Lampiran 7.

FORMAT REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

(CONTOH)
No. Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi
1. Senin, 25 Oktober Brdasarkan latar belakang Cara guru mengajar Untuk
2021 masalah yang telah membosankan meningkatkan
dikemukakan diatas makan sehingga anak minat belajar
identifikasi masalah dalam menjadi bosan dan siswa dengan
penelitian ini adalah : membuat minat penggunaan
1. Ada beberapa siswa belajar siswa kurang metode
yang mengantuk demonstrasi.
2. Kurangnya minat
belajar dalam
pembelajaran
Matematika,Penjuml
ahan dan
pengurangan dengan
Media Jarimatika
dengan Penggunaan
Metode Demonstrasi
kelas II SDN 11
Indrapura.

Masalah yang dipilih Penyebab Alasan pemilihan Rencana Solusi

masalah
Kurangnya minat belajar Cara guru mengajar Untuk Guru mencontohkan
dalam pembelajaran membosankan sehingga meningkatkan penjumlahan dan
Matematika,Penjumlahan anak menjadi bosan dan minat belajar siswa pengurangan dengan
dan pengurangan dengan membuat minat belajar dengan jarimatika,dan
Media Jarimatika dengan siswa kurang. penggunaan mengajak siswa untuk
Penggunaan Metode metode melakukan hal yang
Demonstrasi kelas II demonstrasi. sama seperti yang
SDN 11 Indrapura. dicontohkan guru
didepan kelas.

Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran

1.Bagaimana penerapan Penjumlahan dan
pengurangan dengan Media Jarimatika
dengan Penggunaan Metode Demonstrasi
kelas II SDN 11 Indrapura.
1.Untuk mengetahui penerapan Penjumlahan dan
pengurangan dengan Media Jarimatika dengan
Penggunaan Metode Demonstrasi kelas II SDN 11
Indrapura.
2.Untuk membuktikan adanya peningkatan hasil
belajar siswa setelah dilakukan Penjumlahan dan
pengurangan dengan Metode Jarimatika.
3. Meningkatkan minat belajar siswa.