PUSAT PERBUKUAN

Departemen Pendidikan Nasional

Di unduh dari : Bukupaket.com

Di unduh dari : Bukupaket.com
Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional
dilindungi oleh Undang-Undang

Mudah dan Aktif Belajar Fisika

untuk Kelas XI Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah
Program Ilmu Pengetahuan Alam

Penulis : Dudi Indrajit

Penyunting : Ahmad Fauzi
Ahmad Saripudin
Pewajah Isi : Neni Yuliati
Ilustrator : S. Riyadi
Pewajah Sampul : A. Purnama

Ukuran Buku : 21 x 29,7cm

530.07
DUD DUDI Indrajit
m Mudah dan Aktif Belajar Fisika : untuk Kelas XI Sekolah Menengah Atas/
Madrasah Aliyah Program Ilmu Pengetahuan Alam / penulis, Dudi Indrajit
; penyunting, Ahmad Fauzi, Ahmad Saripudin, ; illustrator, S. Riyadi.
. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vi, 218 hlm, : ilus. ; 30 cm

Bibliografi : hlm. 218

Indeks
ISBN 978-979-068-816-2 (No. Jil Lengkap)
ISBN 978-979-068-818-6

1. Fisika-Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Ahmad Fauzi III. Ahmad Saripudin IV. S. Riyadi

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional

dari Penerbit Setia Purna Inves, PT

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan

Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009

Diperbanyak oleh ....

Di unduh dari : Bukupaket.com

Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat
rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen
Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta
buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks
pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan
dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan
hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional
untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh
(down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau
difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan
yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks
pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru
di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di
luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan
ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan
manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa
buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009

Kepala Pusat Perbukuan

iii

Di unduh dari : Bukupaket.com

Kata Pengantar
Fisika adalah salah satu rumpun ilmu sains yang mempelajari alam semesta.
Ruang lingkup ilmu Fisika sangat luas, mulai dari atom yang berdimensi
nanometer hingga jagat raya yang berdimensi tahunan cahaya. Dalam
kehidupan sehari-hari, banyak ditemukan aplikasi ilmu Fisika, baik berupa
fenomena-fenomena di alam atau rekayasa teknologi. Oleh karena itu, Fisika
memiliki tingkat urgensitas yang tinggi karena merupakan dasar untuk
penguasaan teknologi di masa depan.
Sesuai dengan misi penerbit untuk memberikan kontribusi yang nyata bagi
kemajuan ilmu pengetahuan maka penulis dan penerbit merealisasikan tanggung
jawab tersebut dengan menyediakan buku bahan ajar Fisika yang berkualitas,
sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku saat ini.
Buku ini disusun dengan mengutamakan pendekatan secara inkuiri
(eksperimen) dan disajikan secara sistematis, komunikatif, dan integratif, serta
adanya keruntutan rangkaian (bab dengan subbab, antarsubbab dalam bab,
antaralenia dalam subbab). Sebelum mempelajari materi, sebaiknya Anda
terlebih dahulu membaca bagian Advanced Organizer yang terdapat pada
halaman awal setiap bab agar Anda dapat mengetahui isi bab secara umum.
Pada awal setiap bab, disajikan pula Tes Kompetensi Awal sebagai evaluasi
materi prasyarat untuk mempelajari bab yang bersangkutan.
Di akhir setiap bab, terdapat Rangkuman, Peta Konsep, dan Refleksi yang
bertujuan lebih meningkatkan pemahaman Anda tentang materi yang telah
dipelajari dengan memunculkan umpan balik untuk evaluasi diri. Buku ini di-
lengkapi juga dengan beberapa materi, tugas, dan soal pengayaan, di antaranya
Informasi untuk Anda (Information for You), Tantangan untuk Anda, Mari
Mencari Tahu, Tugas Anda, Pembahasan Soal, dan Tokoh yang dapat
memperluas pengetahuan materi Fisika yang sedang dipelajari.
Untuk menguji pemahaman Anda terhadap materi yang telah dipelajari,
diberikan Tes Kompentensi Subbab pada setiap akhir subbab, Tes Kompetensi
Bab pada setiap akhir bab, dan Tes Kompetensi Fisika Semester pada setiap
akhir semester. Selain itu, pada akhir buku juga diberikan Tes Kompetensi Akhir
untuk menguji pemahaman materi Fisika selama satu tahun ajaran. Semua tes
kompetensi tersebut merupakan sarana mengevaluasi pemahaman dan
melatih kemampuan menerapkan konsep/prinsip Fisika yang berkaitan dengan
materi yang telah dipelajari. Adapun Kunci Jawaban (nomor ganjil) kami sajikan
untuk memudahkan Anda dalam mengevaluasi hasil jawaban.
Untuk menumbuhkan daya kreativitas, kemampuan psikomotorik, dan cara
berpikir ilmiah, kami sajikan Aktivitas Fisika dan Proyek Semester yang
menuntut peran aktif Anda dalam melakukan kegiatan tersebut.
Demikianlah persembahan kami untuk dunia pendidikan.

Bandung, Mei 2007

Penerbit

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Panduan untuk Pembaca
Materi-materi pembelajaran pada buku ini berdasarkan kurikulum yang berlaku saat ini dan disajikan secara
sistematis, komunikatif, dan integratif. Di setiap awal bab, dilengkapi gambar pembuka pelajaran, bertujuan
memberikan gambaran materi pembelajaran yang akan dibahas, dan mengajarkan siswa konsep berpikir kontekstual
sekaligus merangsang cara berpikir kontekstual. Selain itu, buku ini juga ditata dengan format yang menarik dan
didukung dengan foto dan ilustrasi yang representatif. Penggunaan bahasa yang sederhana, sesuai dengan tingkatan
kognitif siswa sehingga membuat pembaca lebih mudah memahaminya.
Buku Fisika untuk Kelas XI ini terdiri atas delapan bab, yaitu Analisis Gerak, Gaya, Usaha, Energi dan Daya,
Momentum, Impuls dan Tumbukan, Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar, Fluida, Teori Kinetik Gas, dan
Termodinamika. Untuk lebih jelasnya, perhatikan petunjuk untuk pembaca berikut.
(1) Judul Bab, disesuaikan dengan tema materi dalam bab.
(2) Hasil yang harus Anda capai, tujuan umum yang harus Anda capai
pada bab yang Anda pelajari.
(3) Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu, kemampuan
4 yang harus Anda kuasai setelah mempelajari bab.
(4) Gambar Pembuka Bab, disajikan untuk mengetahui contoh 18
manfaat dari materi yang akan dipelajari.
1 (5) Advanced Organizer, uraian singkat tentang isi bab untuk
2 menumbuhkan motivasi belajar dan mengarahkan Anda agar lebih
fokus terhadap isi bab. 19
3 (6) Tes Kompetensi Awal, merupakan soal prasyarat yang harus
Anda pahami sebelum memasuki materi pembelajaran.
5 20
(7) Materi Pembelajaran, disajikan secara sistematis, komunikatif,
integratif, dan sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi
terkini (up to date).
(8) Gambar dan Ilustrasi, sesuai dengan materi dalam bab yang
disajikan secara proporsional dan harmonis.
6 21
(9) Contoh Soal, berisi contoh dan penyelesaian soal.
(10) Tugas Anda, berisi tugas atau latihan soal yang berkaitan
dengan materi tersebut.
7 (11) Pembahasan Soal, berisi contoh soal yang berasal dari
Ebtanas, UAN, UMPTN, atau SPMB. 22
(12) Mari Mencari Tahu, tugas mencari informasi yang bertujuan
8 menumbuhkan rasa ingin tahu dan mendorong siswa untuk
mencari informasi lebih jauh. 23
(13) Aktivitas Fisika, kegiatan yang dilakukan secara berkelompok
untuk mengembangkan kecakapan hidup Anda.
(14) Ingatlah, catatan atau hal-hal penting yang perlu Anda ketahui.
(15) Informasi untuk Anda (Information for You), berisi pengayaan
9 10 mengenai informasi dan aplikasi materi, disajikan dalam 2 bahasa
(bilingual).
11 (16) Tantangan untuk Anda, berisi soal-soal yang disajikan
dengan tingkat kesulitan lebih tinggi.
12 24
(17) Kata Kunci
(18) Tokoh, berisi tokoh Fisika penggagas ide baru dan pekerja
13 keras sehingga akan menumbuhkan semangat inovatif/kreatif,
etos kerja, dan mengembangkan kecakapan hidup Anda.
(19) Tes Kompetensi Subbab, berisi soal-soal untuk mengevaluasi
penguasaan materi subbab.
(20) Rangkuman
(21) Peta Konsep
14 (22) Refleksi, sebagai umpan balik bagi siswa setelah
mempelajari materi di akhir pembelajaran tiap bab.
16 (23) Tes Kompetensi Bab, berisi soal-soal untuk mengevaluasi
25
penguasaan materi bab.
(24) Proyek Semester, kegiatan percobaan untuk meningkatkan
15
pemahaman konsep Fisika dan memotivasi Anda untuk menggali
informasi, memanfaatkan informasi, dan menyelesaikan masalah.
(25) Tes Kompetensi Fisika Semester, berisi soal-soal untuk
mengevaluasi penguasaan materi selama satu semester. 26
17
(26) Tes Kompetensi Akhir, berisi soal-soal untuk mengevaluasi
penguasaan materi selama satu tahun ajaran.

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Daftar Isi
Kata Sambutan • iii
Kata Pengantar • iv
Panduan untuk Pembaca • v

Bab 1
Analisis Gerak • 1
A. Persamaan Gerak Lurus • 2
B. Gerak Parabola • 14
C. Gerak Melingkar • 20
Rangkuman • 21 Bab 3
Peta Konsep • 22 Usaha, Energi, dan Daya • 67
Refleksi • 22
Tes Kompetensi Bab 1 • 23 A. Gaya Dapat Melakukan Usaha • 68
B. Energi dan Usaha • 72
C. Gaya Konservatif dan Hukum Kekekalan
Energi Mekanik • 77
D. Daya • 84
Rangkuman • 86
Bab 2 Peta Konsep • 87
Refleksi • 87
Gaya • 25 Tes Kompetensi Bab 3 • 88
A. Gaya Gesek • 26
B. Gaya Gravitasi • 35
C. Elastisitas dan Gaya Pegas • 44
D. Gerak Harmonik Sederhana • 51
Rangkuman • 61
Peta Konsep • 62 Bab 4
Refleksi • 62 Momentum, Impuls,
Tes Kompetensi Bab 2 • 63
dan Tumbukan • 91
A. Momentum Linear • 92
B. Tumbukan • 94
C. Jenis Tumbukan • 96
D. Tumbukan Lenting Sebagian pada
Benda Jatuh Bebas • 100
E. Ayunan Balistik • 102
F. Gaya Dorong Roket • 104
Rangkuman • 105
Peta Konsep • 106
Refleksi • 106
Tes Kompetensi Bab 4 • 107
Proyek Semester 1 • 110
Tes Kompetensi Fisika Semester 1 • 111

vi

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab 5
Gerak Rotasi dan
Kesetimbangan Benda
Tegar • 115
A. Kinematika Gerak Rotasi • 116 Bab 7
B. Dinamika Gerak Rotasi • 119
C. Kesetimbangan Teori Kinetik Gas • 163
Benda Tegar • 132 A. Gas Ideal • 164
Rangkuman • 135 B. Prinsip Ekuipartisi Energi • 167
Peta Konsep • 136 C. Kecepatan Efektif Partikel Gas • 173
Refleksi • 136 Rangkuman • 175
Tes Kompetensi Bab 5 • 137 Peta Konsep • 176
Refleksi • 176
Tes Kompetensi Bab 7 • 177

Bab 6
Fluida • 139 Bab 8
A. Fluida Statis • 140
B. Viskositas Fluida • 150 Termodinamika • 179
C. Fluida Dinamis • 152 A. Usaha pada Berbagai Proses
Rangkuman • 159 Termodinamika • 180
Peta Konsep • 160 B. Hukum I Termodinamika • 184
Refleksi • 160 C. Kapasitas Kalor Gas dan
Tes Kompetensi Bab 6 • 161 Siklus Termodinamika • 187
D. Hukum II Termodinamika • 191
Rangkuman • 193
Peta Konsep • 194
Refleksi • 194
Tes Kompetensi Bab 8 • 195
Proyek Semester 2 • 198
Tes Kompetensi Fisika Semester 2 • 200

Tes Kompetensi Akhir • 204

Kunci Jawaban • 208
Apendiks • 212
Senarai • 215
Indeks • 216
Daftar Pustaka • 218

vii

Di unduh dari : Bukupaket.com

Di unduh dari : Bukupaket.com
 Bab

1
Sumber: Fundamentals of Physics, 2001

Meriam dengan peluru manusia ditembakkan dengan sudut kemiringan dan kecepatan
awal tertentu agar peluru jatuh tepat pada sasaran.

Analisis Gerak
Hasil yang harus Anda capai:

menganalisis gejala alam dan keteraturan dalam cakupan mekanika benda titik.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

menganalisis gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabola dengan

menggunakan vektor.

(7C@3:=3:
@63
?7>;:3E
3EC3=D;
?7C;3?
67@93@
B7>FCF
?3@FD;3 A. Persamaan Gerak
 
  
*3>3:
D3EF
=7>A?BA=
D;C=FD
J3@9
E7C=7@3>
67@93@
3EC3=D;
  @J3
E3:F@

 3@
363>3:
=7>A?BA=
D;C=FD
=7>F3C93 Lurus
035:;@;
(C7DE3D;
?7C7=3
J3@9
E7C53E3E
D74393;
C7=AC
6;>3=F=3@
A>7: B. Gerak Parabola
?3@F7>
035:;@;
E3:F@

 
*33E
;EF
;3
47C:3D;>
E7C43@9
?7>7H3E;
E;93
4F3:
=;@5;C
63@
?7@63C3E
6;
<3C;@9
D7<3F:

?
63C;
E;E;=
B7@7?43=3@ C. Gerak Melingkar
(C7DE3D;
87@A?7@3>
B363
=7<36;3@
E7CD74FE
?7CFB3=3@
D3>3:
D3EF
4F=E;
B7@7C3B3@
=3;63:=3;63:
;D;=3
63>3?
:3>
;@;
363>3:
97C3=
B3C34A>3
7@93@
=757B3E3@
3H3>
J3@9
DF63:
6;=7E3:F;
63@
DF6FE
7>7G3D;
?7C;3?
E7C:363B
:AC;KA@E3>
DF63:
6;3EFC
?3=3
E;E;=
?3=D;?F?
=7E;@99;3@
63@
E;E;=
E7C<3F:
63B3E
6;=7E3:F;
'>7:
=3C7@3
;EF
?7C7=3
63B3E
?7@7@EF=3@
D7E;@99;
3B3
C;@E3@93@
J3@9
6;9F@3=3@
63@
6;
?3@3
:3CFD
?7>7E3==3@
<3C;@9@J3
+3:F=3:
@63
43:H3
97C3=
B3C34A>3
63B3E
6;3@3>;D;D
?7>3>F;
B7CB36F3@
6F3
97C3=
>FCFD
J3@9
E7>3:
@63
B7>3<3C;
6;
#7>3D
/
,@EF=
?7?B7C?F63:
3@3>;D;D
97C3=
B7CD3?33@
97C3=
6;F43:
63>3?
47@EF=
G7=EAC
,@EF=
>74;:
?7?3:3?;@J3
B7>3<3C;>3:
434
;@;
67@93@
43;=

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
$!$*2+
+$+.$* ( /'
)-,0$.
, *'0'0
$/ )
)$/( ) ,* &
0- *0- *
!$/')21
# * +
!2)2
* 1'& ,

 (363
DF4434
(7CD3?33@
7C3=
$FCFD
@63
3=3@ 

43@J3=
?7@99F@3=3@
EFCF@3@
63@
;@E79C3>
5

      

;EF@9>3:
@;>3;
EFCF@3@
3E3F
;@E79C3>
47C;=FE 
6

      
   (363
97C3=
B3C34A>3
3DF?D;
97C3=
3B3
J3@9
6;9F@3=3@
3          

 63>3?
3C3:
DF?4F
63@
DF?4F 
   B3=3:
B7C47633@
=757B3E3@
>;@73C
63@
=757B3E3@
4       !    
 DF6FE


y
A. Persamaan Gerak Lurus
j 1. Posisi dan Arah Partikel Berdasarkan Vektor
i 3>3?
;D;=3
BAD;D;
DF3EF
B3CE;=7>
D7>3>F
6;EF>;D=3@
63>3?
DF3EF
DF?4F
x =AAC6;@3E
*F?4F
=AAC6;@3E
J3@9
D7C;@9
6;9F@3=3@
J3;EF
=AAC6;@3E
k 53CE7D;FD
=AAC6;@3E
D;>;@67C
63@
=AAC6;@3E
4A>3
,@EF=
B7?43:3D3@
B363
434
;@;
DF?4F
=AAC6;@3E
J3@9
6;9F@3=3@
363>3:
=AAC6;@3E
53CE7D;FD
z Gambar 1.1 67@93@
BAD;D;
B3CE;=7>
6;@J3E3=3@
63>3?
DF?4F-
DF?4F- 
63@
DF?4F-!
Vektor satuan dalam sumbu-x,
sumbu-y, dan sumbu-z. ,@EF=
;EF
=;E3
3B>;=3D;=3@
G7=EAC
=3>;
B7CE3?3
B363
97C3=
>FCFD
a. Vektor Satuan dan Vektor Posisi
3 y
*F3EF
G7=EAC
63>3?
=AAC6;@3E
53CE7D;FD
?7?;>;=;
=A?BA@7@
6;
DF?4F-
Py
DF?4F- 
63@
DF?4F-!
(363
D7E;3B
DF?4F
E7CD74FE
E7C63B3E
G7=EAC
D3EF3@
j
Py J3@9
47D3C@J3
D3EF
63@
?7?;>;=;
3C3:
D3?3
67@93@
3C3:
DF?4F@J3
(363
i+
=
P x
DF?4F-
G7=EAC
D3EF3@@J3
363>3:
'
(363
DF?4F- 
G7=EAC
D3EF3@@J3
P
j
363>3:
(
63@
DF?4F-!
G7=EAC
D3EF3@@J3
363>3:
)
*74393;
5A@EA:
B7C:3E;=3@
 +! /

 
-7=EAC

J3@9
E7C>7E3=
B363
4;63@9

63B3E
x
0 i Px 6;EF>;D=3@
63>3?
47@EF=
G7=EAC
D74393;
47C;=FE
4 y 

'


(
63BF@
F@EF=
G7=EAC
J3@9
E7C>7E3=
63>3?
CF3@9
 +! /

!
Py j
G7=EAC

63B3E
6;EF>;D=3@
63>3?
@AE3D;
G7=EAC
D74393;
47C;=FE
P 


'

J
(

K
) 
P

x
Px i
67@93@

 
63@
!
?7CFB3=3@
47D3C3@
D=3>3C
Pz k
z Gambar 1.2 b. Vektor Perpindahan
(a) Posisi partikel pada
bidang xy. *74F3:
B3CE;=7>
J3@9
47C97C3=
B363
DF3EF
4;63@9
63E3C
J3;EF
E7C:363B
(b) Vektor P dalam ruang. DF?4F-
63@
DF?4F- 
G7=EAC
BAD;D;@J3
B363
DF3EF
E;E;=
6;EF@<F==3@
D7B7CE;
B363
 +! /

";=3
B3CE;=7>
?7>3=F=3@
B7CB;@63:3@
63C;
BAD;D;
y /

=7
BAD;D;
/ 
B7CB;@63:3@
BAD;D;
E7CD74FE
6;@J3E3=3@
67@93@
/ 
(7CB;@63:3@
D74F3:
B3CE;=7>
/
63B3E
6;B7CA>7:
67@93@
?7@99F@3=3@
A Dr B
3EFC3@
G7=EAC
B7CB;@63:3@
J3;EF
D74393;
47C;=FE
r1 /

/
P
/

P
r2
";=3
G7=EAC
BAD;D;
/




'



(
63@
G7=EAC
BAD;D;
/


'


(
x
0
B7CD3?33@
B7CB;@63:3@
/
?7@<36;
Gambar 1.3 /


'

(
P

'


(

/


P

'
P
 
P

(
Perpindahan vektor
posisi r . ";=3
    

63@
   

?3=3
3=3@
6;B7CA>7:

2 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 /   '   ( 
P
Ingatlah
,@EF=
?7@7@EF=3@
47D3C
G7=EAC
B7CB;@63:3@
63B3E
6;EF>;D
Penulisan notasi vektor yang benar
/       
P  adalah dengan tanda panah di atas atau
dengan huruf tebal.

63BF@
3C3:
B7CB;@63:3@
B3CE;=7>
63B3E
6;B7CA>7:
?7>3>F;
47D3C
DF6FE P = P.
Dalam buku ini digunakan huruf tebal
J3@9
6;47@EF=
E7C:363B
DF?4F-
J3;EF sebagai penanda vektor.
y y
E3@



3E3F


3C5
E3@

x x

Contoh 1.1
(AD;D;
3H3>
D74F3:
B3CE;=7>
363>3:
/


'
P
(?
=7?F6;3@
B3CE;=7>
E7CD74FE
47CB;@63:
=7
BAD;D;
/

'

(?
+7@EF=3@>3:
G7=EAC
B7CB;@63:3@
47D3C
G7=EAC
B7CB;@63:3@
63@
3C3:
B7CB;@63:3@
B3CE;=7>
;EF
y
 4 ! 12
;=7E3:F; /


'
P
(?
/

'

(?
-7=EAC
B7CB;@63:3@ 7
Dr
/ 
 
'


( r2
/ 

P
'

PP( Dr = r2 – r1

P'


(
? 112,7°
8
7D3C
G7=EAC
B7CB;@63:3@ –5 0 3
x
 
/ 

  

  


? r1

C3:
B7CB;@63:3@
 
3C5
E3@




N
–5

y
Ay A
c. Menentukan Komponen-Komponen Vektor Jika Arah dan
Besarnya Diketahui
(7C:3E;=3@
 +! /

(363
93?43C
E7CD74FE
G7=EAC

6;FC3;=3@
E7C:363B
DF?4F-
63@
DF?4F- 

363>3:
=A?BA@7@
G7=EAC

B363
DF?4F-
D763@9=3@

363>3:
=A?BA@7@
G7=EAC

B363
DF?4F- 
";=3 

363>3:
DF6FE
J3@9
6;47@EF=
A>7:
G7=EAC

E7C:363B
DF?4F-
47D3C
 0 Ax
x
63@

63B3E
6;:;EF@9
67@93@
?7@99F@3=3@
B7CD3?33@
47C;=FE Gambar 1.4
Ax dan Ay merupakan komponen-
    5AD 
63@
   D;@  
P komponen vektor A pada sumbu-x
dan sumbu-y.

Contoh 1.2
7@93@
?7@97@63C3;
D7B763
+3C;93@
?7@9;=FE;

J3@9
6;D7>7@993C3=3@
D7=A>3:@J3
67@93@
?7@7?BF:
CFE7
D7B7CE;
6;EF@<F==3@
B363
93?43C
(7CE3?3
D7B763
47C97C3=
?7@F<F
=AE3

D7<3F:

=?
63>3?
3C3:
 N
=7
43C3E
>3FE
=7?F6;3@
47C97C3=
=7
=AE3

D7<3F:

=?
=7
FE3C3
+7@EF=3@
BAD;D;
=AE3

63@
3C3:@J3
E7C:363B
D7=A>3:
+3C;93@
 4 ! y (km)
-7=EAC
B7CB;@63:3@
D7B763
6;@J3E3=3@
D74393;
G7=EAC B

63@

#A?BA@7@
G7=EAC
 U
 

5AD

 N


=?
P 

P
=? B T
 

D;@

 N


=?
 


=? R
#A?BA@7@
G7=EAC
 A



5AD
 N


=?
 


=? A
30°



D;@
 N


=?




=? x (km)
Sekolah Tarigan

Analisis Gerak 3

Di unduh dari : Bukupaket.com

 (AD;D;
E;E;=

63B3E
6;EF>;D=3@
D74393;
47C;=FE







P
=?


=?

P
=?








=?


=?


=?
(AD;D;
E;E;=

63B3E
6;EF>;D
63>3?
@AE3D;
G7=EAC
J3;EF


P'

 (
=?
"36;
3C3:
B7CB;@63:3@
=AE3

63C;
D7=A>3:
+3C;93@
363>3:
 
E3@ 




=F36C3@
!!
 



3C5
E3@




N


2. Perpindahan dan Jarak

(363
FC3;3@
D747>F?@J3
E7>3:
6;<7>3D=3@
43:H3
B7CF43:3@
BAD;D;
?7?F@5F>=3@
B7CB;@63:3@
3E3F
D753C3
?3E7?3E;D
6;EF>;D
 /
(AD;D;
63@
B7CB;@63:3@
=76F3@J3
?7CFB3=3@
47D3C3@
G7=EAC
*3@93E
B7@E;@9
F@EF=
6;;@93E
43:H3
8;D;=3
?7?4763=3@
B7@97CE;3@
B7CB;@63:3@
63@
<3C3=
%;D3>@J3
!4F
B7C9;
63C;
CF?3:
=7
B3D3C
F@EF=
47>3@<3
*3EF
<3?
47C;=FE@J3
!4F
=7?43>;
>39;
=7
CF?3:
%7@FCFE
B7@97CE;3@
B7CB;@63:3@
D7>3?3
D3EF
<3?
E7CD74FE
!4F
?7@93>3?;
B7CB;@63:3@
@A>
63BF@
<3C3=
J3@9
6;3>3?;
!4F
363>3:
EAE3>
B3@<3@9
>;@E3D3@
D33E
!4F
47C97C3=
4A>3=
43>;=
63C;
CF?3:
=7
B3D3C

3. Persamaan Kecepatan dan Kelajuan

7@63
3E3F
D7D7AC3@9
6;=3E3=3@
47C97C3=
=3C7@3
BAD;D;@J3
47CF43:
3E3F
?7@93>3?;
B7CB;@63:3@
*7>3;@
47CB;@63:
97C3=
?7@93=;43E=3@
B7CF43:3@
H3=EF
3E3F
D7>3@9
H3=EF
7@93@
67?;=;3@
=7E;=3
47@63
y 47C97C3=
E7C<36;
B7CF43:3@
BAD;D;
D7E;3B
D33E
3CE;@J3
BAD;D;
?7CFB3=3@
8F@9D;
H3=EF
(7C@J3E33@
E7CD74FE
D753C3
?3E7?3E;D
63B3E
6;EF>;D
D74393;
/E
*33E
47@63
47CF43:
BAD;D;
3E3F
47CB;@63:
63>3?
D7>3@9
H3=EF
E7C
A, t1 E7@EF
?F@5F>>3:
47D3C3@
=757B3E3@
47@63
E7CD74FE
3>
;@;
?7@93=;43E
Dr = r2 – r1 =3@
=757B3E3@
63B3E
6;EFCF@=3@
63C;
8F@9D;
BAD;D;
r1 B, t2 a. Kecepatan dan Kelajuan Rata-Rata
r2
#757B3E3@
C3E3C3E3
63C;
D74F3:
47@63
J3@9
47C97C3=
B363
D3EF
x 6;?7@D;
D3?3
67@93@
B7CB;@63:3@
D74F3:
47@63
6;439;
67@93@
;@E7CG3>
0 H3=EF
J3@9
6;9F@3=3@
D7>3?3
B7CB;@63:3@
E7CD74FE
Gambar 1.5
Kecepatan rata-rata v di antara A
3>
E7CD74FE
<F93
47C>3=F
F@EF=
97C3=
B363
6F3
6;?7@D;
63@
E;93
dan B searah dengan arah r . 6;?7@D;
*753C3
?3E7?3E;D
=757B3E3@
C3E3C3E3
63B3E
6;EF>;D
D74393;
47C;=FE


 
P

#7E7C3@93@
3  =757B3E3@
C3E3C3E3
?D
/  B7CB;@63:3@
47@63
?
Ingatlah   D7>3@9
H3=EF
D7=A@
Penulisan vektor satuan yang benar ";=3
@63
B7C:3E;=3@
(7CD3?33@

P
63@

P
67@93@
  
63@

adalah i, j, dan k atau
i ,
j , dan k
. 
  
G7=EAC
=757B3E3@
C3E3C3E3
63>3?
6F3
6;?7@D;
363>3:

3   '   ( 
P

4 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

#7E7C3@93@
3  G7=EAC
=757B3E3@
C3E3C3E3
?D Ingatlah
x  47D3C
=757B3E3@
C3E3C3E3
B363
DF?4F-
?D
 y  47D3C
=757B3E3@
C3E3C3E3
B363
DF?4F-
?D Laju adalah besaran skalar, sehingga
ditulis dengan huruf v miring.
7D3C
=757B3E3@
C3E3C3E3
?7?7@F:;
B7CD3?33@

       
P
#7>3<F3@
C3E3C3E3
47C=3;E3@
67@93@
<3C3=
4F=3@
B7CB;@63:3@
*7C;@9
=7>3<F3@
C3E3C3E3
D3?3
67@93@
=757B3E3@
C3E3C3E3
E3@B3
363
E3@63
3C3:
?;@FD
3E3F
BAD;E;8
&3?F@
:3>
;@;
E7C<36;
B363
97C3=
D3EF
3C3:
393;?3@3
=7>3<F3@
C3E3C3E3
63@
=757B3E3@
C3E3C3E3
DF3EF
47@63
<;=3
97C3=
47C43>;=
3C3:
=7
E7?B3E
3H3>
"36;
=7>3<F3@
C3E3C3E3
63B3E
6;EF>;D
D74393;
47C;=FE
EAE3>
<3C3=
>3<FC3E3C3E3


t
Contoh 1.3
;=7E3:F;
G7=EAC
BAD;D;
DF3EF
B3CE;=7>
J3@9
47C97C3=
363>3:
/

 '


P
(
67@93@

63>3?
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@
+7@EF=3@>3:
3 BAD;D;
47@63
B363
D33E



D7=A@
4 =757B3E3@
63@
47D3C
=757B3E3@
C3E3C3E3
D7>3?3
D7>3@9
H3=EF



D7=A@
:;@993



D7=A@
 4 !
;=7E3:F;
/

 '


P
(
3 -7=EAC
BAD;D;
B3CE;=7>
B363
D33E


D7=A@
363>3:
/

1 2'
1
P
2(


'
P
( Tugas Anda 1.1
4 -7=EAC
BAD;D;
B3CE;=7>
B363
D33E



D7=A@
363>3:
/

1  2'
1 
P
 2(



'
P
( Berilah sebuah contoh persamaan
kecepatan sebagai fungsi dari
?3=3
=757B3E3@
C3E3C3E3
B3CE;=7>
363>3:
waktu yang berorde 2.
/
    /
   
3 
/


 


i  (  ? 
'   (  ?



  D
( '   () ?



 '
P

(
?D

D
63BF@
47D3C
=757B3E3@
C3E3C3E3@J3
363>3:
| v |

v 
   




?D
3E3F
 
C

  



?D
v 

 

b. Kecepatan dan Kelajuan Sesaat

#7E;=3
@63
47C3@9=3E
=7
D7=A>3:
43;=
67@93@
47C<3>3@
47CD7B763
3E3F
67@93@
?7@3;=;
=7@63C33@
4393;?3@3
@;>3;
=757B3E3@
97C3=
@63
+7@EF@J3
E;63=
D7B3@<3@9
B7C<3>3@3@
?7?;>;=;
@;>3;
=757B3E3@
J3@9
D3?3
&;>3;
=757B3E3@
D7>3>F
47CF43:
D7E;3B
D33E
#757B3E3@
D7D33E
3E3F
=757B3E3@
D3<3
363>3:
=757B3E3@
97C3=
47@63
6;
DF3EF
E;E;=
B363
>;@E3D3@
@J3
7@93@
=3E3
>3;@
=757B3E3@
D7D33E
63C;
DF3EF
47@63
J3@9
47C97C3=
363>3:
=757B3E3@
J3@9
6;?;>;=;
47@63
B363
;@E7CG3>
H3=EF
?7@67=3E;
@A>

Analisis Gerak 5

Di unduh dari : Bukupaket.com

 y (363
 +! /

<;=3
E;E;=

?7@67=3E;
BAD;D;
E;E;=

G7=EAC
B7CB;@
63:3@


/
3=3@
47C;?B;E
67@93@
93C;D
D;@99F@9
B363
>;@E3D3@
6;

v
B'', t2''
B', t2' "36;
3C3:
=757B3E3@
D7D33E
3
D3?3
67@93@
93C;D
D;@99F@9
>;@E3D3@
6;
A, t1 r''
r' E;E;=

*753C3
?3E7?3E;D
=757B3E3@
D7D33E
6;EF>;D

3  >;?
/  d /
r1
r2'' 3

>;?    t

P
r2' r
B, t2  dt
r2
*753C3
?3E7?3E;D
D7DF3;
67@93@
E38D;C3@
97A?7EC;D
F@EF=
EFCF@3@
EFCF@3@
B7CE3?3
63C;
DF3EF
8F@9D;
B363
DF3EF
E;E;=
363>3:
9C36;7@
93C;D
0 x
D;@99F@9
=FCG3
6;
E;E;=
E7CD74FE
7@93@
67?;=;3@
=757B3E3@
D7D33E
Gambar 1.6 63C;
DF3EF
E;E;=
?3E7C;
63B3E
6;E7@EF=3@
D753C3
9C38;=
3B34;>3
6;=7E3:F;
Ketika B makin dekat dengan A atau
9C38;=
B7CB;@63:3@
E;E;=
?3E7C;
E7C:363B
H3=EF

lim  , kecepatan sesaat v di A
t 0 (7C:3E;=3@
 +! /

,@EF=
9C38;=
B7CB;@63:3@

E7C:363B
H3=EF

menyinggung lintasan di A. 63>3?
97C3=
D3EF
6;?7@D;
63B3E
6;=7E3:F;
47D3C
=757B3E3@
D7D33E
47@63
";=3
x
93C;D
D;@99F@9
=FCG3
6;
DF3EF
E;E;=
?7?47@EF=
DF6FE

E7C:363B
DF?4F-
47D3C
=757B3E3@
D7D33E
47@63
E7CD74FE
63B3E
6;EF>;D
D74393;
47C;=FE
v garis
y = x(t) singgung 

E3@
 
P

v sesaat  +! /

?7?B7C>;:3E=3@
D74F3:
E;E;=
?3E7C;
B363
4;63@9
 
-7=EAC
=757B3E3@
D7D33E@J3
363>3:
3

'


(
D763@9=3@
47D3C@J3

?7@<36;
=7>3<F3@
D7D33E
#7>3<F3@
D7D33E
6;B7CA>7:
67@93@
B7CD3?33@

      

P


t
0
Gambar 1.7 63BF@
3C3:
=757B3E3@
D7D33E
B363
4;63@9
67@93@
?7>;:3E
=757B3E
Kecepatan sesaat suatu benda dapat 3@
B363
DF?4F-
363>3:

63@
=757B3E3@
B363
DF?4F-
363>3:

D7:;@993
diperoleh dari garis singgung kurva 3=3@
6;B7CA>7:
lintasan benda untuk satu dimensi. 
E3@  
P


y "36;
=7>3<F3@
B363
DF?4F-
63@
DF?4F-
363>3:
vy
v



5AD 
63@



D;@  
P

v sin  #7E7C3@93@



=7>3<F3@
B363
DF?4F-
?D
v cos  vx


=7>3<F3@
B363
DF?4F-
?D

Contoh 1.4
*77=AC
4FCF@9
E7C43@9
67@93@
=757B3E3@

?D
63>3?
3C3:
N
E7C:363B
3C3:
:AC;KA@E3>
+7@EF=3@>3:
=A?BA@7@=A?BA@7@
=7>3<F3@
4FCF@9
63@
E7@EF=3@
<F93
x
0 G7=EAC
=757B3E3@@J3
63>3?
G7=EAC
D3EF3@
Gambar 1.8
Grafik kecepatan sesaat pada bidang  4 !
xy atau bidang dua dimensi. $F=;D>3:
E7C>74;:
6F>F
G7=EAC
=757B3E3@
63@
=A?BA@7@=A?BA@7@
=757B3E3@
E7C:363B
DF?4F-
63@
DF?4F-
393C
?F63:
6;B3:3?;
#7>3<F3@
B363
DF?4F-
 

5AD
N y


?D 



?D v = 20 m/s
vy j
#7>3<F3@
B363
DF?4F- 
 

D;@
N


?D 



?D
37° vx i
-7=EAC
=757B3E3@
4FCF@9
363>3: 0
x
3 
'


(


'


(
?D

6 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 1.5 Tantangan
x (m)
B C 3?43C
6;
D3?B;@9
363>3:
9C38;=
B7CB;@63:3@ untuk Anda
60
D74F3:
D7B763
J3@9
47C97C3=
E7C:363B
H3=EF
+7@EF=3@
=757B3E3@
D7B763
B363
D33E Pada saat balapan A1-GP, pembalap
Indonesia, Ananda Mikola memantau
30 3 


D7=A@
kecepatannya melalui speedometer.
A D 4 


D7=A@
63@ Menurut Anda, bagaimanakah cara
t (s)
0 3 6 8 10 14 15 5 



D7=A@ kerja speedometer? Gunakan bahasa
Anda sendiri untuk menerangkan cara
kerja speedometer.
 4 !
*7B3@<3@9
9C38;=
97C3=

P

97C3=
D7B763
6;439;
63>3?
E;93
93C;D
>FCFD
J3;EF
93C;D

93C;D

63@
93C;D

3 (363
D33E



D7=A@
9C38;=
97C3=

P

D7B763
47C363
B363
93C;D
>FCFD

7D3C
=757B3E3@
D7B3@<3@9
93C;D
E7CD74FE
363>3:
 
? 


E3@
 







?D
 
D 
4 (363
D33E



D7=A@
9C38;=
97C3=

P

D7B763
47C363
B363
93C;D
>FCFD

7D3C
=757B3E3@@J3
363>3:



E3@
 






D7B763
E;63=
47C97C3=
 
D 
5 (363
D33E




D7=A@
D7B763
47C363
B363
93C;D
>FCFD

#757B3E3@
D7B763
?7CFB3=3@
=7?;C;@93@
93C;D

J3;EF
  
?


E3@
 





P

?D

 

D
+3@63
@793E;8
?7@F@<F==3@
D7B763
47C43>;=
3C3:

Contoh 1.6
*74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
67@93@
B7CD3?33@
>;@E3D3@
/




P

?
67@93@

63>3?
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@
+7@EF=3@
=757B3E3@
B3CE;=7>
=7E;=3



D7=A@
 4 !
#757B3E3@
6;B7CA>7:
63C;
6;87C7@D;3>
B7CD3?33@
BAD;D;
7@93@
?7?3DF==3@
H3=EF



6;B7CA>7:
/








P
'



'
?D
 




'




'

'
?D

c. Menghitung Posisi dari Kecepatan

+7>3:
@63
=7E3:F;
43:H3
=757B3E3@
?7CFB3=3@
EFCF@3@
B7CE3?3

63C;
8F@9D;
BAD;D;
J3;EF
3

/

 '  ( 
*753C3
?3E7?3E;D
BAD;D;
  
D74F3:
B3CE;=7>
63B3E
6;B7CA>7:
63C;
8F@9D;
=757B3E3@@J3
?7>3>F;
BCAD7D
;@E79C3D;
7D3C
=757B3E3@
63>3?
3C3:
DF?4F-









 

  





P
  

 





 
    
P


Analisis Gerak 7

Di unduh dari : Bukupaket.com

 7D3C
=757B3E3@
63>3?
3C3:
DF?4F- 

 






 

 



P



 








 

 
P


Contoh 1.7
*77=AC
=7>;@5;
47C<3>3@
6;
3E3D
CF?BFE
B363
4;63@9
 
$7E3=
3H3>
=7>;@5;
B363
=AAC6;@3E

?
#A?BA@7@
=757B3E3@@J3
363>3:




63@





";=3


63@

63>3?
?D
63@

63>3?
D7=A@
E7@EF=3@>3:
3 G7=EAC
BAD;D;
=7>;@5;
63@
4 BAD;D;
=7>;@5;
B363
D33E



D7=A@
 4 !
3 #AAC6;@3E
3H3>

?
63@
47D3C
=A?BA@7@
=757B3E3@@J3
363>3:





63@





D7:;@993






































-7=EAC
BAD;D;
=7>;@5;
363>3:
/




'


(





'






(
4 #AAC6;@3E
=7>;@5;
B363
D33E



D7=A@
363>3:








?



?



?










?

?


?



?
"36;
G7=EAC
BAD;D;
B363
D33E



D7=A@
363>3:
/



?'



?(

d. Menghitung Perpindahan dan Jarak dari Grafik Kecepatan

terhadap Waktu
v (t)
a (t) C38;=
=757B3E3@
E7C:363B
H3=EF
63C;
97C3=
DF3EF
47@63
63B3E
6;>;:3E
B363
 +! /
 
*753C3
9C38;=
>F3D
637C3:
J3@9
6;3CD;C
J3;EF
637C3:
J3@9
6;43E3D;
9C38;=
47D3C
=757B3E3@
D74393;
8F@9D;
H3=EF

67@93@
DF?4F
:AC;KA@E3>

363>3:
BAD;D;
63C;
47@63
t2

t v(t)dt
1
";=3
D74F3:
47@63
47C97C3=
?7@7?BF:
93C;D
>FCFD
E3@B3
47C43>;=
3C3:
t 47D3C
B7CB;@63:3@
D7>3>F
D3?3
67@93@
<3C3=
J3@9
6;E7?BF:
47@63
=3@
0 t1 t2 E7E3B;
F@EF=
47@63
J3@9
47C97C3=
>FCFD
63@
D7D33E
=7?F6;3@
47C43>;=
3 3C3:
3=3@
?7?;>;=;
47D3C
<3C3=
J3@9
47C4763
67@93@
47D3C
B7CB;@63:3@
(7C:3E;=3@
93?43C
 +! /
!
$F3D
637C3:
J3@9
6;3CD;C
v
?7@F@<F==3@
47D3C@J3
<3C3=
7@93@
?7@9;@E79C3>=3@
B7CD3?33@
t2 t3 93C;D@J3
6;B7CA>7:
47D3C
<3C3=
D74393;
47C;=FE
0 t1 t  





   

  



4 +3@63
?FE>3=
6;9F@3=3@
F@EF=
?7?3DE;=3@
43:H3
47D3C
<3C3=
D7>3>F
Gambar 1.9 47CE3@63
BAD;E;8
63BF@
F@EF=
?7@9:;EF@9
47D3C
B7CB;@63:3@@J3
(a) Grafik fungsi kecepatan (v) 6;9F@3=3@
B7CD3?33@
47C;=FE  
terhadap waktu (t).
(b) Grafik v–t untuk gerak benda 



  
yang berbalik arah. 

8 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 1.8 v (m/s)
v = 3t2 – 6t – 9
#757B3E3@
B3CE;=7>
J3@9
47C97C3=
>FCFD
?7?7@F:;
B7CD3?33@
3

P

P
' 8
67@93@
47D3C

63>3?
?D
63@

63>3?
D7=A@
+7@EF=3@
B7CB;@63:3@
63@
<3C3=
J3@9 7
6;E7?BF:
B3CE;=7>
F@EF=
D7>3@9
H3=EF
3@E3C3



D7=A@
63@



D7=A@ 6

 4 ! 5
3?43C=3@
9C38;=



P

P

E7C>74;:
63:F>F
67@93@
B7C:;EF@93@
47C;=FE 4

O +;E;=
BAEA@9
E7C:363B
DF?4F-
6;B7CA>7:
63C;


 3


P

P


2

P

P


–4 –3 –2 –1
1
1 2 3 4 5

P





0
t (s)



63@


P
–1
O +;E;=
BF@53=
9C38;= –2
  –3







 
 –4
D7:;@993
=757B3E3@
6;




D
363>3:




P



P

P

?D –5
,@EF=
D7>3@9
H3=EF



D7=A@
:;@993



D7=A@
6;B7CA>7: –6

O (7CB;@63:3@ 





P

P




        
 –7
   –8

 
P 
P 
P

P
P


?
–9
 
O "3C3=  P

  



  

P

       



        –10
  
 –11
 P
         

        
 –12

 P
                  
 




       
P
        



?
Tugas Anda 1.2
4. Percepatan Diskusikan dengan teman
sebangku Anda, apa perbedaan
*7E;3B
47@63
J3@9
?7@63B3E
93J3


3=3@
?7@93>3?;
B7CF43:3@ antara jarak dan perpindahan?
=757B3E3@
D7:;@993
47@63
E7CD74FE
?7?;>;=;
B7C57B3E3@
*3?3
:3>@J3 Bagaimana Anda menerangkan
67@93@
=757B3E3@
B363
B7C57B3E3@
6;=7@3>
<F93
;DE;>3:
B7C57B3E3@
C3E3 konsep jarak dan perpindahan ini
pada kasus mobil F1 yang sedang
C3E3
63@
B7C57B3E3@
D7D33E
'>7:
=3C7@3
=757B3E3@
E7C?3DF=
47D3C3@
G7=EAC
balapan di sirkuit? Pada balapan
?3=3
B7C57B3E3@
<F93
?7CFB3=3@
47D3C3@
G7=EAC
J3@9
@;>3;@J3
?7CFB3=3@ F1, garis start dan finish berada di
EFCF@3@
B7CE3?3
63C;
=757B3E3@
,@EF=
47@63
J3@9
47C97C3=
G7CE;=3>
=7 tempat yang sama, dan mobil
3E3D
B7C57B3E3@
J3@9
6;?;>;=;
363>3:
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;
63@
47C@;>3; hanya bergerak mengelilingi
@793E;8
D763@9=3@
F@EF=
97C3=
<3EF:
B7C57B3E3@@J3
47C@;>3;
BAD;E;8 sirkuit.

a. Percepatan Rata-Rata
(7C57B3E3@
C3E3C3E3
B363
97C3=
6F3
6;?7@D;
?7?;>;=;
B7@97CE;3@
D3?3 v
67@93@
B7C57B3E3@
C3E3C3E3
B363
97C3=
D3EF
6;?7@D;
J3;EF
:3D;>
439; v2 B
B7CF43:3@
=757B3E3@
E7C:363B
;@E7CG3>
H3=EF
 +! /
 
?7?B7C>;:3E=3@
9C38;=
:F4F@93@
=757B3E3@
E7C:363B
H3=EF
(363
D33E


47@63
47C363
6;
E;E;=

67@93@
=757B3E3@
J3@9 a=
v v
6;?;>;=;


(363
D33E

47@63
47C363
6;
E;E;=

67@93@
=757B3E3@
J3@9 t

6;?;>;=;

(7C57B3E3@
C3E3C3E3
47@63
63C;

D3?B3;

363>3: v1

A
t


   
P
 t2
t
  
 t1

Gambar 1.10
#7E7C3@93@
Percepatan rata-rata.

B7C57B3E3@
C3E3C3E3
?D
 
B7CF43:3@
=757B3E3@
?D
 
D7>3@9
H3=EF
D

Analisis Gerak 9

Di unduh dari : Bukupaket.com

 -7=EAC
B7C57B3E3@
D74F3:
47@63
J3@9
47C97C3=
B363
4;63@9
J3;EF
B363
DF?4F
:AC;KA@E3>
DF?4F-
63@
DF?4F
G7CE;=3>
DF?4F- 
@;>3;@J3
363>3:


a'

a ( 
P

63BF@
47D3C
B7C57B3E3@
C3E3C3E3
?7?7@F:;
B7CD3?33@


a x 2  a y 2 
P

#7E7C3@93@

B7C57B3E3@
C3E3C3E3
?D
a  
47D3C
B7C57B3E3@
B363
DF?4F-
?D
a 
47D3C
B7C57B3E3@
B363
DF?4F-
?D
b. Percepatan Sesaat
y *7B7CE;
B363
=757B3E3@
D7D33E
B7C57B3E3@
D7D33E
97C3=
D74F3:
B3CE;
=7>
?7?4FEF:=3@
D7>3@9
H3=EF
 
J3@9
D3@93E
D;@9=3E
J3;EF
 
?7@67=3E;
@A>
"36;
B7C57B3E3@
D7D33E
?7CFB3=3@
EFCF@3@
B7CE3?3
63C;
B7CD3?33@
=757B3E3@
F@EF=
D7>3@9
H3=EF
?7@67=3E;
@A>
v2 v
a
t
v2

>;?

>;? 3

d 3 
P

v1      t dt
t2
t1 v1 (7C57B3E3@
D7D33E
?7CFB3=3@
EFCF@3@
=76F3
63C;
8F@9D;
BAD;D;
=3C7@3
3

/ 
'>7:
=3C7@3
;EF
x
0

3 
y

 3


/

 

 
P 
   
+3:F=3:
@63
53C3
?7@F@<F==3@
BCAD7D
>;?;E
63>3?
?7@7@EF=3@
B7C57B3E3@
D7D33E
47C63D3C=3@
9C38;=
,@EF=
?7@97E3:F;@J3
B7C:3E;=3@
v2 v
t
a  +! /
 
v1 v2 (363
 +! /
  
63@
 +! /
 !
G7=EAC
3

63@
3
t2 ?7CFB3=3@
G7=EAC
=757B3E3@
B363
D33E


63@

D763@9=3@ 3 ?7CFB3=3@
t1 v1
x
B7CF43:3@
=757B3E3@


6;4F3E
E7E3B
D763@9=3@

6;4F3E
?7@67=3E;


3
0 D7:;@993    7C63D3C=3@
678;@;D;
 
?7?;>;=;
3C3:
J3@9
D3?3

4
y
67@93@
3
'>7:
=3C7@3
;EF

?7?;>;=;
3C3:
J3@9
D3?3
67@93@
3
=7E;=3

?7@67=3E;
@A>
(363
D33E   6;53B3;
D7B7CE;
6;EF@<F==3@
 +! /
 "


63@
3

6;EF@<F==3@
67@93@

63@
3
D7:;@993 ?7@<36;

-7=EAC
B7C57B3E3@
D7D33E

D7>3>F
?7@<36;
D;D;
>7@9=F@9
>;@E3D3@
E;E;=
?3E7C;
D763@9=3@
G7=EAC
=757B3E3@
3
E7E3B
?7@J;@99F@9
>;@E3D3@
6;

a ";=3
B3CE;=7>
47C97C3=
B363
4;63@9
 
6;
63B3E
=A?BA@7@=A?BA@7@
B7C57B3E3@
47C;=FE
;@;
t v  d 3  d 
 '   (
x dt dt
0 dv dv





 x '  y (   '  (
5 dt dt
Gambar 1.11  
@63
E7@EF
E7>3:
?7@97E3:F;
43:H3
  
63@
  
Percepataan sesaat a = lim
v  
t
t 0
     
     
merupakan percepatan pada saat 7@93@
67?;=;3@
    
63@
   
t2 – t1 menuju nol atau t menuju
         
nol. 2 d2y
D7:;@993  d 2x '  2 ( 
P

dt dt

10 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 63BF@
47D3C
B7C57B3E3@
D7D33E
363>3: Tugas Anda 1.3
     
P Jika Anda naik mobil dan duduk
di sebelah sopir, coba perhatikan
63BF@
3C3:
B7C57B3E3@
D7D33E
E7C:363B
DF?4F-
63B3E
6;E7@EF=3@ bagaimana gerakan speedometer
mobil. Diskusikan bersama teman
67@93@
B7CD3?33@ E3@   
P Anda bagaimana pengaruhnya
 terhadap percepatan mobil.

Contoh 1.9
*74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
67@93@
B7CD3?33@
=7>3<F3@



P



67@93@

63>3?
?D
63@

63>3?
D7=A@
+7@EF=3@>3:
3 47D3C
B7C57B3E3@
C3E3C3E3
97C3=
B3CE;=7>
F@EF=



D
D3?B3;
67@93@



D
4 47D3C
B7C57B3E3@
3H3>
B3CE;=7>
63@
5 47D3C
B7C57B3E3@
B3CE;=7>
B363
D33E



D7=A@
 4 !
3 (7CD3?33@
=757B3E3@
363>3:



P



,@EF=




D




P





?D
,@EF=



D




 
P
 




?D
 
a

 

  


?D
  

4 (7CD3?33@
B7C57B3E3@
6;B7CA>7:
63C;
EFCF@3@
B7CE3?3
B7CD3?33@
=757B3E3@
J3;EF
d


  
P
 




P

dt
7D3C
B7C57B3E3@
3H3>
B3CE;=7>
B363
D33E



363>3:




P



 
P




P
?D
5 7D3C
B7C57B3E3@
B3CE;=7>
B363
D33E



D7=A@
363>3:



P



P



?D

c. Persamaan Kecepatan dari Percepatan Fungsi Waktu

,@EF=
97C3=
47@63
B363
D3EF
4;63@9
=757B3E3@
6;678;@;D;=3@
D74393;
B7CF43:3@
BAD;D;
63>3?
D7>3@9
H3=EF
E7CE7@EF
'>7:
=3C7@3
B7C57B3E3@
63@
=757B3E3@
?7CFB3=3@
47D3C3@
G7=EAC
?3=3
=757B3E3@
63B3E
<F93
6;B7CA>7:
63C;
8F@9D;
B7C57B3E3@
67@93@
?7EA67
;@E79C3D;
47C;=FE
a
d 3
3E3F
v

t dt 
P 



v0 d 3
0
dt
t

P



dt 
P
0
t

#7E7C3@93@
a dt
0

=757B3E3@
47@63
B363
D33E

D7=A@
?D

=757B3E3@
3H3>
47@63
B363
D33E



?D t
 B7C57B3E3@
47@63
?D 0 t

C38;=
47D3C
B7C57B3E3@
E7C:363B
H3=EF
63C;
97C3=
D74F3:
47@63 Gambar 1.12
Grafik fungsi percepatan (a)
63B3E
6;>;:3E
B363
 +! /


$F3D
637C3:
J3@9
6;3CD;C
J3;EF
637C3: terhadap waktu (t).
J3@9
6;43E3D;
A>7:
9C38;=
47D3C
B7C57B3E3@
D74393;
8F@9D;
H3=EF
3
67@93@
DF?4F
:AC;KA@E3>

363>3:
B7CF43:3@
=757B3E3@
97C3=
47@63
";=3
D74F3:
47@63
47C97C3=
B363
6F3
6;?7@D;
J3;EF
B363
4;63@9
:AC;KA@E3>
63@
4;63@9
G7CE;=3>
47D3C
=A?BA@7@=A?BA@7@
=757B3E3@
E7C:363B
DF?4F
63@
DF?4F
?7?7@F:;
B7CD3?33@
47C;=FE
 


 


x dt
63@





y dt 
P

Analisis Gerak 11

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Contoh 1.10
*74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
D7B3@<3@9
DF?4F
67@93@
B7CD3?33@
B7C57B3E3@




";=3
B363



?7?;>;=;
47D3C
=757B3E3@



?D
E7@EF=3@
=7>3<F3@
B3CE;=7>
B363
D33E
3 


D
63@
4 


D
 4 !
#7>3<F3@
3H3>
B3CE;=7>



?D
?3=3
B7CD3?33@
47D3C
=7>3<F3@
 
   
   
  




3 (363
D33E



D
?3=3














?D
"36;
=7>3<F3@
3H3>
B3CE;=7>
B363
D33E



J3;EF

?D
4 (363
D33E



D
?3=3











 


?D
"36;
=7>3<F3@
3H3>
B3CE;=7>
B363
D33E



D
363>3:

?D
Informasi
untuk Anda
Contoh 1.11
Pada 26 September 1993, seorang *74F3:
4A>3
6;>7?B3C=3@
B363
4;63@9
 
#A?BA@7@
B7C57B3E3@
4A>3
B363
3C3:
mekanik mesin diesel bernama Dave
Munday yang untuk kedua kalinya
:AC;KA@E3>
363>3:




'
?D
63@
=A?BA@7@
B7C57B3E3@
63>3?
3C3:
G7CE;=3>
melakukan aksi jatuh bebas setinggi


P
(
?D
(363
D33E



4A>3
47C363
6;
BFD3E
=AAC6;@3E
 

67@93@
48 m di air terjun Niagara yang =A?BA@7@=A?BA@7@
=757B3E3@
3H3>@J3
363>3:
3 I

'

?D
63@
3 J

(
?D
berada di wilayah Kanada. Pada 3 +F>;D=3@
G7=EAC
=757B3E3@
63@
G7=EAC
BAD;D;
D74393;
8F@9D;
H3=EF
aksinya itu, ia menggunakan sebuah
bola baja yang diberi lubang udara
4 7C3B3
E;@99;
?3=D;?F?
J3@9
6;53B3;
4A>3
supaya ia bisa bernapas ketika berada 5 +7@EF=3@
<3C3=
E7C<3F:
J3@9
6;53B3;
4A>3
di dalamnya. Munday sangat  4 !
memperhatikan faktor keselamatan
pada aksinya itu karena sudah 4
3 -7=EAC
=757B3E3@
63B3E
6;B7CA>7:
67@93@
B7CD3?33@



orang yang tewas ketika melakukan 

 



  '




  '



'
?D
aksi serupa. Oleh karena itu, ia


memperhitungkan aspek fisika


(terutama gerak lurus) dan aspek 




(





   (




P
(
?D



teknis dari bola baja yang -7=EAC
=757B3E3@@J3
363>3:
digunakannya.


'

(

L

'




P
(M
?D
Information for You -7=EAC
BAD;D;
6;B7CA>7:
63C;
B7CD3?33@



On September 26th, 1993, Dave Munday 




  '





     '





 '


a diesel mechanic went over the










 (




      (




P

(


Canadian edge of Niagara Falls for
the second time. Freely falling 48 m to



 
the water (and rocks) below. On this
attempt, he rode in a steel ball with a /

'

(

 
 '

   
  (




hole of air. Munday keep on surviving
 
this plunge that had killed four other 4 +;@99;
?3=D;?F?
J3@9
6;53B3;
=7E;=3



363>3:
stuntman, had done considerable 




P







P

research on the physics (motion along 7@93@
B7C:;EF@93@
?3E7?3E;=3
6;B7CA>7:



D
+;@99;
?3=D;?F?
6;B7CA>7:
a straight line) and engineering
aspects of the plunge. ?7>3>F;
B7CD3?33@
Sumber: Fundamental of Physics, 2001



D




P






P




?
 
5 A>3
=7?43>;
=7
E3@3:
47C3CE;








P








P

 





P 

P
P






7@93@
B7C:;EF@93@
?3E7?3E;=3
6;B7CA>7:



D7=A@
"3C3=
E7C<3F:
63B3E
6;:;EF@9
?7>3>F;
B7CD3?33@




D







 


 


?
 

12 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

5. Perpaduan Dua Vektor Tugas Anda 1.4
(7CB36F3@
3@E3C3
6F3
G7=EAC
3=3@
?7@9:3D;>=3@
G7=EAC
B7CB36F3@ Buatlah kelompok diskusi kecil.
3E3F
G7=EAC
C7DF>E3@
A@EA:
G7=EAC
B7CB36F3@
3E3F
G7=EAC
C7DF>E3@
;@; Apakah Anda dan teman-teman
dapat memprediksi gerak seperti
63B3E
@63
<F?B3;
B363
D74F3:
B7C3:F
J3@9
D763@9
?7@J747C3@9;
DF@93; apa yang dihasilkan oleh
67@93@
=757B3E3@
E7E3B perpaduan dua buah gerak lurus
%;D3>=3@
=757B3E3@
3>;C3@
DF@93;
6;@J3E3=3@
67@93@


63@
=757B3E3@ berubah beraturan? Setelah
B7C3:F
6;@J3E3=3@
67@93@

D7B7CE;
6;EF@<F==3@
B363
 +! /
  selesai diskusi, kemukakan
(7CB36F3@
3@E3C3
6F3
4F3:
97C3=
>FCFD
47C3EFC3@
E7CD74FE
?7?47@EF= pendapat kelompok Anda di
depan kelas.
C7DF>E3@
6F3
G7=EAC
J3;EF
 1  2
7D3C
C7DF>E3@
=757B3E3@@J3
363>3:




   
 5AD 
P v2 (kecepatan perahu)
v

63BF@
<3C3=
J3@9
6;E7?BF:
B7C3:F
=3C7@3
C7DF>E3@
=757B3E3@@J3
363>3:


 
#7E7C3@93@ 

  47D3C
C7DF>E3@
=757B3E3@
=76F3
97C3=
?D v1 (aliran sungai)

  <3C3=
? Gambar 1.13

  H3=EF
E7?BF:
D v adalah vektor resultan dari v1
(kecepatan aliran sungai) dan v2
(kecepatan perahu).
Contoh 1.12
*74F3:
B7C3:F
:7@63=
?7@J747C3@9;
DF@93;
67@93@
=757B3E3@

?D
63@
?7?47@EF=
DF6FE
 N
E7C:363B
3C3:
3CFD
DF@93;
J3@9
?7@93>;C
67@93@
=757B3E3@

?D
3 3?43C=3@
>;@E3D3@
B7C3:F
4 +7@EF=3@
C7DF>E3@
=757B3E3@
B7C3:F
5 7C3B3=3:
B7CB;@63:3@
B7C3:F
D3?B3;
=7
D747C3@9
D7E7>3:

D7=A@
 4 !
;=7E3:F;
. 

?D 

 N
 

?D
3 $;@E3D3@
B7C3:F

vp
v

 s
vs

 
>743C
DF@93; 3 
=757B3E3@
C7DF>E3@
3. 
=757B3E3@
B7C3:F 30 
=757B3E3@
3>;C3@
DF@93;
4 3 
3.

30

 
       5AD
Kata Kunci
• arah vektor
  • besar vektor
 

 
  1
 


5AD   2


1
 
2 • jarak
 
 
?D • kecepatan
• kelajuan
"36;
47D3C
C7DF>E3@
=757B3E3@
B7C3:F
363>3:
 
?D • percepatan
5 





 
?D
Q

D

 
? • perpindahan
"36;
B3@<3@9
>;@E3D3@
J3@9
6;E7?BF:
B7C3:F
D7E7>3:

D7=A@
363>3:
 
? • posisi
• vektor satuan

Analisis Gerak 13

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab A
$/( ) ,* &
# * +
!2)2
* 1'& ,

 *74F3:
B3CE;=7>
47CB;@63:
63C;
BAD;D;
/

=7
BAD;D;
/ 3 +7@EF=3@
G7=EAC
BAD;D;
63@
<3C3=
47@63
63C;
E;E;=
";=3
BAD;D;
/


'
P
(
63@
BAD;D;
/


'

( 3D3>
B363
D33E



D7=A@
E7@EF=3@>3: 4 +7@EF=3@
B7CB;@63:3@
63@
=757B3E3@
C3E3C3E3
3 G7=EAC
B7CB;@63:3@@J3
63@ 47@63
63>3?
D7>3@9
H3=EF


D7=A@
D3?B3;
67@93@
4 47D3C
B7CB;@63:3@@J3 
D7=A@
 *74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
47C63D3C=3@
8F@9D;
=757B3E3@ 5 +FCF@=3@
B7CD3?33@
F?F?
=757B3E3@
47@63







67@93@

63>3?
?D
63@

63>3? 6 +7@EF=3@
=7>3<F3@
47@63
B363
D33E



D7=A@
D7=A@
";=3
=A@DE3@E3



?D


P
?D
63@
  *74F3:
43EF
6;>7?B3C=3@
G7CE;=3>
67@93@
B7CD3?33@


?D
E7@EF=3@>3: 



P

67@93@

63>3?
?7E7C
63@

63>3?
3 B7C57B3E3@
C3E3C3E3
B3CE;=7>
F@EF=
D7>3@9
H3=EF D7=A@
+7@EF=3@




D7=A@
D3?B3;



D7=A@ 3 47D3C
B7C57B3E3@
43EF
63@
4 B7C57B3E3@
3H3>
B3CE;=7>
63@ 4 E;@99;
?3=D;?F?
J3@9
6;53B3;
43EF
5 B7C57B3E3@
B3CE;=7>
B363
D33E



D7=A@  *74F3:
CA=7E
47C97C3=
B363
4;63@9
 
(7C57B3E3@
 (7CD3?33@
97C3=
D74F3:
B3CE;=7>
6;@J3E3=3@
A>7:
8F@9D; CA=7E
?7?;>;=;
=A?BA@7@



?D
63@




P

E
?D
67@93@

63>3?
D7=A@
(363
D33E



CA=7E



67@93@

63>3?
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@

47C363
6;
E;E;=
BFD3E
=AAC6;@3E
 

67@93@
=A?BA@7@
3 ;EF@9>3:
B7C57B3E3@
C3E3C3E3
63>3?
D7>3@9 =757B3E3@
3H3>
 


?D
63@



?D
D7:;@993
H3=EF



D7=A@
D3?B3;
67@93@



D7=A@ D753C3
G7=EAC
6;EF>;D=3@


 '

(
?D
4 ;EF@9>3:
=757B3E3@
D7D33E
B363



D7=A@ 3 &J3E3=3@
G7=EAC
=757B3E3@
63@
BAD;D;
D74393;
5 ;EF@9>3:
B7C57B3E3@
D7D33E
B363



D7=A@ 8F@9D;
63C;
H3=EF
 (AD;D;
D74F3:
47@63
6;@J3E3=3@
A>7:
/


P

'
 4 7C3B3
E;@99;
?3=D;?F?
J3@9
6;53B3;
CA=7E



(
67@93@
/
63>3?
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@ 5 7C3B3
<3C3=
E7C<3F:
J3@9
6;53B3;
CA=7E

B. Gerak Parabola
+3:F=3:
@63
J3@9
6;?3=DF6
67@93@
97C3=
B3C34A>3
%7@FCFE
3>;>7A
bola (A) bola (B) 97C3=
B3C34A>3
63B3E
6;B3@63@9
D74393;
:3D;>
B7CB36F3@
97C3=
>FCFD
47C3EFC3@
B363
DF?4F
:AC;KA@E3>
DF?4F-
63@
97C3=
>FCFD
47CF43:
47C3EFC3@
B363
DF?4F
G7CE;=3>
DF?4F- 
D753C3
E7CB;D3:
*7E;3B
97C3=
E;63=
D3>;@9
?7?7@93CF:;
34F@93@
63C;
=76F3
97C3=
E7CD74FE
47CFB3
97C3=
B3C34A>3
7C3=
B3C34A>3
6;D74FE
<F93
D74393;
97C3=
B7>FCF
3>3?
=7:;6FB3@
D7:3C;
:3C;
:3>
E7CD74FE
63B3E
@63
<F?B3;
?;D3>@J3
=7E;=3
@63
?7@7@63@9
4A>3
67@93@
DF6FE
E7@63@93@
E7CE7@EF
3E3F

 N
E7C:363B
4;63@9
:AC;KA@E3>
?3=3
>;@E3D3@
97C3=
4A>3
3=3@
47C47@EF=
B3C34A>3
(7C:3E;=3@
 +! /
 
6F3
4F3:
4A>3
6;>7B3D=3@
63C;
=7E;@99;3@
E7CE7@EF
A>3

6;>7B3D=3@
63C;
=73633@
6;3?
3>3?
:3>
;@;
97C3=
4A>3

363>3:
97C3=
<3EF:
4743D
J3@9
6;B7@93CF:;
A>7:
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;
F?;
(363
D33E
J3@9
47CD3?33@
4A>3

6;47C;
93J3
:AC;KA@E3>
Sumber: Physics for Scientist &
Engineers, 2000
Gambar 1.14
Dua buah bola dilepaskan dari
ketinggian yang sama dengan
perlakuan yang berbeda.
67@93@
B793D
$;@E3D3@
4A>3

D7B7CE;
B363
 +! /
 
47CFB3
B3C34A>3
(363
3H3>@J3
=76F3
4A>3
E7C>7E3=
B363
=7E;@99;3@
J3@9
D3?3
=7?F6;3@
6;>7B3D=3@
B363
D33E
J3@9
D3?3
3B3E=3:
@63
?7@743=
4A>3
?3@3
J3@9
?7@J7@EF:
E3@3:
>74;:
57B3E
+7C@J3E3
H3=EF
J3@9
6;4FEF:=3@
A>7:
=76F3
4A>3
:;@993
?7@J7@EF:
E3@3:
363>3:
D3?3
7@93@
67?;=;3@
=757B3E3@
?7@63E3C
3=;43E
363@J3
93J3
E7C:363B
4A>3

E;63=
?7@<36;=3@
4A>3

?7@J7@EF:
E3@3:
>74;:
57B3E
7C3=
47@63
J3@9
D7C;@9
6;<36;=3@
D74393;
5A@EA:
97C3=
B3C34A>3
363>3:
97C3=
B7>FCF
J3@9
3C3:@J3
?7?47@EF=
DF6FE
7>7G3D;
E7CE7@EF
E7C:363B
B7C?F=33@
F?;

14 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 (7C:3E;=3@
93?43C
47C;=FE
y

v vy = 0
vy vx
vx
vx
Gambar 1.15
vy v
v0 Lintasan gerak parabola. Nilai a
v0 sin  ay = –g selalu negatif karena ditetapkan
arah positif adalah arah ke atas, dan
arah gravitasi selalu ke bawah.
 vx
x
O(0,0) v0 cos 
vy
v

(363
 +! /

E7C>;:3E
=757B3E3@
B363
DF?4F-
J3;EF
3
67@93@
3C3:
63@
47D3C@J3
D7>3>F
=A@DE3@
63BF@
=757B3E3@
B363
DF?4F- 
J3;EF
3 
3C3:
63@
47D3C@J3
6;B7@93CF:;
A>7:
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;

-7=EAC
C7DF>E3@
=757B3E3@
3
D7E;3B
D33E
6;
=AAC6;@3E


?7CFB3=3@
C7DF>E3@
63C;
=A?BA@7@
G7=EAC

63@
 
";=3
47D3C
=757B3E3@
3H3>
B7>FCF
363>3:
 
47D3C
=757B3E3@
63>3?
3C3:
DF?4F-
363>3:

63@
47D3C
=757B3E3@
B363
DF?4F-
363>3:
 
6;B7CA>7:
B7CD3?33@B7CD3?33@
47C;=FE
;@;

 (7CD3?33@
B363
DF?4F-

Tokoh
7D3C
=757B3E3@
B363
DF?4F-
363>3:



 5AD
 
P Galileo Galilei
(1564–1642)
"3C3=
B363
DF?4F-
363>3:


 5AD
  
P

 (7CD3?33@
B363
DF?4F- 

7D3C
=757B3E3@
B363
DF?4F-
67@93@


P
363>3:



D;@

"
  
P 
"3C3=
B363
DF?4F-
363>3:
Sumber: Conceptual Physics, 1998



D;@
 
"
1 
 

P
 Galileo Galilei lahir di kota Pisa, Italia,
2 pada 15 Februari 1564. Ia belajar
kedokteran di Universitas Pisa. Oleh
#7E7C3@93@ karena ia lebih tertarik dengan ilmu
 
47D3C
=757B3E3@
B363
DF?4F-
?D alam, ia tidak melanjutkan belajar
kedokterannya, tetapi belajar


47D3C
=757B3E3@
B363
DF?4F-
?D matematika. Ia meninggalkan Pisa
A 
47D3C
=757B3E3@
3H3>
?D untuk belajar di Universitas Padua. Ia
 
47D3C
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;
?D adalah pendukung teori Heliosentris
yang menyatakan bahwa Matahari
 
DF6FE
7>7G3D; adalah pusat tata surya. Penemuan
 
<3C3=
E7?BF:
?7@63E3C
? Galileo yang terkenal adalah
teleskop dan menemukan

<3C3=
E7?BF:
G7CE;=3>
? pegunungan di Bulan serta satelit di
7C63D3C=3@
B7CD3?33@B7CD3?33@
E7CD74FE
63B3E
6;D;?BF>=3@ Yupiter. Oleh karena hobinya
mengamati benda-benda langit
43:H3
=A?BA@7@
97C3=
B363
DF?4F-
G7CE;=3>
D3@93E
6;B7@93CF:;
A>7: termasuk Matahari, ia menderita
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;
F?;
D763@9=3@
47D3C
=757B3E3@
63>3?
3C3: kebutaan pada usia 74 tahun. Ia
?7@63E3C
D7>3>F
E7E3B
7C3=
B363
DF?4F-
363>3:
97C3=
>FCFD
47CF43: meninggal dunia 4 tahun kemudian
pada usia 78 tahun.
47C3EFC3@
63@
DF?4F-
363>3:
97C3=
>FCFD
47C3EFC3@

Analisis Gerak 15

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Contoh 1.13
*7AC3@9
D;DH3
?7>7?B3C
4A>3
67@93@
=757B3E3@


?D
B363
3C3:
J3@9
?7?47@EF=
DF6FE
N
E7C:363B
E3@3:
D;@



+7@EF=3@
3 47D3C
=757B3E3@
4A>3
D7E7>3:

D
63@
4 47D3C
=76F6F=3@
4A>3
D7E7>3:

D
<;=3
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;


?D
 4 !
;=7E3:F;




?D


N
D;@


D;@
N


5AD







?D
3 7D3C
=A?BA@7@
=757B3E3@
B363
D33E



D7=A@
363>3:


 5AD
   
 D;@ 



?D



?D 


?D



?D
7D3C
=757B3E3@
B363
D33E



D7=A@
363>3:






?D
 
 
P
 E


?D
P


?D

D


?D
 
tx 2  ty 2

 m/s  m/s





?D
"36;
47D3C
=757B3E3@
4A>3
D33E



D
363>3:


?D
4 #76F6F=3@
4A>3
D33E



D7=A@
363>3:
 





?D 
D


?

 


P


 



?D 
D
P




?D 
D


P


?


?

"36;
=76F6F=3@
4A>3
B363
D33E



D
363>3:
B363
=AAC6;@3E

?

?

1. Tinggi Maksimum dan Jarak Terjauh

,@EF=
?7@7@EF=3@
E;@99;
?3=D;?F?
63@
<3C3=
E7C<3F:
J3@9
63B3E
6;53B3;
A>7:
47@63
J3@9
47C97C3=
67@93@
>;@E3D3@
B3C34A>3
B7C>F
6;E7@EF=3@
63:F>F
H3=EF
J3@9
6;B7C>F=3@
F@EF=
?7@53B3;
E;E;=
E7CE;@99;
63@
<3C3=
E7C<3F:@J3
a. Waktu untuk Mencapai Tinggi Maksimum
#7E;=3
?7@53B3;
E;@99;
?3=D;?F?
47D3C
=757B3E3@
47@63
J3@9
47C97C3=
B3C34A>3
B363
3C3:
G7CE;=3>
D3?3
67@93@
@A>



CE;@J3
47@63
D7?B3E
47C:7@E;
4747C3B3
D33E
D747>F?
3=:;C@J3
EFCF@
"36;
H3=EF
E7?BF:
47@63
D33E
?7@53B3;
E;@99;
?3=D;?F?
363>3:



D;@

"





D;@

P


 D;@ 


?3=D

P


b. Waktu untuk Mencapai Jarak Terjauh

(363
97C3=
B3C34A>3
3C3=
E7C<3F:
363>3:
<3C3=
J3@9
6;E7?BF:
47@63
D33E
=7?43>;
=7
B7C?F=33@
E3@3:
(363
=A@6;D;
E7CD74FE
<3C3=
?7@FCFE
DF?4F-


63@
<3C3=
?7@FCFE
DF?4F-
363>3:
?3=D;?F?
'>7:
=3C7@3
;EF
6;9F@3=3@
=A@6;D;
=76F3
J3;EF



"36;
H3=EF
F@EF=
?7@53B3;
<3C3=
E7C<3F:
363>3:

16 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

    D;@  


   D;@  
 

 D;@ 
 I
?3=D  
P


c. Tinggi Maksimum
+;@99;
?3=D;?F?
J3@9
63B3E
6;53B3;
A>7:
47@63
J3@9
?7>3=F=3@
97C3=
B3C34A>3
63B3E
6;53C;
67@93@
?7@99F@3=3@
H3=EF
F@EF=
?7@53B3;
E;@99;
?3=D;?F?
=7
B7CD3?33@
97C3=
63>3?
DF?4F- 
7@93@
?7>3=F=3@
DF4DE;EFD;
$/0 + ,
 6 
=7
63>3?
$/0 + ,
 6
6;B7CA>7:
E;@99;
?3=D;?F?
D74393;
47C;=FE

  D;@  
  D;@  


D;@


"

Tantangan
?3=D
      
 
 D;@    D;@   untuk Anda


P

 
Apakah tendangan bebas yang
 
biasa dilakukan oleh pemain
 D;@ 
?3=D



P  sepakbola seperti David Beckham
 termasuk gerak parabola?

d. Jarak Terjauh pada Sumbu-x

7@93@
?7>3=F=3@
DF4DE;EFD;
$/0 + ,
 6
=7
63>3?
$/0 + ,
 6

?3=3
6;B7CA>7:
<3C3=
E7C<3F:
B363
DF?4F-
D74393;
47C;=FE
 ?3=D 

5AD


?3=D
   D;@  


5AD

   y jarak vertikal (m)
 
  ( D;@ 5AD 




 D;@ 
?3=D
 
P


2. Jarak Terjauh dan Pasangan Sudut Elevasi

75°
(7C:3E;=3@
 +! /
 
J3@9
?7@F@<F==3@
9C38;=
>;@E3D3@
B3C34A>3 60°
J3@9
6;E7?BF:
D74F3:
47@63
67@93@
=7>3<F3@
3H3>
J3@9
D3?3
E7E3B; 45°
30°
67@93@
DF6FEDF6FE
7>7G3D;
J3@9
47C4763
@63
63B3E
?7@J;?BF>=3@ 15° x jangkauan
43:H3
B3D3@93@
DF6FE
7>7G3D;
J3@9
47C<F?>3:
 N
J3;EF
N
63@

N
D7CE3 (meter)

 N
63@
 N
3=3@
?7@9:3D;>=3@
<3C3=
E7C<3F:
J3@9
D3?3
(363
93?43C

E7CD74FE
E7C>;:3E
43:H3
<3C3=
E7C<3F:
?7@53B3;
:3C93
?3=D;?F?
F@EF= Gambar 1.16
DF6FE
7>7G3D;
N
7C63D3C=3@
B7CD3?33@B7CD3?33@
97C3=
B3C34A>3
<3C3= Grafik lintasan sebuah benda
dengan sudut elevasi berbeda dan
E7C<3F:
6;B7CA>7:
<;=3
D;@  


3E3F
 
N kecepatan awal yang sama.

Contoh 1.14
*74F3:
47@63
6;>7B3D=3@
63C;
B7D3H3E
E7C43@9
J3@9
D763@9
E7C43@9
?7@63E3C
67@93@
=757B3E3@

?D
63@
47C363
B363
=7E;@99;3@

?
6;
3E3D
E3@3:
";=3





?D
47C3B3=3:
3 H3=EF
J3@9
6;B7C>F=3@
47@63
:;@993
E;43
6;
E3@3:
4 <3C3=
?7@63E3C
<3EF:@J3
47@63
63@
5 =757B3E3@
47@63
D747>F?
?7@J7@EF:
E3@3:

Analisis Gerak 17

Di unduh dari : Bukupaket.com

  4 !
3 7C3=
G7CE;=3>
47@63
D3?3
67@93@
97C3=
<3EF:
4743D
  


"




Tantangan  ?





?D



untuk Anda  ?




?D
 


D
Buktikan bahwa jika kecepatan "36;
47@63
E;43
6;
E3@3:
D7E7>3:


D7=A@
awalnya sama, pasangan sudut
elevasi yang hasil jumlahnya 90°
4 "3C3=
?7@63E3C
6;B7CA>7:
?7>3>F;
B7CD3?33@
akan menghasilkan jarak terjauh  


yang sama. Kemudian, apakah 

?D

D
waktu tempuh keduanya sama? 

?
"36;
<3C3=
?7@63E3C
47@63

?
5 #757B3E3@
47@63
D747>F?
?7@J7@EF:
E3@3:
63B3E
6;B7CA>7:
67@93@
CF?FD
G7=EAC
C7DF>E3@
=757B3E3@
J3;EF



?D
  
P




?D
D

P

?D
 
     



?D  

?D



?D
"36;
47D3C
=757B3E3@
47@63
D747>F?
?7@J7@EF:
E3@3:


?D

Contoh 1.15
F3
4F3:
B7>FCF
67@93@
<3@9=3F3@

?7?4FEF:=3@
H3=EF


63@

F@EF=
?7@53B3;

=7E;@99;3@
D7?F>3
B7>FCF
=7?43>;
=7
E3@3:
F=E;=3@
43:H3



 

 4 !

 

5AD
 
3E3F
5AD




 


  D;@ 
3E3F
D;@



 
7@93@
?7?3DF==3@
:3C93
D;@
63@
5AD
B363
CF?FD
5AD 

D;@ 



@63
3=3@
?7?B7CA>7:

P






,@EF=
?7@63B3E=3@
@;>3;

63@

@63
:3CFD
?7@53C;
@;>3;
3=3C3=3C
B7CD3?33@
E7CD74FE
67@93@
?7@99F@3=3@
CF?FD
47C;=FE



    


   
    


t
 



3


4

P 
5

)
Ingatlah 
         
Untuk mencari nilai akar-akar dari y t
 

= ax2 + bx + c digunakan rumus abc

berikut ini.          
t  

x1,2 =
b  b 2  4 ac 
2a
  
      

t t 

 


  
 
   




 

  
 
E7C4F=E;


18 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 1.16 Kata Kunci
*74F3:
B7>FCF
6;E7?43==3@
67@93@
DF6FE
7>7G3D;
 N
+7@EF=3@
B7C43@6;@93@
3@E3C3 • jarak terjauh
E;@99;
?3=D;?F?
63@
<3C3=
E7C<3F:
J3@9
6;53B3;
B7>FCF • sudut elevasi
• tinggi maksimum
 4 !
3C;
B7CD3?33@
E;@99;
?3=D;?F?

63@
<3C3=
:AC;KA@E3>
E7C<3F:

6;B7CA>7:
 
 D;@    D;@ 2


 



 
D;@  

: D;@ 

D;@  

: D;@ 60o

2


  1


   :
 
:  
1: 
   
"36;
B7C43@6;@93@@J3
363>3:
1:  

Tes Kompetensi Subbab B

$/( ) ,* &
# * +
!2)2
* 1'& ,

 *74F3:
47@63
6;>7?B3C=3@
67@93@
DF6FE
7>7G3D;
N  *74F3:
D3D3C3@
E7C>7E3=
B363
<3C3=


?
63@
B363
63@
=757B3E3@
3H3>@J3


?D
";=3




?D =7E;@99;3@


?
7C3B3
DF6FE
7>7G3D;
B7>FCF
393C
E7@EF=3@>3: E7?43=3@@J3
E7B3E
?7@97@3;
D3D3C3@
<;=3
=757B3E3@
3 H3=EF
E7?BF:
47@63
6;
F63C3 3H3>@J3

?D
4 E;@99;
?3=D;?F?
J3@9
6;53B3;
63@
5 <3C3=
?7@63E3C
E7C<3F:
 F=E;=3@
43:H3
47@63
J3@9
6;>7?B3C=3@
67@93@
10 m
DF6FE
7>7G3D;

3=3@
?7@53B3;
E;E;=
E7C<3F:
<;=3


N
100 m
 *74F3:
47@63
6;>7?B3C=3@
67@93@
DF6FE
7>7G3D;
 N
 *74F3:
D3D3C3@
E7C>7E3=
B363
=AAC6;@3E
 
 ?
63@
=757B3E3@


?D
;EF@9
47D3C
63@
3C3:
=757B3E3@
*7D7AC3@9
?7>7?B3C=3@
43EF
67@93@
DF6FE
N
=7
D7E7>3:
3C3:
D3D3C3@
E7CD74FE
63C;
BFD3E
=AAC6;@3E
7C3B3=3:

3 
D7=A@
63@ =757B3E3@
J3@9
:3CFD
6;47C;=3@
393C
43EF
;EF
E7B3E

?7@97@3;
D3D3C3@
4 

D7=A@
 *74F3:
B7D3H3E
E7?BFC
47C97C3=
67@93@
=757B3E3@
 (AD;D;
4FCF@9
E7C>7E3=
B363
=AAC6;@3E
 
?
*7AC3@9

?D
63@
3C3:@J3
?7?47@EF=
DF6FE
 N
67@93@
3@3=
?7>A@E3C=3@
43EF
67@93@
?7@99F@3=3@
=3E3 4;63@9
63E3C
#7E;=3
47C363
B363
=7E;@99;3@

?
B7>@J3
B363
DF6FE
7>7G3D;
N
=7
3C3:
4FCF@9 63C;

3C3:
G7CE;=3>
D74F3:
4A?
6;>7B3D=3@
63C;
7C3B3=3:
=757B3E3@
J3@9
:3CFD
6;47C;=3@
393C
43EF B7D3H3E
E7CD74FE
";=3
4A?
<3EF:
6;
E;E;=

E7@EF=3@
?7@97@3;
4FCF@9
E7CD74FE <3C3=

 3>3?
B7C?3;@3@
D7B3=4A>3
(FEF
?7@7@63@9
4A>3 60°
67@93@
DF6FE
7>7G3D;

D7:;@993
?7@53B3;
=7E;@9
9;3@
?3=D;?F?


?7E7C
7C3B3
>3?3
4A>3
:3CFD
6;
EF@99F
:;@993
E;43
=7?43>;
6;
E3@3:




?D 800 m

A B

Analisis Gerak 19

Di unduh dari : Bukupaket.com

 y v

C. Gerak Melingkar
P
;
#7>3D
/
@63
E7>3:
?7?B7>3<3C;
97C3=
?7>;@9=3C
47C3EFC3@
(363
yP
DF4434
;@;
3=3@
6;43:3D
97C3=
?7>;@9=3C
D753C3
F?F?
67@93@

?7@99F@3=3@
=3;63:
G7=EAC
(7C:3E;=3@
 +! /
  
*74F3:
xP x B3CE;=7>
47C97C3=
?7>;@9=3C
B363
4;63@9

67@93@
<3C;<3C;

E7C:363B
BFD3E
=AAC6;@3E
@63
E7@EF
E7>3:
?7@97E3:F;
43:H3
63>3?
97C3=
?7>;@9=3C
G7=EAC
=757B3E3@
97C3=
B3CE;=7>
3
D7>3>F
?7@J;@99F@9
>;@E3D3@
97C3=
B3CE;=7>
63@
E793=
>FCFD
<3C;<3C;
>;@E3D3@
B3CE;=7>
;
E;E;=
(
G7=EAC
=757B3E3@
3
?7?47@EF=
DF6FE

E7C:363B
93C;D
3 G7CE;=3>
63@
47D3C@J3
D3?3
67@93@
DF6FE

J3@9
6;47@EF=
A>7:
<3C;<3C;
y v vy /
63@
DF?4F

'>7:
=3C7@3
;EF
=A?BA@7@
G7=EAC
3
6;@J3E3=3@
67@93@
 B7CD3?33@
vx 3


'


(
3
P
D;@  '


5AD  ( 
P
x 63BF@
BAD;D;
B3CE;=7>
B363
4;63@9

6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@
/


'


( 
P
7@93@
67?;=;3@
G7=EAC
=757B3E3@
3
63B3E
6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@
4        
3   '   ( 
P
y     
@63
E7@EF
?7@97E3:F;
43:H3
B7CD3?33@
97C3=
B3CE;=7>
6;63B3E=3@
ay
63C;
EFCF@3@
B7CE3?3
B7CD3?33@
=757B3E3@
3E3F
EFCF@3@
=76F3
B7CD3?33@
a BAD;D;
B3CE;=7>
'>7:
=3C7@3
;EF
B7CD3?33@
B7C57B3E3@
>;@73C
63>3?
97C3=
 ax
?7>;@9=3C
6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@
x
3          
   ' ( 
P
        

 
5 3C;
$/0 + ,
 6
@;>3;

?7CFB3=3@
=A?BA@7@
=757B3E3@

Gambar 1.17  
63>3?
3C3:
DF?4F-
63@

?7CFB3=3@
=A?BA@7@
=757B3E3@
63>3?
Sebuah partikel bergerak melingkar. 
(a) Posisi dan kecepatan partikel 3C3:
DF?4F-
(7C:3E;=3@
 +! /
 !
3C;
93?43C
E7CD74FE
@63
pada saat tertentu.
(b) Komponen-komponen vektor 3=3@
?7@97E3:F;
43:H3


P D;@ 
63@


 D;@   7@93@
67?;=;3@
kecepatan. $/0 + ,
 6
63B3E
6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@
(c) Percepatan gerak partikel dan
komponen-komponennya.
     
   5AD   '    D;@   ( 
P 
     
-7=EAC
B7C57B3E3@
63@
=A?BA@7@
G7=EAC
B7C57B3E3@
63>3?
97C3=
?7>;@9=3C
6;EF@<F==3@
A>7:
 +! /
 "
D763@9=3@
47D3C
G7=EAC
B7C57B3E3@
6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@

   
    
5AD  
D;@    
P

 
,@EF=
?7@7@EF=3@
3C3:

63B3E
@63
E7@EF=3@
?7>3>F;
DF6FE  
D7B7CE;
6;EF@<F==3@
 +! /
 "

20 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 
 D;@ 
E3@      E3@ 
 
 5AD 

"36;     3CE;@J3
B7C57B3E3@

3C3:@J3
D7B3@<3@9
<3C;<3C;

?7@F<F
BFD3E
>;@9=3C3@
 +! /
 "
(7C57B3E3@
E7CD74FE
6;@3?3=3@
  
 
Tes Kompetensi Subbab C
$/( ) ,* &
# * +
!2)2
* 1'& ,

 *74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
?7>;@9=3C
67@93@
=757B3E3@  *7AC3@9
3DECA@3FE
47C97C3=
63>3?
>;@E3D3@
?7>;@9=3C
=A@DE3@
63>3?
4;63@9
 
#7E;=3
B3CE;=7>
47C363
6;
BAD;D; 47C<3C;<3C;

?


P
?
=757B3E3@@J3
P
?D(
+7@EF=3@>3: 3 +7@EF=3@
=757B3E3@
97C3=
3DECA@3FE
<;=3
47D3C
=757B3E3@
63@
B7C57B3E3@
B3CE;=7>
B363
BAD;D;



? B7C57B3E3@
D7@EC;B7E3>@J3


 *74F3:
D3E7>;E
F?;
47C97C3=
B363
AC4;E@J3
J3@9 4 7C3B3=3:
<F?>3:
BFE3C3@
J3@9
6;:3D;>=3@
47C<3C3=

=?
6;
3E3D
B7C?F=33@
F?;
67@93@ 47C63D3C=3@
B7C57B3E3@
E7CD74FE
B7C;A67

?7@;E
+7@EF=3@>3:
=757B3E3@
63@
47D3C 5 +7@EF=3@
B7C;A67
63C;
97C3=
3DECA@3FE
E7CD74FE
B7C57B3E3@
D7@EC;B7E3>
63C;
D3E7>;E
E7CD74FE

Rangkuman

 -7=EAC
BAD;D;

?7@F@<F==3@
BAD;D;
B3CE;=7>
63C;
E;E;=  7C3=
B3C34A>3
?7CFB3=3@
B7CB36F3@
63C;
$
B363
3D3>
=7
BAD;D;
B3CE;=7>
E7CD74FE
J3;EF DF?4F-
63@
$
B363
DF?4F-
D7:;@993
/


'


( 

 
E7E3B
63@


 

(7CB;@63:3@
?7CFB3=3@
B7CF43:3@
G7=EAC
BAD;D;
 / 





63@








D7>3?3
D7>3@9
H3=EF
  
67@93@


P
 /

/
P
/

  
'
 
(
 (363
97C3=
B3C34A>3
E;E;=
E7CE;@99;
6;53B3;
B363
D33E
67@93@
 


P


63@



P




7@93@
?7?3DF==3@
DJ3C3E
;@;
63B3E

 #757B3E3@
C3E3C3E3
363>3:
47D3C@J3
B7CB;@63:3@ 6;E7@EF=3@
63>3?
D7>3@9
H3=EF
E7CE7@EF  D;@ 
/ /  /

?3=D


3  
   
#757B3E3@
D7D33E
363>3:
=757B3E3@
C3E3C3E3
F@EF=   D;@  



D7>3@9
H3=EF
 
?7@67=3E;
@A> ?3=D

/ /
3  >;? 3  >;?   +;E;=
B3>;@9
<3F:
6;53B3;
B363
D33E



7@93@
      ?7@99F@3=3@
D;83E
D;?7EC;
B3C34A>3
6;B7CA>7:
-7=EAC
BAD;D;
63B3E
6;E7@EF=3@
63C;
=757B3E3@
D7D33E
 D;@ 
67@93@
53C3
;@E79C3D; 
?3=D


?3=D








v 
  D;@ 
67@93@

363>3:
G7=EAC
BAD;D;
B363


 ?3=D



 (7C57B3E3@
C3E3C3E3
363>3:
B7CF43:3@
=757B3E3@  (363
97C3=
?7>;@9=3C
47D3C
B7C57B3E3@
D7@EC;B7E3>
63>3?
D7E;3B
D3EF3@
H3=EF 6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@
3 3   3

  
 
  

(7C57B3E3@
D7D33E
363>3:
B7C57B3E3@
C3E3C3E3
F@EF= 63BF@
DF6FE
J3@9
6;47@EF=
3C3:
G7=EAC
B7C57B3E3@
D7>3@9
H3=EF
 
?7@67=3E;
@A> D7@EC;B7E3>
6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@
3 3
 >;?  >;?  E3@  
      
#757B3E3@
D7D33E
63B3E
6;E7@EF=3@
63C;
B7C57B3E3@ (7C57B3E3@
D7@EC;B7E3>
363>3:
B7C57B3E3@
97C3=
D7D33E
67@93@
53C3
;@E79C3D; B3CE;=7>
J3@9
47C97C3=
?7>;@9=3C
63@
3C3:@J3





 
67@93@

363>3:
=757B3E3@
B363 ?7@F<F
=7
BFD3E
>;@9=3C3@
D33E




Analisis Gerak 21

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Peta Konsep
$/ )
$,#
63B3E
47C47@EF=

7C3=
$FCFD 7C3=
(3C34A>3 7C3=
%7>;@9=3C

?7?43:3D
D753C3
G7=EAC ?7?43:3D
D753C3
G7=EAC

(AD;D;
 #757B3E3@ (7C57B3E3@ (AD;D; #757B3E3@ (7C57B3E3@

)3E3C3E3
 )3E3C3E3
?7?43:3D
   

#757B3E3@ (7C57B3E3@
*7D33E
 *7D33E

DF?4F- DF?4F-

7C3=
$FCFD 7C3=
$FCFD
7CF43:
7C3EFC3@
$ 7C3EFC3@
$
B363 B363

+;E;=
+7C<3F:
?3=D .3=EF
*3?B3;
6; +;E;=
+7CE;@99;
 

?3=D
.3=EF
*3?B3;
6;
+;E;=
+7C<3F:

?3=D +;E;=
+7CE;@99;

?3=D

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, Anda tentu dapat
membedakan antara besaran vektor dan besaran skalar
yang ada pada konsep gerak. Anda juga dapat
menentukan persamaan besaran fisika dari persamaan
yang diketahui dengan menggunakan operasi integral
dan diferensial. Dari materi bab ini, bagian manakah yang
Anda anggap sulit?
Dengan mempelajari bab ini, Anda dapat
menentukan bentuk lintasan gerak suatu benda. Pada
gerak parabola, titik terjauh dan titik tertinggi dapat
ditentukan dari persamaan gerak dan waktunya. Nah,
sekarang coba Anda sebutkan manfaat lain mempelajari
bab ini.

22 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 1
 '*'&* &
0 * &
0 12
( 4 ! ,
5 ,%
. *',%
1$. 1
# ,
)$/( ) ,* &
. #
!2)2
* 1'& ,

 (363
D33E




D77=AC
4FCF@9
?7?;>;=;
BAD;D;
6; 3

?D 6

?D
=AAC6;@3E

?

?
63@
B363
D33E



D
?7?;>;=; 4

?D 7

?D
=AAC6;@3E

?

?
3>3?
D7>3@9
H3=EF
E7CD74FE 5

?D
47D3C
=757B3E3@
C3E3C3E3
4FCF@9
363>3:
  *74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
D7B3@<3@9
DF?4F-
67@93@
3

?D 6 
?D 47D3C
B7C57B3E3@




67@93@

63>3?
?D
";=3
4

?D 7 
?D B363
D33E



=757B3E3@

?D
=757B3E3@
B3CE;=7>
5 
?D B363
D33E



D
363>3:

 (7CD3?33@
G7=EAC
BAD;D;
D74F3:
?3E7C;
6;@J3E3=3@ 3 
?D 6 
?D
67@93@
/


P
'

(
";=3
D3EF3@
/
63>3? 4
?D 7 
?D
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@
47D3C
B7C57B3E3@
?3E7C;
E7B3E 5 
?D
D7E7>3:

D7=A@
63C;
3H3>
B7@93?3E3@
363>3:
  *74F3:
B3CE;=7>
47C?F3E3@
>;DEC;=
?F>3?F>3
47C97C3=
3 
?D 6 
?D >FCFD
63@
?7?;>;=;
=757B3E3@


?D
(3CE;=7>
4
?D 
7

?D ?7@93>3?;
B7C57B3E3@
J3@9
6;@J3E3=3@
67@93@
5 
?D 
B7CD3?33@



P


?D
67@93@

363>3:
H3=EF
!1 , 0
 >3?3@J3
93J3
>;DEC;=
47=7C<3
#757B3E3@
B3CE;=7>
D7E7>3:
 *74F3:
B7>FCF
J3@9
6;E7?43==3@
67@93@
DF6FE
7>7G3D; 93J3
47=7C<3
D7>3?3

D7=A@
363>3:

E7CE7@EF
?7?;>;=;
B7CD3?33@
G7=EAC
BAD;D; 3 
?D 6 
?D


/

 
'

     (
67@93@

63>3?
D7=A@
63@ 4 
?D 7
?D
/
63>3?
?7E7C
"3C3=
E7C<3F:
J3@9
63B3E
6;53B3;
A>7: 5 
?D
B7>FCF
63>3?
3C3:
DF?4F
363>3:
  (7C:3E;=3@
9C38;=
47C;=FE
2
3

? 6 
? 6 ax (m/s )
4
 
? 7
 
?
5

? y = –t + 6
3
 (AD;D;
D74F3:
47@63
J3@9
6;>7?B3C=3@
G7CE;=3>
=7
3E3D
6;@J3E3=3@
67@93@
B7CD3?33@



P

67@93@

63>3?
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@
#757B3E3@
3H3>
63@
E;@99;
?3=D;?F?
J3@9
63B3E
6;53B3;
47@63
?3D;@9 0 3 6
t (s)
?3D;@9
363>3:
 (363
D33E



D74F3:
B3CE;=7>
47C363
B363



?
3 
?D
63@

? 6
?D
63@

? 63@
47C97C3=
67@93@
=757B3E3@
3H3>


?D
67@93@
4

?D
63@

? 7 
?D
63@


? 3C3:
DF?4F-
BAD;E;8
(7C57B3E3@
B3CE;=7>
47CF43:
5 
?D
63@

? E7C:363B
H3=EF
D7B7CE;
E3?B3=
B363
93?43C
(AD;D;
 (7C:3E;=3@
93?43C
47C;=FE 47@63
B363



D7=A@
363>3:

vx 3

? 6

?
4
4

? 7

?
5

?

 (7C3:F
?AEAC
<;=3
47C97C3=
D73C3:
67@93@
3C3:
3CFD
0 2
DF@93;
?7?;>;=;
=7>3<F3@

?D
67@93@
=757B3E3@
3CFD
6 t
DF@93;

?D

";=3

47C97C3=
E793=
>FCFD
E7C:363B
3C3:
–2 3CFD
B7C3:F
?F@9=;@
:3@J3
?3?BF
47C97C3=
67@93@
*74F3:
B3CE;=7>
J3@9
47C97C3=
D7B3@<3@9
DF?4F- =7>3<F3@

?7?;>;=;
9C38;=
=757B3E3@

E7C:363B
H3=EF
D7B7CE; 3 
?D 6 
?D
E3?B3=
B363
93?43C
E7CD74FE
";=3
B363
D33E



4
?D 7 
?D
D7=A@
B3CE;=7>
47C363
B363



?
BAD;D;
B3CE;=7>
B363 5 
?D
D33E



D7=A@
47C363
B363


 (7C3:F
?AEAC
?7?7C>F=3@
H3=EF


?7@;E
F@EF=
?7
3 

P
? 6 

P

? @J747C3@9;
63@3F
J3@9
>743C@J3

?7E7C
63@3F
4 


? 7 


? E;63=
47C3CFD
.3=EF
J3@9
6;4FEF:=3@
B7C3:F
F@EF=
5 



? ?7@J747C3@9;
63@3F
<;=3
6;
63@3F
E;?4F>
3CFD
3;C
 *74F3:
B3CE;=7>
47C97C3=
>FCFD
63C;
=73633@
6;3? 47C=757B3E3@

?7E7C?7@;E
E793=
>FCFD
E7C:363B
3C3:
67@93@
B7CD3?33@
B7C57B3E3@




7D3C B7C3:F
363>3:

=757B3E3@
B3CE;=7>
D7E7>3:

D7=A@
363>3:


Analisis Gerak 23

Di unduh dari : Bukupaket.com

 3 
?7@;E 6

?7@;E 3
N
63@
 N 6 N
63@
N
4 
?7@;E 7

?7@;E 4  N
63@
N 7 N
63@
N
5

?7@;E 5 N
63@
 N

 (7C43@6;@93@
3@E3C3
<3C3=
E7?43=3@
6F3
4F3:
B7>FCF
 *74F3:
B7>FCF
6;E7?43==3@
67@93@
DF6FE
7>7G3D;
 N
J3@9
6;E7?43==3@
63C;
D74F3:
D7@3B3@
67@93@
DF6FE 63@
=757B3E3@
3H3>@J3

?D
*7E7>3:
?7@53B3;
E;E;=
7>7G3D;
 N
63@
 N
363>3:
 BF@53=
=757B3E3@
B7>FCF
?7@<36;

3 3 :1 6


 3 6 
?D
4 1 : 3 7 

 4 
?D 7

?D
5



5
?D

 *74F3:
4A>3
6;E7@63@9
?7@9;=FE;
97C3=
B3C34A>3
";=3
 (7D3H3E
B7?4A?
E7C43@9
C7@63:

?
63C;
3E3D
E;@99;
?3=D;?F?
J3@9
63B3E
6;53B3;
363>3:

?
63@ B7C?F=33@
E3@3:
67@93@
=757B3E3@

=?<3?




?D
H3=EF
J3@9
6;B7C>F=3@
A>7:
4A>3
D7>3?3
6; (7D3H3E
E7CD74FE
?7>7B3D=3@
D74F3:
4A?
"3C3=
F63C3
363>3:
 :AC;KA@E3>
J3@9
6;E7?BF:
A>7:
4A?
D747>F?
E;43
6;
3 
D7=A@ 6

D7=A@ E3@3:
363>3:





?D
4 
D7=A@ 7

D7=A@ 3

? 6 
?
5 
D7=A@ 4
? 7

?
5 
?

 (7>FCF
6;E7?43==3@
63C;
E3@3:
63E3C
67@93@
=757
 
 (363
97C3=
B3C34A>3
6;
E;E;=
BF@53=

B3E3@
3H3>

?D
*F6FE
7>7G3D;

 E3@    
63@ 3 B7C57B3E3@
47@63
363>3:
@A>
 
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;


?D
7D3C
=757B3E3@
B7>FCF 4 =757B3E3@
47@63
363>3:
@A>
D7E7>3:

D7=A@
63C;
E7?43=3@
363>3:
 5 B7C57B3E3@
63@
=757B3E3@
47@63
E;63=
363>3:
@A>
3  
?D 6
 
?D 6 =757B3E3@
47@63
D7D33E
363>3:
@A>
7 =7>3<F3@
47@63
3C3:
:AC;KA@E3>
363>3:
@A>
4

?D 7 
?D



5
 
?D
  7@63

63@

6;<3EF:=3@
63C;
=7E;@99;3@
J3@9
D3?3

 *74F3:
43EF
6;>7?B3C
67@93@
=757B3E3@
3H3>


?D D753C3
47CD3?33@
=3@
E7E3B;
47@63

6;<3EF:=3@
B363
DF6FE
7>7G3D;
 5AD  
 
63@




?D D753C3
4743D
63@
47@63

6;<3EF:=3@
D753C3
:AC;KA@E3>
 67@93@
=757B3E3@
3H3>
.3=EF
J3@9
6;4FEF:=3@
(363
DF3EF
D33E
=757B3E3@
43EF
=7
3C3:
DF?4F-
363>3:

?D
#7E;@99;3@
43EF
B363
D33E
E7CD74FE
363>3:
 =76F3
47@63
F@EF=
?7@53B3;
E3@3:
363>3:

97D7=3@
3 
? 6 
?D 67@93@
F63C3
6;343;=3@
4 
?D 7 
?D 3 



 6 






5 
?D 
4 



 7 






 F3

B7>FCF
6;E7?43==3@
63C;
D74F3:
D7@3B3@
"3C3=
5 




E7?43=3@
3=3@
D3?3
<;=3
DF6FE
7>7G3D;@J3


  4 !* &
.$/1 ,5 ,
!$/')21
','
#$,% ,
1$. 1

 *74F3:

B3CE;=7>

47C97C3=

67@93@

B7CD3?33@
8F@9D; 5 E;@99;
?3=D;?F?

63@
=757B3E3@







67@93@

63>3?
?D
63@
 6 <3C3=
E7?43=3@
?3=D;?F?
63>3?
D7=A@
";=3




?D


P
?D
63@



?D  *74F3:
B7>FCF
6;E7?43==3@
63C;
3E3B
976F@9
J3@9
E7@EF=3@>3: E;@99;@J3


?7E7C
67@93@
=757B3E3@
3H3>

?D
3 B7C57B3E3@
C3E3C3E3
B3CE;=7>
F@EF=
D7>3@9
H3=EF 5A@6A@9
=7
3E3D
67@93@
DF6FE
7>7G3D;  6;
?3@3




D7=A@
D3?B3;



D7=A@ 
4 B7C57B3E3@
3H3>
B3CE;=7>
63@ 5AD   
";=3




?D
E7@EF=3@

5 B7C57B3E3@
B3CE;=7>
B363
D33E



D7=A@ 3 H3=EF
J3@9
6;4FEF:=3@
B7>FCF
F@EF=
D3?B3;
6;
 (7CD3?33@
97C3=
DF3EF
B3CE;=7>
6;@J3E3=3@
A>7:
8F@9D; E3@3:
63@
4 <3C3=
E7C<3F:
J3@9
6;53B3;
B7>FCF
63C;
63D3C
976F@9


  
67@93@

63>3?
?7E7C
63@

63>3?
D7=A@
 D33E
?7@53B3;
E3@3:
3 +7@EF=3@
=757B3E3@
C3E3C3E3
63>3?
D7>3@9
H3=EF



D7=A@
D3?B3;
67@93@



D7=A@  (363
B7C?3;@3@
D7B3=4A>3
D7AC3@9
3@3=
?7@7C;?3
4 ;EF@9
=757B3E3@
D7D33E
B363
D33E



D7=A@ 63@
?7@7CFD=3@
4A>3
67@93@
?7@99F@3=3@
=7B3>3
A>3
?7@;@993>=3@
=7B3>3
3@3=
E7CD74FE
67@93@
>3<F
 (7>FCF
?7C;3?
6;E7?43==3@
67@93@
=757B3E3@
3H3> 
?D
*F6FE
7>7G3D;
E7C:363B
:AC;KA@E3>
363>3:


?D
63@
DF6FE
7>7G3D;
 67@93@
5AD   
";=3
  6;?3@3
E3@   
";=3
4A>3
D3?B3;
6;
E3@3:
B363
B7C57B3E3@
9C3G;E3D;



?D
E7@EF=3@>3: 
3 =757B3E3@
B7>FCF
?7C;3?
D7E7>3:

D7=A@ <3C3=


?7E7C
47C3B3
E;@99;
3@3=
;EF




?D
4 BAD;D;
B7>FCF
?7C;3?
D7E7>3:

D7=A@

24 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab

2
Sumber: F1F1
Sumber: Racing, Mei
Racing, 2003
Mei 2003

Tikungan pada sirkuit balapan F1 dibuat kasar dan miring ke dalam

agar pembalap dapat melintas dengan aman.

Gaya
Hasil yang harus Anda capai:

menganalisis gejala alam dan keteraturan dalam cakupan mekanika benda titik.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

• menganalisis keteraturan gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum-

hukum Newton;
• menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan; dan
• menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran.

