Piksun MTK

[Paket Intensif Khusus Ujian Sekolah Berstandar Nasional]
MATEMATIKA
6 SD
BILANGAN
Indikator: Operasi hitung bilangan cacah dan bulat
Bilangan cacah adalah himpunan bilangan asli ditambah dengan nol, yaitu
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan seterusnya}. Operasi hitung bilangan cacah
meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pada
bilangan cacah.
Operasi Hitung Bilangan Bulat

Bilangan bulat terdiri atas :
1. Bilangan bulat positif {1, 2, 3, 4, 5, ...}
2. Bilangan Nol {0 }
3. Bilangan bulat negatif { ... -5, -4, -3, -2, -1}
Bilangan bulat digunakan dalam operasi hitung meliputi :

1. Jenis operasi hitung
a. Penjumlahan
contoh : 10 + (-5) = -5
b. Pengurangan
contoh : -43 – 17 = -60
c. Perkalian
contoh : 14 x 20 = 280
d. Pembagian
contoh : 30 : (-3) = -10
2. Sifat operasi hitung
a. Komutatif (pertukaran)
contoh : -18 + 54 = 54 + (-18)
b. Asosiatif (pengelompokan)
contoh : (42 + (-60) + 84 = 42 + (-60 + 84)
c. Distributif (penyebaran)
contoh : -5 x (-35 + 40) = -5 x (-35) + (-5) x 40
Tata urutan pengerjaan operasi

hitung campuran dari bilangan bulat
1. Dalam kurung
2. Perkalian/pembagian (yang di depan didahulukan)
3. Penjumlahan/Pengurangan (yang di depan didahulukan)
Primagama 191
1. UNAS/DIY/No.1/2015
Hasil 2.528 + 864 : 8 x 18 = ... .
A. 7.632
B. 4.472
C. 2.852
D. 2.534
Jawaban : B
Pembahasan:
- Kerjakan pembagian dahulu 864 : 8 = 108
- Kalikan hasil pembagian dengan 18 = 108 x 18 = 1944
- Jumlahkan 2.528 dengan hasil kali = 2.528 + 1944 = 4.472
1.528 + 864 : 8 x 18 = 2.528 + 108 x 18 = 2.528 + 1944

= 4.472
2. Hasil dari (25 + 37) x 42 : 2 = ... .

A. 1302
B. 2604
C. 3802
D. 4804
Jawaban : A
- Kerjakan dalam kurung terlebih dahulu = 25 + 37 = 62
- Kalikan hasil penjumlahan dengan 42 = 62 x 42 = 2604
- Hasil kali bagi 2 = 2604 : 2 = 1302
(25 + 37) x 42 : 2 = 62 x 42 : 2
= 2604 : 2
= 1.302
192 Paket Intensif Khusus US 6 SD

1. USBN/2018/DIY/No.1 6. UNAS/JABAR/No.1/2012
Hasil 12.679 + 1.337 – 3.948 + Hasil dari (14 x 3) + (24 – 6) = ...
19.256 = ... . A. 11
A. 29.224 B. 42
B. 29.324 C. 46
C. 29.424 D. 66
D. 30.324
7. UNAS/JATIM/No.1/2012
2. USBN/2018/DIY/No.3 Hasil dari 126 – 18 : 9 x 15
Hasil 4.896 : (-16) x (-29) = ... . adalah ... .
A. 8.874 A. 1.860
B. 1.044 B. 180
C. -1.044 C. 96
D. -8.874 D. 86
3. USBN/2017/DIY/No.2/C2 8. Hasil dari -71 + 8 X 25 – (-46) =

Hasil dari 250 + (-175) – 120 ...
adalah ... . A. 175
A. –195 B. 129
B. –45 C. 200
C. 45 D. 250
D. 195
9. Nando dan Deni memiliki
4. UNAS/DIY/No.3/2013 kelereng masing-masing 50 butir
Hasil dari : dan 30 butir. Mereka akan
(-108) – 100 + (-832) : 26 x 34 bermain bersama Toni dan PiNo.
= ... . Tetapi Toni dan pino tidak
A. -1.360 memiliki kelereng. Supaya
B. -1.296 permainan dapat berjalan
C. 1.096 dengan adil. Nando dan Edo
D. 1.360 menggabungkan kelerengnya,
kemudian membagi menjadi
5. Sebungkus es krim dikeluarkan empat bagian sama. Maka
dari lemari es. banyak kelereng yang diterima
Suhu es krim -5oC. Setiap 4 Nando, Deni dan Pino masing-
menit, suhu es krim naik 2oC. masing ada ... .
Maka suhu es krim pada menit A. 40
ke-9 adalah ... oC. B. 30
A. -2 C. 20
B. 2 D. 10
C. -38
D. 38
Primagama 193
10. Hasil dari (-1.825 + (-2.175)) : 12. Hasil dari 6.528 – (-12.813) –
400 x (-139 + 114) = ... . 4.002 + 14.247 = ... .
A. -250 A. 15.339
B. 250 B. -15.339
C. -253 C. 29.586
D. 253 D. -29.586
11. Hasil dari -3.375 : (623 – 398) 13. Hasil dari -791 – (-1.328) + 405
adalah ... . = ... .
A. 15 A. 942
B. -5 B. -942
C. 30 C. 537
D. -30 D. -537
Soal Uraian
1. Suhu di Kota Surakarta 29oC sedangkan suhu di Kota Barcelona -8oC.
Berapa selisih suhu dari kedua kota tersebut ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Pada saat pertandingan sepak bola di Stadion Mandala ada 5225 orang
membeli tiket. Stadion Mandala memiliki kapasitas 80 baris tempat
duduk. Setiap baris terdiri atas 50 kursi. Panitia menambah 100 kursi.
Apakah semua yang membeli tiket mendapatkan tempat duduk ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Hasil dari 524 x 45 + (975 – 576) = ... .
4. Hasil dari 13 x (15 x 8) : (4 + 26) = ... .
5. Hasil dari 44.210 – 21.564 : 36 = ... .

Indikator: Operasi hitung bilangan pangkat dua dan tiga
Bilangan Pangkat Dua :

Cara menghitung nilai pangkat 2 (nilai kuadrat) suatu bilangan. Bilangan
Pangkat 2 disebut juga bilangan kuadrat. Nilai Pangkat 2 atau kuadrat
suatu bilangan adalah hasil kali antara dua buah bilangan tersebut
Contoh :
12 = 1 x 1 = 1
22= 2 x 2 = 4
32 = 3 x 3 = 9 dan seterusnya.
Bilangan Pangkat Tiga :

Cara menghitung nilai pangkat 3 suatu bilangan adalah hasil kali antara tiga
buah bilangan tersebut
Contoh :
1. 13 = 1 x 1 x 1 = 1
2. 23 = 2 x 2 x 2 = 8
3. 33 = 3 x 3 x 3 = 27 dan seterusnya.
Akar Pangkat Dua/Akar Kuadrat :

Cara mencari Akar Kuadrat :
1. Pisahkan 2 angka dari belakang/kanan.
2. Cari bilangan pangkat 2 yang bilangan kuadratnya kurang atau sama
dengan bilangan di depan atau kirinya.
3. Abaikan 2 angka yang dipisahkan tadi. Lihat satuan bilangan kuadrat
(angka yang berada paling belakang) lalu cari pasangannya.
Catatan :
- Bila sisa pengurangan lebih kecil dari hasil akar pangkat dua.
Maka pakat angka satuan dan pasangannya (angka kecil).
- Bila sisa pengurangan lebih besar dari hasil akar pangkat dua.
Maka dipakai angka satuan dan pasangannya (angka besar).
Primagama 195
Akar Pangkat Tiga :
Cara mencari Akar Pangkat Tiga
▪ Cara manual dengan Patokan ▪ Untuk akar pangkat 3 yang
03 = 0 satuan 0 bilangan kubiknya lebih dari
13 = 1 satuan 1 1000:
23 = 8 satuan 8 Angka satuan 1 pasangan 1
53 = 125 satuannya 5 Angka satuan 4 pasangan 4
Angka satuan 9 pasangan 9
Angka satuan 0 pasangan 0
Langkah-langkah :
a. Pisahkan 3 angka dari belakang/kanan.
b. Cari bilangan pangkat 3 yang bilangan kubiknya kurang atau sama
dengan bilangan di depannya atau kirinya.
c. Abaikan tiga angka yang dipisah tadi. Lihat satuan bilangan kubik (angka
paling belakang) lalu cari pasangannya.
1. Penyelesaian dari 1936 adalah ... .

Jawab :
44 1) Pisahkan dua angka dari belakang
19.36 2) Cari bilangan pangkat dua yang bilangan
16 kuadratnya.
4x4= Mendekati 19 yaitu 42 = 16 selanjutnya lakukan
3
pengurangan
(19 – 16 = 3).
Karena hasil pengurangan lebih kecil dari 4.
Maka gunakan angka kecil.
2. Penyelesaian dari 4356 adalah ... .

Jawab :
66
4356 - Pasangan 6 yaitu 6 (angka besar)
36 - Hasil pengurangan lebih besar dari 6, maka
6 x6= gunakan angka besar yaitu 6.
7

3. Penyelesaian dari 3 1728 adalah ... .
Jawab :
Satuan dari 3 1728 adalah 8
Angka 8 adalah satuan dari 23.
Maka satuan dari 3 1728 adalah 2
Untuk mengetahui puluhan, perkalian bilangan setelah 3 angka dari
belakang yaitu 1. Cari bilangan yang dipangkatkan tiga hasil kurang dari
atau sama dengan 1.
Jadi 3 1728 = 12
4. Cari hasil dari 3

6.859
Jawab :
19 - Cari pasangan 9 yaitu 9
3 6.859 - Pisahkan 3 angka
- Cari bilangan pangkat 3 yang nilainya
mendekati 6 yaitu 13 = 1
1. USBN/2018/Jatim/No.4 4. USBN/2018/Jateng/No.4
Hasil 222 – 172 adalah ... . Hasil dari 232 + 784 = ... .
A. 195 A. 68
B. 205 B. 74
C. 764 C. 551
D. 773 D. 557
2. USBN/2018/Jatim/No.5 5. USBN/2017/DIY/No.6
Hasil dari 3 4.096 adalah ... . Hasil 122 + = .....
A. 26 A. 60
B. 24 B. 170
C. 16 C. 180
D. 14 D. 190
3. USBN/2018/DIY/No.5 6. USBN/2017/Jateng/No.6
Hasil :
Hasil dari 292 - 676 adalah ... .
722 + 3 74.088 : 36 - 73 = ... . A. 32
A. 4.849 B. 34
B. 4.848 C. 815
C. 529 D. 817
D. 52
Primagama 197
7. USBN/2017/Jatim/No.6 9. USBN/2016/DIY/No.7
Hasil dari 252 – 162 adalah ... . Hasil a (42.875 + 7.778) = ....
A. 369
A. 47
B. 379
B. 43
C. 396
C. 37
D. 397
D. 33
8. USBN/2017/Jatim/No.7
10. USBN/2015/DIY/No.7
Hasil dari 225 + 81 = ... . Apabila 232 + 172 = n, maka
A. 31 nilai n adalah ... .
B. 24 A. 240
C. 15 B. 563
D. 9 C. 718
D. 818
Soal Uraian
1. 152 + 169 = ... .
2. 163 + 283 = ... .
3 3
3. 1728 x 8000 + 3 125 = ... .
4. Halaman sekolah SDN Karang Talun luasnya 576 m2. Berapa m panjang
sisi halaman?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Berapa volume sebuah kardus berbentuk kubus yang memiliki tinggi 25

cm ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : KPK dan FPB
1. Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)

FPB (Faktor Persekutuan terbesar) berguna untuk meringkas.
Langkah-langkah menentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari
dua bilangan adalah:
➢ Menentukan faktor dari masing-masing bilangan.
➢ Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan tersebut.
➢ Menentukan faktor persekutuan yang nilainya paling besar.
2. Menentukan Kelipatan Terkecil (KPK)

KPK (Kelipatan Persekutuan terkecil) berguna untuk menyamakan
penyebut.
Langkah-langkah menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari
dua bilangan adalah:
➢ Menentukan kelipatan dari masing-masing bilangan.
➢ Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan tersebut.
➢ Menentukan kelipatan persekutuan yang nilainya paling kecil.
Untuk menentukan FPB dan KPK gunakan :

• Faktor isasi prima atau
• Faktorisasi kurung (pembagian bersama)
Contoh :
Tentukan FPB dan KPK dari 36 dan 48

- Faktorisasi prima
2 2 3 =2x2x3x3
= 22 x 32
36 18 9 3
2 2 2 2 =2x2x2x2x3
= 24 x 3
48 24 12 6 3
FPB = 22 x 3
= 4 x 3 = 12
KPK = 24 x 32
= 16 x 9 = 144
Primagama 199
- Dengan faktor kurung (pembagian bersama)
KPK FPB = 2 x 2 x 3 = 12
36 48 KPK = 2 x 2 x 3 x 3 x 4
2
FPB 2
18 24 = 4 x 9 x 4 = 144
9 12
3
3 4
KPK dari 12, 32, dan 48 adalah ... .
A. 48
B. 96 Jawaban: B
C. 128 Bahasan:
D. 144 Faktor dari 12 = 22. 3
Faktor dari 32 = 25
Faktor dari 48 = 24 . 3
KPK dari 12, 32 dan 48 = 25 . 3 = 32 . 3 = 96
2. USBN/2017/DIY/No. 5/C3
Gibran les renang setiap 4 hari. Edo les renang setiap 5 hari. Tantra les
renang setiap 6 hari. Jika hari ini mereka les renang bersama-sama,
maka mereka akan les renang bersama lagi pada hari ke ... .
A. 120
B. 80 Jawaban: C
C. 60 Bahasan :
D. 30 Faktor dari 4 = 22
Faktor dari 5 = 5.1
Faktor dari 6 = 2. 3
KPK dari 4, 5, 6 = 22 . 3 . 5 = 60
3. USBN/2016/DIY/No. 4/C3
Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 28, 42, dan 76 adalah ... .
A. 14
B. 7 Jawaban: D
C. 4 Bahasan:
D. 2 Faktor dari 28 = 22 x 7
Faktor dari 42 = 2 x 3 x 7
Faktor dari 76 = 22 x 19
FPB adalah faktor sama pangkat kecil adalah 2

1. USBN/2018/DIY/No.6 /C3 seharusnya diucapkan Roni
Pada permainan clap of seven adalah ... .
yang diikuti oleh 30 siswa kelas A. 28
VI mempunyai aturan sebagai B. 42
berikut : C. 48
• Seluruh siswa membentuk D. 49
lingkaran dan guru berada di
tengah lingkaran 2. USBN/2018/DIY/No.7
• Guru menunjuk seorang FPB dari 72, 84 dan 96 adalah ...
siswa untuk mendapat A. 12
giliran pertama B. 24
• Siswa yang ditunjuk meng- C. 32
ucapkan angka yang diminta D. 36
guru diikuti siswa di sebelah
kanannya mengucapkan 3. USBN/2018/DKI/No.8
angka berikutnya, begitu Bu Rani akan membagikan
seterusnya berputar sesuai bantuan kepada warga dengan
lingkaran jumlah dan jenis bantuan yang
• Siswa yang mendapat giliran sama. Bantuan tersebut berupa
mengucapkan angka 7 dan 160 kg beras, 100 kg minyak
kelipatannya, tidak boleh goreng, dan 40 kg gula pasir.
mengucapkan angkanya Berapa paling banyak orang
tetapi diwajibkan bertepuk yang akan menerima bantuan
tangan. tersebut?
Sebagai contoh angka pertama A. 40 orang
yang diminta adalah 7. Siswa B. 30 orang
pertama yang ditunjuk C. 20 orang
seharusnya mengucapkan 7 D. 10 orang
tetapi diganti dengan bertepuk
tangan. 4. USBN/2018/Jatim/No.7
Tepuk – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – Bis A berangkat setiap 15 menit
13 – tepuk – 15 – 16 – 17 – 18 sekali. Bis B berangkat setiap 20
– 19 – 20 – tepuk – 22, dan menit sekali. Bis C berangkat
seterusnya. setiap 30 menit sekali. Pada
Jika Andi adalah salah satu pukul 08.25 ketiga bis berangkat
siswa kelas VI yang mengikuti bersama-sama. Ketiga bis
permainan clap of seven berangkat bersama-sama lagi
ditunjuk guru sebagai siswa pada pukul ... .
pertama yang mengucapkan A. 08.55
angka 21 sedangkan Roni B. 09.25
berada pada urutan ke dua C. 09.55
puluh delapan, angka yang D. 10.55
Primagama 201
5. UN 2018/Jateng/-DKI/No.2 9. USBN/2016/DIY/No.5
Di perpustakaan sekolah terdapat Robi berlatih musik setiap 4 hari,
24 rak buku. Setiap rak berisi 85 Johan setiap 5 hari, dan Lutfi
buku. Buku-buku tersebut setiap 6 hari. Mereka bertiga
dikelompokkan dalam kategori berlatih bersama yang kedua
komik, ensiklopedia, novel, cerpen, tanggal 5 April 2016. Mereka
agama, dan majalah. Berapa bertiga berlatih bersama
banyak buku dalam setiap pertama tanggal ... .
kategori, bila jumlah buku untuk A. 4 Februari 2016
setiap kategori sama banyak ? B. 5 Februari 2016
A. 2.040 buku C. 24 Februari 2016
B. 1.040 buku D. 25 Februari 2016
C. 340 buku
D. 34 buku 10. USBN/2015/Jateng/No.3
Sebuah toko elektronik menerima
6. USBN/2018/Jateng/No.7 kiriman kulkas setiap 18 hari
Faktor Persekutuan Terbesar sekali dan mesin cuci setiap 24
(FPB) dari 48, 72 dan 96 adalah hari sekali. Jika pada hari Senin
... . toko tersebut menerima kiriman
A. 12 kulkas dan mesin cuci secara
B. 16 bersamaan, maka pada hari
C. 18 apakah toko tersebut akan
D. 24 menerima kiriman kedua barang
tersebut secara bersamaan yang
7. USBN/2017/Jateng/No.4 kedua kali ?
Pemerintah Desa Ayodya mem- A. hari Jumat
bagikan 98 bibit mangga dan 70 B. hari Senin
bibit rambutan. Kedua jenis bibit C. hari Selasa
akan dibagikan kepada sebanyak- D. hari Rabu
banyaknya RT dengan jenis dan
jumlah sama banyak. Berapa 11. KPK dari 63 dan 84 dalam
banyak bibit mangga yang bentuk faktorisasi prima adalah
diterima setiap RT ? ….
A. 5 bibit A. 2 x 3² x 7
B. 7 bibit B. 2 x 3² x 7²
C. 12 bibit C. 2² x 3² x 7
D. 14 bibit D. 2² x 3 x 7
8. USBN/2017/Jateng/No.5 12. Selisih KPK dan FPB dari 64 dan

Kelipatan Persekutuan Terkecil 92 adalah … .
(KPK) dari 28, 35, dan 56 A. 1.472
adalah ... . B. 1.468
A. 140 C. 1.760
B. 210 D. 322
C. 280
D. 560
13. Seorang pedagang mempunyai 14. Jumlah KPK dan FPB dari 80 dan
40 ekor ayam dan 50 ekor itik 90 adalah … .
akan dimasukkan ke dalam A. 720
kendang sama banyak. Kandang B. 730
terbanyak yang harus disiapkan C. 880
adalah …. kandang. D. 2.880
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
Soal Uraian
Tentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 36, 54, dan 90 dalam
bentuk faktorisasi!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. USBN/2018/DKI/No.32
Pada ulang tahunnya yang ke-11, Firda berencana akan mengundang
beberapa anak yatim dan memberi hadiah kepada mereka. Dari uang
tabungannya, ia bisa membeli 60 pensil, 90 pulpen, dan 120 buku. Jika
Firda ingin memberikan pensil, pulpen, dan buku yang sama banyak
untuk tiap anak yatim, maka berapa anak yatim paling banyak yang bisa
diundang Firda?
Berapa banyak pensil, pulpen, dan buku yang diterima setiap anak yatim
tersebut?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 203
Ani, Lina, dan Rani tiga bersaudara. Mereka bertiga tinggal di kota yang
berbeda. Sebagai wujud baktinya kepada orang tua, Ani mengunjungi
orang tuanya 6 hari sekali, Lina 8 hari sekali, dan Rani 9 hari sekali. Pada
tanggal 7 Maret 2018 mereka bertiga mengunjungi orang tua bersama-
sama untuk pertama kali. Mereka bertiga sepakat untuk menunda waktu
berkunjung bersama-sama berikutnya seminggu kemudian dari waktu
yang seharusnya. Tentukan waktu yang mereka bertiga sepakati !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. USBN/2018/Jateng/No.31
Nabila mempunyai mote putih 63 butir dan mote merah 84 butir. Mote-
mote tersebut akan dibuat sebanyak-banyaknya gelang. Gelang tersebut
terdiri dari mote merah dan putih. Dengan jenis dan jumlah sama
banyak. Berapa butir banyak mote putih dan mote merah dalam setiap
gelang ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Selisih FPB dan KPK dari 18, 27, dan 45 adalah … .

Indikator : Bilangan pecahan
A. Pengertian Bilangan Pecahan

Bilangan pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk
a
, dengan a dan b adalah anggota bilangan bulat (a dan b = B dan b
b
≠ 0). a disebut pembilang dan b disebut penyebut.
Contoh :
Dua buah mangga dibagikan seorang ibu kepada 3 orang anaknya.
Berapa bagian yang didapatkan setiap anaknya?
Jawab :
2
Masing-masing anak memperoleh bagian.
3
B. Pecahan Senilai
Adalah pecahan-pecahan yang memiliki nilai yang sama. Suatu pecahan
mempunyai nilai yang tetap / sama / senilai, jika pembilang dan
penyebutnya dikali atau dibagi bilangan yang sama.
Contoh :
Berikut ini adalah contoh pecahan-pecahan senilai atau pecahan yang
memiliki nilai yang sama.
2 4 6 8
= = =
5 10 15 20
2 2x2 2x3 2x4

= = =
5 5x2 5x3 5x4
C. Menyederhanakan Pecahan
a
Pecahan dapat disederhanakan menjadi bentuk yang paling
b
sederhana dengan membagi pembilang dan penyebut dengan faktor
persekutuan terbesar (FPB) dari a dan b.
Primagama 205
Contoh :
45
Sederhanakanlah pecahan !
54
Jawab :
• Sederhanakan pecahan tersebut dengan membagi pembilang dan
45 : 9 5
penyebut dengan 9, sehingga =
54 : 9 6
45 5
Jadi, bentuk yang paling sederhana dari pecahan adalah
54 6
D. Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan

1. Membandingkan pecahan menggunakan gambar
1 1
Dari gambar terlihat bahwa kurang
= 4 4
2
dari
2 4
= 4 1 2
<
4 4
2. Membandingkan pecahan menggunakan garis bilangan

3 1
....
5 5
0 1 2 3 4 5
5 5 5 5 5
1 3
Dari garis bilangan terlihat bahwa terletak di sebelah kiri .
5 5
1 3 1 3
Berarti kurang dari , atau dapat dituliskan menjadi <
5 5 5 5
3. Membandingkan Langsung Kedua Pecahan

a. Membandingkan pecahan berpenyebut sama
3 5
Contoh : dan
7 7
3
Jawab : → pembilang 3
7
5
→ pembilang 5
7
3 5
Jadi 3 < 5, maka <
7 7
b. Membandingkan pecahan berpenyebut tidak sama
Dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut :
• Samakan terlebih dahulu kedua pecahan dengan
menyamakan penyebutnya.

Contoh :
4 2
Bandingkan pecahan dan !
5 3
Jawab :
Samakan kedua penyebut menjadi 15
4 4x3 12
= =
5 5x3 15
2 2x5 10
= =
3 3x5 15
Bandingkan pembilangnya, 12 > 10
12 10 4 2
Maka > atau >
15 15 5 3
4. Mengurutkan Pecahan
Langkah pertama adalah memperhatikan penyebutnya.
- Jika penyebut sama, cukup mengurutkan pembilang.
Contoh :
Urutkan pecahan-pecahan berikut ini mulai dari yang terkecil!
7 11 8
; ;
12 12 12
Jawab :
Penyebutnya sama, yaitu 12. Maka yang harus dilakukan adalah
membandingkan pembilangnya 7 < 8 < 11
7 8 11
Maka ; ;
12 12 12
- Jika penyebut berbeda, maka samakan penyebutnya dengan KPK
Contoh :
2 5 2
Urutkan pecahan ; ; mulai dari yang terbesar!
5 6 3
Jawab :
KPK dari 2, 3, 5, dan 6 adalah … .
2 2x6 12
▪ = =
5 5x6 30
5 5x6 25
▪ = =
6 6x5 30
2 2 x 10 20
▪ = =
3 3 x 10 30
25 20 12
25 > 20 > 12, maka > >
30 30 30
5 2 2
Jadi urutan pecahan mulai dari yang terbesar adalah ; ;
6 3 5
Primagama 207
E. Berbagai Bentuk Pecahan
1. Pecahan biasa
a
Adalah pecahan berbentuk , dengan b tidak sama dengan 0.
b
Ada dua jenis pecahan biasa :
- Pecahan murni, dimana pembilang lebih kecil dari penyebutnya
1 4 6 12
Contoh : ; ; ; dan seterusnya.
3 5 9 13
- Pecahan tidak murni, dimana pembilang lebih besar daripada

penyebutnya
5 8 9 12
Contoh : ; ; ; dan seterusnya.
2 3 6 10
2. Pecahan Campuran
Adalah pecahan yang terdiri dari bilangan bulat dan pecahan.
2 1 7
Contoh : 1 ; 2 ; 5 dan seterusnya.
5 4 8
Untuk mendapatkan bentuk pecahan campuran dari pecahan biasa,
bagilah pembilang pecahan dengan penyebutnya.
7
Contoh : Tulislah bentuk pecahan campuran dari !
3
7
Jawab : sama artinya dengan 7 : 3 = 2 sisa 1
3
7 1
Jadi, =2
3 3
3. Pecahan Desimal
... ...
Pecahan Desimal terdiri dari persepuluh ( ) ; perseratus ( ) ;
10 100
...
perseribu ( ) dan seterusnya.
1000
0,4 : pecahan desimal dengan satu angka di belakang koma
dibaca nol koma empat
0,75 : pecahan desimal dengan dua angka di belakang koma
dibaca nol koma tujuh puluh lima
0,625 : pecahan desimal dengan tiga angka di belakang koma
dibaca nol koma enam ratus dua puluh lima
4. Persen
Adalah bentuk lain dari pecahan berpenyebut seratus.
Persen ditulis dengan lambang %
9
Contoh : 9% artinya , dibaca sembilan persen
100
50 1
50% artinya atau , dibaca lima puluh persen
100 2
F. Mengubah Pecahan ke Bentuk Persen dan Desimal Serta
Sebaliknya
1. a. Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan berpenyebut 100
Langkah-langkah :
1) Ubah pecahan biasa menjadi pecahan berpenyebut 100
2) Ubah pecahan yang diperoleh menjadi bentuk persen
Contoh :
1 1 x 50 50
- = = = 50%
2 2 x 50 100
2 1x5+2 7 7 x 20 140
- 1 = = = = = 140%
5 5 5 5 x 20 100
Apabila penyebut tidak dapat diganti dengan pecahan lain
berpenyebut 100, maka dapat dilakukan dengan cara
mengalikannya dengan 100%
4 4 x 100% 400%
Contoh : = = = 80%
5 5 5
b. Mengubah persen menjadi pecahan biasa

Langkah-langkah
1. Ubahlah bentuk persen ke dalam bentuk pecahan biasa
2. Sederhanakan pecahan yang diperoleh tersebut
Contoh :
Tentukan bentuk pecahan biasa paling sederhana dari 40% !
40
Jawab : 40% =
100
40 : 20 2
= =
100 : 20 5
2. Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal dan Sebaliknya

a. Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Desimal
Langkah-langkah :
1. Ubahlah pecahan biasa tersebut menjadi pecahan
berpenyebut 10, 100, 1000, dan seterusnya.
2. Kemudian diubah menjadi pecahan desimal
Contoh :
1
Tentukan bentuk pecahan desimal dari !
4
1 1 x 25 25
Jawab : = = = 0,25
4 4 x 25 100
b. Mengubah Pecahan Desimal Menjadi Pecahan Biasa

Langkah-langkah
1. Ubahlah pecahan desimal tersebut ke bentuk pecahan
berpenyebut 10, 100, 1000, dan seterusnya.
Primagama 209
2. Sederhanakan!
Contoh :
Tentukan bentuk pecahan biasa yang paling sederhana dari
0,75!
75 75 : 25 3
Jawab : 0,75 = = =
100 100 : 25 4
3. Mengubah Pecahan Desimal Menjadi Persen dan Sebaliknya.
a. Mengubah Pecahan Desimal Menjadi Persen
Langkah-langkah
1. Ubahlah pecahan desimal menjadi pecahan biasa, lalu jadikan
pecahan berpenyebut 100
2. Ubah ke bentuk persen
Contoh :
1. Tentukan bentuk persen dari 0,7!
7 7 x 10 70
Jawab :0,7 = = = = 70%
10 10 x 10 100
2. Tentukan bentuk persen dari 0,415!

415 415:10 41,5
Jawab : 0,415 = = = = 41,5%
1000 1000:10 10
b. Mengubah persen menjadi pecahan desimal

Langkah-langkah
1. Ubah bentuk persen menjadi pecahan biasa
2. Ubah ke bentuk pecahan desimal
Contoh :
Tentukan bentuk pecahan desimal dari 33% !
33
Jawab : 33% = = 0,33
100
G. Operasi Hitung Pecahan

1. Penjumlahan pecahan
a. Penjumlahan pecahan berpenyebut sama
a c a+c
Dapat ditulis : + =
b b b
1 1 1 +1 2
Contoh : + = =
4 4 4 4
b. Penjumlahan Pecahan Biasa Berpenyebut Berbeda
Langkah-langkah
1) Samakan penyebut pecahan dengan mencari KPK dari kedua
penyebut pecahan tersebut
2) Jumlahkan pembilang kedua pecahan, penyebut tetap
1 1 3 2 2+3 5
Contoh : + = + = =
2 3 6 6 6 6

c. Penjumlahan pecahan biasa dan pecahan campuran
Langkah-langkah
1) Ubahlah pecahan campuran menjadi pecahan biasa,
b ax c +b
Caranya : a =
c c
2) Lakukan penjumlahan seperti pecahan biasa
1 2 16 2 112 10 122 17
Contoh : 3 + = + = + = =3
5 7 5 7 35 35 35 35
2. Pengurangan Pecahan
Proses sama dengan penjumlahan pecahan, hanya tanda
penjumlahan diganti pengurangan.
Contoh :
3 1 3 −1 2
1. - = =
4 4 4 4
4 1 4 2 4 −2 2
2. - = - = =
6 3 6 6 6 6
4 1 40 1 40 3 37 1
3. 4 - = - = - = =4
9 3 9 3 9 9 9 9
3. Perkalian Pecahan
a c axc
Secara Umum dapat ditulis : x =
b d bxd
Contoh :
3 1 3 x1 3
1. x = =
4 2 4x2 8
3 2 13 2 13 x 2 26 11
2. 2 x = x = = =1
5 3 5 3 5x3 15 15
2 8 16
3. 0,2 x 0,8 = x = = 0,16
10 10 100
4 4 75 4 3 12 3
4. x 0,75 = x = x = =
5 5 100 5 4 20 4
4. Pembagian Pecahan
a c a d
Secara umum dapat ditulis, : = x
b d b c
Contoh :
2 1 10 1 5 11 55 3
1. 1 : = : = x = = 13
8 11 8 11 4 1 11 4
57 38 57 38 10 2 1
2. 0,38 : = : = x = =
10 100 10 100 57 30 15
Primagama 211
Urutan pecahan dari yang terkecil adalah ... .
3 1
A. ; 50%; 0,125; 1
8 4
3 1
B. 50%, ; 0,125; 1
8 4
1 3
C. 1 ; 50%; ; 0,125
4 8
3 1
D. 0,125; ; 50%; 1
8 4
Jawaban : D
Bahasan :
Untuk mengetahui nilai pecahan yang paling kecil semuanya diubah
menjadi desimal, maka
3
= 0,375
8
50% = 0,50
0,125 = 0,125
1
1 = 1,25
4
3 1
Kemudian urutan dari terkecil adalah 0,125; ; 50% ; 1
8 4
Hasil : = ... .
A.
B.
C.
D.
Jawaban : D
Bahasan :
: = x = =3 =3

Perpustakaan keliling mendapat sumbangan buku-buku dari seorang
donatur. Sebanyak 45% dari buku yang disumbangkan adalah buku
cerita, 0,25 bagian buku tentang biografi, dan sisanya buku pelajaran.
Berapa bagiankah dari semua buku yang disumbangkan merupakan
buku pelajaran ?
3
A. bagian
10
1
B. bagian
3
35
C. bagian
100
7
D. bagian
10
Bahasan :
1
1 – 45% - 0,25 = – 45% – 25%
1
100 45 25
= – –
100 100 100
30
=
100
3
= bagian
10
Urutan bilangan berikut dari Perhatikan pecahan berikut !
yang terbesar adalah ... . 13 17
; 26% ; 0,37;
15 2 9 20 50
A. ; 2 ; 228%; ; 2,2
6 5 4 Urutan pecahan di atas mulai
15 2 9 dari bilangan terkecil adalah ... .
B. ; 228%; 2 ; ; 2,2
6 5 4 13 17
A. ; 0,37; ; 26%
15 9 2 20 50
C. ; ; 228%; 2 ; 2,2
6 4 5 13 17
B. ; ; 0,37 ; 26%
15 2 9 20 50
D. ; 2 ; ; 228%; 2,2
6 5 5 13 17
C. 26%; ; ; 0,37
20 50
17 13
D. 26%; ; 0,37 ;
50 20
Primagama 213
3. USBN/2018/DIY/No.9 1
B. 4 m
2 1 3 5 2
Hasil 5 - 1 - + 1 = ... .
3 2 4 6 1
C. 6 m
7 4
A. 1
12 3
D. 6 m
1 4
B. 3
12
1 7. USBN/2017/DIY/No.11
C. 4
4
1
1 Ibu membeli 7 kg gula pasir,
D. 5 2
4
20% dari gula pasir tersebut
4. USBN/2018/DIY/No.11 digunakan untuk membuat kue.
1 3 3 Sisa gula pasir ibu yang belum
Hasil 1 :2 x 3 = ... . dipakai adalah ....
12 18 4
A. 1,5 kg
A. 2,875
B. 5,5 kg
B. 2,250
C. 6,0 kg
C. 1,875
D. 7,0 kg
D. 1,250
3 2 5
Persediaan telur di toko Bu Lely Hasil 3 : 1 : = ... .
sebanyak 14 peti. Dalam 2 hari, 4 3 4
telur tersebut terjual sebanyak 13
A.
1 5 25
8 peti dan peti. Sisa telur
4 6 5
B.
yang ada di toko Bu Lely 9
sekarang adalah ... . 4
C. 1
11 5
A. 2 peti
12 13
11 D. 2
B. 4 peti 16
12
1 9. USBN/2017/Jateng/No.7
C. 5 peti
12 7
7 Hasil dari 95% - adalah ... .
D. 6 peti 25
12 A. 58%
B. 65%
6. USBN/2018/Jatim/No.9 C. 68%
Icha mempunyai pita sepanjang D. 75%
1
2 m. Karita memiliki pita 2 kali
4
panjang pita Icha. Panjang pita
mereka adalah ... .
1
A. 4 m
4

10. USBN/2017/Jateng/No.11 11. USBN/2015/DIY/No.4
1 Nelayan memperoleh 16,8 kg
Ibu membeli 7 kg gula pasir.
2 4
ikan tongkol dan kg ikan
20% dari gula pasir tersebut 5
digunakan untuk membuat kue. tenggiri. Dari hasil tersebut
Sisa gula ibu yang belum dipakai terjual 9,25 kg ikan tongkol. Sisa
adalah ... . ikan yang belum terjual adalah
A. 1,5 kg ... .
B. 5,5 kg A. 8,35 kg
C. 6,0 kg B. 8,80 kg
D. 7,0 kg C. 15,55 kg
D. 25,25 kg
Soal Uraian
Seorang petani memperoleh panen padi sebanyak 7,5 kuintal. Hasil
1
panen tersebut digunakan untuk persediaan bibit sebanyak bagian,
15
untuk dimakan 60% dan sisanya dijual. Berapa kuintal padi yang dijual?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. USBN/2018/DIY/ No.32
Separuh hasil panen Pak Andi 5,2 kuintal. Tiga perempat bagian dari
hasil panen Pak Andi dijual dan 10% diberikan kepada kerabat.
Selebihnya disimpan dalam 6 karung dengan berat sama. Berapa kuintal
berat tiap karung?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 215
Toko pertanian “Tunas” mempunyai persediaan pupuk organik seberat
2 3
1 ton. Suatu hari terjual ton. Kemudian mendapat kiriman dari
5 4
distributor seberat 2,25 ton. Berapa ton (dalam bentuk desimal)
persediaan pupuk pada toko tersebut sekarang ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Separuh hasil panen padi Pak Andi ada 5,2 kuintal. Tiga perempat
bagian dari hasil panen Pak Andi dijual dan 10% diberikan kepada
kerabatnya. Selebihnya disimpan dalam 6 karung berat sama. Berapa
kuintal berat tiap karung ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2 3
5. Anita memiliki kue bagian. Ia memberikan bagian kepada Tina.
3 4
Berapa sisa kue Anita?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : Perbandingan
Perbandingan
1. Diketahui salah satu. Rumus :

Dicari
x diketahui
Bandingan
2. Diketahui jumlah. Rumus :

Dicari
x diketahui
Jumlah bandingan
3. Diketahui selisih. Rumus :

Dicari
x diketahui
Selisih bandingan
4. Rasio Ganda → tentukan perbandingan ketiga
Perbandingan antara banyak ikan mas dan ikan nila dalam sebuah kolam
5 : 2. Jumlah ikan nila dalam kolam tersebut 18 ekor. Jumlah ikan mas
adalah ... .
A. 36 ekor
B. 45 ekor
C. 63 ekor
D. 90 ekor
Jawaban : B
Bahasan :
5
x 18 ekor = 45 ekor
2
Primagama 217
2. Usia Adi dibanding umur Ida 3 : 4
Jika umur Adi 12 tahun, maka berapa usia Ida ?
Jawab :
Adi : Ida = 3 : 4
Umur Adi = 12 tahun
4
Umur Ida = x 12 tahun
3
4 yang dicari usia Ida
3 bandingan
12 tahun yang diketahui usia Adi
= 16 tahun
Jadi usia Ida adalah 16 tahun.
3. Ayam Mikha dibanding Ayam Dani 2 : 3

Jika jumlah ayam mereka 30 ekor, maka berapa banyak ayam Mikha ?
Jawab :
Mikha : Dani = 2 : 3
Jumlah ayam Mikha dan Dani = 30 ekor
2
Jumlah ayam Mikha = x 30 → ( yang dicari jumlah ayam Mikha, 2
2+3
+ 3 jumlah bandingan, 30 yang diketahui) .
2
= x 30
5
= 12
Jadi jumlah ayam Mikha adalah 12 ekor.
4. Uang Agus dibanding uang Beni 5 : 7

Selisih uang mereka Rp 70.000,00.
Berapa banyak uang Agus ?
Jawab :
Agus : Beni = 5 : 7
Selisih uang Agus dan Beni = 70.000
5
Uang Agus = x 70.000,00 (5 yang dicari jumlah uang Agus, 7 –
7−5
5 selisih bandingan, 70.000 yang diketahui).
5
= x 70.000,00
2
= 175.000,00
Uang Agus adalah Rp 175.000,00

SKALA
1. Berkaitan dengan jarak.
• Jarak sebenarnya = jarak gambar : skala
• Jarak gambar = jarak sebenarnya x skala
• Skala = jarak gambar : jarak sebenarnya
2. Berkaitan dengan bidang datar

• Keliling sebenarnya = keliling gambar x skala
• Luas sebenarnya = luas gambar x skala
Perbandingan jalan tol dari kota A ke kota B 180 Km. Jika skala peta 1 :
1.500.000, maka panjang jalan tol pada peta tersebut adalah ... .
A. 12 cm
B. 9 cm Jawaban : A
C. 3 cm Bahasan :
D. 1,2 cm Panjang 180 Km = 18.000.000 cm
Maka panjang tol pada peta =18.000.000 x 1/1500000
= = 12 cm
2. Jarak Jakarta – Cirebon pada peta 13 cm (skala peta 1 : 2.500.000)

Berapa Km jarak sebenarnya Jakarta – Cirebon ?
Jawab :
Jarak sebenarnya = jarak gambar : skala
= 13 x 2.500.000
= 32500.000 cm
= 325 Km
3. Jarak kota Tangerang ke kota Banyuwangi 975 Km.

Jarak kota Tangerang ke kota Banyuwangi pada peta berskala 1 :
15.000.000.
Berapa cm jarak pada peta ?
Jawab :
Jarak gambar = jarak sebenarnya x skala
= 975 Km = 97.500.000 cm
97.500.000 cm : 15.000.000
= 975 cm : 150 = 6,5 cm
Primagama 219
4. Jarak kota Surabaya ke kota Magetan 180 Km.
Jarak kota Surabaya ke kota Magetan dalam peta = 4 cm.
Berapa skala peta ?
Jawab :
Skala = jarak gambar : jarak sebenarnya
= 4 cm : 180 Km
= 4 cm : 18.000.000 cm (sama-sama dibagi 4)
= 1 cm : 4.500.000 cm
= 1 : 4.500.000
5. Perhatikan gambar!
3 cm
4 cm
Skala 1 : 700
Berapa luas dan keliling sebenarnya dalam m2?
Jawab :
Ukuran sebenarnya = ukuran gambar : skala
Lebar sebenarnya = 3 cm : 1/700
= 3 x 700
= 2100 cm
= 21 m
Panjang sebenarnya = 4 cm : 1/700
= 4 x 700
= 2800 cm
= 28 m
Luas sebenarnya = panjang x lebar
= 21 x 28 = 588 m2
Keliling sebenarnya = 2 x (panjang + lebar)
= 2x ( 28 + 21)
= 2 x 49
= 98 m

1. USBN/2018/DKI/No.10 4. USBN/2017/Jatim/No.17
Banyak balon berwarna merah Seorang pedagang memiliki
24. Jumlah seluruh balon 40. buah durian dan mangga
Perbandingan balon yang tidak dengan perbandingan 3 : 4. Jika
berwarna merah dengan balon jumlah kedua jenis buah
berwarna merah adalah ... . tersebut adalah 70 buah, maka
A. 2 : 3 banyak buah mangga adalah ....
B. 2 : 5 A. 30 buah
C. 3 : 2 B. 35 buah
D. 3 : 5 C. 40 buah
D. 45 buah
Perbandingan berat kedelai dan 5. Jumlah siswa SD Jatayu 240
beras merah pada sebuah anak.
gudang adalah 7 : 5. Jumlah Diketahui banyaknya siswa
berat kedua jenis barang perempuan 150 anak.
tersebut 84 kuintal, maka Perbandingan banyak siswa laki-
berapa kuintal berat masing- laki dengan siswa perempuan
masing ? adalah ... .
A. kedelai 60 kuintal dan beras A. 3 : 5
merah 24 kuintal B. 5 : 3
B. kedelai 49 kuintal dan beras C. 3 : 4
merah 35 kuintal D. 4 : 3
C. kedelai 35 kuintal dan beras
6. Uang A dibanding uang B adalah
merah 49 kuintal
2
D. kedelai 24 kuintal dan beras 2 : 3, uang B uang C.
3
merah 60 kuintal
Jika uang C Rp45.000,00 maka
uang A adalah ... .
A. Rp35.000,00
Perbandingan antara banyak
B. Rp30.000,00
ikan mas dan ikan nila dalam
C. Rp25.000,00
sebuah kolam 5 : 2. Jumlah ikan
D. Rp20.000,00
nila dalam kolam tersebut 18
ekor. Jumlah ikan mas adalah
7. Jarak kota Yogyakarta – Solo
....
pada peta 15 cm, skala peta 1 :
A. 36 ekor
3.500.000. Jarak Jogja – Solo
B. 45 ekor
sebenarnya adalah ... Km.
C. 63 ekor
A. 525
D. 90 ekor
B. 425
C. 325
D. 225
Primagama 221
8. USBN/2018/DIY/No.12 9. Jarak kota Medan ke kota
Siswa kelas V melakukan Pekanbaru 1.500 Km.
kegiatan menggambar di luar Jarak kota Medan ke kota
kelas. Amin menggambar Pekanbaru pada peta yang
menara bertangga dengan skala berskala 1 : 25.000.000 adalah
1 : 120. Di samping menara ... cm.
terdapat tiang bendera. Tinggi A. 8
sebenarnya tiang bendera 4,2 B. 7
m. Jarak anak tangga pertama
C. 6
dengan permukaan tanah 0,6 m,
D. 5
dan jarak anak tangga teratas
dengan puncak menara 1 m.
Banyak anak tangga ada 42. 10. Jarak kota Surabaya ke kota
Jarak antar anak tangga sama. Malang 250 Km.
Selisih tinggi tiang bendera Jarak Surabaya – Malang dalam
dengan puncak menara dalam peta 10 cm skala peta adalah ...
gambar 11,5 cm. Jarak A. 1 : 25.000.000
sebenarnya anak tangga ke 13 B. 1 : 2500.000
dengan permukaan tanah C. 1 : 250.000
adalah ... . D. 1 : 25.000
A. 6,4 m
B. 6,0 m
C. 5,6 m
D. 5,4 m
Soal Uraian
1. Di desa Merapi terdapat ayam, kambing dan sapi dengan perbandingan
5 : 4 : 3. Jika jumlah kambing dan sapi 840 ekor, berapa banyak ayam di
desa Merapi?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Umur Ayu dibanding umur Eni 3 : 4.

Umur Eni 36 tahun. Berapa selisih umur Ayu dan Eni?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. Pak Jaka mempunyai tanah berbentuk trapesium.
Denahnya seperti gambar berikut !
10 cm
6 cm
15 cm
Skala 1 : 500
Selisih sisi sejajar pada tanah tersebut ... m.
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Jarak kota D – S ada 455 Km.

