Panduan Teknis FLS2N 2020

i
PANDUAN TEKNIS
FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)

ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK)
SECARA DARING (DALAM JARINGAN)/ONLINE
TAHUN 2020
Pendaftaran Online
pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id
PUSAT PRESTASI NASIONAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
ii
KATA PENGANTAR
Pengembangan prestasi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dibidang seni dilakukan

secara berjenjang dan berkelanjutan melalui penyelenggaraan Festival dan Lomba
Seni Siswa Nasional (FLS2N). Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan wadah
berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta didik ABK dalam
bidang seni dengan mengedepankan sportivitas dan kreativitas. Dalam situasi
pandemi virus Corona COVID-19 di Indonesia saat ini, FLS2N tetap dilaksanakan
dengan mekanisme yang mengutamakan keselamatan semua pihak. Pelaksanaan
FLS2N ABK tahun 2020 akan dilaksanakan secara Daring (dalam jaringan)/online.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka disusunlah Buku Panduan Teknis FLS2N ABK
tahun 2020 secara Daring/online sebagai acuan kerja bagi para juri, peserta, dan
pembimbing serta panitia dalam melaksanakan kegiatan ini.
Atas kerja sama semua pihak yang mendukung pelaksanaan kegiatan ini, kami
mengucapkan terima kasih. Selamat berlomba semoga Allah SWT meridhoi apa yang
kita upayakan. Amin.
Jakarta, Juli 2020

plt. Kepala Pusat Prestasi Nasional,
Asep Sukmayadi
NIP. 197206062006041001
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1
A. LATAR BELAKANG .................................................................... 1

B. DASAR HUKUM ........................................................................ 2
C. TUJUAN ................................................................................... 2
D. HASIL YANG DIHARAPKAN ....................................................... 2

E. TEMA ...................................................................................... 3
F. SASARAN ................................................................................. 3
G. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM .......................................... 3

BAB II KETENTUAN PROTOKOL KESEHATAN COVID-19 .............................. 4
A. PRINSIP UMUM ........................................................................ 4

B. ACUAN LOMBA ......................................................................... 5
C. SISTEM DAN MEKANISME LOMBA ............................................. 6
D. PROTOKOL KESEHATAN INDIVIDU ............................................ 6

BAB III KETENTUAN LOMBA ....................................................................... 9
A. KETENTUAN UMUM .................................................................. 9

B. KETENTUAN KEABSAHAN ......................................................... 10
C. CABANG LOMBA ....................................................................... 12
D. PENGHARGAAN ........................................................................ 13
E. ALUR PELAKSANAAN ................................................................ 14
F. PEMBIAYAAN ........................................................................... 14
BAB IV PELAKSANAAN LOMBA .................................................................... 15
A. MENYANYI SDLB ...................................................................... 15
B. MENYANYI SMPLB/SMALB ......................................................... 19
C. MELUKIS SDLB ......................................................................... 23

D. MELUKIS SMPLB/SMALB ........................................................... 26
iv
E. DESAIN GRAFIS SMPLB ............................................................ 29

F. DESAIN GRAFIS SMALB ............................................................ 33
G. MENARI SMPLB/SMALB ............................................................. 37
H. MTQ SMPLB/SMALB .................................................................. 41
I. PANTOMIM SMPLB/SMALB ........................................................ 44
J. CIPTA KOMIK STRIP SMPLB/SMALB .......................................... 48
K. CIPTA DAN BACA PUISI SMPLB/SMALB ...................................... 52
BAB V PENUTUP 57
.......................................................................................
58
DAFTAR LAMPIRAN
........................................................................................
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan khusus yang sekaligus
meningkatkan sumber daya manusia pada bidang seni, Pusat Prestasi Nasional,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan Festival dan Lomba
Seni Siswa Nasional (FLS2N) Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tahun 2020 dengan
pelaksanaan diatur secara berjenjang mulai dari tingkat sekolah,
kabupaten/kota/cabang dinas, provinsi sampai tingkat nasional. Penyelenggaraan
FLS2N ABK sebagai salah satu upaya untuk mengembangkan jiwa seni bagi peserta
didik berkebutuhan khusus karena melalui FLS2N akan menumbuhkan rasa cinta
terhadap seni sehingga akan memberikan inspirasi mereka untuk melestarikan
kesenian Indonesia dan perlindungan terhadap kekayaan budaya bangsa.
FLS2N ABK menggali potensi peserta didik berkebutuhan khusus di bidang seni
budaya dan memberikan dorongan sehingga timbul motivasi yang kuat untuk
mampu beraktualisasi diri dan berkompetisi secara sehat dalam mencapai puncak
prestasi sesuai dengan kemampuan yang dimiliki setiap peserta didik ABK. Selain
itu diharapkan agar peserta didik ABK dapat mengembangkan ide-ide dan
kreativitasnya dalam bidang seni serta karya-karya nyata yang diminati oleh peserta
didik ABK sejak dini sampai kelak dewasa, sehingga rasa percaya diri terhadap
kemampuan yang dimiliki semakin besar.
Dalam kondisi pandemi virus Corona COVID-19 di Indonesia saat ini,
penyelenggaraan FLS2N ABK tahun 2020 akan diselenggarakan dengan mekanisme
Daring/online. Pelaksanaan secara Daring dilakukan dalam rangka implementasi
kebijakan pemerintah tentang pembatasan kegiatan di tempat atau fasilitas umum
untuk mencegah penyebaran COVID-19 dan melindungi keselamatan kepada
semua pihak yang terlibat, melalui pelaksanaan Daring diharapkan tidak akan
mengurangi kualitas dan makna FLS2N ABK.
2
B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang RI Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas;
3. Keputusan Presiden Nomor 11 Tahun 2020 tentang Penetapan Kedaruratan
Kesehatan Masyarakat Corona Virus Disease 2019 (COVID-19);
4. Permendiknas nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik

yang memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;
5. Permendiknas nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;
6. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter
Pada Sekolah Formal;
7. Permendikbud Nomor 51 tahun 2018 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru
pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah
Menengah Atas, Dan Sekolah Menengah Kejuruan;
8. Permendikbud Nomor 9 Tahun 2020 perubahan atas Permendikbud Nomor 45

Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
9. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Pusat Prestasi Nasional Tahun
Anggaran 2020.
B. TUJUAN
1. Sebagai wadah untuk berkreasi menampilkan karya kreatif dan inovatif di bidang
seni.
2. Mengembangkan ekspresi sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter yang
berbasis budaya bangsa.
3. Meningkatkan kreativitas dan motivasi untuk mengekspresikan diri di bidang
seni.
4. Menumbuhkembangkan sikap sportivitas dan kompetitif.
C. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Tersedianya wadah bagi peserta didik berkebutuhan khusus untuk berkreasi
dibidang seni.
3
2. Meningkatnya ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter yang
berbasis budaya bangsa.
3. Meningkatnya kreativitas dan motivasi untuk mengekspresikan diri melalui
kegiatan sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuan pada bidang seni.
4. Tumbuhnya sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik berkebutuhan khusus.
E. TEMA
“Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Berprestasi dari Rumah”
F. SASARAN
Peserta FLS2N ABK tahun 2020 adalah peserta didik SDLB, SMPLB dan SMALB.
Kegiatan akan diikuti oleh sekitar 748 orang yang berasal dari 34 provinsi yang
terdiri atas 374 peserta dan 374 pendamping.
G. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM

1. Daring atau disebut juga “online” adalah metode komunikasi dalam jaringan
(internet); Luring atau disebut juga “offline” adalah metode komunikasi luar
jaringan (tidak menggunakan internet)
2. Lomba secara online ialah lomba yang menggunakan sarana jaringan internet
(daring) sebagai media transfer data dan informasi, dimana pengiriman dan
penerimaannya seketika (real-time) ataupun tertunda/delay (tersimpan di
server cloud) sebelum diunduh.
3. Lomba secara offline ialah lomba yang menggunakan sarana aplikasi teknologi
informasi yang pengiriman dan penerimaan data/informasinya tidak
menggunakan jaringan internet melainkan melalui media penyimpanan seperti
CD, flash-disk, memory card, dll.
4. Protokol kesehatan Covid-19 adalah suatu prosedur/SOP atau tata cara yang
diatur oleh Kementerian Kesehatan dalam rangka menyikapi pandemi virus
Covid-19 agar terhindar dari penularan/penyebaran virus Covid-19 dari satu
orang ke orang lain.
4
BAB II
PROTOKOL KESEHATAN COVID-19
A. Prinsip Umum
1. Perlindungan Kesehatan Individu
Setiap orang harus berusaha untuk tidak tertular dan tidak menularkan virus
Covid-19 dengan mencegah masuk/keluarnya droplet melalui mulut, hidung,
dan mata. Cara-cara yang harus dilakukan adalah:
a. Membersihkan tangan secara teratur dengan cuci tangan pakai sabun dan
air mengalir atau menggunakan cairan antiseptik berbasis
alkohol/handsanitizer. Selalu menghindari menyentuh mata, hidung dan
mulut dengan tangan yang tidak bersih (terkontaminasi droplet virus).
b. Menjaga jarak minimal satu meter dengan orang lain untuk menghindari
terkena droplet dari orang yang bicara, batuk, atau bersin serta
menghindari kerumunan, keramaian, dan berdesakan. Jika tidak
memungkinkan melakukan jaga jarak maka dapat dilakukan dengan
berbagai rekayasa administrasi dan teknis lainnya.
c. Menggunakan alat pelindung diri berupa masker yang menutupi hidung dan
mulut, hingga dagu, jika harus keluar rumah atau berinteraksi dengan
orang lain yang tidak diketahui status kesehatannya (yang mungkin dapat
menularkan COVID-19). Apabila menggunakan masker kain, sebaiknya
gunakan masker kain 3 lapis.
d. Meningkatkan daya tahan tubuh dengan menerapkan perilaku hidup bersih
dan sehat seperti mengkonsumsi gizi seimbang, aktivitas fisik minimal 30
menit sehari dan istirahat yang cukup serta menghindari faktor risiko
penyakit.
2. Perlindungan Kesehatan Masyarakat

