SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Bondowoso

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia (3 tahun)
Mata Pelajaran : C.2. DASAR DESAIN GRAFIS
Durasi (Waktu) : 57 JP
Kelas/Semester : X/1

Kompetensi Inti
KI-1 (Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 (Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : ■ Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Komputer dan
Informatika.
■ Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
■ Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Silabus Dasar Desain Grafis – Semester 1 Halaman 1 dari 5

 ■ Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami,
sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Mendiskusikan 3.1.1 Menjelaskan unsur- Unsur-Unsur Tata 6  Siswa menyimak video Pengetahuan:  Video
unsur-unsur tata unsur tata letak, Letak dalam pembelajaran Penugasan Pembelajaran
letak berupa meliputi: garis, Desain Grafis (Penempatan Unsur-  Buku Paket
garis, ilustrasi, ilustrasi, tipografi,  Pengertian Tata Unsur Tata Letak dalam Keterampilan: Dasar Desain
tipografi, warna, warna, gelap-terang, Letak/LayOut Desain Grafis) Unjuk Kerja Grafis
gelap-terang, tekstur dan ruang  Garis  Siswa membuat  Sumber
tekstur dan ruang 3.1.2 Menganallisa unsur-  Ilustrasi Internet yang
rangkuman Hasil
4.1 Menempatkan unsur tata letak  Tipografi relevan.
Eksplorasi tentang Unsur-
unsur-unsur tata dalam desain grafis.  Warna
letak berupa 4.1.1 Membuat komposisi  Gelap Terang Unsur Tata Letak dalam
garis, ilustrasi, tata letak yang terdiri  Tekstur Desain Grafis.
tipografi, warna, dari unsur-unsur tata  Ruang  Siswa membuat komposisi
gelap-terang, letak. layout sederhana yang
tekstur dan ruang 4.1.2 Mempresentasikan terdiri dari unsur-unsur tata
hasil karya letak.

3.2 Mendiskusikan 3.2.1 Menjelaskan fungsi Fungsi dan Unsur 6  Siswa menyimak video Pengetahuan:  Video
fungsi, dan unsur dan unsur warna Warna CMYK dan pembelajaran (Warna Penugasan Pembelajaran
warna CMYK dan CMYK dan RGB RGB dalam Desain Grafis)  Buku Paket
RGB 3.2.2 Menganalisis  Konsep Warna  Siswa membuat komposisi Keterampilan: Dasar Desain
4.2 Menempatkan perbandingan warna  Jenis-Jenis layout desain grafis Penilaian Grafis
berbagai fungsi, CMYK dan RGB Warna dengan beberapa mode Kinerja  Sumber
dan unsur warna 4.2.1 Membuat komposisi  Jenis Pengaturan Internet yang
pengaturan warna.
CMYK dan RGB. nirmana yang terdiri Warna relevan.
dari kombinasi warna  Komposisi
CMYK dan RGB Warna
4.2.2 Mempresentasikan

Silabus Dasar Desain Grafis – Semester 1 Halaman 2 dari 5

 Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
hasil karya

3.3 Mendiskusikan 3.3.1 Menjelaskan prinsip- Prinsip-Prinsip 12  Siswa menyimak video Pengetahuan:  Video
prinsip-prinsip tata prinsip tata letak, Tata Letak atau pembelajaran (Prinsip- Penugasan Pembelajaran
letak, antara lain: antara lain: proporsi, Layout Prinsip Tata Letak atau  Buku Paket
proporsi, irama irama (rythm), Layout ) Keterampilan: Dasar Desain
(rythm), keseimbangan,  Kesatuan (Unity)  Siswa membuat laporan Penilaian Grafis
keseimbangan, kontras, kesatuan dan Keselarasan Hasil Eksplorasi tentang Kinerja  Sumber
kontras, kesatuan (unity), dan harmoni (Harmony) materi Internet yang
(unity), dan dalam pembuatan  Keseimbangan relevan.
 Siswa membuat desain
harmoni dalam desain grafis (Balance)
layout dengan menerapkan
pembuatan desain 3.3.2 Menganalisis prinsip  Proporsi
grafis penerapan prinsip (Proportion) prinsip tata letak
4.3 Menerapkan hasil tata letak dalam  Irama (Rhythm)
prinsip-prinsip tata karya desain grafis  Penekanan/
letak, antara lain : 4.3.1 Merancang fokus dan
proporsi, irama komposisi nirmana emphasis
(rythm), dengan menerapkan  Contrast dan
keseimbangan, prinsip tata letak variety.
kontras, kesatuan 4.3.2 Mempresentasikan  Repetisi
(unity), dan hasil karya (Repetition)
harmoni dalam
pembuatan desain
grafis

