Saya dan Rencana Massa Depan Saya

Glorya Yuliana Azi Nanga

Bagan Rencana Masa Depan

2021 masuk
universitasnegr
2026 i mendapatkan
Mendapatkan pekerjaan beasiswa
tetapdan menciptakan banyak
lapangan kerja
2022
Mendapatkan IPK
diatas 3 dan konsisten

2025
Lulus tepat waktu
2023
Aktif dalam kegiatan
2024 kemahasiswaan
Memperluas jaringan
kerja, intership
 Tabel Analisis SWOT

Strength Weakness Opportunity Threats

 Dukungan  Sarana dan  Menjadi sarjana  Pergaulan

dari kedua prasarana unggul yang bebas, hal ini
orang tua, yang kurang matang dan siap yang harus
keluarga memadai untuk saya hindari
besar, teman, baik yang menghadapi karena dapat
dan sahabat ada pada diri dunia pasca memungkink
dalam bentuk saya kampus dengan an
moral maupun maupun bermodalkan membunuh
materi yang ada di ilmu yang cita-cita dan
menjadi salah universitas didapatkan kesempatan
satu faktor yang akan selama di saya
pendukung berpengaruh univeristas  Drop out,
saya untuk sebagai  Lulus tepat saya
melanjutkan hambatan waktu dengan memiliki
kuliah saya di atau nilai yang ketakutan
universitas gangguan memuaskan jika saya
UDAYANA selama  Menciptakan mengalami
 Memotivasi proses Lapangan penurunan
diri sendiri perkuliahan pekerjaan sesuai dalam
agar selalu nantinya dengan bidang mendapatkan
semangat  Malas, sifat yang saya ambil nilai selama
dalam malas (peternakan) saya kuliah
menjalani biasanya dan mampu  Tidak lulus
perkuliahan muncul bersaing dengan tepat waktu,
dan terus ketika saya pengusaha jika saya
bertahan mulai laiinya dalam tidak serius
dengan segala merasa bidang yang belajar
 tentangan jenuh sama selama di
yang akan terhadap  Berbakti universitas
dihadapi rutinitas kembali kepada  Terkadang
selama masa yang masyarakat terganjal
perkuliahan monoton, merupakan masalah
 Percaya diri seperti yang salah satu hal finansial
merupakan diketahui yang ingin saya  Cepat bosan
point utama rutnitas tempuh. dengan mata
dan dijadikan selama Mengabdikan kuliah yang
sebagai modal perkuliahan diri kepada kurang
bahwa saya ditakutkan masyarakat menarik
sudah mampu dapat dengan ilmu  Kurang
dan mau membuat yang saya miliki konsen jika
mengikuti sya merasa  Memproduksi dosen
pendidikan jenuh. pakan sendiri mengajarnya
selama Rutinitas dengan bekal tidak
perkuliahan seperti ilmu yang saya menarik
dan memilih belajar, dapatkan  Kemampuan
jurusan sesuai mengerjakan selama public
dengan minat tugas, perkuliahan speaking
dan cita-cita kegiatan saya di prodi saya kurang
saya kampus, dan peternakan  mudah putus
 Bersyukur lain-lain, hal  Dapat asa
merupakan ini dapat menunjukan  imun tubuh
salah satu merugikan dan yang lemah
point yang diri saya membuktikan takutnya
selalu saya sendiri kelayakan diri menganggu
tanamkan  Kurang saya dengan perkuliahan
karena tidak disiplin memberikan saya
semua orang waktu,pada yang terbaik  mata saya
mendapatkan usia saya dari diri saya minus
 kesempatan sekarang ini menurut versi  drakor addict
untuk masih saya sendiri  manja
berkuliah dibilang  Dapat  tidak semua
seperti saya labil dan mewujudakan orang may
 Cita cita masih lebih cita-cita saya share
menjadi goals suka untuk yakni ingin ilmunya
utama saya bersantai memajukan  sulit
dalam dan peternakan di mendapatkan
mencapai menghabisk daerah saya kawan yang
target di an banyak berbasis mau berlam-
massa depan waktu teknologi lama untuk
setelah saya ditempat  Memberikan berbincang-
lulus kuliah tidur dan inovasi dan bincang
 Iman menjadi lebih fokus menginfluence  dalam kelas
salah satu dengan banyak orang ancaman
benteng untuk gadget dengan ilmu terbesar saya
diri saya agar  Susah dalam yang saya adalah anak
tidak mengingat dapatkan yang
melakukan sesuatu selama menurut saya
hal-hal yang  Susah fokus perkuliahan memiliki
merugikan dan mudah  Memilki kepandaian
banyak orang untuk ke keluarga yang  saya moody
maupun diri distract edukatif  saya game
sendiri  Cepat  Mempunyai addict
 Saya tertarik terpengaruh banyak kenalan  tidak
dengan dunia dengan dan teman sukamengam
peternakan lingkungan  Masih muda bil resiko
dan pertanian yang ada (masih banyak  susah
 Kemampuan  Terlalu waktu) mengatur
saya dalam banyak  Kampus waktu
membaca berpikir UDAYANA
 peluang bagus  Kurang memiliki wadah
 Memiliki mampu untuk
insting kuat berpikirdan berkontribusi
dalam bekerja  Ikatan alumni
decision dalam kampus yang
making tekanan kuat
 Tidak cepat  Kurang peka  Mampu dalam
puas terhadap terhadap memilih bibit,
sesuatu sekitar melaksanakan
 Saya selalu  Terkadang pembibitan dan
waspada terlalu perbaikan mutu
terhadao memikirkan genetik ternak
semua perkataan  Mampu
kemungkinan orang mengolah
 Sistem  Sering lupa produk ternak
universitas  Tidak rapi dan limbah
UDAYAN  Kalau sudah terkait dengan
sudah ragu, maka peternakan
berbasis hilanglah berwawasan
online semua lingkungan
 Univerrsitas keberanian  Mampu
UDAYANA  Dewasanya menyusun
sudah fluktuatif formula ransum
berbasis  Bukan orang berbagai jenis
teknologi yang ternak
 Saya peka dan konsiten  Mampu
care  kurang bisa mengelolah
 Memilki membagi usaha
kemampuan priorotas peternakan
analis yang  memiliki dalam rangka
baik penyediaan
 Idealis kempuan lapangan kerja
 Saya lebih memimpin  Lulusan
suka yang kurang peternakan bisa
menghafal baik bekerja di
daripada  saya sukar industri
menghitung bekerja produksi
 Lebih senang sama dalam peternakan,indu
bekerja secara tim karena stri pakan
individu saya lebih ternak, industri
 Saya rajin suka untuk obat hewan,
dalampengerj bekerja industri
aan tugas secara pengolahan