=-:0
'=5C
;=9@8-

91=@<-7-:
>-8-4
>-?@
/-.-:3
;8-4=-3-
D-:3 A. Gaya Gesek
/@7@<
<;<@81=
05
0@:5-
)-8-4
>-?@
2-7?;=
D-:3
919.@-?
;8-4=-3-
5:5
<;<@81=
-0-8-4
7-=1:-
;8-4=-3-
5:5
91:33@:-7-:
?17:;8;35
D-:3
/-:3354 B. Gaya Gravitasi
)1.-3-5
/;:?;4
.-:
D-:3
053@:-7-:
;814
9;.58
;=9@8-

91958575 C. Elastisitas dan Gaya
@7@=-:
81.-=
0-:
?5:335
74@>@>
"1:5>
.-:
D-:3
053@:-7-:
?50-7
.;814
Pegas
.-:
%
<;8;>
?1?-<5
4-=@>
.-:
.1=-8@=
)18-5:
5?@
>5=7@5?
4-=@>
91:3
3@:-7-:
-><-8
D-:3
74@>@>
0-:
85:?->-:
05
>1?5-<
?57@:3-:
4-=@>
91958575 D. Gerak Harmonik
7195=5:3-:
?1=?1:?@ Sederhana
<-7-4
:0-
?-4@
-8->-:
?17:5>
05?1=-<7-::D-
?17:;8;35
?1=>1.@?
'1=-?@=-:
?1=>1.@?
050->-=7-:
<-0-
<=5:>5<<=5:>5<
5>57-
D-:3
-7-:
:0-
<18-6-=5
0-8-9
.-.
5:5
)18-5:
5?@
:0-
<@:
-7-:
.18-6-=
?1:?-:3
3-D-
3=-A5?->5
18->?5>5?->
0-:
3-D-
<13->
>1=?-
31=-7
4-=9;:57
>101=4-:-

25

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
# #)1*
*#*-#)'.&
(,+/#-
4
(#.'(+)%
/,)/,)
#.&(10
")*
1(1
)0&%+
 "57-
:0-
91:6-?@47-:
>1.@-4
-<18
0-:
>1.@-4
-:33@= $1:3-<-
?1=6-05
<->-:3
>@=@?
<-0-
-5=
8-@?
0-=5
71?5:335-:
D-:3
>-9-
0-8-9
=@-:3
A-/@9  -3-59-:-7-4
7;:>?-:?-
<13->
3-.@:3-:
0-=5
<13->
91:3-<-
B-7?@
6-?@4
710@-
.@-4
D-:3
.1=-?:D- <13->
D-:3
05>@>@:
>1/-=-
>1=5
0-:
<-=-=18
.1=.10-
?1=>1.@?
>-9-

A. Gaya Gesek
'-0-
@9@9:D-
>1?5-<
.1:0-
D-:3
.1=31=-7
91:3-8-95
3-D-
31>17
-D-
31>17
?59.@8
7-=1:-
0@-
<1=9@7--:
.1:0-
D-:3
.1=>1:?@4-:
=-4
3-D-
31>17
>18-8@
.1=8-B-:-:
01:3-:
-=-4
31=-7
.1:0-
)@<-D-
81.54
618->
/;.-8-4
:0-
?-=57
>1.@-4
916-
.18-6-=
05
=@-:3
718->
#1?57-
91:-=57
916-
:0-
919.@?@47-:
?1:-3-
/@7@<
.1>-=
)19-75:
7->-=
<1=9@7--:
8-:?-5
>19-75:
.1>-=
3-D-
?-=57
D-:3
:0-
718@-=7-:
19575-:
<@8-
>1.-857:D-
"-05
.1>-=:D-
3-D-
31>17
-:?-=-
8-5:
05?1:?@7-:
;814
7->-=
Gambar 2.1 -?-@
85/5::D-
.50-:3
D-:3
.1=>5:33@:3-:
=-4
3-D-
31>17

-:?-=-
8-:?-5
Ban mobil dibuat bergerigi 0-:
7-75
916-
>18-8@
.1=8-B-:-:
01:3-:
-=-4
3-D-
?-=57
>145:33-
?1:-3-
untuk memperbesar gaya gesek
sehingga mobil tidak slip. @:?@7
91:-=57
916-
?50-7
>18@=@4:D-
.1=3@:-
@:?@7
918-7@7-:
31=-7
?1?-<5
>1.-35-:
3-D-
?-=57
458-:3
@:?@7
918-B-:
3-D-
31>17
;:?;4
8-5::D-
-0-8-4
3-D-
31>17
-:?-=-
.-:
01:3-:
6-8-:
<-0-
31=-7
71:0-=--:
=-4
3-D-
31>17
>18-8@
.1=8-B-:-:
01:3-:
-=-4
31=-7
.-:
-8
?1=>1.@?
91:D1.-.7-:
71:0-=--:
?50-7
?1=3185:/5=
71?57-
9181B-?5
85:?->-:
D-:3
:-57
-?-@
?@=@:
'1=4-?57-:
* .


piston '1=9@7--:
.-:
05.@-?
.1=31=535
-3-=
.-:
?50-7
>185<
0-:
71:0-=--:
0-<-?
ring piston 01:3-:
9@0-4
.1=41:?5
71?57-
71:0-=--:
05=19
-D-
31>17
<-0-
0@-
.50-:3
D-:3
.1=>1:?@4-:
-0-
D-:3
.1=>52-?
stang piston 91=@357-:
1>17-:
-:?-=-
05:05:3
>585:01=
01:3-:
<5>?;:
?;=-7
D-:3
.171=6-
?1=@>91:1=@>
0-<-?
91:59.@87-:
71-@>-:
<-0-
>5>5
8@-=
<5>?;:
poros engkol
'1=4-?57-:
* .



#1-@>-:
<-0-
<5>?;:
91:D1.-.7-:
125>51:>5
Gambar 2.2 1:1=35
31=-7
D-:3
054->587-:
91:6-05
=1:0-4
19575-:
6@3-
31>17-:
Gaya gesek pada mesin -:?-=-
>?-:3
<5>?;:
01:3-:
<;=;>
1:37;8
91:D1.-.7-:
<;=;>
1:37;8
bersifat merugikan.
91:6-05
8;:33-=
+:?@7
91:345:0-=5
4-8
?1=>1.@?
.-35-:
91>5:
D-:3
.1=>1:?@4-:
0-:
>-85:3
.1=31>17-:
05.1=5
95:D-7
<18@9->
-8-9
7->@>
8-5:
31>17-:
-:?-=-
<1=9@7--:
.1:0-
D-:3
.1=
rem cakram
>1:?@4-:
-0-
D-:3
.1=>52-?
91:3@:?@:37-:
'-:6-:3
0-:
717->-=-:
8-:0->-:
<1>-B-?
?1=.-:3
05=-:/-:3
>1/-=-
501-8
-3-=
<1>-B-?
0-<-?
?5:33-8
8-:0->
&"
0-:
91:0-=-?
05
6-8@=
8-:0->-:
)18-5:
5?@
3-D-
31>17
<-0-
=19
>1<10-
0-:
71:0-=--:
.1=9;?;=
8-5::D-
.1=3@:-
@:?@7
919<1=8-9.-?
8-6@
>1<10-
9;?;=
>--?
<1:31=19-:
058-7@7-:

1. Gaya Gesek Statis dan Gaya Gesek Kinetik

Gambar 2.3 -D-
31>17
D-:3
?59.@8
<-0-
.1:0-
D-:3
>10-:3
.1=31=-7
05>1.@?
Rem cakram pada 3-D-
31>17
75:1?57
7
>10-:37-:
3-D-
31>17
<-0-
.1:0-
05-9
-?-@
sepeda motor
.1:0-
D-:3
?1<-?
-7-:
.1=31=-7
05>1.@?
3-D-
31>17
>?-?5>
 >
+:?@7
menerapkan konsep gaya
gesek. 81.54
618->:D-
<18-6-=58-4
@=-5-:
.1=57@?

26 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

a. Gaya Gesek Statis
'1=4-?57-:
* .


)1.@-4
.-8;7
D-:3
91958575
.1=-?
3
?1=81?-7
N
05
-?->
.50-:3
0-?-=
7->-=
0-:
05?-=57
91:0-?-=
;814
3-D-
>1.1>-=

-D-
:;=9-8

01:3-:
-=-4
A1=?57-8
71
-?->
?13-7
8@=@>
.50-:3
>1:?@4
91958575
F
:58-5
D-:3
>-9-
01:3-:
3-D-
.1=-?
3

$
1>17-:
-:?-=-
.-8;7
01:3-: fs
.50-:3
>1:?@4
91:D1.-.7-:
.-8;7
.18@9
0-<-?
.1=31=-7

>
-D-
31>17
D-:3
919<1=?-4-:7-:
.-8;7
?1?-<
05-9
05>1.@?
3-D-
31>17
>?-?5>
"57-
.1>-= w

3-D-

91:0-?-=
<-0-
.-8;7
05<1=.1>-=
<-0-
>--?
D-:3
>-9-
3-D-
31>17 Gambar 2.4
>?-?5>
<-0-
8-:?-5
6@3-
57@?
:-57
-8
?1=>1.@?
?1=@>
.1=8-:3>@:3
>-9<-5
.-8;7 Gaya gesek statis fs
0-8-9
71-0--:
?1<-?
-7-:
.1=31=-7
-?-@
%
9-7>59@9 mempertahankan keadaan
balok agar tetap diam.
$1:@=@?
<1=/;.--:
19<5=5>
3-D-
31>17
>?-?5>
9-7>59@9
-:?-=-
0@-
<1=9@7--:
71=5:3
?-:<-
<18@9->
9191:@45
-?@=-:
.1=57@?
-D-
31>17
>?-?5>
9-7>59@9
>
9-7>59@9
>1.-:05:3
01:3-:
3-D-
:;=9-8

D-:3
.171=6-
<-0-
>-8-4
>-?@
<1=9@7--:
'1=.-:05:3-:
-:?-=-
.1>-=
3-D-
31>17
>?-?5>
9-7>59@9
01:3-:
.1>-=
3-D-
:;=9-8
05>1.@?
7;125>51:
31>17
>?-?5>
  % 
-:?-=710@-
<1=9@7--:
?1=>1.@?
&814
7-=1:-
5?@
.1>-=
3-D-
31>17
>?-?5>
%
0-<-?
05?@85>7-:

















































%
 % 





































 G
#1?1=-:3-:
% 
3-D-
31>17
>?-?5>
%
 > 
7;125>51:
31>17
>?-?5>
 
.1>-=
3-D-
:;=9-8
%
*-:0-
>-9-
01:3-:

.1=8-7@
657-
%
.1=:58-5
9-7>59@9
-3-59-:-
91:31?-4@5
.1>-=:D-
3-D-
:;=9-8

'1=4-?57-:
* .


"57-
4-:D-
-0-
.1>-=
3-D-
.1=-?
)
0-:
?50-7
-0-
3-D-
8-5:
<-0-
-=-4
>@9.@
A1=?57-8
.1>-=
3-D-
:;=9-8

>-9-
01:3-:
.1>-=
3-D-
.1=-?
.1:0-
5?@
>1:05=5
5:3-?
@7@9
!!!
%1B?;:
&814
7-=1:-
5?@
#./*+

5 
0-<-?
05?@85>7-:














































%
% 









































 G 
Tantangan
Contoh 2.1 untuk Anda
)1.@-4
.-8;7
.1=9->>-

73
?1=81?-7
05
-?->
.50-:3
0-?-=
7->-=
-8;7
05.1=5
3-D-
?-=57 Mengapa koefisien gesek (  ) tidak

>1.1>-=

%
91:0-?-=
>1<1=?5
<-0-
3-9.-=
"57-
7;125>51:
31>17-:
>?-?5>
-:?-=-
.-8;7 memiliki satuan?

0-:
8-:?-5

?1:?@7-:
- .1>-=
3-D-
31>17
>?-?5>
9-7>59@9
0-: N
. .1>-=
3-D-
31>17
D-:3
9191:3-=@45
.1:0-
3  F=4N
fs
571?-4@5


73
w



%
 % 

 

9
>
- >
9-7>

 > 

 > 








73
9
> 


%
"-05
3-D-
31>17
>?-?5>
9-7>59@9
<-0-
.-8;7
-0-8-4

%
. -D-
8@-=
D-:3
9191:3-=@45
.1:0-
4-:D-




%
1>-=
3-D-
?1=>1.@?
81.54
71/58
0-=5<-0-
3-D-
31>17
>?-?5>
>145:33-
.-8;7
9->54
?1?-<
05-9
-8-9
7->@>
5:5
.1>-=:D-
3-D-
31>17
>-9-
01:3-:
.1>-=:D-
3-D-
8@-=
>
G




%
"-05
3-D-
31>17
>?-?5>
D-:3
.1=2@:3>5
<-0-
.1:0-
-0-8-4
>1.1>-=

%

Gaya 27

Di unduh dari : Bukupaket.com

 b. Koefisien Gaya Gesek Statis Benda pada Bidang Miring
N gs
in

)1.@-4
.-8;7
01:3-:
.1=-?
)
?1=81?-7
05
-?->
.50-:3
95=5:3
7->-=
fs =m 01:3-:
>@0@?
7195=5:3-:  ?1=4-0-<
4;=5E;:?-8
'-0-
>--?
.-8;7
?1<-?
-7-:
.1=31=-7
<1=>-9--:
7;125>51:
31>17:D-
-0-8-4
>1.-3-5
.1=57@?

m g cos 1>-=
3-D-
:;=9-8



/;> 
mg
1>-=
3-D-
31>17
>?-?5>
>
9-7>


>5: 
 f%  >5: >5:
 >







?-: 
Gambar 2.5 N  /;> /;>
Sebuah balok tepat akan "-05
7;125>51:
31>17
>?-?5>
9-7>59@9
-:?-=-
.-8;7
01:3-:
.50-:3
95
bergerak pada suatu bidang
miring. =5:3
<-0-
>--?
?1<-?
-7-:
.1=31=-7
-0-8-4
 >

?-:   G

c. Gaya Gesek Kinetik

+:?@7
919-4-95
<1=.10--:
-:?-=-
3-D-
31>17
>?-?5>
>
0-:
3-D-
31>17
75:1?57
7
8-7@7-:8-4
-7?5A5?->
.1=57@?

Aktivitas Fisika 2.1

Gaya Gesek
Tujuan Percobaan
Membedakan antara gaya gesek statis dan gaya gesek kinetik
Alat-Alat Percobaan
1. Balok kayu
2. Katrol
3. Tali
4. Neraca pegas/Dinamometer
Langkah-Langkah Percobaan
1. Susunlah alat-alat percobaan seperti
pada gambar.
2. Tarik balok sehingga balok tepat akan
bergerak.
3. Catatlah skala yang ditunjukkan neraca pegas.
4. Tarik kembali balok tersebut dengan gaya tarik yang lebih besar daripada
gaya tarik pertama sehingga balok bergerak.
5. Pada saat balok bergerak, catatlah kembali skala yang ditunjukkan neraca
N pegas.
N
F 6. Apa yang dapat Anda simpulkan?
F
fs fs

w w "57-
3-D-
?-=57
.1=?-9.-4
<-0-
>--?
D-:3
>-9-
3-D-
31>17
>?-?5>
- .
6@3-
.1=?-9.-4
>-9<-5
9-7>59@9
)-9<-5
>--?
?1=>1.@?
.-8;7
.18@9
N N
a v .1=31=-7
7-=1:-
3-D-
31>17
>18-8@
0-<-?
91:359.-:35
3-D-
?-=57
"-05
F F a=0 .-8;7
9->54
05-9
'-0-
>--?
.-8;7
.1=31=-7
.1>-=
3-D-
?-=57
918-9<-@5
fk fk  % 
-D-
31>17
75:1?57
9191:@45
4@7@9
19<5=5>
>-9-
>1<1=?5
3-D-
w w 31>17
>?-?5>
&814
7-=1:-
5?@
.1>-=
3-D-
31>17
75:1?57
0-<-?
05=@9@>7-:
/ 0 >1.-3-5
.1=57@?
Gambar 2.6 7

 7  G
(a) Balok diam, F < fs maks.
(b) Balok tepat akan bergerak, F = fs maks. '-0-
@9@9:D-
 7

 >
>145:33-
<-0-
>--?
9@8-5
.1=31=-7
.-8;7
(c) Balok mengalami percepatan, F > fk.
(d) Balok bergerak dengan kecepatan
>19<-?
91:3-8-95
<1=/1<-?-:
'-0-
.-8;7
D-:3
.1=31=-7
?-:<-
<1=/1<-?-:
konstan, a = 0. .-8;7
?1=@>
.1=31=-7
01:3-:
71/1<-?-:
7;:>?-:
0-:
.1>-=
7


28 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

d. Koefisien Gaya Gesek Kinetik Benda pada Bidang Miring
)1.@-4
.-8;7
01:3-:
.1=-?
)
.1=31=-7
71
.-B-4
05
-?->
.50-:3
95=5:3
7->-=
D-:3
91958575
7195=5:3-:

?1=4-0-<
4;=5E;:?-8
'1=>-9--: N
7;125>51:
31>17:D-
0-<-?
05?@=@:7-:
0-=5
@7@9
!!
%1B?;: fk



 

>5: 
G
 7
 
 

>5:  G
 7

/;>  
 sin mg cos 
mg
 7

/;>  

>5:  G
 
mg

 >5:   a
 7 
Gambar 2.7

/;> Sebuah balok bergerak di atas

>5:  a bidang miring.
 7 
 G

/;>
1:3-:
019575-:
7;125>51:
31>17
75:1?57
0-<-?
0571?-4@5
01:3-:
91:3@7@=
<1=/1<-?-:
D-:3
05-8-95
;814
.1:0-
"57-
7;125>51:
31>17
75:1?57
0571?-4@5
.1>-=
<1=/1<-?-:
.1:0-
0-<-?
0571?-4@5
01:3-:
91:33@:-7-:
<1=>-9--:




>5:  G
 7
/;>    G

Contoh 2.2
)1.@-4
.1:0-
.1=9->>-

73
?1=81?-7
<-0-
.50-:3
95=5:3
01:3-:
>@0@?
7195=5:3-:

01:3-:
>5:



"57-
7;125>51:
31>17
75:1?57
-:?-=-
.-8;7
0-:
.50-:3
 
?1:?@7-:
.1>-=
<1=/1<-?-:
.-8;7
?1=>1.@? Tantangan
3  untuk Anda
571?-4@5


73
>5:



7

  
N . sin Perhatikan gambar berikut.
-D-3-D-
D-:3
.171=6-
<-0-
.1:0-
?1=81.54
0@8@
05@=-57-: m
g
m1
1>-=
3-D-
31>17-:
75:1?57 f k=
 7 
 7
 

7

/;>
 m2

 
73
9
> 


% m g . cos 





>5:
 
mg


73
9
> 


% Ketika gerobak diam, balok bermassa
m akan bergerak ke arah balok
1>-=
<1=/1<-?-:
.-8;7
05<1=;814
0-=5
@7@9
!!
%1B?;:
bermassa m2 karena pengaruh gaya



F  f

 %   %


9
> berat m2g. Berapa gaya dorong F
 
minimum yang harus diberikan pada
 gerobak supaya sistem berada dalam
"-05
.-8;7
918@:/@=
<-0-
.50-:3
95=5:3
01:3-:
<1=/1<-?-:

9
> keadaan setimbang?

Contoh 2.3
)1.@-4
.1:0-

73
?1=81?-7
05
-?->
.50-:3
0-?-=
#;125>51:
31>17
75:1?57
.1:0-
01:3-:
<1=9@7--:
.50-:3
0-?-=
-0-8-4

1:0-
05?-=57
;814
3-D-
>1.1>-=

>1<1=?5
<-0-
3-9.-=
)@<-D-
.1:0-
.1=31=-7
01:3-:
71/1<-?-:
7;:>?-:
.1=-<-7-4
.1>-=
3-D-


D-:3
4-=@>
05.1=57-:



9
>  F
3 
571?-4@5



73 37°
 7 


 

9
>
-D-3-D-
D-:3
.171=6-
<-0-
.1:0-
05@=-57-:
?1=81.54
0@8@
1:0-
.1=31=-7
8@=@>
.1=-?@=-:
.1=-=?5




Gaya 29

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Pembahasan Soal 



>5:
F
 



G


>5:
F
Sebuah balok yang beratnya w ditarik 


73
9> G
G


sepanjang permukaan mendatar 


%
G


F sin 
F
dengan kelajuan konstan v oleh gaya 1>-=
3-D-
0-8-9
-=-4
>@9.@-* N
F yang bekerja dengan arah
membentuk sudut  terhadap 
*    37°
F cos 
bidang horizontal. Besar gaya normal

/;>
F
G
7

 fk
yang bekerja pada balok oleh
permukaan adalah .... 


G
 7 

 mg
a. w + F cos  


G

%
G





b. w + F sin 
c. w – F sin 



G

%






d. w – F cos  




%
e. w


  
%
Soal UMPTN 2000 "-05
-3-=
.1:0-
.1=31=-7
01:3-:
71/1<-?-:
7;:>?-:
4-=@>
05.1=5
3-D-
?-=57
>1.1>-=
Pembahasan:   
%
F
F sin 

N
 Contoh 2.4
F cos 
@-
.@-4
.1:0-
.1=9->>-
0-:

054@.@:37-:
01:3-:
>1@?->
?-85
918-8@5
>1.@-4
7-?=;8
1:0-
.1=9->>-

?1=81?-7
05
-?->
916-
>10-:37-:
.1:0-
.1=9->>-

?1=3-:?@:3
<-0-
?-85
>1<1=?5
<-0-
3-9.-=
$->>-
.1:0-
9->5:39->5:3

73
0-:

73
w 1>-=
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5



9
>
"57-
7;125>51:
31>17
75:1?57
-:?-=-
.1:0-
Gaya tarik F jika diuraikan atas
.1=9->>-

0-:
-8->:D-
 
?1:?@7-:
<1=/1<-?-:
710@-
.1:0-
?1=>1.@?
komponen searah sumbu-x dan 
sumbu-y adalah 3 
a
Fy = Fsin  #10@-
.1:0-
.1=31=-7
01:3-:
<1=/1<-?-:
D-:3
>-9-
Fx = Fcos 
Besar gaya normal:
7-=1:-
710@-
.1:0-
054@.@:37-:
;814
>1@?->
?-85 m T
'1=4-?57-:
3-9.-=
.1=57@?
1

 Fy  0
571?-4@5 T
F sin  + N = w
N = w – F sin  



73 a

Jawaban: c



73 m 2

 

9
>

 7


 m2 g
 N
-8;7







73
9
> 


%
-8;7


)




73
9
> 


% m1 T
-=5
.-8;7

0-:

05<1=;814 fk
)
G  7



 

 T
w1

%
G
 
%




 m2


%











9
> w2
"-05
.1>-=
<1=/1<-?-:
710@-
.-8;7
>-9-
D-5?@

9
>

Tugas Anda 2.1 2. Penerapan Gaya Gesek pada Jalan Menikung

Amatilah sebuah tabung pejal yang
berada di puncak suatu bidang miring.
Jika tabung mulai bergerak di
sepanjang bidang miring tersebut,
bagaimanakah gerakannya? Jika bidang
miring tersebut diberi oli sehingga
licin, apa yang akan terjadi pada tabung
tersebut? Jelaskan fenomena tersebut
di depan teman-teman Anda.

91:33-9.-=7-:
3-D-
31>17
D-:3
91:@6@
<@>-?
85:37-=-:
a. Tikungan Mendatar
"-8-:
D-:3
.->-4
>1=5:3
91:D1.-.7-:
71:0-=--:
9@0-4
?1=3185:/5=
-<-
8-35
657-
71:0-=--:
918-6@
71:/-:3
<-0-
6-8-:
91:57@:3
+:?@7
91:345:0-=5
>185<
6-8-:
0-?-=
?1=>1.@?
4-=@>
05.@-?
7->-=
>145:33-
71?57-
71:0-=--:
91:57@:3
-7-:
?59.@8
3-D-
31>17
-D-
31>17
?1=>1.@?
.1=2@:3>5
>1.-3-5
3-D-
>1:?=5<1?-8
D-:3
>18-8@
91:@6@
71
<@>-?
85:?->-:
85:37-=-:
* .

30 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 N

Gambar 2.8
fgesek Sebuah mobil sedang melaju pada
lintasan melingkar dan datar.
R

w
Tugas Anda 2.2
Perhatikan gambar berikut.

<-7-4
:0-
91:31?-4@5
61:5>
3-D-
31>17
D-:3
.171=6-
<-0-
7->@> A
T

5:5
"57-
9;.58
919.18;7
0-8-9
71-0--:
.-:
9->54
.1=<@?-=
3-D-
D-:3 T
.171=6-
-0-8-4
3-D-
31>17
>?-?5>
*1?-<5
71?57-
9;.58
918@:/@=
>185< a

3-D-
31>17
D-:3
.171=6-
-0-8-4
3-D-
31>17-:
75:1?57
1>-=
71/1<-?-: B
9-7>59@9
9;.58
D-:3
9185:?->
<-0-
?57@:3-:
6-8-:
7->-=
91:0-?-=
-3-= w
?50-7
>185<
9191:@45
<1=>-9--:
>1.-3-5
.1=57@?
Diskusikan dengan teman Anda, apakah

><
% benar percepatan sistem tersebut
adalah:
( 9-7> ( 9-7> • Jika permukaan bidang datar licin,

 % 



 %

$ $ mB 
a=   g
 mA  mB 
(9-7>
 $  G
• Jika permukaan bidang datar kasar,
mB   k . mA 
a=  m m  g
 A b 

Contoh 2.5
)1<10-
9;?;=
918-6@
<-0-
6-8-:
9185:37-=
01:3-:
6-=56-=5
85:37-=-::D-

9
"57-
3-D-
31>17
9-7>59@9
D-:3
.171=6-
-:?-=-
.-:
0-:
6-8-:
 
%
9->>-
9;?;=
01:3-:
<1:@9<-:3:D-

73
?1:?@7-:
718-6@-:
9-7>59@9
D-:3
0-<-?
05/-<-5
;814
9;?;=
-3-=
?50-7
>185<
3 
571?-4@5

>< 
 
%


73
 

9
#18-6@-:
05<1=;814
01:3-:
91:33@:-7-:
<1=>-9--:
.1=57@?
(

><




 2
(
 

%


73


9
( 9-7>


9
>
(9-7>



9
>
"-05
-3-=
?50-7
>185<
718-6@-:
9-7>59-8
9;?;=
4-=@>
>1.1>-=
 9
>

b. Tikungan Miring Licin

'1=4-?57-:
* .


)1.@-4
9;.58
>10-:3
.1=31=-7
05
.18;7-:
95=5:3
05
85:?->-:
85/5:
)@0@?
7195=5:3-:
6-8-:
?1=4-0-<
.50-:3
4;=5E;:?-8
-0-8-4

-D-
:;=9-8
71:0-=--:
D-:3
.171=6-
<-0-
7;9<;:1:
4;=5E;:?-8

>5:
 
-7-:
919.1=57-:
3-D-
>1:?=5<1?-8
D-:3
05<1=8@7-:
9;.58
-3-=
0-<-?
91:57@:3

Gaya 31

Di unduh dari : Bukupaket.com

 N cos  N

N sin 
R
Gambar 2.9
Sebuah mobil sedang melaju pada
lintasan melingkar yang miring dan
licin.
w

&814
7-=1:-
.1>-=
3-D-
31>17
>?-?5>
>
>-9-
01:3-:
:;8
05<1=;814
<1=>-9--:
3-D-
:;=9-8
>1.-3-5
.1=57@?

+ 


/;>

G
 


/;>
 
  G
-D-
D-:3
91:@6@
<@>-?
85:37-=-:
91=@<-7-:
3-D-
>1:?=5<1?-8
D-5?@

>5:



><


>5:


(  G
$
1:3-:
919.-35
#./*+

5
01:3-:
#./*+

5
05<1=;814
(
 >5: 
Informasi  $
 /;> 
untuk Anda
(
?-:


$g  G
Pernahkah Anda menonton balap
motor di TV? Jika Anda perhatikan, #18-6@-:
9-7>59@9
9;.58
-3-=
0-<-?
.1=31=-7
05:D-?-7-:
01:3-:
pada setiap tikungan, pembalap
motor selalu memiringkan badannya.
Apakah Anda tahu alasannya? Jika (9-7>

$ g ?-:   G
pembalap motor itu menikung #1?1=-:3-:
dengan kecepatan yang cukup
tinggi, dia membutuhkan gaya  
>@0@?
7195=5:3-:
.18;7-:
?1=4-0-<
4;=5E;:?-8
sentripetal yang lebih besar. Gaya (9-7> 
718-6@-:
9-7>59@9
9
>
sentripetal tersebut berupa gaya
gesek dan gaya normal. Untuk
$ 
6-=56-=5
?57@:3-:
9
mendapatkan gaya normal yang  
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
9
> 
arahnya menuju pusat lingkaran,
pembalap tersebut harus *-4@7-4
:0-
?17:;8;35
9;.58
?1=.-=@
D-:3
<-85:3
9@?-745=
)5>?19
memiringkan badannya. 7;9<@?1=5>->5
D-:3
?1=<->-:3
<-0-
9;.58
0-<-?
91:3-?@=
<5854-:
0-D-
/1:371=-9
=19
=;0-
D-:3
<-85:3
05.@?@47-:
71?57-
9;.58
918-6@
05
6-8-:
Information for You
91:57@:3
)1/-=-
;?;9-?5>
7-9<->
=19
<-0-
>1?5-<
=;0-
0-<-?
.171=6-
Have you watched motorcycle racing >1>@-5
.1>-=
71/58:D-
0-D-
/1:371=-9
>1?5-<
.-:
9;.58
?1=4-0-<
6-8-:
=-D-
on TV? If you watch it, you can see
that the riders always put their bodies
at an angle with road in each corners.
c. Tikungan Miring dan Kasar
Do you know what is their reason? If '-=-
-485
91:01>-5:
6-8-:
?57@:3-:
95=5:3
01:3-:
919<1=45?@:37-:
the riders come in the corner at high
velocity, they need bigger centripetal
6-=56-=5
?57@:3-:
$
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5

7195=5:3-:
6-8-:
 
>1=?-
force which are from friction and :58-5
717->-=-:
6-8-:
"57-
:0-
<1=4-?57-:
#./*+

5 
>19-75:
normal force. To get normal force .1>-=
>@0@?
7195=5:3-:
6-8-:
>19-75:
.1>-=
6@3-
718-6@-:
9-7>59@9
which has direction to the center of
circle, the riders should put their 71:0-=--:
D-:3
05<1=.;8147-:
@:?@7
9181B-?5
?57@:3-:
?1=>1.@?
bodies at an angle.

32 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 -3-59-:-7-4
/-=-
91:345?@:3
.-?->
718-6@-:
<-0-
?57@:3-:
6-8-: N cos  N
D-:3
95=5:3
0-:
7->-=
'1=4-?57-:
* .

 
*1=0-<-?
0@-
7;9<;:1:
3-D-
0-8-9
-=-4
=-05-8
71
<@>-?
?57@:3-:
6-8-:
D-5?@
7;9<;:1:
3-D- 
fs cos 
:;=9-8

>5:

0-:
7;9<;:1:
3-D-
31>17-:
>?-?5>
%
/;>
(1>@8?-:
710@- 
N sin 
3-D-
?1=>1.@?
.1=2@:3>5
>1.-3-5
3-D-
>1:?=5<1?-8
#18-6@-:
9-7>59@9
9;.58
-3-=
?50-7
>185<
0-<-?
05<1=;814
>1.-3-5
.1=57@?
( 9-7> fs sin  fs

> 

r
Gambar 2.10
( 9-7>


>5:


>/;> 
Diagram gaya pada mobil yang
r sedang melaju pada lintasan
melingkar yang miring dan kasar.
( 9-7>


>5:


 >
/;> 

r

( 9-7>

>5:


 >/;>
  
 G 
r
$;.58
?50-7
.1=31=-7
<-0-
>@9.@-+
>145:33-

+


-9.58
-=-4
71
-?->
<;>5?52

/;>

G

,
%
>5:
 


/;>

G
 >

>5:
 



/;>

G
 >>5:
  
  G

"57-
#./*+

5

05.-35
01:3-:
#./*+

5 
05<1=;814

/;> >5:    %


/;> ( 9-7>


g $
/;>    % >5: 


/;>

 %  ?-: 
(9-7>

g$    ?-:   G
%
Kata Kunci
-=5
<1=>-9--:
?1=>1.@?
0-<-?
05>59<@87-:
.-4B-
>@0@?
7195=5:3-: • gaya gesek kinetik
6-8-:
 
0-:
717->-=-:
6-8-:
  >
.1=<1:3-=@4
?1=4-0-<
8-6@
9-7>59@9 • gaya gesek statis
• koefisien gaya gesek
9;.58
@:?@7
919.18;7
-3-=
?50-7
?1=6-05
>185<

Contoh 2.6
$;.58
9181B-?5
?57@:3-:
6-8-:
D-:3
6-=56-=5
7181:37@:3-::D-

9
"57-
>@0@?
7195=5:3-:
6-8-:
 

F
?1:?@7-:
71/1<-?-:
9-7>59@9
9;.58
D-:3
05<1=.;8147-:
@:?@7
7;:05>5
- 6-8-:
85/5:
7-=1:-
.1=-5=
31>17-:
05-.-57-:
. 6-8-:
71=5:3
01:3-:
7;125>51:
31>17-:
>?-?5>
 
-9.58



9
> 
3 
- +:?@7
7;:05>5
6-8-:
85/5:
3@:-7-:
<1=>-9--:
(9-7>

 $
?-:


9
>

9  ?-:
(9-7>


 

9
>

Gaya 33

Di unduh dari : Bukupaket.com

 . +:?@7
7;:05>5
6-8-:-:
7->-=
3@:-7-:
<1=>-9--:
Tantangan
 %  ?-:   ?-: 
untuk Anda (9-7>

g $


 
   % ?-:     ?-: 
Sebuah benda bermassa m
meluncur pada bidang miring 
9
>

9   
kasar. Sudut kemiringan bidang (9-7>




9
>
tersebut adalah  . Jika benda
 
berhenti setelah berpindah sejauh
x akibat gaya gerak, buktikan
bahwa:
 mg x
w
1   cos
Mari Mencari Tahu
-8-9
-7?5A5?->
25>57-
D-:3
?18-4
:0-
8-7@7-:
05
>@..-.
5:5
:0-
0-<-?
91:1:?@7-:
>1/-=-
8-:3>@:3
3-D-
31>17
>?-?5>
>@-?@
.1:0-
#19@05-:
01:3-:
918-7@7-:
>@.
>?5?@>5
:58-5
?1=>1.@?
71
0-8-9
<1=>-9--:
%

 % 
:0-
0-<-?7-:
:58-5
 s
?1=>1.@?
)17-=-:3
=-:/-:38-4
>@-?@
<1=/;.--:
>101=4-:-
@:?@7
91:0-<-?7-:
:58-5
*@85>7-:8-4
=-:/-:3-:
<1=/;.--:
?1=>1.@?
0-:
7@9<@87-:
71<-0-
3@=@
:0-

Tes Kompetensi Subbab A

#.'(+)%
")*
1(1
)0&%+

 1:0-
.1=9->>-

73
?1=81?-7
05
-?->
.50-:3
0-?-=  '1=4-?57-:
3-9.-=
.1=57@?
1>-=
7;125>51:
31>17-:
>?-?5>
-:?-=-
.1:0-
0-:
-8->
-0-8-4

"57-



9
> 
.1=-<-
.1>-=
3-D-
D-:3 m
=8
B
05.@?@47-:
@:?@7
91:-=57
.1:0-
71?57-
?1<-?
-7-: kg
.1=31=-7
-8;7
.1=9->>-

73
?1=81?-7
05
-?->
8-:?-5
7->-=
'-0-
.-8;7
0571=6-7-:
3-D-
91:0-?-=

%
-3-=
.-8;7
?1<-? mA = 2 kg

-7-:
.1=31=-7
)1?18-4
.-8;7
.1=31=-7
05<1=8@7-:
3-D-

%
45:33-
.-8;7
.1=31=-7
01:3-:
71/1<-?-:
?1?-< )--?
0581<->7-:
710@-
.1:0-

91958575
<1=/1<-?-:
5?@:3
7;125>51:
31>17-:
>?-?5>
<-0-
.-8;7
0-:
8-:?-5 

9
>
"57-
>5:



.1=-<-
7;125>51:
31>17
-:?-=-
 1:0-
.1=9->>-

73
?1=81?-7
<-0-
>1.@-4
.50-:3
0-?-= 
'-0-
.1:0-
.171=6-
3-D-
4;=5E;:?-8
>1.1>-=

%
"57- .1:0-

0-:
.50-:3
7;125>51:
31>17-:
75:1?57
-:?-=-
.1:0-
0-:
.50-:3  *53-
.@-4
.1:0-
05>@>@:
>1<1=?5
<-0-
3-9.-=
 
.1=-<-7-4
<1=/1<-?-:
D-:3
05-8-95
.1:0- A B
 -8;7
.1=9->>-

73
?1=81?-7
05
-?->
8-:?-5
0-:
05?-=57 4 kg 3 kg
;814
3-D-

%
95=5:3
71
-?->
0-:
919.1:?@7
>@0@?
F
01:3-:
-=-4
4;=5E;:?-8
"57-
7;125>51:
31>17-:
75:1?57
0-:
>?-?5>
9->5:39->5:3

0-:
>1=?-
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5


9
> 
?1:?@7-:
3-D-
31>17-: 3 kg C
D-:3
.171=6-
-:?-=-
.-8;7
0-:
8-:?-5
F #;125>51:
31>17
75:1?57
.1:0-

0-:

?1=4-0-<
 
.50-:3
0-?-=
.1=?@=@??@=@?

0-:

"57-
.1:0-

37°
 
0581<->7-:
.1=-<-7-4
<1=/1<-?-:
71?53-
.1:0-
?1=>1.@?
 1:0-
.1=9->>-

73
?1=81?-7
<-0-
.50-:3
7->-=  )1.@-4
?57@:3-:
6-8-:
=-D-
D-:3
0-<-?
05-:33-<
>1.-3-5
  
 
-=5
71-0--:
05-9
.1:0-
05.1=5
3-D- .-35-:
85:37-=-:
.1=6-=56-=5

9
-7-:
05.-:3@:
;814
?1?-<

%
>18-9-

>17;:
)1?18-4
91:19<@4
6-=-7 >1;=-:3
-485
.-:3@:-:
+:?@7
71<1=8@-:
?1=>1.@?
-485

9
71-0--:
.50-:3
9@8-5
85/5:
>19<@=:- .-:3@:-:
91:-:D-7-:
71<-0-
>1;=-:3
-485
25>57-
1=-<-7-4
<1=<5:0-4-:
.1:0- .1=-<-7-4
7195=5:3-:
?57@:3-:
>145:33-
9;.58
0-<-?
918-6@
01:3-:
71/1<-?-:

9
>
?-:<-
718@-=
0-=5
85:?->-:



9
> 

34 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 $->>-
>1.@-4
>1<10-
0-:
<1:31:0-=-:D-
>-9-
01:3-:  )1.@-4
9;.58
.1=.18;7
?-:<-
>185<
01:3-:
718-6@-:

73
)1<10-
?1=>1.@?
-7-:
9185:?->
05
>@-?@
6-8-: 9-7>59@9

9
>
<-0-
>1.@-4
6-8-:
?57@:3-:
"-=5
01:3-:
>@0@?
7195=5:3-:
>1.1>-=

571?-4@5
6-=5 6-=5
7181:37@:3-:
?57@:3-:

9
0-:
7;125>51:
31>17
6-=5
85:?->-:
>-9-
01:3-:

9
"57-
718-6@-:
>1<10- >?-?5>:D-
 
"57-



9
> 
.1=-<-
>@0@?
>-9-
01:3-:

9
>
0-:
.1>-=
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
 7195=5:3-:
6-8-:
?57@:3-:
?1=>1.@?

9
> 
?1:?@7-:
- <1=/1<-?-:
>1:?=5<1?-8
<-0-
>1<10-
. .1>-=
>@0@?

657-
7;125>51:
31>17-:
6-8-:
 

B. Gaya Gravitasi
-D-
D-:3
919.@-?
.1:0-
6-?@4
71
?-:-4
-0-8-4
3-D-
D-:3
>-9-
01:3-:
3-D-
D-:3
919.@-?
<8-:1?<8-:1?
?1=@>
91:35?-=5
$-?-4-=5
/!
#30,+
5-8-4
;=-:3
<1=?-9-
D-:3
91:31?-4@5
4-8
5:5
'-0-
?-4@:

%1B?;:
918-8@5
.@7@:D-
$!#
91:618->7-:
.-4B-
<8-:1?<8-:1?
91:35?-=5
$-?-4-=5
7-=1:-
-0-:D-
3-D-
3=-A5?->5
D-:3
91:-=57
<8-:1?
<8-:1?
71
-=-4
$-?-4-=5
%1B?;:
6@3-
0-<-?
91:@:6@77-:
.-4B-
.1>-=
3-D-
3=-A5?->5
-:?-=-
$-?-4-=5
0-:
<8-:1?
.1=3-:?@:3
<-0-
6-=-7
-:?-=-
710@-:D-
)19-75:
6-@4
6-=-7
<8-:1?
0-=5
$-?-4-=5
3-D-
3=-A5?->5
D-:3
.171=6-
>19-75:
71/58
%1B?;:
6@3-
0-<-?
91:@:6@77-:
.-4B-
3-D-
?-=57
3=-A5?->5
-:?-=-
0@-
.@-4
.1:0-
.1=3-:?@:3
<-0-
9->>-
710@-:D-
)19-75:
.1>-=
9->>-
.1:0-
>19-75:
.1>-=
<@8-
3-D-
?-=57:D-

1. Hukum Gravitasi Universal Newton

*-4@:

%1B?;:
91:D-?-7-:
4@7@9
3=-A5?->5
.1=8-7@
05
>18@=@4
-8-9
>191>?-
3=-A5?->5
@:5A1=>-8
"57-
-0-
0@-
.@-4
.1:0-
.1=9->>-

0-:

>1=?-
.1=6-=-7
$
>-?@
01:3-:
D-:3
8-5::D-
>1<1=?5
?-9<-7
<-0-
* .

 
05
-:?-=-
710@-
.1:0-
?1=>1.@?
-7-:
?1=6-05
3-D-
?-=57
91:-=57
D-:3
05>1.@?
+
$(&%
%1B?;:
.1=71>59<@8-:
.-4B-
3-D-
?-=57 m2
m1 F F
3=-A5?->5
D-:3
.171=6-
-:?-=-
0@-
.1:0-
?1=>1.@?
>1.-:05:3
01:3-:
9->>-
>1?5-<
.1:0-
0-:
.1=.-:05:3
?1=.-857
01:3-:
7@-0=-?
6-=-7
710@-
.1:0- r
?1=>1.@?
)1/-=-
9-?19-?5>
<1=:D-?--:
?1=>1.@?
0-<-?
05:D-?-7-:
01:3-: Gambar 2.11
<1=>-9--: Gaya tarik menarik pada dua
benda bermassa m1 dan m2.

 
 G
$
+:?@7
91:D1?-=-7-:
=@->
75=5
0-:
=@->
7-:-:
9-7-
=@->
7-:-:
4-=@>
057-857-:
>@-?@
7;:>?-:?-
?1=?1:?@
D-:3
05>1.@?
"!%&!&
$(&%
'!($%

>145:33-
05<1=;814
<1=>-9--:

 


 G
$
#1?1=-:3-:


3-D-
?-=57
3=-A5?->5
710@-
.1:0-
%



0-:


9->>-
.1:0-
73
$ 
6-=-7
-:?-=-
710@-
.1:0-
9
 
7;:>?-:?-
3=-A5?->5
@:5A1=>-8
%9
73 
)1;=-:3
589@B-:
!:33=5>
&.
#+.4
2#+"&/%
G
>1/-=-
>101=4-:-
.1=4->58
91:1:?@7-:
:58-5
7;:>?-:?-
3=-A5?->5
@:5A1=>-8

'1:3-9-?-:
058-7@7-:
>1/-=-
>-7>-9-
0-:
?185?5
01:3-:
91:33@:-7-:
>1.@-4
-8-?
D-:3
05>1.@?
!$
(!%

Gaya 35

Di unduh dari : Bukupaket.com

 %1=-/-
-A1:05>4
?1=.@-?
0-=5
.-?-:3

=5:3-:
>1<1=?5
<-0-
* .



'-0-
@6@:3@6@:3

0-:

?1=0-<-?
.;8-.;8-
71/58
0-=5
posisi 19->
-?-@
<8-?5:-
D-:3
9->>-:D-
>-9-
D-5?@

#10@-
.;8-
?1=>1.@?
kesetimbangan 0-<-?
.1=31=-7
01:3-:
.1.->
-35-:
?1:3-4
.-?-:3
0557-?
01:3-:
tali torsi
91:33@:-7-:
.1:-:3
4-8@>
0-:
053-:?@:3
A1=?57-8
1=95:
0-?-=
0581?-77-:
<-0-
.1:-:3
?1=>1.@?
0-:
0-<-?
919-:?@87-:
>5:-=
<-0-
m m' >@-?@
>7-8-
;8-.;8-
71/58

0-:

9->5:39->5:3
05017-?7-:
<-0-
m' B .;8-
-3-7
.1>-=
D-:3
?1=.@-?
0-=5
?59-4
45?-9
D-:3
9->5:39->5:3
m
A .1=9->>-

"-=-7
-:?-=-
.;8-
71/58
0-:
.;8-
.1>-=
0@-
<->-:3
05@>-4-7-:
>-9-
-D-
3=-A5?->5
D-:3
?59.@8
-:?-=-

0-:

.-57
05

9-@<@:
05

91:34->587-:
7;<18
3-D-
D-:3
919@?-=
.1:-:3
75.-?:D-
/1=95:
.1=<@?-=
>145:33-
91:D1.-.7-:
>5:-=
<-0-
>7-8-
.1=31>1=
1=0->-=7-:
<1:3-9-?-:
0-:
<1:3@7@=-:
3-D-
?-=57
-:?-=-
0@-
9->>-
.;8-
71/58
0-:
9->>-
.;8-
.1>-=
>1/-=-
>-7>-9-
-A1:05>4
Gambar 2.12 919<1=;814
:58-5



H
G
%9
73
Skema neraca Cavendish.

Contoh 2.7
*1:?@7-:
.1>-=
3-D-
3=-A5?->5
-:?-=-
0@-
.1:0-
.1=9->>-

73
0-:

73
D-:3
?1=<5>-4
<-0-
6-=-7

/9
3 
m1 = 8 kg m2 = 12 kg
571?-4@5
F F



73



73
r = 0,25 m
$ 

/9

 
9
 

H
G
%9
73
1>-=
3-D-
3=-A5?->5
05<1=;814
01:3-:
<1=>-9--:
Tantangan




untuk Anda $
Berapakah massa dua benda pada 
73
73



H
G
%9
73 




H
G
%
jarak 1 meter agar memiliki gaya
 
9
gravitasi sebesar 1 N?

'1=4-?57-:
* .

 
'-0-
>1.@-4
.1:0-
.1=9->>-

.171=6-
m1 3-D-
3=-A5?->5


0-:


1>-=
=1>@8?-:
3-D-
3=-A5?->5


0-:


9191:@45
<1=>-9--:
.1=57@?
5:5
r1

1>-=
3-D-
3=-A5?->5
0-=5

-0-8-4



 
F1 F $

1>-=
3-D-
3=-A5?->5
0-=5

-0-8-4




$

1>-=
=1>@8?-:
3-D-
3=-A5?->5


0-:


-0-8-4
r2
M
F2 m2


 


/;>  G
Gambar 2.13
Resultan gaya gravitasi. )1<1=?5
?18-4
05.-4->
<-0-
.-35-:
-B-8
>@..-.
5:5
01:3-:
91:33@:-7-:
@7@9
=-A5?->5
+:5A1=>-8
%1B?;:
5:5
:0-
0-<-?
91:345?@:3
9->>-
<8-:1?<8-:1?
0-:
9->>-
$-?-4-=5
Ingatlah a. Menghitung Massa Bumi
Gaya gravitasi merupakan besaran :0-
<->?5
?18-4
91:31?-4@5
.-4B-
>1?5-<
.1:0-
05
<1=9@7--:
@95
vektor. D-:3
.1=9->>-

-7-:
91:0-<-?
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
>145:33-
.1=-?
.1:0-
?1=>1.@?
D-:3
6@3-
05<1:3-=@45
3-D-
?-=57
@95
0-:
9191:@45
<1=>-9--:

36 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 3

$  G Tokoh
"57-
9->>-
>1.@-4
.1:0-

0-:
9->>-
@95

>10-:37-:
6-=-7
.1:0-
?1=4-0-<
<@>-?
@95
-0-8-4
$
.1=-=?5
.1:0-
.1=-0-
05
<1=9@7--:
Isaac Newton
@95
.1=-?
.1:0-
-7-:
9191:@45
<1=>-9--:
.1=57@?
(1642–1777)

)

  G
$
1:3-:
918-7@7-:
>@.>?5?@>5
0-=5
.1>-=
#./*+

5 
71
#./*+

5 
-7-:
054->587-:

3


$
"57-
6-=56-=5
@95
>-9-
01:3-:
  
79
0-:
.1>-=
3-D-
3=-A5?->5
.@95

9
> 
9->>-
@95
05:D-?-7-:
01:3-:
$ 





H
 
73


H
 
73  G 
 Sumber: Fisika untuk Sains dan Teknik, 1998

Isaac Newton lahir di Inggris tahun

b. Menghitung Massa Matahari 1642. Ia kuliah di Universitas
Cambridge selama 5 tahun. Selama
)18-5:
91:345?@:3
9->>-
@95
9->>-
$-?-4-=5
<@:
0-<-?
0545?@:3 menjadi mahasiswa, ia tidak terlalu
01:3-:
91:33@:-7-:
<1=>-9--:<1=>-9--:
31=-7
>--?
@95
91:318585:35 menonjol dalam bidang akademis.
Pada waktu wabah pes menyerang
$-?-4-=5
#1>159.-:3-:
31=-7
@95
<-0-
;=.5?:D-
05>1.-.7-:
;814
0@- Inggris, ia mengasingkan diri di
3-D-
D-:3
.171=6-
<-0-
@95
D-5?@
.1>-=
3-D-
?-=57
$-?-4-=5


0-: pedesaan. Di tempat itulah, legenda
.1>-=
3-D-
>1:?=5<1?-8
@95

>< tentang apel jatuh itu terjadi. Ia
memperhatikan dan terus
1>-=
3-D-
?-=57
$-?-4-=5
?1=4-0-<
@95
-0-8-4 memikirkan mengapa apel jatuh ke
bawah, gaya itulah yang kemudian



  G  disebut gaya gravitasi. Selain gaya
$ gravitasi, ia juga menemukan prinsip-
1:3-:
91:3-:33-<
.-4B-
85:?->-:
31=-7
@95
.1=@<-
85:37-=-: prinsip dasar kalkulus.

.1=8-7@
<1=>-9--:
31=-7
9185:37-=
D-5?@

(

%   G 
$
#./*+

5

05>@.>?5?@>57-:
71
#./*+

5


91:34->587-:


 

$ $
( $


 G 

@95
91:318585:35
$-?-4-=5
0-8-9
>-?@
<1=5;01

91:19<@4
85:?->-:
>-?@
<@?-=-:
<1:@4
  =
"-05
718-6@-:
<1=<@?-=-:
@95
-0-8-4
6-=-7
?19<@4  $
(




 G 
B-7?@
?19<@4 
"57-
:0-
>@.>?5?@>57-:
#./*+

5

71
#./*+

5

4->58:D-
-0-8-4

 $ $  $ 




  



 G 
#1?1=-:3-:

9->>-
$-?-4-=5
73
$ 
6-=-7
@95
0-=5
$-?-4-=5
9
 
<1=5;01
@95
>
 

H
G
%9
73

Gaya 37

Di unduh dari : Bukupaket.com

 $->>-
$-?-4-=5
0-<-?
0545?@:3
.1=0->-=7-:
B-7?@
10-=
@95
>18-9-

?-4@:
"-=-7
-:?-=-
@95
0-:
$-?-4-=5
-0-8-4

H

9
>145:33-
9->>-
$-?-4-=5
-0-8-4
 $ 
=

   
9
=
H 
%9
73 H  >
= 
H

73

2. Kuat Medan Gravitasi

 #)

 )19@-
.1:0-
05
>175?-=
<1=9@7--:
@95
-7-:
05<1:3-=@45
;814
%58-5
'1=/1<-?-:
=-A5?->5
05 910-:
3=-A5?->5
@95
>145:33-
91958575
3-D-
.1=-?
D-:3
.1>-=:D-
1=.-3-5
*19<-? >1.-:05:3
01:3-:
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
05
?19<-?
?1=>1.@?
'1=/1<-?-:
#.!#-0+ 3=-A5?->5
@95
05
>@-?@
?19<-?
-7-:
>19-75:
71/58
657-
6-=-7
-:?-=-
<@>-?
#*-0 @95
71
?19<-?
?1=>1.@?
>19-75:
6-@4
=?5:D-
>19-75:
6-@4
81?-7
.2&0/&
*/

>1.@-4
.1:0-
0-=5
<@>-?
@95
>19-75:
71/58
3-D-
3=-A5?->5
@95
D-:3
#@?@.
+?-=-  05-8-95
;814
.1:0-
?1=>1.@?
 #)


91:@:6@77-:
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
=11:8-:0  
05
.1.1=-<-
?19<-?
)?;/74;89 
=@>>18> 
$1:@=@?
917-:57-
%1B?;:
3-D-
.1=-?
3-D-
3=-A5?->5
>1.@-4
%1B
,;=7  .1:0-
9191:@45
<1=>-9--:



01:3-:

05>1.@?
<1=/1<-?-:
1:A1=  3=-A5?->5
D-:3
6@3-
91=@<-7-:
3-D-
<1=
>-?@-:
9->>-
D-:3
058-7@7-:
)-:
=-:/5>/;  @95
?1=4-0-<
>1?5-<
.1:0-
0-:
05>1.@?
910-:
3=-A5?->5
@95
#4-?@85>?5B-  "57-
9->>-
@95

0-:
9->>-
>1.@-4
.1:0-
D-:3
.1=-0-
05
Sumber: Physics for Scientists and Engineers with <1=9@7--:
@95

.1:0-
.1=9->-

?1=>1.@?
-7-:
91:0-<-?7-:
3-D-
Modern Physics, 2000
3=-A5?->5
D-:3
.1>-=:D-

)

$
>145:33-
-7-:
05<1=;814

  G 
$
#1?1=-:3-:
 
7@-?
910-:
3=-A5?->5
9
> 
 
7;:>?-:?-
3=-A5?->5
@:5A1=>-8
%9
73 
$ 
6-=-7
.1:0-
?1=4-0-<
<@>-?
@95
9
#./*+

5

?1=>1.@?
-0-8-4
<1=>-9--:
D-:3
91:D-?-7-:
 #)


.1>-=
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
@95
D-:3
05-8-95
;814
>@-?@
.1:0-
D-:3
#1.1=3-:?@:3-:
%58-5
'1=/1<-?-: .1=6-=-7
$
0-=5
<@>-?
@95
0-:
91:0-<-?
7@-?
910-:
3=-A5?->5
3
=-A5?->5

01:3-:
#1?5:335-: 
0-:

91=@<-7-:
7;:>?-:?-
0-:
.1>-=-:

.1=.-:05:3
?1=.-857
#0&+$$&+ 01:3-:
6-=-7
>@-?@
.1:0-
?1=4-0-<
<@>-?
@95
"-05
>19-75:
6-@4

*/
 81?-7
>@-?@
.1:0-
$
>19-75:
71/58
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
D-:3
05-8-95
(*
>@-?@
.1:0-
 
 
  Contoh 2.8
  @-
.1:0-

0-:

9->5:39->5:3
.1=9->>-

73
0-:

73
0581?-77-:
?1=<5>-4
<-0-
  6-=-7

/9
5
9-:-7-4
?5?57
'
4-=@>
05?19<-?7-:
-3-=
7@-?
910-:
3=-A5?->5
05
  ?19<-?
?1=>1.@?
>-9-
01:3-:
:;8
   3 
   571?-4@5
   

73

Sumber: Physics for Scientists and Engineers with 


73
Modern Physics, 2000  

/9


9

38 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

$5>-8:D-
81?-7
?5?57

0-=5
.1:0-

-0-8-4
*
3-=
7@-?
910-:
3=-A5?->5
05
?5?57

>-9-
01:3-:
:;8
9-7-


 mA = 4 kg mB = 9 kg
gA P g2
A B
 

 

(   
x
 

 50 cm
*    *
 
 
 


   
*
   *  *    * *    *


G
*


*

G
*


*




*

*


9


"-05
?5?57
'
4-=@>
05?19<-?7-:
<-0-
6-=-7
9
0-=5
.1:0-

 m1

r1
)1<1=?5
4-8:D-
3-D-
3=-A5?->5
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
6@3-
91=@<-7-:
.1>-=-:
A17?;=
"-05
.1>-=
=1>@8?-:
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
D-:3
.171=6-
<-0- g1 g
>1.@-4
?5?57
-75.-?
910-:
3=-A5?->5
D-:3
054->587-:
;814
0@-
.@-4
.1:0-
.1=9->>-

0-:

4-=@>
0545?@:3
<@8-
>1/-=-
A17?;=
'1=4-?57-:
* .

 
1>-=
=1>@8?-:
710@-
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
?1=>1.@?
-0-8-4 

        /;>  G  g2 r2 m2
Gambar 2.14
#1?1=-:3-: Resultan percepatan gravitasi

g  


0-:
g  

$ $
Pembahasan Soal
Contoh 2.9
@-
.@-4
.1:0-
.1=9->>-

73
0-:

73
*1=0-<-?
>1.@-4
?5?57

D-:3
.1=6-=-7
>-9-
0-=5
.1:0-

0-:
.1:0-

D-5?@

9
D-:3
919.1:?@7
>@0@?
F
>1<1=?5
<-0-
3-9.-=
"57- Perbandingan antara jari-jari sebuah
planet (Rp) dan jari-jari Bumi (Rb) adalah
7;:>?-:?-
3=-A5?->5



H
G
%
9
73 
?1:?@7-:
7@-?
910-:
3=-A5?->5
05
?5?57
 2 : 1, dan perbandingan massanya 10 : 1.
3  Jika berat Butet di Bumi 100 N, di
571?-4@5 m1 = 5 kg planet tersebut beratnya menjadi ....
$ 
$


9 a. 100 N
b. 200 N


73
5m

 c. 250 N



73 d. 400 N
g1
  e. 500 N

 
$

    73
9 g
   Soal UMPTN Tahun 1990
Pembahasan:
 
60°
 
 $       73
9

M
Percepatan gravitasi  g =
O g2 5m R2
#@-?
910-:
3=-A5?->5
05<1=;814
0-=5
<1=>-9--: m1 = 15 kg
2
gp  Rb   M p 
 
      /;> 


=    
gb  R p   Mb 

             
2
 1   10 
 
              /;> 

       =     = 2,5
              2  1 
gp = 2,5 gb
     maka wp= 2,5 wb





      



H
G
%
73 w = 2,5 (100 N)
   = 250 N
"-05
7@-?
910-:
3=-A5?->5

H
G
%
73 Jawaban: c

Gaya 39

Di unduh dari : Bukupaket.com

 3. Hukum-Hukum Kepler
#1.1=-0--:
3-D-
3=-A5?->5
>-:3-?
?1=->-
<1:3-=@4:D-
0-8-9
Tantangan 71450@<-:
9-:@>5-
)-8-4
>-?@
4-8
91:-=57
D-:3
91=@<-7-:
1217
0-=5
untuk Anda 3-D-
3=-A5?->5
-0-8-4
71?1=-?@=-:
31=-7
<8-:1?
0-8-9
.1=1A;8@>5
?1=4-0-<
Banyak penelitian menunjukkan
$-?-4-=5
:0-
9->54
5:3-?
.@7-:
?1:?-:3
5>?58-4
=1A;8@>5
bahwa ada beberapa tempat yang )16-7
E-9-:
0-4@8@
9-:@>5-
>@0-4
?1=?-=57
@:?@7
91:3-9-?5
0-:
rendah, tetapi percepatan
gravitasinya lebih kecil daripada
tempat yang lebih tinggi. Menurut
Anda, faktor-faktor apa yang
menyebabkan hal tersebut?
919<18-6-=5
31=-7
<8-:1?<8-:1?
'-0-
?-4@:

0,),*#1/
919<1=
71:-87-:
>1.@-4
9;018
8-9
)191>?-
D-5?@
@95
>1.-3-5
<@>-?
8-9
)191>?-
0-<@:
<8-:1?<8-:1?
.5:?-:3
>1=?-
$-?-4-=5
.1=31=-7
91:31
8585:35
@95
*1;=5
?1=>1.@?
05:-9-7-:
?1;=5
31;>1:?=5>
'-0-
?-4@:

,-#.+&!1/
919<1=71:-87-:
>1.@-4
9;018
-8-9
>191>?-
.-=@
D-:3
7;:?=;A1=>5-8
D-5?@
%#)&,/#+0.&/
$;018
?1=>1.@?
91:6-05
7;:?=;A1=>5-8
7-=1:-
D-:3
91:6-05
<@>-?
-0-8-4
$-?-4-=5
>145:33-
@95
0-:
<8-:1?<8-:1?
8-5:
.1=31=-7
91:318585:35
$-?-4-=5
)1?18-4
1=-
;<1=:5/@>
9@:/@8
>1;=-:3
-485
->?=;:;95
4!%,
.%#
y
D-:3
.1=4->58
919.@-?
9;018
<1=31=-7-:
<8-:1?<8-:1?
01:3-:
81.54
01?58
M #19@05-:
9;018
<1=31=-7-:
<8-:1?<8-:1?
D-:3
<-85:3
21:;91:-8
-0-8-4
9;018
D-:3
05719@7-7-:
;814
,%++#/
#-)#.
#1<81=
.1=4->58
b 91:19@7-:
71?1=-?@=-:
31=-7
<8-:1?<8-:1?
D-:3
5-
2;=9@8->57-:
0-8-9
a @7@9
!
#1<81=
@7@9
!!
#1<81=
0-:
@7@9
!!!
#1<81=
F1 F2 x @7@9
!
#1<81=
91:D-?-7-:
.-4B-
>19@-
<8-:1?
.1=31=-7
0-8-9
;=.5?
185<>
01:3-:
$-?-4-=5
05
>-8-4
>-?@
?5?57
2;7@>:D-
:0-
?1:?@
5:3-?
185<>
91958575


?5?57
2;7@>
*5?57?5?57
2;7@>
185<>
.1=2@:3>5
>1.-3-5
-/@-:
@:?@7
91:33-9.-=
185<>
'1=4-?57-:
* .



'-0-
3-9.-=
?1=>1.@?
05?@:6@77-:
6@3-
.-4B-
185<>
91958575
>@9.@
>1959-D;=
6-=56-=5
D-:3
81.54
Gambar 2.15 <-:6-:3
0-:
>@9.@
>19595:;=
6-=56-=5
D-:3
D-:3
81.54
<1:017
"57-
.50-:3
Dua titik fokus pada elips.

-0-8-4
710@0@7-:
$-?-4-=5
)@<-D-
:0-
0-<-?
919-4-95:D-
01:3-:
 

.1=57@?
!9<857->5
0-=5
.1:?@7
185<>
Gambar 2.16
 
 
.1=57@?
(a) Lintasan planet yang eliptis
dengan Matahari di salah
satu titik fokusnya. Titik P,
dinamakan perihelion, dan
titik A dinamakan aphelion.
(b) Luas daerah yang ditempuh
dalam waktu yang sama
adalah sama.
185<>
05-:-8;357-:
>1.-3-5
85:?->-:
<8-:1?<8-:1?
>-8-4
>-?@
2;7@>

-?-@
81.54
618->
<1=4-?57-:
* .

5:5
-0-8-4
6-=-7
-:?-=-
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
05
>1<-:6-:3
85:?->-:
?50-7
>-9-
0-
>-?@
?5?57
-:?-=-
6-=-7
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
<-85:3
6-@4
"-=-7
5:5
05>1.@?
#"!
0-
<@8-
>-?@
?5?57
05
9-:-
6-=-7
-:?-=-
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
<-85:3
017-?
"-=-7
5:5
05>1.@?
#$"!
@7@9
!!
#1<81=
91:D-?-7-:
.-4B-
3-=5>
D-:3
91:34@.@:37-:
-:?-=-
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
-7-:
91:D-<@
8@->
0-1=-4
D-:3
>-9-
<-0-
B-7?@
D-:3
>-9-
+:?@7
919<1=9@0-4
:0-
919-4-95
7;:>1<
5:5
<1=4-?57-:
* .

b A2
a
planet
P A A1
Matahari
- .

$1:@=@?
#1<81=
8@->
0-1=-4

0-:

<-0-
3-9.-=
?1=>1.@?
-0-8-4

>-9-
1:3-:
019575-:
71/1<-?-:
;=.5?
<8-:1?
81.54
.1>-=
<-0-
>--?
6-=-7
-:?-=-
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
017-?
#1?57-
6-=-7
-:?-=-
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
6-@4
71/1<-?-:
;=.5?
<8-:1?
-7-:
918-9.-?
#1>59<@8-:
?1=>1.@?
0-<-?
6@3-
05.@7?57-:
>1/-=-
9-?19-?5>
D-5?@
01:3-:
91:3
3@:-7-:
7;:>1<
@7@9
#1717-8-:
$;91:?@9
)@0@?
'19.-4->-:
0-:
<1:@=@:-:
=@9@>:D-
0-<-?
:0-
<18-6-=5
<-0-
-.


40 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 @7@9
!!!
#1<81=
91:D-?-7-:
.-4B-
7@-0=-?
<1=5;01
>1?5-<
<8-:1?
>1.-:05:3
01:3-:
<-:37-?
?53-
6-=-7
<8-:1?
?1=>1.@?
0-=5
$-?-4-=5
1:?@7
9-?19-?5>
0-=5
@7@9
!!!
#1<81=
5:5
-0-8-4



  G 
$
#1?1=-:3-:
 
<1=5;01
$ 
6-=-7
-:?-=-
<8-:1?
0-:
$-?-4-=5
 
7;:>?-:?-

Contoh 2.10 Ingatlah

"-=-7
=-?-=-?-
<8-:1?
,@<5?1=
0-:
$-?-4-=5
-0-8-4

>-
1=-<-7-4
<1=5;01
<8-:1?
1 sa = 1,5 × 1011 m
,@<5?1=
?1=>1.@?
3 
571?-4@5
@95



?-4@:
$@95


>-
$,@<5?1=


>-
5?-:D-7-:
,@<5?1=
 ,@<5?1=  @95



$ ,@<5?1= $ @95

$ ,@<5?1=
 >- 
 ,@<5?1= 

 @95





?-4@:


$ @95
 >- 
9-7-
 ,@<5?1= 



?-4@:

*-4@7-4
:0-
.1=-<-
:58-5
7;:>?-:?-

<-0-
@7@9
!!!
#1<81=

?1=>1.@?
'-0-
,+0,%



:0-
0-<-?
91:33@:-7-:
<1=>-9--:
@7@9
!!!
#1<81=
?-:<-
9191=8@7-:
:58-5
7;:>?-:?-

7-:
?1?-<5
@:?@7
.1.1=-<-
7->@>
?-:<-
-0-
0-?-
<19.-:05:3
:58-5
7;:>?-:?-

-7-:
>-:3-?
919.-:?@
-8-9
>-?@-:
->?=;:;95
>-
7


:0-
?1:?@
5:35:
91:31?-4@5
:58-5
0-=5
7;:>?-:?-

?1=>1.@?
&814
7-=1:-
5?@
57@?58-4
8-:37-48-:37-4
.1=57@?
5:5
'-0-
31=-7
<8-:1?
D-:3
91:318585:35
$-?-4-=5
?1=0-<-?
3-D-
>1:?=5<1?-8
D-:3
-=-4:D-
91:@6@
$-?-4-=5
>1.-3-5
<@>-?
0-=5
31=-7
9185:37-=
-D-
>1:?=5<1?-8
?1=>1.@?
?50-7
8-5:
-0-8-4
3-D-
3=-A5?->5
'-0-
-.

:0-
?18-4
.18-6-=
?1:?-:3
31=-7
9185:37-=
1>-=
<1=/1<-?-:
>1:?=5<1?-8
<-0-
31=-7
9185:37-=
0-<-?
05?@85>7-:
>1.-3-5
.1=57@?
>

$

01:3-: 

>145:33-

 
>



$

$

 Tugas Anda 2.3
)1>@-5
01:3-:
@7@9
!!
%1B?;:
.1>-=
3-D-
>1:?=5<1?-8:D-
-0-8-4 Hitunglah nilai konstanta k. Dengan

>


> menggunakan nilai k yang sudah Anda
dapatkan, hitung kembali berapa
  $ periode planet Yupiter jika jaraknya

>

 terhadap Matahari 5,2 sa.


Gaya 41

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1=0->-=7-:
:58-5

<-0-
#./*+

5

<1=>-9--:

0-<-?
05?@85>7-:
91:6-05
 

>


$
)1<1=?5
?18-4
0571?-4@5
<-0-
<19.-4->-:
>1.18@9:D-
3-D-
>1:?=5<1?-8
>1?-=-
01:3-:
3-D-
3=-A5?->5
>145:33-

3=-A5?->5 

>1:?=5<1?-8
 



$ $



 G 

#1?1=-:3-:
 
7;:>?-:?-
<-0-
@7@9
!!!
#1<81=
 
7;:>?-:?-
3=-A5?->5
@:5A1=>-8
%9
73 

9->>-
$-?-4-=5
73
)17-=-:3
:0-
?1:?@
>@0-4
0-<-?
91:345?@:3
:58-5
7;:>?-:?-
?1=>1.@?
*1=:D-?-
?50-7
>@85?
@:?@7
91:@=@:7-:
<1=>-9--:
?1=>1.@?

4. Kelajuan Orbit Satelit

0-
0@-
9-/-9
>-?185?
D-:3
0571:-8
D-5?@
>-?185?
-8-95
0-:
>-?185?
Tantangan .@-?-:
)-?185?
-8-95
95>-8:D-
@8-:
>10-:37-:
>-?185?
.@-?-:
95>-8:D-
untuk Anda >-?185?
*#"$$
 '%
0-:

%
)-?185?
.@-?-:
D-:3
<1=?-9-
.1=4->58
91:3;=.5?
@95
-0-8-4
>-?185?
#'&!

058@:/@=7-:
;814
+:5
);AD1?
Anda telah belajar tentang
hubungan gaya gravitasi dan massa
sebuah planet. Sekarang, hitunglah

79
6-9
berapa nilai percepatan gravitasi
(g) pada setiap planet di dalam tata
surya ini. Kemudian, apakah Anda
dapat menduga hubungan antara
nilai percepatan gravitasi dan jari-
jari planet-planet tersebut?
Tugas Anda 2.4
Diskusikan bersama teman sekelas
Anda. Jika Anda menimbang berat
badan, sebenarnya angka yang
ditunjukkan oleh timbangan adalah
massa badan atau gaya berat badan?
G

9->>-
@95
73
73

42 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI
Di unduh dari : Bukupaket.com
<-0-

&7?;.1=

)-?185?
5:5
91:318585:35
@95
0-8-9
B-7?@

6-9
01:3-:
718-6@-:

!:0;:1>5-
91958575
>-?185?
7;9@:57->5
<1=?-9-
.1=:-9-
#
)-?185?
?1=>1.@?
053@:-7-:
@:?@7
919.1=5
<18-D-:-:
7;9@:57->5
=-05;
0-:
?181A5>5
71<-0-
>1.-35-:
.1>-=
<1:0@0@7
!:0;:1>5-
-47-:
.1.1=-<-
:13-=-
?1?-:33-
91:D1B-:D-
@:?@7
71<1=8@-:
D-:3
>-9-
)@9.1=
1:1=35
@:?@7
91:3;<1=->57-:
>-?185?
-0-8-4
.-?1=-5
>18
$-?-4-=5
D-5?@
>18
>5857;:
D-:3
91:3@.-4
>5:-=
$-?-4-=5
91:6-05
1:1=35
85>?=57
)@9.1=
1:1=35
8-5:
D-:3
053@:-7-:
-0-8-4
31:1=-?;=
D-:3
8-:3>@:3
91:34->587-:
1:1=35
85>?=57
0-=5
?1:-3-
-?;9
>145:33-
>-?185?
0-<-?
.1=31=-7
<-0-
;=.5?:D-
91:318585:35
@95
01:3-:
718-6@-:
?1?-<
-D-
3=-A5?->5
@95
.1=2@:3>5
>1.-3-5
3-D-
>1:?=5<1?-8
>145:33-
>-?185?
?1?-<
.1=-0-
<-0-
;=.5?:D-
@:?@7
91:318585:35
@95
"57-
9->>-
>-?185?

.1=31=-7
01:3-:
718-6@-:
(
0-8-9
;=.5?
85:37-=-:
.1=6-=56-=5
$
9-7-
-7-:
05<1=;814
<1=>-9--:
.1=57@?
5:5
(

$ $
>145:33-
718-6@-:
>-?185?
-3-=
?1?-<
.1=-0-
<-0-
;=.5?:D-
-0-8-4
( 
$
#1?1=-:3-:
$ 
6-=56-=5
;=.5?
>-?185?
9
 
7;:>?-:?-
3=-A5?->5
@:5A1=>-8
%9
Contoh 2.11

'-0-
718-6@-:
.1=-<-7-4
>-?185?
.@-?-:
4-=@>
91:3;=.5?
@95
<-0-
71?5:335-:


0-=5


<1=9@7--:
@95
657-
0571?-4@5
9->>-
@95

H


73
0-:
6-=56-=5:D-

H

9
3 
571?-4@5

"-=-7
>-?185?
0-=5
<1=9@7--:
@95


1:3-:
019575-:
6-=-7
>-?185?
71
<@>-?



@95
-0-8-4
$








H
G
%9

73





H


73



H

9
01:3-:
919->@77-:
:58-5



0-:

9-7-



( 

$ 







 H 73 

   %9
73  
   H 9 



 
9
>
05.@8-?7-:
91:6-05
 
9
>
"-05
>-?185?
4-=@>
91:3;=.5?
01:3-:
71/1<-?-:
 
9
>

5. Periode Satelit pada Orbitnya (Materi Pengayaan)

<-7-4
:0-
9->54
5:3-?
@7@9
!!!
#1<81=
#1<81=
91:D-?-7-:
.-4B-
7@-0=-?
<1=5;01
=1A;8@>5
<8-:1?
?1=4-0-<
$-?-4-=5
>1.-:05:3
01:3-:
<-:37-?
?53-
6-=-7
<8-:1?
?1=>1.@?
0-=5
$-?-4-=5
#;:>1<
?1=>1.@? Tantangan
0-<-?
05?1=-<7-:
6@3-
@:?@7
>-?185?
"-05
:0-
0-<-?
91:1:?@7-: untuk Anda
<1=5;01
>1.@-4
>-?185?
01:3-:
<1=>-9--:
.1=57@?
Geosynchronous satellite adalah
 istilah untuk satelit Bumi yang



$ mengorbit pada daerah yang sama
di ekuator Bumi. Dengan


$  G menggunakan pemahaman Anda,
 dapatkah Anda menduga

&814
7-=1:-



9-7- bagaimana caranya satelit
 tersebut selalu mengorbit di
   tempat yang sama? Mengapa


$  G 
 orbitnya harus berada di ekuator?
#1?1=-:3-:
 
<1=5;01
;=.5?
>-?185?
>
 
7;:>?-:?-
3=-A5?->5
%9
73 

9->>-
@95
73
$ 
6-=-7
>-?185?
71
<@>-?
@95
9

Contoh 2.12
'1=5;01
$1=7@=5@>
91:318585:35
$-?-4-=5
-0-8-4

4-=5
>10-:37-:
<1=5;01
@95
91:318585:35
$-?-4-=5
-0-8-4

4-=5
"57-
6-=-7
@95
71
$-?-4-=5
-0-8-4

H

9
?1:?@7-:8-4
6-=-7
$1=7@=5@>
71
$-?-4-=5
3 
571?-4@5



4-=5
$


4-=5
$$


H

9

Gaya 43

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Kata Kunci  



$
• kelajuan orbit

• konstanta gravitasi universal 



• percepatan gravitasi
 $$ 
• periode orbit


$ $$$ 
$
$ 

$


$$

   $$


$$



$$






H

9


H

79


6@?-
79
"-05
6-=-7
$1=7@=5@>
71
$-?-4-=5
-0-8-4

6@?-
79

Tes Kompetensi Subbab B

#.'(+)%
")*
1(1
)0&%+
 @-
.@-4
.;8-
9->5:39->5:3
91958575
9->>-

73  )1;=-:3
-:-7
.1=9->>-

73
.1=-0-
05
-?->
<1=9@7--:
0-:

73
?1=<5>-4
<-0-
6-=-7

9
*1<-?
05
-:?-=-
0@-
.;8-
?1=>1.@?
?1=0-<-?
>1.@-4
.;8-
71?53-
D-:3
.1=9->>-

73
*1:?@7-:
>

0-:
6-=56-=5
@95
 
79
- =1>@8?-:
3-D-
3=-A5?->5
D-:3
.171=6-
<-0-
.;8-
71?53-

7-85
6-=56-=5
@95
"57-
.1=-?
)=5
05
. 81?-7
-?-@
<;>5>5
.;8-
71?53-
-3-=
=1>@8?-:
3-D-
3=-A5?->5:D-
:;8 <1=9@7--:
<8-:1?
?1=>1.@?
@95
5?@:38-4
9->>-
-:-7
5?@
<-0-
71?5:335-:
 
9
05
-?->
<1=9@7--:
@95
571?-4@5
<1=/1<-?-:
3=-A5?->5
@95


9
 $->>-
>1.@-4
<8-:1?

7-85
9->>-
@95
>10-:37-:
6-=56-=5:D-

<1=9@7--:
@95
-0-8-4

%
.1=-<-7-4
.1=-?
)=5
05
)-?185?
0-=5
<8-:1?
@95
91958575
<1=5;01

4-=5  '-0-
?5?57



0-:



0581?-77-:
?5?57
9->>-
$->>-
@95

H


73
*1:?@7-:8-4
6-=56-=5
;=.5? >1.1>-=

73
0-:

73
)1.@-4
.1:0-

0581?-77-:
05
>-?185?
?1=>1.@? -:?-=-

0-:

5
9-:-7-4
81?-7
.1:0-




73
 '1=/1<-?-:
3=-A5?->5
@95
05
<1=9@7--:
@95
-0-8-4 -3-=
3-D-
?-=57
05

:;8
)-?@-:
>5>?19
7;;=05:-?
0-8-9

9
>

"57-
6-=56-=5
@95

H

9
45?@:3
9->>- 91?1=
61:5>
@95  '-0-
?5?57
>@0@?
>135?53-
>-9->5>5
01:3-:
>5>5

/9
 "-=56-=5
<8-:1?
,@<5?1=

7-85
6-=56-=5
@95
"57-
.1=-? 05?19<-?7-:
.1:0-
01:3-:
9->>-


73

73
0-:

73
.-0-:
$-01
05
@95

%
.1=-<-7-4
.1=-?
.-0-::D- *1:?@7-:
3-D-
?-=57
3=-A5?->5
D-:3
.171=6-
<-0-
.1:0-
05
,@<5?1= D-:3
.1=9->>-

73
 )1.@-4
.1:0-
6-?@4
.1.->
0-=5

71?5:335-:

91?1=
05  *1:?@7-:
<1=5;01
>1.@-4
>-?185?
@95
D-:3
=-05@>
-?->
<1=9@7--:
@95
1:0-
91:/-<-5
?-:-4
0-8-9 ;=.5?:D-
>1<1=?53-
6-=-7
-:?-=-
@8-:
0-:
@95
B-7?@

01?57
"57-
.1:0-
D-:3
>-9-
056-?@47-:
<-0- %D-?-7-:
6-B-.-::D-
0-8-9
4-=5
(-?-=-?-
6-=-7
71?5:335-:

05
-?->
<1=9@7--:
@8-:
45?@:3
.1=-<- @8-:
71
@95
-0-8-4

H

9
B-7?@
D-:3
05.@?@47-:
@:?@7
91:/-<-5
<1=9@7--:

@8-:
9->>-
.@8-:

9->>-
@95
0-:
6-=56-=5
@8-:




6-=56-=5
@95

C. Elastisitas dan Gaya Pegas

5
)$'
:0-
?18-4
919<18-6-=5
>52-?>52-?
.1:0-
B-8-@<@:
05.-?->5
4-:D-
<-0-
B@6@0:D-
1=0->-=7-:
B@6@0:D-
.1:0-
05.-35
91:6-05
?53-
9-/-9
D-5?@
<-0-?
/-5=
0-:
3->
1:0-
<-0-?
-0-8-4
.1:0-
D-:3
91958575
.1:?@7
A;8@91
?1?-<
>1=?-
91958575
>52-?
18->?5>
%&%&%
-0-8-4
  #'!
!
'!&'
 

!&'
% '
&
+
+!
$
#
!
&$%'&
&!
)-8-4
>-?@
.1:0-
D-:3
91958575
>52-?
18->?5>
D-:3
/@7@<
?5:335
-0-8-4
7-=1?

44 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 (29.6;
:2:69686
?63.@
29.?@6?
/2;1.
=.1.@
7A4.
:2:69686
?63.@
=9.?@6?
D.6@A
82@68.
4.D.
D.;4
/282>7.
=.1.
/2;1.
16@6.1.8.;
:.8.
/2;1.
@61.8
1.=.@
82:/.96
82
/2;@A8
?2:A9.
(63.@
=9.?@6?
@6:/A9
768.
4.D.
D.;4
16/2>68.;
:292/656
/.@.?
29.?@6?6@.?
/2;1.
2/2>.=.
0<;@<5
/2;1.
D.;4
:2:69686
?63.@
=9.?@6?
D.;4
0A8A=
/2?.>
.;@.>.
9.6;
@.;.5
92:=A;4
1.;
=9.?@6?6;
"21A.
?63.@
29.?@6?
1.;
=9.?@6?
@2>?2/A@
16:69686
<925
?2@6.=
/2;1.
=.1.@
8.;
@2@.=6
8.1.>
821A.
?63.@
@2>?2/A@
A;@A8
?2@6.=
/2;1.
/2>/21./21.
".>2@
:2:69686
?63.@
=9.?@6?
D.;4
?.;4.@
>2;1.5
1.;
?63.@
29.?@6?
D.;4
?.;4.@
@6;446
%925
8.>2;.
6@A
8.>2@
?.;4.@
0<0<8
164A;.8.;
?2/.4.6
/.5.;
=2:/A.@
/.;
82;1.>..;

1. Tegangan dan Regangan

*;@A8
92/65
:2:.5.:6
29.?@6?6@.?
?A.@A
/2;1.
=2>5.@68.;
) ,


&.1.
4.:/.>
@2>?2/A@
@2>965.@
?2A@.?
8.>2@
D.;4
:2:69686
=.;7.;4
:A9.:A9.


".>2@
@2>?2/A@
16@.>68
12;4.;
4.D.
?2/2?.>


?256;44.
8.>2@
:2;4.9.:6
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
?2/2?.>

1
"2@68.
@.>68.;;D.
1692=.?
8.>2@
82:/.96
82
=.;7.;4
?2:A9.
;6
/2>.>@6
8.>2@
:.?65
/2>.1.
1.9.:
1.2>.5
29.?@6?6@.?;D.
"2:A16.;
/2?.>
4.D.
@.>68.;
=.1.
8.>2@
16=2>/2?.>
:2;7.16

1.; karet karet
8.>2@
:2;4.9.:6
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
?2/2?.>

2 
"2@68.
4.D.
@.>68.;
0
1692=.?
@2>;D.@.
8.>2@
82:/.96
82
=.;7.;4
?2:A9.
;6
/2>.>@6
8.>2@
@2>?2/A@
/2>.1.
1.9.:
1.2>.5
29.?@6?
(2@6.=
/2;1.
:2:69686
/.@.? F 

29.?@6?6@.?
@2>@2;@A
768.
4.D.
D.;4
16/2>68.;
=.1.
/2;1.
:292C.@6
/.@.?
29.?@6?6@.?;D.
/2;1.
@2>?2/A@
.8.;
:2;4.9.:6
=2>A/.5.;
/2;@A8 karet ditarik
123<>:.?6
!68.
/2?.>
4.D.
@.>68.;
=.1.
8.>2@
6;6
16=2>/2?.>
9.46
:2;7.16

:.8.
8.>2@
.8.;
=A@A?
;6
/2>.>@6
4.D.
@.>68.;
=.1.
8.>2@
@29.5
.
:2;0.=.6
@6@68
=A@A?;D.
*;@A8
92/65
729.?;D.
?69.58.;
;1.
A9.;46
9.46
:2:/.0.
69A?@>.?6
6;6
?.:/69
:2965.@
) ,
  F (N)

.9.:
=2:/.5.?.;
:2;42;.6
29.?@6?6@.?
;1.
.8.;
:2;2:A8.; s

ta
=2;42>@6.;
()'((
@24.;4.;
1.;
()' $
>24.;4.;
.D.
D.;4
/282>7. t isi titik putus
as
gaya tarik

=2>
?.@A.;
9A.?
=2;.:=.;4
16?2/A@
@24.;4.;
(20.>.
:.@2:.@6?
@24.;4.; el
t as F3
1.=.@
16@A96?
?2/.4.6
/2>68A@ ba
F2
F F1
 H daerah elastis

"2@2>.;4.; pertambahan panjang 
(m)

 
@24.;4.;
.@.A
?@>2??
$: /

/2?.>
4.D.
@.>68
$ Gambar 2.17


9A.?
=2;.:=.;4
: (a) Besar gaya tarik F menyebabkan

karet bertambah panjang.
&2>/.;16;4.;
.;@.>.
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
1.;
=.;7.;4
:A9.:A9. (b) Grafik F –

seutas karet yang
16?2/A@
()' $
.@.A
>24.;4.;
(20.>.
:.@2:.@6?
1.=.@
16@A96?
?2/.4.6 ditarik dengan besar gaya F.
/2>68A@


 H 


"2@2>.;4.;
 
>24.;4.;()' $


=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
:


=.;7.;4
.C.9
:

Gaya 45

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2. Modulus Elastisitas
.;@A;49.5
?2/A.5
8.>2@
/.;
?2=.;7.;4

0:
1.;
?2=<@<;4
8.C.@
12;4.;
=.;7.;4
D.;4
?.:.
"2:A16.;
/2>69.5
/2/.;
/2>:.??.

4
=.1.
?2@6.=
/2;1.
@2>?2/A@
=.
D.;4
1.=.@
;1.
.:.@6
1.>6
.8@6B6@.?
@2>?2/A@
&2>@.:/.5.;
=.;7.;4
D.;4
16.9.:6
8.>2@
/.;
1.;
8.C.@
@2>;D.@.
/2>/21.
&2>/21..;
@2>?2/A@
16?2/./8.;
<925
=2>/21..;
:<1A9A?
29.?@6?6@.?
.@.A
#<1A9A?
+<A;4
D.;4
16:69686
821A.
/2;1.
@2>?2/A@
(20.>.
:.@2:.@6?
:<1A9A?
29.?@6?6@.?
.1.9.5
=2>/.;16;4.;
.;@.>.
@24.;4.;
1.;
>24.;4.;
D.;4
16:69686
/2;1.

 H

2;4.;
:29.8A8.;
?A/?@6@A?6
",-)*
2
1.;
",-)*
2 
82
",-)*
2

:.8.
161.=.@8.;
=2>?.:..;

%
 H



"2@2>.;4.;


:<1A9A?
29.?@6?6@.?
.@.A
:<1A9A?
+<A;4
$:

3. Hukum Hooke
!68.
?2/A.5
=24.?
16/2>6
4.;44A.;
?256;44.
=24.?
:2>2;44.;4
/2>.>@6
=24.?
16@.>68
.@.A
:2>.=.@
/2>.>@6
=24.?
16@28.;
=.1.
=24.?
.8.;
/282>7.
4.D.
=2:A965
D.;4
.>.5;D.
?29.9A
:2;A7A
@6@68
.?.9
2;4.;
8.@.
9.6;
/2?.>
4.D.
=2:A965
=.1.
=24.?
6;6
?2/.;16;4
12;4.;
4.;44A.;
.@.A
?6:=.;4.;
D.;4
16/2>68.;
=.1.
=24.?
&2>;D.@..;
@2>?2/A@
1682;.9
12;4.;
A8A:
<<82
(20.>.
:.@2:.@6?
A8A:
<<82
16@A96?
?2/.4.6
/2>68A@


!


.@.A


!
 x H
"2@2>.;4.;

2?.>
4.D.
=2:A965
=24.?
$
! 
"<;?@.;@.
=24.?
$:


x

?6:=.;4.;
=.1.
=24.?
:
*;@A8
92/65
:2:.5.:6
/2?.>
8<;?@.;@.
29.?@6?6@.?
=24.?
!
9.8A8.;
9.5
8246.@.;
/2>68A@
6;6

Aktivitas Fisika 2.2

Hukum Hooke
Tujuan Percobaan
Menentukan konstanta elastisitas pegas
Alat-Alat Percobaan
1. Pegas
2. Statif
3. Penggaris
4. Ember kecil
5. Koin kecil bermassa 50 g sebanyak 10 buah
6. Neraca Ohaus
Langkah-Langkah Percobaan
1. Susunlah batang statif dan pegas seperti terlihat pada gambar.
2. Ukurlah panjang mula-mula pegas tersebut.
3. Timbanglah berat ember dengan neraca Ohaus.
4. Gantunglah ember kecil dan sebuah koin bermassa 50 g.
5. Catatlah panjang pegas tersebut pada tabel data pengamatan.
6. Ulangi langkah pada poin ke-3 dengan 2 keping koin, 3 keping koin, dan
seterusnya sampai 10 keping koin.

46 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 7. Ulangi langkah pada poin ke-4 untuk setiap penambahan koin.
8. Dari data tersebut, buatlah grafik plot dan grafik garis lurus F –x.
9. Hitunglah nilai konstanta pegas k dari grafik tersebut.

Contoh 2.13
(2A@.?
8.C.@
=.;7.;4;D.

0:
1.;
9A.?
=2;.:=.;4;D.

0:
(2/A.5
4.D.

$
/282>7.
=.1.
8.C.@
@2>?2/A@
?256;44.
8.C.@
/2>@.:/.5
=.;7.;4
:2;7.16
 
0:
6@A;49.5
. >24.;4.;
()' $
8.C.@
/ @24.;4.;
()'((
8.C.@
1.;
0 :<1A9A?
29.?@6?6@.?
8.C.@
0 
682@.5A6



0:


:



0:


I

H
:


$
 

0:


I

H
:
. '24.;4.;

I
 :
  
I


I

:
/ )24.;4.;
 $
 

 
 : 


I

$:



0 #<1A9A?
29.?@6?6@.?
 I
 $: 
 



I

$:

I

!.16
/2?.>
>24.;4.;
@24.;4.;
1.;
:<1A9A?
29.?@6?6@.?
/.@.;4
@2>?2/A@
/2>@A>A@@A>A@
.1.9.5


I

H



I


$:
1.;


I

$:

4. Susunan Beberapa Pegas

).5A8.5
;1.
/2/2>.=.
=2;44A;..;
=24.?
1.9.:
82561A=.;
?25.>6
5.>6
9.@.9.@
D.;4
;1.
4A;.8.;
:A9.6
1.>6
.9.@
?212>5.;.
?.:=.6
.9.@
D.;4
:2;44A;.8.;
@28;<9<46
:<12>;
/.;D.8
:2;44A;.8.;
=24.?
!68.
;1.
:2;44A;.8.;
/<9=<6;
:28.;68
;1.
.8.;
:2;2:A8.;
=24.?
16
1.9.:;D.
&24.?
1.9.:
/<9=<6;
:28.;68
/2>3A;4?6
A;@A8
:2;4.@A>
829A.>
:.?A8;D.
:.@.
/<9=<6;
.9.:
/61.;4
<@<:<@63
=24.?
=A;
/.;D.8
164A;.8.;
;1.
.8.;
:2;2:A8.;
=24.?
=.1.
?2=21.
:<@<>
.@.A=A;
:</69
&24.?
=.1.
?2=21.
:<@<>
1.;
:</69
1682;.9
12;4.;
;.:.
(%!'!'
).5A8.5
;1.
3A;4?6
(%!'!'
=.1.
?2=21.
:<@<>
.@.A
:</69
&2>5.@68.;9.5
) ,
 

Gambar 2.18
(a) Sepeda motor yang
menggunakan
monoshockbreaker
(b) Sepeda motor yang
menggunakan double
shockbreaker
Sumber: Dokumentasi Penerbit

. /

Gaya 47

Di unduh dari : Bukupaket.com

 %!'!'
=.1.
?2=21.
:<@<>
.1.
D.;4
:2;44A;.8.;
?6?@2:
#%$%(%!'!'
1.;
%*"
(%!'!'
#2;A>A@
;1.
?6?@2:
:.;.8.5
D.;4
1.=.@
:2:/2>68.;
82;D.:.;.;
/.46
=2;42;1.>.
?2=21.
:<@<>
?6?@2:
#%$%(%!'!'
.@.A
%*"
(%!'!'
1.8.5
5A/A;4.;;D.
12;4.;
4.D.
D.;4
/282>7.
=.1.
?2@6.=
(%!'!'
@2>?2/A@
(2=21.
:<@<>
D.;4
:2;44A;.8.;
?6?@2:
#%$%(%!'!'
1.=.@
16.;.9<468.;
12;4.;
?6?@2:
?.@A
=24.?
1.;
?.@A
/2/.;
?21.;48.;
?6?@2:
%*"
(%!'!'
1.=.@
16.;.9<468.;
12;4.;
?6?@2:
1A.
=24.?
D.;4
16?A?A;
?20.>.
=.>.929
12;4.;
?.@A
/2/.;
.4.6:.;.8.5
=2>56@A;4.;
4.D.
1.;
8<;?@.;@.
=24.?
=.1.
821A.
?6?@2:
=24.?
@2>?2/A@
2>68A@
6;6
.8.;
16/.5.?
@2;@.;4
?6?@2:
=24.?
D.;4
16?A?A;
?20.>.
?2>6
=.>.929
1.;
?2>6=.>.929
a. Pegas Disusun secara Seri
&2>5.@68.;
) ,

A.
/A.5
=24.?
16?A?A;
?20.>.
?2>6
1.;
?2@6.=
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
=24.?
!

1.;
!
!68.
=.1.
A7A;4
=24.?
D.;4
16?A?A;
?2>6
@2>?2/A@
16/2>6
4.D.

821A.
=24.?
@2>?2/A@
.8.;
k1 k1 :2;2>6:.
4.D.
D.;4
?.:.
D.6@A

.>6
=24.?


1.;
=24.?

.8.;
16=2><925
=2>?.:..;
 !
-
 ! - 
k2
k2 &2>@.:/.5.;
=.;7.;4
=24.?
@<@.9
x
?.:.
12;4.;
x1

x 2
?256;44.
=.1.
=24.?
D.;4
16?A?A;
?2>6
/2>9.8A



!  -
 - 
?

F  
Gambar 2.19 !? !
!
Pegas disusun seri.

 
!? !
!
!
!
!?  H
!
 !
"2@2>.;4.;
!?
.1.9.5
8<;?@.;@.
=24.?
A;@A8
=24.?
D.;4
16?A?A;
?2>6
b. Pegas Disusun secara Paralel
A.
/A.5
=24.?
16?A?A;
?20.>.
=.>.929
?2=2>@6
=.1.
) ,

?2@6.=
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
!
1.;
!
!68.
=.1.
A7A;4
=24.?
D.;4
@2>?A?A;
?20.>.
=.>.929
@2>?2/A@
16/2>68.;
4.D.

/2?.>
4.D.

16/.46
:2;7.16
1A.
=.1.
821A.
=24.?
@2>?2/A@
:6?.9;D.

1.;

k1 k2 F
 !
-
 !
-

F  ! -   !  -
F1 F2
&.1.
=24.?
D.;4
16?A?A;
=.>.929
/2>9.8A
F






Gambar 2.20
Pegas disusun paralel.
! & - &  !
-  ! - 
&2>@.:/.5.;
=.;7.;4
=24.?
@<@.9
?.:.
12;4.;
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
?2@6.=
=24.?
.@.A
x1
 x 2

x p
?256;44.
=2>?.:..;
8<;?@.;@.
=24.?
=.>.929
:2;7.16
!&

!


! H

48 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2;4.;
12:686.;
=.1.
?2=21.
:<@<>
D.;4
:2;44A;.8.;
?6?@2:
%*"
(%!'!'
@2>7.16
=2:/.46.;
4.D.
<925
821A.
(%!'!' Tantangan
?21.;48.;
=.1.
?6?@2:
#%$%(%!'!'
4.D.
5.;D.
/282>7.
=.1.
?.@A untuk Anda
(%!'!' Sepeda motor keluaran terbaru
banyak yang menggunakan sistem
Contoh 2.14 monoshockbreaker. Menurut Anda,
apakah hal tersebut ada
)64.
/A.5
=24.?
16?A?A;
?2>6
?2@6.=
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
=24.?
?2/2?.>


$: hubungannya dengan tingkat
kenyamanan sepeda motor

$:
1.;

$:
"2@64.
=24.?
@2>?2/A@
16/2>6
4.D.
?2/2?.>

$
2>.=.8.5
!
tersebut? Selain itu, apakah
@<@.9
=24.?=24.?
@2>?2/A@ permukaan jalan yang dilalui oleh
0  sepeda motor akan memengaruhi
gaya yang bekerja pada pegas
682@.5A6
(shockbreaker) sepeda motor?
!



$:




!



$:




!



$:









  
   
!)%)" !
! !
 

! @<@.9 

$:
!.16
/2?.>
!
@<@.9
=24.?
@2>?2/A@
.1.9.5

$:

Contoh 2.15
A.
/A.5
=24.?
16?A?A;
?20.>.
=.>.929
?2@6.=
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
=24.?

$:
!68.
=.1.
?A?A;.;
=.>.929
=24.?
@2>?2/A@
16/2>6
4.D.
/2>.@

$
56@A;49.5
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
=24.?
0 
682@.5A6



$
k1 k2
!


$:
! 

$:
! 

$:
! @<@.9 
!


!


$:


$:


$: k3

!@<@.9
x

$

$: x  F
x 

:


0:
!.16
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
=24.?
@2>?2/A@
?2/2?.>

0: Gambar 2.21
Susunan pegas secara paralel-seri.
c. Pegas Disusun secara Paralel-Seri
)64.
/A.5
=24.?
16?A?A;
?20.>.
=.>.929?2>6
?2=2>@6
=.1.
) ,
 shockbreaker
?2@6.=
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
=24.?
!

!
1.;
!
&.1.
A7A;4
=24.?
D.;4
@2>?A?A;
?20.>.
=.>.929?2>6
@2>?2/A@
16/2>68.;
4.D.
?2/2?.>

2;4.;
:2;44A;.8.;
>A:A?.;
8<;?@.;@.
=24.?
=.1.
?A?A;.;
?2>6
1.;
?A?A;.;
=.>.929
8<;?@.;@.
=24.?
@<@.9
1.=.@
16@2;@A8.;
.>.;D.
12;4.;
:2;D212>5.;.8.;
?A?A;.;
=24.?
=.1.
) ,

&2>@.:.
8<;?@.;@.
=24.?
!

1.;
!
16.;44.=
:2;7.16
=24.?
?A?A;.;
=.>.929
@.;=.
4.;44A.;
1.>6
=24.?
82
%925
8.>2;.
6@A
=2>?.:..;
8<;?@.;@.
=24.?
!

1.;
!
:2;7.16
!&

!


!
"2:A16.;
;69.6
8<;?@.;@.
=24.?
@2>?2/A@
164./A;48.;
?20.>.
?2>6
12;4.;
=24.?
82
?256;44. Sumber: Kamus Visual, 2004

! & ! Gambar 2.22
 
!?2>6 ! & !


.@.A


!?2>6

! &  ! H  Sistem pegas yang digunakan pada
shockbreaker mobil. Dapatkah Anda
memperhitungkan gaya yang
bekerja pada setiap shockbreaker?

Gaya 49

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tugas Anda 2.6 Contoh 2.16
Jika shockbreaker motor mulai terasa )2;@A8.;
;69.6
=2>/.;16;4.;
=2>6<12
?A?A;.;
=24.?
=.1.
) ,

tidak nyaman, shockbreaker tersebut
dapat direparasi di bengkel. 1.;
) ,
 
768.
:.??.
/2/.;;D.
?.:.
D.6@A
#
Diskusikanlah bersama teman Anda
menurut tinjauan Fisika, apa yang
dilakukan teknisi bengkel untuk k k k k k
y1
mereparasi shockbreaker tersebut?

6k 2k

. m / m

0 
(A?A;.;
=24.?
=.1.
) ,

@2>16>6
.@.?
@64.
/A.5
=24.?
D.;4
16?A?A;
Kata Kunci =.>.929
!&

!

!

!

!
!.16
!&

!
• gaya pulih !!! &!
• konstanta pegas (A?A;.;
?2>6
12;4.;
=24.?

!
:.8.
!?



!
.@.A
!(

!
• regangan ! &  ! !  !
• susunan pararel (A?A;.;
=24.?
=.1.
) ,
 
:2>A=.8.;
=24.?
D.;4
16?A?A;
?20.>.
=.>.929
.@.A
• susunan seri !=

!

!

!
!.16
!&

!
• tegangan
! & !
!!
(A?A;.;
?2>6
12;4.;
=24.?

!
.1.9.5
!?





!
.@.A
!(

!
! &  ! !  !
&2>/.;16;4.;
=2>6<12
?A?A;.;
=24.?
=.1.
) ,

1.;
?A?A;.;
=24.?
=.1.
) ,
 
.1.9.5
# #


   
! !



 !  !
 
  ! !
!.16



 1: 2

Tes Kompetensi Subbab C

",&'*($
!()
/'/
(.%$*

 (2/A.5
/.9<8
/2?6
/2>:.??.


84
164.;@A;48.;
=.1. F (N)
?2/A.5
8.C.@
9<4.:
/2>16.:2@2>

0:
1.;
=.;7.;4

0:
86/.@;D.
8.C.@
9<4.:
@2>?2/A@
:2:.;7.;4 6 B (40,6)
?27.A5
 
0:
6@A;49.5
@24.;4.;
>24.;4.;
1.;
:<1A9A?
29.?@6?6@.?
8.C.@
@2>?2/A@ 3 A (20,3)
 682@.5A6
:<1A9A?
+<A;4
@6:.5

I


$:
6@A;49.5
/2>.@
/2/.;
:.8?6:A:
D.;4
/<925 x (mm)
0
164.;@A;48.;
=.1.
?2A@.?
8.C.@
@6:.5
D.;4
/2> 20 40
16.:2@2>


::
768.
>24.;4.;
D.;4
@2>7.16
@61.8
/<925  (2/A.5
/2;1.
/2>:.??.

84
164.;@A;4
=.1.
?2/A.5
92/65
1.>6

 =24.?
?256;44.
=24.?
@2>?2/A@
/2>@.:/.5
=.;7.;4

0:
6@A;49.5
8<;?@.;@.
=24.?
@2>?2/A@




:?
 &2>5.@68.;9.5
4>.368
5.?69
28?=2>6:2;
/2>68A@
>.368
@2>?2/A@
:2;A;7A88.;
4.D.
D.;4
16/2>68.;
=.1.  682@.5A6
:<1A9A?
29.?@6?6@.?
/2?6
.1.9.5


I


$:
?2/A.5
=24.?
1.9.:
?.@A.;
$
=.1.
?A:/A. !68.
?2/A.5
/.9<8
/2?6
12;4.;
9A.?
=2;.:=.;4

0:
1.;
?2/.;16;4
12;4.;
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4;D.
1.9.: =.;7.;4


0:
16@.>68
12;4.;
4.D.
?2/2?.>


$
?.@A.;
::
=.1.
?A:/A-
?256;44.
:2;45.?698.; @2;@A8.;
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
8.C.@
1.;
@2@.=.;
4.D.
?2/A.5
=2>?.:..;
4.>6?
9A>A?
!68.
=.1.
4.>6?
@2>?2/A@ 8.C.@
@2>?2/A@
@2>1.=.@
@6@68

 

1.;
@6@68

 

@2;@A8.;  )64.
/A.5
=24.?
612;@68
16?A?A;
?20.>.
=.>.929
!68.
/2?.>
8<;?@.;@.
4.D.
=24.?
@2>?2/A@ 8<;?@.;@.
?2@6.=
=24.?
!



$:
56@A;49.5
=2>@.:
/.5.;
=.;7.;4
@<@.9
?6?@2:
=24.?
?2@29.5
16/2>6
/2/.;
D.;4
/2>.@;D.

$

50 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 !68.
?2/A.5
/2;1.
/2>:.??.


84
16@6:/.;4
12;4.;  (2/A.5
=24.?
=.;7.;4;D.

0:
768.
16/2/.;6
/2;1.
;2>.0.
=24.?
=24.?
.8.;
:2;D6:=.;4

0:
)2;@A8.; ?2/2>.@

$
1.;
=.;7.;4;D.

0:
768.
16/2/.;6
/2;1.
/2?.>
8<;?@.;@.
=24.?
1.>6
;2>.0.
=24.?
@2>?2/A@ ?2/2>.@

$
6@A;49.5
8<;?@.;@.
=24.?
@2>?2/A@
1682@.5A6




:?
 )2>1.=.@

/A.5
=24.?
612;@68
12;4.;
8<;?@.;@.
?2@6.=
 (2/A.5
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
=24.?
?2/2?.>
!
 =24.?
.1.9.5
!


$:
)2;@A8.;
=2>@.:/.5.;

$:
(..@
/2/.;
/2>:.??.


84
164.;@A;48.; =.;7.;4
@<@.9
?6?@2:
=24.?
?2@29.5
16/2>6
/2/.;

84
=.1.
A7A;4
=24.?
@2>;D.@.
=.;7.;4
=24.?
:2;7.16 768.
?2@6.=
=24.?
16?A?A;
?20.>.

0:
!68.




:?
/2>.=.8.5
=.;7.;4
=24.? . ?2>6
1.;
:A9.:A9. / =.>.929
12;4.;




:?

D. Gerak Harmonik Sederhana

(2/A.5
/2;1.
168.@.8.;
/2>42>.8
5.>:<;68
768.
/2;1.
@2>?2/A@
:29.8A8.;
42>.8
?20.>.
/<9.8/.968
16
?286@.>
@6@68
82?2@6:/.;4.;
:6?.9;D.
.DA;.;
?212>5.;.
D.;4
/.;D.8
167A:=.6
16
.>2;.
/2>:.6;
).:.;
".;.8".;.8
2>.8
/<9.8/.968
?2/A.5
.DA;.;
@2>A?
/2>9.;4?A;4
768.
16/2>6
4.D.
1<><;4
?20.>.
/2>829.;7A@.;
A;@A8
:29.C.;
4.D.
42?28
2>.8
/<9.8/.968
=.1.
.DA;.;
16?2/A@
7A4.
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
DA;.;
.8.;
/2>52;@6
16
@6@68
82?2@6:/.;4.;
!68.
42>.8.;
/<9.8/.968
@2>?2/A@
/2>9.;4?A;4
1.9.:
?29.;4
C.8@A
D.;4
?.:.
42>.8
@2>?2/A@
16;.:.8.;
42>.8
=2>6<168
.9.:
/./
6;6
;1.
.8.;
:2:/.5.?
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
12;4.;
:2;4./.68.;
.1.;D.
42?28.;
D.;4
@2>7.16
<;@<5
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
1.=.@
;1.
965.@
=.1.
.DA;.;
/.;1A9
?212>5.;.
.@.A
42@.>.;
=.1.
=24.?
.68
42@.>.;
=24.?
.@.A
42>.8.;
/<9.8
/.968
=.1.
/.;1A9
?212>5.;.
.>.5;D.
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;

1. Simpangan Gerak Harmonik Sederhana

&2>5.@68.;
) ,

(2/A.5
@6@68
/2>42>.8
:296;48.>
/2>.@A>.; y
!68.
C.8@A
D.;4
16=2>9A8.;
A;@A8
/2>=6;1.5
1.>6
=<?6?6

82
=<?6?6

.1.9.5
)

/2?.>
?A1A@
D.;4
16@2:=A5
@6@68
6@A
.1.9.5

 )

  
)


)
 Py P

&><D28?6
@6@68

@2>5.1.=
?A:/A-.
.1.9.5
D

1.;
=><D28?6
@6@68
 R

@2>5.1.=
?A:/A--
.1.9.5
-
?21.;48.;

.1.9.5
7.>67.>6
96;48.>.;
  x
Px
!68.
;1.
=2>5.@68.;
=><D28?6
@6@68

=.1.
?A:/A-.
=><D28?6
@2>?2/A@ Po

:2:69686
?6:=.;4.;
:.8?6:A:


D.;4
16?2/A@
.:=96@A1<
2?.>
=><D28?6
16
@6@68

=.1.
?A:/A-.
1.=.@
16@A96?




?6;  )



?6;
  ) H

!68.
@6@68
.C.9
/2>42>.8
:A9.6
1.>6
 
",-)*
2 
1.=.@
16@A96? Gambar 2.23
Sebuah titik bergerak dari posisi Po




?6;
  )
  



?6;
  
)
   H  ke posisi P.

"2@2>.;4.;
 
?6:=.;4.;
:
 
3>28A2;?6
E


.:=96@A1<
:
 0 
?A1A@
.C.9
>.1
) 
C.8@A
?28<;
 
3>28A2;?6
?A1A@
>.1?
2?.>
?A1A@
D.;4
16@2:=A5
?2/A.5
@6@68
1.9.:
3A;4?6
?6;A?
16?2/A@
(**)
2 t
(
2?.>
?A1A@
3.?2
.1.9.5

  )
 


  
!68.


 
 )  
T
    

16
:.;.


.1.9.5
3.?2
42@.>.;
=2>?.:..;
3.?2
42@.>.;;D.
  

Gaya 51

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Informasi ) 

  H 
untuk Anda  
(2/A.5
@6@68
D.;4
/2>42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
/2>=6;1.5
1.>6
)

Suatu ketika ayunan sebuah lampu

)  ) 
yang tergantung tali panjang pada :2:69686
3.?2



1.;
=.1.
?..@
)
:2:69686
3.?2

    
sebuah bangunan di Pisa diamati    
oleh Galileo. Hal tersebut :.8.
/21.
3.?2
)
1.;
)
A;@A8
)

)

.1.9.5
memberikan inspirasi kepadanya
bahwa periode sebuah bandul tidak ) H )



 

 H 
bergantung pada amplitudonya. 
Information for You &.1.
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
/21.
3.?2
16;D.@.8.;
<925
.;48.
1.>6
;<9
?.:=.6
12;4.;
?.@A
21.
3.?2
A;@A8
/69.;4.;
/A9.@
@61.8
=2>9A
One time Galileo saw a lamp swinged

over time. It was hang by a long rope 16?2>@.8.;
:6?.9;D.


