SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

KOMPRES HANGAT WATER TEPID SPONGE (WTS)

Disusun Oleh :

1. Amaliatul Fitri Fatima

2. Ely Dewi Agustina
3. Ifroh Amaliah
4. Malinda Fadilah
5. Nur Azizah Tru U
6. Sofia Ine Febrianti
7. Abdur Rakhim Mahaldis
8. Rieke Dyah Ayu
9. Leny Rizka Januaristina

PRODI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HAFSHAWATY ZAINUL HASAN
GENGGONG PROBOLINGGO
2021
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Pokok Bahasan : Kompres air hangat pada pasien demam

Sub Pokok Bahasan : Water Tepid Sponge
Sasaran : Keluarga Pasien dan pasien Hari dan Tanggal Pelaksanaan :
Waktu : Sabtu, 09 Oktober 2021
Tempat : Ruangan Saphire RSUD Pasirian Lumajang
A.TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan selama 15 menit, peserta dapat mengetahui
bagaimana cara mengompres dengan air hangat..
B.TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Setelah mengikuti pendidikan kesehatan selama 15 menit peserta dapat :
1. Mampu menjelaskan secara singkat pengertian water tepid sponge
2. Mampu menjelaskan tentang manfaat dari water tepid sponge
3. Mampu menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk water tepid sponge
4. Mampu menjelaskan teknik water tepid sponge
C. Materi
Terlampir
D. Metode
1) Ceramah
2) Tanya jawab
E. Media
1) Leaflet
F. Proses Penyuluhan

NO KEGIATAN WAKTU PENYAJI SASARAN

1 Pembukaan 2 menit 1) Mengucapkan salam 1) Membalas
2) Memperkenalkan diri salam
2) Memperhatikan
dan
mendengarkan
2 Penyajian bahan 6 menit 1) Menjelaskan 1) Mendengarka
tentang: secara singkat 2) Mempraktekka
1) Menjelaskan pengertian water n
secara singkat tepid sponge

pengertian water 2) Menjelaskan

tepid sponge tentang manfaat

2) Menjelaskan dari water tepid

tentang manfaat sponge

dari water tepid 3) Menyebutkan alat

sponge dan bahan yang

3) Menyebutkan alat digunakan untuk

dan bahan yang water tepid

digunakan untuk sponge

water tepid 4) Menjelaskan

sponge teknik water tepid

4) Menjelaskan sponge

teknik water tepid

sponge
3 Evaluasi 5 menit 1) Memberi
kesempatan kepada
peserta untuk
bertanya untuk
mengevaluasi
peserta,apakah
peserta dapat
menjelaskan
kembali materi
penkes dengan
 bertanya
2) Menyimpulkan
kembali materi
yang disajikan
3) Diharapkan 30%
memahami materi
4 Penutup 2 menit 1) Penyaji 3) Menjawab
mengucapkan terima salam
kasih
2) Mengucapkan salam
penutup

G. Pengorganisasian
Observer : Penyuluh

Keterangan :
: klien : penyuluh

H. Evaluasi
Proses : Penyuluhan berjalan lancar.
Audiens tidak meninggalkan proses penyuluhan
Hasil : Audiens dapat menjelaskan secara singkat pengertian water tepid sponge
Audiens menjelaskan tentang manfaat dari water tepid sponge
Audiens menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk water tepid
sponge
Audiens menjelaskan teknik water tepid sponge
 MATERI
A. Pengertian
Demam didefinisikan bila suhu tubuh lebih dari normal sebagai akibat dari peningkatan pusat
pengatur suhu di hipotalamus. Kompres tepid sponge adalah sebuah teknik kompres hangat yang
menggabungkan teknik kompres blok pada pembuluh darah supervisial dengan teknik seka.
Kompres tepid sponge ini hampir sama dengan kompres air hangat biasa, yakni mengompres pada
lima titik (leher, 2 ketiak, 2 pangkal paha) ditambah menyeka bagian perut dan dada atau diseluruh
badan dengan kain. Basahi lagi kain bila kering .(Isnaeni,2014)
B. Manfaat Water Tepid Sponge
1. Dapat memberikan rasa nyaman
2. Teknik tepid sponge lebih efektif untuk mempercepat penurunan suhu tubuh dibanding
kompres hangat.
3. Adanya perbedaan penurunan suhu tubuh antara kompres hangat dengan teknik water tepid
sponge sebesar 0,2oC.
C. Alat dan Bahan
1) Ember atau baskom untuk tempat air hangat (37°C)
2) Lap mandi/wash lap
3) Handuk mandi
4) Selimut mandi
5) Perlak
6) Termometer digital.
D. Langkah Prosedur
1. Tahap Persiapan
a) Persiapan alat meliputi ember atau baskom untuk tempat air hangat (37°C), lap
mandi/wash lap, handuk mandi, selimut mandi, perlak, termometer digital.
b) Cuci tangan 6 langkah sebelum kontak dengan pasien dan demgan lingkungan
pasien.
2. Tahap Pelaksanaan
a) Jelaskan prosedur dan demonstrasikan kepada keluarga cara tepid water sponge
b) Beri kesempatan klien untuk buang air sebelum dilakukan tepid water sponge.
c) Ukur suhu tubuh klien dan catat. Catat jenis dan waktu pemberian antipiretik pada
klien.
d) Buka seluruh pakaian klien dan alas klien dengan perlak.
e) Tutup tubuh klien dengan handuk mandi. Kemudian basahkan wash lap atau lap
mandi, usapkan mulai dari kepala, dan dengan tekanan lembut yang lama, lap
seluruh tubuh, meliputi leher, kedua ketiak, perut, ekstremitas atas dan lakukan
sampai ke arah ekstremitas bawah secara bertahap. Lap tubuh klien selama 15
menit. Pertahankan suhu air (37°C).
f) Apabila wash lap mulai mengering maka rendam kembali dengan air hangat lalu
ulangi tindakan seperti diatas.
g) Hentikan prosedur jika klien kedinginan atau menggigil atau segera setelah suhu
tubuh klien mendekati normal.
h) Selimuti klien dengan selimut mandi dan keringkan. Pakaikan klien baju yang tipis
dan mudah menyerap keringat.
 DAFTAR PUSTAKA

Isnaeni, M. 2014. Efektifitas Penurunan Suhu Tubuh antara Kompres Hangat dan Water Tepid Sponge
pada Pasien Anak Usia 6 Bulan - 3 Tahun dengan Demam di Puskesmas Kartasura Sukuharjo.
Jurnal ums.ac.id