I. Data Umum
1. Nama Kepala Keluarga (KK) : TN.S
2. Usia : 58 tahun
3. Pendidikan : SMU
4. Pekerjaan : Wiraswasta
5. Alamat : Kalialang, Semarang
6. Komposisi Anggota Keluarga :
N Jenis Hub dgn
Nama Umur Pendidikan Pekerjaan
o. Kelamin KK
1. Ny. N P Istri 56 th SD IRT
2. Ny. S P Anak 34 th SMU IRT
3. Ny. S P Anak 32 th SMU IRT
4. Ny. S P Anak 30 th SMU IRT
5. Sdra. R L Anak 18 th SMK Pelajar
Genogram :
Keterangan Genogram :
: Laki-laki : garis pernikahan
Denah rumah :
Peran informal:
24. Nilai dan norma budaya
V. Fungsi Keluarga
25. Fungsi afektif
26. Fungsi sosialisasi
27. Fungsi perawatan keluarga
PEMERIKSAAN
FISIK
UMUM
1. Penampilan Umum
Kesadaran
Cara berpakaian
Kebersihan personal
Tanda-tanda vital
Status emosi
Orientasi
Proses berfikir
Gaya bicara
PEMERIKASAAN
KULIT
Kuku
6
PEMERIKSAAN
KEPALA
Bentuk & sensori
Rambut
Mata
Hidung
Telinga
Mulut
Leher
Dada (Pernafasan)
Dada (Cardiovaskuler)
PERUT
GENETALIA DAN
ANUS
EKSTREMITAS
Ektremitas Atas dan
bawah
C.Prioritas Masalah
1.
Kriteria Perhitungan Skor Pembenaran
Sifat Masalah :
Kemungkinan masalah
dapat diubah :
Potensial masalah
dapat dicegah :
Menonjolnya masalah :
Total
2.
Kriteria Perhitungan Skor Pembenaran
Sifat Masalah :
Kemungkinan masalah
dapat diubah :
Potensial masalah
dapat dicegah :
Menonjolnya masalah :
Total
8
E. RENCANA KEPERAWATAN
2.
9
A. Pengkajian Komuniti
Core = Inti = Komuniti
a. Riwayat / sejarah terjadinya dan perkembangannya
b. Vital statistik : Angka kelahiran, angka kematian dan penyebab kematian
c. Values, beliefs dan religion.
ELEMEN DISKRIPSI
3. Ekonomi
Indikator Sumber
12
Karakteristik finansial
1. Rumah tangga
a. Rata-rata pendapatan
% RT dibawah miskin
% RT menerima pelayanan
pemerintah
% RT dikepalai wanita Sensus
b. Biaya bulan masing-masing RT Camat
- rumah sendiri / sewa Lurah
2. Individu
Pendapatan / orang
% person yang miskin
Karakteristik Pekerja
Status Pekerjaan
a. Penduduk umum (18)
% bekerja
% Pengangguran Sensus
% Pensiun ( tidak dapat bekerja) Camat
b. Kelompok khusus Lurah
% Wanita dengan anak balita bekerja
c. Katergori Pekerjaan
Manager Dalam
Teknik jumlah %
Petani
Pekerja lain
b. Bisnis
Apakah daerah industri ?