 
 
1.;
?2@2>A?;D.
0A8A=
16@A96?
/21.
and tight to an old building in Pisa.
  
That phenomenon became 3.?2;D.
.1.9.5

?.7.
&<?6?6
/2;1.
@6@68
168.@.8.;
?23.?2
768.
/21.
something that has inspired him for a 

thought that pendulum’s period was

not depend on its amplitud.
3.?2;D.
;<9
 
1.;
/2>9.C.;.;
3.?2
768.
/21.
3.?2;D.
?2@2;4.5
 

(20.>.
:.@2:.@6?
1.=.@
16@A96?
?2/.4.6
/2>68A@
(23.?2 








.@.A 


$ H 

2>9.C.;.;
3.?2 





 

  

.@.A 


$

H 

Tokoh "2@2>.;4.;
$
.1.9.5
/69.;4.;
0.0.5





1.;
?2@2>A?;D.

2. Kecepatan Gerak Harmonik

Willems Gravesande "202=.@.;
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
:2>A=.8.;
@A>A;.;
=2>@.:.
1.>6
(1688–1742) =2>?.:..;
=<?6?6
@2>5.1.=
C.8@A
2;1.
=.1.
.C.9;D.
/2>42>.8



.
:.8.
;69.6
8202=.@.;;D.
.1.9.5
+ .    

?6;
 )
) )
+.



0<?
 ) H 
$69.6
+.
.8.;
:2;0.=.6
:.8?6:A:
768.
;69.6
0<?
 )



?256;44.
;69.6
:.8?6:A:
1.>6
+.



!.16
8202=.@.;
:.8?6:A:
:2:2;A56
=2>?.:..;
/2>68A@
+:


H 
.>6
",-)*
2 
1.;
2 
.8.;
16=2><925
+D

+:
0<?
 ) H 
Sumber: research.leidenuniv.nl
Ilmuwan Belanda, Willems "202=.@.;
16
?2:/.>.;4
=<?6?6
?2/A.5
@6@68
D.;4
/2>42>.8
5.>:<;68
Gravesande (1688–1742) membuat .1.9.5




?6;
 )





?6;
 )






0
0<?
 )
2;4.;
beberapa perkakas untuk melakukan :29.8A8.;
?A/?@6@A?6
1.>6
",-)*
2 
1.;
2 
82
1.9.:
percobaan merangkai gerak. Ia juga
membuat peralatan untuk =2>?.:..;






0
0<?
 )
16=2><925
mengamati mengapa pegas yang
ditekan dapat menggerakkan benda- +D

    H 
benda lain, begitu tekanannya "2@2>.;4.;
dilepaskan. Terungkap bahwa energi
potensial tersimpan di dalam benda, +D 
8202=.@.;
@2>5.1.=
?A:/A-.
:?
seperti pegas yang menjadi energi

.:=96@A1<
:
gerak, kemudian menyebabkan
benda bergerak.
 
3>28A2;?6
?A1A@
>.1?
 
?6:=.;4.;
:

52 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

3. Percepatan Gerak Harmonik Sederhana
(2=2>@6
=2;729.?.;
=2>02=.@.;
=.1.
42>.8
9A>A?
?2/29A:;D.
1682@.5A6
/.5C.
=2>02=.@.;
?2?..@
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
?A.@A
42@.>.;
7A4.
:2>A=.8.;
@A>A;.;
=2>@.:.
1.>6
=2>?.:..;
8202=.@.;
42@.>.;
1.;
+. 
16@A96?
?2/.4.6
.




 

0<?

)
) ) y
.

H


?6;
 )

H  
 
H

.>6
",-)*
2

?6:=.;4.;

/2>@.;1.
;24.@63
H
.>@6;D. Y+
8202=.@.;
.>.5
.
:2;A7A
?A:/A

=<?6@63
(2/.968;D.
=.1.
?..@
?6:=.;4.; aY –



82
?A:/A
=<?6@63
.>.5
=2>02=.@.;
.
:2;A7A
82
?A:/A

;24.@63
*;@A8 x
aY +
92/65
729.?;D.
=2>5.@68.;
) ,
 
Y–
#2;A>A@
A8A:

$2C@<;
.>.5
=2>02=.@.;
.
?.:.
12;4.;
.>.5
4.D.
=2:A965
4.D.
D.;4
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?26:/.;4.;
(.:.
5.9;D.
12;4.;
8202=.@.;
:.8?6:A:
;69.6
=2>02=.@.;
.
.8.;
:.8?6:A:
768. Gambar 2.24

?6;
 )



.@.A
 )


>.1
!.16
=2>?.:..;
=2>02=.@.;
:.8?6:A: Arah simpangan Y dan percepatan
 ay pada gerak harmonik sederhana
42>.8
5.>:<;68
.1.9.5 selalu berlawanan.
#

 

H
"2@2>.;4.;
# 
=2>02=.@.;
:.8?6:A:
:?
y
 
3>28A2;?6
?A1A@
>.1? ymak


.:=96@A1<
: A

&.1.
) ,


@2>965.@
@64.
/A.5
4>.368
D.6@A
4>.368
?6:=.;4.; 0 a
y
t

.
@2>5.1.=
C.8@A
)
4>.368
8202=.@.;
+D
@2>5.1.=
C.8@A
)
1.;
4>.368 .
=2>02=.@.;
.
@2>5.1.=
C.8@A
)
&.1.
?..@
)


4>.368
?6:=.;4.;
. vy

:2;A;7A88.;
5.>4.
:6;6:A:
.


16
@6@68
?2@6:/.;4
>.368
8202=.@.;
+ A
+D
:2;A;7A88.;
5.>4.
:.8?6:A:
+:




1.;
4>.368
=2>02=.@.;
 0 t
:2;A;7A88.;
5.>4.
:6;6:A:
(2/.968;D.
=.1.
?..@
;69.6
?6:=.;4.;
:2;0.=.6
:.8?6:A:




;69.6
8202=.@.;
:6;6:A:
+D


1.; /
ay
;69.6
=2>02=.@.;
.8.;
:.8?6:A:
:.8?
 


– A
Contoh 2.17 t

(2/A.5
/2;1.
:29.8A8.;
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
?2=.;7.;4
?A:/A.
&2>?.:..; 0

 
?6:=.;4.;;D.
16;D.@.8.;
?2/.4.6



?6;
 )   12;4.;

1.9.:
:2@2>
1.;
) Gambar 2.25
Grafik gerak harmonik sederhana:
1.9.:
?28<;
)2;@A8.; (a) simpangan terhadap waktu,
. .:=96@A1<
3>28A2;?6
1.;
=2>6<12
42>.8;D. (b) kecepatan terhadap waktu, dan
/ =2>?.:..;
=2>02=.@.;
1.;
8202=.@.; (c) percepatan terhadap waktu.
0 ?6:=.;4.;
8202=.@.;
1.;
=2>02=.@.;
=.1.
?..@
)


?28<;
1 8202=.@.;
:.8?6:A:
1.;
=2>02=.@.;
:.8?6:A:
0 
. &2>?.:..;
?6:=.;4.;
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
D.6@A




?6;
 
)

 0 

.;16;48.;
12;4.;
=2>?.:..;
?6:=.;4.;



?6;  )   


16=2><925




:
1.;



>.1?
:.8.

  


.@.A


E


E
1.;




 


?28<;


/ &2>?.:..;
8202=.@.;
+D
1.;
=2>?.:..;
=2>02=.@.;
D
.8.;
16=2><925
 
+D


)




,
?6;  ) 
)



-

 
0<?
 ) 

 

:?
+. 
D


)




,  0<?  ) 
)

 

-

H
  

?6;
 ) 


:? 

Gaya 53

Di unduh dari : Bukupaket.com

 0 &.1.
?..@
)


?28<;
:.8.
pegas yang
gerak kertas naik turun







?6;  

 




?6;
 F



:

+D

 
0<?  

 


 
0<?
 F


:?

D

H
  

?6;
 

 





?6;
 F


:?
1 .>6
=2>?.:..;
?6:=.;4.;
=.1.
/A@6>
.
16=2><925
Gambar 2.26 +#





 







:?
Percobaan untuk menghasilkan #


 



 







:?

grafik simpangan terhadap waktu.

4. Periode dan Frekuensi pada Gerak Harmonik

2?.>
?6:=.;4.;
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
=.1.
=24.?
1.;
/.;1A9
1.=.@
16@2;@A8.;
12;4.;
:2;4.:.@6
42>.8
/<9.8/.968
=.1.
42@.>.;
=24.?
1.;
.DA;.;
?212>5.;.
;1.
.8.;
:2:=2><925
=2>6<12
42@.>.;

1.;
3>28A2;?6

&2>6<12
42@.>.;
.1.9.5
C.8@A
D.;4
16=2>9A8.;
/2/.;
A;@A8
B :29.8A8.;
?.@A
8.96
42>.8
/<9.8/.968
42@.>.;
>28A2;?6
42@.>.;
.1.9.5
/.;D.8;D.
42>.8
/<9.8/.968
D.;4
1.=.@
169.8A8.;
1.9.:
C.8@A
?.@A
?28<;
O garis &2>6<12
D.;4
169.8A8.;
<925
?2/A.5
/2;1.
=.1.
) ,

setimbang .1.9.5
C.8@A
D.;4
16/A@A58.;
/2;1.
A;@A8
/2>42>.8
1.>6



&.1.
) ,


/2/.;
16@.>68
?256;44.
=24.?
:2:.;7.;4
?.:=.6
A 82
@6@68


&.1.
.DA;.;
/2/.;
) ,

 
42>.8
/2;1.
:2;D6:
=.;4
56;44.
@6@68


"2@68.
1692=.?
/2/.;
/2>42>.8
:2;A7A
@6@68
.
82?2@6:/.;4.;
1.;
:292C.@6;D.
?.:=.6
16
@6@68

"2:A16.;
/2/.;
/2>42>.8
82:/.96
82
@6@68
?2:A9.
D.6@A
@6@68

?2@29.5
:292C.@6
@6@68
82?2@6:/.;4.;
A;@A8
821A.
8.96;D.
16
@6@68


!.16
/2>1.?.>8.;
=2;4.:.@.;
C.8@A
D.;4
16/A@A58.;
/2/.;
A;@A8
:29.8A8.;
?.@A
8.96
42@.>.;
=.1.
=24.?
.@.A
?.@A
8.96
.DA;.;
=.1.
/.;1A9
16?2/A@
&' %

?21.;48.;
3>28A2;?6
/2>/.;16;4
@2>/.968
B A
12;4.;
=2>6<12
(20.>.
:.@2:.@6?
16@A96?
O







.@.A





 H
garis
setimbang "2@2>.;4.;
/  
=2>6<12
?28<;
Gambar 2.27  
3>28A2;?6
52>@E

E
Periode dan frekuensi pada
(a) pegas, (b) bandul, dapat 5. Gaya Pemulih pada Pegas dan Bandul
ditentukan dari besar
simpangannya. .9.:
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
/282>7.
>2?A9@.;
4.D.
D.;4
.>.5;D.
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
4.D.
6;6
16?2/A@
.
&#*" 
/2?.>;D.
/2>/.;16;4
9A>A?
12;4.;
=<?6?6
/2;1.
@2>5.1.=
@6@68
82?2@6:/.;4.;
. / 0
&2>5.@68.;
) ,
 
&24.?
1.9.:
@64.
821A1A8.;
:A9.:A9.
/2;1.
=.1.
=<?6?6
?2@6:/.;4
16

82:A16.;
16@.>68
82
/.C.5
?27.A5
H.
+y
9.9A
/2;1.
1692=.?8.;
2>?.:..;
12;4.;
?..@
=24.?
16@.>68
/282>7.
–F +y ?2/A.5
4.D.

B2>@68.9
82
.@.?
/2>@.;1.
=<?6@63
1.;
/2;1.
:292C.@6
@6@68
P
82?2@6:/.;4.;
56;44.
:2;0.=.6
@6@68
@2>@6;446
.
=.1.
=<?6?6
@2>?2/A@
–y F
–y /2;1.
/2>52;@6
?2?..@



&.1.
=<?6?6
6;6
=A9.
=.1.
/2;1.
/282>7.
4.D.
=2:A965

B2>@68.9
82
/.C.5
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
*;@A8
821A.
8.96;D.
/2;1.
.8.;
:2;A7A
@6@68
@2>2;1.5
9.46
Gambar 2.28
Arah gaya pemulih pada pegas &.1.
?..@
=<?6?6
@2>2;1.5
8202=.@.;
/2;1.
82:/.96
/2>;69.6
:6;6
selalu berlawanan tanda dengan :A:
+


2:686.;
?2@2>A?;D.
42>.8
5.>:<;68
=.1.
=24.?
/2>
simpangan.
9.;4?A;4
?20.>.
/2>A9.;4A9.;4
!.16
42>.8
5.>:<;68
=.1.
=24.?
.1.9.5

54 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

42>.8
D.;4
/2>A9.;4
.86/.@
4.D.
=2:A965
D.;4
.>.5;D.
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
2?.>
4.D.
=2:A965
?2/.;16;4
12;4.;
7.>.8
/2;1.
82
@6@68
?2@6:/.;4
.
(20.>.
:.@2:.@6?
4.D.
=2:A965
=.1.
=24.?
16@A96?































!.
;<@.?6
?8.9.>






























0!
;<@.?6
B28@<>


























H 
.D.
=2:A965
?29.9A
/2>9.C.;.;
.>.5
12;4.;
.>.5
?6:=.;4.;
"2@68.
.>.5
/2;1.
82
/.C.5
4.D.
=2:A965
82
.@.?
2:686.;
7A4.
?..@
/2;1.
/2>42>.8
82
.@.?
.>.5
4.D.
=2:A965
.1.9.5
B2>@68.9
82
/.C.5 
T
(2/A.5
/.;1A9
/2>:.??.
#
165A/A;48.;
12;4.;
?2A@.?
@.96
D.;4


=.;7.;4;D.
"
?2=2>@6
@.:=.8
=.1.
) ,

.;1A9
16@.>68
?27.A5
( m
?256;44.
:2:/2;@A8
?A1A@
 
&.1.
/.;1A9
/282>7.
1A.
4.D.
D.6@A
4.D. 0
@24.;4.;
@.96

1.;
4.D.
/2>.@
/.;1A9
#
D.;4
.>.5;D.
B2>@68.9
82 mg sin  B
/.C.5
"<:=<;2;
4.D.
/2>.@
#
D.;4
/282>7.
=.1.
/.;1A9
.1.9.5 mg cos 

#0<?  
.D.
6;6
?29.9A
?26:/.;4
@2>5.1.=
4.D.
@24.;4
@.96

?256;44. mg
Gambar 2.29
/.;1A9
/2>42>.8
@2@.=
=.1.
96;@.?.;;D.
"<:=<;2;
4.D.
9.6;;D.
.1.9.5 Gaya pemulih pada ayunan selalu
#?6;  
.D.
@2>?2/A@
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
.DA;.;
1.; menuju titik kesetimbangan.
@24.8
9A>A?
@2>5.1.=
@24.;4.;
@.96
.D.
D.;4
.>.5;D.
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
.1.9.5
4.D.
=2:A965
2?.>
4.D.
=2:A965
=.1.
.DA;.;
?212>5.;.
1.=.@
16;D.@.8.;
12;4.;
=2>?.:..;

0
#

?6;  H
"2@2>.;4.;

/2?.>
4.D.
=2:A965
$
 
/2?.>
=202=.@.;
4>.B6@.?6
:?
# 
:.??.
/2;1.
84
 
?A1A@
?6:=.;4.;
a. Periode Gerak Harmonik pada Pegas
&2>6<12
42@.>.;
=.1.
=24.?
1.=.@
16@2;@A8.;
12;4.;
:2;44A;.8.;
A8A:

$2C@<;
D.6@A


#.
12;4.;
;69.6
=2>02=.@.;
42>.8
/2;1.
garis
.

0  2 .
.D.
=2:A965
=.1.
=24.?
.1.9.5


0!
?256;44.
768. seimbang
16296:6;.?68.;
.;@.>.
=2>?.:..;
A8A:

$2C@<;
1.;
=2>?.:..;
4.D. y
=2:A965
16=2><925
!
1 
#
.

!
.

#
0  
.
! !
!

#
    
 
# # mg

%925
8.>2;.
8202=.@.;
?A1A@
 

:.8.
 Gambar 2.30
Sebuah pegas ditarik hingga
# merenggang sejauh y.


 H
!
>28A2;?6
=24.?
/2>/.;16;4
@2>/.968
12;4.;
=2>6<12
=24.?
?256;44.
/2?.>
3>28A2;?6
=24.?
16;D.@.8.;
12;4.;
=2>?.:..;

!


H
 #
"2@2>.;4.;

3>28A2;?6
42@.>.;
=24.?
E
# 
:.??.
/2/.;
84
 
=2>6<12
?28<;
! 
@2@.=.;
=24.?
$:

Gaya 55

Di unduh dari : Bukupaket.com

 b. Periode Ayunan Bandul Sederhana
DA;.;
/.;1A9
?212>5.;.
:2:69686
/2?.>
4.D.
=2:A965


0#
?6;  
. .
!68.
?A1A@  :2;128.@6
;<9
;69.6
?6;  

:2;128.@6

.>6
A8A:




$2C@<;
/2?.>


#
.
?256;44.
.8.;
16=2><925
=2>6<12
.DA;.;
/.;1A9
?212>5.;.
?2/.4.6
/2>68A@


0#

?6;

.
#
.

H#





.  
%925
8.>2;.
.

0   .
:.8.
H  
.

H


 


.@.A
  




  
2;4.;
 

161.=.@



?256;44.
 



   H
"2@2>.;4.;
 
=2>6<12
42>.8
/.;1A9
?
 
/2?.>
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
:?


=.;7.;4
@.96
:
*;@A8
92/65
:2:.5.:6
=2>6<12
=.1.
/.;1A9
?212>5.;.
9.8A8.;9.5
.8@6B6@.?
/2>68A@

Ingatlah Aktivitas Fisika 2.3

Gerak harmonik sederhana pada
ayunan bandul akan terjadi jika
besar sudut simpangan ayunan
kurang dari atau sama dengan 15°
karena pada sudut-sudut tersebut
nilai sin  = tan  .
Gerak Harmonik Sederhana
Tujuan Percobaan
Mengamati pengaruh panjang tali dan massa bandul terhadap periode getaran
atau frekuensi getar pada gerak harmonik sederhana.
Alat-Alat Percobaan
1. Tiga buah anak timbangan, masing-masing 50 g, 100 g, dan 200 g
2. Benang secukupnya
Langkah-Langkah Percobaan
1. Rangkai alat seperti pada gambar di samping. Panjang
tali yang digunakan
= 50 cm dan massa anak
timbangannya m = 50 g. 

2. Berikan sudut simpangan pada anak timbangan sebesar
 = 15° atau kurang, lalu lepaskan. Hitung periode dan
frekuensinya untuk getaran selama 10 sekon.
3. Lakukan langkah 1 sampai 2 untuk massa anak timbangan m
100 g dan 200 g.
4. Dari langkah 1–3, kesimpulan apa yang Anda peroleh tentang pengaruh massa
bandul terhadap perioda atau frekuensi getar pada gerak harmonik sederhana?
5. Lakukan langkah 1–3 dengan massa bandul tetap m = 100 g dan panjang tali

bervariasi, yaitu 50 cm, 75 cm, dan 100 cm.
6. Dari langkah 5, kesimpulan apa yang Anda peroleh tentang pengaruh panjang
tali terhadap perioda atau frekuensi getar pada gerak harmonik sederhana?
7. Diskusikan bersama guru dan teman Anda, mengapa sudut simpangan yang
digunakan pada gerak harmonik sederhana harus
15°?

Contoh 2.18
!68.
=2>6<12
.DA;.;
/.;1A9
?212>5.;.
D.;4
=.;7.;4;D.


0:
.1.9.5

?28<;
@2;@A8.;
/2?.>
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
16
9<8.?6
.DA;.;
@2>?2/A@

56 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

0 
682@.5A6
=.;7.;4
@.96





0:



:
=2>6<12



?28<;
&2>02=.@.;
4>.B6@.?6
16=2><925
12;4.;
",-)*
2 
 






 
: 



 








:?
 
 
? 

!.16
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
16
@2:=.@
@2>?2/A@
.1.9.5

:?

Contoh 2.19

 .>6
4>.368
?6:=.;4.;
@2>5.1.=
C.8@A
?2=2>@6
@.:=.8
=.1.
4.:/.>
@2;@A8.;
. .:=96@A1<
/ =2>6<12
1.;
0 3>28A2;?6
42@.>.;
y
5

0 t
3 6 9 12 15 18 21 24

–5
0 
. :=96@A1<
.1.9.5
?6:=.;4.;
:.8?6:A:
1.>6
4.>6?
:2;1.@.>
D.6@A



:
/ &2>6<12

.1.9.5
?29.;4
C.8@A
D.;4
16=2>9A8.;
A;@A8
:2:/2;@A8
@64.
@6@68
=<@<;4
/2>A>A@.;
=.1.
?A:/A-)
12;4.;
)



?28<;
0 >28A2;?6

42@.>.;





E


 &.1.
?A:/A-.
1.;
?A:/A-)

D.;4
?.:.
9A86?9.5
1A.
4>.368
.
H
)
42>.8
5.>:<;68
12;4.;
=2>6<12
42@.>.;

?2@2;4.5
=2>6<12
42@.>.;


1.;
.:=96@A1<
42@.>.;

?2@2;4.5
.:=96@A1<
42@.>.;


0 
!68.
A;@A8
4>.368
.
H
)
42>.8
5.>:<;68


16.:/69
.:=96@A1<


=2>6<12


1.;
3>28A2;?6


:.8.
A;@A8
4>.368
.
0
)
42>.8
5.>:<;68

/2>9.8A

.:=96@A1<





=2>6<12




1.;
3>28A2;?6





 
>.368
42>.8
.
H
)
42>.8
5.>:<;68


16;D.@.8.;
<925
4.>6?
A@A5
1.;
4>.368
.
H
)
42>.8
5.>:<;68

16;D.@.8.;
<925
4.>6?
=A@A?=A@A?
?2=2>@6
=.1.
4.:/.>
/2>68A@
simpangan (y)
Grafik gerak harmonik (1)
Amplitudo A1, periode T1 Frekuensi f1
T2
A1 q
A2

waktu (t)

Grafik gerak harmonik (2) Y Ek = 0

T1 Amplitudo A2, periode T2 Frekuensi f2 C A
Ek = 0 1 2
1 2 Epmaks = kA
Epmaks = kA B 2
2 Ep = 0
5. Energi pada Gerak Harmonik Sederhana 1
Ekmaks = mv2maks
2
2>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
1.>6
?2/A.5
.DA;.;
/.;1A9
16=2>965.@8.; Gambar 2.31
=.1.
) ,

&.1.
82.1..;
.C.9
=<?6?6
/2;1.
16
?6:=.;4.;
@2> Perubahan energi terjadi saat
bandul bergerak dari A menuju B
7.A5
D.6@A
16
@6@68

&.1.
=<?6?6
@2>?2/A@
/2?.>
2;2>46
=<@2;?6.9
/.;1A9 yaitu energi potensial ke energi
:.8?6:A:
?2/.968;D.
/2?.>
2;2>46
86;2@68
/.;1A9
:6;6:A:
"2@68. kinetik dan sebaliknya dari B ke C.

Gaya 57

Di unduh dari : Bukupaket.com

 /.;1A9
1692=.?
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
16

/2?.>
2;2>46
=<@2;?6.9
/2>.;4?A>
:2;A>A;
?21.;48.;
/2?.>
2;2>46
86;2@68;D.
/2>@.:/.5
56;44.
:2;0.=.6
:.8?6:A:
16
@6@68

.;1A9
@2>A?
/2>42>.8
:2;A7A
@6@68

&.1.
42>.8.;
/.;1A9
1.>6
@6@68

82
@6@68

.8.;
:2;4.9.:6
=2;A>A;.;
/2?.>
2;2>46
86;2@68
1.;
=2>@.:/.5.;
/2?.>
2;2>46
=<@2;?6.9
6
@6@68

/2?.>
2;2>46
=<@2;?6.9
/.;1A9
82:/.96
:.8?6:A:
?21.;48.;
/2?.>
2;2>46
86;2@68;D.
82:/.96
;<9
!.16
?29.:.
42>.8.;
5.>:<;68
?212>5.;.
=.1.
.DA;.;
/.;1A9
/2>9.;4?A;4
.8.;
?29.9A
@2>7.16
=2>A/.5.;
2;2>46
=<@2;?6.9
:2;7.16
2;2>46
86;2@68
.@.A
?2/.968;D.
!68.
@61.8
.1.
4.D.
42?28
/2>9.8A
5A8A:
82828.9.;
2;2>46
:28.;68
?256;44.
/2?.>
2;2>46
@<@.9
=.1.
42>.8.;
5.>:<;68
16
?2@6.=
96;@.?.;
?29.9A
@2@.=
(20.>.
:.@2:.@6?
/2?.>
2;2>46
86;2@68
/2;1.
=.1.
42>.8
5.>:<;68
:2:2;A56
=2>?.:..;

!




#+


!


#  


0<?
 t 





.@.A !


!

0<?
 t 


 
 
12;4.;
!

#  H
;2>46
=<@2;?6.9
42>.8
5.>:<;68
16
?2@6.=
?6:=.;4.;
.1.9.5






 t  
&



! 


!
?6;
 


&

#  

?6;
 t 



 H 

;2>46
@<@.9
.@.A
2;2>46
:28.;68
D.;4
:2>A=.8.;
=2;7A:9.5.;

2;2>46
=<@2;?6.9
1.;
2;2>46
86;2@68
1.=.@
16@A96?
?2/.4.6
/2>68A@




#  
0<?
 t  
#

&

!



#  
?6;
 t 
   



1.>6
?63.@
@>64<;<:2@>6
?6;
 t  



0<?
 t  


:.8.
  

#

#  


!

 H

 
Energi
Ep = E M Ep = 21 kA2 .@.A #

 




# H
;2>46
:28.;68
=.1.
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
/2?.>;D.
@61.8
/2>
4.;@A;4
=.1.
?6:=.;4.;
42>.8
1.;
;69.6;D.
?29.9A
@2@.=
16
?2@6.=
@6@68
96;@.?.;
2;4.;
12:686.;
2;2>46
:28.;68
1.9.:
42>.8
5.>:<;68
?29.9A
@2@.=
Ep

;2>46
=<@2;?6.9
42>.8
5.>:<;68
:2:2;A56
=2>?.:..;
&

! 
–A +A

Ep = 0 &2>?.:..;
@2>?2/A@
:2>A=.8.;
3A;4?6
8A.1>.@
@2>5.1.=

>.368
2;2>46
=<@2;?6.9
@2>5.1.=
?6:=.;4.;
/2>/2;@A8
=.>./<9.
:29.9A6
@6@68
=A?.@
 

Energi
E k = EM 2:686.;
=A9.
12;4.;
2;2>46
86;2@68
&2>5.@68.;
) ,

;2>46
86;2@68
16=2><925
1.>6
",-)*
2
D.6@A

!

#
H
&

!


H
!
 
simpangan Y

Ek
 

Ek = 0 !

!


0
  H
–A +A 
Gambar 2.32 2>1.?.>8.;
",-)*
2
1.=.@
16@A96?
Grafik energi potensial dan energi



kinetik terhadap simpangan pada # +

!



0
 
gerak harmonik sederhana.  

58 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 ! 
 H    Kata Kunci
+

H 
# • amplitudo
• fase
!68.
=<?6?6
/2;1.
16
@6@68
?2@6:/.;4



8202=.@.;
42>.8
5.>:<;68 • frekuensi getar
• gaya pemulih
:2;0.=.6
:.8?6:A:
?256;44.
",-)*
2 
:2;7.16 • periode getar
• simpangan
!
+:.8?


H
#
"2@2>.;4.;
+:.8? 
8202=.@.;
:.8?6:A:
:?


.:=96@A1<
:
! 
8<;?@.;@.
=24.?
$:
# 
:.??.
/2;1.
84

Contoh 2.20
(2/A.5
=24.?
/2>@.:/.5
=.;7.;4


:
?..@
16@.>68
12;4.;
/2;1.
/2>:.??.

84
D.;4
164.;@A;4
=.1.
=24.?
@2>?2/A@
965.@
4.:/.>

"2:A16.;
16@.>68
9.46
?27.A5


:
1.>6
@6@68
82?2@6:/.;4.;
1.;
1692=.?8.;

+y
0,150 m

m 0,100 m
m

. / 0

)2;@A8.;
. ;69.6
8<;?@.;@.
=24.?
!
1.;
3>28A2;?6
?A1A@  
/ ?6:=.;4.;
.
?2/.4.6
3A;4?6
1.>6
C.8@A
)
0 8202=.@.;
?2@6.=
?..@
)
1 2;2>46
@<@.9
2 2;2>46
86;2@68
1.;
2;2>46
=<@2;?6.9
3A;4?6
1.>6
C.8@A
)
1.;

3 2;2>46
86;2@68
1.;
2;2>46
=<@2;?6.9
?..@
.
 

0 
. $69.6
8<;?@.;@.
=24.?
!
1.;
3>28A2;?6
?A1A@

.1.9.5
#
!
 
. .
  
84
:? 




 

$:


:
1.;
!

#

 
$:





  
84  
E
/ *;@A8
:2;44.:/.>8.;
5A/A;4.;
?6:=.;4.;
.
@2>5.1.=
C.8@A
)
1.=.@
164A;.8.;
1A.
=2>?.:..;
D.6@A
.H

0<? 
)

.@.A

.H

?6; 
)
&2:6965.;
=2>?.:..;
D.;4
164A;.8.;
/2>4.;@A;4
=.1.
821A1A8.;
.C.9
=24.?
A;@A8
:29.8A8.;
42>.8
5.>:<;68
&.1.
8.?A?
6;6
1682@.5A6
821A1A8.;
.C.9

Gaya 59

Di unduh dari : Bukupaket.com

 =24.?
=.1.
?..@
)


.1.9.5
.






:
?256;44.
=2>?.:..;;D.
.H 

:
0<?
 
)
.@.A
.H 

:
0<?
 
)
H  
8.>2;.
3A;4?6
0<?6;A?
/2>5.>4.


=.1.
?..@
)


.
0 "202=.@.;
?2@6.=
?..@
)
+



?6;  @
)



+
:.8? +
:.8? 
?H
 

:

 
:?
!.16
8202=.@.;
?2@6.=
?..@
)
.1.9.5
+   
:?
?6;
 
)

1 @<@ !

 

$: 

:

I
H

!
 
2 .>6
/
161.=.@8.;
.H 
:
0<?
 
)
.>6
0
16=2><925
+   
:?
?6;
 
)
!.16
2;2>46
=<@2;?6.9
1.;
86;2@68
?2/.4.6
3A;4?6
1.>6
C.8@A
.1.9.5

=
 !
.
I

H

!0<?
 
)


8
 #
+
I

H

!
?6;
 
)


3 &.1.
?..@
.  
:
2;2>46
=<@2;?6.9
1.;
2;2>46
86;2@68
/.9<8
.1.9.5


=
 !
.
 

$:   
I
H
!
 
8

@<@
H
=
I

H
H
 I
H
!
I
H
!

Tes Kompetensi Subbab D

",&'*($
!()
/'/
(.%$*

 (2/A.5
.DA;.;
?212>5.;.
?2=2>@6
=.1.
4.:/.>
@2>/A.@  (2/A.5
=24.?
12;4.;
8<;?@.;@.
=24.?



$:
1.>6
/.;1A9
/2>:.??.

84
D.;4
1668.@
?2A@.?
@.96
D.;4 164.;@A;4
B2>@68.9
&.1.
A7A;4;D.
16/2>6
/2/.;
?2/2?.>
=.;7.;4;D.

0: 
4>.:
/2/.;
16@.>68
82
/.C.5
9.9A
1692=.?
)2;@A
8.;9.5
=2>6<12
42@.>
=24.?
1.;
3>28A2;?6
42@.>;D.

80 cm
 !68.
.:=96@A1<
42@.>.;


.:=96@A1<
42@.>.;

@2@.=6
=2>6<12




=2>6<12

9A86?9.5
4>.368
.
H
)
1.>6
1A.
r 
m= 0,3 kg
42>.8
5.>:<;68
@2>?2/A@
 (2/A.5
/2;1.
:29.8A8.;
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
10 cm
?2=.;7.;4
?A:/A.
&2>?.:..;
?6:=.;4.;
16;D.@.8.;
!68.
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6



:?
@2;@A8.;
/2?.>
4.D.
=2:A965
=.1.
/.;1A9


?2/.4.6



?6;
 )  
12;4.;
.
1.9.:
:2@2>
1.;
 (2/A.5
=24.?
=.;7.;4;D.

0:
!68.
=24.?
16/2>6 )
1.9.:
?28<;
)2;@A8.;
/2/.;

4
=.;7.;4;D.
:2;7.16

0:
"2:A16.; . .:=96@A1<
3>28A2;?6
8202=.@.;
1.;
=2>02=.@.;
/2/.;
=.1.
=24.?
@2>?2/A@
1642@.>8.;
!68.
1682@.5A6 / =2>?.:..;
8202=.@.;
1.;
=2>02=.@.;




:?
@2;@A8.;9.5
=2>6<12
42@.>.;
=24.? 0 ?6:=.;4.;
8202=.@.;
1.;
=2>02=.@.;
=.1.
?..@
)



?28<;
 (2/A.5
/2;1.
#
164.;@A;48.;
=.1.
?2/A.5
=24.?
1 8202=.@.;
:.8?6:A:
1.;
=2>02=.@.;
:.8?6:A:
D.;4
/2>42@.>
12;4.;
3>28A2;?6


E
"2@68.
/2/.;
D.;4
:.??.;D.

4
16@.:/.58.;
=.1.
#
3>28A2;?6
42@.>.;
:2;7.16
 
E
)2;@A8.;9.5
;69.6
#

60 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Rangkuman

 2>.8
42?28
@6:/A9
768.
1A.
/A.5
/2;1.
/2>?2;@A5.;  4.>
?.@296@
@2@.=
/2>.1.
=.1.
96;@.?.;;D.
?.@296@
.D.
42?28
?@.@6?
/2>;69.6
:A9.6
1.>6

56;44.
:2;0.=.6 5.>A?
:2:69686
8202=.@.;
42>.8
?2/2?.>
 (  
(
:.8?6:A:

 (  +

'
.D.
42?28
86;2@68
/2>;69.6
8<;?@.;
D.6@A
 2;1.
=.1.@
:2:69686
/2;@A8
B<9A:2
@2@.=
?2>@.
!

! 
:2:=A;D.6
?63.@
29.?@6?
 2;1.
D.;4
16?6:=.;
16
.@.?
/2;1.
:6>6;4
:.8.
)'((
@24.;4.;
=.1.
/2;1.
16;D.@.8.;
12;4.;
8<236?62;
42?28
?@.@6?
D.;4
@2>7.16
.1.9.5
=2>?.:..;
 ( 
@.;  12;4.;  .1.9.5
?A1A@
82:6>6;4.;
/61.;4

 "202=.@.;
:.8?6:.9
:</69
D.;4
16=2>/<9258.;

:296;@.?
.4.>
.:.;
1.;
@61.8
?296=
.1.9.5
?2/.4.6 )' $
>24.;4.;
=.1.
/2;1.
16;D.@.8.;
12;4.;

/2>68A@


G &.1.
@68A;4.;
:2;1.@.>


0
+:.8?  ' #<1A9A?
29.?@6?6@.?
#<1A9A?
+<A;4
16;D.@.8.;
G &.1.
@68A;4.;
:6>6;4
9.6; 12;4.;
+:.8? '  @.; 
0
/ &.1.
@68A;4.;
:6>6;4
8.?.> 





 (  @.;   .9.:
42>.8
5.>:<;68
?212>5.;.
/282>7.
>2?A9@.;
+:.8?

' 1   @.;  4.D.
D.;4
?29.9A
:2;A7A
@6@68
82?2@6:/.;4.;
.D.
(
12;4.;


?A1A@
82:6>6;4.;
7.9.;
'

7.>.8
:</69 @2>?2/A@
16;.:.8.;
.
&#*" 
@2>5.1.=
=A?.@
8292;48A;4.;
@68A;4.; .D.
=2:A965
=.1.
=24.?
 A.
/A.5
/2;1.
D.;4
/2>:.??.
#

1.;
#
D.;4

H!
.
/2>.1.
=.1.
7.>.8
'
?.@A
?.:.
9.6;
.8.;
:2;4.9.:6 .D.
=2:A965
=.1.
.DA;.;
?212>5.;.
4.D.
@.>68
4>.B6@.?6
16
.;@.>.
821A.;D.
D.;4
/2?.>;D.
0#
?6; 
16;D.@.8.;
12;4.; &2>6<12
42>.8
5.>:<;68
=.1.
=24.?
16;D.@.8.;
#1 # 2 #


 2  


' !
 &2>02=.@.;
4>.B6@.?6
A:6
16;D.@.8.;
12;4.;
&2>6<12
.DA;.;
/.;1A9
?212>5.;.
16;D.@.8.;

=2>?.:..;


2 12;4.;
=2>?.:..;
'
12;4.;
'

7.>.8
=2>:A8..;
A:6
@2>5.1.=
=A?.@

 
A:6 
 A8A:

"2=92>
:2;D.@.8.;
/.5C.
?2:A.
=9.;2@ ;2>46
:28.;68
=.1.
?2/A.5
42>.8
5.>:<;68
/2>42>.8
1.9.:
<>/6@
296=?
12;4.;
#.@.5.>6
16
?.9.5 ?212>5.;.
?29.9A
@2@.=
1.;
@61.8
/2>4.;@A;4
=.1.
?.@A
3<8A?;D. ?6:=.;4.;
42>.8
A8A:

"2=92>
:2;D.@.8.;
/.5C.
4.>6?
D.;4 #

 


#
:2;45A/A;48.;
.;@.>.
=9.;2@
1.;
#.@.5.>6
.8.;
:2;D.=A
9A.?
1.2>.5
D.;4
?.:.
=.1.
C.8@A
D.;4
?.:.
2
A8A:

"2=92>
3 
8<;?@.;
'
12;4.;


=2>6<12
'

7.>.8
.;@.>.
=9.;2@
1.;
#.@.5.>6

Gaya 61

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Peta Konsep
1
:2:/.5.?

.D.
2?28 .D.
>.B6@.?6 .D.
(2;@>6=2@.9

@2>/.46
.@.? 16
.;@.>.;D. =.1.

.D.
2?28 .D.
2?28 >.B6@.?6 &2>02=.@.; "29.7A.;
%>/6@ &2>6<12

(@.@6? "6;2@68 *;6B2>?.9 >.B6@.?6 (.@296@ %>/6@
(.@296@

9.?@6?6@.? 2>.8
.>:<;68 /2>9.8A

A8A:
"2828.9.;
=.1.
&24.? (212>5.;. ;2>46
#28.;68
:2;44A;.8.; =.1.

A8A:
<<82 &24.?
1.;
.;1A9
:2;0.>6 :2:69686

"<;?@.;@.
=24.?
.D.
=2:A965 &2>6<12 ;2>46

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, tentu Anda dapat
mengetahui jenis-jenis gaya yang sering Anda
temukan dalam kehidupan sehari-hari. Anda juga
tentu dapat menjelaskan perbedaan antara jenis gaya
yang satu dan gaya yang lainnya. Dari materi bab ini,
bagian mana yang dianggap sulit? Coba diskusikan
dengan teman atau guru Fisika Anda.
Pada bab ini, Anda dapat mempelajari gaya gesek.
Kita dapat berjalan atau mobil dapat melaju karena
adanya gaya gesek.Ternyata, banyak manfaat dengan
adanya gaya gesek, meskipun memang ada kerugian-
nya pada kasus-kasus tertentu. Coba Anda cari manfaat
lain mempelajari bab ini.

62 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 2
 %(%$($
-($
-./
&0 *
1*#
+(%*#
."+.
!*
'",&'*($
+!
/'/
(.%$*

 2>68A@
6;6
D.;4
) !
:2;A;7A88.;
@2>7.16;D.
4.D.  .D.
:6;6:A:
A;@A8
:2;442>.88.;
/2;1.
D.;4

42?28
.1.9.5
 :.??.;D.

84
1.;
@2>92@.8
=.1.
/61.;4
:2;1.@.>
D.;4
. :</69
1.=.@
/2>52;@6
?2@29.5
?.:=.6
16
@2:=.@ 8<236?62;
42?28
?@.@6?;D.

.1.9.5

@A7A.; . 
$
/ <>.;4
1.=.@
/2>7.9.;
16
@2/6;4
.@.A
8.86
4A;A;4 / 
$
0 /A;D6
42:2>6?68
1.A;1.A;
D.;4
@2>@6A=
.;46; 0 
$
1 ?2=21.
:<@<>
@2>4296;06>
16
.@.?
7.9.;
D.;4
9606; 1 
$
2 /2?6
1.=.@
16=24.;4 2 
$
 >.5
4.D.
42?28
?29.9A
  2;1.
/2>:.??.
#
/2>.1.
=.1.
?2/A.5
/61.;4
:6>6;4
. ?2.>.5
12;4.;
.>.5
4.D.
/2>.@
/2;1. 12;4.;
?A1A@
82:6>6;4.;
 F
!68.




:?
/2?.>
/ ?2.>.5
12;4.;
42>.8
/2;1. 8<236?62;
42?28.;
.;@.>.
/2;1.
12;4.;
/61.;4
=.1.
0 /2>9.C.;.;
.>.5
12;4.;
42>.8
/2;1. ?..@
/2;1.
@2=.@
.8.;
/2>42>.8
.1.9.5

1 /2>9.C.;.;
12;4.;
/2>.@
/2;1. . 
2 @24.8
9A>A?
12;4.;
/2;1. /  
 (2/A.5
/2;1.
D.;4
:29A;0A>
=.1.
/61.;4
:6>6;4 0 
:2;1.=.@
4.D.
42?28
D.;4
/2?.>;D.
@61.8
16@2;@A8.; 1 
<925
 2 
. :.??.
/2;1.  &.1.
4.:/.>
/2>68A@
?..@
/2/.;

1692=.?8.;
/.9<8
/ ?A1A@
82:6>6;4.;
/61.;4 
@2=.@
.8.;
/2>42>.8
!68.
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
?2/2?.>
0 /2>.@
/2;1.

:?
8<236?62;
42?28.;
?@.@6?
.;@.>.
/.9<8
12;4.;
1 828.?.>.;
=2>:A8..;
/61.;4 :27.
.1.9.5

2 8202=.@.;
/2;1. 2 kg
 2;1.
/2>:.??.


84
/2>42>.8
:2;1.@.>
16
.@.? . 
A
=2>:A8..;
12;4.;
8202=.@.;
.C.9


:?
!68. / 
8<236?62;
42?28.;

 
1.;




:?

7.>.8
D.;4 0 
16@2:=A5
/2;1.
@2>?2/A@
1.>6
=<?6?6
.C.9
?.:=.6
=<?6?6 1 
.856>
.1.9.5
 2 
B

.
: 1 kg
/

:
 !68.
7.>67.>6
A:6

1.;
/2>.@
/2;1.
16
=2>:A8..;
0 
: A:6
,
/2>.@
/2;1.
@2>?2/A@
=.1.
82@6;446.;

1.>6
1 
: =2>:A8..;
A:6
.1.9.5

2

: . ,
 .D.
42?28
:.8?6:A:
@2>7.16
=.1.
?..@
/2;1.
 / 
,
. @2=.@
.8.;
/2>42>.8 0 
,
/ /2>42>.8
82
/.C.5 1 
,
0 16.: 2 
,
1 :29A;0A>
82
.@.?

 !68.
:.??.
A9.;


8.96
:.??.
A:6
1.;
7.>67.>6
A9.;
2 /2>42>.8
/2>9.C.;.;
.>.5 

 #</69
/2>:.??.


84
:29A;0A>
12;4.;
8202=.@.;

8.96
7.>67.>6
A:6
=2>/.;16;4.;
4.D.
@.>68
A:6

8:7.:
16>2:
12;4.;
4.D.

!68.
8<236?62;
42?28.; 
86;2@68
.;@.>.
><1.
1.;
7.9.;

1.;
:</69
/2>52;@6 @2>5.1.=
A9.;
.1.9.5

?2@29.5

12@68
/2?.>
4.D.
=2;42>2:.;

.1.9.5
 . 



. 
$ / 



/ 
$ 0



0 
$ 1 



1 
$ 2 



2 
$

Gaya 63

Di unduh dari : Bukupaket.com


 !68.
=2>/.;16;4.;
7.>67.>6
A:6
16
85.@A96?@6C.
1.;
16 1 963@
?21.;4
/2>42>.8
82
/.C.5
12;4.;
=2>02=.@.;
8A@A/



=2>/.;16;4.;
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
A:6 @2@.=
16
85.@A96?@6C.
1.;
16
8A@A/
.1.9.5
 2 963@
?21.;4
/2>42>.8
82
/.C.5
12;4.;
=2>02=.@.;
. 

 2 /2>A/.5
/  2


 2;1.
29.?@6?
.1.9.5
/2;1.
D.;4
768.
1682;.6
4.D.

0 

 . :A1.5
=.@.5
1 


 / :2:69686
/2;@A8
D.;4
/.>A
2 


0 1.=.@
82:/.96
82
/2;@A8
?2:A9.
768.
4.D.
16
569.;48.;

 !68.
7.>67.>6
A:6


:21.;
4>.B6@.?6
16
=2>:A8..;
1 /2>@.:/.5
=.;7.;4
A:6


/2?.>;D.
:21.;
4>.B6@.?6
=.1.
82@6;446.;

2 /2;@A8;D.
@61.8
/2>A/.5
1.>6
=2>:A8..;
A:6
.1.9.5


 #2;A>A@
A8A:
<<82
=2>@.:/.5.;
=.;7.;4
?2/A.5

. /.@.;4
D.;4
16@.>68
<925
?A.@A
4.D.


. /2>/.;16;4
9A>A?
12;4.;
/2?.>
4.D.
@.>68
  / /2>/.;16;4
9A>A?
12;4.;
9A.?
=2;.:=.;4
/.@.;4
/
     0 /2>/.;16;4
@2>/.968
12;4.;
:<1A9A?
+<A;4
 /.@.;4
@2>?2/A@
0 1 /2>/.;16;4
@2>/.968
12;4.;
=.;7.;4
:A9.:A9.
  
2 /2>/.;16;4
9A>A?
12;4.;
=.;7.;4
:A9.:A9.

1
 (2/A.5
=24.?
=.;7.;4
.C.9;D.


9A.?
=2;.:=.;4
   


1.;
:<1A9A?
+<A;4;D.

2?.>;D.
8<;?@.;@.
4.D.

2 =24.?
!
D.;4
16:69686
<925
=24.?
@2>?2/A@
.1.9.5

   
. 

 682@.5A6
=2>/.;16;4.;
7.>67.>6
?2/A.5
=9.;2@
=

1.;
7.>67.>6
A:6
 
.1.9.5




?21.;48.;



=2>/.;16;4.;
:.??.
=9.;2@
=
1.;
:.??.
A:6
 /
.1.9.5





!68.
/2>.@
&A@A
16
A:6


$
16
=9.;2@ 
/2>.@
&A@A
:2;7.16
 

0
.

$

/ 
$ 1 
0 
$


1 
$ 2

2 
$ 

 !68.
:21.;
4>.B6@.?6
16
=2>:A8..;
A:6


:?   !68.


:<1A9A?
D<A;4


4.D.



=.;7.;4
/.@.;4

/2?.>;D.
:21.;
4>.B6@.?6
=.1.
82@6;446.;

1.>6 


=2>A/.5.;
=.;7.;4
1.;



9A.?
=2;.:=.;4
=2>:A8..;
A:6
.1.9.5



7.>67.>6
A:6 =2>?.:..;
/2>68A@
D.;4
/2;.>
.1.9.5

. ;<9


/

:? . 




0  
:?


1 
:? / 


2 
:?

 (D.:?A9
D.;4
/2>:.??.

84
16@6:/.;4
1.9.:
?2/A.5 0 


963@
!.>A:
@6:/.;4.;
:2;A;7A88.;
.;48.


;2C@<;


!68.
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
A:6


:?
1.=.@
16?6:=A98.; 1 


/.5C.



. 963@
?21.;4
/2>42>.8
82
.@.?
12;4.;
8202=.@.; 2 


@2@.=

/ 963@
?21.;4
/2>42>.8
82
/.C.5
12;4.;
8202=.@.;
@2@.=
0 963@
?21.;4
/2>42>.8
82
.@.?
12;4.;
=2>02=.@.;
@2@.=

64 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com


 (2/A.5
=24.?
D.;4
=.;7.;4;D.

0:
@2>4.;@A;4
@.;=.  (2/A.5
=24.?
D.;4
:2:69686
=.;7.;4


0:
164.;@A;4
/2/.;
"2:A16.;
A7A;4
/.C.5
=24.?
164.;@A;46 ?20.>.
B2>@68.9
"2:A16.;
:2;1.=.@8.;
4.D.
@.>68
/2/.;


4
?256;44.
=.;7.;4
=24.?
:2;7.16

0: 
$
1.;
=.;7.;4;D.
/2>@.:/.5


0:
&.;7.;4
=24.?
!68.
/2/.;
@2>?2/A@
16@.>68
82
/.C.5
?27.A5

0:
1.; 768.
16@.>68
12;4.;
4.D.

$
.1.9.5

=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
A:6



:?

2;2>46
=<@2;?6.9 . 
0: 1 
0:
29.?@68
=24.?
.1.9.5
 / 

0: 2 
0:
.  
7<A92 0 
0:
/  
7<A92   (2/A.5
=24.?
164.;@A;46
/2/.;
/2>:.??.

4
0 

7<A92 82:A16.;
16@.>68
?256;44.
:2:69686
3>28A2;?6
42>.8
1 
7<A92 5.>:<;6?
=24.?
?2/2?.>

E
#.??.
/2;1.
D.;4
5.>A?
2 
7<A92 16@.:/.58.;
.4.>
3>28A2;?6
42>.8
5.>:<;6?
=24.?

  :2;7.16


E
.1.9.5

 !68.
7.>67.>6
A:6


I

0:
829.7A.;
92=.?
?A.@A


.

4 1

4
><82@
D.;4
169A;0A>8.;
B2>@68.9
1.>6
=2>:A8..;
A:6 / 
4 2 
4
.1.9.5
 0  
4
. 
8:?  &.1.
42>.8
5.>:<;68
=24.?
768.
:.??.
/2/.;
D.;4
164.;@A;4
=.1.
A7A;4
/.C.5
=24.?


84
=2>6<12
/  
8:? 42@.>.;;D.

?28<;
!68.
:.??.
/2/.;
16@.:/.5
56;44.
0
 
8:? :2;7.16

84
=2>6<12
42@.>.;;D.
.1.9.5


1

8:? .
?28<;

2
 
8:? /

?28<;






 
0

?28<;
1
?28<;
2 
?28<;


 

 0 ($
+",.*1*
",%'/.
%*%
!"*#*
."+.

 &.1.
?A?A;.;
/2;1./2;1.
?2=2>@6
=.1.
4.:/.>
:.??.  A.
/2;1.
@2>?A?A;
?2=2>@6
4.:/.>
/2;1.

1.;

?.:.
D.6@A

84
I
g
5k
A=

II
B = 5 kg

!68.
8<236?62;
4.D.
42?28
86;2@68
.;@.>.
/2;1.

1.; #.??.
/2;1.



84
1.;
:.??.
/2;1.



84
 "<236?62;
42?28.;
86;2@68
/2;1.

12;4.;
/61.;4
?.:.
/61.;4
:6>6;4
k 

1.;
@.;
 

/2>.=.8.5
12;4.;

1.;
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6;D.



:?
=2>02=.@.;
?2@6.=
/2;1.
768.
821A.
/2;1.
1692=.?8.; 6@A;49.5
=2>02=.@.;
821A.
/2;1.
1.;
@24.;4.;
@.96
 (2/A.5
/2;1.
D.;4
/2>:.??.

84
@2>92@.8
=.1.
/61.;4 =2;45A/A;4
821A.
/2;1.
1.@.>
12;4.;
8<236?62;
42?28.;
?@.@6?;D.
  F
. )2;@A8.;
4.D.
:6;6:.9
A;@A8
:2;442>.88.; A B
/2;1.
@2>?2/A@
/ !68.
/2;1.
@2>?2/A@
16=2;4.>A56
4.D.
?2/2?.>

$ A.
/2;1.

1.;

165A/A;48.;
12;4.;
@.96
D.;4
?27.7.>
12;4.;
.>.5
/61.;4
/.4.6:.;. >6;4.;
?2=2>@6
=.1.
4.:/.>
#.??.



84
1.;
82.1..;
/2;1.
@2>?2/A@ :.??.



84



:?
!68.
4.D.

:2;1.@.>
?2/2?.>

$
1.;
8<236?62;
42?28.;
/2;1.
12;4.;
9.;@.6

@2;@A8.;
. =2>02=.@.;
D.;4
@6:/A9
1.;
/ @24.;4.;
@.96

Gaya 65

Di unduh dari : Bukupaket.com

 #.??.
=9.;2@
+A=6@2>
.1.9.5


I


84
1.;
:.??.  (2/A.5
/2;1.
/2>:.???.


84
16@6:/.;4
12;4.;
#.@.5.>6
.1.9.5

I


84
!68.
7.>.8
>.@.>.@. ;2>.0.
=24.?
=24.?
.8.;
:2;D6:=.;4
?2/2?.>

0:
.;@.>.
#.@.5.>6
1.;
+A=6@2>
.1.9.5

I

: )2;@A8.;
/2?.>
8<;?@.;@.
4.D.
=24.?
1.>6
;2>.0.
=24.?
1.;



I

H

$:84
@2;@A8.; @2>?2/A@



:?
. 4.D.
4>.B6@.?6
#.@.5.>6
=.1.
=9.;2@
+A=6@2>
1.;  (2/A.5
=24.?
:2:69686
8<;?@.;@.
=24.?
!


$:
/ 9.7A
96;2.>
<>/6@
=9.;2@
+A=6@2> (..@
/2/.;
/2>:.??.


84
164.;@A;48.;
=.1.
A7A;4
 2>.@
*;6
16
A:6
.1.9.5

$
!68.
7.>67.>6
A:6
 =24.?
@2>;D.@.
=2;7.;4
=24.?
:2;7.16

0:
!68.


I


:
:.??.
A:6



I


84
1.; =2>02=.@.;
4>.B6@.?6




:?
/2>.=.8.5
=.;7.;4
8<;?@.;@.
4>.B6@.?6



I

H

$:84
/2>.=. =24.?
:A9.:A9.

/2>.@
*;6
16
82@6;446.;

1.>6
=2>:A8..;
A:6
 &.;7.;4
?2/A.5
=24.?
/2>@.:/.5


0:
768.
.;.8

@6:/.;4.;
/2>:.??.

84
164.;@A;48.;
=.1.
A7A;4
 #.??.
/A9.;



:.??.
A:6
1.;
7.>67.>6
A9.;

7.>6 ;D.
!68.




:? 
/2>.=.8.5
8<;?@.;@.
=24.?


7.>6
A:6
!68.
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
16
=2>:A8..;
A:6 @2>?2/A@

:?
@2;@A8.;
=2>02=.@.;
4>.B6@.?6
16
=2>:A8..;
A9.;

66 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab

3
Sumber: Fundamentals of Physics, 2001
Pada saat atlet angkat besi mengangkat beban, sebetulnya ia sedang
melakukan kerja pada beban yang disimpan sebagai energi potensial.

Usaha, Energi, dan Daya

Hasil yang harus Anda capai:

menganalisis gejala alam dan keteraturan dalam cakupan mekanika benda titik.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

• menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dan hukum

kekekalan energi mekanik;
• menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak
dalam kehidupan sehari-hari.

>5A79
B1>71C
492DCD8;1>
=1>DB91
41<1=
=5<1;D;1>
1;C9E9C1B>H1 A. Gaya Dapat

B581A9 81A9

1>H1;
1;C9E9C1B 1;C9E9C1B
@A9=5A
=1>DB91
H1>7
=5=2DCD8
;1>
5>5A79
B5@5AC9
=5=1B1;
=5>3D39
@1;191>
41>
B521719
BD=25A
Melakukan Usaha
@5>5A1>71>
@141
=1<1=
81A9

,5<19>
1;C9E9C1B
@A9=5A
21>H1;
1;C9E9C1B B. Energi dan Usaha
<19>>H1
H1>7
=5=2DCD8;1>
5>5A79
49
1>C1A1>H1
?<18A171

*141
71=21A
49
1C1B
B5?A1>7
1C<5C
B541>7
=5>71>7;1C
2521>
H1>7
B1>71C
25A1C

C<5C
C. Gaya Konservatif dan
C5AB52DC
81ADB
41@1C
=5>7D;DA
1@1;18
91
=1=@D
1C1D
C941;
=5>71>7;1C Hukum Kekekalan
2521>
C5AB52DC

,5<1=1
@A?B5B
<1C981>
1C<5C
C5AB52DC
81ADB
=5>789CD>7 Energi Mekanik
25A1@1
21>H1;
;1<?A9
H1>7
81ADB
91
;?>BD=B9
BD@1H1
41<1=
@5A<?=211>
91
41@1C
=5>71>7;1C
2521>
H1>7
499>79>;1>
D. Daya
1<1=
212
9>9
1;1>
492181B
C5>C1>7
DB181
5>5A79
41H1
41>
8D2D>71>
1>C1A1
;5C971>H1

%?>B5@
9B9;1
C5>C1>7
DB181
5>5A79
41>
41H1
9>9
21>H1;
B5;1<9
1@<9;1B9>H1
41<1=
;5894D@1>
B581A9 81A9

67

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
(%(.6/
/(/2(.$,$3+
-104(2
"4$*$
0(3)+
'$0
$:$
-(3,$-$0.$*
41$.41$.
%(3+-65
'$.$/
%6-6
.$5+*$0

$5<1B;1>
45>71>
2181B1
>41
B5>49A9
@5>75AC91>
DB181 
,52DC;1>
3?>C?8 3?>C?8
@5>5A1@1>
"D;D=
41>
5>5A79
%5;5;1<1>
>5A79
H1>7
141
49
B5;9C1A
>41


@1;18
@141
B52D18
2?<1
H1>7
1;1>
49C5>41>7 
@1
@5A25411>
41H1
41>
5>5A79
C5A41@1C
5>5A79
@?C5>B91<

A. Gaya Dapat Melakukan Usaha

71A
>41
<5298
=5=181=9
@5>75AC91>
DB181
41<1=
;5894D@1>
B581A9 81A9
@5<1:1A9
=1C5A9
25A9;DC
9>9

1. Pengertian Usaha
*141
B11C
49
;5<1B
>41
25ADB181
25<1:1A
=1;B9=1<
D>CD;
=5=@5A?<58
>9<19
C9>779

%5C9;1
25<1:1A
>41
=5>77D>1;1>
C5>171
41>
@9;9A1>

1<1=
;5894D@1>
B581A9 81A9
DB181
494569>9B9;1>
B521719
@5;5A:11>
H1>7
49<1;D;1>
D>CD;
=5=@5A?<58
CD:D1>
H1>7
499>79>;1>

'5>DADC
>41
1@1;18
@5>75AC91>
DB181
41<1=
69B9;1
B1=1
45>71>
@5>75AC91>
DB181
41<1=
F
;5894D@1>
B581A9 81A9
C5AB52DC
.B181
41<1=
69B9;1
B5<1<D
25A8D2D>71>
45>71>
CA1>B65A
5>5A79
41>
71H1

,9=1;<18
3?>C?8
25A9;DC

,52D18
=?29<
s
=?7?;
494?A?>7
?<58
-?71A
45>71>
71H1

B589>771
=?29<
25A@9>418
C5=@1C
B5:1D8
4
41A9
@?B9B9
1F1<>H1

%5C9;1
-?71A
=5>4?A?>7
=?29<
C5AB52DC
Gambar 3.1 B589>771
=?29<
25A75A1;
-?71A
=5<1;D;1>
DB181
H19CD
=5>CA1>B65A
5>5A79
Togar melakukan usaha(W) dengan =5<1<D9
71H1
4?A?>7
@141
=?29<
B589>771
=?29<
25A75A1;
41>
25A@9>418
mentransfer energi melalui gaya
dorong F sehingga mobil berpindah B5:1D8
4

5B1A
DB181

H1>7
49<1;D;1>
-?71A
D>CD;
=5>4?A?>7
=?29<
sejauh s. ?<58
71H1
B1=1
45>71>
81B9<
;1<9
71H1

45>71>
@5A@9>4181>
4





4 K 

%5C5A1>71>
arah perpindahan

DB181
:?D<5
 
71H1
(
4 
@5A@9>4181>
=
F
.B181
141<18
25B1A1>
B;1<1A
F1<1D@D>
71H1

41>
@5A@9>4181>
4
=5AD@1;1>
E5;C?A

'5>DADC
@5A;1<91>
E5;C?A


81B9<>H1
81ADB
25AD@1
 B;1<1A

.B181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
;?>BC1>

H1>7
=5=25>CD;
BD4DC

C5A8141@
1A18
@5A@9>4181>
25>41
B5@5AC9
C5A<981C
@141
$/%$3

 
s
1 25B1A
DB181>H1
141<18
F sin 
F 


,
3?B
 K
/5;C?A

41@1C
49DA19;1>
=5>:149
4D1
;?=@?>5>
71H1
H1>7
B1<9>7
C571;
<DADB
H19CD
;?=@?>5>

3?B
H1>7
B51A18
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
25>41
41>

B9>
H1>7
C571;
<DADB
45>71>
1A18
@5A@9>4181>

-5A>H1C1
 81>H1
;?=@?>5>
71H1
H1>7
B51A18
45>71>
@5A@9>4181>
H1>7
=5>781B9<;1>
F cos  DB181
H19CD
B525B1A

,
3?B

5A9;DC
9>9
2525A1@1
;51411>
9BC9=5F1
2 H1>7
4981B9<;1>
(34$/$$0

; 

Gambar 3.2 1


J
(a) Usaha oleh gaya F yang
membentuk sudut  terhadap
.>CD;


J
1A18
71H1
B51A18
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
B589>771
perpindahan benda s. 49@5A?<58
(b) Penguraian vektor F menjadi 


,
3?B
J
komponen-komponennya.



, K

68 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

2


J
.>CD;


J
1A18
71H1

C571;
<DADB
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
B589>771
49@5A?<58



,
3?B
J


 K
$9;1



25A1AC9
71H1
C5AB52DC
C941;
=5<1;D;1>
DB181

5>71>
;1C1
<19>
71H1
H1>7
C571;
<DADB
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
25>41
1AC9>H1
71H1
C5AB52DC
C941;
=5<1;D;1>
DB181

3


J
%51411>
9>9
=5>H1C1;1>
218F1
1A18
71H1
25A<1F1>1>
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
B589>771
49@5A?<58



,
3?B
J



,
K 


4

, K
?>C?8
DB181
>571C96
H19CD
B5?A1>7
@5>75>41A1
B5@541
H1>7
B541>7
=5=13D
B5@541>H1
C921 C921
=5>75A5=
B5@541>H1

.B181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
75B5;
H1>7
C5A:149
1>C1A1
;54D1
21>
B5@541
45>71>
:1<1>
25A>9<19
>571C96
;1A5>1
71H1
75B5;
25A<1F1>1>
1A18
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
B5@541

5B1A>H1
DB181
>571C96
C5AB52DC
B521>49>7
45>71>
71H1
75B5;
41>
@5A@9>4181>
H1>7
49C5=@D8
B5@541
B5<1=1
71H1
75B5;
25;5A:1

5>71>
45=9;91>
B5@541
=5>71<1=9
75A1; F
49@5A<1=21C

4
*5A@9>4181>
25>41
,


*141
$/%$3



14<9
B541>7
25A49A9
B1=29<
=5>775>4?>7
C1B

-1B
C5AB52DC
=5=9<9;9
71H1
25A1C
B525B1A
0
45>71>
1A18
;5
21F18

5B1A
71H1
C1A9;
C1<9
C1B
?<58
@D>77D>7
14<9

B1=1
45>71>
25B1A
71H1
25A1C
C1B
8
B589>771
C1B
41<1=
;51411>
B5C9=21>7

!1H1
A51;B9
;5 w
1C1B
?<58
@D>77D>7
14<9
@141
C1<9
C1B
C5AB52DC
C941;
4989CD>7
B521719
DB181
;1A5>1
C941;
141
@5A@9>4181>
@141
C1B
1;921C
71H1
A51;B9

1A9 Gambar 3.3
(34$/$$0

; 
4941@1C;1>
218F1 Fadli sedang menggendong tas.


,
3?B



3?B 


?>C?8
<19>
141<18
B5?A1>7
1>1;
H1>7
25AB1>41A
@141
49>49>7
$/%$3



9>49>7
C941;
25A75B5A
;1A5>1
71H1
H1>7
49<1;D;1>>H1
C941; F

3D;D@
;D1C
D>CD;
=5>775B5A
49>49>7

5>71>
45=9;91>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
4?A?>7>H1
B1=1
45>71>
>?<

*5A<D
>41
;5C18D9
B1CD1>
DB181
141<18
:?D<5
49B9>7;1C
$
-.
$).&
# #(#,#%(
,!#
,+
.,"
2(!
#&%.%(
)&"
!2
,,+
,-.
Gambar 3.4
(0-)(
.(-.%
''#("%(
(
,$."
,-.
'-+
Seorang anak sedang bersandar
pada dinding.
Contoh 3.1
,52D18
71H1
C5C1@
B525B1A

(
25;5A:1
@141
B52D18
25>41
H1>7
25A=1BB1

;7

$9;1
BD4DC
H1>7
4925>CD;
1>C1A1
71H1

41>
2941>7
41C1A
141<18
J
25A1@1
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
9CD
C5A8141@
25>41
B5<1=1

45C9;
F
$8$%
9;5C18D9 


(
'


;7


J


),


'
 

(3?B  F cos 

 3?B 




=B
' 
;7 s

Usaha, Energi, dan Daya 69

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1 1
, 

-


=B
B


=
2 2


,
3?B 


(
=


$
$149
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1

141<18

:?D<5

Contoh 3.2
,52D18
25>41
25A=1BB1

;7
C5A<5C1;
49
1C1B
2941>7
41C1A
;1B1A
45>71>
;?569B95>
75B5;
;9>5C9;


5>41
C5AB52DC
49C1A9;
B5:1D8

=5C5A
45>71>
<1:D
C5C1@

5A1@1;18
DB181
H1>7
4981B9<;1>
?<58
71H1
C1A9;
C5AB52DC
:9;1
C1A9;1>>H1
B5:1:1A
45>71>
<1>C19
49;5C18D9
! 
=B
N
$8$%
9;5C18D9 '


;7 , 

= F
fk
;

  

=B
w
Tokoh 5B1A>H1
DB181
?<58
71H1
C1A9;
141<18
 

4


3?B 
, s
)<58
;1A5>1

3
=1;1
25B1A
DB181
141<18
James Prescott Joule  


,
(1824–1907) 5B1A
71H1

=1B98
25<D=
49;5C18D9

)<58
;1A5>1
<1:D
25>41
C5C1@
=1;1
25B1A
A5BD<C1>
71H1
 


1
4
%

@141
BD=2D-1
41> 24
0


@141
BD=2D-2
B589>771

3?B
J
4
 % 

 

B9>
J


4
0








,D2BC9CDB9;1>
 
;5

49@5A?<58


4
 % 0





 % '!



;7 
=B

(

=1;1
 


,

 
(
=

$

$149
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
C5AB52DC
141<18

$

Sumber: Jendela Iptek, 1997

James Prescott Joule lahir di Salford,

Inggris. Ia adalah fisikawan kenamaan
Inggris yang berperan dalam Contoh 3.3
perumusan Hukum Kekekalan Energi.
Pada 1840, Joule mendeklarasikan '1BB1
B5?A1>7
@5>75>41A1
=?C?A
41>
B5@541
=?C?A>H1
141<18

;7

,5@541
=?C?A
sebuah hukum, yang dikenal sebagai 9>9
=5<D>3DA
45>71>
;5<1:D1>

=B

%5=D491>
=?C?A
49A5=
89>771
25A85>C9
B5C5<18
Hukum Joule, yaitu tentang panas 
45C9;

-5>CD;1>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
B5<1=1
@5>75A5=1>
25A<1>7BD>7

yang diproduksi dalam konduktor

listrik. Untuk menghormati jasa- $8$%
jasanya, nama Joule digunakan 9;5C18D9
sebagai satuan energi dan usaha. '


;7
/


=B
-


45C9;

,5@541
=?C?A
25A85>C9
/C


/ C 
/


-
 

=B



B
 
K
=B

,
/
-
 
-



=B
B

K
=B
B


=
K

=


=

 

, ;1A5>1
1A18
71H1
B5:1:1A
45>71>
@5A@9>4181>
25>41
 
'

,


;7K
=B 
B

K 

$

$149
DB181
H1>7
49<1;D;1>
B5<1=1
@5>75A5=1>
141<18
K 
;$

70 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

2. Menentukan Usaha dari Grafik Gaya Terhadap F

Perpindahan
*141
DA191>
B525<D=>H1
71H1

H1>7
497D>1;1>
25A>9<19
;?>BC1>
D>CD; F=s F(t)

=5>781B9<;1>
DB181
@141
25>41
H1>7
25A@9>418
B5:1D8
,

$9;1
>41
=5=2D1C
7A169;
C
C5A8141@
,
@5A@9>4181>
@141
71H1
;?>BC1>

>41
1;1>
=5=@5A?<58
7A169;
B5@5AC9
@141
$/%$3



5A41B1A;1>
7A169;
C5AB52DC
25B1A
DB181
H1>7
4981B9<;1>
?<58
71H1
;?>BC1> s1 s s2 s


B589>771
25>41
25A@9>418
B5:1D8
 4
B1=1
45>71>
<D1B
415A18
49
21F18 Gambar 3.5

;DAE1
C
Pada besar F konstan, W = luas
daerah di bawah kurva F(t).
.>CD;
DB181
H1>7
4981B9<;1>
71H1

H1>7
25B1A>H1
25AD218 D218
1;1>
4941@1C;1>
B52D18
7A169;
B5@5AC9
@141
$/%$3



&D1B
415A18 F
H1>7
491AB9A
25A141
49
1>C1A1
71A9B
BD=2D ,
41>
71A9B
BD=2D 
.B181
C?C1<
H1>7
C5A:149
@141
$/%$3


=5AD@1;1>
@5>:D=<181>
B5C91@
DB181
41A9
,
B1=@19
45>71>
,

$149
41@1C
49CD<9B;1>
,

-)-& 
 ,

































K s1 s2 s

,
s
*5>45;1C1>
C5A219;
141<18
45>71>
31A1
=5=@5A;539<
 ,
B1=@19 Gambar 3.6
=5>45;1C9
>?<
1C1D
<9=

)<58
;1A5>1
9CD
B531A1
=1C5=1C9B
(34$/$$0 Grafik gaya (F) terhadap
,  perpindahan (s) dengan gaya (F)

;
=5>:149 tidak konstan atau berubah-
,
ubah.
-)-&  <9=
 , K
,
, F s2
 Fds
s1
,

,
1C1D <9=
 ,     , K
,  
,
,

AC9
9>C57A1<
@141
(34$/$$0

;
141<18
<D1B
415A18
H1>7
491AB9A
49
1>C1A1
;DAE1
25B1A
71H1

41>
25B1A
@5A@9>4181>
, s1 s2 s
Gambar 3.7
Contoh 3.4 Usaha merupakan luas daerah
arsir di antara s1 dan s2 pada
,5@?C?>7
21<?;
;1HD
H1>7
=1BB1>H1

;7 F (N) kurva antara gaya F dan
C5A<5C1;
49
1C1B
2941>7
41C1A

%5=D491> 40
B C perpindahan s.
21<?;
;1HD
C5AB52DC
=5>71<1=9
75A1;
<DADB
H1>7
49B5212;1>
?<58
71H1
H1>7
25B1A>H1 D E G
25AD218 D218
C5A8141@
;54D4D;1>
21<?; A 2 4 5 7 s
B5@5AC9
C1=@1;
@141
71=21A

-5>CD;1>
C?C1<
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
@141
21<?; –40
F
89>771
25A@9>418
B5:1D8

=

$8$%


<D1B
CA1@5B9D=





     
    

:?D<5
 


<D1B



  !
<D1B
B579C971
 !


!
N
! 


N
K

K
$ Kata Kunci
 
$149
DB181
C?C1<
D>CD;


1


141<18
• usaha negatif
C?C1< 




 ! • usaha nol
• usaha positif

 



K

$



$

Usaha, Energi, dan Daya 71

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab A
(3,$-$0.$*
'$.$/
%6-6
.$5+*$0


,5?A1>7
B9BF1
=5>4?A?>7
B52D18
=5:1
45>71>
71H1 B5:1D8

=

$9;1
;?569B95>
75B5;1>
1>C1A1
25>41

(

5A1@1;18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1 
4?A?>7
171A
=5:1
25A@9>418
B5:1D8

=

5A1@1;18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
D>CD;
=5>71>7;1C
B52D18
=5B9>
C9;
H1>7
=1BB1>H1

;7
89>771
;5C9>7791>
,52D18
71H1

H1>7
25AD218 D218
25;5A:1
@141

=
!


=B

,52D18
25>41
H1>7
=1BB1>H1

;7
=5<D>3DA
45>71>
;535@1C1>

45>71>
2941>7

41>
C1>   
89CD>7<18
DB181

H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
25A1C
41>
71H1
75B5;
;9>5C9;

B52D18
25>41
B589>771
25>41
=5>71<1=9
@5AD2181>
B5@5AC9
7A169;
@141
71=21A
25A9;DC

=B

)<58
;1A5>1
141
@5>71AD8
71H1 F (N)
4
75B5;
1>C1A1
<1>C19
41>
25>41
25>41
25A85>C9
B5C5<18
25A75A1;

45C9;

-5>CD;1>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
75B5;
@141
25>41
C5AB52DC

6 7 8

,52D18
25>41
25A=1BB1

;7
49C1A9;
;5
1C1B
@141 2 x (cm)
4
2941>7
=9A9>7
;1B1A
?<58
71H1

(
B51A18
45>71>
2941>7

,D4DC
;5=9A9>71>
2941>7
C5A8141@
8?A9I?>C1<
  –4
141<18

 C1>    B589>771
25>41
25A@9>418
  "9CD>7
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1

@141
25>41
D>CD;
:1A1;
B5:1D8

=

B. Energi dan Usaha

*5A>18;18
>41
=5<981C
B55;?A
;D41
H1>7
B541>7
=5>1A9;
75A?21;
H1>7
@5>D8
45>71>
=D1C1>
%5C9;1
;D41
B541>7
=5>1A9;
75A?21;
41<1=
F1;CD
H1>7
3D;D@
<1=1
291B1>H1
>1@1B
;D41
C5A<981C
C5AB5>71< B5>71<

'5>71@1
45=9;91>
%D41
C5AB52DC
C5<18
=5>75<D1A;1>
5>5A79
H1>7
49

7D>1;1>
D>CD;
=5<1;D;1>
DB181

5>71>
45=9;91>
(+!#
&"
,.-.
%''*.(
.(-.%
'&%.%(
.,"

1. Energi Kinetik dan Teori Usaha-Energi

-5<18
>41
@5<1:1A9
@141
BD2212
B525<D=>H1
218F1
DB181
41@1C
C5A:149
@141
71H1
;?>BC1>
1C1D
71H1
H1>7
25AD218 D218
%54D1
:5>9B
DB181
C5AB52DC
=5=9<9;9
;5B1=11>
H19CD
141>H1
71H1
H1>7
25;5A:1
@141
25>41
B589>771
25>41
25A75A1;
<1:D>H1
;?>BC1>
1C1D
=5=9<9;9
@5A35@1C1>

,5;1A1>7
1;1>
492181B
;51411>
45>71>
A5BD<C1>
71H1

;?>BC1>

!1H1
C5AB52DC
25;5A:1
@141
25>41
25A=1BB1
'
41>
1;1>
=5>781B9<;1>
@5A35@1C1>


'5>DADC
"D;D=
##
(5FC?>
25B1A
@5A35@1C1>
C5AB52DC

141<18
 

41@D>
@5AB1=11>
25B1A
@5A@9>4181>>H1
141<18
'
 
,



/-  /

.B181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
C5AB52DC
141<18
,',

' /-  /




 















































 '/-   '/ K

72 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 >41
C5<18
=5>75C18D9
218F1
DB181
141<18
@A?B5B
CA1>B65A
5>5A79
=5<1<D9
71H1
B589>771
25>41
25A75A1;

%5C9;1
25>41
25A75A1;
25>41
=5=9<9;9
;535@1C1>
41>
=5>781B9<;1>
5>5A79
;9>5C9;

5A41B1A;1>
(34$/$$0

;
5>5A79
;9>5C9;
25>41
49>H1C1;1>
45>71>

%

'/ K 

 V0 Vt
%5C5A1>71>
% 
5>5A79
;9>5C9;
$
' 
=1BB1
25>41
;7 F
/ 
;5<1:D1>
25>41
=B
5>71>
45=9;91> 

;
4
; K 
$149
DB181
H1>7
4981B9<;1>
71H1
A5BD<C1>
@141
@1AC9;5<
C5AB52DC
B1=1
45>71>
@5AD2181>
5>5A79
;9>5C9;
@1AC9;5< A s B



 ; K  Gambar 3.8

Besar usaha yang dilakukan oleh
(34$/$$0

; 
49;5>1<
45>71>
C5?A5=1
DB181 5>5A79
D>CD;
@1AC9;5<
pengemudi becak sama dengan
besar gaya yang bekerja pada becak
dikalikan dengan besar
perpindahannya.
Contoh 3.5
,52D18
;5<5A5>7
25A=1BB1

7

)<58
;1A5>1
@5>71AD8
71H1
;5<5A5>7
25A75A1;
45>71>
;5<1:D1>
C5C1@

3=B

-5>CD;1>
5>5A79
H1>7
49=9<9;9
;5<5A5>7
C5AB52DC

$8$%
9;5C18D9
'

N K
;7 Tugas Anda 3.1
/


3=B


=B Amatilah perubahan energi yang
terjadi di sekitar Anda. Diskusikanlah
%

'/

N K
;7
=B hal tersebut bersama teman Anda,
 
apakah perubahan energi yang terjadi


N
K
$
akan memengaruhi usaha yang
$149
5>5A79
;9>5C9;
H1>7
49=9<9;9
;5<5A5>7
141<18

N
K
$
dilakukan?

Contoh 3.6
*1;D
25A=1BB1

7
C5A<5@1B
41A9
C1>71>
B5?A1>7
CD;1>7
;1HD

%5C9;1
@1;D
=5>H5>CD8
C1>18
;5<1:D1>>H1

=B

$9;1
71H1
75B5;
@1;D
C5A8141@
C1>18
B525B1A

(
89CD>7<18
;541<1=1>
@1;D
H1>7
=5>1>31@
41<1=
C1>18

$8$%
9;5C18D9 F
' 

7
/ 


=B
 


(
s


 
 m /22  /12



, 

K 
N
K
;7
K

=B


, 


 ,


=

$149
;541<1=1>
@1;D
H1>7
=5>1>31@
41<1=
C1>18
141<18

=

Usaha, Energi, dan Daya 73

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2. Energi Potensial
(+!#
*)-(,#&
&"
(+!#
2(!
-+,#'*(
*
,.-.
(
%#-
(-.%(2
&-%(2
-.
%((2
(
$#%
%(
''.(!%#(%(
(+!#
-+,.-
*-
#'.(.&%(

?>C?8>H1
C1<9
2DBDA
H1>7
B541>7
49C571>7;1>

*141
;51411>
9>9
C1<9
2DBDA
=5=9<9;9
5>5A79
@?C5>B91<

$9;1
C1<9
2DBDA
49<5@1B;1>
1>1;
@1>18
41@1C
C5A<5=@1A
45>71>
:1A1;
C5AC5>CD

579CD
:D71
@141
;1C1@5<

>5A79
@?C5>B91<
=D>3D<
;5C9;1
;1A5C
;1C1@5<
49C571>7
;1>
;5=D491>
89<1>7
;5C9;1
;1A5C
;1C1@5<
49<5@1B;1>

5>CD;
5>5A79
@?C5>B91<
<19>
H1>7
C5A41@1C
49
1<1=
141<18
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
41>
5>5A79
@?C5>B91<
@571B

Gambar 3.9 a. Energi Potensial Gravitasi

Menegangkan tali panah dan
katapel memunculkan energi >5A79
C941;
41@1C
4939@C1;1>
41>
C941;
41@1C
49=DB>18;1>
C5C1@9
potensial. 41@1C
25AD218
41A9
BD1CD
25>CD;
=5>:149
25>CD;
H1>7
<19>

5=9;91>
:D71
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
H1>7
B5A9>7
49C5=D;1>
41<1=
;5894D@1>
B581A9 81A9

*5A81C9;1>
3?>C?8
25A9;DC

,52D18
21CD
;5A9;9<
49<5=@1A;1>
B531A1
F E5AC9;1<

>5A79
@?C5>B91<
C5A25B1A
H1>7
49=9<9;9
21CD
141<18
;5C9;1
21CD
=5>31@19
;5C9>7791>
=1;B9=D=

?>C?8
<19>
B52D18
@5>B9<
H1>7
C5A<5C1;
49
1C1B
=5:1
=5=9<9;9
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
H1>7
25B1A>H1
B521>49>7
45>71>
=1BB1
41>
C5=@1C
;54D4D;1>
@5>B9<
C5A8141@
<1>C19

%5C9;1
@5>B9<
>41
B5>CD8
41>
>41
291A;1>
:1CD8
;5
<1>C19
71H1
25A1C
@5>B9<
=5<1;D;1>
DB181
B589>771
@5>B9<
25A@9>418
@?B9B9>H1
41A9
1C1B
=5:1
;5
<1>C19

h
5B1A
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
H1>7
49=9<9;9
25>41 25>41
@141
3?>C?8
49
1C1B
25A71>CD>7
@141
;54D4D;1>
25>41
C5AB52DC
C5A8141@
mg
13D1>
C5AC5>CD

*141
$/%$3


D>CD;
=5>71>7;1C
B55;?A
9;1>
H1>7
Gambar 3.10 25A1C>H1
0
B5C9>779
"
DB181
H1>7
49<1;D;1>
*1;
,9=2?<?>
141<18


"
Usaha yang dibutuhkan Pak
Simbolon untuk mengangkat 1A18
71H1
B51A18
@5A@9>4181>
25>41
1C1D
49CD<9B
ikan setinggi h adalah W = mgh.


'!" K 
%5C5A1>71>
'
=1BB1
25>41
;7
!
25B1A
@5A35@1C1>
7A1E9C1B9
=B
y2
"
C9>779
25>41
=
5>41
H1>7
25A141
@141
;5C9>7791>
"
41A9
C9C9;
13D1>
=5=9<9;9
5>5A79
s
Ftangan= mg @?C5>B91<
D>CD;
=5<1;D;1>
DB181
B525B1A
'!"

$149
25>41
=5=9<9;9
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
H1>7
25B1A>H1
h ' *

'!" K 

Fgravitasi=mg
 6%60)$0
$05$3$
(0(3)+
215(04+$.
)3$7+5$4+
'$0
64$*$
*5A81C9;1>
$/%$3



A18
E5AC9;1<
;5
1C1B
BD=2D-2
49C5C1@;1>
y1 B521719
1A18
@?B9C96
B541>7;1>
71H1
7A1E9C1B9
25A1A18
;5
BD=2D-2
>571C96
;5
21F18

Gambar 3.11 %5C9;1
;5
1C1B

Sebuah benda yang diangkat oleh C1>71> C1>71>4

'!"

'!2
4
2

gaya dorong Ftangan = mg dari posisi
y1 ke y2.

74 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

.B181
C5AB52DC
494569>9B9;1>
B521719
@5AD2181>
5>5A79
5;BC5A>1<
C1>71>
*
5;B
 *
5;B *
4
* 5;B
' !2
4
2  K 
,11C
;5
21F18
7A1E9C1B9

7A1E9C1B9

'!2
4
2

4' !"
.B181
C5AB52DC
494569>9B9;1>
B521719
@5AD2181>
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
  *
7A1E

 *
7A1E
*4
*
47A1E
' !2
4
2

 K 
>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
@141
C9C9;
2
41A9
C9C9;
13D1>
C5AC5>CD
2
49>H1C1;1>
45>71>
@5AB1=11>
*

' !2
1C1D
* ' !" K 
45>71>
"
=5AD@1;1>
C9>779
25>41
C5A8141@
<1>C19
 "4$*$
:$0)
'+.$-6-$0
1.(*
)$:$
2$'$
%(0'$
2$'$
-(5+0))+$0

*5A81C9;1>
$/%$3

 $
41>
$/%$3

 %

1A94
41>
,1=D5<
B541>7
=5=9>418;1>
21<?;
H1>7
25A=1BB1
B1=1
;5
;5C9>7791>
"

1A94 
sin
=5=9>418;1>
21<?;
=5>77D>1;1>
2941>7
=9A9>7
B541>7;1>
,1=D5< N
F =m
g
=5=9>418;1>
21<?;
=5>77D>1;1>
;1CA?<

'5>DADC
>41
B1=1;18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
1A94
41>
,1=D5<
C5A8141@
21<?;
C5AB52DC B
h
*141
$/%$3


$
@1>:1>7
<9>C1B1>
H1>7
49C5=@D8

, mg
=5=25>CD;
BD4DC  C5A8141@
2941>7
8?A9I?>C1<

5>71>
45=9;91>
DB181 A  s
@141
<9>C1B1>
=9A9>7

H1>7
49<1;D;1>
1A94
141<18 1
 
O4

'!,
B9> 
" 

'!
  B9> 
B9>  
h


'!" K 
41@D>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
,1=D5<
D>CD;
=5=9>418;1>
21<?; mg
;5
;5C9>7791>
"
=5>781B9<;1>
<9>C1B1>
E5AC9;1<
B5@1>:1>7
"

5>71>
45=9;91>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
,1=D5<
141<18 2


" Gambar 3.12
(a) Farid memindahkan balok ke


'!" K  ketinggian h menggunakan
bidang miring, sedangkan
5A41B1A;1>
;54D1
3?>C?8
C5AB52DC
41@1C
49B9=@D<;1>
218F1
DB181 (b) Samuel menggunakan katrol
H1>7
49<1;D;1>
25>41
25A71>CD>7
@141
;5C9>7791>
H1>7
4931@19
C941; dengan lintasan vertikal.
25A71>CD>7
@141
31A1
@5>71>7;1C1>
25>41
C5AB52DC
1C1D
<9>C1B1>
H1>7 Samakah usaha yang dilakukan
keduanya?
49C5=@D8
B5<1=1
@5>71>7;1C1>

Contoh 3.7
1CD
25A=1BB1

;7
:1CD8
2521B
41A9
;5C9>7791>

=
49
1C1B
C1>18

-5>CD;1>
@5AD2181>
5>5A79
@?C5>B91<
41>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
25A1C
21CD
C5AB52DC
@141
B11C
=5>31@19
;5C9>7791>

=
49
1C1B
C1>18

$8$%
9;5C18D9
'


;7
"


=
"


=

Usaha, Energi, dan Daya 75

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1
*5AD2181>
5>5A79
@?C5>B91<
Tantangan E p 
'!"
K
"


;7 
=B
=
K

=

K
$

untuk Anda $149
@5AD2181>
5>5A79
@?C5>B91<
B525B1A

:?D<5

2
.B181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
25A1C

K'!
"
K
"

K
;7 
=B
=
K

=


$

.B181
@?B9C96
;1A5>1
1A18
71H1
25A1C
B51A18
45>71>
1A18
@5A@9>4181>

$149
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
25A1C
B525B1A

:?D<5

Contoh 3.8
5A1@1;18
5>5A79
@?C5>B91<
H1>7
49=9<9;9
?<58

=
19A
H1>7
25A141
@141
Sumber: Fisika untuk Sains dan Teknik, 1998
;5C9>7791>

=
:9;1
=1BB1
:5>9B
19A


;7=
41>
@5A35@1C1>
7A1E9C1B9
49
C5=@1C
Perhatikan gambar di atas. Jika C5AB52DC

=B
seorang ahli gizi menyatakan
bahwa pada pizza isi daging dan
$8$%
keju tersebut mengandung energi 9A
C5A:D>
C5AB52DC
=5=9<9;9
=1BB1
16 megajoule, bagaimana '





;7=
=


N

;7
pendapat Anda jika dikaitkan >5A79
@?C5>B91<
H1>7
49=9<9;9
19A
C5A:D>
141<18
dengan konsep Fisika? Bagaimana
cara mendapatkan angka tersebut?  * 
'
!
"


N

;7
 
=B
=


N

$
$149
5>5A79
@?C5>B91<
H1>7
49=9<9;9
19A
C5A:D>
141<18

N

:?D<5

b. Energi Potensial Elastis Pegas

>5A79
@?C5>B91<
5<1BC9B
@571B
25A2541
45>71>
5>5A79
@?C5>B91<
@141
D=D=>H1

>5A79
@?C5>B91<
@571B
141<18
5>5A79
H1>7
49=9<9;9
@571B
1;921C
141>H1
@5AD2181>
@1>:1>7
1C1D
A571>71>
@571B

!1H1
H1>7
25;5A:1
@141
@571B
=5=D>7;9>;1>
@571B
D>CD;
=5A571>7

*5A81C9;1>
$/%$3



*141
$/%$3


$
=D<1 =D<1
@571B
41<1=
;51411>
B5C9=21>7
>5A79
@?C5>B91<
@571B
41>
5>5A79
;9>5C9;>H1
>?<

*141
1 2 3 $/%$3


%
41>
$/%$3


&
@571B
=5=9<9;9
B9=@1>71>
B5:1D8
2
41>
2
@1>:1>7
2
2

)<58
;1A5>1
141
C1A9;1>
B525B1A


%2
41>
@571B
=5>1A9;
;5=21<9
25>41
B5BD19
"D;D=
###
(5FC?>
@571B
K%
y2' 5B1A>H1
DB181
H1>7
49<1;D;1>
@571B
41A9
;51411>
2


;5
2

2
B1=1
25B1A
45>71>
@5AD2181>
5>5A79
@?C5>B91<
@571B
1>C1A1
2


41>
2
2

y1=0 
@571B 
4 ,

25B1A
@5A@9>4181>
@?B9B9
25>41

y2 2  2


  
2
2 
2
Gambar 3.13
(a) Keadaan awal benda dalam 
 
 %2  2
posisi seimbang. 


%2
(b) Pegas ditarik sejauh
simpangan y2. 
(c) Posisi benda kembali ke titik 5>71>
45=9;91>
25B1A>H1
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
@571B
setimbang karena gaya
pegas F = –ky2. 49>H1C1;1>
45>71>
@5AB1=11>

@571B

@
@571B
45>71> @
@571B

%2 K

%5C9;1
@571B
49<5@1B;1>
@571B
1;1>
=5<1;D;1>
75A1;
81A=?>9;

,5<1=1
@5A75A1;1>>H1
@571B
=5>71<1=9
@5AD2181>
5>5A79
;9>5C9;

=5>:149
5>5A79
@?C5>B91<
@571B
1C1D
B521<9;>H1

-941;
B5<1=1>H1
@571B
=5<1;D;1>
75A1;
81A=?>9;
@5>71AD8
71H1
<D1A
1;1>
=5=2D1C
@571B
25A85>C9
@141
@?B9B9
;5B5C9=21>71>

76 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 3.9
*571B
25AC1=218
@1>:1>7

3=
;5C9;1
4925A9
71H1

(

5A1@1;18
5>5A79
@?C5>B91<
@571B
:9;1
71H1
@141
@571B
C5AB52DC
49:149;1>

;1<9
<9@1C
$8$%
9;5C18D9



(


1



3=


=

F  (
%






(=

1 
=
$9;1





 
(
 


(

F  (
1






(=


=

% 
(=
Kata Kunci
*


%1


 
(=
=


 
$

  • energi kinetik
$149
25B1A
5>5A79
@?C5>B91<
5<1BC9B
@571B
141<18
 
$
• energi potensial

Tes Kompetensi Subbab B

(3,$-$0.$*
'$.$/
%6-6
.$5+*$0

,52D18
21CD
;539<
25A=1BB1

7
49<5@1B;1>
41A9
;1C1@5< 
5>41
25A=1BB1

;7
49<5@1B;1>
41A9
;5C9>7791>

3=

B589>771
25B1A
5>5A79
;9>5C9;
H1>7
49=9<9;9>H1
141<18 1
"9CD>7<18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
7A1E9C1B9

:?D<5

"9CD>7
;5<1:D1>
21CD
C5AB52DC
@141
25>41
C5AB52DC


'?29<
25A=1BB1

;7
B541>7
25A75A1;
45>71> 2
"9CD>7<18
25A;DA1>7>H1
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
;535@1C1>

;=:1=
C921 C921
49A5=
41>
25A85>C9 25>41
C5AB52DC

B5C5<18
=5>5=@D8
:1A1;

=

-5>CD;1><18 
5>41
'
25A=1BB1

;7
:1CD8
=5>775<9>39A
41A9
1C1B
1
71H1
A5=
@141
=?29<
41> 2941>7
=9A9>7
45>71>
BD4DC
;5=9A9>71>
J

5>41
2
DB181
H1>7
49@5A?<58
41A9
@5>75A5=1>
C5AB52DC
=5>D=2D;
B52D18
@571B
H1>7
C5A<5C1;

=

%5A5C1
=19>1>
H1>7
=1BB1>H1

;7
49<5@1B;1>
41A9 41A9
<5C1;
'
B5=D<1

$9;1
%


(=
41>
@571B
@D>31;
2941>7
=9A9>7
<939>
45>71>
BD4DC
;5=9A9>71> C5AC5;1>
=1;B9=D=
B5:1D8

3=
89CD>7
;?569B95>
J
C5A8141@
8?A9I?>C1<

$9;1
@1>:1>7
<9>C1B1>
2941>7 75B5;
1>C1A1
21<?;
'
45>71>
2941>7
=9A9>7

=9A9>7

=
41>
!


=B
C5>CD;1>
@5AD2181>
5>5A79

@?C5>B91<
49

41>
;5A5C1
B5C5<18
=5>5=@D8
:1A1;

=

C. Gaya Konservatif dan Hukum Kekekalan 1 v

k
Energi Mekanik m

*5A81C9;1>
$/%$3

$

,52D18
@571B
49<5C1;;1>
49
1C1B
<1>C19 licin
41>
B1<18
B1CD
D:D>7>H1
499;1C;1>
@141
49>49>7

%5=D491>
B52D18
21<?; 2 x
25A=1BB1
'
=5<D>3DA
45>71>
;535@1C1>

C5@1C
;5
1A18
@571B

$9;1
<1>C19
41C1A
41>
<939>
B5AC1
@571B>H1
9451<
B9BC5=
1;1>
=5=5>D89
"D;D=
"??;5 m


K% 9
45>71>

141<18
71H1
@141
@571B
B11C
D:D>7
2521B>H1
25A75B5A
B5:1D8


%51411>
H1>7
499>79>;1>
@141
B9BC5=
C5AB52DC
141<18
5>5A79 licin x1

;9>5C9;
C5A@DB1C
@141
=1BB1
21<?;
B589>771
5>5A79
;9>5C9;
@571B
491219;1>
3 v x = x2 – x1
;921C>H1
=1BB1
@571B
491>771@
B1>71C
;539<
41A9@141
=1BB1
21<?;

%5C9;1
21<?;
=5>H5>CD8
@571B
<1:D
21<?;
25A;DA1>7
B1=@19
1;89A>H1 m
25A85>C9
;1A5>1
71H1
@571B
H1>7
=5<1F1>
71H1
4?A?>71>
41A9
21<?;
x2
licin
*5A81C9;1>
$/%$3

%

%5=D491>
1A18
21<?;
25A21<9;
1;921C
71H1 Gambar 3.14
@571B
25;5A:1

;921C>H1
21<?;
=5=@5A?<58
5>5A79
;9>5C9;>H1
;5=21<9 Gaya pada pegas merupakan gaya
B5@5AC9
B11C
21<?;
=5>H5>CD8
@571B
F1<1D@D>
1A18>H1
25A2541

1<?; konservatif.

Usaha, Energi, dan Daya 77

Di unduh dari : Bukupaket.com

 ;589<1>71>
5>5A79
;9>5C9;>H1
@141
B1<18
B1CD
1A18
75A1;>H1
C5C1@9
=5=@5A?<58
5>5A79
;9>5C9;>H1
;5=21<9
@141
1A18
75A1;
H1>7
<19>
H19CD
;5C9;1
21<?;
25A21<9;
;5
@?B9B9
B5=D<1
$/%$3

&

*141
@5A9BC9F1
C5AB52DC
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
@571B


% 9

C941;
=5>7D218
5>5A79
=5;1>9;
B9BC5=
@571B

!1H1
H1>7
49<1;D;1>
?<58
@571B
C5AB52DC
25AB961C
;?>B5AE1C96

!1H1
7A1E9C1B9
:D71
25AB961C
;?>B5AE1C96
41@1C;18
>41
=5>:5<1B;1>
=5>71@1
71H1
7A1E9C1B9
25AB961C
;?>B5AE1C96
1A9
BD4DC
@1>41>7
H1>7
<19>
71H1
;?>B5AE1C96
:D71
=5=9<9;9
39A9
218F1
:D=<18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
@141
@1AC9;5<
25>41
491>771@
B521719
@1AC9;5<
141<18
>?<

*141
;51411>
B5C9=21>7
@?B9B9
1


71H1
@571B
@
@141
3?>C?8
C5AB52DC
49>H1C1;1>
45>71>
@5AB1=11>
@

%9 K 
-18D;18
>41
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
@571B
C5AB52DC
*5A81C9;1>
;5=21<9
$/%$3


;5C9;1
25>41
25A@9>418
41A9
@?B9B9

H1>7
=5=9<9;9
B9=@1>71>
1
;5
@?B9B9

45>71>
B9=@1>71>
1
25B1A
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
@571B
C5A8141@
25>41
49>H1C1;1>
45>71>
@5AB1=11>
 

K* 1

























 

K%1 1




















-1>41
>571C96
=5>H1C1;1>
218F1
1A18
71H1
@571B
*
25A<1F1>1>
45>71>
1A18
@5A@9>4181>
1 
*.(
,#'*(!(
G
*-
#*+)&"
+#
(#&#
+-+-
+#
,#'*(!(
1
41>
1

5>71>
45=9;91>
@5AB1=11>

41@1C
49>H1C1;1>
45>71>

  
K%1 1
1 1 
  
K%   
1  1 
  
%
 

1  1 
1  1 

%


 
 1  1 
 

5A41B1A;1>
@5AB1=11>

:5<1B<18
218F1
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
@571B
C941;
=5>7D218
5>5A79
=5;1>9;
B9BC5=
41>
C941;
25A71>CD>7
@141
@?B9B9
1F1<
41>
@?B9B9
1;89A
25>41
H1>7
49;5>19
71H1
@571B
C5AB52DC

*5A81C9;1>
$/%$3


,52D18
@5C9
49@9>418;1>
;5
C5=@1C
<19>
B5C9>779
"
.B181
H1>7
49@5A<D;1>
D>CD;
=5=9>418;1>
@5C9
141<18


K'!"
-1>41
>571C96
C9=2D<
;1A5>1
1A18
71H1
25A1C

25A<1F1>1>
Gambar 3.15 45>71>
1A18
75A1;
@5C9

Seseorang sedang melakukan .B181
;5C9;1
=5=9>418;1>
@5C9
C941;
25A71>CD>7
@141
@1>:1>7
usaha memindahkan peti.
<9>C1B1>
H1>7
49<1<D9
@5C9
C5C1@9
25A71>CD>7
@141
25B1A
@5AD2181>
C9>779
@5C9
41A9
;54D4D;1>
1;89A
;5
;54D4D;1>
1F1<>H1

$9;1
@5C9
49@9>418;1>
<179
;5
@?B9B9
1F1<>H1
DB181
H1>7
49<1;D;1>>H1
141<18


'!"

,531A1
=1C5=1C9B
DB181
C?C1<
H1>7
49<1;D;1>
D>CD;
=5=9>418;1>
@5C9
41A9
21F18
;5
1C1B


<1<D
49@9>418;1>
<179
;5
21F18

141<18
C?C 





K'!"

'!"
Tugas Anda 3.2

$149
41@1C
49B9=@D<;1>
Sebutkan contoh-contoh gaya
konservatif yang ada di sekitar Anda.


5B1A
DB181
@5=9>4181>
B52D18
@5C9
41A9
;54D4D;1>
1F1<
89>771
;5=21<9
;5
;54D4D;1>
1;89A>H1
25A>9<19
>?<
218F1
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
;?>B5AE1C96
1;1>
25A>9<19
>?<
:9;1
;54D4D;1>
1;89A
25>41
;5=21<9
;5
;54D4D;1>
1F1<>H1

78 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

1. Perumusan Hukum Kekekalan Energi Mekanik
1<1=
=541>
7A1E9C1B9
:D=<18
5>5A79
@?C5>B91<
41>
5>5A79
;9>5C9; v1 1
BD1CD
25>41
C5C1@
:9;1
81>H1
141
71H1
7A1E9C1B9

*5A>H1C11>
C5AB52DC
49;5>1<
B521719
"D;D=
%5;5;1<1>
>5A79
'5;1>9;

*5A81C9;1>
$/%$3



,52D18
25>41
25A=1BB1
'
:1CD8
2521B

*141
@?B9B9

;5C9>7791>>H1
"

C5A8141@
13D1>
<1>C19

,5B11C
;5=D491>
25>41
25A141
@141
@?B9B9
 v2 2 h1

45>71>
;5C9>7791>
"
C5A8141@
13D1>

9;1C1;1>
218F1
@141
25>41 h2
mg
C5A:149
@5>7DA1>71>
5>5A79
@?C5>B91<
H1>7
25B1A>H1
B1=1
45>71>
DB181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
25A1C

Gambar 3.16


K
@
4
@  K Balok dijatuhkan dari ketinggian
tertentu.
*141
@?B9B9

;535@1C1>
25>41
/

;5=D491>
25>41
CDAD>
89>771
@141
@?B9B9

45>71>
;535@1C1>
/
*141
;51411>
C5AB52DC
;535@1C1>
25>41
25AC1=218
;1A5>1
@5>71AD8
@5A35@1C1>
7A1E9C1B9
B589>771
DB181
H1>7
49<1;D;1>
25>41
B1=1
45>71>
@5AD2181>
5>5A79
;9>5C9;
H19CD


;
4
; K
5A41B1A;1>
(34$/$$0

; 
41>
(34$/$$0

;

49@5A?<58
@
K
@

;
K
;

1C1D @

;

@

; K

Contoh 3.10
,52D18
2?<1
25A=1BB1
'
49<5=@1A;1>
E5AC9;1<
;5
1C1B
45>71>
;535@1C1>
1F1<
B525B1A

-5>CD;1>
1
C9>779
=1;B9=D=
H1>7
4931@19
41>
2
;535@1C1>
;5C9;1
2?<1
=5>31@19
C9>779
B5C5>718
=1;B9=D=

$8$% Ek2 ; Ep2

v2 = 0
1
*

%

*
% h2 = h

'!"

'/  
'!"

'/

 


'/ 
'!"

 h

 /
)<58
;1A5>1
/



/
=1;1
'/

'!"

"


 !
/ Ek1 ; Ep1 h1 = 0
$149
C9>779
=1;B9=D=
H1>7
4931@19
141<18
"

! m v1 = v0
2
*

% 
*
%



 '/ 
'! " '%,  '/ 


  

'/  
'!  /   '/ 
  
  !  


'/  
' /  '/ 

    
'/   '/ 
  
/ 
/
 
/
/ 
 
$149
;535@1C1>
2?<1
;5C9;1
=5>31@19
C9>779
B5C5>718
C9>779
=1;B9=D=
141<18
/
/


 

Usaha, Energi, dan Daya 79

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Contoh 3.11
,52D18
21CD
25A=1BB1
'
C5A71>CD>7
@141
B5DC1B
C1<9
H1>7
@1>:1>7>H1


4925A9
71H1
=5>41C1A

1CD
=D<19
25A75A1;
45>71>
;5<1:D1>
1F1<
/
B5@5AC9
@141
71=21A
;5C9;1
21CD
=5>H9=@1>7
45>71>
BD4DC


C9>779
H1>7
4931@19
2?<1
41A9
C9C9;
B5C9=21>7>H1
141<18
"

-5>CD;1>
1
C9>779
=1;B9=D=
H1>7
4931@19
21CD
41>
2
25B1A
;535@1C1>
1F1<
21CD
/

$8$%
1
*

%

*
% 
'!"

m / 2A 
'!"

'/
 




m/0 2

'!"



h
/
/

!"
 "

! v0

/
$149
C9>779
=1;B9=D=
H1>7
4931@19
21CD


! 

"
2
3?B  


/
"



K


3?B  
!
Tugas Anda 3.3

K


3?B  
/
Apakah Anda tahu olahraga bungee !
jumping? Selidikilah Hukum Kekekalan
Energi yang bekerja saat orang /

 !

 3?B  
melakukan bungee jumping.

Contoh 3.12
1<?;

H1>7
25A=1BB1

;7
=5>775<9>39A
41A9
1C1B
B52D18
2941>7
=9A9>7
H1>7
BD4DC
=9A9>7>H1
J

1<?;
C5AB52DC
;5=D491>
=5>D=2D;
@571B
H1>7
C5A<5C1;

=
41A9
@?B9B9
B5=D<1

$9;1
;?569B95>
75B5;
1>C1A1
21<?;

45>71>
2941>7
=9A9>7

25A1@1
=5C5A
@571B
C5AC5;1>
9;5C18D9
;?>BC1>C1
@571B


(=

$8$%
.B181
H1>7
49<1;D;1>
71H1
@571B
141<18
>571C96
;1A5>1
@571B
=5<1F1>
71H1
C5;1>
21<?;

AC9>H1
;5C9;1
@571B
C5AC5;1>
@571B
=5<1F1>
71H1
C5;1>
B589>771
71H1
@571B
41>
1A18
@5A@9>4181>
25A<1F1>1>
1A18

*5A81C9;1>
71=21A
25A9;DC

@571B


%1

K
%

  s
7A1E

4  *

4
'!"3
K
"1 A


'!,


B9>
J b



'!,

 ha
.B181
?<58
75B5;1>
25A>9<19
>571C96 B
;1A5>1
1A18
21<?;
25A<1F1>1> C hc
hb
45>71>
1A18
71H1
75B5;
30°
!,%
4
;
,



  k '!
3?B
J
,




'!
,

  ;


80 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

'5AD:D;
@A9>B9@
5>5A79
49;5C18D9
218F1
-)-&

% B589>771
49
@5A?<58
Pembahasan Soal
*!,

!+/

!,%

'
/
4
/
 Dua buah benda A dan B yang

K %


'!,


K

 3 '!,

 k

'

K
 bermassa masing-masing m, jatuh
    bebas dari ketinggian h meter dan 2h
meter. Jika A menyentuh tanah

K %



'
!
     k  
4

,


3  k ,


 dengan kecepatan v m/s, benda B akan
      menyentuh tanah dengan energi
>41
41@1C
=5>H5<5B19;1>
@5AB1=11>
;D14A1C
C5AB52DC
45>71>
=5>789CD>7

41A9 kinetik sebesar ....
'


;7
%


(=
,


=
 k


41>
!


=B
a.
3
2
mv2 d. 1
2
mv2


N/m 3



;7 

=B 


=
K
   
  




 
  
4

=




=

 b. mv 2 e. 1
4
mv 2

3 2
c. 4 mv

=
4


=K

=


Soal UMPTN Tahun 1989
  


       


 

   Pembahasan:
 hB = 2hA
Berarti, EpB = 2 EpA
     Sesuai dengan Hukum Kekekalan

Energi Mekanik maka

EpB – EpA = EkA – EkB
     EkB = 2 EkA






K
=
C941;
C5A@1;19

1 
= 2 2 mv
2




= = mv2
$149
@571B
C5AC5;1>
B5:1D8

=
Jawaban: b

Contoh 3.13
?<1
41@1C
25A75A1;
C1>@1
75B5;1>
@141
<9>C1B1>
B5@5AC9
71=21A
25A9;DC

,11C
49
C9C9;

2?<1
25A;535@1C1>

3=B

5A1@1
<1:D
49
C9C9;

41>

A

C
80 cm
50 cm

$8$% B
*141
B9BC5=
25A<1;D
%5;5;1<1>
>5A79
'5;1>9;
B589>771

1
'
!"

'/

'
!"

'/
 

 
=B
=


=B



/
 
/


=B


=B
$149
;5<1:D1>
2?<1
49
C9C9;

141<18

=B

2
'
!"

'/

'
!"

