RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Oleh: BONIVASIUS BUDY PANJIKARNO, S.E.

Nama Mata Pelajaran : SENI MUSIK

Tema/Materi Pembelajaran : Mengenal Tangga Nada
Tujuan Materi Pembelajaran : Peserta didik mampu menyanyikan dan memainkan
tangga nada.
Indikator Pembelajaran : Mengenal, Mempelajari, Menyanyikan, dan Memainkan
Tangga Nada Mayor.
Alokasi waktu : 1 jam pelajaran (= 35 menit)

A. PENDAHULUAN
1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa.
2. Guru mengajak siswa untuk bernyanyi bersama.
3. Selesai bernyanyi bersama, guru menyampaikan materi Kegiatan Belajar dan
mempersiapkan peralatan pendukung yang akan digunakan dalam Kegiatan
Belajar ”Mengenal Tangga Nada”.

B. KEGIATAN INTI
Tangga nada yang dalam bahasa Inggris disebut scale ialah urutan nada yang disusun
secara berjenjang (Banoe, 2003: 406).

Tangga nada disusun dari nada yang terendah hingga nada tertinggi dalam 1 oktaf.
Tangga nada yang akan dipelajari dalam unit ini adalah tangga nada mayor diatonis,
yakni tangga nada yang mempunyai jarak 1 dan 1/2 dengan rumus jarak sebagai
berikut:
1–1–½-1–1–1–½

Jika dimulai dari nada C, urutannya adalah sebagai berikut:

C–D–E–F–G–A–B–C
 Dalam notasi angka digambarkan sebagai berikut:

Adapun pada tuts piano digambarkan sebagai berikut:

C. KEGIATAN PENUTUP
1. Guru mengajak peserta didik memainkan dan menyanyikan tangga nada C mayor.
2. Guru menutup pembelajaran dengan mengajak siswa untuk doa bersama dan
mengucap syukur karena Kegiatan Belajar ”Mengenal Tangga Nada” berjalan
lancar.

Sumber/media pelatihan:
Buku Guru Seni Musik Kelas 5 SD, alat musik ritme, keyboard, Pianika, laptop/
chromebook