Jarak kota D – S pada peta 5 cm.
Berapa skala jarak kota D – S?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 223
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Indikator : Satuan ukuran kuantitas, satuan berat, satuan panjang,

satuan waktu, satuan volum
Satuan Ukuran Kuantitas (jumlah)

Kuantitas adalah banyaknya barang/benda
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering mendengar kata lusin, kodi, gross,
dan rim. Satuan ukuran tersebut adalah satuan ukuran kuantitas (jumlah).
Hubungan antar satuan kuantitas :
1 lusin = 12 buah
1 gros = 12 lusin
1 gros = 144 buah
1 kodi = 20 lembar (helai)
1 rim = 500 lembar
Kelompok PKK mempunyai 2,5 gros piring makan, 22 lusin piring buah,
dan 22 buah piring sayur. Untuk persediaan, kelompok PKK
menambah 8 lusin piring buah. Banyak piring seluruhnya ada ...
A. 742 piring
B. 646 piring
C. 382 piring
D. 360 piring
Jawaban : A
Banyak piring makan = 2,5 gros = 360 piring
Banyak piring buah = 22 lusin = 264 piring
Banyak piring sayur = 8 lusin 22 piring = 118 piring
Banyak piring seluruhnya = 360 + 264 + 118 = 742 piring
Primagama 225
Satuan Berat :
1 ton = 10 kuintal
kg TU 1 kuintal = 100 kg
RU
hg N 1 kg = 2 pon
1
tin
gk
1 hg = 1 0ns
dag
a tx 1 kg = 10 ons
g 10
NA
IK dg
1
tin cg
gk
at: mg
10
Pak Soma memiliki dua petak sawah. Sawah tersebut menghasilkan
kedelai 0,45 ton dan 6,8 kuintal. Kedelai tersebut dijual 950 kg.
Selebihnya dimasukkan ke dalam 6 karung dengan berat sama. Berat
kedelai tiap karung ... kg.
A. 180 kg
B. 158 kg
C. 45 kg
D. 30 kg
Jawaban : D
Banyak hasil panen kedelai = 450 kg + 680 kg = 1130 kg
Sisa kedelai yang tidak dijual = 1130 kg – 950 kg = 180 kg
Maka isi setiap karung = 180 kg : 6 = 30 kg
Pak Ade memiliki dua lahan sawah. Lahan pertama menghasilkan 2,4 ton
padi dan lahan kedua menghasilkan 18 kuintal padi. Sebanyak 26 kuintal
padi dari hasil panen tersebut dijual. Hasil panen padi Pak Ade yang
belum terjual adalah ... .
A. 1.600 kg
B. 1.800 kg
C. 3.200 kg
D. 6.800 kg
Jawaban : A
Hasil panen yang belum terjual = (2.400 kg + 1.800 kg) – 2600 kg
= 1.600 kg
Satuan Panjang :
km TU
RU
hm N
1
tin
dam gk
atx
m 10
NA
IK dm
1
tin cm
gk
at: mm
10
1 mil = 1.069 meter

1 mil = 1,069 Km
Seorang tukang menyambung tiga balok kayu dengan cara dihimpitkan.
Panjang masing-masing balok kayu 275 cm, 2,8 m, dan 32,5 Dm.
Panjang setiap ujung yang dihimpitkan 37 cm. Panjang balok kayu hasil
penyambungan adalah ... m.
A. 7,32
B. 7,69
C. 8,06
D. 8,80
Jawaban : C
( 2,75 m +2,8 m + 3,25 m ) – ( 2 x 0,37 ) = 8,8 m – 0,74 m
= 8,06
Primagama 227
Satuan Waktu :
Konversi Satuan Waktu
1 menit = 60 detik
1 jam = 60 menit
1 jam = 3600 detik
1 hari = 24 jam
1 minggu = 7 hari
1 bulan = 30 hari*
1 tahun = 12 bulan = 366 hari**
1 lustrum = 5 tahun
1 windu = 8 tahun
1 dasawarsa = 10 tahun
1 dekade = 10 tahun
1 abad = 100 tahun
1 milenium = 1000 tahun
* dalam 1 bulan bisa 28, 29, 30, atau 31 hari
** dalam 1 tahun bisa 365 atau 366 hari
Ani belajar matematika selama 1 jam 40 menit 35 detik. Melani belajar
IPA selama 1 jam 52 menit 24 detik.
Selisih waktu belajar kedua anak tersebut ... .
A. 731 detik
B. 709 detik
C. 672 detik
D. 660 detik
Jawaban : B
Lama Ani belajar = ( 1 jam 40 menit 35 detik ) = 6035 detik
Lama Melani belajar = ( 1 jam 52 menit 24 detik ) = 6744 detik
Maka selisihnya = 6744 detik – 6035 detik = 709 detik

Satuan Volume :
Satuan volume yang biasa adalah “kubik” atau “liter”

1 m3 = 1000 dm3 = 1.000 liter
kl TU
RU
N
hl 1
tin 1 dm3 = 1 liter
dal gk
atx
l 10
NA
IK dl
1 dm3 = 1000 cm3 = 1000 ml
1
tin cl
gk
at
:1 ml 1 cm3 = 1 cc = 1 ml
0
Debit :
Debit adalah banyaknya volume zat cair melalui suatu penampang tertentu
yang mengalir tiap satuan waktu.
Debit : Keterangan :
Q = debit
volume (v)
Q= V = volume
waktu (t)
t = waktu
Pada botol minuman air mineral tertulis 600 ml, jika tersedia 30 botol,
maka volume air mineral seluruhnya adalah ... .
A. 180 dm3
B. 36 dm3
C. 24 dm3
D. 18 dm3
Jawaban :D
Volume air mineral = 0,6 dm3 x 30 = 18 dm3
Ayah mengalirkan air dari kran ke dalam ember yang berkapasitas 60
liter. Ayah mengisi ember tersebut sampai penuh selama 5 menit. Debit
air yang keluar dari kran tersebut adalah ... .
A. 6 liter/menit
B. 12 liter/menit
C. 55 liter/menit
D. 65 liter/menit
Jawaban :B
Debit = volume: waktu = 60 liter : 5 menit = 12 liter/menit
Primagama 229
Satuan Luas
km2 TU
RU
hm2 N
1
tin
dam2 gk Ingat :
at
x1 1 hm2 = 1 ha (hektar are = hektar)
NA m2 00 1 dam2 = 1 a (are)
IK
1 dm2 1 m2 = 1 ca (centi are)
tin
gk cm2
at
: 10
0 mm2
1. USBN/2016/DIY/No.20Pak Eko memiliki 4 petak tanah yang luasnya

3
masing-masing adalah ha, 50 dam2, 20 are, dan 100 m2. Luas tanah Pak
4
Eko seluruhnya adalah ... m2.
A. 5.870
B. 10.120
C. 12.620
D. 14.600
Jawaban : D
3
ha + 50 dam2 + 20 are + 100 m2 = … m2
4
7500 m2 + 5000 m2 + 2000 m2 + 100 m2 = 14.600 m2

1. USBN/2018/DIY/No.17 Kemudian untuk menambah
Pak Anton mempunyai tiga persediaan beras, pengelola
potong kayu. Dua potong kayu membeli lagi 490 kg beras.
mem-punyai ukuran panjang Berapa kuintal persediaan beras
sama yaitu 3,78 cm. Satu dalam gudang sekarang?
potong yang lain mempunyai A. 12,1 kuintal
ukuran 66 cm lebih panjang dari B. 12,7 kuintal
ukuran kayu yang lain. Pak Anton C. 13,6 kuintal
menyambung ketiga kayu dengan D. 27,1 kuintal
cara menghimpitkan ujung
kedua kayu. Panjang setiap 4. USBN/2018/Jatim/No.12
ujung kayu yang dihimpitkan Pak Andi memiliki lahan seluas
sama. Panjang hasil 1
1
ha. Lahan tersebut dipetak-
penyambungan ketiga kayu 4
11,28 m. Panjang setiap ujung petak menjadi beberapa kebun
kayu yang dihimpitkan adalah yang berbeda tanamannya.
... dm. Seluas 25 are digunakan untuk
A. 7,2 C. 2,4 kebun jagung, 7.500 m2 untuk
B. 3,6 D. 1,8 kebun jeruk, dan sisanya
dimanfaatkan untuk kebun
2. USBN/2018/DKI/No.16 pisang. Luas kebun pisang Pak
Ayah mengisi tandon air dengan Andi adalah ... .
daya tampung 276 dm3, air A. 2.500 m2
tersebut dialirkan ke bak mandi B. 2.550 m2
50 liter dan bak cuci tangan C. 4.750 m2
10.000 cm3. Sisa air yang ada di D. 5.000 m2
tandon akan dipindahkan ke
dalam botol berukuran 1,5 liter. 5. USBN/2017/Jateng/No.15
Berapa botol yang dibutuhkan Pak Ade memiliki dua lahan
untuk menampung seluruh sisa sawah. Lahan pertama
air tersebut? menghasilkan 2,4 ton padi dan
A. 224 buah lahan kedua menghasilkan 18
B. 201 buah kuintal padi. Sebanyak 26
C. 144 buah kuintal padi dari hasil panen
D. 84 buah tersebut dijual. Hasil panen padi
Pak Ade yang belum terjual
3. USBN/2018/DKI/No.19 adalah ... .
Sebuah gudang penyimpanan A. 1.600 kg
beras mempunyai persediaan B. 1.800 kg
1,5 ton beras. Keesokan harinya C. 3.200 kg
sebanyak 7,2 kuintal beras D. 6.800 kg
dibagikan kepada masyarakat.
Primagama 231
6. USBN/2017/Jateng/No.17 8. USBN/2017/Jateng/No.19
Para siswa SD Kartika mengikuti Ayah mengalirkan air dari kran
kegiatan jalan santai sepanjang ke dalam ember yang
3,25 Km melintasi jalan R. berkapasitas 60 liter. Ayah
Suprapto, jalan MT Haryono, mengisi ember tersebut sampai
dan jalan Sudirman. Jika penuh selama 5 menit. Debit air
panjang jalan R. Suprapto 15 yang keluar dari kran tersebut
hm dan jalan MT Haryono 1.025 adalah ... .
m, berapakah panjang jalan A. 6 liter/menit
Sudirman yang akan dilintasi ? B. 12 liter/menit
A. 725 m C. 2.075 m C. 55 liter/menit
B. 735 m D. 2.175 m D. 65 liter/menit
Anita berlatih renang selama Pak Rudi berolahraga dengan
1,5 jam dengan tiga gaya jalan santai 1 jam 75 menit dan
renang. Dia berlatih dengan lari 55 menit. Lama Pak Rudi
gaya dada selama 25 menit, berolahraga adalah ....
gaya kupu-kupu 1.200 detik, A. 1 jam 10 menit
dan sisanya dengan gaya bebas. B. 2 jam 10 menit
Berapakah lama Anita C. 3 jam 10 menit
menggunakan gaya bebas ? D. 3 jam 130 menit
A. 43 menit
B. 45 menit 10. USBN/2017/DIY/No.17
C. 53 menit Toko “Makmur” memiliki
D. 55 menit persediaan 5 kodi jepitan
rambut dan 4 lusin peniti. Sudah
terjual 65 buah jepitan rambut
dan 45 buah peniti. Sisa barang
yang belum terjual adalah ... .
A. 3 jepitan rambut; 35 peniti
B. 35 jepitan rambut; 3 peniti
C. 55 jepitan rambut; 35 peniti
D. 55 jepitan rambut; 3 peniti

Soal Uraian
1. Pak Ahmad mempunyai 1,5 ton beras di gudang. Untuk menambah

persediaan, dia membeli lagi 2 kuintal beras. Jika Pak Ahmad ingin
menjual kembali beras tersebut dengan kemasan karung 20 kg. Berapa
jumlah karung yang dibutuhkan Pak Ahmad?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Ayah dan Ibu bekerja sebagai guru. Ayah bekerja selama 2 windu lebih 3
tahun, sedangkan Ibu selama 2 lustrum lebih 4 tahun. Berapa tahun
selisih lama bekerja Ayah dan Ibu ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Umur adik sekarang 2 tahun, 5 bulan.

Dia mulai dapat berjalan sejak usia 13 bulan.
Berapa lama adik sudah bisa berjalan?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Sebuah Agen menerima kiriman dari Pertamina 12.000 liter minyak

tanah yang langsung dipindahkan ke dalam penampungan melalui selang
4
dibutuhkan waktu jam.
5
Hitung debit aliran minyak tanah? ( L/menit)
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 233
Indikator : Waktu, Jarak, dan Kecepatan
Berapa buah seluruh belanjaan ibu ?

Kecepatan adalah perbandingan antara jarak yang ditempuh dengan waktu
yang ditentukan. Kecepatan dapat ditulis :
satuan gerak
Satuan kecepatan =
satuan waktu
Satuan kecepatan besarnya: Km/jam : m/menit atau cm/detik.
Rumus :
s V = kecepatan
V=
t S = jarak
t = waktu
Rumus kecepatan tersebut dapat diturunkan menjadi berikut :
S
V=
t
S
S=Vxt t=
V
- Susul Menyusul
Langkah :
a. Cari selisih berangkat
b. Cari jarak yang sudah ditempuh orang I (caranya hasil “a” dikali
kecepatan)
c. Cari selisih kecepatan
Hasil " b"
d. Mencari lama di jalan = x 60 menit
Hasil " c"
e. Tersusul = Berangkat orang II + hasil “d”.
- Berpapasan
Langkah :
Jarak
a. Mencari waktu berpapasan caranya, Waktu =
Jumlah kecepatan
b. Bertemu/berpapasan = Waktu berangkat + waktu di jalan
c. Jarak bertemu, bola dari A = kecepatan A x waktu
bola dari B = kecepatan B x waktu

Rina berangkat ke sekolah berjalan kaki dengan kecepatan rata-rata 2
k/jam. Jarak rumah Rina dengan sekolah 0,9 Km. Rina tiba di sekolah
pukul 06,50. Ria berangkat ke sekolah pukul ... .
A. 06.05
B. 06.23
C. 06.27
D. 06.33
Jawaban : B
0,9 km
Lama perjalanan = x 60 menit = 27 menit
2 km
Waktu Rina berangkat ke sekolah = 06.50 – 00.27 = 06.23
Mahmud mengendarai mobil dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-
rata 75 Km/jam. Nabila mengendarai sepeda motor dari arah berlawanan
dengan kecepatan rata-rata 45 Km/jam. Jika mereka berangkat pada
pukul 08.45 dan berpapasan di jalan pukul 11.00, maka jarak kota A ke
kota B adalah ... .
A. 255 Km
B. 258 Km
C. 270 Km
D. 330 Km
Jawaban : C
Selisih waktu berangkat dan berpapasan
= 11.00 – 08.45 = 02.15 artinya 2 jam 15 menit
15 1
=2 = 2 jam
60 4
1
Jarak yang sudah ditempuh Mahmud = 2 x 75 Km = 168,75 Km
4
1
Jarak yang ditempuh Nabila = 2 x 45 Km = 101,25 Km
4
Maka jarak Kota A sampai kota B = 168,75 Km + 101,25 Km = 270 Km
Primagama 235
1. USBN/2018/DKI/No.17 4. USBN/2018/DIY/No.18
Pada pukul 09.00 WITA Arman Jarak kota Yogyakarta dan
berangkat menggunakan sepeda Salatiga 72 Km. Pak Budi
motor dari kota A ke kota C berangkat dari Kota Yogyakarta
melintasi kota B dengan jarak 75 menuju Salatiga bersepeda
Km dan tiba pada pukul 10.30 motor dengan kecepatan rata-
WITA. Sebelum sampai di kota C rata 48 Km/jam. Lima belas
Arman berhenti di kota B selama menit kemudian, melalui jalan
15 menit. Rata-rata kecepatan yang sama Pak Toni berangkat
sepeda motor Arman selama dari Salatiga menuju Kota
perjalanan dari kota A ke kota C Yogyakarta. Pak Toni bersepeda
adalah ... . motor dengan kecepatan rata-
A. 50 Km/jam rata 52 Km/jam. Saat
B. 60 Km/jam berpapasan dengan Pak Budi,
C. 75 Km/jam Pak Toni sudah menempuh jarak
D. 80 Km/jam ...
A. 28,08 Km
2. USBN/2018/Jatim/No.13 B. 31,2 Km
Andi berangkat ke sekolah C. 34,56 Km
mengendarai sepeda dengan D. 37,44 Km
kecepatan 10 Km/jam. Jika ia
berangkat dari rumah pukul 5. USBN/2017/Jateng/No.16
06.00 dan tiba di sekolah pukul Hamid mengendarai mobil dari
06.30, maka jarak rumah Andi kota P ke kota R dengan
ke sekolah adalah ... . kecepatan rata-rata 55 Km/jam.
A. 300 Km Ia berangkat pada pukul 07.15.
B. 20 Km Pada waktu yang sama Arman
C. 5 Km berangkat dari arah berlawanan
D. 3 Km mengendarai mobil dengan
kecepatan rata-rata 65 Km/jam.
3. USBN/2018/DIY/No.18 Jika jarak kedua kota tersebut
Adit bersepeda ke sekolah. Ia 180 Km, pada pukul berapakah
berangkat dari rumah pukul mereka akan berpapasan ?
06.15 dan sampai di sekolah A. 08.10
pukul 06.27. Jarak rumah Adit B. 08.20
ke sekolah 2,7 Km. Kecepatan C. 08.45
Adit bersepeda adalah ... . D. 09.05
A. 23,5 Km/jam
B. 22,5 Km/jam
C. 13,5 Km/jam
D. 12,5 Km/jam

Jarak antara rumah paman dan Jarak kota A – B 275 Km.
rumah nenek 12 Km. Paman Rangga naik mobil dari kota A
berkunjung ke rumah nenek menuju kota B berangkat pukul
mengendarai sepeda motor 07.05 dengan kecepatan rata-
dengan kecepatan 45 Km/jam. rata 52 Km/jam. Pada waktu
Paman tiba di rumah nenek bersamaan Bima naik mobil dari
pukul 15.05. Paman berangkat kota B menuju kota a dengan
ke rumah nenek pukul … . kecepatan rata-rata 58 km/jam.
A. 14.47 Jika melalui jalan yang sama
B. 14.49 dan semuanya lancar, pada
C. 15.21 pukul berapakah mereka akan
D. 15.23 berpapasan ?
A. pukul 09.35
7. USBN/2014/DIY/No.18 B. pukul 09.55
Jarak rumah Rina ke rumah C. pukul 10.15
Dewi 27 Km. Rina pergi ke D. pukul 10.35
rumah Dewi mengendarai
sepeda motor dengan kecepatan 10. USBN/2012/BALI/No.18
rata-rata 45 Km/jam. Tiba di
Made mengendarai mobil
rumah Dewi pukul 16.23. Rina dengan kecepatan rata-rata 60
berangkat dari rumah pukul ... . Km/jam dari kota A ke kota B.
A. 16.59 C. 15.47 Jika jarak kota A ke kota B
B. 16.47 D. 15.23 adalah 75 Km, maka waktu yang
diperlukan Made untuk
8. USBN/2013/DIY/No.18 menempuh jarak tersebut
Kecepatan Zaky bersepeda ke adalah … .
rumah nenek 16 Km per jam.
A. 1 43 jam
Jika ia berangkat dari rumah
pukul 05.30 dan tiba di rumah B. 1 1 jam
2
nenek 09.45, jarak yang C. 1 14 jam
ditempuh Zaki adalah ... .
A. 58 km D. 1 1 jam
5
B. 64 km
C. 68 km
D. 72 km
Primagama 237
Soal Uraian
1
1. Ayah mengendarai mobil selama 1 jam dan menempuh jarak 33 Km.
2
Berapa mobil yang kecepatan mobil yang dikendarai Ayah ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Andi berkendaraan motor dari Solo ke Yogya. Ia berangkat pukul 07.45

dengan kecepatan 45 Km/jam. Pukul 08.15 Didit menyusul dengan
kecepatan 60 Km/jam pukul berapa Didit menyusul Andi ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Mahmud mengendarai mobil dari kota A ke kota B dengan kecepatan 45

Km/jam. Nadila mengendarai sepeda motor dari arah berlawanan
dengan kecepatan rata-rata 45 Km/jam. Jika mereka berangkat pukul
08.45 dan berpapasan di jalan pukul 11.00, maka berapa jarak kota A ke
kota B ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : Keliling dan luas segi empat
Macam-macam Bangun Segi Empat

1. Persegi • Sisi-sisi = s
D C
• Keliling
K =4xs
s
• Luas
L = s x s = s2
A B
s
2. Persegi panjang • Sisi-sisi
D C p dan L
• Keliling
L
K = 2 x (p + L)
A P B • Luas
L =pxL
3. Jajar Genjang • Alas = a dan tinggi = t, alas dan
D C tinggi harus tegak lurus
• Keliling :
t
K = AB + BC + CD + DA
( jumlah semua sisi)
A a B
• Luas :
L=axL
4. Trapesium • Keliling : K = AB + BC + CD + DA
D C (jumlah semua sisi)
• Luas :
t 1
L= x (AB + DC) x t
2
A B 1
( x jumlah sisi-sisi sejajar x tinggi)
2
5. Belah Ketupat • Keliling : K = 4 x 5
D
1 1
s s
• Luas : L = x d1 x d2 = x AC x BD
2 2
d1
A C
d2
s s
Primagama 239
6. Layang-Layang • Keliling : K = AB + BC + CD + DA =
(2(AB + CD) = jumlah semua sisi
B 1 1
• Luas : L = x d1 x d2 = x BD x AC
d1 2 2
A C
d2
Perhatikan gambar!
Keliling bangun datar tersebut adalah ...

A. 180 cm
B. 120 cm
C. 112 cm
D. 56 cm
Jawaban : D
Keliling bangun (trapesium) = 24 + 12 + 10 + 10 = 56 cm
Perhatikan gambar!
Luas bangun datar tersebut ... .

A. 300 cm2
B. 150 cm2
C. 74 cm2
D. 37 cm2
Jawaban : A
Luas bangun (jajar genjang) = a x t = 12 x 25 = 300 cm

1. USBN/2018/DKI/No.18 Luas bangun datar tersebut
Perhatikan gambar berikut! adalah ... .
A. 816 cm2
B. 716 cm2
C. 408 cm2
D. 308 cm2
Perhatikan bangun di bawah !
Keliling bangun tersebut adalah ... 24 cm
A. 106 cm
B. 109 cm
C. 124 cm
D. 319 cm
30 cm
68 cm
Keliling bangunan di bawah ini
adalah ... . Keliling bangun tersebut adalah
...
A. 268 cm
B. 244 cm
C. 220 cm
D. 214 cm
A. 84 cm Perhatikan gambar di bawah !
B. 88 cm
C. 96 cm 13 cm
D. 104 cm
Perhatikan bangun di bawah ! 20 cm
Keliling bangun tersebut adalah ...

34 cm A. 33 cm
B. 66 cm
C. 130 cm
D. 260 cm
24 cm
Primagama 241
Perhatikan gambar di bawah ! Luas gabungan bangun datar
25 cm pada gambar di bawah adalah
...
7 cm
A B
18 cm
73 cm
Luas daerah bangun tersebut 15 cm

adalah ... .
A. 812 cm2
B. 882 cm2
C. 1.604 cm2
D. 1.764 cm2 D 12 cm C
7. USBN/2015/Jateng/No.22 A. 61 cm 2
Perhatikan gambar di bawah ! B. 106 cm2

20 cm C. 125 cm2
D. 201 cm2
14 cm
12 cm 10. Luas bangun gabung di bawah

Luas bangun tersebut adalah .... adalah … cm2.
A. 896 cm2 24 cm
B. 448 cm2
C. 378 cm2 6 cm
D. 224 cm2 4 cm 4 cm
20 cm
8. UNAS/2013/No.25
Perhatikan gambar berikut !
A. 288
B. 248
C. 280
D. 276
Luas daerah yang diarsir adalah

...
A. 1.024 cm2
B. 1.034 cm2
C. 1.124 cm2
D. 1.134 cm2

Soal Uraian
1. Perhatikan gambar !
Keliling gambar disamping 104 cm.

Hitunglah panjang sisi di atas!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Keliling dua buah persegi adalah 136 cm dan 192 cm.

Berapa selisih panjang sisi kedua persegi tersebut ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Keliling persegi panjang adalah 50 cm. Jika panjangnya 12 cm, berapa

luas persegi panjang tersebut ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Sebuah persegi panjang memiliki luas 63 cm2. Panjang persegi panjang

tersebut adalah 9 cm, berapakah lebar persegi panjang tersebut ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Sebuah persegi panjang memiliki ukuran panjang sama dengan 2 kali

lebarnya. Jika luas persegi panjang tersebut 162 cm2 tentukan :
a. Ukuran panjang dan lebar persegi panjang tersebut !
b. Keliling persegi panjang tersebut !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 243
Indikator : Keliling dan luas lingkaran
Unsur-unsur Lingkaran :
O
A B
P Q
C
gambar 1.1
1. Tali Busur :
Tali busur lingkaran adalah suatu ruas garis yang menghubungkan
sembarang dua buah titik pada lingkaran tersebut.
Pada gambar di atas PQ merupakan tali busur lingkaran.
Diameter lingkaran adalah tali busur yang melalui pusat lingkaran.
AB merupakan diameter lingkaran.
2. Apotema Lingkaran
Apotema lingkaran adalah suatu garis tegak lurus dari titik pusat
lingkaran ke sembarang tali busur lingkaran tersebut.
Pada gambar 1.1. OC merupakan apotema lingkaran ke tali busur PQ .
3. Busur lingkaran
busur minor Busur lingkaran adalah garis lengkung
yang terletak pada keliling lingkaran
dan menghubungkan dua titik
tembereng minor sembarang di lengkungan tersebut.
P Q
Pada gambar 1.2. tali busur PQ
O
membagi lingkaran menjadi dua buah
busur (busur minor yaitu busur yang
tembereng mayor lebih kecil) dan busur mayor yang
lebih besar.
busur mayor
Gambar 1.2

4. Tembereng
Tembereng lingkaran adalah daerah pada lingkaran yang dibatasi oleh
busur lingkaran dan tali busurnya.
5. Juring
T
Juring mayor
Juring minor
A B
Gambar 1.3.
Juring lingkaran adalah daerah lingkaran yang dibatasi oleh dua buah
jari-jari dan sebuah busur yang diapit oleh kedua jari-jari lingkaran
tersebut.
Jari-jari ini membagi daerah lingkaran menjadi dua juring. Juring yang
lebih kecil disebut juring minor.
Pada gambar 1.3. di atas OA dan OB merupakan jari-jari.
AOB merupakan juring minor dan AOBR merupakan juring mayor.
Keliling Lingkaran :
Rumus :
K = keliling lingkaran
K =  d atau K = 2  r d = diameter lingkaran
r = jari-jari lingkaran
22
 = nilainya bisa atau 3,14
7
Luas Lingkaran :
Rumus :
L = luas lingkaran
1 d = diameter lingkaran
L =  r2 atau L =  d2
4 r = jari-jari lingkaran
22
 = nilainya bisa atau 3,14
7
Primagama 245
Perhatikan gambar!
Keliling bangun datar tersebut ... .

(𝜋 = 3,14)
A. 143 cm
B. 157 cm
C. 175 cm
D. 517 cm
Jawaban : B
Keliling bangun (lingkaran) = 𝜋 D = 3,14 x 50 = 157 cm
(
Luas bagian yang diarsir pada bangun datar tersebut adalah ...  = 22 .
7 )
A. 77 cm2
B. 154 cm2
C. 308 cm2
D. 616 cm2
Jawaban : A
Luas daerah yang diarsir (setengah lingkaran)
1 1 22
= 𝜋r2 = x x7x7
2 2 7
= 77 cm2

Perhatikan gambar berikut! Perhatikan gambar di bawah !
21 cm

Luas bagian bangun yang diarsir 22
22 ... (  = )
adalah ... (  = ). 7
7 A. 1.386 cm2
A. 924 cm 2
B. 1.286 cm2
B. 462 cm2 C. 693 cm2
C. 369,6 cm2 D. 132 cm2
D. 231 cm2
2. USBN/2018/Jateng/No.20 Perhatikan gambar berikut !
Perhatikan gambar di bawah !
45,5 cm
P
Keliling bangun tersebut adalah

Keliling bangun tersebut adalah
22
(
...  = 22 .
7 )
... . (  = ). A. 143 cm
7
A. 176 cm B. 266 cm
B. 352 cm C. 284 cm
C. 2.464 cm D. 286 cm
D. 9.856 cm
Primagama 247
5. USBN/2016/DIY/No.25 8. USBN/2014/DIY/No.26
Perhatikan gambar berikut ! Perhatikan gambar berikut !
P
cm
21
Luas bagian yang diarsir pada

bangun tersebut adalah... Luas daerah yang diarsir adalah
( = ) .
22
7

...   =
22 

 7 
A. 86.625 cm2
B. 259.875 cm2 A. 2.110 cm2
C. 346.500 cm2 B. 2.310 cm2
D. 1.386 cm2 C. 9.140 cm2
D. 9.240 cm2
Perhatikan gambar di bawah ! 9. UNAS/2013/No.26
22
... (  = )
7
84 cm
Luas daerah yang diarsir pada

gambar tersebut adalah ... A. 484 cm2
(  = 227 ) . B.
C.
330 cm2
88 cm2
A. 4.620 cm2 D. 22 cm2
B. 5.544 cm2
C. 18.480 cm2 10. Sebuah taman berbentuk
D. 27.720 cm2 lingkaran memiliki keliling 476
m, luas taman tersebut adalah ...
7. Diameter lingkaran yang m2.
kelilingnya 616 cm adalah ... . A. 88
A. 44 cm B. 176
B. 88 cm C. 616
C. 126 cm D. 1232
D. 196 cm

11. Perhatikan gambar berikut ! 12. Jari-jari lingkaran yang luasnya
314 cm2 adalah ... cm.
M A. 5
L B. 10
O
C. 20
D. 30
Tali busur lingkaran ditunjukkan

oleh ... .
A. KO
B. OM
C. KM
D. OL
Soal Uraian
Reni menggambar bangun datar setengah lingkaran AOB dimana O
sebagai titik pusat lingkaran. Panjang AB adalah 28 cm sebagai
diameter. Kemudian ia menggambar lagi bangun datar setengah
lingkaran kecil yang saling berhadapan dimana garis OB menjadi
diameter lingkaran kecil tersebut.
a. Buatlah sketsa bangun datar tersebut !
b. Hitunglah luas bangun datar yang Reni buat ! Tuliskan langkah
penyelesaiannya !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Apa yang dimaksud dengan apotema lingkaran? Jelaskan!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 249
3. Hitunglah luas bangun datar di bawah ini !
63 cm
P
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Sebuah kolam ikan berbentuk lingkaran memiliki keliling 484 m.

Jari-jari dari kolam ikan tersebut adalah ... cm.
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Hitunglah keliling lingkaran dengan jari-jari 35 cm !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : Sifat-sifat bangun datar
No. Nama Bangun Ciri-cirinya

Persegi • Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut
• Keempat sisinya sama panjang
1. • Keempat sudutnya siku-siku
• Mempunyai empat buah sumbu simetri
• Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut

Persegi Panjang
• Sepasang-sepasang sisinya sama dan
sejajar
2.
• Keempat sudutnya siku-siku
• Memiliki dua buah sumbu simetri yaitu
sumbu vertikal dan sumbu horizontal
Segitiga • Mempunyai 3 sisi
• Mempunyai 3 titik sudut
3. • Jumlah besar semua sudutnya adalah
180 derajat
• mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut

Trapesium
• mempunyai sepasang sisi yang sejajar
4. tetapi panjangnya tidak sama
• Mempunyai sudut di antara sisi
sejajarnya besarnya 180°
Layang-layang • Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut
• Mempunyai dua pasang sisi yang sama
panjang
5.
• pertemuan diagonal membentuk sudut
siku-siku
• Hanya memiliki satu buah simetri lipat
• Sisi-sisi yang berhadapan ukurannya
sama panjang dan sejajar.
Jajar genjang • Sudut-sudut yang berhadapan
besarnya sama.
6. • Memiliki dua buah diagonal yang
berpotongan di satu titik dan saling
membagi dua sama panjang.
• Mempunyai simetri putar tingkat dua.
• Tidak memiliki simetri lipat.
Primagama 251
No. Nama Bangun Ciri-cirinya
• Ukuran sisi-sisinya panjangnya sama.
• Sudut-sudut yang berhadapan sama
Belah ketupat besar serta dibagi dua oleh diagonalnya
dengan sama besar.
• Diagonalnya saling berpotongan sama
7. panjang dan saling tegak lurus.
• Terdapat 2 buah sumbu simetri.
• Diagonal-diagonalnya adalah sumbu
simetrinya.
• Terdapat 2 simetri lipat.
• Terdapat 2 simetri putar.
Sebuah bangunan datar memiliki :
• Empat sisi
• Diagonalnya saling membagi dua sama panjang
• Diagonalnya saling berpotongan tegak lurus
• Sepasang sudut yang berhadapan merupakan sudut lancip dan sama
besar
Bangun datar yang sesuai dengan ciri-ciri di atas adalah ... .

A. persegi
B. persegi panjang
C. layang-layang
D. belah ketupat
Pembahasan :
bangun datar dengan ciri-ciri tersebut adalah belah ketupat
jawaban D

1. USBN/2018/DKI/No.13 • Kedua diagonal berpotongan
Cermati tabel berikut! tegak lurus
No. Sifat-sifat bangun datar
1) Sisi yang berhadapan tidak Bangun datar yang mempunyai
sama panjang sifat-sifat di atas adalah ... .
2) Keempat sisinya sama A. Belah ketupat
panjang
B. Jajar genjang
3) Memiliki empat sudut sama
besar C. Layang-layang
4) Sudut yang berhadapan D. Persegi panjang
sama besar
5) Memiliki dua simetri lipat
Sifat-sifat bangun datar belah Berikut ini merupakan sifat segi
ketupat terdapat pada nomor ... empat !
A. (1), (2), dan (3) • mempunyai dua pasang
B. (2), (3), dan (4) sudut sama besar
C. (2), (4), dan (5) • kedua diagonalnya sama
D. (3), (4), dan (5) panjang
• mempunyai dua pasang sisi
2. USBN/2018/DIY/No.14 sejajar
Sebuah bangun datar memiliki • kedua diagonalnya
sifat-sifat berikut : berpotongan di tengah-
Memiliki empat sisi, sisi yang tengah
berhadapan sejajar, sudut yang
berhadapan sama besar, kedua Di antara sifat di atas yang
diagonal tidak sama panjang merupakan sifat jajargenjang
dan berpotongan saling tegak adalah ... .
lurus.
A. 1) , 2), dan 3)
Bangun datar tersebut adalah ...
B. 1), 2), dan 4)
A. belah ketupat
C. 1), 3), dan 4)
B. layang-layang
D. 2), 3), dan 4)
C. jajargenjang
D. persegi
3. USBN/2018/Jatim/No.15 Sifat-sifat bangun datar sebagai
Perhatikan sifat-sifat bangun berikut :
datar berikut! • Memiliki sepasang sisi sejajar
• Sudut-sudut yang berhadapan • Memiliki sepasang sisi sama
sama besar panjang
• Kedua diagonal tidak sama • Memiliki dua pasang sudut
panjang sama besar
• Memiliki dua sumbu simetri
Primagama 253
Bangun datar yang memiliki 8. USBN/2014/DIY/No.19
sifat-sifat tersebut adalah ... . Sebuah bangun datar memiliki
A. Trapesium ciri-ciri :
B. persegi panjang • mempunyai 2 pasang sudut
C. jajargenjang berhadapan sama besar
D. layang-layang • mempunyai 2 pasang sisi
sejajar sama panjang
6. USBN/2015/Jateng/No.15 • mempunyai diagonal yang
Pernyataan berikut merupakan saling berpotongan tegak
sifat dari segi empat. lurus
• Mempunyai dua pasang sisi • memiliki sumbu simetri
sama panjang.
• Dua diagonalnya sama Bangun datar yang sesuai ciri-
panjang dan saling ciri di atas adalah ... .
berpotongan di tengah- A. jajar genjang
tengah. B. belah ketupat
• Keempat sudutnya siku-siku. C. trapesium sama kaki
D. persegi panjang
Ketiga sifat tersebut merupakan
sifat ... . 9. USBN/2013/No.19
A. belah ketupat Suatu bangun datar memiliki
B. jajargenjang empat sisi, dua pasang sisi
C. persegi panjang sejajar, sudut-sudut yang
D. trapesium berseberangan sama besar,
kedua diagonalnya tidak sama
7. USBN/2015/No.19 panjang dan berpotongan tidak
Suatu bangun segi empat tegak lurus. Bangun yang
memiliki ciri-ciri sebagai berikut: dimaksud adalah ... .
• empat sisi sama panjang A. persegi
• sudut-sudut yang berhadapan B. belah ketupat
sama besar C. jajargenjang
• diagonal-diagonalnya saling D. perseguí panjang
membagi dua sama panjang
• mempunyai 2 (dua) sumbu 10. Bangun datar yang mempunyai
simetri 3 sisi sama panjang dan ketiga
sudutnya sama besar adalah ... .
Bangun tersebut adalah … . A. Segitiga sembarang
A. persegi B. Segitiga sama kaki
B. belah ketupat C. Segitiga sama sisi
C. layang-layang D. Segitiga siku-siku
D. jajargenjang

Indikator : Sifat bangun ruang
No. Nama Bangun Ruang Ciri-cirinya

Balok
- 6 sisi, 8 titik sudut, 12 rusuk
t - Sisi-sisinya berbentuk persegi
1.
panjang

p
Kubus
- 6 sisi, 8 titik sudut, 12 rusuk
2. - Sisi-sisinya berbentuk persegi
Tabung
- 3 sisi, tidak punya titik sudut
- Alas dan tutup berbentuk
3.
lingkaran
Prisma Tegak Segitiga - 5 sisi (2 berbentuk segitiga, 3 segi

empat)
4.
- 9 rusuk, 6 titik sudut
Limas Segi empat

- 5 sisi (alas segi empat, 4 segitiga)
- Alas berbentuk segi empat
5.
- 8 rusuk, 5 titik sudut
Prisma Segitiga • Memiliki sisi atas, sisi tegak, dan

sisi alas
• Memiliki rusuk tegak
6. • Memiliki 2 sisi berbentuk segitiga
(sisi alas dan sisi atas)
• 3 sisi tegak berbentuk persegi
panjang, 9 rusuk dan 6 titik sudut.
Primagama 255
Jaring-Jaring Bangun Ruang
Kubus Jaring-jaring Kubus
1.
Balok Jaring-jaring Balok
2.
Jaring-jaring Limas segi empat

Limas Segi empat
3.
Jaring-jaring Prisma tegak segitiga

Prisma tegak segitiga
4.
Perhatikan gambar !
Banyak rusuk pada bangun
tersebut adalah ... .
A. 11
B. 9
C. 8
D. 5
Jawaban : C
Banyak rusuk berdiri 4 dan banyak rusuk alas 4, maka banyak rusuk
bangun = 8

Perhatikan jaring-jaring kubus berikut!
A : alas T : tutup
Jaring-jaring kubus dengan posisi alas dan tutup yang tepat ditunjukkan
oleh gambar nomor ... .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
Jawaban : B
Jaring-jaring kubus adalah rentangan sisi kubus yang berupa bidang
datar yang diperoleh dengan memotong kubus mengikuti garis rusuk
kubus. Jadi dari gambar tersebut jaring-jaring kubus adalah gambar 1
dan 3
Primagama 257
1. USBN/2018/Jatim/No.16 A. I dan II
Perhatikan sifat-sifat bangun B. I dan III
ruang di bawah ini! C. II dan III
(1) Mempunyai 10 titik sudut D. III dan IV
(2) Mempunyai 12 buah rusuk
sama panjang 4. USBN/2015/Jateng/No.23
(3) Mempunyai 6 buah sisi sama Manakah dari gambar jaring-
besar jaring berikut yang dapat dilipat
(4) Mempunyai 10 buah menjadi balok ?
diagonal ruang A.
(5) Mempunyai 12 buah
diagonal sisi
Dari pernyataan di atas yang
merupakan sifat bangun kubus B.
adalah nomor ... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5) C.
D.
I II III IV
Jaring-jaring kubus ditunjukkan 5. USBN/2014/DIY/No.21

oleh gambar ... . Perhatikan bangun berikut !
A. I dan III
B. I dan II
C. II dan III
D. III dan IV
Perhatikan gambar berikut ! Banyak titik sudut bangun
A. 12
B. 17
Gambar jaring-jaring prisma C. 27
segitiga ditunjukkan oleh nomor D. 28
...
6. USBN/2013/ No.21 9. Banyak rusuk bangun di bawah
Perhatikan gambar berikut ! ini adalah ... .
Banyak sisi bangun tersebut ada

...
A. 16 A. 56
B. 14 B. 7
C. 17 C. 8
D. 10 D. 5
7. USBN/2011/Jateng/No.28 10. Rusuk pada bangun di bawah ini

Perhatikan gambar bangun di adalah ... .
bawah!
Banyak sisi pada bangun A. 12

tersebut adalah… . B. 10
A. 8 C. 7
B. 9 D. 6
C. 11
D. 12
Gambar di bawah merupakan
jaring-jaring bangun ... .
A. balok
B. limas segitiga
C. prisma segitiga
D. limas segi empat
Primagama 259
Soal Uraian
1. Berapa jumlah bidang sisi prisma segi lima?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Berapa jumlah titik sudut prisma segi delapan?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Berapa jumlah rusuk tegak limas segitiga?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Apa bentuk bangun ruang di bawah ini?

a. Bidang alas kecut
b. Selimut tabung
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : Koordinat kartesius
Sumbu Koordinat merupakan perpotongan dari dua garis yang tegak lurus
(x, y) biasanya dinamakan titik asal atau 0.
Absis adalah jarak sebuah titik dari titik 0 pada sumbu x
Ordinat adalah jarak sebuah titik dari titik 0 pada sumbu y.
Diketahui layang-layang ABCD dengan koordinat titik A(-5, 2), B(-2, 5),
dan C(1,2). Koordinat titik D adalah ... .
A. (-2, -5)
B. (-5, -2)
C. (-1, -5)
D. (-3, -5)
Jawaban : A
Layang-layang ABCD dengan koordinat titik D adalah (-2, -5)
Diketahui persegi panjang ABCD dengan koordinat titik A(-2, 1), B(4, 1),
dan C(4, 4). Koordinat titik D adalah ... .
A. (4, 2)
B. (2, 4)
C. (-4, 2)
D. (-2, 4)
Jawaban : D
D 4 C
3
2
A 1 B
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-1
-2
Primagama 261
PQRS merupakan bangun Perhatikan diagram Cartesius di
trapesium siku-siku. Titik P bawah !
terletak pada koordinat (-3, 2), y
E
Q(5, 2), dan R(2, -2). Titik S 5
terletak pada koordinat ... . H

4
3
A. (-2, 3) 2
B. (2, -3) 1
C. (-2, -3) x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
D. (-3, -2) -1
-2
-3
2. USBN/2018/Jatim/No.17 G -4
PQRS berbentuk trapesium sama -5 F
kaki. Jika koordinat Q (3,2),
Titik koordinat (-5, 3) pada
R (3, -4) dan S (-5, -5), maka
diagram tersebut ditunjukkan
koordinat titik P adalah ... .
oleh ... .
A. (-5, 3)
A. huruf E
B. (-3, 2)
B. huruf F
C. (-5, 5)
C. huruf G
D. (-5, 2)
D. huruf H
Perhatikan titik koordinat
berikut!
y
5
4 P
3
Q
2
1
x
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
S
Titik ABCD membentuk bangun -3
trapesium sama kaki, koordinat R -4

-5
titik D yang tepat adalah ... .
A. (4, -2) Koordinat titik berikut yang
B. (5, -2) benar adalah ... .
C. (5, -3) A. P (2, 4)
D. (-2, 5) B. Q (2, -4)
C. R (-4, -2)
D. S (-2, 4)
6. Diketahui koordinat titik P(0, 2); 8. Diketahui koordinat titik A(-3, -1);
Q(5, 2), R(5, 5); dan S(2, 5). B(3, -1); C(-1, 3) dan titik D(5, 3).
Apabila keempat titik Apabila keempat titik
dihubungkan, maka bangun dihubungkan, maka luas bangun
PQRS adalah … . ABCD adalah … satuan luas
A. layang-layang A. 28
B. trapesium B. 26
C. jajargenjang C. 24
D. persegi panjang D. 22
7. UN/2015/30
Titik C terletak pada koordinat …

A. (-3 ; 1)
B. (1 ; -3)
C. (-3 ; -1)
D. (-1 ; -3)
Primagama 263
Indikator : Simetri dan pencerminan
A. Simetri pada bangun datar
Simetri lipat
adalah jumlah lipatan yang dapat dibentuk oleh suatu bidang datar
menjadi 2 bagian yang sama besar.
Jika bangun datar dilipat menjadi 2 bagian yang sama, dan saling
menutupi, maka bangun datar tersebut dikatakan simetri. Sedangkan
garis yang membagi 2 bangun datar tersebut menjadi 2 bagian yang
sama disebut sumbu simetri.
Simetri Putar jumlah putaran yang dapat dilakukan terhadap suatu

bangun datar di mana hasil putarannya akan membentuk pola yang
sama sebelum diputar, namun bukan kembali ke posisi awal. Suatu
bangun mempunyai simetri putar jika ada satu titik pusat dan bangun
tersebut dapat diputar kurang dari satu putaran penuh sehingga
bayangannya tepat pada bangun semula.
1
- Suatu bangun dapat diputar putaran dan menempati seperti
2
semula, maka bangun tersebut mempunyai simetri putar tingkat 2.
1
- Apabila putaran dapat menempati sifat semula, maka mempunyai
2
simetri putar tingkat 3 dan seterusnya.
C A B C
120o 240o 360o
1 2 3
A B B C C A A B
Segitiga sama sisi mempunyai 3 simetri putar dengan sudut putar 120°,
240°, dan 360°

Perhatikan gambar!
Banyak sumbu simetri bangun datar tersebut adalah ... .

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban : D
Sumbu simetri adalah garis yang tepat membelah bangun datar menjadi
dua bagian yang sama luasnya. Jadi banyak sumbu simetri pada gambar
tersebut ada 4
B. Pencerminan
Sumbu simetri dapat dipandang sebagai cermin datar. Bentuk bangun
datar yang simetri merupakan benda dan bayangan.
Pada pencerminan bayangan bangun, bentuk, dan ukurannya sama
dengan bangun aslinya.
Primagama 265
Perhatikan gambar di bawah ini!
Hasil pencerminan terhadap garis yang tepat adalah ... .

A. C.
B. D.
Jawaban :D
Adapun sifat-sifat pencerminan yaitu :

1. Objek dan bayangannya selalu sama
2. Jarak setiap titik pada objek dan cermin sama dengan jarak setiap
titik pada bayangan dan cermin
3. Tinggi objek sama dengan tinggi bayangannya
4. Garis yang menghubungkan titik pada objek dengan titik pada
bayangannya selalu tegak lurus dengan cermin

Perhatikan gambar berikut ! Perhatikan gambar di bawah !
Sumbu simetri bangun tersebut Banyak sumbu simetri pada

ada ... . gambar tersebut adalah ... .
A. 8 A. 1
B. 6 B. 2
C. 4 C. 3
D. 2 D. 4
2. USBN/2018/Jateng/No.22 5. Jika bangun :

Perhatikan bangun di bawah !
diputar 270o searah jarum jam,

maka bentuk bangunnya
menjadi … .
Banyak sumbu simetri bangun A.
A. 2
B. 4
C. 6 B.
D. 8
Banyak sumbu simetri pada C.
bangun di bawah adalah ... .
D.
A. 4
B. 6
C. 8
D. 16
Primagama 267
6. USBN/2018/Jatim/No.18 C.
Pencerminan yang tepat dari
bangun berikut adalah ....
A.
D.
B.
C. Perhatikan gambar berikut ini !
D.
Hasil pencerminan terhadap

garis m yang tepat adalah ... .
A.
B.
Hasil pencerminan terhadap

garis m yang tepat adalah ... .
C.
A.
B. D.

Hasil pencerminan terhadap Perhatikan gambar di bawah ini!
garis k yang tepat adalah ... .
A. k
Hasil pencerminan bangun

B. k tersebut terhadap garis m yang
benar adalah ... .
A.
C. k B.
C.
D. k m
D.
Primagama 269
Soal Uraian
1. Perhatikan gambar di bawah !
Berapa jumlah simetri lipat pada gambar di atas?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Gambarlah hasil pencerminan terhadap garis m yang tepat pada gambar

di bawah?
m
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : Luas permukaan kubus, balok, dan tabung
Luas permukaan suatu bangun ruang dapat dicari dengan cara

menjumlahkan luas dari bidang-bidang yang menyusun bangun ruang
tersebut. Luas permukaan bangun ruang adalah jumlah luas sisi.
Nama
Gambar Luas permukaan Keterangan
Bangun
6 x luas sisi persegi s = sisi

6 x (s x s)
Kubus = 6s2
W
V pl + pl + pt + pt + lt p = panjang
T
U + lt l = lebar
S R 2pl + 2pt + 2plt t = tinggi
Balok P Q = 2(pl + pt + lt)
luas selimut tabung 22

 = atau
+ luas sisi atas 7
(tutup) + luas sisi 3,14
bawah (alas) r = radius
Tabung = (2  r x t) +  r2 + (jari-jari)
 r2 t = tinggi
= (2  r x t) + 2  r2 tabung
= 2  r (t + r)
Mencari luas permukaan bangun gabung caranya dengan menjumlahkan

luas permukaan dari masing-masing bangun yang digabung. Misal jumlah
luas permukaan kubus dengan tabung, balok dengan kubus.
Primagama 271
1. Tentukan luas permukaan kubus yang panjang rusuk 8 cm !
Jawab:
s = 8 cm L = 6 x 52
= 6 x 82
= 6 x 64
= 384
Jadi luas permukaan kubus tersebut adalah 384 cm2.
12 cm
9 cm
18 cm
Luas permukaan bangun tersebut adalah ... .

