SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 2 NGIMBANG

Kelas : VIII (delapan)/
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengidentifikasi Tampilan menu dan ikon:
menu dan ikon  Tampilan menu
pada perangkat dan ikon pada menu  Mengamati  Mengidentifikas Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
lunak pengolah bar tampilan menu dan i menu dan ikon (kinerja) sebutkan nama buku paket,
angka (file, edit, view, format, ikon pada perangkat pada menu bar perintah menu lembar
tool, data, window, lunak pengolah angka dan ikon pada kerja
help) menu bar!
 Tampilan menu  Menemukan nama
dan ikon pada toolbar menu dan ikon pada  Mengidentifikas Tes praktik Tes identifikasi
standard menu bar, toolbar i menu dan ikon (kinerja) Tunjukkanlah dan
standard, toolbar pada toolbar sebutkan nama
formatting dan standard perintah menu
toolbar drawing dan ikon pada
toolbar standard!

 Melakukan  Mengidentifikas Tes praktik Tes identifikasi

 Tampilan menu simulasi i menu dan ikon (kinerja) Tunjukkanlah dan
dan ikon pada toolbar mencocokkan menu pada toolbar sebutkan nama
formatting dan ikon sesuai formatting perintah menu
dengan toolbarnya  Mengindentifika dan ikon pada
 Tampilan menu si menu dan ikon toolbar formatting!
dan ikon pada toolbar pada toolbar Tes praktik
drawing drawing (kinerja)
Tes identifikasi Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
dan ikon pada
toolbar drawing!
2.2. Menjelaskan fungsi Fungsi Menu dan Ikon
menu dan ikon  Fungsi menu dan
pada perangkat ikon pada menu bar  Mengamati menu  Menjela Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi 1 x 40 Komputer,
lunak pengolah (file, edit, view, format, dan ikon pada menu skan menu dan dari menu Format buku paket,
angka tool, data, window, bar, toolbar standard, ikon pada menu cell pada menu lembar
help) toolbar formatting bar bar! kerja
dan toolbar drawing.
 Fungsi menu dan  Melakukan studi Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi
ikon pada toolbar pustaka tentang  Menjela dari ikon Auto
standard menu dan ikon pada skan menu dan Sum pada toolbar
program ikon pada toolbar standard!
 pengolah angka standard
 Fungsi menu dan Jelaskan fungsi
ikon pada toolbar  Mencocokkan Tes tertulis Uraian dari ikon Merge
formatting menu dan ikon sesuai  Menjela and Center pada
dengan fungsinya skan menu dan toolbar formatting!
 Fungsi menu dan ikon pada toolbar
Ikon pada toolbar formatting Jelaskan fungsi
drawing dari ikon Arrow
Tes tertulis Uraian pada perangkat
 Menjela lunak pengolah
skan menu dan kata yang ter-
ikon pada toolbar install!
drawing

2.3. Menggunakan menu Cara menggunakan Menu

dan ikon pokok dan Ikon
pada perangka  Cara  Mempraktikkan  Menggu Tes praktik Tes uji kerja Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer,
lunak pengolah menggunakan menu cara menggunakan nakan menu dan (kinerja) menggunakan buku paket,
angka dan Ikon pada menu menu dan ikon pada ikon pada menu menu dan ikon lembar
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
bar menu bar bar pokok pada pada kerja
(file, edit, view, format, menu bar!
tool, data, window,
help) Praktikkanlah cara
 Mempraktikkan Tes praktik Uji prosedur menggunakan
 Cara cara menggunakan  Menggu (kinerja) menu dan ikon
menggunakan menu menu dan ikon pada nakan menu dan pokok pada pada
dan Ikon pada toolbar toolbar standard ikon pada toolbar toolbar standard!
standard standard
Praktikkanlah
 Mempraktikkan cara
cara menggunakan menggunakan
 Cara menu dan ikon pada Tes praktik Tes uji kerja menu dan ikon
menggunakan menu toolbar formatting  Menggunakan (kinerja) pokok pada pada
dan Ikon pada toolbar menu dan ikon toolbar formatting!
formatting pada toolbar
 Mempraktikkan formatting Praktikkanlah cara
cara menggunakan menggunakan
menu dan ikon pada menu dan ikon
 Cara toolbar drawing pokok pada pada
menggunakan menu Tes praktik Tes uji kerja toolbar drawing!
dan Ikon pada toolbar  Menggunakan (kinerja)
drawing menu dan ikon
pada toolbar
drawing
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.4. Membuat dokumen  Membuat  Membuat dokumen  Membuat Tes praktik Tes uji kerja Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer,
pengolah angka dokumen baru baru dokumen baru (kinerja) baru berupa tabel buku paket,
sederhana sederhana! lembar
kerja
Lakukanlah
 Pengaturan lebar  Membuat dokumen  Mengatur lebar Tes praktik Tes uji kerja pengaturan lebar
kolom dan tinggi baris dengan mengatur lebar kolom dan tinggi (kinerja) kolom dan tinggi
kolom dan baris baris
baris dengan
menyesuaikan
datanya!

Letakan data
 Letak data
 Meletakkan data sesuai dengan
pada dokumen  Meletakkan jenis datanya!
Tes praktik Tes uji kerja
data (kinerja)
Buatlah garis tabel
sesuai dengan
 Pengaturan datanya!
tampilan Border  Mengatur border  Mengatur Tes praktik Tes uji kerja
pada dokumen tampilan Border (kinerja) Hapuslah kolom
yang tidak
diperlukan pada
 Pengeditan kolom  Mengedit sebuah tabel dan
dan baris  Mengedit kolom kolom dan baris Tes praktik sisipkan kolom
dan baris pada Tes uji kerja
(kinerja) baru untuk
worksheet menambarh data
kolom pada tabel
tersebut!

Buatlah karya
tabel dengan
menyisipkan
berbagai objek
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Penyisipan Objek  Menyisipkan untuk dapat
objek Tes praktik dipublikasikan!
 Membuat (kinerja) Tes uji kerja
spreadsheet dengan Formatlah kolom
menyisip objek ”jumlah” yang
terdapat pada
 Format Bilangan Tes praktik tabel
 Mengatur (kinerja) menggunakan
 Membuat dokumen format bilangan format mata uang
dengan menggunakan
berbagai format rupiah!
Tes uji kerja
bilangan
Buatlah Daftar gaji
karyawan
menggunakan
rumus dan fungsi!
 Rumus dan Tes praktik
Fungsi  Menggunakan (kinerja)
 Membuat dokumen rumus dan fungsi
dengan menggunakan Lakukanlah
berbagai rumus dan pengaturan
fungsi bilangan Tes uji kerja dan halaman dari
produk karya yang telah
Tes praktik
 Mengatur halaman (kinerja) dibuat disesuaikan
 Pengaturan pada dokumen  Mengatur
Halaman Halaman dengan ukuran
kertasnya!
 Mencetak
dokumen Tes uji kerja dan
 Mencetak produk Lakukanlah
dokumen pengaturan
pencetakan
sesuai dengan
jenis printer dan
Tes praktik cetaklah karya
 Mencetak (kinerja) yang telah dibuat.
dokumen
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

Tes uji kerja dan

produk

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui, Lamongan, 16 Juli 2011

Kepala SMP N 2 NGIMBANG Guru Mata Pelajaran

Drs. AGUS PRAYITNO, M.Pd SUHARI, S.Pd

NIP.19650316 198902 1 006 NIP 19811223 200902 1 002