LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Berbasis Discovery Learning

Mata Pelajaran : Biologi

Materi : Golongan Darah dan Transfusi Darah
Nama Lengkap : ………………………………………………………………...
Kelas : ………………………………………………………………...

A. KOMPETENSI DASAR
3.6 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem sirkulasi manusia

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan literasi, siswa dapat mengklasifikasikan golongan darah manusia
dengan benar.
2. Melalui model pembelajaran Discovery Learning, siswa dapat menganalisis
pengaruh faktor rhesus terhadap keselamatan janin dalam kandungan ibu.dengan
benar.
3. Melalui kegiatan literasi, siswa dapat merasionalkan perbedaan golongan darah
dalam implikasinya terhadap proses transfuse darah dengan benar.

C. PETUNJUK UMUM
1. Isilah terlebih dahulu identitas pada halaman awal LKPD.
2. Kerjakan LKPD sesuai instruksi guru.
3. Tanyakan kepada guru apabila ada yang tidak dimengerti.
4. Gunakan bahan bacaan yang telah disediakan atau dapat mencari refesensi buku
lain.

D. KEGIATAN
1. Apa itu golongan darah? dan mengapa golongan darah antar manusia memiliki
perbedaan?
2. Buatlah tabel berikut ini, serta berikan penjelasannya!
a. Penggolongan darah sistem ABO dengan unsur aglutinogen dan aglutinin
b. Penggolongan darah sistem rhesus dengan unsur aglutinogen (antigen)

3. Bagaimana pengaruh faktor rhesus terhadap janin pada kehamilan ibu yang
memiliki rhesus negatif sedangkan janin yang dikandungnya memiliki rhesus
positif (warisan dari ayah)?

4. Apa saja syarat-syarat yang harus dipenuhi sebelum melakukan transfusi darah?

5. Perhatikan tabel dibawah ini!

 Donor
Resipien
O- O+ A- A+ B- B+ AB- AB+
O- √ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗

O+ √ √ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗

A- √ ✗ √ ✗ ✗ ✗ ✗ ✗

A+ √ √ √ √ ✗ ✗ ✗ ✗

B- √ ✗ ✗ ✗ √ ✗ ✗ ✗

B+ √ √ ✗ ✗ √ ✗ ✗ ✗

AB- √ ✗ √ ✗ √ ✗ √ ✗

AB+ √ √ √ √ √ √ √ √

Tuliskan penjelasan mengenai tabel kesesuaian tranfusi darah diatas berdasarkan

sistem ABO dan rhesus!