KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Satuan Pendidikan : SMPN Gongseng Satu Atap
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kurikulum : 2013 Kelas / Semester : VII ( Tujuh ) / 2 Jumlah Soal : 40
LEVEL BENTUK NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL 1. 3.4 Mengidentifikasi Keberagaman dalam VII Mengidentifikasi upaya Pengetahuan PG 1 keberagaman suku, masyarakat meningkatkan keberagaman agama, ras dan Indonesia masyarakat Indonesia antargologan dalam Menjelaskan faktor yang Pemahaman PG 2, 3 bingkai Bhinneka menyebabkan keanekaragaman Tunggal Ika bangsa Indonesia Menentukan keberagaman Pemahaman PG 4, 5 agama dan kepercayaan Mendeskripsikan keberagaman Aplikasi PG 6 ras Menjelaskan keberagaman di Pemahaman PG 7 Indonesia sebagai aset nasional Pengetahuan PG 8 Menjelaskan dampak positif dari keberagaman bangsa Indonesia Pengetahuan PG 9 Menjelaskan makna dari semboyan Bhineka Tunggal Ika Pengetahuan PG 10
Arti penting VII Menjelaskan arti penting Pengetahuan PG 11
memahami keberagaman masyarakat keberagaman dalam Indonesia LEVEL BENTUK NOMOR No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL bingkai Bhinneka Tunggal Ika Perilaku toleran VII Menerapkan wujud perilaku Aplikasi PG 12 terhadap toleransi dalam kehidupan antar keberagaman Suku, umat beragama Agama, Ras, dan Menerapkan nilai-nilai toleransi Aplikasi PG 13 Antargolongan dalam keberagaman
2. 3.5 Menganalisis bentuk- Kerjasama dalam VII Menjelaskan kemerdekaan Pemahaman PG 14
bentuk kerja sama berbagai bidang adalah kerja sama yang dalam berbagai bidang kehidupan dilakukan oleh para pejuang kehidupan di tanpa dibatasi suku, bangsa, masyarakat agama ras dan adat istiadat Mengidentifikasi bentuk kerja Pengetahuan PG 15 sama atau gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dapat tampak dalam kehidupan
Mengidentifikasi tujuan Pengetahuan PG 16
nasional bangsa Indonesia Menjelaskan kelebihan gotong Pemahaman PG 17 royong dibandingkan bentuk kerja sama yang lainnya Mendeskripsikan bentuk gotong royong Pemahaman PG 18
Menjelaskan bentuk kerjasama Pemahaman PG 19
dalam kehidupan sosial politik LEVEL BENTUK NOMOR No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL Menjelaskan bentuk kerjasama Pemahaman PG 20 dalam bidang ekonomi Menjelaskan sikap yang harus Pemahaman PG 21 dihindari dalam kerjasama diberbagai bidang kehidupan masyarakat. Menjelaskan tujuan kerja sama Pemahaman PG 22 dalam berbagai bidang kehidupan yang dimiliki bangsa Indonesia Arti penting VII Menjelaskan arti pentingnya Pemahaman PG 23 kerjasama dalam kerjasama berbagai bidang kehidupan Mengidentifikasi cara kerja Pengetahuan PG 24 sama antar sesama warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Mewujudkan Menerapkan perilaku yang Aplikasi PG 25 kerjasama dalam menunjukkan sikap bekerja berbagai lingkungan sama antar umat beragama kehidupan Memberi contoh pelaksanaan Aplikasi PG 26 kerja sama atau gotong goyong di dalam kehidupan sekolah, yang melibatkan seluruh warga sekolah. 3. 3.6 Mengasosiasikan Daerah dalam VII Menjelaskan makna proklamasi Pemahaman PG 27 karakteristik daerah kerangka Negara dilihat dari asfek sosiologis dalam kerangka Kesatuan Republik Mengidentifikasi bunyi pasal LEVEL BENTUK NOMOR No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL Negara Kesatuan Indonesia 18B UUD Negara Republik Pengetahuan PG 28 Republik Indonesia Indonesia Tahun 1945 Menjelaskan hakikat otonomi Pemahaman PG 29 daerah Mengidentifikas hak daerah Pengetahuan PG 30 dalam menyelenggarakan otonomi daerah Menjelaskan peran daerah Pemahaman PG 31 dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia antara lain Mengidentifikasi nilai yang harus dimiliki bangsa Indonesia Pengetahuan PG 32 dalam pembangunan Mengidentifikasi perlawanan bangsa Indonesia melawan Pengetahuan PG 33 penjajah pada masa awal pergerakan nasional Menjelaskan keterikatan daerah terhadap Negara Kesatuan Pemahaman PG 34 Republik Indonesia Peran Daerah dalam VII Menjelaskan potensi kekayaan Pemahaman PG 35 Kerangka Negara alam di daerah Kesatuan Republik Indonesia Mengidentifikasi isi pasal 33 pengetahuan PG 36 ayat (3) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 LEVEL BENTUK NOMOR No. KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL Mempertahankan VII Mengidentifikasi bentuk negara Pengetahuan PG 37 Negara Kesatuan yang sesuai pasal 1 ayat 1 UUD Republik Indonesia Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menjelaskan nilai-nilai yang Pemahaman PG 38 ditanamkan dan disadari oleh setiap warga negara (di daerah) demi tegaknya NKRI
Memberi contoh usaha bela
Negara demi mempertahankan Aplikasi PG 39 NKRI Memberi contoh sikap ancaman sosial budaya dalam kerangka Aplikasi PG 40 NKRI