Perlindungan kesehatan masyarakat menjadi tugas dan tanggung jawab para
pengelola, penyelenggara, atau penanggung jawab tempat dan fasilitas umum.
5
a. Unsur Pencegahan (prevent)

1) Melakukan promosi, sosialisasi, dan edukasi kesehatan dengan berbagai
media.
2) Melakukan perlindungan (protect)
 melakukan disinfeksi terhadap semua permukaan tempat/ruangan
dan semua peralatan secara berkala.
 pengaturan jaga jarak.
 penyediaan sarana cuci tangan yang mudah diakses dan memenuhi
standar atau penyediaan handsanitizer.
 penapisan kesehatan orang-orang yang akan masuk/berada di

tempat.
b. Unsur Penemuan Kasus (detect)
1) Untuk fasilitasi dalam deteksi dini, berkoordinasi dengan dinas kesehatan
setempat atau fasilitas pelayanan kesehatan.
2) Melakukan pemantauan kondisi kesehatan (gejala batuk, pilek, flu, nyeri
tenggorokan, sesak nafas, atau demam) terhadap semua orang yang
ada di tempat dan fasilitas umum
c. Unsur Penanganan secara Cepat dan Efektif (respond)

Penanganan untuk mencegah terjadinya penyebaran yang lebih luas,
antara lain berkoordinasi dengan dinas kesehatan setempat atau fasilitas
pelayanan kesehatan untuk melakukan pelacakan kontak erat,
pemeriksaan rapid test atau RT-PCR, serta penanganan lain sesuai
kebutuhan.
B. Acuan Lomba
Berdasarkan peta nasional sebaran pandemi Covid-19 per 15 Juni 2020, jumlah
wilayah yang terdampak Covid 19 (zona kuning, orange, dan merah) sebanyak
94%, hanya menyisakan 6% daerah zona hijau. Melihat kondisi seperti itu, maka
Puspresnas memutuskan semua lomba di semua zona, pelaksanaannya wajib
dilakukan secara daring atau luring, dan peserta harus tetap melaksanakan lomba
dari rumah. Untuk peserta yang berada di zona hijau, juga harus mengikuti
kompetisi dari rumah, dengan pertimbangan bahwa perubahan status zona
6
dianggap sangat dinamis, sehingga dapat menyulitkan pelaksanaan manakala

persiapan-persiapan yang telah berjalan harus berubah karena perubahan status
zona.
Berikut data peta zona Covid-19 per 15 Juni 2020:
C. Sistem dan Mekanisme Lomba

1. Secara umum pelaksanaan lomba dilakukan secara daring, kecuali jika ada
kondisi tertentu yang mengharuskan dilakukan secara luring.
2. Peserta mengikuti lomba dari rumah, didampingi orang tuanya, bisa didampingi
pula dari unsur sekolah atau pelatih setempat yang diprakarsai oleh Dinas
Pendidikan setempat.
3. Dalam menjalankan kegiatan, setiap pihak harus mendisplinkan dirinya dapat
mengikuti protokol kesehatan Covid-19 sesuai porsi masing-masing.
D. Protokol Kesehatan Individu

1. Peserta
a. Mengikuti lomba dari rumah.
b. Memastikan kondisi sehat diri untuk mengikuti lomba. Jika anak sakit
seperti demam, batuk, pilek, diare, ada riwayat kontak dengan
OTG/ODP/PDP/konfirmasi COVID-19 dan lain-lain segera hubungi petugas
kesehatan.
c. Menggunakan peralatan protokol Kesehatan anak yaitu: masker kain, hand
sanitazer, sarung tangan, face shield (sesuai kebutuhan).
d. Menyiapkan perlengkapan lomba yaitu: komputer/gadget, jaringan
internet, peralatan dan perlengkapan lomba yang dibutuhkan.
7
2. Orang Tua/Pendamping
a. Mendampingi anak mengikuti lomba di rumah.
b. Memastikan anak dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba. Jika anak
sakit seperti demam, batuk, pilek, diare, ada riwayat kontak dengan
OTG/ODP/PDP/konfirmasi COVID-19 dan lain-lain segera hubungi petugas
kesehatan untuk menunda dan menyampaikan kepada Panitia.
c. Memastikan orang tua dalam keadaan sehat (tidak batuk, pilek, demam,
dan lain-lain) dan tidak ada riwayat kontak dengan
OTG/ODP/PDP/konfirmasi COVID-19.
d. Menyiapkan peralatan protokol kesehatan anak: masker kain, hand
sanitazer, sarung tangan, face shield (sesuai kebutuhan).
e. Membantu anak menyiapkan perlengkapan lomba: komputer/gadget,

jaringan internet, dan perlengkapan lain yang dibutuhkan.
f. Mengisi surat/pernyataan dalam mengikuti lomba.
g. Mengawasi pelaksanaan lomba.
3. Panitia
Persiapan Lomba
a. Memastikan anak mengikuti lomba dari rumah, didampingi orang tuanya,
dengan sistem pengawasan lomba sesuai ketentuan.
b. Panitia Lomba membuat pengumuman pemberitahuan mengenai jadwal
lomba selama masa pandemi COVID-19, dengan menyertakan nomor
telepon/WA/SMS untuk membuat janji temu (daftar) lomba yang akan
datang;
c. Membuat jadwal janji keikutsertaan lomba yang akan datang dengan orang
tua atau pendamping agar terkonfirmasi keikutsertaan berjalan dengan
baik (melalui telepon, SMS, WA, dan lain-lain);
d. Memastikan peserta lomba dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba,

misalnya dengan menanyakan riwayat demam, alergi, riwayat bepergian
ke daerah lain/riwayat kontak dengan Orang Tanpa Gejala (OTG)/Orang
Dalam Pemantauan (ODP)/Pasien Dalam Pengawasan (PDP)/konfirmasi
COVID-19/pasca COVID-19
8
e. Mengingatkan orang tua atau pendamping untuk mendampingi anak

selama proses lomba sesuai jadwal yang telah ditentukan dengan
menyiapkan berbagai persyaratan dan perlengkapannya.
Pelaksanaan Lomba
a. Memastikan diri dan panitia lomba lainnya dalam keadaan sehat untuk
memberikan pelayanan (tidak demam, batuk, pilek, dan lain-lain)
b. Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai dengan prinsip PPI sebelum
memulai pelayanan:
1) Masker kain
2) Sarung tangan sesuai kebutuhan bila tersedia. Sarung tangan harus
diganti untuk setiap satu sasaran. Jangan menggunakan sarung tangan
yang sama untuk lebih dari satu anak. Bila sarung tangan tidak tersedia,
petugas mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir setiap sebelum
dan sesudah datang kepada sasaran.
3) Alat pelindung diri lain sesuai kebutuhan apabila tersedia, seperti
pakaian pelindung hazmat kedap air dan face shield.
4. Juri
a. Memastikan diri dan Juri lomba lainnya dalam keadaan sehat untuk
memberikan pelayanan (tidak demam, batuk, pilek, dan lain-lain)
b. Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai dengan prinsip PPI sebelum
memulai pelayanan:
1) Masker kain
2) Sarung tangan sesuai kebutuhan bila tersedia. Sarung tangan harus
diganti untuk setiap satu sasaran. Bila sarung tangan tidak tersedia,
petugas mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir setiap sebelum
dan sesudah datang kepada sasaran.
3) Alat pelindung diri lain sesuai kebutuhan apabila tersedia, seperti
pakaian pelindung hazmat kedap air, dan face shield.
9
BAB III
KETENTUAN LOMBA
A. KETENTUAN UMUM
1. Peserta merupakan Peserta didik yang bersekolah di Satuan Pendidikan Khusus
(SLB/SKh) yang mempunyai NISN (Nomor Induk Siswa Nasional).
2. Peserta didik terdaftar pada Dapodik (Data Pokok Pendidikan).

3. Peserta FLS2N ABK Tahun 2020 merupakan peserta didik berkebutuhan khusus
jenjang SDLB/SMPLB/SMALB juara tingkat provinsi tahun 2020 hasil seleksi
atau ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi.
4. Peserta belum pernah menjadi juara I (satu) pada cabang yang sama pada
FLS2N ABK yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan pada tahun-tahun sebelumnya.
5. Persyaratan Usia Peserta Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N)
Pendidikan Khusus Tahun 2020:
a. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni Tahun 2003 untuk jenjang SDLB.
b. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni Tahun 2000 untuk jenjang SMPLB.
c. Peserta didik lahir setelah tanggal 1 Juni Tahun 1997 untuk jenjang SMALB.
d. Bagi mata lomba yang bersifat terbuka (Jenjang SMPLB/SMALB)
menggunakan batas usia SMALB.
6. Kontingen Provinsi terdiri dari:

 11 peserta lomba untuk 11 cabang lomba.
 11 pendamping untuk 11 peserta lomba.
 1 orang Penanggung Jawab/Kabid Pendidikan Khusus Dinas Pendidikan
Provinsi.
 1 orang koordinator kontingen provinsi yang ditunjuk Dinas Pendidikan
Provinsi.
 1 orang operator yang membantu koordinator dalam penggunaan aplikasi
lomba.
7. Biaya pelaksanaan seleksi tingkat provinsi, penyisihan dan/atau final tingkat
nasional dalam rangka FLS2N Tahun 2020 secara daring dibebankan pada DIPA
10
Pusprenas Kemdikbud melalui mekanisme Bantuan Pemerintah. Apabila

terdapat kekurangan menjadi tanggung jawab provinsi yang bersangkutan.
8. Peserta, pelatih/pembimbing/pendamping, koordinator wajib melakukan
registrasi pada halaman pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id
9. Semua proses/kegiatan FLS2N ABK tahun 2020 dilakukan sesuai Protokol
Kesehatan Cegah Covid-19.
B. KETENTUAN KEABSAHAN
1. Peserta yang telah melaksanakan registrasi lomba akan diikutsertakan pada tes
keabsahan.
2. Sebagai syarat keabsahan pada saat registrasi lomba, koordinator provinsi harus
mengunggah dokumen setiap peserta sebagai berikut:
a. Surat penugasan kontingen dari Dinas Pendidikan Provinsi.