Komponen Sumber
Keamanan Tata kota
Pelayanan dan Perlindungan Dinas Kebakaran
a. Kebakaran Kantor polisi
b. Polisi Dinas PU
c. Sanitasi : Limbah/ Sampah/ air kotor
Kualitas air PAM
Transportasi
Swasta
Pemerintah
Bus
Jalan
Tol : By Pass Departemen Perhubungan
13
Udara
Laut
Kereta Api
Pemerintahan
RT, RW, Lurah, Camat, Dst
Politik :
Peran serta partai politik dalam pelayanan kesehatan
Kebijakan pemerintah dalam pelayanan kesehatan
6. Komunikasi
Komponen Sumber
Formal
Koran ( jumlah, sirkulasi, frekuensi, lingkup) Kantor koran
Kantor penerangan
Radio dan TV ( jumlah stasiun, komersial dan
penddikan, pendengar)
Kantor pos dan tel
Postel ( kantor, jumlah, telepon umum, pribadi)
Informal
Winshield survey
Sumber : Papan pengumuman, poster, brosur dll
Menanyakan langsung
Bagaimana cara penduduk menerima informasi:
- dari mulut kemulut
- surat
- radio dan TV
- Halo-halo
7. Pendidikan
14
Komponen Sumber
Status Pendidikan
Tingkat pendidikan Sensus
Tipe macam sekolah Camat
Bahasa Lurah
Pendidikan yang tersedia
Pelayanan Dikbud
Sumber Kanwil
Karakteristik pemakai Kakandep
Keadekuatan, tersdia dapat dicapai Kepsek
8. Rekreasi
Macam, tempat, biaya, yang menggunakan
1. Analisa Komuniti
Tujuan : a. Menetapkan kebutuhan komuniti
b. Menetapkan kekuatan
c. Mengidentifikasi pola respon kesehatan
d. Mengidentifikasi kecenderungan penggunaan pelayanan
kesehatan
2. Diagnosa Keperawatan
Analisa ===== Kesimpulan:
- Masalah kesehatan komuniti
- Etiologi masyarakat / kesehatan komuniti
Resiko -------------(masalah)
Diantara --------- --(komuniti)
Sehubungan dengan ----------- ( karakteristik komuniti dan lingkungan )
15
yang dimanifestasikan / didemonstrasikan oleh --------- ( indikator kesehatan /
analisa data)
Contoh :
1. Resiko terjadi diare di RW 03 s.d sumber air tidak memenuhi syarat,
kebersihan perseorangan kurang
Dimanifestasikan oleh data-data yang menunjang
Penapisan :
Ada 2 cara :
a. Format A ( Mueke)
b. Format B ( Satnhope dan Lancaster,1988)
Format A :
Kemungkinan diatasi
HEPotensi untuk pendidikan Kesehatan /
Dana
Sumber daya
Fasilitas
Tempat
16
Keterangan :
Skore : 0 – 5
0 : paling rendah
5 : paling tinggi
Format B :
Bobot Makna
No Kriteria Kriteria Masalah Bobot masih Rasional masalah
(0-10) (0-10) (K x M)
1 Kesadaran
masyarakat
terhadap masalah
2 Motiovasi
komuniti untuk
mengatasi
masalah
3 Kemampuan
perawat untuk
menatasi
masalah
4 Fasilitas yang
tersedia untuk
mengatasi
5 Beratnya akibat
jika masih tetap
6 Cepat masalah
teratasi
Merencanakan :
- What to do
- When to do it
- How to do it
- Who to do it
- How Much
Memperhatikan :
- Program dan organisasi yang ada
- Situasi
- Sumber daya : internal dan eksternal
- Program yang lalu
Menetapkan :
Aktivitas untuk tiap tujuan yang telah ditetapkan.
Tetapkan jawaban pertanyaan diatas
f. Intervensi
Health Promotion :
a. Health
b. Health Behavior
c. Health Protection / Illness Prevention
d. Health Education
e. Change
g. Implementasi
h. Evaluasi
Fokus evaluasi :
a. Relevansi : apakah program diperlukan ? - yang ada / yang baru?
b. Perkembangan / kemajuan
Apakah dlaksanakan sesuai dengan rencana ?
Bagaimana staf ? fasilitas? Jumlah peserta?
c. Cost Effisiensy ( efisiensi biaya)
Bagaimana biaya? Apa keuntungan program?
d. Effectivitas
Apakah tujuan tercapai ? apakah klien puas ?= fokus pada formatif dan hasil
jangka pendek
e. Infact
Apakah dampak jangka panjang ? Apa perubahan perilaku dalam 6 minggu / 6
bulan / 1 tahun? Apakah status kesehatan meningkat ?