Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia

Dilindungi Undang-Undang

MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer: Buku ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kompetensi Inti dan Komptensi
Dasar Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi
Kementerian Agama Republik Indonesia, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kompetensi Inti
dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki,
diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari
berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Katalog Dalam Terbitan (KDT)

Indonesia. Kementerian Agama.

Bahasa Arab : Buku Siswa/ Kementerian Agama Republik Indonesia. -- Jakarta: Kementerian
Agama Republik Indonesia, 2014.
vi, 90 hlm. : ilus. ; 28 cm.
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, Kurikulum 2013
Untuk Guru Madrasah Ibtidaiyah Kelas IV

ISBN 978-979-8446-43-6 (no.jil.lengkap)

978-979-8446-47-4 (jil. 4)

1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, -- Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Kementerian Agama RI

Kontributor Naskah : Mundiroh, Uswatul Hasanah, Shofar Sholahuddin

Penelaah : Abdurrahman
Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementrian Agama Republik Indonesia

Cetakan ke-1, 2014

Disusun dengan huruf Adobe Caslon Pro , 14 pt

ii
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, mengatur

dan menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga kita senantiasa
mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah
membimbing manusia untuk meniti jalan lurus menuju kejayaan dan kemuliaan.
Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan
mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat
beragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam
memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyerasikan
penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen dan
komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh melalui
beragam ikhtiyar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi generasi
dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteristik beragama
secara baik, memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan kedamaian dalam
totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang berkaitan dengan
aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga aktivitas yang
tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam dimensinya.
Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan
dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya
kehidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan
layanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas
perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari
menurut jenjangnya.
Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Madrasah

iii
Buku Siswa Kelas 4 Ml
dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibtidaiyah,
Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya, serta Madrasah
Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadis b) Akidah Akhlak c) Fikih
d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Peminatan Ilmu-ilmu
Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran yaitu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir
b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam dan e) Akhlak. Untuk
mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada peminatan keagamaan,
peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan
Bahasa Arab.
Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kementerian
Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah dan
menerbitkan BukuPegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran buku bagi
siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan Kurikulum 2013
di Madrasah.
Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa
wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang
menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut
kaidah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah
untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).
Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedikan
sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku Pedoman
Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Saintifik, yang
terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan
mengkomunikasikan.
Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah menjadi
sangat penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa ataupun guru
dapat menggali nilai-nilai secara mandiri, mencari dan menemukan inspirasi,
aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan dapat menumbuhkan semangat
berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat bagi masa depan.
Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama, tentu

iv
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk
terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Kami berharap kepada
berbagai pihak untuk memberikan saran, masukan dan kritik konstruktif untuk
perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa yang akan datang.
Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pihak
yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengucapkan
terima kasih. Jazākumullah Khairan Kasīran.

Jakarta, 02 April 2014

Direktur Jenderal Pendidikan Islam

Nur Syam

v
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Daftar Isi

Kata Pengantar ................................................................................... iii

1 Ê ǨÌċºǼdzƢÊƥǦ
 dž É ÌȇǂÊ ǠÌċºƬdzȦ¾É ÂÈċ ȋ¦
Ì ²É °ċÌ ƾdzÈ

17  ÉƨċȈLJÊ°È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦©¦ Ê °ċÌ ƾdzȦ

É ÂÈ ®ÈÈ ȋÌȦňƢċ
Ì ưdz¦²
É

31 .............................................................................. ƨÊ ÈǼȀÌ ǸÌÊ dz¦§¦

É ƶÈ ǏÈ
Ì ¢Ʈ
Ê
É dzƢċưdz¦²
É °ċÌ ƾdzȦ

51  ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǠÌdzȦǞÉ Êƥ¦ǂċdz¦²

É °ċÌ ƾdzȦ

 Ê̈ǂÈLJÉ Ì ®¦É ǂÈ̺ǧÈ¢dž Ê Ì ²°ċƾdzȦ

63 Ì ȋ¦ É ǷƢÈŬ¦ ÉÌ

Ê ȈºƦÌdz¦ĿÊ É̈ǂLJÉȋÌȦ²®ƢÊ Ljċ dz¦²°ċƾdzȦ

73  ƪ ÌÈ ÈÌ É ÉÌ

Daftar Pustaka .................................................................................... 90

vi
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ¾É ÂċÈȋ¦
Ì ² °ċ
ÉÌ ƾ dzȦ
Ê ǨÌċºǼdzƢÊƥǦ
dž ȇÊ
ǂ
É ÌÌ Ǡċº Ƭ dz¦
È


1
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 É̈ È ¦ǂÈǬÊ ÌdzȦ
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!

ÊÊ Ê ÈǻÈ¢ǾÉƫƢǯÈǂºƥÂƅ¦
Ê
ƾÉ ÈŧÈ È ÌǻÈ¢ǀÆ ȈÌǸǴÌ ƫƢÈǻÈ¢ƾÆ dzƢƻƢ
Ì ¢ ƪ È É ÈÈ È ÉƨÈŧÌ °ÈÂ
È ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ ý
²°ď ƾ
È ǷȂǿ À
É ¦
Ȃ Ǔ Ê
°  ƾ Ȉ
ď Lj
ċ dz¦Ǯ Êdz¯ǀÆ ȈǸÊ ǴÌÊƫȂǿǂǸǟ¦ǀÈ ǿǀÆ ȈǸÊ ǴÌÊƫƪÌǻÈ¢
Æ É È É È Ì É È Ì ÈÉ ÉÈ É Ì È
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪ Ê ÌǻÈ¢Æ̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ÉƨŸÌ ƾÊ ƻƢÈǻÈ¢ŚÊ ÈŬ¦
Ê Èǧƪ
Ê ÌǻÈ¢ÉƨǸǗƢ
È Ì È È Ì Ì ¬ƢÈ ÈƦǏ
È ý
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷȆ Ê É̈ ƾÈ ȇǂÊ ÈǧÉ̈ ƾÈ ďȈLjċ dz¦ǮǴÌÊƫÆ̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫȆǿ
ǿ Ê ÉƨnjÊƟƢǟǽÊ ǀǿ
Ê
ÉÈ Ì È Ì È È È

ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻƢ
È ÈǻÈ¢ ƾÆ ÊdzƢƻƢ
È ÈǻÈ¢

2
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ê Èǧƪ
Ê ÌǻÈ¢
ÉƨǸÈ ǗƢ ƾÉ ÈŧÈ È ÌǻÈ¢
Ì ¢ƪ

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

È ÌǻÈ¢ǺÌ ǷÈ .æ
Ÿƪ

ŸÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻ
È ǺÌ ǷÈ .ç
ŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫÉƨnjÈ ÊƟƢǟ
È DzÌ ǿÈ .Ð
Ÿ² Æ °ď ƾÈ Ƿ É ǂÉǸÈ ÉǟDzÌ ǿÈ .Ñ
ŸÉ̈ ƾÈ ÌȇǂÊ ÈǧÉ̈ ƾÈ ďȈLjċ dz¦DzÌ ǿÈ .ê

3
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ©¦
É ®ÈǂÈǨÌ ǸÉ ÌdzȦ
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ   ȂÈ ǿÉ   ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ

È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  

Ê
ÉǾÉƫƢǯÈǂÈȺƥÂÈ ƅ¦ÉƨÈŧÌ °ÈÂÈ ¿É ȐÈ Ljċ dz¦ǶÉ ǰÉ ȈÌÈǴǟÈ ÂÈ 
Ƣǔ
Å ÌȇÈ¢   ȄÈ ǿÊ   ȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢  

ǺÌ ǷÈ   ¦ǀÈ ǿÙ   È ÊƥȐÅ ǿÈÌ ¢ 

Ǯ 

È ÌǻÈ¢ǺÌ ǷÈ 
Ÿƪ  ǽÊ ǀÊ ǿÙ   ŚÊÌÈŬ¦
Ì ¬ƢÈ ÈƦǏ
È  

Ê ÌǻÈ¢ǺǷ  Ê °ÊȂÌČºǼdz¦¬Ƣ
Ÿƪ ÌÈ  È dz¯Ù 
Ǯ 
È ÈƦǏ
È  

Ÿ¦ǀÈ ǿÙ ǺÌ ǷÈ   È ǴÌÊƫ 

Ǯ  ŚÊÌÈŬ¦
Ì È ƢLjÈ ǷÈ  

ŸǽÊ ǀÊ ǿÙ ǺÌ ǷÈ   ƾÉ ďȈLjċ dzȦ   °ÊȂÌČºǼdz¦È ƢLjÈ ǷÈ  

È ÌǻÈ¢ÂÈ 
Ÿƪ  É̈ ƾÈ ďȈLjċ dzȦ   ƢÈǻÈ¢  

DzÌ ǿÈ   ²
Æ °ď ƾÈ ǷÉ  
È ÌǻÈ¢ 
ƪ 

ǶÌ ǠÈȺǻ   ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ  
Ê ÌǻÈ¢ 
ƪ 

ȏÈ   ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ  

4
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Tuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!

No Mufradat Arti
…………….
ƢÈǻÈ¢
1.

……………..
ƪÈ ÌǻÈ¢
2.

3.
ȄÈ ǿÊ ……………...
4.
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ ……………...
………………..
5.
ŚÊÌÈŬ¦
Ì ¬Ƣ È ÈƦǏ È
°¦É ȂÈÊūÌ È¦
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Ahmad berkenalan dengan murid baru yang bernama Usman.

 ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢
Ê ÉƨŧÌ °Â¿ȐÈ Ljċ dz¦ǶǰÉ ȈÈǴǟÂ
 ÉǾÉƫƢǯÈǂÈȺƥÂÈ ƅ¦ ÀÉ ƢǸÈ ÌưÉǟ
È ÈÈ É É ÌÈÈ
È ÌǻÈ¢ǺÌ Ƿ
 Ÿƪ È  ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢
 ˴ ˵ϥΎϣ˴ Λ˵˸ ϋΎϧ˴ ˴΃
˴ ϧ˸ ˴΃ϭˬ
ˮΕ  ˵ϥΎϣ˴ Λ˵˸ ϋ

˵ϥΎϣ˴ Λ˵˸ ϋΎϳ˴ ϼ˸˱ Ϭγ˴ ϭ˴ ϼ˱ ˸ϫ˴΃ˬΩ˵ ϣ˴ ˸Σ˴΃Ύϧ˴ ˴΃ Ω˵ ϣ˴ ˸Σ˴΃

 Ω˵ ϣ˴ ˸Σ˴΃Ύ ˶ ϼ˱ ˸ϫ˴΃
 ϳ˴ ϙ˴ Α  ˵ϥΎϣ˴ Λ˵˸ ϋ
5
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Fatimah bersama Khadijah bertemu dengan Hindun

 ŚÊÌÈŬ¦Ì ¬Ƣ È ÈƦǏ
È  ƾÆ ǼÌǿÊ 
 °ÊȂÌČºǼdz¦¬Ƣ Ê Èǧ
È ÈƦǏ
È ÉƨǸÈ ǗƢ
 ŸÉƨǸÈǗƢ Ê ÈǧƢȇǽÊ ǀÊ ǿÙ ǺǷ  ƾÆ ǼÌǿÊ 
È ÌÈ
Ê ÉƨŸÌ ƾÊ ƻǽÊ ǀÊ ǿ
Æ̈ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȆÈ ǿ ÆƨǸÈ ǗƢÊ Èǧ
È È Ù
ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻƢ
È ÈȇȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢  ƾÆ ǼÌǿÊ 
Ê ȇǮ
 ƾÆ ǼÌǿƢ Ê ÊƥȐÅ ǿÈÌ ¢ ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
È

Ibrahim mengenalkan Hasan kepada Ali

 ŚÊÌÈŬ¦
Ì È ƢLjÈ ǷÈ ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
 °ÊȂÌČºǼdz¦È ƢLjÈ Ƿ
È  ȆĎ ÊǴǟÈ 
ǺÆ LjÈ Ʒ¦ ǀÈ ǿ
Ù Ȇ ÊǴǟƢȇ ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
È Ď È È
 ȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢  ȆĎ ÊǴǟÈ 
Ǯ È ÊƥȐÅ ǿÈÌ ¢ ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
Ÿ ǺÆ LjÈ ƷƢ
È È ȇ ǀ
Æ Ȉ
Ì
Ê ǴÌÊƫƪºÌǻÈ¢Dzǿ
Ǹ È ÌÈ  ȆĎ ÊǴǟÈ 
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻ ÆǺLjÈ ƷÈ
Ê ÌǻÈ¢DzǿÂ
Å ÌȇÈ¢ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌ ƫƪº
Ÿ Ƣǔ È Ì ÈÈ ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
Ê
Å ÌȇÈ¢ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌ ƫƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻ
Ƣǔ  ȆĎ ÊǴǟÈ 

6
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!
Tulislah nama-nama yang terdapat pada hiwar di atas pada kolom yang tersedia!

É ċǻƚÈ ǸÉ ÌdzȦ
Ʈ ǂÉǯċ ǀÈ ǸÉ ÌdzȦ
(perempuan) (laki-laki)
É̈ǂÈǸċÌ ǼdzȦ
............................... ......................... .˺
............................... ......................... .˻
.............................. ......................... .˼
.............................. ......................... .˽
.............................. ......................... .˾

7
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Ƥ Ȉ ÊǯǂċºƬdzȦ
Ì
É Ì
Perhatikan tabel di bawah ini!

¿ƢÉ ȀÈ ǨÌ ÊƬLJÌ Ê¦ Ê̈°ƢÈ NjÈ ȍÊ ¦ǶÉ LJÌ Ê¦ ǶÆ ÈǴǟÈ ®ÇǂÈǨÌ Ƿ

ÉÉǶ LJ
Ì
ʦ ǂÉÊƟƢǸÈ Ǔ
È
Kata tanya Kata tunjuk nama Kata benda tunggal Kata ganti

ǺÌ ǷÈ ¦ǀÈ ǿÙ ƾÉ ÈŧÈ Ì¢ ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ ƢÈǻÈ¢

DzÌ ǿÈ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ È ÌǻÈ¢
ƪ
Ǯ Ê Ê Èǧ Ê ÌǻÈ¢
È dz¯ ÆƨǸÈ ǗƢ ²Æ °ď ƾÈ ǷÉ ƪ
Ê
ǮÈ ǴÌÊƫ ȆĎ ǴǟÈ ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ ȂÈ ǿÉ
ƾÆ ǼÌǿÊ ȆÈ ǿÊ

Kata ganti Ê ǿóƪ

ȆÈ ǿóȂ Ê ÌǻÈ¢óƪÌǻÈ¢óƢÈǻÈ¢
É È
Perhatikan pola kalimat di bawah ini!

ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
ÆƨǸÈ ǗƢÊ Èǧ
ƢÈǻÈ¢
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ

Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ

8
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
È ÌǻÈ¢
ƪ
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ

ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ Ê ÌǻÈ¢
ƪ
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ

ǺÆ LjÈ ƷÈ
ȂÈ ǿÉ
²Æ °ď ƾÈ ǷÉ
Ê Èǧ
ÆƨǸÈ ǗƢ
ȆÈ ǿÊ
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ
Untuk menanyakan nama seseorang dapat menggunakan :

ǺÌ Ƿƪ ǻ
Ì È
¢ ƪÊ ÌǻÈ¢
È È
ǺÌ ǷȂ ǿ Ȇ Ê
ǿ
È È È É

9
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Jawaban Pertanyaan

Ì ¢ƢÈǻÈ¢
ƾÉ ÈŧÈ È ÌǻÈ¢
Ÿƪ

ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻƢ
È ÈǻÈ¢
Ê ÌǻÈ¢
Ÿƪ
ǺÌ ǷÈ
ǺÆ LjÈ ƷÈ ȂÈ ǿÉ ŸȂÈ ǿÉ
Ê ȆǿÊ
ƾÆ ǼÌǿ ŸȆÈ ǿÊ
È

Perhatikan tabel di bawah ini!

È ǴÌÊƫ
Ǯ Ê
È dz¯Ù 
Ǯ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ¦ǀÈ ǿÙ Ê̈°ƢNjÈ ȍÊ ¦ǶLJÌ Ê¦
È É
Itu (pr) Itu (lk) Ini (pr) Ini (lk) Kata tunjuk

Ê ǮÊdz¯ǮǴÌÊƫ
(¦ǀÈ ǿǽÊ ǀǿ
Perhatikan penggunaan kata petunjuk È È

ǂÉǸÈ Éǟ ¦ǀÈ ǿÙ

Ê
Ì °Ê
ÀÉ ¦ȂÈ Ǔ È dz¯Ù
Ǯ

10
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ÉƨnjÈ ÊƟƢǟÈ ǽÊ ǀÊ ǿÙ

É̈ ƾÈ ÌȇǂÊ Èǧ È ǴÌÊƫ
Ǯ

Bertanya ‘siapa ini ? dan siapa itu?’

