0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
22 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian tengah semester dua mata pelajaran Fikih Ibadah untuk kelas 3 di Madrasah Ibtidaiyah Tunas Cendikia Muslim. Terdapat 25 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang posisi imam dan makmum, syarat menjadi imam, hikmah shalat berjamaah, dan shalat Jumat.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian tengah semester dua mata pelajaran Fikih Ibadah untuk kelas 3 di Madrasah Ibtidaiyah Tunas Cendikia Muslim. Terdapat 25 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang posisi imam dan makmum, syarat menjadi imam, hikmah shalat berjamaah, dan shalat Jumat.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian tengah semester dua mata pelajaran Fikih Ibadah untuk kelas 3 di Madrasah Ibtidaiyah Tunas Cendikia Muslim. Terdapat 25 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang posisi imam dan makmum, syarat menjadi imam, hikmah shalat berjamaah, dan shalat Jumat.
KISI-KISI SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER DUA MADRASAH IBTIDAIYAH TUNAS CENDIKIA
MUSLIM TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Fikih Ibadah
Kelas : 3 (tiga ) Bentuk Soal : Pilihan Ganda Jumlah Soal : 25 PG
No Kompetensi Dasar Materi Lefel Indikator Soal No Bentuk
Soal Soal 1. Mengetahui pengertian posisi imam dan Posisi L 1 Siswa dapat mengetahui makmum-makmum makmum imam dan dari imam yang laki-laki 1 PG makmum L 1 Siswa dapat mengetahui makmum makmum dari 2 PG imam yang perempuan
L 1 Siswa dapat mengetahui orang yang paling 3 PG
berhak menjadi imam
L 1 Siswa dapat mengetahui yang akan ditunjuk 4 PG
menjadi imam apabila jamaah sama baik bacaan al-Qur’annya Syarat Siswa dapat mengetahui keutaaman yang syarat L 1 menjadi imam shalat pada masyarakat setempat 5 PG menjadi imam L1 Siswa dapat mengetahui posisi ayah dan ibu 6 PG ketika melaksanakan shalat secara berjamaah. Siswa dapat mengetahui posisi ayah dan kakek L 1 ketika melaksanakan shalat secara berjamaah 7 PG
Siswa dapat memahami posisi imam apabila
L 2 makmum hanya terdiri dari tiga 3 orang. 8 PG Siswa dapat memahami arti dari saf shalat L 1 9 PG
L 2 Siswa dapat mengetahui saf yang terbaik bagi
perempuan 10 PG Siswa dapat mengetahui shalat yang dikerjakan L 1 ketika masuk kedalam mesjid sebelum duduk 11 PG
Siswa dapat mengetahui saf yang terbaik bagi
L 1 laki-laki. 12 PG Siswa dapat mengetahui manfaat dari shalat L 1 berjamaah 13 PG
Siswa dapat mengetahui hikmah dari
L 1 shalat berjamaah 14 PG Hikmah L 1 Siswa dapat mengetahui keadaan mesjid yang shalat sering dilaksanakannya shalat secara berjamaah 15 PG berjamaah L 1 Siswa dapat mengetahui jumlah rakaat dalam 16 PG shalat jum’at
L 1 Siswa dapat mengetahui waktu pelaksanaan 17 PG
shalat jum’at Siswa dapat mengetahui kegiatan yang dilakukan L 1 di dalam mesjid sebelum shalat jum’at di 18 PG laksanakan Siswa dapat mengetahui siapa saja yang L 1 diwajikan mengerjakan shalat jum’at 19 PG Sholat Siswa dapat mengetahui siapa saja yang tidak di jum’at L 1 wajibkan mengerjakan shalat jum’at 20 PG Siswa dapat mengetahui kegiatan yang akan di L 1 lakaukan ketika sebelum melaksanakan mandi wajib 21 PG Siswa dapat mengetahui adab adab dalam L 2 berpakaian ketika melaksanakan shalat jum’at. 22 PG Siswa dapat mengetahui sunah sunah sebelum L 1 melaksanakan shalat jum’at. 23 PG Siswa dapat memahami adab adab ketika L 2 berangkat ke mesjid dalam melaksanakan shalat 24 PG jum’at. L 1 Siswa dapat mengetahui shalat yang dikerjakan 25 PG di dalam mesjid ketika khatib belum naik ke atas mimbar.