'/
 

 
=B
=

  
=B

 
=B
=

/
 
/


=B

 
=B
$149
;5<1:D1>
2?<1
49
C9C9;

141<18
 
=B

Usaha, Energi, dan Daya 81

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2. Analisis Gerak pada Roller Coaster
A "1=@9A
B5=D1
C5;>?<?79
49
C1=1>
892DA1>
B5@5AC9
#,(2
(
#,(2
)+&
1C1D
D>91
1>C1B9
B1>71C
;1H1
1;1>
;?>B5@
69B9;1

9
1>C1A1
B5:D=<18
lintasan loop @5A=19>1>
H1>7
141
+)&&+
),-+
1C1D
H1>7
291B1
49B52DC
81<9<9>C1A
41@1C
B =5>4?A?>7
>41
D>CD;
=5=181=9
<5298
41<1=
;?>B5@
69B9;1
C5>C1>7
75A1;

*5A81C9;1>
$/%$3



%5>41A11>
C1>@1
=5B9>
=5>77D>1;1>
21>
25A:1<1>
)(/2)+
&-
D>CD;
>19;
;5
@D>31;
2D;9C

=5<1<D9
<9>C1B1>
H1>7
C941;
C5A<1<D
3DA1=

*D>31;
2D;9C

B5>71:1
49A1>31>7
<5298
C9>779
41A9@141
@D>31;

<??@

81<
C5AB52DC
=5=D>7;9>;1>
5>5A79
@?C5>B91<
;5>41A11>
49

Sumber: Dokumentasi Penerbit H1>7
<5298
25B1A
B589>771
=1=@D
25A:1<1>
=5<1<D9
<9>C1B1>
=5>D:D
Gambar 3.17 @D>31;

45>71>
219;

&9>C1B1>
<??@
B5>71:1
492D1C
B5@5AC9
C5C5B1>
19A
Lintasan roller coaster. C5A21<9;

$9;1
<??@
25AD@1
<9>7;1A1>
@5>D8
1;1>
49@5A?<58
2?2?C
@5>D=
@1>7
5>1=
;1<9
2?2?C
>?A=1<>H1
B11C
;5>41A11>
49
@?B9B9
C5A5>418
;?>49B9
9>9
41@1C
=5>H5212;1>
@DB9>7
<1<D
@9>7B1>

&9>C1B1>
<??@
H1>7
B5@5AC9
C5C5B1>
19A
81>H1
=5=25A9;1>
2?2?C
=1;B9=D=

;1<9
2?2?C
>?A=1<
A >H1
@141
2?2?C
C5AB52DC
@5>D=@1>7
=1B98
=5A1B1;1>
;5>H1=1>1>

C
%5C9;1
+)&&+
),-+
25A141
49
C9C9;
C5AC9>779
41A9
<9>C1B1>
<??@
H19CD
49
C9C9;

B5@5AC9
H1>7
>41
<981C
@141
$/%$3


71H1
B5>CA9@5C1<>H1
N c mg 141<18
A5BD<C1>
41A9

71H1
C5;1>
41>
25B1A
71H1
25A1C
@5>D=@1>7
'!
B589>771
/

B

3

'!

'
B 
Gambar 3.18
Lintasan roller coaster dengan ,H1A1C
;5<1:D1>
=9>9=1<
49
C9C9;

141<18



B589>771
49@5A?<58
loop berbentuk lingkaran.
/


'!

'

/ Cmin

!+
%5C9;1
+)&&+
),-+
25A141
49
C9C9;
C5A5>418
H19CD
C9C9;

*

%
*
%3

*3

'/ 

'!" 
'/

'!"
  

%1<9;1>
;54D1
AD1B
@5AB1=11>
C5AB52DC
45>71>

B589>771
49@5A?<58
'

!"

/


!"

/
)<58
;1A5>1
"



"


41>
/

!
=1;1
@5AB1=11>
=5>:149


/


!

!
/=9>

! K
%5C9>7791>
1F1<
=9>9=1<
<D>3DA1>
49
C9C9;

41@1C
>41
89CD>7
=5<1<D9
@5>5A1@1>
"D;D=
%5;5;1<1>
>5A79
'5;1>9;
49
C9C9;

41>

171A
+)&&+
),-+
=1=@D
=5<5F1C9
<??@
45>71>
1=1>

82 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 3.14
,5@?C?>7
21<?;
25A=1BB1
'
=5<D>3DA
@141
BD1CD
C1<1>7
<9>7;1A1>
41<1=
B5@5AC9
C5A<981C
@141
71=21A

$9;1
71H1
75B5;
1>C1A1
21<?;
41>
C1<1>7
491219;1>
1
25A1@1;18
;5C9>7791>
=9>9=D=
21<?;
H1>7
81ADB
49<5@1B
171A
75A1;1>>H1
41@1C
=5>31@19
@D>31;
<9>7;1A1>
C9C9;

41>
2
C5>CD;1><18
25B1A
@5A35@1C1>
21<?;
49
C9C9;


$8$%
A B
v

NB mg
hA
R

1
!D>1;1>
AD=DB
;5<1:D1>
=9>9=D=
@141
C9C9;
C5A5>418
(34$/$$0

; 

$149
;5<1:D1>
=9>9=D=
49
C9C9;

25B1A>H1
/
=9>

!
B589>771
1>C1A1
C9C9;


41>

45>71>
=5>77D>1;1>
8D;D=
;5;5;1<1>
5>5A79
=5;1>9;

*

%

*

%

' ! "

'/ 

' ! "

'/
  

' ! "





'
!

"



$149
;5C9>7791>
=9>9=D=
171A
21<?;
=5>31@19
C9C9;

141<18



2
5B1A
@5A35@1C1>
49
C9C9;

141<18
@5A35@1C1>
B5>CA9@5C1<

5A41B1A;1>
71=21A Kata Kunci
49
C9C9;

B



'! • energi mekanik
• gaya konservatif
',

'!
49
=1>1


 • gaya sentripetal
,

! • kelajuan minimal
$149

@5A35@1C1>
21<?;
49
C9C9;

141<18
,

!
• konstanta pegas

Tes Kompetensi Subbab C

(3,$-$0.$*
'$.$/
%6-6
.$5+*$0

@1;18
H1>7
>41
;5C18D9
C5>C1>7
71H1
;?>B5AE1C96 
,52D18
21<?;
25A=1BB1

;7
=D<1 =D<1
491=

1<?;
41>
71H1
C941;
;?>B5AE1C96 C5AB52DC
;5=D491>
49:1CD8;1>
41A9
BD1CD
;5C9>7791>

@1;18
8D;D=
;5;5;1<1>
5>5A79
=5;1>9;
25A<1;D 
3=
@141
B52D18
@571B
H1>7
;?>BC1>C1
71H1>H1
@141
B52D18
25>41
:9;1
71H1
;?>B5AE1C96
25;5A:1
@141 
(=

$9;1
!


=B

25A1@1
=5C5A
@571B
C5AC5;1>
25>41
C5AB52DC 
-?<5
=5=9>418;1>
2D;D
41A9
<1>C19
;5
1C1B
=5:1


D1
2D18
25>41

41>

H1>7
25A=1BB1
=1B9>7 =1B9>7 5A1@1
DB181
C?C1<
H1>7
49C5A9=1
?<58
2D;D
C5AB52DC
'
:1CD8
2521B
41A9
;5C9>7791>
"
=5C5A
41>
"
=5C5A

-971
21CD
21C1
H1>7
C521<>H1

3=
49<5C1;;1>
49
1C1B
$9;1

=5>H5>CD8
C1>18
45>71>
;535@1C1>
/
=B B52D18
=5:1

"9CD>7<18
DB181
D>CD;
=5>D=@D;
C5>CD;1><18
5>5A79
;9>5C9;
25>41

B11C
1;1> ;5C971
21CD
21C1
C5AB52DC
41<1=
B1CD
CD=@D;1>
:9;1
=5>H5>CD8
C1>18
=1BB1
B5C91@
21CD
21C1


;7

Usaha, Energi, dan Daya 83

Di unduh dari : Bukupaket.com

 
,52D18
;5<1@1
:1CD8
2521B
41A9
;5C9>7791>

=5C5A

,52D18
25>41
25A=1BB1

;7
:1CD8
2521B
41A9
$9;1
=1BB1
2D18
;5<1@1

;7
41>
!


=B ;5C9>7791>

=5C5A
49
1C1B
C1>18

$9;1
!


=B
C5>CD;1><18
;535@1C1>
2D18
;5<1@1
B11C
=5>31@19 C5>CD;1><18
;5C9>7791>

=5C5A
41A9
C1>18
41>
5>5A79
;9>5C9;
2D18 1
;535@1C1>
25>41
B11C
C921
49
C1>18
41>
;5<1@1
B5B11C
B525<D=
=5>31@19
C1>18
2
DB181
?<58
71H1
25A1C
B5<1=1
@5A@9>4181>


,52D18
;5A5C1
=5<5F1C9
<9>C1B1>
+)&&+
),-+
45>71> 
,52D18
@5<DAD
49C5=21;;1>
=9A9>7
;5
1C1B
45>71>
491=5C5A

=

71A
;5A5C1
41@1C
=5<9>C1B
45>71> BD4DC
5<5E1B9
J
41>
5>5A79
;9>5C9;
B525B1A

$

1=1>
C5>CD;1><18
;535@1C1>
=9>9=D=
;5A5C1 $9;1
!


=B
C5>CD;1><18
5>5A79
;9>5C9;
41>
5>5A79

C5AB52DC
@?C5>B91<
25>41
@141
B11C
=5>31@19
C9C9;
C5AC9>779

D. Daya
>41
C5<18
25<1:1A
C5>C1>7
31A1
=5>789CD>7
DB181
41A9
71H1
H1>7
49<1;D;1>

921>49>7;1>
=5>75C18D9
25B1A
DB181
<5298
=5>1A9;
=5>75
C18D9
B525A1@1
<1:D
DB181
C5AB52DC
49;5A:1;1>

-5>CD>H1
25B1A1>
F1;CD
49
41<1=
2181B1>
9>9
=5>:149
B1>71C
25A@5A1>

,11C
DB181
@5A
B1CD1>
F1;CD
494569>9B9;1>
=D>3D<<18
9BC9<18
41H1

*5A<D
>41
9>71C
218F1
41H1
C941;
49C5>CD;1>
?<58
25B1A
5>5A79
H1>7
49=9<9;9
BD1CD
25>41

.>CD;
<5298
=5=181=9>H1
@5A81C9;1>
3?>C?8
25A9;DC

.3?;
41>
DC5C
25A=1BB1
B1=1
H19CD

;7
=5>19;9
<1>C19
4D1
B5;?<18>H1
B5C9>779

=5C5A

%54D1>H1
=5=9<9;9
5>5A79
B1=1
25B1A
D>CD;
=5<1;D;1>
DB181


:?D<5

>5A79
@?C5>B91<
H1>7
49=9<9;9
=5A5;1
B1=1
F1<1D@D>
;5>H1C11>>H1
.3?;
B1=@19
49
<1>C19
4D1
<5298
35@1C

1A9
DA191>
3?>C?8
C5AB52DC
49;5C18D9
218F1
1AC9>H1
DB181
25<D=
41@1C
=5=25A9;1>
9>6?A=1B9
<5298
<5>7;1@
C5>C1>7
@5A@9>4181>
1;921C
@5>71AD8
71H1

1<1=
@5A9BC9F1
9>9
41@1C
49;1C1;1>
218F1
.3?;
=5=9<9;9
41H1
<5298
25B1A
41A9@141
DC5C
F1<1D@D>
;54D1>H1
=5=9<9;9
;5=1=@D1>
D>CD;
=5>7
81B9<;1>
5>5A79
H1>7
B1=1

$149
41H1
141<18
25B1A1>
69B9;1
H1>7
=5>H1C1;1>
DB181
H1>7

49<1;D;1>
?<58
25>41
B5C91@
B5;?>>H1
1C1D
<1:D
5>5A79
H1>7
492DCD8;1>
25>41
B5C91@
B5;?>>H1

Tugas Anda 3.4

DB181

Sebutkan contoh alat-alat yang 1H1
A1C1 A1C1


mencantumkan besaran daya yang ada B5<1>7
F1;CD
di sekitar Anda.

1C1D
 ,
   / K
- -
%5C5A1>71>
 
DB181
H1>7
49<1;D;1>
:?D<5
- 
F1;CD
H1>7
49@5A<D;1>
B5;?>
/ 
;5<1:D1>
A1C1 A1C1
=B
1<1=
B9BC5=
,#
B1CD1>
41H1
49CDAD>;1>
41A9
B1CD1>
DB181
H19CD
$B

,1CD1>
C5AB52DC
B5A9>7
49B52DC
F1CC
49C5C1@;1>
B521719
@5>781A711>

C5A8141@
9<=DF1>
,;?C<1>491
H19CD
$/(4
#$55
 K  

,1CD1>
41H1
41<1=
;5=1=@D1>
B52D18
=5B9>
291B1
=5>77D>1;1>

B1CD1>
")+,
*)0+
"*
1C1D
41H1
;D41

8@


F1CC


;0

;08


;0
:1=


N

$

84 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 ;08
141<18
B1CD1>
DB181
1C1D
5>5A79
2D;1>
B1CD1>
41H1

,1CD1>
C5AB52DC
21>H1;
497D>1;1>
D>CD;
=5>H1C1;1>
5>5A79
<9BCA9;

$9;1
B5CA9;1
<9BCA9;
=5=9<9;9
41H1

F1CC
5<5=5>
B5CA9;1
C5AB52DC
5>5A79
<9BCA9;
=5<1;D;1>
;5A:1
1C1D
DB181

:?D<5
B5C91@
B5;?>>H1

Contoh 3.15
+9>C?
H1>7
25A=1BB1

;7
=5>19;9
C1>771
;5
<1>C19
C971
B5C9>779

=
B5<1=1

=5>9C

5A1@1;18
41H1
A1C1 A1C1
H1>7
49<1;D;1>
+9>C?
$8$%
9;5C18D9
'


;7
"


=
-


=5>9C
 '!"



- -


;7 

=B 

= 

 

F1CC

B
$149
+9>C?
=5>75<D1A;1>
41H1
B525B1A

F1CC

Contoh 3.16
,52D18
=5B9>
@?=@1
B5>CA96D71<
41@1C
=5=9>418;1>

;7
19A
;5
21;
H1>7
C9>779>H1

=5C5A
B5<1=1

=5>9C

$9;1
569B95>B9
=5B9>
@?=@1
C5AB52DC
81>H1

25A1@1;18
41H1
A1C1 A1C1
<9BCA9;
H1>7
49@5A<D;1>
$8$%
9;5C18D9 ' 

;7
" 

=
- 

=5>9C


B
1H1
H1>7
49@5A<D;1>
D>CD;
=5=9>418;1>
19A
141<18
 '!"



- -

 ;7 
 =B 
 = 



 

F1CC
 B
1H1
H1>7
49@5A<D;1>
@?=@1
D>CD;
=5=@5A?<58
DB181
B525B1A

F1CC
45>71>
569B95>B9
=5B9>

141<18

F1CC 
F1CC





F1CC

 
$149
41H1
@?=@1
171A
569B95>B9>H1

81ADB
B525B1A

F1CC

Usaha, Energi, dan Daya 85

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab D
(3,$-$0.$*
'$.$/
%6-6
.$5+*$0

+9>?
=5>19;9
C1>771
H1>7
C9>779>H1

=
41<1=
F1;CD 
,52D18
=5B9>
@?=@1
41@1C
=5=9>418;1>

;7
19A

45C9;

"9CD>7<18
41H1
A1C1 A1C1
+9>?
41<1=
B1CD1> ;5
B52D18
21;
H1>7
C9>779>H1

=
B5<1=1

=5>9C

"*
:9;1
=1BB1>H1

;7

!


=B
$9;1
569B95>B9
=5B9>
@?=@1
9>9

25A1@1;18
41H1

,52D18
@?=@1
=5B9>
4975A1;;1>
?<58
=?C?A
<9BCA9;
H1>7 <9BCA9;
H1>7
49@5A<D;1>
=5=9<9;9
41H1

"*

'5B9>
C5AB52DC
1;1>
=5>19;;1> 
$?1>
25A=19>
@1@1>
<D>3DA
49
;5C9>7791>

=5C5A
41A9
2521>

;7
;5
C5=@1C
H1>7
C9>779>H1

=

"9CD>7<18 <1>C19

$9;1
;535@1C1>
$?1>
@141
1F1<
@5<D>3DA1>

=B
F1;CD
H1>7
492DCD8;1>
D>CD;
=5>19;;1>
2521> 25A1@1;18
;535@1C1>>H1
;5C9;1
=5>H5>CD8
<1>C19
C5AB52DC

1A9
;5C9>7791>

=
B52D18
;5<1@1
H1>7
=5=9<9;9

,52D18
=?29<
=5>77D>1;1>
=5B9>


"*

5A1@1
71H1 =1BB1

;7
:1CD8
41A9
@?8?>

5A1@1;18
5>5A79
A1C1 A1C1
H1>7
4925A9;1>
=5B9>
=?29<
C5AB52DC
171A
41@1C ;9>5C9;
H1>7
49=9<9;9
;5<1@1
@141
B11C
=5>31@19
25A75A1;
45>71>
;535@1C1>
;?>BC1>

;=:1= ;5C9>7791>

=
49
1C1B
C1>18
!


=B

,52D18
21<?;
25A=1BB1

;7
25A141
41<1=
;51411> 
,52D18
25>41
H1>7
=1BB1>H1

;7
25A75A1;
45>71>
491=
49
1C1B
2941>7
=9A9>7

1<?;
C5AB52DC
=5>41@1C ;535@1C1>
C5C1@

=B

%5=D491>
25>41
C5AB52DC
4925A9
71H1

B525B1A

(
B51A18
2941>7
=9A9>7
;5
1C1B
71H1
B589>771
25>41
=5>71<1=9
@5A<1=21C1>
;5=D491>
25A85>C9
B5C5<18
=5>5=@D8
:1A1;

=

-5>CD;1>
F m = 2 kg 1
25B1A
71H1
@5>75A5=1>
H1>7
25;5A:1
@141
25>41
2
DB181
H1>7
49<1;D;1>
25>41
89>771
25A85>C9

30°

1
-5>CD;1>
;535@1C1>
21<?;
B5C5<18
=5>5=@D8
:1A1;
,


=
B5@1>:1>7
2941>7
=9A9>7

2
"9CD>7
41H1
H1>7
4925A9;1>
?<58
71H1

,


=
!


=B
BD4DC
2941>7
=9A9>7

J

Rangkuman

.B181
141<18
25B1A>H1
71H1

B51A18
@5A

@9>4181>
B
49;1<9
45>71>
25B1A>H1
@5A@9>4181> %
 '
/





3?B 
,
1C1D


,
3?B 
>5A79
@?C5>B91<
141<18
5>5A79
H1>7
49=9<9;9
?<58
45>71>

141<18
BD4DC
1>C1A1
71H1
41> B5C91@
25>41
;1A5>1
;54D4D;1>>H1

$9;1
;51411>
@5A@9>4181>
=5=D>7;9>;1>
5>5A79
C5AB52DC
41@1C
49=D>3D<;1>

.B181
25A81A71
>571C96
=5>D>:D;;1>
218F1
71H1 *

'!"
D>CD;
5>5A79
@?C5>B91<
7A1E9C1B9
H1>7
25;5A:1
25A<1F1>1>
45>71>
1A18
@5A@9>4181>




*141
7A169;
71H1
C5A8141@
@5A@9>4181>
25B1A
DB181 *
5<1BC9B

%
1 D>CD;
5>5A79
@?C5>B91<
@571B

=5AD@1;1>
<D1B
415A18
H1>7
491AB9A


.B181
=5AD@1;1>
@5AD2181>
5>5A79
41A9
BD1CD
F 25>41



%
4
%
D>CD;
5>5A79
;9>5C9;
W1


*
4
*
D>CD;
5>5A79
@?C5>B91<
s

"D;D=
%5;5;1<1>
>5A79
'5;1>9;
L$9;1
@141
W2
BD1CD
B9BC5=
H1>7
25;5A:1
81>H1
71H1 71H1
Wtotal = W1+W2
;?>B5AE1C96
5>5A79
=5;1>9;
B9BC5=
B5<1<D
C5C1@
M


*
4
%

;?>BC1>

>5A79
141<18
;5=1=@D1>
D>CD;
=5<1;D;1>
*

%

*

%
DB181

>5A79
;9>5C9;
141<18
5>5A79
H1>7
49=9<9;9
?<58
B5C91@
25>41
H1>7
25A75A1;

86 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

  .B181
C?C1<
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
;?>B5AE1C96 
1H1
141<18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
25>41
81>H1
=5=@5A81C9;1>
;51411>
1F1<
41>
;51411> B5C91@
B5;?>
1C1D
<1:D
5>5A79
H1>7
25AD218
=5>:149
1;89A
@?B9B9
25>41
<9>C1B1>
C941;
=5=5>71AD89
5>5A79
25>CD;
<19>

Peta Konsep

"4$*$
0(3)+
'$0
$:$

=5=2181B

.B181 >5A79 1H1

8D2D>71>>H1

.B181

*5AD2181>
>5A79

=5=2181B

>5A79
%9>5C9; >5A79
*?C5>B91< "D;D=
%5;5;1<1>

>5A79
'5;1>9;
=5=2181B

>5A79
*?C5>B91< >5A79
*?C5>B91<
!A1E9C1B9 *571B

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, tentu Anda dapat
memahami konsep usaha, energi, dan daya. Anda juga
tentu dapat mengetahui hubungan antara usaha, energi,
dan daya. Nah, dari materi-materi bab ini, bagian
manakah yang Anda anggap sulit? Coba diskusikan
dengan teman atau guru Fisika Anda.
Dengan mempelajari konsep usaha, Anda dapat
menentukan usaha dengan menentukan lintasan yang
lebih efisien untuk dilakukan. Hal tersebut adalah salah
satu manfaat mempelajari bab ini. Coba Anda sebutkan
manfaat lain setelah mempelajari bab ini.

Usaha, Energi, dan Daya 87

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 3
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dan kerjakanlah pada buku latihan.

,1CD1> B1CD1>
25A9;DC
9>9
H1>7
-#%
C5A=1BD;
B1CD1> 
*141
2941>7
=9A9>7
41>
<939>

49<5@1B;1>
25>41
DB181
141<18

C1>@1
;535@1C1>
1F1<
89>771
25>41
25A141
49
;1;9
1
>5FC?>
=5C5A 2941>7
=9A9>7
B5:1D8

=

$9;1
B9>


;535@1C1>
2
:?D<5 25>41

141<18

3
;7=BK 1
 
=B
4
;7=B
5
;7=B 2
 
=B

5B1A1> 25B1A1>
25A9;DC
9>9
-#%
=5=9<9;9
B1CD1>
B1=1 3
 
=B
141<18

4
 
=B
1
DB181 5>5A79 5

=B
2
DB181 5>5A79
;9>5C9;

,52D18
71H1


+

,
(
=5<1;D;1>
DB181
45>71>
3
5>5A79
@?C5>B91< 5>5A79
;9>5C9;
C9C9;
C1>7;1@>H1
25A@9>418
=5>DADC

3

+

,
=
4
C5>171 DB181
41>
E5;C?A
+
41>
,
25ACDADC CDADC
141<18
E5;C?A
B1CD1>
5
71H1 DB181
H1>7
B51A18
45>71>
BD=2D 1
41>
BD=2D 2
@141

,52D18
25>41
=1BB1>H1

;7
41<1=
;51411>
491=
;??A49>1C
1AC5B9DB

$9;1
DB181
C5AB52DC
25A>9<19

$
%5=D491>
25>41
C5AB52DC
4925A9
71H1
C5C1@
B525B1A >9<19

B1=1
45>71>


(
B5<1=1

45C9;

.B181
H1>7
49<1;D;1>
71H1 1

C5AB52DC
141<18

2

1


$ 3

2


$ 4

3


$ 5

4

$ "!

5

$

!5A?21;
45>71>
=1BB1

;7
C5A<5C1;
@141
2941>7

D
'9>1
=5=21F1
;5A1>:1>7
25A=1BB1

;7
41> =9A9>7
H1>7
BD4DC
;5=9A9>71>>H1
J
C5A8141@
25A:1<1>
B5:1D8

=

$9;1
@5A35@1C1>
7A1E9C1B9

=B 2941>7
8?A9I?>C1<

$9;1
49;5C18D9
@5A35@1C1>
7A1E9C1B9
25B1A
DB181
H1>7
49<1;D1>
D
'9>1
141<18

!


=B
41>
75A?21;
25A75B5A
B5:1D8

=
;5
1A18
1


$ 21F18
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
25A1C
2


$ 141<18

3

$ 1

$
4

$
2
 
$
5
>?<
3

$

'?29<
H1>7
=1BB1>H1


;7
49A5=
45>71>
71H1 4

$


(
B589>771
25A85>C9
@141
:1A1;

=

5B1A
DB181 5

$
B11C
@5>75A5=1>
=?29<
C5AB52DC
141<18


,52D18
25>41
25A=1BB1

;7
:1CD8
2521B
41A9
1

N

$
;5C9>7791>

=

$9;1
25B1A
@5A35@1C1>
7A1E9C1B9
!
B1=1
2

N

$
45>71>

=B
;535@1C1>
25>41
B11C
25A141
49
3

N

$
;5C9>7791>

=
41A9
C1>18
141<18

4

N

$
1

=B
5

N

$
2

=B

5>41
25A=1BB1

;7
C5A<5C1;
@141
2941>7
41C1A

5>41 3

=B
C5AB52DC
4925A9
71H1

(
H1>7
=5=25>CD;
BD4DC
J 4

=B
C5A8141@
2941>7
41C1A

$9;1
25>41
25A@9>418
B5:1D8

= 5

=B
25B1A
DB181
H1>7
49<1;D;1>
25>41
141<18

9A
C5A:D>
B5C9>779

=
=5>71<9A;1>

=
19A
B5C91@
1
 
$ B5;?>

'1BB1
:5>9B
19A



;7=
41>
@5A35@1C1>
2
 
$ 7A1E9C1B9
!


=B

$9;1
81>H1

5>5A79
@?C5>B91<
19A
H1>7
41@1C
49D218
=5>:149
5>5A79
<9BCA9;
25B1A
3
 
$
5>5A79
<9BCA9;
H1>7
41@1C
4981B9<;1>
B5C91@
B5;?>>H1
4
 
$ 141<18

5
 
$

88 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1

;$ 1

=B
2

;$ 2

=B
3

;$ 3

=B
4

;$ 4

=B
5

;$
5

=B

,52D18
@?C
:1CD8
2521B
41A9
C5=@1C
H1>7
C9>779>H1

=

,52D18
25>41
H1>7
25A=1BB1

;7
=D<1 =D<1
491=
$9;1
5>5A79
@?C5>B91<
1F1<
@?C
B525B1A


:?D<5
41>
!
 ;5=D491>
25A75A1;
<DADB
45>71>
@5A35@1C1>

=B

.B181

=B
C5@1C
B525<D=
B1=@19
49
C1>18
;535@1C1>>H1 H1>7
=5>:149
5>5A79
;9>5C9;
B5C5<18

45C9;
141<18

141<18

1

:?D<5
1

=B 2

:?D<5
2

=B 3

:?D<5
3

=B 4

:?D<5
4

=B 5

:?D<5
5

=B

,52D18
@571B
=5=9<9;9
C5C1@1>
%


(=

$9;1
@141

,52D18
@1<D
25A=1BB1

;7
41>
25A;535@1C1>

=B D:D>7
@571B
C5AB52DC
4971>CD>7;1>
2521>
H1>7
=5>781>C1=
B52D18
@1;D
B589>771
@1;D
=1BD;
;5 25A1C>H1

(
5>5A79
@?C5>B91<
H1>7
49B9=@1>
41<1=
41<1=
;1HD

3=

5B1A
71H1
C181>1>
H1>7
49B5212;1> @571B
C5AB52DC
141<18

;1HD
141<18

1

$
1

( 2
 
$
2

( 3
 
$
3


( 4

$
4


( 5

$
5


(
 "
 
D1
25>41

41>

=1B9>7 =1B9>7
25A=1BB1
'
:1CD8
2521B
41A9
;5C9>7791>
"
=5C5A
41>
"
=5C5A

$9;1


9A
C5A:D>
B5C9>779

=
45>71>
4529C
B525B1A

=B =5>H5>CD8
C1>18
45>71>
;535@1C1>
/
=B
25>41

1;1>
49=1>611C;1>
D>CD;
=5=DC1A
CDA29>
H1>7
=5>7 =5>H5>CD8
C1>18
45>71>
5>5A79
;9>5C9;
B525B1A

75A1;1>
75>5A1C?A
<9BCA9;

$9;1

5>5A79
19A
C5A:D>
41@1C
49D218
=5>:149
<9BCA9;
41H1
;5;D1C1>
75>5A1C?A
B5C91@  
1
'/
B5;?>>H1
B1=1
45>71>


1

=0 2
'/
2
 
=0 
3

=0 3
'/

4

=0
5

=0 
4
'/


$9;1
>41
25AB5@541
=5>DAD>9
2D;9C
C1>@1
=5>71HD8
41>
25B1A
;535@1C1>>H1
C5C1@
C5A:149
@5AD2181>
5>5A79
5
'/
41A9


1
;9>5C9;
=5>:149
@?C5>B91< 
,52D18
@571B
49C1A9;
45>71>
71H1

(
89>771
2
@?C5>B91<
=5>:149
;9>5C9; 25AC1=218
@1>:1>7

3=

5B1A
5>5A79
@?C5>B91<
@571B
3
@?C5>B91<
=5>:149
;1<?A C5AB52DC
141<18

4
;1<?A
=5>:149
@?C5>B91< 1

$
5
;9>5C9;
=5>:149
;1<?A 2

$
!(4
!
 3

$

,52D18
2?<1
4971>CD>7;1>
@141
D:D>7
C1<9
H1>7 4

$
@1>:1>7>H1

=

?<1
49C1A9;
;5
B1=@9>7
B589>771 5

$
C1<9
=5=25>CD;
BD4DC
J
C5A8141@
E5AC9;1<

$9;1
2?<1
49<5@1B;1>
;5<1:D1>
2?<1
@141
;54D4D;1>
C5A5>418
141<18

Usaha, Energi, dan Daya 89

Di unduh dari : Bukupaket.com

 $8$%.$*
2(35$0:$$0
%(3+-65
+0+
'(0)$0
5(2$5

,52D18
25>41
H1>7
=1BB1>H1

;7
41A9
;51411>
491= 
,52D18
25>41
25A=1BB1

;7
4971>CD>7
45>71>
B5DC1B
25A75A1;
89>771
;535@1C1>>H1
=5>:149

=B
B5<1=1 C1<9
H1>7
@1>:1>7>H1

=

.:D>7
C1<9
H1>7
<19>
499;1C

B5;?>
;1A5>1
@5>71AD8
71H1


5A1@1;18
25B1A @141
<1>79C <1>79C

5>41
49@D;D<
B589>771
25A75A1;
DB181
H1>7
49<1;D;1>
?<58
71H1
C5AB52DC 45>71>
;535@1C1>
C5C1@
 
=B

5A1@1;18
25B1A

,52D18
25>41
=5=9<9;9
=1BB1

;7
41<1=
;51411>
491=
BD4DC
=1;B9=D=
H1>7
4925>CD;
C1<9
C5A8141@
1A18
%5=D491>
25A75A1;
<DADB
45>71>
;535@1C1>

=B E5AC9;1<
B5<1=1

45C9;

,1=1;18
25B1A
DB181
41>
@5AD2181> 
?<1
H1>7
=1BB1>H1

;7
49<5=@1A;1>
;5
1A18
8?A9
5>5A79
;9>5C9;
H1>7
C5A:149
$5<1B;1>
I?>C1<
45>71>
;535@1C1>

=B
41A9
@D>31;
=5>1A1

,52D18
@5<DAD
25A=1BB1

;7
49C5=21;;1>
E5AC9;1<
;5 754D>7
H1>7
C9>779>H1

=

1C1B
45>71>
;535@1C1>
1F1<

=B

-9>779
H1>7 v0
4931@19
@5<DAD
141<18

=

5A1@1;18
25B1A>H1 A vx
@5AD2181>
5>5A79
=5;1>9;
=5>:149
5>5A79
@1>1B
@141 0
@5A9BC9F1
C5AB52DC
!


=B
v
vy

,52D18
25>41
49C5=21;;1>
E5AC9;1<
;5
1C1B
45>71> 120 m gedung
;535@1C1>
1F1<
/

-9>779
=1;B9=D=
H1>7
4931@19
141<18
"

(H1C1;1>
;5C9>7791>
25>41
41<1=
"
@141
vx
B11C
5>5A79
@?C5>B91<
25>41
B1=1
45>71>
5>5A79 B
;9>5C9;>H1 lantai gedung
vy v

,52D18
+)&&+
),-+
49
D>91
1>C1B9
>3?<
49B52DC
"9CD>7<18
81<9<9>C1A
=5>41;9
;5
;5C9>7791>
=1;B9=D=>H1
"
1
5>5A79
;9>5C9;
1F1<


=
49
1C1B
C1>18
45>71>
;5<1:D1>
/


=B

2
5>5A79
@?C5>B91<
1F1<
%5=D491>
+)&&+
),-+
=5<D>3DA
;5
21F18
;5
3
5>5A79
;9>5C9;
2?<1
;5C9;1
=5>D=2D;
C1>18
;5C9>7791>
=9>9=D=>H1
"


=
B525<D=
=5>41;9
4
;5<1:D1>
2?<1
;5C9;1
=5>D=2D;
C1>18

;5=21<9
=5>D:D
;5C9>7791>
"


=


*141
B52D18
@571B
C5A71>CD>7
2521>
H1>7
=1BB1>H1
A

;7

*571B
C5AB52DC
25AC1=218
@1>:1>7

3=

"9CD>7<18
5>5A79
@?C5>B91<
@571B
41>
25A1@1;18
25B1A
5>5A79
C @?C5>B91<
@571B
:9;1
2521>>H1
49C1=218

;7
lintasan !


=B
roller coaster
hA 
,52D18
21<?;
25A=1BB1

;7
=D<1 =D<1
491=

1<?;
C5AB52DC
;5=D491>
49:1CD8;1>
41A9
;5C9>7791>

=
@141
hC
B B52D18
@571B

-5A>H1C1
@571B
C5AC5;1>
=1;B9=D=
B525B1A

3=

5A1@1;18
;?>BC1>C1
@571B
C5AB52DC
hB !


=B

9A
C5A:D>

=
45>71>
4529C

=B
497D>1;1>
D>CD;
$9;1
71H1
75B5;
+)&&+
),-+
41>
<9>C1B1>>H1
491219;1> =5=DC1A
75>5A1C?A
<9BCA9;

$9;1
49;5C18D9
!


=B
C5>CD;1>
;5<1:D1>
+)&&+
),-+
@141
;54D1
C9C9; 41>
81>H1

5>5A79
19A
H1>7
25AD218
=5>:149
C5AB52DC
5>5A79
<9BCA9;
25A1@1
F1CC
41H1
H1>7
4981B9<;1>
75>5A1C?A
C5AB52DC
 5>5A79 
 @5CD>:D; 41H1 B5;?>  =5=9<9;9
B1CD1>
F1CC 
 

90 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab

4
Sumber: www.savannah.com
Petinju secara rutin berlatih meningkatkan kecepatan pukulan dan berusaha
mempersingkat interaksi dengan sasarannya. Petinju juga menggunakan
sarung tangan ketika bertinju.

Momentum,
Impuls, dan Tumbukan
Hasil yang harus Anda capai:

menganalisis gejala alam dan keteraturan dalam cakupan mekanika benda titik.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk

menyelesaikan masalah tumbukan.

*8DA4;>4;
A74
@8ABAFBA
C8DF4A7<A:4A
F<A=G
7<
,.
,<A=G A. Momentum Linear
@8DGC4>4A
E4?4;
E4FG
B?4;D4:4
J4A:
6G>GC
7<:8@4D<
+854:4<
58>4?
E44F
58DF4A7<A:
E8BD4A:
C8F<A=G
@8?4F<;
CG>G?4AAJ4
E864D4
F8D4FGD
74A B. Tumbukan
<AF8AE<9
+8C8DF<
J4A:
A74
?<;4F
C474
:4@54D
7<
4F4E
E8BD4A:
C8F<A=G C. Jenis Tumbukan
@8?4F<;
CG>G?4AAJ4
C474
EG4FG
E4E4D4A
78A:4A
@8@4>4<
E4DGA:
F<A=G
*8F<A=G
58D?4F<;
E864D4
<AF8AE<9
4:4D
D89?8>E
74A
>868C4F4A
CG>G?4A
E8@4><A D. Tumbukan Lenting
@8A<A:>4F
+8@4><A
E<A:>4F
<AF8D4>E<
CG>G?4A
78A:4A
E4E4D4A
E8@4><A Sebagian pada Benda
54<>
>G4?<F4E
CG>G?4A Jatuh Bebas
*8DA4;>4;
A74
58DC<><D
@8A:4C4
C8F<A=G
;4DGE
@8A::GA4>4A
E4DGA:
F<A=G
C4>4;
C8A:4DG;
J4A:
7<D4E4>4A
C8F<A=G
>8F<>4
?4I4AAJ4 E. Ayunan Balistik
@8@G>G?
78A:4A
E4DGA:
F<A=G
'8A:4C4
C8F<A=G
7<FGAFGF
@8@<?<>< F. Gaya Dorong Roket
CG>G?4A
E868C4F
@GA:><A
*8DF4AJ44AC8DF4AJ44A
F8DE85GF
74C4F
A74
=4I45
=<>4
A74
74C4F
@8@4;4@<
<E<
545
<A<

Di unduh dari : Bukupaket.com 91

 Tes Kompetensi Awal
""(0)
)"),"(&-%
'+*.",
+)"*/0)
),0(.
!*
0)0'*
'"-&'*($
.+(.+(
"-%'0/
!()
0'0
(/%$*
 C4>4;
E8F<4C
58A74
J4A:
@8@<?<><
@B@8AFG@
=G:4  B?4

58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A

@
E
@8@<?<><
8A8D:< B?4

58D@4EE4

>:
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
F8D;474C
$<>4
7G4
5G4;
58A74
@8@<?<><
8A8D:<
><A8F<>
E4@4
58E4D 58A74

78A:4A
>868C4F4A

@
E
+8F8?4;
58DFG@5G>4A
F8F4C<
@4EE4AJ4
58D5874
58A74
@4A4
J4A:
@8@<?<>< >868C4F4A
5B?4

@8A=47<

@
E
8D4C4>4;
>868C4F4A
@B@8AFG@
?85<;
58E4D 4>;<D
5B?4

 C4
J4A:
7<@4>EG7
78A:4A
>B89<E<8A
D8EF<FGE<

A. Momentum Linear
+8F<4C
58A74
J4A:
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
F8DF8AFG
7<C4EF<>4A
@8@<?<><
@B@8AFG@
8E4DAJ4
@B@8AFG@
E4A:4F
58D:4AFGA:
C474
@4EE4
74A
>868C4F4A
58A74
F8DE85GF
'B@8AFG@
J4A:
7<@<?<><
EG4FG
58A74
474?4;
;4E<?
C8D>4?<4A
4AF4D4
@4EE4
74A
>868C4F4A
58A74
C474
E44F
F8DF8AFG
*8DE4@44A
@B@8AFG@
EG4FG
58A74
J4A:
58D@4EE4
#
74A
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
1
E864D4
@4F8@4F<E
7<DG@GE>4A
E854:4<
58D<>GF
E
E
Tugas Anda 4.1
Jika Anda bersepeda dengan
kecepatan tinggi, manakah yang
memiliki momentum lebih besar,
sepeda atau Anda? Apakah hal tersebut
dapat memberikan penjelasan,
mengapa Anda akan terpelanting ke
depan ketika sepeda berhenti
mendadak?

Ingatlah
Kecepatan yang berada pada
kerangka satu-dimensi, penulisan
notasi vektornya dapat diganti
dengan notasi skalar.
,

#1 M
%8F8D4A:4A
, 
@B@8AFG@
58A74
>: @
# 
@4EE4
58A74
>:
1 
>868C4F4A
58A74
@
'B@8AFG@
474?4;
E85G4;
58E4D4A
H8>FBD
J4A:
4D4;AJ4
E4@4
78A:4A
4D4;
>868C4F4A
58A74
(
,)%$
@8A:8@G>4>4A
;G>G@
:8D4>
J4A:
>87G4
7<>4<F>4A
78A:4A
@B@8AFG@
#4
@8A:4F4>4A
@B@8AFG@
E854:4<
>G4AF<F4E
:8D4>
"G>G@
##
(8IFBA
@8A:4F4>4A
54;I4
C8DG54;4A
@B
@8AFG@
58A74
F<4C
E4FG4A
I4>FG
E854A7<A:
78A:4A
:4J4
D8EG?F4A
J4A:
58>8D=4
C474
58A74
74A
58D4D4;
E4@4
78A:4A
4D4;
:4J4
F8DE85GF
+864D4
@4F8@4F<E
74C4F
7<FG?<E
E854:4<
58D<>GF
,


M
)
"-.)*
4 
E8F4D4
78A:4A
58AFG>


# 
GAFG>
E85G4;
C4DF<>8?
FGA::4?
78A:4A
@4EE4
#
>BAEF4A
*8D;4F<>4A
;G5GA:4AAJ4
74?4@
58AFG>
58D<>GF
<A<
,  #1 1







































# )

#
















M
) )
*474
F8BD<
D8?4F<H<F4E
A74
4>4A
@8@C8?4=4D<AJ4
7<
%8?4E
0##
74?4@
54;4E4A
<E<>4
'B78DA
"G>G@
##
(8IFBA
GAFG>
C4DF<>8?
FGA::4?
58AFG>
,


#
F<74>
58D?4>G
F8F4C<
"G>G@
##
(8IFBA
58AFG>



F8F4C
58D?4>G
)
1. Hukum Kekekalan Momentum Linear
$<>4
C4DF<>8?
@8A:4?4@<
FBF4?
:4J4
?G4D

AB?
"-.)*
4 
74C4F
7<FG?<E
E854:4<
58D<>GF
,

4F4G
,

F8F4C M
)

92 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 "-.)*
4
@8AJ4F4>4A
54;I4
=<>4
:4J4
?G4D
FBF4?
C474
E85G4;
C4DF<>8?
474?4;
AB?
@B@8AFG@
?<A84D
FBF4?

74D<
E<EF8@
474?4;
F8F4C
*8DAJ4F44A
F8DE85GF
7<>8A4?
78A:4A
*!*#
!!"$
%#$)*#
 $'
J4A:
7<AJ4F4>4A
78A:4A
,4I4?

,4>;<D M
"-.)*
4
@8A:4A7GA:
C8A:8DF<4A
54;I4
@B@8AFG@
?<A84D
FBF4?
C474
I4>FG
4I4?
E4@4
78A:4A
@B@8AFG@
?<A84D
FBF4?
C474
I4>FG
4>;<D
#A:4F
"-.)*
4
474?4;
58AFG>
H8>FBD
)?8;
>4D8A4
<FG
4D4;
@B@8AFG@
?<A84DAJ4
58D:4AFGA:
C474
4D4;

2. Momentum Linear dan Impuls

*8D;4F<>4A
)-

+85G4;
@B5<?
58D@4EE4
#
F8D?8F4>
C474 v1 v2
5<74A:
74F4D
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
1
>8@G7<4A
7<58D<
:4J4
F8F4C

E8;<A::4
>868C4F4AAJ4
58DG54;
@8A=47<
1
E8?4@4
 )
4D<
"G>G@
##
(8IFBA
7<C8DB?8;
C8DE4@44A


# M Gambar 4.1
Sebuah mobil yang mengalami
*474
:8D4>
?GDGE
7<C8D68C4F
58D?4>G percepatan sehingga
kecepatannya berubah dari v1
1 1 menjadi v2.


 M
)
4D<
"-.)*
4 
74A
"-.)*
4
7<74C4F>4A
1  1 


#  M
)
Tokoh
'8AGDGF
"G>G@
##
(8IFBA
J4A:
7<>4<F>4A
78A:4A
@B@8AFG@
?<A84D
@8AJ4F4>4A
54;I4
:4J4

J4A:
7<58D<>4A
C474
58A74
58E4DAJ4
E4@4
78A:4A
C8DG54;4A
@B@8AFG@
,
58A74
C8D
E4FG4A
I4>FG
)
&<;4F Werner Heisenberg
, (1901–1976)
"-.)*
4 
J4<FG



8D4DF<
"-.)*
4
E8EG4<
78A:4A
)
"-.)*
4 
)?8;
>4D8A4
<FG
:4J4
D4F4D4F4AJ4
474?4;
,



 
)
,  ,

)
E8;<A::4 )  #1   #1 M
Sumber: Conceptual Physics,1998
8D74E4D>4A
"-.)*
4
A74
@8A:8F4;G<
54;I4
;4E<?
>4?<
:4J4

74A
E8?4A:
I4>FG
?4@4AJ4
:4J4
58>8D=4
 ) 
E4@4
78A:4A Ia dilahirkan di Duisberg, Jerman. Ia
mempelajari fisika teoritis di Munich,
C8DG54;4A
@B@8AFG@
4F4G
E8?<E<;
4AF4D4
@B@8AFG@
4>;<D
#1 
74A di tempat ini pun ia menjadi
@B@8AFG@
4I4?
#1
58A74
GAFG>
:4J4

J4A:
F8F4C penggemar ski dan pendaki gunung.
(<?4<
 )
7<>8A4?
E854:4<
<@CG?E
J4A:
7<?4@54A:>4A
78A:4A

8A:4A Hasil pemikirannya yang terkenal
ialah prinsip ketidakpastian
78@<><4A
74C4F
7<E<@CG?>4A
54;I4
<@CG?E
J4A:
58>8D=4
C474
EG4FG
58A74 Heisenberg yang didasarkan pada
E4@4
78A:4A
C8DG54;4A
@B@8AFG@
J4A:
F8D=47<
C474
58A74
F8DE85GF konsep momentum, yaitu foton yang
digunakan untuk mengamati posisi


  ) M elektron memiliki momentum yang
relatif sama. Oleh karena itu, ketika
%8F8D4A:4A terjadi tumbukan antara foton dan
 
<@CG?E
(E elektron akan mengubah posisi
 
:4J4
( elektron.
)
E8?4A:
I4>FG
E

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 93

Ingatlah

@8F8D
+8F8?4;
@8AG@5G>
?4AF4<
Impuls sebanding dengan

@
perubahan momentum.

E h2
Contoh 4.1
+85G4;
5B?4
58D@4EE4

:
=4FG;
74D<
>8F<A::<4A

5B?4
@8@4AFG?
>8@54?<
58D?4I4A4A
78A:4A
4D4;
E8@G?4
78A:4A
>8F<A::<4A

"<FGA:?4;
4 @B@8AFG@
5B?4
E858?G@
74A
E8EG74;
@8AG@5G>
?4AF4<
5 :4J4
J4A:
7<58D<>4A
?4AF4<
C474
5B?4
>8F<>4
5B?4 h1
@8AJ8AFG;
?4AF4<
E8?4@4

2
<>8F4;G< # 

:


N
M

>:
Kata Kunci  


@
• impuls 



@
• momentum linear ) 


E
-AFG>
:8D4>
=4FG;
5854E
58D?4>G
C8DE4@44A
E854:4<
58D<>GF
+1 = 
 +2 =


=

 
  = – m/s =

  =  m/s

4D4;
>8
54I4; M 4D4;
>8
4F4E
4 &

#+


N

>:M
@
E

M

>:@
E
4D4;AJ4
>8
54I4;
M

&

#+

N
M
>:
@

E


>:@
E
4D4;AJ4
>8
4F4E
$47<
@B@8AFG@
5B?4
E858?G@
FG@5G>4A
474?4;
M
>:@
E
74A
E8F8?4;
FG@5G>4A
474?4;

>:@
E
5 #@CG?E
J4A:
7<58D<>4A
5B?4



&
M
&


M
M


>:@
E
!4J4
J4A:
7<>8D=4>4A
?4AF4<
C474
5B?4
E8?4@4

N
M
78F<>
474?4;

>:@
E

 



(
)
    E
$47<
:4J4
J4A:
7<58D<>4A
?4AF4<

(
@8?4I4A
4D4;
:8D4>
=4FG;
5B?4

Tes Kompetensi Subbab A

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*
 +85G4;
5B?4
E8C4>
58D@4EE4

>:
7<F8A74A:
;BD<KBA +8BD4A:
E<EI4
@8A::8A::4@
5B?4
58D@4EE4

>:
74A
F4?
B?8;
C8A=4:4
:4I4A:
78A:4A
>868C4F4A

@
E @8?8@C4D>4AAJ4
E864D4
;BD<KBAF4?
78A:4A
>868C4F4A
,8AFG>4A
:4J4
J4A:
7<58D<>4A
B?8;
>4><
C8A=4:4
:4I4A: 4I4?

@
E
B?4
F8DE85GF
@8@58AFGD
F<4A:
E8?4@4
F8D;474C
5B?4
=<>4
E8?4A:
I4>FG
>4><
@8AJ8AFG;
5B?4
N
M
E
E8;<A::4
58D54?<>
4D4;
78A:4A
>868C4F4A
4 
N
M
E
 
@
E
,8AFG>4A
5
N
M
E 4 <@CG?E
J4A:
7<58D<>4A
F<4A:
C474
5B?4
5 :4J4
J4A:
7<58D<>4A
F<4A:
C474
5B?4
74A
6 C8D68C4F4A
5B?4
C8@G>G?
E8?4@4
58DE8AFG;4A

Ingatlah
Jika berlaku Hukum Kekekalan
Momentum Linear, momentum
linear awal sama dengan
momentum linear akhir.
B. Tumbukan
*8D<EF<I4
FG@5G>4A
74C4F
A74
F8@G<
C474
7G4
58A74
J4A:
E4?<A:
58DF45D4>4A
E4FG
E4@4
?4<A
*8D@4<A4A
J4A:
@8@4A944F>4A
E864D4
?4A:EGA:
C8D<EF<I4
FG@5G>4A
474?4;
C8D@4<A4A
5<?<4D
74A
5BI?<A:
,4;G>4;
A74
4FGD4A
C8D@4<A4AC8D@4<A4A
F8DE85GF
*474
GD4<4A
EG5545
E858?G@AJ4
F8?4;
7<>8F4;G<
54;I4
<@CG?E
E4@4
78A:4A
C8DG54;4A
@B@8AFG@
8D<>GF
<A<
4>4A
7<=8?4E>4A
C8DG54;4A
@B@8AFG@
J4A:
F8D=47<
C474
E8F<4C
58A74
J4A:
E4?<A:
58DFG@5G>4A
E8DF4
>4<F4A
4AF4D4
E8F<4C
C8DG54;4A
@B@8AFG@
F8DE85GF

94 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 '<E4?AJ4
474
7G4
5G4;
58A74
J4A:
E4?<A:
58DFG@5G>4A
E8C8DF<
C474
)-

58D<>GF
vA vB
vA vB

sebelum tumbukan ketika tumbukan Gambar 4.2

Hukum Kekekalan Momentum
vA vB Linear berlaku pada dua benda
yang bertumbukan.
FA

setelah tumbukan

%8D8F4

74A
>8D8F4

E858?G@
58DFG@5G>4A
@4E<A:@4E<A:
@8@<?<><
@4EE4
#
74A
#
74A
>868C4F4A

74A

%87G4
>8D8F4
F8DE85GF
58D474
C474
E4FG
5<74A:
74F4D
74A
@8@<?<><
4D4;
:8D4>
J4A:
E4@4
$<>4
>868C4F4A
>8D8F4

?85<;
58E4D
74D<C474
>868C4F4A
>8D8F4

>8D8F4

C474
E44F
F8DF8AFG
4>4A
@8A45D4>
>8D8F4

%8F<>4
>8D8F4

@8A45D4>
>8D8F4

E8EG4<
78A:4A
"G>G@
###
(8IFBA
>8D8F4

4>4A
@8@58D<>4A
:4J4
4>E<
E858E4D

74A
>8D8F4

4>4A
@8@58D<>4A
:4J4
D84>E<
E858E4D

4:4<@4A4
58E4D
:4J4
D84>E<
F8DE85GF
C474
>8D8F4

$<>4
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
&<A84D
58D?4>G
C474
C8D<EF<I4
FG@5G>4A
4AF4D4
>8D8F4

74A

58E4D
>87G4
:4J4
F8DE85GF
4>4A
E4@4
58E4D
>4A
F8F4C<
4D4;
>87G4
:4J4
58D?4I4A4A
4D4;
E8;<A::4
E864D4
@4F8@4F<E
74C4F
7<FG?<E>4A
E854:4<
58D<>GF
,4I4?
,4>;<D
,
4I4?

,
4I4? 
,
4>;<D
,
4>;<D
#1

#1
#1

#1 M
%8F8D4A:4A
#1
#1 
=G@?4;
@B@8AFG@
E858?G@
FG@5G>4A
#1
#1 
=G@?4;
@B@8AFG@
E8EG74;
FG@5G>4A
BAFB;
?4<A
74D<
C8D<EF<I4
FG@5G>4A
J4A:
74C4F
7<?4>G>4A
C8A78>4F4A
78A:4A
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
&<A84D
474?4;
C474
C8D@4<A4A
%#
%#
'
<
5858D4C4
>BF4
58E4D
C8D@4<A4A
<A<
7<E85GF
=G:4
@B5<?
E8A::B?
'B5<?
F8DE85GF
7<:8D4>>4A
B?8;
8A8D:<
?<EFD<>
J4A:
7<C8DB?8;
74D<
=4D<A:
=4D<A:
?<EFD<>
7<
4F4EAJ4
%868C4F4A
@4>E<@G@
E8F<4C
@B5<?
474?4;
E4@4
>4D8A4
8A8D:<
?<EFD<>
J4A:
7<EGC?4<
B?8;
=4D<A:=4D<A:
?<EFD<>
7<
4F4EAJ4
=G:4
E4@4 Sumber: Dokumentasi Penerbit

>4A
F8F4C<
58D4F
C8AG@C4A:AJ4
58D5874
>868C4F4A
@B5<?
=G:4
58D5874 Gambar 4.3
%8F<>4
F8D=47<
58AFGD4A
4AF4D4
7G4
@B5<?
4F4G
?85<;
898>
:GA64A:4A
J4A: Hukum kekekalan momentum
terjadi pada bom-bom car yang
C4?<A:
>8D4E
4>4A
7<F8D<@4
B?8;
@B5<?
78A:4A
58D4F
C8AG@C4A:
C4?<A:
>86<? bertumbukan.

Tes Kompetensi Subbab B

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*
 +8BD4A:
A8?4J4A
58D@4EE4

>:
58D474
7<
4F4E
C8D4;G G4
5G4;
>8?8D8A:

74A

@4E<A:@4E<A:
58D@4EE4

>:
*8D4;G
58D:8D4>
78A:4A
>8?4=G4A

@
E 
>:
74A

>:
58D:8D4>
E84D4;
78A:4A
>868C4F4A
,8AFG>4A
>868C4F4A
C8D4;G
=<>4
A8?4J4A
@8?B@C4F 
@
E
74A

@
E
*BE<E<
>8?8D8A:
7<5G4F
E878@<><4A
78A:4A
>868C4F4A

@
E
78A:4A
4D4; E8;<A::4
>8?8D8A:

@8AG@5G>
>8?8D8A:

74D<
4 >8
78C4A
E84D4;
78A:4A
4D4;
:8D4>
C8D4;G 58?4>4A:
+8F8?4;
FG@5G>4A
>87G4AJ4
58D:8D4>
5 >8
58?4>4A:
58D?4I4A4A
78A:4A
4D4;
:8D4> 58DE4@44A
,8AFG>4A
>868C4F4A
>87G4
>8?8D8A:
C8D4;G
74A F8DE85GF
6 >8
E4@C<A:
F8:4>
?GDGE
78A:4A
4D4;
:8D4> vA vB vAB
A B A B
C8D4;G

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 95
 C. Jenis Tumbukan
74
F<:4
@464@
FG@5G>4A
J4A:
7<C8?4=4D<
C474
CB>B>
54;4E4A
FG@5G>4A
J4<FG
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A
74A
FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
+G5545
<A<
;4AJ4
@8@54;4E
FG@5G>4A
4AF4D4
7G4
58A74
J4A:
?<AF4E4A
>87G4AJ4
58D474
C474
E4FG
:4D<E
?GDGE

1. Tumbukan Lenting Sempurna

4?4@
>8;<7GC4A
AJ4F4
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
F<74>
C8DA4;
F8D=47<
>4D8A4
E8F8?4;
FG@5G>4A
474
E854:<4A
8A8D:<
J4A:
58DG54;
58AFG>
@8A=47<
8A8D:<
C4A4E
8A8D:<
5GAJ<
74A
8A8D:<
?4<AAJ4
>4A
F8F4C<
74?4@
C8@54;4E4A
<A<
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
7<4A::4C
74C4F
F8D=47<
A::4C4A
78@<><4A
E8D<A:
7<:GA4>4A
B?8;
C4D4
9<E<>4I4A
GAFG>
@8AJ878D;4A4>4A
EG4FG
@4E4?4;
J4A:
7<=47<>4A
E854:4<
EG4FG
?4A74E4A
F8BD<
J4A:
@8A74E4D<
C8D<EF<I4
FG@5G>4A
?4<AAJ4
*474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
58D?4>G
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8A
FG@
&<A84D
A8D:<
><A8F<>
FBF4?
J4A:
7<@<?<><
58A74
E858?G@
74A
E8EG74;
FG@5G>4A
474?4;
F8F4C
A8D:<
CBF8AE<4?
58A74
F<74>
7<C8D;<FGA:>4A
>4D8A4
>87G4
58A74
58D:8D4>
74?4@
E4FG
5<74A:
74F4D
78A:4A
>8F<A::<4A
J4A:
E4@4

Gambar 4.4 v1 v2 v1' v2'

m1 m2 m1 m2 m1 m2
Tumbukan lenting sempurna.
sebelum tumbukan saat tumbukan setelah tumbukan

*8D;4F<>4A
)-

G4
5G4;
58A74
C474
5<74A:
74F4D
58D:8D4>
58D?4I4A4A
%8@G7<4A
E8F8?4;
F8D=47<
FG@5G>4A
>87G4
58A74
F8DE85GF
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
74D<
4D4;
E8@G?4
%868C4F4A
E8F<4C
58A74
474?4;
1
74A
1 
+8EG4<
78A:4A
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
&<A84D
7<74C4F>4A
C8DE4@44A
E854:4<
58D<>GF
#1

# 1

#1

# 1 
Tugas Anda 4.2 #1
/
1

# 1 
/
1  M 
Anggota polisi sering menggunakan
rompi anti peluru dalam melaksanakan '8AGDGF
"G>G@
%8>8>4?4A
A8D:<
%<A8F<>
7<74C4F>4A
C8DE4@44A
tugasnya. Dalam beberapa kejadian,
rompi tersebut bisa tembus oleh 58D<>GF
peluru. Mengapa hal tersebut bisa !

!

!

! 
terjadi?
   
# +

# +

#+


# + 
M
 

4D<
"-.)*
4

4>4A
7<C8DB?8;
C8DE4@44A
E854:4<
58D<>GF



#+


# +


#+


# + 

#+

/
+



# + 

/
 
#+


++

/
+

# + 

+ + 
/
+  M

$<>4
DG4E
>4A4A
"-.)*
4
7<54:<
78A:4A
DG4E
>4A4A

"-.)*
4 
74A
DG4E
><D<
"-.)*
4
7<54:<
78A:4A
DG4E
><D<
"-.)*
4 
4>4A
7<;4E<?>4A
+


+

+

+ 

+M
+ 



M
+
/
+ 

 +   +  
4F4G     M
+  + 

96 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 "4D:4

C474
"-.)*
4
@8AJ4F4>4A
!% ( $
'() )*(
GAFG>
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
+864D4
G@G@
"-.)*
4
7<FG?<E
 +   +  
   M
+  + 
4?4@
;4?
<A<

474?4;
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
"-.)*
4
58D?4>G
GAFG>
E8@G4
=8A<E
FG@5G>4A

2. Tumbukan Lenting Sebagian dan Tumbukan Tidak Lenting

Sama Sekali
"G>G@
>8>8>4?4A
@B@8AFG@
58D?4>G
GAFG>
E8@G4
=8A<E
FG@5G>4A
>4A
F8F4C<
;G>G@
>8>8>4?4A
8A8D:<
><A8F<>
;4AJ4
58D?4>G
C474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
*474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A
E854:<4A
8A8D:<
><A8F<>
E8F8?4;
FG@5G>4A
4>4A
58DG54;
58AFG>
@8A=47<
8A8D:<
?4<A
E8;<A::4
=G@?4;
8A8D:<
><A8F<>
E8F8?4;
FG@5G>4A
4>4A
?85<;
>86<?
74D<C474
E858?G@
FG@5G>4A
"4D:4
>B89<E<8A
D8EF<FGE<

C474
"-.)*
4 
58D474
C474
<AF8D
H4?





*474
FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
E854:<4A
58E4D
8A8D:<
><A8F<>AJ4
58DG54;
58AFG>
E8;<A::4
=G@?4;
8A8D:<
><A8F<>
E858?G@
FG@5G>4A
?85<;
58E4D
74D<C474
E8F8?4;
FG@5G>4A
74A



*474
FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
>87G4
58A74
58DE4FG
E8F8?4;
FG@5G>4A
74A
58D:8D4>
58DE4@4E4@4
78A:4A
>868C4F4A
E4@4
A74
74C4F
@8@C8D;4F<>4A
4><54F
?4<A
74D<
FG@5G>4A
=8A<E
<A<

Contoh 4.2
G4
58A74
J4A:
58D@4EE4

>:
74A

>:
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
78A:4A
>868C4F4A

@
E
74A

@
E
,8AFG>4A
>868C4F4A
>87G4
58A74
E8F8?4;
FG@5G>4A
=<>4
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
74A
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A



2
<>8F4;G<
#



>:
#


>:
+



@
E
+

M

@
E
*8D;4F<>4A
)?8;
>4D8A4
>87G4
58A74
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
@4>4
>87G4
>868C4F4A
;4DGE
58D?4I4A4A
F4A74
*474
6BAFB;
EB4?
<A<
+
7<4A::4C
CBE<F<9
74A
+
7<4A::4C
A8:4F<9
4D<
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
7<74C4F
# +

# +


# +


# + Ingatlah

>:
@
E


>:M
@
E


>:
+


>:
+

@
E
M

@
E


+


+ • Pada tumbukan lenting
M
@
E



+


+
@
E





 sempurna, koefisien restitusinya
adalah e = 1.
*474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4




@4>4 • Pada tumbukan lenting sebagian,
 + ’ +B ’ + A ’ + B ’ koefisien restitusinya 0 < e < 1,
 A
+  + 



M
  ( )

 sedangkan pada tumbukan tidak
A B  lenting sama sekali, koefisien
/
+


+


@
E  restitusinya adalah e = 0.
4D<
8?<@<A4E<
C8DE4@44A

74A

7<C8DB?8;
M



+


+

+

M
M

+
@4>4
M+

+ 

@
E












+ 

@
E
+












+ 

@
E
M

@
E
M
+














+


@
E


Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 97
 4D<
C8DE4@44A


7<C8DB?8;
/+


+


@
E
/+
 

@
E


@
E

+


M

@
E

M  
@
E
 
$47<
>868C4F4A
>87G4
58A74
E8F8?4;
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
474?4;

+

M  
@
E
74A




@
E
 
%87G4
>868C4F4A
@8A:4?4@<
C8DG54;4A
F4A74
DF<AJ4
>87G4
58A74
F8DE85GF
@8A:4?4@<
C8DG54;4A
4D4;
:8D4>
$<>4
A74
@8A74C4F>4A
A<?4<
>868C4F4A
F<74>
58DG54;
4D4;
E8F8?4;
FG@5G>4A
58D4DF<
C8D;<FGA:4A
A74
58?G@
58A4D
Tugas Anda 4.3 *474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A



E8;<A::4
Jika Anda sedang menggunakan
+
  +  



sepatu, cobalah tendang sebuah bola 
@
E 

@
E 
sepak. Kemudian, bukalah sepatu dan M
+

+


@
E 
tendang kembali bola tersebut. Jika

diasumsikan gaya yang Anda berikan
E
+


@
E
selama menyentuh sama besar,
selidikilah tendangan mana yang
4D<
8?<@<A4E<
C8DE4@44A

74A

7<74C4F
+


@
 
$47<
GAFG>
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A
>868C4F4A
58A74

E8F8?4;
FG@5G>4A
474?4;
membuat bola terlempar jauh? Apa  

@
E
74A
>868C4F4A
58A74

474?4;

@
E
hubungan kejadian ini dengan konsep  
impuls?

Contoh 4.3
G4
5G4;
58A74
F8D?8F4>
C474
E4FG
5<74A:
74A
E8:4D<E
8A74
C8DF4@4
58D@4EE4
#


>:
74A
58A74
>87G4
#


>:
%87G4
58A74
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
78A:4A
>868C4F4A
+


@
E
74A
+
M

@
E
,8AFG>4A
>868C4F4A
E8F<4C
58A74
E8F8?4;
F8D=47<
FG@5G>4A
8D4C4
8A8D:<
><A8F<>
J4A:
58DG54;
@8A=47<
8A8D:<
C4A4E
=<>4
F8D=47<
4 FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
5 FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A


 
74A m1 = 8 kg m2 = 12 kg
6 FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?< v1 v2
m1 m2
2
<>8F4;G< sebelum tumbukan
# 

>: #


>:
v1 v2
+


@
E +


M

@
E
Tantangan 4 -AFG>
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
m1 m2

untuk Anda 4D<
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
7<74C4F>4A setelah tumbukan

#+

# +

#+

# + 
Apakah Anda pernah menonton
balapan? Mengapa di beberapa

>: 
@
E


>:
M
@
E



>:
+


>:
+ 
bagian sirkuit diberi pagar dari ban 
>:@
E


>:
+


>:
+  
(tyre wall)? -AFG>
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4



"-.)*
4 
@8A=47<
 +1 ’ +2 ’ 
M


 
@
E


@
E  




M
++  
'8AEG5EF<FGE<>4A
"-.)*

>8
"-.)*

@8A:;4E<?>4A
+

M

@
E
+ 


@
E
*8DG54;4A
8A8D:<
><A8F<>
A8D:<
><A8F<>
E858?G@
FG@5G>4A
   
!

!

#+


# +


>: 
@
E


>:
@
E


$

A8D:<
><A8F<>
E8F8?4;
FG@5G>4A
   
!

!

#+


# + 



>:M
@
E

 >:
@
E


$

98 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 $47<
C474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
8A8D:<
><A8F<>
E858?G@
74A
E8EG74;
FG@5G>4A
474?4;
F8F4C
5 -AFG>
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A


 
m1 = 8 kg m2 = 12 kg
v 1 v2 v1 ' v2'
m1 m2 m1 m2

sebelum tumbukan setelah tumbukan

4D<
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
7<74C4F
;4E<?
E8C8DF<

"-.)*

*474

FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A


 
"-.)*
4
@8A=47<

@
E

M


+  
+G5EF<FGE<>4A
"-.)*

>8
74?4@
"-.)*

E8;<A::4
7<C8DB?8;
;4E<?
+

M 
@
E
+ 


@
E
A8D:<
><A8F<>
E8F8?4;
FG@5G>4A Kata Kunci
  • tumbukan lenting sebagian
!

!  
#+


# + 

• tumbukan lenting sempurna
• tumbukan tidak lenting sama
 


>:M 
@
E


>:
@
E sekali







=BG?8
$47<
8A8D:<
><A8F<>
J4A:
58DG54;
@8A=47<
C4A4E
474?4;
$'
! $) !
("*#
)*#*!$
/
$'
! $) !
()"
)*#*!$


=BG?8
M

=BG?8

 
=BG?8
Tantangan
6 -AFG>
FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<


 untuk Anda
m1 = 8 kg m2 = 12 kg Berikut ini ukuran diameter, massa
v 1 v2 jenis, dan periode rotasi dari
m1 m2 m1 m2 v' planet-planet.

sebelum tumbukan setelah tumbukan (*"/ ') 

)?8;
>4D8A4



@4>4
+

+ 

+
E8;<A::4
"-.)*

4>4A
@8A=47< G@<    
=4@





+


+ 


+ '4DE    
=4@


+


@
E 1GC<F8D    
=4@

+4FGDAGE     
=4@

A8D:<
><A8F<>
E8F8?4;
FG@5G>4A
Dari data tersebut, berapakah
 
!

! 

 #

#

+


>:

@
E


=BG?8 momentum yang dimiliki setiap
planet? Apakah ada hubungan
$47<
54AJ4>AJ4
8A8D:<
><A8F<>
J4A:
58DG54;
@8A=47<
C4A4E
474?4; antara momentum dan periode
 
M

=BG?8


=BG?8 rotasi planet tersebut?

Tes Kompetensi Subbab C

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*
 +85G4;
5B?4
J4A:
@8@<?<><
@B@8AFG@


@8AG@5G> ,8AFG>4A
>868C4F4A
E8F<4C
58A74
E8F8?4;
FG@5G>4A
7<A7<A:
74A
@8@4AFG?
,G@5G>4A
F8DE85GF
58DE<94F 74A
8A8D:<
><A8F<>
J4A:
58DG54;
@8A=47<
8A8D:<
?8AF<A:
E8@CGDA4
74A
4D4;AJ4
F8:4>
?GDGE
,8AFG>4A?4; C4A4E
=<>4
F8D=47<
58E4DAJ4
C8DG54;4A
@B@8AFG@
5B?4 4 FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
5 FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A



74A
+85G4;
58A74

58D@4EE4

>:
F8D:4AFGA:
C474
E8GF4E
6 FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
F4?<
J4A:
C4A=4A:AJ4

@
8A74

J4A:
58D@4EE4

>:
@8AG@5G>
58A74

78A:4A
>868C4F4A
@8A74F4D  +85G4;
54?B>
58D@4EE4

>:
F8D?8F4>
7<
4F4E
?4AF4<
E858E4D

@
E
$<>4
FG@5G>4A
J4A:
F8D=47<
8?4EF<E %B89<E<8A
:8E8>4A
54?B>
78A:4A
?4AF4<
474?4;

*8?GDG
E8@CGDA4
;<FGA:?4;
EG7GF
E<@C4A:4A
@4>E<@G@ J4A:
58D@4EE4

:D4@
7<F8@54>>4A
>8
4D4;
54?B>
;<A::4
58DE4D4A:
7<
74?4@AJ4
74A
54?B>
58D:8E8D
E8=4G;
 G4
5G4;
58A74
@4E<A:@4E<A:
58D@4EE4

>:
74A
E4FG
@8F8D
8D4C4>4;
>868C4F4A
C8?GDG
E44F
4>4A

>:
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
%868C4F4A
E8F<4C

58A74

@
E
*474
EG4FG
E44F
>87G4
58A74
F8DE85GF @8A:8A4<
54?B>



@
E 
!GA4>4A

>(


#+ 

E4?<A:
58DFG@5G>4A
7<
4F4E
?4AF4<
J4A:
?<6<A

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 99
 +85G4;
58A74

58D@4EE4

>:
J4A:
58D:8D4>
78A:4A  ,BAB
J4A:
58D@4EE4

>:
@8?BA64F
78A:4A
>868C4F4A
>8?4=G4A

@
E
58DFG@5G>4A
78A:4A
58A74

58D@4EE4 
@
E
74D<
E85G4;
C8D4;G
>86<?
J4A:
7<4@
'4EE4
C8D4;G

>:
J4A:
7<4@
+8F8?4;
FG@5G>4A
58A74

58D:8D4> 474?4;

>:
8D4C4>4;
>868C4F4A
C8D4;G
E8F8?4;
@GA7GD
78A:4A
>8?4=G4A

@
E
,8AFG>4A ,BAB
@8?B@C4F
4 >868C4F4A
58A74

E8F8?4;
FG@5G>4A  G4
@B5<?
@4<A4A
@4E<A:@4E<A:
58D:8D4>
78A:4A
5 8A8D:<
J4A:
58DG54;
4><54F
FG@5G>4A
74A >868C4F4A

>@
=4@
74?4@
4D4;
58D?4I4A4A
74A
6 >B89<E<8A
D8EF<FGE<
GAFG>
FG@5G>4A
F8DE85GF 58DFG@5G>4A
E864D4
F<74>
8?4EF<E
E4@4
E8>4?<
'4EE4
 +85G4;
FDG>
58D<E<
@G4F4A
78A:4A
@4EE4

FBA
J4A: >87G4
@B5<?
@4E<A:@4E<A:

>:
74A
 
>:
"<FGA:
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A

@
E
@8A45D4>
E85G4; 58D4C4
>868C4F4A
>87G4
@B5<?
F8DE85GF
E8F8?4;
@B5<?
58D@4EE4

FBA
J4A:
E874A:
7<4@
+8F8?4; FG@5G>4A
8D4C4>4;
8A8D:<
><A8F<>
J4A:
;<?4A:
FG@5G>4A
>87G4AJ4
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
+  !8D5BA:
C8A:4A:>GF
54D4A:
58D@4EE4
 
>:
"<FGA:
A<?4<
+ 58D:8D4>
C474
D8?AJ4
78A:4A
>868C4F4A

@
E
,<54
 *8?GDG
58D@4EE4

:
7<F8@54>>4A
74A
58DE4D4A: F<54
54D4A:
E858D4F

FBA
7<F4@54;>4A
74?4@
:8D5BA:
C474
E85G4;
54?B>
>4JG
%8@G7<4A
E<EF8@
54?B> F8DE85GF
F8:4>
?GDGE
4D4;
:8D4>
:8D5BA:
"<FGA:
74A
C8?GDG
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A

@
E >868C4F4A
:8D5BA:
E8>4D4A:
58D4C4>4;
>868C4F4A
C8?GDG
>8F<>4
@8A:8A4<
54?B>
@4EE4
54?B>

>:

D. Tumbukan Lenting Sebagian pada Benda

Jatuh Bebas
,G@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A
58D?4>G
=G:4
C474
E85G4;
58A74
J4A:
58D:8D4>
=4FG;
5854E
4?4@
>4EGE
<A<
J4A:
58DF<A74>
E854:4<
58A74
>87G4
v1
474?4;
?4AF4<
*8D;4F<>4A
)-

8A:4A
78@<><4A
>868C4F4A
58A74
v2
h1
h2
>87G4
E858?G@
74A
E8EG74;
FG@5G>4A
474?4;
AB?
+85G4;
5B?4
=4FG;
5854E
74D<
>8F<A::<4A

F8D;474C
?4AF4<
%868C4F4A
5B?4
E8E44F
E858?G@
74A
E8EG74;
@8AG@5G>
?4AF4<
@8@8AG;<
C8DE4@44A
Gambar 4.5
Tumbukan lenting sebagian pada +
  M
benda jatuh bebas.
%868C4F4A
5B?4
E858?G@
74A
E8EG74;
@8AG@5G>
?4AF4<
@8@8AG;<
C8DE4@44A

+
  

74A

+

   M

,4A74
A8:4F<9
C474
+
@8A4A74>4A
4D4;
5B?4
>8
54I4;
74A
F4A74
CBE<F<9
C474
+
@8A4A74>4A
4D4;
5B?4
>8
4F4E
%B89<E<8A
D8EF<FGE<
4AF4D4
5B?4
74A
?4AF4<
74C4F
7<C8DB?8;
74D<
C8DE4@44A

+  +  


+  + 
m      
m    
m      
m
 
h1
h2 h3    M
h4 
"-.)*
4
74C4F
7<:GA4>4A
C474
58A74
=4FG;
>8
?4AF4<
74A
Gambar 4.6 >8@G7<4A
@8@4AFG?
5858D4C4
>4?<
+854:4<
6BAFB;
C8D;4F<>4A
>4EGE
Tinggi pantulan bola yang
mengalami tumbukan lenting
C474
)-

*474
>4EGE
F8DE85GF
C8DE4@44A
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
sebagian. @8A=47<

100 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
   







M 
 

Contoh 4.4
Pembahasan Soal
+85G4;
5B?4

7<=4FG;>4A
=4FG;
5854E
74D<
EG4FG
F<F<>
*
&B>4E<
F<F<>
*
7<FGA=G>>4A
C474
:4@54D
B?4
58D:8D4>
5854E
E8C4A=4A:
F4?4A:
?<6<A
=4D<=4D<
F4?4A:

<
G=GA: Perhatikan gambar berikut.
F4?4A:
F8D74C4F
5B?4

J4A:
@4EE4AJ4

>4?<
@4EE4

%87G4AJ4
58DFG@5G>4A
E864D4
8?4EF<E
E8@CGDA4
4 "<FGA:
>868C4F4A
5B?4

E8E44F
E858?G@
@8AG@5G>
5B?4
 P
5 "<FGA:
>868C4F4A
5B?4

E8E44F
E8F8?4; A
M
58DFG@5G>4A
78A:4A
5B?4
 x
 B
6 8D4C4
F<A::<
@4>E<@G@
J4A:
7<64C4<
B?8;
58A74 R h H
 m
R Sebuah ayunan yang bandulnya
+B4?
'8AG=G
)?<@C<478
+4<AE
#A7BA8E<4
bermassa M dinaikkan pada
2 ketinggian H dan dilepaskan. Pada
*8D;4F<>4A
:4@54D
,<A::<
5B?4

74D<
C8D@G>44A P 5 bagian terendah dari lintasannya,
1 A bandul membentur suatu balok
-
F4?4A:
E858?G@
=4FG;
474?4;


F4A
 
-


F4A
 X bermassa m yang mula-mula diam
  B di atas permukaan dataran yang
@4EE4
5B?4

#


# 2
R
4 licin. Jika setelah tumbukan kedua
@4EE4
5B?4

#


# R benda saling menempel,
ketinggian h yang dapat dicapai
4 %868C4F4A
5B?4

E8E44F
E858?G@
@8AG@5G> keduanya adalah ....
5B?4

E4@4
78A:4A
>868C4F4A
C474
CBE<E<
 3 2
 m

1 a. H
@4>4
#+

#-

#
F4A   m + M 
2
 m

+


F4A
b.
 m + M 
H

5 %868C4F4A
5B?4

E8E44F
E8F8?4;
58DFG@5G>4A
78A:4A
5B?4

@8@8AG;<
"G>G@  M

c.  m + M  H
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
#+

#+ 
#+

#+  M
2
#+

 
#+


#+ d.  m + M  H
+  
+

+  M
2
2

e. H

F4A

+

+
  m + M 
Soal UMPTN Tahun 2001
"G>G@
%8>8>4?4A
A8D:<
'8>4A<>
Pembahasan:
   
# +

#+ 
#+


#+ Mv = (M + m)v'
 
M 2g H = (M + m) 2g H
 
#+ 
#+


#+ M2 2gH = (M + m)2 2gh

 M 2H  M

#
F4A  
#+

#+ h=

m + M 
2 =
 m + M  H

 Jawaban: c

F4A


+

+


4D<
C8DE4@44A

74A

4>4A
7<C8DB?8;

F4A



 
F4A 
M

+

+


F4A




F4A 
M

+

F4A 



+ 

+

F4A

F4A
M
+ 
F4A 



+

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 101
 Kata Kunci
+


F4A 


• koefisien restitusi %868C4F4A
5B?4

E8EG74;
FG@5G>4A
474?4;
  

F4A



+

 
F4A 




+



F4A 
 

+


F4A

@
E


$47<
>868C4F4A
5B?4

E8F8?4;
FG@5G>4A
474?4;
+


F4A

@
E

6 ,<A::<
@4>E<@G@
J4A:
7<64C4<
5B?4

E8F8?4;
FG@5G>4A
7<C8DB?8;
@8?4?G<
C8DE4@44A
8A8D:<
@8>4A<>
7<
CBE<E<

74A




*

% 
*

%




#+ 
#.




 
#  F4A   

#.


#
  
F4A   

#.
 
.


 
F4A  4F4G
.





F4A  
74D<
74E4D
F4?4A:

$47<
F<A::<
@4>E<@G@
5B?4

E8F8?4;
FG@5G>4A
474?4;
.





F4A  
74D<
74E4D
F4?4A:

Tes Kompetensi Subbab D

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*
 +85G4;
5B?4
7<?8C4E>4A
74D<
>8F<A::<4A

@8F8D
7<  +85G4;
5B?4
7<?8C4E>4A
74D<
:87GA:
J4A:
F<A::<AJ4
4F4E
?4AF4<
B?4
@8AG@5G>
?4AF4<
74A
7<C4AFG?>4A 
@
+8F8?4;
@8A:8A4<
?4AF4<
5B?4
F8DE85GF
7<C4A
>8@54?<
$<>4
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
FG@5G>4AAJ4
 FG?>4A
>8@54?<
*474
C4AFG?4A
C8DF4@4
5B?4
@8A64C4<
58D4C4>4;
F<A::<
5B?4
J4A:
7<C4AFG?>4A >8F<A::<4A

@8F8D
7<
4F4E
?4AF4<
74A
C474
C4AFG?4A
+85G4;
58A74
7<?8C4E>4A
74D<
EG4FG
F8@C4F
E8=4G; >87G4
@8A64C4<
>8F<A::<4A

@8F8D
"<FGA:?4;

 
@
7<
4F4E
?4AF4<
+8F8?4;
@8A:8A4<
?4AF4<
5B?4
@8@4AFG?
>8@54?<
74A
58A74
A4<>
?4:<
E8F<A::<

@
"<FGA:
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
FG@5G>4A
58A74
F8DE85GF

E. Ayunan Balistik
,G@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
58D?4>G
=G:4
C474
C8D<EF<I4
4JGA4A
54?<EF<>
 J4<FG
58A74
J4A:
F8D7<D<
4F4E
E8CBFBA:
54?B>
>4JG
J4A:
7<<>4F>4A
C474

E8GF4E
F4?<
%8@G7<4A
7<:4AFGA:>4A
E878@<><4A
DGC4
4:4D
54?B>
74C4F
vmp 58D:8D4>
78A:4A
5854E
JGA4A
E8C8DF<
<A<
74C4F
7<:GA4>4A
E854:4<
E4?4;
E4FG
64D4
GAFG>
@8A:G>GD
>8?4=G4A
C8?GDG
*8?GDG
J4A:
4>4A
7<G>GD
>8?4=G
4AAJ4
7<F8@54>>4A
74D<
E85G4;
E8A=4F4
>8
4D4;
54?B>
F8DE85GF
*8D;4F<>4A
hmaks
vp )-

'<E4?>4A
54?B>
J4A:
F8D:4AFGA:
@8@<?<><
@4EE4
#
E874A:>4A
C8?GDG
F8DE85GF
@8@<?<><
@4EE4
#*
*8?GDG
J4A:
7<F8@54>>4A
F8DE85GF
mp
mp + mb 58DE4D4A:
74?4@
54?B>
74A
58D:8D4>
58DE4@4E4@4
78A:4A
>868C4F4A
+
E8;<A::4
54?B>
58D4JGA
74A
@8A64C4<
>8F<A::<4A

'8AGDGF
"G>G@
Gambar 4.7
Ayunan balistik mencapai tinggi
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
&<A84D
7<74C4F
C8DE4@44A
maksimum hmaks =
(1 – cos  ). #*+C 
#*

#+

+C 


#  #  +  M 
#

102 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 '8AGDGF
"G>G@
%8>8>4?4A
A8D:<
'8>4A<>
8A8D:<
><A8F<>
J4A: Informasi
7<@<?<><
C8?GDG
74A
54?B>
C474
CBE<E<

E4@4
78A:4A
8A8D:<
CBF8AE<4?
J4A: untuk Anda
7<@<?<><
C8?GDG
74A
54?B>
>8F<>4
@8A64C4<
>8F<A::<4A
@4>E<@G@
+864D4
@4F8@4F<E
>84744A
F8DE85GF
74C4F
7<FG?<E>4A
E854:4<
58D<>GF Gaya dorong pada roket
 #

# + 
#

#  dihasilkan akibat semburan gas
*   *  panas dengan kecepatan tinggi.
Gas panas tersebut dihasilkan dari
+ 
 M  proses pembakaran hidrogen cair
dan oksigen cair. Untuk mengatasi
4D<
"-.)*
4 
74A
"-.)*
4 
7<C8DB?8; pengaruh gravitasi Bumi, roket
memiliki percepatan 3 kali
 #  #  percepatan gravitasi Bumi. Oleh
+ 
#
  M  karena itu, gaya dorong yang
harus diberikan oleh roket harus
%8F8D4A:4A lebih dari 3 × 107 N.

# * 
@4EE4
C8?GDG
>: Information for You

#  
@4EE4
54?B>
>:
+* 
>868C4F4A
C8?GDG
@
E Rocket propulsion is produced by
hot gas expelled from the rear of
+ 
>868C4F4A
E8F8?4;
C8?GDG
74A
54?B>
58DFG@5G>4A
@
E the rocket at high velocity. The hot
gas made from burning of liquid
hydrogen and liquid oxygen. To
Contoh 4.5 abandon the earth’s gravitational
force, rocket have to get
+8CBFBA:
54?B>
>4JG
58D@4EE4

>:
F8D:4AFGA:
C474
E8GF4E
F4?<
+85G4;
C8?GDG
acceleration three times faster
J4A:
@4EE4AJ4

:
7<F8@54>>4A
74D<
E85G4;
E8A4C4A
>8
4D4;
54?B>
E8;<A::4
C8?GDG than earth’s gravitational
F8DE85GF
58DE4D4A:
7<
74?4@AJ4
4?B>
F8DE85GF
58D4JGA
74A
A4<>
E8F<A::<

6@
74D< acceleration. So, rocket propulsion
>87G7G>4A
E8@G?4
$<>4
C8D68C4F4A
:D4H<F4E<
7<
F8@C4F
F8DE85GF

@
E 
F8AFG>4A should be more 3 × 107 N.
>868C4F4A
C8?GDG
E858?G@
@8A:8A4<
54?B>
2
<>8F4;G<
#*


:


>: 


@
E
#


>: 


6@


@
 #  # 
+ 
#




>:




>:



@
E 

@


@
E
$47<
>868C4F4A
C8?GDG
E858?G@
@8A:8A4<
54?B>
474?4;

@
E

Tes Kompetensi Subbab E

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*
 +85G4;
54?B>
54=4
58D@4EE4

>:
F8D:4AFGA:
C474 7<?8C4E
C474
E44F
J4A:
58DE4@44A
74A
>87G4AJ4
E8GF4E
F4?<
C4A=4A:
4?B>
F8DE85GF
7<F8@54>
B?8; 58DFG@5G>4A
E864D4
8?4EF<E
E8@CGDA4
"<FGA:?4;
E85GF<D
C8?GDG
58D@4EE4

:
78A:4A
>868C4F4A >8A4<>4A
>87G4
5B?4
F8DE85GF
E8F8?4;
FG@5G>4A
@8A74F4D

@
E
$<>4
FG@5G>4AAJ4
8?4EF<E
E854:<4A  +85G4;
58A74
F8D:4AFGA:
C474
E8GF4E
F4?<
J4A:



;<FGA:
>8F<A::<4A
@4>E<@G@
J4A:
74C4F C4A=4A:AJ4

6@
8A74
F8DE85GF
7<FG@5G>
B?8;
7<64C4<
54?B>
F8DE85GF 58A74
?4<A
J4A:
@4EE4AJ4

>4?<
@4EE4
58A74
E8@G?4
G4
5B?4
>86<?
J4A:
@4E<A:@4E<A: $<>4
FG@5G>4AAJ4
8?4EF<E
E854:<4A
78A:4A
A<?4<



58D@4EE4

>:
74A

>:
7<:4AFGA:>4A 58D4C4>4;
>868C4F4A
58A74
J4A:
@8AG@5G>
4:4D
C474
E8GF4E
F4?<

@
+8F<4C
5B?4
@G?4 58A74
J4A:
F8D:4AFGA:
F8DE85GF
@8A64C4<
F<F<>
F8DF<A::<
@G?4
7<58D<
4JGA4A
E858E4D
L
F8D;474C 74D<
?<AF4E4AAJ4
:4D<E
H8DF<>4?
E8C8DF<
C474
:4@54D
%8@G7<4A
>87G4
5B?4

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 103
 B?4

J4A:
@4EE4AJ4

>:
58D474
C474
CBE<E<
E8C8DF< B?4
F8DE85GF
4>4A
@8AG@5G>
5B?4

J4A:
58D@4EE4
F8D?<;4F
C474
:4@54D
>:
$<>4
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
FG@5G>4A

58D4C4
A @8F8D>4;
5B?4

4>4A
A4<>
C4A=4A:
F4?<

@

F. Gaya Dorong Roket

@5<??4;
E85G4;
54?BA
>4D8F
?4?G
F<GC?4;
54?BA
F8DE85GF
;<A::4
@8A:8@54A:
A4@GA
=4A:4A
E4@C4<
@8?8FGE
$8C<F?4;
G=GA:
?G54A:
F8@C4F
G74D4
@4EG>
78A:4A
F4A:4A
>8@G7<4A
?8C4E>4A
A74
4>4A
@8?<;4F
54?BA
>4D8F
F8DE85GF
F8D7BDBA:
B?8;
G74D4
J4A:
>8?G4D
74D<
74?4@
54?BA
>4E8F
*D<AE<C
E8C8DF<
<A<
@8DGC4>4A
CD<AE<C
>8D=4
DB>8F
'B@8AFG@
54?BA
E858?G@
7<?8C4E>4A
474?4;
E4@4
78A:4A
AB?
>4D8A4
+


%8F<>4
54?BA
7<?8C4E>4A
@B@8AFG@
54?BA
@8A=47<
&

#54?BA+54?BA
*8DG54;4A
@B@8AFG@AJ4
C8D
E4FG4A
I4>FG
474?4;
E4@4
78A:4A
:4J4
7BDBA:
J4A:
7<?4>G>4A
8@5GE4A
G74D4
F8D;474C
54?BA
J4A:
4D4;AJ4
58D?4I4A4A
78A:4A
4D4;
>8?4=G4A
54?BA
)?8;
>4D8A4
CD<AE<C
<A<
E4@4
78A:4A
CD<AE<C
:4J4
7BDBA:
DB>8F
C8DG54;4A
@B@8AFG@
C474
DB>8F
74C4F
7<FG?<E>4A
E854:4<
58D<>GF

#+  &




M 
) )
Gambar 4.8 %8F8D4A:4A
Gaya dorong pada balon.

:4J4
7BDBA:
DB>8F
(
+

>868C4F4A
DB>8F
@
E
!4J4
7BDBA:
J4A:
7<?4>G>4A
:4E
C474
54?BA
74C4F
7<4A4?B:<>4A
E854:4<
:4J4
7BDBA:
54;4A
54>4D
C474
DB>8F

Tes Kompetensi Subbab F

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*
 <>8F4;G<
:4E
C4A4E
J4A:
>8?G4D
74D<
DB>8F
@8@<?<>< '4EE4
FBF4?
E85G4;
DB>8F
F8D@4EG>
54;4A
54>4DAJ4
>8?4=G4A

@
E
,8AFG>4A
58E4D
:4J4
7BDBA:
E85G4; 474?4;
 
>:
+8@5GD4A
:4J4
C4A4E
J4A:
>8?G4D
74D<
DB>8F
J4A:
@8E<AAJ4
74C4F
@8AJ8@5GD>4A
:4E
C4A4E DB>8F
@8@<?<?><
>8?4=G4A

@
E
$<>4
7<;4D4C>4A
DB>8F
;4E<?
74D<
C8@54>4D4A
78A:4A
>8?4=G4A
C4A64D4A
:4E 74C4F
@8?4=G
78A:4A
C8D68C4F4A

@
E 
F8AFG>4A?4;

>:
E >8?4=G4A
C8DG54;4A
@4EE4
:4E
7<
74?4@
DB>8F
F8DE85GF

104 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 Rangkuman
 'B@8AFG@
J4A:
7<@<?<><
EG4FG
58A74
474?4;
;4E<? #
+

#
+

#
+

#
+ 
C8D>4?<4A
4AF4D4
@4EE4
74A
>868C4F4A
C474
E44F + 
M
+

M+
M
+
F8DF8AFG
'B@8AFG@
@8DGC4>4A
58E4D4A
H8>FBD 4F4G
>B89<E<8A
D8EF<FGE<



J4A:
4D4;AJ4
E4@4
78A:4A
4D4;
>868C4F4AAJ4 *474
FG@5G>4A
F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
>87G4
,

#
1 58A74
J4A:
58DFG@5G>4A
4>4A
58DE4FG
74A
58D:8D4>
#@CG?E
474?4;
;4E<?
>4?<
:4J4
74A
E8?4A:
I4>FG
E8?4@4 58DE4@4
E8F8?4;
FG@5G>4A
*474
=8A<E
FG@5G>4A
<A<
:4J4
58>8D=4 "G>G@
%8>8>4?4A
A8D:<
%<A8F<>
F<74>
58D?4>G



) 8A8D:<
E854:<4A
;<?4A:
@8A=47<
8A8D:<
>4?BD
8A8D:<
#@CG?E
J4A:
58>8D=4
C474
EG4FG
58A74
58E4DAJ4
E4@4 5GAJ<
74A
@8AJ8545>4A
C8DG54;4A
IG=G7
C474
78A:4A
C8DG54;4A
@B@8AFG@
J4A:
7<4?4@<
58A74 58A74
#
+

#
+

#

# 
+


# 1

#1
M
#1
*474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A
58D?4>G
C8DE4@44A
"G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
@8AJ4F4>4A
54;I4
#
+

#
+

#
+

#
+ 
=G@?4;
@B@8AFG@
E858?G@
74A
E8EG74;
FG@5G>4A
474?4;
E4@4
J4<FG  +   +  
     





#

1


#
1

#
1

#
1 +  + 
 "G>G@
##
(8IFBA
@8AJ4F4>4A
54;I4
:4J4
J4A:
 8A74
J4A:
58D:8D4>
=4FG;
5854E
@8DGC4>4A
=8A<E
7<58D<>4A
C474
EG4FG
58A74
58E4DAJ4
E4@4
78A:4A
FG@5G>4A
?8AF<A:
E854:<4A
%B89<E<8A
D8EF<FGE<AJ4
C8DG54;4A
@B@8AFG@
58A74
E8F<4C
E4FG
E4FG4A
474?4;
I4>FG
  
, # 1  # 1     
4F4G



   




) )  %868C4F4A
C8?GDG
74C4F
7<G>GD
78A:4A
4JGA4A
 %B89<E<8A
D8EF<FGE<
474?4;
G>GD4A
>8?8AF<A:4A
54?<EF<>
78A:4A
@8@4A944F>4A
CD<AE<C
FG@5G>4A
F<74>
8?4EF<E<F4E
E85G4;
FG@5G>4A
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
 +   +    #  # 
   
+  + 
 +  
#
 
 "G>G@
%8>8>4?4A
'B@8AFG@
58D?4>G
C474
E8@G4
=8A<E
FG@5G>4A
*474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
58D?4>G

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 105
 Peta Konsep

+)"*/0)
),0(.
!*
0)0'*

@8@54;4E

"G>G@
%8>8>4?4A
58D?4>G 'B@8AFG@ #@CG?E
'B@8AFG@

7<:GA4>4A
GAFG>
@8A:4A4?<E<E

58D?4>G
C474 ,G@5G>4A

=8A<EAJ4

,G@5G>4A ,G@5G>4A ,G@5G>4A

&8AF<A:
+8@CGDA4 &8AF<A:
+854:<4A ,<74>
&8AF<A:
+4@4
+8>4?<

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, tentu Anda dapat
memahami konsep momentum, impuls, dan tumbukan.
Anda juga tentu dapat menjelaskan jenis-jenis tumbukan
yang mungkin terjadi dan hukum apa saja yang berlaku
di dalamnya. Dari keseluruhan materi yang telah Anda
pelajari, bagian manakah yang menurut Anda sulit? Coba
Anda diskusikan dengan teman atau guru Fisika Anda.
Dengan mempelajari bab ini, Anda dapat
mengetahui bahwa untuk mengukur kecepatan peluru
tidak harus memasang alat ukur pada peluru. Anda cukup
menghitung jejak yang ditinggalkannya, seperti pada
bandul balistik. Nah, coba sebutkan manfaat lain
mempelajari bab ini.

106 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 Tes Kompetensi Bab 4
 %(%$($
.($
./0
&2*
3*#
,(%*#
/",/
!*
'"-&'*($
,!
0'0
(/%$*
 <@8AE<
<@CG?E
474?4;
6 p
4 2'32&32,3M
5 2'32&32,3M
6 2'32&3M2,3M
7 2'32&3M 2,3 t
8 2'32&3 2,3
7 p
G4
58A74
@8@<?<><
@4EE4
J4A:
E4@4
E874A:>4A
@B@8AFG@
58A74
C8DF4@4
7G4
>4?<
@B@8AFG@
58A74
>87G4
*8D54A7<A:4A
8A8D:<
><A8F<>
58A74
C8DF4@4
74A
58A74
>87G4
F8DE85GF
474?4;
t
4 


5 

8 p
6 


7


8 

 t
 !4@54D
58D<>GF
@8AGA=G>>4A
:D49<>
(
/
)
74D<
:8D4>
E85G4;
58A74
J4A:
@4EE4AJ4

>:
'B@8AFG@
58A74  +85G4;
5B?4
74D<
>84744A
7<4@
7<CG>G?
78A:4A
:4J4
F8DE85GF
474?4;
s (m) 
A8IFBA
;<A::4
@8?8E4F
78A:4A
>868C4F4A


@
E
4 
>:@
E 24
$<>4
@4EE4
5B?4

>:
C8@G>G?
4>4A
@8AJ8AFG;
5B?4
5 
>:@
E E8?4@4

6 
>:@
E 4 
N
M
E
7 
>:@
E 5 
N
M
E
8 
>:@
E t (s) 6 
N
M
E
8
 +85G4;
5B?4
5<??<4D
7<EB7B>
@8A::GA4>4A
FBA:>4F 7 
N
M
E
78A:4A
:4J4

A8IFBA
74?4@
I4>FG

@<?<E8>BA 8 
N
M
E
$<>4
@4EE4
5B?4

>:
>868C4F4A
5B?4
E8F8?4;
7<EB7B>  !4J4
J4A:
7<C8D?G>4A
GAFG>
@8A:;8AF<>4A
58A74
58D
474?4;
@4EE4

>:
J4A:
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
 
@
E
4  
@
E ;<A::4
58D;8AF<
E8F8?4;

E8>BA
474?4;

5 
@
E 4 
A8IFBA
6 
@
E 5 
A8IFBA
7 
@
E 6  
A8IFBA
8 
@
E 7 
A8IFBA
 !D49<>
@B@8AFG@
&
F8D;474C
I4>FG
)
74D<
E85G4; 8 
A8IFBA
58A74
58D@4EE4
#
J4A:
7<F8@54>>4A
H8DF<>4?
>8
4F4E  8A74
58D@4EE4
#

@8@<?<><
@B@8AFG@
&
74A
8A8D:<
474?4;
><A8F<>

$<>4
8A8D:<
><A8F<>
58DG54;
@8A=47<

4 p @B@8AFG@AJ4
@8A=47<

4 &
5 &
6 &
t 7 &
8 &
5 p
 B?4

74A

@8@<?<><
@B@8AFG@
J4A:
E4@4
74A
@4EE4


@4>4

4 >868C4F4A


>868C4F4A

t 5 8A8D:<
><A8F<>


8A8D:<
><A8F<>

6 8A8D:<
><A8F<>


8A8D:<
><A8F<>

7 8A8D:<
><A8F<>


8A8D:<
><A8F<>

8 >868C4F4A


>868C4F4A


Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 107
 +8BD4A:
4A4>
J4A:
@4EE4AJ4

>:
E874A:
58D7<D<
7<
4F4E 58A74
F8DE85GF
J4A:
@8A:4?4@<
:4J4
F8D58E4D
C474
C8D4;G
58D@4EE4

>:
J4A:
E874A:
@8?GA6GD
>8
4D4; I4>FG
58DFG@5G>4A
78A:4A
7<A7<A:
54FG
474?4;

GF4D4
78A:4A
>868C4F4A

@
E
,<54F<54
4A4>
F8DE85GF 4 58A74
J4A:
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
@8?BA64F
>8
4D4;
E8?4F4A
78A:4A
>868C4F4A

@
E ?4=G

@
E
%868C4F4A
C8D4;G
F8DE85GF
@8A=47<
5 58A74
J4A:
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
4 
@
E 8 
@
E ?4=G

@
E
5 
@
E 7 
@
E 6 58A74
J4A:
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
?4=G
6 
@
E 
@
E
 8D74E4D>4A
EB4?
AB@BD

=<>4
4D4;
?BA64F4A
4A4>
>8 7 58A74
J4A:
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
?4=G
GF4D4
>868C4F4A
C8D4;G
4>4A
@8A=47<

@
E
4 
@
E 8 58A74
J4A:
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
?4=G
5 
@
E 
@
E
6 
@
E  +85G4;
58A74
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
>8
>4A4A
78A:4A
7 
@
E >868C4F4A

@
E
74A
@8AG@5G>
58A74
?4<A
J4A:
58D
8 
@
E @4EE4

>:
74A
58D:8D4>
>8
><D<
78A:4A
58E4D
>868C4F4A
 *474
FG@5G>4A
?8AF<A:
E8@CGDA4
58D?4>G
;G>G@ 
@
E
$<>4
>87G4
58A74
E4?<A:
@8?8>4F
E8F8?4;
>8>8>4?4A
FG@5G>4A
>868C4F4A
>87G4
58A74
F8DE85GF
474?4;

4 @B@8AFG@ 4 
@
E
>8
>4A4A
5 8A8D:<
><A8F<> 5 
@
E
>8
><D<
6 8A8D:<
CBF8AE<4? 6
@
E
>8
>4A4A
7 >8E8F<@54A:4A 7
@
E
>8
><D<
8 8A8D:<
><A8F<>
74A
@B@8AFG@ 8 AB?
 +85G4;
58A74
=4FG;
5854E
74D<
>8F<A::<4A

8A74  *8?GDG
58D@4EE4

:
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
@8A:8A4<
?4AF4<
7<C4AFG?>4A
>8@54?<
E864D4
F8:4> E858E4D
 
@
E
74A
@8A8@5GE
E85G4;
54?B>
58D@4EE4
?GDGE
$<>4
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
4AF4D4
5B?4
78A:4A
?4AF4< 
>:
J4A:
7<4@
7<
4F4E
5<74A:
74F4D
?<6<A
%868C4F4A

F<A::<
C4AFG?4A
5B?4
474?4;
C8?GDG
E8F8?4;
@8A8@5GE
54?B>
474?4;

@
E
%868C4F4A
54?B>
>4D8A4
F8DF8@5GE
C8?GDG
474?4;

4  
4 
@
E
5  5 
@
E
6  6 
@
E
7   7 
@
E
 8 
@
E
8
  +85G4;
5B@
7<?8@C4D>4A
H8DF<>4?
>8
4F4E
*474
F<F<>
 +85G4;
5B?4
=4FG;
5854E
74D<
>8F<A::<4A

@
7<
4F4E F8DF<A::<
5B@
F8DE85GF
@8?874>
@8A=47<
7G4
54:<4A
?4AF4<
$<>4
FG@5G>4A
78A:4A
?4AF4<
8?4EF<E
E854:<4A 78A:4A
C8D54A7<A:4A
@4EE4



+8E44F
E8F8?4;
78A:4A
>B89<E<8A
D8EF<FGE<AJ4

>868C4F4A
C4AFG?
5B?4 @8?874>
>868C4F4A
54:<4A
5B@
J4A:
58E4D

@
E
E8F8?4;
@8AG@5G>
?4AF4<
474?4;
%868C4F4A
54:<4A
5B@
J4A:
>86<?
474?4;

4 
@
E 4 
@
E
5 
@
E 5 
@
E
6 
@
E 6 
@
E
7 
@
E 7 
@
E
8 
@
E 8 
@
E
 +85G4;
5B?4
=4FG;
5854E
74D<
>8F<A::<4A

@
7<
4F4E  G4
5G4;
58A74

74A

@4E<A:@4E<A:
@4EE4AJ4

>:
?4AF4<
$<>4
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
4AF4D4
5B?4
78A:4A
?4AF4< 58D:8D4>
E4?<A:
58D?4I4A4A
78A:4A
>868C4F4A

@
E

F<A::<
C4AFG?4A
5B?4
474?4;
74A

@
E
$<>4
FG@5G>4A
J4A:
F8D=47<
?8AF<A:
E8@CGDA4
4 
@ >868C4F4A
58A74

74A

474?4;

5 
@ 4 
@
E
74A

@
E
6 
@ 5
@
E
74A

@
E
7 
@ 6 
@
E
74A

@
E
8 
@ 7 
@
E
74A

@
E
 $<>4
7<>8F4;G<
58A7458A74
58D<>GF
7<;8AF<>4A
B?8; 8 
@
E
74A

@
E
7<A7<A:
74?4@
E8?4A:
I4>FG
J4A:
E4@4
7<
4AF4D4
58A74

108 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 2($
,"-/*3*
"-%'0/
%*%
!"*#*
/",/
 +85G4;
58A74
58D@4EE4

>:
7<=4FG;>4A
F4AC4  +85G4;
54?B>
58D@4EE4

>:
F8D?8F4>
7<
4F4E
?4AF4<
?<6<A
>868C4F4A
4I4?
74D<
>8F<A::<4A
 
@
$<>4
C8D68C4F4A *8?GDG
58D@4EE4

:D4@
7<F8@54>>4A
;BD<KBAF4?
:D4H<F4E<
G@<




@
E 
F8AFG>4A?4;
@B@8AFG@ @8A:8A4<
54?B>
74A
C8?GDG
7<4@
7<
74?4@
54?B>
58A74
E44F
@8AG@5G>
F4A4; F8DE85GF
4?B>
58D:8E8D
E8=4G;

@8F8D
74?4@
I4>FG
+85G4;
@B5<?
58D@4EE4
 
>:
58D:8D4>
78A:4A 
78F<>
8D4C4>4;
>868C4F4A
C8?GDG
>8F<>4
@8A:8A4<
>8?4=G4A

@
E
"<FGA:?4;
:4J4
D8@
J4A:
7<C8D?G>4A 54?B>



@
E 
4:4D
@B5<?
58D;8AF<
E8F8?4;

E8>BA  *4A=<
58D@4EE4

>:
@8A4<><
C8D4;G
58D@4EE4

>:
 G4
5G4;
58A74

74A

@8@<?<><
@4EE4

:
74A J4A:
E874A:
@8?GA6GD
>8
F<@GD
78A:4A
>868C4F4A

:
$<>4
>868C4F4A
58A74


6@
E
74A
>868C4F4A E858E4D

@
E
,<54F<54
*4A=<
@8?BA64F
78A:4A
58A74



6@
E
74A
:8D4>
>87G4
58A74
F8DE85GF >868C4F4A

@
E
F8D;474C
C8D4;G
8D4C4>4;
58D?4I4A4A
4D4;
F8AFG>4A
>868C4F4A
E8F<4C
58A74 >868C4F4A
C8D4;G
E8E44F
E8F8?4;
*4A=<
@8?BA64F
=<>4
E8F8?4;
FG@5G>4A
=<>4 4 4D4;
?BA64F4A
>8
F<@GD
74A
4 >87G4
58A74
@8?8>4F
@8A=47<
E4FG
74A 5 4D4;
?BA64F4A
>8
GF4D4
5 FG@5G>4A
J4A:
F8D=47<
?8AF<A:
E8@CGDA4  *8D;4F<>4A
:4@54D
58D<>GF
A
 +85G4;
5B?4
58D@4EE4

>:
J4A:
58D:8D4>
78A:4A P
>868C4F4A

@
E
@8A45D4>
5B?4
?4<A
J4A:
E874A: 1m
58D:8D4>
E84D4;
78A:4A
>868C4F4A

@
E
74A
58D@4EE4

>:
+8F8?4;
FG@5G>4A
>87G4
5B?4
58D:8D4>
58DE4@4 1m
8D4C4>4;
>8?4=G4A
>87G4
5B?4
E8F8?4;
FG@5G>4A
 +85G4;
5B@
58D@4EE4

>:
7<F8@54>>4A
H8DF<>4?
>8 B
4F4E
78A:4A
>868C4F4A
4I4?