ǂÉǸÈ Éǟ¦ǀÈ ǿÙ Ÿ¦ǀÈ ǿÙ ǺÌ ǷÈ

ÉƨnjÈ ÊƟƢǟ ÊÊ ŸǽǀÊ ǿÙ ǺÌ ǷÈ

È ǽǀǿÙ
Ê Ê
Ì °Ê Ǯ
ÀÉ ¦ȂÈ Ǔ È dz¯Ù È dz¯Ù ǺÌ ǷÈ
ŸǮ

È ǴÌÊƫ
É̈ ƾÈ ÌȇǂÊ ÈǧǮ È ǴÌÊƫǺÌ ǷÈ
ŸǮ

Pertanyaan DzÌ ǿÈ dengan jawaban ǶÌ ǠÈȺǻ bila jawabannya benar dan ȏÈ bila jawa-
bannya salah

ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ ŸǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪº

È ÌǻÈ¢
ǶÌ ǠÈȺǻ DzÌ ǿÈ
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ ŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪº
Ê ÌǻÈ¢

11
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ Ÿ²
Æ °ď ƾÈ Ƿ È ÌǻÈ¢
É ƪº
ȏÈ DzÌ ǿÈ
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ ŸÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ
É
Ê ÌǻÈ¢
ƪº

Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

Æ ÈưǷÊ
¾Ƣ
ÊǴǟƢÈǻÈ¢ƾÉ ŧÈ ÊǴǟ
È ÌǻÈ¢ǺÌ Ƿȝ
Ÿƪ È Ȇ
Ď È È Ì ¢ ȆĎ È
Ì ¢ƢÈǻÈ¢
ƾÉ ÈŧÈ
Ê ÌǻÈ¢ǺǷÉƨnjÈ ÊƟƢǟƢÈǻÈ¢É̈ ƾÈ ȇǂÊ ÈǧÆƨnjÈ ÊƟƢǟ
Ÿƪ Ì ÈÈ È Ì È
É̈ ƾÈ ÌȇǂÊ ÈǧƢÈǻÈ¢
Ǧ
É LJÉ ȂÌɺȇǂÉǸÈ Éǟæ
ƾÆ ÊdzƢƻ Ê
È ǶÉ ȈÌǿ¦ǂÈ̺ƥʤ ç

12
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ê Ð
Ê ÈǧƾÆ ǼÌǿ
ÉƨǸÈ ǗƢ

É̈ ƾÈ ÊdzƢƻ Ê Ñ
È ÉƨÈŸÌ ƾƻ
È
Ƥ
É ÈǼ̺ȇ±
È ÉƨÈǼLjÈ Ʒ
È ê
Lengkapilah kalimat berikut ini dengan kata yang sesuai!

Ê ÈǧŸƪ
ÉƨǸÈ ǗƢ Ê ÌǻÈ¢ǺǷæ
ÌÈ
ƢÈǻÈ¢«  È ÌǻÈ¢§
ƪ ȂÈ ǿ¢
É
È ÌǻÈ¢DzÌ ǿç
Ÿƪ È
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ«
É  ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ§
  Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊǴÌÊƫ¢

¦ǀÈ ǿŸ¦ǀÈ ǿǺÌ ǷÐ

È
ƾÆ ÊdzƢƻ«
È  ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻ§
È  ƤÉ ÈǼ̺ȇ±È  ¢
Ê
ŸþȆÈ ǿÑ
Ê
ƾÆ ǼÌǿ«  ǺÉ LjÈ Ʒ§  ǂÉǸÈ Éǟ¢
È
ƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪ
Ê ÌǻÈ¢Dzǿê
ÌÈ
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ«
É   Æ̈ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ§  ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ¢
13
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Ê
ɸƢǸÈ ƬLJÌ ȏÊÌȦ
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!

ƾÉ ÊdzƢƻƢ
È ÈȇŚÊÌÈŬ¦
Ì ¬ƢÈ ÈƦǏ
È
ǺÆ LjÈ ƷÈ ƪ È ÌǻÈ¢ÂÈ ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢ƢÈǻÈ¢
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȂÈ ǿ Ê ǀÈ ǿ
É ƾÆ ǷƢƷ¦ È
ŸÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻƢ ÊÊ Ê
È ÈȇÆ̈ ǀÈ ȈÌǸǴÌ ƫƪºÌǻÈ¢DzÌ ǿÈ

Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!

Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh siswa
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai.

ÉƨÈƥƢÈƬǰÊ ÌdzȦ
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!

14
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻó Ê Ê Ù ǺLjƷÂó¦ǀÈ ǿÙ
È ǽǀǿó ÉÈ È È .æ
ÊÊ
DzÌ ǿó
È ƪ È ÌǻÈ¢óŸǀÆ ȈÌǸǴÌ ƫ .ç
Ê ÉƨǸǗƢ
ȆÈ ǿ Ê ÈǧóǽÊ ǀÊ ǿó
Ù Æ̈ ǀ
È Ȉ Ê ǴÌÊƫ
Ǹ .Ð
È Ì
Ê
ǂÉǸÈ ÉǟŸǮ È dz¯Ù ƢÈȇóǺÌ ǷÈ .Ñ
ŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫóDzÌ ǿÈ óƢÈǻÈ¢ȏ È ƪ Ê ÌǻÈ¢ÆƨLJ°ď ƾÈ Ƿ
È É .ê

Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!

Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ .æ
ƪ È ÌǻÈ¢ .ç
²Æ °ď ƾÈ ǷÉ .Ð
ȂÈ ǿÉ .Ñ
ȆÈ ǿÊ .ê

Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini kedalam bahasa Indonesia !

ÉŃƢ Ê LJƢȇȐÅ ȀLJÂȐÅ ǿÈ¢ .æ

È È ÌÈ È Ì
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪ
È ÌǻÈ¢ÂÈ ² É ÈǻÈ¢
Æ °ď ƾÈ ǷƢ .ç

15
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ² °ď ƾÈ Ƿ Ȃ ǿ ƾ
Æ Ê Ʒ¦ǀÈ ǿ
ǷƢ .Ð
Æ É È É È
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȂÈ ǿ ÊÊ Ê
É ÂÈ Æ̈ ǀÈ ȈÌǸǴÌ ƫȆÈ ǿ .Ñ
ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷƢ
È ÈȇŚÊÌÈŬ¦ Ì ¬Ƣ È ÈƦǏÈ .ê

16
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ňƢċÊ ưdz¦²°ċÌ ƾdzȦ
Ì É
ÉƨċȈLJÊ°È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦©¦Â
É ÈÈ®È
ȋ ÌȦ

17
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 É̈ È ¦ǂÈǬÊ ÌdzȦ
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!

ÉƨċȈLJÊ°È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦©¦
É ÂÈ ®ÈÈ ȋÌȦ

¦ǀÈ ǿ
Ù ǂÌÉǜÌǻɦ ǺÆ LjÈ ƷƢ ȇ ǀ
Æ Ȉ Ê ǴÌÊƫȂǿǺLjƷ¦ǀÈ ǿ
Ǹ Ù ǀ
Æ Ȉ Ê ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ ÀÉ ƢǸȈÈǴLJƢÈǻÈ¢
Ǹ
È È Ì É
È ÆÈ È Ì ÈÌ É
§Ƣ Ê Ù ǶǠºǻŸ§ƢÈƬÊǯ¦ǀÈ ǿÙ Dzǿ²ƢÈǗǂÊǫ¦ǀÈ ǿŸ¦ Êǯ
Æ ÈƬǯ¦ǀÈ ǿ È
ÌÈ Æ È
Ì Æ Ì Ù ǀ
È ǿƢ
Ù Ƿ Ƕ
È ÆÈ ÈÈǴ º ǫ¦ ǀ
È ǿÙ Â §Ƣ
Æ Ƭ
È
Ê ǏƢȇÄǂÊÉǜÌǻɦÆ̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫȆǿÊ Ê ǽÊ ǀÊ ǿ ÊÊ Ê
ÉƨÈūƢ È ÈÌ Ì È ÉƨÈūƢǏ È Ù Æ̈ ǀÈ ȈÌǸǴÌ ƫƢÈǻÈ¢ÉƨǸÈ ǗƢÈǧƢÈǻÈ¢
ǽÊ ǀÊ ǿ
Ù DzÌ ǿ Ê Ê Ê Ù ǽÊ ǀÊ ǿƢ
È ÆƨÈũÈ ǂÌ ǷǽǀǿŸ Ù Ƿ
È È Ì ǂ
Æ̈ Èǘ Lj Ê ǽÊ ǀÊ ǿÙ ÂÆƨLJ¦ǂċǯÉ ǽÊ ǀÊ ǿ
Ƿ È È Ù ƨ
Æ Ʀ
È ÈȈ
Ì
Ê ƷǽÊ ǀÊ ǿÙ
Ǭ

ǶÆ ÈǴȺǫ¦ǀÈ ǿ

Ù ȏŸ È ÆƨÈũÈ ǂÌ ǷÊ ǽÊ ǀÊ ǿÙ DzÌ ǿ
È ÆƨLJÈ ċȐÈǗǽǀǿ
Ê Ê Ù ǶǠºǻŸÆƨLJċȐÈǗ
Ì ÈÈ È
DzÌ ǿ Ê È Êdz¯Ù ŸǮ Ê
È dz¯Ù ƢǷ ÊǂǯÉ Ǯ Êdz¯Ù ÂƤƬǰÌ ǷǮÊdz¯Ù ƾÉ ŧÈ
È ǂÉ̺ȈNjƢÈƦÈǗǮ È ȆĎ LJ Ì È È ÆÈ È È È Ì ¢ƢÈȇǂÌÉǜÌǻɦ
Ƥ Ƭ ǰ
Ì Ƿ Ǯ Êdz¯Ù ǶǠºǻŸƤƬǰÌ ǷǮÊdz¯Ù
Æ È È È Ì ÈÈ Æ È È È
Ê È ǴÌÊƫŸǮ Ê ǮǴÌÊƫÂÆ̈°ȂČºƦLJǮǴÌÊƫƨūƢ Ê ǏƢȇÄǂÊÉǜÌǻɦ
DzÌ ǿ
È ÆƨÈǻ¦DŽÈƻǮ È ǴÌÊƫƢǷ
È ÈÈ ƨ
É Ƹ Lj Ų
Ì È È ÈÌ È È É È È ÈÌ
ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻÈ Ǯ È ǴÌÊƫȏŸ
È Æ̈°ÈȂÌ Ǐ É Ǯ È ǴÌÊƫ
Bacalah qira’ah tersebut di atas di depan kelas !
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan gambar!

18
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 þ¦ǀÈ ǿŸ¦
Ù ǀÈ ǿƢ
Ù Ƿ
È .æ

þǽÊ ǀÊ ǿŸ
Ù ǽÊ ǀÊ ǿƢ
Ù ǷÈ .ç

Ê Ê
È dz¯Ù ŸǮ
þǮ È dz¯Ù ƢǷÈ .Ð

È ǴÌÊƫŸǮ
þǮ È ǴÌÊƫƢǷÈ .Ñ

þ¦ǀÈ ǿȏŸ
È ǶÆ ÈǴȺǫ¦ǀÈ ǿÙ DzÌ ǿÈ .ê

19
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ©¦
É ®ÈǂÈǨÌ ǸÉ ÌdzȦ
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

ÆƨÈƦȈÌǬÊ ƷÈ §Ƣ Ê
Æ ÈƬǯ
Æ̈°ÈȂÌ Ǐ
É ǶÆ ÈǴȺǫ

ÆƨÈǻ¦DŽÈƻÊ ƤÆ ÈƬǰÌ ǷÈ
²Ƣ Ǘ
È ǂÊǫ ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ
Æ Ì
ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻÈ Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ

ÆƨLJÈ ċȐÈǗ ÆƨƸÈ LjÈ ÌŲÊ

ÆƨLJ¦ Ê ƦÈǗ
È ǂċǯÉ ǂÆ̺ȈNjƢ È
ÆƨÈũÈ ǂÌ ǷÊ Æ̈ǂÈÈǘLjÌ ǷÊ

20
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom ¢
dengan gambar yang ada pada kolom ( §
§ ¢

ǶÆ ÈǴȺǫ .æ
A

ÆƨÈƦȈÌǬÊ ƷÈ .Ï
B

ÆƨƸÈ LjÈ ÌŲÊ .Ð
C

D
Ƥ
Æ ÈƬǰÌ ǷÈ .Ñ

Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ .Ò
E

21
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 °¦É ȂÈÊūÌ È¦
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!

Ali sedang memperlihatkan beberapa alat-alat sekolah kepada Sulaiman.

ÆƨÈũÈ ǂÌ ǷÊ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ÂÈ ǶÆ ÈǴȺǫ¦ǀÈ ǿÙ ÂÈ §Ƣ Ê

Æ ÈƬǯ¦ǀÈ ǿÙ  ȆĎ ÊǴǟÈ

ŸȆĎ ÊǴǟƢ ÊÊ Ù Ƿ 
È ÈȇǽǀǿƢ È ÀÉ ƢǸÈ ȈÌÈǴLJÉ
Æ̈ǂÈÈǘLjÌ ǷÊ ǽÊ ǀÊ ǿÙ  ȆĎ ÊǴǟÈ

ŸÆƨLJ¦ ǂċ ǯ
É  Ê ǀÊ ǿÙ Dzǿ 
ǽ ÀÉ ƢǸÈ ȈÌÈǴLJÉ
È ÌÈ
ÆƨLJ¦ ǂ
ċ ǯ
É ǽÊ ǀÊ ǿ
Ù ǶÌ ǠÈȺǻ  ȆĎ ÊǴǟÈ
È

22
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Fatimah bersama Khadijah sedang berada di ruang kelas

ŚÊÌÈŬ¦
Ì ¬Ƣ Ê Èǧ
È ÈƦǏ
È  ÉƨǸÈ ǗƢ
°ÊȂÌČºǼdz¦¬Ƣ
È ÈƦǏ
È  ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ ¦ǀÈ ǿÙ ÂÈ Ƥ Ƭ ǰ
Ì Ƿ¦ ǀ
È ǿ
Ù Éƨ ŸÌ Ê ƻƢȇÄǂÊÉǜÌǻɦ 
ƾ Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ
È
Æ È È È ÈÌ
Ê ÈǧƢȇǮ
ŸÉƨǸÈ ǗƢ È È Ǵ
ÌÊƫƢǷ 
È ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
ŸÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻ
È ǮÈ ǴÌÊƫDzÌ ǿ
È Æ̈°ÈȂÌČºƦLJ
È Ǯ È Ǵ
ÌÊƫ  Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ
Æ̈°ÈȂÌ Ǐ
É ǮÈ ǴÌÊƫȏÈ  ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ

23
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Ibrahim dan Ahmad bertemu Hasan di ruang belajar

ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ

ŸǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤƢÈȇ¦ǀÈ ǿÙ ǺÌ ǷǾ ƫ

É Ƣ ǯ
ǂ
È º ƥ
È ÈÈ È È È È É
É Â Ê ÉƨŧÌ °Â¿ȐÈ Ljċ dz¦ǶǰÉ ȈÈǴǟ 
ƅ¦ É ÌÈÈ ǺÆ LjÈ ƷÈ
ǺÆ LjÈ ƷƢ
È ÈȇƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢¦ǀÈ ǿÙ  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ

ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢ƢÈȇȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢  ǺÆ LjÈ ƷÈ
ǺÆ LjÈ ƷƢ ȇ ǮÈ ÊƥȐÅ ǿÈÌ ¢  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
È È
ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ Ǯ Ê Êdz¯Ù ǶȈǿ¦Ê ǂºƥʤƢȇǂÉǜÌǻɦ 
È dz¯Ù ÂÈ ƤÈƬ
Æ ÈǰÌ ǷǮÈ É Ì ÈÌ È Ì ǺÆ LjÈ ƷÈ
ŸǺÆ LjÈ ƷƢ
È Èȇ¦ǀÈ ǿƢ
Ù ǷÈ  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ

²ƢǗ
È ǂÊǫ¦ǀÈ ǿÙ  ǺÆ LjÈ ƷÈ
Æ Ì
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!

24
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ƥ Ȉ ÊǯǂċºƬdzȦ
Ì
É Ì
Masih ingat dengan tabel di bawah ini ?