A. 1.944 cm2
B. 972 cm2
C. 756 cm2 Jawaban : B
D. 486 cm 2 Luas permukaan bangun
= ( 2 x 18 x 9 ) + ( 2 x 18 x 12 ) + ( 2 x
9 x 12)
= 324 cm2 + 432 cm2 + 216 cm2
= 972 cm2
3. Diketahui panjang jari-jari tabung 14 cm tingginya 20 cm

Berapa luas permukaan tabung.
Jawab :
Luas permukaan tabung = 2𝜋r (t + r)
22
= (2 x x 14) x (20 + 14)
7
= 88 x 34
= 2.992
Jadi luas permukaan tabung adalah 2.992 cm2.

1. USBN/2018/DKI/No.20 4. USBN/2018/Jatim/No.22
Perhatikan gambar berikut! Ibu akan membungkus hantaran
pernikahan dengan kertas kado.
Jika hantaran tersebut
berbentuk tabung dengan
diameter 14 cm dan tinggi 20
cm, maka luas kertas kado yang
22
dibutuhkan adalah ... (π = )
7
Luas permukaan bangun A. 1.188 cm2
tersebut adalah ... . B. 2.992 cm2
A. 1.936 cm2 C. 3.080 cm2
B. 2.640 cm2 D. 12.320 cm2
C. 3.256 cm2
D. 3.872 cm2 5. USBN/2017/DIY/No.27
Luas permukaan bangun di
2. USBN/2018/Jateng/No.26 bawah adalah ... .
15 cm
A. 1.350 cm2
Luas permukaan bangun B. 900 cm2
tersebut adalah ... . C. 675 cm2
A. 1.466 dm2 D. 225 cm2
B. 2.932 dm2
C. 4.692 dm2 6. USBN/2017/Jateng/No.28
D. 9.384 dm2 Perhatikan gambar balok di
bawah !
Luas permukaan balok di bawah 18 cm
adalah ... .
15 cm
24 cm
Luas permukaan bangun

A. 6.480 cm2
A. 960 cm2
B. 3.240 cm2
B. 480 cm2
C. 2.124 cm2
C. 376 cm2
D. 1.062 cm2
D. 192 cm2
Primagama 273
7. Rusuk sebuah kubus adalah 13 9. Balok dengan panjang 10 cm,
cm. Luas permukaan kubus lebar 8 cm dan tinggi 6 cm.
adalah ... cm2. Luas permukaan balok adalah
A. 169 ... cm2.
B. 1.014 A. 188
C. 2.027 B. 276
D. 2.197 C. 376
D. 564
8. Perhatikan bangun gabung di
bawah! 10. Luas permukaan tabung dengan
jari-jari 7 cm dan tinggi 45 cm
adalah ... .
A. 990 cm2
B. 1.980 cm2
C. 2.980 cm2
D. 6.930 cm2
42 cm
Luas permukaan bangun di atas

adalah … cm2.
A. 2.742
B. 3.520
C. 3.724
D. 3.920
Soal Uraian
Sebuah tempat makanan seperti pada gambar diketahui panjang rusuk

kubus 40 cm dan panjang jari-jari 7 cm.
Jika tinggi tabung 10 cm, tentukan luas permukaan tempat makan
tersebut !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

16 cm
36 cm
10 cm
Sebuah rumah kaca dibangun dengan bentuk gabungan balok dan

atapnya setengah tabung.
Hitung luas permukaan rumah kaca !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
14 cm
12 cm
12 cm
36 cm
Tentukan luas permukaan bangun di atas !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 275
25 cm
Tentukan luas permukaan bangun pada gambar di atas!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
15 cm
11 cm
22 cm
Tentukan luas permukaan bangun pada gambar di atas !
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Indikator : Volume kubus, balok, dan tabung
Selain memiliki luas permukaan, bangun ruang juga memiliki isi atau
volume.
Setelah mempelajari cara menghitung luas permukaan bangun ruang,
berikut ini mempelajari cara menghitung volume bangun ruang kubus, balok
dan tabung.
No Nama Bangun Volume
s
1. Kubus V=sxsxs
s
s
t
2. Balok V=px  xt

p
3. Tabung V=  xrxrxt
V = luas alas x tinggi

Prisma
4. = ½ x a x tsegitiga x tprisma
segitiga
V = 1/3 𝜋r2 t
5. Kerucut
6. Bola V = 4/3 𝜋 r3
Primagama 277
No Nama Bangun Volume
V = 1/3 x luas alas x t

Limas segi
7. = 1/3 x s x s x t
empat
(
Volume bangun ruang tersebut adalah ...  = 22 .
7 )
A. 12.320 cm 3
B. 3.080 cm3
C. 1.540 cm3
D. 880 cm3
Jawaban : B
22
Volume bangun ruang (tabung) : 𝜋r2t = x 7 x 7 x 20 = 3.080 cm2
7
2. Sebuah akuarium memiliki ukuran bagian dalam yaitu panjang 50 cm,

lebar 40 cm, dan tinggi 40 cm. Akuarium tersebut diisi dengan air
sampai ketinggian 30 cm. Volume air dalam akuarium tersebut adalah
....
A. 3.000 cm3
B. 6.000 cm3
C. 30.000 cm3
D. 60.000 cm3
Jawab: D
Volume air = panjang x lebar x tinggi air = 50 cm x 40 cm x 30 cm =
60.000 cm3
1. USBN/2018/DKI/No.22 3. USBN/2018/Jateng/No.27
Perhatikan gambar berikut! Sebuah akuarium berbentuk
balok berukuran panjang 90 cm,
lebar 42 cm, dan tinggi 55 cm.
3
Akuarium tersebut berisi air
4
bagian. Volume air dalam
akuarium tersebut adalah ... .
A. 103.950 cm3
B. 152.625 cm3
Volume bangun ruang tersebut C. 155.925 cm3
adalah ... . D. 207.900 cm3
A. 432 cm3
B. 528 cm3 4. USBN/2018/Jatim/No.24
C. 576 cm3 22
Jika 𝜋 = , maka volume
D. 768 cm3 7
bangun di bawah adalah ... .
A. 6.600 cm3
B. 6.930 cm3
C. 26.400 cm3
D. 27.720 cm3
Sebuah kardus berbentuk kubus
Volume bangun ruang tersebut
dengan panjang rusuk 72 cm.
adalah ... .
Kardus tersebut mampu memuat
A. 594 cm3
648 balok satuan yang
B. 792 cm3
berukuran sama. Panjang balok
C. 1.188 cm3
satuan 12 cm dan lebar 6 cm.
D. 2.376 cm3
Banyak tumpukan balok satuan
dalam kardus ada ... .
A. 12
B. 9
C. 6
D. 4
Primagama 279
6. USBN/2017/Jateng/No.27 9. USBN/2017/Jatim/No.28
Perhatikan gambar di bawah ! Volume bangun di bawah adalah
 22 
...   =  .
 7 
20 cm 32 cm
15 cm
Volume bangun tersebut adalah

A. 880 cm3
...
B. 1.760 cm3
A. 3.200 cm3
C. 3.080 cm3
B. 3.700 cm3
D. 12.320 cm3
C. 4.800 cm3
D. 9.600 cm3
Volume bangun pada gambar di
bawah adalah ... .
17 cm 24 cm
13 cm
A. 1296 cm3
Volume bangun tersebut adalah B. 1620 cm3
... C. 2160 cm3
A. 1.452 cm3 D. 2592 cm3
B. 2.652 cm3
C. 2.904 cm3 11. USBN/2016/DIY/No.31
D. 5.304 cm3 Sebuah akuarium berbentuk
kubus memiliki panjang rusuk
8. USBN/2017/Jatim/No.31 60 cm. Jika akuarium tersebut
Sebulan bak mobil berukuran akan diisi air hingga penuh,
panjang 15 dm, lebar 12 dm, berapa liter air yang diperlukan?
dan tinggi 5 dm. Jika bak mobil A. 21,6 liter
diisi pasir hingga penuh, maka B. 36 liter
pasir yang diisikan ke bak mobil C. 216 liter
tersebut adalah ... . D. 360 liter
A. 60 dm3
B. 75 dm3
C. 600 dm3
D. 900 dm3

Perhatikan gambar bangun Perhatikan gambar di bawah !
berikut !
20 cm
34 cm
16 cm Volume bangun tersebut adalah

... . (  = 3,14 ) .
24 cm
A. 10.566 cm3
B. 10.676 cm3
Volume bangun tersebut adalah
C. 21.352 cm3
...
D. 42.704 cm3
A. 4.096 cm3
B. 6.144 cm3
C. 10.230 cm3
D. 10.240 cm3
Soal Uraian
Putu mempunyai akuarium berbentuk kubus dengan panjang rusuk 60 cm.
Jika dalam akuarium sudah terisi air setinggi 20 cm dari dasar akuarium,
berapa liter sisa air yang dibutuhkan agar akuarium tersebut terisi air
penuh?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Perhatikan gambar bangun berikut !
Berapa volume bangun di atas?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 281
3. Perhatikan gambar berikut !
 22 
Berapa volume bangun tersebut?   = .
 7 
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

PENGOLAHAN DATA
Indiaktor : Penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan

lingkaran
Penyajian data
Setelah memperoleh data, biasanya data-data tersebut disajikan dalam
beragam bentuk.
1. Bentuk tabel
Contoh : Penyajian data berat badan 2 kelas IV SD Rama Jaya
Berat Badan (Kg) Banyak Anak
50 15
45 10
35 30
20 12
2. Diagram batang
Contoh : Penyajian hasil panen tahun 2016 di Desa Maju
9
8
7
6
5
Ratusan (ton)
4
3
2
1
Jagung
kedelai
kacang
padi
3. Diagram Lingkaran
Contoh : Penyajian hasil panen tahun 2015 di Desa Prima
Kedelai Padi
120o
60o
kacang
Jagung 75o
o
105
Primagama 291
Data jenis pengunjung perpustakaan “SD Pembangunan” selama lima
hari sebagai berikut :
Hari Banyak Pengunjung
Senin 15
Selasa 18
Rabu 9
Kamis 20
Jumat 6
Diagram lingkaran yang tepat untuk data di atas adalah ... .

A. C.
Diagram Pengunjung Perpustakaan Diagram Pengunjung Perpustakaan
"SD Pembangunan" "SD Pembangunan"
Banyak Pengunjung
30 25
20
Banyak Pengunjung
20
10
0 15
10
Hari 0
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
Hari
B. D.
Diagram Pengunjung Perpustakaan Diagram Pengunjung Perpustakaan
"SD Pembangunan" "SD Pembangunan"
25 30
Banyak Pengunjung
20 25
Banyak Pengunjung
15 20
10 15
5 10
0 5
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat 0
Hari
Hari
Jawaban : A
Diagram Pengunjung Perpustakaan "SD
Pembangunan"
Banyak Pengunjung
25
20
15
10
5
0
Hari

Diagram batang pada umumnya digunakan untuk perkembangan nilai
suatu objek penelitian dalam kurun waktu tertentu. Diagram batang
menunjukkan berbagai keterangan dengan batang-batang tegak
ataupun mendatar dan sama lebar dengan batang-batang terpisah.
Jadi diagram batang yang tepat sesuai dengan data tersebut adalah
gambar A
Data jenis tanaman bunga di taman Harum sebagai berikut :
Nama bunga Mawar Kamboja Melati Lili Kenanga
Banyak bunga 50 20 56 30 44
Diagram lingkaran yang tepat untuk data di atas adalah ... .
A. C.
Mawar Lili
Melati
15%
25%
Kenanga Kamboja Kamboja
Lili Kenanga Mawar
15%
Melati 28%
28%
B. D.
Mawar Ka
m Melati
bo
28% ja
Lili
Kenanga Kenanga
Kamboja 15%
28%
Lili Mawar
15% Melati
Jawaban : A
Banyak bunga ada 200

50 Mawar
Prosentase bunga mawar = x 100% = 25%
200 Kenanga Kamboja
20 Lili
Prosentase bunga kamboja = x 100% = 10% 15%
200 Melati
56 28%
Prosentase bunga melati = x 100% = 28%
200
30
Prosentase bunga lili = x 100% = 15%
200
44
Prosentase bunga kenanga = x 100% = 22%
200
Maka diagram yang tepat adalah lingkaran A
Primagama 293
1. USBN/2018/DKI-DIY/No.25 2. USBN/2018/DKI/No.27
Tabel berikut merupakan bacaan Diagram lingkaran berikut
di Perpustakaan SD Gemilang menunjukkan hasil panen warga
yang paling digemari siswa kelas I Desa Suka Maju.
– IV.
Jenis Bacaan Banyak

Siswa
Majalah 96
Koran 32
Buku Cerita 320
Komik 221
Buku 328
Pengetahuan
Buku Pelajaran 87
Jika hasil panen mangga 180 ton,
maka hasil panen durian adalah ...
Jenis bacaan urutan kedua yang
A. 220 ton
paling sedikit digemari oleh
B. 200 ton
siswa kelas I – IV adalah ... .
C. 120 ton
A. Koran
D. 80 ton
B. Buku cerita
C. Buku pengetahuan
D. Buku pelajaran

Tinggi badan (dalam cm) siswa Sebuah toko sepatu, sebulan
kelas V sebagai berikut : mampu menjual 240 pasang
116, 118, 115, 117, 117, 116, sepatu dalam berbagai ukuran.
118, 119, 116, 118 Sepatu ukuran 36 terjual 38
117, 118, 115, 119, 119, 116, pasang, ukuran 37 terjual 45
117, 119, 118, 116 pasang. Sepatu ukuran 38
116, 119, 118, 115, 115, 117, terjual sama banyak dengan
118, 116, 116, 117
sepatu ukuran 36. Sepatu
ukuran 39 terjual 55 pasang dan
Bila data tersebut disajikan
dalam bentuk tabel menjadi ... . selebihnya terjual ukuran 40 dan
41 masing-masing sama banyak.
A. Tinggi Banyaknya
Badan Siswa Ukuran sepatu yang paling
115 4 banyak terjual adalah ... .
116 8 A. 37
117 6 B. 38
118 7 C. 39
119 5 D. 40
B. Tinggi Banyaknya 5. USBN/2018/Jatim/No.17

Badan Siswa Perhatikan diagram lingkaran
115 4 yang menunjukkan hasil panen
116 8 Pak Suryo.
117 6
118 8
119 4
C. Tinggi Banyaknya
Badan Siswa
115 4
116 7
117 6
118 8
119 5
Jika diketahui jumlah seluruh
hasil panen adalah 7.200
D. Tinggi Banyaknya
Badan Siswa kuintal, maka banyak panen
115 4 padi adalah ... .
116 8 A. 900 kuintal
117 6 B. 1.200 kuintal
118 6 C. 1.800 kuintal
119 6 D. 3.300 kuintal
Primagama 295
6. USBN/2018/Jateng/No.29 7. USBN/2018/Jatim/No.26
Seorang pedagang mempunyai Hasil penimbangan berat badan
persediaan kain batik terdiri dari bayi (dalam kg) diperoleh data
: batik truntum 56 potong, batik sebagai berikut :
kawung 54 potong, batik mega 5, 6, 7, 4, 4, 6, 7, 5, 4, 6, 5, 4
mendung 50 potong, batik
parang 45 potong, dan batik Bayi dengan berat badan 4 kg
sidomukti 65 potong. Tabel yang sebanyak ... .
sesuai tersebut adalah ... . A. 2 bayi
A. Kain Batik Banyaknya B. 3 bayi
(Potong) C. 4 bayi
Truntum 45 D. 5 bayi
Kawung 50
Mega 54 8. USBN/2017/Jateng/No.38
Mendung Diagram berikut menunjukkan
Parang 56 data penjualan lima jenis sepeda
Sidomukti 65 selama sebulan pada toko
“Merdeka”.
B. Kain Batik Banyaknya
(Potong)
Truntum 54
Kawung 65
Mega 45
Mendung
Parang 50
Sidomukti 56
Jumlah penjualan sepeda
gunung dan sepeda lipat di toko
C. Kain Batik Banyaknya tersebut adalah ... .
(Potong) A. 15 unit
Truntum 56 B. 19 unit
Kawung 54 C. 24 unit
Mega 50 D. 34 unit
Mendung
Parang 45
Sidomukti 65
D. Kain Batik Banyaknya

(Potong)
Truntum 56
Kawung 54
Mega 50
Mendung
Parang 65
Sidomukti 45
9. USBN/2017/No.37 11. USBN/2016/DIY/No.36
Diagram berikut menyajikan Perhatikan diagram berikut!
lima jenis burung yang
dilindungi. 40
30
Banyak anak
20 L
P
10
0
7 8 9 10 11 12
Usia (tahun)
Jika jumlah kelima jenis burung Banyak siswa yang berusia

tersebut 40 ekor, selisih antara antara 8 tahun dan 11 tahun
burung jalak Bali dan Kasuari ada ... .
adalah ... . A. 104 anak
A. 2 ekor B. 114 anak
B. 3 ekor C. 202 anak
C. 4 ekor D. 222 anak
D. 5 ekor
10. USBN/2017/No.40 Perhatikan diagram lingkaran di
Perhatikan diagram! bawah !
Tenaga Medis RS “Suka Asih”
Jika banyak tenaga medis di

Bila luas tanah keseluruhan yang
Rumah Sakit “Suka Asih” 400
dikelola Pondok Pesantren Darul
orang maka banyak bidan di
Muslimin 45 ha, maka luas tanah
rumah sakit tersebut adalah ... .
yang ditanami kedelai adalah ...
A. 60 orang
A. 30 ha
B. 88 orang
B. 13,5 ha
C. 100 orang
C. 13 ha
D. 112 orang
D. 12,5 ha
Primagama 297
13. USBN/2018/DIY/No.26
Nilai matematika siswa kelas VI SD Tunas Harapan sebagai berikut :
70, 65, 85, 70, 85, 90, 70, 95, 75, 90, 85, 70, 80, 75, 85, 75, 85, 80, 85,
75, 85, 75, 80, 65, 80, 75, 80, dan 90
Tabel yang tepat untuk data di atas adalah ... .

A. Nilai 65 70 75 80 85 90 95
Banyak Anak 2 4 6 5 3 7 1
B. Nilai 65 70 75 80 85 90 95
C. Nilai 65 70 75 80 85 90 95
D. Nilai 65 70 75 80 85 90 95
Perhatikan tabel berat badan siswa kelas VI berikut!
Berat badan 30 31 32 33 34 35 36
Jumlah Siswa 3 5 8 9 7 6 4
Diagram batang sesuai data di atas adalah ... .

A.
B.

C.
D.
15. USBN/2017/No.35
Perhatikan diagram!
Diagram Hasil Penjualan Barang Elektronik Toko "Vista"
30
25
Banyak Penjualan
20
15
10
0
Televisi Radio Kulkas Mesi Cuci Kipas Angin
Barang Elektronik
Selisih hasil penjualan televisi dan kipas angin adalah ... .

A. 5 buah
B. 10 buah
C. 15 buah
D. 20 buah
Primagama 299
Soal Uraian
Tabel berikut menunjukkan data ekstra kurikuler yang diikuti siswa suatu
sekolah.
Ekstra Kurikuler Banyak Siswa
Bulu tangkis 41
Sepak bola 62
Silat 18
Renang 24
Menari 35
Buatlah diagram lingkaran yang sesuai dengan tabel di atas! (Tentukan
dahulu besar sudut setiap juring jenis ekstra kurikuler)
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Nilai ulangan Matematika siswa kelas VI SD Cahaya sebagai berikut.
Nilai Banyak Siswa (orang)
6 2
7 2
8 10
9 12
10 4
Jumlah 30
Sajikan data di atas dalam bentuk diagram batang!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Hasil penimbangan balita di Posyandu sebagai berikut :

• 3 anak masing-masing berat 5,5 kg
Buatlah diagram tabel berdasarkan data di atas!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. Prosentase Kehadiran Siswa SD Maju Selama Enam Bulan Tahun 2017
No. Bulan Persentase
1. Januari 95%
2. Februari 95%
3. Maret 97%
4. April 88%
5. Mei 94%
6. Juni 98%
1. Pada bulan apa persentase tertinggi kehadiran siswa SD Maju?
2. Berapa selisih persentase tertinggi dan terendah ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Hasil Desa Randulanang tahun 2017 sebagai berikut :
Ubi
Jagung
30 ton
60 ton
Padi Kedelai
40 kw
Jika hasil panen 200 ton berapa prosentase hasil panen padi Desa
Randulanang?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 301
Indikator : Rata-rata hitung dan modus
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

Dari data yang telah terkumpul, kita dapat menentukan :
- Mean (rata-rata hitung)
- Modus (data yang paling banyak muncul)
- Median (nilai tengah dari data yang ada)
1. Mean (rata-rata hitung)
Jumlah seluruh data

Mean =
Banyak data
Jika anak-anak yang bermain kelereng adalah : Argo dengan 9 kelereng,
Banu dengan 8 kelereng, Doni dengan 6 kelereng dan Jaya dengan 9
kelereng.
Caranya :
Banyaknya anak ada 4 anak.
Banyaknya kelereng : 9 + 8 + 6 + 9 = 32 kelereng
9+8+6+9 32
Rata-rata = = =8
4 4
Maka rata-rata kelereng yang mereka bawa ada 8
2. Modus adalah data yang paling sering muncul dari sekelompok data.
Jika diketahui : 6, 9, 8, 8, 8, 9, 10
Dari data tersebut terlihat nilai 8 paling sering muncul yaitu tiga kali.
Jadi modus data adalah 8
3. Median adalah data yang berada di tengah (nilai tengah) setelah data
diurutkan.
Jika Andi diminta guru mendata berat badan (data kg) para pemain
basket di sekolah.
Data yang dikumpulkan Andi sebagai berikut : 36, 44, 38, 44, 38, 38, 44,
40, 42
Caranya : Urutkan data berat badan pemain basket.

36, 38, 38, 38, 40, 42, 44, 44, 44
Data di tengah terdapat pada data ke-5 yaitu 40.
Jadi mediannya adalah 40.

Banyak bayi lahir selama lima buah di Kelurahan “Kalimaya” tercatat
dalam data beikut :
Bulan Banyak Bayi
Januari 42
Februari 25
Maret 38
April 50
Mei 20
Rata-rata bayi lahir di kelurahan “Kalimaya” dalam satu bulan adalah ... .
A. 20 orang
B. 25 orang
C. 35 orang
D. 50 orang
Jawaban:C
42 + 25 + 38 + 50 + 20 175
Rata- rata bayi lahir = = = 35 orang
5 5
Hasil pengamatan jenis binatang yang ada di Taman “Indah” selama
satu minggu sebagai berikut :
Jenis Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu
binatang
Kupu-kupu 12 14 8 12 12 16 20
Belalang 14 15 10 7 16 16 15
Lebah 13 11 15 10 22 8 15
Burung 15 6 16 12 18 10 16
Modus data di atas adalah ... .

A. Kupu-kupu dan Lebah
B. Belalang dan Burung
C. Kupu-kupu dan Belalang
D. Lebah dan Burung
Jawaban : A
Banyak kupu-kupu = 12 + 14 + 8 + 12 + 12 + 16 + 20 = 94 ekor
Banyak belalang = 14 + 15 + 10 + 7 + 16 + 16 + 15 = 93 ekor
Banyak Lebah = 13 + 11 + 15 + 10 + 22 + 8 + 15 = 94 ekor
Banyak Burung = 15 + 6 + 16 + 12 +18 + 10 + 16 = 93 ekor
Maka modus hewan yang datang adalah kupu-kupu dan lebah.
Primagama 303
1. USBN/2018/DKI-DIY/No.28 3. USBN/2018/DKI/No.30
Siswa kelas VI melakukan Diagram batang berikut
penghijauan di lereng Merapi. menyajikan produksi padi di
Setiap siswa diwajibkan suatu desa tahun 2012 – 2017
membawa satu bibit pohon
tanaman kayu. Berikut ini
merupakan data bibit pohon
tanaman kayu yang dibawa
siswa kelas VI.
meranti, jati, pinus, sengon,
randu, mahoni, pinus,
mahoni, randu,
Sengon, pinus, jati, meranti, Pernyataan berikut yang benar
meranti, jati, pinus, sengon, adalah ... .
randu, mahoni,
A. Produksi padi mengalami
Randu, pinus, jati, meranti, peningkatan dari tahun 2015
jati, pinus. sampai 2016
B. Jumlah produksi padi selama
Modus bibit pohon tanaman enam tahun 109 ton
kayu dari data di atas adalah ....
C. Rata-rata produksi padi
A. pohon meranti setiap tahun 18,33 ton
B. pohon jati D. Produksi padi mengalami
C. pohon randu penurunan dari tahun 2013
D. pohon pinus sampai 2014
Tabel berikut menunjukkan nilai Nilai rata-rata matematika dari
ulangan siswa kelas VI
18 siswa adalah 76. Nilai
Nilai Banyak tersebut belum termasuk nilai
Siswa Adi dan Nia. Setelah nilai Adi
75 15 dimasukkan nilai rata-rata
80 7 menjadi 77. Nilai Adi 5 lebihnya
87 10 dari nilai Nia. Nilai rata-rata
92 8 setelah nilai Adi dan Nia
Banyak siswa yang mendapat dimasukkan adalah ... .
nilai di atas rata-rata adalah ... . A. 77,65
A. 10 orang B. 77,4
B. 15 orang C. 73,15
C. 18 orang D. 68,4
D. 22 orang

5. USBN/2018/Jatim/No.29 8. USBN/2017/Jateng/No.35
Perhatikan tabel berat badan Jumlah penjualan barang
siswa kelas VI berikut! elektronik selama sebulan di
Berat Badan Banyak Siswa toko “Abadi” adalah 265 unit,
(kg) (orang) terdiri dari : kipas angin 43 unit,
32 2 seterika 46 unit, DVD player 67
34 7 unit, jam dinding 39 unit dan
35 4 sisanya televisi. Modus
38 5 penjualan barang elektronik di
40 4 toko tersebut adalah ... .
Berdasarkan tabel di atas, rata- A. televisi
rata berat badan siswa kelas VI B. jam dinding
adalah ... . C. kipas angin
A. 36 kg D. seterika
B. 35 kg
C. 34 kg 9. USBN/2017/Jateng/No.36
D. 32 kg Tabel berikut menunjukkan
penjualan laptop di toko
6. USBN/2017/DIY/No.38 “Merdeka”.
Umur siswa kelas VI SD Tahun Jumlah (unit)
“Sukamana” (dalam tahun) 2012 82
tercatat dalam data berikut : 2013 64
11 14 11 12 11 12 11 13 14 2014 88
11 2015 72
12 12 11 13 12 12 11 12 12 2016 84
13 Rata-rata penjualan laptop di
Median dari data tersebut adalah toko tersebut adalah ... .
... . A. 78 unit
A. 11 tahun B. 77 unit
B. 12 tahun C. 76 unit
C. 13 tahun D. 74 unit
D. 14 tahun
7. USBN/2017/DIY/No.39 Data berat badan siswa (dalam
Data nilai ulangan matematika kg) kelas VI SDN Melati adalah
dari sekelompok siswa, sebagai sebagai berikut.
berikut : 28; 32; 31; 30; 28; 28; 30; 30;
7 10 8 7 8 6 9 7 5 8 6 7 4 30; 31
Modus dari nilai ulangan 28; 32; 32; 28; 28; 31; 28; 28;
matematika tersebut adalah ... . 30; 28
A. 7 Modus data di atas adalah ... .
B. 8 A. 28 kg
C. 9 B. 30 kg
D. 10 C. 31 kg
D. 32 kg
Primagama 305
11. USBN/2017/Jatim/No.40 13. Tabel menunjukkan banyak
Pedagang buah-buahan dalam penjualan motor 4 tak di deler
satu minggu dapat menjual Rejeki :
buah jeruk sebagai berikut. No. Jenis Banyaknya
Hari Banyak jeruk terjual Motor
(kg) 1. Vario 20
Senin 8 2. Beat 18
Selasa 7 3. Supra 12
Rabu 6 4. N Max 24
Kamis 10
Jum’at 7 Modus penjualan berdasar tabel
Sabtu 9 tersebut adalah ... .
Minggu 9 A. Vario
B. Beat
Rata-rata penjualan jeruk setiap C. Supra
hari adalah ... . D. N max
A. 7 kg
B. 7,5 kg 14. Nilai ulangan Matematika Dina
C. 8 kg selama satu semester sebagai
D. 8,5 kg berikut : 7, 8, 9, 7, 8. Jika
selama satu semester tersebut
12. USBN/2015/Jateng/No.34 terdapat 6x ulangan dengan rata
Data banyak pengunjung rata nilai 8, maka nilai ulangan
sebuah museum selama lima untuk yang bulan tertentu
bulan disajikan dalam diagram adalah ... .
batang di bawah ini : A. 7
B. 8
90
C. 9
Banyak pengunjung
80
D. 10
(orang)
70
60
50 15. Hasil ulangan Matematika siswa
kelas VI sebagai berikut :
Jan Feb Mar Apr Mei
5 6 8 5 7 6 6 7 5 8 7 6
Bulan 7 6 7
Rata-rata banyak pengunjung 7 7 6 9 8 5 7 9 8 6 7 7
museum tersebut setiap bulan 9 6 7 5
adalah ... . Modus dari data tersebut adalah
A. 77 orang A. 5
B. 76 orang B. 6
C. 65 orang C. 7
D. 64 orang D. 9

Soal Uraian
Diagram nilai latihan ujian matematika siswa kelas VI sebagai berikut :
Tentukan banyak siswa yang memiliki nilai di bawah rata-rata!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Data nilai ulangan matematika siswa kelas VI disajikan dalam tabel
berikut!
Nilai ulangan Banyak Siswa (orang)
10 3
9 5
8 5
7 4
6 3
Tentukan banyak siswa yang mendapatkan nilai di bawah rata-rata!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Data penjualan batu akik di toko Mulia selama seminggu adalah : 26

butir Badar Lumut, 22 butir Panca Warna, 35 butir Nagasui, 29 butir
Kecubung, dan sisanya Bacan. Jika seluruh batu akik yang terjual 150
butir. Berapa modus penjualan jenis batu akik?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Primagama 307
4. Hasil ulangan Matematika siswa kelas VI sebagai berikut :
5 6 8 5 7 6 6 7 5 8 7 6 7 6 7
7 7 6 9 8 5 7 9 8 6 7 7 9 6 7 5
Hitung rata-rata nilai ulangan matematika dari data di atas!
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. Banyaknya buku di perpustakaan yang dipinjam selama enam hari :
Hari Jumlah Buku a. Berdasar data tersebut berapakah banyak

Senin 35 buku yang dipinjam selama enam hari ?
Selasa 36 b. Berapa modus data banyaknya buku yang
Rabu 30 dipinjam tersebut ?
Kamis 24 c. Pada hari apa banyak buku yang dipinjam
Jumat 30 lebih dari rata-rata ?
Sabtu 35 d. Berapa selisih buku yang dipinjam atau yang
paling banyak dan paling sedikit ?
e. Pada hari apa paling banyak buku dipinjam
dalam waktu enam hari ?
Jawab:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

UN
UJIAN NASIONAL
Paket Intensif Khusus

Ujian Nasional SMP
MATEMATIKA
1 BILANGAN BULAT
DAN PECAHAN
1. Penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat

Sifat operasi penjumlahan Sifat operasi pengurangan
a. Tertutup : a, b ∈ B maka a + b ∈ B tertutup. : a – b = a + (–b)
“∈” = “anggota himpunan”.
b. Komutatif : a + b = b + a
c. Asosiatif : (a + b) + c = a + (b + c)
d. Identitas : a + 0 = 0 + a = a
“0” = unsur identitas.
e. Invers (lawan) : a + (–a) = (–a) + a = 0
“–a” = invers dari a.
2. Perkalian dan pembagian bilangan bulat
Untuk setiap a dan b bilangan bulat, berlaku :

–a x b = –ab
–a x (–b) = ab
a x –b = –ab
a : (–b) = –a : b = –(a : b)
–a : (–b) = a : b
3. Penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan

a c ad + bc
+ =
b d bd
a c ad − bc
– =
b d bd
4. Perkalian dan pembagian bilangan pecahan

a c ac
x =
b d bd
a c a d ad
: = x =
b d b c bc
5. Membandingkan pecahan
a b
Jika a < b maka < dengan c > 0
c c
a b
Jika a > b maka > dengan c > 0
c c
PRIMAGAMA 101
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Nilai dari 200 – 25 x ( -2 ) – ( -24 ) : 6 adalah … .

A. 234
B. 236
C. 238
D. 254
JAWABAN : D
200 – 25 x (-2) – (-24) : 6 = 200 + 50 – (-4)
= 250 + 4 = 254
2. Dalam suatu pertandingan futsal disepakati bahwa jika menang diberi skor 5,
jika kalah diberi skor -3 dan jika seri diberi skor -2. Dalam 20 kali pertandingan
regu “BERLIAN” menang 13 kali dan seri 4 kali. Diakhir pertandingan regu Berlian
mendapatkan skor … .
A. 45
B. 48
C. 57
D. 65
JAWABAN : B
(13 x 5) + (4 x(-2)) + 3 x (-3)) = 65 + (-8) + (-9)
= 65 – 8 – 9 = 48
3. Ibu membagikan gula kepada 4 anaknya. Anak pertama mendapat 3 1 kg, anak
3
kedua dan ketiga, masing-masing mendapat 2 1 kg dan anak ke empat
5
mendapat 5 5 kg. Banyaknya gula yang dibagikan seluruhnya adalah … .
6
A. 13 1
2
B. 13 17
30
C. 13 2
3
D. 13 5
6
JAWABAN : B
3 1 kg + (2 x 2 1 kg) + 5 5 kg
3 5 6
1 2
= 3 + 45 + 55
3 6
= (3 + 4 + 5) + ( 1 + 52 + 5 )
3 6
= 12 +
(10 + 12 + 25 )
30
47 17 17
= 12 + = 12 + 1 = 13 kg
30 30 30
102 Paket Intensif Khusus UN 9 SMP

SOAL LATIHAN
1. UN 2018 6. Setiap ketinggian naik 120 m, maka

Hasil dari 6 x (-7+4) : (-6-3) adalah temperatur suhu udara turun 0,5oC
... dihitung dari permukaan air laut.
A. -6 Jika suhu udara dipermukaan air
B. -2 laut 38oC, maka temperatur udara
C. 2 pada ketinggian 3600 m di atas
D. 6 permukaan laut adalah … .
A. 21oC
2. Hasil dari (32 : 4) + (-3 x 5) – (-10) B. 22oC
adalah … C. 23oC
A. 17 D. 24oC
B. 3
C. 13 7. Berikut ini adalah hasil pencatatan
D. 33 suhu terendah dan tertinggi suatu
benda dalam empat kali percobaan.
3. UN SMP 2015 Suhu Suhu
Percobaan
Dalam kompetisi matematika, terendah tertinggi
setiap jawaban yang benar diberi I -2oC 14oC
nilai 4, salah -2, dan tidak dijawab - II o
1C 17oC
1. Dari 40 soal yang diberikan, Rini III o
-4 C 18oC
berhasil menjawab benar 31 dan IV o
-6 C 25oC
salah 6.
Perubahan suhu terbesar terjadi
Skor yang diperoleh Rini adalah ....
pada percobaan ke … .
A. 112
A. I
B. 109
B. II
C. 107
C. III
D. 105
D. IV
4. UN 2018
8. KPK dari 8, 12 dan 15 adalah … .
Suhu udara di wilayah Jakarta 25°C.
A. 60
Di saat yang sama suhu udara di
B. 90
wilayah Tokyo Jepang -6°C.
C. 120
Berapakah perbedaan suhu di
D. 150
kedua wilayah tersebut?
A. 31°C
9. Rudy berlatih di studio musik setiap
B. 19°C
5 hari. Deny berlatih di studio musik
C. −19°C
setiap 4 hari. Keduanya berlatih di
D. −31°C
tempat yang sama pada tanggal 4
Januari, untuk pertama kalinya.
5. Suhu sebuah benda mula-mula 6oC.
Mereka berlatih bersama untuk ketiga
Setelah dilakukan pendinginan,
kalinya pada tanggal … .
suhunya menjadi -18oC. Besarnya
A. 24 Januari
penurunan suhu adalah … .
B. 31 Januari
A. -24oC
C. 13 Februari
B. -12oC
D. 14 Februari
C. 12oC
D. 24oC
PRIMAGAMA 103
10. Pecahan yang terletak di antara 7 C. 10
12
D. 11
dan 19 adalah … .
30 2 43 x 4
5
2 15. Nilai dari adalah … .
A. 5 12 + 2 53
3
B. 3 34
5
A.
81
C. 1 22
5 B.
81
D. 3 C. 8
4 9
D. 7
11. Dari kelompok pecahan berikut 9
yang disusun urut dan kecil adalah
…. 16. Dari 40 siswa kelas VII didapat data
sebagai berikut : 60% pernah
A. 1 , 7 , 5 , 7
3 10 12 15 kursus komputer dan 25%
B. 7 , 7 , 5 , 1 diantaranya sudah memiliki
10 15 12 3
computer di rumah. Banyaknya
C. 1, 5 , 7 , 7
3 12 15 10 siswa yang memiliki komputer di
7 , 5 , 7 , 1 rumah adalah … .
D.
10 12 12 3 A. 6 anak
B. 12 anak
12. Urutan dari kecil ke besar pada C. 15 anak
pecahan berikut ini yang benar D. 17 anak
adalah … .
A. 3 ; 36% ; 0,3 ; 1 17. Pak Amri mempunyai sebidang
8 3 tanah dan dihibahkan kepada
B. 0,3 ; 1 ; 36% ; 3
ketiga anaknya, anak yang pertama
3 8
1 mendapat 2 bagian, anak kedua
C. 0,3 ; 36% ; ; 3 5
3 8
mendapat 1 , dan sisanya untuk
D. 3 ; 36% ; 1 ; 0,3 3
8 3
anak ketiga, jika luas anak ketiga
adalah 240 m2, maka luas seluruh
13. Hasil dari 3 2 + 4 x 4 1 adalah … . tanah pak Amri adalah ..... m2.
5 7 5
A. 5 A. 600
B. 5 4 B. 700
5 C. 800
C. 6 1 D. 900
5
D. 6 18. Ibu mempunyai 4 kg gula. Seluruh
gula akan dituangkan dalam
14. UN 2018 kaleng-kaleng kecil sehingga setiap
3+1 2
5 2 keliling berisi gula kg. Banyaknya
Hasil dari adalah ... . 3
3−1
5 2 kaleng kecil yang diperlukan adalah
A. 1 …
10 A. 5 buah
B. 1 B. 6 buah
11
C. 7 buah
D. 8 buah

19. Ayah mempunyai sebidang tanah. Bentuk sederhana dari 2 54 + 4 6
2 bagian ditanami pohon apel, 1
4 8 −3 2
3 6
adalah ... .
bagian ditanami pohon mangga dan
A. 2 4
sisanya dibuat kolam. Jika tanah
yang ditanami pohon apel seluas B. 5 4
800 m2, maka luas tanah yang C. 6 10
dibuat kolam adalah … . D. 2 3
A. 200 m2
B. 400 m2 25. UN 2015
C. 600 m2 Hasil dari 3 2 + 5 8 − 32 adalah …
D. 800 m2 A. 4 2
B. 6 2
20. Santi akan membagikan 18 kg gula C. 8 2
kepada beberapa orang. Jika tiap D. 9 2
orang mendapat 1 kg gula, maka
4
banyak orang yang menerima gula 26. Bentuk sederhana dari:
adalah … . (
18 50 − 3 72 + 1 32 + 98
2
)
A. 72 orang adalah … .
B. 36 orang A. 8 2
C. 19 orang B. − 8 2
D. 9 orang
C. -24
D. 24
21. Ibu mempunyai 30 kg gandum.
Seluruhnya akan dimasukkan ke 27. UN 2017
dalam plastik-plastik kecil, sehingga Hasil dari :
setiap plastik kecil memuat gandum 5 5 x 48 : 12 adalah ... .
1 kg. Banyaknya plastik kecil yang
2 A. 10 5
dibutuhkan adalah … . B. 10 2
A. 15 buah C. 5 5
B. 45 buah D. 5 2
C. 50 buah
D. 60 buah
28. UN 2017
2 2 2 3 3
22. KPK dari 6a bc dan 3 ab c adalah Bentuk sederhana dari
… 2 +1
A. 18 a2b2c3 adalah ... .
B. 18 abc2 A. 3√2 – 3
C. 18 a2b2c B. 3√2 – 1
D. 18 ab2c3 C. 3√2 + 1
D. 3√2 + 3
23. KPK dan FPB dari bentuk aljabar
24a3b2 dan 36a4b3 berturut-turut
adalah … .
A. 72a4b3 dan 12a3b2
B. 72a4b3 dan 12a2b3
C. 72a3b4 dan 12b2a3
D. 72a3b4 dan 12a2b3
24. UN 2018 29. UN 2017

PRIMAGAMA 105
3 33. Diketahui :
(
Hasil dari 49−2 ) 4 adalah .... .
174,5 = 13,2 dan 17,45 = 4,18.
1 Nilai dari 174500 adalah …

A.
21 A. 132
1 B. 418
B. C. 1320
343
D. 4180
C. -21
D. -343
34. UN 2016
2
30. UN SMP 2016 Hasil dari adalah.
2 4+ 3
 1 3 4− 3
Hasil dari  27 2  adalah ... . A.
  7
 
4− 3
1 B.
A. 13
9
8−2 3
1 C.
B. 7
3
C. 3 8−2 3
D.
D. 9 13
31. UN 2018 −8
35. Bentuk sederhana dari
Hasil dari : 3+ 7
(-3)3 + (-3)2 + (-3)1 + (-3)0 adalah ... adalah ....
A. – 24 A. – 12 + 4 7
B. – 21 B. – 12 - 4 7
C. – 20
C. 12 + 4 7
D. – 18
2 1 D. 12 – 4 7
64 3 x 27 3
32. Nilai dari = ...
3
16 4
A. 18
B. 12
C. 8
D. 6

ISIAN SINGKAT
1. Suhu di suatu kota mula – mula 18oC. Setelah beberapa jam, suhu di kota
menjadi 32oC. Berapakah besar perubahan suhu yang terjadi?
2. Berapakah nilai dari 0,252 − 0,242 ?
1
3. Pada saat makan siang, Taufan menghabiskan 3 dari uang yang dimiliki.setelah
makan siang, ia menerima uang dari temannya sebesar 𝑅𝑝. 25.000. Sore harinya
ia membeli tiket bioskop Rp40.000,00 membeli makanan seharga Rp12.500,00
sekarang uangnya tersisa Rp52.500,00. Berapakah uang taufan sebelum makan
siang?
4. Jika 5 % dari suatu bilangan adalah 6, maka 20% dari bilangan tersebut adalah
….
5. Tentukanlah hasil dari dari 1 x − 6 , jika diketahui x3 y3 = 72 dan xy = 6.

2
PRIMAGAMA 107
CATATAN PENTING

2 PERBANDINGAN
1. Skala
ukuran pada peta
Skala =
ukuran sebenarnya
Skala 1 : n artinya 1 cm pada peta mewakili n cm pada ukuran sebenarnya
2. Perbandingan Senilai Dan Berbalik Nilai

a. Perbandingan Senilai
a anaik a turun
= =
b b naik b turun
b. Perbandingan Berbalik Nilai
a dan b dikatakan berbanding berbalik nilai jika saat nilai a naik maka nilai b
turun, begitu juga sebaliknya jika a turun maka nilai b naik.
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Jarak dua kota pada peta 12 cm dan jarak sesungguhnya 60 km. skala peta
adalah …
A. 1 : 500
B. 1 : 5000
C. 1 : 50.000
D. 1 : 500.000
JAWABAN : D
12𝑐𝑚 12 1
Skala =60 𝑘𝑚 = 6.000.000 = 500.000 = 1: 500.000
2. Harga 2 lusin pensil Rp 84.000. Harga 8 batang pensil yang sama adalah …
A. Rp 28.000
B. Rp 30.000
C. Rp 32.000
D. Rp 34.000
JAWABAN : A
2 lusin = 24 buah
124 84000
=
8 x
24x = 672.000
672.000
x= = 28.000
24
PRIMAGAMA 109
SOAL LATIHAN
1. Jarak dua kota pada peta dengan Jika denah berskala 1 : 200, luas
skala 1 : 250.000 adalah 12 cm. rumah sebenarnya adalah … .
Jarak sesungguhnya kedua kota A. 36 m²
adalah … . B. 72 m²
A. 30 km C. 108 m²
B. 32 km D. 144 m²
C. 35 km
D. 36 km 5. Sebuah foto berukuran 6 cm x 9 cm
akan diperbesar 6 kali. Perbandingan
2. UN 2018
luas foto sebelum dan sesudah
Sebuah peta mempunyai skala
diperbesar adalah … .
1 : 2.500.000.
Pada peta tersebut jarak: A. 1 : 6
kota A ke kota P = 3 cm, B. 1 : 12
kota P ke kota B = 6 cm, C. 1 : 32
kota A ke kota Q = 3 cm, D. 1 : 36
kota Q ke kota B = 4 cm.
6. Sebuah pesawat terbang panjangnya
Adi berkendaraan dari kota A ke kota 24 m dan lebarnya 20 m. Jika lebar
B melalui kota P dan Ali pesawat pada model 30 cm, maka
berkendaraan dari kota A ke kota B panjang pesawat pada model
melalui kota Q. adalah … .
Berapakah selisih jarak tempuh A. 34 cm
yang dilalui Ali dan Adi? B. 36 cm
A. 75 km C. 38 cm
B. 50 km D. 40 cm
C. 25 km
D. 5 km 7. Panjang dan lebar sebuah lapangan
adalah 120 m dan 80 m. Jika pada
3. Sebuah model rumah dibuat
gambar, lebar lapangan 16 cm, maka
dengan skala 1 : 50. Jika panjang
dan lebar rumah berturut-turut 20 panjang lapangan pada gambar
m dan 15 m, maka panjang dan adalah …
lebar rumah pada model adalah … . A. 20 cm
A. 25 cm dan 20 cm B. 22 cm
B. 40 cm dan 35 cm C. 24 cm
C. 40 cm dan 30 cm D. 26 cm
D. 45 cm dan 35 cm
8. Harga 40 buah buku adalah
4. UN 2016 Rp147.000. Jika Deny membeli 12
Perhatikan denah rumah berikut! buah buku dengan membayar uang
satu lembar lima puluh ribuan,
maka uang kembali yang diterima
Denny adalah … .
A. Rp5.800,00
B. Rp5.900,00
C. Rp6.000,00
D. Rp6.100,00
9. UN 2018
Dengan mobil jarak 120 km dapat 13. Seorang penjahit memerlukan
ditempuh dalam waktu 2 jam, benang sepanjang 800 m untuk
sedangkan dengan jalan kaki jarak menjahit 120 kain. Untuk menjahit
100 meter dapat ditempuh dalam 15 kain diperlukan benang
waktu 2 menit. Perbandingan sepanjang … .
kecepatan mobil dan jalan kaki A. 64.000 m
adalah ... . B. 1500 m
A. 10 : 1 C. 100 m
B. 20 : 1 D. 8 m
C. 30 : 1
D. 40 : 1 14. Dua buah mesin cetak dapat
mencetak 400 buku dalam waktu
10. Makanan yang disediakan oleh 4 jam. Banyaknya buku yang
peternak sapi akan cukup untuk 20 dicetak oleh 5 buah mesin selama 8
sapi selama 40 hari. Jika sapi dijual jam adalah … .
4 ekor maka makanan sapi yang A. 1600 buah
disediakan akan cukup untuk … . B. 1900 buah
A. 48 hari C. 2000 buah
B. 50 hari D. 2100 buah
C. 54 hari
D. 56 hari 15. UN SMP 2016
Untuk mengecat dinding hingga
11. UN 2017 selesai, ayah memerlukan waktu 20
Burhan dapat menyelesaikan jam. Tetapi jika paman yang
pekerjaan mencangkul sebidang melakukannya hanya butuh waktu
lahan pertanian dalam waktu 4 hari 12 jam. Jika didinding dicat
dan Khoidir dapat menyelesaikan bersama-sama oleh paman dan
dalam waktu 12 hari. Jika mereka ayah maka hingga selesai
bekerja bersama-sama, waktu diperlukan waktu selama … .
yang dibutuhkan adalah .... . A. 6,5 jam
A. 2 hari B. 7 jam
B. 3 hari C. 7,5 jam
C. 4 hari D. 8 jam
D. 6 hari
16. Seorang kontraktor memperkirakan
12. Sebanyak 120 ekor ayam pedaging sebuah pekerjaan akan selesai
dapat menghabiskan stok pakan dalam 40 hari oleh 15 pekerja.
dalam 18 hari, jika itu berjalan Agar pekerjaan selesai dalam 30
selama 8 hari kemudian mati hari diperlukan tambahan pekerja
sebanyak 20 ekor, maka pakan sebanyak … .
akan mencukupi untuk .... hari lagi. A. 3 orang
A. 12 B. 4 orang
B. 14 C. 5 orang
C. 16 D. 6 orang
D. 18
PRIMAGAMA 111
17. Seorang Pemborong mempredikasikan 19. UN SMP 2016
pembangunan sebuah gedung akan Perbandingan uang Ani dan Ina 3 : 5.
selesai dalam 120 hari oleh 18 Jumlah uang mereka Rp400.000,00.
pekerja, setelah dikerjakan selama Selisih uang keduanya adalah ... .
60 hari karena sesuatu hal A. Rp80.000,00
pembangunan dihentikan selama 30 B. Rp100.000,00
hari, jika pekerjaan ingin selesai C. Rp150.000,00
tepat sesuai prediksi maka pekerja D. Rp200.000,00
perlu ditambah sebanyak ... orang.
A. 12 20. Perbandingan Usia A : Usia B = 3 : 4,
B. 18 sedangkan Perbandingan Usia B : C
C. 24 = 3 : 5, Jika Jumlah Usia A dan C
D. 30 adalah 58 tahun, maka selisih Usia
A dan B adalah ... tahun.
18. UN 2018 A. 5
Perbandingan permen Aurel, Rani, B. 6
dan Dhea 5 : 3 : 2. Sedangkan C. 7
jumlah permen Aurel dan Rani 64. D. 8
Jumlah permen tiga orang tersebut
adalah ... .
A. 72
B. 80
C. 88
D. 108
ISIAN SINGKAT
1. Harga 6 meja belajar yang sama bentuk dan ukurannya Rp1.290.000,00. Harga
14 meja belajar adalah … .
2. 12 liter bensin cukup untuk menempuh jarak 90 km. Untuk menempuh jarak
120 km diperlukan bensin sebanyak … .
3. Sebuah denah tergambar pada skala 1 : 400. Jika luas tanah pada denah 50 cm²
maka luas tanah sebenarnya adalah.....
4. Perbandingan kelereng Faiz dan Bayu 4 : 11. Jumlah kelereng mereka 60. Selisih
kelereng keduanya adalah ... .
5. Sebuah lemari buku dapat menampung 36 buah buku dengan tebal buku 8
milimeter. Banyaknya buku yang dapat ditaruh di lemari tersebut jika tiap buku
tebalnya 24 milimeter adalah ... .