@
E
+8F8?4;

E B?4

74A

@4E<A:@4E<A:
58D@4EE4

>:
7<<>4F
5B@
@8?874>
@8A=47<
7G4
54:<4A
@4E<A:@4E<A: 78A:4A
E8GF4E
F4?<
J4A:
C4A=4A:AJ4

@
C474
C4>G
*

>:
74A

>:
+8E44F
E8F8?4;
@8?874>
54:<4A
J4A: ,4?<
5B?4

7<4D4;>4A
@8A74F4D
>8@G7<4A
7<?8C4E>4A
>86<?
58D>868C4F4A

@
E
58D:8D4>
H8DF<>4?
>8
4F4E @8AG@5G>
5B?4

8D4C4
F<A::<
@4>E<@G@
J4A:
8D4C4
>868C4F4A
54:<4A
J4A:
58E4D 7<64C4<
5B?4

=<>4



@
E
74A
FG@5G>4A
>87G4
 +85G4;
58A74
58D@4EE4

>:
58D:8D4>
78A:4A
>868 5B?4
58DE<94F
C4F4A

@
E
@8A:8A4<
?4AF4<
78A:4A
EG7GF
74F4A:
L 4 ?8AF<A:
E8@CGDA4
74A
7<C4AFG?>4A
>8@54?<
78A:4A
EG7GF
C4AFG?
L 5 ?8AF<A:
E854:<4A
78A:4A



74A
4 ,8AFG>4A
>B89<E<8A
D8EF<FGE<
FG@5G>4A
58A74 6 F<74>
?8AF<A:
E4@4
E8>4?<
F8DE85GF
  +8:G@C4?
C?4EF<E<A
58D@4EE4

>:
7<F8@54>>4A
5 ,8AFG>4A
58E4DAJ4
C8DG54;4A
@B@8AFG@
58A74 78A:4A
>868C4F4A

@
E
@8A:8A4<
54?B>
58D@4EE4
F8DE85GF 
>:
J4A:
7<4@
7<
4F4E
?4AF4<
>4E4D
$<>4
C?4EF<E<A
@8A8@C8?
C474
54?B>
74A
:4J4
:8E8>
4AF4D4
54?B>
74A
?4AF4<

(
58D4C4>4;
C4A=4A:
C8D:8E8D4A
54?B>

Di unduh dari : Bukupaket.com

Momentum, Impuls, dan Tumbukan 109
Proyek Semester 1
*474
E8@8EF8D
<A<
A74
F8?4;
58?4=4D
>BAE8C
F8AF4A:
!8D4>
74A
!4J4
-AFG>
?85<;
@8A<A:>4F>4A
C8@4;4@4A
F8AF4A:
>BAE8C
F8DE85GF
A74
7<FG:4E>4A
@8?4>G>4A
>8:<4F4A
E8@8EF8D
E864D4
58D>8?B@CB>
M
BD4A:
&4A:>4;
>8:<4F4A
J4A:
;4DGE
A74
?4>G>4A
F8D64AFG@
74?4@
FG:4E
E8@8EF8D
+854:4<
FG:4E
4>;<D
>8:<4F4A
A74
58DE4@4
>8?B@CB>
A74
7<FG:4E>4A
@8@5G4F
?4CBD4A
>8:<4F4A
E8
@8EF8D
J4A:
4>4A
7<CD8E8AF4E<>4A
7<
4>;<D
E8@8EF8D
BD@4F
?4CBD4A
F8D7<D<
4F4E
$G7G?
,G=G4A
?4F
74A
4;4A
*DBE87GD
*8A8?<F<4A
4F4
A4?<E<E
E8DF4
%8E<@CG?4A
74A
+4D4A
F8D;474C
C8A8?<F<4A
J4A:
F8?4;
7<?4>G>4A

Kereta Dinamika
0&0*
"#%/*
'8@C8?4=4D<
"G>G@
(8IFBA
(/
!*
$*
 %8D8F4
7<A4@<>4
*4C4A
?4A74E4A
 
6@
N

6@
N

6@
74A
>4FDB?
@8=4
58D7<4@8F8D

6@
  !'
) #'
68?4;
C<F4

6@
74A
&%,'
(*&&".AJ4
 854A
:4AFGA:

:
H4D<4E<



74A

:
 %8DF4E
>4D5BA
74A
58A4A:
A<?BA
-+."!0-
"- +*
 ->GD
@4EE4
>8D8F4
7<A4@<>4
74A
5854A
:4AFGA:
$G@?4;
@4EE4
>87G4AJ4
7<4A::4C
E854:4<
@4EE4
E<EF8@
+GEGA
4?4F4?4F
E8C8DF<
C474
:4@54D
58D<>GF
sisa beban
katrol benang nilon kereta dinamika
ticker timer
pita

papan
beban
landasan
gantung

!GA4>4A
E854:<4A
5854A
:4AFGA:
GAFG>
@8A::8D4>>4A
>8D8F4
7<A4@<>4
74A
E<E4AJ4
E<@C4A
7<
4F4E
>8D8F4
7<A4@<>4
 !8D4>>4A
>8D8F4
7<A4@<>4
58DE4@44A
78A:4A
7<;<7GC>4AAJ4
) !'
) #'
"8AF<>4A
>8D8F4
7<A4@<>4
C474
E44F
5854A
:4AFGA:
F8C4F
4>4A
F<54
7<
?4AF4<
74A
E8:8D4
@4F<>4A
) !'
) #'
,8?<F<
=8=4>
>8F<>4A
) !'
) #'
C474
C<F4
>8DF4E
$<>4
EG74;
54:GE
;4E<?AJ4
?4A=GF>4A
?4A:>4;
58D<>GFAJ4
 &4>G>4A
?4A:>4;
>87G4
74A
>8F<:4
7<
4F4E

>4?<
78A:4A
5854A
:4AFGA:
C8A::8D4>
J4A:
58D5874
A4@GA
78A:4A
@4EE4
E<EF8@
F8F4C
"*#+($*
/
 8A:4A
>8DF4E
C<F4
J4A:
7<C8DB?8;
74D<
C8D6B544A
>8D8F4
7<A4@<>4
5G4F?4;
:D49<>
+

)
GAFG>
E8F<4C
C8D6B544A
,8AFG>4A
C8D68C4F4A
E<EF8@
74D<
E8F<4C
C8D6B544A
58D74E4D>4A
:D49<>
J4A:
A74
5G4F
F8DE85GF
G4F?4;
:D49<>
;G5GA:4A
4AF4D4
D8EG?F4A
:4J4
78A:4A
C8D68C4F4A
E<EF8@
C4>4;
;4E<?AJ4
E8EG4<
78A:4A
"G>G@
##
(8IFBA
8D<>4A
C8A=8?4E4A
 ,8AFG>4A
58E4D
:4J4
:8E8>
J4A:
F8D=47<
74?4@
C8D6B544A
F8DE85GF

110 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 Tes Kompetensi Fisika
Semester 1
 %(%$($
.($
./0
&2*
3*#
,(%*#
/",/
!*
'"-&'*($
,!
0'0
(/%$*
 *8D68C4F4A
E85G4;
C4DF<>8?
C474
E44F
)
474?4;
)
%
M
&  *8D;4F<>4A
:4@54D
58D<>GF
=<>4
5854A

7<?8C4E>4A
'G?4@G?4
C4DF<>8?
58D:8D4>
78A:4A
>868C4F4A
% 54?B>

F8C4F
4>4A
58D:8D4>
.8>FBD
>868C4F4A
C4DF<>8?
C474
E44F
)
474?4;
2 kg
4 

)%
M
)
&
A
5 
M
) %

)
&
6 

) %
M
)
&
7 
M
) %

)
&
8 

) %
M
)
& B 1 kg
+85G4;
C4DF<>8?
58D:8D4>
E8EG4<
78A:4A
C8DE4@44A
CBE<E<
'

)
M
)<

 )
M
)=
'
74?4@
@8F8D
74A
)
74?4@
$<>4
C8D68C4F4A
:D4H<F4E<

@
E 
>B89<E<8A
:8E8>
EF4F<E
78F<>
8E4D
>868C4F4A
58A74
C474
E44F
)


78F<>
4AF4D4
54?B>
74A
@8=4
474?4;

474?4;

4  7 
4
@
E 5  8 
5 
@
E 6 
6

@
E
 *8D;4F<>4A
EGEGA4A
58A7458A74
C474
:4@54D
58D<>GF
7 
@
E 4 kg
8  
@
E
A
 G4
5G4;
58A74

74A

@4E<A:@4E<A:
58D@4EE4

>:
74A

>:
7<;G5GA:>4A
78A:4A
F4?<
@4EE4
F4?<
7<454<>4A
@8?4?G<
E85G4;
>4FDB?
58D@4EE4

>:
74A
58D=4D<=4D<

6@
$<>4
58A74
58DCGF4D
78A:4A
F4?<
C8D68C4F4A
E8F<4C
58A74 B 1 kg
474?4;




@
E 
4 
@
E
5  
@
E %B89<E<8A
:8E8>
><A8F<>
4AF4D4
54?B>

74A
@8=4
474?4;
6 
@
E  
$<>4
5854A

7<?8C4E>4A
C8D68C4F4A
58A74

7 
@
E 474?4;




@
E 
8 
@
E 4  
@
E 7 
@
E
 +85G4;
C4DF<>8?
@G?4@G?4
7<4@
>8@G7<4A
7<C8D68C4F 5 
@
E 8 
@
E
74?4@
?<AF4E4A
@8?<A:>4D
78A:4A
=4D<=4D<

@
@8AGDGF 6 
@
E
C8DE4@44A
C8D68C4F4A


)
M
)
*8DE4@44A
>868  *8D;4F<>4A
:4@54D
58D<>GF
<A<
C4F4A
E8AFD<C8F4?AJ4
474?4;

4 )
M
) m
5  )
M
) F
6 )
M
 )

)
7 )
M
)

) 30°
8 )
M
)
M
) %B89<E<8A
:8E8>
><A8F<>
4AF4D4
58A74
78A:4A
5<74A:
 +85G4;
@B5<?
58D@4EE4
 
>:
@8?GA6GD
78A:4A @<D<A:
474?4;

74A
C8D68C4F4A
:D4H<F4E<
G@<


>868C4F4A

>@
=4@
>8@G7<4A
7<D8@
78A:4A
:4J4 8E4DAJ4
:4J4
J4A:
7<5GFG;>4A
GAFG>
@8A7BDBA:

$<>4
>B89<E<8A
:8E8>
><A8F<>
4AF4D4
DB74
74A
=4?4A
 58A74
78A:4A
@4EE4
#
EGC4J4
74C4F
58D:8D4>
>8
4F4E
>8@G7<4A
58D;8AF<
E8F8?4;

78F<>
58E4D
:4J4 78A:4A
>868C4F4A
F8F4C
474?4;

C8A:8D8@4A

474?4;
4 
#
4  
( 5 
#
5  
( 6 
#
6  
( 7 
#
7  
( 8 
#
8  
(

Di unduh dari : Bukupaket.com 111

  +85G4;
58A74
78A:4A
@4EE4
#
7<58D<
:4J4

;<A::4  +85G4;
E8C874
@BFBD
@8@58?B>
C474
F<>GA:4A
58D:8D4>
$<>4
:4J4
:8E8>
4AF4D4
58A74
74A
?4AF4<
E4@4 58D58AFG>
5GEGD
?<A:>4D4A
78A:4A
=4D<=4D<

@
$<>4
78A:4A
!
C8D68C4F4A
:8D4>
58A74
474?4;
>B89<E<8A
:8E8>4A
4AF4D4
DB74
74A
=4?4A
 
74A

 ! 

@
E 
>868C4F4A
@BFBD
F8D58E4D
4:4D
E8C874
@B
4 

FBD
F<74>
E?<C
474?4;

#
4 
@
E
 !
5 

5 
@
E
# 6 
@
E
# 7 
@
E
6 


 ! 8 
@
E
 +85G4;
@B5<?
@8A8@CG;
E85G4;
58?B>4A
=4?4A
J4A:
7 


#  ! 74F4D
78A:4A
>8?4=G4A


>@
=4@
$<>4
>B89<E<8A
:8E8>
4AF4D4
54A
@B5<?
74A
=4?4A
474?4;

=4D<=4D<
8 

@<A<@G@
58?B>4A
@B5<?
474?4;

#  !
 +8BD4A:
A8?4J4A
@8AJ858D4A:<
EGA:4<
@8A::GA4>4A 4 
@ 7 
>@
C8D4;G
74JGA:
*8D4;G
74JGA:
F8DE85GF
E8?4?G
7<4D4; 5 
>@ 8 
>@
>4A
F8:4>
?GDGE
F8D;474C
4D4;
4DGE
4<D
78A:4A
>868C4F 6 
@
4A

@
E
E874A:>4A
>868C4F4A
4?<D4A
4<D


@
E
%868  +85G4;
54?B>
58D@4EE4

>:
F8D?8F4>
C474
5<74A:
C4F4A
FBF4?
C8D4;G
74A
4D4;AJ4
74?4@
@8?<AF4E<
EGA:4< @8A74F4D
J4A:
@8@CGAJ4<
>B89<E<8A
:8E8>
><A8F<>
474?4;


4?B>
7<58D<
:4J4

(
74A
58DEG7GF
L
F8D;474C
4 
@
E
74A
L 
5<74A:
@8A74F4D
*8D68C4F4A
54?B>
F8DE85GF
474?4;

5 
@
E
74A
L 
4 
@
E
6 
@
E
74A
L
7
 
@
E
74A
L 
5 
@
E

8 
@
E
74A
L
6 
@
E
 *8?GDG
7<F8@54>>4A
78A:4A
EG7GF
8?8H4E<
L
74A 
>868C4F4A
4I4?


@
E
$<>4
C8D68C4F4A
:D4H<F4E< 
7 
@
E



@
E 
>87G7G>4A
C8?GDG
E44F
)


E8>BA 
474?4;

8 
@
E

4 -


@
.


@ 
5 -



@
.

  $<>4
@4EE4
G?4A

>4?<
@4EE4
G@<
74A
=4D<=4D<
G?4A


6 -



@
.


@
>4?<
=4D<=4D<
G@<
C8D54A7<A:4A
:4J4
F4D<>
G@<

7 -


@
.


@
F8D;474C
G?4A
474?4;

8 -


@
.


@ 4 

 7 


 +85G4;
C8?GDG
7<F8@54>>4A
78A:4A
>868C4F4A
4I4? 5 

 8 



@
E
74A
EG7GF
8?8H4E<AJ4
L
*8D54A7<A:4A
F<A::< 6 


@4>E<@G@
74A
F<F<>
=4G;
@4>E<@G@
J4A:
7<64C4<
B?8;  $<>4
C8D54A7<A:4A
=4D<=4D<
G@<
7<
>;4FG?<EF<I4
74A
7<
C8?GDG
F8DE85GF
474?4;
>GFG5



C8D54A7<A:4A
C8D68C4F4A
:D4H<F4E<
G@<
7<
4 

 7

 >;4FG?<EF<I4
74A
7<
>GFG5
474?4;

5 

 8 


4 

7 


6 


5

 8 


 *474
C8D@4<A4A
E8C4>
5B?4
5B?4
J4A:
7<F8A74A:
6 


@8?4J4A:
7<
G74D4
E8?4@4

78F<>
78A:4A
EG7GF
8?8H4E<
L
$<>4
:8E8>4A
78A:4A
G74D4
7<454<>4A  *8D54A7<A:4A
=4D<=4D<
E85G4;
C?4A8F
C
74A
=4D<=4D<
74A



@
E 
5B?4
@8A64C4<
=4D4>
E8=4G;
G@<
5
474?4;



E874A:>4A
@4EE4
C?4A8F
C
4  
@ 74A
@4EE4
G@<
C
58D54A7<A:



)D4A:
J4A:
5 
@ 58D4FAJ4
7<
G@<

(
7<
C?4A8F
F8DE85GF
@8A=47<

6 
@ 4 
( 7 
(
7 
@ 5 
( 8 
(
8 
@ 6 
(

112 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
  '4EE4
=4D<=4D<
C?4A8F
0
E4@4
78A:4A


>4?<
@4EE4
G@<  +8BD4A:
A8?4J4A
@8A4D<>
C8D4;GAJ4
78A:4A
EG7GF
L
74A
58D=4D<=4D<

>4?<
=4D<=4D<
G@<
8D4F
58A74
7< F8D;474C
4D4;
;BD<KBAF4?
74A
C8D4;G
58DC<A74;
E8=4G;
C?4A8F
0
7<54A7<A:>4A
78A:4A
58D4FAJ4
7<
G@< 
@
$<>4
A8?4J4A
F8DE85GF
@8A4D<>
C8D4;G
78A:4A
@8A=47<
:4J4

(
58E4D
GE4;4
J4A:
7<?4>G>4A
A8?4J4A
4 
>4?< F8DE85GF
474?4;

5 
>4?< 4 

$ 7 
$
a
6
>4?< 5 
2
$ 8 
$
b
7 
>4?< 6 
3
$
  +85G4;
5B?4
58D@4EE4

:
7<?8@C4D
H8DF<>4?
>8
4F4E
;<A::4
8 
>4?<
 @8A64C4<
>8F<A::<4A

@
*8DG54;4A
8A8D:<
CBF8AE<4?
>8F<>4
5B?4
58D474
C474
>8F<A::<4A

@
474?4;

 +85G4;
E4F8?<F
58D474
C474
>8F<A::<4A

7<
4F4E 4 
$ 7 M
$
C8D@G>44A
G@<
$<>4
7<>8F4;G<
=4D<=4D<
G@<
474?4; 5 
$ 8 
$

C8D<B78
E4F8?<F
F8DE85GF
@8A:8?<?<A:<
G@<
474?4;
6 M
$
BD5<F
E4F8?<F
7<4A::4C
58DGC4
?<A:>4D4A
 +85G4;
58A74
=4FG;
5854E
74D<
F8@C4F
J4A:
F<A::<AJ4
    
@
$<>4
8A8D:<
CBF8AE<4?AJ4
@G?4@G?4
E858E4D
 
$
4

 74A



@
E 
>868C4F4A
58A74
F8C4F
E858?G@
E4@C4<
5
   7<
F4A4;
474?4;

4 
@
E 7 
@
E
6

5 
@
E 8 
@
E
   6 
@
E
7 


 +85G4;
@8E<A
>8A74D44A
58D@BFBD
@8@<?<><
74J4
8 
    
E858E4D

;C
/4>FG
J4A:
7<C8D?G>4A
@8E<A
F8DE85GF
 GAFG>
@8A:;4E<?>4A
:4J4
 
(
74A
@8A::8D4>>4A
+85G4;
58A74
J4A:
58D474
7<
G?4A
58D:8D4>
78A:4A >8A74D44A
E8=4G;

@
474?4;

C8D68C4F4A

>4D8A4
@8A74C4F
:4J4


$<>4
58A74 4
E8>BA 7 
E8>BA
F8DE85GF
7<54I4
>8
G@<
J4A:
:4J4
:D4H<F4E<AJ4
8A4@ 5 
E8>BA 8 
E8>BA
>4?<
@4EE4
G?4A
74A
58A74
F8DE85GF
7<58D<
:4J4

=G:4 6 
E8>BA
C8D68C4F4A
474?4;
 +85G4;
:D4A4F
58D@4EE4

>:
F<54F<54
@8?874>
74A
4  C864;
@8A=47<
7G4
54:<4A
78A:4A
C8D54A7<A:4A
@4EE4
5   C864;4A



74A
58D:8D4>
58D?4I4A4A
4D4;
$<>4
6  C864;4A
J4A:
>86<?
@8@<?<><
>868C4F4A

@
E
 C8D54A7<A:4A
8A8D:<
><A8F<>
C864;4A
C8DF4@4
74A
7 C864;4A
>87G4
E8E44F
E8F8?4;
:D4A4F
F8DE85GF
@8?874>

 474?4;

8
 4 

 7 


 '8AGDGF
"G>G@
###
%8C?8D
>G47D4F
C8D<B78
EG4FG 5 

8


C?4A8F
@8A:8?<?<A:<
'4F4;4D<
E854A7<A:
78A:4A
6


4 @4EE4
C?4A8F  !4E
C4A4E
J4A:
7<;4E<?>4A
B?8;
E85G4;
DB>8F
@8@<?<><
5 =4D4>
C?4A8F
>8
'4F4;4D< >8?4=G4A

@
E
74A
F8D=47<
C8@54>4D4A
:4E
E854AJ4>
6 C4A:>4F
F<:4
@4EE4
C?4A8F 
>:
74?4@
I4>FG
E4FG
E8>BA
8E4DAJ4
:4J4
7BDBA:
7 C4A:>4F
F<:4
=4D4>
C?4A8F
>8
'4F4;4D< DB>8F
F8DE85GF
474?4;

8 >G47D4F
=4D4>
'4F4;4D<
>8
C?4A8F 4 
( 7  
(
 $<>4
C8D<B78
E4F8?<F
J4A:
@8A:BD5<F
G@<
78A:4A
=4D< 5  
( 8  
(
=4D<

 
N

@
E858E4D

=4@
C8D<B78
E4F8?<F
J4A: 6  
(
=4D<=4D<
BD5<FAJ4


N

@
474?4;

4 
=4@ 7 
=4@
5 
=4@ 8 
=4@
6 
=4@

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Fisika Semester 1 113
 2($
,"-/*3*
"-%'0/
%*%
!"*#*
/",/
 *474
EGEGA4A
58A7458A74
E8C8DF<
C474
:4@54D
@4EE4  '4EE4
C?4A8F
1GC<F8D
474?4;

N
 
>:
74A
@4EE4
58A74

74A

E4@4
J4<FG

>: '4F4;4D<


N

>:
$<>4
=4D4>
4AF4D4
'4F4;4D<
74A
C?4A8F
1GC<F8D
474?4;

N

@
74A

E858E4D
A 
N
M
( @
>:
F8AFG>4A
4 :4J4
:D4H<F4E<
'4F4;4D<
C474
C?4A8F
1GC<F8D
74A
B 5 ?4=G
?<A84D
BD5<F
C?4A8F
1GC<F8D
=<>4
?<AF4E4AAJ4
7<4A::4C
E854:4<
?<A:>4D4A

 8D4F
E8E8BD4A:
7<
G@<
474?4;

(
$<>4
=4D<=4D<
$<>4
>B89<E<8A
:8E8>4A
><A8F<>
4AF4D4
58A74

74A
5<74A: G@<



N

@
@4EE4
G@<



N
 
>:
74A
>BAEF4AF4
:D4H<F4E<



N
M
( @
>: 

@<D<A:
474?4;

74A
F4A
 


58D4C4>4;
C8D68C4F4A 58D4C4>4;
58D4F
BD4A:
F8DE85GF
C474
>8F<A::<4A

74D<

C8D@G>44A
G@<
E8F<4C
58A74
=<>4
>87G4
58A74
F8DE85GF
7<?8C4E>4A
 <>8F4;G<
@4EE4
G@<


N 
>:
=4D<=4D<
G@<
*8D;4F<>4A
:4@54D
58D<>GF
<A<


N

@
74A



N
M
( @
>:
$<>4
8k
g E85G4;
E4F8?<F
J4A:
@4EE4AJ4

>:
58D874D
C474
A= >8F<A::<4A

>@
74D<
C8D@G>44A
G@<
78A:4A
B = 2 kg ?<AF4E4A
58D58AFG>
?<A:>4D4A
58D4C4>4;
?4=G
?<A84D
E4F8?<F
F8DE85GF

 +85G4;
58A74
7<?8@C4D>4A
>8
4F4E
78A:4A
8A8D:<
$<>4
>87G4
58A74
7<?8C4E>4A
F4?<
@8@<?<><
F8:4A:4A ><A8F<>


=BG?8
<>8F4;G<
@4EE4
58A74


>:
 74A



@
E
+8F8?4;
@8A64C4<
F<F<>
CGA64>
58A74

(
$<>4

E<A
 

58D4C4>4;
>B89<E<8A
:8E8>
4AF4D4 F8DE85GF
>8@54?<
>8
F4A4;
,8AFG>4A?4;
8A8D:<
><A8F<>

58A74

74A
5<74A: 58A74
C474
E44F
@8A64C4<
>8F<A::<4A

@8F8D
74D<
F4A4;
 G4
58A74

74A

F8DEGEGA
E8C8DF<
:4@54D
58D<>GF
 '4EE4
FBF4?
E85G4;
DB>8F


FBA
4?4@
I4>FG

E8>BA
DB>8F
F8DE85GF
@4@CG
@8AJ8@5GD>4A
:4E
A C4A4E
E854AJ4>

>:
<>8F4;G<
:4E
C4A4E
F8DE85GF
7<E8@5GD>4A
>8?G4D
78A:4A
>868C4F4A


@
E
A::4C
C8DG54;4A
C8D54A7<A:4A
=G@?4;
54;4A
54>4D
74A
@4EE4
DB>8F
E4A:4F
>86<?
74A
C8D68C4F4A
:D4H<F4E<
B G@<


@
E
,8AFG>4A?4;
=4D4>
=8?4=4;
DB>8F
74?4@
I4>FG

@8A<F
'4EE4



>:
74A
@4EE4



>:



@
E   +85G4;
54?B>
58D@4EE4

>:
58D474
7<
4F4E
?4AF4<
74A
,8AFG>4A
58E4D
C8D68C4F4A
58A74

74A
F8:4A:4A 74?4@
>84744A
7<4@
%B89<E<8A
:8E8>
54?B>
74A
5<74A:
F4?<AJ4
=<>4
>B89<E<8A
:8E8>4A
EF4F<E
4AF4D4
5<74A: ;BD<KBAF4?


%8@G7<4A
E85GF<D
C8?GDG
58D@4EE4
78A:4A
58A74

474?4;
 
:
7<F8@54>>4A
;BD<KBAF4?
@8A:8A4<
54?B>
F8DE85GF
 +85G4;
@B5<?
58D:8D4>
78A:4A
C8D68C4F4A
F8F4C
J4<FG 74A
7<4@
7<
74?4@
54?B>
$<>4
54?B>
58D:8E8D
E8=4G;
E858E4D

@
E
+8F8?4;
@8A8@CG;
=4D4>

@
F8DAJ4F4
@8F8D
58D4C4>4;
>868C4F4A
C8?GDG
>8F<>4
>868C4F4AAJ4
@8A=47<

@
E @8AG@5G>
54?B>
4 8D4C4>4;

>868C4F4A
4I4?
@B5<?
F8DE85GF
5 8D4C4
?4@4
I4>FG
F8@CG;
@B5<?
F8DE85GF

114 DiFisika
Mudah dan Aktif Belajar unduh dariXI:
untuk Kelas Bukupaket.com
 Bab

5
Sumber: Contemporary College Physics, 1993

Peloncat indah menekuk tubuhnya ketika mulai berputar dan

merentangkan tubuhnya ketika hendak mendekati air.

Gerak Rotasi dan

Kesetimbangan Benda Tegar
Hasil yang harus Anda capai:

menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam

menyelesaikan masalah.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan

momen inersia berdasarkan Hukum II Newton, serta penerapannya dalam
masalah benda tegar.

&3?</69/6
<2/
;3:76/A
53?/9/<
AB0B6
@3=?/<5
/A:3A
>3:=<1/A
7<2/6 A. Kinematika Gerak

#3<5/>/
/A:3A
A3?@30BA
@3:/:B
;3<39B9
AB0B6<E/
93A79/
;B:/7
03?>BA/?
!3A79/
Rotasi
932B/
:3<5/<
2/<
9/97<E/
27A39B9
7/
;3<5/:/;7
53?/9
?=A/@7
:3076
13>/A
270/<27<59/<
>/2/
@//A
27?3<A/<59/<
/:
7<7
27>3?=:36
/970/A
>3<5B?/<5/< B. Dinamika Gerak
;=;3<
7<3?@7/
E/<5
27;7:797
AB0B6<E/
!3;B27/<
7/
93;0/:7
;3?3<A/<59/< Rotasi
AB0B6<E/
93A79/
63<2/9
;3<239/A7
/7?
/5/?
;3;>3?=:36
;=;3<
7<3?@7/
E/<5
:3076
03@/?
@367<55/
9313>/A/<
@B2BA<E/
;3<8/27
:3076
9317:
:/:B C. Kesetimbangan
;/@B9
93
2/:/;
/7?
23<5/<
6/:B@
A/<>/
A3?23<5/?
0B<E7
>3?179/<
/7? Benda Tegar
/:/;
0/0
7<7
<2/
/9/<
;3;>3:/8/?7
>?7<@7>>?7<@7>
47@79/
E/<5
;3<8/27
/1B/<
2/?7
>3?7@A7D/
A3?@30BA
/:/;
93672B>/<
@36/?76/?7
<2/
/9/<
0/<E/9
;3<3;B9/<
/>:79/@7
>3<3?/>/<
9=<@3>
27</;79/
?=A/@7
2/<
93@3A7;0/<5/<
03<2/
A35/?

115

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
# #)1*
*#*-#)'.&
(,+/#-
#.(
,0/&
"+
#/#0&* +$+
#+"
#$.
(#.'(+)%
/,)/,)
#.&(10
")*
1(1
)0&%+

 >/
E/<5
27;/9@B2
23<5/<
;=;3<
5/E/
;=;3<  )30BA9/<
83<7@83<7@
93@3A7;0/<5/<
3:/@9/<

9=>3:
2/<
;=;3<
7<3?@7/ 23<5/<
0/6/@/
<2/
@3<27?7
 >/
6B0B<5/<
/<A/?/
B9B;
!3939/:/<
#=;3<  >/
>3<53?A7/<
2/?7
A7A79
03?/A
03<2/
AB;
)B2BA
2/<
B9B;

!3>:3?

A. Kinematika Gerak Rotasi

79/
<2/
;3;>3?6/A79/<
@30B/6
>7?7<5/<
67A/;
E/<5
@32/<5
03?>BA/?
/A/B
0/:7<50/:7<5
97>/@
/<57<
E/<5
@32/<5
03?>BA/?
<2/
/9/<
;3:76/A
0/6D/
>7?7<5/<
67A/;
2/<
0/:7<50/:7<5
97>/@
/<57<
A3?@30BA
;3:/9B9/<
53?/9
?=A/@7
>/2/
@30B/6
@B;0B
@A/@7=<3?
A3A/>
2/:/;
93?/<59/
/1B/<
7<3?@7/
A3?A3<AB
=<A=6
:/7<
2/?7
03<2/
A35/?
E/<5
@32/<5
03?=A/@7
/2/:/6
Gambar 5.1
Baling-baling kipas berotasi pada 0/<
@3>32/
E/<5
@32/<5
03?>BA/?
2/<
9=;727
>BA/?
porosnya.
1. Posisi Sudut dalam Gerak Rotasi
&3?6/A79/<
* .

E/<5
;3<23@9?7>@79/<
@30B/6
03<2/
A35/?
y
03?03<AB9
:7<59/?/<
E/<5
03?=A/@7
>/2/
@B;0B
A3A/>

2/<
A35/9
:B?B@
A3?6/2/>
072/<5
-.
*7A79
&
A3?:3A/9
>/2/
03<2/
@367<55/
5/?7@
%&
03?=A/@7
03?@/;/
P
03<2/
A3?@30BA
)B2BA

E/<5
2703<AB9
=:36
5/?7@
%&
2/<
@B;0B--
r
s ;3<23@9?7>@79/<
>=@7@7
03<2/
@//A
03<2/
03?=A/@7
 x )B2BA

2703<AB9
=:36
@30B/6
0B@B?
(
>/2/
:7<59/?/<
03?8/?78/?7
'
O $7:/7
@B2BA

2/:/;
?/27/<
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<
(
  I

'
!==?27</A

;3<3<AB9/<
>=@7@7
?=A/@7
2/?7
03<2/
A35/?
>/2/
@B/AB
Gambar 5.2 D/9AB
 
 )
79/
>/2/
@//A
)
>=@7@7
@B2BA
03<2/

;/9/
>/2/
@//A
Sebuah benda tegar berbentuk
lingkaran berotasi pada sumbu )  )
>=@7@7
@B2BA<E/
   
koordinat O.
2. Kecepatan Sudut Rata-Rata dalam Gerak Rotasi
)/;/
6/:<E/
23<5/<
53?/9
:7<3/?
2/:/;
53?/9
?=A/@7
9313>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
272347<7@79/<
@30/5/7
>3?0/<27<5/<
/<A/?/
>3?B0/6/<
@B2BA

y
P,t2 A3?6/2/>
>3?B0/6/<
D/9AB
 ) 
&3?6/A79/<
* .


/?7@
%&
>/2/
 03<2/
A35/?
03?03<AB9
:7<59/?/<
E/<5
03?=A/@7
;3;03<AB9
@B2BA


P,t1
 A3?6/2/>
@B;0B--
>/2/
D/9AB
)

!3;B27/<
>/2/
@//A
)
@B2BA
E/<5
x

2703<AB9<E/
03?B0/6
;3<8/27
  
3<5/<
23;797/<
9313>/A/<
@B2BA
O
?/A/?/A/<E/
/2/:/6
  

?/A/?/A/   I
)   )
)

Gambar 5.3
Perpindahan sudut sebesar 
dari
sebuah benda tegar yang
berotasi pada saat t1 dan t2.
%:36
9/?3</
 ;3;7:797
@/AB/<
23?/8/A
?/27/<
/A/B
>BA/?/<
9313>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
2/>/A

27<E/A/9/<
23<5/<
@/AB/<
23?/8/A
@39=<
?/27/<@39=<
/A/B
>BA/?/<@39=<

116 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

3. Kecepatan Sudut Sesaat dalam Gerak Rotasi 
?/2 
/5/7;/</9/6
1/?/
;3<5B9B?
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
2/?7
@30B/6 Q


03<2/
A35/?
E/<5
03?53?/9
?=A/@7
)/;/
6/:<E/
23<5/<
53?/9
:7<3/?
2/:/; P

53?/9
?=A/@7
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
 
27A3<AB9/<
2/:/;
@3:/<5
D/9AB 

 ) 
E/<5
@/<5/A
@7<59/A
 )  
@367<55/
>3?B0/6/<
9313>/A/<<E/

@/<5/A
9317:
%:36
9/?3</
7AB
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
>/2/
53?/9
?=A/@7
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<

 :7;  :7;
)  )  )
t(s)
0 t1 t1

/A/B  I Gambar 5.4
) Kecepatan sudut sesaat ( ) dapat
ditentukan dari gradien grafik
3<5/<
23;797/<
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
;3?B>/9/<
AB?B</<  terhadap t pada sebuah titik.
>3?A/;/
2/?7
>3?@/;//<
>=@7@7
@B2BA
@30/5/7
4B<5@7
D/9AB
&3?6/A79/<
5?/479

A3?6/2/>
)
>/2/
* .

79/ t  t2  t1 @/<5/A
9317:
/A/B
;3<239/A7
<=:
A7A79
'
/9/<
@/<5/A
239/A
23<5/<
&
/A/B
0/69/<
03?7;>7A
@367<55/
93;7?7<5/<
5?/273<
5?/479  A3?6/2/>
)
27
A7A79
&
;3?B>/9/<
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
%:36
9/?3</
7AB
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
2/>/A
>B:/
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<
03?79BA


  A/<
I 
)

4. Percepatan Sudut dalam Gerak Rotasi

)30B/6
>/?A793:
E/<5
03?53?/9
?=A/@7
/9/<
;3;7:797
>3?13>/A/<
@B2BA
879/
>/?A793:
A3?@30BA
;3<5/:/;7
>3?B0/6/<
9313>/A/<
@B2BA
3<5/<
23;797/<
>3?13>/A/<
@B2BA
/2/:/6
>3?B0/6/<
9313>/A/<
@B2BA
@3A7/>
@/AB/<
D/9AB
@367<55/
@/AB/<<E/
/2/:/6
?/2@
a. Percepatan Sudut Rata-Rata
&3?13>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
27<E/A/9/<
23<5/<
:/;0/<5

79/
@30B/6
>/?A793:
03?53?/9
;3:7<59/?
23<5/<
9313>/A/<
@B2BA
1
>/2/
@//A
)

93;B27/<
03?B0/6
;3<8/27
2
>/2/
@//A
)
>3?13>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
 
>/?A793:
A3?@30BA
2/:/;
@3:/<5
D/9AB
D)
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<
03?79BA


 

)   )


/A/B  I
)

b. Percepatan Sudut Sesaat

<2/
A3:/6
;3<53A/6B7
0/6D/
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
 
27A3<AB9/<
2/:/;
@3:/<5
D/9AB
E/<5
@/<5/A
@7<59/A
 )  
@367<55/
>3?B0/6/<
9313>/A/<<E/
@/<5/A
9317:
)/;/
6/:<E/
23<5/<
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
 
>3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
 
8B5/
;3?B>/9/<
>3?13>/A/<
@B2BA
?/A/
?/A/
E/<5
A3?8/27
2/:/;
@3:/<5
D/9AB
 ) 
E/<5
@/<5/A
@7<59/A
/A/B
)  
3<5/<
23;797/<
>3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<
03?79BA

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 117

Di unduh dari : Bukupaket.com

  :7;
) 

 :7;
)  )

 I
(rad/s1) )

2 3<5/<
;3<@B0@A7AB@79/<
#./*+
4


93
2/:/;
#./*+
4 
2
1
B 27>3?=:36
>3?@/;//<
>3?13>/A/<
@B2BA
@30/5/7
03?79BA
1

A      
      I
) )  )  )
3<5/<
23;797/<
<2/
A3:/6
;3<53A/6B7
0/6D/
>3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
;3?B>/9/<
AB?B</<
>3?A/;/
2/?7
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A
/A/B
AB?B</<
932B/
2/?7
>3?@/;//<
>=@7@7
@B2BA
@30/5/7
4B<5@7
D/9AB
)3:/7<
t (s)
t1 t1 7AB
>3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
2/>/A
>B:/
27A3<AB9/<
03?2/@/?9/<
5?/273<
Gambar 5.5 5/?7@
@367<55/
5?/479

A3?6/2/>
)
27
@B/AB
A7A79
&3?6/A79/<
5?/479


)
Percepatan sudut sesaat
berdasarkan gradien garis singgung
>/2/
* .

&3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
27
A7A79

/2/:/6
A/< 1 ,
= (t) di titik t. @32/<59/<
>3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
27
A7A79

/2/:/6
A/< 2 .

5. Gerak Rotasi dengan Kecepatan Sudut Konstan

79/
@30B/6
03<2/
A35/?
03?53?/9
?=A/@7
23<5/<
9313>/A/<
@B2BA
 
9=<@A/<
>3?@/;//<
53?/9
2/?7
03<2/
A35/?
A3?@30BA
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<


)
 
)
 )

   
)
)


)     
)


)     )

)     ) I
23<5/<
0
/2/:/6
@B2BA
E/<5
27A3;>B6
>/2/
@//A
)


9/<
A3A/>7
879/
>/?A793:
A3?@30BA
;3<5/:/;7
>3?B0/6/<
9313>/A/<
@B2BA
@367<55/
;3<56/@7:9/<
>3?13>/A/<
@B2BA
>3?@/;//<
53?/9
?=A/@7
2/?7
03<2/
A35/?
A3?@30BA
2/>/A
27AB?B<9/<
2/?7
#./*+
4
23<5/<
<7:/7 A3A/>


)
  )
)

    )

)

)     )
Kata Kunci

)    )
• posisi sudut
• kecepatan sudut
• percepatan sudut
)    ) I

118 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

3?2/@/?9/<
#./*+
4
2/<
#./*+
4
27>3?=:36 Tugas Anda 5.1
>3?@/;//<
>=@7@7
@B2BA
B<AB9
53?/9
;3:7<59/?
03?/AB?/<
@30/5/7
03?79BA
 )
Buatlah perbandingan antara
persamaan posisi, kecepatan, dan
   

)  )

percepatan untuk gerak lurus
) berubah beraturan dan gerak
 
 )  ) rotasi benda tegar.



    )  )



)     )  )  I


Tes Kompetensi Subbab A
#.'(+)%
")*
1(1
)0&%+

 )30B/6
?=2/
03?8/?78/?7

1;
03?=A/@7
23<5/<  )30B/6
?=2/
@3>32/
E/<5
@32/<5
03?>BA/?
;3;7:797

@B2BA
?=A/@7
E/<5
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//< 27/;3A3?

1;
79/
@30B/6
A7A79
>/2/
A3>7
?=2/




?/2@ ) 
*3<AB9/<:/6 ;3<3;>3:

9/:7
>/2/
A/</6
03?/>/9/6
>/<8/<5
/ 03@/?
@B2BA

>/2/
D/9AB
)



@
2/<
)

  :7<A/@/<
E/<5
27:/:B7
=:36
?=2/
@3>32/
A3?@30BA
2/:/;
@/AB/<
?/27/<
2/<
23?/8/A  )30B/6
>7?7<5/<


03?=A/@7
23<5/<
9313>/A/<
0 8/?/9
A3;>B6
>/?A793:
>/2/
A3>7
?=2/
@3:/;/ @B2BA
E/<5
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<

7<A3?C/:
D/9AB
)

2/<
) 
?/2@)
*3<AB9/<:/6
>3?13>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
1 9313>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
2/:/;
@/AB/<
?/2@ /<A/?/
)




@
2/<
)


@
2/<
03@/?
>3?13>/A/<
/<A/?/
)

2/<
)
2/< @B2BA
@3@//A
>/2/
@//A
)


@
2 9313>/A/<
@B2A
@3@//A
>/2/
A


@

B. Dinamika Gerak Rotasi r

1. Momen Gaya (Torsi)

%#$
.
/A/B
A=?@7
;3?B>/9/<
03@/?/<
E/<5
;3<E30/09/<
@30B/6
03<2/
A35/?
03<2/
E/<5
A72/9
2/>/A
03?B0/6
03<AB9
13<23?B<5
B<AB9 F
03?=A/@7
A3?6/2/>
>=?=@<E/
#=;3<
5/E/
A3?;/@B9
03@/?/<
C39A=?
2/<
2703?7
:/;0/<5

A/B
/5/7;/</9/6
1/?/
;3<3<AB9/<
A=?@7
/A/B
;=;3<
5/E/
E/<5
0393?8/
/
>/2/
03<2/
E/<5
03?=A/@7
&3?6/A79/<
93;0/:7
* .


!B<17 y
;B?
E/<5
;3;7:797
>/<8/<5
'
275B</9/<
B<AB9
;3;BA/?
;B?
>/2/
?=2/
;=07:
!3A79/
;B?
03?>BA/?
/970/A
5/E/
E/<5
2703?79/<
>/2/
9B<17
;B?
;B?
03?>3?/<
@30/5/7
3<5@3:
/A/B
>B@/A
@B;0B
>BA/?
#=;3<
5/E/
27?B;B@9/<
23<5/<
>3?@/;//<
 F sin 



J
 I


3?2/@/?9/<
#./*+
4
2793A/6B7
0/6D/
A=?@7
/A/B
;=;3<
5/E/ r F

;3;7:797
@/AB/<
<3DA=<
;3A3?
$;
O d x
&3?6/A79/<
* .
  
E/<5
;3<B<8B99/<
27/5?/;
;=;3<
5/E/
0
E/<5
0393?8/
>/2/
@//A
;3;0B9/
;B?
?=2/
;=07:
!=;>=<3<
5/E/

E/<5 Gambar 5.6
0393?8/
>/2/
0/A/<5

;3;03<AB9
@B2BA
 
/?/6
>3?>BA/?/<<E/
@3/?/6 (a) Gaya F dibutuhkan untuk
23<5/<
/?/6
>BA/?/<
8/?B;
8/;
!=;>=<3<
5/E/

E/<5
;3<E30/09/< membuka mur pada roda mobil.
(b) Diagram momen gaya atau torsi
;B?
03?=A/@7
/2/:/6

@7<
 
E/7AB
9=;>=<3<
5/E/
E/<5
A35/9
:B?B@
A3?6/2/> yang bekerja saat membuka mur

%:36
9/?3</
7AB
03@/?
;=;3<
5/E/
E/<5
276/@7:9/<
/2/:/6 pada roda mobil.



'
@7<


 I



Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 119

Di unduh dari : Bukupaket.com

 !3A3?/<5/<
 
03@/?
;=;3<
5/E/
$;
' 
8/?/9
@B;0B
?=A/@7
93
A7A79
A/<59/>
;

03@/?
5/E/
E/<5
2793?8/9/<
$
 
'
@7<


:3<5/<
;=;3<
;
&3?6/A79/<
>3?@/;//<
;=;3<
5/E/
>/2/
#./*+
4
3@/?
;=;3<
5/E/
276/@7:9/<
2/?7
>3?9/:7/<
C39A=?
79/
@B2BA
/<A/?/
'
2/<
5/E/

A35/9
:B?B@


 G
/9/<
27>3?=:36
03@/?
;=;3<
5/E/

@303@/?



' I

?/6
2/?7
;=;3<
5/E/
 
2/>/A
27A3<AB9/<
03?2/@/?9/<
9=<C3<@7
/A/B
93@3>/9/A/<
03?79BA
7<7
79/
/?/6
>BA/?/<
A=?@7
@3/?/6
23<5/<
/?/6
>BA/?/<
8/?B;
8/;
;=;3<
5/E/
 
03?<7:/7
>=@7A74
79/
/?/6
>BA/?/<
A=?@7
03?:/D/</<
/?/6
23<5/<
/?/6
>BA/?/<
8/?B;
8/;
;=;3<
5/E/
 
03?<7:/7
<35/A74

2. Momen Inersia
<2/
A3<AB
;3<53A/6B7
0/6D/
@3A7/>
03<2/
;3;7:797
9313<23?B<5/<
B<AB9
;3;>3?A/6/<9/<
93/2//<
53?/9<E/
/:/;
53?/9
:7<3/?
@3A7/>
03<2/
E/<5
27/;
/9/<
A3A/>
27/;
2/>B<
03<2/
E/<5
@32/<5
03?53?/9
:B?B@
03?/AB?/<
;3;7:797
9313<23?B<5/<
B<AB9
A3A/>
03?53?/9
:B?B@
03?/AB?/<
931B/:7
/2/
?3@B:A/<
5/E/
E/<5
;3;3<5/?B67<E/
/:
A3?@30BA
@3@B/7
23<5/<
B9B;

$3DA=<
!313<23?B<5/<
03<2/
B<AB9
;3;>3?
A/6/<9/<
93/2//<<E/
27@30BA
$'( 
/A/B
#((
3;797/<
>B:/
6/:<E/
23<5/<
27</;79/
53?/9
?=A/@7
3<2/
E/<5
@32/<5
03?=A/@7
;3;7:797
9313<23?B<5/<
B<AB9
A3A/>
;3;>3?A/6/<9/<
53?/9
?=A/@7<E/
!313<23?B<5/<
A3?@30BA
27</;/9/<
#%#$
$'( 
#=;3<
7<3?@7/
E/<5
03?=A/@7
27>3<5/?B67
=:36
;/@@/
2/<
>=:/
27@A?70B@7
;/@@/
A3?6/2/>
@B;0B
>BA/?
a. Momen Inersia Benda Diskrit (Partikel)
79/
@30B/6
>/?A793:
E/<5
03?;/@@/
#
03?>BA/?
;3<53:7:7<57
@B;0B
>BA/?
E/<5
03?8/?/9
'
2/?7
>/?A793:
A3?@30BA
2/>/A9/6
<2/
;3<567AB<5
m
r
03@/?<E/
3<3?57
97<3A79
2/?7
>/?A793:
A3?@30BA
&3?6/A79/<
* .


/:/;
53?/9
;3:7<59/?
9313>/A/<
:7<3/?
27<E/A/9/<
23<5/<
+

?
v
23<5/<

9313>/A/<
@B2BA
%:36
9/?3</
7AB
03@/?
3<3?57
97<3A79
?=A/@7
Gambar 5.7
Partikel bermassa m berputar
2/?7
>/?A793:
2/>/A
27<E/A/9/<
23<5/<
mengelilingi sebuah sumbu putar

yang berjarak r dari partikel

!
?=A/@7  #'  + I

tersebut. 
/?7
#./*+
4
27>3?=:36
<7:/7
#'
E/<5
;3<E/A/9/<
;=;3<
7<3?@7/
2/?7
>/?A793:
E/<5
03?53?/9
;3:7<59/?
#=;3<
7<3?@7/
27:/;0/<59/<
23<5/<



#' I

3<5/<
23;797/<
;=;3<
7<3?@7/
@30B/6
>/?A793:
@30/<27<5
23<5/<
;/@@/
>/?A793:
2/<
9B/2?/A
8/?/9
/<A/?/
>/?A793:
2/<
@B;0B
>BA/?<E/
#=;3<
7<3?@7/
;3?B>/9/<
03@/?/<
@9/:/?
E/<5
;3;7:797
@/AB/<
95;

120 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

b. Momen Inersia Benda Tegar y
)30B/6
03<2/
A35/?
A3?27?7
/A/@
@38B;:/6
>/?A793:
E/<5
A3?>7@/6
@/AB dm

23<5/<
E/<5
:/7<<E/
@3?A/
8/?/9<E/
A3A/>
#=;3<
7<3?@7/<E/
;3?B>/9/<
r
8B;:/6
2/?7
;=;3<
7<3?@7/
@3;B/
>/?A793:
7AB
E/9<7

  #'
9/<
A3A/>7
B<AB9
@30B/6
03<2/
E/<5
;3;7:797
27@A?70B@7
;/@@/
E/<5
9=<A7<B
/A/B
A72/9
2/>/A
27>7@/69/<
@3>3?A7
* .

03?:/9B
>3?@/;//< sumbu o x
rotasi



 ' # I

)30B/6
03<2/
03?;/@@/
#
E/<5
03?03<AB9
0/A/<5
23<5/<
>/<8/<5 Gambar 5.8
Momen inersia benda pejal

A/;>/9
@3>3?A7
* .

3<2/
A3?@30BA
;3;7:797
;=;3<
7<3?@7/ dihitung dengan metode integral
A3?6/2/>
>=?=@<E/
27
%
#=;3<
7<3?@7/<E/
27A3<AB9/<
23<5/<
1/?/ terhadap r2 dm.
7<A35?/@7
2/?7
@3:B?B6
;/@@/
E/<5
/2/
23<5/< '
/2/:/6
8/?/9
3:3;3< y
;/@@/
#
93
@B;0B
>BA/?
*7<8/B
@30B/6
0/A/<5
E/<5
;3;7:797
;/@@/
#
@3?0/
@/;/
2/<
>/<8/<5
0/A/<5

/?7
#./*+
4 
2793A/6B7 L

0/6D/
'

-
2/<
#

 
@3?A/
0/A/@0/A/@
7<A35?/:<E/
/2/:/6
-

2/< x
 0
x1 x2
-
/9/<
27>3?=:36 dm
x
Gambar 5.9
-  
   -    - I
 Sebuah batang homogen memiliki
-

 massa m dengan panjang batang L.

+<AB9
@B;0B
>BA/?
E/<5
A3?:3A/9
>/2/
B8B<5
0/A/<5
@3>3?A7
* . y

23<5/<

-



2/<
-


;/9/
;=;3<
7<3?@7/
0/A/<5
;3<8/27

    - -

 
-  

 
 



  x
   I
 0
      L

+<AB9
@B;0B
>BA/?
E/<5
A3?:3A/9
>/2/
>3?A3<5/6/<
0/A/<5
@3>3?A7 Gambar 5.10
Momen inersia untuk sumbu putar

A/;>/9
>/2/
* .

/9/<
27>3?=:36
-


I

2/<
-

 yang terletak pada ujung batang
  1
adalah I = ML2.
%:36
9/?3</
7AB
;=;3<
7<3?@7/
0/A/<5
/9/<
;3<8/27 3
y




  -  -   
-  
 

 

    
 x
 0
  –1L 1L
  

 

  

 
  


  

I

2
Gambar 5.11
2

Momen inersia untuk sumbu putar

#=;3<
7<3?@7/
03<2/
E/<5
@B;0B
>BA/?<E/
A3?:3A/9
>/2/
>B@/A
;/@@/ yang terletak pada pertengahan
1
27@30BA
;=;3<
7<3?@7/
>B@/A
;/@@/
>;
79/
@B;0B
>BA/?<E/
A72/9
A3?:3A/9 batang adalah I =
12
ML2.
>/2/
>B@/A
;/@@/
B<AB9
;3<1/?7
;=;3<
7<3?@7/<E/
2/>/A
275B</9/<
>3?@/;//<
03?79BA
7<7
E/<5
27@30BA
@30/5/7
9/72/6
@B;0B
@38/8/?


>;

#
!3A3?/<5/<
# 
;/@@/
03<2/
 
8/?/9
2/?7
>B@/A
;/@@/
93
@B;0B
>BA/?
#=;3<
7<3?@7/
2/?7
0303?/>/
03<AB9
03<2/
23<5/<
>=@7@7
@B;0B
A3?A3<AB
2/>/A
27:76/A
>/2/
A/03:
03?79BA
7<7

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 121

Di unduh dari : Bukupaket.com

  #)

#=;3<
<3?@7/
3?0/5/7
3<2/
#+" * . ,.,/ ,*#+
+#./&


0/A/<5
@7:7<23? ;3:/:B7
>B@/A 


 

Ingatlah

0/A/<5
@7:7<23? ;3:/:B7
B8B<5 

 

Momentum sudut merupakan

besaran vektor.

;3:/:B7
@B;0B 



17<17<
A7>7@ R @7:7<23?




 R ;3:/:B7
@B;0B 

 
@7:7<23?
>38/:



R @3>3?A7
A/;>/9  
 
@7:7<23?
>38/:
>/2/
5/;0/?
L

R
 
0=:/
>38/: ;3:/:B7
27/;3A3? 

 

R
 
0=:/
03?=<55/ ;3:/:B7
27/;3A3?


 

 
R ;3:/:B7
@/:/6 

 
0=:/
>38/: @/AB
5/?7@
@7<55B<5<E/

Sumber: Fundamental of Physics, 2001

122 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

3. Hubungan Momen Gaya dan Percepatan Sudut y
&3?6/A79/<
* .
 
)30B/6
03<2/
A35/?
03?;/@@/
#
03?=A/@7
>/2/
A3?6/2/>
A7A79
@B;0B

<2/
A3:/6
;3<53A/6B7
0/6D/
>/2/
03<2/
A35/?
E/<5
03?=A/@7
5/E/
E/<5
0393?8/
>/2/
03<2/
;3:7>BA7
@3:B?B6
0/57/< F

03<2/
A3A/>7
4=9B@
>/2/
5/;0/?
A3?@30BA
27D/97:7
=:36
A7A79

E/<5
03?8/?/9 
'
A3?6/2/>
@B;0B
?=A/@7
/E/
A/<53<@7/:

0393?8/
27
A7A79

@367<55/ P
03<2/
03?53?/9
?=A/@7
23<5/<
>3?13>/A/<
A/<53<@7/:
A
9=<@A/<
#3<B?BA r

B9B;

$3DA=<
03@/?
5/E/
A/<53<@7/:
A3?@30BA
/2/:/6 O
x
Garis kerja F
A

#
A I  Lengan
momen
79/
?B/@
97?7
2/<
?B/@
9/</<
2/?7
#./*+
4 
279/:79/<
23<5/<
8/?78/?7
'
/9/<
27>3?=:36 Gambar 5.12
Gaya F bekerja pada sebuah partikel
A
'

#
A ' P pada benda tegar menghasilkan
torsi  .
B0B<5/<
/<A/?/
>3?13>/A/<
A/<53<@7/:
A
2/<
>3?13>/A/<
@B2BA
 
/2/:/6
A


'
%:36
9/?3</
7AB
27>3?=:36
A
'

# '

#
' I

Kata Kunci
*3:/6
2793A/6B7
0/6D/
 
A
'
%:36
9/?3</
)
A35/9
:B?B@
'
;/9/
• benda diskrit
27>3?=:36
>3?@/;//<
;=;3<
5/E/
@303@/? • benda tegar
• energi kinetik rotasi
 
#
' 

I • energi kinetik translasi
!3A3?/<5/< • momentum sudut
• sumbu putar
 
03@/?
;=;3<
5/E/
$; • torsi

03@/?
>3?13>/A/<
@B2BA
?/2@
 
;=;3<
7<3?@7/
95;

Contoh 5.1
)30B/6
0/A/<5
6=;=53<
;3;7:797
>/<8/<5

2/<
;/@@/
#
/A/<5
A3?@30BA
2703?7
3<5@3:
@367<55/
2/>/A
03?=A/@7
@3>3?A7
A/;>/9
>/2/
5/;0/?
/A/<5
2/:/;
93/2//<
27/;
>/2/
>=@7@7
6=?7F=<A/:
*3<AB9/<:/6
03@/?
>3?13>/A/<
@B2BA
 
2/<
03@/?
>3?13>/A/<
A/<53<@7/:
>/2/
B8B<5
0/A/<5
A
93A79/
0/A/<5
27:3>/@9/<
2  1
2
/E/
03?/A
E/<5
0393?8/
>/2/
0/A/<5
/2/:/6


#


Tantangan
23<5/<
8/?/9



"
2/?7
>B@/A
?=A/@7
3<5@3: untuk Anda
 mg

#=;3<
<3?@7/
0/A/<5
E/<5
27>3?=:36
2/?7
 #)

/2/:/6



&3?@/;//< Seorang pemain akrobat akan

 membutuhkan tongkat ketika
>3?13>/A/<
@B2BA
0/A/<5
/2/:/6 melakukan aksi berjalan di atas tali.

Jika ada dua buah tongkat yang
 #   
    sama panjang tetapi beratnya
  


  berbeda, tongkat manakah yang
 # harus dipilih?
 

/27
03@/?
>3?13>/A/<
@B2BA
0/A/<5
/2/:/6
 

2/>B<
03@/?
>3?13>/A/<
A/<53<@7/:
>/2/
B8B<5
0/A/<5
/2/:/6
A 
'
 






 

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 123

Di unduh dari : Bukupaket.com

 y 4. Momentum Sudut dan Hukum Kekekalan Momentum Sudut
)3>3?A7
6/:<E/
>/2/
53?/9
A?/<@:/@7
>/2/
53?/9
?=A/@7
8B5/
A3?2/>/A
9=<@3>
;=;3<AB;
E/<5
27@30BA
23<5/<
;=;3<AB;
@B2BA
&3<A7<5<E/
9303?/2//<
;=;3<AB;
@B2BA
>/2/
53?/9
?=A/@7
@/;/
23<5/<
>3<A7<5<E/
 p sin  9303?/2//<
;=;3<AB;
:7<3/?
>/2/
53?/9
A?/<@:/@7
&/2/
* .


A3?:76/A
@30B/6
>/?A793:
03?;/@@/
#
2/<
;3;7:797
r
p ;=;3<AB;
:7<3/?
-
>/2/
>=@7@7
.
A3?6/2/>
A7A79
>B@/A

#=;3<AB;
L @B2BA

A3?6/2/>
A7A79
>B@/A

/2/:/6
O d x
Gambar 5.13
Diagram momen gaya atau torsi
yang bekerja pada waktu membuka
mur sebuah roda mobil.



.
J
- I
3@/?<E/
;=;3<AB;
@B2BA
2703?79/<
=:36
>3?@/;//<
















































'
&
@7<





































I
)B2BA

/2/:/6
@B2BA
E/<5
2703<AB9
=:36
.
2/<
-
?/6
;=;3<AB;
@B2BA

A35/9
:B?B@
A3?6/2/>
072/<5
E/<5
2703<AB9
=:36
.
2/<
-
?/6

2/>/A
2703<AB9
=:36
9/72/6
A/<5/<
9/</<
E/7AB
/EB<9/<
.
93
/?/6
-
;3:/:B7
@B2BA
A3?9317:
23<5/<
1/?/
;3<53>/:9/<
8/?783;/?7
A/<5/<
9/</<
0B
8/?7
E/<5
A35/9
:B?B@
2/<
;3<B<8B9
/?/6
A3?A3<AB
;3<E/A/9/<
/?/6

#=;3<AB;
@B2BA
;3?B>/9/<
03@/?/<
C39A=?
E/<5
/?/6<E/
;3<579BA7
9/72/6
A/<5/<
9/</<
79/
27A7<8/B
@31/?/
@9/:/?
#./*+
 
2/>/A
27AB:7@9/<
@30/5/7
03?79BA
@B2BA

 G


'&

'#+

'
#
'

#'

%:36
9/?3</
#'


#./*+
4 
;3<8/27





I

%:36
9/?3</
03@/?



2/<
03@/?



;/9/
27>3?=:36

dL  I d  I
dt dt

@367<55/ dL  I
dt
#./*+
4 
;3<E/A/9/<
0/6D/
8B;:/6
A=?@7
39@A3?</:
@/;/
23<5/<
:/8B
>3?B0/6/<
;=;3<AB;
@B2BA
#./*+
4 
@303</?<E/
272/>/A
2/?7
>3<B?B</<
>3?@/;//<
A=?@7
2/<
5/E/
2/:/;
03<AB9
;=;3<AB;
/>/A9/6
<2/
;3<B?B<9/<
>3?@/;//<
A3?@30BA
79/
 !()'$" 

<7:/7

/9/<
9=<@A/<
@367<55/
C39A=?
;=;3<AB;
@B2BA
A=A/:
@7@A3;
>/?A793:
A3A/>
9=<@A/<
&3?<E/A//<
A3?@30BA
;3?B>/9/<
B9B;
!3939/:/<
#=;3<AB;
)B2BA
E/7AB
879/  

;=;3<AB;
@B2BA<E/
9=<@A/<
3<5/<
;3<5B0/6
@B@B</<
0/57/<0/57/<<E/
93:3;0/;/<
?=A/@7

03<2/
A3?@30BA
/9/<
03?B0/6
79/
A72/9
/2/
A=?@7
39@A3?</:
>3?B0/6/<
93:3;0/;/<
?=A/@7

/9/<
277;0/<57
=:36
9313>/A/<
@B2BA 03<2/
/5/?
@/:7<5
;3<7/2/9/<
%:36
9/?3</
7AB
B9B;
!3939/:/<
#=;3<AB;
)B2BA
2/>/A
27AB:7@9/<
@30/5/7
03?79BA




/A/B







I
&/2/
* .

@3@3=?/<5
03?27?7
27
/A/@
>7?7<5/<
E/<5
@32/<5
03?>BA/?
>/2/
932B/
A/<5/<<E/
;/@7<5;/@7<5
;3;35/<5
@30B/6
030/<
79/
@B;0B
>BA/?
27/;07:
03?7;>7A
23<5/<
@B;0B
AB0B6
=?/<5
7AB
2/<
Gambar 5.14 ;/@@/
030/<
E/<5
27>35/<5<E/
A3?:3A/9
8/B6
2/?7
@B;0B
>BA/?
E/7AB
Momentum sudut ketika
kedua tangan direntangkan adalah Ia a.
@38/B6
>/<8/<5
?3<A/<5/<
A/<5/<<E/
;=;3<
7<3?@7/
030/<
/9/<
03?<7:/7
03@/?
/:
A3?@30BA
A3?8/27
9/?3</
030/<
A3?:3A/9
8/B6
2/?7
@B;0B
>BA/?

124 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 !3A79/
>BA/?/<
@32/<5
03?:/<5@B<5
2/<
932B/
A/<5/<
E/<5
;3;35/<5
030/<
27?/>/A9/<
;3<239/A7
AB0B6
@3>3?A7
>/2/
* .

;/9/
;=;3<
7<3?@7/<E/
/9/<
03?9B?/<5
9/?3</
8/?/9
030/<
93
@B;0B
>BA/?<E/
03?9B?/<5
#3<57<5/A
>3?@/;//<


#
' 
9313>/A/<
@B2BA
E/<5
27/:/;7
/9/<
03?A/;0/6
03@/?
/:
7<7
27@30/09/<
9/?3</
/2/<E/
>3<B?B</<
;=;3<
7<3?@7/
3<5/<
23;797/<
03?:/9B
6B0B<5/<

       
    
2/<
   I
!3A3?/<5/<
  
;=;3<
7<3?@7/
93/2//<

95;
a 
03@/?
9313>/A/<
@B2BA
93/2//<

?/2@ Gambar 5.15
Momentum sudut ketika kedua
  
03@/?
;=;3<
7<3?@7/
93/2//<

95; tangan dirapatkan (Ib b).
b 
9313>/A/<
@B2BA
93/2//<

?/2@
>:79/@7
:/7<
2/?7
B9B;
!3939/:/<
#=;3<AB;
)B2BA
/2/:/6
53?/9
>:/<3A
2/:/;
;3<53:7:7<57
#/A/6/?7
=6/<<3@
!3>:3?
;3<E/A/9/<
0/6D/ Planet X
2/:/;
@3:/<5
D/9AB
t
E/<5
@/;/
@30B/6
>:/<3A
/9/<
;3<E/>B
:B/@
2/3?/6
E/<5
@/;/
&3?6/A79/<
* .
 
)30B/6
>:/<3A
03?53?/9
2/?7
>=@7@7 A

93
>=@7@7

@367<55/
:B/@
2/3?/6
E/<5
27:/:B7<E/
/2/:/6


5/;0/?
E/<5 Matahari
C
A1 A2
27/?@7?
"B/@
2/3?/6


/2/:/6 D



B



/:/@A7<557

''  

'

  






'


'

#'

 Gambar 5.16
)  )  # # Lintasan sebuah planet
mengelilingi Matahari



 )
berbentuk elips.
I
#

#3<B?BA
B9B;

!3>:3?
:B/@
072/<5


@/;/
23<5/<
:B/@
072/<5

79/
6/:
7<7
279/7A9/<
23<5/<
B9B;
!3939/:/<
#=;3<AB;
)B2BA
;=;3<AB;
@B2BA

>:/<3A
2/:/;
93/2//<


:7<A/@/<

2/<
>/2/
93/2//<

:7<A/@/<


/2/:/6
@/;/
!=<@39B3<@7
:=57@
2/?7
6/:
7<7
/2/:/6
93:/8B/<
>:/<3A
2/:/;
;3<53:7:7<57
#/A/6/?7
A72/9
9=<@A/<
&/2/
A7A79
>3?763:7=<
A7A79
>/:7<5
239/A
23<5/<
#/A/6/?7
93:/8B/<<E/
>/:7<5
03@/?
2/<
>/2/
A7A79
/>63:7=<
A7A79
>/:7<5
8/B6
23<5/<
#/A/6/?7
93:/8B/<<E/
>/:7<5
9317:

Contoh 5.2
)3=?/<5
>3?3</<5
03?;/@@/

95
;3:=<1/A
;3<7<55/:9/<
>/>/<
AB;>B
2/:/;
9=<475B?/@7
:B?B@
23<5/<
9313>/A/<
@B2BA

>BA/?/<
>3?
@39=<
A3?6/2/>
>B@/A
;/@@/<E/
!3;B27/<
>3?3</<5
;3<55B:B<59/<
AB0B6<E/
2/<
5B:B<5/<
A3?@30BA
03?8/?78/?7
97?/97?/

1;
3<5/<
;3<5/<55/>
>3?3</<5
@30/5/7
@30B/6
0/A/<5
6=;=53<
23<5/<
>/<8/<5


;
@3@//A
@3A3:/6
;3:=<1/A
2/<
;7?7>
@30B/6
0=:/
6=;=53<
@//A
03?5B:B<5
>3?97?/9/<
9313>/A/<
@B2BA<E/
@//A
03?5B:B<5
2 
793A/6B7



95




>BA/?/<@



1;




;
&/2/
@//A
/D/:
>3?3</<5
03?03<AB9
0/A/<5
23<5/<
>=?=@
27
A7A79
A3<5/6
@367<55/
;=;3<
7<3?@7/<E/
/2/:/6
Ingatlah







95

;



95; Hukum Kekekalan Momentum Sudut


 berlaku jika tidak ada momen gaya
&/2/
@//A
;3<55B:B<5
>3?3</<5
03?03<AB9
0=:/
23<5/<
;=;3<
7<3?@7/<E/
/2/:/6 luar yang bekerja pada sistem.
 






95 
;



95;
 

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 125

Di unduh dari : Bukupaket.com

 !313>/A/<
@B2BA
@//A
;3<55B:B<5
2767AB<5
23<5/<
>3?@/;//<






 
/A/B



@367<55/


 
95 ; 



J

>BA/?/<@


 
>BA/?/<@

 
95 ; 

/ 5. Gerak Menggelinding

<2/
>/@A7
@3?7<5
;3<8B;>/7
03<2/
E/<5
03?53?/9
;3<553:7<27<5
R
F
v
0 ;7@/:<E/
@30B/6
0=:/
E/<5
27:3;>/?9/<
27
/A/@
:/<A/7
;3<2/A/?
/A/B
=0 ?=2/?=2/
@30B/6
93<2/?//<
E/<5
;3:/8B
27
8/:/<
?/E/
#3<553:7<27<5
/2/:/6
>3?7@A7D/
03?53?/9<E/
@30B/6
03<2/
@31/?/
A?/<@:/@7
2/<
?=A/@7
* .

2/<
 
&/2/
@//A
;3<553:7<27<5
/>/07:/
A72/9
A3?8/27
@3:7>
;/9/
932B/
53?/9
03?:/<5@B<5
@31/?/
03?@/;//<
2/<
8/?/9
E/<5
27A3;>B6
2/:/;
@/AB
>BA/?/<
@/;/
23<5/<
93:7:7<5
03<2/
0
F
a. Menggelinding pada Bidang Datar
)30B/6
03<2/
@7:7<23?
A3?:3A/9
27
/A/@
072/<5
2/A/?
2/<
2703?7
5/E/
R 
@3>3?A7
>/2/
* .
!
5/?
@7:7<23?
2/>/A
;3<553:7<27<5
;/9/
072/<5
2/A/?
/A/B
:/<A/7
6/?B@
270B/A
9/@/?
79/
:/<A/7
270B/A
:717<
;/9/

0 @7:7<23?
6/<E/
;3:/9B9/<
53?/9
A?/<@:/@7
2/<
A72/9
27@3?A/7
23<5/<
53?/9
?=A/@7
@367<55/
@7:7<23?
279/A/9/<
A72/9
;3<553:7<27<5
9/?3</
@7:7<23?
2/:/;
93/2///<
@3:7>
/27
>/2/
072/<5
2/A/?
9/@/?
03<2/
;3<5/:/;7
A?/<@:/@7
2/<
53?/9
?=A/@7
3@/?<E/
53?/9
A?/<@:/@7
;3<B?BA
B9B;

1 N
$3DA=<
/2/:/6

0


#

+<AB9
53?/9
?=A/@7
2/?7
@3;B/
5/E/
E/<5
0393?8/
>/2/
03<2/
6/<E/
R 5/E/
53@39
E/<5
;3<56/@7:9/<
;=;3<
5/E/
/27
;=;3<
5/E/
/9/<
O ;3<E30/09/<
@7:7<23?
03?53?/9
?=A/@7
A3?6/2/>
>=?=@<E/
E/7AB
27
A7A79

F
&3?@/;//<
;=;3<
5/E/<E/
2/>/A
27AB:7@9/< 


2/< 


fg /?7
>3?@/;//<
A3?@30BA
/9/<
27>3?=:36
mg 



Gambar 5.17 79/
5/E/
53@39

E/<5
0393?8/
>/2/
@7:7<23?
03?<7:/7
9=<@A/<
2/<
(a) Benda bergerak translasi.
(b) Benda bergerak rotasi. 27@B0@A7AB@79/<
93
2/:/;
>3?@/;//<
53?/9
A?/<@:/@7

0


#
;/9/
(c) Benda menggelinding /9/<
27>3?=:36
pada bidang yang


permukaannya kasar.

#
I 


+<AB9
@7:7<23?
>38/:
E/<5
;3;7:797
;=;3<
7<3?@7/


#
2/?7


 #)

>3?@/;//<
>3?13>/A/<
53?/9
A?/<@:/@7
/9/<
;3<8/27



I

#
!3A3?/<5/<

03@/?
5/E/
E/<5
0393?8/
$
 
03@/?
>3?13>/A/<
A?/<@:/@7
;@
# 
;/@@/
03<2/
95

126 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 5.3
Ingatlah
)30B/6
@7:7<23?
>38/:
03?;/@@/


95
;3;7:797
8/?78/?7

1;
)7:7<23?
A3?@30BA
272=?=<5
=:36
5/E/
@303@/?

$
@3>3?A7
>/2/
5/;0/?
*3<AB9/<:/6
>3?13>/A/<
E/<5
27/:/;7
Gaya gesek akan menyebabkan
@7:7<23?
A3?@30BA
879/ N silinder menggelinding. Gaya gesek
/ A72/9
/2/
5/E/
53@39
/<A/?/
@7:7<23?
2/< ini berperan dalam menghasilkan
:/<A/7
@7:7<23?
;3:B<1B?@3:7> momen gaya untuk silinder.
0 A3?2/>/A
53@39/<
@367<55/
@7:7<23?
;3<553:7<27<5 F

2 
793A/6B7
#



95



$



1;


; fg

$ 
/ )7:7<23?
;3:B<1B?
@3:7>
    ;@  mg
#

95

0 )//A
@7:7<23?
;3<553:7<27<5
5B</9/<
#./*+
4

23<5/<



# 

 

$ 
;/9/
    ;@ 
# 


95  
)39/?/<5
1=0/
A3<AB9/<
>3?13>/A/<
@B2BA<E/
 

b. Menggelinding pada Bidang Miring

<2/
A3:/6
;3<53A/6B7
0/6D/
@7:7<23?
/9/<
;3<553:7<27<5
879/
A3?2/>/A
5/E/
53@39
/<A/?/
@7:7<23?
2/<
072/<5
@3<AB6
3;797/<
6/:<E/
>/2/
072/<5
;7?7<5
/5/?
@7:7<23?
2/>/A
;3<53:7<27<5
;/9/
6/?B@
/2/
5/E/
53@39
/<A/?/
@7:7<23?
2/<
072/<5
;7?7<5
+<AB9
53?/9
A?/<@:/@7
03?:/9B
>3?@/;//<
#
@7<

I
5

#
2/<


#
1=@
 
)7:7<23?
/9/<
03?53?/9
?=A/@7
879/
@7:7<23?
7<7
;3;7:797
>3?13>/A/<
@303@/?


)
@367<55/
/9/<
27>3?=:36
>3?13>/A/<
@B2BA 
&3?13>/A/<
@B2BA
2/?7
53?/9
?=A/@7
>/2/
@30B/6
@7:7<23?
27@30/09/<
/2/<E/
;=;3<
5/E/
2/?7
5/E/
53@39
&3?@/;//<
5/E/
53@39
B<AB9
03<2/
E/<5
;3<553:7<27<5
>/2/
072/<5
;7?7<5
/2/:/6


  

/E/
:/7<
E/<5
0393?8/
>/2/
@7:7<23?
A3A/>7
A72/9
;3<7;0B:9/<
;=;3<
5/E/
@3>3?A7
5/E/
03?/A
A72/9
27>3?67AB<59/<
/:
7<7
279/?3</9/<
5/E/
A3?@30BA
0393?8/
2/?7
>B@/A
?=A/@7
3<5/<
;3:/9B9/<
3:7;7</@7
2/?7 N
2B/
>3?@/;//<
27
/A/@
27>3?=:36
>3?@/;//< fg
# @7<  mg sin 
#
@7<

0
 

#

  I
 
#   mg cos 
 mg

+<AB9
@7:7<23?
>38/:



#  
>3?@/;//<
>3?13>/A/<<E/
/2/:/6
 Gambar 5.18
# @7<  # @7<  Sebuah benda yang menggelinding
  pada bidang miring.

#  #
#   

    @7<  I


Contoh 5.4
)30B/6
@7:7<23?
>38/:
6=;=53<
03?;/@@/

95
;3;7:797
8/?78/?7

1;
!3;B27/<
@7:7<23?
A3?@30BA
27A3;>/A9/<
>/2/
072/<5
;7?7<5
23<5/<
@B2BA
93;7?7<5/<
G
*3<AB9/<:/6
>3?13>/A/<
E/<5
27/:/;7
@7:7<23?
879/
/ A72/9
/2/
53@39/<
:/<A/7
:717<
0 @7:7<23?
;3<553:7<27<5

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 127

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2 
793A/6B7
#


95



1;


J
I
;


G
/ %:36
9/?3</
072/<5
:717<
@7:7<23?
>38/:
03?53?/9
@3>/<8/<5
072/<5
23<5/<
1/?/
;3:B<1B?
;3<553:7<17?
  #   #
@7<


#




@7<
 


;@

@7<
G



;@
 


;@
0 )//A
@7:7<23?
>38/:
;3<553:7<27<5
5B</9/<
#./*+
4 
23<5/<

 # @7<  


#
@367<55/
27>3?=:36









;@ @7< 
 # # 



 ;@ 


c. Beban Dihubungkan Melalui Katrol

7
!3:/@
,
<2/
A3:/6
;3;>3:/8/?7
A3<A/<5
030/<
/A/B
03<2/
E/<5
2779/A
=:36
@3BA/@
A/:7
2/<
276B0B<59/<
23<5/<
9/A?=:
9/<
A3A/>7
;/@@/
9/A?=:
27/0/79/<
9/?3</
<2/
03:B;
;3;>3:/8/?7
9=<@3>
;=;3<
R 7<3?@7/
)39/?/<5
<2/
A3:/6
;3;>3:/8/?7
;=;3<
7<3?@7/
3<5/<
M 23;797/<
<2/
2/>/A
;3<55B</9/<
9=<@3>
;=;3<
7<3?@7/
@367<55/
T 2/>/A
;3;>3?67AB<59/<
;/@@/
9/A?=:
>/2/
@7@A3;
9/A?=:
7<7
T &3?6/A79/<
* .

)30B/6
030/<
03?;/@@/
#
276B0B<59/<
F
23<5/<
@3BA/@
A/:7
A72/9
03?;/@@/
;3:/:B7
@30B/6
9/A?=:
E/<5
2/>/A
03?53?/9
?=A/@7
!/A?=:
;3;7:797
;/@@/

2/<
03?8/?78/?7

@3?A/
;3;7:797
mg ;=;3<
7<3?@7/

*/:7
27A/?79
=:36
5/E/

@367<55/
030/<
03?53?/9
93
Gambar 5.19
/A/@
2/<
;3<5/:/;7
>3?13>/A/<
A?/<@:/@7
@303@/?

&3?@/;//<
53?/9
Beban dihubungkan A?/<@:/@7
>/2/
03<2/
/2/:/6
  # 
dengan katrol.

I
#

#

 

#

#
 I 
&3?@/;//<
53?/9
?=A/@7
>/2/
9/A?=:
/2/:/6



 
 







0
 


/ T
   
a


I

79/
A35/<5/<
A/:7
>/2/
#./*+
4

27@B0@A7AB@79/<
93
#./*+
4

/9/<
27>3?=:36
>3?@/;//<
mg



 #  #   
0

R R
 #

M
/A/B  I
#

F T

79/
9/A?=:
03?B>/
@7:7<23?
>38/:
23<5/<
;/@@/

;=;3<
7<3?@7/



Gambar 5.20 
(a) Gaya-gaya pada benda m. #./*+
4

;3<8/27
(b) Gaya-gaya pada katrol.  #


#


 # 
 I
  #

128 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

!3A3?/<5/<
 
03@/?
>3?13>/A/<
:7<3/?
;@ Tantangan

03@/?
5/E/
A/?79$ untuk Anda
# 
;/@@/
03<2/
95 Dengan kecepatan yang sama,
 
;/@@/
9/A?=:
95 mobil manakah di antara mobil
yang bergerak di atas jalan kasar
Contoh 5.5 dan mobil yang bergerak di atas
jalan licin, yang terlebih dahulu
&3?6/A79/<
5/;0/?
27
@/;>7<5
B/
0B/6
03<2/
E/<5 sampai? Mengapa demikian?
;/@@/<E/

#



95
2/<
#


95
276B0B<59/<
23<5/<
@3BA/@
A/:7
;3:/:B7
@30B/6
9/A?=:
23<5/<
8/?78/?7


1;
2/<
;/@@/
9/A?=:

95
*3<AB9/<:/6
/ >3?13>/A/<
:7<3/?
@7@A3; T1 a
T2
0 A35/<5/<
A/:7


2/<

2  m1 m2
/ )7@A3;
;B:/;B:/
2/:/;
93/2//<
27/;
!3A79/
27:3>/@
@7@A3;
;B:/7
03?53?/9
93
/?/6
#
@367<55/
03<2/
#

</79
2/<
#
AB?B<


I
#



#

 #

I


#




#



#














#


I
#

&3?:B
2793A/6B7
0/6D/
A/:7
27/<55/>
6=;=53<
*7<8/B
9/A?=:

 

 



#9




I









I



#9


I


 

#9


I



)B0@A7AB@79/<
6/?5/


2/<

2/?7
53?/9
A?/<@:/@7
93
2/:/;
>3?@/;//<
53?/9
?=A/@7
;/9/
27>3?=:36

# 

-#
I
#
I
#



#
. R
 9

#  #  #  

#
I
# 
 T1



!  

 T2
a
 #  #




#  #   #
m1. g
 !
 m2. g

95  
95

;@ 


95 ;@
  
 
;@ 


95   
95  
95 
95
 
/27
>3?13>/A/<
:7<3/?
@7@A3;
/2/:/6


;@
0 *35/<5/<
A/:7


2/<




#




#




95


;@


95


;@


$


#


I
#



95


;@
I

95


;@


$
/27
A35/<5/<
A/:7


2/<

03?AB?BAAB?BA
/2/:/6

$
2/<

$

6. Energi dalam Gerak Rotasi v

a. Energi Kinetik Rotasi

)3A7/>
03<2/
E/<5
03?53?/9
;3;7:797
3<3?57
97<3A79
)/;/
6/:<E/
23<5/<
03<2/
E/<5
;3:/9B9/<
53?/9
?=A/@7
03<2/
A3?@30BA
/9/<
;3;7:797
3<3?57
97<3A79
?=A/@7
793A/6B7
3<3?57
97<3A79
A?/<@:/@7
/2/:/6

!

#+ I

Gambar 5.21

#3<57<5/A
+

' ;/9/
!

#
' 

#'  Benda bergerak translasi dengan
  kecepatan v sambil berotasi dengan
kecepatan sudut .

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 129

Di unduh dari : Bukupaket.com

 793A/6B7
0/6D/
#'
/2/:/6
;=;3<
7<3?@7/
;/9/
B<AB9
53?/9
?=A/@7
;3<8/27

!
?=A/@7

 
I

!3A3?/<5/<
! 
3<3?57
97<3A79
A?/<@:/@7
8=B:3
!
?=A/@7 
3<3?57
97<3A79
?=A/@7
8=B:3

 
;=;3<
7<3?@7/
03<2/
95;

93:/8B/<
@B2BA
?/2@
b. Energi Kinetik Translasi dan Rotasi
*3:/6
<2/
93A/6B7
0/6D/
@30B/6
03<2/
E/<5
03?53?/9
;3<553:7<27<5
/9/<
;3;7:797
2B/
53?/9/<
E/7AB
53?/9
:7<3/?
2/<
53?/9
?=A/@7
/0B<5/<
53?/9
:7<3/?
2/<
8/?/9
?=A/@7
27@30BA
53?/9
A?/<@:/@7
3?/9
A?/<@:/@7
;3;7:797
9313>/A/<
:7<3/?
+
@32/<59/<
53?/9
?=A/@7<E/
;3;7:797
9313>/A/<
@B2BA

3<2/
E/<5
;3<553:7<27<5
;3;7:797
3<3?57
97<3A79
A?/<@:/@7
2/<
3<3?57
97<3A79
?=A/@7
)31/?/
;/A3;/A7@
;3;3<B67
>3?@/;//<

!
A=A/:


#+


 

 
!
A=A/:

!

!
?=A/@7 I 
!3A3?/<5/<
A !
A=A/: 
3<3?57
97<3A79
A=A/:

v h c. Hukum Kekekalan Energi Mekanik pada Gerak Rotasi

&3?6/A79/<
* .
 
)30B/6
@7:7<23?
E/<5
;B:/;B:/
27/;
B ;3<553:7<27<5
2/?7

93

79/
27/@B;@79/<
@3:/;/
0=:/
03?=A/@7
A72/9
/2/
Gambar 5.22
3<3?57
E/<5
67:/<5
2/<
03?B0/6
;3<8/27
3<3?57
9/:=?
03?:/9B
B9B;
Silinder yang mula-mula diam !3939/:/<
<3?57
bergerak menggelinding. &

! 
&

!

#




#+

 
B<AB9
@7:7<23?
>38/:


#'

  


# 
#+

#'
+


 '

 
+

/?7
>3?@/;//<
A3?@30BA
9313>/A/<
@7:7<23?
>38/:
93A79/
@/;>/7
27
2/@/?
072/<5
;7?7<5
2/>/A
2793A/6B7
E/7AB
 
+

I


#./*+
4
2/>/A
27AB:7@9/<
2/:/;
03<AB9
B;B;
E/7AB
 
+

I 

 !
&/2/
>3?@/;//<
A3?@30BA
!
;3?B>/9/<
9=<@A/<A/
53=;3A?7
E/<5
27;7:797
=:36
03<2/
2/<
2/:/;
072/<5
A39<79
@3?7<5
27@30BA
@30/5/7
8/?7
8/?7
57?/@7
$7:/7
!
7<7
03?5/<AB<5
>/2/
83<7@
03<2/<E/
+<AB9
@7:7<23?

 
>38/:
!


B<AB9
0=:/
>38/:
!


2/<
B<AB9
0=:/
03?=<55/
!


  

130 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 5.6 Kata Kunci
• lengan torsi
)30B/6
0=:/
>38/:
03?;/@@/
#
2/<
03?8/?78/?7

;3<553:7<27<5
A3?6/2/>
>=?=@<E/ • momen inersia
>/2/
072/<5
;7?7<5
@3>3?A7
>/2/
5/;0/?
*3<AB9/<:/6
93:/8B/<
0=:/
93A79/
@/;>/7
27
2/@/?
072/<5
879/
27:3>/@
2/?7
93A7<557/<

2/?7
93/2//<
27/;
2 
=:/
03?53?/9
;3<553:7<27<5 A
&

! 

&

!

#




 #+ 

#




#+  h

   


#






     #+ 

 B


+<AB9
0=:/
>38/:
  #  2/<
+



@367<55/



   + 

# 
 #    #+
     



 
+  +
 
 

 
+  +  


!3:/8B/<
0=:/
93A79/
03?53?/9
;3:B<1B?
23<5/<
072/<5
27/<55/>
:717<
&

!

&

!

#





#
+
 +     


/<27<59/<
=:36
<2/
!3:/8B/<
93A79/
0=:/
03?53?/9
;3<553:7<27<5
/2/:/6


+  
2/<
93:/8B/<
93A79/
0=:/
03?53?/9
;3:B<1B?
/2/:/6
+     
/>/A

27@7;>B:9/<
0/6D/
0=:/
E/<5
03?53?/9
;3<553:7<27<5
:3076
:/;0/A
2/?7>/2/
0=:/
E/<5
03?53?/9
;3:B<1B?
/:
A3?@30BA
27@30/09/<
53?/9
?=A/@7
>/2/
0=:/
;3<8/27
>3<56/;0/A
A3?6/2/>
:/8B
0=:/

Tes Kompetensi Subbab B

#.'(+)%
")*
1(1
)0&%+

 &3?6/A79/<
5/;0/?
03?79BA
7<7
10 N

30°
O  ;>/A
0B/6
>/?A793:
;/@7<5;/@7<5
;/@@/<E/
#/
12 N 

95
#0


95
#1



95
2/<
#2


95
@3>3?A7
9N
A/;>/9
>/2/
5/;0/?
*3<AB9/<
;=;3<
7<3?@7/
@7@A3;
b 879/
@B;0B
>BA/?<E/
/ ;3:/:B7
@B;0B

*3<AB9/<:/6
;=;3<
5/E/
A=A/:
E/<5
0393?8/
>/2/
?=2/ 0 ;3:/:B7
@B;0B

A3?6/2/>
>=?=@

879/




1;
2/<



1;
A B
 )30B/6
@7:7<23?
>38/:
23<5/<
8/?78/?7

2/<
03?;/@@/

275B</9/<
@30/5/7
9/A?=:
B<AB9
;3<5/;07:
/7?
@B;B?
23<5/<
@30B/6
3;03?
#/@@/
3;03?
#
2/<
0/A/<5 A 3 kg B 2 kg C 1 kg D 4 kg
@7:7<23?
27/<55/>
:717<
*3<AB9/<
>3?13>/A/<
3;03?
2m 2m 2m
@//A
8/AB6
93
@B;B?
A’ B’

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 131

Di unduh dari : Bukupaket.com

  )30B/6
@7:7<23?
>38/:
03?;/@@/

95
27:3A/99/<
>/2/
@30B/6
072/<5
;7?7<5
23<5/<
@B2BA
93;7?7<5/<
 G
r2
*3<AB9/<:/6
>3?13>/A/<
E/<5
27/:/;7<E/
879/ r1
/ A72/9
/2/
53@39
0 @7:7<23?
;3<553:7<27<5 T1 T2
 #/@@/
03<2/
#




95
2/<
#


95
276B0B<59/< m1
m2
23<5/<
9/A?=:
@3>3?A7
5/;0/?
#=;3<
7<3?@7/
@7@A3; *3<AB9/<
9/A?=:
/2/:/6




95
#
23<5/<
'



1;
2/<
' / >3?13>/A/<
@B2BA
9/A?=:


1; 0 A35/<5/<
A/:7


2/<


C. Kesetimbangan Benda Tegar

<2/
A3:/6
;3<53A/6B7
0/6D/
@30B/6
>/?A793:
279/A/9/<
2/:/;
93/2//<
@3A7;0/<5
879/
>/?A793:
A3?@30BA
A72/9
;3<5/:/;7
>3?13>/A/<
/?A7<E/
8B;:/6
C39A=?
2/?7
5/E/5/E/
E/<5
0393?8/
>/2/
>/?A793:
A3?@30BA
/2/:/6
<=:  F  
/:
E/<5
@/;/
03?:/9B
>B:/
B<AB9
03<2/
/A/B
@7@A3;
>/?A793:
E/7AB
>B@/A
;/@@/
B<AB9
03<2/
;3;7:797
>3?13>/A/<
<=:
879/
?3@B:A/<
C39A=?
2/?7
@3:B?B6
5/E/
:B/?
E/<5
0393?8/
>/2/
03<2/
/2/:/6
<=:
/:
A3?@30BA
2793</:
@30/5/7
@E/?/A
>3?A/;/
B<AB9
93@3A7;0/<5/<
/:/;
03<AB9
9=;>=<3<9=;>=<3<<E/
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<
 -    .    /  I 
fB 2/>B<
@E/?/A
932B/
E/<5
6/?B@
27>3<B67
/5/?
03<2/
@3A7;0/<5
B NB /2/:/6
03<2/
A72/9
;3;7:797
9313<23?B<5/<
B<AB9
03?=A/@7
)E/?/A
A3?@30BA
272/@/?7
=:36
27</;79/
53?/9
?=A/@7
3<5/<
23;797/<
03<2/
A35/?
03?/2/
2/:/;
93@3A7;0/<5/<
/27
?3@B:A/<
A=?@7
:B/?
E/<5
0393?8/

>/2/
03<2/
6/?B@
@/;/
23<5/<
<=:
/:
A3?@30BA
/2/:/6
@E/?/A
932B/
B<AB9
93@3A7;0/<5/<
NA
w   I 
fA  3<5/<
23;797/<
@B/AB
03<2/
A35/?
279/A/9/<
@3A7;0/<5
879/
A
Gambar 5.23
 F 
2/<
   
Sebuah tangga bersandar pada )/:/6
@/AB
1=<A=6
938/27/<
93@3A7;0/<5/<
03<2/
A35/?
;7@/:<E/
dinding yang kasar dengan lantai @30B/6
A/<55/
E/<5
03?@/<2/?
>/2/
27<27<5
&3?6/A79/<
* .


yang kasar pula.
)30B/6
0/A/<5

03?@/<2/?
>/2/
27<27<5
+8B<5
0/D/6

03?/2/
>/2/
:/<A/7
E/<5
9/@/?
2/<
0/57/<
/A/@

03?@/<2/?
>/2/
27<27<5
C3?A79/:
E/<5
8B5/
9/@/?
79/
>/<8/<5
0/A/<5


03?/A
0/A/<5
,
:/<A/7
2/<
27<27<5
@/:7<5
A35/9
:B?B@
@3?A/
0/A/<5
;3;03<AB9
@B2BA
A3?6/2/>
/:/@<E/
;/9/
<2/
2/>/A
;3<B?B<9/<
>3?@/;//<
5/E/
2/<
;=;3<
5/E/
E/<5
;3;3<5/
?B67
0/A/<5
A3?@30BA
/A/<5

2/:/;
93/2//<
@3A7;0/<5
@367<55/
@E/?/A
93@3A7;0/<5/<
/9/<
;3;3<B67
>3?@/;//<
03?79BA
7<7
 - 


I
 

  
 I 

132 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

  Fy 
fB



I
, 
NB
B



 
, I  lengan
+
torsi NB
79/
27/@B;@79/<
A7A79

;3<8/27
>=?=@
>3?@/;//<
;=;3<
5/E/<E/
/2/:/6



"3<5/<
A=?@7




@7<
  W

1
"3<5/<
A=?@7
,




1=@
 
2 
"3<5/<
A=?@7




1=@
  A
/27 lengan lengan
1 torsi fB torsi w



@7<





1=@


,

1=@
 I 
2 Gambar 5.24
/?7
93A75/
>3?@/;//<
A3?@30BA
<2/
2/>/A
;3<53A/6B7
<7:/7
2/?7
5/E/ Lengan torsi dari setiap gaya
53@39
/<A/?/
:/<A/7
2/<
0/A/<5

5/E/
<=?;/:
:/<A/7
2/<
5/E/
<=?;/:
27<27<5 yang bekerja pada tangga.

Contoh 5.7
)30B/6
0/A/<5

E/<5
>/<8/<5<E/

;3A3?
03?@/<2/?
>/2/
27<27<5
:717<
27
A7A79

)B2BA
E/<5
27
03<AB9
0/A/<5

2/?7
/:/@<E/
G
@32/<59/<
03?/A
0/A/<5
,
79/
>/2/
@//A
0/A/<5

A3>/A
/9/<
A3?53:7<17?
A3<AB9/<:/6
9=347@73<
53@39
/<A/?/
0/A/<5
2/<
/:/@<E/
2  fB= 0
793A/6B7


"


;


G

03?/A
03<2/

,
H  -


I
/





/ B NB



 s


A3>/A
/9/<
A3?53:7<17?


=4m
Ingatlah
H  .



I
,




,
 NA
Keadaan setimbang berarti
w
H   

>B@/A
27
 
F = 0 dan  = 0.

fA


1=@  I
,

1=@  
 

1=@  
,
1=@
 A
 




1=@

 


,     ,

 
)B0@A7AB@79/<
&3?@/;//<

2/<

93
>3?@/;//<


27>3?=:36

,  (
,   (
 
/27
9=347@73<
53@39<E/
 

  

Contoh 5.8
)30B/6
0/A/<5
6=?7F=<A/:
23<5/<
03?/A

$
2/<
>/<8/<5

;
2703?7
3<5@3:
>/2/
@30B/6
27<27<5
+8B<5
E/<5
@/AB<E/
27A=>/<5
23<5/<
@3BA/@
9/D/A
2/<
;3;03<AB9
@B2BA
G T Kata Kunci
A3?6/2/>
6=?7F=<A/:
:76/A
5/;0/?
>/07:/
@3@3=?/<5
E/<5
03?/A<E/

$
03?27?7
>/2/
8/?/9

;
2/?7
27<27<5
A3<AB9/< • momen gaya
• lengan torsi
A35/<5/<
9/D/A
2/<
5/E/
?3/9@7
>/2/
0/A/<5 53°

5m
0

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 133

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2 
/E/5/E/
A?/<@:/@7

 -


-
I
-


Ingatlah 

1=@

I
*
1=@



T


1=@

I
*
1=@



R
Ty 

1=@



* 

Batang homogen adalah batang
yang letak titik beratnya tepat di Ry  .


.

.
I
,

I
,


tengah-tengah.

Rx Tx 

@7<



@7<





w1 

@7<





 
w2
/E/5/E/
?=A/@7
53@39
3<5@3:


 :3<5/<
;=;3<




@7<





:3<5/<
;=;3<
,




@7<





+ :3<5/<
;=;3<
,



@7<





  

2m


@7<


I


@7<


,

I


@7<

,


T  
 

I



 
I



 


  *



*


$

w1
Pembahasan Soal w2 1

2
Jarak sumbu roda depan dan sumbu
=5m
roda belakang sebuah truk yang
bermassa 1.500 kg adalah 2 m. Pusat )B0@A7AB@79/<

93


2/<

27>3?=:36
massa truk 1,5 m di belakang roda 
1=@
 

 
depan. Jika g = 10 m/s2. Beban yang
diterima roda depan adalah ....


$
a. 1.250 N 
@7<



 


b. 2.500 N 
@7<



$
c. 3.750 N
 @7< 
d. 5.000 N A/<
 

e. 6.250 N  1=@
Soal UMPTN Tahun 1995 
$






Pembahasan:  
$
 =0  

mg
AP  – NB
AB  = 0 /27
5/E/
?3/9@7
3<5@3:
/2/:/6
mg
AP  
$
NB =  

AB @7<


1.500 
10 
0,5 
$
= 2m 


= 3.750 N


$
Jawaban: c

Tes Kompetensi Subbab C

#.'(+)%
")*
1(1
)0&%+

 )30B/6
0/A/<5

>/<8/<5<E/

;
2/<
03?/A<E/ T
27/0/79/<
+8B<5

2779/A
23<5/<
9/D/A
E/<5
0/A/@
A
A35/<5/<
;/9@7;B;<E/

$
)3@3=?/<5
E/<5
x B
03?/A<E/


$
03?27?7
27
/A/@
0/A/<5
@38/B6
-
@3>3?A7
5/;0/?
27
@/;>7<5
3?/>/9/6
8/?/9
;/9@7;B;
2/?7 tumpuan
w
A7A79

@303:B;
9/D/A
>BAB@ 2m

134 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 )30/A/<5
0/:=9
E/<5
>/<8/<5<E/

;
2/<
03?/A<E/ 7AB<5:/6
5/E/
;7<7;B;
E/<5
6/?B@
2703?79/<
/5/?

$
275/<AB<59/<
@3>3?A7
>/2/
5/;0/?
79/
8/?/9 ?=2/
2/>/A
</79
879/
8/?78/?7
?=2/

1;
2/<
>3?13>/A/<




;



;
2/<



;
A3<AB9/<:/6 5?/C7A/@7


;@
<7:/7

>3?0/<27<5/<
A35/<5/<
A/:7


2/<
  )30B/6
0/A/<5

>/<8/<5<E/

;
2/<
03?/A<E/
@303@/?


$
+8B<5B8B<5<E/
2779/A
=:36
A/:7
@3>3?A7
>/2/
5/;0/?
T2 T1
T1 T2

1m 4m 3m
A B
30°
A B C D 0,5 m 2,5m

 )30B/6
>/>/<
79:/<
03?;/@@/

95
;3<3;>3:
>/2/
@30/A/<5
>7>/
E/<5
03?/A<E/
27/0/79/<
2/<
>/<8/<5 w = 60 N
<E/


;
)/:/6
@/AB
B8B<5<E/
2779/A
23<5/<
A/:7
@32/<59/<
B8B<5
E/<5
:/7<
;3<3;>3:
>/2/
27<27<5 &/2/
8/?/9


;3A3?
2/?7

275/<AB<59/<
@30B/6
030/<
@3>3?A7
A/;>/9
>/2/
5/;0/? E/<5
03?/A<E/

$
*3<AB9/<
;/@7<5;/@7<5
5/E/
A35/<5
A/:7
2/<
03@/?
@B2BA


B
T 1 L
C 4

30°
3 L
0,5 m 4
Sumber Ilmu
1m 53° 2.000 N
A
*3<AB9/<:/6
A35/<5/<
E/<5
27;7:797
A/:7 )30B/6
0/A/<5

03?/A<E/

$
)30B/6
3<5@3:
 )30B/6
?=2/
03?;/@@/

95
63<2/9
27</799/<
93 27A3;>/A9/<
27
A7A79

2/<
27
A7A79

2779/A
>/2/
@30B/6
B<2/9/<
@3A7<557

1; A3;0=9
23<5/<
@3BA/@
A/:7
A/9
03?;/@@/
79/
@7@A3;
F @37;0/<5
67AB<5:/6
/ A35/<5/<
A/:7
0 03@/?
5/E/
3<5@3:
@7<
G

 
R

40 cm

Rangkuman

 &=@7@7
@B2BA
03<2/
A35/?
E/<5
03?53?/9
?=A/@7  &3?13>/A/<
@B2BA
@3@//A
03<2/
A35/?
E/<5
03?=A/@7
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//< 27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<
(   
 
'  
) ) 
 !313>/A/<
@B2BA
?/A/?/A/
03<2/
A35/?
E/<5
03?53?/9
?=A/@7
27<E/A/9/<
23<5/<
>3?@/;//<  #=;3<
5/E/
/A/B
A=?@7
;3?B>/9/<
03@/?/<
E/<5
;3<E30/09/<
@30B/6
03<2/
A35/?
13<23?B<5
B<AB9

 03?=A/@7
A3?6/2/>
>=?=@<E/
)


.
J


'
@7<



2/>B<
9313>/A/<
@B2BA
@3@//A<E/
23<5/<


'
@7<


;=;3<
:3<5/<
 
 :7; 
)  ) )

Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 135

Di unduh dari : Bukupaket.com

  &/@/<5/<
2B/
0B/6
5/E/
E/<5
@38/8/?
@/;/
03@/?  &3?13>/A/<
A/<53<@7/:
E/<5
27/:/;7
03<2/
03?;/@@/
2/<
03?:/D/</<
/?/6
27@30BA
9=>3:
3@/?<E/
@30B/6 9/?3</
>3<5/?B6
5/E/
;3<B?BA
B9B;

$3DA=<
9=>3:
27<E/A/9/<
23<5/<
;=;3<
9=>3:
E/7AB /2/:/6




23<5/<


8/?/9
/<A/?/
2B/
5/E/
A

#
A
?3@B:A/<

 &3?@/;//<
;=;3<
5/E/
@303@/?
 #=;3<
7<3?@7/
/2/:/6
B9B?/<
9313<23?B<5/<
@B/AB
03<2/
B<AB9
;3:/9B9/<
53?/9
?=A/@7
#=;3<
7<3?@7/
27A3<AB9/<
=:36
;/@@/
2/<
>=:/
27@A?70B@7
;/@@/
A3?6/2/>
@B;0B
>BA/?


#
' '
J
&


/A/B






+<AB9
@30B/6
03<2/
E/<5
;3;7:797
27@A?70B@7
;/@@/
 #3<553:7<27<5
/2/:/6
>3?7@A7D/
03?53@39<E/
@30B/6
E/<5
9=<A7<B
03?:/9B
>3?@/;//<


 '  #
 #=;3<
7<3?@7/
0303?/>/
03<AB9
03<2/
23<5/<
@B;0B
>BA/?
03?/2/
>/2/
>B@/A
;/@@/<E/
/2/:/6
@30/5/7
03?79BA
 


 3@/?
;=;3<AB;
@B2BA
A3?6/2/>
>B@/A
:7<59/?/<
2/?7
@30B/6
03<2/
03?A7A79
;/@@/

#
E/<5
03?53?/9
;3:7<5
9/?
;3;3<B67
>3?@/;//<
03<2/
@31/?/
A?/<@:/@7
2/<
?=A/@7
>/07:/
A72/9
A3?8/27
@3:7>
932B/
53?/9
03<2/
03?:/<5@B<5
@31/?/
03?@/;/
/<
2/<
8/?/9
E/<5
27A3;>B6
2/:/;
@/AB
>BA/?/<
@/;/
23<5/<
93:7:7<5
03<2/
<3?57
97<3A79
53?/9
;3<5
53:7<27<5
/2/:/6

!

!
A?/<@:/@7

!
?=A/@7


#+

 

 
/A/<5





>/<8/<5
0/A/<5



 )B/AB
03<2/
A35/?
03?/2/
2/:/;
93/2//<
@3A7;0/<5
)7:7<23?
A7>7@
03?=<55/





8/?78/?7
@7:7<23? 879/
?3@B:A/<
5/E/
E/<5
0393?8/
>/2/
03<2/
@/;/

23<5/<
<=:

)7:7<23?
>38/:


 


8/?78/?7
@7:7<23? 


  -


2/<
 .



   

=:/
>38/:





8/?78/?7
0=:/


=:/
03?=<55/





8/?78/?7
0=:/


Peta Konsep
#.(
,0/&

;3;0/6/@

#=;3< #=;3< #=;3<AB; 879/
A72/9
/2/

5/E/
:B/?
03?:/9B
!3@3A7;0/<5/< /E/ <3?@7/ )B2BA
;3<56/@7:9/<
3<2/
*35/?
/</:=57 /</:=57 /</:=57
@E/?/A<E/
/E/ #/@@/ #=;3<AB;
"7<3/? B9B;
!3939/:/<
 # - #=;3<AB;
)B2BA

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, tentu Anda dapat Membuka mur dengan kunci bertangan panjang
mengetahui konsep momen gaya dan momen lebih mudah dibanding dengan kunci bertangan
inersia serta pengaruhnya terhadap gerak rotasi. pendek. Pengetahuan ini diperoleh dengan mem-
Selain itu, Anda juga dapat mengetahui konsep pelajari bab ini. Nah, coba Anda sebutkan manfaat lain
momentum sudut, gerak rotasi, dan gerak translasi. mempelajari bab ini.
Dari keseluruhan materi, bagian manakah yang sulit
dipahami? Coba diskusikan dengan teman atau guru
Fisika Anda.

136 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 5
 &)&%)%
/)%
/01
'2 +
3+$
-)&+$
0#-0
"+
(#.'(+)%
-"
1(1
)0&%+

 )30B/6
03<2/
E/<5
03?03<AB9
@7:7<23?
>38/:
03?8/?7  B/
03<2/

2/<

;/@7<5;/@7<5
;/@@/<E/

95
8/?7

2/<
03?;/@@/
#
!3;B27/<
03<2/
A3?@30BA 276B0B<59/<
=:36
0/A/<5
E/<5
>/<8/<5<E/


;
;/@@/
27>BA/?
>/2/
@B;0B<E/
23<5/<
>3?7=23

3@/?
3<3?57 0/A/<5
27/0/79/<
79/
>B@/A
0/A/<5
275B</9/<
97<3A79
?=A/@7<E/
/2/:/6
 @30/5/7
@B;0B
>BA/?
;=;3<
7<3?@7/
>/2/
>B@/A
0/A/<5
    A3?@30BA
/2/:/6

/      2
 / 
95; 2 
95;
 
    

0 
95; 
3 
95;

0  3
   1 
95; 

 
1    )30B/6
?=2/
2/>/A
;3<5
  53:7<27<5
A/<>/
@3:7>
>/2/
 )30B/6
17<17<
23<5/<
;/@@/
 

95
2/<
8/?78/?7 @30B/6
072/<5
2/A/?
E/<5 F=2N

1;
;3<553:7<27<5
27
/A/@
>3?;B9//<
072/<5 9/@/?
#/@@/
?=2/

95
2/<
;7?7<5
E/<5
;3;03<AB9
@B2BA
 G
A3?6/2/>
072/<5 8/?78/?7<E/

1;
(=2/
6=?7F=<A/:
7<17<
A3?@30BA
27:3>/@9/<
2/?7
93/2//< 27A/?79
23<5/<
5/E/



$
@367<55/
03?53?/9
23<5/<
27/;
>/2/
93A7<557/<

;
@31/?/
A35/9
:B?B@
2/?7 >3?13>/A/<
@B2BA
9=<@A/<
@3>3?A7
A/;>/9
>/2/
5/;0/?
072/<5
6=?7F=<A/:
!313>/A/<
:7<3/?
17<17<
A3?@30BA 3@/?
;=;3<
5/E/
E/<5
0393?8/
>/2/
?=2/
/2/:/6

@3D/9AB
;3<1/>/7
9/97
072/<5
;7?7<5
/2/:/6
 / <=: 2 
$;
/

;@ 2 
;@ 0 
$; 3 
$;
0  
;@ 3 
;@ 1 
$;
1 

;@  )30B/6
?=2/
03?03<AB9
@7:7<23?
03?=<55/
;3;7:797
8/?7
 )30B/6
0=:/
>38/:
03?A?/<@:/@7
2/<
03?=A/@7
23<5/< 8/?7

1;
2/<
;/@@/

95
&/2/
?=2/
0393?8/
;=;3<
9313>/A/<
:7<3/?
2/<
9313>/A/<
@B2BA
;/@7<5;/@7<5
+ 5/E/
@303@/?


$;
3@/?
>3?13>/A/<
@B2BA
?=2/
2/<

<3?57
97<3A79
A=A/:
0=:/
>38/:
A3?@30BA
/2/:/6
 A3?@30BA
/2/:/6



#+  / 
?/2@ 2 
?/2@
/ 2
#+ 0 
?/2@ 3 
?/2@


 1

?/2@
0
#+ 3 
#+
   &3?6/A79/<
5/;0/?
03?79BA
1 
#+
y


 )30B/6
0/A/<5
E/<5
>/<8/<5<E/
"
2/<
;/@@/<E/

2/>/A 2m
03?>BA/?
030/@
>/2/
@/:/6
@/AB
B8B<5<E/
79/
0/A/<5 a
A3?@30BA
27:3>/@
2/?7
93/2//<
27/;
23<5/<
>=@7@7
;3<2/A/?
03@/?
>3?13>/A/<
@B2BA
0/A/<5
/2/:/6
 3m
a O 2a
m x
 
/ 2
" *75/
0B/6
>/?A793:
23<5/<
;/@@/
#
#
2/<
#
27
"  >/@/<5
>/2/
B8B<5
93?/<59/
E/<5
;/@@/<E/
27/0/79/<
0  3 )7@A3;
A3?:3A/9
>/2/
072/<5
-.
79/
@7@A3;
27>BA/?
"
 A3?6/2/>
@B;0B-.
;=;3<
7<3?@7/
@7@A3;
27
A7A79

1 /2/:/6

"
 )30B/6
@7:7<23?
>38/:
E/<5
;/@@/<E/
#
2/<
8/?78/?7<E/ / 
# 2 
#

27:3>/@
A/<>/
9313>/A/<
/D/:
2/?7
>B<1/9
072/<5 0 
# 3 
#
;7?7<5
E/<5
9/@/?
23<5/<
@B2BA
93;7?7<5/<
 1 
#
A3?6/2/>
072/<5
6=?7F=<A/:
79/
>3?13>/A/<
5?/C7A/@7
 &3?6/A79/<
5/;0/?
03?79BA
0B;7
/2/:/6

@7:7<23?
A3?@30BA
/9/<

/ ;3:B<1B?
23<5/<
>3?13>/A/<

@7<

0 ;3:B<1B?
23<5/<
>3?13>/A/<


@7<


1 ;3<553:7<27<5
23<5/<
>3?13>/A/<

@7<

2 ;3<553:7<27<5
23<5/<
>3?13>/A/<


@7<



m1 m2
3 ;3<553:7<27<5
23<5/<
>3?13>/A/<


@7<



Gerak Rotasi dan Kesetimbangan Benda Tegar 137

Di unduh dari : Bukupaket.com

 B/
0B/6
03<2/
E/<5
;/@7<5;/@7<5
;3;7:797
;/@@/
 &/2/
5/;0/?
27
@/;>7<5 T1
C
#



95
2/<
#


95
276B0B<59/<
23<5/<
9/A?=: ;/@@/
0/:=9

;/@@/
030/< A
>38/:
03?;/@@/

95
79/
>3?13>/A/<
5?/C7A/@7




;@ 
2/<
;/@@/
?=2/
9/A?=: licin
T2
>3?13>/A/<
E/<5
27/:/;7
#

2/<
#
/2/:/6
 03?=<55/

;/@7<5;/@7<5
/

;@ 2 
;@ /2/:/6

95

95
2/<


95
0 
;@ 3 
;@ 79/




;@
A35/<5/<
B
1 
;@ A/:7


/2/:/6


 B/
03<2/
;/@7<5 / 
$ 2 
$

;/@7<5
03?;/@@/
#


95 B 0 
$ 3 
$
2/<
#


95
276B0B<5 1

$
m1
9/<
23<5/<
9/A?=:
>38/:
 )30B/6
1/9?/;
23<5/<
8/?78/?7

03?>BA/?
03?/AB?/<
A m2
E/<5
;/@@/<E/

95
@3>3?A7 30° ;3:/:B7
@B;0B
6=?7F=<A/:
*7A79

A3?:3A/9
>/2/
A3>7
A/;>/9
>/2/
5/;0/?
79/
>3?;B9//<
072/<5
;7?7<5 1/9?/;
2/<

>/2/
>3?A3<5/6/<
/<A/?/
>B@/A
2/<
A7A79

:717<
2/<
9/A?=:
A72/9
@3:7>
03@/?
>3?13>/A/<
03<2/ 
&3?<E/A//<
03?79BA
E/<5
A72/9
03</?
/2/:/6

#

2/<
#
/2/:/6





;@ / 9313>/A/<
@B2BA<E/
@/;/
/

;@ 2 
;@ 0 >3?13>/A/<
@B2BA
932B/<E/
@/;/
23<5/<
<=:
0

;@ 
3 
;@ 1 9313>/A/<
:7<3/?