È ǴÌÊƫ
Ǯ Ê
È dz¯Ù 
Ǯ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ÊÌ ǶLJÌ Ê¦
¦ǀÈ ǿÙ Ê̈°ƢÈ NjÈ ȍ¦ É
Itu (pr) Itu (lk) Ini (pr) Ini (lk) Kata tunjuk

Perhatikan penggunaan kata tunjuk Ù ǽÊ ǀÊ ǿ

(¦ǀÈ ǿ Ù Ǯ Ê
È ǴÌÊƫ
È dz¯Ù Ǯ
§Ƣ Ê Ê
Æ ÈƬǯ §Ƣ
Æ ÈƬǯ
ǶÆ ÈǴȺǫ ǶÆ ÈǴȺǫ
Êǫ Ê Êǫ
²ƢÈ
Æ ÌǗ ǂ È dz¯Ù
Ǯ ²ƢÈ
Æ ÌǗ ǂ ¦ǀÈ ǿÙ

ƤÆ ÈƬǰÌ ǷÈ ƤÆ ÈƬǰÌ ǷÈ
ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ

ÆƨÈƦȈÌǬÊ ƷÈ ÆƨÈƦȈÌǬÊ ƷÈ
Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ
Ê ÆƨƸÈ LjÈ ÌŲÊ ǽÊ ǀÊ ǿÙ
ÉƨƸÈ LjÈ ÌŲ È ǴÌÊƫ
Ǯ

Æ̈°ÈȂÌ Ǐ
É Æ̈°ÈȂÌ Ǐ
É
ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻÈ ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻÈ

25
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Perhatikan perbedaan Ύϣ˴ dan ˸ϥϣ˴

Ύϣ˴ digunakan untuk menanyakan benda

Jawaban Pertanyaan

§Ƣ Ê
Æ ÈƬǯ¦ǀÈ ǿÙ Ÿ¦ǀÈ ǿÙ

ÆƨLJÈ ċȐÈǗǽÊ ǀÊ ǿÙ ŸǽÊ ǀÊ ǿÙ

ƢǷÈ
Ê ƦÈǗǮ Ê Ê
ǂÉ̺ȈNjƢ È È dz¯Ù È dz¯Ù
ŸǮ

Ê Ǯ
ÆƨÈǻ¦DŽÈƻ È ǴÌÊƫ È ǴÌÊƫ
ŸǮ

ǺÌ ǷÈ digunakan untuk menanyakan seeorang

Jawaban Pertanyaan

Ì ¢ƢÈǻÈ¢
ƾÉ ÈŧÈ È ÌǻÈ¢
Ÿƪ

Ê ÈǧƢÈǻÈ¢
ÉƨǸÈ ǗƢ Ê ÌǻÈ¢
Ÿƪ
ǺÌ ǷÈ
ȆĎ ÊǴǟ
È ȂÈ ǿÉ ŸȂÈ ǿÉ

Ê ȆǿÊ
ƾÆ ǼÌǿ ŸȆÈ ǿÊ
È

26
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Lengkapilah kata-kata berikut ini dengan isim isyarah ¦ǀÈ ǿÙ atau ǽÊ ǀÊ ǿÙ

ǶÆ ÈǴȺǫ .æ

Æ̈°ÈȂÌČºƦLJ
È .Ï
Æ̈°ÈȂÌ Ǐ
É ÂÈ ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻ
È .Ð

Ƥ Ƭ
È ǰ
Ì ǷÂ Ȇ ÊǂǯÉ  . Ñ
LJ
Æ È È Ì Ď
ÆƨLJÈ ċȐÈǗÂÈ ²Ƣ Ǘ
È ǂÊǫ . Ò
Æ Ì
Ê
Lengkapilah kata-kata berikut ini dengan isim isyarah Ǯ È ǴÌÊƫ
È dz¯Ù atau Ǯ

Ê
Æ̈ǂÈÈǘLjÌ Ƿ .æ
Ê
ÆƨÈǻ¦DŽÈƻ .Ï
ǂÉ̺ȈNjƢ Ê ƦÈǗ .Ð
È

È ǂċǯÉ ÂÈ ÆƨLJÈ ċȐÈǗ . Ñ

ÆƨLJ¦
Ê ÂǶÈǴºǫ . Ò
ÆƨÈũÈ ǂÌ Ƿ ÈÆÈ

27
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

 ¾Ƣ Æ ÈưǷÊ
ǶÆ ÈǴȺǫ¦ǀÈ ǿŸ¦
Ù ǀÈ ǿƢ Ù Ƿ
È ǶÆ ÈǴȺǫƢǷÈ
Ê Ê
ǶÆ ÈǴȺǫǮ È dz¯Ù ŸǮ È dz¯Ù ƢǷ
È   
ÆƨÈƦȈÌǬÊ Ʒ
È
Ê ǀÊ ǿŸ
ǽ Ù Ê ǀÊ ǿƢ
ǽ Ù Ƿƨ
Æ Ʀ
È È È È Ȉ
Ì
Ê ƷƢǷ
Ǭ
ÆƨÈƦȈÌǬÊ Ʒ
È Ǯ
È Ǵ
ÌÊƫŸǮ
È Ǵ
ÌÊƫƢǷ   
È

ƤÆ ÈƬǰÌ ǷƢÈ ǷÈ .˺

ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ ƢǷÈ .˻
Æ̈°ÈȂÌ ǏƢ
É ǷÈ .˼

ǂÆ̺ȈNjƢ Ê ƦÈǗƢǷ .˽
È È
Ê Ƿ
ÆƨÈǻ¦DŽÈƻƢ .̋
È
Ê
ɸƢǸÈ ƬLJÌ ȏÊ È¦
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang
diperdengarkan!

ǶÆ ÈǴȺǫ¦ǀÈ ǿÙ ÂÈ §Ƣ Ê Ê ǽÊ ǀÊ ǿÙ

Æ ÈƬǯ¦ǀÈ ǿÙ ÂÈ ÆƨÈƦȈÌǬƷ
È
§Ƣ Ê Ù ǀÈ ǿƢ
Æ ÈƬǯ¦ǀÈ ǿŸ¦ Ù ǷÈ

28
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Æ̈°ÈȂÌČºƦLJ Ǯ
È Ǵ
ÌÊƫŸǮ
È Ǵ
ÌÊƫƢǷ
È È
ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻ Ê Ê Ù ǶǠºǻŸÆƨÈǘȇǂÊ ƻǽÊ ǀÊ ǿÙ Dzǿ
È ǽǀǿ Ì ÈÈ ÌÈ ÌÈ

Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!

Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai

ÉƨÈƥƢÈƬǰÊ ÌdzȦ
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!

ǽÊ ǀÊ ǿ
Ù §Ƣ Ê
Æ ÈƬǯÂ
È ÆƨÈũ
È ǂ
Ì
Ê ǀÈ ǿÙ .æ
Ƿ¦
Âó Ǯ Êdz¯Ù óÆ̈°ȂČºƦLJóǮǴÌÊƫóƤƬǰÌ Ƿ .ç
È È ÈÌ È È ÆÈ È
Ÿ¦ǀÈ ǿƢ
Ù Ƿ¦ ǀ
È ǿ
Ù Ȇ ÊǂǯÉ
LJ .Ð
È Ď Ì
Ê
ǮÈ dz¯Ù DzÌ ǿŸ
È Ƥ
Æ ÈƬǰÌ ǷÈ .Ñ
Ê ƦÈǗǶǠºǻDzǿ¦ǀÈ ǿŸ
ǂÆ̺ȈNjƢ Ù ǂ º Ȉ Ê ƦÈǗ¦ǀÈ ǿÙ
NjƢ .ê
È È
ÌÈ Ì È Ì
É È

29
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!

ǽÊ ǀÊ ǿÙ .æ

ÆƨÈǻ¦DŽÈƻÊ .ç
ǶÆ ÈǴȺǫ .Ð
Ê
ǮÈ dz¯Ù .Ñ
ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻÈ .ê

Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !

Ê ƦÈǗ¦ǀÈ ǿÙ ÂÆƨƸLjÌŲÊ ǽÊ ǀÊ ǿÙ
ǂÆ̺ȈNjƢ .æ
È È ÈÈ
Ê Ǯ Êdz¯Ù
ÆƨÈǻ¦DŽÈƻ È ǴÌÊƫÂÈ Ƥ Ƭ
È
Æ È ǰ
Ì Ƿ Ǯ
È .ç
Æ̈°ÈȂÌ Ǐ Ê Ê Ù ǶǠºǻ
É ǽǀǿ Ì ÈÈ .Ð

²Ƣ Êǫ¦ǀÈ ǿŸ¦
Æ Ì Ù ǀÈ ǿƢ
Ǘ
È ǂ Ù ǷÈ .Ñ
ÆƨLJÈ ċȐÈǗǽÊ ǀÊ ǿ
Ù ȏŸÈ ÆƨƸÈ LjÈ ÌŲÊ ǽÊ ǀÊ ǿÙ DzÌ ǿÈ .ê

30
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ʈ Ê
É dzƢċưdz¦²
É °ċ
Ì ƾdzȦ
ÊƨÈǼȀǸÊ Ìdz¦§ƢƸǏÈ¢
Ì É ÈÌ

31
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 É̈ È ¦ǂÈǬÊ ÌdzȦ
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!

ÉƨÈǼȀÌ ǸÊ ÌdzȦ

Ì °Ê ƾÉ ďȈLjċ dz¦¦ǀÈ ǿÙ ÂƢ

ÀÉ ¦ȂÈ Ǔ ǔ
Å ȇÈ¢Æ̈ ǀ
È Ȉ Ê ǴÌÊƫƪ
Ǹ Ê ÌǻÈ¢ÂǀÆ ȈǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ÉƨǸǗƢ Ê ÌǻÈ¢ÂǶÊǯƢƷƢÈǻÈ¢
Ê Èǧƪ
È Ì Ì È Ì È ÈÆ È
Ƣǔ Ê ÉƨǼLjƷÉ̈ ƾÈ ďȈLjċ dz¦ǽÊ ǀÊ ǿ٠²°ď ƾÈ ǷȂǿ
Å ÌȇÈ¢ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷȆ ǿ
É È ÈÈ È È Æ É ÈÉ
ÂÈ Ƥ Ȉ ÊƦÈǗȂǿ ƾ ŧÈÌ ¢ Ǯ Êdz¯Ù ÂǦċǛȂǷȂǿÀÉ ¦ƾÈ ŧÈ Ǯ Êdz¯Ù ÉƨǸǗƢ
Ê ÈǧƢȇÄǂÊÉǜÌǻɦ
Ì
Æ È É É È È Æ
È ÈÉ È É Ì È È ÈÌ
ÆƨǓ Ê Ǽºȇ±ǮǴÌÊƫ
È ǂďÈŲÉ ȆÈ ǿƤ
É ÈÌ È È
Ê ǼÌȀǷȂǿŜŹ Êdz¯Ù ÂǂƳƢ
Ê ÈƫȂǿǶȈǿ¦Ê ǂºƥʤǮÊdz¯Ù ǂÉǜÌǻɦǶÊǯƢƷƢȇ
È ǴÌÊƫÂÈ ²
Ǯ ƾ È
Æ É È È É Ì È Ǯ
È È Æ È É É Ì ÈÌ È Ì Æ È È
Ê ƾÆ ǼÌǿÊ
Ê ¬ċȐÈǧ ȂǿǂǸǟǮÊdz¯Ù ÂǪÊƟƢLJȂǿƾÆ ÊdzƢƻǮÊdz¯Ù ÂÆƨÈǗƢċȈƻȆǿ
È dz¯Ù Â
Ǯ È Æ É
È ÉÈ É È Æ
È È È É È È È È È
Ď ƾÊ ǼÌƳ
Ä É ÈȂ ǿ
É ȏŸ
È ȆĎ
Ê ǂNj
Ǘ Ì É ȂÈ ǿ
É DzÌ ǿ
È Ǧ É LJÉ ȂÌɺȇ

32
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Jawablah pertanyaan di bawah ini!

ˮ ˵ϥ΍ϭ˴ ˸οέ˶ Ω˵ ϳ͋ γ͉ ϟ΍ ϥ˶ ϣ˴ .˺

ˮ Δ˲ γ˴ ͋έ ˴Ω˵ϣ ˵Ώϧ˴ ϳ˸ ί˴ ϝ˸ ϫ˴ .˻
ˮ ˲Ώ˸ϳΑ˶ ρ˴ Ω˵ ϣ˴ ˸Σ˴΃ ϝ˸ ϫ˴ .˼

ˮ ˲α ͋έ ˴Ω˵ϣ έ˵ ϣ˴ ϋ˵ ϝ˸ ϫ˴ .˽
ˮ ˵ϑ˵γϭ˵˸ ϳ ˸ϥϣ˴ .̋

©¦
É ®ÈǂÈǨÌ ǸÉ ÌdzȦ
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

Ê ǼÌȀǷ
²Æ ÈÉ ƾ ǦÆ ċǛȂÈ ǷÉ
ÆƨLJÈ ƾÊ ǼÌȀÈ ǷÉ ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ
ÆƨÈǗƢċȈƻÈ Ƥ Ê
Æ ȈÌƦÈǗ
¬Æ ċȐÈǧ ÆƨÈƦȈÌÊƦÈǗ
ÆƨƷÈ ċȐÈǧ ÆƨǓ È ǂďÈŲÉ
ȆĎ ǗÊ ǂÌ NjÉ ǂÆƳƢÊ Èƫ
Ä Ê ǼÌƳ
ƾ ǪÆ ÊƟƢLJÈ
Ë É

33
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom (¢ dengan
artinya berupa gambar yang ada pada kolom (§
§ ¢

A ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ .æ

Gambar seorang dokter (lk) B ¬Æ ċȐÈǧ .Ï

C ǪÆ ÊƟƢLJÈ .Ð

D ȆĎ ǗÊ ǂÌ NjÉ . Ñ

Ƥ Ê
E
Æ ȈÌƦÈǗ . Ò

34
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 °¦É ȂÈÊūÌ È¦
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!

Hiwar 1 :

ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ƶÆ ÊdzƢǏÈ
Ê Ê ũÌ Ê¤
ÉǾÉƫƢǯÈǂÈȺƥÂÈ ƅ¦ÉƨÈŧÌ °ÈÂÈ ¿É ȐÈ Ljċ dz¦ǶÉ ǰÉ ȈÌÈǴǟÈ ÂÈ  DzÉ ȈÌǟƢ È
Ê ƶÆ ÊdzƢǏ
ŸǮ È dz¯Ù ǺÌ ǷÈ  È
Êdz¯Ù Ê ũÌ Ê¤
Ǧ Æ ċǛȂÈ Ƿ Ȃ ǿ
É
É È ÆÈ È Ǻ Lj Ʒ Ǯ È  DzÉ ȈÌǟƢ È
ŸǮ È ǴÌÊƫǺÌ ǷÈ  ƶÆ ÊdzƢǏÈ
Ê É̈ ƾÈ ȇǂÊ ÈǧǮǴÌÊƫ
ÆƨÈƦȈÌÊƦÈǗȆÈ ǿ  Ê ũÌ Ê¤
DzÉ ȈÌǟƢ
Ì È È

35
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Hiwar 2 :

ƾÆ ÊdzƢƻ Ê Ê ȇ 
È dz¯Ù ÄÌ ǂÊÉǜÌǻɦÉƨǸÈ ȈÌǴƷƢ
È ƾÉ ďȈLjċ dz¦Ǯ È È É̈DŽÈ̺ȇDŽÊ ǟÈ
Ÿ²
Æ °ď ƾÈ Ƿ
É ȂÈ ǿ
É DzÌ ǿÈ  ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
ŸÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷƢ
È È ȇ Ǯ
È Ǵ
ÌÊƫǺǷ²°ď ƾÈ ǷȂǿǶǠºǻ 
Ì È Æ É È É Ì ÈÈ É̈DŽÈ̺ȇDŽÊ ǟÈ

ÉƨnjÈ ÊƟƢǟ È ǴÌÊƫ 

È É̈ ƾÈ ďȈLjċ dz¦Ǯ ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
ŸƢǔ Ê Dzǿ  É̈DŽÈ̺ȇDŽÊ ǟÈ
Å ÌȇÈ¢ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ Ȇ
É È ÌÈǿ

ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷȆ Ê Èȏ 
ǿ ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
ÉÈ
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!

Ƥ Ȉ ÊǯǂºƬdzȦ
Ì
É ÌÈ
Perhatikan pola kalimat berikut ini!

²Æ °ď ƾÈ ǷÉ ƶÆ ÊdzƢǏÈ
Ê Èƫ
ǂÆƳƢ Ê ũÌ Ê¤
DzÉ ȈÌǟƢ È
Æ ċǛȂÈ ǷÉ
Ǧ ȂÈ ǿÉ Ǧ
É LJÉ ȂÌɺȇ ¦ǀÈ ǿÙ
¬Æ ċȐÈǧ ǂÉǸÈ Éǟ
Ƥ Ê
Æ ȈÌƦÈǗ ǶÆ ÊǯƢƷÈ
36
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
²
Æ °ď ƾÈ ǷÉ ƶÆ ÊdzƢǏÈ
Ê Èƫ
ǂÆƳƢ Ê ũÌ Ê¤
DzÉ ȈÌǟƢ È
Ê
Æ ċǛȂÈ ǷÉ
Ǧ ȂÈ ǿÉ Ǧ
É LJÉ ȂÌɺȇ È dz¯Ù
Ǯ
¬Æ ċȐÈǧ ǂÉǸÈ Éǟ

Ƥ Ê
Æ ȈÌƦÈǗ ǶÆ ÊǯƢƷÈ

ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
Ê Èƫ
Æ̈ǂÈƳƢ É̈DŽÈ̺ȇDŽÊ ǟÈ
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ ȆÈ ǿÊ ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ ǽÊ ǀÊ ǿÙ

ÆƨƷÈ ċȐÈǧ Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ
ÆƨÈƦȈÌÊƦÈǗ ƾÆ ǼÌǿÊ

ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
Ê Èƫ
Æ̈ǂÈƳƢ É̈DŽÈ̺ȇDŽÊ ǟÈ
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ ȆÈ ǿÊ ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ È ǴÌÊƫ
Ǯ

ÆƨƷÈ ċȐÈǧ Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ
ÆƨÈƦȈÌÊƦÈǗ ƾÆ ǼÌǿÊ
37
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Jawaban Pertanyaan

² É ÈǻÈ¢
Æ °ď ƾÈ ǷƢ Ÿ²
Æ °ď ƾÈ Ƿ È ÌǻÈ¢
É ƪº
Ê ÌǻÈ¢
É ÈǻÈ¢
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷƢ ǶÌ ǠÈȺǻ ŸÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ
É ƪº DzÌ ǿÈ
² É ȂÈ ǿÉ
Æ °ď ƾÈ Ƿ Ÿ² Æ °ď ƾÈ Ƿ
É ȂÈ ǿÉ
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷȆǿÊ ŸÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷȆ Ê
ǿ
ÉÈ ÉÈ
Jawaban Pertanyaan

Æ ċǛȂÈ ǷƢ
Ǧ É ÈǻÈ¢ Ÿ²
Æ °ď ƾÈ Ƿ È ÌǻÈ¢
É ƪº
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷƢ Ê ÌǻÈ¢
É ÈǻÈ¢ ȏÈ
ŸÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ
É ƪº DzÌ ǿÈ
Æ ċǛȂÈ Ƿ
Ǧ É ȂÈ ǿÉ Ÿ² Æ °ď ƾÈ Ƿ
É ȂÈ ǿÉ
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷȆ Ê
ǿ ŸÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷȆ Ê
ǿ
ÉÈ ÉÈ

38
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

Æ ÈưǷÊ
¾Ƣ
Êdz¯Ù ŸǮÊdz¯Ù ǺǷǦċǛȂǷƾŧÈ
ǦÆ ċǛȂÈ ǷȂ
É È ǿ
É ƾ
É ŧÈ
È Ì ¢  Ǯ
È È ÌÈ Æ È É É È Ì ¢ 
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷȆ Ê ÉƨǸǗƢ
ǿ Ê ÈǧǮ Ǵ
Ì ÊƫŸǮ Ǵ
ÌÊƫǺǷÆƨǨÈċǛȂǷÉƨǸǗƢ
Ê Èǧ 
ÉÈ È È È ÌÈ ÈÉ È
Ê ÈƫÉƨŸÌ ƾÊ ƻ
Æ̈ǂÈƳƢ .Ó Ƥ Ȉ ÊƦÈǗƶÆ ÊdzƢǏ .æ
È È Æ Ì È
¶Æ ƢċȈƻ Ê
È ÀÉ ¦ÂÈǂÌ ǷÈ .Ô ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ
É ƾ
Æ ǼÌ ǿ .ç
¬Æ ċȐÈǧŜÈ ŹÌÈ .Õ ÆƨÈƦȈÌÊƦÈǗÉʼnÈǂÌ ǷÈ .Ð
ȆĎ ǗÊ ǂÌ Nj
É dž É Ìȇ
°Ê ®Ì ʤ . Ö ǪÆ ÊƟƢLJ
È ƾ
Æ ÊƷ
ǷƢ È .Ñ
ÆƨǓ É ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ .æ .
È ǂďÈŲ ² Ê ǼÌȀǷÀÉ ¦ȂǓ°Ê
ƾ
Æ ÈÉ ÈÌ .ê

39
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Ê
ɸƢǸÈ ƬLJÌ ȏÊ È¦
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!

