Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

PANDUAN SOSIALISASI
AUDIT MUTU INTERNAL
Tim Pengembang SPMI

Direktorat Penjamu
Dirjen Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Kementiran Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
2019
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Dasar Hukum Penjaminan Mutu

Undang-Undang No. 12 Tahun 2012, Pendidikan Tinggi

• Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015, SN-Dikti

• Permenristekdikti No. 50 Tahun 2018, (tentang Perubahan atas Permenristekdikti
No 44 Tahun 2015 tentang SN-Dikti)
• Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016, Akreditasi Prodi & PT
• Permenristekdikti No. 61 Tahun 2016, PD-Dikti
• Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016, SPM-Dikti
• Permenristekdikti No. 51 Tahun 2018, Pendirian Perubahan Pembubaran PTN dan
Pendirian, Perubahan dan Pencabutan ijin PTS

• Per-BAN-PT No. 2 Tahun 2017, Sistem Akreditasi Nasional Dikti

• Per-BAN-PT No. 4 Tahun 2017, Kebijakan Penyusunan Instrumen Akreditasi
 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Tujuan Instrumen Evaluasi Diri SPMI

1. Memperlihatkan pencapaian mutu institusi/UPPS/ Program
studi.
2. Merupakan alat manajerial, untuk menjaga agar kinerja
institusi melalui program yang telah dicapai tetap terjaga
:
keberlangsungannya.
3. Alat manajerial yang ditujukan untuk penyusunan rencana
pengembangan institusi/UPPS di masa mendatang.
4. Alat bantu untuk melaksanakan praktik AMI
 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Manfaat Instrumen Evaluasi Diri SPMI

1. Mendapatkan gambaran tentang kondisi riil
institusi;
2) Sebagai landasan untuk memperbaiki
kelemahan: institusi;
3) Sebagai landasan untuk merancang program
pengembangan institusi.
4) Membantu persiapan proses persiapan data
dalam rangka SPME
Sistem Akreditasi Nasional (SAN) Pendidikan Tinggi, BAN-PT, 2017
 1

6 7 8

Hubungan antara
SN-Dikti dengan
Kriteria Akreditasi 3
4
(SAN 2017)

2
 1 Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi

2 Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama

3 Mahasiswa

4 Sumber Daya Manusia

5
9 Kriteria Keuangan, Sarana, dan Prasarana

dalam IED 6 Pendidikan

7 Penelitian

8 Pengabdian kepada Masyarakat

9 Luaran dan Capaian Tridharma

 Data Akreditasi Perguruan Tinggi dan Program Studi
(Per 6 September 2019)
JUMLAH AKREDITASI
JUMLAH
NO. LLDIKTI PERGURUAN TINGGI PROGRAM STUDI
PT
A B C A B C
1 Wilayah I 369 3 59 88 103 540 315
2 Wilayah II 313 2 51 91 93 641 208
3 Wilayah III 445 13 77 69 405 859 283
4 Wilayah IV 714 17 129 219 567 1,222 569
5 Wilayah V 135 11 49 17 400 398 42
6 Wilayah VI 368 14 111 77 336 884 203
7 Wilayah VII 552 20 121 175 524 1,348 460
8 Wilayah VIII 245 3 43 57 83 497 274
9 Wilayah IX 516 6 62 159 189 885 480
10 Wilayah X 374 3 78 150 129 795 263
11 Wilayah XI 278 3 51 84 35 546 231
12 Wilayah XII 71 - 10 12 7 134 81
13 Wilayah XIII 170 1 12 29 40 279 158
14 Wilayah XIV 112 - 11 29 1 150 136
Total 4,662 96 864 1,256 2,912 9,178 3,703
Sumber Data: PD Dikti dan BAN PT, 2019

Catt: Jumlah PT di L2DIkti Wil III331 PT

 Jumlah Prodi Mendapat Rekognisi Internasional berdasarkan Perguruan Tinggi
No Perguruan Tinggi Jumlah Prodi No Perguruan Tinggi Jumlah Prodi