Silabus Dasar Desain Grafis – Semester 1 Halaman 3 dari 5

 Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.6 Menerapkan 3.6.1 Mengidentifikasi Menggunakan 6  Siswa menyimak video Pengetahuan:  Video Tutorial
perangkat lunak berbagai aplikasi Perangkat Lunak tutorial (Mengenal Penugasan  Buku Paket
pengolah gambar pengolah gambar Pengolah Gambar Interface/Tampilan Antar- Dasar Desain
vektor vector Vektor Muka Adobe Illustrator Keterampilan: Grafis
4.6 Menggunakan 3.6.2 Membandingkan fitur dan fungsinya) Project  Sumber
perangkat lunak yang tersedia pada  Macam-Macam  Siswa mengeksplorasi Internet yang
pengolah gambar beberapa aplikasi Aplikasi relevan.
tools pada aplikasi Adobe
vektor pengolah gambar Pengolah
Illustrator untuk memahami
vector (Corel dan Gambar Vector
Adobe Ilustrator)  Tampilan Antar- fungsinya
3.6.3 Mengidentifikasi fitur muka Adobe  Siswa membuat objek
aplikasi Adobe Illustrator sederhana dengan aplikasi
Illustrator  Identitas dan Adobe Illustrator
4.6.1 Membuat Objek Fungsi Tools
sederhana dengan pada Aplikasi
aplikasi pengolah Adobe Illustrator
gambar vector
4.6.2 Mempresentasikan
karya

3.7 Menerapkan 3.7.1 Menganalisis Memanipulasi 9  Siswa menyimak video Pengetahuan:  Video Tutorial
manipulasi berbagai tools yang Gambar Vektor tutorial (Fitur Efek pada Penugasan  Buku Paket
gambar vektor digunakan untuk dengan Fitur Efek Aplikasi Adobe Dasar Desain
dengan memanipulasi Illustrator) Keterampilan: Grafis
menggunakan gambar vektor  Menu Efek pada  Siswa mengeksplorasi Project  Sumber
fitur efek 3.7.2 Menjelaskan fungsi Aplikasi Adobe menu Effect pada aplikasi Internet yang
4.7 Memanipulasi tools yang Illustrator: relevan.
Adobe Illustrator untuk
gambar vektor digunakan untuk Drop Shadow,
memahami fungsinya.
dengan memanipulasi Transparancy
menggunakan gambar vektor Tool, Contour, dll  Siswa membuat komposisi
fitur efek 4.7.1 Membuat komposisi  Komposisi desain dengan
desain dengan Desain dengan menerapkan fitur efek
menerapkan fitur Menerapkan

Silabus Dasar Desain Grafis – Semester 1 Halaman 4 dari 5

 Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
efek Fitur Efek
4.7.2 Mempresentasikan
karya

3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjabarkan Kreasi Desain 9  Siswa menyimak video Pengetahuan:  Video Tutorial
pembuatan rancangan desain Berbasis Gambar tutorial (Proses Penugasan  Buku Paket
desain berbasis poster Vektor Mendesain dengan Dasar Desain
gambar vektor 3.8.2 Menjabarkan  Desain Poster Aplikasi Adobe Keterampilan: Grafis
4.8 Membuat desain rancangan desain  Desain Illustrator) Project  Sumber
berbasis gambar brosur/katalog Brosur/Katalog  Siswa mendesain Poster Internet yang
vektor produk Produk relevan.
 Siswa mendesain Brosur/
3.8.3 Menjabarkan  Desain Kemasan
Katalog
rancangan desain Produk
packaging produk  Siswa mendesain kemasan
4.8.1 Mendesain poster produk
4.8.2 Mendesain
brosur/katalog
4.8.3 Mendesain
packaging produk
4.8.4 Mempresentasikan
karya

Bondowoso, 8 Juli 2021

Mengetahui :
Kepala Sekolah, Guru Mata Diklat,

Drs. MALIK, M.Pd SITI ANY MAYA SHULHAH, S.Sn.,M.Pd

Pembina Tingkat I Penata
NIP. 19650509 199512 1 001 NIP. 19810411 200902 2 003

Silabus Dasar Desain Grafis – Semester 1 Halaman 5 dari 5