Ƥ Ê É ƾÉ ÈŧÈ
Æ ȈÌƦÈǗȂÈ ǿ Ì ¢¦ǀÈ ǿÙ
ÆƨÈǗƢċȈƻ Ê Ê ǽÊ ǀÊ ǿÙ
È ȆÈ ǿÉƨÈŸÌ ƾƻ È
ŸƢǔ Ê Dzǿ
Å ÌȇÈ¢ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ Ȇ ǿ
É È ÌÈ
Êdz¯Ù ƾÉ ŧÈ
Æ ċǛȂÈ Ƿ
Ǧ Ȃ ǿ
É
É È ÆÈ È Ǻ Lj Ʒ Ǯ
È È Ì ¢ƢÈȇǂÌÉǜÌǻɦ
Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!
Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai

ÉƨÈƥƢÈƬǰÊ ÌdzȦ
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!

ȂÈ ǿó Ê
É Ǧ É LJÉ ȂÌɺȇó²
Æ ƾǼÌȀÈ Ƿó¦
É ǀÈ ǿÙ .˺

ǽÊ ǀÊ ǿ
Ù ÆƨÈǗƢċȈƻ
È ÆƨÈǼLjÈ Ʒ
Ê
È ȆÈ ǿ .˻
Ê Ê
ȂÈ ǿó
É Ǧ Æ ċǛȂÈ Ƿ È dz¯Ù ǶÉ ȈÌǿ¦ǂÈ̺ƥʤ
É ƾÉ ďȈLjċ dz¦óǮ .˼

Ê Ê
È ȆÈ ǿŸÆƨƷÈ ċȐÈǧǶÌ ǠÈȺǻȆÈ ǿÆƨƷÈ ċȐÈǧ
DzÌ ǿ .˽

Æ ċǛȂÈ Ƿó
Ǧ É ȏó È DzÌ ǿ
È ȂÈ ǿ
É ƾÉ ďȈLjċ dz¦Ÿ² Æ °ď ƾÈ Ƿ
É ǂÉǸÈ Éǟ .̋

40
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!

Δ˲ γ˴ ͋έ ˴Ω˵ϣ .˺

Δ˲ ρΎ͉
˴ ϳΧ˴ .˻
ϕ˶˲ ΋Ύγ˴ .˼

˲αΩ˶ ϧ˸ Ϭ˴ ϣ˵ .˽
˵ .̋
͇ϲ ˶ρ ˸έη

Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !

Ƥ Ê É ǺÆ LjƷ¦
Æ ȈÌƦÈǗȂÈ ǿ È È ǀÈ ǿÙ .æ

Ê ƾÆ ǼÌǿ
ÆƨƷÈ ċȐÈǧȆÈ ǿ Ê ǮǴÌÊƫ .ç
È
Ƣǔ Ê Ê Ê ǽÊ ǀÊ ǿÙ
Å ÌȇÈ¢Æ̈ǂÈƳƢÈƫȆÈ ǿÉƨÈūƢǏ È .Ð

Ď ƾÊ ǼÌƳ
Ä É ȂÈ ǿ
Ê ǀÈ ǿŸ¦
É ǶÆ ǯƢƷ¦
È Ù ǀÈ ǿÙ ǺÌ ǷÈ .Ñ
ÆƨǓ Ê È ÆƨƦȈÊƦÈǗȆǿÊ
È ǂďÈÉŲȆÈ ǿȏŸ ÈÌ È DzÌ ǿÈ .ê

41
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Latihan Ulangan Akhir Semester 1
Berilah tanda silang (x) pada huruf ®«§¢ di depan jawaban yang benar!

Ÿƪ Ê ÌǻÈ¢ǺǷ .æ
ÌÈ
Ê ÈǧƢÈǻÈ¢ «
ÉƨǸÈ ǗƢ ƾÉ ÈŧÈÌ ¢ƢÈǻÈ¢ ¢
ÉƨnjÈ ÊƟƢǟ Ê
È ƪÌǻÈ¢ ® ǂÉ ǸÈ ÉǟƢÈǻÈ¢ §
ƾÆ ÊdzƢƻŸ
È ƪÈ ÌǻÈ¢ǺÌ ǷÈ .Ï
ȂÈ ǿÉ « ƢÈǻÈ¢ ¢
ȆÈ ǿÊ ® ƪÈ ÌǻÈ¢ §
ǂÉ ǸÈ ÉǟƢÈȇƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢ƢÈȇÅȐȀÌ LJ
È ÂÈ ÅȐǿÈÌ ¢ .Ð
Ǯ È ÊƥȐÅ ǿÈÌ ¢ « ȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢ ¢
 ƢÊ ǬÈ ďǴdz¦ńÈ Ê¦ ® ŚÊÌÈŬ¦
Ì ¬Ƣ È ÈƦǏ È §
ŸȂÈ ǿ É DzÌ ǿÈ .Ñ
ÉƨnjÈ ÊƟƢǟÈ « ƾÆ ǼÌǿÊ ¢
ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ ® ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ §
Ÿƪ Ê ÌǻÈ¢Dzǿ .Ò
ÌÈ
ǪÆ ÌȇƾÊ Ǐ È « ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ ¢
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ ® ²Æ °ď ƾÈ ǷÉ §

42
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 nŚÊÌÈŬ¦
Ì ¬Ƣ Ʀ Ǐ~ Ê ǸÊǴǯÈ ŘǠǷ
ƨ .Ó
È È È È ÈÌÈ
Selamat siang « Selamat sore ¢
Selamat pagi ® Selamat malam §

Ì ǽÊ ǀÊ ǿÙ Ŀ~
ƨÊ ÈǴǸÌ ÉŪ¦ Ê ƨÊ ǸÊǴǯÈ ŘǠǷÆ̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫȆǿÊ
Ê Ȇǿ~
È È ÈÌÈ Ì È .Ô
Dia (laki-laki) « Saya ¢
Kamu ® Dia (perempuan) §
ȂÈ ǿŸ É ȂÈ ǿ É ǺÌ ǷÈ .Õ
ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ « ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ ¢
ƾÆ ǼÌǿÊ ® Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ §
ŸþȄÈ ǿ Ê Dzǿ .Ö
ÌÈ
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ « ²Æ °ď ƾÈ ǷÉ ¢
Ƥ ÊdzƢÈǗ ® ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ §
Æ
ƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪ Ê ÌǻÈ¢Dzǿ .æå
ÌÈ
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷÉ « ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ ¢
²Æ °ď ƾÈ ǷÉ ® Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ §
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫŸ² Æ °ď ƾÈ Ƿ Éƪ È ÌǻÈ¢DzÌ ǿÈ .ÎÎ
ƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻ « ȄÈ ǿÊ ȏÈ ¢

43
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ȂÈ ǿ
É ǶÌ ǠÈȺǻ ® ƢÈǻÈ¢ȏÈ §
Di bawah ini yang termasuk isim dhamir adalah …… .ÎÏ
¦ǀÈ ǿÙ « DzÌ ǿÈ ¢

ǺÌ ǷÈ ® ȂÈ ǿÉ §
Ǯ È ǴÌÊƫŸƾÉ ǷƢÊ ƷƢ
È È ȇ Ǯ
È Ǵ
ÌÊƫƢǷ .ÎÐ
È
§Ƣ Ê ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ
Æ ÈƬǯ « ¢
²Ƣ Ǘ
È ǂ Êǫ ® Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ §
Æ Ì
Ê ÂƤÈƬǰÌ Ƿ¦ǀÈ ǿÙ .ÎÑ
Æ̈ǂÈÈǘLjÌ Ƿ È Æ È
ȂÈ ǿÉ « ǽÊ ǀÊ ǿÙ ¢
ȄÈ ǿÊ ® ¦ǀÈ ǿÙ §

Ê Ê
ǮÈ dz¯Ù ŸǮ È dz¯Ù ƢǷÈ .ÎÒ
Ê ƦÈǗ
ǂÉ̺ȈNjƢ « Ƥ
È Æ ÈƬǰÌ ǷÈ ¢
ȆĎ LJÊǂÌ ǯÉ ® Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ §
ǽÊ ǀÊ ǿ È ÆƨLJÈ ċȐÈǗǽÊ ǀÊ ǿÙ DzÌ ǿÈ .ÎÓ
Ù ȏŸ
ÆƨLJÈ ċȐÈǗ « ÆƨÈũÈ ǂÌ ǷÊ ¢
²Ƣ Ǘ
È ǂÊǫ ® ǶÆ ÈǴȺǫ §
Æ Ì
44
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ê Ê Ê Ê Ê .ÎÔ
~ÆƨLJ¦
ǂ
Èċ ǯ
É ~ ƨ Ǹ Ǵ ǯ
È ŘǠ
È ÈÌÈ È ċ Ƿƨ
Æ LJ¦
ǂ ǯ
É ǽ ǀ ǿ
Ù Â §Ƣ Ƭ ǯ¦
È Æ È ÈÆÈ ǀÈ ǿ
Ù Â Ƕ Ǵ
È º ǫ ¦ ǀ
È ǿ
Ù
Ì ǽÊ ǀÊ ǿÙ ĿÊ
ƨÊ ÈǴǸÌ ÉŪ¦

Buku tulis « Tas ¢

Pensil ® Penggaris §

ÉƨnjÈ ÊƟƢǟ Ê Ê Ù ǽÊ ǀÊ ǿþ

È ǽǀǿŸ Ù .ÎÕ
DzÌ ǿÈ « ǺÌ ǷÈ ¢
¦È̄ ƢǷÈ ® ƢǷÈ §
¦ǀÈ ǿŸ¦
Ù ǀÈ ǿƢ
Ù ǷÈ .ÎÖ
Æ̈°ÈȂÌČºƦLJÈ « ƾÆ ÊdzƢƻÈ ¢
ǶÆ ÈǴȺǫ ® ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢ §
Ê ÉƨŸÌ ƾÊ ƻǮǴÌÊƫ .Ï.
ȆÈ ǿ È È È
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ « ²
Æ °ď ƾÈ ǷÉ ¢
Æ ċǛȂÈ ǷÉ
Ǧ ® ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ §
¬Æ Ȑċ ÈǧǶÌ ǠÈȺǻŸ¬Æ Ȑċ ÈǧƾÆ ǷƢÊ Ʒ
È DzÌ ǿÈ .Ïæ
ƢÈǻÈ¢ « ȂÈ ǿÉ ¢
È ÌǻÈ¢
ƪ ® ȆÈ ǿÊ §

45
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Ď ƾÊ ǼÌƳ~
þ~Ä Ê ǸÊǴǯÈ ŘǠǷ .ÏÏ
ƨ
É È ÈÌÈ
Polisi « Pedagang ¢
Tentara ® Petani §

ŸǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤDzÌ ǿÈ .ÏÐ

²
Æ °ď ƾÈ ǷÉ « Ǧ Æ ċǛȂÈ ǷÉ ¢
Ê Èƫ ®
ǂÆƳƢ Ƥ Ê
Æ ȈÌƦÈǗ §
¬Æ ċȐÈǧȏŸÈ ǂÆƳƢ Ê ÈƫƪÌǻÈ¢Dzǿ .ÏÑ
È ÌÈ
ȂÈ ǿÉ « ƢÈǻÈ¢ ¢
È ÌǻÈ¢ ®
ƪ ȆÈ ǿÊ §
ǪÆ ÊƟƢLJŸ
È ǪÆ
ÊƟƢLJȂǿDzǿ
È ÈÉ Ì È .ÏÒ
Ê ǶǠºǻ «
ȆÈ ǿ ƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻ ¢
Ì ÈÈ
ȂÈ ǿ
É ȏÈ ® ȂÈ ǿ
É ǶÌ ǠÈȺǻ §
ǶÌ ǠÈȺǻŸÆƨÈǗƢċȈƻ Ê Dzǿ
È ÉƨnjÈ ƟƢǟ È ÌÈ .ÏÓ
Ê
È ƪÌǻÈ¢ «
ÆƨÈǗƢċȈƻ ¶Æ ƢċȈƻ È ȂÈ ǿÉ ¢
Ê
ÆƨÈǗƢċȈƻ
È ȆÈ ǿ ® ÆƨÈǗƢċȈƻƢÈ ÈǻÈ¢ §

46
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 È ÌǻÈ¢DzÌ ǿ
Ÿƪ È ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢ƢÈȇ .ÏÔ
ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ « ÆƨÈǗƢċȈƻÈ ¢
² Ê ǼÌȀǷ ®
ƾ Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ §
Æ ÈÉ
Ď ƾÊ ǼÌƳ
ŸÄ É DzÌ ǿÈ .ÏÕ
ƾÆ ǷƢÊ ƷÈ « ȄǨÈ Ìdz±É ¢
Ê Ǐ ®
ÉƨÈūƢ É̈ ƾÈ ÌȇǂÊ Èǧ §
È

Ê
ȂÈ ǿ
É ÀÉ ƢǸÈ ÌưÉǟǮ È dz¯Ù .ÏÖ
ÆƨƷÈ ċȐÈǧ « Ƥ Ê
Æ ȈÌƦÈǗ ¢
²Æ °ď ƾÈ ǷÉ ® ¬Æ ċȐÈǧ §
Ê Â²ƾÊ ǼÌȀǷȂǿ .Ð.
ȆÈ ǿ È Æ ÈÉ ÈÉ
Ê ǼÌȀǷ ¢
ǦÆ ċǛȂÈ ǷÉ « ²Æ ÈÉ ƾ
ÆƨLJÈ ƾÊ ǼÌȀÈ ǷÉ ® ²
Æ °ď ƾÈ ǷÉ §
ǽÊ ǀÊ ǿŸ
Ù ǽÊ ǀÊ ǿÙ ǺÌ ǷÈ .ÐÎ
Æ ċǛȂÈ ǷÉ «
Ǧ ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ ¢
²Æ °ď ƾÈ ǷÉ ® ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫ §
47
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ȆĎ ǗÊ ǂÌ Nj
É .ÐÏ
Ê «
ǽÊ ǀǿ ȂÈ ǿÉ ¢
ƪ Ê ÌǻÈ¢ ® ȆÈ ǿÊ §
Susunan kalimat di bawah ini yang benar adalah …. .ÐÐ
« ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȂÈ ǿ Ê
É ǶÉ ȈÌǿ¦ǂÈ̺ƥʤ¦ǀÈ ǿ ¢
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȂÈ ǿ Ê ÊÊ
É ǶÉ ȈÌǿ¦ǂÈ̺ƥʤǽǀǿ
Ê ǶȈǿ¦Ê ǂºƥʤǽÊ ǀǿ
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȆÈ ǿ Ê ® Æ̈ ǀ
È Ȉ Ê ǴÌÊƫȂǿǶȈǿ¦Ê ǂºƥʤ¦ǀÈ ǿ §
Ǹ
Ì
É È Ì Ì È É É Ì ÈÌ

Ď ƾÊ ǼÌƳ
ŸÄ É ƪÈ ÌǻÈ¢DzÌ ǿÈ .ÐÑ
Kalimat di atas jika diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia adalah ….

« ¢
Apakah kamu seorang Apakah kamu seorang
petani? guru?
Apakah kamu seorang
polisi?
® Apakah
tentara?
kamu seorang
§

.ÐÒ
Siapa dia? Dia seorang pedagang (lk)
Kalimat di atas bila diterjemahkan ke dalam bahasa arab adalah ….

Ê ÈƫȂǿŸȂǿǺǷ ¢
Æ ċǛȂÈ Ƿ
Ǧ É ȂÈ ǿŸ
É ȂÈ ǿ
É ǺÌ ǷÈ « ǂÆƳƢ ÈÉ ÈÉ Ì È
ÆƨǨÈċǛȂÈ Ƿ Ê ÈƫȂǿŸȂǿǺǷ §
É ȂÈ ǿŸ
É ȂÈ ǿ
É ǺÌ ǷÈ ® Æ̈ǂÈƳƢ ÈÉ ÈÉ Ì È

48
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Isilah titik –titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

þ~ȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢~ƨÊ ǸÈ ÊǴǯÈ ŘÈ ǠÌ ǷÈ .ÐÓ

ÆƨLJÈ °ď ƾÈ ǷƢÈǻÈ¢ Ÿ Æƨ LJ °ď ƾ

È Ƿ Ê ÌǻÈ¢Dzǿ .ÐÔ
ƪ
É È É ÌÈ
ÆƨċȈÊǯ±È ƢÈǻÈ¢ŸþǺÌ ǷÈ .ÐÕ
ǶÆ ÈǴȺǫ¦ǀÈ ǿŸ¦Ù ǀÈ ǿ Ù .ÐÖ
ÆƨÈǘÌȇǂÊ ƻ ÊÊ Ù Ê ǀÊ ǿÙ Dzǿ
È ǽǀǿŸ Æ̈°ÈȂÌČºƦLJ
È ǽ ÌÈ .Ñ.
~²Ƣ Ǘ
È ǂ Êǫ~ƨÊ ǸÊǴǯÈ ŘǠǷ .Ñæ
Æ Ì È ÈÌÈ
Ê ũÌ Ê¤¦ǀÈ ǿŸ¦
DzÉ ȈÌǟƢ È Ù ǀÈ ǿ Ù .ÑÏ

~Ƥ Ȉ
Ì ÊƦÈǗ~ƨÊ ǸÊǴǯÈ ŘÈ ǠÌ ǷÈ .ÑÐ
Æ È
ÆƨƷÈ ċȐÈǧÉƨǸÈ ǗƢ Ê ÈǧǽÊ ǀÊ ǿÙ .ÑÑ
²Æ °ď ƾÈ Ƿ
É ȂÈ ǿ
É ǶÌ ǠÈȺǻŸ² Æ °ď ƾÈ Ƿ É ǂÉǸÈ Éǟþ .ÑÒ

Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

ǶÌ ǠÈȺǻŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫƪ

Ê ÌǻÈ¢Dzǿ .ÑÓ
ÌÈ

49
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Susunlah kata – kata berikut ini sehingga menjadi kalimat yang sem-

.ÑÔ
purna!

