JURNAL PELAKSANAAJN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu )

Tema : 5. Pengalamanku Tahun Pelajaran : 2021/2022
5.1
Subtema : . Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)

P Indikator Pencapaian Kompetensi

Muatan Mapel Kompetensi Dasar
B
3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan 3..1.1Menemuk
. pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, an gagasan
atau visual. pokok dan
gagasan
pendukung
BAHASA yang diperoleh
INDONESIA dari teks tulis
untuk
membuat
  ringkasan.  
4.6
1 .   4.6.1.  
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan
. tolong melalui teks tentang budaya santun yang berhubungan dengan budaya
sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam minta maaf sebagai cermin hidup
kemajemukan masyarakat Indonesia. rukun dalam kemajemukan
masyarakat Indonesia dengan
baik.

4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun

. (menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk menggunakan kata “maaf” untuk
PEMBELAJARAN :

hidup rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan

dengan benar.
       
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
. (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam mengukur panjang dengan tepat.
satuan baku, yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.

IPA 4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai
. jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, untuk mengukur panjang benda
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. yang diukur dengan tepat.

         

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu)

Tahun
Tema : 5. Pengalamanku Pelajaran : 2021/2022
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.  
  3.6.1.  
PAI-BP
2 4.6.   4.6.1.  
3.6. Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan yang
melalui teks tentang budaya santun sebagai berhubungan dengan budaya minta
gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan maaf sebagai cermin hidup rukun
PEMBELAJARAN :

masyarakat Indonesia. dalam kemajemukan masyarakat

BAHASA Indonesia dengan baik.
INDONESIA
4.6. Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan
dengan benar.
        
3.6. Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

4.6. Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
IPA berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.

         
JURNAL PELAKSANAAJN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu )

Tahun
Tema : 5. Pengalamanku Pelajaran : 2021/2022
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)

PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6  
  . 3.6.1.  
PAI-BP 4.6
1 .   4.6.1.  
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan yang
. melalui teks tentang budaya santun sebagai berhubungan dengan budaya minta
gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan maaf sebagai cermin hidup rukun
masyarakat Indonesia. dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia dengan baik.
BAHASA
INDONESIA 4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
. (menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
PEMBELAJARAN :

rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan

dengan benar.
       
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
. jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

IPA 4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
. berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.

         

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu)

Tahun
Tema : 5. Pengalamanku Pelajaran : 2021/2022
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.  
  3.6.1.  
PAI-BP
2 4.6.   4.6.1.  
 3.6. Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan yang
melalui teks tentang budaya santun sebagai berhubungan dengan budaya minta
gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan maaf sebagai cermin hidup rukun
masyarakat Indonesia. dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia dengan baik.
BAHASA
INDONESIA 4.6. Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan
PEMBELAJARAN :

dengan benar.

       
3.6. Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

4.6. Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
IPA berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.

         
JURNAL PELAKSANAAJN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu )

Tahun
Tema : 5. Pengalamanku Pelajaran : 2021/2022
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)

PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

  3.6.   3.6.1.  
PAI-BP
1 4.6.   4.6.1.  
3.1.. Mencermati gagasan 3.1.1 Menemukan
1
pokok dan gagasan gagasan pokok dan
pendukung yang diperoleh gagasan pendukung
dari teks lisan, tulis, atau yang diperoleh dari
BAHASA
INDONESIA
visual. teks tulis.
4.6. Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
PEMBELAJARAN :

rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan

dengan benar.
       
3.6. Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

IPA 4.6. Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.

         

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu)

Tahun
Tema : 5. Pengalamanku Pelajaran : 2021/2022
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
 3.6.  
  3.6.1.  
PAI-BP
2 4.6.   4.6.1.  
3.6. Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan yang
melalui teks tentang budaya santun sebagai berhubungan dengan budaya minta
gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan maaf sebagai cermin hidup rukun
masyarakat Indonesia. dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia dengan baik.
BAHASA
INDONESIA 4.6. Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan
PEMBELAJARAN :

dengan benar.

       
3.6. Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

4.6. Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
IPA berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.

         
JURNAL PELAKSANAAJN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu )

Tahun
Tema : 5. Pengalamanku Pelajaran : 2021/2022
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)

PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.6  
  . 3.6.1.  
PAI-BP 4.6
1 .   4.6.1.  
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan yang
. melalui teks tentang budaya santun sebagai berhubungan dengan budaya minta
gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan maaf sebagai cermin hidup rukun
masyarakat Indonesia. dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia dengan baik.
BAHASA
INDONESIA 4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
. (menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
PEMBELAJARAN :

rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan

dengan benar.
       
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
. jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

IPA 4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
. berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.

         

JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari /Tanggal : Kelas/Semester : IV/1 (Satu)

Tema : 5. Pengalamanku Tahun : 2021/2022
 Pelajaran
Subtema : 5.1. Pengalamanku di Rumah Alokasi waktu : 4 x 30 menit (2 JP)
PB Muatan Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.  
  3.6.1.  
PAI-BP
2 4.6.   4.6.1.  
3.6. Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong 3.6.1. Mendengarkan teks percakapan yang
melalui teks tentang budaya santun sebagai berhubungan dengan budaya minta
gambaran sikap hidup rukun dalam kemajemukan maaf sebagai cermin hidup rukun
masyarakat Indonesia. dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia dengan baik.
BAHASA
INDONESIA 4.6. Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun 4.6.1. Mempraktikkan ungkapan santun
(menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup menggunakan kata “maaf” untuk
rukun dalam kemajemukan. hidup rukun dalam kemajemukan
PEMBELAJARAN :

dengan benar.

       
3.6. Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk 3.6.1. Mengenal satuan baku untuk
jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang dengan tepat.
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

4.6. Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), 4.6.1. Memilih alat ukur yang sesuai untuk
IPA berat, dan waktu dalam satuan baku, yang mengukur panjang benda yang diukur
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. dengan tepat.