14

MBelraskamsana
AKSI NYATA aRkaenk aRn
eGfluerkusi
TOPIK 8 Tentang Perencanaan
Perencanaan Perbaikan Untuk
Satuan Pendidikan
 16

Perencanaan

Berb( aPs ata

B i Ds D)

Adalah sebuah perubahan kebiasaan

untuk mendorong satuan Pendidikan
Menyusun Kegiatan capaian
pembelajaran berdasarkan fakta
*PBD dilakukan dengan mengacu
pada Raport Pendidikan*
Refleksi Perencanaan
Berbasis Data
Data Apa saja yang dapat
kita manfaatkan agar
keputusan tepat sasaran ?
Strategi apa saja yang
dapat kita lakukan
untuk
melibatkan peserta didik
dan guru secra langsung
?
08
 Apa yang dimaksud
Perencanaan Berbasis
Data ( PBD )
Perencanaan Berbasis Data adalah
Proses Perencanaan yang menyeluruh
dan berkesinambungan,dimulai dari
mengidentifikasi masalah, mencari
akar masalah dan menentukan

berbagamie amltbeer nathiifn syoalu. si

untuk

09
Apa Tujuan dari PBD ?

Tujuan PBD adalah

Mengambil Keputusan yang
tepat guna tercapainya
peningkatan kualitas
pembelajaran di satuan
Pendidikan

07
LATAR BELAKANG PERENCANAAN

"Berbasis Data"
Input Proses Output

04
Kualitas Sumber Kualitas Proses Kualitas Pencapaian
Daya
dan Sekolah
 Belajar Siswa. Pembelajaran Siswa.

Bagaimana Proses
PBD dilaksanakan ?

Identifikasi Refleksi

Benahi
06
 Apa Saja Langkah

Identifi k y ng dilakukan ?
R e fleksi

aasi
Refleksi dilakukan

Berdasarkan Capaian
S e t ia p I n d i ka
d d it a m p i lk a n
addekangr mana
to r ya n g
d a l a m R apor scaalraah
Pendidikan.Tentukan myaengcari
Indikator mana yang perlu
ditemukan pada
ditingkatkan
Langkah pertam,yaitu
Identifikasi Masalah
 Benahi 06
Hasil dari Refleksi,Identifikasi,dan Benahi tuangkan dalam

ReRnecnacnan Kae Krjear jTaa Thauhnuana yna (n RgK mT e)m

Sbekuotulahakhann,K aenggiagtarna dna adlalmam pelaksanaan
dituangkan dalam Rencana Kegiatan Tahuanan
 Sekolah ( RKAS )

Siapa saja yang

terlibat dalam PBD
?

Guru

Murid
Komite Sekolah
 Output Dari PBD

RKT RKAS
 RKT Dan RKAS Terdiri dari

Masalah Akar Masalah PrKoegrgaiamta dnan

RKT berisikan indikator Seluruh program dan Didalam RKT Kegiatan

yang teridentifikasi kegiatan yang dapat yang dipilih dan
bermasalah pada rapor menjadi solusi dari direncanakan merupakan
Pendidikan. akar masalah. solusi dari akar masalah.
 DOKUMEN
RAPORT
PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 NUSAWUNGU
 DOKUMEN
RAPORT
PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 NUSAWUNGU
 DOKUMEN RAPORT
PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 NUSAWUNGU
URAIAAN KEGIATAN ARKAS
SMP NEGERI 1 NUSAWUNGU
( Tindak Lanjut PBD )
URAIAAN KEGIATAN ARKAS
SMP NEGERI 1 NUSAWUNGU
( Tindak Lanjut PBD )
URAIAAN KEGIATAN ARKAS
SMP NEGERI 1 NUSAWUNGU
( Tindak Lanjut PBD )
 Pertanyaan Pematik
Diskusi Untuk Guru
Selama Ini apa saja yang Kesulitan atau
menjadi pertimbangan tantangan apa yang
disusunnya kegiatan seperti pernah dihadapi
dalam
yang tertera pada RKT dan
RKAS ?
melakukan
perencanaan?
(
Contoh:Perolehan data
mengenai satuan
pendidikan,pelibatan
para pihak,,penentuan
program,atau
Fakta apa yang perlu didaikan dasar penentuan anggaran ?
pertimbangan agar perencanaan
lebih baikdimasa yang akan datang ?
06
Esti Marta,S.Pd.SD.M.Pd

Sukirno,S.P.SD

Wagiyem,S.PdSD
Dokumentasi Diskusi
Dewan Guru
Dokumentasi Diskusi
Dewan Guru
 ãerima asih
Belajar Lah Tiada Henti, Karena
Dengan Kata Puas ,Tidak akan pernah
mencoba hal baru..