ȂÈ ǿó Ê Êdz¯Ù
È Ǧ É LJÉ ȂÌɺȇóǪÆ ƟƢLJó
È Ǯ
È
.ÑÕ
Terjemahkan kalimat di bawah ini ke dalam Bahasa Arab!
Apakah ini papan tulis ? Tidak ini peta

²
Æ °ď ƾÈ ǷŸ
É Ǧ Æ ċǛȂÈ Ƿ
É ȂÈ ǿ
É DzÌ ǿÈ .ÑÖ
Terjemahkan kalimat di bawah ini ke dalam Bahasa Indonesia!
. Ò.
ÆƨǓ Ê Ê ǮǴÌÊƫ
È ǂďÈŲÉ ȆÈ ǿÉƨǸÈ ȈÌǴƷ
È È

50
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ǞÉ Êƥ¦ǂċdz¦² ÉÌ °ċ ƾdzȦ
ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǠÌdzȦ
Madrasah Ibtidaiyah Negeri Pecabean
Jl. Purwitasari No.4 Pecabean Pangkah Tegal

Rumah ahmad No.5

51
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 É̈ È ¦ǂÈǬÊ ÌdzȦ
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!

Ê
ň¦
Ì ȂÈ̺ǼÉǟ
ƨÊ ċȈǷÊȂÌ ǰÉ Éū¦
Ì ƨÊ ċȈǷÊÈȐLJÌ ȍ¦ ÊÌ ƨÊ ċȈÊƟ¦ƾÈ ÊƬÌƥȏ¦ÊÌ ƨÊ LJ°ƾÌ ǸÌdz¦ǀÉ ȈǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ƾÉ ÈŧÈ Ì ¢  Ȇ ÊÌ Ê¦ȆǬÊ ȇƾÊ ǏƢȇ
ũ
ÈÈ È Ì Ì Ì Ì È È
Ê ¸°Ê ƢNjȂǿŖÊ Ȉºƥ¦ǀÈ ǿMIN
ŖÌ Ê LJÈ °È ƾÌ ǷÈ Ǯ È ǴÌÊƫǂÌÉǜÌǻɦÖǶÉ Ìǫ°È ÀÌ ƢǷÈ°Ì ®ȂÌ LJ É É È È É Ì ÌÈ Ù
.ÓÒÑÏÖæÀȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƬÌdz¦ǶÉ Ìǫ°È ÂÑ È ǶÉ Ìǫ°
Ê È ÈƬ̺ȇÂÊǂÌɺǧɸ°Ê ƢNj
È ÄÌ °ƢLJƢ È ÉƨLJÈ °È ƾÌ ǸÈ ÌdzȦ
MIƨÊ ċȈǷÊÈȐLJÌ ȍ¦ ÊÌ ƨÊ LJ°ƾÌ ǸÌdz¦ǀÉ ȈǸÊ ǴÌÊƫȂǿǺLjƷǾÉũÌ Ê¦ȆǬÊ ȇƾÊ Ǐ¦ǀÈ ǿÙ
ÊÌ ƨÊ ċȈÊƟ¦ƾÈ ÊƬÌƥȏ¦ È È È Ì ÈÉ Æ È È É Ì Ì È
ÓǶÉ Ìǫ° ňƢÊ ȇ ƾÌ ŧÈÌ ¢  ¸ Ê
° Ƣ Nj Ǿ Ƭ LJ ° ƾÌ Ƿ ÀÉ ¦
Ȃ º Ǽ ǟÂÓ Ƕ ǫ
Ì° À
Ì ƢǷ ° ÊȂLJ¸°Ê ƢNjǾÉǻ¦ȂºǼǟ
®
ÈÌ È È É È É É È È È È È É È È Ì Ì É É È É ÈÌ É
Ì É
.ÓÑæÑÏÔǾÊÊǻȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫǶÉ Ìǫ°ÈÂÈ

ƨÊ ċȈÊƟ¦ƾÈ ÊƬÌƥȏ¦

Ê ƨÊ LJ°ƾÌ ǸÌdz¦É̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ ÉƨūƢ Ê ǏƢȀũÌ Ê¦ŖÊ ǬÈ ºȇƾÊ ǏǽÊ ǀǿ Ê ÂÉƨǸǗƢ Ê Èǧ ƢÈǻÈ¢
ÈÈ È Ì È È È É Ì Ì È È È
Ê Ê ǴÌÊƫȆǿÊ ÂMINƨÊ ċȈǷÊȂǰÉ ū¦ Ê ċȈǷÊÈȐLJȍ¦
ƢǯÈ ƢǨÈ ǷƢƳ È ¸
É °Ê Ƣ Nj
È ň¦
Ì È Ȃ̺ ǼÉǟƢ ǔ
Å ȇ
ÌȦ Æ̈ ǀÈ Ȉ
Ì Ǹ È È Ì É Ì  ƨ Ì ÊÌ
ÑǶÉ Ìǫ°Ƣ ǯ
È Ƣ ǨÈ ǷƢ Ƴ ¸ Ê
° Ƣ NjƢ Ȁ º ǻ ¦
Ȃ º Ǽ ǟ ÔÖÑÏÔÒ ň ÊȂ Ǩ
É º ȈÊǴÊƫǶÌǫ°ÂÕǶÌǫ°
È È É È È ÉÈ È Ì É Ì
Ì Ì ÉÈÈ ÉÈ
.ÔÖÔÑÏæƢÈĔÊȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫǶÉ Ìǫ°ÈÂÈ

52
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Jawablah pertanyaan di bawah ini!

Ì ¢ǪÉ ÌȇƾÊ Ǐ
ŸƾÈ ÈŧÈ È ǶÉ LJ¦ƢÌ ǷÈ .æ
ŸǺÇ LjÈ Ʒ Ê LJ°ƾÌ ǷÀÉ ¦ȂºǼǟƢǷ
ƨ .ç
È È È È ÈÌ É È
ŸƨÊ ċȈǷÊȂÌ ǰÉ Éū¦
Ì ƨÊ ċȈǷÊÈȐLJÌ ȍ¦
ÊÌ ƨÊ ċȈÊƟ¦ƾÈ ÊƬÌƥȏ¦ Ê ǏDzǿ
Ê ƨÊ LJ°ƾÌ ǸÌdz¦É̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫÉƨūƢ .Ð
ÈÈ È Ì È È ÌÈ
Ê ÈǧÀÊ ȂǨÉ ºȈÊǴÊƫǶÌǫ°ƢǷ
ŸÈƨǸÈ ǗƢ .Ñ
ÌÌ ÉÈ È
ŸƾÈ ÈŧÈ Ì ¢ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ .ê

©¦
É ®ÈǂÈǨÌ ǸÉ ÌdzȦ
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

ÀÆ ȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫ   ÀÆ ¦ȂÈ̺ǼÉǟ  

ǪÆ ÌȇƾÊ ǏÈ   Ƹ°Ê ƢNjÈ  

ÆƨǬÈ̺ȇƾÊ ǏÈ   ǶÆ Ìǫ°È  

ǶÆ LJÌ Ê¦   ƪ
Æ ȈÌȺƥ  

ÆƨLJÈ °È ƾÌ ǷÈ  

53
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Buatlah garis yang menghubungkan mufradat yang ada pada kolom  ΃ ) dengan
gambar yang ada pada kolom ( Ώ )

§ ¢

A ÆƨLJÈ °È ƾÌ ǷÈ .æ

B ǶÆ Ìǫ°È .Ï

C ƪ
Æ ȈÌȺƥ .Ð

D Ƹ°Ê ƢNjÈ . Ñ

E ÀÆ ȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫ . Ò

54
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 °¦É ȂÈÊūÌ È¦
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Ahmad sedang berkenalan dengan Hasan dan saling menanyakan alamat
rumah.

ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
Ê ÉƨŧÌ °Â¿ȐÈ Ljċ dz¦ǶǰÉ ȈÈǴǟÂ
ƅ¦  ǺÆ LjÈ ƷÈ
È ÈÈ É É ÌÈÈ
ŸǮ È Éũ¦Ƣ
Ì ǷÈ  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
ÊÌ Ê¦
ŸƪºÈ ÌǻÈ¢ÂÈ ǺÆ LjÈ Ʒ È Ì Ȇ ũ  ǺÆ LjÈ ƷÈ
ŸǮÈ Éǻ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷ
È ƾÉ ÈŧÈ Ì ¢ƢÈǻÈ¢  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
È ÊƬȈÌȺƥ ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÑ
ƢÈȇǮ È È ǺÊ Ìȇďƾdz¦ǺÉ LjÈ Ʒ
ǶÉ Ìǫ° È É¸°ƢNj È ň¦ Ê
Ì ȂÈ̺ǼÉǟ  ǺÆ LjÈ ƷÈ

ŸƾÉ ÈŧÈ Ì¢
ÓǶÉ Ìǫ°ÃÊ È ©Ƣ È ŖÌ Ê ȈÌȺƥÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟ 
È É¸°Ê ƢNj
È °Ƣǿ È Ƿ ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢

55
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Aisah menanyakan alamat rumah dan nomor telepon rumah Khodijah

ŖÌ Ê ǬÈ̺ȇƾÊ ǏƢ

È ÈȇŚÊÌÈŬ¦ Ì ¬ƢÈ ÈƦǏ È  ÉƨnjÈ ÊƟƢǟÈ
°ÊȂÌČºǼdz¦¬Ƣ
È ÈƦǏ È  ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
ŸǮ Ê Éǻ¦ȂºǼÉǟƢǷ
ÈÌ È  ÉƨnjÈ ÊƟƢǟÈ
É É¸°Ê ƢNjÈ
ÐǶÉ Ìǫ°È ƾÈ ÌǻÂÈȂÌ Ƴ  ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
ŸǮ Ê ÊǻȂǨÉ ºȈÊǴÊƫǶÌǫ°ƢǷ  ÉƨnjÈ ÊƟƢǟÈ
ÌÌ ÉÈ È
ÕÕÓÔÑÖň ÊȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫǶÌǫ°È  ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻÈ
Ì É
Ali menanyakan alamat rumah dan alamat sekolah temannyaYusuf yang
bernama Ibrahim

ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ǦÉ LJÉ ȂÌɺȇ
Ê ÉƨŧÌ °Â¿ȐÈ Ljċ dz¦ǶǰÉ ȈÈǴǟÂ
ƅ¦ È ÈÈ É É ÌÈÈ  ȆĎ ÊǴǟÈ
ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤÉǾÉũÌ Ê¦ȆÌ ǬÊÌȇƾÊ Ǐ¦
È ǀÈ ǿȆĎ ǴǟƢ
Ê ȇ
È È  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
ŸǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤƢÈȇƢǔ Ê ÌǻÈ¢DzǿǀÆ ȈǸÊ ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ȆÊǴǟƢÈǻÈ¢
Å ÌȇÈ¢ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌ ƫƪ È ÌÈ Ì Ď È  ȆĎ ÊǴǟÈ
Ê
Å ÌȇÈ¢ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌ ƫƢÈǻÈ¢ǶÌ ǠÈȺǻ
Ƣǔ  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ

ŸǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤƢÈȇǮ

È ÊƬLJÈ °È ƾÌ Ƿ È ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ  ȆĎ ÊǴǟÈ
ÖǶÉ Ìǫ°È ÂÌ°ƢÉ Èƥɸ°Ê ƢNj È ŖÌ Ê LJÈ °È ƾÌ ǷÈ  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ
ŸǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤƢÈȇǮÈ Éǻ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ  ȆČ ÊǴǟÈ

56
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ÓǶÉ Ìǫ°Ƣ È É¸°Ê ƢNj
È ǯÈ ƢǨÈ ǷƢƳ È ň¦Ê
Ì ȂÈ̺ǼÉǟ  ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ

Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!

Ƥ Ȉ ÊǯǂċºƬdzȦ
Ì
É Ì
Kata ganti kepunyaan

Namaku
ȆÌ ũÊÌ Ê¦ ... ku
ȆºÌ Ê ºº
Ǯ Ê
È ÉũÌ ¦ Ǯº
È ºº
Namamu (lk) ...mu (lk)

Namamu (pr) Ê ÉũÌ Ê¦

Ǯ ...mu (pr) Ê ºº
Ǯº
Ê
ÉǾÉũÌ ¦ ÉǾººº
Namanya (lk) ... nya (lk)

ƢȀÈ ÉũÌ Ê¦ ƢȀººº

Namanya (pr) ...nya (pr)

Perhatikan dan cermati contoh berikut ini!

ƢȀÈ ÉũÌ Ê¦ Ê
ÉǾÉũÌ ¦
Ê ÉũÌ Ê¦
Ǯ Ǯ Ê
È ÉũÌ ¦ ȆÌ ũÊÌ Ê¦ ǶÆ LJÌ Ê¦  Æ ÈưǷÊ
¾Ƣ

57
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ǪÆ ÌȇƾÊ ǏÈ
ÆƨǬÈ̺ȇƾÊ ǏÈ
ƪÆ ȈÌȺƥ
ÀÆ ¦ȂÈ̺ǼÉǟ
Mengenal angka dalam Bahasa Arab
Ayo ucapkan berulang – ulang dan hafalkan!

ƾÆ Ʒ¦Ê æ
È 1

Ê ÈǼºƯʦ
ÀƢ Ï
Ì 2

ÆƨÈƯȐÈÈƯ Ð 3

ÆƨǠÈȺƥ°ÌȦ Ñ 4

ÆƨLjÈ ÌÈŨ Ò 5

ÆƨċƬLJÊ Ó 6

ÆƨǠÈ̺ƦLJÈ Ô 7

ÆƨÈȈÊǻƢÈťÈ Õ 8

ÆƨǠÈ LjÌ Êƫ Ö 9

58
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Æ̈ǂÈnjÈ ǟÈ .Î 10

Ayo berlatih angka dalam Bahasa Arab! Insya Allah kamu bisa.
Ucapkan dalam Bahasa Arab!

Ò Õ Ð ÑÖ Ñ Ï Ò Õ Ð Ò Ô Ó Ô Ö æ Ñ

Untuk menanyakan alamat

Perhatikan pola kalimat berikut ini!

Jawaban Pertanyaan

Ö ϡϗ˸ έ˴ ϭ˵έΎΑ˴ ωέΎ

˶ η˴ ˸ϲϧ˶ ΍ϭ˴ ϧ˸ ϋ˵ ŸΩ˵ ϣ˴ ˸Σ˴΃ Ύϳ˴ ϙ˴ ϧ˵ ΍ϭ˴ ϧ˸ ϋ˵
Ύϣ˴
Ô ϡϗ˸ έ˴ ϭ˵˸ έΎΑ˴ ωέΎ
˶ η˴ ˸ϲϧ˶ ΍ϭ˴ ϧ˸ ϋ˵ ˮ Δ˵ η˴ ΋˶ Ύϋ˴ Ύϳ˴ ϙ˶ ϧ˵ ΍ϭ˴ ϧ˸ ϋ˵

Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

É ÈưǷÊ
¾Ƣ

ÒǶÉ Ìǫ°È °ÌÂƢÈ Ƿ¸ Ê

° Ƣ Nj
È Ê
ň¦ Ȃ º ǼǟŸ ƾ
É Ê ƷƢȇǮ
ǷƢ È ǻ
É ¦
Ȃ º Ǽ ǟƢ ǷÒ °ÂƢ Ƿ ƾ
Æ ÊƷ
ǷƢ
È É Ì È Ì É È È È È Ì É Ì ÈÈ È
ÔǶÉ Ìǫ°È ÂÌ°ƢÉ Èƥɸ°Ê ƢNj
È ň¦ÊȂ̺ǼÉǟŸÉƨÈǼLjƷƢ ȇ Ê Éǻ¦ȂºǼÉǟƢǷÔ°ƢƥÆƨÈǼLjƷ
Ǯ
Ì È È È È ÈÌ È ÌÉ È ÈÈ
59
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ÔȂÌ ÈdzȂÌ LJ Ƕ Ȉ Ê ǂºƥʦ .æ
ǿ¦
È É ÈÌ Ì
ÕǺÊ Ìȇďƾdz¦ǺÉ LjÈ Ʒ Ê LJ .ç
ŃƢ
È Æ È
ÒƾÈ ÌǻÂÈȂÌ Ƴ ƨ
É Ê Ǐ .Ð
ūƢ
É È È
ÑÃ°Ê Ƣǿ ÊǴƷ .Ñ
È ©ƢÈ Ƿ
È È ÈÉƨ Ǹ Ȉ
Ì
Ê Èǧ .ê
ÐƢÈȇƢÈŸÌÂÊ ÉƨǸÈ ǗƢ

Ê
ɸƢǸÈ ƬLJÌ ȏÊ È¦
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!