3 ARITMATIKA SOSIAL
1. Untung dan Rugi
Untung = harga jual – harga beli

Rugi = harga beli – harga jual
2. Persentase untung dan persentase rugi
keuntungan
% Untung = x 100%
h arg a beli
Kerugian
% Rugi = 𝑥 100%
harga beli
3. Harga jual dan harga beli
Harga jual = harga beli + untung

Harga jual = harga beli – rugi
4. Diskon atau rabat
Harga yang dibayarkan = harga semula – diskon

𝐵𝑒𝑠𝑎𝑟 𝐷𝑖𝑠𝑘𝑜𝑛
Besarnya % diskon = x 100%
Harga semula
5. Bruto, Netto dan Tara
Bruto = Netto + Tara
Tara
% Tara = x 100%
Bruto
PRIMAGAMA 113
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Satu lusin pensil dibeli dengan harga Rp18.000,00. Jika kemudian pensil diual
kembali dengan harga Rp2.000,00/ pensil. Maka besar keuntungan yang
diperoleh seluruhnya adalah...
A. Rp1.500,00
B. Rp2.000,00
C. Rp6.000,00
D. Rp9.000,00
JAWABAN : C
Harga jual seluruhnya : 12 x Rp2.000,00 = Rp24.000,00
Untung = harga jual – harga beli
= Rp24.000,00 – Rp18.000,00
= Rp6.000,00
2. Seorang pedagang menjual TV 21” seharga Rp1.950.000,00. Jika harga belinya

Rp1.500.000,00, maka persentase untungnya adalah ...
A. 45%
B. 30%
C. 25%
D. 20%
JAWABAN : B
Besar untung = Jual - Beli
= Rp1.950.000,00 – Rp1.500.000,00 = Rp450.000,00
untung
% Untung = x 100%
harga beli
450.000
= x100%
1.500.000
= 30%
3. Bruto satu dus barang adalah 48 kg. Jika taranya 2,5%, maka netto satu dus
kardus adalah ...
A. 46,8 kg
B. 46,2 kg
C. 42,8 kg
D. 42,6 kg
JAWABAN : A
Tara = 2,5% dari Bruto
2.5
= x 48
100
= 1,2 kg
Maka :
Neto = Bruto – Tara
= 48 – 1,2
= 46,8 kg

SOAL LATIHAN
1. UN 2018 5. Harga sebuah baju Rp120.000,00

Ali membeli sebuah sepeda dengan dengan diskon 20%, dan harga
harga Rp2.250.000,00. Sebulan sebuah celana Rp150.000,00
kemudian Ali menjual sepeda dengan diskon 10%. Kakak
tersebut dan mengalami kerugian membeli 3 baju dan 2 celana, total
20%. Harga jual sepeda Ali adalah ... harga yang harus dibayarkan
A. Rp1.750.000,00 setelah mendapat diskon adalah … .
B. Rp1.800.000,00 A. Rp552.000,00
C. Rp2.000.000,00 B. Rp558.000,00
D. Rp2.150.000,00 C. Rp600.000,00
D. Rp610.000,00
2. UN 2017
Pak Andi menjual sepeda seharga 6. Sebuah TV bekas diperbaiki dan
Rp600.000,00 dan mendapat menghabiskan beaya
keuntungan sebesar 20%. Harga Rp100.000,00. Kemudian TV dijual
beli sepeda tersebut adalah ... . dengan harga Rp1.125.000,00 dan
A. Rp420.000,00 memperoleh keuntungan 12 1 %.
B. Rp450.000,00 2
C. Rp500.000,00 Harga pembelian TV adalah … .
D. Rp720.000,00 A. Rp800.000,00
B. Rp900.000,00
3. Sebuah barang dijual dengan harga C. Rp1.000.000,00
Rp960.000, ternyata besarnya D. Rp1.050.000,00
keuntungan yang diperoleh adalah
20%. Harga beli barang tersebut 7. Bruto suatu barang dalam dus adalah
adalah … . 58 kg. Jika taranya 2 1 %, maka netto
2
A. Rp750.000,00 barang dalam dus adalah … .
B. Rp800.000,00 A. 56,50 kg
C. Rp850.000,00 B. 56,55 kg
D. Rp900.000,00 C. 57,00 kg
D. 57,50 kg
4. Pada sebuah karung beras tertulis
bruto 100 kg dan tara 2%. Jika 8. Pada sebuah karung gula tertulis
harga beli 1 karung beras Bruto 100 kg. Jika taranya 5%,
Rp300.000,00 dan dijual lagi dengan maka Neto gula adalah …
harga Rp3.500,00 tiap kilogram, A. 85 kg
maka besar keuntungan pedagang B. 90 kg
adalah … . C. 95 kg
A. Rp43.000,00 D. 97 kg
B. Rp45.000,00
C. Rp50.000,00
D. Rp54.000,00
PRIMAGAMA 115
9. Seorang pedagang membeli beras 12. Bu Hanif menyimpan uang di bank
jenis A sebanyak 60 kg dengan sebesar Rp600.000,00. Setelah 4
harga Rp270.000,00 dan membeli bulan, simpanan Bu Hanif menjadi
beras jenis B sebanyak 40 kg Rp616.000,00 jika bank memberikan
dengan harga Rp200.000,00. Jika suku bunga tunggal, maka
dia menghendaki mendapat besarnya adalah …
keuntungan 10% dan harga jual A. 8% setahun
beras sama untuk setiap jenisnya, B. 9% setahun
maka harga jual setiap 1 kg beras C. 10% setahun
adalah … . D. 11% setahun
A. Rp5100,00
B. Rp5170,00 13. Ayah menyimpan uang di Bank
C. Rp5200,00 sebesar Rp6.000.000,00. Bank
D. Rp5225,00 memberikan bunga sebesar 8%
pertahun. Besar bunga yang diterima
10. Budi membeli 5 kodi pakaian ayah selama 8 bulan adalah … .
dengan harga Rp3.000.000,00. Jika A. Rp230.000
Budi menjual pakaian tersebut B. Rp280.000
dengan mendapatkan keuntungan C. Rp300.000
15%, maka harga satu pakaian D. Rp320.000
yang dijual Budi adalah … .
A. Rp30.000,00 14. UN SMP 2016
B. Rp32.500,00 Andi menabung di bank sebesar
C. Rp34.500,00 Rp250.000,00 dengan suku bunga
D. Rp35.000,00 18% pertahun. Jika tabungan Andi
sekarang Rp280.000,00, lama Andi
11. UN 2018 menabung adalah ... .
Ali menabung uang sebesar A. 5 bulan
Rp1.500.000,00 di sebuah bank. B. 6 bulan
Setelah 8 bulan jumlah C. 7 bulan
tabungannya menjadi D. 8 bulan
Rp1.600.000,00.
Persentase suku bunga bank 15. Dodi menabung uang di Bank
tersebut per tahun adalah ... . sebesar Rp3.000.000,00 dengan
A. 10% bunga 9% setahun. Setelah 8 bulan
B. 8,5% uang tabungan Dodi adalah … .
C. 8,0% A. Rp3.270.000,00
D. 7,5% B. Rp3.240.000,00
C. Rp3.180.000,00
D. Rp3.100.000,00

ISIAN SINGKAT
1. Setelah 9 bulan uang tabungan Susi di koperasi berjumlah Rp3.815.000,00.

Koperasi memberi jasa simpanan berupa bunga 12% per tahun. Tabungan
awal Susi di koperasi adalah ...
2. Harga 1 kg telur semula Rp6.800,00. Beberapa hari kemudian harganya

menjadi Rp8.500,00. Besarnya persentase kenaikan harga adalah …
3. Sebuah barang dibeli dengan harga Rp500.000. Setelah beberapa lama, barang
dijual dan mengalami kerugian sebesar 5%. Harga penjualan barang adalah …
4. Bapak Charles mempunyai pinjaman sebesar Rp600.000 kepada sebuah bank

dan akan diansur tiap bulan selama4 bulan. Jika bunga pinjamannya 18% per
tahun, maka besar angsuran berikut bunga pinjaman tiap bulannya adalah ... .
5. Bapak Hasan menabung sejumlah uang di bank. Setelah sepuluh bulan jumlah
tabungannya menjadi Rp900.000. Jika bunga bank 24 % pertahun, maka besar
tabungan Bapak Hasan mula-mula adalah . . .
PRIMAGAMA 117
CATATAN PENTING

4 POLA BILANGAN
1. Beberapa contoh pola bilangan

a. Pola bilangan persegi
, , , ...
1, 4, 9, ... n2
b. Pola bilangan segitiga
, , , ...
1, 3 6 ... n (n+1)
2
c. Pola bilangan ganjil
1, 3, 5, 7, 9, …, 2n – 1
2. Barisan Aritmetika
Rumus suku ke n → Un = a + (n – 1) b
Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah :

1 1
Sn = n (a + Un) atau Sn = n (2a + (n – 1)b)
2 2
3. Barisan Geometri
Untuk menentukan suku ke n digunakan rumus :
Un = a rn−1
Rumus jumlah n suku pertama deret geometri :
Sn =
(
a 1 − rn )
, r 1
1−r
Sn =
(
a rn − 1 )
, r 1
r −1
PRIMAGAMA 119
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1.
Setiap gambar merupakan rangkaian segitiga sama sisi dengan ukuran satu
satuan. Banyaknya segitiga sama sisi satu satuan pada pola ke 10 adalah … .
A. 96
B. 100
C. 114
D. 121
JAWABAN : B
Pola Ke-n = n2
U n = n2
U10 = 102 = 100
2. Diketahui barisan bilangan 2, 5, 8, 14, 17, ... . Rumus suku ke-n barisan
tersebut adalah . . .
A. 2n
B. n + 2
C. 3n – 1
D. 2n + 1
JAWABAN: C
b=5–2=3
a=2
Maka
Un = a + (n – 1) b
= 2 + (n – 1) 3
= 3n – 1
3. Sebuah barisan geometri memiliki suku ke-7 = 12 dan suku ke -10 =96. Rasio
barisan tersebut adalah . . .
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
JAWABAN: C
U7 = 12  ar6 = 12
U10 = 96  ar9 = 96
ar 6 12
=
ar 9 96
1 1
=
r3 8
r=2

SOAL LATIHAN
1. UN 2018 4.
, , ,
Banyaknya titik-titik pada setiap

pola membentuk suatu barisan
bilangan. Banyaknya titik-titik pada
Jika pola di atas dilanjutkan, banyak pola ke 12 adalah ... .
bulatan pada pola ke-(61) adalah... A. 41
A. 249 B. 43
B. 241 C. 45
C. 66 D. 48
D. 64
5.
2. UN 2017
Perhatikan pola gambar berikut!
Banyaknya titik pada pola ke- 10

adalah … .
A. 15
Banyak titik pada pola ke– 10 adalah
B. 25
…
C. 28
A. 90
D. 31
B. 100
C. 110
6. Empat suku pertama barisan
D. 120
bilangan dengan rumus suku ke n.
2n
3. UN SMP 2016 Un = adalah … .
Perhatikan gambar pola segitiga n +1
berikut! 4
A. 1, , 2, 4
3
B. 1, 1 1 , 2 1 , 3 1
2 2 2
C. 1, 2, 3, 4
4 3 8
D. 1, , ,
Banyak titik pada pola ke- 8 adalah ... 3 2 5
A. 28
B. 32 7. Berikut ini yang merupakan barisan
C. 36 bilangan fibonacci adalah … .
D. 40 A. 1, 4, 5, 9, 14, 23, … .
B. 1, 3, 5, 7, 9, 11, … .
C. 1, 2, 3, 5, 7, 9, … .
D. 1, 4, 9, 16, 25, … .
PRIMAGAMA 121
8. Rumus suku ke n dari barisan 14. Dari barisan aritmetika diketahui
bilangan 3, 7, 11, 15, 19, … adalah u3 = 18 dan u7 = 38. Jumlah 24
... suku pertama adalah ... .
A. Un = 4n + 1 A. 786
B. Un = 4n – 1 B. 1.248
C. Un = 2n + 1 C. 1.572
D. Un = 2n +3 D. 3.144
9. Rumus suku ke n dari barisan 15. UN 2018

bilangan 3, 8, 13, 18, … . adalah. Jumlah semua bilangan kelipatan 3
A. Un = 3n dan 4 antara 200 dan 450 adalah
B. Un = 5n ....
C. Un = 3n + 1 A. 8.700
D. Un = 5n – 2 B. 6.804
C. 6.360
10. UN 2017 D. 6.300
Suku ke-12 dari barisan 15, 24, 35,
48, 63,... adalah .... . 16. UN 2015
A. 185 Jumlah bilangan kelipatan 4 antara
B. 210 200 dan 400 adalah ....
C. 216 A. 9.504
D. 224 B. 14.300
C. 14.604
11. UN 2018 D. 14.700
Tiga suku berikutnya dari barisan
1, 5, 11, 19,... adalah ... . 17. Dalam sebuah gedung, banyaknya
A. 29, 42, 56 kursi pada baris pertama 12 buah,
B. 29, 41, 55 dan pada baris berikutnya selalu
C. 29, 40, 52 berselisih 3 lebih banyak daripada
D. 29, 39, 49 baris sebelumnya. Banyaknya kursi
pada baris ke 12 adalah ….
12. Diketahui barisan bilangan 3, 7, 11, A. 45
15, 19, … . Suku ke 20 dari barisan B. 48
bilangan tersebut adalah … . C. 52
A. 76 D. 59
B. 78
C. 79 18. UN 2016
D. 80 Sebuah barisan geometri mempunyai
suku ke-2 = 12 dan suku ke-4 =
13. UN 2014 192. Suku ke-7 adalah ….
Suku ke-5 dan suku ke-8 barisan A. 1.536
aritmetika berturut-turut 14 dan 23. B. 3.072
Suku ke-30 barisan tersebut adalah C. 6.144
... D. 12.288
A. 89
B. 87
C. 85
D. 80

19. UN 2015 20. UN 2016
Seutas tali dibagi menjadi enam Ayah akan membagikan sejumlah
bagian, sehingga bagian-bagiannya uang kepada lima anaknya. Uang
membentuk barisan geometri. Jika yang akan dibagikan terdiri dari
panjang tali terpendek 9 cm dan lembaran dua ribuan. Banyak uang
panjang tali terpanjang 288 m, yang dibagikan ke masing-masing
panjang tali mula-mula adalah .... anak membentuk barisan geometri.
A. 567 cm Jika dua anak terakhir berturut-
B. 576 cm turut memperoleh 8 lembar dan 4
C. 586 cm lembar, total uang yang dibagikan
D. 596 cm Ayah adalah ... .
A. Rp124.000,00
B. Rp144.000,00
C. Rp248.000,00
D. Rp300.000,00
ISIAN SINGKAT
1. Rumus suku ke n barisan bilangan adalah Un = 2n2 – n. Berapakah suku ke-12

suku tersebut?
2. Suku ke-3 dan suku ke-7 barisan aritmetika adalah 36 dan 24. Berapakah Jumlah
30 suku pertama barisan tersebut ?
3. Tentukanlah da suku berikutnya dari barisan bilangan 6, 8, 11, 15, 20!
4. Amuba akan membelah diri menjadi dua setiap 15 menit. Jika mula-mula ada 30
amuba, maka berapa banyak amuba selama 2 jam ?
5. Setiap jumat , Andi menabung dikoperasi sekolah. Simpanan mula-mula Rp.

5.000 dan setiap pekan ia menabung Rp. 2.000 lebih banyak dari pekan
sebelumnya. Berapakah besar uang tabungan yang Andi tabungkan pada pekan
ke 8?
PRIMAGAMA 123
CATATAN PENTING

5 OPERASI HITUNG
BENTUK ALJABAR
1. Perkalian suku dua

▪ k (a + b) = ka + kb
▪ (a + b)(c + d) = a(c + d) + b(c + d)
= ac + ad + bc + bd
2. Pengkuadratan suku dua

▪ (a + b)2 = a2 + 2 ab + b2
2
▪ (a – b) = a2 – 2 ab + b2
3. Pemfaktoran bentuk aljabar

▪ ax + ay = a (x + y)
▪ ax – ay = a(x – y )
▪ a2 – b2 = (a + b) (a – b)
▪ x2 + bx + c = (x + p) (x + q)
dimana pq = c
p+q = b
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Jika (2x – 3) (3x + 4) = ax2 + bx + c, maka nilai a + b + c = ... .

A. 6
B. -1
C. -7
D. -12
JAWABAN : C
(2x – 3) (3x + 4) =2x (3x + 4) – 3(3x + 4) = 6x2 + 8x – 9x – 12 = 6x2 – x – 12
a = 6; b = -1; c = -12
a + b + c = 6 + (-1) + (-12) = -7
2. Hasil dari (3p + 5)2 adalah ... .

A. 9p2 + 15p + 25
B. 9p2 + 30p + 25
C. 9p2 + 30p + 10
D. 9p2 + 25
JAWABAN : B
(3p + 5)2 = (3p)2 + 2(3p)(5) + (5)2
= 9p2 + 30p + 25
PRIMAGAMA 125
3. Hasil pemfaktoran dari x4 – y4 adalah ... .
A. (x + y)2 (x – y)2
B. (x2 + y2) (x – y)2
C. (x + y)2 (x + y) (x – y)
D. (x2 + y)2 (x + y) (x – y)
JAWABAN : D
X4 – y4 = (x2)2 – (y2)2
= (x2 + y2) (x2 – y2)
= (x2 + y2) (x + y)(x – y)
SOAL LATIHAN
1. UN 2018 5. Penjumlahan :
Bentuk sederhana dari : 3x2 – 5x + 9 dengan 6x(x + 1) + 4
5ab + 4bc – 3ac – 2ac – 8bc – ab adalah … .
adalah ... . A. 9x2 – x + 13
A. 4ab – 4bc – 11ac B. 9x2 + x + 13
B. 4ab + 2bc – 11ac C. 9x2 – x – 13
C. 6ab + 2bc – 11ac D. 9x2 + x – 13
D. 6ab – 4bc – 11ac
6. Hasil pengurangan : -5x(2x + 3)
2. UN 2017 oleh 6x(x + 5) adalah … .
Bentuk sederhana dari : A. -16x2 + 45x
8a – 5b – 3a + 7c – b – 9c B. -16x2 – 45x
adalah .... . C. -4x + 30x
A. 5a + 6b – 2c D. –x – 30x
B. 5a – 6b – 2c
C. 5a – 6b + 2c 7. Hasil dari :
D. 5a + 6b + 2c (3x – 5)2 + (2x + 1)2
adalah … .
3. Hasil pengurangan : A. 13(x2 + 2x + 2)
3x (2x – 5y + 3) dari 5x(-2x + y – 3) B. 13(x2 + 2x – 2)
adalah … C. 13(x2 – 2x – 2)
A. 4x ( 5y – 4x – 6 ) D. 13(x2 – 2x + 2)
B. 4x (5y + 4x – 6)
C. 4x (5x – 4y – 6) 8. Hasil penjumlahan :
D. 4x (5x + 4y – 6) -3x2 – 5x + 3 dengan 2x2 + 4x – 5
adalah … .
4. Jika 8 (3x + y) + 4(x – 3y) = px + A. –x2 + x + 2
qy. Nilai p + q adalah … . B. –x2 – x – 2
A. 22 C. –x2 + x + 2
B. 23 D. –x2 – x – 2
C. 24
D. 25
9. Hasil penjumlahan 2(x2 + 3x – 2)
dengan 4x2 – 3x + 4 adalah … .
A. 2x(3x – 1)
B. 2x(x + 1) C. I dan III
C. 3x(2x + 1) D. II dan IV
D. 3x(2x – 1)
16. Bentuk sederhana :
10. Diketahui :
A = (2x – 3) dan B = (x + 3).
(3x − 1
x
2
)
+ 2x − 1 ( x
)2 adalah … .
Hasil perkalian A dan B adalah … . 2

A. 13x2 – 10x +
A. 2x2 + 3x – 9 x2
B. 2x2 + 3x + 9 2
B. 13x2 – 10 +
C. 2x2 – 3x – 9 x2
D. 2x2 – 3x + 9 2
C. 13x – 10x + 1
2
11. Penjabaran dari (3x + 5y)2 adalah 1
D. 13x2 – 10x +
… x2
A. 9x2 + 30xy + 25y2
B. 9x2 - 30xy + 25y2 2
C. 9x2 + 15xy + 25y2  1 
17. Hasil dari  2 x −  adalah … .
D. 9x2 - 15xy + 25y2  4x 
1
12. Bentuk pemfaktoran yang benar A. 4x2 – x +
dari 5x2 + 7x – 6 adalah … . 16x 2
A. (5x – 2) (x – 3) 1
B. 4x2 – 1 +
B. (5x – 3)(x + 2) 16x 2
C. (5x + 3)(x – 2) 1
C. 4x2 –
D. (5x + 3)(x + 2) 16x 2
1
13. Salah satu faktor dari : D. 4x2 +
6x2 – xy – 15y2 adalah … . 16x 2
A. 3x – 5y
B. 3x + 5y 18. UN 2018
C. 2x – 5y Jika k merupakan penyelesaian :
D. 2x + 5y 2(3x – 5) + 3 = 3(4x + 2) – 1,
maka nilai 3k + 5 sama dengan ... .
14. Pemfaktoran bentuk : A. 2
3a2b – 9ab2 + 15ab adalah … . B. 1
C. -1
A. 3ab (b – 3a + 5) D. -2
B. 3ab (b – 9a + 5)
C. 3ab (a – 3b + 5) 19. UN 2017
D. 3ab (a – 9b + 5) Jika k merupakan penyelesaian dari
5(7x – 4) = -3(-9x + 12) + 8,
15. UN 2016 nilai k – 7 adalah .... .
Perhatikan pemyataan berikut! A. -8
I. 4x² - 9 = (2x + 3) (2x – 3) B. -6
II. 2x² + x – 3 = (2x – 3) ( x + 1) C. -5
III. x² + x – 6 = (x + 3)( x – 2) D. -2
IV. x² + 4x – 5 (x – 5) (x + 1)
Pernyataan yang benar adalah .... 20. Jika (2x – 3)(3x + a) = 6x2 – bx – 12,
A. I dan II maka nilai b adalah … .
B. II dan III A. -1
PRIMAGAMA 127
B. -17 x 2 + 5x adalah … .
C. 1 2x 2 + 9x − 5
D. 17 x
A.
2x − 5
21. Jika
(2a+b)3= ka3 +  a2b + mab2 + b3 x
B.
maka nilai dari k +  + m = … . 2x + 5
A. 24 x
C.
B. 25 2x + 1
C. 26 x
D. 27 D.
2x − 1
p+3 3
22. Bentuk sederhana dari − 25. Penyederhanaan dari
2p p
2x 2 - 15x - 8
adalah … . adalah … .
p−6 x 2 - 64
A.
2p 2x + 1
A.
p+6 x+8
B.
2p 2x − 1
B.
p−3 x+8
C.
2p 2x − 1
C.
2p + 3 x−8
D.
2p 2x + 1
D.
x−8
23. Bentuk sederhana dari :
2x 2 + 7 x − 15
adalah … .
x 2 − 25
2x + 3
A.
x −5
2x − 3
B.
x −5
2x + 3
C.
x +5
2x − 3
D.
x −15
24. Bentuk sederhana dari :

ISIAN SINGKAT
1. Berapakah Hasil dari (-8m2 n3) x (2 k3 n4) ?
2. Penjabaran dari (2x – 5)2 adalah … .
2𝑥 2 +𝑥−6
3. Bentuk sederhana dari adalah... .
𝑥 2 −4
2
4. Bentuk sederhana dari 2ab : 4a b adalah … .
2 c
c
x 2 − 25 10 − 2x
5. Tentukanlah bentuk sederhana dari : !
x2 − 9 x 2 + 5x + 6
PRIMAGAMA 129
CATATAN PENTING

6 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
LINIER SATU VARIABEL
1. Untuk mencari penyelesaian persamaan linear satu variabel dilakukan

dengan membuat persamaan yang ekivalen dengan cara:
a. menambah atau mengurangi kedua ruas persamaan dengan bilangan yang
sama
b. mengalikan atau membagi kedua ruas persamaan dengan bilangan yang
sama.
c. Dengan menggabung kedua cara tersebut di atas.
2. Dalam menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel dilakukan

dengan membuat pertidaksamaan yang ekuivalen dengan cara:
a. menambah atau mengurangi kedua ruas dengan bilangan yang sama.
b. Mengali atau membagi kedua ruas dengan bilangan positif yang sama. Jika
kedua ruas dikalikan atau dibagi dengan bilangan negatif yang sama, maka
tanda ketidaksamaan dibalik.
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1
1. Tentukan penyelesaian dari (2x – 5) = x + 3 !
3
Jawab :
1
(2x – 5) =x+3
3
1
3 . (2x – 5) = 3(x + 3) → kedua ruas dikalikan
3
(2x – 5) = 3(x + 3)
2x – 5 = 3x + 9
2x – 3x – 5 = 3x – 3x + 9 → kedua ruas dikurangi 3x

–x – 5 = 9
–x – 5 + 5 = 9 + 5 → kedua ruas ditambah 5

–x = 14
14
x=
−1
x = –14
PRIMAGAMA 131
2. Tentukan penyelesaian dari -3z + 5 > 26 dengan z bilangan bulat.
Jawab : -3z + 5 > 26

 -3z + 5 – 5 > 26 – 5 (kedua ruas dikurangi 5)
 -3z > 21
−3z 21
  (kedua ruas dibagi -3 dan tanda > berubah <)
−3 −3
 z < -7
SOAL LATIHAN
1. Nilai x yang memenuhi persamaan 5. UN 2018

1
(3x – 1) = 2 (2x + 5) adalah … . Jika k merupakan penyelesaian
2 3 2(3x – 5) +3 =3 (4x + 2) – 1, maka
A. 20 nilai 3k + 5 sama dengan... .
B. 21 A. 2
C. 22 B. 1
D. 23 C. – 1
D. – 2
2. Nilai x dari persamaan :
4( x + 6) 1 6. UN 2017
+ 2 = x + 5 adalah … .
3 2 Jika k merupakan penyelesaian dari
A. 3 5(7x – 4) = -3(-9x + 12) + 8, nilai
B. 4 k – 7 adalah .... .
C. -5 A. -8
D. -6 B. -6
C. -5
3. Penyelesaian : D. -2
3x − 2 2 x + 3
= adalah … .
5 3 7. Jika 1 (2x – 1) = 2 (x + 3), maka
3 5
A. -20
nilai x adalah … .
B. -21
C. -22 A. 5 1
4
D. -23 2
B. 5
4
4. Penyelesian dari :
1 1
C. 5 3
(2x − 1) = (3x + 2) adalah … . 4
3 2 1
D. 6
8 4
A.
5
8. Nilai x dari :
5 1 (x − 2 ) = 1 (x − 5 ) adalah …
B.
8 3 5
5 A. -5
C. − B. -4
8 C. -2,5
8 D. 5
D. −
5

2 14. Umur ayah sekarang 3 kali umur
9. Penyelesaian dari (2x – 1)= x + 5 kakak. Jumlah umur mereka pada
3
adalah … . dua tahun yang akan datang adalah
A. -17 68 tahun. Umur kakak sekarang
B. -13 adalah … .
C. 13 A. 8 tahun
D. 17 B. 16 tahun
C. 24 tahun
10. UN 2018 D. 28 tahun
Keliling lapangan berbentuk
persegipanjang 58 m. Jika selisih 15. UN 2018
panjang dan lebar 9cm, luas Dibangun sebuah taman berbentuk
lapangan tersebut adalah... . persegi panjang dengan ukuran
A. 95 m2 panjang (8x + 9) meter dan ukuran
B. 190 m2 lebarnya (6x - 2) meter. Jika
C. 261 m2 kelilingnya tidak lebih dari 210
D. 522 m2 meter, panjang taman (p) adalah....
A. p < 125 meter
11. UN 2017 B. p > 125 meter
Taman Kota di suatu daerah C. p ≤ 65 meter
berbentuk persegipanjang dengan D. p ≥ 65 meter
panjang kedua diagonalnya masing-
masing (2x + 7) meter dan (5x – 16. UN 2015
20) meter. Panjang diagonal taman Meta membeli 4 buah vas bunga.
kota tersebut sebenarnya adalah .... Ia membayar dengan uang
A. 9 meter Rp50.000,00 dan mendapat uang
B. 20 meter pengembalian Rp2.000,00. Jika
C. 25 meter harga 1 buah vas bunga tersebut x
D. 27 meter rupiah, maka model matematika
yang benar adalah ....
12. Panjang sisi sebuah persegi Panjang A. 50.000 – 4x = 2.000
adalah (3x + 5)cm dan (2x – 3 ) B. 4x – 2.000 = 50.000
cm. Keliling persegi panjang 64 C. 50.000 – (x + 4) = 2.000
cm. Luas persegipanjang adalah D. x + 4 = 50.000 = 2.000
….
A. 200 cm2 17. Grafik himpunan penyelesaian :
B. 207 cm2 3(2x – 5)  2(x+3) – 1 untuk x
C. 212 cm2 bilangan nyata adalah … .
D. 220 cm2 A.
-5
13. Penyelesaian dari : B.

-5
1 2
x – 2 = x + 4 adalah … . C.
2 3 5
A. -32 D.
B. -34 5
C. -36
D. -38
PRIMAGAMA 133
18. Grafik himpunan penyelesaian : 19. Penyelesaian dari pertidaksamaan :
5x + 3  2x + 15, untuk x bilangan 2 (2x − 1)  1 ( x + 5) adalah … .
cacah adalah … 3 2
A. A. X  3,6
0 1 2 3 4 B. X  3,8
B.
0 1 2 3 4
C. X  3,6
D. X  3,8
C.
0 1 2 3 4
20. Himpunan penyelesaian
D.
0 1 2 3 4 pertidaksamaan x + 1≤ 5 ( x – 3)
untuk x bilangan cacah adalah … .
A. {0, 1, 2, 3}
B. {0, 1, 2, 3, 4}
C. {4, 5, 6, 7, …}
D. {3, 4, 5, 6, 7,…}
ISIAN SINGKAT
1. Berapakah nilai x yang memenuhi persamaan 1 (x – 10) = 2 x – 5 ?

4 3
2. Berapakah nilai p dari persamaan 12 – 3 (– 4p + 7) = 27 ?
n+2 = 2n −1
3. Berapakah nilai n dari persamaan 3 5 ?
4. Diketahui keliling sebuah persegi panjang adalah 60 cm. Jika selisih panjang
dan lebarnya adalah 6 cm maka berapakah lebar persegi panjang tersebut ?
5. Tentukanlah himpunan penyelesaian dari 3x – 1  5x + 9, untuk x bilangan

bulat !

7 HIMPUNAN
1. Himpunan bagian
Himpunan A disebut himpunan bagian dari himpunan B.
Ditulis A  B, jika setiap anggota himpunan A adalah anggota himpunan B.
Contoh :
▪ A = {1, 2, 3}; B = {1, 2, 3, 4, 5}, maka A  B.
▪ A = {a, i, u, e, o} ; B = {a, i, u}, maka A  B.
2. Irisan himpunan
Irisan A dengan B ditulis A  B = {x|x A dan x B}
3. Gabungan himpunan
Gabungan A dengan B ditulis A  B = {x|x A dan x B}
4. Diagram Venn
Diagram yang digunakan untuk menyatakan suatu himpunan atau hubungan
antar himpunan.
Contoh : S
S = {siswa di sekolahmu} A
A = {siswa di kelasmu}
B = {siswa perempuan di kelasmu}
B
Diagram venn seperti di samping.
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Jika diketahui A = {Faktor dari 12 }

B = {bilangan prima kurang dari 15}
Maka himpunan dari A  B adalah ...
A. {2,3}
B. {2,3,4,6}
C. {1,2,3,4,6,12}
D. {2,3,4,6,11,13}
JAWABAN : A
A = {1,2,3,4,6,12}
B = {2,3,4,6,11,13}
A  B = {2,3}
PRIMAGAMA 135
2. Jika diketahui P = {faktor dari 10}
Q = {tiga bilangan prima utama}
Maka himpunan dari P  Q adalah . . .
A. {1,2,3,4,5,7,10}
B. {1,2,3,4,5,10}
C. {1,2,3,5,7,10}
D. {1,2,3,5,10}
JAWABAN: D
P = {1,2,5,10}
Q = {2,3,5}
P  Q = {1,2,3,5,10}
SOAL LATIHAN
1. UN 2018 3. Diketahui :
Diketahui himpunan semesta S S = { Bilangan asli}
adalah himpunan bilangan cacah A = {Bilangan kelipatan 3 kurang
yang kurang dari 20. dari 20}
A adalah himpunan bilangan prima B = { Faktor dari 24 }
antara 3 dan 20.
B adalah himpunan bilangan asli Yang merupakan A  B adalah … .
antara 2 dan 15. A. {3, 6}
B. {1, 3, 12}
Komplemen dari A ∩ 𝐵 adalah ... . C. {3, 6, 12}
A. {0, 1, 2, 5, 7, 11, 13, 15, 16, D. {1, 3, 6, 8, 12}
18}
B. {3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 17, 4. Diketahui :
19} A = {faktor dari 24}
C. {3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, B = {x| 1  x  20 , }
17, 19} x bilangan genap
D. {0, 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12,
14, 15, 16, 17, 18, 19} Yang benar A  B adalah … .
A. {2, 4, 6, 8, 12}
2. Diketahui : B. {0, 2, 4, 6, 8, 12}
P= {bilangan prima kurang dari C. {0, 2, 4, 6, 8, 12, 24}
10} D. {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 24}
Q = {x|1  x<10, x bilangan ganjil}
Yang benar untuk P  Q adalah …

A. {3, 5}
B. {3, 5, 7}
C. {3, 5, 7, 9}
D. {1, 3, 5, 7, 9}

5. Diketahui : A. C.
S = {Bilangan cacah kurang dari S A B S A
B
10} 1 3
3 9
P = {Bilangan prima kurang dari 2 7 5
7
1
10} 5 9
2
Q = {Bilangan ganjil kurang dari
10} B. D.
S A B S A B
Yang benar untuk P  Q adalah … 3 1 3 1
A. {3, 5, 7} 2 7 2 7
5 9 5 9
B. {1, 2, 3, 5, 7, 9} 0
0 4 6 8 10 4 6 8
C. {1, 2, 9}
D. {2, 3, 5, 7, 9}
10. Daerah yang diarsir menunjukkan
6. Diketahui : A  B adalah … .
P= {x|5< x  20, x bilangan prima} A. C.
Q= {x|7  x <18, x bilangan ganjil} S A S
B B
P Q = … . A
A. {9}
B. {7, 11, 13, 17, 19}
C. {5, 7, 11, 13, 17, 19}
D. {7, 9, 11, 13, 15, 17, 19}
B. D.
S S
7. Banyaknya himpunan bagian dari : B
B
A = {a, b, c, d, e} yang cacah
A
anggotanya paling sedikit dua A
adalah ... .
A. 16
B. 20
11. UN 2017
C. 25
Diketahui himpunan R = {bilangan
D. 26
genap antara 20 dan 34}. Banyak
himpunan bagian dari R yang
8. UN 2018
memiliki 3 anggota adalah ... .
Diketahui himpunan = {x|3 < x <
A. 5
8}, dimana x bilangan asli.
B. 10
Banyak himpunan bagian dari
C. 15
himpunan L yang mempunyai 4
D. 20
anggota adalah ... .
A. 5
12. Dari 42 siswa diketahui 26 anak
B. 6
gemar menari, 18 anak gemar
C. 7
menyanyi, dan 10 anak tidak gemar
D. 8
menari maupun menyanyi. Banyak
siswa yang gemar menari dan
9. Diketahui :
menyanyi adalah… .
S = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 }
A. 4 siswa
A = {x bilangan prima kurang dari 10}
B. 6 siswa
B = {y bilangan ganjil kurang dari 10}
C. 12 siswa
D. 14 siswa
Diagram Venn yang menyatakan
hubungan dari himpunan-himpunan
di atas adalah ... .
PRIMAGAMA 137
13. UN 2018 C. 10
Wawancara dari 40 orang pembaca D. 11
majalah diketahui 5 orang suka
membaca majalah tentang politik 17. Pada suatu kelompok terdapat 50
dan olahraga, 9 orang yang tidak anak, 31 anak membawa makanan
menyukai keduanya. Banyak 18 anak membawa minuman 8
pembaca yang menyukai majalah anak tidak membawa keduanya.
olahraga sama dengan dua kali Banyaknya anak yang membawa
banyak pembaca yang menyukai makanan saja adalah … .
majalah politik. Banyak pembaca A. 24 anak
yang menyukai majalah politik B. 25 anak
adalah ... . C. 28 anak
A. 8 orang D. 31 anak
B. 10 orang
C. 12 orang 18. Dari survei terhadap 40 anak
D. 14 orang diketahui 18 anak gemar IPA, 24
anak gemar matematika, 8 anak
14. UN SMP 2015 tidak gemar keduanya. Banyaknya
Dari 20 anak di suatu sanggar seni, anak yang gemar keduanya adalah
terdapat 9 anak memilih drama, 15 ….
anak memilih musik, dan 8 anak A. 8 anak
memilih drama dan musik. B. 9 anak
Banyaknya anak yang tidak memilih C. 10 anak
drama maupun musik adalah ... . D. 11 anak
A. 1 anak
B. 4 anak 19. Dari sebuah kelas diketahui bahwa
C. 7 anak 26 siswa gemar IPA, 30 siswa
D. 8 anak gemar Matematika, 15 siswa gemar
IPA dan Matematika, 3 siswa tidak
15. Dari 40 orang diketahui 20 orang gemar keduanya, maka dalam kelas
suka apel, 24 orang suka mangga, tersebut terdapat siswa sebanyak …
dan 4 orang yang tidak suka A. 41
keduanya. Banyaknya orang yang B. 44
hanya suka mangga saja adalah … . C. 52
A. 12 D. 67
B. 14
C. 16 20. Dari 40 siswa yang mengikuti
D. 18 Ekstrakulikuler, diketahui 25 orang
suka sepakbola, 30 orang suka bola
16. Dari 35 orang diketahui : voli dan 5 orang tidak suka kedua-
18 orang suka minum kopi, duanya. Banyak siswa yang suka
12 orang suka minum susu kedua - duanya adalah …
4 orang suka minum kopi dan susu. A. 15 siswa
B. 20 siswa
Banyaknya orang yang tidak C. 25 siswa
menyukai keduanya adalah … . D. 30 siswa
A. 8
B. 9

ISIAN SINGKAT
1. Jika diketahui:
A = {bilangan kelipatan 3 kurang dari 20}
B = {semua faktor dari 15}
Tentukanlah himpunan yang menyatakan A  B !
2. Jika diketahui:A = {x|5 < x  15, x bilangan ganjil}

B = {x|2  x  15, x bilangan prima}
Tentukanlah himpunan yang menyatakan A  B !
3. Dari hasil survei terhadap 40 siswa diketahui 24 siswa menyukai sepak bola
18 siswa menyukai bulutangkis dan 4 siswa tidak suka keduanya. Berapakah
banyaknya siswa yang menyukai keduanya ?
4. Jika dalam suatu kelas terdapat 26 orang siswa menyukai film komedi dan 17
siswa menyukai film horor sedangkan jumlah siswa dikelas itu ada 39 orang.
Berapakah siswa yang menyukai film horor dan komedi?
5. Jika dari 46 orang siswa, terdapat 28 siswa gemar bermain bulu tangkis, 26
siswa gemar bermain sepak bola dan ada 6 siswa yang tidak gemar bermain
keduanya, maka berapakah banyak siswa yang gemar bermain sepak bola dan
bulu tangkis?
PRIMAGAMA 139
CATATAN PENTING

8 RELASI DAN FUNGSI
1. Relasi
Relasi R yang memasangkan anggota himpunan A ke anggota himpunan B ditulis
:R:A→B
2. Fungsi/pemetaan
Fungsi atau pemetaan dari A ke B adalah relasi khusus yang memetakan setiap
anggota A dengan tepat satu anggota B.
A B B
c
1 a
b
{(1, a), (2, b), (3, b),}
2 b a
3 c A
1 2 3
Fungsi disajikan Fungsi disajikan Fungsi disajikan dalam
Dalam diagram panah Dalam diagram Cartesius himpunan pasangan
berurutan
3. Banyaknya fungsi dari dua himpunan

Jika banyak anggota A adalah n(A) = a dan banyaknya anggota B adalah n(B) =
b, maka banyaknya pemetaan yang mungkin dari A ke B = b a. Banyaknya
pemetaan yang mungkin dari B ke A = ab.
4. Rumus Fungsi
Notasi:
F : x → y ditulis : f(x) = y
F : x → ax + b ditulis : f(x) = ax + b
Keterangan
F adalah nama Fungsi
X adalah anggota domain
Y = f(x) = ax + b adalah bayangan atau peta dari x
PRIMAGAMA 141
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Fungsi 𝐹: 𝑥 → 2𝑥 + 3. Bayangan dari 5 adalah . . .

A. 16
B. 13
C. 8
D. 1
Jawaban : D
F : x → 2x + 3
f(x) = 2x + 3
f(5) = 2(5) + 3 = 13
2. Fungsi g dirumuskan dengan g(x) = x2 – 1. Jika peta dari m adalah 24, maka
nilai m adalah . . .
A. 25
B. 16
C. 5
D. 4
Jawaban: C
Peta dari m = g(m) = 24
m2 – 1 = 24
m2 = 25
m=+5
3. Diketahui f(x + 3) = 2x + 5. Nilai f(10) adalah . . .