2B/
9/:7
9313>/A/<
:7<3/?

1 
;@ 
2 >3?13>/A/<
A/<53<@7/:
932B/<E/
@/;/
23<5/<
<=:

 79/
2B/
?=2/
;/@7<5;/@7<5
03?8/?78/?7


2/<
 3 9313>/A/<
:7<3/?
932B/<E/
@/;/
27>BA/?
23<5/<
A/:7
27
A7A79
@7<55B<5<E/
9313>/A/<
 )30B/6
0=:/
>38/:
;3<553:7<27<5
A/<>/
@3:7>
>/2/
@B2BA
 
>3?7=23

4?39B3<@7

2/<
9313>/A/< 072/<5
;7?7<5
23<5/<
@B2BA
93;7?7<5/<

  
:7<3/?
+
;3;7:797
6B0B<5/<
23<5/<
8/?78/?7

@30/5/7 &3?13>/A/<
:7<3/?
0=:/
A3?@30BA
879/
2793A/6B7
03?79BA
!*"
 >3?13>/A/<
5?/C7A/@7<E/

/2/:/6


 +

 
/  2  /  @7<  2  @7< 
 
+    




0  3  0  @7<  3 
@7< 
 
R 



1  1  @7< 
 


 2 )%
-#.0+3+
#.&(10
&+&
"#+$+
0#-0

 )30B/6
?=2/
03?;/@@/

5
23<5/<
;=;3<
7<3?@7/ 79/
;/@@/
9/A?=:

95
2/<
8/?78/?7<E/


1;
67AB<5:/6


95
; 
;B:/;B:/
03?>BA/?
23<5/<
03@/? / >3?13>/A/<
A/:7
9313>/A/<

>BA/?/<@39=<
)3A3:/6
?=2/
;3<3;>B6 0 ;=;3<AB;
@B2BA<E/
>/2/
@//A
)


@39=<


>BA/?/<
?=2/
A3?@30BA
03?63<A7
3?/>/9/6
03@/? 1 >/<8/<5
A/:7
E/<5
A3?A/?79
@3:/;/

@
A=?@7
E/<5
;3<563<A79/<
>BA/?/<
?=2/
A3?@30BA  )30B/6
@7:7<23?
03?:B0/<5
03?;/@@/

95
2/<
8/?7
 )30B/6
?=2/
E/<5
;/@@/<E/


95
2/<
8/?78/?7<E/ 8/?7<E/


1;
03?>BA/?
23<5/<
9313>/A/<

?>;


;
;3:/9B9/<

>BA/?/<@
3?/>/9/6
3<3?57
97<3A79 '%)) %$
&'
# $*)
*3<AB9/<:/6
;=;3<
7<3?@7/
2/<
?=A/@7
?=2/
A3?@30BA 3<3?57
97<3A79
?=A/@7
?=2/
A3?@30BA
 )30B/6
17<17<
A30/:

:B/?<E/

1;
2/<

2/:/;<E/

1;
@32/<59/<
;/@@/<E/

95
79/
17<17<
A3?@30BA
03?=A/@7
>/2/
@B;0B<E/
03?/>/9/6
;=;3<
7<3?@7/<E/
 )B/AB
A7A79
;/A3?7
;3:/9B9/<
53?/9
?=A/@7
23<5/<
>3?13>/A/<
@B2BA 
)
?/2@
79/
8/?78/?7
:7<5
9/?/<<E/


1;
67AB<5:/6
 )30B/6
?=2/
57:/
23<5/<
;=;3<
7<3?@7/

95;
=:36
@B/AB
A=?@7
27>3?13>/A
67<55/
2/:/;

>BA/?/<
@/8/
!313>/A/<
@B2BA<E/
03?B0/6
2/?7

>BA/?/<@
;3<8/27

>BA/?/<@
3?/>/9/6
03@/?
A=?@7
?=2/
A3?@30BA
 *3<AB9/<:/6
A=?@7
E/<5
6/?B@
2703?79/<
/5/?
2/:/;
D/9AB

23A79
2/>/A
;3;03?7
9313>/A/<
@B2BA
@303@/?

?>;
/ >3?13>/A/<
A/<53<@7/:
>/2/
@//A
)

@ >/2/
?=2/
57:/

95
23<5/<
8/?78/?7


1;



0 9313>/A/<
:7<3/?
>/2/
@//A
)

@  )30B/6
?=2/
03?;/@@/


95
23<5/<
8/?78/?7

1;
1 >/<8/<5
:7<A/@/<
E/<5
27A3;>B6
>/2/
@//A
)

@ 03?>BA/?
23<5/<
9313>/A/<

?>;
&/2/
?=2/
A3?
 )30B/6
9/A?=:
E/<5
03?B>/
?=2/
>38/: @30BA
0393?8/
5/E/
53@39
E/<5
;3<E30/09/<
A=?@7
@303@/?
6=;=53<
275/<AB<5
>/2/
@B;0B<E/ 

$;
3?/>/
:/;/
?=2/
/9/<
03?63<A7



&/2/
A3>7
?=2/
27:7:7A9/<
A/:7
93;B27/<
 )30B/6
?=2/
03?;/@@/

95
23<5/<
8/?78/?7

1;
B8B<5
A/:7
7AB
27A/?79
23<5/<
03@/?
5/E/ 03?>BA/?
23<5/<
9313>/A/<

>BA/?/<23A79
3?/>/




$
C3?A79/:
93
0/D/6
@3>3?A7
>/2/ 9/6
3<3?57
97<3A79
?=A/@7
?=2/
A3?@30BA
5/;0/?
F

138 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab

6
Sumber: www.chez.com
Pesawat dapat terbang karena mengalami gaya angkat yang bebas pada sayapnya.

Fluida
Hasil yang harus Anda capai:

menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam

menyelesaikan masalah.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statis dan

dinamis serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

+:FC6=@6=
C96
7:FH6CL6
B:C<6E6
E:G6K6H
96E6H
H:F76C<
+:G6K6H A. Fluida Statis

96E6H
H:F76C<
@6F:C6
B:C<6A6B>
<6L6
6C<@6H
L6C<
7:G6F

"6L6
6C<@6H
E696
E:G6K6H
9>G:767@6C
DA:=
@DCGHFI@G>
G6L6E
E:G6K6H
L6C<
B:CL:767@6C B. Viskositas Fluida
696CL6
E:F7:966C
@:8:E6H6C
6A>F
96F>
;AI>96
I96F6
9>
6H6G
G6L6E
9:C<6C C. Fluida Dinamis
9>
76K6=
G6L6E

+F>CG>E
H:FG:7IH
B:FIE6@6C
6EA>@6G>
96F>
E:FG6B66C
:FCDIAA>

6A6B
767
>C>
C96
6@6C
7:A6?6F
H:CH6C<
;AI>96
GH6H>G
96C
;AI>96
9>C6B>G

&DCG:E
H:CH6C<
;AI>96
76CL6@
9>6EA>@6G>@6C
96A6B
@:=>9IE6C
G:=6F> =6F>

139

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
""(0)
)"),"(&-%
'+*.",
(0%!
'"-&'*($
.+(.+(
"-%'0/
!()
0'0
(/%$*

+:FC6=@6=
C96
96H6C<
@:
H:BE6H
8I8>
BD7>A AD<6B
BIA>6
:B6G
=6CL6
9:C<6C
B:C8:AIE@6CCL6
@:
#I@IB
6E6@6=
L6C<
9>H:F6E@6C
96A6B
6A6H
E:C< 96A6B
6>F
6C<@6H
BD7>A
9>
G6C6
6<6>B6C6
86F6
@:F?6
6A6H
E:C< 
(:C<6E6
CL6BI@
96E6H
7:F?6A6C
9>
6H6G
E:FBI@66C
6C<@6H
BD7>A
H:FG:7IH 6>F

+:F86L6@6=
C96
?>@6
696
H:B6C
C96
L6C< 
%:A6G@6C
9:C<6C
76=6G6B
C96
G:C9>F>
86F6
@:F?6
96F>
B:CL6H6@6C
76=K6
9>6
7>G6
B:C:CHI@6C
@:6GA>6C J:CHIF>B:H:F
96C
E>E6
E>HDH

A. Fluida Statis
!AI>96
B:FIE6@6C
M6H
L6C<
96E6H
B:C<6A>F

DCHD=
;AI>96
9>
6CH6F6CL6
6>F
B>CL6@
GIGI
7:CG>C
GDA6F
I6E
<6G
96C
6G6E

!AI>96
H:F9>F>
6H6G
9I6
B686B
L6>HI
;AI>96
L6C<
96E6H
9>B6BE6H@6C
6H6I
$"%&'!
96C
L6C<
H>96@
96E6H
9>B6BE6H@6C
6H6I
# $"%&'!

1. Tekanan
D76
C96
H:@6C
G:7I6=
EIAE:C
@:
96A6B
H6C6=
@:BI9>6C
76C9>C<
@6C
H>C<@6H
@:GI@6F6CCL6
9:C<6C
?6FIB
L6C<
9>H:@6C
@:
96A6B
H6C6=

+IAE:C
6@6C
A:7>=
GI@6F
B6GI@
@:
96A6B
H6C6=
96F>E696
?6FIB
L6C<
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
H6C6=

(:C<6E6
9:B>@>6C
/>C<@6H
@:GIA>H6C
G:G:DF6C<
96A6B
B:C:@6C
GI6HI
7:C96
7:F=I7IC<6C
9:C<6C
AI6G
96:F6=
L6C<
9>H:@6C

.:B6@>C
AI6G
96:F6=
L6C<
9>H:@6C
G:B6@>C
@:8>A
H:@6C6C
L6C<
9>=6G>A@6C

 ##
"&)% #
'&
-
-#
 &
%
')()
%&") #

##
!)'
%&") #
(&')(

Gambar 6.1
Tekanan yang %>@6
<6L6

7:@:F?6
H:<6@
AIFIG
E696
E:FBI@66C
7:C96
G:AI6G

7:G6FCL6
dilakukan seorang anak H:@6C6C
G:86F6
B6H:B6H>G
9>HIA>G@6C
G:76<6>
7:F>@IH

terhadap meja.
% P 

&:H:F6C<6C
% 
H:@6C6C
)B

E6G86A

<6L6
)

AI6G
7>96C<
H:@6C
B

2. Tekanan Hidrostatik
A +:F=6H>@6C
)-


+696
<6B76F
H:FG:7IH
H:FA>=6H
G:7I6=
H67IC<

7:F>G>
M6H
86>F
7:FB6GG6
?:C>G


@:96A6B6C

96C
AI6G
E:C6BE6C<


36H
86>F
L6C<
7:F696
9>
96A6B
7:?6C6
B:B>A>@>
<6L6
7:F6H
1
L6C<
B:C:@6C
96G6F
H67IC<

.:B6@>C
H>C<<>
E:FBI@66C
M6H
86>F
G:B6@>C
7:G6F
H:@6C6C
L6C<
9>=6G>A@6C
E696
96G6F
H67IC<

.:86F6
B6H:B6H>G
=I7IC<6C
6CH6F6
7:G6F
h H:@6C6C
L6C<
9>=6G>A@6C
96C
@:H>C<<>6C
M6H
86>F
9>HIA>G@6C
G:76<6>
7:F>@IH

"

 

% + 
w

 


 P

Gambar 6.2
Tekanan hidrostatik :F96G6F@6C
"-.)*
4

96E6H
9>G>BEIA@6C
76=K6
E:FG6B66C
pada dasar tabung. H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
696A6=

% 
 P
&:H:F6C<6C
% 
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
)B
6H6I
+6


B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
@<B

140 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 
@:96A6B6C
M6H
86>F
B
 
E:F8:E6H6C
<F6J>H6G>
BG h
6F>
E:FG6B66C
H:FG:7IH
96E6H
9>E:A6?6F>
76=K6
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@ A B C
G6C<6H
9>E:C<6FI=>
DA:=
<6L6
<F6J>H6G>
96C
@:96A6B6C
M6H
86>F
Gambar 6.3
+:F=6H>@6C
)-


+696
@6GIG
G:E:FH>
>C>
ICHI@
M6H
86>F
L6C< Tekanan hidrostatik pada titik A,
G:?:C>G
H:@6C6C
M6H
86>F
H>96@
7:F<6CHIC<
E696
AI6G
E:C6BE6C<
96C B, dan C adalah sama.

7:CHI@
7:?6C6
H:H6E>
7:F<6CHIC<
E696
@:96A6B6C
M6H
86>F

%69>
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
E696
H>H>@


96C

696A6=
G6B6
7:G6F

*A:=
@6F:C6
>HI
7:F96G6F@6C
"-.)*
4

6@6C
9>96E6H
%

%

%


 P
+:F=6H>@6C
)-


(IA6 BIA6
7:?6C6
E696
<6B76F
H:FG:7IH
9>>G>
M6H
86>F
E:FH6B6
L6C<
7:FB6GG6
?:C>G

1

&:BI9>6C
@:
96A6B
BIAIH
7:?6C6
G:7:A6=
@6C6C
9>B6GI@@6C
M6H
86>F
@:9I6
L6C<
7:FB6GG6
?:C>G

2

/>H>@

7:F696
E696
E:F76H6G6C
@:9I6
M6H
86>F
H:FG:7IH
96C
9>H:@6C
DA:=
M6H
86>F
@:9I6
G:H>C<<>

/>H>@

7:F696
E696
M6H
86>F
E:FH6B6
96C
9>H:@6C
DA:=
M6H
86>F
E:FH6B6
G:H>C<<>


/>H>@

96C

7:F696
E696
G6HI
<6F>G

.:GI6>
9:C<6C
#I@IB
#>9FDGH6H>@6
@:9I6
H>H>@
H:FG:7IH
B:B>A>@>

h2
H:@6C6C
L6C<
G6B6

@6C
H:H6E>
H:@6C6C
E696
H>H>@

96C

H>96@
G6B6 h1
C D
@6F:C6
?:C>G
M6H
86>F
9>
@:9I6
H>H>@
H:FG:7IH
7:F7:96

%

% A B

air

 #


 # P
Gambar 6.4
0CHI@
A:7>=
B:B6=6B>
H:CH6C<
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@6
A6@I@6CA6= Pipa U diisi dua zat cair berbeda,
tekanan di A sama dengan
@H>J>H6G
!>G>@6
7:F>@IH
>C>
tekanan di B.

Aktivitas Fisika 6.1

Tekanan Hidrostatik
Tujuan Percobaan
Memahami tekanan hidrostatika
Alat-Alat Percobaan
1. Sebuah ember
2. dua buah gelas plastik bening
Langkah-Langkah Percobaan
1. Isilah ember dengan air.
2. Jawablah pertanyaan berikut sebelum melakukan percobaan.
a. Apa yang akan terjadi jika sebuah gelas plastik dicelupkan perlahan ke
dalam air dalam keadaan terbalik? Jelaskan apa yang akan terjadi, berikut
alasannya.
b. Lakukan hal yang sama, namun dengan gelas yang diberi lubang pada
dasar gelasnya. Jelaskan apa yang akan terjadi, berikut alasannya.
3. Buktikanlah jawaban Anda dengan melakukan percobaan.
4. Buatlah hukum tentang tekanan menurut versi Anda, berdasarkan jawaban
dan hasil percobaan yang Anda peroleh.
5. Bandingkanlah dengan hukum hidrostatika yang telah Anda pelajari.
6. Buatlah kesimpulan dari percobaan tersebut.

Contoh 6.1
.:7I6=
H:BE6H
6>F
7:F7:CHI@
@I7IG
B:B>A>@>
E6C?6C<
FIGI@

8B
9>>G>

A>H:F
6>F
B6GG6
?:C>G
6>F


@<B

%>@6



BG
H:CHI@6CA6=
6
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
E696
96G6F
@I7IG
7
<6L6
=>9FDGH6H>@
E696
96G6F
@I7IG
96C
8
<6L6
=>9FDGH6H>@
E696
H>H>@

L6C<
7:F?6F6@


B
96F>
E:FBI@66C
6>F

Fluida 141

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1
>@:H6=I> hA
 

A>H:F

 
B


@<B
hB
 

BG 

B
' 

8B


B

s = 60 cm
  
B 








B
 
B
6
% 





@<B
Q

BG
Q


B



+6
7
 
%




+6
Q

B



)
8
%  






@<B
Q 
BG
Q


B



+6
 
%






+6
Q

B


)
%69>
7:G6F
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
E696
96G6F
@I7IG
696A6=
%


+6
<6L6
=>9FDGH6H>@
E696
96G6F
@I7IG
696A6=




)
96C
<6L6
=>9FDGH6H>G
E696
H>H>@

696A6=


)

Contoh 6.2
+696
<6B76F
7:F>@IH
G:7I6=
E>E6
7:F7:CHI@
=IFI;
0
9>>G>
9:C<6C
6>F

6>F


<8B

&6@>
E>E6
G:7:A6=
@>F>
9>>G>
7:CG>C
9:C<6C

7:CG>C


<8B
G:H>C<<>

8B

.:7:A6=
@6C6C
9>>G>
B>CL6@
H6C6=
9:C<6C

B>CL6@ 

<8B
G:H>C<<>

8B

#>HIC<A6=
E:F7:966C
H>C<<>
6>F
6CH6F6
E>E6
@6C6C
96C
E>E6
@>F>

1 minyak
>@:H6=I> tanah

6>F 

<8B bensin

7:CG>C 

<8B h2 h3

B>CL6@ 

<8B
P h1{








 

8B A B
piston







 

8B
/:@6C6C
=>9FDGH6H>@
9>


H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
9>


6>F
 


7:CG>C



B>CL6@
 air

Q
 


Q




Q

zat cair
   





8B

%69>
E:F7:966C
H>C<<>
6>F
E696
@:9I6
E>E6
696A6=

8B

Gambar 6.5 3. Hukum Pascal

Tabung Pascal
+:F6C<@6H
@:F?6
#I@IB
+6G86A
9>E:FA>=6H@6C
E696
)-


+:F6C<@6H
H:FG:7IH
H:F9>F>
6H6G
H67IC<
L6C<
9>7:F>
AI76C<
9:C<6C
9>6B:H:F
L6C<
G6B6

+>GHDC
7:@:F?6
G:76<6>
E:C<>G6E
96C
H6C<@6>
E>GHDC
7:F;IC<G>
F1 p1 A2 G:76<6>
E:C9DFDC<

+696
H67IC<
H:FG:7IH
9>>G>
E:CI=
9:C<6C
M6H
86>F
@:BI9>6C
E>GHDC
9>7:F>
<6L6
H:@6C
B:A6AI>
H6C<@6>
E>GHDC

&:H>@6
H:@6C6C
9>7:F>@6C
M6H
86>F
6@6C
B:B6C86F
@:AI6F
B:A6AI>
AI76C<
9:C<6C
@:8:E6H6C
G6B6

+:F>GH>K6
H:FG:7IH
B:CIC?I@@6C
76=K6
( ##
-#
& #
%

A1 ')()
.(
&
!"
&)#
(&()()%
(&)' #
'"
'&

'!
&

p2
F2 +:FCL6H66C
H:FG:7IH
9>@:C6A
G:76<6>
) )"
'!

+696
)-

9>E:FA>=6H@6C
EFDG:G
@:F?6
9DC<@F6@
=>9FDA>@
L6C<

7:@:F?6
7:F96G6F@6C
#I@IB
+6G86A

DC<@F6@
=>9FDA>@
H:F9>F>
6H6G
7:?6C6
Gambar 6.6 9:C<6C
9I6
@6@>
L6C<
B6G>C< B6G>C<
9>7:F>
E:C<>G6E

&:9I6
E:C<>G6E
>C>
Prinsip kerja dongkrak hidrolik. B:B>A>@>
9I6
E:C6BE6C<
7:F7:96
L6>HI

96C

9>
B6C6




142 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 %>@6
E:C<>G6E

9>H:@6C
9:C<6C
<6L6

M6H
86>F
6@6C
B:C:FIG@6C
H:@6C6C
H:FG:7IH
@:
G:<6A6
6F6=

:G6FCL6
H:@6C6C
E696
E:C<>G6E

9>CL6H6@6C
9:C<6C
E:FG6B66C

%

P
F1
F2
%>@6
9>
6H6G
E:C<>G6E

9>A:H6@@6C
7:76C
<6L6
6C<@6H
@:
6H6G
E696
E:C<>G6E

696A6=

L6C<
9>CL6H6@6C
9:C<6C
E:FG6B66C Gambar 6.7
Pengangkat hidrolik

%

 P menerapkan Konsep Hukum
 Pascal.

(:CIFIH
#I@IB
+6G86A
H:@6C6C
L6C<
9>H:FIG@6C
@:
G:<6A6
6F6=

696A6=
G6B6
7:G6F
G:=>C<<6
%

% Tokoh



P
 Douglas Dean Osheroff
%>@6
7:CHI@
E:C6BE6C<
H67IC<
7:FIE6
A>C<@6F6C
9:C<6C
?6F> ?6F>
& (1945 – sekarang)
96C
&
6@6C
9>E:FDA:=
E:FG6B66C





6H6I


 P
& &  
>6B:H:F
E:C6BE6C<
E696
"-.)*
4
696A6=

96C


%69>
9:C<6C
<6L6
L6C<
@:8>A
C96
96E6H
B:C<6C<@6H
7:76C
L6C<
7:G6F

+F>CG>E
+6G86A
H:FG:7IH
G:F>C<
9>?IBE6>
96A6B
@:=>9IE6C
G:=6F> =6F>
G:E:FH>
9DC<@F6@
BD7>A
96C
EDBE6
=>9FDA>@
Sumber: Republika, 19 November 2005

Douglas Dean Osheroff dilahirkan

Contoh 6.3 pada tahun 1945. Setelah
menyelesaikan pendidikan
.:7I6=
EDBE6
=>9FDA>@
B:B>A>@>
E>E6
@:8>A
7:F?6F> ?6F>

8B
G:96C<@6C
E>E6
7:G6F sarjananya di California Institute Of
7:F?6F> ?6F>

8B

<6F
7:76C
L6C<
7:F6HCL6


)
C6>@
G:H>C<<>

8B
H:CHI@6CA6= Technology, ia pindah ke Cornell
6
<6L6
L6C<
9>@:F?6@6C
E696
E>E6
@:8>A University untuk mengambil gelar
doktor. Di sana, ia bertemu dengan
7
?6F6@
L6C<
9>H:BEI=
E:C<>G6E
E>E6
@:8>A
David M. Lee dan Robert C.
1 Richardson. Bersama dua koleganya
>@:H6=I> tersebut, ia melakukan penelitian
selama bertahun-tahun sampai
& 

8B menemukan satu fenomena yang
&


8B menghebohkan dunia ilmiah, yaitu





) superfluiditas. Superfluiditas




8B
tersebut terjadi ketika helium-3
didinginkan mendekati suhu nol




   

mutlak (–273,15°C). Pada suhu
6
tersebut, helium-3 tidak lagi
&  &   memiliki viskositas dan friksi



 sehingga dapat meluap dari sebuah



) cangkir datar melalui pori-pori yang
teramat kecil. Fenomena lainnya
7




Q



Q
 adalah helium-3 ini dapat melawan

Q




Q
 gaya gravitasi Bumi. Atas penemuan-



8B nya ini, Osherhof bersama kedua
%69>
9>7IHI=@6C
<6L6
G:7:G6F

)
96C
?6F6@
E:C<>G6E

8B
E696
E>E6
@:8>A
rekannya mendapat hadiah Nobel
pada tahun 1996.

Fluida 143

Di unduh dari : Bukupaket.com

 4. Hukum Archimedes
6 7
.:7I6=
76AD@
9>H>B76C<
9:C<6C
C:F686
E:<6G
G:E:FH>
E696
)-


(>G6A@6C
76AD@
H:FG:7IH
B:B>A>@>
7:F6H

)
@:BI9>6C
76AD@
9>B6GI@@6C

@:
96A6B
7:?6C6
L6C<
7:F>G>
6>F
)-


:F6H
76AD@
6@6C
7:F@IF6C<
35 N B>G6ACL6
B:C?69>

)

(:CIFIH
C96
6E6@6=
L6C<
B:CL:767@6C
50 N
7:F@IF6C<CL6
7:F6H
76AD@
H:FG:7IH
:F@IF6C<CL6
7:F6H
76AD@
@:H>@6
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
6>F
9>G:767@6C
DA:=
696CL6
<6L6
H:@6C
@:
6H6G
96F>
6>F

"6L6
@:
6H6G
96F>
6>F
@6A>
E:FH6B6
9>@:H6=I>
DA:=
- $%)"!".
G:=>C<<6
<6L6
H:FG:7IH
9>C6B6@6C
<6L6
F8=>B:9:G

w air 0'0)
- $%)"!".
7:F7ICL>
#
-#
(&!)%

!"
!)


'#
()%)#
'!)&)#-
 #
"#!"
-

('
''&
&(
Gambar 6.8 .(
&
-#
%# #
$!
#
(&')(
:G6FCL6
<6L6
F8=>B:9:G
Berkurangnya berat benda
di dalam zat cair disebabkan H:FG:7IH
9>CL6H6@6C
9:C<6C
E:FG6B66C
oleh gaya ke atas yang
dikerjakan oleh zat cair. 

"
#


C
# P 
&:H:F6C<6C

<6L6
F8=>B:9:G
)

C 
B6GG6
?:C>G
;AI>96
@<B

 
E:F8:E6H6C
<F6J>H6G>
BG
 
JDAIB:
;AI>96
L6C<
9>E>C96=@6CJDAIB:
7:C96
L6C<
H:F8:AIE
B

Contoh 6.4
.:7I6=
76HI
L6C<
JDAIB:CL6


8B
7:F696
9>
96A6B
6>F

%>@6
B6GG6
?:C>G
6>F

<8B 
H:CHI@6C
<6L6
H:@6C
@:
6H6G
E696
76HI

1
>@:H6=I>

6>F 

<8B



@<B
1DAIB:
76HI

JDAIB:
M6H
86>F
L6C<
9>E>C96=@6C




8B


Q
P
B






BG
"6L6
@:
6H6G

<6L6
F8=>B:9:G
 

6>F 



@<B
 
BG

Q
P
B


)

96CL6
<6L6
@:
6H6G
<6L6
F8=>B:9:G
E696
G:7I6=
7:C96
L6C<
B6GI@
@:
96A6B
M6H
86>F
B:CL:767@6C
7:C96
96E6H
B:C<6EIC<
B:A6L6C<
6H6I
H:C<<:A6B

a. Benda Mengapung
%>@6
=6CL6
G:76<>6C
7:C96
L6C<
H:F8:AIE
@:
96A6B
M6H
86>F
7:C96
9>G:7IH
B:C<6EIC<

6A6B
@:6966C
>C>
7:F6H
7:C96

<6L6
@:
6H6G
96F>
M6H
86>F

.:86F6
B6H:B6H>G
9>HIA>G@6C
G:76<6>
7:F>@IH

1 

"  

 #

 
#

 #

  

  P 
&:H:F6C<6C


JDAIB:
7:C96
L6C<
H:F8:AIE
B
Gambar 6.9 


JDAIB:
7:C96
G:AIFI=CL6
B
Perahu dapat terapung di atas air
karena massa jenisnya lebih kecil "-.)*
4 
B:CIC?I@@6C
76=K6
GIE6L6
7:C96
B:C<6EIC<
dari massa jenis air. B6GG6
?:C>G
7:C96
=6FIG
A:7>=
@:8>A
96F>E696
B6GG6
?:C>G
M6H
86>F

 
C

144 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

b. Benda Melayang
%>@6
G:AIFI=
76<>6C
7:C96
7:F696
9>
96A6B
M6H
86>F
C6BIC
7:C96
H:FG:7IH
H>96@
G6BE6>
B:CL:CHI=
96G6F
H67IC<
B6@6
7:C96
9>@6H6@6C
B:A6L6C<

6A6B
@:6966C
G:>B76C<
7:F6H
7:C96
G6B6
9:C<6C
<6L6
H:@6C
@:
6H6G
DA:=
M6H
86>F

.:86F6
B6H:B6H>G
96E6H
9>HIA>G@6C
G:76<6>
7:F>@IH

1 


" # 

 #

 # 

 #

   

  P 
.:E:FH>
E696
)-
 
G:AIFI=
7:C96
B6GI@
@:
96A6B
M6H
86>F Gambar 6.10
G:=>C<<6
JDAIB:
7:C96
G6B6
9:C<6C
JDAIB:
M6H
86>F
L6C<
9>E>C96=@6C
Penyelam dan ikan-ikan
*A:=
@6F:C6
>HI
ICHI@
@6GIG
B:A6L6C<
B6GG6
?:C>G
7:C96
96C
B6GG6 dapat melayang di air.
Tahukah Anda, mengapa
?:C>G
M6H
86>F
696A6=
G6B6
ikan dan penyelam dapat
melayang dalam air?
c. Benda Tenggelam
:C96
H:C<<:A6B
H:F?69>
@6F:C6
<6L6
7:F6H
7:C96
L6C<
A:7>=
7:G6F
96F>E696
<6L6
H:@6C
@:
6H6G

:C96
L6C<
H:C<<:A6B
6@6C
B:CL:CHI=
96G6F
H67IC<
G:E:FH>
L6C<
H:FA>=6H
E696
)-


.:86F6
B6H:B6H>G
96E6H
9>HIA>G@6C
G:76<6>
7:F>@IH

1 

" # 


 # 
 #
*A:=
@6F:C6
JDAIB:
7:C96
L6C<
H:C<<:A6B
G6B6
9:C<6C
JDAIB:
M6H Gambar 6.11
Batu tenggelam dalam air
86>F
L6C<
9>E>C96=@6C
L6>HI



96E6H
9>HIA>G@6C
76=K6 karena massa jenis batu lebih
besar daripada massa jenis air.

 
 P 
%69>
?>@6
B6GG6
?:C>G
7:C96
A:7>=
7:G6F
96F>E696
B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
7:C96
6@6C
H:C<<:A6B

Contoh 6.5
.:7I6=
7:C96
?>@6
7:F696
9>
I96F6
7:F6HCL6

)

%>@6
9>H>B76C<
9>
96A6B
6>F
7:F6H
7:C96
H:FG:7IH
G:DA6= DA6=
B:C?69>

)

%>@6
B6GG6
?:C>G
6>F


<8B
H:CHI@6CA6=
B6GG6
?:C>G
7:C96
H:FG:7IH



BG

1
:F6H
7:C96
9>
I96F6

+I96F6


)
:F6H
7:C96
9>
6>F

+6>F


)

6>F



@<B
"6L6
H:@6C
@:
6H6G
L6C<
7:@:F?6
E696
7:C96
696A6=
 
+I96F6
P
+
6>F


)
P

)


)
"6L6
F8=>B:9:G

)
 

 







 


Q
P
B



8B
 
@<B  
BG
(6GG6
7:C96
+
" 
I96F6


) 


@<



<
 
BG
G:=>C<<6
B6GG6
?:C>G
7:C96
696A6=
Ingatlah
" 

<

 






<8B

benda 
fluida  mengapung
 

8B 
benda 
fluida  melayang
%69>
B6GG6
?:C>G
7:C96
H:FG:7IH
696A6=

<8B

benda 
fluida  tenggelam

Fluida 145

Di unduh dari : Bukupaket.com

 5. Penerapan Hukum Archimedes
+:C:F6E6C
#I@IB
F8=>B:9:G
96E6H
C96
?IBE6>
96A6B
@:=>9IE6C
G:=6F> =6F>

DCHD=CL6
F6@>H
E:F6=I
@6E6A
A6IH
96C
76ADC
I96F6

+696
96G6F
CL6
G:BI6
?:C>G
@:C96F66C
A6IH
B:C<<IC6@6C
EF>CG>E
=I@IB
F8=>B:9:G

696C
@6E6A
9>7I6H
7:FDC<<6
6<6F
96E6H
B:B>C96=@6C
JDAIB:
6>F
A6IH
A:7>=
7:G6F
G:=>C<<6
B6GG6
?:C>G
@6E6A
B:C?69>
A:7>=
@:8>A
96C
<6L6
6C<@6H
DA:=
6>F
A6IH
G:B6@>C
7:G6F

6F>
@:H:F6C<6C
>C>
96E6H
9>@:H6=I>
E:CL:767
@6E6A
A6IH
L6C<
B:B>A>@>
B6GG6
G6C<6H
7:G6F
96E6H
H:F6EIC<
E696
E:FBI@66C
6>F

+F>CG>E
#I@IB
F8=>B:9:G
?I<6
9><IC6@6C
E696
E:C:F76C<6C
76ADC

I96F6

6ADC
I96F6
96E6H
H:F6C<@6H
?>@6
B6GG6
?:C>G
96F>
@:G:AIFI=6C
76ADC
I96F6
H:FG:7IH
A:7>=
@:8>A
96F>E696
B6GG6
?:C>G
I96F6

1DAIB:
<6G
96A6B
Gambar 6.12
Balon udara merupakan 76ADC
I96F6
=6FIG
9>E:F7:G6F
6H6I
B:C<<IC6@6C
<6G
L6C<
B6GG6
?:C>GCL6
salah satu penerapan A:7>=
@:8>A
96F>E696
B6GG6
?:C>G
I96F6
AI6F
6<6F
76ADC
H:FG:7IH
96E6H
H:F6C<@6H

Hukum Archimedes. &:H>C<<>6C
76ADC
@:H>@6
H:F76C<
96E6H
9>6HIF
9:C<6C
B:C6B76=@6C

<6G
@:
96A6B
76ADC
I96F6

(6GG6
7:76C
L6C<
96E6H
9>6C<@6H
DA:=
76ADC
6 7
I96F6
696A6=
"  

I 
<  P 
&:H:F6C<6C
" 
B6GG6
7:C96
@<


JDAIB:
7:C96
B

I 
B6GG6
?:C>G
I96F6
@<B

< 
B6GG6
?:C>G
<6G
@<B
Gambar 6.13 #I@IB
F8=>B:9:G
?I<6
9>B6C;66H@6C
E696
=>9FDB:H:F
L6>HI
6A6H
(a) Hidrometer di dalam raksa.
(b) Hidrometer di dalam air. ICHI@
B:C<I@IF
B6GG6
?:C>G
M6H
86>F

)-
 
B:CIC?I@@6C
G:7I6=
=>9FDB:H:F
L6C<
H:F6EIC<
96A6B
M6H
86>F

1DAIB:
=>9FDB:H:F
G6B6
9:C<6C
JDAIB:
M6H
86>F
L6C<
9>E>C96=@6C
DA:=
76<>6C
=>9FDB:H:F
L6C<
H:F8:AIE

(:A6AI>
E:FG6B66C
=I@IB
F8=>B:9:G
96E6H
9>I@IF
B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
H:FG:7IH
9:C<6C
A6C<GIC<
B:A>=6H
G@6A6
E696
=>9FDB:H:F

Gambar 6.14
Serangga dapat berjalan di atas
air karena adanya tegangan

DCHD=
L6C<
B:C<<6B76F@6C
696CL6
H:<6C<6C
E:FBI@66C
696A6=
permukaan.

C96
7>G6
B:B7I@H>@6CCL6
9:C<6C
6. Tegangan Permukaan
/6=I@6=
C96
L6C<
9>B6@GI9
9:C<6C
H:<6C<6C
E:FBI@66C
M6H
86>F
+:FC6=@6=
C96
B:A>=6H
G:F6C<<6
L6C<
96E6H
7:F?6A6C
9>
6H6G
6>F
(:C<6E6
G:F6C<<6
H:FG:7IH
96E6H
B:A6@I@6CCL6
/:<6C<6C
E:FBI@66C
M6H
86>F
H:F?69>
@6F:C6
696CL6
@D=:G>
L6>HI
<6L6
H6F>@ B:C6F>@
6CH6FE6FH>@:A
G:?:C>G
76ADC
L6C<
H:F7I6H
96F>
6>F
G67IC
86F6
B:C8:AIE@6C
H6C<6C
C96
@:
96A6B
6>F
G67IC
H:FG:7IH
A6AI
7I6HA6=
A>C<@6F6C
9:C<6C
?6F>
?:BEDA
96C
H:AIC?I@
C96
B6@6
6@6C
H:FA>=6H
6>F
G67IC
L6C<
B:B7:CHI@
7>96C<
96H6F

B +:F=6H>@6C
)-


"6B76F
H:FG:7IH
B:CIC?I@@6C
<6L6
@D=:G>
L6C<
7:@:F?6
E696
BDA:@IA

96C
BDA:@IA


(DA:@IA

B:C<6A6B>
<6L6
@D=:G>
96F>
G:<6A6
6F6=
L6C<
G6B6
7:G6F
G:=>C<<6
96E6H
9>CL6H6@6C
76=K6
BDA:@IA
H:FG:7IH
7:F696
96A6B
@:G:>B76C<6C

:F7:96
9:C<6C
BDA:@IA
A

L6C<
H:FA:H6@
E696
E:FBI@66C
M6H
86>F

(DA:@IA
>C>
=6CL6
B:C<6A6B>
<6L6
@D=:G>
DA:=
E6FH>@:A E6FH>@:A
L6C<
7:F696
9>
76K6=
96C
9>
G6BE>C<CL6
G6?6

@>76HCL6
E696
E:FBI@66C
6>F
H:F?69>
H6F>@6C
@:
76K6=
G:=>C<<6
E:FBI@66C
M6H
86>F
G:E:FH>
G:A6EIH
H>E>G

B6H>A6=
?>@6
E>G6I
G>A:H
Gambar 6.15
9>H:BE6H@6C
G:86F6
B:A>CH6C<
E696
E:FBI@66C
6>F

26A6IEIC
B6GG6
Dua molekul zat cair yang
berbeda posisi memiliki gaya ?:C>GCL6
A:7>=
7:G6F
9>76C9>C<@6C
B6GG6
?:C>G
6>F
G>A:H
H:FG:7IH
96E6H
kohesi yang berbeda. H:F6EIC<
@6F:C6
696CL6
H:<6C<6C
E696
E:FBI@66C
6>F

146 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 +:F=6H>@6C
G:?IBA6=
H:H:G6C
:B7IC
E6<>
L6C<
?6HI=
9>
6H6G
FIBEIH

/:H:G6C
H:FG:7IH
6@6C
7:F7:CHI@
G:E:FH>
7DA6 7DA6
@:8>A

"6L6
@D=:G>
BDA:@IA
BDA:@IA
L6C<
H:FA:H6@
E696
E:FBI@66C
6>F
@:
6F6=
96A6B
6@6C
G6B6
7:G6F
G:=>C<<6
H:H:G6C
6>F
H:FG:7IH
6@6C
7:F7:CHI@
7DA6

/:A6=
9>@:H6=I>
76=K6
7DA6
B:FIE6@6C
76C<IC
FI6C<
L6C<
B:B>A>@>
AI6G
E:FBI@66C
H:F@:8>A

+:F
BI@66C
6>F
>C>
B:CL:FIE6>
G:A6EIH
H:<6C<
L6C<
:A6GH>G

0CHI@
B:C<:H6=I>
7:G6F
H:<6C<6C
E:FBI@66C
H:FG:7IH
E:F=6H>@6CA6=

8DCHD=
7:F>@IH

B7>AA6=
G:EDHDC<
@6K6H
@:BI9>6C
7:CHI@A6=
B:CL:FIE6>
7:CHI@
0
G:E:FH>
E696
)-
 

&:9I6
@6@>
@6K6H
0
9>=I7IC<@6C
Gambar 6.16
9:C<6C
@6K6H

9:C<6C
E6C?6C<


96C
7:F6H
1

%>@6
@6K6H
0
9>8:AIE@6C Tetesan air yang jatuh
@:
96A6B
7:?6C6
L6C<
7:F>G>
6>F
G67IC
@:BI9>6C
E696
76H6C<


9>7:F> ke atas rumput.
G:7I6=
7:76C
G:7:F6H
+

6@6C
9>E:FDA:=
<6L6
H:<6C<6C
E:FBI@66C

L6>HI


+

+ P  A B F
A B
*A:=
@6F:C6
G>G>
@6K6H
L6C<
@DCH6@
9:C<6C
E:FBI@66C
6>F
696
9I6 w1
s
G>G>
G>G>
AI6F


96C
G>G>
96A6B


9:C<6C
E6C?6C<
9>6C<<6E
G6B6

%69>
2
1 w2
E6C?6C<
G>G>
@6K6H
HDH6A
L6C<
@DCH6@
9:C<6C
6>F
G:E6C?6C<


G:=>C<<6
Gambar 6.17
H:<6C<6C
E:FBI@66C
E696
A6FIH6C
G67IC
696A6= Tegangan permukaan air sabun


pada kawat.

P 
&:H:F6C<6C
  H:<6C<6C
E:FBI@66C
)B
96E6H
9>6C<<6E
G:76<6>
<6L6
G:H>6E Pembahasan Soal
G6HI6C
E6C?6C<

 E6C?6C<
@6K6H
B Sebuah benda terapung di atas per-
mukaan air yang berlapiskan minyak.
%>@6
'
696A6=
E:FE>C96=6C
@6K6H
"-.)*
4 
96E6H
9>HIA>G Sebanyak 50 % volume benda berada
G:76<6>
7:F>@IH
di dalam air dan 30 % di dalam minyak.
Jika massa jenis minyak = 0,8 g/cm3
' IG6=6
  P  maka massa jenis benda tersebut

' AI6G adalah ....
a. 0,62 g/cm3
%69>
H:<6C<6C
E:FBI@66C
96E6H
EIA6
9>6FH>@6C
G:76<6>
IG6=6
G:H>6E b. 0,68 g/cm3
G6HI6C
AI6G
96C
G6HI6CCL6
696A6=
?DIA:B:H:F
%B

0CHI@
A:7>=
B:B6 c. 0,74 g/cm3
=6B>
;:CDB:C6
H:CH6C<
H:<6C<6C
E:FBI@66C
A6@I@6CA6=
@H>J>H6G
!>G>@6 d. 0,78 g/cm3
7:F>@IH
>C>
e. 0,82 g/cm3
Soal UMPTN Tahun 1993
Aktivitas Fisika 6.2 Pembahasan:

Tegangan Permukaan
Tujuan Percobaan
30 % minyak
Memahami fenomena tegangan permukaan
Alat-Alat Percobaan 50 % air
1. Panci berisi air
2. Jarum
3. Kertas tisu
4. Minyak pelumas Benda dalam keadaan setimbang,
5. Detergen maka gaya berat benda sama dengan
gaya angkat Archimedes oleh air dan
Langkah-Langkah Percobaan
minyak.
1. Ambil jarum yang sudah diolesi minyak pelumas, kemudian simpan jarum
mbg = FA (air) + FA (minyak)
tersebut di atas kertas tisu.
bVb g =
aVa g +
mVm g
2. Letakkan jarum dan kertas tisu secara perlahan-lahan di atas permukaan air.
Va V
3. Amati yang terjadi pada jarum dan kertas tisu tersebut.
b =
a +
m m
Vb Vb
4. Taburkan detergen secara perlahan-lahan di sekitar jarum yang terapung,
= (1 g/cm3)(50 %) +
kemudian amati yang terjadi pada jarum tersebut. (0,8 g/cm3)(30 %)
5. Dari hasil Aktivitas Fisika 6.2, lakukanlah diskusi tentang hasil kegiatan tersebut = 0,74 g/cm 3
bersama teman dan guru Fisika Anda. Kemudian, presentasikan hasil diskusi
Jawaban: c
tersebut.

Fluida 147

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tugas Anda 6.1 &:H>@6
?6FIB
L6C<
7:F696
9>
6H6G
@:FH6G
H>GI
9>
A:H6@@6C
G:86F6
E:FA6=6C A6=6C
9>
6H6G
E:FBI@66C
6>F
?6FIB
96C
H>GI
6K6ACL6
6@6C
Tegangan permukaan dapat dikatakan
sebagai kecenderungan permukaan H:F6EIC<
9>
6H6G
E:FBI@66C
6>F

.:G66H
@:BI9>6C
@:FH6G
H>GI
6@6C
zat cair untuk berkontraksi (mengerut). B:CL:F6E
6>F
G:=>C<<6
B:C?69>
76G6=
96C
H:C<<:A6B
G:96C<@6C
?6FIB
Menurut Anda, bagaimanakah sifat
tegangan permukaan zat cair ketika zat
H:H6E
H:F6EIC<
6@>76H
696CL6
H:<6C<6C
E:FBI@66C

cair tersebut dipanaskan? %6FIB
6@6C
H:C<<:A6B
@:H>@6
7I7I@
9:H:F<:C
9>H67IF@6C
9>
G:@>H6F
?6FIB
L6C<
H:F6EIC<

#6A
H:FG:7IH
9>G:767@6C
B:C<:8>ACL6
H:<6C<6C
E:FBI@66C
6>F
@6F:C6
9:H:F<:C
7:F:6@G>
9:C<6C
B>CL6@
E:AIB6G
E696
?6FIB

@>76HCL6
?6FIB
B:C?69>
76G6=
96C
H:C<<:A6B

Contoh 6.6
.:76H6C<
@6K6H
9>7:C<@D@@6C
G:E:FH>
=IFI;
0

&:BI9>6C
@6K6H
@:8>A
+,
L6C<
7:FB6GG6

<
9>E6G6C<
E696
@6K6H
H:FG:7IH
G:E:FH>
E696
<6B76F

.:A6C?IHCL6
@6K6H @6K6H
>C>
9>8:AIE@6C
96A6B
A6E>G6C
G67IC
96C
9>6C<@6H
J:FH>@6A
G:=>C<<6
H:F7:CH6C<
G6HI
A6E>G6C
G67IC

/6BE6@
@6K6H
@:8>A
+,
B:C<6A6B>
<6L6
H6F>@
@:
6H6G

<6F
H:F?69>
@:G:H>B76C<6C
B6@6
E696
@6K6H
@:8>A
+,
9><6CHIC<@6C P Q
B6GG6
G:7:F6H

<F6B
0,2 gram
%>@6
E6C?6C<
@6K6H
+,


8B
=>HIC<A6=
H:<6C<6C
E:FBI@66C
A6E>G6C
G67IC
H:FG:7IH

$C<6H
A6E>G6C
G67IC
B:B>A>@>

E:FBI@66C
L6>HI
9:E6C
96C
7:A6@6C<
1
+696
@:6966C
G:H>B76C<
<6L6 <6L6
L6C<
7:@:F?6
G6B6
7:G6F

"6L6
@:
76K6=
696A6=
7:F6H
@6K6H
96C
7:F6H
7:76C

96EIC
<6L6
@:
6H6G
696A6=
<6L6
H:<6C<
E:FBI@66C


+@

+
"  "7
Kata Kunci  


"@

"7




@ 


• gaya Archimedes >@:H6=I>
• kapilaritas "@


<


Q
P
@<
"


<


Q
P
@<
• melayang
• mengapung
 

BG




8B


B

• meniskus cekung (6@6
9>E:FDA:=

• meniskus cembung
• tegangan permukaan  
"@  " 7 
• tekanan hidrostatik 

• tenggelam 

  
@<  
  
@<  
BG



)B

 
B

air a. Meniskus Cembung dan Meniskus Cekung

FA
F Fk

"6L6
H6F>@
B:C6F>@
6CH6F6
E6FH>@:A E6FH>@:A
L6C<
G:?:C>G
96A6B
GI6HI
M6H
9>G:7IH
<6L6
$'
G:96C<@6C
<6L6
'
696A6=
<6L6
H6F>@
B:C6F>@
6CH6F6
E6FH>@:A E6FH>@:A
L6C<
H>96@
G:?:C>G

DCHD=
<6L6
'
696A6=
6 H:H:G6C
6>F
E696
E:FBI@66C
@686
L6C<
A6B6 A6B6
6@6C
B:AI6G

#6A
raksa H:FG:7IH
H:F?69>
@6F:C6
<6L6
69=:G>
E6FH>@:A
@686
96C
6>F
A:7>=
7:G6F
FA
96F>E696
<6L6
@D=:G>

:F7:96
9:C<6C
6>F
?>@6
F6@G6
9>H:H:G@6C
E696
E:FBI@66C
@686
B6@6
F6@G6
H:FG:7IH
6@6C
B:C<<IBE6A

+:C<<IBE6A6C
Fk F
F6@G6
H:F?69>
@6F:C6
<6L6
@D=:G>
A:7>=
7:G6F
96F>E696
<6L6
69=:G>CL6

@>76H
;:CDB:C6
H:FG:7IH
?>@6
@:9I6
86>F6C
H:FG:7IH
9>B6GI@@6C

7 @:
96A6B
H67IC<
@686
6@6C
H:FA>=6H
G:E:FH>
E696
)-
 

>@:H6=I>
Gambar 6.18
696A6=
<6L6
@D=:G>
96C

696A6=
<6L6
69=:G>

)-
 
(a) Meniskus cekung B:CIC?I@@6C
"#' )'
 )#
L6C<
H:F?69>
@6F:C6
<6L6
69=:G>
A:7>=
7:G6F
(b) Meniskus cembung
96F>E696
<6L6
@D=:G>

96EIC
)-
 
B:FIE6@6C
"#' )'

148 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

")#
L6C<
H:F?69>
@6F:C6
<6L6
@D=:G>
L6C<
A:7>=
7:G6F
96F>E696
<6L6
69=:G>

.I9IH
@DCH6@

E696
B:C>G@IG
8:@IC<
696A6=
GI9IH
A6C8>E
N

.:76A>@CL6
GI9IH
@DCH6@
E696
B:C>G@IG
8:B7IC<
696A6=
GI9IH
HIBEIA
N

pipa kapiler
b. Kapilaritas
!
%!&('
696A6=
E:F>GH>K6
C6>@
6H6I
HIFICCL6
E:FBI@66C
M6H
86>F
B:A6AI>
AI76C< AI76C<
@:8>A
6H6I
@6E>A:F

A6H
L6C<
96E6H
9><IC6@6C
ICHI@
B:C<6B6H>
<:?6A6
@6E>A6F>H6G
696A6=
E>E6
@6E>A:F

%>@6
E>E6
@6E>A:F air raksa
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
H67IC<
L6C<
7:F>G>
6>F
E:FBI@66C
6>F
9>
96A6B
E>E6
Gambar 6.19
@6E>A:F
6@6C
C6>@
G:E:FH>
H:FA>=6H
E696
)-
 

@6C
H:H6E>
?>@6 Gejala kapilaritas pada pipa
E>E6
@6E>A:F
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
H67IC<
F6@G6
E:FBI@66C
F6@G6
9>
96A6B kapiler.
H67IC<
H:FG:7IH
6@6C
HIFIC

/6=I@6=
C96
B:C<6E6
=6A
H:FG:7IH
H:F?69>
 cos
+:F=6H>@6C
)-



:CHI@
E>E6
@6E>A:F
L6C<
B:CL:FIE6> 
H67IC<
6@6C
B:CL:767@6C
M6H
86>F
B:CL:CHI=
9>C9>C<
G:7:A6=
96A6B
G:=>C<<6
E:FBI@66C
M6H
86>F
B:C6F>@
E>E6
9:C<6C
<6L6
G:7:G6F A B
L 
  &  y
96EIC
@:A>A>C<
9>C9>C<
E>E6
@6E>A:F

  &
>C9>C<
E>E6
@6E>A:F
B:B7:F>@6C
<6L6
F:6@G>
H:F=696E
M6H
86>F
G:7:G6F
L

  &  8DG
"6L6
>C>
9>>B76C<>
DA:=
7:F6H
M6H
86>F
G:H>C<<>
-
96A6B
E>E6
L6>HI
G:7:G6F
1 
"#


#
  &  8DG 

 &-#
Gambar 6.20
G:=>C<<6
9>E:FDA:=
H>C<<>
M6H
86>F
9>
96A6B
E>E6
@6E>A:F
L6>HI Pada keadaan setimbang, gaya
 8DG tegangan permukaan di titik A
-

P  sama dengan di titik B.

#&
&:H:F6C<6C
- 
H>C<<>
M6H
86>F
B
 
H:<6C<6C
E:FBI@66C
96A6B
E>E6
@6E>A:F
)B

GI9IH
@DCH6@


B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
@<B
 
E:F8:E6H6C
<F6J>H6G>
BG
& 
?6F> ?6F>
E>E6
@6E>A:F
B

Tes Kompetensi Subbab A

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*

.:7I6=
9FIB
7:F>G>
B>CL6@
L6C<
B:B>A>@>
B6GG6
?:C>G

@<B
96C
H>C<<>CL6

8B

:F6E6@6=
air
6
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
E696
96G6F
9FIB b
7
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
9>
H>H>@
L6C<
7:F696

8B 2,5 cm
9>
6H6G
96G6F
9FIB
B A

.:7I6=
E>E6
7:F7:CHI@
=IFI;
0
9>>G>
9:C<6C
6>F
air raksa
&:BI9>6C
@6@>
G:7:A6=
@>F>
9>>G>
B>CL6@
=>C<<6
6>F 6
:F6E6@6=
E6C?6C<
A6?IF
6>F
GIE6L6
?6F6@
6CH6F6
H:F9:G6@
G:?6I=

8B
96F>
@:9I9I@6C
G:H>B76C<CL6
@:9I6
E:FBI@66C
F6@G6
96A6B
7:?6C6
H:FG:7IH
%>@6

6>F


<8B

B>CL6@


<8B
96C
AI6G 
8B
E:C6BE6C<
E>E6


8B
=>HIC<A6=
76CL6@
B>CL6@
7
:F6E6
8B
6A@D=DA




<8B 
=6FIG
L6C<
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
E>E6

9>HI6C<@6C
9>
6H6G
F6@G6
6<6F
E:FBI@66C
6>F
C6>@

I6
7:?6C6
L6C<
7:F=I7IC<6C
7:F>G>
6>F
96C
F6@G6
8B
AI6G
E:C6BE6C<
7:?6C6


8B




<8B

Fluida 149

Di unduh dari : Bukupaket.com

 
"6B76F
7:F>@IH
B:AI@>G@6C
G:7I6=
EDBE6
=>9FDA>@

.:7I6=
76AD@
L6C<
JDAIB:CL6

B
96C
B6GG6
?:C>GCL6
F 

@<B
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
B>CL6@
L6C<
B6GG6
?:C>GCL6


@<B

6
6<6>B6C6@6=
EDG>G>
7:C96
7
#>HIC<
JDAIB:
7:C96
E696
E:FBI@66C
B>CL6@

8
#>HIC<
<6L6
F8=>B:9:G
L6C<
7:@:F?6
E696
7:C96
H:FG:7IH

+:C6BE6C<
@:8>A
AI6GCL6


8B
96C
AI6G
E:C6BE6C<
7:G6F


8B

%>@6
E696
E:C6BE6C<
L6C<
@:8>A
9>7:F>
<6L6

)
7:F6E6@6=
<6L6
L6C<
7:@:F?6
E696
E:C6BE6C<
7:G6F

B. Viskositas Fluida
' $'('
6H6I
@:@:CH6A6C
B:FIE6@6C
<:G:@6C
L6C<
9>B>A>@>
DA:=
;AI>96

":G:@6C
96E6H
H:F?69>
6CH6FE6FH>@:A
M6H
86>F
6H6I
<:G:@6C
6CH6F6
M6H
86>F
"(

96C
9>C9>C<
E:FBI@66C
H:BE6H
M6H
86>F
H:FG:7IH
7:F696

&D:;>G>:C
1>G@DG>H6G
ICHI@
:F76<6>
.:H>6E
M6H
86>F
B:B>A>@>
J>G@DG>H6G
L6C<
7:F7:96

+696
"(
 
96E6H
(686B
!AI>96
9>A>=6H
@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G
7:7:F6E6
;AI>96
E696
7:F76<6>
GI=I

&:6966C
"),"-/0-
(0%!
3

 . GI=I
9>86CHIB@6C
96A6B
H67:A
H:FG:7IH
@6F:C6
J>G@DG>H6G
7:F<6CHIC<
E696
>F  
Q
P
GI=I

.:B6@>C
7:G6F
GI=I
B6@6
G:B6@>C
@:8>A
J>G@DG>H6GCL6
7:<>HI
EIA6
 
Q
P G:76A>@CL6

.6HI6C
J>G@DG>H6G
96A6B
G>GH:B
.$
696A6=
)GB
G:96C<@6C
 
Q
P
6F6=  

Q
P P
96A6B
G>GH:B
8<G
696A6=
%$'
+A6GB6
96F6=  

Q

H=>A
6A@D=DA  
Q
P 1. Hukum Stokes
*A>
.
  
Q
P
"A>G:F>C 

Q
P !AI>96
>9:6A
696A6=
;AI>96
L6C<
H>96@
B:B>A>@>
J>G@DG>H6G
@:@:CH6A6C

096F6   
Q
P
#>9FD<:C  
Q
P %>@6
G:7I6=
7:C96
7:F<:F6@
9>
96A6B
;AI>96
>9:6A
7:C96
H:FG:7IH
H>96@
06E
6>F   
Q
P 6@6C
B:C<6A6B>
<6L6
<:G:@6C

%69>
H:@6C6C
;AI>96
G:7:AIB
96C
G:GI96=
Sumber: Physics, 1993 B:A:K6H>
GI6HI
E:C<=6A6C<
H>96@
6@6C
7:FI76=
6H6I
7:G6FCL6
H:H6E

-:GIAH6C
<6L6
L6C<
7:@:F?6
E696
G:H>6E
H>H>@
6A>F6C
;AI>96
696A6=
CDA

%>@6
7:C96
7:F<:F6@
96A6B
;AI>96
L6C<
B:B>A>@>
J>G@DG>H6G
6@6C

H:F?69>
<6L6
<:G:@
6CH6F6
7:C96
96C
;AI>96

"6L6
H:FG:7IH
9>C6B6@6C
-
($ '

%>@6
7:C96
L6C<
7:F<:F6@
96A6B
;AI>96
H:FG:7IH
7:F7:CHI@
7DA6
7:G6FCL6
<6L6
.HD@:G
9>FIBIG@6C
G:76<6>
7:F>@IH

.

  
&* P 

&:H:F6C<6C
 
<6L6
.HD@:G
)
 
@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G
)GB
& 
?6F> ?6F>
7DA6
B
6 7 * 
@:8:E6H6C
F:A6H>;
7DA6
H:F=696E
;AI>96
BG
Gambar 6.21 +:F=6H>@6C
)-



.:7I6=
@:A:F:C<
9>?6HI=@6C
9>
96A6B
(a) Sebuah kelereng dijatuhkan H67IC<
L6C<
7:F>G>
GI6HI
;AI>96

%>@6
@:A:F:C<
H:FG:7IH
9>?6HI=@6C
@:
ke dalam fluida ideal.
(b) Sebuah kelereng dijatuhkan 96A6B
H67IC<
L6C<
7:F>G>
;AI>96
>9:6A
)-


H>96@
6@6C
H:F?69>
ke dalam fluida tak ideal. E:FI76=6C
F:GIAH6C
<6L6
6@>76H
<:G:@6C
;AI>96

@6C
H:H6E>
?>@6
@:A:F:C<
9>?6HI=@6C
@:
96A6B
H67IC<
L6C<
7:F>G>
;AI>96
H>96@
>9:6A
)-


6@6C
H:F?69>
E:FI76=6C
F:GIAH6C
<6L6
L6C<
7:@:F?6

#6A
H:FG:7IH
9>@6F:C6@6C
696CL6
E:C<6FI=
<6L6
<:G:@6C

150 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 +696
)-


<6L6 <6L6
L6C<
7:@:F?6
E696
@:A:F:C<
696A6=
<6L6
7:F6H
@:A:F:C<
L6C<
9>>B76C<>
DA:=
<6L6
.HD@:G
96C
<6L6
F8=>B:9:G
FA
+:C<>B76C<6C
<6L6
H:FG:7IH
H:FIG
7:FA6C?IH
G:>F>C<
9:C<6C
<:F6@
@:A:F:C<
Fs
+696
G66H
H:FH:CHI
<6L6
L6C<
7:@:F?6
G:>B76C<
G:=>C<<6
F:GIAH6C
G:AIFI=
<6L6
H:FG:7IH
6@6C
G6B6
9:C<6C
CDA

%>@6
7:C96
7:F<:F6@
9:C<6C
@:8:E6H6C
B6@G>BIB
L6C<
H:H6E
@:8:E6H6CCL6
>C>
9>G:7IH
%(#
(&"#!

.:86F6
w = mg
B6H:B6H>G
@:8:E6H6C
H:FB>C6A
96E6H
9>HIFIC@6C
96F>
FIBIG FIBIG
7:F>@IH

 

"#
P

P
G 

Gambar 6.22
G 
"#

P
 P Gaya-gaya yang bekerja pada
kelereng di dalam fluida.

0CHI@
<6L6
@:
6H6G
F8=>B:9:G




f #
0CHI@
<6L6
.HD@:G
G

   &*H
:F6H
7:C96
1

"#


 
#
96EIC
@:8:E6H6C
H:FB>C6A
7:C96
G:H:A6=
<6L6 <6L6
L6C<
7:@:F?6
G:>B76C<
696A6=
*

 
 
*(  P 
 &
0CHI@
7:C96
7:F7:CHI@
7DA6
9:C<6C
?6F> ?6F>
&
B6@6
JDAIB:
7:C96

7

 & 

%69>

 & 

 
 
*(  P
 

G:96C<@6C
J>G@DG>H6GCL6
696A6=

& 


 
  P
 *(
&:H:F6C<6C

b 
B6GG6
?:C>G
7:C967DA6
@<B

f 
B6GG6
?:C>G
;AI>96
@<B

 
JDAIB:
7:C96
B
v t 
@:8:E6H6C
H:FB>C6A
7:C96
BG
 
@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G
)GB

Contoh 6.7
.:7I6=
@:A:F:C<
L6C<
7:F?6F> ?6F>

8B
9>?6HI=@6C
@:
96A6B
B>CL6@
E:AIB6G
L6C<
7:F696
96A6B
H67IC<

/:CHI@6CA6=
@:8:E6H6C
H:FB>C6A
L6C<
9>86E6>
@:A:F:C<
?>@6
B6GG6
?:C>G
B>CL6@

@<B
@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G
B>CL6@

Q
P
+6G
B6GG6
?:C>G
@:A:F:C<

Q

@<B
96C
E:F8:E6H6C
<F6J>H6G>

BG
Kata Kunci
1 • gaya stokes

& 

8B


Q
P
B
b


Q

@<B • kecepatan terminal

f 

@<B  • viskositas








BG
 

Q

+6G
P

Fluida 151

Di unduh dari : Bukupaket.com

 

* H 





& 

 
      
B 
Q

BG
Q


@<B
P

@<B
      
+6 G




BG
%69>
@:8:E6H6C
H:FB>C6A
@:A:F:C<
696A6=

BG

Tes Kompetensi Subbab B

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*

&:8:E6H6C
H:FB>C6A
L6C<
9>86E6>
DA:=
G:H:H:G
B>CL6@ 
#>HIC<A6=
@:8:E6H6C
B6@G>BIB
@:8:E6H6C
H:FB>C6A

"

 
@<B
L6C<
?6HI=
9>
I96F6

I96F6
 96F>
G:7I6=
7DA6
76?6
7:F9>6B:H:F

BB
L6C<

@<B
696A6=
 
BBG

#>HIC<A6=
?6F> ?6F> 9>?6HI=@6C
96A6B
G:?:C>G
B>CL6@




@<B
H:H:G6C
B>CL6@
H:FG:7IH
?>@6



Q
P
@<BG
L6C<
B:B>A>@>

@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G

@<BRG

(6GG6
?:C>G
76?6



@<B

C. Fluida Dinamis
turbulen 6A6B
;AI>96
L6C<
7:F<:F6@
;AI>96
9>C6B>G
G:H>6E
E6FH>@:A
E696
;AI>96
H:FG:7IH
B:B>A>@>
@:8:E6H6C
ICHI@
G:H>6E
EDG>G>CL6

*A:=
@6F:C6
laminer >HI
;AI>96
9>C6B>G
96E6H
9><6B76F@6C
G:76<6>
B:96C
@:8:E6H6C
*&

%>@6
A>CH6G6C
E6FH>@:A
H>H>@
E696
;AI>96
9><6B76F@6C
6@6C
9>E:FDA:=

GI6HI
A>CH6G6C
L6C<
9>C6B6@6C
<6F>G
6A>F6C

6A6B
;AI>96
9>C6B>G
696
9I6
<6F>G
6A>F6C
L6>HI
!&#
!"#&
96C
!&#
()&)!#

A>F6C
A6B>C:F
696A6=
6A>F6C
;AI>96
L6C<
@:8:E6H6C
6A>F6C
E696
G:H>6E
H>H>@
E696
;AI>96
H:FG:7IH
Sumber: Dokumentasi Penerbit H>96@
7:FI76=
H:F=696E
K6@HI

96EIC
6A>F6C
HIF7IA:C
696A6=
6A>F6C
;AI>96
Gambar 6.23 L6C<
@:8:E6H6C
6A>F6C
G:H>6E
H>H>@
E696
;AI>96
H:FG:7IH
96E6H
7:FI76=

Aliran laminer dan aliran )-



B:C<<6B76F@6C
6A>F6C
6G6E
FD@D@

A>F6C
6G6E
FD@D@
turbulen pada asap rokok.
76<>6C
76K6=
7:F7:CHI@
6A>F6C
G:?6?6F

A>F6C
G:E:FH>
>C>
9>G:7IH
!&#
!"#&
6H6I
6A>F6C
L6C<
B:C<>@IH>
<6F>G
6FIG

96EIC
6G6E
E696
76<>6C
6H6G
7:FEIH6F EIH6F
96C
G:H:FIGCL6
B:CL:76F
@:
G:<6A6
6F6=

A>F6C
H:FG:7IH
9>C6B6@6C
!&#
()&)!#

A B
+:F=6H>@6C
)-



+696
<6B76F
H:FG:7IH
9>AI@>G@6C
:BE6H
C <6F>G
6A>F6C
E6FH>@:A E6FH>@:A
;AI>96

+6FH>@:A E6FH>@:A
;AI>96
E696
G:H>6E
D E F
<6F>G
6A>F6C
=6CL6
B:C<>@IH>
<6F>G
6A>F6C
H:FG:7IH
96C
H>96@
7:FE>C96=
@:
P Q R
Z <6F>G
6A>F6C
L6C<
A6>C

#6A
H:FG:7IH
B:FIE6@6C
GI6HI
<6B76F6C
96F>
6A>F6C
X Y ;AI>96
>9:6A
L6C<
9>C6B6@6C
6A>F6C
GH6G>DC:F

6A6B
;AI>96
>9:6A
G:H>6E
6A>F6C
;AI>96
B:B>A>@>
@:8:E6H6C
6A>F6C

Gambar 6.24
Garis aliran A–B–C, D–E–F,

:C<6C
P–Q–R, dan X–Y–Z merupakan
garis aliran laminer.

FH>CL6
JDAIB:
96C
B6GG6
?:C>GCL6
H>96@
7:FI76=
L6C<
G6B6
?I<6
H>96@
696
<6L6
<:G:@
6CH6F6
A6E>G6C
6A>F6C
;AI>96
L6C<
H:F9:@6H
9:C<6C
9>C9>C<
H67IC<
6H6I
H:BE6H
;AI>96
B:C<6A>F
9:B>@>6C
!)
!
696A6=
;AI>96
L6C<
H>96@
H:FE:C<6FI=
DA:=
<6L6
H:@6C
L6C<
9>H:F>B6CL6
B:G@>EIC
696
H:@6C6C

v1 1. Persamaan Kontinuitas
A1 +:F=6H>@6C
)-



+696
<6B76F
H:FG:7IH
M6H
86>F
B:A6AI>
G:7I6=
 s1 E>E6
E696
E:C6BE6C<

9:C<6C
@:8:E6H6C
6A>F6C
*
B:CI?I
@:
E:C6BE6C<
v2
L6C<
A:7>=
G:BE>H

9:C<6C
@:8:E6H6C
6A>F6C
*

:C<6C
6GIBG>
76=K6
 s2
A2
;AI>96
L6C<
B:C<6A>F
H>96@
@DBEF:G>7:A
B6@6
96A6B
G:A6C<
K6@HI
L6C<
G6B6
Gambar 6.25
?IBA6=
M6H
86>F
L6C<
B:C<6A>F
B:A6AI>
E:C6BE6C<

6@6C
G6B6
9:C<6C
Fluida mengalir pada ?IBA6=
M6H
86>F
L6C<
B:C<6A>F
B:A6AI>
E:C6BE6C<


1DAIB:
M6H
86>F
E696
penampang yang berbeda. E:C6BE6C<

G6B6
9:C<6C
JDAIB:
M6H
86>F
E696
E:C6BE6C<


152 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

    
 '    '  Ingatlah
*  (  *  (
0CHI@
G:A6C<
K6@HI
L6C<
G6B6
6@6C
9>E:FDA:= Prinsip utama dari persamaan
kontinuitas adalah pada selang
*

* P waktu yang sama, debit fluida akan
sama.
6H6I


 P
&:H:F6C<6C

AI6G
E:C6BE6C<

B


AI6G
E:C6BE6C<

B
* 
@:8:E6H6C
M6H
86>F
E696
E:C6BE6C<

BG
* 
@:8:E6H6C
M6H
86>F
E696
E:C6BE6C<

BG
 

*

9:7>H
M6H
86>F
9>
E:C6BE6C<

BG
 

*

9:7>H
M6H
86>F
9>
E:C6BE6C<

BG
"-.)*
4

96C
"-.)*
4

9>C6B6@6C
%&'"#
Informasi
untuk Anda
$#(#)('

Contoh 6.8 Seorang penyelam pemula sedang

menarik napas pada kedalaman L
.:7I6=
E>E6
L6C<
AI6G
E:C6BE6C<CL6

8B
96C

8B
9>6A>F>
6>F

+696
E:C6BE6C<
L6C<
 
untuk berenang ke atas. Dia
7:G6F
A6?I
6A>F6C
6>FCL6
696A6=

BG

:F6E6@6=
A6?I
6A>F6C
6>F
E696
E:C6BE6C<
L6C<
@:8>A mengabaikan instruksi untuk
mengeluarkan napas secara perlahan-
1 lahan selama menuju ke permukaan.
>@:H6=I> Selama perjalanan ke atas, tekanan



8B


Q
P
B udara luar pada tubuhnya berkurang



8B


Q
P
B hingga mencapai tekanan atmosfer.
Tekanan darahnya juga berkurang
*


BG sampai normal kembali. Oleh karena ia
:C<6C
B:C<<IC6@6C
E:FG6B66C
9:7>H
6>F
9>E:FDA:= tidak membuang napas, ketika sampai
    ke permukaan terdapat perbedaan
* 

*


Q

BG


BG antara tekanan udara di dadanya
     dengan di dalam paru-parunya.
Perbedaan tekanan ini dapat
mengakibatkan paru-parunya pecah.
Aktivitas Fisika 6.3 Selain itu, tekanan darahnya turun
drastis sehingga udara pun masuk ke
Persamaan Kontinuitas dalam jantungnya. Hal ini dapat
mengakibatkan kematian bagi
Tujuan Percobaan penyelam tersebut.
Mengamati dan memahami persamaan kontinuitas
Information for You
Alat-Alat Percobaan
1. Dua buah selang yang berdiameter 1 cm atau lebih dengan panjang masing- A novice scuba diver takes enough air
masing 2 meter from his tank to fully expand his lung
2. Dua buah ember at depth L and swimming to the
3. Plastik tebal. surface. He ignores instructions and
fails to exhale during his ascent. As he
Langkah-Langkah Percobaan ascends, the external pressure on him
1. Tutuplah salah satu ujung selang dengan plastik tebal yang telah dilubangi. decreases, until it reaches the
Diameter lubang plastik ±0,5 cm. atmosphere pressure at the surface. His
2. Sambungkan kedua selang pada kran yang aliran airnya sama besar. blood pressure also decreases, until it
3. Jawablah pertanyaan berikut. become normal again. However,
a. Untuk posisi kedua selang sama, semburan air pada selang manakah yang because he does not exhale the air
paling jauh? pressure in his lungs remain at the
value it had at depth L. This pressure
b. Apa yang akan terjadi jika dalam selang waktu yang sama, setiap air selang
difference can explode his lungs.
dialirkan pada ember yang berukuran sama? Besides that, his blood pressure
4. Tulislah kesimpulan dari percobaan tersebut. decrease drastically which then
5. Buatlah Hukum Kontinuitas menurut versi Anda berdasarkan percobaan yang carries the air to the heart. This two
telah Anda lakukan. things can kill that novice diver.
6. Bandingkan dengan Hukum Kontinuitas yang sudah Anda pelajari. Sumber: Fundamentals of Physics, 2001

Fluida 153

Di unduh dari : Bukupaket.com

 A 2. Hukum Bernoulli
B
C +696
7:?6C6
7:F=I7IC<6C
E:FBI@66C
M6H
86>F
E696
G:H>6E
H:BE6H
6@6C
G6B6
H>C<<>

#6A
H:FG:7IH
7:FA6@I
E696
M6H
86>F
L6C<
9>6B

%69>
v
?>@6
M6H
86>F
H:FG:7IH
7:F<:F6@
@:6966C
H:FG:7IH
H>96@
6@6C
H:F?69>

+:F=6H>@6C
)-



%>@6
M6H
86>F
96A6B
H67IC<
H>96@
7:F<:F6@
Gambar 6.26 B6@6
H>C<<>
E:FBI@66C
M6H
86>F
E696
E>E6

E>E6

96C
E>E6

6@6C
Fluida mengalir. G6B6

)6BIC
H>C<<>
E:FBI@66C
M6H
86>F
E696
G:H>6E
E>E6
6@6C
7:F7:96
?>@6
M6H
86>F
H:FG:7IH
B:C<6A>F
@:
@6C6C

C96
H:A6=
B:C<:H6=I>
76=K6
@:A6?I6C
M6H
86>F
E6A>C<
7:G6F
H:F96E6H
v1  t
E696
E>E6
L6C<
G:BE>H
C6BIC
6E6@6=
=6A
H:FG:7IH
7:FA6@I
EIA6
E696
H:@6C6C
p1 CL6
0CHI@
B:C<:H6=I>
?6K676C
H:FG:7IH
E:F=6H>@6C
)-



.:86F6
B6H:B6H>G
E:FG6B66C
L6C<
B:C<<6B76F@6C
6A>F6C
;AI>96
E696
A1
<6B76F
H:FG:7IH
696A6=
v2  t
h1 p2
)' 
-
/
&
h2
 
'

% *( P
Gambar 6.27
Perbedaan ketinggian fluida
0G6=6
HDH6A
L6C<
9><IC6@6C
ICHI@
B:C<6A>F@6C
;AI>96
96F>
@:6966C
mengalir.
@:
@:6966C

G6B6
9:C<6C
E:FI76=6C
:C:F<>
B:@6C>@
;AI>96

.:86F6
B6H:B6H>G
96E6H
9>HIA>G
G:76<6>
7:F>@IH

HDH6A

"

P


 
  %


Tokoh
 
% * (
P
%* (
  "*   "* 

"
P
" 
 

Daniel Bernoulli % * (

"* 

"

%* (

"*

"


(1700–1782)  
+:F=6H>@6C
"-.)*



7:FH6C96
C:<6H>;
@6F:C6
6F6=
<6L6

7:FA6K6C6C
6F6=
9:C<6C
6F6=
<:F6@
;AI>96

(:CIFIH
=I@IB
@DCH>CI>H6G
?IBA6=
;AI>96
L6C<
B:C<6A>F
E696
E>E6

G6B6
9:C<6C
?IBA6=
;AI>96
L6C<
B:C<6A>F
E696
E>E6

G:=>C<<6
9>E:FDA:=
E:FG6B66C
7:F>@IH

* (

*(




:C<6C
B:CGI7GH>HIG>@6C
"-.)*

@:
"-.)*

6@6C
9>=6G>A@6C
E:FG6B66C

% 

"*  
"

% "* 
" P

Sumber: World Book Encyclopedia
 
%>@6
C96
B:CGI7GH>HIG>@6C
  "
@:
"-.)*
4

6@6C
9>E:FDA:=
Daniel Bernoulli adalah putra dari
Johan Bernoulli, lahir di kota Basel
dan bekerja sebagai dosen

Matematika di Universitas Basel.

Pamannya seorang matematikawan % "  "*  
"

% "  "* 
" P
di Universitas tersebut yang pernah


menciptakan materi baru dalam
teori probabilitas, analisis geometri, &:BI9>6C
?>@6
C96
B:C<6A>@6C
"-.)*
4

9:C<6C


6@6C
dan kalkulus variasi. Bernoulli
berhasil menciptakan prinsip 9>E:FDA:=
hidrodinamika dan perhitungan
aliran fluida. Selain itu, Bernoulli %


*  

gh

%


* 

  P
sangat berperan dalam  
mengembangkan teori probabilitas,
kalkulus, dan persamaan diferensial. "-.)*
4

9>G:7IH
?I<6
&'"#

&#$)!!
L6C<
G:86F6
IBIB
96E6H
9>CL6H6@6C
9:C<6C
E:FG6B66C
7:F>@IH
>C>

154 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com


%


* 



@DCGH6C P

:F96G6F@6C
E:FG6B66C
:FCDIAA>
9>@:H6=I>
76=K6
H:@6C6C
9>
96A6B
;AI>96
L6C<
7:F<:F6@
9>E:C<6FI=>
DA:=
@:8:E6H6C
6A>F6C
;AI>96
H:FG:7IH

3. Penerapan Hukum Bernoulli

a. Alat Penyemprot Nyamuk
+:F=6H>@6CA6=
)-


L6C<
B:BE:FA>=6H@6C
G:7I6=
6A6H F
E:CL:BEFDH
CL6BI@

A6H
H:FG:7IH
B:C<<IC6@6C
EF>CG>E
#I@IB
:FCDIAA>

%>@6
E:C<>G6E
EDBE6
9>H:@6C
I96F6
6@6C
B:C<6A>F
9:C<6C
@:8:E6H6C
H>C<<>
96C
@:AI6F
B:A6AI>
AI76C<
G:BE>H
E696
H67IC<
I96F6
pipa venturi
&:8:E6H6C
I96F6
L6C<
H>C<<>
B:CL:767@6C
H:@6C6C
E696
E:FBI@66C
E>E6
J:CHIF>
B:C?69>
F:C96=

#6A
H:FG:7IH
B:CL:767@6C
86>F6C
D76H
CL6BI@
96E6H Gambar 6.28
Alat penyemprot nyamuk.
C6>@
@:
6H6G
B:A6AI>
E>E6
J:CHIF>
96C
B:CL:B7IF
@:AI6F
7:F86BEIF
I96F6

b. Daya Angkat pada Sayap Pesawat Terbang

/6=I@6=
C96
L6C<
B:CL:767@6C
E:G6K6H
96E6H
H:F76C<
+:G6K6H gaya angkat (F1)
96E6H
H:F76C<
@6F:C6
696CL6
96L6
6C<@6H
E696
G6L6E

6L6
6C<@6H
E696
E:G6K6H
H:F76C<
?I<6
B:C<<IC6@6C
EF>CG>E
#I@IB
:FCDIAA>

:CHI@
76<>6C
6H6G
G6L6E
E:G6K6H
L6C<
8:B7IC<
B:CL:767@6C
696CL6
E:F7:966C
A6?I
I96F6
E696
76<>6C
6H6G
96C
76<>6C
76K6=CL6
G:E:FH>
9><6B76F@6C
DA:=
<6F>G <6F>G
<6L6
E696
)-



A>F6C
I96F6
E696
76<>6C
6H6G
G6L6E
7:F<:F6@
A:7>=
8:E6H
96F>E696
76<>6C
76K6=CL6

(:CIFIH
#I@IB
:FCDIAA>
H:@6C6C
E696 gaya berat (F2)
76<>6C
6H6G
E:G6K6H
B:C?69>
A:7>=
@:8>A
96F>E696
H:@6C6C
E696
76<>6C
76K6=
G6L6E

+:F7:966C
H:@6C6C
>C>A6=
L6C<
B:B7I6H
696CL6
<6L6
6C<@6H
@:
6H6G Gambar 6.29
L6C<
7:G6FCL6
96E6H
9>HIA>G@6C
G:76<6>
7:F>@IH
Garis arus fluida ideal pada sayap
pesawat terbang.

P
  %
P
%



P
  
* 
P

*




P
  
*
P
*  P 

:F96G6F@6C
"-.)*
4 
96E6H
9>6C6A>G>G
76=K6
?>@6
E:G6K6H
7:F<:F6@
A:7>=
8:E6H
B6@6
6@6C
B:C<=6G>A@6C
<6L6
6C<@6H
L6C<
A:7>=
7:G6F
EIA6

:C<6C
9:B>@>6C
G:B6@>C
AI6G
E:C6BE6C<
G6L6E
G:B6@>C
7:G6F
EIA6
<6L6
6C<@6HCL6

Contoh 6.9
.:7I6=
E:G6K6H
H:F76C<
9:C<6C
AI6G
E:C6BE6C<
G6L6E

B
7:F<:F6@
G:=>C<<6
B:C<=6G>A@6C
E:F7:966C
@:8:E6H6C
6A>F6C
I96F6
E696
76<>6C
6H6G
G6L6E
E:G6K6H
96C
76<>6C
76K6=CL6
L6C<
B6G>C< B6G>C<
7:G6FCL6

BG
96C

BG

:F6E6@6=
7:G6F
<6L6
6C<@6H
E696
G6L6E
?>@6
B6GG6
?:C>G
I96F6

@<B
1
>@:H6=I>



B
*


BG
*


BG




@<B
 

P
 


*  * 




Q

@<B
Q

B
Q
4BG
P
BG5



)

%69>
<6L6
6C<@6H
E696
G6L6E
E:G6K6H
H:FG:7IH
696A6=


)

Fluida 155

Di unduh dari : Bukupaket.com

 c. Karburator
&6F7IF6HDF
B:FIE6@6C
6A6H
E:C86BEIF
76=6C
76@6F
96C
I96F6

karburator
+:C86BEIF6C
H:FG:7IH
7:FHI?I6C
ICHI@
B:BE:FBI96=
E:B76@6F6C

&6F7IF6HDF
H:F9>F>
6H6G
H6C<@>
@6F7IF6HDF
E:A6BEIC<
E>E6
J:CHIF>
96C

096F6
L6C<
B6GI@
@:
96A6B
@6F7IF6HDF

/:@6C6C
L6C<
F:C96=
E696
I?IC<

.:B7IF6C
76=6C
76@6F
86>F
Sumber: www.firetrucks.uw.hu
Gambar 6.30

"6G
"#.!
>C>A6=
L6C<
9>76@6F
G:=>C<<6
Karburator pada motor.

:B>@>6C
G:H:FIGCL6
E:CL:BEFDH
I96F6
#$.!
B:B>A>@>
@:8:E6H6C
L6C<
H>C<<>
G:=>C<<6
B:CL:767@6C
H:@6C6C
E696
I?IC<
E>E6
J:CHIF>
B:C?69>
F:C96=
E>E6
J:CHIF>
B:CL:767@6C
76=6C
76@6F
86>F
@:AI6F
96F>
H67IC<
76=6C
76@6F
B:A6AI>
E>E6
J:CHIF>
B:CI?I
#$.!
L6C<
7:F86BEIF
9:C<6C
I96F6
96E6H
B:C<=6G>A@6C
<6G
L6C<
9>G:7IH
"#.!
L6C<
7:FG>;6H
BI96=
H:F76@6F
B:B>A>@>
H:@6C6C
L6C<
H>C<<>
96C
B:C:@6C
E>GHDC
G:=>C<<6
FD96
6@6C
7:F<:F6@
G:>F>C<
9:C<6C
<:F6@6C
C6>@
HIFIC
E>GHDC
H:FG:7IH

d. Pipa Venturi
h .:A6>C
9>B6C;66H@6C
96A6B
@6F7IF6HDF
E>E6
J:CHIF>
?I<6
9>B6C;66H
@6C
ICHI@
B:C:CHI@6C
@:A6?I6C
M6H
86>F
96A6B
G:7I6=
E>E6

+:F=6H>@6C
p1 v1 )-


"6B76F
H:FG:7IH
B:BE:FA>=6H@6C
6A>F6C
;AI>96
96F>
EDG>G>
p2 v2

@:
EDG>G>


0CHI@
B:C:CHI@6C
@:A6?I6C
6A>F6C
;AI>96
H:FG:7IH
J:CHIF>B:H:F
h1 h2 =6FIG
9>A:H6@@6C
B:C96H6F
G:=>C<<6


 

:C<6C
B:C<<IC6@6C
=I@IB
:FCDIAA>
9>E:FDA:=

Gambar 6.31 %  % 

*  *   P
Pipa venturi. 
6F>
E:FG6B66C
@DCH>CI>H6G
9>E:FDA:=
*
*

P


%>@6
"-.)*
4
9>GI7GH>HIG>@6C
@:
"-.)*
4


9>E:FDA:=
 
%  % 
*       P
     
/6BE6@
96F>
)-

G:A>G>=
@:H>C<<>6C
M6H
86>F
E696
E>E6
J:CHIF>
696A6=


#6A
H:FG:7IH
9>G:767@6C
696CL6
E:F7:966C
H:@6C6C
%

(:CIFIH
=I@IB
=>9FDGH6H>@
E:F7:966C
H:@6C6C
H:FG:7IH
696A6=
% 


:C<6C
B:B6GI@@6C
E:F7:966C
H:@6C6C
>C>
@:
96A6B
"-.)*
4
9>E:FDA:=



*

  P
 
 
&:H:F6C<6C
* 
@:8:E6H6C
M6H
86>F
L6C<
9>I@IF
BG


B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
L6C<
9>I@IF
@<B

AI6G
E:C6BE6C<
E>E6
7:G6F
B
 
AI6G
E:C6BE6C<
E>E6
@:8>A
B
 
E:F7:966C
H>C<<>
F6@G6
B
 
E:F8:E6H6C
<F6J>H6G>
BG

156 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

e. Venturimeter dengan Manometer tekanan tinggi

)-


B:CIC?I@@6C
J:CHIF>B:H:F
L6C<
9>A:C<@6E>
B6CDB:H:F tekanan rendah
96C
9>>G>
9:C<6C
M6H
86>F
L6C<
B:B>A>@>
B6GG6
?:C>G



:C<6C
B:C<<IC6@6C
E:FG6B66C
:FCDIAA>
@:8:E6H6C
;AI>96
L6C<
B:C<6A>F
B:A6AI>
E:C6BE6C< v1 .1
.2 v2
7:G6F
J:CHIF>
B:H:F
96E6H
9>I@IF
G:76<6>
7:F>@IH

% 
*  
  % 
* 

  h
*A:=
@6F:C6
@:H>C<<>6C
E>E6
@:8>A
9:C<6C
E>E6
7:G6F
G6B6


 A
B
9>E:FDA:=
% 
*   % 
*
  Gambar 6.32
Venturimeter yang dilengkapi
%  % 
 *  *  
manometer.

P

/:@6C6C
=>9FDGH6H>@
9>


H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
9>

G:=>C<<6

  % 
   %

%
P
%


 
P
 P

+:FG6B66C
@DCH>CI>H6G
*

* P
:C<6C
B:A6@I@6C
GI7GH>HIG>@6C
96F>
"-.)*
4
96C
"-.)*
4
@:
96A6B
"-.)*
4
9>96E6H@6C
E:FG6B66C



 

*



 P


&:H:F6C<6C
* 
@:8:E6H6C
M6H
86>F
L6C<
9>I@IF
BG

 
B6GG6
?:C>G
F6@G6
@<B


B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
L6C<
9>I@IF
@<B


AI6G
E:C6BE6C<
E>E6
7:G6F
B
 
AI6G
E:C6BE6C<
E>E6
@:8>A
B
 
E:F7:966C
H>C<<>
F6@G6
B
 
E:F8:E6H6C
<F6J>H6G>
BG
f. Pipa Pitot
+>E6
E>HDH
696A6=
6A6H
ICHI@
B:C<I@IF
@:A6?I6C
<6G
6H6I
I96F6

+:F=6H>@6C
)-


+>E6
E>HDH
H:F9>F>
6H6G
E>E6
J:CHIF>
L6C<
7:F>G>@6C aliran gas

F6@G6

0?IC<

H:F7I@6
@:
6H6G
G:96C<@6C
I?IC<

H:F7I@6
B:B6C?6C< v2
A B
G:6F6=
9:C<6C
96H6C<CL6
I96F6

+:F7:966C
H>C<<>
F6@G6
96A6B
E>E6 v1
1 2
9>G:767@6C
DA:=
E:F7:966C
H:@6C6C
9>

96C


p1
A>F6C
I96F6
L6C<
B6GI@
@:
96A6B
H67IC<
9>H:FIG@6C
@:
96A6B
E>E6 h
B:A6AI>
I?IC<

9:C<6C
@:8:E6H6C
7:F@IF6C<
=>C<<6
B:C86E6>
CDA

+696 C D
@:6966C
H:FG:7IH
H:@6C6C
9>

G6B6
9:C<6C
H:@6C6C
9>
H>H>@

96C
<6G
96A6B
@:6966C
9>6B

Gambar 6.33
:C<6C
B:C<<IC6@6C
E:FG6B66C
:FCDIAA>

9:C<6C




96C Pipa pitot
@:8:E6H6C
<6G
9>

G6B6
9:C<6C
CDA
6@6C
9>96E6H

Fluida 157

Di unduh dari : Bukupaket.com

 % 
*   %


%  % 
*  P

:96
H:@6C6C
6CH6F6
H>H>@

96C
H>H>@

%
P
% 
G6B6
9:C<6C
H:@6C6C
=>9FDGH6H>@
M6H
86>F
9>
96A6B
B6CDB:H:F
L6>HI
%  % 
  P 
:C<6C
B:A6@I@6C
GI7GH>HIG>
"-.)*
4
@:
"-.)*
4 
9>E:FDA:=

*  
 

 
 







* 

Kata Kunci

  
 
• aliran turbulen *  *
• aliran laminer


6H6I



P
• hukum Bernoulli
• manometer &:H:F6C<6C
• persamaan kontinuitas * 
@:8:E6H6C
6A>F
<6GI96F6
BG
• venturimeter

 
B6GG6
?:C>G
6>F
F6@G6
@<B


B6GG6
?:C>G
<6GI96F6
@<B
 
E:F7:966C
H>C<<>
6>F
F6@G6
B

Tes Kompetensi Subbab C

"-&'*($
!()
0'0
(/%$*

:F6H
G:7I6=
E:G6K6H
L6C<
B:B>A>@>
AI6G
HDH6A
G6L6E 
.:7I6=
E:G6K6H
B:C96E6H
H:@6C6C
@:
6H6G
G:7:G6F

B
696A6=


)

&:8:E6H6C
6A>F6C
I96F6
E696 
)B

%>@6
@:8:E6H6C
6A>F6C
I96F6
E696
76<>6C
76<>6C
76K6=
G6L6E

BG

:F6E6@6=
@:8:E6H6C 6H6G
G6L6E
E:G6K6H

BG
7:F6E6@6=
@:8:E6H6C
6A>F6C
6A>F6C
I96F6
E696
76<>6C
6H6G
G6L6E
?>@6
<6L6
6C<@6H I96F6
E696
76<>6C
76K6=
G6L6E
E:G6K6H
H:FG:7IH
?>@6
9>C6B>@CL6
G6B6
9:C<6C
7:F6H
E:G6K6H
H:FG:7IH B6GG6
?:C>G
I96F6

@<B
E:G6K6H
96A6B
@:6966C
G:>B76C<

(6GG6
?:C>G
I96F6 
+:F7:966C
H>C<<>
F6@G6
96A6B
G:7I6=
B6CDB:H:F
GI6HI
G66H
>HI

@<B
J:CHIF>B:H:F
>6A6=

8B

:F6E6@6=
@:8:E6H6C
6>F
E696

.:7I6=
76@
H:F7I@6
7:F>G>
6>F
G:H>C<<>

B

:F6E6@6= E:C6BE6C<
L6C<
A:7>=
7:G6F
?>@6
AI6G
E:C6BE6C<
L6C<
@:8:E6H6C
@:AI6FCL6
6>F
E696
G:7I6=
AI76C<
L6C< 7:G6F
96C
@:8>A
B6G>C< B6G>C<

8B
96C

8B
H:FA:H6@
9>
96G6F
76@
?>@6
AI6G
E:FBI@66C
AI76C< >@:H6=I>
B6GG6
?:C>G
F6@G6

<F8B

H:FG:7IH

8B
#>HIC<
76CL6@CL6
6>F
L6C<
96E6H 
&:8:E6H6C
6A>F6C
E696
76<>6C
E>E6
L6C<
7:G6F
96F>
9>H6BEIC<
96A6B
K6@HI

?6B
GI6HI
J:CHIF>B:H:F

8BG

:F6E6@6=
E:F7:966C

:F6E6@6=
<6L6
@:
6H6G
L6C<
9>6A6B>
DA:=
G:7I6= H>C<<>
F6@G6
B6GG6
?:C>G

<8B
E696
B6CDB:H:F
E:G6K6H
L6C<
B:B>A>@>
A:76F
G6L6E
HDH6A

B
?>@6 ?>@6
E:F76C9>C<6C
6CH6F6
AI6G
E:C6BE6C<
7:G6F
96C
@:8:E6H6C
6A>F6C
I96F6
9>
6H6G
96C
9>
76K6=
G6L6E @:8>A
696A6=




BG
96C

BG
(6GG6
?:C>G
I96F6
E696
@:H>C<<>6C
>HI

@<B

158 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Rangkuman

/:@6C6C
B:FIE6@6C
7:G6F
<6L6
L6C<
7:@:F?6
E696
GI6HI
E:FBI@66C
9>76<>
9:C<6C
AI6G
<6L6
 


,  ":?6A6
@6E>A6F>H6G
696A6=
E:F>GH>K6
C6>@
6H6I
HIFICCL6
E:FBI@66C
M6H
86>F
B:A6AI>
AI76C< AI76C<
@:8>A
6H6I
/:@6C6C
=>9FDGH6H>@6
B:FIE6@6C
H:@6C6C
L6C< @6E>A:F

/>C<<>
M6H
86>F
9>
96A6B
E>E6
@6E>A:F
696A6=
9>6A6B>
M6H
86>F
E696
@:96A6B6C
H:FH:CHI

/:@6C6C
=>9FDGH6H>@6
G6C<6H
9>E:C<6FI=>
DA:=
<6L6
<F6J>H6G>  8DG
-


96C
@:96A6B6C
6>F

&
,

# 
1>G@DG>H6G
6H6I
@:@:CH6A6C
696A6=
<:G:@6C
L6C<

#I@IB
+6G86A
B:CL6H6@6C
76=K6
H:@6C6C
L6C< 9>B>A>@>
DA:=
;AI>96

9>7:F>@6C
E696
GI6HI
M6H
86>F
96A6B
FI6C<
H:FHIHIE #I@IB
.HD@:G
B:CL6H6@6C
76=K6
;AI>96
>9:6A

9>H:FIG@6C
G6B6
7:G6F
@:
G:<6A6
6F6=

+F>CG>E
@:F?6 696A6=
;AI>96
L6C<
H>96@
B:B>A>@>
J>G@DG>H6G
G:=>C<<6
9DC<@F6@
=>9FDA>@
96C
E:C<6C<@6H
=>9FDA>@
7:@:F?6 7:C96
L6C<
7:F<:F6@
9>
96A6BCL6
H>96@
B:C<6A6B>
7:F96G6F@6C
#I@IB
+6G86A
<6L6
<:G:@

.:76A>@CL6
E696
;AI>96
L6C<
B:B>A>@>
J>G@DG>H6G
6@6C
H:F?69>
<6L6
<:G:@
L6C<
9>C6B6@6C
 <6L6
GHD@:G


 G

  
&*

#I@IB
F8=>B:9:G
7:F7ICL>
7:C96
L6C<
H:F8:AIE &:8:E6H6C
H:FB>C6A
L6C<
9>6A6B>
7:C96
@:H>@6
@:
96A6B
;AI>96
M6H
86>F
76>@
G:76<>6C
6H6IEIC 7:F<:F6@
96A6B
;AI>96
L6C<
B:B>A>@>
J>G@DG>H6G
696A6=
G:AIFI=CL6
6@6C
B:C<6A6B>
<6L6
@:
6H6G
G:7:G6F *

 
 
7:F6H
M6H
86>F
L6C<
9>E>C96=@6C
DA:=
7:C96
H:FG:7IH
*( 
 &
"6L6
@:
6H6G
>C>
9>G:7IH
<6L6
F8=>B:9:G
L6C< 
+696
;AI>96
L6C<
7:F<:F6@
7:FA6@I
7:G6FCL6
9>CL6H6@6C
G:76<6>
7:F>@IH
6
+:FG6B66C
&DCH>CI>H6G


"
#


 
 


@>76H
696CL6
<6L6
F8=>B:9:G
E696
7:C96
L6C< 7
#I@IB
:FCDIAA>
B6GI@
@:
96A6B
M6H
86>F
696
H><6
@:BIC<@>C6C
L6C<
%






@DCGH6C
6@6C
H:F?69>
E696
7:C96
L6>HI 
*
6
7:C96
B:C<6EIC<
?>@6
1

  
#I@IB
:FCDIAA>
9>B6C;66H@6C
E696
7
7:C96
B:A6L6C<
?>@6
1

  6
6A6H
E:CL:BEFDH
D76H
CL6BI@
8
7:C96
H:C<<:A6B
?>@6
1

  7
96L6
6C<@6H
E696
G6L6E
E:G6K6H
H:F76C<

#I@IB
F8=>B:9:G
9>H:F6E@6C
E696
@:C96F66C 8
@6F7IF6HDF
A6IH
96C
I96F6
G:E:FH>
E:F6=I
96C
76ADC
I96F6
9
E>E6
J:CHIF>

/:<6C<6C
E:FBI@66C
M6H
86>F
H:F?69>
@6F:C6
696CL6 :
J:CHIF>B:H:F
9:C<6C
B6CDB:H:F
96C
@D=:G><6L6
H6F>@ B:C6F>@
6CH6FE6FH>@:A
G:?:C>G
;
E>E6
E>HDH

Fluida 159

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Peta Konsep

(0%!

B:B76=6G

!AI>96
.H6H>G !AI>96
>C6B>G
B:B76=6G 9>6C<<6E

/:@6C6C
#>9FDGH6H>G
!AI>96
$9:6A

#I@IB
F8=>B:9:G
B:C<=6G>A@6C

/:<6C<6C
+:FBI@66C +:FG6B66C
&DCH>CI>H6G

#I@IB
+6G86A +:FG6B66C
:FCDIAA>
9>6EA>@6G>@6C
E696
&6E>A6F>H6G
O "6L6
C<@6H
+:G6K6H
O /67IC<
1:CHIF>
O +>E6
+>HDH

+:FG6B66C
1>G@DG>H6G

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, Anda tentu dapat
mengetahui konsep tekanan pada zat cair,hukum-hukum
yang berlaku baik pada zat cair yang diam maupun pada
zat cair yang bergerak. Dari materi-materi yang ada pada
bab ini, bagian manakah yang menurut Anda paling sulit
dipahami? Coba Anda diskusikan dengan teman atau
guru Fisika Anda.
Dalam bab ini, dijelaskan pula beberapa manfaat
dari konsep yang dibahas. Coba sebutkan manfaat yang
Anda peroleh setelah mempelajari materi pada bab ini.

160 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 6
 %(%$($
.($
./0
&1*
2*#
,(%*#
/",/
!*
'"-&'*($
,!
0'0
(/%$*

.:@:E>C<
B6H6
I6C<
AD<6B
?>@6
9>8:AIE@6C
96A6B 6

8B 9

8B
;AI>96

9:C<6C

A


<8B
B:C<6A6B>
<6L6
@: 7

8B :

8B
6H6G
G:7:G6F


%>@6
9>8:AIE@6C
96A6B
;AI>96


9:C<6C 8

8B

B


<8B
B:C<6A6B>
<6L6
F8=>B:9:G
G:7:G6F 
.:7I6=
7:C96
H:F6EIC<
9>
6H6G
E:FBI@66C
6>F
L6C<



+:F76C9>C<6C
@:9I6
<6L6
H:FG:7IH
L6>HI


 9>A6E>G>
B>CL6@

.:76CL6@


JDAIB:
7:C96
7:F696
7:FC>A6>

9>
96A6B
6>F

9>
96A6B
B>CL6@
96C
G>G6CL6
7:F696
  9>
6H6G
E:FBI@66C
B>CL6@

%>@6
B6GG6
?:C>G
B>CL6@

6
9

  
<8B
B6GG6
?:C>G
7:C96
H:FG:7IH
696A6=

 
7
:
6

<8B 9

<8B
  7

<8B :

<8B

8
8

<8B


#>9FDB:H:F
696A6=
6A6H
ICHI@
B:C<I@IF


>F
B:C<6A>F
B:A:K6H>
E>E6
J:CHIF>B:H:F
G:E:FH>
E696
6
@:8:E6H6C
M6H
86>F 9
@:96A6B6C
M6H
86>F <6B76F
7:F>@IH
>C>

7
@:8:E6H6C
<6G :
B6GG6
?:C>G
M6H
86>F
8
@:@:CH6A6C
M6H
86>F 45 cm


.:EDHDC<
@6LI
H:F6EIC<
E696
E:FBI@66C
6>F

%>@6


76<>6C
JDAIB:CL6
H>B7IA
9>
6H6G
E:FBI@66C
6>F

6>F
v A1 A2

<8B
B6GG6
?:C>G
@6LI
H:FG:7IH
696A6=

6

@<B 9


@<B
7

@<B :


@<B %>@6
AI6G
E:C6BE6C<

96C

B6G>C< B6G>C<

8B
8

@<B 96C

8B
96C



BG
@:8:E6H6C
6>F
*
L6C<

+>E6
0
BIA6 BIA6
9>>G>
6>F
F6@G6
L6C<
B:B>A>@>
B6GG6
?:C>G B:B6GI@>
E>E6
J:CHIF>B:H:F
696A6=


<8B

&6@>
@>F>
E>E6
0
H:FG:7IH
9>>G>
9:C<6C
86>F6C 6

BG 9

BG
G:H>C<<>

8B
G:=>C<<6
E:F7:966C
E:FBI@66C
6>F
F6@G6 7

BG :

BG
@:9I6
@6@>

8B

(6GG6
?:C>G
86>F6C
H:FG:7IH
696A6=

8

BG
6

<8B 9

<8B 
+:F=6H>@6C
<6B76F
7:F>@IH
>C>

7

<8B 
:

<8B /:@6C6C
9>
E>E6

96C
E>E6
8

<8B  
7:FHIFIH HIFIH
%
96C
%


:G6FCL6
<6L6
@:
6H6G
L6C<
9>6A6B>
DA:=
G:EDHDC< h 96EIC
*
96C
*

B:FIE6
H:B76<6
7:FJDAIB:

8B
96C
7:F696
9>
96A6B @6C
@:8:E6H6C
6A>F6C
6>F
B>CL6@
L6C<
B6GG6
?:C>GCL6

<8B
696A6=

E696
E>E6

96C


%>@6
v1
6

) 9

) P2 2 v G:A>G>=
H>C<<>
E:FBI@66C
6>F
P1
7

) :

) E696
E>E6

96C

G:7:G6F

8

) 96C
B6GG6
?:C>G
6>F
G:7:G6F


9>E:FDA:=
=I7IC<6C

6
*
P
*


 9 %

%





+:C<>G6E

B:B>A>@>
AI6G
7
%
P
%


 :
*
P
*



E:C6BE6C<

B
L6C<
7:F<:F6@
7:76G
H6CE6 8
%
P
%



<:G:@6C
G:=>C<<6
96E6H 1 m x
.:7I6=
E>E6
@6E>A:F
L6C<
7:F9>6B:H:F


BB
B:C:@6C
E:<6G
G:?6I=
,
9>B6GI@@6C
H:<6@
AIFIG
@:
96A6B
7:?6C6
L6C<
7:F>G>
%>@6
C>A6>
@DCGH6CH6
E:<6G F6@G6
B6GG6
?:C>G


 
<8B

.I9IH
@DCH6@



)B
96C
B6GG6 P 6CH6F6
F6@G6
9:C<6C
E>E6
696A6=
N
G>C
N



?:C>G
M6H
86>F

@<B
E6C?6C<
,


%>@6
H:<6C<6C
E:FBI@66C
M6H
86>F
696A6=

)B
6

B 9

B E:CIFIC6C
@:H>C<<>6C
F6@G6
96A6B
E>E6
@6E>A:F
7

B :

B 9>=>HIC<
96F>
E:FBI@66C
M6H
86>F
96A6B
7:?6C6


8

B 
BG
696A6=

6

8B 9

8B

.:7I6=
6@I6F>IB
9>>G>
6>F
B:A6AI>
G:7I6=
@:F6C
L6C<
7

8B :

8B
9:7>HCL6

A>H:F
E:F
G:@DC

/:FCL6H6
696
AI76C<
L6C<
8

8B
AI6GCL6

8B
H:E6H
9>
96G6F
@686
6@I6F>IB

/>C<<>
6>F
B6@G>BIB
96A6B
6@I6F>IB
H:FG:7IH
696A6=

Fluida 161

Di unduh dari : Bukupaket.com

 
.:7I6=
AD<6B
7:F7:CHI@
7DA6
7:F?6F> ?6F>

8B 
.:7I6=
E:G6K6H
H:F76C<
9:C<6C
AI6G
E:C6BE6C<
G6L6E
7:F<:F6@
J:FH>@6A
@:
76K6=
9:C<6C
@:A6?I6C
H:H6E 
B
7:F<:F6@
G:=>C<<6
B:C<=6G>A@6C
E:F7:966C
G:7:G6F

8BG

%>@6
B6GG6
?:C>G
;AI>96

@<B @:8:E6H6C
6A>F6C
I96F6
E696
76<>6C
6H6G
G6L6E
E:G6K6H
B6GG6
?:C>G
7DA6

Q

@<B
96C
E:F8:E6H6C 96C
76<>6C
76K6=CL6
B6G>C< B6G>C<
7:G6FCL6

BG
<F6J>H6G>
IB>

BG
@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G
;AI>96 96C

BG

:G6FCL6
<6L6
6C<@6H
E:G6K6H
?>@6
B6GG6
H:FG:7IH
696A6=

?:C>G
I96F6

@<B
696A6=

6

+6 G 9

+6 G 6

) 9


)
7

+6 G :
 
+6 G 7


) :



)
8

+6 G 8


)

>@:H6=I>
<6F>G
H:C<6=
H:H:G
6>F
=I?6C

BB
B6GG6 
'I6G
E:C6BE6C<
@:F6C
E696
G:7I6=
76@
696A6=

8B

?:C>G
I96F6

@<B
96C
@D:;>G>:C
J>G@DG>H6G
I96F6 6A6B

9:H>@
6>F
L6C<
H:FH6BEIC<
9>
76@
H:FG:7IH


Q
P
+6G

%>@6



BG
@:8:E6H6C
H:FB>C6A 696A6=

A>H:F

&:8:E6H6C
F6H6 F6H6
6>F
L6C<
@:AI6F
96F>
G:H:A6=
6>F
=I?6C
L6C<
?6HI=
696A6=

@:F6C
H:FG:7IH
696A6=

6

BG 9

BG 6

BG 9

BG
7

BG :

BG 7

BG :

BG
8

BG 8

BG

.:7I6=
C:F686
E:<6G
9>E6@6>
ICHI@
B:C>B76C<
7:C96 
+:F=6H>@6C
<6B76F
7:F>@IH



>
I96F6
C:F686

B:CIC?I@@6C
G@6A6

)

.:H:A6=
7:C96
9>B6GI@@6C
@:
96A6B
6>F




<8B
C:F686
B:CIC?I@@6C
6C<@6

)

1DAIB:
7:C96
H:FG:7IH
696A6=

6

Q
P
B 9

Q
P
B h1
7

Q

B P 
:

Q
P
B h2
8

Q

B P 


.:F6C<<6
96E6H
7:F9>F>
9>
6H6G
E:FBI@66C
6>F
6@>76H
696CL6

A C
6
<6L6
F8=>B:9:G 9
<6L6
F:<6C<6C %>@6



B



B
96C
6>F
?6HI=
9>

?6F6@
7
<6L6
+6G86A :
G>;6H
@6E>A6F>H6G 6CH6F6
H>H>@

96C



B
8
H:<6C<6C
E:FBI@66C 6
 9

7
 :


+:G6K6H
H:F76C<
96E6H
B:C<6C<@6G6
@6F:C6

8

6
<6L6
6C<@6H
B:G>C
E:G6K6H
H:F76C<
7
H>H>@
7:F6H
E:G6K6H
H:F76C<
9>
7:A6@6C< 
.:7I6=
E>E6
L6C<
AI6G
E:C6BE6C<CL6
B6G>C< B6G>C<
8
E:F7:966C
H:@6C6C
6A>F6C
I96F6
9>
6H6G
9:C<6C 
8B
96C

8B
9>6A>F>
6>F

'6?I
6A>F6C
6>F
E696
9>
76K6=
E:G6K6H
H:F76C< E:C6BE6C<
L6C<
7:G6F
696A6=

BG
A6?I
6A>F6C
E696
9
E:FI76=6C
BDB:CHIB
E:G6K6H
H:F76C< E:C6BE6C<
L6C<
@:8>A
696A6=

:
7:F6H
I96F6
L6C<
9>E>C96=@6C
A:7>=
7:G6F
96F>E696 6
 
BG 9
 
BG
7:F6H
E:G6K6H
H:F76C< 7
 
BG :
 
BG
8
 
BG
 1($
,"-/*2*
"-%'0/
%*%
!"*#*
/",/

.I6HI
G>GH:B
E:CL:9>66C
6>F
=6FIG
B6BEI
B:CLIEA6> 
+:F7:966C
H>C<<>
6>F
F6@G6
96A6B
B6CDB:H:F
G:7I6=
6>F
G6BE6>
E696
@:H>C<<>6C

B
G:86F6
H:<6@
AIFIG
J:CHIF>B:H:F
696A6=

8B

%>@6
AI6G
E:C6BE6C<
E>E6
:F6E6@6=
H:@6C6C
L6C<
9>E:FAI@6C
ICHI@
B:C86E6> 7:G6F

8B
96C
E>E6
@:8>A

8B

6>F


@<B
@:H>C<<>6C
H:FG:7IH 96C
B6GG6
?:C>G
6>F
F6@G6

Q

@<B




B
G

:F6H
G:7I6=
7:C96
9>
I96F6


)

%>@6
9>H>B76C< =>HIC<A6=
@:8:E6H6C
6A>F6C
6>F
G66H
>HI

9>
96A6B
6>F
7:F6HCL6

)

&:BI9>6C
7:C96
H:FG:7IH 
.:7I6=
@DA6B
9:C<6C
JDAIB:

B
96A6B
@:6966C
9>H>B76C<
9>
96A6B
B>CL6@




<8B
@DGDC<
9>6A>F>
6>F
A:K6H
G:A6C<
EA6GH>@
L6C<
7:FE:C6BE6C<
6
:F6E6@6=
JDAIB:
7:C96
H:FG:7IH 
8B

%>@6
6>F
B:C<6A>F
9:C<6C
@:8:E6H6C

BG
G:H:A6=
7
:F6E6@6=
7:F6H
7:C96
9>
96A6B
B>CL6@ 7:F6E6
9:H>@@6=
@DA6B
H:FG:7IH
E:CI=

+696
G:7I6=
@DA6B
L6C<
76<>6C
96G6FCL6
7:FI@IF6C

Q

B
9>HI6C<@6C

B
6>F




<8B

6
:F6E6@6=
H>C<<>
6>F
9>
96A6B
@DA6B
>HI
7
:F6E6@6=
<6L6
L6C<
7:@:F?6
E696
96G6F
@DA6B
8
:F6E6@6=
<6L6
L6C<
7:@:F?6
E696
G:H>6E
9>C9>C<
@DA6B

162 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab

7
Sumber: www.dailytimes.com.pk
Balon udara dapat terbang karena di dalamnya berisi udara panas
yang lebih ringan daripada udara di sekitarnya.