b. Copy SK penetapan sebagai wakil dari Provinsi atau piagam sebagai juara
tingkat Provinsi.
c. Foto diri satu badan penuh tampak depan dan samping.
d. Surat keterangan yang menyatakan:
• Disabilitas Netra dari Dokter Mata
• Disabilitas Rungu dari Dokter THT
• Disabilitas Daksa dari Dokter Umum
• Disabilitas Grahita dari Psikolog
• Autis dari Psikolog
e. Copy Akte Lahir/Kartu Keluarga.
f. Copy Raport yang dilegalisir kepala sekolah 3 tahun terakhir.
g. Surat pernyataan kepala satuan pendidikan tentang keaslian dan kebenaran
dokumen serta belum pernah menjadi juara I di cabang lomba yang sama
pada FLS2N tahun-tahun sebelumnya. (format terlampir).
h. Copy Sertifikat Peserta Festival atau Lomba Tingkat Nasional tahun

sebelumnya yang diadakan Kemendikbud (jika ada).
i. Video aktivitas masing-masing peserta yang berdurasi maksimal 90 detik dan
dengan ketentuan sebagai berikut:
11
NO DISABILITAS KETENTUAN VIDEO KEABSAHAN PESERTA

Video yang menampilkan:
1) Wajah dengan fokus menunjukkan kondisi
mata.
2) Melakukan kegiatan mengambil benda jatuh
di lantai ataupun di atas meja, di dalam atau
Disabilitas di luar ruangan.
1. Netra 3) Siswa diminta menyusuri area tertentu yang
belum dikenal jika memungkinkan, sebagai
contoh: ruang/gang/jalan.
4) Siswa melaksanakan kegiatan membaca,
menulis dan berhitung.
Video yang menampilkan aktivitas:
1) Setengah badan dan tampak wajah (menatap
kamera).
2) Bercerita tentang diri sendiri secara verbal
Disabilitas
2. dan isyarat
Rungu
3) Isi cerita minimal terdiri dari tiga kalimat (satu
Kalimat minimal terdiri dari empat kata)
4) Pada saat bercerita peserta tidak boleh
menggunakan alat bantu pendengaran.
Disabilitas 1) Seluruh badan dan menatap kamera.
3.
Grahita 2) Menunjukkan aktivitas membaca, berbicara,
berhitung.
1) Seluruh badan dan menatap kamera.
2) Menampakkan gerakkan anggota badan yang
mengalami hambatan.
3) Siswa diminta untuk bergerak berpindah
Disabilitas
4. tempat sejauh ± 5 m bolak balik dengan
Daksa
menggunakan ambulasi (kruk atau kursi roda)
atau tanpa ambulasi sesuai dengan kebiasaan
sehari-hari, baik secara mandiri atau dibantu
oleh orang lain bagi yang tidak mampu
menggunakan kursi roda.
12

1) Menunjukkan aktivitas ekspresi wajah
menatap kamera minimal 10 detik.
2) Siswa diminta duduk tenang beberapa saat,
didepan meja kosong tanpa ada istruksi
5. Autis apapun.
3) Dilakukan wawancara sederhana tentang
identitas siswa (nama, alamat rumah, nama
Bapak/Ibu).
4) Siswa diminta bercerita singkat tentang apa
yang disukai.
3. Dokumen masing-masing peserta di atas dijadikan dalam 1 folder (format

zip/rar) dan diunggah pada laman aplikasi lomba menu unggah data yang
tersedia di masing-masing peserta. Format penamaan: Nama Provinsi-NISN-
Cab.Lomba. Contoh: dkijakarta-234578-melukissdlb. Dokumen diunggah pada
portal aplikasi pk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id
4. Berdasarkan data yang diunggah, juri keabsahan akan melakukan tes terhadap
peserta yang bersangkutan.
5. Apabila hasil tes keabsahan peserta dinyatakan tidak memenuhi syarat maka
peserta tidak boleh mengikuti lomba dan tidak boleh diganti dengan peserta
lain.
C. CABANG LOMBA
No Cabang Lomba Jenjang Ragam Disabilitas Penilaian
1 Menyanyi SDLB disabilitas netra (A)/grahita  Video

(C)/daksa (D)/autis
2 Menyanyi SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/grahita  Video

(C)/daksa (D)/autis
3 Melukis SDLB disabilitas rungu (B)/grahita  Karya

(C)/daksa (D)/autis  Video
4 Melukis SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/grahita  Karya

(C)/daksa (D)/autis  Video
13
5 Desain Grafis SMPLB disabilitas rungu (B)/daksa  Karya

(D)/autis  Video
6 Desain Grafis SMALB disabilitas rungu (B)/daksa  Karya

(D)/autis  Video
7 Menari SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/grahita  Video

(C)/daksa (D)/autis
8 MTQ SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/grahita  Video

(C)/daksa (D)/autis
9 Pantomim SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)  Video
10 Cipta Komik SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/daksa  Karya

Strip (D)/autis  Video
11 Cipta dan Baca SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/daksa  Karya

Puisi (D)/autis  Video
D. PENGHARGAAN
1. Juara pada masing-masing lomba adalah juara I, juara II, juara III, dan juara
harapan I, juara harapan II, dan juara harapan III.
2. Hadiah kejuaraan:
 Juara I: medali emas, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.
 Juara II: medali perak, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.
 Juara III: medali perunggu, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.
 Juara Harapan I: medali, piala, piagam/ e-sertifikat, dan uang kejuaraan.
 Juara Harapan II: medali, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.
 Juara Harapan III: medali, piala, piagam/e-sertifikat, dan uang kejuaraan.
3. Kontingen provinsi yang menjadi juara umum akan memperoleh piala dan uang
pembinaan.
4. Seluruh peserta dan pembimbing/pelatih/pendamping/koordinator memperoleh

e-sertifikat partisipasi FLS2N ABK dari penyelenggara.
5. Seluruh juri, fasilitator dan panitia memperoleh e-sertifikat partisipasi FLS2N
ABK dari penyelenggara.
14
E. ALUR PELAKSANAAN
F. PEMBIAYAAN
1. Pembiayaan kegiatan FLS2N ABK bersumber dari Pemerintah dan sumbangan
lain yang sah dan tidak mengikat.
2. Lomba tingkat nasional dianggarkan dari dana APBN tahun 2020 yang
dialokasikan pada DIPA Pusat Prestasi Nasional Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
15
BAB IV
PELAKSANAAN LOMBA
A. MENYANYI SDLB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SDLB disabilitas netra (A)/disabilitas grahita
(C)/disabilitas daksa (D)/autis.
b. Peserta lahir setelah 1 Juni 2003.
c. Kegiatan lomba dilaksanakan di rumah masing-masing peserta dengan
memperhatikan protokol kesehatan cegah covid-19.
2. Materi Lomba
a. Pada lomba menyanyi SDLB tidak ada babak penyisihan/babak final.
b. Peserta menyanyikan 2 buah lagu dalam 1 (satu) video menyanyi dengan
ketentuan:
1) Lagu pertama, peserta menyanyikan 1 buah lagu pilihan secara acapela
dari pilihan lagu di bawah ini:
• Hari Bahagia oleh Keberbakatan Jogyakarta;
• Melangkah (Aku Bisa) oleh Alwin Haris Al Yajid; atau
• Menggapai Mimpi oleh Eko Subagi.
2) Lagu Kedua, peserta menyanyikan 1 buah lagu berbahasa Inggris secara
acapela atau minus one dari pilihan lagu di bawah ini:
• Mother (Charlie Puth);

• Trouble is a friend (Lenka);
• Brave (Sara Bareilles); atau
• Scars to your beautiful (Alessia Cara).
c. Kostum/pakaian untuk peserta bebas dan sopan.
3. Tehnik Pelaksanaan Lomba Daring

a. Peserta membuat video menyanyi, dengan ketentuan:
16
1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menyanyi yang diunggah ke

akun youtube masing-masing peserta.
2) Pada tampilan video wajib terlihat kalender, jam dinding dan tulisan asal
provinsi di belakang peserta dalam satu frame. Kalender dan jam dinding
ini memperlihatkan tanggal, hari dan jam perekaman dilakukan.
3) Video diawali oleh Peserta dengan menyebutkan nama lengkap, asal

sekolah, kota dan provinsi, kategori yang diikuti, lagu yang akan
dinyanyikan kemudian setelah menyebut semua yang diminta, langsung
tanpa jeda peserta mulai menyanyi.
4) Contoh narasi:
 Selamat pagi/siang/sore, untuk pemirsa di seluruh Indonesia, saya
(nama lengkap), saya sekolah di (sebutkan nama sekolah), dari kota
(sebutkan kota) provinsi (asal prov.), sedang mengikuti Lomba
Menyanyi SDLB FLS2N ABK 2020, pada hari (sebutkan hari
perekaman) tanggal (sebutkan tanggal perekaman) pukul (sebutkan
jam mulai perekaman) akan membawakan lagu wajib berjudul:
‘……………….’
 (Proses perkenalan diri bisa dibantu dibacakan oleh pendamping,
membacanya berdiri dekat penyanyi. Setelah membaca pendamping
kembali ke tempat duduk di luar frame).
 Lagu wajib selesai.
 Berikutnya lagu berbahasa inggris (peserta langsung menyanyikan
lagu kedua)
5) Video berdurasi maksimal 10 menit.
6) Penghitungan waktu dimulai dari peserta memperkenalkan diri untuk
memulai lomba sampai dengan peserta selesai menyanyi 2 lagu, PROSES
MEREKAM TIDAK BOLEH BERHENTI/TERPUTUS dan TIDAK BOLEH
DIEDIT.
7) Video diunggah pada youtube dan diberi judul:

nama peserta-asal provinsi-menyanyi SDLB-FLS2N ABK 2020
dan diberi hastag: #jujuritujuara #FLS2NABK2020 #Puspresnas
#berprestasidarirumah
17
8) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Menyanyi SDLB pada

halaman aplikasi menu Lomba.
b. Hasil Video rekaman disimpan dan dikirim ke panitia pusat:
Up. Panitia FLS2N ABK 2020 (Kontak: 0813 8008 5572)
Pusat Prestasi Nasional
Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Jalan Jenderal Sudirman, Gedung C lantai 19 Senayan-Jakarta 10270
c. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta (format
terlampir). Surat diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan
format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_menyanyi SDLB.
4. Penilaian
a. Dasar suara: warna suara/timbre (berpengaruh pada penyesuaian pemilihan
lagu).
b. Teknik vokal: produksi suara, artikulasi, improvisasi, akurasi nada
(pitch/intonasi).
c. Ekspresi dan penghayatan: pembawaan dan penjiwaan penampilan.