A. 30
B. 25
C. 24
D. 19
Jawaban: D
f(x + 3) = 2x + 5
f(x + 3) = 2(x + 3) + 5
f(x + 3) = 2x – 1
f(10) = 2(10) – 1 = 19

SOAL LATIHAN
1. Diketahui f(x) = 2x + 3. 5. Suatu fungsi dari P ke Q disajikan

Nilai dari f(-2) adalah … . dalam diagram berikut :
A. -4 P Q
B. -3
C. -2 1 1
4 2
D. -1
3
9 4
2. Diketahui fungsi f : x → 5x –3. 16 5
Nilai fungsi f untuk x = –4 adalah
Domain dari fungsi adalah … .
... .
A. {1, 2, 3, 4}
A. –18
B. {1, 4, 9, 16}
B. –20
C. {1, 2, 3, 4, 5}
C. –23
D. {1, 2, 3, 4, 5}
D. –25
6. UN 2017
3. Suatu fungsi f(x) = 2x – 5 dengan
daerah asal {-2, -1, 0, 1, 2}. Perhatikan diagram panah dibawah
ini!
Daerah hasil fungsi adalah … .
A. {-9, -7}
B. {-9, -7, -5}
C. {-9. -7, -5, -3}
D. {-9. -7. -5, -3, -1}
4. Berikut ini yang merupakan grafik

fungsi y = 2x + 3 untuk x bilangan
nyata adalah …. Relasi dari himpunan A ke
A. C. himpunan B adalah ... .
A. Satu kurangnya dari
B. Kurang dari
3 3
1 12
C. Faktor dari
− 1 12 D. Lebih dari
7. P Q
B. D. 2 6
3 9
4 12
3 -3
− 1 12 Diagram panah di atas
− 1 12
menunjukkan relasi dari P ke Q.
Aturan yang tepat untuk relasi
A. Kurang dari
B. Faktor dari
C. Kelipatan dari
D. Kuadrat dari
PRIMAGAMA 143
8. Relasi yang tepat dari A ke B adalah 11. UN SMP 2018
… Perhatikan diagram panah berikut!
3 2
5 5
7 8
A. faktor dari
B. kurang dari
C. kelipatan dari
D. dua kurangnya dari
Rumus fungsi dari A ke B adalah... .
9. Diagram panah yang merupakan A. 𝑓 (𝑥 ) = −3𝑥 − 2
fungsi adalah ... . B. 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 + 2
A. C. 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 + 3
1 a D. 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 + 4
2 b
3 c 12. Bentuk fungsi yang tepat dari
diagram panah di bawah adalah … .
B. P Q
1 a
2 b -2 -1
3 c
-1 0
1 1
C. 2 2
1 a
A. f:x → x2 + 2
2 b →
B. f:x 2x – 3
3 c →
C. f:x x2 – 2
D. f:x → 2x + 3
D.
1 a
2 b 13. Diagram panah berikut merupakan
3 c suatu fungsi dari A ke B.
-1 -3
-1
10. Diagram berikut yang merupakan
0 0
pemetaan dari x ke y adalah … .
A. C. 1 1
y y 2
4 4
3 3
2 2 Rumus fungsi yang tepat adalah … .
1 x 1 x A. f(x) = 2x – 1
1 2 3 4 1 2 3 4 B. f(x) = 2x + 1
C. f(x) = x + 1
B. D. D. f(x) = x + 2
y y
4 4
3 3
2 2
1 x 1 x
1 2 3 4 1 2 3 4

14. Diketahui : 16. UN SMP 2018
A = {2, 3, 5} dan B = {4, 9, 10}. Suatu fungsi dirumuskan dengan
Diagram panah yang menyatakan f(x) = ax + b. Jika f(-3) = -7 dan
relasi “faktor dari” dari himpunan A f(2) = 13, nilai f(5) adalah ... .
ke himpunan B adalah … . A. 25
A. A B B. 31
C. 36
2 4
D. 40
3 9
5 10 17. UN SMP 2017
Fungsi f dirumuskam dengan
B. A B f(x) = 15 – 2x. Jika f(b) = 7, nilai b
adalah ... .
2 4
A. – 4
3 9 B. 1
5 10 C. 4
D. 11
C. A B
18. Fungsi f dinyatakan dengan rumus :
2 4
2x − 1
3 9 f(x) =
x + 4
5 10 Jika f(a) = 1, maka a = … .
A. 5
D. A B
B. 6
2 4 C. 7
D. 8
3 9
5 10 19. UN SMP 2016
Suatu fungsi f dinyatakan dengan
f(x) = 4x – 5, nilai f(3a + 2) adalah
15. UN SMP 2015
...
Perhatikan himpunan pasangan
A. 12a – 10
berikut :
B. 12a + 3
1. {{1, a}, {2, b}, {3, c}}
C. 7a – 3
2. {{1, a}, {1, b}, {3, c}}
D. 7a + 7
3. {{2, 4}, {4, 8}, {6, 12}}
4. {{2, 4}, {2, 8}, {6, 12}}
20. UN 2016
Diketahui A = {1, 2, 3, 4} dan B =
Himpunan pasangan yang
{a, b, c}. Banyaknya pemetaan
merupakan pemetaan adalah ... .
yang mungkin dari A ke B adalah ...
A. 1 dan 2
A. 81
B. 1 dan 3
B. 64
C. 2 dan 3
C. 54
D. 2 dan 4
D. 12
PRIMAGAMA 145
ISIAN SINGKAT
1. Suatu fungsi dinyatakan dengan f(x) = ax + b dengan f(5) = 32 dan f(-5) = -

18. Jika nilai f(k) = 17, maka berapakah nilai k ?
2. Pada fungsi f(x) = 5x – 1 jika diketahui f(n) = -11. Maka berapakah nilai n?
3. Suatu fungsi f(x) = 2x + 1. Berapakah bayangan -2 oleh fungsi tersebut ?
4. Diketahui f(x) = px + q. Jika f( - 1) = - 8, dan f(3) = 12. Tentukanlah nilai dari

f( - 3) ?
5. Jika diketahui f(x) = ax + b dengan f(1) = –2 dan f(4) = 19.

Tentukanlah nilai a?

9 SISTEM PERSAMAAN
LINEAR DUA VARIABEL
Bentuk umum a1x + b1y = C1

a2x + b2y = C2
Untuk menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dengan

menggunakan cara:
a. metode eliminasi
b. metode substitusi
c. metode grafik
d. metode eliminasi dan substitusi (Metode Campuran)
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
Metode Campuran
1. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 7x + 2y =19 dan
4x – 3y = 15, nilai dari 3x – 2y adalah... .
A. -9
B. -3
C. 7
D. 11
JAWABAN : D
Subst. x = 3 ke pers. 4x – 3y = 15
4(3) – 3y = 15
12 – 3y = 15
-3y = 15 – 12
-3y = 3
y = -1
Nilai 3x – 2y = 3(3) – 2(-1) = 9 + 2 = 11
PRIMAGAMA 147
SOAL LATIHAN
1. UN SMP 2017 5. Himpunan penyelesaian dari :

Penyelesaian dari sistem persamaan : x y x y 5
3x + 4y = 7 dan -2x + y = 10 adalah + = 2 dan − =
3 2 2 3 6
x = a dan y = b. adalah … .
Hasil dari 3a + 2b = … . A. { (3, 2) }
A. -17 B. { (-3, 2) }
B. -1 C. { (-3, -2) }
C. 1 D. { (3, -2) }
D. 17
6. Dua tahun yang lalu, umur Jacky
2. UN SMP 2017 dibanding umur Iwan adalah 4 : 3
Keliling sebuah persegipanjang dan dua tahun yang akan datang
adalah 80 cm dengan lebar 10 cm perbandingan umur keduanya
kurangnya dari panjang. Luas adalah 5 : 4. Selisih umur kedua
persegipanjang adalah ... . anak adalah … .
A. 300 cm2 A. 2 tahun
B. 375 cm2 B. 3 tahun
C. 1.200 cm2 C. 4 tahun
D. 1.575 cm2 D. 5 tahun
3. UN SMP 2014 7. Harga 5 pensil sama dengan harga

Adik membeli 2 kelereng dan 4 2 buku tulis. Jika harga 3 pensil dan
gasing seharga Rp7.000,00. Kakak 5 buku tulis Rp31.000, maka harga
membeli 5 kelereng dan 7 gasing 1 pensil adalah … .
dengan harga Rp13.000,00. Harga A. Rp2.000,00
1 lusin kelereng adalah ... . B. Rp3.000,00
A. Rp6.000.00 C. Rp4.000,00
B. Rp10.000,00 D. Rp5.000,00
C. Rp12.000,00
D. Rp18.000,00 8. Jumlah dua bilangan cacah adalah
30 sedangkan selisihnya adalah 6.
4. Harga 6 kilogram mangga dan Salah satu bilangan tersebut adalah
5 kilogram pisang Rp78.000,00. Dan …
harga 5 kilogram mangga dan A. 12
6 kilogram pisang Rp76.000,00. Jika B. 14
seseorang membeli 8 kilogram C. 15
mangga dan 4 kilogram pisang, D. 16
maka dia harus mengeluarkan uang
sebanyak ... . 9. Panjang sebuah persegi panjang
A. Rp90.000,00 8 cm lebihnya daripada lebarnya.
B. Rp88.000,00 Jika kelilingnya 80 cm, maka lebarnya
C. Rp82.800,00 adalah … .
D. Rp78.800,00 A. 16 cm
B. 18 cm
C. 20 cm
D. 22 cm

10. Di tempat parkir terdapat 38 13. Harga 3 kg gula dan 2 kg gandum
kendaraan yang terdiri dari sepeda Rp35.000.
motor dan mobil. Harga tiket parkir Sedangkan harga 1 kg gula dan 3
sepeda motor Rp1.000,00 dan tiket kg gandum Rp21.000.
parkir mobil Rp2.500,00. Jika uang Harga 2 kg gula dan 1 kg gandum
yang terkumpul seluruhnya adalah …
Rp56.000,00, maka banyaknya A. Rp19.000
sepeda motor pada tempat parkir B. Rp20.000
adalah … C. Rp21.000
A. 12 buah D. Rp22.000
B. 18 buah
C. 22 buah 14. Jika a dan b penyelesaian sistem
D. 26 buah persamaan 3x – 2y = 9 dan x +y =
8, maka nilai 3a+b = … .
11. Dalam sebuah kandang terdapat A. 12
32 ekor hewan yang terdiri dari B. 14
kambing dan bebek. Jika jumlah C. 17
kaki hewan dalam kandang adalah D. 18
80, maka banyaknya bebek adalah
…. 15. Rina membeli 5 baju dan 3 celana
A. 8 ekor dengan harga Rp95.000,00.
B. 12 ekor Sedangkan Bonita membeli 3 baju
C. 20 ekor dan 4 celana dengan harga
D. 24 ekor Rp90.000,00. Harga 1 baju dan 1
celana adalah … .
12. Diketahui persamaan garis 2y + 3x A. Rp40.000,00
= 8 dan y – 4x = -7. Koordinat titik B. Rp35.000,00
potong kedua garis adalah … . C. Rp25.000,00
A. (2, 1) D. Rp15.000,00
B. (-2, -1)
C. (-2, 1)
D. (2, -1)
PRIMAGAMA 149
ISIAN SINGKAT
1. Perhatikan persamaan berikut!
4p + 10 q = 11
P +3q = 3
Berapakah nilai p + q = …. .?
2. Diketahui 2 buah bilangan, jika bilangan pertama dikalikan 3 dan yang kedua
dikalikan 4, maka hasil jumlahnya adalah 22. Bilangan pertama besarnya adalah
2 kali bilangan kedua. Berapakah jumlah kedua bilangan tersebut?
3. Sebuah persegi panjang memiliki keliling 48 cm. Jika panjang persegi adalah 2
lebihnya dari lebar, berapakah luas persegi Panjang tersebut?
4. Diberikan persamaan:
px + y = 10
2x + 5y = 9
Jika x = 2 adalah salah satu solusi persamaan di atas, berapa nilai ?
5. Harga 2 karung beras dan 3 karung gula pasir dengan harga Rp50.000,00.
Jika 3 karung beras dan 1 karung gula pasir harganya Rp40.000,00, berapakah
harga 5 karung beras dan pasir?

10 PERSAMAAN GARIS
1. Mencari gradien garis

a. Garis melalui A(a1, b1) dan B(a2, b2) maka gradien garis adalah :
b 2 − b1 b1 − b 2
m= atau m=
a 2 − a1 a1 − a 2
b. Garis dengan persamaan ax + by + C = 0, maka gradien garis adalah :
−a
m=
b
c. Jika diketahui lukisan garis
(0, a)
-a
m=
b
(b, 0)
(0, a)
a
m=
b
(-b, 0)
2. membuat persamaan garis

a. melalui A(x1, y1) bergradien m
y – y1 = m(x – x1)
PRIMAGAMA 151
b. melalui A(x1, y1) dan B(x2, y2)
y − y1
= x − x1
y 2 − y1 x 2 − x1
atau
y – y1 = y 2 − y1 (x – x1)
x 2 − x1
c. melalui A(x1, y1) dan sejajar garis ax + by + C = 0
ax + by = ax1 + by1
d. melalui A(x1, y1) dan tegak lurus garis ax +by +C = 0
bx - ay = bx1 – ay1
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Gradien garis melalui A(-3, 2) dan B(1, 4) adalah … .

A. -2
B. − 1
2
C. 1
2
D. 2
JAWABAN : C
y2 − y1 4−2 2 1
m= = = =
x2 − x1 1 − (−3) 4 2
2. Persamaan garis yang melalui titik (-2, 2) dan bergradien 2 adalah … .

3
A. 2x – 3y + 10 = 0
B. 2x + 3y + 10 = 0
C. 3y + 2x – 10 = 0
D. 3y – 2x – 10 = 0

JAWABAN : A
y – y1 = m (x – x1)
2
y – 2 = (x + 2)
3
3y – 6 = 2x + 4
2x – 3y + 10 = 0
3. Persamaan garis yang melalui T (1, –4) dan sejajar garis 5x – 2y + 10 = 0 adalah ...
A. 5x + 2y + 13 = 0
B. 5x + 2y - 13 = 0
C. 5x - 2y + 13 = 0
D. 5x - 2y - 13 = 0
JAWABAN : D
CARA SMART
5x – 2y = 5(1) – 2(-4)
5x – 2y = 5 + 8
5x – 2y -13 = 0
SOAL LATIHAN
1. Gradien garis yang melalui titik 4. UN 2018

A(7, -2) dan B(-2, 3) adalah … . Perhatikan gambar!
A. 9
5
B. 5
9
C. −5
9
D. − 9
5
2. Gradien garis dengan persamaan :

ax – 2y + 5 = 0 adalah 2.
Nilai a adalah …
A. –4
B. –2
C. 2
D. 4 Gradien garis yang tegak lurus
dengan garis l adalah... .
3. Gradien garis 3x – 5y + 8 = 0 adalah −3
A.
... 2
A. – 5 B. −2
3 3
B. – 3 2
5 C.
3
C. 3 3
5 D.
2
D. 5
3
PRIMAGAMA 153
5. Gradien garis dengan persamaan : 8. y
k
3x – 5y + 4 = 0 adalah … .
2
3
A. −
5
x
5 0 3
B. −
3
3 Persamaan garis k adalah … .
C. A. 2x + 3y – 6 = 0
5
B. 2x + 3y + 6 = 0
5
D. C. 2y + 3x – 6 = 0
3 D. 2y + 3x + 6 = 0
6. UN SMP 2016 9. Persamaan garis  berikut adalah

Sebuah tangga disandarkan pada …
tembok seperti pada gambar
berikut!
4
13 m tembok -3
A. 4x – 3y + 12 = 0
B. 4x – 3y – 12 = 0
12 m C. 4x + 3y – 12 = 1
Kemiringan tangga adalah ... . D. 4x + 3y + 12 = 1
12
A. 10. Lukisan garis dengan persamaan :
5 3y – 4x – 12 = 0 adalah … .
5 A. C.
B.
13
5 4
C. 3
12
12
D. -4
13 -3
7. Gradien garis k adalah … .

B. D.
4
-3
4
5 k
-4
5 3
A. −
4
4 11. UN 2017
B. − Persamaan garis melalui titik (3,-5)
5
dengan gradien -2 adalah .... .
4
C. A. y = -2x + 1
5 B. y = 2x + 1
5 C. y = -2x – 1
D.
4 D. y = 2x – 1

12. Persamaan garis melalui titik potong 17. Persamaan garis yang melalui
garis 2x + y = 8 dan 3x – 2y = 5 H(2, -3) dan tegak lurus dengan garis
dengan gradien 5 adalah … 3y – 5x + 4 = 0 adalah …
A. Y = 5x + 13 A. 3x + 5y + 9 = 0
B. Y = 5x – 13 B. 3x + 5y – 9 = 0
C. Y = 3x + 12 C. 3y – 5x – 19 = 0
D. Y = 3x – 12 D. 3y – 5x + 19 = 0
13. UN 2018 18. UN 2016

Perhatikan gambar berikut! Perhatikan gamba berikut!
Diketahui garis k tegak lurus

dengan garis l dan berpotongan di
titik (0, -6). Koordinat titik potong
garis k dengan sumbu x adalah... . Persamaan garis k adalah....
A. (3, 0) A. y = – ½ x – 4
B. (6, 0) B. y = – ½ x + 4
C. (12, 0) C. y = ½ x – 4
D. (18, 0) D. y = ½ x + 4
14. Persamaan garis melalui P( 2, 4) dan 19. UN 2014

Q(-1, -5) adalah …. Persamaan garis yang sejajar
A. y – 3x + 2 = 0 dengan garis yang melalui titik K(2,
B. y – 3x - 2 = 0 5) dan M( -1, -4) adalah ....
C. y + 3x + 2 = 0 A. y = - 3x + 14
D. y + 3x – 2 = 0 1
B. y = − x+6
15. Garis yang melalui titik (1, 2) dan (2,
3
4) akan memotong sumbu Y di titik
1
C. y = − x+4
... . 3
A. (0, -1) D. y = 3x – 4
B. (0, 0)
C. (0, 1) 20. Garis yang melalui (3, 2) dan (-1, 4)
D. (0, 2) memotong sumbu x di (a, 0) dan
memotong sumbu y di (0, b). Nilai
16. UN SMP 2014 a + b adalah … .
Diketahui titik A(2, 7), B(-3, -3) A. 10
dan C(3, a). Jika titik A, B dan C B. 10 1
terletak pada satu garis lurus, maka 2
nilai a adalah ... . C. 11
A. 8 D. 11 1
2
B. 9
C. 11
D. 12
PRIMAGAMA 155
ISIAN SINGKAT
1. Gradien garis dengan persamaan 2x + 4y – 3 = 0 adalah…
2. Grafik garis dengan persamaan 4x – 3y = 12 adalah … .
3. Persamaan garis yang melalui titik K ( - 1, - 6) dan L ( - 4, - 3) adalah ....
4. Persamaan garis melalui M(-4, 2) dan sejajar garis 3x – y + 1 = 0 adalah … .
5. Persamaan garis yang melalui titik (-6, 4) dan tegak lurus garis 3y – x + 6 = 0
adalah ... .

11 BANGUN DATAR DAN
TEOREMA PYTHAGORAS
1. Segiempat
a. Luas dan keliling segiempat
NAMA RUMUS
No MODEL BANGUN
BANGUN KELILING LUAS
t b
Jajar
1. K = 2 x (a + b) L=axt
genjang
a
a a
Belah
2. K = 4a L = 1 x D1 x D 2
Ketupat a 2
a

Persegi
3. K = 2x(p +  ) L=px 
Panjang
p
s L = s2
4. Persegi K = 4s
L = 1 D2
2
s
a b
Layang-
5. K = 2 x (a + b) L = 1 (D1 x D2)
layang 2
c 1
6. Trapesium d t K = a + b+ c+d L = (a + b) x t
2
PRIMAGAMA 157
2. Segitiga
a. Keliling dan luas segitiga
C
b a
t
A c B
Jika AC = b, AB = c dan BC = a, maka :
Keliling segitiga ABC Luas segittiga ABC
K=a+b+c L= s(s − a)(s − b)(s − c)
Dimana : S = 1 keliling.
2
3. Rumus Pythagoras
C Jika segitiga ABC siku-siku di A,
maka berlaku :
a a2 = b2 + c2
b
b2 = a2 – c2
c2 = a2 – b2
A B
c
4. Tripel Pythagoras
Tripel Pythagoras merupakan rangkaian tiga bilangan bulat positif yang
ketiganya masing-masing merupakan panjang dari sisi-sisi suatu segitiga siku-
siku.
Rumus mencari Tripel Pythagoras

Jika a dan b bilangan bulat positif dan a > b, maka 2ab, a2 – b2, a2 + b2,
merupakan Tripel Pythagoras.
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Keliling sebuah taman berbentuk belahketupat 104 meter. Jika panjang salah
satu diagonalnya 20 meter, luas taman tersebut adalah ... .
A. 240 m2
B. 480 m2
C. 640 m2
D. 960 m2

JAWABAN : A
Keliling belah ketupat = 4S = 104 meter

104
Sisi miring = = 26
4
d1 = 20 meter
d2 = (262 ) − (102 )
d2 = 676 − 100
d2 = 576
d2 = 24 meter
Luas taman = ½ x d1 x d2
Luas taman = ½ x (20m) x (24m) = 240 m2
2. Sebuah tangga yang panjangnya 12,5 m bersandar pada tembok. Jarak kaki
tangga dengan tembok 3,5 m. Tinggi tembok dari tanah hingga ujung tangga
adalah ... .
A. 10,5 m
B. 11 m
C. 11,5 m
D. 12 m
JAWABAN : D
t= (12,5 )2 − ( 3,5 )2
t= (156,25) − (12,25)
t = 144
t = 12 m
3. Pak Ahmad mempunyai kebun berbentuk persegi panjang berukuran 10 m x 15

m. Di tengah kebun terdapat kolam berbentuk lingkaran dengan jari-jari 70 cm.
Luas tanah kebun pak Ahmad yang tidak digunakan untuk kolam adalah … .
A. 150 m2
B. 148,46 m2
C. 151,54 m2
D. 155400 m2
JAWABAN : B
Luas pp = p x l = 10 m x 15 m = 150 m2
Luas lingkaran = r 2 = 22 x 0, 7 x 0, 7 = 1,54 m2
7
Luas tanah kebun Pak Ahmad yang tidak digunakan untuk kolam
= 150 m2 – 1,54 m2 = 148,46 m2
PRIMAGAMA 159
SOAL LATIHAN
1. Diketahui DC = 15 cm dan EC = 8 4. P Q
cm. Jika AF = 12 cm, maka keliling
jajar-genjang ABCD = … .
A E
B
S R
F
Pada trapesium PQRS diketahui :

D C PQ = 15 cm, SR =27 cm, dan
A. 42 cm QR = 20 cm. Luas PQRS adalah ... .
B. 46 cm A. 300 cm2 E.
C. 48 cm B. 336 cm2
D. 50 cm C. 405 cm2
D. 425 cm2
2. 25 cm
5.
10 cm
20 cm 15 cm
15 cm
20 cm
17 cm
x
Luas bangun di atas adalah ... .
Besarnya x pada gambar di atas
A. 450 cm2
adalah … .
B. 500 cm2
A. 10 cm
C. 550 cm2
B. 12 cm
D. 600 cm2
C. 14 cm
D. 16 cm
3. Diketahui ED = 12 cm, AE = 15 cm,
BE = 8 cm dan DC = 16 cm.
6. UN 2018
Keliling segitiga ABC adalah …
Fadil berada di atas sebuah
B
E mercusuar yang memiliki ketinggian
90 meter. Fadil melihat kapal A dan
kapal B. Jarak Fadil ke kapal A 150
meter dan jarak Fadil ke kapal B
410 meter. Posisi alas mercusuar,
A D C kapal A, dan kapal B segaris. Jarak
A. 68 cm kapal A dan kapal b adalah... .
B. 70 cm A. 240 meter
C. 72 cm B. 250 meter
D. 74 cm C. 280 meter
D. 300 meter

7. UN 2017 Keliling bangun tersebut adalah... .
Perhatikan gambar dan pertanyaan A. 74 cm
berikut : B. 86 cm
C. 90 cm
D. 102 cm
10. Sebidang lantai berukuran 3,2 m x

y
x 1,8 m ditutupi dengan keramik
berukuran 30 cm x 30 cm.
Banyaknya keramik yang diperlukan
z adalah … .
A. 56 buah
i. x2 = y2 + z2 B. 60 buah
ii. x2 = y2 – z2 C. 64 buah
iii. z2 = x2 + y2 D. 68 buah
iv. z2 = x2 – y2
11. P 15 cm Q
Pernyataan yang benar adalah .... .
A. i dan ii
B. i dan iii
C. ii dan iii
D. ii dan iv S R
29 cm T
8. Sebuah jajar genjang PQRS dengan Pada trapesium PQRS, panjang PS
ukuran PQ = 13 cm, PS = 9 cm, = QR = 25 cm, panjang QT adalah
dan ST = 5 cm, luas PQRS adalah ….
…. A. 21
P B. 22
13 cm
C. 23
Q
D. 24
9 cm
12.
S
5 cm 14 cm
T R
A. 98 cm2
B. 108 cm2
C. 127 cm2 6 cm
D. 168 cm2 Luas daerah yang diarsir adalah … .
A. 120 cm2
9. UN 2018 B. 126 cm2
Perhatikan gambar! C. 130 cm2
D. 136 cm2
PRIMAGAMA 161
13. UN 2018 16. 8 cm
Perhatikan gambar!
18 cm
25 cm
Luas bangun di atas adalah … .

A. 424 cm2
Luas karton yang digunakan untuk B. 430 cm2
membuat bangun huruf E adalah.... C. 440 cm2
A. 1.448 cm2 D. 465 cm2
B. 1.356 cm2
C. 1.224 cm2 17. Sebuah taman berbentuk persegi
D. 924 cm2 panjang yang panjangnya 40 m dan
lebarnya 35 m. Di sekeliling tanaman
14. UN 2015 ditanami pohon sehingga jarak
Sebuah kolam renang berbentuk antara pohon yang berdekatan
persegipanjang berukuran panjang adalah 5 m. Banyaknya pohon yang
18 m dan lebar 15 m. Di sekeliling diperlukan adalah … .
kolam dibuat jalan dengan lebar 1 m A. 30 buah
dan dipasang keramik. Luas keramik B. 32 buah
untuk jalan adalah... . C. 34 buah
A. 78 m2 D. 36 buah
B. 70 m2
C. 53 m2 18. H G
D. 18 m2
E F
15. 30 cm
D C
10 cm
A B
20 cm
Pada gambar, sebuah balok ABCD.
EFGH diketahui AB = 12 cm, BC = 9
40 cm cm dan CG = 8 cm.
Keliling bangun di atas adalah … . Panjang DF adalah … .
A. 150 cm A. 16 cm
B. 180 cm B. 17 cm
C. 200 cm C. 18 cm
D. 230 cm D. 19 cm

19. 15 cm 22. Pak Ridwan mempunyai tanah
berbentuk trapesium sama kaki
12 cm yang panjang sisi sejajarnya 60 m
dan 120 m.
20 cm 50 m
60 m
Kebun Pak Ahmad berbentuk
trapesium. Keliling kebun adalah ….
A. 60 m
120 m
B. 62 m
C. 64 m Seluruh tanah djual dengan harga
D. 65 m Rp200.000,00 tiap m2. Harga seluruh
tanah Pak Ridwan adalah … .
20. A A. Rp240.000.000,00
B. Rp360.000.000,00
C. Rp720.000.000,00
17 cm D. Rp740.000.000,00
x
23.
3,5 m
B 8 cm C 10 m
Pada segitiga siku-siku ABC, AC =
17 cm dan BC = 8 cm. Kebun Pak Ahmad berbentuk
bangun seperti pada gambar di
Panjang AB = … . atas. Keliling kebun adalah … .
A. 16 cm A. 29 m
B. 15 cm B. 38 m
C. 14 cm C. 46 m
D. 12 cm D. 49,5 m
21. A 24. UN 2014

Perhatikan gambar!
B F E
C D
Diketahui AC = 16 cm dan BF = FE
= CD = 12 cm. Luas bangun
ABCDEF adalah …
A. 144 cm2 ABCD dan VWXY adalah persegi, A
B. 190 cm2 adalah titik pusat simetri putar
C. 192 cm2 persegi VWXY. Luas daerah yang
D. 194 cm2 diarsir adalah ....
A. 64 cm2
B. 36 cm2
C. 25 cm2
D. 20 cm2
PRIMAGAMA 163
25. UN 2016
Perhatikan gambar!
E
4m
D
4m C
4m
A 5m B
Luas daerah yang diarsir adalah ... .

A. 15 cm2
B. 30 cm2
C. 45 cm2
D. 75 cm2
ISIAN SINGKAT
1. Berapakah luas segitiga ABC jika diketahui segitiga ABC sama kaki dengan
keliling 48 cm, AB = 18 cm dan AC = BC ?
Jika luas daerah yang diarsir 20 cm2. Berapakah luas daerah yang tidak diarsir?
4. 10
3
2
2
18 13
5
Luas bangun di atas adalah … .
5. Kebun ayah berbentuk trapesium sama kaki, panjang sisi sejajarnya masing-
masing 16 m dan 26 m dan kelilingnya 68 m. Di tengah kebun terdapat kolam
berbentuk lingkaran berdiameter 10 m. Tanah yang tidak digunakan kolam
seluruhnya ditutup rumput yang harganya Rp4.000,00 tiap m2.
Besar biaya yang diperlukan untuk membeli rumput adalah … .

12 LINGKARAN
1. Keliling Dan Luas Lingkaran
K = d dan L = r2
= 2r = 1 d2
4
2. Hubungan Sudut Pusat, Panjang Busur, dan Luas Juring
A A
B B
ao ao
O O
bo
Panjang busur AB= Sudut a adalah sudut pusat

a Sudut b adalah sudut keliling.
 keliling lingkaran Berlaku: a = 2b
360
Luas juring =
a
 luas lingkaran
360
A
B
ao
O
D
bo
Busur A B sudut a luas juring OA B

= =
Busur CD sudut b luas juring COD
PRIMAGAMA 165
3. Segi n Beraturan
360 
Besar sudut pusat segi n adalah
n
Besar tiap-tiap sudut segi n adalah 180 −
360
atau
(n − 2)  180
n n
Jumlah sudut-sudut segi n = (180 n − 360 )
4. Segi empat Tali Busur
A
D A + C = 180
B B + D = 180
5. Sudut antara Dua Tali Busur

D A
D
o B
o
A
E E
C C
B
1 1
Besar AEB = (DOC + AOB) Besar ABC = (AOC − DOE)
2 2
6. Garis Singgung
PL
R
A r
Panjang garis singgung persekutuan luar : PL = AB 2 − (R − r )2
B
PD
r
R
Panjang garis singgung persekutuan dalam: PD = AB − (R + r )

2 2

7. Lingkaran Luar dan Lingkaran Dalam Segitiga
B B
r r
A
C
A C
Panjang jari-jari lingkaran dalam segitiga Panjang jari-jari lingkaran luar segitiga
r =
luas segitiga ABC A B . A C . BC
1 r =
2
keliling segitiga ABC 4 luas segitiga A BC
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Sebuah roda dengan diameter 20 cm berputar sebanyak 100 kali. Panjang

lintasan roda adalah … .
A. 62,8 m
B. 64,4 m
C. 68,2 m
D. 72,2 m
JAWABAN : A
Panjang lintasan = keliling ʘ x n
Panjang lintasan = 2  r x 100 kali
Panjang lintasan = 2 x 3,14 x 10 cm x 100 kali
Panjang lintasan = 6280 cm : 100 = 62,8 m
2.
O
72o
P Q
Lingkaran berpusat di O berjari-jari 10 cm, dan  POQ = 72o.

Luas juring POQ adalah … .
A. 60,5 cm2
B. 62,8 cm2
C. 63,2 cm2
D. 65,6 cm2
PRIMAGAMA 167
JAWABAN : B

Luas juring = x  x r2
360o
72o 2
Luas juring = x 3,14 x (10 )
360o
Luas juring = 62,8 cm2
3. Besar sudut POR = 140o .

Q
P R
O
S
Besar sudut PQR = … .
A. 70o
B. 110o
C. 120o
D. 140o
JAWABAN : B
o o
360 - 140
Besar sudut PQR = = 110𝑜
2
4. Panjang garis singgung persekutuan dalam dua buah lingkaran adalah 15 cm. Jika
panjang jari-jari kedua lingkaran masing-masing 6 cm dan 2 cm, maka jarak pusat
kedua lingkaran tersebut adalah … .
A. 9 cm
B. 13 cm
C. 15 cm
D. 17 cm
JAWABAN : D
2 2
AB = √(15 ) + (6 + 2)
AB = √(225) + (64)
AB = √289
AB = 17 cm

5. Dua buah lingkaran masing-masing berjari-jari 8 cm dan 7 cm. Jarak pusat
kedua lingkaran 25 cm. Panjang garis singgung persekutuan dalam adalah … .
A. 18 cm
B. 19 cm
C. 20 cm
D. 22 cm
JAWABAN : C
2 2
PD = √(25 ) - (8 + 7)
PD = √(625) - (225)
PD = √400
PD = 20 cm
SOAL LATIHAN
1. UN SMP 2017 3. UN SMP 2014

Jika keliling lingkaran 44 cm, Sebuah lingkaran berpusat di titik O
luasnya adalah .... . memiliki panjang jari-jari 35 cm.
A. 22 cm2 Pada lingkaran tersebut terdapat
B. 147 cm2 titik A dan B yang membentuk
C. 154 cm2 sudut pusat AOB. Jika besar AOB
D. 316 cm2 = 72o panjang busur AB adalah ... .
A. 40 cm
2. UN SMP 2017 B. 44 cm
Perhatikan gambar lingkaran C. 48 cm
dengan pusat O! D. 50 cm
4. UN SMP 2018
Perhatikan gambar!
Garis AB adalah ... .

A. busur
B. jari – jari
C. apotema Besar sudut ADB adalah... .
D. tali busur A. 124°
B. 118°
C. 62°
D. 59°
PRIMAGAMA 169
5. Diketahui besar  AOB = 60o dan 8. UN SMP 2017
keliling lingkaran 88 cm. Luas juring Perhatikan gambar lingkaran
AOB adalah ... . berpusat O berikut!
A
60o
O
B
Besar sudut AOB = 110o, besar
A. 102 1 cm 2
sudut BDC = .... .
3
2 A. 80o
B. 102 cm2 B. 70o
3
1 C. 55o
C. 103 cm2
3 D. 35o
D. 103 2 cm2
3 9.
R
6. O
40o
O 10
P Q
cm
120o
A Besar  POQ = 40o, dan luas juring
B
QOR = 120 cm2. Luas juring POQ
Besar  AOB = 120o dan OB = 10 adalah … .
cm. 2
A. 51 cm2
Luas juring AOB adalah … . 3
1 1
A. 100 cm2 B. 52 cm2
3 3
2 2
B. 100 cm2 C. 52 cm2
3 3
1 1
C. 104 cm2 D. 53 cm2
3 3
2
D. 104 cm2 10. UN SMP 2017
3
Sebuah area olahraga berbentuk
7. A juring lingkaran dengan jari – jari
28 dan sudut pusat 90o. Pada
keliling arena olahraga tersebut
O dipasang tali sepanjang 3 putaran.
B Panjang tali yang dibutuhkan
adalah .... .
Diketahui OA = 20 cm dan  = A. 44 m
3,14. Luas yang diarsir adalah … . B. 56 m
A. 110 cm2 C. 100 m
B. 114 cm2 D. 300 m
C. 116 cm2
D. 120 cm2

11. A 15. A
135o
O B
7 cm O
C
B
Luas juring AOB dengan jari-jari

lingkaran 7 cm dan sudut pusat 135o  OBA = 32o dan
o
adalah … .  OCA = 48
A. 16,5 cm2 Besar  BOC adalah … .
B. 44 cm2 A. 80o
C. 57,75 cm2 B. 120o
D. 154 cm2 C. 130o
D. 160o
12. Diketahui  PQR = 20odan  SOT =
70o. 16.
P S
Q O R
O 30o
45o
R T
P Q
Besar sudut POR adalah … .
A. 20o
Jika luas juring ROQ = 72 cm2,
B. 25o
maka luas juring POQ adalah … .
C. 110o
A. 100 cm2
D. 135o
B. 104 cm2
C. 108 cm2
13. Luas daerah yang diarsir pada
D. 112 cm2
gambar di bawah adalah … .
A. 314 cm2
17.
B. 325 cm2
C. 468 cm2 O
D. 628 cm2 D
20 cm
A C
14. Sebuah rodasepeda berputar
2 B
dengan kecepatan putaran/detik.
7
Jika panjang jari-jari roda sepeda  AOC = 100o besar  ABC adalah …
35 cm, maka panjang lintasan roda A. 100o
yang ditempuh selama 70 menit B. 120o
adalah … . C. 130o
A. 2,56 km D. 140o
B. 2,60 km
C. 2,64 km
D. 2,68 km
PRIMAGAMA 171
18. D 21.
A
C
O
B
Diketahui  COD = 45o dan  AOB =
135o. Jika luas juring AOB = 48 cm2, Gambar berikut menunjukkan
maka luas juring COD adalah … . sebuah kolam dimana sepanjang
A. 12 cm2 tepinya dibuat jalan. Jika jari-jari
B. 16 cm2 lingkaran dalam 15 m dan jari-jari
C. 32 cm2 lingkaran luarnya 17 m, dan besar
D. 46 cm2 biaya untuk membuat jalan adalah
Rp40.000,00 tiap m2, maka biaya
19. keseluruhan yang diperlukan untuk
pembuatan jalan adalah … .
E
O A. Rp 8.000.000,00
B. Rp 8.000.100,00
C. Rp 8.038.400,00
A D. Rp 8.300.800,00
B
F
22. UN SMP 2015
Panjang garis singgung
Jika  AOB = 150o maka  AFE persekutuan dalam dua buah
adalah … lingkaran 24 cm. Jika panjang jari-
A. 75o jari salah satu lingkaran 6 cm, dan
B. 90o jarak titik pusat kedua lingkaran 26
C. 105o cm, maka panjang jari-jari lingkaran
D. 180o lainnya adalah ... .
A. 2 cm
20. A B. 4 cm
C. 6 cm
O D. 8 cm
B
C
23.
D
Diketahui  AOC = 70o.

Besar  ABC +  ADC = … .
A. 70o
B. 100o
C. 140o Tiga buah lingkaran yang sama
D. 160o saling bersinggungan diikat dengan
tali. Jika panjang jari-jari lingkaran
14 cm, maka panjang lilitan tali
minimal adalah … .
A. 144 cm
B. 166 cm
C. 170 cm
D. 172 cm

24. UN 2015 25. UN 2014
Panjang garis singgung Besar sudut pusat AOB pada
persekutuan dalam dua lingkaran sebuah lingkaran 60°. Jika panjang
15 cm. Jika panjang jari-jari salah jari-jari lingkaran 10 cm, maka
satu lingkaran 6 cm dan jarak panjang busur AB adalah .... (  =
kedua titik pusat lingkaran 17 cm, 3,14)
maka panjang jari-jari lingkaran A. 10,46 cm
lainnya adalah .... B. 10,47 cm
A. 2 cm C. 52.33 cm
B. 3 cm D. 52,34 cm
C. 4 cm
D. 8 cm
ISIAN SINGKAT
1. Perbandingan luas dua lingkaran yang masing-masing kelilingnya 18 cm dan 24 cm

adalah … .
Berapakah luas juring AOD Jika BD diameter dan luas juring BOC = 50 cm2 ?
P adalah titik pusat lingkaran dan luas juring PLM = 24 cm 2.

Luas juring PKN adalah ....
PRIMAGAMA 173
Titik O adalah pusat lingkaran. Diketahui ∠ABE + ∠ACE + ∠ADE = 96°. Besar
∠AOE adalah ....
5. Panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran adalah 12 cm dan jarak
kedua lingkaran 13 cm. Jika panjang salah satu lingkaran 3 cm, maka panjang
jari-jari lingkaran yang lain adalah … .

KESEBANGUNAN
13 DAN
KEKONGRUENAN
1. Menghitung panjang sisi pada bangun yang sebangun

A
D Rumus
E A E A D ED
= =
A B A C BC
C
Rumus
S QS2 = SP . SR
QR2 = RS . RP
QP2 = PS . PR
Q R
m a
Rumus
n b mc + na
b=
m+n
c
M
N
Rumus
KN KP NP
= =
KL KM ML
L K
P
2. Syarat dua segitiga kongruen

a. Tiga sisi yang bersesuaian sama panjang (sisi,sisi, sisi)
b. Dua sisi dan satu sudut apit yang bersesuaian sama besar (sisi, sudut, sisi).
c. Satu sisi apit dan dua sudut bersesuaian sama besar (sudut, sisi, sudut)
PRIMAGAMA 175
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. UN 2013
Perhatikan gambar!
Panjang FC adalah ....

A. 5 cm
B. 10 cm
C. 12 cm
D. 14 cm
JAWABAN : B
FC DC
=
AB CB
FC 3
=
20 6
FC = 10 cm
2. G
D C
H
13 m
A B E
12 m F
ABCD sebangun dengan EFGH, pernyataan yang benar adalah … .

A. panjang AB adalah 12 cm
B. panjang HG adalah 10 cm
C. panjang AD adalah 12 cm
D. panjang FG adalah 13
JAWABAN : C
Panjang AD = EF = 12 cm
3. Panjang sebuah gedung 18 m dan tingginya 10 m. Jika tinggi gedung pada

model 12 cm, maka panjang gedung pada model adalah ... .
A. 20,2 cm
B. 21,4 cm
C. 21,6 cm
D. 22,5 cm

JAWABAN : C
9
Panjang Gedung pada model = x 12 cm
5
108
Panjang Gedung pada model = = 21,6 cm
5
SOAL LATIHAN
1. A 10 cm B 3. UN SMP 2018
Dua segitiga pada gambar
25 cm dibawah adalah kongruen.
S R
x
x
D C
P Q
8 cm
Trapesium ABCD sebangun dengan

trapesium PQRS. Panjang PS adalah
...
A. 15 cm
B. 18 cm
C. 20 cm
D. 22 cm
Pasangan sisi yang sama panjang
adalah... .
2. 8 cm
A. AB dan EC
B. AD dan BE
12 cm C. AC dan CD
D. BC dan CD
16 cm x 4. UN SMP 2017
Perhatikan gambar!
Besarnya x pada gambar adalah ...
A. 10 1 cm
3
B. 2
10 cm
3
C. 11 1 cm Bangun ABCD sebangun dengan
2
D. 12 cm bangun AGFE. Luas segiempat
ABCD adalah .... .
A. 224 cm2
B. 252 cm2
C. 308 cm2
D. 343 cm2
PRIMAGAMA 177
5. x 8. Dari gambar di bawah panjang QS
8 cm adalah … .
20 cm 12 cm A. 96 cm P
B. 100 cm
C. 160 cm 12 cm
Besar x adalah … . D. 240 cm S
2
A. 4 cm 8 cm
3
B. 5 cm Q R
1
C. 5 cm
3 9. K
2
D. 5 cm 36 cm
3
N
6. UN SMP 2018
9 cm
Perhatikan gambar!
L M
Panjang LN adalah … .
A. 15 cm
B. 16 cm
C. 17 cm
D. 18 cm
10. UN 2015
Diketahui ΔDEF dan ΔPQR
sebangun, panjang DE = 9 cm, EF
= 12 cm, dan DF = 6 cm, PQ = 15
Diketahui AB = BC = CD. Panjang cm, PR = 10 cm dan QR = 20 cm.
BF adalah... . Pcrbandingan sisi-sisi pada kedua
A. 6 cm segitiga tersebut adalah ....
B. 7 cm A. 3:4
C. 8 cm B. 3:5
D. 9 cm C. 4:5
D. 9:10
7. Diketahui PQT saling berpelurus
dengan  PST, dan RT = 12 cm, 11. Sebuah foto berukuran alas 20 cm
TQ = 16 cm dan RP = 24 cm. dan tinggi 30 cm ditempel pada
Panjang SP adalah … . sebuah karton yang berbentuk
P persegi panjang. Jika foto dan
S karton sebangun dan lebar karton
disebelah kiri, kanan dan atas foto
2 cm, maka lebar karton di bawah
R foto adalah …
T A. 2 cm
Q
B. 3 cm
A. 10 cm C. 4 cm
B. 12 cm D. 5 cm
C. 14 cm
D. 16 cm

12. UN SMP 2017 Sebidang tanah berbentuk jajar-
Perhatikan gambar! genjang. Di bagian tengah tanah
tersebut akan dibuat taman bunga
dengan ukuran panjang 20 m dan
tinggi jajargenjang 12 m. Di
sekeliling taman bunga akan dibuat
jalan. Jika tanah dan taman
sebangun, luas jalan tersebut adalah
... .
A. 480 m2
B. 360 m2
Sebuah foto ditempel pada C. 300 m2
selembar karton seperti tampak D. 244 m2
pada gambar. Disebelah kanan dan
kiri foto masih terdapat sisa karton 15. UN SMP 2014
selebar 4 cm, luas karton yang Perhatikan gambar !
tidak tertutup foto adalah ....
A. 864 cm2
B. 524 cm2
C. 600 cm2
D. 768 cm2
13. UN SMP 2015

Perhatikan gambar!
9 cm
D C
Banyak pasangan segitiga yang

E F
kongruen adalah ... .
A. 2
A B B. 3
Trapesium ABFE sebangun dengan C. 4
EFCD. Jika CF : FB = 3 : 4, panjang D. 5
AB adalah ...
A. 12 cm 16.
B. 15 cm
C. 16 cm
D. 18 cm
14. UN 2016
Perhatikan gambar sketsa taman
berikut! Banyaknya segitiga kongruen pada
gambar di atas adalah … .
A. 3 pasang
B. 4 pasang
12 m
C. 5 pasang
20 m
D. 6 pasang
30 m
PRIMAGAMA 179
ISIAN SINGKAT
1. P Q A 14 cm B
8 cm 10 cm
S R
12 cm
C
D
Tentukan panjang AD Jika diketahui Trapesium PQRS sebangun dengan
trapesium ABCD?
2. Seorang anak yang tingginya 160 cm memiliki bayang-bayang 120 cm. Pada
saat yang sama panjang bayangan tiang bendera yang tingginya 3,5 m adalah
….
3. 40 cm
5 cm
5 cm
5 cm
60 cm
Sebuah foto ditempel pada karton yang berukuran 40 cm x 60 cm, sehingga

pada bagian kiri, kanan, dan atas foto masih tersisa karton selebar 5 cm.
Jika foto dan karton sebangun, maka lebar karton di bawah foto adalah … .
4. Segitiga ABC dan segitiga DEF kongruen. Bila ∠A = ∠F dan ∠B = ∠E pasangan

sisi yang sama panjang adalah ....
5. Q
C
P
A B
T
Segitiga ABC kongruen dengan segitiga PQT. Pasangan sudut yang sama besar
adalah … .

