LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 1

APA SAJA JENIS PENGUNGKIT ?

Tujuan
1. Menganalisis kegunaan pengungkit melalui kegiatan eksperimen
2. Menunjukkan letak titik tumpu, titik beban, dan titik kuasa.
3. Mengklasifikasikan jenis pengungkit

Nama :
Kegiatan 1: Memotong Kertas Kelas :
Alat dan Bahan Tanggal :

1. Kertas
2. Tangan
3. Gunting

Cara Kerja

Eksperimen 1. Ambil kertas, bagilah menjadi dua bagian menggunakan tangan/ jarimu.
Bila tidak bisa jangan dipaksa!
Memprediksi 2. Buatlah prediksi atau perkiraan apa yang terjadi pada kertas,! Jelaskan
alasanmu!
Prediksi :

Penjelasan:

Eksperimen 3. Ambillah kertas,, bagilah menjadi dua bagian menggunakan gunting!

Memprediksi 4. Buatlah prediksi atau perkiraan apa yang terjadi pada kertas,! Berilah
penjelasan!
Prediksi :

Penjelasan:

Pertanyaan

1. Apakah kamu berhasil membagi/ memotong kertas, menggunakan tangan atau jarimu?
Bagaimana hasil potongannya?

2. Apakah kamu berhasil membagi/ memotong kertas, menggunakan gunting? Bagaimana hasil
potongannya?

3. Cara manakah yang lebih mudah untuk memotong kertas,?jelaskan alasanmu!

4. Pada percobaan tersebut, gunting berguna untuk...........

5. Pada saat kamu memotong kertas, dengan gunting (lihat gambar, berilah garis penunjuk) yang
berfungsi sebagai :

a. Beban adalah
b. Titik tumpu adalah
c. Kuasa adalah

6. Pada saat gunting digunakan untuk memotong kertas,:

a. Lengan beban adalah jarak antara...............dengan...................
b. Lengan kuasa adalah jarak antara..............dengan.............
7. Pada saat memotong kertas, bagaimana posisi beban, kuasa dan titik tumpu?

Pengungkit yang memiliki ciri-ciri demikian disebut pengungkit jenis.......................

8. Sebutkan 2 contoh peralatan lain yang menggunakan prinsip pengungkit jenis ini adalah

9. Adakah aplikasi pengungkit jenis ini pada sistem rangka dan sistem otot kita? Jika ada sebutkan
contohnya! Berikan pula ilustrasinya!
 Kegiatan 2: Melubangi Kertas

Alat dan bahan

1. Lima lembar kertas HVS Tangkai

2. Tangan pelubang
3. Pelubang kertas kertas

Pangkal
pelubang
kertas

Landasan
Cara kerja

Eksperimen 1. Ambil lima lembar kertas HVS. Lubangi kelima kertas tersebut
denga jari tanganmu. Jangan dipaksa apabila kamu mengalami
kesulitan!

Prediksi 2. Sebelumnya, buatlah prediksi atau perkiraan apa yang akan terjadi
pada kertas! Berilah penjelasan!
Prediksi:

Penjelasan :

Eksperimen 3. Ambil lima lembar kertas HVS. Letakkan kelima lembar kertas
tersebut di atas landasan pelubang kertas. Pastikan kertas telah
berada di bawah ujung pelubang kertas. Tekan tangkal pelubang
kertas dengan tanganmu secara cepat!

Prediksi 4. Sebelumnya, buatlah prediksi atau perkiraan apa yang akan terjadi
pada kertas! Berilah penjelasan!
Prediksi:

Penjelasan :
Pertanyaan – pertanyaan

1. Apakah kamu dapat melubangi kelima lembar kertas tersebut menggunakan ujung jarimu?
2. Apakah kamu dapat melubangi kelima kertas tersebut dengan pelubang kertas?
3. Cara manakah yang lebih mudah untuk meliubangi beberapa lembar kertas sekaligus?
4. Pelubang kertas adalah alat yang berguna untuk.............................
5. Pada saat kamu melubangi kertas dengan pelubang kertas, yang berfungsi sebagai (tunjukkan
dengan garis):

a. Beban adalah...........
b. Titik tumpu adalah.............
c. Kuasa adalah.........

6. Pada saat pelubang kertas digunakan untuk melubangi kertas:

a. Lengan beban adalah jarak antara.................dengan ................
b. Lengan kuasa adalah jarak antara....................... dengan...................
7. Pada saat kamu melubangi kertas menggunakan pelubang kertas bagaimana posisi beban,
kuasa dan titik tumpu?

Pengungkit yang memiliki ciri demikian desibut pengungkit............

8. Sebutkan 3 contoh peralatan lain yang menggunakan prinsip pengungkit jenis ini adalah

9. Adakah aplikasi pengungkit jenis ini pada sistem rangka dan sistem otot kita? Jika ada sebutkan
contohnya!
 Kegiatan 3: Menyetaples Kertas

Alat dan bahan

1. Lima lembar kertas HVS

2. Isi staples
3. Staples
4. Tangan

Cara kerja

Eksperimen 1. Ambillah lima lembar kertas HVS dan 1 buah isi staples. Gunakan isi
staples dan tanganmu untuk menyatukan (menjepit) lima lembar kertas
tersebut. Jika mengalami kesulitan, jangan dipaksakan!

Prediksi 2. Sebelumnya, buatlah prediksi atau perkiraan apa yang akan terjadi pada
kertas! Berilah penjelasan!
Prediksi:

Penjelasan :

Eksperimen 3. Isilah staples dengan isi staples. Gunakan untuk menyatukan (menjepit)
lima lembar kertas tersebut.

Prediksi 5. Sebelumnya, buatlah prediksi atau perkiraan apa yang akan terjadi pada
kertas! Berilah penjelasan!
Prediksi:

Penjelasan :

Pertanyaan-pertanyaan

1. Apakah kamu dapat menyatukan lima kertas tersebut menggunakan ujung jarimu?

2. Apakah kamu dapat menyatukan lima kertas tersebut menggunakann staples?

3. Cara manakah yang lebih mudah untuk menyatukan kertas? Jelaskan alasanmu!

4. Pada percobaan tersebut, staples adalah alat yang berguna untuk...........................

5. Pada saat menstaples, ada 3 titik penting (lihat gambar, tunjukkan dengan panah)

- Titik tumpu adalah

- Titik Beban adalah
- Titik kuasa adalah
6. Pada saat kamu menstaples kertas, yang dimaksud
- Lengan beban adalah jarak antara.................. dengan .....................
- Lengan kuasa adalah jarak antara .......................... dengan ............................
7. Saat staples digunakan untuk menyatukan kertas, bagaimana posisi benda, kuasa dan titik
tumpu?

Pengungkit yang mempunyai ciri demikian disebut pengungkit.........................

8. Contoh peralatan lain yang menggunakan prinsip pengungkit jenis ini adalah

9. Adakah aplikasi pengungkit jenis ini pada sistem rangka dan sistem otot kita? Jika ada sebutkan
contohnya!
 Kegiatan 4: Menentukan bagian dan jenis-jenis pengungkit

Petunjuk :

- Pada tabel digambarkan beberapa contoh pengungkit dan bagian- bagiannya

- Isilah kolom keterangan bagian-bagian dan jenis pengungkit!

Gambar Nama Bagian Jenis Pengungkit

A ..............
A B ...............

C ...............

A
B A ..............

C B ...............

C ...............

A B
A ..............

B ...............
C
C ...............

C
Kesimpulan:

1. Pengungkit ada........ jenis, yaitu

2. Fungsi dari pengungkit adalah..............