d. Kostum: kerapihan.
5. Ketentuan Lain
Contoh setting Layar Video Menyanyi
18
6. Jadwal
No Kegiatan Waktu Keterangan
Seleksi tingkat
1 s.d 20 Agustus 2020 Dinas Pendidikan Provinsi
provinsi
Berkas persyaratan diunggah
2 Registrasi online 21 s.d 30 Agustus 2020
pada aplikasi registrasi
31 Agustus s.d. 1
3 Tes Keabsahan Penilaian oleh juri keabsahan
September 2020
Pengumuman Hasil
4 2 September 2020 Via aplikasi registrasi
Tes Keabsahan
5 Technical Meeting 2-3 September 2020 Video conference
4 s.d 18 September Pengiriman link youtube
6 Pengiriman karya
2020 pada aplikasi registrasi
28 September s.d. 1
7 Penilaian juri Penilaian oleh Juri Lomba
Oktober 2020
Pengumuman
8 2 Oktober 2020 Virtual Ceremony
Pemenang
Jadwal dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Bila ada perubahan jadwal,
akan diberitahukan segera.
19
B. MENYANYI SMPLB/SMALB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/disabilitas
grahita (C)/disabilitas daksa (D)/autis.

2. Materi
a. Pada lomba menyanyi SMPLB/SMALB tidak ada babak penyisihan/babak
final.
b. Peserta menyanyikan 2 buah lagu dalam 1 (satu) video menyanyi dengan
ketentuan:
1) Lagu pertama, peserta menyanyikan 1 buah lagu pilihan secara acapela
dari pilihan lagu di bawah ini:
• Aku Bisa oleh Emooz Kofit;
• Percaya Kita Bisa oleh Arief Muttaqien; atau
• Semua Bisa Jadi Nyata oleh Hadela Yuri.
2) Lagu Kedua, peserta menyanyikan 1 buah lagu berbahasa Inggris secara
acapela atau minus one dari pilihan lagu di bawah ini:
• Daylight (Maroon 5);

• There’s Nothing Holding Me Back (Shawn Mendes);
• All about My Self (Celline Dion); atau
• Fight Song (Rachel Platten).
a. Kostum/pakaian untuk peserta bebas dan sopan
1. Tehnik Pelaksanaan Lomba Daring

a. Peserta membuat video menyanyi, dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menyanyi yang diunggah ke
20
3) Video diawali oleh Peserta dengan menyebutkan nama lengkap, asal
sekolah, kota dan provinsi, kategori yang diikuti, lagu yang akan
dinyanyikan kemudian setelah menyebut semua yang diminta, langsung
tanpa jeda peserta mulai menyanyi.

4) Contoh narasi:
 Selamat pagi/siang/sore, untuk pemirsa di seluruh Indonesia, saya
(sebutkan kota) provinsi (asal prov.), sedang mengikuti Lomba
Menyanyi SMPLB/SMALB FLS2N ABK 2020, pada hari (sebutkan hari
perekaman) tanggal (sebutkan tanggal perekaman) pukul (sebutkan
jam mulai perekaman) akan membawakan lagu wajib berjudul:
‘……………….’
 (Proses perkenalan diri bisa dibantu dibacakan oleh pendamping,
membacanya berdiri dekat penyanyi. Setelah membaca pendamping
kembali ke tempat duduk di luar frame).
 Lagu wajib selesai.
 Berikutnya lagu berbahasa inggris (peserta langsung menyanyikan
lagu kedua)
5) Video berdurasi maksimal 10 menit
6) Penghitungan waktu dimulai dari peserta memperkenalkan diri untuk
memulai lomba sampai dengan peserta selesai menyanyi 2 lagu, PROSES
MEREKAM TIDAK BOLEH BERHENTI/TERPUTUS dan TIDAK BOLEH
DIEDIT.

nama peserta-asal provinsi-menyanyi SMPLB/SMALB-FLS2N ABK 2020
8) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Menyanyi SMPLB/SMALB
pada halaman aplikasi menu Lomba.
21
b. Hasil Video rekaman disimpan dan dikirim ke panitia pusat:


format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_menyanyi
SMPLB/SMALB.
4. Penilaian
a. Dasar suara: warna suara/timbre (berpengaruh pada penyesuaian pemilihan
lagu).
b. Teknik vokal: produksi suara, artikulasi, improvisasi, akurasi nada

(pitch/intonasi).
c. Ekspresi dan penghayatan: pembawaan dan penjiwaan penampilan.
d. Kostum: kerapihan.
5. Ketentuan Lain
Contoh setting Layar Video Menyanyi
22
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
23
C. MELUKIS SDLB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SDLB disabilitas rungu (B)/disabilitas grahita
(C) disabilitas daksa (D)/autis.
1. Materi
a. Peserta membuat 1 buah karya lukisan, dengan tema wajib dari pilihan yang
ditentukan saat Technical Meeting.
b. Dilukis diatas kertas karton manila dengan ukuran A2 (42 x 60 cm).
c. Pewarnaan lukisan dengan oil pastel 36 warna.
d. Peserta tidak diperkenankan memberi pelapis transparan atau coating
(pernis, fiksatif, clear/cat semprot) pada hasil karyanya.
3. Tehnik Pelaksanaaan Daring

a. Peserta mengirimkan 1 buah karya lukisan, dengan ketentuan:
1) Karya lukisan dimasukkan ke dalam tabung (paralon dan/atau tabung
gambar arsitek)
2) Pada bagian belakang lukisan dicantumkan identitas peserta:

Nama : …………………………………….
Sekolah : …………………………………….
Provinsi : …………………………………….
Judul Lukisan : …………………………………….
3) Karya Lukisan dan video proses dikirim ke panitia pusat:

a.n. Panitia FLS2N ABK 2020 (Kontak: 0813 8008 5572)
24
b. Peserta membuat Video proses melukis dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses pembuatan lukisan
yang diunggah ke akun youtube masing-masing peserta dengan rincian
sebagai berikut:
 Tahap membuat sketsa minimal 1 menit

 Tahap pertengahan pada saat proses minimal 1 menit
 Tahap penyelesaian akhir minimal 1 menit
 Pengiriman video dilakukan pada saat proses pembuatan karya
(validasi waktu pekerjaan yang akan terlacak melalui unggahan
video)
2) Total durasi video maksimal 4 menit (masing-masing proses hanya
diambil bagian terpentingnya).
3) Video yang diunggah pada youtube diberi judul:

nama peserta-asal provinsi-Melukis SDLB-FLS2N ABK 2020
4) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Melukis pada halaman
aplikasi menu Lomba.
b. Peserta mengunggah 2 (dua) foto hasil karya akhir dalam bentuk JPG/JPEG
dengan minimal resolusi 150dpi.
c. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya
peserta (format terlampir). Foto pada poin c dan Surat pernyataan berformat
pdf diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan penamaan
folder: Nama Provinsi_NISN_melukis SDLB.
4. Penilaian
Unsur Bobot
(maksimal)
Warna (harmoni, keseimbangan, kontras, irama) 25
Bentuk (kemiripan bentuk, proporsi bentuk, komposisi) 25
Teknik (penguasaan karakter media Oil Pastel dan media lain
25
yang ditambahkan/mix media, kreativitas, kerapihan)
25
Tema (relevansi dengan salah satu tema yang ditentukan

dan orisinalitas dalam menafsirkan tema tersebut ke dalam 25
karya lukis)
Jumlah total 100
5. Ketentuan Lain
a. Lukisan merupakan hasil karya asli peserta, tidak boleh dibantu oleh orang
lain. Bagi peserta yang diketahui melanggar atau dibantu atau dibuatkan
orang lain akan dinyatakan gugur.
b. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik
peserta/dibantu oleh orang lain maka pengaduan disampaikan kepada
panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
4 s.d 25 September
Pengiriman karya fisik
2020
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
26
D. MELUKISSMPLB/SMALB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/ disabilitas

2. Materi
a. Peserta membuat 1 buah karya lukisan, dengan tema wajib dari pilihan yang
b. Dilukis di atas kertas gambar ukuran A3 (29,7 x 42,0 cm) atau buku gambar
ukuran A3.
c. Pewarnaan lukisan dengan cat poster dan/atau akrilik (dapat
dikombinasikan) yang biasa dipakai peserta.
3. Tehnik Pelaksanaaan Daring

a. Peserta mengirimkan 1 buah karya lukisan, dengan ketentuan:
1) Karya lukisan dimasukkan ke dalam tabung (paralon dan/ atau tabung
gambar arsitek).
Nama : …………………………………….
Sekolah : …………………………………….
Provinsi : …………………………………….
Judul Lukisan : …………………………………….
2) Pada bagian belakang lukisan dicantumkan identitas peserta:

3) Karya Lukisan dan video proses dikirim ke panitia pusat:
27
b. Peserta membuat Video proses melukis dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses pembuatan lukisan
yang diunggah ke akun youtube masing-masing peserta dengan rincian
sebagai berikut:
 Tahap membuat sketsa minimal 1 menit

 Pengiriman video dilakukan pada saat proses pembuatan karya
berlangsung (validasi waktu pekerjaan yang akan terlacak melalui
unggahan video)
2) Total durasi video maksimal 4 menit (masing-masing proses hanya
diambil bagian terpentingnya).

nama peserta-asal provinsi-Melukis SMPLB/SMALB-FLS2N ABK 2020
4) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Melukis pada halaman
b. Peserta mengunggah 2 (dua) foto hasil karya akhir dalam bentuk JPG/JPEG
dengan minimal resolusi 150dpi.
c. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya
pdf diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:
Nama Provinsi_NISN_melukis SMPLB/SMALB.
4. Penilaian
No Unsur Penilaian Objek Bobot Maksimal
1 Garis 10
2 Warna 10
3 Bentuk 10
4 Komposisi 20
28
5 Teknik 20
6 Isi /tema 30
Total 100
5. Ketentuan Lain
a. Lukisan merupakan hasil karya asli peserta, tidak boleh dibantu oleh orang
lain. Bagi peserta yang diketahui melanggar atau dibantu atau dibuatkan
orang lain akan dinyatakan gugur.
b. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik
panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
4 s.d 25 September
2020
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
29
E. DESAIN GRAFIS SMPLB

1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB disabilitas rungu (B)/disabilitas daksa
(D)/autis.

2. Materi
a. Pada lomba Desain Grafis SMPLB tidak ada babak penyisihan/babak final.
b. Peserta membuat 2 (dua) buah desain dengan ketentuan sebagai berikut:
1) MODUL 1 – MENDESAIN FACEBOOK PAGE
Peserta diminta untuk mendesain facebook page sesuai dengan tema
yang akan ditentukan oleh juri dan dibuat semenarik mungkin sesuai
dengan tema. facebook page yang akan didesian WAJIB menggunakan
template yang telah disediakan. Template dapat diunduh di laman
aplikasi menu Lomba setelah pengumuman keabsahan.
2) MODUL 2 – MENDESAIN POSTER

Peserta diminta untuk mendesain poster sesuai dengan tema yang akan
ditentukan oleh juri dan dibuat semenarik mungkin sesuai dengan tema.
Poster yang akan didesain WAJIB menggunakan template, text dan logo-
logo yang telah disediakan. Template dapat diunduh di laman aplikasi
menu Lomba setelah pengumuman keabsahan

c. Desain wajib menggunakan ilustrasi kreasi sendiri (original). Desain yang
dihasilkan adalah karya asli peserta pada saat lomba dilaksanakan (setelah
pengunduhan soal), tidak boleh mengambil desain dan image/gambar dari
internet atau menggunakan desain yang telah ada/disiapkan.
d. Template tidak dapat dirubah atau dimodifikasi.

e. Program yang dapat digunakan untuk mendesain adalah:
1) Adobe Photoshop.
2) Adobe Illustrator.
3) Adobe Indesign.
30
4) Corel Draw.
f. Dilarang menggunakan program diluar yang ditentukan.
3. Tehnik Pelaksanaan Daring

a. Informasi lebih lengkap dapat dilihat di halaman aplikasi lomba menu
informasi.
b. Peserta mengunggah hasil karya pada halaman aplikasi menu Dokumen
dengan format, penamaan file, dan ukuran file sesuai dengan soal yang
diberikan.
c. Peserta membuat Video proses desain dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses desain yang diunggah
ke akun youtube masing-masing peserta.
2) Total durasi video maksimal 4 menit (hanya diambil bagian
terpentingnya pada proses awal, tengah, dan akhir).

nama peserta-asal provinsi-Desain Grafis SMPLB-FLS2N ABK 2020
4) Peserta mengirim link youtube lomba Desain Grafis pada halaman
a. Hasil Karya dan Video proses disimpan untuk dikirim ke panitia pusat:

e. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya
peserta (format terlampir). Hasil karya dan Surat pernyataan berformat pdf
diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:
Nama Provinsi_NISN_desain grafis SMPLB.

31
4. Penilaian
a. Kesesuaian antara tema, lingkup eksplorasi tema, dan konsep desain (hasil
karya yang diciptakan sesuai dengan tema yang telah diberikan/ditentukan
dan penerapannya kepada karya desain)
b. Originalitas Karya
c. Layout dan komposisi (inovasi serta kualitas artistik penyajian visual)
d. Kreatifitas desain background
e. Kesesuaian pengunaan template yang telah diberikan
5. Ketentuan Lain
a. Apabila terindikasi melakukan kecurangan, peserta dapat didiskualifikasi.
b. Peserta menjamin karya desain grafis merupakan karya original milik peserta
(bukan plagiat atau ciptaan orang lain) dan tidak melanggar hak cipta.
Segala tuntutan dan permasalahan hukum terkait dengan karya desain grafis
yang dikirim peserta menjadi tanggung jawab yang bersangkutan. Jika
dikemudian hari terbukti merupakan karya plagiat atau karya orang lain,
yang bersangkutan akan menerima segala konsekuensinya.
c. Apabila terdapat perubahan dan penyesuaian yang berhubungan dengan
teknis lomba, keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
d. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik
panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti.
e. Peralatan/perlengkapan yang direkomendasikan:

1) Laptop dengan spesifikasi Intel i5 2.00Ghz, VGA 512MB VRAM2 GB RAM,
500 GB Harddisk/ terbaru yang telah terinstal aplikasi
 Windows 7 32bit /terbaru

 Microsoft Office 2011/terbaru
 Adobe Photoshop CS3/terbaru
 Adobe Illustrator CS3/terbaru
 Adobe Acrobat X/terbaru
 Corel Draw X6/terbaru
32
2) Alat tambahan seperti pen tablet, mouse, mouse pad, keyboard, layar
monitor tambahan (apabila dibutuhkan).
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
33
F. DESAIN GRAFIS SMALB

1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMALB disabilitas rungu (B)/disabilitas daksa
(D)/autis.

2. Materi
a. Pada lomba Desain Grafis SMALB tidak ada babak penyisihan/babak final.
b. Peserta membuat 2 (dua) buah desain dengan ketentuan sebagai berikut:
1) MODUL 1 – MENDESAIN KAMPANYE MELALUI INSTAGRAM
Peserta diminta untuk mendesain kampanye melalui media daring
Instagram sesuai dengan tema yang akan ditentukan oleh juri dan dibuat
semenarik mungkin sesuai dengan tema. Kampanye yang akan didesian
WAJIB menggunakan template, text dan logo-logo yang telah disediakan.
Template dapat diunduh di laman aplikasi menu Lomba setelah
pengumuman keabsahan.
2) MODUL 2 – MENDESAIN INFOGRAFIS

Peserta diminta untuk mendesain infografis sesuai dengan tema yang
akan ditentukan oleh juri dan dibuat semenarik mungkin sesuai dengan
tema. Infografis yang akan didesain WAJIB menggunakan template, text
dan logo-logo yang telah disediakan. Template dapat diunduh di laman
aplikasi menu Lomba setelah pengumuman keabsahan
c. Desain wajib menggunakan ilustrasi kreasi sendiri (original). Desain yang
dihasilkan adalah karya asli peserta pada saat lomba dilaksanakan (setelah
pengunduhan soal), tidak boleh mengambil desain dan image/gambar dari
internet atau menggunakan desain yang telah ada/disiapkan.
d. Template tidak dapat dirubah atau dimodifikasi.

e. Program yang dapat digunakan untuk mendesain adalah:
1) Adobe Photoshop.
2) Adobe Illustrator.
34
3) Adobe Indesign.
4) Corel Draw.
f. Dilarang menggunakan program diluar yang ditentukan.

a. Informasi lebih lengkap dapat dilihat di halaman aplikasi lomba menu
informasi.
b. Peserta mengunggah hasil karya pada halaman aplikasi menu Dokumen
dengan format, penamaan file, dan ukuran file sesuai dengan soal yang
diberikan.
c. Peserta membuat Video proses desain dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video proses desain yang diunggah
ke akun youtube masing-masing peserta.
2) Total durasi video maksimal 4 menit (hanya diambil bagian

nama peserta-asal provinsi-Desain Grafis SMALB-FLS2N ABK 2020
4) Peserta mengirim link youtube lomba Desain Grafis pada halaman
a. Hasil Karya dan Video proses disimpan untuk dikirim ke panitia pusat:
e. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya
peserta (format terlampir). Hasil karya dan Surat pernyataan berformat pdf
diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:
Nama Provinsi_NISN_desain grafis SMALB.
35
4. Penilaian
a. Kesesuaian antara tema, lingkup eksplorasi tema, dan konsep desain (hasil
karya yang diciptakan sesuai dengan tema yang telah diberikan/ditentukan
dan penerapannya kepada karya desain)
b. Originalitas Karya
c. Layout dan komposisi (inovasi serta kualitas artistik penyajian visual)
d. Kreatifitas desain background
e. Kesesuaian pengunaan template yang telah diberikan
5. Ketentuan Lain
a. Apabila terindikasi melakukan kecurangan, peserta dapat didiskualifikasi.
b. Peserta menjamin karya desain grafis merupakan karya original milik peserta
(bukan plagiat atau ciptaan orang lain) dan tidak melanggar hak cipta.
Segala tuntutan dan permasalahan hukum terkait dengan karya desain grafis
yang dikirim peserta menjadi tanggung jawab yang bersangkutan. Jika
dikemudian hari terbukti merupakan karya plagiat atau karya orang lain,
yang bersangkutan akan menerima segala konsekuensinya.
c. Apabila terdapat perubahan dan penyesuaian yang berhubungan dengan
teknis lomba, keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
d. Apabila ada yang mengetahui bahwa hasil karya peserta bukan asli milik
panitia (bukan kepada juri) dengan cara menunjukkan bukti.
e. Peralatan/perlengkapan yang direkomendasikan:

1) Laptop dengan spesifikasi Intel i5 2.00Ghz, VGA 512MB VRAM2 GB RAM,
500 GB Harddisk/ terbaru yang telah terinstal aplikasi
 Windows 7 32bit /terbaru

 Microsoft Office 2011/terbaru
 Adobe Photoshop CS3/terbaru
 Adobe Illustrator CS3/terbaru
 Adobe Acrobat X/terbaru
 Corel Draw X6/terbaru
36
2) Alat tambahan seperti pen tablet, mouse, mouse pad, keyboard, layar
monitor tambahan (apabila dibutuhkan).
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
37
G. MENARI SMPLB/SMALB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/disabilitas

2. Materi
a. Pada lomba menari SMPLB/SMALB tidak ada babak penyisihan/babak final.
b. Peserta menari dengan tema Tari Nusantara atau Tari Kreasi. Tari Kreasi
Daerah setempat yang dimaksud adalah tari kreasi yang sudah dikemas dan
berpijak pada tari tradisional setempat, dan masih menunjukkan ciri khas
kedaerahannya baik dari segi gerak, iringan musik, maupun tata rias dan
busana tarinya.
c. Memilih tarian yang gerakannya memberikan peluang untuk mengeksplorasi
kemampuan menari siswa, yang melibatkan seluruh anggota tubuh (gerak
kepala, tangan, mata, badan, dan kaki).
d. Peserta menari diiringi rekaman musik yang dapat didengar secara baik dan
bersih.
e. Rias dan busana tari disesuaikan dengan tema tari atau tokoh yang akan
ditampilkan Kostum untuk peserta disesuaikan dengan tariannya

a. Peserta membuat video menari, dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menari yang diunggah ke akun
youtube masing-masing peserta.
2) Durasi video tari selama 5 – 7 menit (termasuk Perkenalan).

38
4) Video Perkenalan diri disampaikan oleh peserta dengan menyebutkan

nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi, judul tarian yang
dibawakan, kemudian setelah perkenalan diri peserta langsung menari
bersamaan dengan musik iringan (dapat disisipi teks/subtitle untuk
disabilitas rungu). Video perkenalan diri menjadi satu dengan video
penampilan tari, dan tidak boleh ada jeda.
5) Pengambilan gambar (rekaman) tidak diperkenankan dengan longshot
(jarak jauh), pengambilan gambar harus dilakukan dengan jarak
maksimal 3 meter dari kamera.
6) Pengambilan gambar dapat dilakukan di ruang terbuka atau di dalam
ruangan dengan mempertimbangkan kejelasan objek (pencahayaan
cukup), dan kebutuhan ekspresi peserta lomba.

Judul tarian-nama peserta-asal provinsi-menari SMPLB/SMALB-FLS2N
ABK 2020
8) Pada kolom deskripsi Youtube, tuliskan sinopsis tarian dan tidak lebih dari
250 - 400 kata.
9) Peserta wajib mengirim link youtube lomba Menari SMPLB/SMALB pada
b. Hasil Video karya disimpan dan dikirim ke panitia pusat:
format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_menari SMPLB/SMALB

39
4. Penilaian
Aspek yang dilombakan adalah kemampuan menari (kepenarian) dan
bukan tariannya. Sub aspek yang dinilai adalah:
a. Wiraga, merupakan teknik gerak yang meliputi koordinasi gerak, keluwesan
gerak, keseimbangan gerak, kualitas gerak, dan intensitas gerak.
 Koordinasi gerak adalah kemampuan menyelaraskan antara gerak tangan

dengan mata, gerak kepala dengan mata, gerak tangan dengan kaki,
atau gerak badan dengan anggota tubuh lainnya.
 Keluwesan gerak adalah kemampuan dalam kelenturan dan kelentukan
gerak tubuh.
 Keseimbangan gerak adalah kemampuan dalam mempertahankan
stabilitas gerak.
 Kualitas gerak adalah kemampuan menuangkan gerak secara tuntas,
jelas, dan bersih.
 Intensitas gerak adalah kemampuan dalam mengekspresikan kekuatan
gerak, menumbuhkan semangat dan kemampuan mengolah emosi dalam
menari.
a. Wirama, merupakan kesesuaian gerak dengan iringan tari, dan kesesuaian
gerak dengan irama gerak itu sendiri;
b. Wirasa, merupakan ekspresi gerak dan ekspresi wajah yang meliputi
penjiwaan dalam melakukan gerak tari, sesuai dengan tema tarian.
c. Penguasaan panggung, merupakan kemampuan dalam mengolah pola

lantai;
d. Harmonisasi penampilan tari, merupakan keselarasan antara seluruh aspek
penilaian tari dan tata rias busana tari, serta unsur pendukung lainnya (seperti
properti, dekorasi, suasana yang disesuaikan dengan tema).
40
5. Ketentuan Lain
Contoh setting video menari
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
41
H. MTQ SMPLB/SMALB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/disabilitas

2. Materi
a. Pada lomba MTQ SMPLB/SMALB tidak ada babak penyisihan/babak final.
b. Peserta mengirimkan 2 (dua) video membaca Alqur’an dengan maqra yang
berbeda dengan memilih maqra wajib dari pilihan yang ditentukan saat
Technical Meeting.
c. Peserta pria berpakaian rapi dan memakai peci, sedangkan untuk wanita
berbusana muslimah dan berjilbab/berkerudung.
d. Membaca Alqur’an di mimbar tilawah (lihat contoh sketsa di point 5)
e. Peserta mengawali bacaannya dengan ta’awwudz dan mengakhirinya
dengan tashdiq tanpa salam.
f. Bacaan yang digunakan adalah qiraat mujawwad menurut qiraat Imam
Ashim riwayat Hafas

a. Peserta membuat video MTQ, dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video MTQ yang diunggah ke akun
youtube masing-masing peserta.
2) Dalam satu frame video terdapat kalender, jam dinding dan tulisan asal
provinsi di belakang peserta. Kalender dan jam dinding ini
memperlihatkan tanggal hari dan jam perekaman dilakukan.
3) Peserta menyebutkan nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi,
kategori yang diikuti, kemudian tanpa jeda peserta mulai membaca
Alqur’an.

42
maqra pilihan-nama peserta-asal provinsi-MTQ SMPLB/SMALB-FLS2N ABK

2020.
5) Peserta wajib mengirim link youtube lomba MTQ SMPLB/SMALB pada
b. Hasil Video Karya disimpan dan dikirim ke panitia pusat:

format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_MTQ SMPLB/SMALB.
4. Penilaian
Penilaian Musabaqah Tilawah al-Qur’an meliputi 3 bidang yaitu:
a. Bidang Tajwid (30%)
• Makharijul huruf (tempat keluar huruf)
• Sifatul huruf (sifat huruf)
• Ahkamul huruf (hukum bacaan)
• Ahkam al-Madd wal Qashr (panjang pendek bacaan)
b. Bidang Suara dan Lagu (40%)
• Suara (kenyaringan, kejernihan, kehalusan, keindahan dan pengaturan
napas)
• Lagu (lagu pertama dan lagu penutup, jumlah lagu, peralihan, keutuhan
dan tempo lagu, irama dan gaya, variasi)
c. Bidang Fashahah dan Adab (30%)

• Al-waqf wal ibtida’ (ketepatan berhenti dan memulai bacaan)
• Mura’atul huruf wal harakat (ketepatan bacaan huruf dan harakat)
• Mura’atul kalimat wal ayat (ketepatan kalimat dan ayat)
• Adabut Tilawah (tata krama peserta selama membawa al-Qur’an)
43
5. Ketentuan Lain
Contoh setting video MTQ
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
44
I. PANTOMIM SMPLB/SMALB
1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B).
2. Materi
a. Seluruh peserta mengirimkan 2 (dua) video pantomim yang digunakan untuk
babak penyisihan dan babak final.
b. Peserta memilih judul wajib sebagai berikut:

 Video 1 untuk Penyisihan:
1) Menjala ikan,
2) Mendaki Gunung, atau
3) Menjahit baju.
 Video 2 untuk Final: Beternak Bebek
c. Peserta dapat diiringi musik yang dapat didengar secara baik dan bersih.
d. Peserta tidak diperkenankan menggunakan alat bantu dengar.
e. Make Up tetap menggunakan bedak dasar putih, alis hitam, bibir merah
(tidak diperkenankan menggunakan goresan efek yang lain).
f. Kostum sesuai dengan judul yang dibawakan.
g. Peserta lomba pantomim diberi kebebasan berkreasi, tidak diwajibkan
menggunakan panggung, namun harus memiliki kebebasan ruang untuk
pergerakan dan perpindahan peserta dalam melakukan aksi sesuai konsep
penafsiran adegan/kejadiannya.

a. Peserta membuat video Pantomim, dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video pantomim yang diunggah ke
2) Durasi video masing-masing selama 3 – 5 menit.