Teori Kinetik Gas

Hasil yang harus Anda capai:

menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik.

#1.54
0-=5
>1-.-0
C-:3
8-8@
.-8;:
@0-=-
05.@-?
>1.-3-5
>-=-:- A. Gas Ideal
?=-:><;=?->5
*-4@7-4
:0-
.-3-5-9-:-
<=5:>5<
71=6-
.-8;:
@0-=-
'=5:>5<
71=6-
.-8;:
@0-=-
-3-=
0-<-?
?1=.-:3
>-:3-?
>101=4-:-
C-5?@
01:3-: B. Prinsip Ekuipartisi
919-:2--?7-:
9->>-
61:5>
3->
0-:
1:1=35
75:1?57
C-:3
05958575
3-> Energi
'-0-
.-.
5:5
:0-
-7-:
919<18-6-=5
?1;=5
75:1?57
3->
C-:3 C. Kecepatan Efektif
91:1=-:37-:
?1:?-:3
>52-?>52-?
3->
.1=0->-=7-:
31=-7
-/-7
<-=?5718
<-=?5718:C-
C-:3
.1=8-:3>@:3
?1=@>
91:1=@>
0-<@:
3->
C-:3
-7-:
Partikel Gas
05.-4->
-0-8-4
3->
501-8
C-5?@
3->
C-:3
>1/-=-
?1<-?
9191:@45
4@7@9
4@7@9
3->
)18-5:
5?@
:0-
-7-:
919<18-6-=5
<=5:>5<
17@5<-=?5>5
1:1=35
0-:
71/1<-?-:
1217?52
0-=5
<-=?5718
3->

163

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
'$'-5.
.'.1'-#+#2*
,0/3'1
!'02*
*/'4*,
#3
,'2+#,#/-#)
30#-30#-
$'2*,54
&#-#.
$5,5
-#4*)#/
 )1.@?7-:
/;:?;4
3->
C-:3
?1=0-<-?
05
-?9;>21=
<-  $1:3-<-
.-8;:
@0-=-
0-<-?
?1=.-:3
-3-59-:-
/-=-
7-4
3->
?1=>1.@?
?1=9->@7
3->
501-8 91:31:0-857-:
.-8;:
@0-=-
-3-=
0-<-?
.1=31=-7
:-57
 <-7-4
C-:3
059-7>@0
01:3-:
9;8-=5?->
3-> ?@=@:
0-:
.1=.18;7
 <-
<1:31=?5-:
0-=5
1:1=35
0-8-9
3->

A. Gas Ideal
*-4@7-4
:0-
C-:3
059-7>@0
01:3-:
3->
501-8
-3-59-:-7-4
.1:?@7
0-=5
<1=>-9--:
3->
501-8
+:?@7
91:31?-4@5:C-
<18-6-=58-4
@=-5-:
.1=57@?
>1/-=-
>-7>-9-
1. Pengertian Gas Ideal
-8-9
.-.
5:5
:0-
-7-:
919<18-6-=5
?1;=5
75:1?57
3->
<-0-
3->
501-8
'-0-
71:C-?--::C-
>52-?>52-?
3->
501-8
?50-7
?1=0-<-?
05
-8-9
7-:
?1?-<5
<-0-
>@4@
7-9-=
0-:
?17-:-:
?1=?1:?@
3->
0-<-?
91958575
>52-?
C-:3
91:017-?5
3->
501-8
)1/-=-
957=;>7;<5>
3->
501-8
91958575
>52-?>52-?
>1.-3-5
.1=57@?
- ->
?1=05=5
-?->
<-=?5718<-=?5718
0-8-9
6@98-4
C-:3
.1>-=
0-:
?50-7
?1=6-05
5:?1=-7>5
-:?-=<-=?5718
3->
?1=>1.@?
. )1?5-<
<-=?5718
>18-8@
.1=31=-7
71
>19.-=-:3
-=-4
/ '-=?5718<-=?5718
3->
?1=>1.-=
91=-?-
0-8-9
=@-:3
C-:3
>19<5?
0 !-=-7
-:?-=<-=?5718
6-@4
81.54
.1>-=
0-=5<-0-
@7@=-:
<-=?5718
y
1 +7@=-:
<-=?5718
3->
0-<-?
05-.-57-:
l 2 *50-7
?1=0-<-?
3-C-
-:?-=<-=?5718
71/@-85
657-
?1=6-05
?@9.@7-:
3 @7@9
%1B?;:
?1:?-:3
31=-7
.1=8-7@
<-0-
>5>?19
3->
?1=>1.@?
A

x
2. Persamaan Gas Ideal
0$'24
08-'
F
>1;=-:3
589@B-:
'=-:/5>
918-7@7-:
<1=/;.--:
0-:
<1:3-9-?-:
@:?@7
91:31?-4@5
4@.@:3-:
-:?-=-
?17-:-:
z
0-:
A;8@91
3->
0-8-9
>@-?@
=@-:3
?1=?@?@<
<-0-
>@4@
7;:>?-:
@.@:3-:
Gambar 7.1
Gerak arah partikel-partikel gas
?1=>1.@?
05@:37-<
<-0-
?-4@:

0-:
0571:-8
01:3-:
@7@9
;C81
dalam ruang tertutup. @7@9
;C81
91:C-?-7-:
.-4B-
657-
0-8-9
>@-?@
=@-:3
?1=?@?@<
?1=0-<-?
3->
501-8
C-:3
>@4@:C-
05@>-4-7-:
?1?-<
?17-:-:
3->
-7-:
.1=.-:05:3
?1=.-857
01:3-:
A;8@91
3->
$1:@=@?
;C81
<1=>-9--:
71-0--:
3->
4-:C-
05?1:?@7-:
;814
?17-:-:

0-:
A;8@91

3->
>145:33-
<-0-
3->
-7-:
.1=8-7@
<1=>-9--:
tekanan (p)




7;:>?-:




-?-@








 F

p2 "1?1=-:3-:
100 K isotermal
 
?17-:-:
% 9
-?-@
'-
p1  
A;8@91
9 
volume (V) '23#.##/
9 
0571:-8
>1.-3-5
@7@9
;C81
0-:
.1=8-7@
@:?@7
V1 V2
4-9<5=
>19@-
3->
01:3-:
71=-<-?-:
=1:0-4
=-257
4@.@:3-:
-:?-=-
?17-:-:
Gambar 7.2 0-:
A;8@91
3->
?-9<-7
<-0-
#.$#2


!57-
?17-:-:
05?@=@:7-:
Grafik hubungan tekanan (p)
terhadap volume (V) pada
A;8@91
3->
-7-:
:-57
)1.-857:C-
657-
?17-:-:
3->
05:-577-:
A;8@91
suhu konstan. 3->
-7-:
91:31/58
01:3-:
>C-=-?
>@4@
3->
?1?-<

164 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 )#2-'3
F 
0-:
03'1)
#8
533#%
F

918-7@7-:
<1:3-9-?-:
01:3-:
<1=/;.--:
?1:?-:3
4@.@:3-:
-:?-=-
>@4@
0-:
A;8@91
<-0-
?17-:-:
?1?-<
$1=17-
91:3-?-7-:
657-
?17-:-:
3->
0-8-9
=@-:3
?1=?@?@<
056-3-
7;:>?-:
A;8@91
3->
>1.-:05:3
01:3-:
>@4@
9@?8-7:C-
)1/-=-
9-?19-?5>
05:C-?-7-:
01:3-:
<1=>-9--:
  


7;:>?-:




-?-@






 F Tokoh
  
"1?1=-:3-:


A;8@91
9 


>@4@
9@?8-7
  Joseph Louis Gay Lussac
(1778–1850)
!57-
>@4@
3->
.5->-:C-
05:C-?-7-:
0-8-9
E
>@4@
9@?8-7

91:3
3@:-7-:
>-?@-:
"18A5:
"
05:C-?-7-:
01:3-:
<1=>-9--:




 F 
4-=81>
0-:
-C
#@>>-/
6@3-
.1=4->58
91:C1850575
4@.@:3-:
-:?-=-
>@4@
0-:
?17-:-:
<-0-
A;8@91
?1?-<
"10@-:C-
91:3-?-7-:
657-
A;8@91
3->
C-:3
.1=-0-
0-8-9
=@-:3
?1=?@?@<
056-3-
7;:>?-:
?17-:-:
3->
>1.-:05:3
01:3-:
>@4@
9@?8-7:C-
)1/-=-
9-?19-?5>
0-<-?
05:C-?-7-:
01:3-:
<1=>-9--:
  

7;:>?-:




-?-@





 F Sumber: Jendela Iptek 3, 1997
  
Ia dilahirkan di Prancis tahun 1778.
1=0->-=7-:
'23#.##/
9

0-:
9
<-0-
71=-<-?-:
=1:0-4 Setahun setelah lulus dari politeknik
4->58
7-85

>1.-:05:3
01:3-:
?19<1=-?@=

>1>@-5
01:3-:
<1=>-9--: Paris, ia ditawari pekerjaan oleh
Claude-Louis Berthollet, kimiawan
 Prancis yang terkemuka. Berthollet












































-?-@


 F memiliki laboratorium sendiri dan
 memimpin sekelompok ilmuwan
01:3-:

-0-8-4
7;:>?-:?-
71>1.-:05:3-:
C-:3
>1>@-5
01:3-:
>-?@ muda di daerahnya. Gay Lussac
9-/-9
3->
?1=?1:?@ mengadakan banyak riset bersama
Berthollet dan Pierre Simon Laplace,
!57-
5:017>

053@:-7-:
@:?@7
:58-5


0-:

-B-8
>10-:37-: dua ilmuwan yang dibiayai dan
5:017>

053@:-7-:
@:?@7
:58-5


0-:

-745=
05<1=;814
<1=>-9--: dilindungi oleh Napoleon Bonaparte.
.1=57@? Gay-Lussac selamat dari arus revolusi
Prancis, tetapi ayahnya tertangkap
    dan dipenjarakan. Pada 1802, ia


 F mengulangi percobaan Alexander
Cesar Charles. Ia menemukan fakta
'23#.##/
9 
0-:
9
05>1.@?
<1=>-9--:
5,5.
08-'#8
533#% bahwa jika gas dipanaskan pada suhu
@7@9
;C81-C
#@>>-/
.1=8-7@
@:?@7
3->
501-8
C-:3
9->>-
0-: tetap, volumenya akan bertambah
sebanding dengan suhu mutlak. Jika
6@98-4
9;8
3->:C-
?1?-<
!57-
9->>-
0-:
6@98-4
9;8
3->:C-
?50-7
?1?-< suhunya dinaikkan dua kali lipat,
<1=>-9--:
71-0--:
3->
501-8
.1=@.-4
91:6-05 volumenya akan meningkat dua kali.
Hukum ini kali pertama ditemukan



01:3-:


 oleh Charles. Akan tetapi, karena
 Charles tidak mempublikasikannya,
hukum tersebut kadang-kadang
 disebut hukum Charles, kadang-
 
-?-@




 F
 kadang disebut Hukum Gay-Lussac.
"1?1=-:3-:


6@98-4
9;8
3->


 
! 9;8"
?1?-<-:
@9@9
3->
!@98-4
9;8
3->

91=@<-7-:
<1=.-:05:3-:
-:?-=-
9->>-
3->
01:3-:
9->>-
9;817@8
=18-?52:C-


)1/-=-
9-?19-?5>
6@98-4
9;8
3->

0-<-?
05:C-?-7-:
01:3-:
<1=>-9--:








-?-@







F

Teori Kinetik Gas 165

Di unduh dari : Bukupaket.com

 !57-
'23#.##/
9
05>@.>?5?@>57-:
71
0-8-9
'23#.##/
9
-7-:
05<1=;814
<1=>-9--:
.1=57@?




 F

V (m3) -=5
'23#.##/
9
0-<-?
05?1:?@7-:
9->>-
61:5>
  
>@-?@
3->

p1
C-5?@


p2  


F

 
)18-5:
0-<-?
05:C-?-7-:
0-8-9
6@98-4
9;8
<1=>-9--:
@9@9
3->
p3 501-8
6@3-
0-<-?
05:C-?-7-:
0-8-9
6@98-4
<-=?5718
3->
?1=>1.@?

!@98-4
<-=?5718
3->
91=@<-7-:
4->58
7-85
6@98-4
9;8
3->
?1=>1.@?
01:3-:
.58-:3-:
A;3=-0;
T (K)



Gambar 7.3 
Grafik hubungan volume (V) 

 F
terhadap suhu mutlak (T) 
secara isobarik dengan
p1 > p2 > p3.
!57-
'23#.##/
9 
05>@.>?5?@>57-:
71
0-8-9
'23#.##/
9
-7-:
05<1=;814
<1=>-9--:
.1=57@?
p (Pa) 
V1 





V2 !57-


 
<1=>-9--:
?1=>1.@?
91:6-05




 F
V3 "1?1=-:3-:
 
6@98-4
<-=?5718
3->
  
.58-:3-:
A;3-0=;



G


9;817@8 9;8
T (K)
 
?1?-<-:
;8?D9-:

 
G

F
! "
Gambar 7.4
Grafik hubungan tekanan (p)
terhadap suhu mutlak secara Contoh 7.1
isokhorik dengan )-?@
9;8
3->
91:19<-?5
A;8@91

9
0-:
>@4@
3->
<-0-
>--?
?1=>1.@?
-0-8-4
E
V 1 > V2 > V 3.
*1:?@7-:8-4
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
#7#$
571?-4@5



9;8


 
! 9;8"
Ingatlah 


9



E



 



"
Pada suhu kamar dan tekanan 1:3-:
91:33@:-7-:
<1=>-9--:








05<1=;814
tertentu, gas dapat memiliki sifat

9 


9;8 
! 79;8"

"



 
G


% 9
yang mendekati gas ideal.
!-05
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
-0-8-4



 
G


% 9

Contoh 7.2
)-?@
85?1=
3->
91958575
?17-:-:

-?9
<-0-
?19<1=-?@=
F E
1=-<-7-4
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
657-
A;8@91:C-
91:6-05


85?1=
0-:
?19<1=-?@=:C-
91:6-05
E
#7#$
571?-4@5


F

 



"




85?1=




 



"



-?9



85?1=

166 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

1:3-:
91:33@:-7-:
'23#.##/
9
05<1=;814
  

-?9 

#  

 
# 
 



  

" 

"



-?9
!-05
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
-0-8-4

-?9

Contoh 7.3 Kata Kunci

)1.@-4
?-.@:3
C-:3
A;8@91:C-

85?1=
91958575
8@.-:3
C-:3
919@:375:7-:
@0-=- • gas ideal
718@-=
0-=5
?-.@:3
$@8-9@8-
>@4@
@0-=-
0-8-9
?-.@:3
-0-8-4
E
*-.@:3 • jumlah mol
05<-:->7-:
45:33-
>@4@:C-
91:6-05
E
*1:?@7-:
<1=.-:05:3-:
-:?-=-
9->>-
3->
C-:3
718@-=
0-=5
?-.@:3
0-:
9->>-
-B-8:C-
#7#$
*-.@:3
.;/;=
>145:33-
?17-:-:
?50-7
.1=@.-4

7;:>?-:
91>75<@:
05<-:->7-:







"








"
 

01:3-:
91:33@:-7-:
<1=>-9--:





-?-@




 


-8-9
4-8
5:5


7;:>?-:
>145:33-



 
!57-
0595>-87-:
9->>-
-B-8
3->


0-:
9->>-
-745=
3->
0-8-9
?-.@:3
-0-8-4

0-<-?
05?@85>
 


 

"


-?-@




  

" 
&814
7-=1:-
9->>-
3->
C-:3
?1=>5>-



.1=-=?5
?18-4
718@-=
3->
>1.-:C-7




C-5?@




F




1:3-:
019575-:
<1=.-:05:3-:
-:?-=-
9->>-
3->
C-:3
718@-=
0-:
9->>-
3->

-B-8:C-


-0-8-4



 
 

Tes Kompetensi Subbab A

'2+#,#/-#)
&#-#.
$5,5
-#4*)#/
 )-?@
9;8
3->
91:19<-?5
A;8@91


09 
)@4@
3->  )1.@-4
?-:375
@0-=-
C-:3
.1=5>5


73
@0-=-
<-0-
?17-:-:
<-0-
>--?
5?@
E
*1:?@7-:8-4
?17-:-:
3->
?1=>1.@? 
-?9
05>59<-:
05
?19<-?
C-:3
.1=>@4@
E
'-0-
>--?
 )-?@
85?1=
3->
<-0-
?17-:-:

-?9;>21=
91958575 05<5:0-47-:
71
.1:3718
C-:3
.1=>@4@
E
7-?@<
?19<1=-?@=
E
1=-<-7-4
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
657- <1:3-9-:
<-0-
?-:375
919.1.->7-:
>16@98-4
@0-=-
A;8@91:C-
05@.-4
91:6-05


85?1=
0-:
?19<1=-?@= !57-
7-?@<
.171=6-
71?57-
@0-=-
0-8-9
?-.@:3
9181.545
:C-
91:6-05
E 
-?9
?1:?@7-:
9->>-
@0-=-
C-:3
05.1.->7-:
 1=-<-7-4
A;8@91

3=-9
3->
4185@9
<-0-
>@4@
E
0-:
?17-:-:



993

=


73 79;8

B. Prinsip Ekuipartisi Energi

'-0-
.-4->-:
>1.18@9:C-
?18-4
05618->7-:
.-4B-
>1?5-<
<-=?5718
3->
501-8
>18-8@
.1=31=-7
>145:33-
91:34->587-:
1:1=35
75:1?57
&814
7-=1:-
>52-?
3->
501-8
05?5:6-@
>1/-=-
71>18@=@4-:
1:1=35
75:1?57
>1?5-<
<-=?5718
:C-
91=@<-7-:
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
-8
?1=>1.@?
91:C1.-.7-:
?59.@8:C-
<=5:>5<
17@5<-=?5>5
1:1=35

Teori Kinetik Gas 167

Di unduh dari : Bukupaket.com

 y 1. Tekanan Gas dalam Ruang Tertutup


'1=4-?57-:
#.$#2


)@-?@
3->
501-8
?1=7@=@:3
0-8-9
>1.@-4
7@.@>
C-:3
91958575
<-:6-:3
=@>@7


)1.@-4
<-=?5718
0-=5
3->
501-8


dinding B
?1=>1.@?
.1=31=-7
0-8-9
-=-4
>@9.@-#
01:3-:
71/1<-?-:
" #
0-:
m0
vx
x
918-7@7-:
31=-7
.;8-7.-857
0-=5
05:05:3

71
05:05:3

719@05-:
dinding A
719.-85
8-35
71
05:05:3

!-=-7
C-:3
05?19<@4
<-=?5718
?1=>1.@?
-0-8-4


"1/1<-?-:
>18-9-
.1=31=-7
>18-8@
>-9-
7-=1:-
?@9.@7-:
C-:3
?1=6-05
z Gambar 7.5 -:?-=<-=?5718
0-:
05:05:3
05->@9>57-:
>1.-3-5
?@9.@7-:
81:?5:3
>19
Tanda panah menyatakan
momentum sebuah molekul setelah
menumbuk dinding.


<@=:-
,-7?@
?19<@4
<-0-
31=-7
.;8-7.-857
?1=>1.@?
-0-8-4


" 
#
>10-:37-:
.-:C-7:C-
?@9.@7-:
<1=
>-?@-:
B-7?@
C-:3
05.@-?
;814
"
<-=?5718
0-:
05:05:3

-0-8-4
# 
0-<@:
<1=@.-4-:
9;91:?@9
C-:3


05-8-95
9;817@8
0-<-?
05?@85>7-:
>1.-3-5
.1=57@?














<1=@.-4-:
9;91:?@9

9;91:?@9
-745=
F
9;91:?@9
-B-8

1

F<6#
F
<6#

1 
F
<6# F

*-:0-
:13-?52
<-0-
9;91:?@9
-745=
<-=?5718
91:@:6@77-:
-=-4
31=-7
<-=?5718
>1?18-4
?@9.@7-:
C-:3
.1=8-B-:-:
-=-4
01:3-:
-=-4
31=-7
-B-8:C-
-=5
<1=>-9--:
<1=@.-4-:
9;91:?@9
?1=>1.@?
0-<-?
05/-=5
3-C-
C-:3
.171=6-
<-0-
<-=?5718
C-5?@
<1=@.-4-:
9;91:?@9
C-:3
05<5:0-47-:
;814
<-=?5718
71
05:05:3
<1=
>-?@-:
B-7?@

1
 



Tantangan  < 6 #
 

untuk Anda 

"#
< 6 #
 
F


'-0-
71:C-?--::C-
<-=?5718
C-:3
91:@9.@7
05:05:3
?50-7
4-:C-
>-?@
<-=?5718
?1?-<5
>16@98-4

<-=?5718
&814
7-=1:-
5?@
3-C-
C-:3
05?1=59-
05:05:3
-75.-?
?@9.@7-:

<-=?5718
-0-8-4

4-:C-
91:@:6@77-:
-=-4
3-C-:C-
Sumber: Fundamentals of Physics, 2001
Pernahkah Anda minum minuman
bersoda? Ketika Anda membuka
tutup botolnya, akan terbentuk
kabut tipis di sekitar tutup botol
  < 6 #
#

F


*-:0-
:13-?52
<-0-
'23#.##/
9
>-6-
!57-
:0-
4-:C-
5:35:
91:31?-4@5
.1>-=:C-
?-:0-
:13-?52
?1=>1.@?
0-<-?
05458-:37-:
+:?@7
91:31?-4@5
?17-:-:
C-:3
05-8-95
05:05:3
?-.@:3
<1=>-9--:
?1=>1.@?
05.-35
01:3-:
8@->
<1=9@7--:
7@.@>

-8
?1=>1.@?
057-=1:-7-:
?17-:-:
91=@<-7-:
<1=@.-4-:
9;91:?@9
C-:3
05<5:0-47-:
;814
>16@98-4
<-=?5718
71
05:05:3
<1=
>-?@-:
B-7?@
@:?@7
>1?5-<
>-?@-:
8@->
  < 6 # 
tersebut. Mengapa hal ini terjadi? 1#

#




&814
7-=1:-

 
A;8@91

-7-:
050-<-?7-:
<1=>-9--:
 < 6 #
1#

F

#
-0-8-4
?17-:-:
<-0-
05:05:3
@:?@7
>@9.@-#
1:3-:
/-=-
C-:3
>-9-
?17-:-:
3->
<-0-
05:05:3
?13-7
C-:3
>1-=-4
>@9.@-$
0-:
>@9.@-%
05=@9@>7-:
>1.-3-5
.1=57@?

168 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 < 6 $ < 6 % 
1$



0-:

1D


 
+:?@7
91:31?-4@5
=1>@8?-:
0-=5
?17-:-:

4-=@>
05/-=5
?1=81.54
0-4@8@
=1>@8?-:
71/1<-?-::C-
$1:@=@?
7-50-4
A17?;=
.1>-=
=1>@8?-:
71/1<-?-:
-0-8-4
>1.-3-5
.1=57@?
"

"#

"$

"%
01:3-:
"#

"$

"%
9-7- "


"#

"#

"

1:3-:
019575-:
<1=>-9--:
?17-:-:
3->
<-0-
=@-:3
?1=?@?@<
-0-8-4

  < "



F

"1?1=-:3-:
 
?17-:-:
3->
% 9
-?-@
'-
< 
9->>-
<-=?5718
73
 
6@98-4
<-=?5718
" 
71/1<-?-:
31=-7
<-=?5718
9 >
 
A;8@91
3->
9 
'1=>-9--:
?17-:-:
3->
0-8-9
=@-:3
?1=?@?@<
05
-?->
0-<-?
05:C-?-7-:
0-8-9
.1:?@7
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-

 
0-=5
<-=?5718
3->
C-5?@
E 


< v 

< v 



!-05 

   F

"1?1=-:3-:
 
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
>-?@
<-=?5718
3->
6;@81

Contoh 7.4
!57-
71/1<-?-:
<-=?5718
3->
91:6-05
0@-
7-85
71/1<-?-:
>19@8-
?1:?@7-:8-4
.1>-=:C-
?17-:-:
C-:3
054->587-:
#7#$ 
   "
@.@:3-:
?17-:-:

?1=4-0-<
718-6@-:
"
-0-8-4




&814
7-=1:-
:58-5
 
7;:>?-:
:58-5

>1.-:05:3
01:3-:
"

>145:33-




 "
" 
  
 " "
!-05
?17-:-:
3->
91:6-05
19<-?
7-85
?17-:-:
>19@8-

Contoh 7.5
)1.@-4
?-.@:3
01:3-:
A;8@91


9
91:3-:0@:3

9;8
185@9
<-0-
>@4@
E
1:3-:
91:3-:33-<
185@9
>1.-3-5
3->
501-8
?1:?@7-:
- 1:1=35
75:1?57
3->
185@9
. 1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
>1?5-<
9;8
3->
185@9
?1=>1.@?
#7#$
- 571?-4@5
A;8@91
?-.@:3




9 







9;8




 
"

Teori Kinetik Gas 169

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1:3-:
91:33@:-7-:
'23#.##/
9 
05<1=;814




-?-@
  


   


Pembahasan Soal    

  

9;8
 
! 9;8"


"


!
Sebuah ban sepeda memiliki volume 
100 cm3. Tekanan awal dalam ban !-05
1:1=35
75:1?57
?;?-8
3->
-0-8-4

6;@81
sepeda adalah 0,5 atm. Ban tersebut . !@98-4
9;817@8
3->
-0-8-4




dipompa dengan suatu pompa yang
volumenya 50 cm3. Jika diasumsikan



9;8


G


9;817@8 9;8



G


temperatur tidak berubah, tekanan :1=35
75:1?57
=-?-=-?-
>1?5-<
9;817@8
-0-8-4

!
    
dalam ban sepeda setelah dipompa 4
   

6;@81
kali adalah ....  
  

a. 0,1 atm d. 4,5 atm
b. 2,5 atm e. 5,0 atm
+:?@7
7->@>
A;8@91
3->
?50-7
05<1=45?@:37-:
c. 4,0 atm
Soal Tes ITB Tahun 1975 2. Energi Kinetik dan Energi Dalam Gas
Pembahasan: -8-9
?5:6-@-:
957=;>7;<5>
<-=?5718<-=?5718
0-8-9
3->
>18-8@
.1=31=-7
Volume ban = V1 = 100 cm2
p1 = 0,5 atm
>145:33-
<-=?5718<-=?5718
?1=>1.@?
91958575
1:1=35
75:1?57
'1=>-9--:
1:1=35
V2 = 4 × 50 cm3 = 200 cm3 75:1?57
<-0-
<-=?5718
3->
501-8
0-<-?
05?@=@:7-:
>1.-3-5
.1=57@?
p2 = 76 cmHg = 1 atm  

Setelah pemompaan ban selesai maka

 

"

akan berlaku:
pban Vban = p1V1 + p2V2

 
)@.>?5?@>5
0-=5
710@-
<1=>-9--:
?1=>1.@?
-7-:
91:34->587-:
<1=
pban =
p1V1 + p2V2
>-9--:
.1=57@?
Vban
 

"

=

0,5 atm
100 cm3  +
1atm
200 cm3  
 
100 cm3
 
= 2,5 atm. " 

Jadi, tekanan ban setelah dipompa
  
sebesar 2,5 atm.
Jawaban: b


 

" 


" 




 

 F

$@:/@8:C-
2-7?;=
<1:3-85

<-0-
'23#.##/
9 
05>1.-.7-:
;814
<1=>-9--:
=-?-=-?-
7;9<;:1:
A17?;=
71/1<-?-:
"

"#

"$

"% 01:3-:







"#

"$

"%
"

"#
&814
7-=1:-
5?@
2-7?;=
<1:3-85

.1=7-5?-:
01:3-:
01=-6-?
71.1.->-:
31=-7
<-=?5718
C-:3
.1=?=-:>8->5
71
-=-4
>@9.@-#
$
0-:
%
'23#.##/
9 
.1=8-7@
@:?@7
3->
9;:;-?;957
C-:3
.1=?17-:-:
=1:0-4
;:?;4
3->
9;:;-?;957
-0-8-4
4185@9
1
:1;:
%1
0-:
-=3;:
=
+:?@7
3->
05-?;957
>1<1=?5

&
0-:
%
<-0-
>@4@
0-:
?17-:-:

=1:0-4
1:1=35
75:1?57:C-


7-:
?1?-<5
.1=0->-=7-:
17><1=591:


050-<-?7-:
.-4B-
<-0-
>@4@
>10-:3
1:1=35
75:1?57:C-
>1.1>-=




'-0-
>@4@
0-:
?17-:-:
?5:335
1:1=35
75:1?57:C-
>1.1>-=

*-4@7-4

:0-
91:3-<-
019575-:
'1=4-?57-:
#.$#2

'-0-
3->
05-?;957
0@-
-?;9:C-
05-:33-<
>1.-3-5
.;8-
71/58
C-:3
054@.@:37-:
;814
>1.@-4
<13->
'@>-?
9->>-
<-=?5718
918-7@7-:
31=-7
?=-:>8->5
01:3-:
7;9<;:1:
71/1<-?-:
<-0-
>@9.@-#
>@9.@-$
0-:
>@9.@-%
>145:33-
91958575

01=-6-?
71.1.->-:
@:?@7
31=-7
?=-:>8->5
#.$#2

#

170 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 z
'-0-
>@4@
>10-:3
<-=?5718
3->
05-?;957
>18-5:
918-7@7-:
31=-7 -
?=-:>8->5
0-<-?
6@3-
.1=;?->5
?1=4-0-<
>@9.@-#
>@9.@-$
0-:
>@9.@-%
>1<1=?5
?1=854-?
<-0-
#.$#2

$
01:3-:
1:1=35
75:1?57
#
$
0-:
%
(;?->5
<-0-
>@9.@-#
91:34->587-:
:58-5
C-:3
>-:3-?
71/58
7-=1:-
>@9.@
=;?->5
918-8@5
>@9.@
710@-
<-=?5718
0-<@:
=;?->5
?1=4-0-<
>@9.@-$
0-: y

>@9.@-%
91:34->587-:
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
C-5?@
G   
&814
 x
7-=1:-
5?@
<-0-
>@4@
>10-:3
<-=?5718
3->
05-?;957
918-7@7-:
31=-7
=;?->5
0-:
?=-:>8->5
>145:33-
1:1=35
75:1?57:C-
91:6-05 . z


7      F

 
'-0-
>@4@
0-:
?17-:-:
?5:335
<-=?5718
3->
05-?;957
0-<-?
918-7@7-:
?53-
31=-7-:
C-5?@
.1=?=-:>8->5
.1=;?->5
0-:
.1=A5.=->5
1=-7
A5.=->5
91958575
0@-
61:5>
7;:>?=5.@>5
1:1=35
C-5?@
1:1=35
75:1?57
0-:
1:1=35
x y
<;?1:>5-8
18->?57
1=-7
A5.=->5
?1=>1.@?
91:34->587-:
0@-
01=-6-?
71.1.->-:
1:3-:
019575-:
1:1=35
75:1?57
3->
05-?;957
<-0-
>@4@ / z
0-:
?17-:-:
?5:335
91:6-05

7       F
 
1:3-:
019575-:
.1>-=:C-
1:1=35
75:1?57
<-=?5718
.1=3-:?@:3
<-0-
>@4@
0-:
?17-:-:
C-:3
-7-:
9191:3-=@45
31=-7-:
0-=5
<-=?5718
?1=>1.@?
x
'-0-
>1?5-<
31=-7-:
?=-:>8->5
=;?->5
0-:
A5.=->5
>1?5-<
<-=?5718
91958575
y
/-=-
@:?@7
91:C59<-:
1:1=35:C- Gambar 7.6
'1:5:6-@-:
1:1=35
75:1?57
>1<1=?5
5:5
05:-9-7-:

!  Gerak molekul diatomik:

'=5:>5<
5:5
91:C-?-7-:
.-4B-
@:?@7
>@-?@
>5>?19
<-=?5718
3->
<-0- (a) gerak translasi dari pusat
massa;
>@4@
9@?8-7

01:3-:
>1?5-<
<-=?5718:C-
91958575

01=-6-?
71.1.->-: (b) gerak rotasi terhadap



1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
>1?5-<
<-=?5718
7
-0-8-4 sumbu kartesius; dan
(c) gerak vibrasi sepanjang
  sumbu molekul.
7  
  F

&814
7-=1:-
3->
?1=05=5
-?->

<-=?5718
6@98-4
>18@=@4
1:1=35
75:1?57
<-=?5718
3->
0-8-9
>@-?@
=@-:3
?1=?@?@<
05>1.@?
6@3-
1:1=35
0-8-9
3->
05:C-?-7-:
01:3-:
<1=>-9--:




 
  
  F 

+:?@7
3->
05-?;957
>1<1=?5
3->

&
0-:
%
91958575
1:1=35
0-8-9

>1.-3-5
.1=57@?
 '-0-
>@4@
=1:0-4


"



?53-
01=-6-?
71.1.->-:
Ingatlah



7



 F
 • Untuk gas monoatomik, f = 3.
• Untuk gas diatomik suhu
 '-0-
>@4@
>10-:3


"



859-
01=-6-?
71.1.->-: sedang, f = 5.
• Untuk gas diatomik suhu



7



 F tinggi, f = 7.


Teori Kinetik Gas 171

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Kata Kunci  '-0-
>@4@
?5:335


"



?@6@4
01=-6-?
71.1.->-:


• ekuipartisi energi 

7



 F
• energi dalam gas 
• energi kinetik gas
• tekanan gas !57-
>@-?@
3->
0-8-9
>1.@-4
?-.@:3
91:3-8-95
<1=@.-4-:
>@4@
0-=5

91:6-05

1:1=35
0-8-9
3->
6@3-
-7-:
91:3-8-95
<1=@.-4-:
+:?@7
3->
9;:;-?;957
.1=8-7@












F
 F
 
)1/-=-
@9@9
05?@85>







 F


Contoh 7.6
)1.@-4
?-:375
.1=5>5

9;8
3->
4185@9
.1=>@4@

E
!57-
4185@9
05-:33-<
>1.-3-5
3->
501-8
45?@:38-4
1:1=35
?;?-8
>5>?19
0-:
6@3-
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
>1?5-<
9;817@8
#7#$

:1=35
?;?-8
9;817@8

0-<-?
0545?@:3
01:3-:
=@9@>

7-=1:-
4185@9
-0-8-4

3->
9;:;-?;957
0-<@:
1:1=35
=-?-=-?-
<1=
9;817@8

0-<-?
0545?@:3
01:3-:

=@9@>


571?-4@5



9;8


 
! 9;8"








"

 





9;8 
! 9;8"
"



!


  





 
G

F
! "

"



G

F
!


Contoh 7.7
*1:?@7-:
1:1=35
0-8-9
0-=5
>-?@
9;8
3->
9;:;-?;957
<-0-
>@4@
E
#7#$
571?-4@5
 

9;8
* 


 



"
 


G

 9;8
 
 
! 9;8"
 


&814
7-=1:-
3->
9;:;-?;957
9-7-







9;8
 
! 9;8
"


"
 



!

172 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab B
'2+#,#/-#)
&#-#.
$5,5
-#4*)#/

 -8-9
>@-?@
=@-:3
?1=0-<-?

3=-9
3->
&
0-:

3=-9 $->>-
9;817@8
;7>531:
-0-8-4
 
G


F
73
%
1=-?
9;817@8
&


3 9;8
0-:
.1=-?
9;817@8
%
 '45/+5,

3 9;8
5?@:38-4
<1=.-:05:3-:
1:1=35
75:1?57
?=-:>8->5
=-?-=-?-
710@-
9;817@8
0-:
<1=.-:05:3-:
-:?-=- 5?@:3
0@8@

01:3-:
=@9@>



719@05-:
71/1<-?-:
710@-
9;817@8
?1=>1.@?
3@:-7-:
=@9@>

 
,-8-@<@:
;7>531:
-0-8-4
 
 @-
9;8
3->
;7>531:
?1=0-<-?
<-0-
>1.@-4
.16-:- 9;817@8
05-?;957
05
>5:5
053@:-7-:

.@7-:

.1=A;8@91

85?1=
01:3-:
?17-:-:

-?9
5?@:38-4  
7-=1:-
C-:3
05?-:C-7-:
-0-8-4
1:1=35
75:1?57
1:1=35
75:1?57
?=-:>8->5
=-?-=-?-
0-=5
9;817@8
;7>531:
<-0-
7;:05>5
?1=>1.@? ?=-:>8->5
.@7-:
1:1=35
9;817@8

C. Kecepatan Efektif Partikel Gas

!57-
0-8-9
>@-?@
=@-:3
?1=?@?@<
?1=0-<-?
>1.-:C-7

9;817@8
C-:3
.1=31=-7
01:3-:
71/1<-?-:
"

9;817@8
C-:3
.1=31=-7
01:3-:
71/1
<-?-:
"
0-:
>1?1=@>:C-
=-?-=-?-
7@-0=-?
71/1<-?-:
<-=?5718
3->
"
0-<-?
05?@85>
>1.-3-5
.1=57@?

"


 "    "      " 
  "  
        
 F


"1/1<-?-:
1217?52
<-=?5718
3->
"=9>
=9>



!
050125:5
>57-:
>1.-3-5
-7-=
0-=5
=-?-=-?-
7@-0=-?
71/1<-?-:

"=9>

"
-?-@
"=9> " F


+:?@7
91:C-?-7-:
71/1<-?-:
=-?-=-?-
0-=5
<-=?5718
3->
?5:6-@8-4
4@.@:3-:
-:?-=-
1:1=35
0-8-9

0-:
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
<-=?5718
3->

C-5?@
 
7


-?-@
<"=9>


  
>145:33-
05<1=;814

"=9>




-?-@


"=9>  F 

< <
;814
7-=1:-


<


0-:



 

1:3-:


-0-8-4
9->>-
9;817@8
=18-?52

-0-8-4
.58-:3-:
A;3-0=;
0-:

-0-8-4
7;:>?-:?-
3->
'23#.##/
9 
0-<-?
05?@85>7-:
>1.-3-5
.1=57@?


"=9>

F 

!57-
<1=>-9--:



05>@.>?5?@>57-:
71
'23#.##/
9


-7-:
050-<-?7-:
<1=>-9--:
.1=57@?

"=9>

F 


Teori Kinetik Gas 173

Di unduh dari : Bukupaket.com

 
1:3-:




>1.-3-5
9->>-
?;?-8
3->
0-:
9->>-
61:5>
3->
 

9-7-
'23#.##/
9
0-<-?
05?@85>

"=9>

 F 

'1=:C-?--:
71/1<-?-:
1217?52
<-0-
'23#.##/
9
91:@:6@77-:
.-4B-
<-0-
>@4@
?1=?1:?@
9;817@89;817@8
3->
C-:3
81.54
=5:3-:
=-?-=-?-
.1=31=-7
81.54
/1<-?
->
450=;31:
01:3-:
9->>-
9;817@8

3 9;8
-7-:
.1=
31=-7
19<-?
7-85
81.54
/1<-?
0-=5<-0-
3->
;7>531:
*-.18
.1=57@?
919<1=
854-?7-:
71/1<-?-:
1217?52
"=9>
.1.1=-<-
61:5>
3->
<-0-
>@4@
?1=?1:?@
!#$'-

"1/1<-?-:
217?52
1.1=-<-
->
<-0-
)@4@

E
#3 #33#

.0-
(#3
 9
,(.0- 2.3

.3
Informasi 


 

untuk Anda 1


 
&   
Energi Matahari berasal dari reaksi %1 
 

fusi nuklir yang berasal dari
penggabungan 2 buah proton. %
-?-@
&  
Sebenarnya, proton memiliki gaya %&

tolak menolak dengan proton &  

lainnya karena muatannya sejenis. )&  

Selain itu, proton tidak memiliki

energi kinetik yang cukup besar Sumber: Fundamental of Physics, 2001
untuk mengatasi gaya tolak-menolak
tersebut. Akan tetapi, ada sebagian
proton yang memiliki kecepatan
Contoh 7.8
tinggi sehingga memiliki energi 5?@:38-4
71/1<-?-:
1217?52
3->
.1=9->>-
61:5>


73 9
C-:3
.1=-0-
0-8-9
?-.@:3
kinetik yang cukup besar. Oleh .1=?17-:-:

G



'-
karena itu, Matahari masih bersinar.
#7#$
Information for You 571?-4@5
The suns energy is supplied by nuclear




73 9 



G


'-
fusion process that starts with the "1/1<-?-:
1217?52
<-=?5718
3->
0545?@:3
01:3-:
91:33@:-7-:
'23#.##/
9
merging of two protons. However, 
protons have a motion to repel each "=9>



  
'-

 

9 >


9 >
other because of their electrical  

73 9
charges and protons of average speed
do not have enough kinetic energy to !-05
71/1<-?-:
1217?52
3->
-0-8-4


9 >
overcome the repulsion. Very fast
protons with speed can do so,
however and for that reason the sun
can shine. Contoh 7.9
Sumber: Fundamentals of Physics, 2001
*1:?@7-:
<1=.-:05:3-:
71/1<-?-:
1217?52
-:?-=-
9;817@89;817@8
3->
450=;31:
$=


3 9;8
0-:
3->
;7>531:

=


3 9;8
<-0-
>@4@
?1=?1:?@
#7#$

"=9>

"1/1<-?-:
1217?52
>1.-:05:3
01:3-:
-7-=
0-=5
71.-857-:
9->>-
9;817@8
=18-?52:C-
)1/-=-
9-?19-?5>
05?@85>7-:


"=9>
 

 

  
3 9;8 "
 








=9> 



"=9>
  

  
3 9;8 "=9>
 


 

174 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab C
'2+#,#/-#)
&#-#.
$5,5
-#4*)#/
 )1.@-4
?-:375
.1=5>5
@0-=-
<-0-
?17-:-:
?1=?1:?@
!57-  *1:?@7-:8-4
1:1=35
0-8-9
0-=5
>-?@
9;8
3->
<-0-
>@4@
?17-:-:
@0-=-
0-8-9
?-:375
:-57
91:6-05

7-85 E
?17-:-:
>19@8-
.1=-<-7-4
71/1<-?-:
=9>
9;817@8  3-=
71/1<-?-:
1217?52
<-=?5718
>@-?@
3->
.1=@.-4
@0-=-
0-8-9
?-:375
05.-:05:37-:
01:3-:
71/1<-?-: 91:6-05


7-85
>19@8-
.1=-<-
01=-6-?
>@4@
3->
?1=>1.@?
=9>
9@8-9@8- 4-=@>
05?5:37-?7-:
 )1.@-4
?-.@:3
01:3-:
A;8@91


9
91:3-:0@:3  1=-<-7-4
.-:C-7:C-
-?;9
4185@9
C-:3
05<1=8@7-:

9;8
3->
:1;:
<-0-
>@4@
E @:?@7
91:35>5
.-8;:
.1=05-91?1=


/9
<-0-
>@4@
- *1:?@7-:
1:1=35
75:1?57
?;?-8
3->
:1;:
?1=>1.@? 
E
-3-=
?17-:-::C-

-?9
5?@:38-4
1:1=35
75:1?57
. 1=-<-7-4
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
>1?5-<
9;8
3-> 0-=5
>1?5-<
-?;9
185@9
1=-<-7-4
71/1<-?-:
=-?-


 
! 9;8
" =-?-
0-=5
>1?5-<
-?;9
4185@9
0-:
.1=-<-7-4
71/1<-?-:
 )1.@-4
?-:375
01:3-:
A;8@91

85?1=
.1=5>5

9;8
3-> 1217?52:C-
9;:;-?;957
!57-
>1?5-<
9;817@8
3->
91958575
1:1=35  "1/1<-?-:
1217?52
"=9> 
>@-?@
<-=?5718
3->



9 >
75:1?57
=-?-=-?-

G

F
!
?1:?@7-:
?17-:-:
3-> !57-
3->
?1=>1.@?
.1=-0-
0-8-9
?-.@:3
.1=?17-:-:
0-8-9
?-:375

-?9



G


'- 
-?9

-?9


G


'-
?1:?@7-:8-4
9->>-
61:5>
 1=-<-7-4
1:1=35
75:1?57
=-?-=-?-
9;817@8
3->
<-0- 3->
?1=>1.@?
>@4@

"

Rangkuman
 ->
501-8
?50-7
-0-
05
-8-9
)@-?@
3->
0-<-?
91958575  :1=35
0-8-9
3->
-0-8-4
6@98-4
>18@=@4
1:1=35
>52-?
C-:3
91:017-?5
>52-?
3->
501-8
<-0-
>@4@
7-9-= 75:1?57
<-=?5718
3->
0-8-9
>@-?@
=@-:3
?1=?@?@<
0-:
?17-:-:
?1=?1:?@ 
'1=>-9--:
3->
501-8 

7








7;:>?-:




-?-@








 1=57@?
5:5
1:1=35
0-8-9
@:?@7
3->
05-?;957
!57-
9->>-
0-:
9;8
3->
501-8
?50-7
?1?-<
<1=>-9--: - '-0-
>@4@
=1:0-4


"



?53-
01=-6-?
3->
501-8
.1=@.-4
91:6-05 71.1.->-:

 
-?-@




 

7




 
 . '-0-
>@4@
>10-:3


"



859-
01=-6-?
01:3-: 



71.1.->-:
 '=5:>5<
17@5<-=?5>5
1:1=35
91:3-:33-<
.-4B-
3->

C-:3
.1=-0-
05
0-8-9
=@-:3
?1=?@?@<
91=@<-7-: 

7





7@9<@8-:
0-=5
<-=?5718
3->
C-:3
91958575
?17-:-: / '-0-
>@4@
?5:335


"



?@6@4
1:1=35
0-:
71/1<-?-:
31=-7
C-:3
>-9- 01=-6-?
71.1.->-:
'1=>-9--:
3->
0-8-9
=@-:3
?1=?@?@<

 < "   

7











-?-@





  7  "1/1<-?-:
1217?52
<-=?5718
3->
0-<-?
0571?-4@5
:1=35
75:1?57
3-> 01:3-:
<1=>-9--:
 


 "=9>



Teori Kinetik Gas 175

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Peta Konsep

!'02*
*/'4*,
#3

919.-4->

->
01-8 "1/1<-?-:
217?52

'-=?5718
->
.1=8-7@ '=5:>5<
7@5<-=?5>5
:1=35
919.-4->

@7@9
;C81 @7@9 *17-:-:
->
0-8-9

;C81-C
#@>>-/ (@-:3
*1=?@?@<
0-<-?
91:/-=5


?1?-<
:1=35
"5:1?57
0-:
:1=35
-8-9
->

0-:
 
0-:

?1?-< ?50-7
?1?-< <-0-

 

7;:>?-:?- 


  -> ->
$;:;-?;957 5-?;957

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, Anda tentu akan
mengetahui bahwa gas ideal di alam tidak ada. Anda
juga tentu menjadi paham tentang prinsip ekuipartisi
energi, energi kinetik, dan energi dalam gas, serta
kecepatan efektif dari gerak partikel gas. Dari materi
yang dipelajari pada bab ini, bagian manakah yang
menurut Anda sulit dipahami? Coba diskusikan bersama
teman atau guru Fisika Anda.
Anda menjadi tahu alasan mengapa balon gas dapat
mengapung merupakan manfaat mempelajari bab ini.
Coba Anda cari manfaat lain mempelajari bab ini.

176 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 7
 *-*)-#)
3#-#)
3#45
+#7#$#/
8#/(
1#-*/(
4'1#4
&#/
,'2+#,#/-#)
1#&#
$5,5
-#4*)#/
 '-0-
@7@9
;C81




01:3-:

-0-8-4
 - p 0 p
- 0-C- 0 >@4@
. @>-4- 1 7;:>?-:?-
3->
T T
/ 9;91:?@9
85:1-=
 '-0-
3-9.-=
.1=57@?
A;8@91
?-.@:3

>-9-
01:3-: . p
1
p

7-85
A;8@91
?-.@:3


kapiler T
T
/ p
A B
N T
3N
 )@-?@
3->
501-8
<-0-
?17-:-:

0-:
>@4@
E
059-9<-?7-:
45:33-
A;8@91:C-
91:6-05
>1?1:3-4
)5>?19
?1=>1.@?
055>5
01:3-:
3->
501-8
!@98-4
9;817@8 7-85
>19@8-
!57-
>@4@:C-
05:-577-:
0@-
7-85
85<-?
0-8-9
?-.@:3

>-9-
01:3-:
%
0-:
0-8-9
?-.@:3
 91:6-05
E
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
91:6-05

-0-8-4
%
!57-
3->
0-8-9
?-.@:3

.1=>@4@

" -

 0 

>@4@
3->
0-8-9
?-.@:3

-0-8-4
 .

 1 

- 

" 0 

" / 
. 

" 1 

"
 )@-?@
3->
501-8
059-9<-?7-:
>1/-=-
5>;?1=957
45:33-
/ 

"
A;8@91:C-
91:6-05
>1?1:3-4
7-85
A;8@91
>19@8-
 ;C81
919.@-?
>@-?@
4@.@:3-:
-:?-=-
?17-:-:
0-: 75.-?:C-

A;8@91
0-=5
>@-?@
3->
!57-
05:C-?-7-:
0-8-9
3=-257 - ?17-:-:
0-:
>@4@
3->
?1?-<
-7-:
.1=.1:?@7
>1<1=?5
3=-257
 . ?17-:-:
3->
91:6-05
0@-
7-85
0-:
>@4@
3->
?1?-<
- p 0 p
/ ?17-:-:
3->
?1?-<
0-:
>@4@
3->
91:6-05
0@-
7-85
>19@8-
V V 0 ?17-:-:
3->
0-:
>@4@
3->
91:6-05
0@-
7-85
>@4@
p >19@8-
. p 1 1 ?17-:-:
3->
91:6-05
0@-
7-85:C-
0-:
>@4@
3->
91:6-05
0@-
7-85
>@4@
>19@8-
V V  $->>-
61:5>
>@-?@
3->
501-8
<-0-
>@4@
9@?8-7

0-:
p ?17-:-:

-0-8-4
 
!57-
?17-:-:
3->
?1=>1.@?
/
056-057-:

0-:
>@4@:C-
05?@=@:7-:
91:6-05


9->>-
61:5>
3->
91:6-05

V - 
 0


 -8-9
>-?@-:
>5>?19
:?1=:->5;:-8
>-?@-:
?17-:-:
3-> . 

 1


05:C-?-7-:
01:3-:
 /



- -?9 0
/93 
 )1.@-4
>585:01=
3->
91958575
A;8@91




9
0-:
.1=5>5
. % 9 1
6;@81 @0-=-
<-0-
?17-:-:

G


'-
"19@05-:
>585:01=
/ % 9 05.@7-
>145:33-
.1=4@.@:3-:
8-:3>@:3
01:3-:
@0-=-
 ->
0-8-9
=@-:3
?1=?@?@<
.1=>@4@
E
0-:
.1=?17- 8@-=
!57-
>@4@
05-:33-<
?50-7
.1=@.-4
A;8@91
@0-=-
:-:

-?9
>1=?-
A;8@91:C-

85?1=
!57-
3->
05<-:->7-: C-:3
718@-=
0-=5
>585:01=
-0-8-4

?17-:-:
@0-=-
8@-=
>-9<-5
E
?17-:-:
:-57
>1.1>-=

-?9
0-:
A;8@91 -0-8-4

-?9

-?9



'-
3->
-7-:
 -


9 0


9
- .1=7@=-:3

 0 .1=?-9.-4

 .
 
9
1


9
. ?1?-< 1 .1=?-9.-4
 /


9

/ .1=7@=-:3

  !57-
";:>?-:?-
;8?D9-:


 
G

F
!
1:1=35
 =-257
-:?-=-
?17-:-:
3->

C-:3
9->>-:C-
?1=?1:?@ 75:1?57
>1.@-4
-?;9
4185@9
<-0-
>@4@
E
-0-8-4

<-0-
A;8@91
?1?-<
>1.-3-5
2@:3>5
0-=5
>@4@
9@?8-7 - 
G

F
! 0 
G

F
!

-0-8-4
 . 

G


! F
1 
G

F
!
/ 
G


! F

Teori Kinetik Gas 177

Di unduh dari : Bukupaket.com

 !57-
>16@98-4
3->
501-8
91:3-8-95
<=;>1>
-05-.-?57 0 .1=31=-7
81.54
/1<-?
9-7-
 1 .1=31=-7
81.54
8-9.-?
- ?1=6-05
<1=@.-4-:
A;8@91
<-0-
>5>?19
?1=>1.@?  )1.@-4
.-:
0-8-9
9;.58
055>5
@0-=-
571?-4@5
A;8@
. ?1=6-05
<1=@.-4-:
>@4@
<-0-
>5>?19
?1=>1.@? 91:C-


9
0-:
9->>-:C-

73
-:
?1=>1.@?
053@:-
/ ?1=6-05
<1=@.-4-:
?17-:-:

<-0-
>5>?19
?1=>1.@? 7-:
>1.-3-5
<18-9<@:3
05
0-8-9
-5=
!57-
9->>-
61:5>
0 ?50-7
?1=6-05
<1=?@7-=-:
7-8;=
-:?-=-
>5>?19
?1= -5=


73 9
0-:




9 >
.-:
0-<-?
91:3-<@:3
>1.@?
01:3-:
8@-=
>5>?19 7-:
.1.-:
9-7>59@9
>1.1>-=

1 ?1=6-05
<1=@.-4-:
6@98-4
9;817@8 - 

73 0 

73
  $;817@8
;7>531:

=


05
-?9;>21=
@95
91958575 . 

73 1 
73
71/1<-?-:
1217?52
>175?-=


9 >
"1/1<-?-:
1217?52 / 

73
9;817@8
185@9

=


05
-?9;>21=
@95
-0-8-4
  '1=>-9--:
71-0--:
3->
501-8
05?@85>
0-8-9
.1:?@7
- 

9 > 0 

9 > 
. 

9 > 1 

9 > 
58-:3-:
?1?-<
.1=3-:?@:3
<-0-


/ 

9 > - 61:5>
3-> 0 A;8@91
3->

 $->>-
>1.@-4
9;817@8
:5?=;31:
-0-8-4

7-85
9->>- . >@4@
3-> 1 .-:C-7
<-=?5718
>1.@-4
9;817@8
450=;31:
1:3-:
019575-:
9;817@8 / ?17-:-:
3->
9;817@8
:5?=;31:
<-0-
>@4@

"
91958575
8-6@
=-?-  '-0-
71-0--:
:;=9-8



E
0-:



-?9

3
3->
=-?-
C-:3
>-9-
01:3-:
9;817@8
450=;31:
<-0-
>@4@
 ;7>531:
&
$


91958575
A;8@91
>1.1>-=

- 

" 0 
" 

 
! 79;8"

-?9



% 9 
. 
" 1 

" - 
G

F
9 0 
9
/ 
" . 
G


9 F
1 
9
 -8-9
>@-?@
=@-:3-:
?1=0-<-?


95853=-9
3-> / 
G


9 F

01:3-:
?17-:-:

-?9
"18-6@-:
=-?-=-?-
<-=?5718
3-> "!


?1=>1.@?
-0-8-4


9 >
!57-

-?9



% 9
A;8@91 
 )1.@-4
?-.@:3
3->
01:3-:
A;8@91
?1=?1:?@
.1=5>5
3->
=@-:3-:
?1=>1.@?
-0-8-4
 501-8
01:3-:
?17-:-:

7-=
:58-5
=-?-=-?-
7@-0=-?
- 

G

F
9 0 

G

F
9 8-6@
9;817@8
3->
05>1.@?
"=9>
!57-
71
0-8-9
?-.@:3
. 


G


9F
1 

G

F
9 ?1=>1.@?
05<;9<-7-:
3->
>161:5>
>145:33-
?17-:-::C-
/ 

G


9F 91:6-05

>10-:37-:
>@4@:C-
05.@-?
?1?-<
"=9>:C-
 !57-
>16@98-4
3->
C-:3
9->>-:C-
?1?-<
05?17-:
<-0- -7-:
91:6-05

>@4@
?1?-<
9;817@89;817@8:C-
-7-:
 "=9>
- 0 "=9>
- 91958575
1:1=35
75:1?57
81.54
.1>-= 
. 91958575
9;91:?@9
81.54
.1>-= . "=9> 1 "=9>
/ 81.54
>1=5:3
91:@9.@7
05:05:3
?19<-?
3-> /  " =9>

 #7#$-#)
1'24#/8##/
$'2*,54
*/*
&'/(#/
4'1#4
 -8-9
>@-?@
?-.@:3
?1=?@?@<
+  )1.@-4
?-:375
C-:3
A;8@91:C-

85?1=
055>5
3->
450=;31:
?1=0-<-?
>161:5>
3->
501-8
!57- >145:33-
?17-:-::C-
91:6-05

-?9
1=-<-7-4
10 cm

gas
?17-:-:
@0-=-
8@-=


993 A;8@91
3->
<-0-
>--?
?17-:-::C-


-?9
0-:
>@4@:C-
A;8@91
3->


/9
0-:
>@4@:C- ?1?-<

E

?1:?@7-:
A;8@91
3->
?1= raksa  ->
;7>531:
<-0-
>@4@
E
91958575
A;8@91


85?1=
>1.@?
<-0-
71-0--:
:;=9-8

E 0-:
?17-:-:


G


% 9
1=-<-7-4
A;8@91
3->


993 <-0-
>--?
?17-:-::C-

G


% 9
0-:
>@4@:C-
 )@-?@
61:5>
3->
91:19<-?5
A;8@91


/9
<-0-
>@4@ 
E

E
0-:
?17-:-:

-?9
!57-
>@4@:C-
91:6-05

E  -8-9
>@-?@
?-:375
C-:3
?1=?@?@<
?1=0-<-?
3->
0-:
?17-:-:
91:6-05

-?9
?1:?@7-:
A;8@91
-745= :5?=;31:

=


3 9;8
>1.-:C-7


85?1=
01:3-:
3->
?1=>1.@? >@4@
E
0-:
.1=?17-:-:


-?9
*1:?@7-:
9->>-
 $->>-
61:5>
>@-?@
3->
501-8
<-0-
>@4@
9@?8-7

0-: 3->
?1=>1.@?
?17-:-:

-0-8-4

3 /9 
!57-
?17-:-:
3->
?1=>1.@?  )1.@-4
?-:375
A;8@91:C-

85?1=
055>5
3->
450=;31:
056-057-:

0-:
>@4@:C-
?@=@:
91:6-05


 >145:33-
?17-:-::C-
91:6-05

-?9
1=-<-7-4
?1:?@7-:
9->>-
61:5>
3->
?1=>1.@? A;8@91
3->
<-0-
>--?
?17-:-::C-


-?9
0-:
>@4@:C-
?1?-<

178 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Bab

8
Sumber: Physics for Scientists and Engineers, 2000

Kereta uap dapat berjalan dengan memanfaatkan energi uap

yang diubah menjadi energi kinetik.

Termodinamika
Hasil yang harus Anda capai:

menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor.

Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:

menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum

termodinamika.

,6;2=2?
56?82?
A6B<6>32?82?
I2>2?
C2B2?2
DB2?CA@BD2C:
H2?8 A. Usaha pada

5:8E?2<2?
>2?EC:2
D6BEC
36B<6>32?8
12>2?
529E=E
<E52
52?
<6B6D2
Berbagai Proses
<E52
>6?;25:
AB:>25@?2
2?8<ED2?
52B2D
,22D
:?:
A6B2?2?
<E52
C63282:
2=2D
DB2?CA@BD2C:
52B2D
CE529
D6B82?D:<2?
@=69
<636B2522?
>@D@B
>@3:= Termodinamika
52?
<6B6D2
$6=63:92?
52B:
C2B2?2
DB2?CA@BD2C:
>@56B?
:?:
252=29
D6?282 B. Hukum I
H2?8
5:92C:=<2??H2
=63:9
36C2B
52B:A252
D6?282
<E52
(=69
<2B6?2
:DE
;E>=29
A6?E>A2?8
52?
32B2?8
H2?8
52A2D
5:2?8<ED
AE?
C6>2<:?
32?H2<
Termodinamika
)252
52C2B?H2
A6B<6>32?82?
C2B2?2
DB2?CA@BD2C:
D6BC63ED
D:52<
=6A2C C. Kapasitas Kalor Gas
52B:
<6>2;E2?
D6<?@=@8:
2A=:<2C:
AB:?C:A
D6B>@5:?2>:<2
!2>A:B
C6>E2 dan Siklus
>6C:?
H2?8
252
>6?88E?2<2?
AB:?C:A
D6B>@5:?2>:<2
H2:DE
>6?8E329
6?6B8:
<2=@B
>6?;25:
6?6B8:
86B2<
Termodinamika
D. Hukum II
Termodinamika

179

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Awal
&#&-5.
.&.1&-"+"2*
,0/3&1
&2.0%*/".*,"
,&2+","/-")
30"-30"-
#&2*,54
%"-".
#5,5
-"4*)"/
 &6?82A2
86=2C
D:A:C
H2?8
3:2C2?H2
5:8E?2<2?

E?DE<  A2<29
H2?8
5:>2<CE5
56?82?
67:C:6?C:
>6C:?
>:?E>
6C
3:C2
A6429
<6D:<2
5::C:
2:B
A2?2C  &6?EBED
?52
2A2<29
H2?8
5:>2<CE5
56?82?
6?DB@A:
 6?82?
3292C2
C6?5:B:
;6=2C<2?
42B2
<6B;2
D6B>@C
C69:?882
2:B
3:C2
D6D2A
A2?2C

A. Usaha pada Berbagai Proses Termodinamika

1. Usaha yang Dilakukan Gas
-:?;2E=29
C63E29
C:CD6>
H2?8
5:=6?8<2A:
56?82?
C63E29
D23E?8
52?
A6?8:C2A
82C
H2?8
52A2D
36B86B2<
3632C
C6A6BD:
D2>A2<
A252
".#"2
 
.C292

H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
C69E3E?82?
56?82?
A6BE3292?
F@=E>6
82C
252=29
C63282:
36B:<ED
#:<2
D6<2?2?
82C
36<6B;2
A252
A6?8:C2A
<6>E5:2?
ds A6?8:C2A
36B86C6B
C6;2E9
.
<6
2D2C
56?82?
=E2C
A6?2>A2?8
A6?8:C2A
 
EC292

H2?8
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
82C
D6B9252A
=:?8<E?82?
252=29
5G
Q5.

,  .

, .

, 1
F = pA ,


2D>


4>!8




)2
.?DE<
AB@C6C
52B:

<6

EC292
<6B;2
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
252=29





,  O


Gambar 8.1
Sistem melakukan usaha 

,

O


,   O
terhadap lingkungannya.
$6D6B2?82?
 
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
C:CD6>
82C
, 
D6<2?2?
82C
<@?CD2?
 
F@=E>6
2G2=
p ekspansi W > 0
 
F@=E>6
2<9:B
1 luas = W &23".""/
9

36B=2<E
92?H2
;:<2
D6<2?2?
,
<@?CD2?
,6=2>2
2
A6BE3292?
F@=E>6
D6BC63ED
EC292

52A2D
36B?:=2:
A@C:D:7
2D2E
?682D:7
56?82?
<6D6?DE2?
C63282:
36B:<ED
 #:<2
82C
>6=2<E<2?
6<CA2?C:
A6?86>32?82?
EC292

36B?:=2:
A@C:D:7
,:CD6>
>6=2<E<2?
EC292
H2?8
>6?H6323<2?
F@=E>6?H2
V1 V2
V
36BD2>329



2  #:<2
82C
5:>2>A2D<2?

36B?:=2:
?682D:7
)252
C:CD6>
D6BC63ED
p pemampatan W < 0 5:=2<E<2?
EC292
@=69
=:?8<E?82?
H2?8
>6?H6323<2?
F@=E>6?H2
1
luas = W 36B<EB2?8



.C292
H2?8
5:=2<E<2?
A252
C:CD6>
5:C63ED
0.$
(0-
%E2C
2B62
5:
2
32G29
<EBF2
252=29
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
)6B92D:<2?
".#"2



V1 V2
V Contoh 8.1
3 ,E2DE
82C
52=2>
C:=:?56B
D6BDEDEA
>6?82=2>:
AB@C6C
C6A6BD: p(kPa)
Gambar 8.2 D2>A2<
A252
82>32B
-6?DE<2?
EC292
H2?8
5:=2<E<2? A B
250
(a) Usaha yang dilakukan @=69
82C
A252
oleh sistem adalah
2 AB@C6C



positif (W = p  V ).
(b) Usaha yang dilakukan 3 AB@C6C



oleh sistem adalah 4 AB@C6C


52? 50
C
negatif (W = –p  V ). 5 C6=EBE9
AB@C6C
D@D2= E D V(L)
25 75

180 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

"7"#
2 .C292
52B:

<6


C2>2
56?82?
=E2C


52?
36B?:=2:
A@C:D:7
<2B6?2
2B29
AB@C6C
<6
<2?2?





=E2C





P




%
O

%

<)2




%

P


)2


<#
3 .C292
52B:


<6

C2>2
56?82?
=E2C

 
52?
36BD2?52
?682D:7
<2B6?2
2B29
AB@C6C
<6
<:B:




 
=E2C

 


O 



 


O  

<)2



<)2
%
O

%

O
<#

4 .C292
52B:

C2>2
56?82?
?@=
<2B6?2

D:52<
>6>36?DE<
3:52?8
56?82?
CE>3E

=E2C?H2



5 .C292
<6C6=EBE92?
AB@C6C

252=29










O






#


<#
.C292
D@D2=
52A2D
;E82
5:9:DE?8
C642B2
=2?8CE?8

 D@D2= 
=E2C



  


  

<)2
O


<)2
%
O

%


<#

p
2. Usaha pada Proses yang Dialami Gas
p1
2C
H2?8
36B252
52=2>
BE2?8
D6BDEDEA
52A2D
5:E329
<62522??H2
>6=2=E:
3636B2A2
AB@C6C
H2:DE
AB@C6C
:C@D6B>2=
AB@C6C
:C@<9@B:<
AB@C6C
:C@32B:<
52?
AB@C6C
25:232D:<
a. Proses Isotermal p2
)B@C6C
:C@D6B>2=
252=29
AB@C6C
A6BE3292?
<62522?
C:CD6>
A252
CE9E
D6D2A
".#"2

)B@C6C
D6BC63ED
C6CE2:
56?82?
!E<E>
@H=6
H2:DE
, V

<@?CD2?
-:?;2E=29
A6BC2>22?
82C
:562=
,

*
(=69
<2B6?2
CE9E
 V1 V2

*
52?

D6D2A
>2<2 Gambar 8.3

,

, O  Kurva p–V dengan T konstan
pada proses isotermal.
.C292
H2?8
5:=2<E<2?
C:CD6>
52A2D
5:D6?DE<2?
>6?88E?2<2?
A6BC2>22?
36B:<ED
*
 
 , 
56?82?
,



*




':=2:

*
52?

<@?CD2?
C69:?882
52A2D
5:<6=E2B<2?
52B:
A6BC2>22?
:?D68B2=
 1
 
*


*
=? 1
 


*
=?
O
=?
#25:
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
A252
AB@C6C
:C@D6B>2=
252=29




*
=?  O


Contoh 8.2
E2
>@=
82C
2B8@?
>6>E2:
C642B2
:C@D6B>2=
A252
CE9E
L
52B:
F@=E>6
2G2=



>
>6?;25:



> 
-6?DE<2?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
D6BC63ED


 
# >@=$
"7"#
:<6D29E:
*


>@=
/@=E>6
2G2=






>
/@=E>6
2<9:B






>

Termodinamika 181

Di unduh dari : Bukupaket.com

 

 
# >@=$
Tantangan 



 
<


$
untuk Anda .C292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
A252
AB@C6C
:C@D6B>2=
52A2D
5:9:DE?8
56?82?
&23".""/
9
Menurut Anda, benarkah angin itu 
tidak mendinginkan suhu,  
* 
=?  

melainkan menaikkan suhu di 


> 
sekitarnya? 

>@= 
# >@=$

$
=?
 



=?




;@E=6



> 

p b. Proses Isokhorik
p1
)B@C6C
:C@<9@B:<
252=29
AB@C6C
A6BE3292?
<62522?
C:CD6>
A252
F@=E>6
D6D2A
".#"2

-:?;2E=29
<6>32=:
A6BC2>22?
<62522?
82C
:562=
, *
,

*
F@=E>6

D6D2A



E?DE<
82C
:562=
56?82?
*
52?

p2  
,
C6=2=E
D6D2A
<:32D?H2


<@?CD2?
2D2E
V1 = V2
V 
, ,
Gambar 8.4

 O
Proses isokhorik pada grafik p–V.  
)252
AB@C6C
:C@<9@B:<
C:CD6>
D:52<
>6?82=2>:
A6BE3292?
F@=E>6



C69:?882
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
C2>2
56?82?
?@=
H2:DE


,  



)6BE3292?
D6<2?2?
A252
82C
2<2?
>6?H6323<2?
p A6BE3292?
CE9E
82C
#:<2
CE9E
82C
5:?2:<<2?
D6<2?2?
52=2>
82C
2<2?
36BD2>329
C6A6BD:
5:DE?;E<<2?
A252
".#"2
 
/@=E>6
D:52<
D6B
A6?82BE9
A6BE3292?
D6<2?2?
82C
Contoh 8.3
T
,63E29
D23E?8
36B:C:


=:D6B
82C
:562=
A252
CE9E
L
52?
D6<2?2?

P


)2
Gambar 8.5
-23E?8
D6BC63ED
5:A2?2C<2?
9:?882
>6?42A2:
CE9E
L
#:<2
F@=E>6
D23E?8
5:3E2D
Grafik p–T pada V konstan.
D6D2A
D6?DE<2?
D6<2?2?
82C
5:
52=2>
D23E?8
"7"#
:<6D29E:





 
$



$
,




P


)2



 

 
$



$
)6BC2>22?
<62522?
82C
A252
AB@C6C
:C@<9@B:<
, ,  ,




  
)2 

,


P


)2
  

$ 600 K
p(Pa)
c. Proses Isobarik
)B@C6C
:C@32B:<
252=29
AB@C6C
A6BE3292?
<62522?
C:CD6>
A252
D6<2?2?
D6D2A
)252
".#"2

D2>A2<
329G2
A6BE3292?
F@=E>6
D:52<
>6?8
92C:=<2?
A6BE3292?
D6<2?2?
,6CE2:
56?82?
A6BC2>22?
82C
:562=
,

*
 *
V1 V2
V(L) D6<2?2?
,
D6D2A
52?


, 
(=69
<2B6?2
*
52?

C6=2=E
D6D2A
>2<2
Gambar 8.6
  
Grafik p–V pada tekanan (p) konstan.

<@?CD2?


2D2E




 O
  
V (volume) B27:<
9E3E?82?
2?D2B2

52?

E?DE<
AB@C6C
:C@32B:<
D2>A2<
A252
".#"2

)252
AB@C6C
:C@32B:<
D6<2?2?
82C
5:EC292<2?
D6D2A
C69:?882
A6BE3292?
CE9E
A252
82C
2<2?
>6?:>3E=<2?
A6BE3292?
F@=E>6
82C
E?DE<
>6>A6BD292?<2?
282B
D6<2?2?
82C
D6D2A
T (suhu) .C292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
A252
AB@C6C
:C@32B:<
252=29
C6CE2:
56?82?
Gambar 8.7 A6BC2>22?
36B:<ED
Grafik V–T pada tekanan (p) konstan. 

,
O


,
  O

182 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Contoh 8.4
,6;E>=29
82C
52=2>
BE2?8
D6BDEDEA
F@=E>6?H2

=:D6B
D6<2?2?

2D>
52?
CE9E?H2
L
2C
D6BC63ED
5:A2?2C<2?
56?82?
D6<2?2?
D6D2A
C69:?882
>6?42A2:
CE9E
L
-6?DE<2?
F@=E>6
82C
52?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
D6BC63ED
"7"#
:<6D29E:
,



2D>




 
$


$



=:D6B




 
$



$
 
2 )6BC2>22?
82C
A252
D6<2?2?
D6D2A
252=29
 

 

=:D6B 






=:D6B

$ 

$
C69:?882
F@=E>6
82C
>6?;25:

=:D6B
3 

,

O




O 


;@E=6

d. Proses Adiabatik
)B@C6C
25:232D:<
252=29
AB@C6C
A6BE3292?
<62522?
C:CD6>
D2?A2 p
252?H2
A6BDE<2B2?
<2=@B
56?82?
=:?8<E?82??H2
2D2E
D:52<
252
<2=@B
H2?8
5:=6A2C
>2EAE?
H2?8
5:D6B:>2
@=69
82C
D6BC63ED
C69:?882




proses
B27:<
A252
".#"2

>6?E?;E<<2?
329G2
A252
AB@C6C
25:232D:< adiabatik
D6B;25:
A6BE3292?
CE9E
D6<2?2?
52?
F@=E>6
)B@C6C
:?:
36B52C2B<2?
-0)0. proses
+%..+*
H2?8
5:DE=:C<2?
, 

<@?CD2?
2D2E isotermik
p1
,  
,  O p2
52?
 
  
D6D2A
2D2E V1 V2
V

 
 

 
  O Gambar 8.8

Grafik p–V pada proses adiabatik
6?82?



252=29
'+*./*/
,(!
H2?8
>6BEA2<2?
A6B32? lebih curam daripada proses
5:?82?
<2A2C:D2C
<2=@B
82C
A252
D6<2?2?
D6D2A
A
52?
<2A2C:D2C
<2=@B
82C isotermal.
A252
F@=E>6
D6D2A
F
,642B2
>2D6>2D:C
36C2B2?
D6BC63ED
5:DE=:C
A
 


F
<:32D
D:52<
252?H2
A6BDE<2B2?
<2=@B
56?82?
=:?8<E?82?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
92?H2
>6?8E329
6?6B8:
52=2>
6C2B?H2
EC292
D6BC63ED
52A2D
5:D6?DE<2?
56?82?
>6BE;E<
&23".""/
9

C69:?882
5:A6B@=69
A6BC2>22?



  
,
O
, O

2D2E 


* 

O
 O

.C292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
A252
AB@C6C
25:232D:<
52A2D
5:A6B@=69
56?82?
>6?88E?2<2?
&23".""/
9 
52?
&23".""/
9

;:<2
<62522?
2G2=
52?
<62522?
2<9:B
5:<6D29E:
@?D@9
AB@C6C
25:232D:<
52=2>
<69:5EA2?
C692B:92B:
252=29
A6>E2:2?
82C
A2?2C
A252
>6C:?
5:6C6=
52?
>6C:?
A6?5:?8:?
Contoh 8.5
2C
:562=
>6?82=2>:
6<CA2?C:
C642B2
25:232D:<
&E=2>E=2
36C2B
D6<2?2?
82C
252=29

P


)2
,6D6=29
6<CA2?C:
D6<2?2?
82C
>6?;25:


)2
-6?DE<2?
F@=E>6
82C
2<9:B
;:<2
F@=E>6
82C
>E=2>E=2


>
C6BD2
<@?CD2?D2
%2A=246
 

Termodinamika 183

Di unduh dari : Bukupaket.com

 "7"#
:<6D29E:

,


P


)2
,


P


)2




>
)6BC2>22?
82C
A252
AB@C6C
25:232D:<
252=29
,   , 
 

   
  
 

> 

  
      





$65E2
BE2C
5:A2?8<2D<2?

C69:?882
5:A6B@=69


  













 


 

>





>






>
#25:
F@=E>6
82C
C6D6=29
6<CA2?C:
252=29


> 

Tes Kompetensi Subbab A

&2+","/-")
%"-".
#5,5
-"4*)"/
 ,6;6?:C
82C
36BD6<2?2?

2D>
36B252
52=2>
G2529  ,63E29
D23E?8
56?82?
F@=E>6

%
36B:C:
82C
:562=
H2?8
>6>:=:<:
F@=E>6


=:D6B
!:DE?8=29
EC292
H2?8 56?82?
CE9E


L
52?
D6<2?2?


P


)2
-23E?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
;:<2 D6BC63ED
5:A2?2C<2?

9:?882
>6?42A2:
CE9E

L
2 82C
>6>E2:
A252
D6<2?2?
D6D2A
C69:?882 #:<2
F@=E>6
D23E?8
5:2?882A
D6D2A
36B2A2
D6<2?2?
F@=E>6?H2

<2=:
F@=E>6
C6>E=2
52? 82C
52=2>
D23E?8
3 82C
5:>2>A2D<2?
A252
D6<2?2?
D6D2A
C69:?882  ,E2DE
82C
:562=
H2?8
F@=E>6
2G2=?H2

 
>
F@=E>6?H2
>6?;25:
5E2
A6B
D:82
<2=:
F@=E>6 5:6<CA2?C:<2?
C69:?882
F@=E>6
2<9:B?H2
>6?;25:
C6>E=2

2D>



)2

>
A252
D6<2?2?
D6D2A


<)2
 -6?DE<2?=29
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
E?DE< 2 -6?DE<2?=29
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
AB@C6C

C6CE2:
56?82?
5:28B2>
,6
36B:<ED D6BC63ED
52B:
<62522?
2G2=
9:?882
<62522?
2<9:B
p(Pa) p(Pa) 3 ?52:<2?
AB@C6C
52A2D
5:32=:<
52B:
<62522?
2<9:B
14 B 70
B
<6
<62522?
2G2=
36B2A2<29
36C2B
EC292
H2?8
60 5:=2<E<2?
@=69
82C
 .?DE<
>6>A6B<64:=
F@=E>6
C63E29
82C
>6?;25:
10
A A C6D6?829?H2
C642B2
:C@D6B>2=
5:A6B=E<2?
EC292


#
V (dm3) 10 V (dm3)
6B2A2<29
EC292
H2?8
5:A6B=E<2?
E?DE<
>6>A6B<64:=
0 200 500 0 200 600 800 F@=E>6
82C
D6BC63ED
>6?;25:
C6A6BC6AE=E9
52B:
F@=E>6
2 3
p(Pa) 2G2=
 ,63E29
>6C:?
82C@=:?
>6>:=:<:
B2C:@
<@>AB6C:
H2:DE
50 B B2C:@
F@=E>6
2G2=
D6B9252A
F@=E>6
2<9:B
C636C2B

#:<2
CE9E
42>AEB2?
3292?
32<2B
E52B2
252=29

L
52?
AB@C6C
<@>AB6C:
36B=2?8CE?8
C642B2
25:232D:<
20 A 56?82? 


36B2A2<29
CE9E
42>AEB2?
3292?
V(dm3) 32<2B
D6BC63ED
A252
<@>AB6C:
>2<C:>2=
0 200 400 600
4

B. Hukum I Termodinamika
-29E<29
?52
D6?D2?8
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
.?DE<
>6?86D29E:?H2
C:>2<=29
EB2:2?
36B:<ED
:?:
C642B2
C2<C2>2
1. Pengertian Hukum I Termodinamika
!E<E>
"
D6B>@5:?2>:<2
>6?;6=2C<2?
9E3E?82?
2?D2B2
<2=@B
H2?8
5:D6B:>2
2D2E
<2=@B
H2?8
5:=6A2C<2?
@=69
C:CD6>
<6
=:?8<E?82?
52?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
C6BD2
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
H2?8
5:D:>3E=
<2??H2
&:C2=<2?
CE2DE
C:CD6>
>6?6B:>2
<2=@B

>2<2
<2=@B
D6BC63ED
D:52<
92?H2
5:8E?2<2?
E?DE<
>6?8E329
6?6B8:
52=2>
  
D6D2A:
;E82
5:A2<2:
E?DE<
>6=2<E<2?
EC292
 
,642B2
<6C6=EBE92?
6?6B8:
D6BC63ED
D:52<

184 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

252
H2?8
9:=2?8
?6B8:
52A2D
36BE329
36?DE<
<6
6?6B8:
=2:??H2
52?
;E>=29
6?6B8:
D@D2=
C6=2=E
D6D2A
6B52C2B<2?
9E<E>
<6<6<2=2?
6?6B8:
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
5:BE>EC<2?
C63282:
36B:<ED
%'
.!&0)($
'(+-
4*#
%!-%'*
'!, 
.%./!)
%,'%
.!#%*
+(!$ 2 Q+ W
.%./!)
0*/0'
)!('0'*
0.$

.!(%.%$
!*!-#%
6
.)
!*#*
,!-0$* +
!*!-#%
()

-%
.%./!) sistem




O



O



2D2E






 O  lingkungan

.?DE<
=63:9
>6>292>:
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
D6BC63ED
A6B92D:<2? 3 Q W
".#"2
 – –
sistem
)6B;2?;:2?
D2?52
E?DE<

52?

A252
".#"2

252=29
C63282:
36B:<ED lingkungan
2 #:<2
C:CD6>
>6=2<E<2?
EC292
?:=2:

36BD2?52
A@C:D:7

3 #:<2
C:CD6>
>6?6B:>2
EC292
?:=2:

36BD2?52
?682D:7
O 4 Q W=0
+
4 #:<2
C:CD6>
>6?6B:>2
<2=@B
?:=2:

36BD2?52
A@C:D:7

sistem
5 #:<2
C:CD6>
>6=6A2C
<2=@B
?:=2:

36BD2?52
?682D:7
O
?6B8:
52=2>
CE2DE
82C
:562=
>6BEA2<2?
E<EB2?
=2?8CE?8
52B:
CE9E lingkungan

52?
D6<2?2?
)6BE3292?
6?6B8:
52=2>
  
92?H2
36B82?DE?8
A252 5 Q=0 W
<62522?
2G2=
52?
<62522?
2<9:B
D:52<
36B82?DE?8
A252
AB@C6C
3282: +
>2?2
<62522?
C:CD6>
36BE329
.?DE<
82C
>@?@2D@>:<
56?82?
56B2;2D sistem
<63632C2?
"


A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
52A2D
5:9:DE?8
C63282:
36B:<ED
lingkungan
 


O


'

O


 '  
  Gambar 8.9

 


O


* 
O


*    O Hubungan sistem dan lingkungan.
  (a) Sistem menerima kalor sambil

 


O


,
O
,

 ,

melakukan usaha.
  (b) Sistem melepaskan kalor dan
pada sistem dilakukan usaha.
.?DE<
82C
5:2D@>:<
52?
A@=:2D@>:<
72<D@B

A252
&23".""/
9  (c) Sistem menerima kalor, tetapi
tidak melakukan kerja.
5:82?D:
56?82?
56B2;2D
<63632C2?
H2?8
5:>:=:<:
82C
D6BC63ED (d) Sistem melakukan kerja, tetapi
tidak ada kalor yang masuk
ataupun keluar (adiabatik).
Contoh 8.6
,E2DE
C:CD6>
>6?H6B2A
<2=@B

52B:
=:?8<E?82?
C636C2B


#
-6?DE<2?
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
  
;:<2
2 C:CD6>
>6=2<E<2?
EC292


#
D6B9252A
=:?8<E?82?
3 =:?8<E?82?
>6=2<E<2?
EC292


#
D6B9252A
C:CD6>
"7"#
2 ,:CD6>
>6?6B:>2
<2=@B




#
52?
C:CD6>
>6=2<E<2?
EC292





#
&6?EBED
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2


 


 


O




#
O


#
O

#
3 ,:CD6>
>6?6B:>2
EC292
52B:
=:?8<E?82?

O

#
>2<2
5:A6B@=69
 


O




#
O

O

#



#
-2?52
A@C:D:7
E?DE<
 
>6?E?;E<<2?
329G2
6?6B8:
52=2>
C:CD6>
36BD2>329
C636C2B


#

2. Aplikasi Hukum I Termodinamika pada Proses-Proses

Termodinamika
,63282:>2?2
?52
<6D29E:
252
6>A2D
;6?:C
AB@C6C
52=2>
D6B>@5:?2>:<2
H2:DE
AB@C6C
:C@D6B>2=
:C@<9@B:<
:C@32B:<
52?
25:232D:<
2=2>
3292C2?
:?:
2<2?
5:D6B2A<2?
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
A252
AB@C6CAB@C6C
D6BC63ED

Termodinamika 185

Di unduh dari : Bukupaket.com

 a. Proses Isotermal
)B@C6C
:C@D6B>2=
252=29
AB@C6C
H2?8
D:52<
>6?82=2>:
A6BE3292?
CE9E
  



C69:?882
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>?H2
 

*
  



 
.C292
=E2B
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
H2:DE




*
=?

>2<2

A6?6B2A2?
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
2<2?
>6?892C:=<2?


















*
=?
 O


&23".""/
9 
>6?E?;E<<2?
329G2
<2=@B
H2?8
5:36B:<2?
<6A252
Pembahasan Soal CE2DE
C:CD6>
C6=EBE9?H2
5:8E?2<2?
E?DE<
>6=2<E<2?
EC292
Suatu sistem mengalami proses b. Proses Isokhorik
adiabatik. Pada sistem dilakukan usaha
100 J. Jika perubahan energi dalam )B@C6C
:C@<9@B:<
252=29
AB@C6C
H2?8
5:2=2>:
@=69
C:CD6>
D2?A2
252?H2
sistem adalah  U dan kalor yang A6BE3292?
F@=E>6




C69:?882
EC292
@=69
C:CD6>
82C
252=29


diserap sistem adalah Q, akan berlaku ....
a.  U = –1.000 J
,  



)6BE3292?
6?6B8:
52=2>?H2
C6CE2:
56?82?
A6BC2>22?
 

b.  U = 100 J * 
)6?6B2A2?
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
>6?892C:=<2?
*

 

0
c.  U = 10 J 
d. Q = 0 
 




 


 

*  
e.  U + Q = – 100 J
O
Soal UMPTN Tahun 1994 
.?DE<
82C
:562=


*
>2<2



O


*

O

Pembahasan:
Hukum I Termodinamika:  
Q = U + W #25:
<2=@B
H2?8
5:36B:<2?
<6A252
CE2DE
C:CD6>
A252
F@=E>6
D6D2A
Pada proses adiabatik, tidak ada kalor
yang diterima atau diserap sistem. Jadi, C6=EBE9?H2
5:8E?2<2?
E?DE<
>6?2:<<2?
6?6B8:
52=2>
C:CD6>
Q = 0.
Pada sistem dilakukan usaha W = –100 J
c. Proses Isobarik
Jadi, )252
AB@C6C
:C@32B:<
C:CD6>
D:52<
>6?82=2>:
A6BE3292?
36C2B
D6<2?2?
Q = U + W
0 =  U – 100 J  ,



6C2B?H2
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
>6>6?E9:
A6BC2>22?
 U =100 J


, 

,O
)6?6B2A2?
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
A252
AB@C6C
Jawaban: b
:C@32B:<
>6?892C:=<2?



 



 

,   O

d. Proses Adiabatik
)252
AB@C6C
25:232D:<
D:52<
D6B;25:
A6BDE<2B2?
<2=@B
52B:
C:CD6>
<6
=:?8<E?82??H2




)6BE3292?
6?6B8:
52=2>
C6CE2:
56?82?
A6BC2>22?
Tugas Anda 8.1
 

*O
(=69
<2B6?2
:DE
A6?6B2A2?
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
Diskusikanlah bersama teman Anda, 
apakah ada proses adiabatik di alam ini? A252
AB@C6C
25:232D:<
>6?892C:=<2?



 



2D2E



 




O
 

O
* O
2D2E



* O O

&23".""/
9 
>6?H2D2<2?
329G2
D:52<
252
<2=@B
H2?8
>2CE<
<6
52=2>
C:CD6>
C69:?882
EC292
=E2B
H2?8
5:=2<E<2?
C:CD6>
2<2?
>6?8EB2?8:
Kata Kunci 6?6B8:
52=2>
C:CD6>
2B:
<66>A2D
AB@C6C
H2?8
52A2D
5:2=2>:
C:CD6>

36B?:=2:
• adiabatik A@C:D:7
;:<2
C:CD6>
>6?6B:>2
<2=@B
52?
?682D:7
;:<2
C:CD6>
>6=6A2C<2?
<2=@B
• isobarik !E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
52A2D
5:2A=:<2C:<2?
A252
C6>E2
AB@C6C
•
•
isokhorik
isotermal
D6B>@5:?2>:<2
H2?8
36B9E3E?82?
56?82?
<6D:82
36C2B2?
H2:DE


52?


186 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab B
&2+","/-")
%"-".
#5,5
-"4*)"/
 ,E2DE
82C
>6?H6B2A
<2=@B


#
52?
>6=2<E<2?
EC292  #6=2C<2?
329G2
82C
52A2D
5:A6B=2<E<2?
>6?H6BEA2:


#
6B2A2
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
C:CD6>
82C <62522?
82C
:562=
A252
AB@C6C
:C@D6B>:<
:C@32B:<
52?
D6BC63ED
A2<29
82C
D6BC63ED
>6>E2:
2D2E
5:>2> :C@F@=E>6
A2D<2?  )6B92D:<2?
8B27:<
36B:<ED
:?:
 ,E2DE
C:CD6>
>6?6B:>2
<2=@B
C636C2B


#
52? p (atm)
>6=2<E<2?
EC292
=E2B
C636C2B

#
A252
CE9E
D6D2A
L D J
6B2A2<29
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
C:CD6>
D6BC63ED 2,0

 ,632?H2<

>@=
82C
:562=
>@?@2D@>:<
56?82?
CE9E
2G2=
L
5:?2:<<2?
CE9E?H2
>6?;25:
L
A252
D6<2?2?
D6D2A
6B2A2<29
<2=@B
H2?8
5:A6B=E<2? 1,5 U
N


 
# >@=$ V (liter)
0,3 0,8
 ,E2DE
82C
A252
D6<2?2?
<@?CD2?
C636C2B

P


)2
5:>2>A2D<2?
52B:
F@=E>6

=:D6B
>6?;25:

=:D6B
2=2> .?DE<
<6D:82
=:?D2C2?
'.
#.
52?
.
52=2>
AB@C6C
D6BC63ED
82C
>6=6A2C
<2=@B


;@E=6 82>32B
9:DE?8=29
2 6B2A2<29
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C 2 EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
52?
3 6B2A2<29
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>?H2 3 A6BA:?5292?
<2=@B
52=2>
AB@C6C

C. Kapasitas Kalor Gas dan Siklus Termodinamika

$2A2C:D2C
<2=@B

52B:
CE2DE
I2D
5:567:?:C:<2?
C63282:
*4'*4
'(+-
*
4*#
%,!-(0'*
0*/0'
)!*%''*
.0$0
5/
/!-.!0/
.!!.-

'!(1%*
/0
./0
!-&/
!(.%0.
,642B2
>2D6>2D:C
5:DE=:C<2?




 O

$2A2C:D2C
<2=@B
E?DE<
82C
252
5E2
>242>
H2:DE
E?DE<
F@=E>6
D6D2A
F
52?
E?DE<
D6<2?2?
D6D2A
A
56?82?
A
O
/

* 

1. Kapasitas Kalor untuk Proses Isokhorik (V = tetap)

$2A2C:D2C
<2=@B
E?DE<
82C
H2?8
>6>:=:<:
F@=E>6
D6D2A
52A2D
5:9:DE?8
C63282:
36B:<ED
*  





*
  
.?DE<
82C
>@?@2D@>:< Kata Kunci
/

*  O

 • kapasitas kalor tekanan tetap
.?DE<
82C
5:2D@>:< • kapasitas kalor volume tetap
• konstanta Laplace
/

 * O


2. Kapasitas Kalor untuk Proses Isobarik (p = tetap) Tantangan

$2A2C:D2C
<2=@B
E?DE<
82C
H2?8
>6>:=:<:
D6<2?2?
D6D2A
52A2D
5:9:DE?8 untuk Anda
C63282:
36B:<ED


U 
, V 

*
 T 

*
 T 

 *
 T 
Anda pasti tahu apa termos itu.
  Dapatkah Anda menjelaskan cara
kerja termos sehingga air panas
.?DE<
82C
>@?@2D@>:< A
 * O dapat tetap panas? Jelaskan hal
 tersebut dengan konsep
termodinamika.

.?DE<
82C
5:2D@>:< A

*  O 


Termodinamika 187

Di unduh dari : Bukupaket.com

 "#&-
 $@?CD2?D2
%2A=246
C642B2
D6@B:D:C
52A2D
5:9:DE?8
C6CE2:
56?82?
A6B
-6D2A2?
%2A=246

2C 2C C2>22?
36B:<ED
-6BD6?DE
A252
-6<2?2?

2D>  *
A
52?
,E9E
L M 2C
>@?@2D@>:<
 





/ *

"3  *
A
M 2C
5:2D@>:<








+*+/+)%' /  *
!6=:E>
!6  
B8@?
B  "#&-

>6?E?;E<<2?
?:=2:
<@?CD2?D2
%2A=246
E?DE<
3636B2A2
82C
%/+)%' A252
D6<2?2?

2D>
52?
CE9E
L
':DB@86?
' 

(<C:86?
( 
Contoh 8.7
$2B3@? ,E9E

<8
82C
?:DB@86?
36B2D
>@=6<E=


8 >@=
5:?2:<<2?
52B:
L
>6?;25:


L
>@?@<C:52
( 
>6=2=E:
AB@C6C
:C@32B:<
!:DE?8
<6?2:<2?
6?6B8:
52=2>
52?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
Sumber: Fundamental of Physics, 2001 "7"#
2C
'
A252
<62522?
:?:
52A2D
5:8@=@?8<2?
C63282:
82C
5:2D@>:<
CE9E
C652?8
C69:?882
<2A2C:D2C
A2?2C
>@=2B
82C
A252
F@=E>6
D6D2A
52?
A252
D6<2?2?
D6D2A
252=29
 
Tantangan 

1



  
# >@=$



# >@=$

untuk Anda ,

 

  
# >@=$


# >@=$


 
#E>=29
>@=
82C
252=29
C2DE2?
>2CC2?H2
92BEC
5:E329
52=2>
8B2>
Anda pasti pernah mendengar
istilah mesin 4 tak dan mesin 2 *

)



>@=



>@=
tak. Selidikilah dan diskusikanlah,
 
8 >@= 
apa perbedaan di antara :<6D29E:
keduanya? Mengapa mesin 2 tak
*




>@=
memiliki akselerasi lebih cepat 
daripada mesin 4 tak? 1 


# >@=$
, 

# >@=$
  



 
$


$
  


 
$


$
 


$
O

$


$


  

*F  


>@=



# >@=$
$


P


#

 
*A  




>@=
# >@=$
$


P



#

 

O
 


P


#

O

P


#


P


#

,6@B2?8
:=>EG2?
)B2?4:C
"%*
"2/04
O 
>6?H2D2<2?

329G2
C6>E2
A6B86B2<2?
36B9E3E?82?
56?82?
<2=@B
>:C2=?H2
86B2<2?
p
86B2<2?
H2?8
D6B;25:
52=2>
A6B2=2D2?
>6<2?:<
C6A6BD:
>6C:?
5:6C6=
>6C:?
A <2=@B
"56
2B?@D
>6?H:B2D<2?
329G2
52A2D
5:4:AD2<2?
C63E29
>6C:?
:562=
H2?8
C6=EBE9
6?6B8:?H2
5:8E?2<2?
>6?;25:
EC292
'2>E?
A252
<6?H2D22??H2
92=
D6BC63ED
CE=:D
5:4:AD2<2?
02=2EAE?
56>:<:2?
D6@B:
Q1
2B?@D
>2C:9
D6D2A
5:A2<2:
9:?882
C22D
:?:
B
T1 ,642B2
D6@B:D:C
>6C:?
2B?@D
>6?E?;E<<2?
3636B2A2
72<D@B
H2?8
W
D 36BA6?82BE9
A252
67:C:6?C:
C63E29
>6C:?
&6?8E329
EC292
>6?;25:
<2=@B
C
Q2 T2 52A2D
5:=2<E<2?
C642B2
D6BEC
>6?6BEC
<2?
D6D2A:
>6?8E329
<2=@B
V >6?;25:
EC292
D:52<
56>:<:2?
92BEC
5:EC292<2?
C6;E>=29
82C
<6>32=:
Gambar 8.10 <6
<62522??H2
C6>E=2
282B
82C
D6BC63ED
52A2D
>6=2<E<2?
EC292
<6>32=:
Satu siklus suatu mesin Carnot
menggunakan suatu gas ideal )B@C6C
C6A6BD:
:?:
5:C63ED
.%'(0.
sebagai fluida kerja. Grafik AB dan )252
D29E?

2B?@D
>6?;6=2C<2?
C63E29
C:<=EC
H2?8
D6B5:B:
2D2C
CD menampilkan proses isotermal, 6>A2D
AB@C6C
)6B92D:<2?
".#"2
 
52?
".#"2
 
grafik BC dan DA menampilkan
proses adiabatik.

188 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 )B@C6C
52B:

<6

252=29
AB@C6C
6<CA2?C:
2D2E
AB@C6C
A6?86>32?82? T1
:C@D6B>2=
A252
CE9E

)252
AB@C6C
:?:
82C
>6?H6B2A
<2=@B

52B:
B6C6BF@:B
36BCE9E
D:?88:

52?
>6=2<E<2?
EC292

)B@C6C
52B:

<6 Q1

252=29
AB@C6C
A6?86>32?82?
25:232D:<
,6=2>2
AB@C6C
CE9E
82C
DEBE?
52B:

>6?;25:

C2>3:=
>6=2<E<2?
EC292

)B@C6C
52B:

<6

252=29
AB@C6C
A6>2>A2D2?
:C@D6B>2=
A252
CE9E

2=2>
AB@C6C
:?:
82C W (= Q1)
>6=6A2C
<2=@B

<6
B6C6BF@:B
36BCE9E
B6?529

52?
>6=2<E<2?
EC292

)B@C6C
2<9:B
52B:

<6

252=29
AB@C6C
A6>2>A2D2?
25:232D:<
,E9E
?2:<
52B:

<6

C2>3:=
>6=2<E<2?
EC292
 Q2 = 0
Gambar 8.11
,:<=EC
2B?@D
252=29
52C2B
52B:
>6C:?
5:6C6=
H2:DE
>6C:?
H2?8
A2=:?8 Siklus mesin ideal Q1 dan suhu
:562=
H2?8
C6=2?;ED?H2
5:C63ED
>6C:?
2B?@D
,6=2>2
AB@C6C
C:<=EC
2B?@D fungsi reservoir diubah seluruhnya
36B=2?8CE?8
82C
>6?6B:>2
<2=@B

52B:
B6C6BF@:B
36BCE9E
D:?88:
52? menjadi usaha W dengan efisiensi
100%.
>6=6A2C
<2=@B

<6
B6C6BF@:B
36BCE9E
B6?529
.C292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
C6CE2:
56?82?
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
252=29


 



2D2E

O








O
 O
$6D6B2?82?
 
<2=@B
H2?8
5:C6B2A
52B:
B6C6BF@:B
H2?8
36BCE9E
D:?88:
 
<2=@B
H2?8
5:=6A2C
<6
B6C6BF@:B
H2?8
36BCE9E
B6?529

3. Efisiensi Mesin
)6B92D:<2?
".#"2


2>32B
D6BC63ED
>6?E?;E<<2?
C:<=EC
<2=@B
5:
52=2>
C63E29
>6C:?
)6B32?5:?82?
2?D2B2
36C2B?H2
EC292

H2?8 Kata Kunci
52A2D
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
D6B9252A
<2=@B

H2?8
5:C6B2A
52A2D • efisiensi mesin
>6?6?DE<2?
67:C:6?C:
CE2DE
>6C:?
,642B2
>2D6>2D:C
67:C:6?C:
>6C:?
52A2D
5:DE=:C<2?
C63282:
36B:<ED




P


 O


a. Mesin Carnot
7:C:6?C:
>6C:?
2B?@D
5:A6B@=69
56?82?
42B2
>6?882?D:
EC292

56?82?
&23".""/
9

C69:?882
&23".""/
9

>6?;25:
     
 P





2D2E


 
    
P


 O
  
T1

-6=29
5:3292C
329G2
E?DE<
CE2DE
82C
:562=
6?6B8:
52=2>
 Q1
C632?5:?8
56?82?
CE9E
>ED=2<

C69:?882
E?DE<
>6C:?
2B?@D
&23".""/
9

52A2D
5:DE=:C
C63282:
36B:<ED
   W


    
P


 O
  
Q2
)6?882?D:2?
36C2B2?
<2=@B

>6?;25:
CE9E
>ED=2<

52=2>
>6?6?DE<2?
67:C:6?C:
C63E29
>6C:?
36B52C2B<2?
A252
6?6B8:
52=2> T2
C632?5:?8
56?82?
CE9E
$6=F:?
>6?E?;E<<2?
329G2
Gambar 8.12
  Perubahan kalor menjadi kerja:


 O
  Q1 = kalor masuk;
Q2 = kalor dilepaskan;
$6D6B2?82? W = usaha yang dilakukan;
 
CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:
$ T1 = suhu reservoir tinggi; dan
 
CE9E
B6C6BF@:B
B6?529
$ T2 = suhu reservoir rendah.

Termodinamika 189

Di unduh dari : Bukupaket.com

 b. Mesin Otto
p
A &6C:?
(DD@
>6BEA2<2?
>6C:?
<2=@B
H2?8
AB:?C:A
<6B;2?H2
36B52C2B<2?
C:<=EC
(DD@
)252
C:<=EC
(DD@
D6B52A2D
5E2
AB@C6C
25:232D:<
52?
5E2
Q1 B AB@C6C
:C@<9@B:<
)6B92D:<2?
".#"2
 
)252
".#"2
 
O
52?
O
>6BEA2<2?
AB@C6C
25:232D:<
C652?8<2?
D
Q2 O
52?
O
>6BEA2<2?
AB@C6C
:C@<9@B:<
52AE?

252=29
<2=@B
H2?8
C >2CE<
52=2>
C:CD6>
C652?8<2?

252=29
<2=@B
H2?8
<6=E2B
5:=6A2C<2?
V @=69
C:CD6>
7:C:6?C:
52B:
C:<=EC
(DD@
5:?H2D2<2?
56?82?
A6BC2>22?
Gambar 8.13
Dua proses adiabatik dan dua proses 
 
isokhorik pada siklus Otto.     O
  
,:<=EC
(DD@
32?H2<
5:2A=:<2C:<2?
A252
>6C:?
>@D@B
32<2B
p c. Mesin Diesel
A
D &6C:?
5:6C6=
>6BEA2<2?
>6C:?
<2=@B
H2?8
AB:?C:A
<6B;2?H2
Q1 >6?88E?2<2?
C:<=EC
5:6C6=
)252
C:<=EC
5:6C6=
D6B52A2D
5E2
AB@C6C
25:232D:<
B C2DE
AB@C6C
:C@32B:<
52?
C2DE
AB@C6C
:C@<9@B:<
)6B92D:<2?
".#"2
 
)B@C6C
52B:

<6

>6BEA2<2?
AB@C6C
:C@32B:<
O
52?
O
Q2 >6BEA2<2?
AB@C6C
25:232D:<
52?
AB@C6C
O
>6BEA2<2?
AB@C6C
:C@<9@B:<
)B:?C:A
<6B;2
>6C:?
5:6C6=
92>A:B
C2>2
56?82?
>6C:?
@DD@
<2B6?2
C6>E2
C
AB@C6C
A252
>6C:?
5:6C6=
C2>2
56?82?
>6C:?
@DD@
<64E2=:
AB@C6C
:C@32B:<
Gambar 8.14
V
7:C:6?C:
3636B2A2
>6C:?
5:DE?;E<<2?
A252
"#&-


Siklus diesel "#&-


7:C:6?C:
636B2A2
&6C:?

&/*3
&3*/ '*3*&/3*

&6C:?
>@3:=
36?C:? 

O

Pembahasan Soal &6C:?
5:6C6= 
O

Sebuah mesin Carnot yang
-EB3:?
E2A
A6>32?8<:D
?E<=:B 
menggunakan reservoir suhu tinggi -EB3:?
E2A
A6>32?8<:D
32DE32B2 

800 K, memiliki efisiensi 40%. Agar

efisiensinya naik menjadi 50%, suhu
reservoir suhu tinggi dinaikkan Contoh 8.8
menjadi ....
,63E29
>6C:?
2B?@D
>6>:=:<:
67:C:6?C:


#:<2
CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:


$
a. 900 K d. 1.180 K
b. 960 K e. 1.600 K D6?DE<2?=29
36C2B?H2
CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:
282B
67:C:6?C:
>6C:?
>6?;25:


56?82?
c. 1.000 K 2?882A2?
CE9E
B6C6BF@:B
B6?529
D:52<
>6?82=2>:
A6BE3292?
Soal UMPTN Tahun 1990 "7"#
Pembahasan: )6BD2>2
D6?DE<2?
CE9E
B6C6BF@:B
B6?529

A252




Keadaan 1:
 = 40% 



O

T1 = 800 K

T
 = 1 – 2 40% 
T1 



O






$
T2 

$
=1–
800 K $65E2
D6?DE<2?
CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:

56?82?
>6>A6B8E?2<2?

