KISI-KISI ULANGAN HARIAN

TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP

Nama Sekolah : Sd Muhammadiyah Seputih Mataram Tahun Pelajaran 2021/2022

TEMA Sub Tema Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikataor Bentuk Soal No Soal

3 Peduli 1 Hewan dan PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan soal, siswa mampu PG 7
Terhadap Tumbuhan di kewajiban dan hak sebagai warga menjelaskan tindakan
Makhluk Lingkungan masyarakat dalam kehidupan terhadap sumber daya
Hidup Rumahku sehari-hari alam yang tidak dapat
diperbarui
Disajikan soal, siswa PG 8
mampu menyebutkan
kewajiban masyarakat
terhadap lingkungannya
Bahasa Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang Disajikan soal, siswa Isian 10
tokoh melalui wawancara mampu menemukan
menggunakan daftar pertanyaan pengertian dari gagasan
pendukung
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal, siswa PG 14,15
ruang dan pemanfaatan SDA mampu menyebutkan
untuk kesejahteraan masyarakat sumber energi dan
dari tingkat kota/kabupaten pemanfaatannya dalam
samapai tingkat provinsi kehidupan sehari-hari
IPA 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya Disajikan soal siswa PG, Isian 2,3,4,5
keseimbangan dan pelestarian mampu menyebutkan
sumber daya alam dilingkungan contoh SDA yang dapat
diperbarui
Disajikan soal, siswa PG 1
mampu menjelaskan
maksdu dari sumber
 enregi
SBdP 3.4 Memahami karya seni rupa teknik Disajikan soal siswa PG 5
tempel mampu untuk
menentukan suasana
lagu jika dinyanyikan
dengan tempo cepat
Disajikan soal siswa PG 6
mampu untuk
menentukan tinggi
rendah nada yang
ditentukan oleh
frekuensi
2 Keberagaman PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelasanaan hak Disajikan soal siswa Isian 3,10
Makhluk Hidup dan kewajiban sebaai warga mampu menentukan
di masyarakat dalam kehidupan kewajiban dari
Lingkunganku sehari-hari penghematan energi
listrik
Bahasa Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang Disajikan soal siswa PG 10
tokoh melalui wawancara mampu menunjukkan
menggunakan daftar pertanyaan cara menggunakan alat
blender dengan teks
petunjuk
Diasjikan soal siswa Isian 8
mampu untuk
menjelaskan pengertian
dari teks petunjuk
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal siswa Isian 7
ruang dan pemanfaatan sumber mampu menyebutkan
daya alam untuk kesejahteraan maanfaat dari SDA
masyarakat dari tigkat kota pada kehidupan sehari-
kabupaten sampai tingkat provinsi hari
IPA 3.1 Menganalisis hubungan antara Disajikan soal, siswa Isian 2
bentuk dan fungsi bagian tubuh mmapu menyebutkan
pada hewan dan tumbuhan contoh perubahan
energi listrik menjadi
 enrgi panas dalam
kehidupan sehari-hari
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya
keseimbangan dan pelestarian
sumber daya alam di
lingkungannya
SBdP 3.4 Memahami karya seni rupa teknik Disajikan soal siswa Isian 1
tempel mampu untuk
menentukan nada tinggi
dalam tangga nada
Disajikan soal, siswa Isian 4
mampu menentukan
jumlah ketukan dalam
birama lagu
3 Ayo, Cintai PPKn 3.2 Mengidentifikasi pelasanaan hak Disajikan soal siswa Uraian 2
Lingkungan dan kewajiban sebaai warga mampu menyebutkan
masyarakat dalam kehidupan kebiasaan menghemat
sehari-hari energi
Bahasa Indonesia 3.3 Menggali informasi dari seorang Disajikan soal siswa PG, Uraian 13,1
tokoh melalui wawancara mampu menemukan
menggunakan daftar pertanyaan gagsan pokok pada
sebuah paragraf
IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Disajikan soal siswa Isian 6
ruang dan pemanfaatan sumber mampu memberikan
daya alam untuk kesejahteraan contoh bahan bakar bio
masyarakat dari tigkat kota
kabupaten sampai tingkat provinsi
Disajikan soal, siswa Uraian 4
mampu menyebutkan
manfaat dari
penggunana SDA batu
bara dalam kehidupan
sehari-hari
IPA 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya Disajikan soal siswa PG 11,12
keseimbangan dan pelestarian mampu membreikan
 sumber daya alam di cotoh dari energi
lingkungannya alternatif dalam
kehidupan sehari-hari
Disajikan soal siswa Uraian Uraian
mampu menyebutkan
macam-macam sumber
energi alternatif
SBdP 3.4 Memahami karya seni rupa teknik Disajikan soal, siswa Uraian 5
tempel mampu menyebutkan
solmisasi potongan not
angka “Aku Anak
Indonesia”