14 BANGUN RUANG
1. Kubus
H
G
E
F
D C
A B
Pada kubus ABCD.EFGH :

• mempunyai 6 sisi berbentuk persegi
• mempunyai 8 buah titik sudut
• setiap sisi mempunyai 2 buah diagonal sisi
(Contoh : diagonal sisi CF, EB, BD, dan sebagainya)
• mempunyai 4 buah diagonal ruang, yaitu HB, DF, EC, AG.
• mempunyai 6 bidang diagonal,
contoh : bidang ACGE
Untuk sebuah kubus yang panjang rusuknya a cm, maka :
- jumlah panjang rusuknya = 12 a

- panjang diagonal sisi = a 2
- panjang diagonal ruang = a 3
- luas permukaan kubus = 6a2
- volume = a3
Beberapa contoh jaring-jaring kubus :
PRIMAGAMA 181
2. Balok
H G Jumlah panjang rusuk = 4(p + l + t)
Panjang diagonal ruang =
E p2 + l2 + t2
F t
Volume = p x l x t
Luas permukaan = 2(pl + pt + lt)
D C
l
A B
p
3. Prisma
Di bawah ini contoh prisma segitiga ABC.DEF
F
D E
A B
Volume = luas alas x tinggi = la x t
Luas permukaan = 2 x luas alas + keliling alas x tinggi
= 2 la + kel. alas x t
4. Limas
T
D C
A B
Pada gambar adalah limas T.ABCD
V= 1
3
la . t
L = la + jumlah luas sisi atas

5. Tabung
a. Unsur-unsur tabung
sisi r = jari-jari alas
atas t = tinggi tabung
t
selimut tabung
r
sisi
alas
b. Luas permukaan tabung

a. Luas selimut tabung = 2rt
b. Luas permukaan tabung = 2rt + 2r2
= 2r(t + r)
c. Luas tabung tanpa tutup = 2rt + r2
= r (2t + r)
c. Volum tabung
Volum = luas alas x tinggi
V = r2t
6. Kerucut
a. Unsur-unsur kerucut
P P = puncak kerucut
t = tinggi kerucut
S = garis pelukis
S
t r = jari-jari alas kerucut
alas kerucut berupa lingkaran
alas r
b. Luas permukaan kerucut

Luas permukaan kerucut = luas alas + luas selimut
L = r2 + rs
L =  r(r + s)
c. Volum kerucut
Volum = 1 luas alas. tinggi
3
1 2
V= r t
3
PRIMAGAMA 183
7. Bola
a. Unsur-unsur bola
O O = pusat bola
A B OB = jari-jari bola
AB = diameter bola
b. Luas bola
L = 4 r2
c. Volum bola
4
V=  r3
3
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Luas seluruh permukaan kubus dengan panjang diagonal sisi 3√2 cm adalah ....
A. 9 cm2
B. 36 cm2
C. 54 cm2
D. 81 cm2
JAWABAN : C
Panjang diagonal sisi = S√2
3√2 = 𝑆√2
S = 3 cm
Luas permukaan kubus = 6.S2 = 6. (3)2 = 54 cm2
2. Sebuah drum berbentuk tabung dengan panjang jari-jari 70 cm dan tinggi 100 cm
penuh berisi minyak tanah. Minyak tanah tersebut akan dituang ke dalam
tabung-tabung kecil dengan panjang jari-jari 35 cm dan tinggi 50 cm. Banyak
tabung kecil yang diperlukan adalah … .
A. 2 buah
B. 4 buah
C. 6 buah
D. 8 buah
JAWABAN : D
22 2
Vbesar = π.r2 = .(70cm) . 100 cm = 1540000 cm3
7

22 2
Vkecil = π.r2 = .(35cm) . 50 cm = 1925000 cm3
7
Vbesar 1540000
Tabung kecil yang dibutuhkan = = = 8 buah
Vkecil 192000
3. Pada limas T.ABCD alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisi 10 cm dan
tingginya 12 cm. Volum limas adalah … .
A. 354 cm3
B. 360 cm3
C. 362 cm3
D. 400 cm3
JAWABAN : D
Volum limas = 1/3 . Luas alas . tinggi
Volum limas = 1/3 . 10cm . 10cm . 12cm
Volum limas = 400 cm3
SOAL LATIHAN
1. UN SMP 2018 4. UN SMP 2018

Sebuah prisma mempunyai 9 rusuk Pak Budi memiliki kawat
dan 5 sisi. Bentuk alas prisma panjangnya 10m yang akan dibuat
tersebut adalah ... empat kerangka bangun ruang
A. Segitiga seperti gambar berikut.
B. Segiempat
C. Segilima
D. Segienam
2. UN SMP 2014
Alas sebuah prisma berbentuk
belah ketupat dengan panjang
diagonal 18 cm dan 24 cm. Jika
tinggi prisma 20 cm, maka volume
prisma adalah ... .
A. 8.640 cm3
B. 4.320 cm3
C. 2.160 cm3
D. 1.440 cm3
3. Alas sebuah limas berbentuk Sisa kawat yang dimiliki Pak Budi
persegi dengan panjang sisi 18 cm, adalah... .
jika luas limas 864 cm2 maka volum A. 5 cm
limas adalah…. B. 10 cm
A. 1260 cm3 C. 15 cm
B. 1296 cm3 D. 20 cm
C. 1300 cm3
D. 1312 cm3
PRIMAGAMA 185
5. Sebuah kerucut mempunyai volume A. 2700 cm3
27 cm3. Jika diameter kerucut B. 2900 cm3
diperbesar 3 kali dan tingginya C. 3000 cm3
diperbesar 2 kali, maka volume D. 3200 cm3
kerucut tersebut adalah ... .
A. 972 cm3 10. Berikut yang merupakan jaring-
B. 486 cm3 jaring limas adalah … .
C. 324 cm3 A. C.
D. 162 cm3
6. UN SMP 2015
Panjang jari-jari alas kerucut 7 cm.
Jika tinggi kerucut 9 cm, maka
volume kerucut adalah ... B. D.
A. 462 cm3
B. 704 cm3
C. 924 cm3
D. 986 cm3
7. Sebuah tangki bensin berbentuk

tabung berdiameter 70 cm dan
tingginya 60 cm, berisi penuh
bensin. Pada tangki terdapat kran 11.
sehingga bensin yang keluar 10 1 cm
melalui kran sebanyak 0,6 liter per 3
menit waktu yang diperlukan untuk
menghabiskan bensin dalam tangki 7 cm
melalui kran adalah …
A. 6 jam 25 menit Bangun di atas adalah sebuah
B. 6 jam 30 menit bandul yang dibentuk oleh gabungan
C. 6 jam 35 menit tabung dan setengah bola. Volum
D. 6 jam 40 menit bangun adalah … .
A. 2300 cm3
8. Sebuah tabung berjari-jari 10 cm, B. 2310 cm3
dan volumnya 3768 cm3 (  =3,14). C. 2320 cm3
D. 2333 cm3
Luas selimut tabung adalah …
A. 732,5 cm2
12.
B. 735,6 cm2
C. 753,6 cm2 O
C A
D. 756,3 cm2
9. Volume bangun pada gambar di

bawah adalah ... .
B
20 cm Sebuah bangun terbentuk dari
13 cm 10 cm gabungan kerucut dalam setengah
bola.
15 cm Diketahui OA = 7 cm dan OB = 24
cm.

Luas bangun adalah … . 16. UN SMP 2017
A. 800 cm2 Perhatikan gambar!
B. 825 cm2
C. 850 cm2
D. 858 cm2
13. Budi membuat parasut besar dari

plastik bebentuk belahan bola
sebanyak 15 buah. Jika panjang
jari-jari parasut 2 m, luas plastik Sebuah balok yang tersusun dari
minimal yang diperlukan adalah ..... kubus-kubus satuan akan dicat
(𝜋 = 3,14) seluruh permukaannya. Banyak
A. 753,6 m2 kubus satuan yang terkena cat
B. 616,0 m2 pada dua sisi saja adalah ... .
C. 376,8 m2 A. 8
D. 188,4 m2 B. 16
C. 20
14. B D. 24
17. Ayah mempunyai tempat

penampungan air berbentuk tabung
berdiameter 90 cm, dan tinggi 140
C O A cm. Volum air yang dapat ditampung
adalah … .
A. 888 liter
B. 832 liter
Gambar di atas adalah sebuah
C. 845 liter
bandul, jika OA = 7 cm dan OB =
D. 891 liter
24 cm maka luas bandul adalah … .
A. 850 cm2
18. UN SMP 2017
B. 854 cm2
Perhatikan gambar bangun kubus!
C. 858 cm2
D. 862 cm2
15. UN SMP 2018

Perhatikan gambar bangun ruang
gabungan tabung dan belahan bola
berikut. Panjang diameter tabung
14 cm dan tinggi tabung 25 cm.
Luas seluruh permukaan bangun Bidang diagonal yang tegak lurus
ruang gabungan tersebut adalah... . dengan bidang BDHF adalah ... .
A. 1.562 cm2 A. ADGF
B. 1.526 cm2 B. BCHE
C. 1.462 cm2 C. ABGH
D. 1.426 cm2 D. ACGE
PRIMAGAMA 187
19. UN SMP 2017
Rudi menerima pesanan untuk 22. Perhatikan gambar di bawah!
membuat sebuah kerangka akaurium F
10 cm
E
berbentuk prisma dari bahan
alumunium. Alas kerangka yang D
akan dibuat berbentuk segi-5
12 cm
beraturan dengan panjang 60 cm
dan tinggi prisma 80 cm. Jika harga
1 meter alumunium Rp20.500,00, C B
harga alumunium seluruhnya 6 cm
adalah .... . A
A. Rp164.000,00 Luas bangun di atas adalah … .

B. Rp185.000,00 A. 436 cm2
C. Rp205.000,00 B. 336 cm2
D. Rp250.000,00 C. 288 cm2
D. 188 cm2
20. Sebuah tangki air berbentuk tabung
berjari-jari 30 cm dan di dalamnya 23. UN SMP 2017
terdapat air dengan tinggi 80 cm. Prisma dengan alas jajargenjang
Ke dalam tangki dimasukkan 2 bola mempunyai panjang alas dan tinggi
padat yang masing-masing berjari- jajargenjang berturut-turut 12 cm
jari 15 cm. Besarnya kenaikan dan 9 cm. Jika tinggi prisma 9 cm,
tinggi air adalah … . maka volume prisma adalah .....
A. 8 cm A. 612 cm3
B. 9 cm B. 918 cm3
C. 10 cm C. 1836 cm3
D. 11 cm D. 2754 cm3
21. H G
E F
D
C
A B
Bidang yang diarsir pada balok

ABCD EFGH adalah … .
A. diagonal ruang
B. diagonal bidang
C. bidang diagonal
D. diagonal

ISIAN SINGKAT
1. Volume bola terbesar yang dapat dimasukkan ke dalam sebuah kubus dengan
panjang rusuk 24 cm adalah ....
2. Ali membuat parasut besar dari plastik berbentuk belahan bola sebanyak 15 buah.
Jika panjang diameter 4 m dan  = 3,14, luas plastik minimal yang diperlukan
adalah … .
3. Atap sebuah rumah berbentuk bangun setengah bola yang terbuat dari seng
berdiameter10 m. Harga tiap 1 m2 seng Rp7.000,00. Beaya yang diperlukan
untuk pembelian seng untuk atap rumah adalah … .
4. Perhatikan limas TABCD alasnya berbentuk persegi. Keliling alas limas 72 cm,
dan panjang TP = 15 cm Volume limas tersebut adalah... .
T
D C
P
A B
5. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku, dengan panjang sisi siku-
siku 12 cm dan 16 cm. Tinggi prisma 20 cm. Volume prisma adalah … .
PRIMAGAMA 189
CATATAN PENTING

15 SUDUT DAN
GARIS-GARIS SEJAJAR
1. Hubungan antara sudut

a. Dua sudut saling berpelurus (suplemen)
a + b = 180o
a0 b0
b. Dua sudut berpenyiku (komplemen)
a0 a + b = 90o
b0
2. Sudut-sudut pada dua garis yang sejajar dipotong sebuah garis lain
a. Dua sudut sehadap
 A = B
A B
b. Dua sudut dalam berseberangan
A B
1 2 1 2 A 2 = B 4
4 4 3 A 3 = B1
3
c. Dua sudut luar berseberangan
PRIMAGAMA 191
A B
1 2 1 2
A1 = B 3
4 3 4 3 A 4 = B 2

d. Dua sudut dalam sepihak
a b
 a +  b = 1800
e. Dua sudut luar sepihak
a b
 a +  b = 1800
CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Pada  ABC, besar sudut A = (3x+2)O,  B = 5xO, dan C = (2x + 8)O. Besar 
BAC adalah … .
A. 42o
B. 53o
C. 85o
D. 180o
JAWABAN : B
o
 A +  B +  C = 180
(3x+2) + 5x + (2x + 8)O = 180o
O O
10x + 10o = 180o

10x = 180o - 10o
10x = 170o
X = 17o
Besar  BAC = (3x+2)O = 3(17) + 2 = 53o
2. Perhatikan gambar di bawah ini!
Jika besar < CBD = 1200. Tentukan besar < ACB!
PRIMAGAMA 193
JAWABAN :
< ABC = < ABC ( segitiga sama kaki)
< ABC + < CBD = 1800 ( berpelurus)
< ABC + 1200. = 1800
< ABC = 600 = < ACB
Jadi, besar sudut < ACB = 600o
3. Besar sudut AOB pada gambar dibawah ini adalah ….
A. 90°
B. 400°
C. 420°
D. 480°
JAWABAN :D
< AOB + < AOC + < BOC = 3600
8x + 900 + 7x = 1800
15x = 900
X=6
< AOB = 8x = 8 (6) = 480o
Jadi, besar sudut AOB = 480o
4. Perhatikan gambar di bawah ini
Besar penyiku ∠AQC adalah ….

A. 49°
B. 44°
C. 66°
D. 80°
JAWABAN : B
∠AQC + ∠BQC = 90°
(6x + 4)° + (5x+9)° = 90°
11x° + 13° = 90°
11x° = 77°
x° = 7°
Penyiku ∠AQC = ∠BQC
Penyiku ∠AQC = (5x+9)°
Penyiku ∠AQC = (5.7 + 9)°
Penyiku ∠AQC = 44°
SOAL LATIHAN
1. Diketahui  ABC = 70o. Besar 4. UN SMP 2018

BDE = … Perhatikan gambar berikut!
A. 115o B A
B. 120o 0
C. 140o
D. 145o x
E D C
2. UN SMP 2018
Pasangan sudut luar sepihak
Perhatikan gambar!
adalah... .
A. ∠2 dan ∠5
B. ∠4 dan ∠8
C. ∠2 dan ∠7
D. ∠4 dan ∠5
5. A 1 2
4 3
Besar adalah ... . B 1 2
A. 50o
B. 60o 4 3
C. 70o Dari gambar di atas, berikut ini
D. 80o yang benar adalah ….
A.  A2 +  B4 = 180o
B.  A3 +  B2 = 180o
3. UN SMP 2013 C.  A2 berseberangan dalam
Perhatikan gambar ! dengan  B1
C
D.  B1 berseberangan luar dengan
 B3
(a+3)o 2ao
A B 6. Besar suatu sudut sama dengan 5
O 13
Besar pelurus  AOC adalah ... . komplemennya. Besar sudut
A. 29o tersebut adalah … .
B. 58o A. 25o
C. 59o B. 30o
D. 118o C. 35o
D. 40o
PRIMAGAMA 195
10. R S
7.
120o
B
D
O
A
E 45o T
C Q
P
Diketahui  ABC = 43o dan  CDE
= 40o. Besar  BCD adalah … . Besar  ROQ adalah … .
A. 80o A. 100o
B. 83o B. 105o
C. 85o C. 110o
D. 87o D. 115o
8. 11. D
850
A B
4x+12o B
C A
70o 5x
Jika besar sudut ABC = (4x – 15)o
maka besarnya x adalah … . C
E
A. 20o
o
B. 25o Besar  ABD = (4x + 12)
o
C. 30o  BCE = 5x
o
D. 35o  ACB = 70
Besar  BAC = … .
9. A A. 25o
B B. 30o
C. 35o
x+30o
D. 40o
2x+20o D
40o E 12. P
Q
C T
140o
Diketahui : O
o
 CDB = (x + 30)
o
 BCD = 40 dan  CDE = (2x + 30o
S
20)o. R
Besar  ABD = … .  OPQ = 140 dan  ORS = 30o.
o
A. 100o Besar  POR adalah … .

B. 110o A. 65o
C. 120o B. 70o
D. 130o C. 75o
D. 80o

13. B 15. A
B
F
4x-20
60o
3x+15 D C 75o
45o
C A 2x+5 E
G D
Besar X adalah … .
A. 30o
Besar sudut CDG dari gambar di
B. 35o
atas adalah … .
C. 40o
A. 35o
D. 45o
B. 40o
C. 65o
14. C
B D. 80o
10
+
D 6x+ 3x
20
2x 4x
E A
O
Besar sudut AOC adalah … .
A. 50o
B. 80o
C. 85o
D. 85o
ISIAN SINGKAT
1. Diketahui ABC = 3xo, CDF = 5xo + 30o, dan, BCD= 100o maka CDE = …
A B
E D F
2. A P
(3x+10)0
(2x+20)0
B Q
Besar sudut ABQ pada gambar di atas adalah ... .
3. Besar sudut yang dilalui jarum panjang jam yang bergerak dari pukul 08.15
sampai dengan pukul 08.40 adalah … .
PRIMAGAMA 197
4. Diketahui :
Q
P
R
S
 QPR = (4x + 30)o

o
 PSR = (2x + 10)
o
 PRS = (3x – 10)
Besar sudut SPR adalah … .
5. Diketahui  ABC = (x – 10)o.  BCA = 3xo

C
3xo
110o
A B
Besar sudut ABC adalah … .

CATATAN PENTING
PRIMAGAMA 199
16 STATISTIKA DAN
PELUANG
STATISTIKA
1. Mean (Nilai rata-rata) simbol x

x1 + x 2 + ...... + x n
x =
n
2. Median (Nilai tengah)

Yaitu nilai tengah data yang sudah diurutkan dari data terkecil sampai data
terbesar.
3. Modus
Adalah data yang paling sering muncul atau yang memiliki frekuensi terbesar.
PELUANG
1. Menghitung Peluang Masing-masing Titik Pada Ruang Sampel
n (A)
Rumus nilai peluang: P( A) =
n (S)
n (S) = banyaknya anggota ruang sampel

n (A) = banyaknya kejadian pada percobaan yang bersangkutan
P (A) = nilai peluang munculnya kejadian A
2. Frekuensi Harapan
Frekuensi harapan kejadian A ditulis E(A) dari n kali percobaan dirumuskan :
E(A) = P(A) x n

CONTOH
Contoh SOAL
Soal
1. Data nilai seorang anak adalah ... .

Nilai 6 7 8 9 10
frekuensi 4 6 3 2 1
Rata-rata nilai anak tersebut adalah ... .
A. 7,225
B. 7,325
C. 7,375
D. 7,425
JAWABAN : C
jumlah data
Rata – rata =
banyaknya data
6(4) + 7(6) + 8(3) + 9(2) + 10(1)

Rata – rata = = 7,375
16
2. Nilai rata-rata 8 anak adalah 6,50. Jika ditambah nilai 2 anak yang lain, rata-
ratanya menjadi 7,0. Jumlah nilai 2 anak tersebut adalah ... .
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
JAWABAN : C
8 ( 6, 5 ) + 2x
7,0 =
10
2x = 70 – 52
2x = 18
3. Diagram garis berikut menunjukkan besarnya produksi pakaian jadi dari sebuah
perusahaan garmen.
Potong
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
Bulan
JUL A GT SEP OKT NOP
Banyaknya produksi pakaian jadi dari bulan Juli hingga Nopember adalah … .
A. 11.500 potong
B. 12.000 potong
C. 12.500 potong
D. 13.000 potong
PRIMAGAMA 201
JAWABAN : C
Banyaknya produksi pakaian jadi dari bulan Juli hingga Nopember :

= 2000 + 1500 + 3000 + 2500 + 3500 = 12.500 potong
4. UN SMP 2013
Pada percobaan pelemparan 3 keping uang logam, peluang muncul 2 gambar
dan 1 angka adalah ... .
1
A.
8
1
B.
3
3
C.
8
2
D.
3
JAWABAN : C
n(A) 3
P(A) = =
n(S) 8
5. UN 2015
Dalam kegiatan seminar pendidikan yang diikuti 200 peserta, setiap peserta
diberikan kupon undian. Panitia menyediakan doorprize sebanyak 10 hadiah.
Peluang setiap peserta seminar mendapatkan doorprize adalah …
A. 0,02
B. 0,05
C. 0,20
D. 0,50
JAWABAN : B
n(A) 10 1
P(A) = = = = 0,05
n(S) 200 20

SOAL LATIHAN
1. UN SMP 2016 Banyak kecelakaan yang

Hasil pengukuran berat badan balita disebabkan aspek lampu kendaraan
di sebuah posyandu adalah sebagai adalah... .
berikut (dalam kg) : A. 250 kali
20, 15, 19, 20, 18, 17, 17, 25, 19, B. 150 kali
17, 17, 18, 15, 15, 23, 13. C. 120 kali
D. 100 kali
Modus dan rata-rata berat badan
balita tersebut berturut-turut 4. Diagram berikut menunjukkan
adalah ... . prestasi kelulusan siswa SMP N 18
A. 17 dan 18 dalam lima tahun terakhir.
B. 17 dan 19 (dalam %)
C. 18 dan 17
D. 22 dan 18 100
95
90
2. UN SMP 2017
85
Perhatikan tabel ulangan 80
matematika berikut!
Nilai 60 65 70 75 80 85 90 Th
Frek 2 6 4 5 4 2 1 2002 2003 2004 2005 2006
Median data tersebut adalah ... . Rata-rata kelulusan dalam lima

A. 70 tahun terakhir adalah….
B. 72,5 A. 90 %
C. 75 B. 91 %
D. 77,5 C. 92 %
D. 93 %
3. UN SMP 2018
Data satu semester di suatu wilayah 5. Perhatikan Tabel!
terjadi 720 kali kecelakaan lalu
lintas karena aspek kendaraan Nilai 5 6 7 8 9
seperti diagram lingkaran dibawah. Frekuensi 4 3 6 7 5
Banyaknya siswa yang dapat nilai di

atas nilai rata-rata adalah … .
A. 10
B. 12
C. 18
D. 21
PRIMAGAMA 203
6. UN SMP 2015 - Contoh Penilaian = 10 halaman,
Diagram berikut menunjukkan - Glosarium = 3 halaman,
pendidikan orang tua siswa. - Daftar pustaka = 3 halaman,
- Serta 6 BAB yang setiap BAB
jumlah halamannya disajikan
SMA dalam diagram batang di bawah.
S1
120o
80o
30o
SD S2
SMP
Jika banyak orang tua siswa yang

berpendidikan SMP 180 orang,
banyak orang tua siswa yang
berpendidikan Strata 2 (S2) adalah
... .
A. 40 orang
B. 60 orang
C. 80 orang
D. 90 orang
Banyak halaman pada BAB IV
7. UN SMP 2017 adalah... .
Rata-rata ulangan matematika A. 76
siswa pria 70, rata-rata siswa B. 66
wanita 75 dan nilai rata-rata C. 56
seluruh siswa 72. Jika banyak siswa D. 46
dalam kelas itu 30 siswa, banyak
siswa pria adalah ... . 10.
7
A. 18 siswa 6
B. 16 siswa
Frekuensi
5
C. 14 siswa 4
D. 12 siswa 3
2
1
8. Nilai 4 5 6 7 8 9
Frek 5 8 5 n 2 2 5 6 7 8 9 10 Nilai
Rata-rata nilai matematika kelas 9B Diagram di atas menunjukkan nilai

adalah 6,00. Banyaknya siswa yang ulangan Fisika dari 20 anak pada
mendapatkan nilai 7 adalah … . suatu kelas, maka banyaknya siswa
A. 5 orang yang nilainya di atas rata-rata
B. 6 orang adalah … .
C. 7 orang A. 19
D. 8 orang B. 20
C. 29
D. 32
9. UN SMP 2018
Buku Siswa Matematika SMP Kelas IX
Semester 1 terdapat 280 halaman.
Terdiri dari:
- Judul dan katalog = 2 halaman,
- Kata Pengantar = 1 halaman,
- Daftar Isi = 3 halaman,
11. UN SMP 2017 14. UN 2014
Perhatikan tabel berikut! Ada 25 murid perempuan dalam
Nilai Frekuensi sebuah kelas. Tinggi rata-rata
5 3 mereka adalah 130 cm. Bagaimana
6 13 cara menghitung tinggi rata-rata
7 18 tersebut?
8 5 A. Jika ada seorang murid
9 2 perempuan dengan tinggi
132 cm, maka pasti ada
Tabel frekuensi menunjukkan hasil seorang murid perempuan
ulangan harian siswa. Banyak siswa dengan tinggi 128 cm.
yang mempunyai nilai lebih dari 6 B. Jika 23 orang dari murid
adalah .... . perempuan tersebut tingginya
A. 13 siswa masing-masing 130 cm dan
B. 16 siswa satu orang tingginya 133 cm,
C. 25 siswa maka satu orang lagi tingginya
D. 38 siswa 127 cm.
C. Jika Anda mengurutkan semua
12. UN SMP 2018 perempuan tersebut dari yang
Perhatikan data skor dari terpendek sampai ke yang
sekelompok remaja berikut! tertinggi, maka yang di tengah
63, 58, 46, 57, 64, 52, 60, 46, 54, pasti mempunyai tinggi 130 cm.
55, 58, 65, 46, 46, 62, 56 D. Setengah dari perempuan di
Median data tersebut adalah... . kelas pasti di bawah 130 cm
A. 46,0 dan setengahnya lagi pasti di
B. 50,0 atas 130 cm.
C. 55,5
D. 56,5 15. UN SMP 2018
Hasil ulangan matematika dari 32
13. UN SMP 2017 siswa adalah 8,5. Seorang siswa
Diagram data produksi padi di suatu yang memperoleh nilai 9,0 tidak
daerah dari tahun 2010 sampai disertakan, nilai rata-ratanya
dengan tahun 2014 menjadi... .
A. 8,45
B. 8,47
C. 8,48
D. 8,50
16. UN SMP 2017

Sebuah dadu dilempar undi sekali.
Peluang munculnya mata dadu
kurang dari 5 adalah ....
A. 1
Selisih produksi padi dua tahun 5
terakhir adalah ... .
B. 1
A. 500 ton 3
B. 300 ton 2
C. 100 ton C.
3
D. 50 ton 5
D.
6
PRIMAGAMA 205
17. UN 2016 19. UN SMP 2018
Dua buah dadu dilambungkan Dalam kantong terdapat tiga bola
bersamaan. Peluang muncul mata berwarnah merah diberi nomor 1 – 3,
dadu berjumlah 9 adalah ... . lima bola berwarna kuning diberi
2 nomor 4 – 8, dan empat bola
A.
36 berwarna hijau diberi nomor 9 – 12.
4 Tiga bola diambil satu persatu
B. secara acak dari dalam kantong.
36
Pengambilan pertama, muncul bola
5 merah bernomor genap dan tidak
C.
36 dikembalikan. Pengambilan kedua,
6 muncul bola hijau bernomor prima
D.
36 dan tidak dikembalikan. Peluang
terambilnya bola bernomor ganjil
18. UN SMP 2017 pada pengambilan ketiga adalah... .
Dalam sebuah kantong terdapat 4 A. 30%
bola berwarna kuning, 2 bola B. 40%
berwarna hijau, dan 3 bola C. 50%
berwarna merah. Peluang terambil D. 60%
bola berwarna kuning adalah .... .
1 20. UN SMP 2014
A.
9 Dalam sebuah kantong terdapat 8
2 bola dengan nomor 1 sampai 8.
B.
9 Jika diambil sebuah bola secara
C. 3 acak, maka peluang terambilnya
9 bola bernomor bilangan prima
D. 4 adalah ... .
9
2
A.
8
3
B.
8
4
C.
8
5
D.
8

ISIAN SINGKAT
1.
850
Wira Petani
swasta TNI
PNS 500
600
Diagram di atas menunjukkan data hasil survey pekerjaan orang tua siswa yang
terdiri dari 120 siswa. Banyaknya orang tua siswa yang bekerja sebagi
wiraswasta adalah ……
2. Diketahui rata-rata tinggi badan dari 25 orang adalah 163 cm. Jika seseorang
yang mempunyai tingi badan 155 cm diikutsertakan, maka rata-rata tinggi
badan menjadi sebesar … .
3. Di dalam sebuah keranjang buah terdapat 36 biji mangga, ternyata terdapat 4 buah
yang busuk. Jika seseorang akan membeli satu buah mangga, maka peluang
untuk mendapatkan yang tidak busuk adalah…
4. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong.
Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan
masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut.
Berapakah peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?
5. Dalam sebuah kotak terdapat bola bernomor 1 sampai dengan 7. Dari kotak
tersebut diambil dua bola sekaligus. Peluang terambil bola keduanya prima
adalah....
PRIMAGAMA 207
17 PREDIKSI 1
UJIAN NASIONAL MATEMATIKA
1. Suatu turnamen catur ditentukan 4. Diketahui p = 16, q = 81, dan r = 8

bahwa peserta yang menang  1 3
memperoleh skor 6, seri mendapat  2 4
  p q
skor 3, dan bila kalah mendapat Nilai dari
 2  =….
skor –2. Jika hasil dari 10  3r 3 
pertandingan seorang peserta  
menang 4 kali dan seri 3 kali, maka A. 54
skor yang diperoleh peserta B. 27
tersebut adalah .… C. 24
A. 24 D. 18
B. 25
C. 26 5. Diketahui p = 7 + 5 dan q =
D. 27 pq
7 – 5 . Nilai dari = ….
p+q
2. Jika diketahui :
A. 2 7
1 1 1 5
p= 2 ;q=1 ;r= 3
3 4 8 B. 1 7
14
Nilai dari p – q : r = … .
C. 1 7
14 5
A. 1
15 D. 1 7
7
4
B. 1
15
6. Dua suku berikutnya dari barisan 3,
72 4, 12, 39, …, … adalah … .
C.
75 A. 101, 205
52 B. 101, 228
D. C. 103, 205
75
D. 103, 228
3. Banyak siswa di suatu kelas 40
7. Perhatikan gambar pola berikut!
orang. 3 bagian senang
10
sepakbola, 1 bagian senang volley,
4
3 bagian senang basket,
8 Banyak lingkaran pada pola ke-20
sedangkan sisanya senang adalah … .
berenang. Banyak siswa yang A. 630
senang berenang adalah ... . B. 440
A. 1 orang C. 420
B. 3 orang D. 240
C. 10 orang
D. 15 orang

8. Seorang anak setiap bulan A. 0,2 m²
menabung. Pada bulan pertama B. 8 m²
sebesar Rp50.000,00 pada bulan C. 20 m²
kedua Rp55.000,00 pada bulan D. 80 m²
ketiga Rp60.000,00 dan seterusnya
Maka banyaknya tabungan anak 13. Perhatikan pemfaktoran berikut!
tersebut selama dua tahun adalah (i) 4x2 – 81 = (4x + 9) ( 2x – 9 )
...
(ii) x 2 + 2x – 3 = (x – 1) ( x + 3)
A. Rp1.320.000,00
B. Rp2.040.000,00 (iii) 2x2 + 13x + 15 = ( 2x – 3) (x–5)
C. Rp2.580.000,00 (iv) 12xy – 32xz = 4x (3y – 8z)
D. Rp2.640.000,00 Pemfaktoran yang benar adalah … .
A. (ii) dan (iv)
9. Pak Edi membuat 8 rak buku B. (i) dan (iv)
dengan biaya Rp40.000,00/buah. C. (ii) dan (iii)
Ketika dijual, dua buah di antaranya D. (i) dan (iii)
laku Rp85.000,00 per buah dan
sisanya laku Rp65.000,00 per buah. 14. Jika nilai p memenuhi sistem :
Keuntungan yang diperoleh Pak Edi 5 – 2p = 3 (p – 2) + 4 maka nilai
adalah .... 25p = … .
A. 2,5% A. 25
B. 5% B. 35
C. 50% C. 40
D. 75% D. 45
10. Ika menyimpan uang di bank sebesar 15. Himpunan penyelesaian dari :
Rp600.000,00. Setelah 4 bulan,
2(3x – 5)  9x + 8, dengan x 
jumlah tabungan Ika menjadi
Rp648.000,00. Suku bunga tunggal bilangan bulat adalah … .
yang diberikan bank per tahun A. {…, –9, –8, –7}
adalah… B. {.., –9, –8, –7, –6}
A. 24% C. {–6, –5, –4, …}
B. 22% D. {–5, –4, –3, ….}
C. 20%
D. 18% 16. Diketahui:
P= {xx ≤7, x bilangan prima} dan
11. Perbandingan kelereng Furqon, Aldi Q= {xx < 7, x bilangan asli}.
dan Hidayat adalah 4 : 1 : 5. Jika PQ adalah ….
selisih banyak kelereng Hidayat dan A. {1, 2, 3, 5, 7}
Aldi 320 butir, Jumlah kelereng B. {1, 2, 3, 5}
mereka bertiga adalah... C. {2, 3, 5, 7}
A. 540 butir D. {2, 3, 5}
B. 640 butir
C. 800 butir 17. Diketahui H merupakan himpunan
D. 900 butir penyusun kata LOMBA. Banyaknya
anggota himpunan yang
12. Luas kota A pada peta tergambar anggotanya terdiri dari 2 huruf
20 cm² dan luas kota B pada peta adalah … .
tergambar 25 cm². Jika peta A. 5
menggunakan skala 1 : 400, maka B. 10
selisih luas kota A dan B C. 15
sebenarnya adalah…. D. 20
PRIMAGAMA 209
18. Ada 40 peserta yang mengikuti C. ∠K3 = ∠L1
lomba puisi dan pidato.Lomba puisi D. ∠K4 = ∠L2
diikuti oleh 27 orang,lomba puisi
dan pidato diikuti 15 orang. Banyak 23. Perhatikan gambar segitiga
peserta yang mengikuti lomba berikut!
pidato adalah ... .
A. 12 orang
B. 28 orang
C. 29 orang
D. 35 orang
19. Sebuah himpunan berurutan

sebagai berikut; {(2, - 4); (3, - 7);
(4, - 10)}. Fungsi yang tepat untuk
pemetaan tersebut adalah … . Jika panjang RS = 12 cm; PR = 20
A. f(x) = 3x – 2 cm dan TU = 4 cm. Maka luas
B. f(x) = 3x + 2 arsiran adalah … .
C. f(x) = 2 – 3x A. 32 cm²
D. f(x) = - 2 – 3x B. 36 cm²
C. 56 cm²
20. Suatu fungsi dirumuskan : D. 64 cm²
f (x) = ax + b.
Jika f (–2) = 13 dan f (3) = –7, 24. Perhatikan gambar berikut!
nilai f (–4) adalah … .
A. –5
B. 7
C. 17
D. 21
21. Suatu garis melalui titik (3, −9) dan

(7, m) dengan kemiringan m.
Berapakah nilai m ?
A. 2 Keliling bangun datar di atas adalah
B. 3 …
C. 4 A. 60 cm
D. 5 B. 70 cm
C. 80 cm
22. Perhatikan gambar berikut! D. 90 cm
25. Seorang anak melihat sebuah kapal

dari sebuah mercusuar seperti
gambar berikut!
Pernyataan yang benar mengenai

sudut pada gambar di atas, kecuali …
A. ∠K1 + ∠L1 = 180ᴼ
B. ∠K2 + ∠L1 = 180ᴼ

Panjang kapal tersebut adalah…. 30. Sebuah bola terletak di dalam
A. 65 m tabung. Kulit bola menyentuh
B. 70 m dinding, alas dan tutup tabung. Jika
C. 75 m luas kulit bola 120 cm2, maka luas
D. 80 m permukaan tabung …cm2
A. 120
26. Perhatikan gambar berikut! B. 160
C. 180
D. 240
31. Sebuah tabung berjari-jari 10 cm

berisi air setinggi 20 cm dan
terdapat bandul yang berupa
kerucut. Jika jari-jari kerucut 6 cm
dan tinggi 12 cm (seperti gambar).
Besar ∠ACD adalah…. Maka tinggi air setelah bandul
A. 70ᴼ kerucut diambil mengalami
B. 80ᴼ penurunan sebesar….
C. 90ᴼ A. 1,44 cm
D. 100ᴼ B. 2,88 cm
C. 5,12 cm
27. Sebuah limas segi –5 mempunyai D. 6,44 cm
a titik sudut, b rusuk dan c sisi.
Nilai a + b + c adalah….
A. 20
B. 21 32. Perhatikan tabel nilai berikut!
C. 22 Nilai Frekuensi
D. 23 40 3
45 2
28. Prima mempunyai kawat sepanjang 50 1
8 m yang semuanya akan dibuat 55 2
kerangka balok yang berukuran 17 60 4
cm x 10 cm x 8 cm. Sisa kawat 65 2
sadalah….cm 70 x
A. 50 Jika median data tersebut adalah
B. 100 60, maka nilai x terbesar adalah…
C. 110 A. 7
D. 120 B. 8
C. 9
29. Diketahui ABC dan PQR kongruen. D. 10
Jika A = P dan B = Q, maka
pasangan sisi yang sama panjang 33. Nilai rata-rata dari sekelompok anak
adalah …. adalah 7. Jika ke dalam kelompok
A. AC = QR dan BC = PR itu bergabung 3 anak dengan nilai
B. AC = PQ dan AB = PR rata-rata 9, maka rata-ratanya
C. AC = PQ dan BC = QR menjadi 7,6. Banyak anak dalam
D. AC = PR dan AB = PQ kelompok semula adalah... .
A. 2 anak
B. 4 anak
C. 5 anak
D. 7 anak
PRIMAGAMA 211
34. Perhatikan diagram berikut ! dari bulan Januari sampai dengan
renang Juni.
13%
atletik voli
sepak bola
32%
Tenis
Diagram tersebut menunjukkan

olahraga yang digemari siswa SD
Maju. Siswa yang gemar voli 60
anak lebih banyak daripada siswa
yang gemar renang. Siswa yang
gemar atletik dan tenis ada ... .
A. 18 anak
B. 24 anak
C. 90 anak Manajer kelompok musik Gita
D. 150 anak Indah agak khawatir karena
penjualan CD kelompok musiknya
35. Dalam sebuah kaleng terdapat 5 mengalami penurunan dari bulan
bola merah, 7 bola putih dan 8 bola Februari sampai dengan Juni.
hijau. Jika dari dalam kaleng Berapa perkiraan penjualan CD
tersebut diambil 1 buah bola secara kelompok musik ini pada bulan
acak, maka peluang terambil bola Juli, jika penurunan pada bulan-
hijau adalah…. bulan sebelumnya terus berlanjut?
A. 0,25 A. 4 m
B. 0,35 B. 6 m
C. 0,40 C. 8 m
D. 0,50 D. 10 m
36. Pada bulan Januari, kelompok

musik Melodi dan Gita Indah
rnengeluarkan CD baru mereka.
Pada bulan Februari, kelompok
musik Suara Merdu dan Pop Rock
menyusul. Grafik berikut
menggambarkan hasil penjualan CD

ISIAN SINGKAT
37. Jean Baptiste, seorang fotografer hewan melakukan ekspedisi selama setahun
dan mengambil banyak foto penguin beserta anak – anaknya. Dia sangat tertarik
pada pertambahan jumlah koloni penguin.
Biasanya pasangan penguin menghasilkan dua telur setiap tahun. telur pertama
beratnya sekitar 75 gram dan telur kedua beratnya sekitar 112 gram. Berapa
persen kira-kira telur kedua lebih berat daripada telur pertama?
38. Seorang siswa menggambar sebuah model rumah seorang petani seperti yang
tergambar berikut.
Dalam model ini lantai loteng ABCD berbentuk persegi. Tiang yang menopang
atap merupakan rusuk balok EFGH.KLMN. Titik E terletak di tengah AT, titik F di
tengah BT, titik G di tengah CT, dan titik H di tengah DT. Semua rusuk piramida
pada model tersebut panjangnya 12 m. Tentukan jarak antar Tiang Penopang
Atap ?
PRIMAGAMA 213
39. Perhatikanlah gambar berikut!
Gambar diatas adalah gambar lintasan yang akan dilalui oleh perahu.
Dalam suatu percobaan, sebuah perahu bergerak dengan kecepatan penuh jika
lintasan perahu sejajar dengan garis 3x+y-3 =0. Pada percobaan tersebut,
Tentukan persamaan lintasan yang harus dipilih agar perahu mencapai
kecepatan penuh ?
40. Perhatikan gambar berikut!
Timbangan A dan B mempunyai keseimbangan sempurna yang berisikan bola,

silinder dan balok . Berapakah banyak bola yang dibutuhkan untuk mengisi
bagian kosong pada timbangan C sehingga memberikan keseimbangan
sempurna ?

CATATAN PENTING
PRIMAGAMA 215
18 PREDIKSI 2
UJIAN NASIONAL MATEMATIKA
1. Hasil dari (–25) – (–28) : 4 + (–2) x 5. Dua bilangan berikutnya dari
5 adalah .... barisan bilangan
A. –28 1 2 1 2 1
, , 1 , 2 , 5 , ..., ...
B. – 8 3 3 3 3 3
C. 8 adalah ......
D. 28 2 1
A. 7 , 10
3 3
2. Allan mempunyai tali sepanjang 84
2 1
m. Dia memotongnya menjadi 4 B. 8 , 13
bagian. Bagian pertama sepanjang 3 3
3 2 1
43 meter dan bagian kedua C. 9 , 19
4 3 3
5 2 1
sepanjang 31 meter. Serta D. 10 , 21
8 3 3
potongan yang ketiga dan keempat
6. Perhatikan pola berikut!
mempunyai panjang yang sama.
Potogan tali ketiga adalah….meter
5
A. 4
16
2
B. 4 Jika pola dilanjutkan, banyaknya
3
kotak hitam pada pola ke –7 adalah
13 ….
C. 4
16 A. 36
1 B. 41
D. 5 C. 81
6
D. 85
3. Nilai dari :
7. Seekor amuba membelah diri
10³ + 11³ + 12³ + 13³ + 14³ + 15³
+ 16³ + 17³ + 18³ + 19³ = … . menjadi 2 setiap 15 menit. Jika
A. 33.025 mula-mula terdapat 3 ekor amuba.
B. 34.075 banyak amuba setelah 2 jam adalah
C. 35.025 ….
D. 36.075 A. 348 ekor
B. 384 ekor
3 6x4 2 C. 768 ekor
2 3
D. 786 ekor
adalah ... .
A. 3 3
B. 6
C. 6 3
D. 12

8. Harga penjualan sebuah mobil A. 2 jam
bekas adalah Rp220.000.000,00. B. 3 jam
Dengan penjualan tersebut C. 10 jam
pedagang mendapat untung 10%. D. 12 jam
Harga pembelian mobil tersebut
adalah …. 12. Luas kota A tergambar pada denah
A. Rp170.000.000,00 dengan skala 1 : 400 adalah 20
B. Rp190.000.000,00 cm². Jika kota A tersebut digambar
C. Rp200.000.000,00 pada denah skala 1 : 800 adalah ….
D. Rp210.000.000,00 A. 5 cm²
B. 10 cm²
9. Widi menabung di Bank sebesar C. 15 cm²
Rp600.000,00. Setelah 10 bulan D. 40 cm²
tabungan Widi menjadi
Rp640.000,00. Persentase bunga 13. Perhatikan pemfaktoran
per tahun pada bank tersebut berikut ini!
adalah .... (i) 2a2 – 3ab = a (2a – 3b)
A. 6 % (ii) x2 – 9 = (x – 3) (x – 3)
B. 6,7% (iii) 2x2 + 2x – 12 = (2x – 4)(x + 3)
C. 8%
D. 8,5% Dari pemfaktoran bentuk di atas
yang benar adalah ….
10. Beni akan mengisi wadah air A. (i) dan (ii)
kosong menggunakan dua keran B. (ii) dan (iii)
berbeda ukuran. Pada saat keran C. (i) dan (iii)
pertama dibuka, wadah air tersebut D. (iii) saja
akan penuh dalam waktu 1 jam.
2 14. Diketahui persegi ABCD dengan
Pada saat keran kedua dibuka, panjang diagonal AC = (4x – 9) cm
wadah air tersebut akan penuh dan BD = (2x + 3) cm. Luas
dalam waktu 1 jam. Jika kedua persegi ABCD adalah ….
3
A. 225 cm2
kran tersebut dibuka secara
B. 112,5 cm2
bersamaan, waktu yang diperlukan
untuk mengisi wadah air tersebut C. 81 cm2
D. 40,5 cm2
hingga penuh adalah … .
A. 10 menit
B. 12 menit 15. Himpunan penyelesaian pertidak-
samaan 3 – 6x ≤ 13 – x, untuk x
C. 15 menit
D. 16 menit bilangan bulat adalah ….
A. {…, −5, −4, −3}
B. {…, −5, −4, −3, −2}
11. Rata – rata waktu yang dibutuhkan
untuk mengantarkan surat dalam C. {−3, −2, −1, 0, …}
sebuah kota dipengaruhi banyaknya D. {−2, −1, 0, 1, 2, …}
petugas pengantar surat. Jika
terdapat 8 petugas membutuhkan 16. Diketahui :
P = { x| x < 12, x bilangan cacah },
waktu 6 jam. Berapa waktu yang
Q = { x| x < 13, x bilangan prima }.
dibutuhkan untuk mengantarkan
surat jika hanya terdapat 4 petugas Banyaknya himpunan bagian dari
P  Q yang mempunyai 3 anggota
untuk mengantarkan jumlah surat
adalah … .
yang sama?
A. 20
PRIMAGAMA 217
B. 15 21. Gradien garis yang tegak lurus
C. 10 dengan garis m pada gambar di
D. 5 bawah ini adalah ... .
17. Jika : 3
P = { x│x < 10, x  bilangan ganjil } A.
2
Q = { x │x < 10, x  bilangan prima }
2
Anggota himpunan P – Q adalah .... B.
A. {1,2, 3, 7, 9} 3
B. {2, 3, 5, 7} 2
C. –
C. {1, 9} 3
D. {1} 3
D. –
2
18. Perhimpunan pengrajin beranggota
73 orang, 42 orang memproduksi 22. Persamaan garis melalui ( -1, 1)
anyaman rotan dan 37 orang dan sejajar terhadap garis
memproduksi anyaman rotan dan 4y = -3x + 5 adalah ….
anyaman bambu. Banyak orang A. 4x – 3y + 10 = 0
yang hanya memproduksi anyaman B. 4x – 3y – 10 = 0
bambu adalah … . C. 3x + 4y – 1 = 0
A. 31 orang D. 3x + 4y + 1 = 0
B. 36 orang
C. 42 orang 23. Perhatikan gambar berikut!
D. 68 orang
19. Diketahui :
f(x) = 9x – 1. Jika f(a) = 71,
maka nilai a adalah … .
A. 14
B. 12
C. 8
D. 6
20. Diketahui fungsi f(x) = mx + n.