 Mandiri individu pangan asal

 Suka  saya sangat ternak, industri

mencoba susah dalam obat hewan, dan

sesuatu yang menyampaik industri

baru an pendapat pengelolahan

bila bekerja limbah
 Bertanggung
jawab dalam tim  Dapat bekerja di

 Pekerja keras  moody lemabaga

 suka main pendidikan dan
 Senang
game lembaga riset
menambah
 kurang suka  Mendapatakan
pengetahuan
membaca atau memilki
dan
 lbih suka di jaringan yang
pengalaman
“ luas
 Saya bisa
comfortzone  Saya akan
berbahasa
” mengikuti
inggris
 suka terlalu UKM yang
 Memilki
berhati-hati dapat
atittude yang
 lemah dalam membantu saya
 baik mengatur dalam pelajaran
 Bertanggung keuangan  Saya akan
jawab  ceroboh memanfaatkan
terhadap diri teman yang
sendiri lebih pandai
 Saya kreatif untukmengajari
saya
 Saya akan
memaksimalkan
seluruh mata
kuliah yang
akan saya ambil

Alasan saya masuk fakultas peternakan adalah :

1. Banyak ilmu yang dapat dipelajari di jurusan peternakan mulai manajemen, ilmu
peternakan itu sendiri, pertanian, kesehatan hewan, dimana ilmu-ilmu tersebut
menurut saya sangat penting untuk saya pelajari mengingat saya lahir dan
dibesarkan di lingkungan peternakan dan pertanian.
2. Potensi peternakan di Indonesia sangat besar salah satunya di daerah saya Flores
NTT rata-rata mata pencaharian utamanya adalah di bidang pertanian dan
peternakan
3. Prospek karir swasta mengapa saya mengatakan demikian karena kembali lagi
mata pencarian utama di daerah saya adalah pertanian dan peternakan sehingga
saya memiliki peluang yang besar untuk membuka usaha saya sendiri dan
menjadi wiraswasta dalam bidang peternakan

Rencana untuk mewujudkan impian saya : (memajukan peternakan daerah berbasis

teknologi )

a. Belajar dengan giat

b. Menentukan goals saya sendiri
c. Mengikuti perkembangan teknologi sehingga tidak menjadi pribadi yang
tidak melek teknologi
d. Mempelajari ilmu peternakan selama perkuliahan dan, dan
mempraktekan ilmu yang saya pelajari untuk menciptakan inovasi-
inovasi baru sehingga dapat bersaing dengan industri-industri lainnya
e. Penggunaan teknologi tepat guna dan menerapkan cara baru yang lebih
efisien (inovasi), produktif dan berkelanjutan
f. Rajin mengikuti seminar yang berhubungan dengan peternakan dan
pertanian
g. Mengikuti berbagai pelatihan dlam bidang peternakan dan pertanian
h. Membuat rencana kerja startegis sejak dini dengan menyusun rencana
maka akan lebih mudah saya untuk fokus dalam mewujudkan impian
saya
i. Menikmati prosesnya.

Daftar Pustaka

https://fapet.unud.ac.id/pages/view/kompetensi-lulusan