
 

  TAHAP PEMIKIRAN  

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

   

  / Mengingat / Mengaplikasi / Menilai  

   

  / Memahami / Menganalisis Mencipta  

                           
 

  PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN  

  Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja  

   

  / Pemerhatian / Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan  

   
  Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan  
                           
 

 
 

REFLEKSI  

  / 27/ 28 orang murid mengikuti latihan di dalam GC  

   
  / 1 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan  
   
  Catatan : Guru tidak menjalankan PdPc kerana memohon penangguhan tugas ke sekolah lama  
   
  Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus  
   
  Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit  
   
  Aktiviti Luar Guru Pengiring