LEMBAR KERJA TUGAS PKBJJ

NAMA Tri sutresni

NIM 043097291
UPBJJ UT 4
ALAMAT RUMAH RT 05/RW03, dusun Potu, desa lanta, kecamatan Lambu,
kabupaten bima, provinsi NTB

NOMOR HP 081338710293
NOMOR KONTAK YANG DAPAT 081338710293
DIHUBUNGI
ALAMAT EMAIL Trysutresni6@gmail.com
AWAL TAHUN KULIAH UT

PELATIHAN BELAJAR MANDIRI

UNIVERSITAS TERBUKA
MATARAM
2021
 TUJUAN & TARGET BELAJAR

1. Tujuan Belajar: menjadi cerdas, Dan mampu untuk menyederhanakan berbagai hal yang nampak dari segi
pendidikan yang sulit bagi orang lain.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Target Belajar: tercapainya tujuan belajar di atas menjadi insan yang cerdas, adalah salah satu target utama
dalam melakukan studi, sehingga apa yang sebelumnya sudah kedepannya bisa menjadi lebih mudah.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Matakuliah yang diregistrasi: pengantar sosiologi, pengantar ilmu politik, ilmu sosial dan budaya dasar,
pendidikan kewarganegaraan, bahasa Inggris, Pendidikan agama Islam, dan bahasa Indonesia
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

JADWAL BELAJAR PER SEMESTER

SEMESTER: ………………………………..

MINGGU KE: ……….. (JUMLAH JAM) Catatan

MATA KULIAH
1 2 3 4 5 6 7 8 (Waktu)
pengantar
sosiologi,
pengantar ilmu
politik,
ilmu sosial dan
budaya dasar,
pendidikan
kewarganegaraan
bahasa Inggris

Pendidikan agama
Islam
bahasa Indonesia
 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP: ………………………………………………………………….. Jika membaca Artikel:

b. Nama penulis BMP: …………………………………………………..... - Abstrak: ……………………………….
c. Jumlah sks: …………………………………………………………………... - Pendahuluan: ………………………...
d. Jumlah modul: ……………………………………………………………… - Metode: ……………………………….
- Pembahasan: …………………………
e. Judul modul (yang akan dibaca): …………………………………… - Hasil: …………………………………..
f. Jumlah halaman: ………………………………………………………….. - Referensi: ……………………………..
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 Read (10 menit)
Membaca keseluruhan isi modul dengan:

• Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas

• Menstabilo kata/kalimat

• Membuat catatan kecil pada modul atau pada Lembar Kerja ini:

• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Recite (5 menit):

Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................

• ...................................................................................................................................................................
 Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

……………………………………………………………………………………………

b. Konsep apa yang sudah dipahami?

……………………………………………………………………………………………

c. Konsep apa yang belum dipahami?

……………………………………………………………………………………………
PETA PIKIRAN/PETA KONSEP