Jika f (2) = - 1 dan f(0) = 3.
Nilai m + n = … .
A. – 2 Pada gambar di atas, persamaan
B. – 1 garis g adalah ... .
C. 1 A. y = 3 x − 16
4 3
D. 2 3 16
B. y= x+
4 3
C. 4
y= x− 16
3 3
D. 4
y= x+ 16
3 3

24. Dalam sebuah kelas terdapat tiga 27. Perhatikan gambar berikut!
anak Rudi, Budi, dan Adi
menumpuk mainan kayu. Mereka
menumpuk mainan kayu tersebut
sesukanya seperti gambar berikut!
Luas bangun datar di atas adalah…

A. 269 cm²
B. 396 cm²
C. 423 cm²
D. 516 cm²
Jika ketinggian mainan yang
disusun Rudi dan Budi sama yaitu 28. Lokasi sebuah kebakaran
30 cm, maka ketinggian mainan digambarkan sebagai berikut :
yang disusun Adi adalah….
A. 16 cm
B. 18 cm
C. 24 cm
D. 32 cm

Polisi akan memasang pita pengaman
atau police line dengan posisi
seperti pada gambar di atas.
Panjang pita pengaman yang
dibutuhkan polisi adalah….
A. 92 m
B. 184 m
C. 204 m
Nilai x =… D. 214 m
A. 51ᴼ
B. 61ᴼ 29. Perhatikan gambar berikut.
C. 71ᴼ
D. 78ᴼ
26. Perhatikan gambar berikut!
Jika AD merupakan diameter

Panjang PR =….. lingkaran O. Maka besar ∠CAD =…
A. 20 A. 20ᴼ
B. 24 B. 30ᴼ
C. 30 C. 45ᴼ
D. 36 D. 55ᴼ
PRIMAGAMA 219
30. Sebuah prisma mempunyai rusuk 15. Keliling segitiga KLM adalah 16 cm.
Alas prisma tersebut adalah…. Keliling segitigan GHJ adalah 40
A. Segitiga cm. Perbandingan sisi ML : JH =…..
B. Segiempat A. 2 : 5
C. Segilima B. 3 : 5
D. Segienam C. 2 : 7
D. 3 : 7
31. Sebuah kubus mempunyai diagonal
bidang 12 cm. Luas permukaan 34. Usia 12 aktor dalam sebuah film
kubus tersebut adalah…. sebagai berikut :
A. 432 cm² 17, 16, 20, 20, 14, 19, 16, 74, 15,
B. 576 cm² 17, 18, 16
C. 864 cm² Median dari usia aktor tersebut
D. 924 cm² adalah … .
A. 16
32. Perhatikan segiempat berikut. B. 16,5
C. 17
D. 17,5
35. Nilai rata-rata siswa 15 siswa pria

adalah 75, sedangkan nilai rata-rata
10 siswa wanita adalah 82. Nilai
rata-rata seluruh siswa adalah ....
A. 76,8
B. 77,5
Pernyataan berikut berkaitan
C. 77,6
dengan segiempat di atas : D. 77,8
Garis QS merupakan garis bagi
∠PSR
36. Dua buah dadu dilempar bersama,
Panjang sisi PS = RS peluang dua buah mata dadu
Dapat disimpulkan bahwa ∆PQS berjumlah prima adalah….
kongruen dengan ∆QSR berdasarkan
14
teori….. A.
A. Sisi – sisi – sisi 36
B. Sisi – sudut – sisi 15
B.
C. Sudut – sudut – sisi 36
D. Sudut – sisi – sudut 16
C.
36
33. Segitiga KLM sebangun dengan
18
segitiga GHJ, seperti tampak pada D.
gambar berikut. 36
ISIAN SINGKAT
37. Sebuah kubus mempunyai 2 sisi berwarna merah, 2 sisi berwarna kuning, 1 sisi
berwarna hijau dan 1 sisi berwarna biru dilempar undi. Berapakah Peluang
muncul sisi bagian atas berwarna hijau ?
38. Diagram lingkaran berikut menunjukkan hasil sebuah survey makanan kesukaan
dari sejumlah warga.
Diketahui jumlah warga yang suka bakso ada 200 warga. Tentukan selisih
warga yang suka satai dan mie ayam !
39. Sebuah gelas reaksi berbentuk tabung mempunyai jari – jari 7 cm dan tinggi 30 cm.
Seseorang praktikan akan memasukkan cairan dengan cawan ukur berbentuk
kerucut dengan ukuran sebagai berikut.
Untuk mengisi separuh tabung reaksi, berapa kalikah harus diisikan?
40. Gempa di Jepang menyebabkan permukaan air laut turun 9 meter. Setelah itu
air kembali naik 21 meter, sehingga terjadilah tsunami yang menenggelamkan
puncak sebuah gedung sampai 5 meter di bawah permukaan gelombang
tsunami. Berapakah tinggi gedung dari permukaan air laut sebelum tsunami?
PRIMAGAMA 221
Smart piksun
[Paket Intensif Khusus Ujian Nasional]
12 SMA
IPA
MATEMATIKA IPA
AlJABAR
A. Eksponen
Sifat-Sifat Eksponen
1. ao = 1 5. (am)n = amn
1 6. an . bn = (ab)n
2. a-m =
am an
7. = ( ba ) n
m
3. a . a = a n m+n n
b
am n m m
4. = am – n 8. a = an
an
Fungsi Eksponen
1. Bentuk af (x ) = 1; dengan a  0 ( ) ( )
6. Bentuk A af (x ) + B af (x ) + C =0
2
dan a  1 maka penyelesaiannya maka diselesaikan dengan

f(x) = 0 menjadikan persamaan kuadrat
2. Bentuk af (x ) = ap ; dengan a  0 7. Bentuk f (x )g(x ) =1 maka
dan a  1 maka penyelesaiannya penyelesaiannya g(x) = 0;
f(x) = p f(x) = 1; f(x) = - 1 dengan
syarat g(x) harus genap
3. Bentuk af (x ) = ag(x ) ; dengan 8. Bentuk f (x )g(x ) = f (x )h(x ) dengan
a  0 dan a  1 maka g(x) ≠ h(x) maka g(x) = h(x);
penyelesaiannya f(x) = g(x) f(x) = 1; f(x) = -1 dengan
4. Bentuk af (x ) = b f (x ) ; dengan syarat pangkat harus sama –
a, b  0 dan a, b  1 maka
sama genap atau ganjil;
f(x) = 0 dengan syarat pangkat
penyelesaiannya f(x) = 0
harus positif
f (x )
5. Bentuk af (x ) = bg(x ) ; dengan 9. Bentuk g(x ) = h(x )f (x ) maka
a, b  0 dan a, b  1 maka f(x) = 0 dengan syarat g(x) ≠0
penyelesaiannya dan h(x) ≠ 0; g(x) = h(x).
log af (x ) =log bg(x )
B. Bentuk Akar
1. a c  b c = (a  b) c c c ( a  b)
4. =
a b a−b
2. (a + b)  2 ab = a  b
a b a + b  2 ab
c c (a  b) 5. =
3. = a b ab
a b a2 − b
Primagama 185
1. UN/2017
Penyelesaian dari 5−2 x + 2 + 74.5− x − 3  0 adalah....
1
A. x ≤ - 3 atau x ≥
25
1
B. - 3 ≤ x ≤
25
C. x ≤ 2
D. x ≥ 2
E. x ≥ - 2
Jawaban: C
5−2 x + 2 + 74.5− x − 3  0 diubah menjadi 5−2 x.25 + 74.5− x − 3  0
Misal 5-x = p
Sehingga,
25p² + 74p – 3 ≥ 0
(25p – 1)(p + 3) = 0
1
Maka p = atau p = - 3 (tidak memenuhi)
25
5-x = 5-2
maka x = 2
maka x ≤ 2
2. UN/2016/1
3 3
(81) 4 + (16) 4
Nilai dari 2 2
=... .
(125) 3 − (27) 3
36 35
A. D.
16 34
35 33
B. E.
16 34
33
C.
16
Jawaban: B
3 3 3 3
(81) 4 + (16) 4 (3 4 ) 4 + (2 4 ) 4
2 2
= 2 2
(125) 3 − (27) 3 (5 3 ) 3 − (3 3 ) 3
27 + 8 35
= =
25 − 9 16
186 Paket Intensif Khusus UN 12 SMA IPA

1. UN/2017/1 4. UN/2014/3
3
−5
5 Bentuk sederhana dari
(8 94 ) −1
 9a2b −1c 3 
Hasil dari 1 1 adalah ... .   adalah ....
−8  27a −1b 2 c 2 
( 81 .64 5 )  
A.
27
D.
9 3b 3 a3c
2 8 A. 3
D.
a c 3b 3
9 8
B. E. 3b a3 c 5
2 27 B. E.
ac 5 3b 3
27
C. 3b 3
8 C.
a3 c 5
2. UN/2017/2
5. UN/2013/A/3
Bentuk sederhanan dari 5− 7
Bentuk sederhana dari =
(√3+√7)(√3−√7) 5+ 7
adalah
2√5−4√2 ....
A.
2
( √5 + 2 √2) A. –6 – 35
3
2 B. –6 + 35
B. ( 2√2 − √5)
3
C. 6 – 35
2
C. − 3 ( 2√5 + 4√2)
D. 12 – 2 35
4
D. − 9 ( 2√5 + 24√2) E. 12 + 2 35
4
E. − 9 ( 2√5 − √2)
6. UN/2013/B/3
3+ 5
Bentuk sederhana dari
3. UN/2015/7 2 3 −3 5
Bentuk sederhana = ....
5 −7 −3 2 − 21 − 5 15
4𝑥 2 𝑦 3 𝑧 4 A.
( −3 2 5 ) adalah... 33
2𝑥 2 𝑦 3 𝑧 4 − 7 − 4 15
2𝑥 4 B.
A. 33
𝑦 3𝑧 2
2𝑥 4 𝑦 21 − 5 15
B. C.
𝑧2 33
4𝑥 8 𝑦 3 7 − 15
C. D.
𝑧2 33
4𝑥 4
D. 21 + 5 15
𝑦 3 𝑧2 E.
4𝑥 8 33
E.
𝑦 6 𝑧4
Primagama 187
8(2 + 3 )(2 − 3 )
7. UN/2012/C89/12 11. Bentuk =
Nilai x yang memenuhi (3 + 5 )
pertidaksamaan 92x – 10.9x + 9> 0, p + q 5 maka, nilai dari p – q =….
x  R adalah .... A. 4
A. x < 1 atau x > 9 B. 6
B. x < 0 atau x > 1 C. 8
C. x < –1 atau x > 2 D. 10
D. x < 1 atau x > 2 E. 12
E. x < –1 atau x > 1
8. UN/2007/A 12. Nilai dari 8 + 60 = a + b nilai

Diketahui x1 dan x2 akar–akar 1 1
persamaan 9x – 10 ·3x + 1 = 0. + = ....
3 a b
Nilaix1 + x2 = … 8
A. 2 A.
60
3
B. 8
2 B.
C. 1 30
D. 0 8
C.
E. -2 15
3
13 D.
9. Bentuk , dapat 20
5+2 3 3
disederhanakan menjadi …. E.
10
A. (5 – 2 3 )
B. (5 + 2 3 ) 13. Akar-akar persamaan 4x – 12 . 2x +
32 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai x1.x2 =
C. (5 – 3 3 ) ....
D. (5 + 3 3 ) A. 3 D. 12
B. 6 E. 32
E. (5 – 3 2)
C. 8
14. Akar-akar persamaan 2.34x – 20.32x
4(2 + 3 )(2 − 3 ) + 18 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai x1
=…
(3 + 5 ) +x2 = ….
A. 0
A. –(3 – 5)
B. 1
B. 1
4
(3 – 5) C. 2
D. 3
C. (3 + 5)
E. 4
D. - 1
4
(3 – 5)
E. (3 – 5) 15. Akar-akar persamaan 32x+1 – 28.3x +
9 = 0 adalah x1 dan x2. Jika x1>x2,
maka nilai 3x1 – x2 = …
A. -5
B. -1
C. 4
D. 5
E. 7
16. Akar-akar persamaan 32+x +31–x =12 18. Nilai x yang memenuhi
adalah x1 dan x2. Nilai 2x1 + 2x2 = … 1 64 3x
A. –4 pertidaksamaan 3 
82x 218 x − 36
B. –2
C. –1 adalah ….
A. x < –14
D. 4
9 B. x < –15
E. 2 C. x < –16
3
D. x < –17
E. x < –18
17. Nilai x yang memenuhi
2
− 3x + 4
3x  9 x −1 adalah …. 19. Jika 2 x + 2 − x = 7 maka nilai
A. 1<x<2 2 2 x + 2 −2 x = ....
B. 2<x<3 A. 41
C. –3 < x < 2 B. 43
D. –2 < x < 3 C. 45
E. –1 < x < 2 D. 47
E. 49
ISIAN SINGKAT
1. Panjang sisi miring suatu segitiga siku–siku adalah 2x+2. Jika panjang dua sisi
yang lain adalah 4 dan 22x+1, maka nilai x yang memenuhi terletak pada
interval….
3 1 1 1 1 1 1
𝑝
2. Diketahui p =(𝑥 2 + 𝑥 2 )(𝑥 3 − 𝑥 −3 ) dan q =(𝑥 2 + 𝑥 −2 )(𝑥 − 𝑥 3 ), maka =…
𝑞
Primagama 189
C. Logaritma
Untuk a dan b bilangan positif dengan a  1 maka berlaku:

( alog b = c )  ( b = ac )
Sifat Logaritma
a
a. logbn = n . alog b
m
b. a
log b n = n
m
. alog b
a log b
c. log b = …............................. (1)
log a
k
logb
= k
, k > 0, k  1 …........ (2)
log a
1
= b
...........................… (3)
log a
am
= log bm .........................… (4)
a
d. log b . b log c = a log c
e. alog b . c = alog b + alog c
f. alog bc = alog b – alog c
a
g. a log b
=b
Persamaan Logaritma
a. a log f(x) = a log g(x) → f(x) = g(x)
a a
b. log f(x) = log f(x) → f(x) = 1
c. p. log f(x) + q. a log f(x) + r = 0
a 2
maka, a log f(x) = y → py 2 + qy + r = 0
Pertidaksamaan Logaritma
a
log f(x)  a log g(x) : 

a. a) f ( x)  g ( x)(a  1)
 f(x), g(x) > 0

b) f(x)  g(x)(0  a  1)

a
log f(x)  log g(x) :
a


b. a) f ( x)  g ( x)(a  1)  f(x), g(x) > 0
b) f(x)  g(x)(0  a  1) 


1. UN/2018
3
log36.6 log 81 + 4 log 8
Hasil dari adalah ... .
16 1
log
8
38 8
A. - D.
3 57
57 57
B. - E.
8 8
3
C. -
8
Jawaban: A
2
3
3
log 36. 6log 81 + 4 log 8 log 6 2.6 log 3 4 + 2 log 23
=
16
log 18 24
log 2 − 3
32
2.4. 3log6. 6log3 + 2
log2
=
− 43
8 + 23 38
= =-
− 43 3
2. UN/2014
( )
Penyelesaian dari 4 log x 2 + 3x + 2  4 log(5x + 5) adalah ... .
1 1
A. – 2 < x < - 1 atau x > 3

B. x < - 2 atau x > 3
C. x < - 3 atau x > 2
D. – 2 < x < 3
E. – 1 < x < 3
Jawaban : E
Karena basis 14 < 1 maka tanda dibalik,
x² + 3x + 2 <5x + 5
x² - 2x – 3 < 0
(x – 3)(x + 1) < 0
-1 < x < 3….(1)
Syarat numerus
x² + 3x + 2 > 0
(x + 2)(x + 1)>0
x < - 2 atau x > - 1 …..(2)
5x + 5 > 0
X > - 1 …..(3)
Gabungan (1); (2) dan (3) adalah – 1< x < 3
Primagama 191
1. UN/2018 C. x −2  x  4 
Jika x > 0 dan y > 0, maka D. x x  10 
3 − 3 log2 xy E. { }
=…
1 − log x 3 y 2 + 2 log x y
A. 3 + log xy 5. UN/2015
B. 3logxy Grafik fungsi yang sesuai dengan
C. 3log10xy grafik berikut adalah…
D. 1
3
E. 3
2. UN/2017/3
√3log 5 . 25log 3√3 − 4log 16
Hasil dari adalah
3log 54 − 3log 2
... .
9
A. − 2
1
B. − 6
C. − 3
1 A. f (x ) = 2x −1
B. f (x ) = 2 x − 1
D. 3
9
C. f (x ) =2 log x
E. 2
D. f (x ) = 2 log(x − 1)
E. f (x ) = 2x − 2
3. UN/2016
2
 3 log 2.4 log 27 + 3 log 81  6. UN/2015
Nilai dari  

2
log 8 − 2 log 4  Jika x1 dan x2 adalah akar–akar
persamaan (3log x)2 – 3.3log x + 2 =
=…
0, maka x1.x2 = ….
A. 121
4 A. 2
B. 81 B. 3
4
C. 8
C. 25
4 D. 24
D. 6 E. 27
E. 1
2 3
log 6
7. Nilai dari =…
4. UN/2016 ( log18) − ( log2)
3 2 3 2
Himpunan penyelesaian A. 1
8
pertidaksamaan 2log (x2 – 3x + 2 ) 1
B.
< 2log ( 10 – x ), x  R adalah …. 2
A.  x − 2  x  1 atau 2  x  4 C. 1
D. 2
B. x x  1 atau x  2  E. 8
27
log 9 + 2log 3  3
log 4 12. Akar-akar persamaan logaritma
8. Nilai dari 3
= 3
log2x – 3 3log x + 2 = 3log 1 adalah
log 2 − 3log18 x1 dan x2. Nilaix1 + x2 = ….
… A. 2
A. − 14
3 B. 3
B. − 10 C. 6
6
D. 9
C. 14
3 E. 12
D. − 14
6
E. 14 13. Himpunan penyelesaian
6 1
pertidaksamaan 2 log(x 2 − 8)  0
9. Jika 7log 2 = a dan 2log 3 = b, maka adalah …
6
log 14 = … A. {x | –3 < x < 3
a B. {x | – 2 2 < x < 2 2 }
A.
a+b C. {x | x < –3 atau x < 3
a +1 D. {x | x < – 2 2 atau x < 2 2 }
B.
b +1
E. {x | –3 < x < – 2 2 atau 2 2 <
a +1
C. x < 3}
a(b + 1)
b +1 14. Seorang peneliti melakukan
D.
a +1 pengamatan terhadap spesies virus
b +1 baru. Virus tersebut ditanamkan
E. pada sebuah media dan daerah yang
b(a + 1)
telah terserang oleh virus akan
menunjukkan warna yang berbeda
pada media tersebut. Rumus luasan
10. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, maka
15 media yang terserang virus
log 20 = ….
dinyatakan dengan L(n) = 1.000×
A. 2 D. b + 1
a 2ab + 1 20,7n (dalam mm²), dimana n
B. 2 + ab E. a(1 + b) merupakan banyaknya jam sejak
a(1 + b) 2 + ab pemantauan dilakukan. Jika dalam
C. a beberapa jam luas media adalah
2 5.000 mm², maka lama waktu
terdekat virus tersebut menyerang
11. Jika x1 dan x2 adalah akar–akar adalah…… (log 5=0,699 dan log
(
persamaan 2 log(x − 2) = 36 , )
3 2 2=0,301)
A. 2 jam
maka hasil perkalian akar–akar B. 3 jam
tersebut adalah…. C. 4 jam
A. 27 D. 5 jam
2 E. 6 jam
33
B.
4
C. 6
D. 4
9
E.
4
Primagama 193
ISIAN SINGKAT
1. Tentukan Penyelesaian dari persamaan

log (x+7) + log(x+6) – log(x+10)=0 !
1+2+3+4+....+𝑛
2. Diketahui 𝑙𝑜𝑔 ( ) = 3. Tanpa menghitung nilai log 5,05 ,
5,05
tentukan nilai log n !

D. Fungsi Komposisi
Jika diketahui fungsi f(x) dan g(x), maka dapat disusun fungsi baru yaitu:
(f o g)(x) = f(g(x)) dan (g o f)(x) = g(f(x))
Invers Fungsi
x −b
1. f(x) = ax + b → f −1 ( x ) =
a
1
n -1 x − b n
2. f(x) = ax + b  f (x) =  
 a 
xn − b
3. f(x) = n ax + b  f-1(x) =
a
ax + b −dx + b
4. f(x) = dengan x  − dc  f-1(x) =
cx + d cx − a
x
ax + b − d.p + b
5. f(x) = p log → f-1(x) =
cx + d c.p x − a
ax+b
− d.p log x + b
6. f(x) = p cx+d → f-1(x) =
c.p log x − a
Primagama 195
1. UN/2018/4
Diketahui f (x ) = 4 x + 2 dan Jawab :
(gof )(x ) = 8x − 6 Invers berlaku
Nilai dari g−1 (6 ) = .....
A. 2
B. 4
C. 6 f (x ) = 4 x + 2
D. 8 (gof )(x ) = 8x − 6
E. 10 (g)(4 x + 2 ) = 8 x − 6
g−1 (6 ) = ...??..
Maka 8x – 6 = 6 dan 4x + 2 = ??
Maka x =
12 dan 4x + 2 =
8
 12 
4 +2=8
 8 
1. UN/2018/5 2. UN/2017/5
Untuk menambah uang saku, Didi Diketahui fungsi f : R → R dan g :
berniat membantu kakaknya R → R dengan g(x) = - x + 3 dan
berjualan makanan. Didi akan (fog)(x) = 4x² - 26 x + 32 maka
mendapatkan uang saku nilai f(1) adalah…..
berdasarkan jumlah makanan yang A. -5
terjualpada hari tersebut dengan B. -4
fungsi P(x)=1.000x + 200, dengan P C. -3
adalah uang saku dalam rupiah dan D. 4
x adalah jumlah makanan yang E. 4
terjual. Ternyata jumlah makanan
yang terjual bergantung pada waktu 3. UN/2017/6
yang digunakan Didi untuk berjualan 2𝑥+3
Jika fungsi 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥−5 , 𝑥 ≠ 5 dan
dengan x=f(t)=3t+2 dengan t adlah
waktu dalam jam. Uang saku yang 𝑔(𝑥 ) = 3𝑥 + 1 maka (𝑔 𝑜 𝑓 )−1 (𝑥 )
diperoleh Didi jika dia berjualan = ... .
5𝑥+4
selama 3 jam pada suatu hari libur A. 𝑥+7 , 𝑥 ≠ −7
adalah ... . B.
5𝑥+7
,𝑥 ≠ 4
𝑥−4
A. Rp11.500,00 5𝑥+4
B. Rp11.200,00 C. ,𝑥 ≠ 7
𝑥−7
5𝑥−4
C. Rp10.500,00 D. ,𝑥 ≠ 7
𝑥−7
D. Rp10.200,00 5𝑥−7
E. ,𝑥 ≠ 4
E. Rp9.500,00 𝑥−4

4. UN/2016/A/10 7. Jika g(x) = x2 + x – 4 dan (f  g)
5x − 3 (x) = 4x2 + 4x – 9 maka f(x + 2)
Diketahui f(x) = , x  −2
x+2 =….
dan g(x) = 6x – 2, maka invers A. 4x + 7
(fog)(x) = … . B. 4x + 9
−13 C. 4x + 11
A. ,x  5 D. 4x + 13
6 x − 30
E. 4x + 15
−13
B. , x  −5
6 x + 30 8. Diketahui f(x) = 2x – 3 dan g(x) =
13 3x + 2
C. ,x  5 , x  −1 . Nilai (f  g)(–2) =
6 x − 30 x +1
14 …
D. , x  −5
6 x + 30 A. –11
14 B. –5
E. ,x  5 C. –3
6 x − 30
D. 3
5. UN/2016/A/9 E. 5
Diketahui f(x) = x2 – 2x – 3 dan
g(x) = x + 6. Fungsi komposisi 9. Diketahui (f o g)(x) = 42x + 1. Jika
(fog)(x) = ... . g(x) = 2x – 1, maka f(x) = … .
A. x2 – 2x + 3 A. 4x + 2
B. x2 – 2x – 9 B. 4x + 3
1
C. x2 + 10x – 21 C. 24x + 1 + 2
D. x2 + 10x + 21 1
E. x2 – 10x – 21 D. 22x + 1 + 2
E. 22x + 1 + 1
6. UN/2015/13
Diketahui f(x) = x2 – 4x + 6 dan 10. Suatu pemetaan f : R → R, g : R
g(x)=2x+3. Fungsi komposisi → R dengan (g  f)(x) = 2x2+ 4x
(f o g)(x) = ... . + 5 dan g(x) = 2x + 3, maka f(x)
A. 2x2 – 8x +12 =…
B. 2x2 – 8x +15 A. x2 + 2x + 1
C. 4x2 + 4x + 3 B. 2x2 + 4x + 2
D. 4x2 + 4x + 15 C. x2 + 2x + 2
E. 4x2 + 4x + 27 D. 2x2 + 4x + 1
E. 2x2 + x + 2
ISIAN SINGKAT
1. Diketahui g : R → R dirumuskan oleh (g  f) = x² + 3x – 1 dan f (x) = x – 2,

nilai dari g(-1) adalah...
2. Diketahui f :R → R, g : R → R dirumuskan oleh f(x) = x – 2 dan g(x) = x2 + 4x

– 3. Jika (g  f)(x) = 2, maka nilai x yang memenuhi adalah …
Primagama 197
E. Persamaan Kuadrat
Bentuk Umum: ax2 + bx + c = 0; a, b, c  R dan a  0
Sifat-sifatnya:
b c D
x1 + x 2 = − x1.x 2 = x1 − x 2 = 
a a a
MenyusUN/persamaan kuadrat baru : x 2 − (x1 + x 2 )x + x1.x 2 = 0
Smart Solution membentuk persamaan kuadrat baru

Akar-akarnya pers kuadrat lama x1 dan x2 ax² + bx + c = 0
nx1 dan nx2 ax² + bx.n + cn² = 0
(x1 +n) dan (x2 + n) a(x – n)² + b(x – n) + c = 0
(x1 – n) dan (x2 – n) a(x + n)² + b(x + n) + c = 0
Saling berkebalikan cx² + bx + a = 0
Saling berlawanan ax² - bx + c = 0
Jenis akar-akar persamaan kuadrat

Bentuk umum persamaan kuadrat: ax² + bx + c = 0
1. D  0 : kedua akar persamaan kuadrat real/nyata.
a. D > 0 : kedua akar persamaan kuadrat real berlainan.
b. D = 0 : kedua akar persamaan kuadrat real sama/kembar.
2. D < 0 : persamaan kuadrat tidak mempunyai akar real.
SYARAT
JENIS-JENIS AKAR P.K.
x1 + x2 x1 . x2 D = b2 – 4ac
x1 > 0
x2 < 0 (berbeda tanda) – a.c<0 –
x1 > 0 −b c
x2 > 0 (keduanya + ) >0 >0 D  0
a a
x1 < 0 −b c
x2 < 0 (keduanya ) <0 >0 D  0
a a
1
x1 = (berkebalikan) – a=c D  0
x2
x1 = -x2 (berlawanan) b=0 – D  0
198 Paket Intensif Khusus UN/12 SMA IPA

F. Fungsi Kuadrat
Fungsi kuadrat mempunyai bentuk umum f(x) = ax2 + bx + c dengan a  0.

Grafik Dari Fungsi Kuadrat
f(x) = ax2 + bx + c a>0 a<0
x
D>0 x
Memotong di dua titik berbeda
x
D=0 x
Menyinggung atau memotong tepat satu titik
x
D<0 x
Definit positif Definit negatif
Fungsi Kuadrat Dari Grafik

1. Jika diketahui titik potong terhadap sumbu x.
Fungsi kuadrat yang diketahui memotong
sumbu x di (x1, 0) dan (x2, 0) adalah :
y = a(x - x1)(x - x2)
x1 x2 x
2. Jika diketahui koordinat titik baliknya .

Fungsi kuadrat yang diketahui
mempunyai titik balik p(xp, yp) adalah :
x y = a(x - x )2+ y
p p
P(xp, yp)
1. UN/2018 (soal isian singkat)

Persamaan kuadrat x² - x + 3 = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2.
Persamaan kuadrat baru yang akar – akarnya (3x1 + 1) dan (3x2 + 1) adalah
ax² + bx + c = 0. Nilai dari 2a + b + c adalah…
SMART SOLUTION
P.K : x² - x + 3 = 0
PKB yang akar –akarnya (3x1 + 1) dan (3x2 + 1) adalah (x – 1)² - (x – 1) . 3
+ 3. 3² = 0
x² - 5x + 31 = 0 maka a = 1; b = - 5 ; c = 31
nilai 2a + b + c = 2(1) – 5 + 31 = 28
Primagama 199
1. UN/2018/1 4. UN/2018
Diketahui grafik fungsi kuadrat Suatu pabrik kertas dengan bahan
seperti gambar berikut! dasar kayu (x) memproduksi kertas
melalui dua tahap. Tahap pertama
menggunakan mesin I menghasilkan
kertas setengah jadi (m) dengan
mengikuti fungsi m = f(x) = x² - 3x
– 2. Tahap kedua menggunakan
mesin II menghasilkan kertas
dengan fungsi g(m) = 4m + 2,
dengan x dan m dalam satuan ton.
Jika bahan dasar kayu yang tersedia
untuk suatu produksi sebesar 4 ton,
banyak kertas yang dihasilkan
Koordinat titik potong grafik fungsi adalah…
terhadap sumbu X adalah… A. 5 ton
A. ( - 4, 0) dan (2, 0) B. 10 ton
B. ( - 3,0) dan (1, 0) C. 15 ton
C. ( - 2, 0) dan (4, 0) D. 20 ton
D. ( - 1,0) dan (3, 0) E. 30 ton
E. ( - 1,0) dan (4,0)
5. UN/2017/7
2. UN/2018/2/A Persamaan kuadrat x² + kx – (2k +
Persamaan kuadrat x2 + (m-1)x +9 4) = 0 mempunyai akar-akar  dan
=0 mempunyai akar-akar real  . Jika  2 + 2 = 53, nilai k yang
berbeda. Batasan nilai m yang memenuhi adalah….
memenuhi adalah A. k = - 15 atau k = 3
A. -5 < m > -7 B. k = - 9 atau k = 5
B. m < -5 atau m > 7 C. k = 9 atau k = 5
C. m < -7 atau m > 5 D. k = - 9 atau k = - 5
D. -7 < m < 5 E. k = 9 atau k = - 5
E. -7 < m < -5
6. UN/2017/8
3. UN/2018 Akar-akar persamaan kuadrat 3x2 –
Persamaan kuadrat x² - ax + (3 – x – 4 = 0 adalah x1 dan x2.
a) = 0 mempunyai akar tidak real. Persamaan kuadrat bary yang akar-
Batasan nilai a yang memenuhi akarnya (3x1 – 1) dan (3x2 – 1 )
adalah….. adalah
A. -6 < a < 2 A. x2 – x – 38 = 0
B. -2 < a < 6 B. x2 + x – 32 = 0
C. -6 < a < - 2 C. x2 + x + 12 = 0
D. a < 2 atau a > 6 D. x2 + x – 12 = 0
E. a < - 6 atau a > 2 E. x2 – x – 12 = 0

7. UN/2016/A 12. UN/2012
Salah satu akar persamaan x2 + ax Akar-akar persamaan kuadrat x² +
+ 4 = 0 tiga lebih dari akar yang lain. ax – 4 = 0 adalah p dan q. Jika p² -
Nilai a yang memenuhi adalah ... . 2pq + q² = 8a, maka nilai a = ... .
A. -5 atau 5 A. -8
B. -4 atau 4 B. -4
C. -3 atau 3 C. 4
D. -2 atau 2 D. 6
E. -1 atau 1 E. 8
8. UN/2016 13. UN/2011/P91/5

Persamaan kuadrat x²– (p + 3)x + Grafik y = px2 + (p+2)x – p + 4
12 = 0 mempunyai akar-akar  dan memotong sumbu X di dua titik.
 . Jika  = 3  , nilai p yang Batas-batas nilai p yang memenuhi
adalah… .
memenuhi adalah....
A. 5 atau -11 A. p < -2 dan p > - 52
B. -5 atau 11 B. p < 52 atau p > 2
C. 5 atau 11
D. -5 atau 6 C. p < 2 atau p > 10
E. 5 atau 6 D. 52 < p < 2
E. 2 < p < 10
9. UN/2016
Diketahui fungsi f(x) = (a + 1) x²– 14. Persamaan 4x2 – (p+1) x + 25 = 0
2ax + (a – 2) definit negatif. Nilai a akar-akarnya sama. Nilai p adalah…
yang memenuhi adalah…. A. -21 atau 20
A. a < 2 B. -21 atau 19
B. a > - 2 C. -10 atau 9
C. a < - 1 D. -5 atau 6
D. a < - 2 E. -4 atau 5
E. a > 1
15. Kedua akar persamaan a2x2 – 27ax
10. UN/2015 + 9 = 0 berkebalikan, maka nilai a
Persamaan kuadrat ax² - 2ax + (2a adalah … .
– 3) = 0 mempunyai akar tidak A. 3 atau -3
real. Batasan nilai a yang B. 2 atau -2
memenuhi adalah….. C. 1 atau -1
A. -3< a < 0 D. 3 atau -2
B. 0< a < 3 E. 2 atau -3
C. a < -3 atau a > 0
D. a < 0 atau a > 3 16. Persamaan Kuadrat (p – 1)x2 + 4x
E. a < 0 atau a > 3 +2p = 0, mempunyai akar-akar real,
maka nilai p adalah ....
11. UN/2013/A/5 A. -1 ≤ p ≤ 2
Akar-akar persamaan x2 + (a – 1)x B. p ≤ -1 atau p ≥ 2
+ 2 = 0 adalah  dan  . Jika  = C. -2 ≤ p ≤ 1
2  dan a > 0 maka nilai a = ... . D. p ≤ -2 atau p ≥ 1
E. -1<p<2
A. 2 D. 6
B. 3 E. 8
C. 4
Primagama 201
17. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + D. m <-11 atau m > 1
4x – 3 = 0 adalah  dan . E. m <-1 atau m > 11
Persamaan kuadrat baru dengan
akar 3 + 2 dan 3 + 2 adalah ... 22. Garis y = mx – 7 menyinggung
A. x2 + 8x – 47 = 0 kurva y = x2 – 5x + 2 . Nilai m =..
B. x2 – 8x + 47 = 0 A. -1 atau 11
C. x2 – 8x – 47 = 0 B. 1 atau -11
D. x2 + 47x – 8 = 0 C. -1 atau -11
E. x2 + 8x – 51 = 0 D. 1 atau 6
E. -1 atau 6
18. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar
persamaan 4x2 + bx + 4 = 0, b≠0, 23. Kedudukan grafik fungsi kuadrat
maka x 1−1 + x 2−1 = 16 (x 13 + x 13 ) f(x) = x2 + 3x + 4 terhadap garis y
= 3x + 4 adalah ... .
berlaku untuk b − b 2 = ... . A. Berpotongan di dua titik yang
A. -2 atau -6 berbeda
B. 2 atau 6 B. Menyinggung
C. -3 atau 6 C. Tidak berpotongan
D. 2 atau -6 D. Bersilangan
E. -3 atau -6 E. Berimpit
19. Akar-akar persamaan 2x2 + 3x + 5 24. Grafik fungsi kuadrat dengan titik
= 0 adalah  dan . Persamaan balik (–1, 4) dan melalui titik (–2, 3),
kuadrat baru yang akar-akarnya 1 memotong sumbu Y di titik …
 A. (0, 3)
dan 1 adalah ... . B. (0, 2 1 )
 2
A. 5x2 – 3x +2=0 C. (0, 2)
B. 5x2 + 3x +2 = 0 D. (0, 1 1 )
2
C. 5x2 + 3x –2=0
D. –2x2+3x +5 = 0 E. (0, 1)
E. 2x2 – 3x +5 = 0
25. Suatu fungsi kuadrat f(x)
20. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar mempunyai nilai maksimum 5 untuk
persamaan x2 – x + 2 = 0, x = 2, sedang f(4) = 3. Fungsi
persamaan kuadrat baru yang akar- kuadrat tersebut adalah …
akarnya 2x1 – 2 dan 2x2 – 2 adalah A. f(x) = 1 x2 + 2x + 3
2
ax² + bx + c = 0 dengan a > 0,
maka nilai a + b + c =…. B. f(x) = - 1 x2 + 2x + 3
2
A. – 9 C. f(x) = - 1 x2 – 2x – 3
B. 7 2
C. 10 D. f(x) = -2x2 + 2x + 3
D. 11 E. f(x) = -2x2 + 8x – 3
E. 12 x−4
26. Domain fungsi adalah…..
x −5
21. Garis y = mx + 1 memotong fungsi A. x ≥ 4
kuadrat y = x2 +5x + 10 di dua titik
B. 4 ≤ x < 5
yang berbeda. Batas nilai m adalah…
C. 4 ≤ x < 5 atau x > 5
A. -1 < m < 11
D. x ≠ 5
B. -11 < x < 1
E. x > 5
C. m < 1 atau m > 11

ISIAN SINGKAT
1. Selama tahun 2016, harga perak dan emas mengalami perubahan. Pergerakan
harga emas disajikan sebagai persamaan y = 2t + 1, sedangkan untuk perak
menurut persamaan y = t² - 5t + 7, di mana y (dalam ratus ribu rupiah)
menunjukkan harga emas atau perak pada bulan ke – t. Pada bulan
keberapakah harga emas dan perak sama dalam tahUN/2016?
2. Sebuah batu dilempar membentuk lintasan parabola. Pada detik pertama batu
tersebut mencapai ketinggian 7 m, dan ketinggian maksimum batu dicapai
setelah 4 detik dengan ketinggian 16 m. Ketinggian batu pada detik ke–5
adalah…..
G. SISTEM PERSAMAAN LINIER
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Ada beberapa cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel, antara
lain :
a. Cara Grafik
b. Cara Eliminasi
c. Cara Substitusi
d. Cara Gabungan (Eliminasi dan Substitusi)
e. Cara Determinan
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

a. Cara Gabungan (Eliminasi dan Substitusi)
b. Cara Determinan
1. UN 2018
Tono, Budi dan Andi pergi membeli buah di toko “Buah segar”. Tono membayar
Rp295.000,00 untuk membeli 6 kg apel dan 5 kg jeruk. Budi membayar
Rp125.000,00 untuk membeli 2 kg apel dan 3 kg jeruk. Jumlah uang yang harus
dibayar Andi untuk membeli 4 kg apel dan 3 kg jeruk adalah…
A. Rp190.000,00
B. Rp177.500,00
C. Rp170.000,00
D. Rp160.000,00
E. Rp150.000,00
PEMBAHASAN
Misal Apel = x; jeruk = y
Primagama 203
Maka 4x + 3y = 80.000 + 3(32.500)
= 177.500
1. UN/2018 3. UN/2018
Pak Budi ke tempat kerja pukul Ani, Tini, dan Siti pergi ke sebuah
06.00 setiap pagi. Jika toko membeli permen dan kue. Ani
menggunakan angkutan umum membeli 3 permen dan 2 kue
dengan kecepatan rata-rata 40 seharga Rp14.000,00, sedang Tini
km/jam, tiba di tempat kerja membayar Rp15.500,00 untuk
terlambat 15 menit. Jika membeli 1 permen dan 4 kue. Siti
menggunakan kendaraan pribadi akan membeli 2 permen dan 3 kue,
dengan kecepatan 50 km/jam, dia harga yang harus dibayar Siti …
tepat saat jam kerja dimulai. Jam A. Rp 14.500,00
kerja di kantor pak Budi di mulai B. Rp 14.750,00
pada jam…. C. Rp 15.250,00
A. 06.30 D. 08.00 D. Rp 15.750,00
B. 07.00 E. 08.30 E. Rp 16.500,00
C. 07.30
4. UN/2017
2. UN/2018/11 Hadi, Yuda, dan Toni menabung di
Perbandingan umur seorang ayah bank. Jumlah uang tabungan Yuda
dan anaknya pada tahun 2016 dan dua kali uang tabungan Toni,
adalah 12 : 5. Pada tahun 2010 Rp 150.000,00 lebih banyak dari
umur ayah adalah tiga kali umur uang tabungan Hadi. Jumlah uang
anaknya. Jumlah umur mereka tabungan Hadi dan Toni adalah
pada tahun 2018 adalah .... Rp1.450.000,00. Jumlah uang
A. 70 tahun tabungan mereka bertiga
B. 72 tahun Rp2.000.000,00. Jumlah uang
C. 75 tahun Yuda dan Toni adalah….
D. 76 tahun A. Rp 1.650.000,00
E. 78 tahun B. RP 1.450.000,00
C. Rp 1.200.000,00
D. Rp 900.000,00
E. Rp 750.000,00

5. UN/2015/8 8. Sebuah daerah yang mempunyai
Dina, Hesti, Winda, dan Neni penduduk 6000 jiwa. Menurut data;
membeli alat tulis pada sebuah too perbandingan siswa yang tamat SD:
yang sama . Dina membeli dua tamat SMP:tamat SMA adalah 5 : 3
buku tulis, satu pena dan satu : 2 dan banyaknya siswa yang lulus
pensil, dengan harga Rp12.000,00. PT adalah 4% dari seluruh
Hesti membeli satu buku tulis, satu peduduk. Maka persentase siswa
pena dan satu pensil dengan harga yang tamat SMA dari seluruh
Rp8.500,00. Winda membeli tiga penduduk adalah….
buku tulis dan dua pena dengan A. 14,2% D. 24,6%
harga Rp16.500,00. Jika Neni B. 19,2% E. 27,2%
membeli satu buku tulis dan dua C. 21,6%
pensil ia harus membayar ...
A. Rp6.500,00 9. Di toko koperasi sekolah, Ali
B. Rp7.000,00 membeli 5 buku dan 4 pena
C. Rp7.500,00 seharga Rp33.000,00 dan Eva
D. Rp8.000,00 membeli 4 buku dan 5 pena dengan
E. Rp9.500,00 jenis yang sama seharga
Rp30.000,00. Jika Udin membeli 1
6. Ali, Budi, Cici, dan Dedi pergi ke buku dan 1 pena dengan jenis yang
toko koperasi membeli buku tulis, sama dan ia membayar dengan
pena, dan pensil dengan merk yang uang Rp20.000,00 uang kembalian
sama. Ali membeli 3 buku tulis, 1 yang diterimanya adalah....
pena, dan 2 pensil dengan harga A. Rp13.000,00
Rp 11.000,00. Budi membeli 2 buku B. Rp12.000,00
tulis, 3 pena, dan 1 pensil dengan C. Rp11.000,00
harga Rp 14.000,00. Cici membeli 1 D. Rp9.000,00
buku tulis, 2 pena, dan 3 pensil E. Rp8.000,00
dengan harga Rp 11.000,00. Dedi
membeli 2 buku tulis, 1 pena, dan 1 10. Perbandingan umur Ali dan Badu 6
pensil. Berapa rupiah Dedi harus tahun yang lalu adalah 5 : 6. Hasil
membayar? kali umur keduanya sekarang
A. Rp 6.000,00 adalah 1.512. Umur Ali sekarang
B. Rp 7.000,00 adalah … tahun.
C. Rp 8.000,00 A. 30 D. 38
D. Rp 9.000,00 B. 35 E. 42
E. Rp 10.000,00 C. 36
7. Empat tahun yang lalu umur Pak 11. Pada hari minggu jumlah uang Tora
Ahmad lima kali umur Budi. Empat dan Ani berbanding 3 : 1. Pada
belas tahun yang akan datang umur hari Senin, Tora memberi uang
Pak Ahmad akan menjadi dua kali sejumlah Rp50.000,00 kepada Ani.
umur Budi. Jumlah umur Pak Sekarang perbandingan uang Tora
Ahmad dan umur Budi sekarang dan Ani menjadi 1 : 2. Jumlah
adalah… tahun uang Tora dan Ani pada hari
A. 54 D. 36 Minggu adalah ... .
B. 44 E. 34 A. Rp 120.000,00
C. 40 B. Rp 600.000,00
C. Rp 450.000,00
D. Rp 400.000,00
E. Rp 350.000,00
Primagama 205
12. Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak 14. Diketahui sistem persamaan linear
Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. 1 1
Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit x + y = 2
15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad 
2 1
dan lebih banyak 15 kg dari hasil  − = −3 . Nilai x + y + z = …
kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil y z
panen ketiga kebun itu 225 kg, 1 1
maka hasil panen Pak Ahmad  − =2
x z
adalah … A. 3
A. 90 kg
B. 2
B. 80 kg
C. 1
C. 75 kg
D. 12
D. 70 kg
1
E. 60 kg E. 3
13. Jumlah tiga buah bilangan adalah 15. Jika suatu sistem persamaan linear
75. Bilangan pertama lima lebihnya
ax − by = 6
dari jumlah bilangan lain. Bilangan  mempunyai
kedua sama dengan 14 dari jumlah 2ax + 3by = 2
penyelesaian x = 2 dan y = 1,
bilangan yang lain. Bilangan maka a2 + b2 = …
pertamanya adalah … A. 2
A. 15 B. 4
B. 20 C. 5
C. 30 D. 8
D. 35 E. 11
E. 40
16. Nilai 10x – 9y yang memenuhi
sistem persamaan : 2xy = 2x + y
dan xy = 5y – 4x adalah….
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
ISIAN SINGKAT
1. Suatu larutan A mempunyai kadar asam 25% dan larutan B mengandung asam
65%. Berapa liter larutan A yang dibutuhkan agar mendapat 8 liter larutan
campuran dengan kadar asamnya 40%?
2. Jumlah pekerja pabrik sepatu rumahan ada 363 orang. Jumlah pekerja laki –
laki adalah setengah jumlah pekerja perempuan. Dari jumlah karyawan
1
tersebut, setengah dari jumlah karyawan perempuan dan dari jumlah
11
karyawan laki–laki diharuskan lembur. Berapa Jumlah karyawan yang lembur
adalah…..

