PERENCANAAN

UNTUK PERBAIKAN
SATUAN PENDIDIKAN
Oleh : SITI JAMILATUS ZAKIYAH, S.Pd.SD
SDN Dempo Timur 3
 Melakukan Refleksi
Bersama Rekan Guru
Tentang Perencanaan
 PERENCANAAN
BERBASIS DATA
Setiap satuan pendidikan sudah terbiasa dalam
melakukan perencanaan dan penyusunan program
disetiap tahun ajaran.
kali ini akan diajak melakukan refleksi sudah pernah
dilakukan. Selanjutnya akan diperkenalkan
perencanaan, penting untuk mempertimbangkan
data dalam membuat perencanaan agar tepat
sasaran dan mencapai hasil maksimal.
 Refleksi Perencanaan

1 2
Data-data Apa saja
yang bisa kita
Strategi apa yang bisa kita
manfaatkan agar lakukan untuk melibatkan
keputusan tepat peserta didik dan guru secara
sasaran? langsung
Tujuan Perencanaan
Berbasis Data
Mengambil keputusan yang tepat guna
tercapainya peningkatan kualitas
pembelajaran di satuan pendidikan
 Latar Belakang
Perencanaan Berbasis Data
Input Proses Output
Kualitas sumber Kualitas proses Kualitas Pencapaian
daya dan belajar siswa Pembelajaran siswa

sekolah
 Kerangka perencanaan yang tepat
merupakan bagian yang sangat penting untuk
dilakukan oleh satuan pendidikan agar dapat
mencapai tujuan Pendidikan Nasional.

Perencanaan berbasis data merupakan

langkah penting untuk memastikan kualitas
pengelolaan dan perencanaan pendidikan
menuju tujuan pendidikan.
 Apa Saja yang perlu
dibenahi?
Identifikasi Refleksi
Berdasarkan capaian indikator rapor
Dilakukan dengan mencari
Setiap satuan pendidikan dengan
memperhatian indikator capaian mana akar masalah yang
yang perlu ditingkatkan
ditemukan pada identifikasi
Benahi masalah
Hasil dari refleksi identifikasi masalah
di tuangkan dalam Rencana Kerja
Tahunan (RKT) sekolah
 Siapa saja yang terlibat?

Guru Siswa Komite

 Output dari Perencanaan
Berbasis Data

Rencana Kerja
Tahunan (RKT) Rencana Kegiatan
dan Anggaran
Sekolah (RIAS)
 Indikator Transformasi Satuan
Pendidikan
1. Satuan Pendidikan berpihak pada tumbuh kembang murid.
2. Satuan Pendidikan menciptakan lingkungan belajar yang
aman, nyaman, menyenangkan dan inklusif
3. Satuan Pendidikan menyenangkan budaya refleks berbasis data.
4. Peningkatan hasil belajar siswa, terutama kompetensi
fondasi seperti literasi, numerasi dan karakter
Dokumentasi
 Dokumentasi Catatan Hasil Diskusi
Bersama Rekan Guru Mengenai Rencana
Kerja Tahunan (RKT)
1. Yang menjadi pertimbangkan di susunnya kegiatan
seperti yang tertera di RKTdan RKASyaitu :
a. Menetapkan kondisi Sekolah saat ini
b. Menetapkan kondisi Sekolah yang diharapkan
c. Memyusun program, kegiatan dan indikator kinerja.
d. Menyusun Rencana anggaran sekolah
 2. Kesulitan atau tantangan apa yang pernah dihadapi
dalam melakukan perencanaan yaitu :
* Menyusun program, kegiatan dan indikator kinerja
3. Fakta apa yang perlu dijadikan dasar pertimbangkan
agar perencanaan lebih baik di masa yang aman datang
yaitu :
* Waktu yang tepat
*Fokus pada tujuan
* Menentukan target
* Tujuan akhir
Dokumentasi Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah
 Dokumentasi Rencana Kegiatan dan
Anggaran Sekolah

Bustamin, S.Pd Umyati, S.Pd.SD Candra Riady, S.Pd

Penyusunan RKT dan RKAS Hal-hal yang menjadi bahan
kasih mengacu pada program
Penyusunan RKT dan RKAS
tahun 2023 masih mengacu dari pertimbangan Penyusunan RKT
yang sudah berjalan di tahun
Evaluasi Diri Sekolah (EDS). tahun 2023 adalah hasil rapor
2022 dan mengacu pada
evaluasi dari sekolah (DDS) kemudian kami juga mutu dan Evaluasi Diri Sekolah
menganalisa hasil program-
program yang sudah berjalan.
 Kesimpulan Hasil
Refleksi
1. Pertimbangan Menyusun RKT dan RKAS tahun 2023 adalah hasil Evaluasi
Diri Sekolah (EDS) dan Evaluasi terhadap program - program yang sudah
dilaksanakan tahun 2022.
2. Tantangan yang dihadapi saat melakukan perencanaan adalah sulit
menentukan anggaran tiap program, karena dan a BOS reguler sangat
minim. Oleh karena itu harus dipilih program prioritas yang harus
dilaksanakan.
3. Fakta/data yang digunakan sebagai bahan pertimbangan Menyusun
perencanaan adalah rapor Pendidikan, wawancara, dengan siswa, Guru dan
orang tua siswa dan hasil supervisi pembelajaran.
Terima
Kasih