45
3) Video diawali dengan perkenalan diri (maksimal perkenalan 1 menit)

tampak seluruh badan sebelum dan sesudah make up, dengan
menyebutkan nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi,
kategori yang diikuti, kemudian setelah menyebut semua yang diminta,
peserta mulai melakukan aksi pantomim.
4) Kreatifitas gambar video dibebaskan (boleh menggunakan background
asli/bluescreen serta boleh ditambahkan special effect).

 judul-nama peserta-asal provinsi-pantomim 1 SMPLB/SMALB-FLS2N
ABK 2020
 judul-nama peserta-asal provinsi-pantomim 2 SMPLB/SMALB-FLS2N
ABK 2020
b. Hasil Karya dan Video proses disimpan dan dikirim ke panitia pusat:
format pdf dan penamaan file: Nama Provinsi_NISN_Pantomim
SMPLB/SMALB.
4. Penilaian
a. Juri menilai video pada babak penyisihan untuk memilih 12 peserta yang
lolos untuk babak final.
b. Aspek yang dinilai:

1) Keaktoran
 Imajinasi
 Teknik gerakan
 Penghayatan
46
2) Kreativitas
 Alur Cerita
 Penguasaan Ruang
c. Kriteria nilai angka sebagai berikut:
1)Baik sekali (91-100)
2) Baik (71-90)
3) Sedang (61-70)
4) Kurang (51-60)
5. Ketentuan Lain
Contoh setting video pantomim
47
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan

6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
48
J. CIPTA KOMIK STRIP SMPLB/SMALB

1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/
disabilitas daksa (D)/Autis.

2. Materi
a. Pada lomba cipta komik strip SMPLB/SMALB tidak ada babak
penyisihan/babak final.
b. Peserta mengirimkan 2 (dua) buah karya komik strip.
c. Karya Pertama temanya bebas. Sedangkan Tema karya kedua akan
d. Komik masing-masing digambar di kertas A3, dengan panjang halaman

maksimal 2 halaman. Pewarnaan gambar hitam putih.
e. Kostum peserta bebas, sopan dan rapi
3. Tehnik Pelaksanaan
a. Peserta mengirimkan karya komik strip, dengan ketentuan:
1) Karya Komik dimasukkan ke dalam tabung (paralon dan/ atau tabung
gambar arsitek).
Nama : …………………………………….
Sekolah : …………………………………….
Provinsi : …………………………………….
Tema Komik Strip : …………………………………….
2) Pada bagian belakang komik dicantumkan identitas peserta:

3) Karya Komik dan video proses dikirim ke panitia pusat:

49
b. Peserta membuat Video proses pembuatan komik strip dengan ketentuan:

1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video proses pembuatan karya komik
strip yang diunggah ke akun youtube masing-masing peserta dengan
rincian sebagai berikut:
a) Video Pertama
 Tahap orisinalitas karya, peserta membuat sketsa karakter komik
yang disukai di kertas
 Durasi video maksimal 2 menit

b) Video Kedua
 Tahap awal minimal 1 menit
 Total durasi video maksimal 4 menit (masing-masing proses
hanya diambil bagian terpentingnya).
2) Penempatan kamera perekaman menyesuaikan peserta.

Judul Komik-nama peserta-asal provinsi-Komik Strip SMPLB/SMALB-
FLS2N ABK 2020
4) Peserta mengirim link youtube lomba komik strip pada halaman aplikasi
menu Lomba.
b. Peserta mengunggah 1 (satu) foto hasil karya akhir tampak depan dalam
bentuk JPG/JPEG dengan ukuran minimal 2 Mb dan Maksimal 8 Mb serta
mempertimbangkan kejelasan gambar dan keterbacaan.
d. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan karya
pdf diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dengan format folder:
Nama Provinsi_NISN_komik strip SMPLB/SMALB.
50
4. Penilaian
a. Kesesuaian dengan tema (skor maksimal 20)
Komik strip yang diciptakan sesuai dengan tema dan naskah cerita yang
diperoleh dalam undian, (Kriteria nomor 1 ini tidak berlaku untuk babak
penyisihan) yang diperoleh dalam undian.
b. Daya tarik karakter/tokoh (skor maksimal 30)

Tokoh komik strip yang diciptakan mengandung ciri karakter yang
hidup dan khas melalui kata-kata dan gambar.
c. Daya tarik cerita (skor maksimal 25)

Komik strip yang diciptakan mengandung plot cerita yang menarik melalui
kata dan gambar
d. Gaya gambar (skor maksimal 25)
Komik strip yang diciptakan menawarkan gaya gambar yang unik dan
menarik.
5. Ketentuan Lain
Komik strip merupakan hasil karya asli peserta, tidak boleh dibantu oleh orang
lain. Bagi peserta yang diketahui melanggar atau dibantu atau dibuatkan orang
lain dapat dinyatakan gugur.
Contoh setting video cipta komik strip

51
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
4 s.d 25 September
2020
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
Jadwal dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Bila ada perubahan jadwal, akan
diberitahukan segera.
52
K. CIPTA DAN BACA PUISI SMPLB/SMALB

1. Persyaratan
a. Peserta didik aktif putra/putri SMPLB/SMALB disabilitas netra
(A)/disabilitas daksa (D)/autis.
2. Materi
a. Pada lomba cipta dan baca puisi SMPLB/SMALB tidak ada babak
penyisihan/babak final.
b. Peserta mengirimkan 2 (dua) buah karya Cipta dan Baca Puisi.
c. Cipta Puisi, dengan ketentuan:
1) Karya Pertama temanya bebas. Sedangkan tema karya kedua akan
2) Puisi harus baru yang dibuat dan diciptakan pada saat lomba.
3) Panjang halaman maksimal 1 lembar.
d. Baca Puisi, dengan ketentuan:
1) Peserta membacakan 2 (dua) Puisi hasil cipta puisinya.
2) Kostum peserta lomba bebas rapi dan dapat disesuaikan dengan puisi
yang akan dibacakan.
3. Tehnik Pelaksanaan
a. Peserta membuat video proses Cipta Puisi, dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video proses cipta puisi yang
diunggah ke akun youtube masing-masing peserta.
2) Durasi video masing-masing maksimal 4 menit (hanya diambil bagian

 judul-nama peserta-asal provinsi-cipta Puisi 1SMPLB/SMALB-FLS2N
ABK 2020
53
 judul-nama peserta-asal provinsi-cipta Puisi 2 SMPLB/SMALB-FLS2N

ABK 2020
dan diberi hastag: #jujuritujuara #berprestasidarirumah
#FLS2NABK2020 #Puspresnas
4) Peserta mengirim link youtube lomba cipta puisi pada halaman aplikasi
menu Lomba.
b. Peserta membuat video Baca Puisi, dengan ketentuan:
1) Peserta mengirimkan 2 (dua) buah Video baca puisi yang diunggah ke
2) Video baca puisi tanpa backsound (musik, efek, dll).

3) Video diawali dengan perkenalan diri peserta dengan menyebutkan
nama lengkap, asal sekolah, kota dan provinsi, kategori lomba,
Contoh narasi:
Selamat pagi/siang/sore, untuk pemirsa di seluruh Indonesia, saya
(sebutkan kota) provinsi (asal prov.), sedang mengikuti Lomba Cipta
dan Baca Puisi SMPLB/SMALB FLS2N ABK 2020, pada hari (sebutkan
hari perekaman) tanggal (sebutkan tanggal perekaman) pukul
(sebutkan jam mulai perekaman) akan membawakan puisi berjudul:
‘……………….’
 Judul-nama peserta-asal provinsi-Baca Puisi 1 SMPLB/SMALB-
FLS2N ABK 2020
 Judul-nama peserta-asal provinsi-Baca Puisi 2 SMPLB/SMALB-
FLS2N ABK 2020
5) Peserta wajib mengirim link youtube lomba baca puisi pada halaman
b. Peserta mengunggah karya puisi dengan format pdf pada halaman aplikasi
menu dokumen. Khusus pengetikan dapat dibantu oleh pendamping
c. Hasil Karya Puisi dan Video karya disimpan dan dikirim ke panitia pusat:
54

e. Pendamping membuat surat pernyataan tentang keaslian peserta dan
karya peserta (format terlampir). Karya puisi dan surat pernyataan
diunggah pada halaman aplikasi menu Dokumen dalam satu folder dengan
penamaan folder: Nama Provinsi_NISN_Cipta dan Baca Puisi SMPLB/SMALB
4. Penilaian
a. Kriteria Penilaian Cipta Puisi (40%)
1) Kesesuaian tema (skor maksimal 30)
Puisi yang diciptakan harus sesuai dengan tema yang diperoleh.
2) Daya tarik bahasa (skor maksimal 40)
Puisi yang diciptakan harus mempunyai daya tarik dari segi estetika
bahasa puisi, yaitu diksi, rima, gaya bahasa, dan perwajahan puisi
(enjembemen).
3) Kedalaman makna (skor maksimal 30)

Puisi yang diciptakan harus mengandung kedalaman makna dan
kedewasaan sikap yang memadai.
b. Kriteria Penilaian Baca Puisi (60%)

1) Penghayatan (Skor maksimal 40)
Peserta harus mampu menghayati dengan tepat keseluruhan makna
puisi yang dibacakan, baik makna yang tersirat maupun yang tersurat.
2) Pengucapan (Skor maksimal 30)

Peserta harus mampu membacakan puisi dengan artikulasi yang jelas,
intonasi yang tepat, dan dinamika pengucapan yangkuat
3) Gestur (Skor maksimal 30)

Peserta harus mampu membacakan puisi dengan gestur atau gerak
tubuh yang berjiwa dan terjaga serta mimik yang sesuai.
55
5. Ketentuan Lain
Contoh setting video cipta puisi
Contoh setting video baca puisi

56
6. Jadwal
Seleksi tingkat
provinsi
31 Agustus s.d. 1
September 2020
Pengumuman Hasil
Tes Keabsahan
6 Pengiriman karya
28 September s.d. 1
Oktober 2020
Pengumuman
Pemenang
57
BAB V
PENUTUP
Keberhasilan penyelenggaraan FLS2N ABK tahun 2020 secara Daring sangat

bergantung dari partisipasi aktif semua unsur yang terlibat. Pelaksanaan kegiatan
secara tertib, teratur, penuh tanggung jawab yang tinggi akan mendorong terhadap
suksesnya kegiatan ini.
Dengan memahami panduan ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk semua pihak
yang terlibat dalam melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sehingga mencapai
hasil yang optimal.
plt. Kepala Pusat Prestasi Nasional,
Asep Sukmayadi, S.IP., M.Si.