1 Universitas Gadjah Mada 65 18 Universitas Negeri Padang 6

2 Universitas Airlangga 40* 19 Universitas Widyatama 6*

3 Institut Teknologi Bandung 39 20 Universitas Sebelas Maret 5

4 Universitas Indonesia 38 21 Universitas Trisakti 5

5 Institut Pertanian Bogor 28 22 Universitas Padjajaran 3
6 Institut Teknologi Sepuluh Nopember 20 23 Universitas Surabaya 3
Universitas Brawijaya
7 19 24 Universitas Muhammadiyah Malang 3
Universitas Islam Indonesia
8 15 25 Universitas Sumatera Utara 2
Universitas Hasanudin
9 14
26 Universitas Atma Jaya Yogyakarta 2
Universitas Islam Bandung
10 13*
27 Universitas Islam Sultan Agung 2
Universitas Pendidikan Indonesia
11 12*
28 Universitas Lampung 1
Universitas Telkom
12 12*
Universitas Diponegoro
29 Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 1
13 10
14 Politeknik Negeri Bandung 10*
30 Universitas Parahyangan 1
15 Universitas Andalas 7 31 Universitas Tarumanegara 1
16 Universitas Bina Nusantara 6 32 Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya 1
17 Universitas Kristen Duta Wacana 6 Total 396 Prodi
Data: Juni, 2019 ( Prodi Terakreditasi Internasional= 396) – (Prodi Tersertifikasi AUN-QA=156) = 240 Prodi AI
 TINGKAT PARTISIPASI PERGURUAN TINGGI DALAM  TINGKAT PARTISIPASI PERGURUAN TINGGI DI BAWAH
PEMETAAN SPMI TAHUN 2019 KEMENDIKBUD DALAM PEMETAAN SPMI TAHUN 2019
Belum
Lengkap
Belum Mengisi
Mengisi 661 PT
1,205 PT (20%)
(26%)

Lengkap
Mengisi Lengkap
2,436 PT Mengisi
Belum 2043 PT
(52%)
Lengkap (62%)
Mengisi Belum
1,021 PT Mengisi 570
(22%) PT (18%)

Total perguruan tinggi aktif : Total perguruan tinggi aktif di bawah

4.662 perguruan tinggi Kemendikbud : 3.274 perguruan
tinggi

Sumber Data: Ristekdikti 2019

 TINGKAT PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL  TINGKAT PENERAPAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL
(SPMI) DI PERGURUAN TINGGI (SPMI) DI PERGURUAN TINGGI DI BAWAH KEMENDIKBUD
TAHUN 2019 TAHUN 2019
Tahap Tahap
Meningkatkan Meningkatkan Belum Mengisi
473 PT (10%) 410 PT (13%) 570 PT (17%)
Belum Mengisi
Tahap 1205 PT (26%)
Mengendalikan Tahap
363 PT (8%) Mengendalikan
316 PT (10%)

Tahap Tahap Proses

Mengevaluasi Tahap Penyusunan
551 PT (12%) Mengevaluasi 633 PT (19%)
472 PT (14%)

Tahap
Tahap Proses
Melaksanakan
Penyusunan
573 PT (12%) Tahap
Tahap 1004 PT (21%) Tahap
Menetapkan Melaksanakan Menetapkan
493 PT (11%) 478 PT (15%) 395 PT (12%)

Total perguruan tinggi aktif : Total perguruan tinggi aktif di bawah

4.662 perguruan tinggi Kemendikbud: 3.274 perguruan tinggi

Sumber Data: Ristekdikti 2019

 TINGKAT PENERAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN  TINGKAT PENERAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
TINGGI (SN DIKTI) DI PERGURUAN TINGGI TINGGI (SN DIKTI) DI PERGURUAN TINGGI DI BAWAH
TAHUN 2019 KEMENDIKBUD TAHUN 2019

Tahap Tahap
Tahap Meningkatkan Meningkatkan Belum Mengisi
Mengendalikan 248 PT (5%) 219 PT (7%) 570 PT (17%)
369 PT (8%) Tahap
Mengendalikan
Tahap Belum Mengisi 330 PT (10%)
Mengevaluasi 1205 PT (26%) Belum Punya
373 PT (8%) Standar
Tahap
23 PT (1%)
Mengevaluasi
Tahap 333 PT (10%)
Melaksanakan Belum Punya
458 PT (10%) Standar
41 PT (1%) Tahap
Melaksanakan;
386 PT (12%)
Tahp
Menetapkan
410 PT (9%) Tahap Proses Tahap Proses
Tahap
Penyusunan Penyusunan
Menetapkan
1558 PT (33%) 1083 PT (33)
330 PT (10%)

Total perguruan tinggi aktif : Total perguruan tinggi aktif di bawah

4.662 perguruan tinggi Kemendikbud:
3.274 perguruan tinggi
Sumber Data: Ristekdikti 2019
 Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
 PELAKSANAAN AUDIT MUTU INTERNAL (AMII) DI  PELAKSANAAN AUDIT MUTU INTERNAL (AMI) DI PERGURUAN
PERGURUAN TINGGI TINGGI DI BAWAH KEMENDIKBUD
TAHUN 2019 TAHUN 2019
Belum Mengisi
Belum 570
Pernah
Mengisi 17%
Dilakukan
1205
1747
26%
37% Pernah
Dilakukan Tidak
1474 Menjawab
45% 414
13%

Tidak
Belum Pernah
Belum Pernah Menjawab Dilakukan 816
Dilakukan 662 25%
1048 14%
23%
Total perguruan tinggi aktif : Total perguruan tinggi aktif di bawah
4.662 perguruan tinggi Kemendikbud: 3.274 perguruan tinggi

Sumber Data: Ristekdikti 2019

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Selamat bekerja

Semoga semua sukses jadi PT/prodi unggul