Ê ÈǧƢȀũÌ Ê¦ŖÊ ǬÈ ºȇƾÊ ǏǽÊ ǀÊ ǿÙ ÂƾÉ ŧÈ

ÉƨǸÈ ǗƢ Ì ¢  Ǿ ũÌ Ê¦ȆǬÊ ȇƾÊ Ǐ¦ǀÈ ǿÙ
ÈÉ Ì Ì È È È É É Ì Ì È
ŸƾÉ ǷƢÊ ƷƢ ȇ Ǯ
È ÊƬLJ°ƾÌ ǷÀÉ ¦ȂºǼǟƢǷ
È È È È È ÈÌ É È
ÔǶÉ Ìǫ°È ǺÊ Ìȇďƾdz¦ǺÉ LjÈ Ʒ
È É¸°Ê ƢNj
È ň¦Ê
Ì ȂÈ̺ǼÉǟ
Ÿdž ǻ
ÉȂ º ȇ Ƣ ȇ Ǯ
È ÊǻȂǨÉ ºȈÊǴÊƫǶÌǫ°ƢǷ
É ÌÉ È Ì Ì É È È

Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!

Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai

60
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ÉƨÈƥƢÈƬǰÊ ÌdzȦ
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!

ÔóƢÈȇƢÈŸÌÂÊ ǶÉ Ìǫ° È É¸°Ê ƢNj È ŖÊ LJÈ °È ƾÌ ǷÈ .æ

Ê Ù ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤȆÌ ǬÊÌȇƾÊ Ǐ
ÉǾÉũÌ ¦¦ǀÈ ǿ È .ç
ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟÐÀÌ ¦ÂÈÈȐȀÌȺƥǶÉ Ìǫ° È ŖÌ Ê ȈÌȺƥɸ°Ê ƢNjÈ .Ð
ŸƤ Ǽ
È º ȇ
±Ƣ
È ǷƢ ȇ À
É ¦
Ȃ º Ǽǟó
É Ê ÊƬLJ°ƾÌ Ƿ
Ǯ .Ñ
É Ì È È ÈÌ ÈÈ È
ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢÈȇǮ È ÊƬȈÌȺƥƢǷŸ
È ǺÆ LjÈ ƷÈ .ê

Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!

ǶÆ Ìǫ°È .æ
ƪÆ ȈÌȺƥ .ç
ÆƨǬÈ̺ȇƾÊ ǏÈ .Ð
Ƹ°Ê ƢNjÈ .Ñ
ǶÆ LJÌ Ê¦ .ê

61
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !

Ì ¢ȆÌ ũÊÌ Ê¦ȆÌ ǬÊÌȇƾÊ ǏƢ

ƾÉ ÈŧÈ È Èȇ .æ
È ŖÌ Ê ȈÌȺƥÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟ .ç
È É¸°Ê ƢNj
æǶÉ Ìǫ°È °¦Ì ÂƢÈ Ƿ
ŸƾÉ ÈŧÈ Ì ¢ƢÈȇƢȀÈ ÊƬȈÌȺƥÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ .Ð
Ê
ŸǮÈ ÊǻȂÌ ǨÉ̺ȈǴÊƫǶÉ Ìǫ°Ƣ
È ǷÈ .Ñ
ÐǶÉ Ìǫ°¦
ÂƢ Ƴ ¸Ê
° Ƣ Nj Ȇ Ê ŖÊ LJ°ƾÌ ǷǽÊ ǀÊ ǿÙ .ê
ǿ
È ÈÈ É È È Ì ÈÈ È

62
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 dž Ê
ǷƢ Ŭ¦
Ì ² °ċƾ dzȦ
É È ÉÌ
Ê̈ǂÈLJÉ ȋ¦
Ì
Ì É ÈÌ®¦
ǂ º ǧÈ
¢

Ayah Ibu

Anak Perempuan Anak Laki-laki

63
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 É̈ È ¦ǂÈǬÊ ÌdzȦ
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!

ļ ÊÌ¢
Ì ǂÈLJÉ
ȂÈ ǿ Ê ǾũÌ Ê¦ĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿ Ê Ê ǀÊ ǿ Ê ǴÌÊƫƢÈǻÈ¢ǶȈǿ¦Ê ǂºƥʤȆũÊÌ Ê¦ȆƻÈ Ê ¢Ƣȇ
É ǶÆ ǯƢƷ È É É Ì Ù ļ
ÌÈ ǂ LJÉ
Ì ¢  ǽ Ù ǀÆ Ȉ
Ì Ǹ Ì Ì
É È Ì Ì È
Ì ¢ÉǾÉũÌ Ê¦ȆÌ ƻÈ
ƾÉ ÈŧÈ Ê ¢¦ǀÈ ǿƢ
Ù ǔ Ê Ê Ê
Å ÌȇÈ¢ÆƨÈƦȈÌÊƦÈǗȆÈ ǿÉƨǸÈ ǗƢÈǧƢȀÈ ÉũÌ ¦ȆÌ ǷďÉ¢ǽǀǿÙ Ƥ
Ê Ê ȈÊƦÈǗ
ÆÌ
Ê ÉƨǸȈÊǴƷƢȀũÌ Ê¦ŖÊ ƻÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿ
ƨÊ ÈȈÊdzƢǠÈ Ìdz¦ƨÊ LJÈ °È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦É̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȆÈ ǿ Ê ǼÌȀǷȂǿ
ÌÈ È È É Ì Ì Ù ² ƾ
Æ ÈÉ ÈÉ
ȄǨÈ Ìdz±Ƣ Ê ƾƳǮǴÌÊƫǂƳƢ Ê Èƫ ȂǿƶÊdzƢǏǾũÌ Ê¦ÄďƾƳǮÊdz¯Ù ǂÉǜÌǻɦ
É ȀÈ ÉũÌ ¦Äċ Ì È È È Æ È É Æ È ÉÉ Ì È È Ì
ʦȆǸď ǟǮÊdz¯Ù Âƪ Ê ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦°ȆǿÊ
ŖÌ Ê Ǹċ ǟ
È Ǯ È ǴÌÊƫ
È Æ É È ² °ď ƾÈ Ƿ Ȃ ǿ
É ÀÉ ¦ȂÈ Ǔ
Ì Ê
°  Ǿ
É ũ
É Ì Ì È È È ÌÈ È È
Ê Ê ȀũÌ Ê¦ŖÊÈdzƢƻǮ Ê ÆƨǨÈċǛȂǷȆǿ Ê ƾÆ ǼÌǿƢ Ê ȀũÌ Ê¦
ƢǔÅ ÌȇÈ¢ÆƨǨÈċǛȂÈ ǷÉ ȆÈ ǿÉƨnjÈ ƟƢǟƢ È È É Ì È È ǴÌ ƫ È ÈÉ È ÈÉ
Jawablah pertanyaan di bawah ini!

ŸǶÈ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤĺÈ

Ì Ê¢ǶÉ LJ¦Ƣ
Ì ǷÈ .æ
ŸǶÈ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ¿ďÉ¢ǶÉ LJ¦Ƣ
Ì ǷÈ .ç
ŸƨÊ ÈȈÊdzƢǠÈ Ìdz¦ƨÊ LJÈ °È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷ
È DzÌ ǿÈ .Ð
ŸƤ ÊƦÈǗǶȈÌǿ¦Ê ǂ̺ƥʤǶČ ǟ
Æ È È È DzÌ ǿÈ
Ȉ
Ì .Ñ
ŸƶÆ ÊdzƢǏ È ǺÌ ǷÈ .ê

64
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Perhatikan bagan di bawah ini!

ƾĎ ƳÈ Æ̈ ƾċ ƳÈ
ƶÆ ÊdzƢǏÈ ȄǨÈ Ìdz±É

Ď¿É¢ §È
Æ¢ ǶĎ ǟÈ ÆƨǸċ ǟÈ
Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ ǶÆ ÊǯƢƷÈ Ì °Ê
ÀÉ ¦ȂÈ Ǔ ƾÆ ǼÌǿÊ

ǺÆ Ìƥʤ ǺÆ Ìƥʤ ÆƨÈǼ̺ƥʤ

ǶÉ ȈÌǿ¦Ê ǂÈ̺ƥʤ ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢ ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ

65
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ©¦
É ®ÈǂÈǨÌ ǸÉ ÌdzȦ
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

Υ˲ ˴΃   ˲Γέ˴ ˸γ˵΃  
˲ Χ˸ ˵ ΃
Ε   Ω͇ Ο˴  

ϡ͇ ϋ˴   ˲ΓΩ͉ Ο˴  

Δ͉˲ ϣϋ˴   ˲Ώ˴΃  

ϝ˲ ΎΧ˴   ϡ͇ ˵ ΃  

Δ˲ ϟ˴ ΎΧ˴   ˲ϥ˸Α˶·  

˶ ϳ˸ Α˴ ϟ΍˸ Δ˵ Α͉ ΍έ˴
Ε   Δ˲ ϧ˴ Α˸ ˶·  

Tuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!

No Mufradat Arti

1. §È
Æ¢ …………….

2. Ď¿É¢ …………….

3. ­È
Æ¢ …………….

4. ƪ
Æ ƻÉ
Ì¢ …………….

Ê ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦°
ƪ
5.
ÌÈ È …………….

66
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 °¦É ȂÈÊūÌ È¦
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!
Foto keluarga Usman dan pekerjaan orang tuanya.

ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ǂÉǸÈ Éǟ
Ê ÉƨŧÌ °Â¿ȐÈ Ljċ dz¦ǶǰÉ ȈÈǴǟÂ
ƅ¦  ÀÉ ƢǸÈ ÌưÉǟ
È ÈÈ É É ÌÈÈ
ŸǮ È ÊƫǂÈLJÉ
Ì ¢É̈°ÈȂÌ Ǐ
É Ǯ È ǴÌÊƫDzÌ ǿÈ  ǂÉǸÈ Éǟ
Ê ¢¦ǀÈ ǿÙ ÂȆǷďÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿÙ ÂĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿ
ȆÌ ƻÈ Ù ļ ÊǂLJÉ ¢  °
É̈ Ȃ Ǐ Ê ǀÊ ǿ
ǽ Ù ǶÌ ǠÈȺǻ  ÀÉ ƢǸÈ ÌưÉǟ
ÈÌ ÈÌ Ì È ÈÌÌ É
Ÿ½È ȂÌɺƥÈ¢ǺÌ ǷÈ  ǂÉǸÈ Éǟ

²
Æ °ď ƾÈ Ƿ
É ȂÈ ǿ
É ǺÆ LjÈ Ʒ Ì Ê¢ 
È ƾÉ ďȈLjċ dzȦĺÈ ÀÉ ƢǸÈ ÌưÉǟ
ŸƢǔ Å ÌȇÈ¢ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ
ÉǮ È ǷČÉ¢DzÌ ǿÈ  ǂÉǸÈ Éǟ
ƪÊ ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦°ȆǿÊ
ÌÈ È È ȏÈ  ÀÉ ƢǸÈ ÌưÉǟ
67
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Halimah sedang memperkenalkan keluarganya kepada Fatimah

ŖÌ Ê ǬÈ̺ȇƾÊ ǏƢ

È ÈȇŚÊÌÈŬ¦ Ì ¬Ƣ È ÈƦǏ
È  ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
°ÊȂÌČºǼdz¦¬Ƣ Ê Èǧ
È ÈƦǏ
È  ÉƨǸÈ ǗƢ
ÉǾÉũÌ Ê¦  ĺÈÌ Ê¢ ¦ ǀ
È ǿÙ  ƨ
É Ǹ Ȉ
Ì
ÊǴƷ Ƣȇ 
È È È ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
 ȆÌ ǷďÉ¢ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ÂÈ  Ǧ
Ì LJÉ ȂÌɺȇ
Ê
ÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻƢ
È ȀÈ ÉũÌ ¦
ŸÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷƢ ȇ
È È È ÌÈ Ȇ Ê ǺǷ 
ǿ Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ
Ê Ê
ÉƨnjÈ ÊƟƢǟƢ
È ȀÈ ÉũÌ ¦ŖÌ Ê ƻÉ Ì ¢ȆÈ ǿ  ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
ŸÆ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫǮ Ê ÉƬƻÉ
Ì ¢DzÌ ǿÈ 
Ê Èǧ
ÉƨǸÈ ǗƢ
Ê ǶǠºǻ
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫȆÈ ǿ ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
Ì ÈÈ
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!

68
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ƥ Ȉ ÊǯǂċºƬdzȦ
Ì
É Ì
Kata ganti kepunyaan

Namaku
ȆÌ ũÊÌ Ê¦ ... ku
ȆºÌ Ê ºº
Ǯ Ê
È ÉũÌ ¦ Ǯº
È ºº
Namamu (lk) ...mu (lk)

Namamu (pr) Ê ÉũÌ Ê¦

Ǯ ...mu (pr) Ê ºº
Ǯº
Ê
ÉǾÉũÌ ¦ ÉǾººº
Namanya (lk) ... nya (lk)

ƢȀÈ ÉũÌ Ê¦ ƢȀººº

Namanya (pr) ...nya (pr)

Ayo perhatikan dan cermati tabel di bawah ini

Ê
ƢǿÈȂÌɺƥÈ¢ ÉǽȂÌɺƥÈ¢ ½ȂÌɺƥÈ¢ ½È ȂÌɺƥÈ¢ ĺÈ Ì Ê¢ §ÈÆ¢
ƢȀÈ ǷČÉ¢ Ê
ÉǾǷČÉ¢ ǮǷČÉ¢ Ǯ È ǷČÉ¢ ȆÌ ǷďÉ¢ Ď¿É¢
ƢǿȂ Ê ¢ ½È ȂƻÈ¢ ȆƻÈ Ê ¢ ­È¢
È ƻÈÉ¢ ÉǽȂÌ ƻÈ
É ¢ ½ȂÌ ƻÈ É ÉÌ Ì Æ
ƢȀÈɺƬƻÉ
Ì¢ Ê ÉƬƻÉ Ì ¢ ŖÌ Ê ƻÉ
ÉǾÉƬƻÉÌ¢ Ǯ Ì¢ Ǯ È ÉƬƻÉ Ì¢ ƪ Æ ƻÉ
Ì¢

69
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Isilah titik - titik di bawah ini !

ƢȀÈ ǷČÉ¢ Ê ǷČÉ¢

ÉǾǷČÉ¢ Ǯ È ǷČÉ¢
Ǯ ȆÌ ǷďÉ¢ Ď¿É¢
…. …. …. …. …. ǶĎ ǟÈ
…. …. …. …. …. ÆƨǸċ ǟÈ
…. …. …. …. …. ǺÆ Ìƥʤ
…. …. …. …. …. ÆƨÈǼ̺ƥʤ
…. …. …. …. …. ƾĎ ƳÈ

Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

Æ ÈưǷÊ
¾Ƣ

² °ď ƾ
È ǷȂǿ ǶÊǯƢƷǾũÌ Ê¦ĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿ
Ù ² °
ď ƾÈ Ƿ ǶÊǯƢƷ§È¢
Æ É È Æ È É É É Ì Æ É Æ È Æ
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ Ȇ Ê ÆƨūƢ
ǿ Ê ǏƢȀũÌ Ê¦ȆǷďÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿ
Ù ÆƨLJ °ď ƾ Ƿ ƨ
Æ Ê ǏĎ¿É¢
ūƢ
ÉÈ È È È É Ì È É È È È

70
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ê LJ­È¢ .æ
ǀÆ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫÆŃƢ È Æ
ÆƨǓ É É̈ ƾÈ ÌȇǂÊ Èǧƪ
È ǂďÈŲ Æ ƻÉÌ ¢ .ç
ǪÆ ÊƟƢLJ Ƕ Ȉ Ê ǂºƥʦǶĎ ǟ .Ð
ǿ¦
È É ÈÌ Ì È
ÆƨƷÈ ċȐÈǧÆ̈ ƾÈ ÊdzƢƻ
È ÆƨǸċ ǟÈ .Ñ
ÊdzƢǏ¾Ƣ
Æ ċǛȂÈ Ƿ
Ǧ É ƶ
Æ È Æ ƻ È .ê
Ê
ɸƢǸÈ ƬLJÌ ȏÊ È¦
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!

ļ ÊǂLJÉ ¢  Ê ǀÊ ǿ
ǽ Ù Æ̈° Ȃ Ǐ Ê ǀÊ ǿÙ ǂÉǜÌǻɦ
ǽ
ÌÈ Ì ÈÌ É Ì
ŖÌ Ê ƻÉ ÊÊ Ê Ê Ê Ê¢¦ǀÈ ǿÙ
Ì ¢ǽǀǿÙ ÂÈ ȆÌ ƻÈ¢¦ǀÈ ǿÙ ÂÈ ȆÌ ǷďÉ¢ǽǀǿÙ ÂÈ ĺÈ Ì
² Ê ǼÌȀǷȂǿDzȈǟƢ
ƾ Ê ũÌ Ê¤ǾũÌ Ê¦ĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿÙ
Æ É È É È ÉÉ Ì
È É Ì

Ì Ê¢ǶÌ ǠÈȺǻŸ¬Æ ċȐÈǧ½È ȂÌɺƥÈ¢DzÌ ǿÈ

¬Æ ċȐÈǧĺÈ

Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!

Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai

71
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ÉƨÈƥƢÈƬǰÊ ÌdzȦ
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!

