RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP N 8 BINTAN Kelas/ Semester : IX / 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Alokasi Waktu : 120 Menit
Materi Pokok : Sistem Perkembangbiakan Pada Tumbuhan dan Hewan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menganalisis sistem reproduksi pada tumbuhan
 Menjelaskan penerapan teknologi reproduksi pada tumbuhan
 Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami
 Menjelaskan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan
 Menganalisis jenis tumbuhan yang termasuk kedalam vegetatif alami dan vegetatif buatan

Media Pembelajaran & Sumber Belajar

 Media : Laptop, power point, gambar dan video yang relevan, fasilitas internet
 Sumber Belajar : Buku IPA Kelas IX, Kemendikbud, Tahun 2013 edisi 2016, LKS Medali

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan (15 menit)
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
peserta didik sebagai sikap disiplin
2. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan
materi selanjutnya.
3. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Perkembangbiakan Pada Tumbuhan.
4. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan KEGIATAN LITERASI
Inti  Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
(60 Menit) menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Perkembangbiakan Pada Tumbuhan.
CRITICAL THINKING (BERPIKIR KRITIK)
 Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
dipahami, dimulai dari pemahaman tentang materi Perkembangbiakan Pada Tumbuhan.
COLLABORATION (KERJASAMA)
 Peserta didik memahami dan menganilisis materi dengan meningkatkan kemampuan literasi ,
mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan saling bertukar informasi mengenai
Perkembangbiakan Pada Tumbuhan.
COMMUNICATION (BERKOMUNIKASI)
 Peserta didik mennyajikan hasil data informasi yang telah diperoleh melalui grup belajar,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
individu yang mempresentasikan
CREATIVITY (KREATIVITAS)
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Perkembangbiakan Pada Tumbuhan. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
 Guru melakukan tes tulis berupa pilihan ganda melalui link form yang dikirimkan pada grup
belajar siswa
Penutup (15 menit)
1. Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
2. Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
3. Guru memberikan tugas pembelajaran melalui grup belajar siswa

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Pengetahuan; Tes Tulis Pilihan Ganda
 Penilaian Keterampilan; Teknik dalam mencangkok
 Tugas : Dikirimkan pada WAG tanggal 25 Agustus 2021
Mengetahui Teluk Sebong, 15 Juli 2021
Kepala SMP N 8 BINTAN Guru Mata Pelajaran

ABDUL RAHMAN, M.Pd SYAMIERDA

NIP. 196804301997021003 NIP. 196808281993032017