H2?8
D6=29
T2 = 480 K 5:9:DE?8
D25:
E?DE<



Keadaan 2: 
 = 50% 


O

T2 = 480 K 

$
T
 = 1 – 2 50% 



O

T1 
480 K
=1– 
$ 
$
T1



O










$
T1 = 960 K  
Jawaban b #25:
CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:
H2?8
5:3EDE9<2?
252=29


$

190 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab C
&2+","/-")
%"-".
#5,5
-"4*)"/
 ,63E29
>6C:?
2B?@D
H2?8
>6?88E?2<2?
B6C6BF@:B =:?8<E?82?
D6>A2D
A6>3E2?82?
<2=@B
252=29
L
CE9E
D:?88:


$
>6>:=:<:
67:C:6?C:



.?DE< 6B2A2<29
52H2
=:CDB:<
H2?8
5:3EDE9<2?
>6?2:<<2?
67:C:6?C:?H2
>6?;25:

36B2A2
56B2;2D  ,63E29
>6C:?
>6?H6B2A
<2=@B
C636C2B


#@E=6
52B:
CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:
92BEC
5:?2:<<2? C63E29
B6C6BF@:B
36BCE9E


$
52?
>6>3E2?8?H2
 &6C:?
2B?@D
H2?8
36BCE9E
B6C6BF@:B
D:?88:

L C636C2B


;@E=6
A252
CE9E


$
2B:
52D2
D6BC63ED
>6>:=:<:
67:C:6?C:


7:C:6?C:
52B:
>6C:?
D6BC63ED D6?DE<2?=29
5:D:?8<2D<2?
>6?;25:


6B2A2
56B2;2D
CE9E 2 67:C:6?C:
>6C:?
52?
B6C6BF@:B
D:?88:
92BEC
5:?2:<<2? 3 EC292
H2?8
52A2D
5:=2<E<2?
 &6C:?
2B?@D
>6?6B:>2
<2=@B
52B:
B6C6BF@:B
H2?8  ,63E29
>6C:?
2B?@D
>6>:=:<:
67:C:6?C:


#:<2
CE9E
36BCE9E
D:?88:
L
52?
>6=6A2C<2??H2
A252
CE9E B6C6BF@:B
D:?88:


$
D6?DE<2?=29
36C2B?H2
CE9E
B6?529
L
-6?DE<2?
67:C:6?C:
>6C:?
2B?@D
D6BC63ED B6C6BF@:B
D:?88:
282B
67:C:6?C:
>6C:?
>6?;25:


 &6C:?
A6?5:?8:?
BE2?82?
>6?H6B2A
<2=@B
C636C2B 56?82?
2?882A2?
CE9E
B6C6BF@:B
B6?529
D:52<


;@E=6
52=2>
G2<DE

C6<@?
#:<2
CE9E
BE2?82? >6?82=2>:
A6BE3292?

2<2?
5:A6BD292?<2?
C636C2B
L
C652?8<2?
CE9E

Tokoh
D. Hukum II Termodinamika
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
>6?H2D2<2?
D6?D2?8
<6<6<2=2?
6?6B8:
H2:DE Nikolaus Otto
6?6B8:
D:52<
52A2D
5:4:AD2<2?
2D2E
5:>EC?29<2?
>6=2:?<2?
92?H2
52A2D
5:E329
52B:
C2DE
36?DE<
6?6B8:
<6
36?DE<
6?6B8:
=2:??H2
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
D:52<
>6>32D2C:
3282:>2?2
A6BE3292?
6?6B8:
D6BC63ED
36B=2?8CE?8
%2:?
92=?H2
56?82?
!E<E>
""
-6B>@5:?2>:<2
H2?8
>6>:=:<:
32D2C2?32D2C2?
D6BD6?DE
,63E29
>6C:?
52A2D
36B86B2<
5:C6323<2?
252?H2
6?6B8:
<2=@B
H2?8
5:36B:<2?
A252
>6C:?
D6BC63ED
C642B2
D6BEC>6?6BEC
D6D2A:
C632=:<?H2
D:52<
>E?8<:?
6?6B8:
86B2<
EC292
52A2D
>6>36B:<2?
<2=@B
C642B2
D6BEC
>6?6BEC
)252
<6?H2D22??H2
D:52<
252
C63E29
>6C:?
AE?
H2?8
36<6B;2
>6?H6B2A
6?6B8:
<2=@B
52?
>6?8E329
C6=EBE9?H2
>6?;25:
EC292
6B:<ED
:?:
92=92=
H2?8
36B<2:D2?
56?82?
!E<E>
""
-6B>@5:?2>:<2
H2?8
>6BEA2<2?
<6C:>AE=2?
52B:
A6?82>2D2?A6?82>2D2?
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
&-6*/
-"/$,
52?
-"53*53
 &6?EBED
$6=F:?
52?
)=2?4<
D:52<
>E?8<:?
>6>3E2D
>6C:?
H2?8 Sumber: Jendela Iptek: Energi, 1997
36<6B;2
52=2>
CE2DE
C:<=EC
>6?6B:>2
<2=@B
52B:
C2DE
B6C6BF@:B
52? Pada 1876, seorang warga negara
>6?8E329
C6=EBE9
<2=@B
D6BC63ED
>6?;25:
EC292 Jerman, Nikolaus Otto menjadi orang
 &6?EBED
=2EC:EC
D:52<
>E?8<:?
>6>3E2D
>6C:?
H2?8
36<6B;2
52=2> pertama yang membuat dan menjual
mesin 4 tak yang kemudian menjadi
C2DE
C:<=EC
>6?82>3:=
<2=@B
52B:
B6C6BF@:B
H2?8
>6>:=:<:
CE9E
B6?529 dasar pembuatan kebanyakan mesin.
52?
>6>36B:<2??H2
A252
B6C6BF@:B
H2?8
>6>:=:<:
CE9E
D:?88:
D2?A2 Ia menamakan mesinnya Silent Otto
>6>6B=E<2?
EC292
52B:
=E2B karena mesin tersebut mampu
bekerja tanpa menimbulkan
 &6C:?
2B?@D
H2?8
36<6B;2
5:
2?D2B2
B6C6BF@:B
CE9E

52?
B6C6BF@:B kebisingan. Salah satu ciri mesin 4 tak
H2?8
36BCE9E




>6?892C:=<2?
67:C:6?C:
H2?8
D:?88: adalah tekanan kompresinya. Jika
bahan bakar berupa gas yang
#25:
>6?EBED
$6=F:?
52?
)=2?4<
D:52<
>E?8<:?
CE2DE
>6C:?
92?H2 dimampatkan, akan lebih banyak
>6>:=:<:
C63E29
B6C6BF@:B
52?
D:52<
>E?8<:?
C63E29
>6C:?
>6>:=:<: energi yang dilepaskan. Gagasan ini
67:C:6?C:



#:<2
67:C:6?C:



<2=@B
H2?8
5:C6B2A
52B:
=:?8<E?82??H2 pertama kali dikembangkan oleh

Alphone Beau de Rochas (1815–
2<2?
5:E329
C6=EBE9?H2
>6?;25:
EC292
.C292
>6C:?
C6>242>
:?:
5:C63ED 1891) yang berkewarganegaraan
>6C:?
,-!,!/00)
)+%(!
;6?:C
<65E2
$6?H2D22??H2
D:52<
252
>6C:?
C6A6BD: Prancis, tetapi justru Otto yang
menyukseskan ide tersebut.
:DE
G2=2EAE?
>2C:9
>6>6?E9:
!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2

Termodinamika 191

Di unduh dari : Bukupaket.com

 &6?EBED
=2EC:EC
>6C:?
C6=2=E
>6>6B=E<2?
EC292
=E2B
282B
52A2D
>6>:?529<2?
<2=@B
52B:
D6>A2D
H2?8
36BCE9E
B6?529
<6
D6>A2D
H2?8
36BCE9E
D:?88:
&6C:?
C6A6BD:
:?:
5:C63ED
>6C:?
A6?5:?8:?
>:C2=?H2
=6>2B:
6C
52?
A6?5:?8:?
BE2?82?
2D2E

%-
+* %/%+*!-

1. Proses Reversibel dan Irreversibel

)B@C6CAB@C6C
A252
>6C:?
<2=@B
252
H2?8
36BC:72D
-!1!-.%!(
52?
252
AE=2
H2?8
36BC:72D
%--!1!-.%!(
D:52<
B6F6BC:36=
)B@C6C
-!1!-.%!(
>6BEA2<2?
AB@C6C
H2?8
36B=2?8CE?8
C2?82D
=2>32D
C69:?882
AB@C6C?H2
52A2D
5:2?882A
C63282:
B2?8<2:2?
<62522?
C6D:>32?8
,6=EBE9
AB@C6C
D6BC63ED
52A2D
5:<6B;2<2?
C642B2
<632=:<2?
D2?A2
>6?8E329
36C2B
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
2D2E
<2=@B
H2?8
5:A:?529<2?
)B@C6C
B6F6BC:36=
C6>AEB?2
D:52<
52A2D
5:D6?DE<2?
52=2>
<6?H2D22?
<2B6?2
AB@C6C
:?:
D2<
D6B32D2C
)B@C6C
:?:
;E82
>6?896?52<:
D:52<
252?H2
86C6<2?
82?88E2?
2=:B2?
E52B2
C6BD2
72<D@B
A6?8E329
<2=@B
52?
EC292
=2:??H2
)B@C6C
H2?8
252
A252
<6?H2D22??H2
252=29
AB@C6C
:BB6F6BC:36=
)252
AB@C6C
?H2D2
>:C2=?H2
>2C:9
5:D6>E<2?
86C6<2?
H2?8
>6?H6323<2?
252?H2
A2?2C
H2?8
9:=2?8
2D2E
2=:B2?
82C
H2?8
36BE329

T1
2. Mesin Pendingin (Refrigerator)
!E<E>
""
-6B>@5:?2>:<2
36BA682?8
<6A252
<646?56BE?82?
2=2>:29
C:72D
<2=@B
H2?8
C6=2=E
>6B2>32D
C642B2
CA@?D2?
52B:
36?52
36BCE9E
D:?88:
Q1
<6
36?52
H2?8
36BCE9E
B6?529
<64E2=:
;:<2
252
EC292
=E2B
H2?8
>6>2<C2
>6>:?529<2?
<2=@B
52B:
C:CD6>
36BCE9E
B6?529
<6
=:?8<E?82?
H2?8
W 36BCE9E
=63:9
D:?88:
)252
>6C:?
A6?5:?8:?
C:CD6>
>6?82>3:=
<2=@B

52?
>6=6A2C<2?
<2=@B

52AE?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
252=29

,:<=EC
>6C:?
A6?5:?8:?
52A2D
5:=:92D
A252
".#"2


Q2
$6D6B2?82?
82>32B
T2  
<2=@B
H2?8
5:=6A2C<2?
A252
CE9E
D:?88:

Gambar 8.15  
<2=@B
H2?8
5:C6B2A
A252
CE9E
B6?529

Perubahan kerja menjadi kalor.  
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
52B:
=E2B
.<EB2?
52H2
C63E29
>6C:?
A6?5:?8:?
5:?H2D2<2?
56?82?
<@67:C:6?
52H2
8E?2
,642B2
>2D6>2D:C
52A2D
5:DE=:C<2?
C63282:
36B:<ED
Tantangan   
untuk Anda 





O


      
Mengapa AC menggunakan %6>2B:
6C
52?
A6?5:?8:?
BE2?82?
>6>:=:<:
<@67:C:6?
52H2
8E?2
52=2>
freon? Apakah freon dapat
digantikan oleh gas lain?
L
=E:52
<6B;2
H2?8
5:>2>A2D<2?
;2?8<2E2?

C2>A2:
56?82?

,6>2<:?
D:?88:
?:=2:

C6>2<:?
32:<
>6C:?
A6?5:?8:?
D6BC63ED
Contoh 8.9
-6>A6B2DEB
5:
52=2>
C63E29
=6>2B:
6C
252=29
O
5:
52=2>?H2
>6?86>32?8
A252
D6>A6B2DEB
C636C2B
L
-6?DE<2?=29
<@67:C:6?
52H2
8E?2
=6>2B:
6C
D6BC63ED
"7"#
:<6D29E:


O







$








$
6?82?
>6?88E?2<2?
A6BC2>22?



  
 

192 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

5:A6B@=69


$ 

$



 

$







$
#25:
<@67:C:6?
52H2
8E?2
=6>2B:
6C
D6BC63ED
C636C2B


Tes Kompetensi Subbab D

&2+","/-")
%"-".
#5,5
-"4*)"/
 ,E9E
5:
52=2>
C63E29
=6>2B:
6C
252=29
OL
=E:52 =:?8<E?82?
D6>A2D
A6>3E2?82?
<2=@B
252=29
L
<6B;2
H2?8
5:>2>A2D<2?
5:
52=2>?H2
>6?86>3E? -6?DE<2?=29
52H2
=:CDB:<
H2?8
5:3EDE9<2?
A252
CE9E
L
-6?DE<2?=29
<@67:C:6?
52H2
8E?2  ,E2DE
>6C:?
A6?5:?8:?
36B52H2
<6B;2


G2DD
#:<2
=6>2B:
6C
D6BC63ED CE9E
BE2?8
A6?5:?8:?
OL
52?
CE9E
E52B2
5:
=E2B
 ,6;E>=29
>2<2?2?
52=2>
=6>2B:
6C
>6?892C:=<2? L
2?882A
>6C:?
:562=
36B2A2
<2=@B
>2<C:>E>
<2=@B
C636C2B


#
#:<2
<@67:C:6?
52H2
8E?2
=6>2B: H2?8
52A2D
5:C6B2A
>6C:?
A6?5:?8:?
52B:
BE2?8

6C
D6BC63ED


-6?DE<2?=29
6?6B8:
=:CDB:<
H2?8 A6?5:?8:??H2
C6=2>2


>6?:D
5:A6B=E<2?
=6>2B:
6C
E?DE<
>6>:?529<2?
<2=@B
H2?8  ,E2DE
32?8E?2?
96?52<
5:5:?8:?<2?
56?82?
C63E29
5:92C:=<2?
>2<2?2?
 &6C:?
A6?5:?8:?
BE2?82?
>6?H6B2A
<2=@B
C636C2B


#
52=2>
G2<DE

C6<@?
,E9E
BE2?82?

$,

$,


G2DD
36B2A2
A2?2C
H2?8
5:A6BD292?<2?
C636C2B
L
C652?8<2?
CE9E
>6C:?
A6?5:?8:?
:562=
,E9E
5:
=E2B
32?8E?2?
L
52?
5:
52=2>
32?8E?2?
L
#:<2
2=2D
A6?5:?8:?
D6BC63ED
36B<6<E2D2?

5:<6=E2B<2?
52B:
32?8E?2?
D6BC63ED
C6D:2A
;2>

Rangkuman
 $2=@B
>6BEA2<2?
C2=29
C2DE
36?DE<
6?6B8:
H2?8
52A2D D6<2?2?
52?
F@=E>6
.C292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
36BA:?529
52B:
CE2DE
=:?8<E?82?
<6
CE2DE
C:CD6>
2D2E
252=29



*

O

C632=:<?H2
$2=@B
36BA:?529
52B:
CE9E
D:?88:
<6
CE9E 
 !E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
5:BE>EC<2?
C63282:
36B:<ED
H2?8
=63:9
B6?529
,6;E>=29
<2=@B
H2?8
5:36B:<2?
<6A252
C:CD6>
5:A2<2:


)  
C6328:2?
@=69
C:CD6>
E?DE<
>6=2<E<2?
EC292

 )252
<62522?
D6<2?2?
D6D2A
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
,6=:C:9
6?6B8:

O

C2>2
56?82?
A6BE3292?
6?6B8:
82C
252=29
 52=2>

52B:
C:CD6>
H2:DE


 , 

,

O


,   

 


  $2A2C:D2C
<2=@B
52B:
CE2DE
I2D
5:567:?:C:<2?
C63282:
#:<2
82C
>6=2<E<2?
6<CA2?C:
A6?86>32?82?
EC292 32?H2<?H2
<2=@B
H2?8
5:A6B=E<2?
E?DE<
>6?2:<<2?
36B?:=2:
A@C:D:7
H2?8
>6?H6323<2?
F@=E>6
36BD2>329 CE9E
I2D
D6BC63ED
C636C2B
C2DE
<6=F:?
2D2E
C2DE
56B2;2D
2D2E


 46=C:EC
#:<2
82C
5:>2>A2D<2?
EC292
36B?:=2:
?682D:7 
%:?8<E?82?
>6=2<E<2?
EC292
A252
C:CD6>
C69:?882 




 $2A2C:D2C
<2=@B
E?DE<
AB@C6C
:C@<9@B:<
1

D6D2A
 2C
H2?8
36B252
52=2>
BE2?8
D6BDEDEA
52A2D
5:E329
/

*
<62522??H2
>6=2=E:
3636B2A2
AB@C6C 
2 )B@C6C
"C@D6B>2=
D6B;25:
A252
CE9E
D6D2A
.C292 $2A2C:D2C
<2=@B
E?DE<
AB@C6C
:C@32B:<
,

D6D2A

H2?8
5:=2<E<2?
82C
252=29



* 
=?   
A

*
 
3 )B@C6C
"C@<9@B:<
D6B;25:
A252
F@=E>6
D6D2A
.C292 !E3E?82?
2?D2B2
A
56?82?
F
252=29
H2?8
5:=2<E<2?
82C
252=29 A
O
/

*


,  


  )252
C:<=EC
2B?@D
82C
>6?6B:>2
<2=@B

52B:
B6C6BF@:B
4 )B@C6C
"C@32B:<
D6B;25:
A252
D6<2?2?
D6D2A
.C292 36BCE9E
D:?88:
52?
>6=6A2C
<2=@B

<6
B6C6BF@:B
36BCE9E
H2?8
5:=2<E<2?
82C
252=29 B6?529
,:<=EC
2B?@D
>6BEA2<2?
52C2B
52B:
>6C:?
5:6C6=


,
O


,
   >6C:?
2B?@D
H2:DE
>6C:?
H2?8
A2=:?8
:562=
7:C:6?C:
>6C:?
>6BEA2<2?
A6B32?5:?82?
2?D2B2
36C2B
5 )B@C6C
5:232D:<
D6B;25:
A252
<62522?
C:CD6>
82C
EC292
H2?8
52A2D
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
D6B9252A
<2=@B
D:52<
>6?82=2>:
A6BDE<2B2?
<2=@B
56?82?
H2?8
5:C6B2A
=:?8<E?82?
)252
AB@C6C
:?:
D6B;25:
A6BE3292?
CE9E

Termodinamika 193

Di unduh dari : Bukupaket.com

   !E<E>
""
-6B>@5:?2>:<2
>6>:=:<:
<6C:>AE=2?
C63282:




P


 36B:<ED
2 -:52<
>E?8<:?
>6>3E2D
CE2DE
>6C:?
H2?8
52A2D
   >6?8E329
<2=@B
H2?8
5:D6B:>2
>6?;25:
EC292
 
   
P



   C6=EBE9?H2
52=2>
C2DE
C:<=EC
   3 $2=@B
D:52<
A6B?29
>6?82=:B
CA@?D2?
52B:
36?52


   
P


 36BCE9E
B6?529
<6
36?52
36BCE9E
D:?88:
   4 &6C:?
2B?@D
H2?8
36<6B;2
5:
2?D2B2
B6C6BF@:B
36BCE9E

52?
B6C6BF@:B
H2?8
36BCE9E

56?82?



>2<2
67:C:6?C:?H2
D:?88:

Peta Konsep
&2.0%*/".*,"

>6>3292C

!E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2 $2A2C:D2C
$2=@B
>6>3292C A252

)B@C6C )B@C6C )B@C6C )B@C6C -6<2?2? /@=E>6

"C@D6B>2= "C@<9@B:< "C@32B:< 5:232D:< -6D2A -6D2A

,:<=EC
-6B>@5:?2>:<2 !E<E>
""
-6B>@5:?2>:<2
>6>3292C >6>3292C

76C:6?C:
>6C:?
)B@C6C
+6F6BC:36= )B@C6C
"BB6F6BC:36=
A252
4@?D@9?H2

&6C:?
2B?@D &6C:?
(DD@ &6C:?
:6C6= &6C:?
)6?5:?8:?

Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, Anda tentu telah
memahami Hukum I Termodinamika dan proses-proses
yang dapat terjadi di dalamnya. Adapun Hukum II
Termodinamika mempelajari tentang perlunya usaha
luar dan konsep kapasitas kalor pada proses-proses
termodinamika. Dari keseluruhan materi bab ini, bagian
manakah yang menurut Anda sulit? Coba diskusikan
dengan teman atau guru Fisika Anda.
Dari pemahaman yang Anda peroleh, coba
sebutkan beberapa manfaat yang dapat diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari.

194 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Bab 8
 *-*)-")
3"-")
3"45
+"7"#"/
8"/(
1"-*/(
4&1"4
%"/
,&2+","/-")
1"%"
#5,5
-"4*)"/
 !E<E>
"
-6B>@5:?2>:<2
>6?H2D2<2?
329G2
 2

2D> 5

2D>
2 <2=@B
D:52<
52A2D
>2CE<
<6
52=2>
52?
<6
=E2B 3


2D> 6


2D>
52B:
CE2DE
C:CD6> 4

2D>
3 6?6B8:
252=29
<6<2=  ,6;6?:C
82C
:562=
F@=E>6?H2

%
)252
CE9E
L
82C
4 6?6B8:
52=2>
252=29
<6<2= D6BC63ED
5:A2?2C<2?
A252
D6<2?2?
D6D2A

2D>
C2>A2:
CE9E
5 CE9E
252=29
D6D2A ?H2
L
.C292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
D6BC63ED
252=29

6 C:CD6>
D:52<
>6?52A2D
EC292
52B:
=E2B 2 
P


# 5

P


#
 ,6;E>=29
82C
:562=
56?82?
>2CC2
D6BD6?DE
>6?82=2>: 3 
P


# 6 
P


#
A6>2>A2D2?
C642B2
25:232D:<
#:<2

252=29
<6B;2 4

P


#
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
C:CD6>
82C
52?

252=29  #:<2
F@=E>6
82C
:562=
5:A6B36C2B
5E2
<2=:
F@=E>6
C6>E=2
A6BE3292?
CE9E
52B:
C:CD6>
36B=2<E
 52?
D6B?H2D2
6?6B8:
52=2>?H2
>6?;25:
6>A2D
<2=:
2 



 


5 



 


C6>E=2
D6<2?2?
82C
D6BC63ED
>6?;25:

3 



 


6 



 



2 
<2=: 5 
<2=:
4 



 


3 
<2=: 6 <@?CD2?
 E2
>@=
82C
2B8@?
>6>E2:
C642B2
:C@D6B>2=
A252
CE9E

$
52B:
F@=E>6
2G2=




>
<6
F@=E>6
2<9:B 4 
<2=:





> 
.C292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
2B8@?
252=29
 
 ,6;E>=29
82C
>6?82=2>:
C:<=EC
C6A6BD:
A252
82>32B


 
# <>@=$ 36B:<ED p (N/m2)
2 
;@E=6 5 
;@E=6 5
3 

;@E=6 6 
;@E=6 A B
4 
;@E=6
 ,632?H2<

>
82C
96=:E>
H2?8
36BCE9E
L
5:A2?2C<2?
C642B2
:C@32B:<
C2>A2:
L
#:<2
D6<2?2? 2 D C
82C
96=:E>

P


' >
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
D6BC63ED
252=29
 V (m3)
2 4
2 


<# 5 

<# ,E9E
5:
D:D:<

252=29


$
52?
CE9E
5:
D:D:<

3 

<# 6 


<# 252=29

4 

<# 2

$ 5 

$
 ,E2DE
82C
H2?8
F@=E>6?H2


>
A6B=292?=292? 3 

$ 6 

$
5:A2?2C<2?
A252
D6<2?2?
D6D2A
C69:?882
F@=E>6?H2 4 


$
>6?;25:

> 
#:<2
EC292
=E2B
82C
D6BC63ED

P


;@E=6  )6B92D:<2?
8B27:<
36B:<ED
:?:
D6<2?2?
82C
252=29
 p (N/m2)
2 
P


' > 5 
P


' >
3 
P


' >
 
6 
P


' >
2
4
P


' >
 

 )6B92D:<2?
A6B?H2D22?A6B?H2D22?
36B:<ED
 )252
AB@C6C
:C@<9@B:<
82C
D:52<
>6=2<E<2?
EC292 V (m3)
 )252
AB@C6C
:C@32B:<
82C
C6=2=E
>6?86>32?8 1 2
B27:<
D6BC63ED
>6?E?;E<<2?
9E3E?82?
D6<2?2?
,
  )252
AB@C6C
25:32D:<
82C
C6=2=E
>6?86>32?8
D6B9252A
F@=E>6

52B:
C6;E>=29
>2CC2
82C
:562=
.C292
 )252
AB@C6C
:C@D6B>:<
6?6B8:
52=2>
82C
D6D2A
H2?8
5:=2<E<2?
82C
C6=2>2
AB@C6C
D6BC63ED
252=29

)6B?H2D22?
H2?8
C6CE2:
56?82?
<@?C6A
D6B>@5:?2>:<2
2 
# 5 

#
252=29

3 
# 6 
#
2 
52?
 5 
 
52?

4 
#
3 

52?
  6  
52?

4 
52?
  )6B92D:<2?
8B27:<
36B:<ED
p (N/m2)
#4"/"3

3 C
 %:>2
=:D6B
82C
:562=
52=2>
C:=:?56B
>6C:?
5:6C6= B
>6?82=2>:
AB@C6C
25:232D:<
A252
D6<2?2?

2D>
#:<2
C6D6=29
AB@C6C
<@>AB6C:
5:92C:=<2?
F@=E>6
2<9:B

% 1 A
56?82?



36C2B?H2
D6<2?2?
2<9:B
252=29

V (m3)
0 1 2

Termodinamika 195

Di unduh dari : Bukupaket.com

 )252
8B27:<
D6BC63ED
CE2DE
82C
>6?82=2>:
AB@C6C
  )6B92D:<2?
8B27:<
,6
>6C:?
2B?@D
36B:<ED
:?:
$2=@B
H2?8
5:3EDE9<2?
E?DE<
AB@C6C
D6BC63ED
252=29
 p
A
2
;@E=6 5 
;@E=6
3 
;@E=6 6 
;@E=6 Q1
4 

;@E=6 B
  ,E2DE
C:CD6>
>6?82=2>:
AB@C6C
25:232D:<
)252
C:CD6> D
C
5:=2<E<2?
EC292


#
#:<2
A6BE3292?
6?6B8:
52=2> Q2
V
C:CD6>
252=29

52?
<2=@B
H2?8
5:C6B2A
C:CD6>
252=29 :<6D29E:



<#
2?H2<?H2
<2=@B
H2?8
5:=6A2C
*
5:A6B@=69

 @=69
>6C:?
C6D:2A
C:<=EC
252=29

2  

O

# 5 *



# 2 

# 5 

#
3  



# 6  

*



# 3 

# 6 

#
4  


4 

#
! 
 #4"/"3

 )252
82C
:562=
>@?@2D@>:<
AB@C6C
H2?8
D6B;25:
A252  ,63E29
>6C:?
2B?@D
H2?8
B6C6BF@:B
CE9E
B6?529?H2
L
36C2B2?36C2B2?
7:C:C
C642B2
:C@32B:<
252=29
 >6>:=:<:
67:C:6?C:


#:<2
67:C:6?C:
5:A6B36C2B
>6?;25:


B6C6BF@:B
CE9E
D:?88:?H2
92BEC
5:?2:<<2?
C636C2B

2 

 
52?
 

*

 
 2 
$ 5 

$
3 


52?
 


3 

$ 6 

$
4 



52?
 


4 
$

5 

*
,
 
52?
 

*

   +6C6BF@:B
36BCE9E
D:?88:
A252
>6C:?
2B?@D
252=29

6 

*
,
 
52?
 




$
52?
B6C6BF@:B
CE9E
B6?529?H2

$
$2=@B
H2?8
 .?DE<
AB@C6C
25:232D:<
EC292
H2?8
D6B;25:
A252
82C 5:C6B2A
@=69
>6C:?
52B:
B6C6BF@:B
CE9E
D:?88:
C636C2B
:562=
>@?@2D@>:<
252=29
 

;@E=6
6C2B
EC292
H2?8
5:92C:=<2?
>6C:?
2B?@D
D6BC63ED
252=29

2
5 

*

  2 

# 5 

#

3 

# 6 

#
3 

 6 

O *

 
 4 


#
4 

,
 

 .C292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
82C
:562=
H2?8
>6?82=2>:
 ,63E29
>6C:?
2B?@D
C6D:2A
C:<=EC?H2
>6?6B:>2
6?6B8: AB@C6C
:C@<9@B:<
52B:
D6<2?2?
,
C2>A2:
,
252=29

52B:
B6C6BF@:B
CE9E
D:?88:
C636C2B

<#
52?
>6>3E2?8 2
5 ,/
6?6B8:


<#
<6
B6C6BF@:B
CE9E
B6?529
6C2B
67:C:6?C:
>6C:?
D6BC63ED
252=29
  , , 
3 ,/ 6  
2 
 5 
   
3
 6 
 4 ,

,/

/
4 


#4"/"3



 "7"#-")
1&24"/8""/
#&2*,54
*/*
%&/("/
4&1"4
 ,6;E>=29
82C
:562=
>6?6>A2D:
BE2?8
36BF@=E>6

4>   :28B2>
,O
36B:<ED
>6?E?;E<<2?
AB@C6C
CE2DE
82C
>2CC2
82C
D6BC63ED

8
52?
36B2D
>@=6<E=?H2
 52=2>
C2DE
C:<=EC
5:>E=2:
52B:

52?
36B2<9:B
5:

-6?DE<2?=29
D6<2?2?
82C
D6BC63ED
A252
CE9E
L p (N/m2)
a
 2C
:562=
>6?82=2>:
A6>2?D2A2?
C642B2
25:232D:< 4 × 105
b
C69:?882
F@=E>6?H2
36B<EB2?8


=:D6B
#:<2
F@=E>6
2G2=?H2

=:D6B
52?
D6<2?2??H2

2D>@C76B
D6?DE<2?=29
D6<2?2?
82C
D6BC63ED
C6D6=29
>6?82=2>: 1 × 105 d
A6>2>A2D2?
D6D2A2?
%2A=246

 c

 2=2>
CE2DE
AB@C6C
CE2DE
82C
>6?6B:>2
<2=@B


1 3
V(m3)
<2=@B:
-6B?H2D2
82C
52A2D
>6=2<E<2?
EC292
C636C2B 2B:
82>32B
D6BC63ED
36B2A2<29


;@E=6
!:DE?8=29
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
82C 2 EC292
A252
C6D:2A
AB@C6C
 2C
>6=2<E<2?
EC292
C636C2B

;@E=6
A252
AB@C6C 3 EC292
D@D2=
82C
25:232D:<
6B2A2
<2=@B:
36C2B
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>  ,632?H2<

>@=
82C
>6>E2:
C642B2
:C@D6B>2=
A252
CE9E
82C

<2=@B:


# 
$
C69:?882
F@=E>6?H2
36BE329
52B:

4>
>6?;25:
 2C
>6?6B:>2
<2=@B


<2=@B:
>6?892C:=<2?
EC292 

4> 
6B2A2
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
C636C2B


;@E=6
6B2A2
A6BE3292?
6?6B8:
52=2>
82C


<2=@B:


#

196 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2C
52=2>
CE2DE
BE2?8
D6BDEDEA
>6?82=2>:
AB@C6C 6B52C2B<2?
8B27:<
C:<=EC
D6BC63ED
36B2A2
EC292
H2?8
52=2>
C2DE
C:<=EC
52B:
OOOO
C6A6BD:
5:28B2> 5:=2<E<2?
@=69
82C
,6
36B:<ED  !:DE?8=29
67:C:6?C:
52B:
CE2DE
>6C:?
H2?8
36<6B;2
A252
p (N/m2)
B6C6BF@:B
CE9E
B6?529
L
52?
B6C6BF@:B
CE9E
D:?88:
B C L
4 × 105

 ,63E29
>6C:?
2B?@D
36<6B;2
5:
2?D2B2
B6C6BF@:B
A2?2C
L
52?
B6C6BF@:B
5:?8:?

#:<2
>6C:?
D6BC63ED
>6?H6B2A
<2=@B


;@E=6
52?
52A2D
>6=2<E<2?
EC292
1 × 105 D 

;@E=6
36B2A2
CE9E
B6C6BF@:B
5:?8:??H2
A
V(m3)
1 4 5

Termodinamika 197

Di unduh dari : Bukupaket.com

Proyek Semester 2
,6A6BD:
A252
C6>6CD6B
A6BD2>2
H2?8
=2=E
A252
C6>6CD6B
:?:
?52
;E82
5:DE82C<2?
E?DE<
>6=2<E<2?
<68:2D2?
C6>6CD6B
282B
A6>292>2?
<@?C6A
:C:<2
?52
C6>2<:?
>6?:?8<2D
52AE?
<68:2D2?
C6>6CD6B
:?:
>6?86?2:
7=E:52
52?
B2?8<2:2?
<68:2D2?
H2?8
92BEC
?52
=2<E<2?
36BC2>2
D6>2?
C6<6=@>A@<
2<2?
5:EB2:<2?
36B:<ED
:?:
)252
2<9:B
<68:2D2?
?52
AE?
92BEC
>6?HECE?
=2A@B2?
2<9:B
A6B4@322?
52?
>6>AB6C6?D2C:<2??H2
5:
9252A2?
<6=@>A@<
=2:?
52?
8EBE
:C:<2
?52

Viskositas
5+5"/
&(*"4"/
&6?6?DE<2?
<@67:C:6?
<6<6?D2=2?
I2D
42:B
56?82?
>6?88E?2<2?
!E<E>
,D@<6C
-"4
%"/
")"/
 -23E?8
,D@<6C
D:?88:


4>
5:2>6D6B

4>
A6?H2B:?8

86=2?8

A6>32D2C
 &:CD2B


4>
 &:<B@>6D6B
C6<BEA

O
>>



>>
 '6B242
(92ECC
/-%,(!
!)

8



8
 ):?C6D
 @=2
A6;2=
3292?
H2?8
C2>2
56?82?
;2B:;2B:
36B36523652
 /+,2/$
 -!+)!/!-
>2CC2
;6?:C

84> 
 -6B>@>6D6B

 %EA
203&%52
&2$0#""/
 &2$0#""/

&6?6?DE<2?
92B82
F:C<@C:D2C
36B52C2B<2?
8B27:<
/

"4
2 .<EB=29
52?
42D2D
CE9E
I2D
42:B
52=2>
D23E?8
CD@<6C
56?82?
>6?88E?2<2?
D6B>@>6D6B
8E?2<2?
=EA
282B
A6?8E<EB2?
52A2D
5:=2<E<2?
56?82?
=63:9
D6=:D:
3 .<EB
52?
42D2D
>2CC2
;6?:C
I2D
42:B
56?82?
>6?88E?2<2?
2B6@>6D6B
8E?2
<2?
=EA
282B
A6?8E<EB2?
52A2D
5:=2<E<2?
56?82?
=63:9
D6=:D:
4 ):=:9
C2=29
C2DE
3@=2
A6;2=
H2?8
D6BC65:2
A:=:9
H2?8
<64:=
<6>E5:2?
E<EB
52?
42D2D
5:2>6D6B
3@=2
56?82?
>6?88E?2<2?
>:<B@>6D6B
C6<BEA
%2<E<2?
A6?8E<EB2?
E=2?8
C632?H2<


<2=:
56?82?
A@C:C:
H2?8
36B36523652
5 -:>32?8
>2CC2
3@=2
A6;2=
H2?8
2<2?
5:8E?2<2?
4E<EA
C2DE
<2=:
A6?8E<EB2?
)6B92D:<2?
A@C:C:
C<2=2
?@=
C636=E>
2=2D
E<EB
5:A6B8E?2<2?
6 &2CE<<2?
3@=2
<6
52=2>
D23E?8
CD@<6C
H2?8
D6=29
5:36B:
I2D
42:B
H2?8
2<2?
5:E<EB
F:C<@C:D2C?H2
<6>E5:2?
2>2D:
86B2<
3@=2
9:?882
3@=2
5:2?882A
36B86B2<
=EBEC
36B2DEB2?
7 6B:=29
D2?52
32D2C
56?82?
86=2?8
<2G2D
A6BD2>2
<6D:<2
3@=2
5:2?882A
D6=29
>6?82=2>:
86B2<
=EBEC
36B2DEB2?
N

4>
5:
2D2C
A6B>E<22?
I2D
42:B
8 .<EB
;2B2<
H2?8
2<2?
5:2>2D:
4
56?82?
>6>36B:<2?
D2?52
56?82?
86=2?8
<65E2
9 >3:=
3@=2
H2?8
D6=29
5:>2CE<<2?
D:B:C<2?
=2=E
>2CE<<2?
<6>32=:
<6
52=2>
D23E?8
CD@<6C
>2D:
52?
42D2D
G2<DE
H2?8
5:D6>AE9
3@=2
<6D:<2
36B86B2<
=EBEC
36B2DEB2?
C6A2?;2?8
4
: %2<E<2?
=2?8<29
8O9
E?DE<


<2=:
A6B4@322?
A252
;2B2<
4
H2?8
36B3652
3652
56?82?
42B2
>6?8E329
<65E5E<2?
A@C:C:
86=2?8
<65E2
 &2$0#""/


&6?6?DE<2?
92B82
F:C<@C:D2C
I2D
42:B
36B52C2B<2?
8B27:<
7E?8C:

/

"  
-
2 ):=:9


3E29
3@=2
56?82?
>2CC2
;6?:C
H2?8
C2>2
D6B3E2D
52B:
3292?
H2?8
C2>2
52?
;2B:;2B:
H2?8
36B3652

198 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 3 .<EB=29
>2CC2
52?
;2B:;2B:
C6D:2A
3@=2
>2C:?8>2C:?8
4E<EA
C2DE
<2=:
A6?8E<EB2?
4 -6?DE<2?
52?
E<EB=29
;2B2<
2?D2B2
5E2
86=2?8
A6>32D2C
A252
D23E?8
,D@<6C
5 .<EB=29
G2<DE
H2?8
5:A6B=E<2?
C6D:2A
3@=2
A6;2=
E?DE<
>6?6>AE9
;2B2<
2?D2B2
<65E2
86=2?8
A6>32D2C
H2?8
CE529
5:D6?DE<2?
D6BC63ED
&/(0-")"/
"4"
 6?82?
>6?88E?2<2?
52D2
A6B4@322?
A6BD2>2
3E2D
8B27:<
/

"4
$6>E5:2?
D6?DE<2?
<@67:C:6?
<6<6?D2=2?
I2D
42:B
36B52C2B<2?
8B27:<
D6BC63ED

 6?82?
52D2
A6B4@322?
<65E2
3E2D
8B27:<
/

"  
$6>E5:2?
D6?DE<2?
-
<@67:C:6?
<6<6?D2=2?
I2D
42:B
36B52C2B<2?
8B27:<
D6BC63ED
 2?5:?8<2?
92C:=
<65E2
A6B4@322?
D6BC63ED
<6>E5:2?
36B:<2?
A6?;6=2C2?
?52
>6?86?2:
<65E2
92C:=
D6BC63ED

± 5 cm
gelang satu

gelang dua

Tabung Stokes

Proyek Semester 2 199

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Fisika
Semester 2
 *-*)-")
3"-")
3"45
+"7"#"/
8"/(
1"-*/(
4&1"4
%"/
,&2+","/-")
1"%"
#5,5
-"4*)"/
 )6B92D:<2?
C:CD6>
<6C6D:>32?82?
A252
82>32B
36B:<ED  )6B92D:<2?
82>32B
36B:<ED
<2DB@=
=:4:?
45°
53° 37°
T2
T1
T3
m2 m1
w = 300 N
m3
6C2B
D682?82?
D2=:

252=29

)6B32?5:?82?
>2CC2
36?52
)
52?
)
252=29

2 

' 5 

'
2 

 5 


3 

' 6 

'
3

 6 


4

'
4


 )6B92D:<2?
82>32B
36B:<ED
 ,63E29
36?52
>6>:=:<:
36B2D


'
52?
5:82?DE?8 y
F2 = 12 N
52=2>
<62522?
5:2>
C6A6BD:
D2>A2<
A252
82>32B F1 = 8 N
36B:<ED
6C2B
D682?82?
D2=:

252=29

2 

'
60° 30°
3

' T2 O T1
x (m)
–1 0 1 2 3
4 

' T3 +6CE=D2?
52B:
<65E2
82H2
A252
82>32B
D6BC63ED

5 

' D6B=6D2<
5:

6 

' w 2 3

O
> 5 3


>

 )6B92D:<2?
82>32B
36B:<ED
:?: 3 3



> 6 3


>
4 3


>
60°
 )6B92D:<2?
82>32B
36B:<ED
T1
C
60° T2
T
w
#:<2
D2=:
4E<EA
<E2D
E?DE<
>6?292?
D682?82?
>2< A
B

C:>E>


3
'
36C2B
2
H2?8
>2C:9
52A2D
5:D292? w = 30 N
@=69
D2=:
D6BC63ED
252=29

2D2?8

H2?8
A2?;2?8?H2


4>
5:36B:
3632?
5:
E;E?8
2 

' 5 


'
?H2
C636C2B


'
#:<2
A2?;2?8




4>
52?
>2CC2
3 

' 6 

' 32D2?8
5:232:<2?
36C2B
D682?82?
D2=:

252=29

4 


' 2 
' 5 
'
 ,:CD6>
A252
82>32B
36B:<ED
36B252
52=2>
<62522? 3 
' 6 

'
C6D:>32?8 4 

'
 )6B92D:<2?
82>32B
36B:<ED
T3
m1 T1 T1 60° #:<2
C63E29
32D2?8


H2?8 2 m 1m 3m
36B2D?H2
5:232:<2?
52?
<6
B
T2 5E2
E;E?8?H2
5:82?DE?8 A C D
w1
m2 <2?
56?82?
D2=:
<6>E5:2? w2

6C2B
)
<8
52?
<@67:C:6?
86C6<
CD2D:C
2?D2B2 52?
5:36B:
3632?
>2C:?8>2C:?8
2


'
52?
2

)
52?
>6;2
252=29


&2CC2
)
252=29
 

'
:<6D29E:



>



>
52?




>
2 
<8 5 
<8 36C2B
D682?82?
D2=:
5:

52?
5:


252=29

2 

'
52?

' 5 

'
52?


'
3 

<8 6

<8
3 

'
52?


' 6

'
52?


'
4 
<8
4 

'
52?


'

200 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

  +2A2D
>2CC2
C68E>A2=
6C
252=29

<8 > 
E>A2=2?  :<6D29E:
>2CC2
;6?:C
2:B
=2ED


8 4>
52?
D6<2?2?
6C
H2?8
D6B2AE?8
52=2>
2:B
2<2?
>E?4E=
5:
2D2C
A6B E52B2
=E2B



' >
#:<2
<2A2=
C6=2>
36B252
5:
>E<22?
2:B
56?82?
F@=E>6
 <652=2>2?


>
D6<2?2?
H2?8
5:2=2>:
<2A2=
C6=2>
2



> D6BC63ED
252=29

3


> 2 

&A2
4

> 3 
&A2
5 
> 4 
&A2
6 
> 5  
&A2

 ,63E29
A:A2
32B@>6D6B
5:82?D:
56?82?
A:A2
H2?8
=E2C 6 
&A2
A6?2>A2?8?H2
5E2
<2=:?H2
)252
D6<2?2?
E52B2
=E2B  )6B92D:<2?
82>32B
36B:<ED
:?:

2D>@C76B
D:?88:
B2<C2
52=2>
A:A2
252=29

1
2 
4>
5m
3

4>
4 
4> 2
5 
4> #:<2
5:2>6D6B
=E32?8

4>
F@=E>6
2:B
H2?8
<6=E2B
52B:
6 
4> =E32?8
5:
D:D:<

C6D:2A
>6?:D
252=29

 ,63E29
A:A2
C:=:?56B
=EBEC
>6>:=:<:
=E2C
A6?2>A2?8 2

>
A6B
>6?:D


>>
52?


>>
):A2
D6BC63ED
5:=6D2<<2?
C642B2 3

>
A6B
>6?:D
9@B:I@?D2=
C652?8<2?
2:B
5:
52=2>?H2
>6?82=:B
52B: 4

>
A6B
>6?:D
2B29
A6?2>A2?8
36C2B
<6
A6?2>A2?8
<64:=
#:<2 5

>
A6B
>6?:D
<646A2D2?
2BEC
5:
A6?2>A2?8
36C2B
252=29

> C 6

>
A6B
>6?:D
<646A2D2?
2BEC
5:
A6?2>A2?8
<64:=
252=29
  ,6D6=29
5:E<EB
56?82?
C63E29
 >2?@>6D6B
5:<6D29E:
D6<2?2?
2:B
5:
2
> C
 52=2>
C63E29
D2?8<:
252=29


<)2 1 2
 )6B92D:<2?
82>32B
5:
C2>A:?8
#:<2
3
> C
 D6B;25:
<63@4@B2?
5:
D:D:<

4 
> C
5 
> C <646A2D2?
2:B
H2?8
<6=E2B
52B:
D:D:<
D6BC63ED
252=29

6 
> C 2 
> C
3 
> C
 ,63E29
32=@?
E52B2
36B>2CC2

<8
36B:C:
!6=:E>
  !6 4 

> C




<8 > 
#:<2
32=@?
D6BC63ED
92BEC
>6?82?8<2D 5 
> C
3632?


<8
  E52B2


<8 > 
F@=E>6
32=@?
D6BC6 6 
> C
3ED
252=29

2


>  E2
D23E?8
5::C:
56?82?
82C
36B3652
D6D2A:
<65E2?H2
3 
> 36B252
A252
CE9E
H2?8
C2>2
:<6D29E:

52?


4 

> 252=29
36B2D
>@=6<E=
<65E2
82C
D6BC63ED
6?82?
5 

> 56>:<:2?
36C2B
>@>6?DE>
B2D2B2D2
>@=6<E=
<65E2
6 

> 82C
D6BC63ED
H2:DE
,
52?
,

2<2?
36B<2:D2?
C2DE
C2>2
=2:?
>6?EBED
BE>EC

  :<6D29E:
52D2
56D2<
;2?DE?8
2EI:

<2=:
A6B
>6?:D
6C2B
52H2
H2?8
5:<6=E2B<2?
2EI:
;:<2
;2?DE?8
>6>@> 2 ,

,

A2<2?

>%
52B29
56?82?
D6<2?2?
B2D2B2D2


>>!8

E?DE<
C6D:2A
56D2<2?
252=29


4>!8


)2 3 ,





2 

G2DD
3 

G2DD  
4 ,

  

4 

G2DD 

5 
G2DD
 

6 
G2DD 5 ,

   

 
 ,63E29
A@>A2
>6?2:<<2?
2:B
C632?H2<

>
C6D:?88:


>
<6>E5:2?
>6?82=:B<2??H2
<6
52=2>
A:A2 

6 ,


36BD6<2?2?


<)2
6C2B
EC292

252=29
 

2

P


#  )2BD:<6=A2BD:<6=
82C
:562=
>6>:=:<:
C:72D
2?D2B2
=2:?
3 
P


#  C6=2=E
36B86B2<
4 

P


#  D:52<
C2=:?8
D2B:<
>6?2B:<
5 
P


#   36BDE>3E<2?
=6?D:?8
C6>AEB?2
52?
6 
P


#  D:52<
>6?8:<ED:
!E<E>
'6GD@?
D6?D2?8
86B2<

Tes Kompetensi Fisika Semester 2 201

Di unduh dari : Bukupaket.com

 )6B?H2D22?
H2?8
36?2B
252=29
  ,:<=EC
2B?@D
5:32D2C:
@=69
5E2
82B:C
H2:DE
2 

52?
   :C@32B:<
3 
52?
   25:232D:<
4 
52?
   :C@F@=E>6
5   :C@D6B>:<
6 C6>E2
36?2B )6B?H2D22?
H2?8
36?2B
252=29


 )252
CE2DE
C22D
36C2B
D6<2?2?
E52B2
=E2B


4>!8 2 

52?
 
=2D
E<EB
D6<2?2?
>2?@>6D6B
D6B3E<2
>6?E?;E< 3 
52?
 
<2?
329G2
D6<2?2?
5:
52=2>
D2?8<:
252=29


4>!8 4 
52?

,E9E
82C
52=2>
D2?8<:
L
$6>E5:2?
<2B6?2
A6>2 5 
?2C2?
CE9E
D2?8<:
?2:<
>6?;25:
L
-6<2?2?
H2?8 6 C6>E2
36?2B
5:DE?;E<<2?
>2?@>6D6B
252=29
  7:C:6?C:
>6C:?
2B?@D
H2?8
36B@A6B2C:
56?82?
CE9E
B6?529
2 
4>!8 


<6=F:?
52?
36BCE9E
D:?88:

<6=F:?
252=29

3 
4>!8 
2 
 5 

4  
4>!8 3
 6 

5 
4>!8 4 

6  
4>!8
 &6C:?
2B?@D
5:@A6B2C:<2?
2?D2B2
5E2
B6C6BF@:B
<2=@B
 ,63E29
D2?8<:
36BF@=E>6

%
82C
@<C:86?
A252
CE9E >2C:?8>2C:?8
36BCE9E

52?

56?82?




L
52?
D6<2?2?
D2?8<:

P


)2
#:<2
5:<6D29E:
) 7:C:6?C:
>6C:?
D6BC63ED



52?
36C2B?H2


L
@<C:86?


<8 >@=
D6<2?2?
E52B2
=E2B

P


)2 82B
67:C:6?C:?H2
?2:<



36C2B
A6BE3292?

252=29

52?


 
# <>@=$
>2CC2
@<C:86?
52=2>
D2?8<: 2 

$
D6BC63ED
252=29
 3

$
2


<8
4 

$
3


<8
5 

$
4


<8
6 

$
5


<8
! 


6


<8
 ,63E29
>6C:?
DEB3:?
>6>2<2:
E2A
56?82?
CE9E
2G2=
 /@=E>6


8
82C
@<C:86?



<8 >@=
A252

L
52?
>6>3E2?8?H2
A252
CE9E
L
7:C:6?C:
<62522?
?@B>2=
252=29

>2<C:>E>
>6C:?
DEB3:?
D6BC63ED
252=29

2 
P

O
>
2

3 
P

O
>
3 

4 
P

O
>
5 
P

O
> 4 

6 
P

O
> 5 

6 

  ,63E29
D23E?8
B62<C:
H2?8
A2?;2?8?H2

4>
56?82?
A6?2>A2?8
36B2DEB2?
2<2?
5:DEBE?<2?
56?82?
E;E?8  )252
CE2DE
AB@C6C
<2=@B
C632?H2<


<2=@B:
D6B3E<2
<6
52=2>
52?2E
2:B
D2G2B
82B
D23E?8
D6B:C:
2:B 5:92?D2B<2?
A252
C:CD6>
C652?8<2?
C:CD6>
>6=2<E
C6A6B6>A2D
328:2?
D23E?8
D6BC63ED
92BEC
5:D6>A2D<2? <2?
EC292


;@E=6
6C2B
6?6B8:
H2?8
36BE329

5:
<652=2>2?

D6<2?2?
2D>@C76B



<)2 52=2>
C:CD6>
D6BC63ED
252=29

2
> 2 
<#
3 
> 3 
<#
4 
> 4 

<#
5 
> 5 
<#
6 
> 6 
<#
 ,63E29
>6C:?
2B?@D
H2?8
>6?88E?2<2?
B6C6BF@:B
 ,63E29
>6C:?
A6?825E<
36B52H2


G2DD
5:A2<2:
E?DE<
CE9E
D:?88:
36BCE9E


$
52?
>6>:=:<:
67:C:6?C:

 >6?825E<

<8
2:B
$6>E5:2?
CE9E
2:B
?2:<
2<:32D
82B
67:C:6?C:?H2
>6?;25:


CE9E
B6C6BF@:B
CE9E 252?H2
86C6<2?
5:
52=2>
2:B
6?82?
>6?82?882A
C6>E2
D:?88:
92BEC
5:?2:<<2?
>6?;25:
 EC292
>6?;25:
<2=@B
G2<DE
H2?8
5:3EDE9<2?
>6C:?
2 

$ E?DE<
36<6B;2
282B
CE9E
2:B
?2:<
L
252=29

3 

$ 2 
>6?:D
4 

$ 3 

>6?:D
5 

$ 4 
>6?:D
6 

$ 5 
>6?:D
6 
>6?:D

202 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 "7"#-")
1&24"/8""/
#&2*,54
*/*
%&/("/
4&1"4
 ,63E29
B@52
H2?8
>@>6?
:?6BC:2?H2




<8>
52A2D  ,6A@D@?8
2=E>:?:E>
52=2>
E52B2
36B2D?H2
 
8

36BAED2B
3632C
A252
CE>3E
52D2B
-2=:
5:=:=:D<2?
A252   2=E>:?:E>



8 4> 
#:<2
36?52
D6BC63ED
5:82?
D6A:
B@52
D6BC63ED
52?
A252
E;E?8
D2=:
5:82?DE?8<2? DE?8<2?
A252
C6ED2C
D2=:
52?
5:46=EA<2?
52=2>
>:?H2<
3632?


8
#2B:;2B:
CE>3E
B@52
D6BC63ED
252=29

4>   >:?H2<



8 4> 
36B2A2<29
D682?82?
D2=:
D6BC63ED
68:DE
3632?
5:=6A2C
B@52
>E=2:
36BAED2B
6B2A2  ,63E29
32<
2:B
>6>:=:<:
D:?88:

>
,63E29
=E32?8
A252
;2E9<29
36?52
D6BC63ED
92BEC
;2DE9
282B
B@52 32<
D6BC63ED
>6>2?42B<2?
2:B
C6;2E9

4>
#:<2
36B<646A2D2?

AED2B2? C6<@? A6B46A2D2?
8B2F:D2C:
#


> C
D6?DE<2?
<6D:?88:2?
 ,63E29
3@=2
32C<6D
>6?886=:?5:?8
D2?A2
C6=:A
A252
3:52?8 2:B
5:
52=2>
32<
2:B
D6BC63ED
>:B:?8
H2?8
A2?;2?8?H2

>
56?82?
CE5ED
<6>:B:?82?  -6?DE<2?=29
B2A2D
>2CC2
82C
>6D2?



<8 >@=

L
#:<2
-3@=2


4>
)


<8
52?
3@=2
5:=6A2C<2?
D2?A2 A252
CE9E

L
52?
D6<2?2?

2D>
<646A2D2?
2G2=
52B:
E;E?8
2D2C
3:52?8
36B2A2<29
 -6?DE<2?
1B>C
52B:
CE2DE
82C
H2?8
36B252
5:
52=2>
<646A2D2?
=:?62B
3@=2
C22D
D:32
5:
E;E?8
32G29
3:52?8
C63E29
D23E?8
D6BDEDEA
56?82?
F@=E>6

=:D6B
52?
 ,63E29
3@=2
A6;2=
>6?886=:?5:?8
5:
=2?D2:
52D2B
56?82? D6<2?2?
C636C2B

P


)2
;:<2
B2A2D
>2CC2
82C
D6BC63ED
1



> C
$6>E5:2?
3@=2
D6BC63ED
>6=6G2D:
D2?;2<2? 
O
8 4> 
56?82?
CE5ED

L
D6B9252A
3:52?8
9@B:I@?D2=
#:<2
82H2
 2C
9:5B@86?



<8 >@=
52?
82C
?:DB@86?


86C6<
3@=2
52?
=2?D2:
5:232:<2?
36B2A2<29
<6D:?88:2?

<8 >@=
36B252
A252
CE9E
H2?8
C2>2
-6?DE<2?=29
H2?8
52A2D
5:42A2:
3@=2
D6BC63ED
52B:
52C2B
=2?D2:
A6B32?5:?82?
 .52B2
H2?8
36B>2CC2
;6?:C
 
<8 >
5:=6G2D<2?
A252 2  '!
 ''
52?
C63E29
A:A2
H2?8
>6>:=:<:
=E2C
A6?2>A2?8


4> 3 1B>C!

1B>C'
#:<2
5:E<EB
56?82?
A:A2
A:D@D
A6B36522?
D:?88:
B2<C2

 ,63E29
A6C2G2D
A6?5:?8:?
>6>:=:<:
<@67:C:6?
52H2
8E?2
5:
52=2>
>2?@>6D6B
252=29


>>
-6?DE<2?
F@=E>6
C636C2B

#:<2
D6>A6B2DEB
B6C6BF@:B
CE9E
D:?88:
252=29
E52B2
H2?8
>6?82=:B
52=2>
G2<DE

>6?:D

L
9:DE?8=29
D6>A6B2DEB
B6C6BF@:B
CE9E
B6?529?H2

Tes Kompetensi Fisika Semester 2 203

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Tes Kompetensi Akhir
 *-*)-")
3"-")
3"45
+"7"#"/
8"/(
1"-*/(
4&1"4
%"/
,&2+","/-")
1"%"
#5,5
-"4*)"/
 -6B9252A
<@@B5:?2D
3
9@B:I@?D2=
52?
4
F6BD:<2=
C63E29  ,63E29
36?52
36B>2CC2

<8
5:5@B@?8
56?82?
82H2
36?52
H2?8
36B86B2<
>6?8:<ED:
86B2<
A6=EBE
>6> 

'
2B29
>6?52D2B
$@67:C:6?
86C6<2?
<6D:<2
36?52
AE?H2:
<@>A@?6?<@>A@?6?
<646A2D2?
H2?8
 D6A2D
2<2?
36B86B2<
252=29

2 36C2B?H2
D6D2A
A252
2B29
3
52?
36BE329
36B2DEB2? 2
 5

A252
2B29
4 3
 6

3 36C2B?H2
D6D2A
A252
2B29
4
52?
36BE329
36B2DEB2? 4

A252
2B29
3  #:<2
A6B46A2D2?
8B2F:D2C:
5:
A6B>E<22?
E>:
#
52?
4 36C2B?H2
D6D2A
32:<
A252
2B29
3
>2EAE?
A252
2B29
4 ;2B:;2B:
E>:

>2<2
A6B46A2D2?
8B2F:D2C:
5:
CE2DE
D:D:<
5 36C2B?H2
36BE329
36B2DEB2?
32:<
A252
2B29
3 H2?8
36B;2B2<

52B:
A6B>E<22?
E>:
252=29

>2EAE?
A252
2B29
4
2 # 5 
#
6 36C2B
52?
2B29?H2
D6BEC>6?6BEC
36BE329

D6B9252A
G2<DE
 )@C:C:
C63E29
36?52
5:?H2D2<2?
56?82?
A6BC2>22? 3  6 
#
#
2

JD *

D
O
D+K
>
,6D6=29
36?52
36B86B2<

4 #
C6=2>2

C6<@?
<6=2;E2??H2
252=29

2
5 
> C  ,63E29
A682C
56?82?
D6D2A2?


' >
5:36B:
3632?

<8
3 
> C 6 
> C 52?
5:D2B:<
<6
2D2C
56?82?
A6B46A2D2?

> C
#:<2
4  > C #



> C
>2<2
A6BD2>3292?
A2?;2?8
A682C
D6BC63ED
!



252=29

 )6B?H2D22?
H2?8
D:52<
36?2B
>6?86?2:
9E3E?82? 2

> 5

>
2?D2B2
A6B46A2D2?
D2?86?C:2=
86B2<
B@D2C:
CE2DE
A2BD:<6= 3

> 6

>
52?
36C2B2?36C2B2?
CE5ED?H2
252=29
 4
 
>
2 A6B46A2D2?
D2?86?C:2=
>6?E?;E<<2?
A6BE3292?  ,6@B2?8
A6=2;2B
H2?8
>2CC2?H2


<8
36B82?DE?8
A252
36C2B
<6=2;E2?
=:?62B
52B:
A2BD:<6= E;E?8
C63E29
A682C
C69:?882
A682C
36BD2>329
A2?;2?8
3 A6B46A2D2?
D2?86?C:2=
C6=2=E
>6>:=:<:
A2BD:<6=
H2?8 

4>
6?82?
56>:<:2?
<@?CD2?D2
A682C
36B?:=2:

36B86B2<
>6=:?8<2B 2 

' > 5 

' >
4 A6B46A2D2?
D2?86?C:2=
>6>:=:<:
A2BD:<6=
H2?8 3 
' > 6 

' >
36B86B2<
56?82?
=2;E
=:?62B
D6D2A 4 

' >
5 A6B46A2D2?
D2?86?C:2=
C632?5:?8
56?82? ! 

A6B46A2D2?
CE5ED
52?
;2B:;2B: 
 )682C
5:CECE?
C642B2
C6B:
52?
A2B2=6=
C6A6BD:
82>32B
6 A6B46A2D2?
D2?86?C:2=
C6=2=E
>6?82B29
<6
AEC2D 36B:<ED
:?:
=:?D2C2?
>6=:?8<2B?H2
 )@C:C:
C63E29
36?52
H2?8
5:=6>A2B<2?
F6BD:<2=
<6
2D2C
5:?H2D2<2?
56?82?
A6BC2>22?
4

/

/
>
56?82?
k1
/
52=2>
C6<@?
$646A2D2?
2G2=
36?52
252=29
 k3 k4
2 
> C 5 
> C
3 
> C 6 
> C
4
> C k2
 ,63E29
36?52
H2?8
36B2D?H2
2
>6=E?4EB
<6
32G29
M
56?82?
<646A2D2?
D6D2A
A252
CE2DE
3:52?8
>:B:?8
H2?8
<2C2B
:52?8
>:B:?8
D6BC63ED
>6>36?DE<
CE5ED

L M
D6B9252A
9@B:I@?D2=
$@67:C:6?
86C6<2?
2?D2B2
36?52 .;E?8
A682C
5:82?DE?8:
3632?
H2?8
C2>2
36C2B
#:<2
52?
3:52?8
D6BC63ED
252=29

<@?CD2?D2
A682C
'

'

'

'

'
A6B32?5:?82?
2  5  A6B:@56
CECE?2?
C6B:
52?
A2B2=6=
252=29

2 2
  2 

 5 


3  6  3 

 6 



 4


4  ! 



204 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 B27:<
36B:<ED
>6?E?;E<<2?
86B2<2?
C63E29
36?52  :
2?D2B2
36?52
36B86B2<
36B:<ED
:?:
36?52
H2?8
2<2?
36B>2CC2


<8
A252
3:52?8
52D2B
D2?A2
86C6<2?
<2B6?2 >6?82=2>:
82H2
A2=:?8
36C2B
;:<2
>6?E>3E<
D6>3@<
A6?82BE9
82H2
H2?8
36BE329E329 9:?882
36B96?D:
252=29

F (N) 2 36?52
36B>2CC2


<8
56?82?
=2;E

> C
3 36?52
36B>2CC2


<8
56?82?
=2;E

> C
4 36?52
36B>2CC2


<8
56?82?
=2;E


> C
5 36?52
36B>2CC2


<8
56?82?
=2;E

> C
6 36?52
36B>2CC2


<8
56?82?
=2;E

> C

balok
s (m) peluru

)6=EBE
56?82?
>2CC2


8B2>
52?
<646A2D2?


> C
>6?86?2:
52?
>6?E>3E<
C63E29
32=@<
56?82?
>2CC2


<8
H2?8
5:2>
5:
2D2C
3:52?8
52D2B
D2?A2
86C6<2?
#:<2
<646A2D2?
36?52
C22D
.



252=29

> C
>2<2 $646A2D2?
A6=EBE
C6D6=29
>6?6>3EC
32=@<
252=29
 <646A2D2?
36?52
C22D
.


>
252=29


> C 

> C
$646A2D2?
32=@<
<2B6?2
D6BD6>3EC
A6=EBE
 A6BE3292?
6?6B8:
<:?6D:<
52B:
.



C2>A2:
56?82? 252=29

.


>
252=29

;@E=6 2 

> C 5

> C
  36C2B
EC292
52B:
.



C2>A2:
56?82?
.


> 3 

> C 6


> C
252=29

;@E=6 4 
> C
)6B?H2D22?
5:
2D2C
H2?8
36?2B
252=29
  @=2
36B>2CC2

<8
;2DE9
D2?A2
<646A2D2?
2G2=
<6
2 

52?
  5 
C2;2 =2?D2:
52B:
<6D:?88:2?
$
>6D6B
#:<2
A6B46A2D2?
3 
52?
  6 
52?
 8B2F:D2C:
#
52?
<@67:C6?
6=2CD:C:D2C
3@=2
D6B9252A
=2?D2:
4 
52?
  252=29


>2<2
A6B?H2D22?A6B?H2D22?
D6?D2?8
3@=2
!

 36B:<ED
:?:
36?2B
'!0(%

 6?52
36B>2CC2

<8
5:=6>A2B
F6BD:<2=
<6
2D2C
56?82? 2 36C2B
<646A2D2?
A2?DE=2?
H2?8
A6BD2>2

<646A2D2?
2G2=


> C
6C2B?H2
6?6B8:
A@D6?C:2=
5:

#$ > C
D:D:<
D6BD:?88:
H2?8
5:42A2:
36?52
252=29
 3 36C2B
<646A2D2?
A2?DE=2?
H2?8
<65E2

2 

# 5 

#
 #$ > C
3 

# 6 

# 4 D:?88:
>2<C:>2=
A2?DE=2?
A6BD2>2



$
>
4

# 5 D:?88:
>2<C:>2=
A2?DE=2?
<65E2


4 $
>
  ,63E29
A682C
H2?8
<@?CD2?D2?H2
'
5:36B:
3632?
6 <646A2D2?
3@=2
C22D
>6?E>3E<
=2?D2:
 #$ > C
36B>2CC2
)
632?
5:86D2B<2?
56?82?
2>A=:DE5@

?6B8:
A@D6?C:2=
3632?
:DE
A252
C22D
<646A2D2??H2

  ,63E29
A6=EBE
36B>2CC2

8B2>
5:D6>32<<2?
52B:
<2=:
<646A2D2?
>2<C:>E>
252=29
 C63E29
C6?2A2?
<6
2B29
C63E29
32=@<
36B>2CC2

<8
2

'  5
 
'  C69:?882
A6=EBE
36BC2B2?8
5:
52=2>
32=@<
<2HE
D6BC63ED
3

'  6


'  2=@<
36B2HE?
52?
?2:<
C6D:?88:


4>
52B:
<62522?
4
 
'  C6>E=2
#:<2
A6B46A2D2?
8B2F:D2C:


> C
<646A2D2?
!

 A6=EBE
C6D6=29
>6?86?2:
32=@<
252=29

 ,63E29
32=@<
36B>2CC2


<8
5:5@B@?8
52B:
52C2B
CE2DE 2 
 

> C 5 


> C
3:52?8
>:B:?8
H2?8
A2?;2?8?H2

>6D6B
52?
AE?42< 3 
 

> C 6 
 
> C
3:52?8
>:B:?8
36B252

>
52B:
D2?29
#:<2
3:52?8
>:B:?8 4 


> C
5:2?882A
=:4:?
52?
A6B46A2D2?
8B2F:D2C:
E>:



> C 
 ,63E29
3@=2
<2CD:
36B>2CC2


<8
52=2>
<62522?
5:2>
EC292
H2?8
92BEC
5:=2<E<2?
E?DE<
>6?5@B@?8
32=@< <6>E5:2?
5:AE<E=
C69:?882
3@=2
>6=E?4EB
56?82?
=2;E
252=29
 

> C
52?
A6>E<E=
3@=2
>6?H6?DE9
3@=2
C6=2>2
2

;@E=6 5 

;@E=6

C6<@?
6C2B
82H2
A6>E<E=
252=29

3 

;@E=6 6 

;@E=6 2 

' 5 

'
4 

;@E=6 3 

' 6 

'
 ,63E29
>@3:=
56?82?
>2CC2

D@?
36B86B2<
52B: 4 

'
<62522?
5:2>
,6C22D
<6>E5:2?
<646A2D2??H2  ,63E29
36?52
36B@D2C:
52B:
<62522?
5:2>
C69:?882
>6?;25:

> C
6C2B
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
@=69
>6C:? 52=2>
G2<DE

C6<@?
>6>:=:<:
<646A2D2?


B25 C
>@3:=
D6BC63ED
252=29
 ,63E29
D:D:<
)
36B252
A252
36?52
52?
36B;2B2<

4>
2 

# 5 

# 52B:
CE>3E
B@D2C:?H2
)6B46A2D2?
D2?86?C:2=
B2D2B2D2
3 


# 6 

# H2?8
5:>:=:<:
D:D:<
)
D6BC63ED
252=29

4 

#

Tes Kompetensi Akhir 205

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2

> C 5

> C
3

> C 6

> C 2 

' 
T
4

> C 3 

' 30 N
 )6B92D:<2?
82>32B
5:
C2>A:?8
,63E29
A:B:?82? 4 

'
9@>@86?
H2?8
>6>:=:<:
>2CC2
)
52?
;2B:;2B:
-
5:AED2B 5 

'
A252
C2=29
C2DE
D:D:<
5:
82B:C
C:?88E?8?H2
&@>6?
:?6BC:2 6 

' 4 kg
52B:
A:B:?82?
H2?8
5:AED2B
D6BC63ED
252=29
  6B:<ED
4@?D@9
A6?6B2A2?
!E<E>
6B?@E==:
52=2>
   <69:5EA2?
C692B:92B:
'!0(%

2 )- 5 )- 2 82H2
2?8<2D
A6C2G2D
D6B32?8
 
    3 <2B3EB2D@B
>@3:=
52?
>@D@B
3 )- 6 )-
 4 A6?H6>AB@D
42:B2?
?H2>E<
4 )- 5 F6?DEB:>6D6B
  ,63E29
3@=2
A6;2=
36B>2CC2

<8
52?
36B;2B:;2B:

4> 6 B6>
9:5B@=:<
@=2
D6BC63ED
>6?886=:?5:?8
5:
A6B>E<22?
;2=2?
H2?8  ,63E29
=@82>
36B36?DE<
3@=2
36B;2B:;2B:

4>
52?
<2C2B
2<:32D
C63E29
82H2
5@B@?8




'
#:<2
3@=2 >2CC2
;6?:C?H2

8 4> 
%@82>
D6BC63ED
;2DE9
3632C
5:
>6?886=:?5:?8
C6>AEB?2
>2<2
A6B46A2D2?
H2?8 52=2>
32<
36B:C:
I2D
42:B
H2?8
>6>:=:<:
<@67:C:6?
5:2=2>:
3@=2
A6;2=
D6BC63ED
252=29
 F:C<@C:D2C


'C >
#:<2
>2CC2
;6?:C
I2D
42:B

8 4>
52?
2 
> C 5 
> C A6B46A2D2?
8B2F:D2C:
E>:


> C
>2<2
<646A2D2?
D6B
3 
> C 6 
> C >:?2=
3@=2
=@82>
252=29

4 
> C 2 
> C 5 
> C
 )6B92D:<2?
C:CD6>
A252
82>32B
36B:<ED
2H282H2
H2?8 3 
> C 6 
> C
36<6B;2
A252
36?52
52=2>
<62522?
C6D:>32?8
#:<2 4  
> C
#



> C
D682?82?

52?
C:?  >2C:?8>2C:?8
 ,63E29
A:A2
H2?8
=EBEC
>6>AE?H2:
5E2
A6?2>A2?8
252=29
 56?82?
=E2C
A6B>E<22?
>2C:?8>2C:?8


>
52?


>
H2?8
5:=6D2<<2?
C642B2
9@B:I@?D2=
:B
>6?82=:B

2 

'
52?
5 

'
52?
52B:
A6?2>A2?8
36C2B
<6
A6?2>A2?8
<64:=
#:<2
 
<646A2D2?
2BEC
A252
A6?2>A2?8
36C2B

> C
<646A2D2?

3 

'
52?
 6 

'
52?
2BEC
2:B
A252
A6?2>A2?8
<64:=
252=29


 2 
> C 5 
> C
4 

'
52?
3 
> C 6 
> C

 ,63E29
A:B:?82?
36B36?DE< 4 
> C
C:=:?56B
9@>@86?
36BAED2B  #:<2
CE2DE
82C
H2?8
>6>6?E9:
!E<E>
@H=6
5:;25:<2?
A252
A@B@C?H2
56?82? r C6D6?829?H2
>2<2
D6<2?2?
>6?;25:
5E2
<2=:?H2
!2=
<646A2D2?
2G2=


B25 C :?:
5:C6323<2?
<2B6?2

:52?8
A:B:?82?
C6;2;2B 2 >@=6<E=>@=6<E=
>6B2A2D
C69:?882
<646A2D2??H2
3:52?8
9@B:I@?D2=
&2CC2 >6?;25:
5E2
<2=:
piringan
sumbu 3 >@=6<E=>@=6<E=
36B86D2B
5E2
<2=:
=63:9
46A2D
A:B:?82?



<8
52?
;2B: putar 4 >@=6<E=>@=6<E=
36C2B?H2
>6?;25:
5E2
<2=:
;2B:
A:B:?82?



>
#:<2
5 32?H2<?H2
>@=6<E=
>6?;25:
5E2
<2=:
5:
2D2C
A:B:?82?
5:=6D2<<2?
4:?4:?
36B>2CC2


<8
6 6?6B8:
<:?6D:<
>@=6<E=>@=6<E=
>6?;25:
5E2
<2=:
36B;2B:;2B:


>
52?
AEC2D
4:?4:?
D6A2D
5:
2D2C
AEC2D  #:<2
<@?CD2?D2
@=DI>2?
'

 
P

O

# <
>2<2
A:B:?82?
>2<2
<646A2D2?
CE5ED
A:B:?82?
52?
4:?4:? 6?6B8:
<:?6D:<
C63E29
2D@>
82C
96=:E>
A252
CE9E
L
<6D:<2
36BAED2B
252=29
 252=29

2 
B25 C 5 
B25 C 2 
P

O
# 5 
P

O
#
3 
B25 C 6 
B25 C 3 

P


# O
6 
P

O
#
4 
B25 C 4 
P


# O

 ,63E29
32<
>2?5:
36B36?DE<
32=@<
>6>:=:<:
A2?;2?8  :
52=2>
BE2?8
36BF@=E>6

%
D6B52A2D


>8
82C

>
=632B

>
52?
D:?88:


>
2<
>2?5:
D6BC63ED 36BD6<2?2?

2D>
#:<2

2D>



' >
<6=2;E2?
36B:C:


=:D6B
2:B
 %- 


<8 > 
#:<2
#



> C B2D2B2D2
A2BD:<6=
82C
D6BC63ED
252=29

D6<2?2?
9:5B@CD2D:<
A252
52C2B
32<
252=29
 2 
> C 5  
> C
2 

)2 5 

)2 3 
> C 6  
> C
3 

)2 6

)2 4 
> C
4 

)2  &2CC2
C63E29
>@=6<E=
?:DB@86?
252=29


<2=:
>2CC2
 ,63E29
A@>A2
9:5B@=:<
>6>:=:<:
5E2
A6?89:C2A
H2?8 >@=6<E=
9:5B@86?
#:<2
>@=6<E=
?:DB@86?
A252
CE9E
36B;2B:;2B:
>2C:?8>2C:?8


4>
52?


4>
)252 
$
>6>:=:<:
=2;E
B2D2B2D2
H2?8
C2>2
56?82?
=2;E
A6?89:C2A
<64:=
5:<6B;2<2?
82H2
C636C2B


'
2H2 B2D2B2D2
>@=6<E=
9:5B@86?
>2<2
52A2D
5:A6B<:B2<2?

H2?8
5:92C:=<2?
A252
A6?89:C2A
36C2B
252=29
 CE9E
9:5B@86?
D6BC63ED
252=29


206 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2 

$ 5 

$  ,63E29
=6>2B:
6C
36BCE9E
OL
=E:52
H2?8
5:>2>A2D
3

$ 6 

$ <2?
5:
52=2>?H2
>6?86>3E?
A252
CE9E
L
4 

$ $@67:C:6?
52H2
8E?2
=6>2B:
6C
D6BC63ED
252=29

 :<6D29E:
82C
!6
C632?H2=

>@=
52?
CE9E?H2

L 2 
$ 5 

$
?6B8:
52=2>
82C?H2
252=29
 3 
$ 6 
$
2 

;@E=6 5 
;@E=6 4 
$
3 
;@E=6 6 

;@E=6  ,63E29
>6C:?
2B?@B
>6?88E?2<2?
B6C6BF@:B
CE9E
4 

;@E=6 D:?88:


$
52?
>6>:=:<:
67:C:6?C:

82B
67:C:6?C:
 ,63E29
D23E?8
36B:C:

%
82C
:562=
A252
CE9E

L ?2:<
>6?;25:

CE9E
B6C6BF@:B
D:?88:
92BEC
$6>E5:2?
82C
D6BC63ED
5:A2?2C<2?
C69:?882
CE9E?H2 5:?2:<<2?
C636C2B

>6?;25:

L
#:<2
D6<2?2?
>E=2>E=2
82C
252=29 2 
$ 5 
$

P


)2
52?
F@=E>6
D23E?8
D6D2A
D6<2?2?
82C
A252 3 

$ 6 
$
D23E?8
252=29
 4 

$
2 
P


)2 5 
P


)2 
 ,63E29
>6C:?
A6?5:?8:?
BE2?82?

>6>:=:<:
52H2
3 
P


)2 6 
P


)2 

G2DD
#:<2
CE9E
BE2?82?

L
52?
CE9E
E52B2
4 
P


)2 L
32?H2<?H2
<2=@B
H2?8
5:C6B2A
>6C:?
A6?5:?8:?
 !2B82
67:C:6?C:
CE2DE
>6C:?
H2?8
36<6B;2
A252
B6C6BF@:B C6=2>2


>6?:D
252=29

CE9E
B6?529
L
52?
CE9E
D:?88:
L
252=29
 2 
P


# 5 
P


#
2 
 5 

 3 
P


#
6 

P


#
3 
 6 
 4 
P


#

4 

 "7"#-")
1&24"/8""/
#&2*,54
%&/("/
4&1"4
 ,63E29
A2BD:<6=
36B86B2<
52B:
A@C:C:
2G2=
*

+

,  =E:52
:562=
56?82?
<646A2D2?

> C
5:
52=2>
A:A2
>6D6B
56?82?
<646A2D2?
D6D2A
H2?8
36C2B?H2

> C 36B82B:C
D6?829

4>
>2CE<
<6
52=2>
A:A2
36B82B:C
#:<2
=:?D2C2?
A2BD:<6=
>6=2=E:

>

>
O
>
9:DE?8 D6?829

4>
-6?DE<2?=29
<646A2D2?
2=:B
7=E:52
A252
=29
F6<D@B
<646A2D2?
A2BD:<6=
D6BC63ED A:A2
H2?8
36C2B
 #:<2
A6B46A2D2?
8B2F:D2C:
5:
A6B>E<22?
E>:

> C  2=2>
C63E29
BE2?8
D6BDEDEA
36BF@=E>6

=:D6B
D6B52A2D
52?



P


O
'> <8
D6?DE<2?=29
>2CC2 
>@=
82C
36BD6<2?2?


)2
#:<2
A2BD:<6=
82C
>6>:=:<:
E>:
H2?8
36B36?DE<
3@=2
56?82?
;2B:;2B:
 

<> <6=2;E2?
B2D2B2D2


> C
D6?DE<2?
>2CC2
82C
52?
 ,63E29
A682C
36B86D2B
92B>@?:C
56?82?
2>A=:DE5@ 6?6B8:
<:?6D:<
B2D2B2D2
82C
D6BC63ED

4>
!:DE?8=29
C:>A2?82?
86D2B
C22D
6?6B8:
<:?6D:<  2C
@<C:86?
36B252
52=2>
BE2?8
D6BDEDEA
36BCE9E
L
5E2
<2=:
6?6B8:
A@D6?C:2= 52?
D6<2?2?


2D>
C6BD2
F@=E>6?H2


%
$6>E5:2?
 ,63E29
A6=EBE
H2?8
>2CC2?H2


8B2>
5:D6>32<<2? 82C
@<C:86?
D6BC63ED
5:A2?2C<2?
C2>A2:

L
C69:?882
52?
>6?86?2:
32=@<
<2HE
36B>2CC2

<8
H2?8 D6<2?2??H2
?2:<

2D>
-6?DE<2?
F@=E>6
82C
D6B=6D2<
5:
A6B>E<22?
3:52?8
52D2B
<2C2B
56?82? C6<2B2?8
'


#:<2
A6=EBE
36BC2B2?8
5:
52=2>
32=@<
H2?8 
 ,E2DE
82C
52=2>
C:=:?56B
D6BDEDEA
>6?82=2>:
AB@C6C
>6?82<:32D<2?
32=@<
36B86C6B
C6;2E9


>6D6B C6A6BD:
A252
8B27:<
36B:<ED
D6?DE<2?=29
<646A2D2?
A6=EBE
C6C22D
C636=E> p (N/m2)
>6?6>3EC
32=@<
8



> C A
!

 100
 E2
3E29
36?52
H2?8
>6>:=:<:
>2CC2
)

)


<8
36B86B2<
C2=:?8
>6?56<2D:
C6A6BD:
A252
82>32B
36B:<ED
25 C B
v1 = 10 m/s
m1 m2
v2 = 20 m/s F E V(m3)
10 60

#:<2
<65E2
36?52
36BDE>3E<<2?
=6?D:?8
C6>AEB?2 -6?DE<2?
EC292
H2?8
5:=2<E<2?
82C
A252
D6?DE<2?=29
<646A2D2?
>2C:?8>2C:?8
36?52
C6D6=29 2 AB@C6C


36BDE>3E<<2?
52?
D6?DE<2?
AE=2
2B29?H2 3 AB@C6C


 ,63E29
32D2?8
),
>2CC2
5:232:<2?
A2?;2?8?H2 4 AB@C6C



>
)*

*+

+,
-6?DE<2?
>@>6?
82H2
H2?8 5 C6=EBE9
AB@C6C
D@D2=
36<6B;2
A252
32D2?8
;:<2
2 AEC2D
>@>6?
82H2
5:
)
3 AEC2D
>@>6?
82H2
5:
,

Tes Kompetensi Akhir 207

Di unduh dari : Bukupaket.com

Kunci Jawaban
Bab 1 Analisis Gerak Bab 2 Gaya
Tes Kompetensi Awal Tes Kompetensi Awal
 2 3
O
3
O
  $2B6?2
D:52<
252
92>32D2?
86C6<2?
E52B2
3 34
O
345
O

    
 3   3   3    .?DE<
C6B:
     
4 '. ' ' ' '*

 3 4  34   3    .?DE<
A2B2=6=
'A

'

'

'



'*
5
 Tes Kompetensi Subbab A
 $646A2D2?
=:?62B
>6>:=:<:
A6BA:?5292?
=:?62B
 

'
C652?8<2?
<646A2D2?
CE5ED
>6>:=:<:
A6BA:?5292?

> C
B25:2=
 
>
Tes Kompetensi Subbab A  
> C
 2 *


+  2 
> C
3 
> 3 

 2

> C
Tes Kompetensi Subbab B
3 
> C
 2 

'
4
> C
3

>
52B:
3@=2
A6BD2>2
 2 O
> C
 
P


<8 >
3 
>
  
C
Tes Kompetensi Subbab B  

'
 2 
C  
P



'
3 
>
Tes Kompetensi Subbab C
4 
>
  
P


' >

P

O

P


' >
 2

D:D:<
D6BD:?88:
 
P


' >
3 
> C


>


' >
 
C
 
> C Tes Kompetensi Subbab D

 
'
Tes Kompetensi Subbab C


<8
 O
> C*
> C
 2 
> C 
3

AED2B2?
A6B
56D:<
4 
C
Tes Kompetensi Bab 1
A. Pilihan Ganda
 2  2
 3   6 Tes Kompetensi Bab 2
 3  2 A. Pilihan Ganda
 4  4  5  4
 3  2  6  4
B. Soal Uraian  2  2
 2 
> C  6  4
3 O
> C  2   4
4 
> C  5  4
 2 
> C   4
3 
> C


>

208 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

B. Soal Uraian 
1

:?E<5


=C 2

:?E<5


=C

( 3

:?E<5

1
 
N

( 4

=C
2

N

=C 

(=


=C


3= Bab 4 Momentum, Impuls, dan Tumbukan
Tes Kompetensi Awal
Bab 3 Usaha, Energi, dan Daya
01
Tes Kompetensi Awal 
-;EB1>
5<1CD9C9D1C
25>41 25>41
H1>7
25BDE=2E;1>

L -C181
141<18
@B?C5C
DB1>C65B
5>5B79
45>71> Tes Kompetensi Subbab A
=5<921D;1>
71H1
H1>7
=5>H5212;1>
D5B:149>H1
1

(
@5B@9>4181>
2

N

(
L >5B79
141<18
CE1DE
;5=1=@E1>
E>DE;
=5<1;E
;1>
EC181
Tes Kompetensi Subbab B

+52E18
25>41
H1>7
49<5=@1B;1>
;5
1D1C
;5=E491>
1

=C
:1DE8
;5
@5B=E;11>
E=9
2

=C
3



=C
Tes Kompetensi Subbab A 


=C


$


$ Tes Kompetensi Subbab C


$
@

1

=C

=C

Tes Kompetensi Subbab B 2

=C

=C
 

$


=C 3

=C

=C


$


$ 
1

=C

 2

$
Tes Kompetensi Subbab C 3


L !1H1
;?>C5BF1D96
141<18
71H1
49
=1>1
EC181 

=C
1;921D
71H1
D5BC52ED
D941;
=5>7E218
5>5B79 

=C

$
=5;1>9;
C9CD5=
Tes Kompetensi Subbab D
L !1H1
D941;
;?>C5BF1D96
141<18
71H1
49
=1>1
EC181

=
?<58
71H1
D5BC52ED
41@1D
=5>7E218
5>5B79 

=
=5;1>9;
C9CD5=


 Tes Kompetensi Subbab E



=

 
=C
41>

$ 

=C

1

=C Tes Kompetensi Subbab F
2

$


(
Tes Kompetensi Subbab D Tes Kompetensi Bab 4


8@ A. Pilihan Ganda


1
4


G1DD 
4 
4


=C 
1 
4
Tes Kompetensi Bab 3 
4 
5
A. Pilihan Ganda 
2 
2

3
3 B. Soal Uraian

1 
4

;7
=C

2 
3 
1

=C

2 
5 2
 


=C
41>



=C

5 
2 
M
=C
F5BD9;1<
;5
21G18
B. Soal Uraian 

=C


:?E<5 
1

=5D5B


:?E<5 2
 
=5D5B


=C 3


Kunci Jawaban 209

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Fisika Semester 1 B. Soal Uraian
A. Pilihan Ganda

(=

3 
4 

;7
=

2 
3 
1

=C

4 
1 2

(
B14

3 
4 3

=

1 
2 
 
(=

4 
5 

C5;?>

2 
1

2 Bab 6 Fluida
B. Soal Uraian Tes Kompetensi Awal


=C
"E;E=
*1C31<

1B1
;5B:1>H1
45>71>
=5>77E>1;1>


=C

( ;?>C5@
D5;1>1>
894B?CD1D9;


1
 
N

( 
%1B5>1
D5B41@1D
D571>71>
@5B=E;11>
I1D
319B

2


=C Tes Kompetensi Subbab A



=C
1


(=


= 2


(=

1

3=
Bab 5 Gerak Rotasi dan Kesetimbangan 2

3=
Benda Tegar 
1
=5>71@E>7
Tes Kompetensi Awal 2

=

L '?=5>
71H1
1D1E
D?BC9
=5BE@1;1>
25C1B1>
H1>7 3








(
=5>H5212;1>
C52E18
25>41
D571B
25>41
H1>7 Tes Kompetensi Subbab B
D941;
41@1D
25BE218
25>DE;
35>45BE>7
E>DE;

N

M
==
25B?D1C9
D5B8141@
@?B?C>H1

Tes Kompetensi Subbab C

L '?=5>
9>5BC91
=5BE@1;1>
C961D
;535>45BE>71>


=C
CE1DE
25>41
E>DE;
D5D1@
=5=@5BD181>;1>
75B1;



(
B?D1C9>H1


 
=C

%5C5D9=21>71>
@141
25>41
H1>7
4971>DE>7
=5<1<E9
;1DB?<
41>
25>41
H1>7
25B75B1;
=5>775<9>49>7
Tes Kompetensi Bab 6
A. Pilihan Ganda
Tes Kompetensi Subbab A

5
2

1

B14

B14

2 
3
K

K

5 
3
2

=

4 
4
3

B14C

2 
1
4

B14C


B14C

B14C B. Soal Uraian


;
*1
Tes Kompetensi Subbab B

1

=


(=
2

N

(

1

(=
3

N

(
2

(=



C5;?>

1

B14C
2
 
(
 
(
Bab 7 Teori Kinetik Gas
Tes Kompetensi Subbab C Tes Kompetensi Awal


=
(9DB?75>
?;C975>
41>
;1B2?>49?;C941

*141
;51411>

 
( +,*
71C
D5BC52ED
2E;1>
=5BE@1;1>
71C
9451<



(

(
K 
1<?>
E41B1
D5B21>7
45>71>
=5=1>611D;1>
=1CC1
:5>9C
Tes Kompetensi Bab 5 E41B1
@1>1C
H1>7
<5298
B9>71>
41B9@141
E41B1
2521C

A. Pilihan Ganda Tes Kompetensi Subbab A

4 
4


*1

5 
1 

=&

3 
1

210 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Tes Kompetensi Subbab B Tes Kompetensi Bab 8

;
)

;
(



 A. Pilihan Ganda
)

(




2
4
Tes Kompetensi Subbab C 
2 
4

  
4 
5


1D= 
4 
2


;$ 
1 
3


N

=?<5;E< B. Soal Uraian

N
M 
=C

1D=

=C 
M

$
Tes Kompetensi Bab 7 


$
A. Pilihan Ganda 

N
M
$

2
4 


3 
3

2 
1 Tes Kompetensi Fisika Semester 2

5 
5 A. Pilihan Ganda

1 
4
4 
1

2 
1
B. Soal Uraian 
3 
2


3= 
3 
3


73= 
1 
3


<9D5B
5 
1


<9D5B 
3 
2

2
Bab 8 Termodinamika
Tes Kompetensi Awal B. Soal Uraian

!5<1C
D5BC52ED
41@1D
@5318
;1B5>1
;5D9;1
499C9
19B
@1>1C

3=
@5B=E;11>
75<1C
1;1>
=5>71<1=9
@5=E191>
1;921D 

=
@5BE2181>
CE8E
H1>7
D941;
=5B1D1


(

69C95>C9
41<1=
;19D1>>H1
45>71>
;9>5B:1
=5C9>
141<18 

;7=
@5B21>49>71>
1>D1B1
EC181
H1>7
49<1;E;1>
45>71> 
1

;5B:1
H1>7
4981C9<;1>
2


Tes Kompetensi Subbab A Tes Kompetensi Akhir

1
M
;$ A. Pilihan Ganda
2

;$
1 
2


;*1 
5 
5



$ 
5 
4
Tes Kompetensi Subbab B 
1 
1


$ 
4 
5



$
1 
1

!1C
9451<
41@1D
D5B:149
:9;1
D941;
D5B41@1D
@5B@9>4181> 
2 
2
@1>1C

*5B@9>4181>
@1>1C
D941;
1;1>
D5B:149
:9;1
CE8E 
5 
3
D5D1@
9C?D5B=1<
D5;1>1>
D5D1@
9C?21B
41>
F?<E=5 
5 
3
D5D1@
9C?;8?B9;

1 
4
Tes Kompetensi Subbab C B. Soal Uraian



%
(





M





  
3=

1

 


2


$ 


 
=C
;5
;9B9
 

M
=C
;5
;1>1>
Tes Kompetensi Subbab D 
=C





 
G1DD 

&


N

$

Kunci Jawaban 211

Di unduh dari : Bukupaket.com

Apendiks
Simbol-Simbol Matematika
  C1=1
45>71>   @5BE2181>


 D941;
C1=1
45>71> JJ  >9<19
12C?<ED

  81=@9B
C1=1
45>71>
  
M

M


  41<1=
?B45  :E=<18
 C521>49>7
45>71>
<9=  <9=9D
  <5298
25C1B
41B9
@141     
=5>45;1D9
>?<
  <5298
25C1B
C1=1
45>71> 
 DEBE>1>

D5B8141@

  :1E8
<5298
25C1B
41B9
@141 
  <5298
;539< 
 DEBE>1>
@1BC91<

D5B8141@

  <5298
;539<
C1=1
45>71> 
  :1E8
<5298
;539<
41B9
@141   9>D57B1<

Rumus Trigonometri

C9> 
 3?C
 D1> 
 D1>

 D1>

C53 
 D1> 

3C3 
 3?D 
 C9>
  3?C
3?C

  
C9> 
  C9>
3?C

  3?C
D1>

3?C 
 3?C
 C9>

   

3?C
   3?C

 3?C


 C9> 

Turunan Fungsi-Fungsi Tertentu

   45>71>

141<18
;?>CD1>D1  D1>     C53   

 

            
 
 C9>    3?C   <>  
  
 3?C    C9> 


Rumus-Rumus Integrasi

         



      3?C    C9> 
 

      


  C9>     3?C 

     <> 

212 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Satuan-Satuan Dasar
*1>:1>7 '5D5B
=
141<18
:1B1;
H1>7
49D5=@E8
?<58 BEC =@5B5

141<18
1BEC
@141
4E1
;1G1D
3181H1
49
BE1>7
F1;E=
41<1=
G1;DE @1>:1>7
@1B1<5<
H1>7
D5B@9C18
C5:1E8

=
41>
=5>9=2E<;1>
71H1
=17>5D9;
@5BC1DE1>




C5;?>
@1>:1>7
C525C1B

N
M
(=
/1;DE +5;?>
C
141<18
G1;DE
H1>7
49@5B<E;1>
E>DE;




C9;<EC
@141
B1491C9 ,5=@5B1DEB %5<F9>
%
141<18
 
41B9
D5=@5B1DEB
H1>7
25B8E2E>71>
45>71>
DB1>C9C9
1>D1B1 D5B=?49>1=9;1
@141



4E1
D9>7;1D
89@5B69>
45>71>
;51411>
41C1B #>D5>C9D1C 1>45<1
34
141<18
9>D5>C9D1C
3181H1
41<1=
@141
1D?=

C 3181H1 1B18
D571;
<EBEC
@5B=E;11>
25>41
89D1=
'1CC1 %9<?7B1=
;7
141<18
=1CC1
@141
+D1>41B C5<E1C


=
@141
D5=@5B1DEB
25;E
#>D5B>1C9?>1<
E>DE;
2?2?D
41>
E;EB1>
H1>7 @<1D9>E=
45>71>
D5;1>1>

1D=
49C9=@1>
49
+5FB5C
*B1>39C

Satuan-Satuan Turunan
!1H1 >5GD?>
(
(


;7 =C "1=21D1>
<9CDB9; ?8=
    

.
%5B:1
>5B79 :?E<5
$
$


(= %1@1C9D1C
<9CDB9; 61B14
 



.
1H1 G1DD
/
/


$C '541>
=17>5D D5C<1
,
,


( =
B5;E5>C9 85BDI
"I
"I

C <E;C
=17>5D G525B
/2 /2


,=
'E1D1>
<9CDB9; 3?E<?=2




C #>4E;D1>C9 85>BH
"
"


$
*?D5>C91<
<9CDB9; F?<D
.
.


$

Data Terestrial
*5B35@1D1>
7B1F9D1C9
 
=C ,5;1>1>  
;*1
'1CC1
E=9
 
N

;7 
1D=
$1B9 :1B9
E=9

B1D1 B1D1 
N

= '1CC1
=?<1B
E41B1 
7=?<


=9< '1CC1
:5>9C
E41B1
+,*
E41B1 
;7=
%535@1D1>
<5@1C
   
N

=C %535@1D1>
CE1B1
+,* 
=C
%?>CD1>D1
'1D181B9 
;/= %1<?B
49498
19B
K

1D= 
;$;7
+E8E
41>
D5;1>1>
CD1>41B
+,* %1<?B
@5>7E1@1>
19B
 K

1D= 
'$;7
,5=@5B1DEB  
%
 1H1
B1D1 B1D1
H1>7
D5B:149
@141

=
49
<E1B
1D=?C65B
E=9
@141
:1B1;
B1D1 B1D1
1>D1B1
E=9
41>
'1D181B9

Data Astronomi
'  '!
$1B1;
;5
E<1> 
N

= '1CC1 
N

;7

N

=9< $1B9 :1B9 
N

=
$1B1;
;5
'1D181B9
B1D1 B1D1 
N

= *5B9?45 
81B9

- *5B35@1D1>
7B1F9D1C9
@141
%535@1D1>
?B29D
B1D1 B1D1 
N

=C @5B=E;11> 
=C
&$
'1CC1 
N

;7
$1B9 :1B9 
N

=
 @EC1D
;5
@EC1D

Apendiks 213

Di unduh dari : Bukupaket.com

Konstanta Fisika
%?>CD1>D1
7B1F9D1C9  
N
M
(=;7 *5B=9D9F9D1C
BE1>7
81=@1   
N
M 
(=
%535@1D1>
3181H1  
N

=C *5B=5129<9D1C
BE1>7
81=@1  

N
M
(
'E1D1>
5<5;DB?>  
N
M 
 %?>CD1>D1
*<1>3;  
N
M
$C
%?>CD1>D1
F?714B?
 
N

@1BD9;5<=?<

N
M
$C
%?>CD1>D1
71C   

$=?<% '1CC1
5<5;DB?> 5  
N
M
;7
%?>CD1>D1
?<DI=1>>  
N
M
$% '1CC1
@B?D?> @ 
N
M
;7
->9D
=1CC1
D5B@14E  
N
M
7 '1CC1
>5EDB?> > 
N
M
;7
%?>CD1>D1
?E<?=2  
N

(=

Faktor-Faktor Konversi
!! %%

;=

 
=9<
;7



7

=9<




;=
D?>



;7


'7

=


H4


6D


9>39
E


N
M
;7

9>39


3=
;7


N

E

6D


9>39

3=
C<E7


;7

H4

6D

 
3=
;7


N
M
C<E7

D18E>
3181H1

3
D18E>


N

?


=
E
 
'5.





>=
%%

!%
'%
73=



;7=


;7&

=


3= 
73=



<26D

;=


=9<


81

9>39

 
3= )

6D


N
M
=
(


<2


4H>5

=


6D
<2


(

81


6D 
;7


<2
#
=9<


81


;= !!
"' 
*1

(=

=


3=
1D=

 
;*1
  
21B

&



3=

M
=
1D=


<29>39



=="7

71<


&
D?BB


=="7


*1

71<


AD


@D


?I


9>39
21B


;*1

9>39


3= !$

6D



9>39


&


N

3=
;/8


'$
&'
;1<

 
$

:1=


=5>9D


;C
&1D=

 
$

 
;1<

81B9


:1=



=5>9D


;C
DE


6D
<2


;1<



$

D18E>


81B9

 
'C
5.


N
M 
$

E



 
'5.
#&!
5B7

M
$

;=:1=


=C

 
=9<:1=

=9<:1=


=C


;=:1= )

=9<:1=


6DC
41H1
;E41


6D
<2C


/

DE=5>9D


/
''&
!
#&!
''&
/


N
M
41H1
;E41


6D
<2C

B14

K

B14

K !
!&
K


N
M
B14
!

M
,

B5F=5>9D

 
B14C
,


!

B14C


B5F=5>9D "!'&(&%
$ 

/=
%


DE
9>39:1=
6D
K

DE
9>39:1=
6D
K

 
/=%

214 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Senarai
A #&!
&$ ! ;535@1D1>
;?>CD1>
H1>7
49=9<9;9
?<58
25>41
H1>7
:1DE8
41<1=
CE1DE
6<E941
H1>7
=5=9<9;9
 #&'" C9=@1>71>
D5B:1E8
@141
CE1DE
?C9<1C91HE>1>
;5;5>D1<1>

%&$"!"  9<=E
@5B29>D1>71>

)'!!
%& 1HE>1>
H1>7
25B6E>7C9
E>DE;
=5>7E;EB M
;535@1D1>
75B1;
@5<EBE

!" &$ 1<1D
E>DE;
=5>7E;EB
C5<9C98
D5;1>1>
I1D
319B

B !%'%
'! 25>DE;
@5B=E;11>
I1D
319B
H1>7

35;E>7
;5D9;1
25B141
41<1=
CE1DE
G1418

!
%$& 25>41
H1>7
25>DE;
41>
E;EB1>>H1
491219;1>
!%'%
 '! 25>DE;
@5B=E;11>
I1D
319B
H1>7
!
&$ 25>41
H1>7
25>DE;
41>
E;EB1>>H1
49@5B
35=2E>7
;5D9;1
25B141
41<1=
CE1DE
G1418

81D9;1>

%$!
%$ 25C1B1>
H1>7
81>H1
=5=9<9;9
>9<19
P
%$!
(&"$ 25C1B1>
H1>7
=5=9<9;9
>9<19
41>
1B18

$"
"$&
%&& G1;DE
H1>7
492EDE8;1>
?<58
C1D5<9D
E E>DE;
25B541B
@141
?B29D>H1
C521>H1;
C1DE
;1<9
@E
D1B1>

%!%
%! E;EB1>
;9>5B:1
C52E18
=5C9>
H1>7
=5BE $"%%
& @B?C5C
H1>7
D5B:149
@141
;51411>
;1<?B

@1;1>
@5B21>49>71>
1>D1B1
5>5B79
H1>7
4981C9<;1> C9CD5=
D5D1@

D5B8141@
5>5B79
H1>7
4925B9;1>
$"%%
%"$ @B?C5C
H1>7
D5B:149
@141
;51411>
%&%&% ;5=1=@E1>
H1>7
49=9<9;9
?<58
25>41
E>DE; D5;1>1>
D5D1@

;5=21<9
;5
25>DE;
C5=E<1
C5D5<18
=5>71<1=9
71>7 $"%%
%""$ @B?C5C
H1>7
D5B:149
@141
;51411>

7E1>
25>DE;
F?<E=5
D5D1@

!$
!& 5>5B79
H1>7
49=9<9;9
25>41
;1B5>1
75B1; $"%%
%"&$  @B?C5C
H1>7
D5B:149
@141
;51411>
CE8E

1>>H1
D5D1@

!$
! D?D1<
5>5B79
;9>5D9;
41>
5>5B79
@?D5>C91<

41B9
25>41
R
!$
#"&!% 5>5B79
H1>7
49=9<9;9
25>41
;1B5>1
$$&"$ =5C9>
@5>49>79>

;54E4E;1>>H1

%'&!
)
71H1
D?D1<
81C9<
@5>:E=<181>
41B9

F 2525B1@1
71H1




  ;5B5D1
=19>1>
H1>7
=5=1>611D;1>
@B9>C9@
$'!% :E=<18
1HE>1>?C9<1C9
H1>7
D5B:149
@141
:1>7;1 ;5;5;1<1>
5>5B79
=5;1>9;
25>41

G1;DE
C1DE
45D9;
"&% @5B@ED1B1>
25>41
@141
@?B?C>H1

G S
)
% 71H1
D1B9; =5>1B9;
1>D1B1
@1BD9;5<
D941; %&
&$%"% C9CD5=
H1>7
D941;
=5>79I9>;1>
@5BDE;1B
C5:5>9C
1>
=1D5B9
41>
;1<?B
45>71>
<9>7;E>71>>H1

)
%
!& 71H1
75C5;
H1>7
D9=2E<
@141
C11D    B571>71>

25>41
D5<18
25B75B1;
  D571>71>

)
%
%&&% 71H1
75C5;
H1>7
D9=2E<
@141
C11D ''&
(% CE4ED
H1>7
4925>DE;
?<58
1B18
;535@1D1>
1G1<
25>41
=1C98
491=
25>41
45>71>
1B18
8?B9I?>D1<
@141
75B1;
@1B12?<1

)
"% 71H1
D1B9; =5>1B9;
1>D1B1
@1BD9;5<
C5:5>9C

)
"!%$(& 71H1
H1>7
81C9<
EC181>H1
81>H1
=5= T
@5B81D9;1>
;54E4E;1>
1G1<
41>
1;89B

!!
$"%&& D5;1>1>
H1>7
491<1=9
I1D
319B
@141

#$&% 75:1<1
>19;>H1
I1D
319B
@141
@9@1 @9@1
;541<1=1>
D5BD5>DE

;1@9<5B

&
"'%
#% D9D9;
@141
:1B1;
C5D5>718
:1B9 :1B9

H D5B@1>:1>7
@141
5<9@C

"$% 25C1B1>
H1>7
=5>H5212;1>
25>41
D571B
35>45BE>7
"%!&$% @1>41>71>
H1>7
=5>71>771@
218G1
'1D181B9 E>DE;
25B?D1C9
@141
@?B?C>H1

141<18
@EC1D
41B9
@5B541B1>
25>41
<1>79D
$!%% @5B75C5B1>

K V
$'$&"$ D12E>7
@5>31=@EB
2181>
21;1B
@141
;5> !&'$ &$ 1<1D
E>DE;
=5>7E;EB
;535@1D1>
1<9B1>
71C

41B11>
25B=?D?B
%"%&% ;5;5>D1<1>
I1D
319B

215

Di unduh dari : Bukupaket.com

 Indeks
1@85<9?>

 "E;E=
#
,5B=?49>1=9;1



25>41
D571B




 



 9=@E<C











  
25B1D

 


 



 



 9>D57B1C9















 :1DE8
2521C




















 




 





 :?E<5






 











 








41H1
;E41

 


 


45B1:1D
;52521C1>





 ;1<?B9

 


569C95>C9






 

 ;1@1C9D1C
@1>1C


5<9@C



 ;1@9<1B9D1C

 



5>5B79
;9>5D9;




 





  ;535@1D1>
B1D1 B1D1














 



 








  ;535@1D1>
C5C11D
















 ;535@1D1>
D5B=9>1<







 

 ;5<1:E1>
B1D1 B1D1





5>5B79
@?D5>C91<

 




 


 ;5<1:E1>
C5C11D





 







 ;5<5=21=1>


5>DB?@9

 ;5=9B9>71>





 






6B5;E5>C9

 

 


 




71C
9451<





 


 ;5B:1

 


 








 





 










 




 
 ;?565C95>
B5CD9DEC9



 ;?>CD1>D1
7B1F9D1C9
E>9F5BC1<




71H1
75C5;



 







 <1:E
1<9B1>


 


 <5>71>



 




71H1
;?85C9



 =1CC1






 






71H1
;?>C5BF1D96

 


 











71H1
C5>DB9@5D1<





 

 








"E;E=
?H<5




 

 








"E;E=
##
,5B=?49>1=9;1

 

 






"E;E=
%5;5;1<1>
>5B79

 

 



  





 







 




 



"E;E=
%5;5;1<1>
>5B79
'5;1>9;

 


 



 




 

 

 






"E;E=
%5;5;1<1>
'?=5>DE=





 








 =541>
7B1F9D1C9








 =5C9>
1B>?D






 

"E;E=
%5;5;1<1>
'?=5>DE=
+E4ED



 




216 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

=?=5>
9>5BC91







 @EC1D
=1CC1









 



 B56B975B1D?B


=?=5>DE=
CE4ED




 

 B571>71>




 +9;<EC
1B>?D





@1>1C









 C;1<1B















 D571>71>
@5B=E;11>



 



@1BD9;5<











 

 










 
 D5;1>1>
















 

 

 









 




 


 







 

 

 






*1C31<







 

 






@5B35@1D1>
1>7E<1B

  




@5B35@1D1>
B1D1 B1D1







 D5=@5B1DEB




 




@5B35@1D1>
C5>DB9@5D1<



 
@5B35@1D1>
C5C11D






 ,5?B9
%9>5D9;
!1C




@5B985<9?>

 ,5B=?49>1=9;1






 

@5B9?45









 





@5B;1<91>
F5;D?B

 D?BC9




 






@5B@9>4181>













 F5;D?B

























 

 










*5BC1=11>
5B>?E<<9

 



 
 




*5BC1=11>
%?>D9>E9D1C





 
 F5;D?B
;535@1D1>
B1D1 B1D1



 F5;D?B
@5B@9>4181>




*B9>C9@
*1C31<

 F5;D?B
@?C9C9








@B?C5C
149121D9;

 





  F5;D?B
C1DE1>










 G1DD








@EC1D
25B1D



Indeks 217

Di unduh dari : Bukupaket.com

Daftar Pustaka
Allonso, M. and Finn 1980. Fundamental Physics, Vol 1and 2. New York: Addision-Wesley Publishing Company Inc.
Biryam, M 1992. Hukum-Hukum Kekekalan dalam Mekanika. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Bueche, Fredrick 1982. Introduction to Physics for Scientist and Insights. New York: Mc Grow Hill Book Company Inc.
Dorling Kindsley 1995. Jendela IPTEK, seri 1-4. Jakarta: Balai Pustaka Jakarta.
Giancoli, Douglas C. 2000. Physics, 3rd Edition. USA: PrenticeHall International.
Grolier International Inc. 1995. Oxford Ensiklopedi Pelajar. Jakarta: PT. Widyadara.
Haliday, D, R. Resnick, J. Waker. 2001. Fundamental of Physics, Sixth Edition. USA: John Willey and Sons Inc.
Harsanto. 1980. Motor Bakar. Jakarta: Djambatan.
Hermawan Edi. 2004. Radar Atmosfer Khatulistiwa. Surakarta: Pabelan.
Hewwit, Paul G. 1993. Conceptual Physics, 6th Edition. USA: Harper Collins College Publisher.
Hewwit, Paul G. 1998. Conceptual Physics, 8th Edition. USA: Addison Wesley Publishing Company Inc.
Kamus Besar Bahasa Indonesia, cetakan ketiga. 2005. Jakarta: PT. Balai Pustaka.
Kamus Fisika, cetakan kedua. 2003. Jakarta: PT. Balai Pustaka.
Sears, F.W. et.al. 1993. University Physics. USA: Addison Wesley Publishing Company Inc.
Tipler, Paul. 1998. Fisika untuk Sains dan Teknik, Jilid 1 (alih bahasa: Prasetyo dan Rahmad W. Adi). Jakarta: Erlangga.
Tipler, Paul. 2001. Fisika untuk Sains dan Teknik, Jilid 2 (alih bahasa: Bambang Soegijono). Jakarta: Erlangga.
Young, Hugh D. dan Freadman, Roger A. 2001. Fisika Universitas, edisi X. Jakarta: Erlangga.

218 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XI

Di unduh dari : Bukupaket.com

Di unduh dari : Bukupaket.com
Di unduh dari : Bukupaket.com
ISBN 978-979-068-816-2 (No. Jld lengkap)
ISBN 978-979-068-818-6

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp.14.468,-

Di unduh dari : Bukupaket.com