Ê Ê
Ì Ê¢ÉǾÉũÌ ¦ƶÆ dzƢǏ¦
ĺÈ È ǀÈ ǿÙ .æ
Ê ȆǷďÉ¢óǮǴÌÊƫóƪ
ȆÈ ǿó Ê ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦° .ç
Ì È ÌÈ È
ÉƨǸÈ ÈǴLJó ÊÊ
È ǽǀǿóŖÌ Ê Ǹċ ǟóƢ
È ȀÈ ÉũÌ Ê¦ .Ð
Ê
¬Æ ċȐÈǧĺÈÌ Ê¢ǮÈ dz¯ȂÈ ǿÉ .Ñ
Æ̈ ǀÈ ȈÌǸÊ ǴÌÊƫóÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷƢ
È ÈȇŖÌ Ê ƻÉ
Ê ÊÊ
Ì ¢ȆÈ ǿǽǀǿ .ê
Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!

ƪ
Æ ƻÉÌ ¢ .Ñ §È
Æ ¢ .æ
ǶĎ ǟÈ .ê Ê ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦° .ç
ƪ ÌÈ È
Æ̈ǂÈLJÉ
Ì ¢ .Ð
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam bahasa Indonesia !

ǂÉǸÈ ÉǟÉǾÉũÌ Ê¦ĺÈÌ Ê¢ ¦ ǀ

È ǿ Ȇ Ê ȇƾÊ ǏƢȇ
Ǭ
Ì Ì È È .æ
ÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ Ȇ Ê É̈DŽºȇDŽÊ ǟƢȀũÌ Ê¦ŖÊ ƻÉ¢ǽÊ ǀǿ
ǿ Ê .ç
ÉÈ ÈÌ È È É Ì Ì
ǪÆ ÊƟƢLJ É ƾÆ ÌȇǂÊ ÈǧƾÉ ďȈLjċ dzȦĺÈ
È ȂÈ ǿ Ì Ê¢ .Ð
ŸǮ È ÊƫǂÈLJÉ
Ì ¢É̈°ÈȂÌ Ǐ
É Ǯ È ǴÌÊƫDzÌ ǿÈ .Ñ
ŖÌ Ê ƻÉ ÊÊ É Ê ÂĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿÆ̈°ȂǏǽÊ ǀǿ
Ê ǀǿ Ê ǂÉǜÌǻɦ
Ì ¢ǽǀǿÂȆ
È Ƿ
ď ¢  ǽ ÈÌ ÈÌ É Ì .ê

72
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
² Ê
®Ƣ Lj
ċ dz¦² °ċƾdzȦ
É É Ì
ÊƪȈºƦÌdz¦ĿÊ É̈ǂLJÉȋÌȦ
ÌÈ ÈÌ

73
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 É̈ È ¦ǂÈǬÊ ÌdzȦ
Ayo bacalah qira’ah di bawah ini!

ƪÊ ȈºƦÌdz¦ĿÊ É̈ǂLJÉȋÌȦ
ÌÈ ÈÌ
¦ǀÈ ǿÙ ƨÊ ċȈǷÊÈȐLJÌ ȍ¦ ÊÌ ƨÊ LJ°ƾÌ ǸÌdz¦ ǀÉ ȈǸÊ ǴÌÊƫ ƢÈǻÈ¢  ÀÉ Ƣǿǂºƥ ȆũÊÌ Ê¦ ȆǬÊ ȇƾÊ ǏƢȇ
ÊÌ ƨÊ ċȈÊƟ¦ƾÈ ÊƬÌƥȏ¦ ÈÈ È Ì È ÌÉ Ì Ì Ì È È
ǽÊ ǀÊ ǿ Ì ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ ȂÈ ǿ
Ù ÂÈ ²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ ÊǴǟǾũÌ Ê¦ĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿ
É ÀÈ ȉȦ² Æ É°ď ƾ
È ǷȂ ǿ
É Ȇ
Ď È É É Ì Ù ŖÌ Ê ȈÌȺƥ
Ê ÈǧƢȀũÌ Ê¦ȆǷďÉ¢
ÉƨǸÈ ǗƢ ÈÉ Ì
ÈĿȂ Ê ǿ ʦȆƻÈ Ê ¢¦ǀÈ ǿ Ê Ê ÀÈ ȉȦƪ Ê ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦°ȆǿÊ
É ǺÆ LjÈ Ʒ È Ǿ
É ũ
É Ì Ì Ù ƺÊ ƦÌǘ
È È Ǹ dz
Ì ¦ Ŀ Ȇ
È ǿ ÌÈ È È
¿ÊȂÌċºǼdz¦ƨÊÈǧǂÌÉǣ
Ê ƨÊÈǘLJď ȂºƬǸÌdz¦ƨÊ LJ°ƾÌ ǸÌdz¦É̈ ǀÈ ȈǸÊ ǴÌÊƫȆǿ
ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ ȆÈ ǿ Ê ÉƨŸÌ ƾÊ ƻƢȀũÌ Ê¦ŖÊ ƻÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿÙ Â
ÈÈ É È È È Ì È È È ÈÉ Ì Ì È
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȆÈ ǿÊ ÀÈ ȉȦƾÆ ǼÌǿƢ Ê ȀũÌ Ê¦ÆƨǷ®ƢÊ ƻǽÊ ǀÊ ǿÙ ÂÊ̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦
ÈÉ È È È È É
Jawablah pertanyaan di bawah ini!

ŸÀÈ ƢǿÈǂÌɺƥ¿ČÉ¢ǶÉ LJ¦Ƣ

Ì ǷÈ .æ
ŸÀÈ ƢǿÈǂÌɺƥȂÌɺƥÈ¢ǺÈ ÌȇÈ¢ .ç
É ÀÈ ƢǿÈǂÌɺƥ¿ČÉ¢DzÌ ǿÈ
ŸÆƨLJÈ °ď ƾÈ Ƿ .Ð
Ì ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ ÀÈ ƢǿÈǂÌɺƥƪ
Ÿ²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ É ƻÉ Ì ¢DzÌ ǿÈ .Ñ
ŸÉƨÈŸÌ ƾÊ ƻ
È ǺÌ ǷÈ .ê

74
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ©¦
É ®ÈǂÈǨÌ ǸÉ ÌdzȦ
Ayo ucapkan kata – kata berikut ini berulang-ulang hingga lancar!

DzÊ ǯÌ Èȏ¦ÉƨÈǧǂÌÉǣ ĿÊ

¿ÊȂÌċºǼdz¦ÉƨÈǧǂÌÉǣ ²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦
Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣ
¿Æ ®ƢÊ ƻÈ ƺÉ ÈƦÌǘǸÈ ÌdzȦ

ÆƨǷÈ ®ƢÊ ƻÈ Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ÉƨÈǧǂÉǣ

È É Ì

Tuliskan arti kata-kata berikut pada kolom yang tersedia!

No Mufradat Arti

§È
Æ¢
1.
…………….

Ď¿É¢
2.
……………..
3.
­È
Æ¢ ……………...

ƪ
Æ ƻÉ Ì¢
4.
……………...
5. Ê ȈºƦÌdz¦Éƨċƥ¦°
ƪ ÌÈ È ………………..

75
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 °¦É ȂÈÊūÌ È¦
Ayo bacalah hiwar di bawah ini dengan lafal dan intonasi yang baik dan benar!

Hasan berkunjung ke rumahnya Ahmad

ǶÌ ǰÉ ȈÌÈǴǟ
È ¿É ȐÈ Ljċ dzȦ  ǺÆ LjÈ ƷÈ
Ê ÉƨŧÌ °Â¿ȐÈ Ljċ dz¦ǶǰÉ ȈÈǴǟÂ
ƅ¦  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
È ÈÈ É É ÌÈÈ
ƪ Ê ȈºƦÌdz¦ĿÊ ȂǿǶǠºǻŸƪ Ê ȈºƦÌdz¦ĿÊ ½È ȂºƥÈ¢Dzǿ  ǺÆ LjÈ ƷÈ
ÌÈ É
È Ì È ÌÈ È ÌÉ Ì È
ƨLJÈ °È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȂÈ ǿ
É ȏÈ  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
ŸǮ È ǷČÉ¢ǺÈ ÌȇÈ¢  ǺÆ LjÈ ƷÈ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȆÌ ǷďÉ¢  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
ŸƾÉ ÈŧÈ Ì ¢ƢÈȇǮ È ÉƬƻÉÌ ¢ǺÈ ÌȇÈ¢  ǺÆ LjÈ ƷÈ
ƢȀÈ Éũʦ ŖÌ Ê ƻÉ ÊÊ Ê
Ì ¢ ǽǀǿ  Ê̈ǂÈǯÈ ¦ǀÈ ǸÉ Ìdz¦ ƨÈǧǂÌÉǣ ĿÊ ŖÌ Ê ƻÉ Ì¢  ƾÉ ÈŧÈ
Ì¢
Æ̈ ǀÈ ǸÊ ǴÌÊƫȆÈ ǿÊ ÉƨǸȈÊǴƷ
ÈÌ È
ȐÅ ȀÌ LJÈ ÂÈ ȐÅ ǿÈÌ ¢  ÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ
Ê ȇǮ
ŸǮ È ǴÌÊƫDzÌ ǿ
È ǷďÉ¢Ǯ È ÉƨǸÈ ȈÌǴƷƢ È È
Ê ÊƥȐÅ ǿÈÌ ¢  ǺÆ LjÈ ƷÈ
Ê
ÉƨnjÈ ÊƟƢǟƢ
È ȀÈ Éũ¦ȆÌ ǷďÉ¢Ǯ È ǴÌÊƫǶÌ ǠÈȺǻ  ƾÉ ÈŧÈÌ¢
Peragakan hiwar tersebut di atas di depan kelas dan sesuaikan dengan namamu
masing-masing!

76
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ƥ Ȉ ÊǯǂċºƬdzȦ
Ì
É Ì
ǺÈ ÌȇÈ¢ artinya di mana dan berfungsi Untuk menanyakan keterangan tempat
ĿÊ artinya di, di dalam, pada

Perhatikan pola kalimat dibawah ini

Jawaban Pertanyaan

Ì ƨÊÈǧǂÌÉǣ
²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ Ì Ê¢
ĺÈ ½È ȂÌɺƥÈ¢
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ ȆÌ ǷďÉ¢ ǮÈ ǷČÉ¢
Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ƨÊÈǧǂÉǣ ĿÊ ȆÌ ƻÈÊ¢ ½È ȂÌ ƻÈ
É¢ ǺÈ ÌȇÈ¢
È É Ì
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ƨÊÈǧǂÌÉǣ ŖÌ Ê ƻÉ
Ì¢ ǮÈ ÉƬƻÉÌ¢
¿ÊȂÌċºǼdz¦ƨÊÈǧǂÌÉǣ ȆÌ ǬÊÌȇƾÊ ǏÈ Ǯ Ê
È ǬÉ̺ȇƾǏÈ

Letakkan kata-kata di bawah ini dalam kalimat yang sempurna seperti contoh!

¾Ƣ Æ ÈưǷÊ
Ì ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ ĺÈ
²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ Ì Ê¢Ÿ½È ȂÌɺƥÈ¢ǺÈ ÌȇÈ¢ ²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦
Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣ½È ȂÌɺƥÈ¢

77
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Ê̈ǂÈǯÈ ¦ǀÈ ǸÉ Ìdz¦ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ ȆĎ ÊǴǟŸ
È ȆĎ Ǵǟ
Ê ǺȇÈ¢ Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ÉƨÈǧǂÉǣȆÊǴǟ
È ÈÌ È É Ì Ď È
DzÊ ǐ Ì ǨÈ ÌdzȦĿÊ É̈°ÈȂÌ ǐ Č dz¦ǺÈ ÌȇÈ¢
Č dzȦŸÉ̈°ÈȂÌ ǐ  DzÉ ǐ Ì  ǨÈ ÌdzȦÉ̈°ÈȂÌ ǐ
Č dzȦ

ƺÉ ÈƦÌǘǸÈ ÌdzȦǮ È ǷČÉ¢ .æ

Ê̈ǂÈǯÈ ¦ǀÈ ǸÉ Ìdz¦ÉƨÈǧǂÌÉǣ½È ȂÌ ƻÈ É ¢ .ç
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ÉƨÈǧǂÌÉǣǮ È ÉƬƻÉ Ì ¢ .Ð
²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦
Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣƾÉ ÈŧÈ Ì ¢ .Ñ
¿ÊȂÌċºǼdz¦ÉƨÈǧǂÌÉǣÉƨǸÈ ȈÌÊǴƷÈ .ê
DzÉ ǐ Ì ǨÈ ÌdzȦǺÆ LjÈ ƷÈ .Ó
ÉƨÈǻ¦DŽÈÊŬÌ È¦§Ƣ Ê
É ÈƬǰdzȦ .ì
DzÉ ǐ Ì ǨÈ ÌdzȦÉ̈°ÈȂÌɺƦLjċ dzȦ .í
ÉƨÈƦȈÌǬÊÈūÌ È¦ǶÉ ÈǴǬÈ ÌdzȦ .î
Ê
¼É ÂÌ ƾÉ ǼÌǐ Ë ÌdzȦǂÉ̺ȈLJƢÈƦċǘdzȦ æå.
Ê
ɸƢǸÈ ƬLJÌ ȏÊ È¦
Ayo dengarkan baik-baik dan ucapkan sesuai dengan bunyi yang diperdengarkan!

Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ƨÊÈǧǂÉǣĿÊ Ȃǿ Dz Ȉ Ê ũÌ Ê¤ǾũÌ Ê¦ȆƻÈ

ǟƢ Ê ¢¦ǀÈ ǿÙ
È É Ì É
È É Ì È É É Ì
Ê ǷďÉ¢ŸǮ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿȆ È ǷČÉ¢ǺÈ ÌȇÈ¢

78
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣĿÊ ȂÈ ǿ
²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ Ê ǼÌȀǷȂǿǶȈǿ¦Ê ǂºƥʤǾũÌ Ê¦ĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿÙ
É ÀÈ ȉȦ²ƾ
Æ È É É É Ì ÈÌ É É Ì
Ê ȏŸ
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ ȆÈ ǿ È Ê̈ǂÈǯÈ ¦ǀÈ ǸÉ Ìdz¦ƨÊÈǧǂÌÉǣĿÊ Ǯ
È ÉƬƻÉ
Ì ¢DzÌ ǿÈ

Ayo berlatih sambil bermain dengan pesan berantai!

Buatlah kelompok bersama teman-temanmu
Masing - masing kelompok terdiri atas tujuh murid
Ikuti pentunjuk gurumu untuk berlatih dan bermain dengan pesan berantai

ÉƨÈƥƢÈƬǰÊ ÌdzȦ
Susunlah kata – kata di bawah ini sehingga menjadi kalimat yang sempurna,
mulai dari kata yang bergaris bawah!

ȂÈ ǿó
É ĺÈ Ì Ê¢¬Æ ċȐÈǧó¦ǀÈ ǿÙ .æ
Ê Ȇǿó
Ŀó Ê ǽÊ ǀÊ ǿ
Ù ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ȆÌ ǷďÉ¢ .ç
È
ƢÈȇóǺÈ ÌȇÈ¢Ÿ½Ê ȂÌ ƻÈ Ê
É ¢É̈ ƾÈ dzƢƻÈ .Ð

Ì ƨÊÈǧǂÌÉǣȂǿŸ
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ É Ì ƨÊÈǧǂÌÉǣDzÌ ǿ
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ È Ŀ Ê ǶÌ ǠÈȺǻ½È ȂÌɺƥÈ¢ .Ñ

Ÿ½È ȂÌ ƻÈ
É ¢óǺÈ ÌȇÈ¢Ŀó Ê Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ƨÊÈǧǂÌÉǣȆƻÈ Ê¢ .ê
È É Ì

Buatlah kalimat yang sempurna dari kata-kata di bawah ini!

²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦
Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣ .æ
79
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ƺÉ ÈƦÌǘǸÈ ÌdzȦ .ç
Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ÉƨÈǧǂÉǣ .Ð
È É Ì
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ÉƨÈǧǂÌÉǣ .Ñ
¿ÊȂÌċºǼdz¦ÉƨÈǧǂÌÉǣ .ê

Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini ke dalam Bahasa Indonesia !

Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣĿÊ ȂÈ ǿ
²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ ʦĺÈÊ¢¦ǀÈ ǿÙ .æ
É ǺÉ LjÈ Ʒ
È ƾ
É Ȉ
ď Lj
ċ dz¦
È ÉǾÉũÌ Ì
Ê É̈ ƾÈ ȇǂÊ ÈǧƢȀũÌ Ê¦ŖÊ ƻÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿÙ .ç
¿ÊȂÌċºǼdz¦ÉƨÈǧǂÌÉǣĿÊ ȆÈ ǿ Ì ÈÉ Ì Ì
ƪÊ ȈºƦÌdz¦ĿÊ ȂǿǶǠºǻŸƪ Ê ȈºƦÌdz¦ĿÊ ½È ȂºƥÈ¢Dzǿ .Ð
ÌÈ É
È Ì È ÌÈ
È ÌÉ Ì È
Ê ǏƢȇǮ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȆÌ ǷďÉ¢ŸÉƨÈūƢ Ê
È È ǷČÉ¢ǺÈ ÌȇÈ¢ .Ñ
ƨÊ LJÈ °È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȂÈ ǿ
É ÀÈ ȉȦ² Æ °ď ƾÈ ǷȂ
É ǿ
É ĺÈÌ Ê¢¦ǀÈ ǿÙ .ê

80
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Latihan Ulangan Akhir Semester 2
Berilah tanda silang (x) pada huruf ΩΝΏ΃ di depan jawaban yang benar!