NIP. 197206062006041001
58
Lampiran 1. Surat Pernyataan Keaslian Peserta

Untuk Lomba Menari, Menyanyi SDLB, Menyanyi SMPLB/SMALB, MTQ, dan Pantomim
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PESERTA

FLS2N ABK 2020
Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Pendamping : ………………………..…………..……………………..…..……………..
Status Pendamping* : Guru/Kepsek Orang Tua/Wali
Pelatih Dinas Pendidikan
NIP/NIK : ………………………..…………..……………………..…..……………..
Alamat Lembaga : ………………………..…………..……………………..…..……………..
Menyatakan bahwa:
Nama Peserta Didik : ……………….…………..……………………..…..……………..
NISN : ……………….…………..……………………..…..……………..
Tempat/Tgl. Lahir : ……………….…………..……………………..…..……………..
Cabang Lomba FLS2N** : ……………….…………..……………………..…..……………..
Sekolah : ……………….…………..……………………..…..……………..
Adalah benar merupakan peserta didik yang mengikuti Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional
(FLS2N) Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Tahun 2020 hasil seleksi Provinsi …….(Tulis Nama
Provinsi). Dalam hal keaslian dan sportivitas, saya juga menyatakan bahwa:
1. Peserta dalam video yang diunggah pada halaman youtube dengan judul sesuai juknis FLS2N ABK
Tahun 2020 dan dikirimkan melalui halaman aplikasi registrasi FLS2N ABK Tahun 2020
merupakan peserta didik yang bersangkutan.
2. Apabila dalam proses penilaian/penjurian ditemui adanya ketidaksesuaian, ketidakjujuran
dan/atau upaya kecurangan dalam bentuk apa pun secara sengaja, maka saya bersedia
mempertanggungjawabkannya dan menerima keputusan apa pun yang diberikan oleh juri dan
panitia pelaksana FLS2N ABK Tahun 2020.
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
…….., … … 2020
Yang Membuat Pernyataan
Meterai
6000
(Nama lengkap Pendamping)
*Ceklis yang sesuai

**Khusus Lomba Menari, Menyanyi SDLB, Menyanyi SMPLB/SMALB, MTQ, dan Pantomim
Lampiran 2. Surat Pernyataan Keaslian Karya dan Peserta

59
Untuk Lomba: Desain Grafis SMPLB, Desain Grafis SMALB, Melukis SDLB, Melukis
SMPLB/SMALB, Cipta dan Baca Puisi, dan Cipta Komik Strip
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PESERTA DAN KARYA
FLS2N ABK 2020

Nama Pendamping : ………………………..…………..……………………..…..……………..
Status Pendamping* : Guru/Kepsek Orang Tua/Wali
Pelatih Dinas Pendidikan
NIP/NIK : ………………………..…………..……………………..…..……………..
Alamat Lembaga : ………………………..…………..……………………..…..……………..
Menyatakan bahwa:
Nama Peserta Didik : ……………….…………..……………………..…..……………..
NISN : ……………….…………..……………………..…..……………..
Tempat/Tgl. Lahir : ……………….…………..……………………..…..……………..
Cabang Lomba FLS2N** : ……………….…………..……………………..…..……………..
Sekolah : ……………….…………..……………………..…..……………..
Provinsi). Dalam hal keaslian dan sportivitas, saya juga menyatakan bahwa:
1. Peserta dalam video yang diunggah pada halaman youtube dengan judul sesuai juknis FLS2N ABK
Tahun 2020 dan dikirimkan melalui halaman aplikasi registrasi FLS2N ABK Tahun 2020
merupakan peserta didik yang bersangkutan.
2. Karya yang dikirimkan ke Panitia Pusat FLS2N ABK 2020 dan/atau diunggah pada halaman
aplikasi registrasi FLS2N ABK Tahun 2020 merupakan karya asli peserta didik yang bersangkutan.
Saya bertanggung jawab penuh atas segala bentuk penjiplakan yang melanggar hak cipta dan/atau
bukan karya asli peserta didik.
3. Apabila dalam proses penilaian/penjurian ditemui adanya ketidaksesuaian, ketidakjujuran
dan/atau upaya kecurangan dalam bentuk apa pun secara sengaja, maka saya bersedia
…….., … … 2020
Meterai
6000
(Nama lengkap Pendamping)
*Ceklis yang sesuai

** Khusus Lomba Desain Grafis SMPLB, Desain Grafis SMALB, Melukis SDLB, Melukis SMPLB/SMALB,
Cipta dan Baca Puisi, dan Cipta Komik Strip
Lampiran 3. Surat Pernyataan Kebenaran Dokumen Peserta
60
SURAT PERNYATAAN KEBENARAN DOKUMEN PESERTA

FLS2N ABK 2020

Nama Kepala Sekolah : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
NIP/NIK : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
Alamat Sekolah : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
Menyatakan bahwa:
Nama Peserta Didik : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
NISN : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
Tempat/Tgl. Lahir : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
Cabang Lomba FLS2N*: …………..……………..…………..……………………..…..……………..
Sekolah : …………..……………..…………..……………………..…..……………..
Provinsi). Dalam hal keaslian dan kebenaran dokumen, saya juga menyatakan bahwa:
1. Seluruh dokumen yang diunggah pada halaman aplikasi registrasi FLS2N ABK 2020 adalah benar
dan sesuai dengan peserta didik di atas.
2. Apabila selanjutnya ditemui adanya ketidaksesuaian, ketidakjujuran dan/atau upaya
kecurangan dalam bentuk apa pun secara sengaja, maka saya bersedia
…….., … … 2020
Meterai
6000
(Nama lengkap Kepala Sekolah)

NIP. (jika ada)
*Tulis Cabang Lomba yang diikuti
Lampiran 4. SKEMA PENGAMBILAN VIDEO DAN PROSES PENGIRIMAN KARYA

61
TINGKAT SDLB
62
SKEMA PENGAMBILAN VIDEO DAN PROSES PENGIRIMAN KARYA
TINGKAT SMPLB & SMALB

63

64

65

66
6
7

Panduan Teknis FLS2N 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Teknis FLS2N 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N)

PUSAT PRESTASI NASIONAL

Pengembangan prestasi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dibidang seni dilakukan

Jakarta, Juli 2020

KATA PENGANTAR ......................................................................................... ii

A. LATAR BELAKANG .................................................................... 1

D. HASIL YANG DIHARAPKAN ....................................................... 2

G. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM .......................................... 3

A. PRINSIP UMUM ........................................................................ 4

C. SISTEM DAN MEKANISME LOMBA ............................................. 6

D. PROTOKOL KESEHATAN INDIVIDU ............................................ 6

A. KETENTUAN UMUM .................................................................. 9

C. CABANG LOMBA ....................................................................... 12

A. MENYANYI SDLB ...................................................................... 15

B. MENYANYI SMPLB/SMALB ......................................................... 19

C. MELUKIS SDLB ......................................................................... 23

E. DESAIN GRAFIS SMPLB ............................................................ 29

G. MENARI SMPLB/SMALB ............................................................. 37

H. MTQ SMPLB/SMALB .................................................................. 41

I. PANTOMIM SMPLB/SMALB ........................................................ 44

J. CIPTA KOMIK STRIP SMPLB/SMALB .......................................... 48

K. CIPTA DAN BACA PUISI SMPLB/SMALB ...................................... 52

4. Permendiknas nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik

8. Permendikbud Nomor 9 Tahun 2020 perubahan atas Permendikbud Nomor 45

4. Menumbuhkembangkan sikap sportivitas dan kompetitif.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

4. Tumbuhnya sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik berkebutuhan khusus.

G. PENGERTIAN DAN BATASAN UMUM

2. Perlindungan Kesehatan Masyarakat

a. Unsur Pencegahan (prevent)

 penapisan kesehatan orang-orang yang akan masuk/berada di

c. Unsur Penanganan secara Cepat dan Efektif (respond)

dianggap sangat dinamis, sehingga dapat menyulitkan pelaksanaan manakala

Berikut data peta zona Covid-19 per 15 Juni 2020:

C. Sistem dan Mekanisme Lomba

D. Protokol Kesehatan Individu

e. Membantu anak menyiapkan perlengkapan lomba: komputer/gadget,

d. Memastikan peserta lomba dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba,

e. Mengingatkan orang tua atau pendamping untuk mendampingi anak

2. Peserta didik terdaftar pada Dapodik (Data Pokok Pendidikan).

6. Kontingen Provinsi terdiri dari:

Pusprenas Kemdikbud melalui mekanisme Bantuan Pemerintah. Apabila

a. Surat penugasan kontingen dari Dinas Pendidikan Provinsi.

h. Copy Sertifikat Peserta Festival atau Lomba Tingkat Nasional tahun

NO DISABILITAS KETENTUAN VIDEO KEABSAHAN PESERTA

Video yang menampilkan:

3. Dokumen masing-masing peserta di atas dijadikan dalam 1 folder (format

1 Menyanyi SDLB disabilitas netra (A)/grahita  Video

2 Menyanyi SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/grahita  Video

3 Melukis SDLB disabilitas rungu (B)/grahita  Karya

4 Melukis SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/grahita  Karya

5 Desain Grafis SMPLB disabilitas rungu (B)/daksa  Karya

6 Desain Grafis SMALB disabilitas rungu (B)/daksa  Karya

7 Menari SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/grahita  Video

8 MTQ SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/grahita  Video

9 Pantomim SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)  Video

10 Cipta Komik SMPLB/SMALB disabilitas rungu (B)/daksa  Karya

11 Cipta dan Baca SMPLB/SMALB disabilitas netra (A)/daksa  Karya

4. Seluruh peserta dan pembimbing/pelatih/pendamping/koordinator memperoleh

• Mother (Charlie Puth);

3. Tehnik Pelaksanaan Lomba Daring

1) Peserta mengirimkan 1 (satu) buah Video menyanyi yang diunggah ke

3) Video diawali oleh Peserta dengan menyebutkan nama lengkap, asal