ÐǺÊ Ìȇďƾdz¦ǺÉ LjÈ Ʒ¸ È ŖÌ Ê ȈÌȺƥÀÉ ¦ƾÈ ÌŧƢ

È °Ê ƢNj È ÈǻÈ¢ .æ
ǺÌ ǷÊ « ǶÊ Ìǫ°È ¢
ń¤È ® ȄÈǴǟÈ §

~ǶÆ Ìǫ°~ Ê ǸÊǴǯÈ ŘǠǷ

ƨ .Ï
È È ÈÌÈ
Rumah « Alamat ¢
Jalan ® Nomor §

ÖǶÊ Ìǫ°È ÀÌ ƢǷÈ°Ì ®ÊȂÌ LJ¸

É Ê
° Ƣ NjŸ
È ǮÈ ÊƬLJ°ƾÌ ǷÀÉ ¦ȂºǼǟƢǷ
È È È ÈÌ É È .Ð
ŖÊ LJÈ °È ƾÌ ǷÈ « Ǯ È ÊƬLJÈ °È ƾÌ ǷÈ ¢
ƢȀÈȺƬLJÈ °È ƾÌ ǷÈ ® ÉǾÈƬLJÈ °È ƾÌ ǷÈ §
ÕÒÒÑÓæÒň ÊȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫǶÌǫ°Ÿ ǮÈ ÊǻȂǨÉ ºȈÊǴÊƫ
ÌÌ .Ñ
Ì ÉÈ
ǶÉ LJ¦Ƣ
Ì ǷÈ « ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ ¢
ǶÉ Ìǫ°Ƣ
È ǷÈ ® ƢǷÈ §
ÓǶÊ Ìǫ°¦ È ƾÈ ÌǻȦÂȂÌ Ƴ
É ŖÌ Ê LJÈ °È ƾÌ ǷÈ .Ò
ǶÉ Ìǫ°È « ÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟ ¢

81
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ǶÉ LJ¦
Ì ® ɸ°Ê ƢNjÈ §
ÕǶÊ Ìǫ°ÃÊ È ©Ƣ È É¸°Ê ƢNj Ê
È °Ƣǿ È Ƿ È ň¦
Ì ȂÈ̺ǼÉǟŸ .Ó
Ê
È Êǻ¦ȂÈ̺ȇ®ƢǷÈ «
Ǯ ǮÈ Éǻ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ ¢
ǮÈ Éũ¦ƢÌ ǷÈ ® Ǯ
È ǸÉ Ìǫ°Ƣ
È ǷÈ §
Ê
È ƨÊ ǸÈ ǴǯÈ ŘÈ ǠÌ ǷÈ
~¸°Ê ƢNj~ .Ô
Rumah « jalan ¢
nomor ® alamat §

ÑÐÕÓÑǶÉ Ìǫ°Ÿ Ǯ
È ÊǻȂǨÉ ºȈÊǴÊƫǶÌǫ°ƢǷ .Õ
È ÌÌ ÉÈ È
ň ÊȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫ « Ê ÊǻȂǨÉ ºȈÊǴÊƫ ¢
Ǯ ÌÌ
Ì
ƢÈĔÊȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫ ® ǾÊÊǻȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫ §
ÓǶÊ Ìǫ°È ňƢ Ê ÈȇƾÌ ÈŧÌ È¦¸°Ê ƢNjŸ
È ǮÈ ÊƬLJ°ƾÌ ǷÀÉ ¦ȂºǼǟƢǷ .Ö
Ì È È È ÈÌ É È
È ÊƬLJÈ °È ƾÌ ǷÈ «
Ǯ ŖÌ Ê LJÈ °È ƾÌ ǷÈ ¢
ŖÌ Ê ȈÌȺƥ ® ǮÈ ÊƬȈÌȺƥ §
ň¦Ê
Ì ȂÈ̺ǼÉǟŸǮ È Éǻ¦ȂÈ̺ǼÉǟƢǷÈ .æå
ƨLJÈ °È ƾÌ ŭȦ « ÂÌ°ƢÉ Èƥ ¢
È
ƪȈÌȺƦÌdzȦ ® ÂÌ°ƢÉ Èƥ¸°Ê ƢNjÈ §
Ó .ÎÎ

82
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ÆƨċƬLJÊ « ÀƢÈǼ̺Ưʦ ¢
ÆƨǠÈ̺ƦLJÈ ® ÆƨÈƯȐÈÈƯ §
Ñ .ÎÏ

ÆƨċƬLJÊ « ÆƨǠÈȺƥ°ÌȦ ¢
ÆƨǠÈ̺ƦLJÈ ® ÆƨnjÈ ÌÈŨ §
n§È Ê Ê
Æ ¢~ƨǸÈ ǴǯÈ ŘÈ ǠÌ ǷÈ .ÎÐ
Kakek « Ibu ¢
Ayah ® Paman §

ƶÆ ÊdzƢǏ
È ĺÈ
Ì Ê¢  Ǯ
È
Êdz¯ .ÎÑ
ȆÌ ũÊÌ Ê¦ « Ê
ÉǾÉũÌ ¦ ¢
Ǯ Ê ƢȀÈ ÉũÌ Ê¦ §
È ÉũÌ ¦ ®
È ÊƫǂÈLJÉ
ŸǮ Ì ¢É̈°ÈȂÌ Ǐ
É DzÌ ǿÈ .ÎÒ
ǽÊ ǀÊ ǿÙ « ȆÈ ǿÊ ¢
¦ǀÈ ǿÙ ® ȂÈ ǿÉ §
Ê ȀũÌ Ê¦ȆǿÊ .ÎÓ
ƾÆ ǼÌǿƢ ÈÉ È
Äď
Ì ƾƳÈ « ȆÌ ǷďÉ¢ ¢
Ê ¢ ®
ȆÌ ƻÈ Ì Ê¢ §
ĺÈ
83
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 ÀÉ ƢǿÈǂÌɺƥȆÌ Ǹď ǟ È ȂÈ ǿÉ .ÎÔ
ȆÌ ũÊÌ Ê¦ « Ê
ÉǾÉũÌ ¦ ¢
Ǯ Ê ƢȀÈ ÉũÌ Ê¦ §
È ÉũÌ ¦ ®
ÀÉ ƢǸÈ ȈÌÈǴLJ Ǿ ũÌ Ê¦ÄďƾƳǮÊdz¯
É É É Ì È È .ÎÕ
Kata yang bergaris bawah artinya ….

Pamanku « Ibuku ¢
Kakakku ® kakekku §

§È Ê ȋ¦ƪ É ƻÉ
Ì¢ .ÎÖ
¾Ƣ
Æ ƻÈ « ǶĎ ǟÈ ¢
ÆƨÈdzƢƻÈ ® ÆƨǸċ ǟÈ §
¿ďÉȋ¦ƪ É ƻÉ
Ì¢ .Ï.
¾Ƣ
Æ ƻÈ « ǶĎ ǟÈ ¢
ÆƨÈdzƢƻÈ ® ÆƨǸċ ǟÈ §
ǺÆ LjÈ Ʒ Ȇ Ê ¢¦ǀÈ ǿÂƾÉ ŧÈ
ƻÈ
È Ì È È Ì ¢ƢÈǻ¢ .Ïæ
Ǯ Ê ƢȀÈ ÉũÌ Ê¦ ¢
È ÉũÌ ¦ «
Ê ȆÌ ũÊÌ Ê¦ §
ÉǾÉũÌ ¦ ®
Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ƨÊÈǧǂÉǣŖÊ ƻÉ
È É Ì Ì Ì¢ .ÏÏ
ǺÌ ǷÊ « DzÌ ǿÈ ¢
84
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 ńÊʤ ® ĿÊ §
Ê ƨÊ ǸÊǴǯÈ ŘÈ ǠÌ ǷÈ .ÏÐ
~Ŀ~ È
Di mana « Di dalam ¢
Ke mana ® Dari §

~ǺÈ ÌȇÈ¢~ƨÊ ǸÈ ÊǴǯÈ ŘÈ ǠÌ ǷÈ .ÏÑ

Di mana « Di dalam ¢
Ke mana ® Dari §

Ê ȆǷďÉ¢ǽÊ ǀǿ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȆÈ ǿ Ê
Ì .ÏÒ
Kata yang bergaris bawah artinya ….

Dapur « Ruang tamu ¢

Kebun ® Ruang makan §

ƾÉ ÈŧÈ
Ì ¢¦Å̄ ¤ƾÉ ÈŧÈ Ê Èǧ .ÏÓ
Ì ¢ÉƨÈǼ̺ƥʤÉƨǸÈ ǗƢ
ƢǿÈȂÌɺƥÈ¢ « ÉǾÉǼ̺ƥʤ ¢
ƢȀÈɺǼ̺ƥʤ ® ÉǽȂÌɺƥÈ¢ §
Ê Èǧ¿ČÉ¢ÉƨŸÌ ƾÊ ƻ .ÏÔ
Ê Èǧ¦Å̄ ¤ÈƨǸǗƢ
ÉƨǸÈ ǗƢ È È È
ƢǿÈȂÌɺƥÈ¢ « ƢȀÈɺƬÈǼ̺ƥʤ ¢
ƢȀÈɺǼ̺ƥʤ ® ƢȀÈ ǷČÉ¢ §

85
Buku Siswa Kelas 4 Ml
 Susunan kalimat yang benar adalah …. .ÏÕ
ʦŖÊ ƻÉ¢ǽÊ ǀǿ
Ê « ŖÊ ƻÉ¢ÉƨǼLjƷƢȀũÌ Ê¦ǽÊ ǀǿ Ê
ÉƨÈǼLjÈ ƷƢ
È Ȁ
È ũ
É Ì Ì Ì Ì Ì È ÈÈ È É ¢
ŖÌ Ê ƻÉ ÊÊ Ê¦ ® ƨǼLjƷǽÊ ǀǿ Ê ŖÊ ƻÉ¢ƢȀũÌ Ê¦ §
Ì ¢ǽǀǿÉƨÈǼLjÈ ƷƢÈ ȀÈ ũ
É Ì É È ÈÈ Ì Ì ÈÉ
Ê ǮǷČÉ¢ .ÏÖ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȆÈ ǿŸ È
ƢǷÈ « DzÌ ǿÈ ¢
ǺÌ ǷÈ ® ǺÈ ÌȇÈ¢ §
ƨÊ LJÈ °È ƾÌ ǸÈ Ìdz¦Ŀ
Ê ÀÈ ȉȦ² Æ °ď ƾÈ Ƿ Ì Ê¢ .Ð.
É ĺÈ
ƢÈǻÈ¢ « ȂÈ ǿÉ ¢
È ÌǻÈ¢ ®
ƪ ȆÈ ǿÊ §
.ÐÎ
Di bawah ini kalimat yang artinya “ini ibu saya, dia di ruang makan”
adalah...

Ê ȆǷďÉ¢ ǽÊ ǀÊ ǿ
ƨÊÈǧǂÌÉǣ ĿÊ ȆÈ ǿ Ù «
Ì Ê ȆǷďÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿÙ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ĿÊ ȆÈ ǿ Ì ¢
DzÊ ǯÌ Èȏ¦
Ê ŖÊ ƻÉ¢ ǽÊ ǀÊ ǿÙ
ƨÊÈǧǂÌÉǣ ĿÊ ȆÈ ǿ ®ĿÊ ȆÈ ǿÊ ŖÌ Ê ƻÉ ÊÊ
Ì Ì Ì ¢ ǽǀǿÙ §
DzÊ ǯÌ Èȏ¦ ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦

86
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
 Ê̈ǂǯÈ ¦ǀÈ ǸÌdz¦ƨÊÈǧǂÉǣĿÊ ŖÊ ƻÉ
È É Ì Ì Ì ¢ŸƾÉ ÈŧÈ Ì ¢ƢÈȇǮ È ÉƬƻÉÌ ¢ .ÐÏ
DzÌ ǿÈ « ƢǷÈ ¢
ǺÌ ǷÈ ® ǺÈ ÌȇÈ¢ §
ʦǮǴÌÊƫ .ÐÐ
ÉƨÈǼǸÉ ȈÌǷƢ
È Ȁ
È ũ
É Ì È
¾Ƣ
Æ ƻÈ « ǶĎ ǟÈ «
Ì Ê ƻÈ ®
ŅƢ ŖÌ Ê Ǹċ ǟÈ ®
.ÐÑ
Di bawah ini kalimat yang benar adalah …

Ê ÊÊ Ê ȀũÌ Ê¦ŖÊ ƻÉ¢¦ǀÈ ǿÙ

ÉƨnjÈ ÊƟƢǟƢ
È ȀÈ ÉũÌ ¦ŖÌ Ê ƻÉ
Ì ¢ǽǀǿÙ « ÉƨnjÈ ƟƢǟƢ
È ÈÉ Ì Ì ¢

Ê ÊÊ Ê
ÉƨnjÈ ÊƟƢǟ
È ÉǾÉũÌ ¦ŖÌ Ê ƻÉ
Ì ¢ǽǀǿÙ ® ÉƨnjÈ ÊƟƢǟ
È ÉǾÉũÌ ¦ŖÌ Ê ƻÉ
Ì ¢¦ǀÈ ǿÙ §
Di bawah ini susunan kalimat yang benar adalah … .ÐÒ
ǽÊ ǀÊ ǿÙ  ŖÊ ǷÈ ®ƢÊ ƻÈ ĿÊ ȆÈ ǿÊ «ĿÊ ȆÈ ǿÊ ŖÊ ǷÈ ®ƢÊ ƻÈ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ¢

ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦

ȆÈ ǿÊ ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ ǽÊ ǀÊ ǿÙ ĿÊ ®ǽÊ ǀÊ ǿÙ ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ ĿÊ ȆÈ ǿÊ §

ŖÊ ǷÈ ®ƢÊ ƻÈ ŖÊ ǷÈ ®ƢÊ ƻÈ

87
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Isilah titik –titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

ÑǶÊ Ìǫ°Ƣ
È ÈȇƢÈŸÌÂÊ ¸°Ê ƢNj
È ň¦ Ê Ê
Ì ȂÈ̺ǼÉǟŸƾÆ ÌȇǂÈǧƢÈȇ .ÐÓ
ÔÑÕÖÕÓŸǮÊǻȂÌ ǨÉ̺ȈÊǴÊƫǶÉ Ìǫ°Ƣ
È ǷÈ .ÐÔ
ÔŖÊ ȈÌȺƥǶÉ Ìǫ°Ÿ
È ǶÉ Ìǫ°Ƣ
È ǷÈ .ÐÕ
ÔǶÌǫ°È ÂÌ°ƢÉ Èƥ¸°Ê ƢNjŸ
È ÆƨÈǼLjÈ ƷƢ ȇ ǮÊ Éǻ¦ȂºǼÉǟƢǷ .ÐÖ
È È ÈÌ È
² °ď ƾ Ƿƾ ȇÊ
ǂ ǧ
È  ƾ Ȉ
ď Lj dz¦
È Ǿ ũ Ì Ê¦ĺÈÊ¢ .Ñ.
Æ É È Æ Ì É ċ É É Ì È
Ê Ê ÊÊ
È ǂďÈŲÉ ȆÈ ǿÉƨǸÈ ǗƢÈǧȆÌ ǷďÉ¢ǽǀǿÙ .Ñæ
ÆƨǓ
² Ê ǼÌȀǷĺÈÊ¢ÈȏŸƤȈÊƦÈǗDzǿ .ÑÏ
ƾ
Æ ÈÉ Ì ÆÌ ÌÈ
Ê ȈºƦÌdz¦ĿÊ ȆǷďÉ¢ŸǮ
ƪ È ǷČÉ¢ .ÑÐ
ÌÈ Ì Ì
Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣĿÊ ĺÈ
²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦ Ì Ê¢ǶÌ ǠÈȺǻŸ²Ê ȂÌ ÉǴÉŪ¦
Ê DzǿÈ .ÑÑ
Ì ÉƨÈǧǂÌÉǣĿ Ì
Ê ÀÈ ȉȦÉƨŸÌ ƾÊ ƻƢȀũÌ Ê¦ȆǷďÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿÙ .ÑÒ
ƺÊ ÈƦÌǘǸÈ Ìdz¦ȆÈ ǿ È È ÈÉ Ì

88
Bahasa Arab - Kurikulum 2013
Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

Buatlah pertanyaan dari jawaban di bawah ini 

.ÑÓ
ÓǶÊ Ìǫ°ÃÊ È ©Ƣ È ň¦ÊȂÈ̺ǼÉǟ
È °Ê ƢNj
È °Ƣǿ È Ƿ¸
Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang sempurna!
.ÑÔ
ÖňƢÊ Ì ¢ǶÊ Ìǫ°ó È ŖÊ ȈÌȺƥÀÉ ¦ȂÈ̺ǼÉǟ
Ì ÈȇƾÌ ÈŧÈ È Ȩ̂°ƢNjó
(Petani) ..............................ȏŸ Ê Èƫ½È ȂºƥÈ¢Dzǿ .ÑÕ
È ǂÆƳƢ ÌÉ Ì È

Terjemahkan kalimat di bawah ini ke dalam Bahasa Indonesia!

ƨÉ ǸÈ ȈÌÊǴƷƢ Ȁ ũ
Ì Ê¦ŖÊ ƻÉ¢ǽÊ ǀÊ ǿÙ .ÑÖ
È ÈÉ Ì Ì

. Ò.
Terjemahkan ke dalam Bahasa Arab kalimat di bawah ini!
Ini ibuku namanya Fatimah sekarang dia di dapur

89
Buku Siswa Kelas 4 Ml
Daftar Pustaka

Bisri, Adib, Munawwir AF, Kiai Haji.1999. Kamus Al-Bisri : Indonesia Arab
Arab - Indonesia. Surabaya : Pustaka progressif.
D.Hidayat. 2009. Pelajaran Bahasa Arab Ibidaiyah kelas IV. Semarang :
PT.Karya Toha Putra.
Ni’mat, Fuad Mulakhasu Qawa’idullughoh al-‘Arabiyyah. Beirut : Darussaqafah
al-islamiyah.
Patriani Yakub, Yenni. 2013. Rumus Cerdas memahami Kaidah Dan Tata
Bahasa Arab.Bandung : Satu Nusa.

90
Bahasa Arab - Kurikulum 2013