H. PROGRAM LINIER
• Persamaan Garis Lurus

1. Bentuk-bentuk Persamaan Garis Lurus
Gradien disebut koefisien garis berarah dengan notasi m = tg 
(  adalah sudut antara garis dan sumbu x positif).
2. Bentuk-bentuk Persamaan Garis Lurus

a. y = mx + c (disebut bentuk eksplisit)
b. ax + by + c = 0 (disebut bentuk implisit)
c. y – b=m(x–a) (persamaan garis yang melalui p(a,b) dan
bergradien m)
y −b x −a
d. = (persamaan garis yang melalui P(a,b) dan Q (c,d)).
d−b c−a
3. Hubungan Antara Dua Garis

Garis   ax + by = c dan g  px + qy = r
a.  sejajar dengan g, maka pa = bq atau aq – bp = 0
b.  tegak lurus dengan g jika a = −b atau ap + bq = 0

q p
• Program Pertidaksamaan Linier

1. Uji titik: ambil titik sembarang (x, y) di luar garis ax + by = c →
nilainya disubstitusikan ke ax + by  c
• Jika benar → HP : daerah yang memuat titik sembarang dengan
batas garis ax + by = c
• Jika salah → HP : daerah yang tidak memuat titik sembarang
dengan batas garis ax + by = c
2. Tanpa Uji titik

b>0 b<0
ax + by  c HP : kanan/atas garis HP : kiri/bawah garis
ax + by = c ax + by = c
ax + by  c HP : kiri/bawah garis HP : kanan/atas garis
ax + by = c ax + by = c
Primagama 207
1. UN/2018
Untuk membuat 1 liter minuman jenis A diperlukan 2 kaleng soda dan 1 liter
kaleng susu, sedangkan untuk membuat 1 liter mnuman jenis B diperlukan 2
kaleng soda dan 3 kaleng susu. Tersedia 40 kaleng soda dan 30 kaleng susu.
Jika 1 liter minuman jenis A dijual seharga Rp30.000,00 dan satu liter minuman
jenis B dijual seharga Rp50.000,00, pendapatan maksimum dari hasil penjualan
kedua jenis minuman tersebut adalah….
A. Rp500.000,00
B. Rp540.000,00
C. Rp600.000,00
D. Rp700.000,00
E. Rp720.000,00
PEMBAHASAN
SMART SOLUTION
Misal jenis A = x; jenis B = y
2x + 2y < 40
1x + 3y < 30
Pendapatan : 30.000 x + 50.000 y
2x + 2y = 40 → x + y = 20
x + 3y = 30 –
-2y = -10
y = 5 maka x = 15
Pendapatan : 30.000 (15) + 50.000 (5) = 700.000

1. UN/2018/13 menit. Waktu minimum yang
Perhatikan gambar berikut! diperlukan Deni agar lolos seleksi
adalah ... .
A. 24 menit
B. 28 menit
C. 32 menit
D. 36 menit
E. 40 menit
3. UN/2017
Seorang peternak memiliki tidak
lebih dari 8 kandang untuk
memelihara kambing dan sapi.
Sistem pertidaksamaan linier yang Setiap kandang dapat menampung
memenuhi daerah yang diarsir kambing sebanyak 15 ekor atau
adalah….. menampung sapi sebanyak 6 ekor.
A. x + 2y ≤ 8, 2x + 3y ≥ 12, x ≥ Jumlah ternak yang direncanakan
0, y ≥ 0 tidak lebih dari 100 ekor. Jika
B. x + 2y ≤ 8, 3x + 2y ≥ 12, x ≥ banyak kandang yang berisi
0, y ≥ 0 kambing x buah dan yang berisi
C. x + 2y ≤ 8, 2x + 3y ≤ 12, x ≥ sapi y buah, model matematika
0, y ≥ 0 untuk kegiatan tersebut adalah ... .
D. x + 2y ≤ 8, 2x + 3y ≥ 12, x ≥ A. 8x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥
0 0, y ≥ 0
E. x + 2y ≥8, 2x + 3y ≤ 12, x ≥ 0 B. 15x + 6y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥
0, y ≥ 0
2. UN/2018/14 C. 6x + 15y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥
Agar lolos seleksi kepegawaian di 0, y ≥ 0
suatu perusahaan, seorang D. 6x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥
pelamar harus mengikuti proses 0, y ≥ 0
wawancara yang berisikan materi E. 15x + 8y ≤ 100, x + y ≤ 8, x ≥
bidang keahlian dan pengetahuan 0, y ≥ 0
umum. Jumlah soal yang harus
diselesaikan setiap pelamar minimal 4. UN/2017
10 soal. Skor setiap soal materi Daerah yang diarsir pada grafik di
bidang keahlian adalah 10 dan skor bawah ini merupakan penyelesaian
setiap soal materi pengetahuan dari sistem pertidaksamaan... .
umum adalah 5. Untuk dapat
diterima sebagai pegawai, setiap
calon pegawai wajib mempunyai
skor minimal 60. Waktu yang
diperlukan untuk menyelesaikan
satu soal materi bidang keahlian
adalah 4 menit dan untuk
menyelesaikan satu soal bidang
pengetahuan umum diperlukan 3
Primagama 209
A. 2x – y ≤ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ kendaran yang pergi dan datang,
0, y ≥ 0 penghasilan maksimum tempat
B. 2y – x ≤ 2, 4x + 3y ≥ 24, x ≥ parkir adalah …
0, y ≥ 0 A. Rp 176.000,00
C. 2y – x ≤ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ B. Rp 200.000,00
0, y ≥ 0 C. Rp 260.000,00
D. 2y – x ≥ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥ D. Rp 300.000,00
0, y ≥ 0 E. Rp 340.000,00
E. 2x – y ≥ 2, 4x + 3y ≤ 24, x ≥
0, y ≥ 0 8. Seorang anak diharuskan minum
dua jenis tablet setiap hari. Tablet
5. Daerah penyelesaian yang dibatasi jenis I mengandung 5 unit vitamin
dengan 5x + 6y ≥ 30; 4y -3x ≥ - A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis
12; x ≥ 0; y ≥ 0 ditunjukkan II mengandung 10 unit vitamin A
nomor… dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari
anak tersebut memerlukan 25 unit
vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika
harga tablet I Rp4.000,00 per biji
dan tablet II Rp8.000,00 per biji,
pengeluaran minimum untuk
pembelian tablet per hari adalah …
A. Rp12.000,00
B. Rp14.000,00
C. Rp16.000,00
D. Rp18.000,00
A. I E. Rp20.000,00
B. II
C. III 9. Suatu perusahaan meubel
D. IV memerlukan 18 unsur A dan 24
E. V unsur B per hari. Untuk membuat
barang jenis I dibutuhkan 1 unsur A
6. Nilai maksimum fungsi sasaran Z = dan 2 unsur B, sedangkan untuk
6x + 8y dari sistem pertidaksamaan membuat barang jenis II
4 x + 2y  60 dibutuhkan 3 unsur A dan 2 unsur
 B. Jika barang jenis I dijual seharga
2x + 4 y  48 adalah …
 x  0, y  0 Rp250.000,00 per unit dan barang
 jenis II dijual seharga
A. 120 Rp400.000,00 per unit, maka agar
B. 118 penjualannya mencapai maksimum,
C. 116 berapa banyak masing-masing
D. 114 barang harus di buat?
E. 112 A. 6 jenis I
B. 12 jenis II
7. Luas daerah parkir 1.760 m2 luas C. 6 jenis I danjenis II
rata-rata untuk mobil kecil 4m2 dan D. 3 jenis I dan 9 jenis II
mobil besar 20 m2. Daya tamping E. 9 jenis I dan 3 jenis II
maksimum hanya 200 kendaraan,
biaya parkir mobil kecil
Rp1.000,00/jam dan mobil besar
Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu
jam terisi penuh dan tidak ada
10. Sebuah pabrik menggunakan bahan pesawat itu hanya mampu
A, B, dan C untuk memproduksi 2 menampung 1.500 kg barang. Jika
jenis barang, yaitu barang jenis I harga tiket kelas utama
dan barang jenis II. Sebuah Rp500.000,00, dan untuk kelas
barang jenis I memerlukan 1 kg ekonomi Rp300.000,00,
bahan A, 3 kg bahan B, dan 2 kg pendapatan maksimum untuk sekali
bahan C. Sedangkan barang jenis II penerbangan adalah …
memerlukan 3 kg bahan A, 4 kg A. Rp 15.000.000,00
bahan B, dan 1 kg bahan C. Bahan B. Rp 18.000.000,00
baku yang tersedia 480 kg bahan A, C. Rp 20.000.000,00
720 kg bahan B, dan 360 kg bahan D. Rp 22.000.000,00
C. Harga barang jenis I adalah E. Rp 30.000.000,00
Rp40.000,00 dan harga barang
jenis II adalah Rp60.000,00. 13. Perusahaan tas dan sepatu
Pendapatan maksimum yang mendapat pasokan 8 unsur P dan
diperoleh adalah … 12 unsur K setiap minggu untuk
A. Rp 7.200.000,00 produksinya. Setiap tas
B. Rp 9.600.000,00 memerlukan 1 unsur P dan 2 unsur
C. Rp 10.080.000,00 K dan setiap sepatu memerlukan 2
D. Rp 10.560.000,00 unsur P dan 2 unsur K. Laba untuk
E. Rp 12.000.000,00 setiap tas adalah Rp18.000,00 dan
setiap sepatu adalah Rp12.000,00.
11. Untuk menambah penghasilan, Keuntungan maksimum perusahaan
seorang ibu setiap harinya yang diperoleh adalah …
memproduksi dua jenis kue untuk A. Rp 120.000,00
dijual. Setiap jenis kue jenis I B. Rp 108.000,00
modalnya Rp200,00 dengan C. Rp 96.000,00
keuntungan 40%, sedangkan setiap D. Rp 84.000,00
jenis kue jenis II modalnya E. Rp 72.000,00
Rp300,00 dengan keuntungan
30%. Jika modal yang tersedia 14. Untuk daerah yang terarsir nilai
setiap harinya Rp100.000,00 dan maksimum dari fungsi obyektif P =
paling banyak hanya dapat 30x + 40y adalah …
memproduksi 400 kue, maka y
keuntungan terbesar yang dapat 2x + y = 8
dicapai ibu tersebut dari modalnya
adalah …
A. 30% x + 2y = 7
B. 32%
0 x
C. 34%
D. 36%
E. 40%
A. 165
B. 170
12. Suatu pesawat udara mempunyai C. 175
60 tempat duduk. Setiap D. 180
penumpang kelas utama boleh E. 190
membawa barang hingga 50 kg,
sedangkan untuk setiap
penumpang kelas ekonomi
diperkenankan paling banyak
membawa 20 kg barang. Bagasi
Primagama 211
15. Nilai minimum dari f(x,y) = 4x + 5y
yang memenuhi pertidaksamaan 2x
+ y > 7, x + y > 5, x,y> 0 adalah...
A. 14
B. 20
C. 23
D. 25
E. 35
ISIAN SINGKAT
1. Sebuah fungsi f(x, y) = cx + 4y terletak pada kendala 3x + y  9, x + 2y  8; x

 0; y  0 mencapai maksimum di (2, 3) jika nilai C pada interval ....
2. Misalkan T adalah himpunan semua titik pada bidang-xy yang memenuhi |x| +
|y|  4. Luas daerah T adalah…….
3. Untuk dapat diterima sebagai karyawan di PT. Teknik Sejahtera, calon karyawan
akan menjalani tes sebanyak 4 kali, yaitu tes tertulis, psikotes, tes ketrampilan,
dan wawancara dengan perbandingan hasil tes berturut-turut adalah 4 : 3 : 2 :
1. Total nilai tes tidak boleh kurang dari 827. Azam telah mengikuti tes dengan
hasil sebagai berikut. Psikotes = 80, tes ketrampilan = 95, dan wawancara =
85. Tentukan nilai terendah tes tertulisnya agar Azam dapat diterima menjadi
karyawan!

I. MATRIKS
Transpose Matriks
Transpose matriks A dinyatakan dengan A' atau At adalah matriks yang
diperoleh dengan cara mengubah elemen-elemen baris dari A menjadi elemen-
elemen kolom atau sebaliknya.
Matriks Identitas
1 0 
berordo 2 x 2, I =  
0 1
1 0 0 
 
berordo 3 x 3, I =  0 1 0 
0 0 1
 
Operasi Matriks
a. Penjumlahan dan pengurangan dua matriks
Penjumlahan dan pengurangan dua matriks atau lebih lebih dapat
dijumlahkan atau dikurangkan jika ordo-ordo matriks tersebut sama.
▪ berlaku komutatif
A+B=B+A
A – B = -B + A
▪ Berlaku Asosiatif
(A + B) + C = A + (B + C)
b. Perkalian skalar dengan matriks

 a b  Aa Ab
A.   =  
 c d  Ac Ad
c. Perkalian dua Matriks

Dua matriks A dan B dapat dikalikan bila banyak kolom matriks pertama
(kiri) sama dengan banyak baris matriks kedua (kanan) .
Jika di ketahui ordo matriks A dan B maka :
1) Bn x k . Am x n, tidak dapat dikalikan
tidak sama
2) Am x n . Bn x k = Cm x k dapat dikalikan
sama
Primagama 213
Sifat-sifat perkalian matriks :
▪ tidak berlaku komutatif
A.B  B.A
▪ Berlaku Asosiatif
(AB)C = A(BC)
▪ Berlaku Distributif
A(B+C) = AB + AC
(A+B)C = AC + BC
▪ perkalian matriks dengan inversnya menghasilkan matriks
identitas
A . A-1 = I
Determinan Matriks
Matriks yang mempunyai determinan hanyalah matriks bujursangkar
(banyaknya baris sama dengan banyak kolom).
 a b
▪ A =   ; determinan A = |A| = ad – bc
 c d
a b c
 
▪ A =  d e f  ; determinan A = |A|
g h i 
 
(-) (-) (-)
a b c a b
d e f d e
g h i g h
(+) (+) (+)
Det A = (a e i) + (b f g) + (c d h) – (g e c) – (h f a) – (i d b)
Sifat-sifat determinan matriks :

|C|
|A| = , |B|  0
1) |At| = |A| ; At adalah transpose matriks A |B|
2) |A.B| = |A||B| |C|
3) Jika A.B = C maka |A||B| = |C| |B| = , |A|  0
|A|
Invers Matriks
 a b
Bila A =   maka invers dari A adalah
 c d
1 1 𝑑 −𝑏
A-1 =𝑑𝑒𝑡 𝐴 𝐴𝑑𝑗 (𝐴) = ( )
𝑎𝑑−𝑏𝑐 −𝑐 𝑎
Jika det A = 0 maka A tidak mempunyai invers dan A disebut matriks

singular.

1. UN/2018
 3 2  3 − 4
Diketahui matriks A=   dan B=   . Invers dari AB adalah (AB)−1
 0 5   − 4 4 
=….
 15 251 
A.  
1 1 
 5 100 
 15 1 
− 25
B.  
− 1 1 
 5 100 
 − 13 − 151 
C.  
− 1 1 
 3 − 60 
 13 − 1 
D.  15 
− 1 1 
 3 60 
 − 13 1 
E.  15 
 1 − 601 
 3 
Jawaban: C
 3 2  3 − 4   3.3 + 2(− 4 ) 3(− 4 ) + 2(4 )

A.B =     =   .
 0 5  − 4 4   0.3 + 5(− 4 ) 0(− 4 ) + 5(4 )
 1 − 4
=  
 − 20 20 
1  20 4 
(AB)−1 =  
1.20 − (− 4. − 20)  20 1 
1  20 4 
= −  
60  20 1 
− 1 − 1 
=  3 15 
− 1 − 1 
 3 60 
Primagama 215
1. UN/2018/6  − 6
A.  
 −2 2 1   5 
Diketahui matriks A =  
 −1 2 −1   5 
B.  
 2 1 − 4
 
dan matriks B =  1 1  . Jika  6 
 −1 2  C.  
   − 5
matriks C = AB, invers matriks C  12 
adalah C-1 = ... . D.  
 − 5
 −1 −2   −1 2 
A.   D.    − 14 
E.  
 −1 −3   1 −3   7 
 3 1
 −3 2  E.  
B.    2 1
 1 −1 
4. UN/2017
 −3 2 
C.   Nilai dari 2x – y dari persamaan
 1 −1   5 3x   7 1 − 2y 
matriks  − 
 y − 1 2   2x 6 
2. UN/2018/7  6 2  0 3 
=    adalah….
Agen perjalanan “Lombok  − 4 8  − 1 1 
Menawan” menawarkan paket A. -7
perjalanan wisata seperti tabel di B. -1
bawah ini C. 1
Paket I Paket II D. 7
Sewa 5 6 E. 8
Hotel
Tempat 4 5 5. UN/2016/A/14
Wisata
Biaya 3.100.000,00 3.000.000,00 1 2 
Diketahui matriks A=   dan
Total 1 3 
 4 1
3. UN/2017 B=   . Matriks C berordo 2x2
k l  1 3
Diketahui matriks K =   , A= memenuhi AC = B, maka
m n
determinan matriks C adalah … .
2  8  1  A. 12
  , B =   , C =   , dan B =
0  − 2 1  B. 11
6 C. 9
  . Jika KA = B, KC = D, nilai dari D. 6
2
E. 1
 − 2
K   adalah…..
 1 

6. UN/2016/13 9. UN/2013/A/14
Jika a dan b memenuhi persamaan Diketahui persamaan matriks
a 2  2 0  x 4 x + 5 2  13 8 
matriks   – 5  =   +2  = 
3 7   − 1 1  2 y  3 9 − y   8 20 
 1 b  3 5 . Nilai dari x + y = ... .
   . Nilai a + 6b = … . A. 4
 0 2  4 1 
B. 2
C. 0
A. -30 D. -1
B. -23 E. -3
C. -17
D. 9 10. UN/2008/A/16
E. 15
12 4 
Diketahui matriks P =  ,
7. UN/2016/A/13 0 − 11
Diketahui persamaan matriks 3  x 2y 
− 4 2   1 − 4 Q =   dan R =
  +2   = − 3 4 
 10 3  − 3 − 1
 96 − 20 
 1 x  2 y 
   . Nilai 2y – 3x = … .
  . Jika PQT = R,
 2 5  4 1   66 − 44 
(QT=transpose matriks Q), maka
A. -9 nilai 2x + y = ... .
B. -7 A. 3
C. -4 B. 4
D. 8 C. 7
E. 11 D. 13
E. 17
8. UN/2014/22
 3 − 1 11. Diketahui matriks:
Diketahui matriks A =  , B 1 5  −6 − 10 
 2m − 3  A =   , B =  
10 7   − 14 3a − 5 
 n + 1 3 5 − 4 
=  , dan C =   .  3 5
m − n 0  2 − 3 dan C =   .
4 7
Jika C’ adalah transpose dari Jika A–B = C –1 , maka nilai dari 2a
matriks C dan A + B = C’, nilai dari +1 adalah… .
3m + 2n = ... . A. 6
A. -25 B. 7
B. -14 C. 8
C. -11 D. 9
D. -7 E. 10
E. -1
12. Jika matrik A berordo 2 x 2
mempunyai determinan = 3. Maka
determinan matrik 4A adalah…
A. 44
B. 48
C. 56
D. 62
E. 74
Primagama 217
13. Diketahui matriks 17. Jika x dan y
memenuhi persamaan
3 4  3 2 p
q  x  p
A =  , B =   dan matriks     =  ,
 1 2  p 2 q
p y  q
1 1  dengan p  q maka nilai x + 2y
C =   . Jika det (AB) = det
 2 q =….
(2C), maka p + q =….. A. -6
A. 4 B. -1
B. 5 C. 0
C. 6 D. 1
D. 7 E. 2
E. 8
14. Diketahui matriks A =  k - 1 3 

,
 - 1 − 2 
 6 12  6 4 
B =   dan C =   ,
 -4 − 10   3 4 
jika memenuhi det (A-1B) = det (C).
Nilai k = ….
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
2 4
15. Diketahui A =   dan I =
3 1 
1 0 
  jika (A – kI) adalah matriks
0 1
singular maka k adalah... .
A. -5 atau -2
B. -5 atau 2
C. 5 atau -2
D. 3 atau 4
E. 1 atau 2
 − 1 − 1 0
16. Jika A =   dan
−1 1 2 
− 1 x
  0 2
B =  1 y  dan AB =   ,
 0 z 2 4
 
maka nilai z − x = ... .
A. 6
B. 3
C. 0
D. -3
E. -6

J. Deret Dan Barisan
1. Deret Aritmatika (DA)
Bentuk umum : a + (a + b) + (a + 2b) + ... + a + (n − 1)b

   
U1 U2 U3 Un
Rumus :
1. Un = a + (n – 1)b
2. Sn = n2 (a + Un) atau Sn = n
2
(2a +(n – 1) b)
3. Un = Sn – Sn – 1
Un = suku ke-n b = beda

Sn = jumlah n suku pertama n = banyaknya suku
a = suku pertama
Sisipan dalam deret aritmatika.
Beda baru pada deret aritmatika yang telah disisipi k bilangan.
b’= k b n’ = n + (n – 1)k
+ 1
b = beda sebelum disisipi n = banyaknya suku sebelum

b’ = beda yang baru setelah disisipi disisipi
n’ = banyaknya suku setelah
disisipi
2. Deret Geometri
Bentuk umum deret geomtri
a + (a . r ) + a . r2 + a . r 3 + ... + a . r n −1
    
U1 U2 U3 U4 Un
Rumus suku ke – n ; Un = a . rn-1
Rumus Jumlah n suku pertama
r > 1 (deret divergen) Untuk – 1 < r < 1 (konvergen)

 rn − 1   1 − rn 
Sn = a .   Sn = a .  
 r −1   1−r 
   
Untuk n =
Primagama 219
Sisipan dalam deret geometri
Rasio yang baru setelah deret geometri disisipi h bilangan adalah r’ = h +1
r
n’ = n + (n – 1)h r = rasio sebelum disisipi

r’ = rasio yang baru setelah disisipi
n = banyaknya suku sebelum disisipi
n’ = banyaknya suku setelah disisipi
1. UN/2018
Diketahui barisan aritmatika dengan suku ke – 3 adalah 11 dan suku ke – 8
adalah 31. Jumlah 20 suku pertama barisan tersebut adalah…..
A. 800
B. 820
C. 840
D. 860
E. 880
Jawaban : D
SMART SOLUTION
Maka S20 = ½ n (U1 + U20)

= ½ . 20 (3 + 79) = 820
2. UN/2018
Diketahui (x – 1), (x + 3), (5x +3) adalah tiga suku barisan geometri naik (r >
1). Suku ke – 5 barisan geometri tersebut adalah…..
A. 48
B. 54
C. 128
D. 162
E. 486

Jawaban : D
(x+3)² = (x – 1)(5x +3)
x² + 6x + 9 = 5x² - 2x – 3
4x² - 8x – 12 = 0
x² - 2x – 3 = 0
(x – 3)(x + 1) = 0
X = 3 atau x = - 1 (karena r > 1) maka x = 3
2, 6, 18, 54, 162
Kunci : D
1. UN/2018/10 3. UN/2018/9
Seorang peneliti melakukan Suku ke-6 dari barisan geometri
pengamatan bakteri tertentu. Setiap 32 + 24 + 16 + .... adalah ... .
½ hari bakteri membelah diri 18
A. 4 27
menjadi dua. Pada awal 20
B. 4 27
pengamatan terdapat 2 bakteri. Jika
1
setiap 2 hari ¼ dari jumlah bakteri C. 7 9
mati, banyak bakteri setelah 3 hari 2
D. 9 3
adalah… 2
A. 48 E. 10 3
B. 64
C. 96 4. UN/2017
D. 128 Sautu barisan geometri : 16, 8, 4,
E. 192 2,....maka jumlah n suku pertama
adalah....
2. UN/2018/8 A. 2n −5 − 32
Diketahui suatu deret aritmatika B. 25 −n − 32
dengan suku ke-2 = 46 dan suku ke-
5=64. Jumlah 20 suku pertama C. 32 − 2n −5
deret tersebut adalah D. 32 − 25 −n
A. 1.910 E. 32 + 2n −5
B. 1.920
C. 1.930
D. 1.940
E. 1.950
Primagama 221
5. UN/2017 cm, maka panjang tali sebelum
Adit menabung setiap bulan di dipotong adalah ... cm
sebuah bank. Pada bulan pertama A. 172
Adit menabung sebesar B. 185
Rp80.000,00 dan pada bulan – bulan C. 186
berikutnya uang yang ditabung D. 194
selalui Rp5.000,00 lebih besar dari E. 196
uang yang ditabung pada bulan
sebelumnya. Jumlah uang tabungan 9. UN/2014/ZC/20
Adit selama satu tahun adalah…. Tempat duduk gedung pertunjukan
A. Rp1.015.000,00 film diatur mulai dari baris depan ke
B. Rp1.150.000,00 belakang dengan banyak baris di
C. Rp1.290.000,00 belakang lebih 4 kursi dari baris di
D. Rp1.320.000,00 depannya. Bila dalam gebung
E. Rp1.340.000,00 pertunjukan terdapat 15 baris kursi
dan baris terdepan ada 20 kursi,
6. UN/2016/F/17 maka kapasitas gedung pertunjukan
Seorang pedagang pada bulan tersebut adalah ... .
pertama menambung sebesar A. 1.200 kursi
Rp20.000,00. Ternyata usahanya B. 800 kursi
sukses, sehingga tiap bulan ia C. 720 kursi
1 D. 600 kursi
menabung 1 kali tabungan bulan
2 E. 300 kursi
sebelumnya. Besar uang yang
ditabung pedagang tersebut pada 10. UN/2012/C89/22
bulan ke-empat adalah ... . Barisan geometri dengan suku ke-5
A. Rp151.875,00 1 1
adalah dan rasio = , maka suku
B. Rp160.000,00 3 3
C. Rp162.500,00 ke-9 barisan geometri tersebut
D. Rp180.000,00 adalah ... .
E. Rp196.000,00 A. 27
B. 9
7. UN/2016/15 1
C.
Suatu barisan aritmetika memiliki 27
suku kedua adalah 8, suku keempat 1
adalah 14, dan suku terakhir 23. D.
81
Jumlah semua suku barisan tersebut 1
adalah ... . E.
243
A. 56
B. 77
11. UN/2011/P91/21
C. 98
Seorang penjual daging pada bulan
D. 105
Januari dapat menjual 120 kg, bulan
E. 112
Februari 130 kg, Maret dan
seterusnya selama 10 bulan selalu
8. UN/2014/C/21
bertambah 10 kg dari bulan
Seutas tali dipotong menjadi 5
sebelumnya. Jumlah daging yang
bagian, sehingga membentuk
terjual selama 10 bulan ada… .
barisan geometri. Jika potongan tali
A. 1.050 kg
terpendek 6 cm dan terpanjang 96
B. 1.200 kg
C. 1.350 kg
D. 1.650 kg A. 2
E. 1.750 kg B. 3
C. 4
12. UN/2010/P47/19 D. 8
Diketahui barisan aritmetika dengan E. 16
Un adalah suku ke-n. Jika
U2+U15+U40 = 165, maka U19 = … . 17. Setelah mengenai lantai, sehuah
A. 10 bola memantul sampai ke ketinggian
B. 19 4 m, kemudian sampai ketinggian 2
C. 28,5 m, selanjutnya 1 m dan seterusnya.
D. 55 Jarak yang ditempuh selama enam
E. 82,5 pantulan yang pertama adalah … .
A. 634
m
13. UN/2008/4
63
Suku ketiga dan suku ketujuh suatu B. 8
m
deret geometri berturut-turut adalah C. 31
m
16 dan 256. Jumlah tujuh suku 4
63
pertama deret tersebut adalah ... . D. 32
m
A. 500 62
E. m
B. 504 32
C. 508
D. 512 18. Tiga buah bilangan membentuk
E. 516 deret aritmatika dengan jumlah 15.
Jika suku kedua dikurangi satu maka
14. Jumlah bilangan kelipatan 3 antara membentuk deret geometri dengan
400 dan 500 adalah ... . rasio positif. Jumlah suku pertama
A. 14.600 dan ke – 3 adalah...
B. 14.850 A. 8
C. 15.250 B. 10
D. 15.400 C. 12
E. 15.650 D. 14
E. 16
15. Diketahui deret aritmatika dengan
suku ke-2 sama dengan 3 dan 19. Diketahui bahwa x , a1 , a2 , a3 , y dan
jumlah suku pertama dan suku x , b1 , b2 , b3 , b 4 , b5 , y dengan x ≠ y
keempat sama dengan 10. Maka
adalah dua buah barisan aritmatika,
jumlah 6 suku pertama deret
a − a2
tersebut adalah ... . maka 3 = ... .
A. 50 b5 − b 3
B. 52 2
A.
C. 54 3
D. 58 5
B.
E. 72 7
3
16. Berdasarkan penelitian, diketahui C.
4
bahwa populasi hewan A berkurang 5
menjadi setengahnya tiap 10 tahun. D.
6
Pada tahun 2006 populasinya tinggal
4
1 juta ekor. Ini berarti pada tahun E.
1976 jumlah populasi hewan A 3
adalah ... juta ekor.
Primagama 223
20. Jean Baptiste, seorang fotografer
hewan melakukan ekspedisi selama
setahun dan mengambil banyak foto
penguin beserta anak – anaknya.
Dia sangat tertarik pada
pertambahan jumlah koloni penguin.
Jean berasumsi koloni akan terus
bertambah dengan cara berikut;
• Pada awal tahun, koloni itu

terdiri atas penguin jantan dan
betina dengan jumlah sama
yang akan membentuk
pasangan.
• Pada awal tahun terdapat
10.000 penguin (jantan dan
betina)
• Setiap pasangan penguin
memberikan satu anak di musim
semi setiap tahun
• Pada akhir tahUN/20% dari
semua penguin (dewasa dan
anak – anak) akan mati
• Penguin yang berumur 1 tahun
juga akan memberikan anak.
Berdasarkan asumsi di atas,

bagaimana rumus yang dapat
menjelaskan jumlah total penguin
(P) dengan tepat setelah 7 tahun?
A. P = 10.000 × (1,5 × 0,2)7
B. P = 10.000 × (1,5 × 0,8)7
C. P = 10.000 × (1,2 × 0,2)7
D. P = 10.000 × (1,2 × 0,8)7
E. P = 10.000 × (0,8 × 0,2)7

KALKULUS
A. LIMIT
• Limit aljabar x → bilangan

Dapat diselesaikan dengan pemfaktoran, mengalikan sekawan atau turunan
Bentuk pemfaktoran yang sering digunakan dalam limit
➢ x² - a² = (x + a)(x – a)
➢ x³ - a³ = (x – a) (x² + ax + a²)
➢ x³ + a³ = (x + a)(x² - ax + a²)
• Limit dengan x → ∞
Limit mendekati tak hingga ada dua bentuk
I. Bentuk pecahan
lim ax m + bx m−1 + ....
=L
x →  px n + qx n−1 + ....
solusi :
m<n→L=0
a
m=n→L=
p
m > n → L =  untuk a > 0
→ L = -  untuk a < 0
II. Bentuk akar dikurangi akar
lim  
 ax + bx + c − px + qx + r  = L
2 2
x →  
Solusi :
a<p→L=-
b−q
a=p→L=
2 a
a>p→L=
• Limit trigonometri
𝑠𝑖𝑛 𝑎𝑥 𝑡𝑔𝑎𝑥 𝑎
➢ 𝐿𝑖𝑚 𝑏𝑥 = 𝑙𝑖𝑚 𝑏𝑥 = 𝑏
𝑥→0 𝑥→0
𝑡𝑔𝑎𝑥 𝑠𝑖𝑛 𝑎𝑥 𝑎
➢ 𝐿𝑖𝑚 𝑠𝑖𝑛 𝑏𝑥 = 𝑙𝑖𝑚 =𝑏
𝑥→0 𝑥→0 𝑡𝑔𝑏𝑥
Primagama 225
1. UN/2018
Nilai dari lim  
(2x + 1) − 4 x − 2x + 3  adalah….
2
x →  
3
A.
2
B. 1
3
C.
4
D. ½
E. ¼
SMART SOLUTION
lim 
(2 x + 1) − 4 x 2 − 2x + 3 

x →  
= lim  2
 4x + 4x + 1 − 4 x 2 − 2x + 3 

x →  
= 4 − (− 2) = 3
2 4 2
2. UN/2017
x 2 − 16 =…..
lim
x →4 1 − x −3
A. -16
B. -4
C. 4
D. 16
E. 32
SMART SOLUTION
x 2 − 16
lim = lim 2x x − 3 = −16
x →4 1 − x −3 x →4 1
− .1
2

1. UN/2018/20 5. UN/2015/29
Nilai dari 2x tan x
Nilai lim adalah … .
𝑙𝑖𝑚 (√81𝑥 2 + 20𝑥 + 3 − 9𝑥 − 2) = ... x → 0 1 − cos 2 2 x
𝑥→∞
𝟗
A. − 𝟖 A. -1
B. − 𝟗
𝟖 B. - 1
2
C.
𝟖
C. 0
𝟗
D.
𝟗 D. 1
2
𝟖
E.
𝟐𝟖 E. 1
𝟗
2. UN/2017
( )
6. UN/2014/25
Nilai lim 2 x − 4x 2 + x + 3 1 − tan x
x→ Nilai lim = ... .
x → 4 sin x − cos x
=... .
A. - 1 A. -2 2
2
B. - 1 B. - 2
4 1
C. 0 C. 2
2
D. 1
4 D. 2
E. 1
2
E. 2 2
3. UN/2016/26 7. UN/2013/A/29
Nilai dari (2x + 1) tan( x − 2)
Nilai dari lim =
lim
x →
( 4x 2 + 4x − 3 − (2x − 5) ) ... .
x →2 x2 − 4
=... . A. 5
A. -6 B. 2,5
B. -4 C. 2
C. -1 D. 1,5
D. 4 E. 1,25
E. 6
8. UN/2013/A/28
4. UN/2016/F/27 Nilai dari
1 − cos x  (2 x − 1) − 4 x 2 − 6 x − 5  =
Nilai lim adalah … . lim
x → 
 

x →0 tan 2 2x
A. 1 ... .
8 A. 4
B. 1
4 B. 2 1
2
C. 1 C. 2
2
D. 1
D. 1
E. 2 E. 1
2
Primagama 227
9. UN/2012/C89/31 
cos x − sin
2x tan 3x 6 = ... .
Nilai lim 2
= ... . 13. Nilai lim
x →0 1 − cos x x→ 
 x
3 −
6 2
A. 0 1
3
A. 2
B. 2
C. 3 B. 1
3
3
D. 6
E. 12 C. 3
F. 1
4 D. −2 3
E. −3 3
10. UN/2012/C89/30
1−x 14. Nilai
Nilai lim = ... .
x →1 2 − x + 3
 sin 2 x − sin 2 x cos 8 x 
lim  
x →0
 2x3 
A. 8
=... .
B. 4
A. 32
C. 0
B. 64
D. -4
C. -32
E. -8
D. -64
E. -16
11. UN/2011/P91/30
1 − cos 2x
Nilai lim =…. 15. SOAL HOTS
x → 0 2x sin 2x
ax + 1 − b 2
lim = nilai a+b
x →2 x −2 3
A. 1
8 adalah……
B. 1 A. 5
6 B. 6
C. 1 C. 7
4
D. 8
D. 1
2 E. 9
E. 1
12. UN/2010/P47/31 16. UN/2018 isian singkat

2x − p, x  2
 2 8  Diketahui f (x ) = 

Nilai lim  −  = … .  x + 1, x  2
x → 2 x − 2 2
x −4
Nilai p agar lim f (x ) mempunyai
x →2
A. 1 nilai adalah……
4
B. 1
2
C. 2
D. 4
E. 

B. TURUNAN
y = axn→ y’ = a.nxn-1
y = U  V → y’ = U’  V’
y = Un→ y’ = n.Un-1.U’
y = U. V → y’ = U’V + UV’
U U' V − V' U
y= → y' =
V V2
y = sin x → y’ = cos x
y = cos x → y’ = -sin x
y = tan x → y’ = sec2x
y = ctg x → y’ = -cosec2 x
y = sec x → y’ = sec x. tan x
y = cosec x → y’ = - cosec x. ctg x
Aplikasi Turunan
1. Nilai maksimum atau minimum syarat f’(x) = 0
2. Fungsi naik syarat f’(x) > 0 dan fungsi turun f’(x) < 0
3. Gradient kurva m = f’(x)
4. Fungsi jarak , kecepatan, percepatan
1. UN/2018
Diketahui a dan b bilangan-bilangan positif dengan a + b = 300. Nilai a3b akan
mencapai maksimum untuk nilai b = ... .
A. 50
B. 75
C. 125
D. 175
E. 225
SMART SOLUTION
a + b = 300 → untuk a = 0 maka b = 300 atau a = 300 untuk b = 0
maka agar a3b maka harus a.maks dan b.maks
1
b.maks =  300 = 75
3 +1
Primagama 229
1. UN/2018 5. UN/2018
Diketahui fungsi Grafik fungsi
2x − 5 1 y = (x + 5)( x – 1)² turun pada
f (x ) = , x  − . Turunan
3x + 1 3 interval….
pertama fungsi f(x) adalah… A. x < 1 atau x > 3
12x + 17 1 B. x < - 3 atau x > 1
A. f l (x ) = ,x  − C. 0 < x < 1
(3x + 1)2
3
D. -1 < x < 3
17 1
B. f l (x ) = ,x  − E. -3 < x < 1
(3x + 1)2 3
−13 1 6. UN/2018
C. f l (x ) = ,x  −
(3x + 1)2
3 Perhatikan gambar ukuran taman
12x − 13 1
D. f l (x ) = ,x  −
(3x + 1)2
3
12x + 13 1
E. f l (x ) = ,x  −
(3x + 1)2
3
2. UN/2018
Turunan pertama dari fungsi f(x) =
(3x – 2)5(2x + 1) adalah ... .
A. f’(x) = (16x + 1)(3x – 2)4 Sebuah taman yang satu sisinya
B. f’(x) = (36x + 11)(3x – 2)4 menempel pada tembok akan
C. f’(x) = (36x + 1)(3x – 2)5 dipagari. Pada sisi taman yang
D. f’(x) = 15(2x + 1)(3x – 2)4 + menempel pada tembok tidak
(2x + 1)(3x – 2)5 dipasang pagar. Jika panjang
E. f’(x) = 15(2x + 1)(3x – 2)5+ pagar yang tersedia 100 m, luas
(2x + 1)(3x – 2)4 maksimum taman adalah….
A. 810 m²
3. UN/2018 B. 900 m²
Persamaan garis singgung kurva y C. 1.000 m²
= x² + 2x – 5 yang tegak lurus D. 1.050 m²
dengan garis x – 2y + 4 = 0 … . E. 1.250 m²
A. 2x + y + 9 = 0
B. 2x + y + 1 = 0 7. UN/2017
C. 2x + y – 1 = 0 Diketahui grafik fungsi y = 2x² - 3x
D. 2x + y – 9 = 0 + 7 berpotongan dengan garis y =
E. 2x + y + 5 = 0 4x + 1. Salah satu persamaan garis
singgung yang melalui titik potong
4. UN/2018 kurva dan garis tersebut adalah….
Fungsi f(x) = x3 + 3x2 – 9x – 7 A. y = 5x + 7
turun pada interval ... . B. y = 5x – 1
A. 1 < x < 3 C. y = x + 5
B. -1 < x < 3 D. y = 3x – 7
C. -3 < x < 1 E. y = 3x + 5
D. x < -3 atau x > 1
E. x < -1 atau x > 3
8. UN/2017 11. UN/2012
Seorang petani mempunyai kawat Suatu perusahaan memproduksi x
sepanjang 80 meter, yang unit dengan biaya (4x² - 8x + 24)
direncanakan untuk memagari rupiah untuk tiap unit. Jika barang
kandang berbentuk tiga buah tersebut terjual habis dengan
persegi panjang berdempet yag harga Rp40.000,00 tiap unit, maka
identik seperti diperlihatkan pada laba maksimum yang diperoleh
gambar berikut. (sisi sepanjang perusahaan tersebut adalah…
gudang tidak memerlukan kawat). A. Rp16.000,00
B. Rp32.000,00
C. Rp48.000,00
D. Rp52.000,00
E. Rp64.000,00
Luas maksimum kandang adalah… 12. UN/2010

Koordinat titik potong garis
A. 360 m²
B. 400 m² singgung yang melalui titik (− 1, 29 )
C. 420 m² 1 2 4
pada kurva y = x − dengan
D. 450 m² 2 x
E. 480 m² sumbu Y adalah….
A. (0, - 4)
9. UN/2016 B. (0, - 1 )
Persamaan garis singgung grafik 2
fungsi y = 2x² - 3x + 5 melalui titik C.  9

 0, 
berabsis 2 pada kurva tersebut  2
adalah….
D.  0, 15 
A. y = 5x + 5  2 
B. y = 5x – 3 E. (0, 8)
C. y = 5x – 17
D. y = 4x – 1 13. UN/2010
E. y = 3x + 1 Suatu perusahaan menghasilkan
produk dengan biaya total (9.000+
10. UN/2013 1.000x + 10x²) rupiah. Jika semua
Sebuah kotak tanpa tutup tampak hasil produk perusahaan tersebut
seperti gambar berikut mempunyai habis dijual dengan harga
volume 108 cm³. Agar luas Rp5.000,00 untuk satu produknya,
permukaan maksimum maka nilai x maka laba maksimum yang dapat
adalah…. diperoleh perusahaan tersebut
adalah…
A. Rp149.000,00
B. Rp249.000,00
C. Rp391.000,00
D. Rp609.000,00
E. Rp757.000,00
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 6 cm
D. 9 cm
E. 12 cm
Primagama 231
14. Diketahui fungsi 17. Perhatikan gambar berikut!
2x2 − 4 2 4
f (x ) = ,x  .
3x 2 − 4 3
Turunan pertama fungsi f(x)
adalah…
A. f l (x ) = 12 x , x 2  4
(3x 2
−4 ) 2
3
B. f l
(x ) = 8x
, x2 
4
(3x 2
−4 ) 2
3
C. Luas arsiran maksimal yang dapat
f l
(x ) = 4x
, x2 
4
(3x −4
2
) 2
3 dibuat adalah... .
4x − 2 A. 20
D. l
(x ) = , x2 
4
f B. 30
(3x 2
−4 ) 2
3
C. 40
4x + 2
f l
(x ) = , x2 
4
D. 50
(3x 2
−4 )2
3
E. 60
15. Fungsi f(x) = 2x3 - 9x2 + 12 turun 18. Sebuah segitiga sama kaki
pada interval… mempunyai alas 20 cm dan tinggi
A. x < 0 atau x > 3 15 cm. Jika dalam segitiga tersebut
B. x < -1 atau x > 3 dibuat persegipanjang dengan alas
C. x < -1 atau 0 < x < 3 terletak pada alas segitiga dan
D. 0 < x < 3 kedua titik sudut yang lain terletak
E. -1 < x < 3 pada kaki-kaki segitiga, maka luas
maksimum persegi panjang
16. Suatu pekerjaan diselesaikan tersebut sama dengan....
dalam x hari dengan biaya (3x – A. 75
3000 B. 120
120 + ) ribu rupiah perhari.
x C. 150
Agar biaya pekerjaan itu minimum, D. 200
maka pekerjaan itu harus E. 300
diselesaikan dalam waktu ... hari.
A. 80 19. Jika 7x + 5y = 75 maka x2y3 akan
B. 50 maksimum jika y = ... .
C. 40 A. 3
D. 20 B. 9
E. 10 C. 15
D. 21
E. 27

C. INTEGRAL
1. Integral Fungsi Trigonometri

a.  sin(ax + b)dx = − 1a cos(ax + b) + c
b.  cos(ax + b)dx = 1a sin(ax + b) + c
2
c.  sec (ax + b)dx = 1a tg(ax + b) + c
m m +1
d.  sin x cos x dx = m1+1 sin x + c, m  −1
m m +1
e.  cos x sin x dx = − m1+1 cos + c, m  −1
2. Integral Parsial
 udv = u.v −  vdu
(1) pilih u yang mudah diturunkan
(2) pilih dv yang mudah diintegralkan
3. Integral Tertentu
b b
 f (x)dx = [F(x) ] = F(b) − F(a) dengan F’(x) = f(x)
a
a
4. Luas Daerah
b
L= y dx
a
5. Volume Benda Putar
b d
V =  y 2 dx atau V =  x 2 dy
a c
1. UN/2018/25
3
1 1 
Hasil dari  x 2  x + 1  dx =…..

4
1 1 
A.  + 1 + C
4x 
3
1 1 
B.  + 1 + C
4x 
4
1 1 
C. −  + 1 + C
4x 
3
1 1 
D. −  + 1 + C
4x 
4
1 
E.  + 1 + C
x 
Primagama 233
SMART SOLUTION
1. UN/2018/26
3
1
2
C. − 15 (8 − 3𝑥)(4 − 𝑥)2 + 𝐶
Diketahui ∫−1(3𝑥 2 + 2𝑥 − 𝑝)𝑑𝑥 = 12 1 3
D. − 15 (3𝑥 + 8)(4 − 𝑥)2 + 𝐶
. Nilai P yang memenuhi adalah ... . 3
A. -8 2
E. − 15 (3𝑥 + 8)(4 − 𝑥)2 + 𝐶
B. -6
C. 0 5. UN/2016/F/35
D. 6 Luas daerah yang dibatasi oleh
E. 8 kurva y = 4x – x2, y = x2 – 6x, garis
x = 0 dan x =4 adalah …
2. UN/2017/22
𝑥+2 A. 27 2 satuan luas
Hasil dari ∫ 2 𝑑𝑥 adalah ... . 3
√ 𝑥 +4𝑥−3
B. 32 1 satuan luas
A. √𝑥 2 + 4𝑥 − 3 + C 3
B. 2√𝑥 2 + 4𝑥 − 3 + C C. 37 1 satuan luas
3
C. 3√𝑥 2 + 4𝑥 − 3 + C
D. 39 2 satuan luas
D. 4√𝑥 2 + 4𝑥 − 3 + C 3
E. 5√𝑥 2 + 4𝑥 − 3 + C E. 41 1 satuan luas
3
3. UN/2017/23
4 6. UN/2015/32
Nilai ∫2 (6𝑥 2 − 6𝑥 − 1)𝑑𝑥 adalah ... .
Hasil  6 cos 4x sin 2x dx adalah
A. 64
B. 68 ….
C. 72 A. - 1 cos 6x – 3 cos 2x + C
6 2
D. 74
E. 76 B. - 1 cos 6x – 1 cos 2x + C
6 2
C. - 1 cos 6x – 3 cos 2x + C
4. UN/2016/31 2 2
D. - 1 cos 6x + 3
Hasil dari x 4 − x dx= … . 2 2
cos 2x + C
2 3 E. - 1 cos 6x + 1 cos 2x + C
A. (3𝑥 + 8)(4 − 𝑥)2 + 𝐶 2 2
15
3
1
B. (8 − 3𝑥)(4 − 𝑥)2 + 𝐶
15

7. UN/2015/37 10. UN/2013/A/33
Luas daerah yang dibatasi oleh
( )
2
kurva y = –x3 + x2 + 2x dengan Hasil dari  2x 4 x 2 + 3 3 dx = ... .

sumbu X adalah …
45
( )(
A. 3 4 x 2 + 3 3 4 x 2 + 3 2 + C
20
)
A. satuan luas
12
37
B.
10
2
( 2
)
4x2 + 3 4x2 + 3 + C
B. satuan luas
12
32
C.
10
1
( 2
)
4x2 + 3 4x2 + 3 + C
C. satuan luas
12
16
D.
1
4
( 2
)
4x2 + 3 4x2 + 3 + C
D. satuan luas
12
13
E.
2
3
( 2
)
4x2 + 3 4x2 + 3 + C
E. satuan luas
12
11. UN/2012/C89/33
 (4 x − x + 5)dx = ... .
2
8. UN/2014/34 2
Nilai dari
Volume benda putar yang terbentuk 1
dari daerah yang dibatasi oleh
33
kurva y = – 3 x 2 , sumbu x, di A.
6
dalam dan lingkaran x2 + y2 = 4, 44
diputar mengelilingi sumbu x adalah B.
6
... . 55
80 C.
A.  satuan volume 6
15
65
68 D.
B.  satuan volume 6
15
77
64 E.
C.  satuan volume 6
15
34 12. UN/2011/P91/35
D.  satuan volume
15 2x + 3
32 Hasil  dx = … .
E.  satuan volume 3x 2 + 9x − 1
15
A. 2 3x 2 + 9x − 1 +C
9. UN/2014/29 1
3x − 2 B. 3x 2 + 9x − 1 +C
Hasil dari dx 3

(3x 2
− 4x + 5 )
5
C.
2
3x 2 + 9x − 1 +C
adalah ... 3
A. –
1 1
8(3𝑥 2 −4𝑥+5)4
+𝐶 D. 3x 2 + 9x − 1 +C
2
1
B. – +𝐶 3
4(3𝑥 2 −4𝑥+5)4 E. 3x 2 + 9x − 1 +C
1 2
C. – +𝐶
2(3𝑥 2 −4𝑥+5)4
1
D. + 𝐶
8(3𝑥 2 −4𝑥+5)4
1
E. +𝐶
4(3𝑥 2 −4𝑥+5)4
Primagama 235
13. UN/2011/P91/32 16. UN/2011/P91/34
4
2 Hasil dari  cos 4 2x sin 2x dx = …
Hasil  (−x + 6x − 8) dx = ... .
2 1
A. - sin5 2x + C
38 10
A.
3 1
B. - cos5 2x + C
26 10
B.
3 1
C. - cos 5 2x + C
20 5
C.
3 1
D. cos5 2x + C
16 5
D.
3 1
E. sin5 2x + C
4 10
E.
3
17. UN/2011/P91/37
14. UN/2011/P91/33 Volume benda putar yang terjadi
 jika daerah yang dibatasi oleh kurva
Hasil  (sin 3x + cos x) dx = … . y = x2, garis y = 2x di kuadran I
0 diputar 360o terhadap sumbu X
10 adalah… .
A.
3 20
A.  satuan luas
B. 8 15
3
30
C. 4 B.  satuan luas
3 15
D. 2 54
3 C.  satuan luas
15
E. - 4
3 64
D.  satuan luas
15
15. UN/2011/P91/36 144
Luas daerah yang dibatasi kurva y E.  satuan luas
15
= 4 – x2, y = -x + 2 dan 0  x  2
adalah… . 18. UN/2010/P47/36
A. 8 satuan luas Hasil dari  (3 − 6 sin2 x) dx = …
3
10 3
B. satuan luas A. sin 2x + C
3 2
14 3
C. satuan luas B. cos2 2x + C
3 2
16 3
D. satuan luas C. sin2 2x + C
3 4
26 D. 3 sin2 x cos x + C
E. satuan luas
3 3
E. sin2 2x cos 2x + C
2

Geometri dan Trigonometri
A. TRIGONOMETRI
1. Pengertian Sinus, Cosinus, dan Tangen

y r
y
sin  = cosec  =
r y sin2 + cos2 = 1
r x r 1 + tan2 = sec2

y
cos  = sec  =
x x
r x 1 + ctg2 = cosec2
y x
tan  = ctg  =
x y
2. Rumus-rumus dua sudut
• sin () = sin  cos  cos  sin 
• cos () = cos  cos   sin  sin 
tan   tan 
• tan () =
1+ tan  . tan 
• Sin 2 = 2 sin  cos 
• Cos 2 = cos2 - sin2
• Cos 2 = 2.cos2 - 1
• Cos 2 = 1 - 2.sin2
2. tan 
• tan 2 =
1 − tan 2 
3. Rumus-rumus sinus dan cosinus

• sin  + sin  = 2 sin 12 ( + ) cos 1
2
( - )
1 1
• sin  - sin  = 2 cos 2
( + ) sin 2
( - )
1 1
• cos  + cos  = 2 cos 2
( + ) cos 2
( - )
1 1
• cos  - cos  = - 2 sin 2
( + ) sin 2
( - )
• 2 sin  cos  = sin(  + )+ sin(-)
• 2 cos  sin  = sin(  + )- sin(-)
• 2 cos  cos  = cos(  + )- cos(-)
• –2 sin  sin  = cos(  + )- cos(-)
4. Persamaan Trigonometri
• sin x = sin 
x1 =  + k.3600
x2 = (1800 - ) + k.3600
• cos x = sin 
x1 =  + k.3600
x2 = -  + k.3600
• tan x = tan 
x =  + k.1800
Primagama 237
• a cos x + b sin x = k cos (x - )
k= a2 + b2
  di kwadran1 ; a  0; b  0

b  di kwadran 2 ; a  0; b  0
tan  = 
a  di kwadran 3 ; a  0; b  0

 di kwadran 4 ; a  0; b  0
5. Rumus-rumus Sinus dan Cosinus

a b c a2 = b2 + c2 + 2.b.c.cos  a2 + c 2 − b2
= = cos  =
sin sin sin  b2 = a2 + c2 + 2.a.c.cos  2.a.c
c2 = a2 + b2 + 2.a.b.cos 
a2 + b2 − c 2
b2 + c 2 − a2 cos  =
cos  = ; 2.a.b
2.b.c
1. Diketahui segitiga ABC siku-siku di C dengan tan A = 3 .

4
Nilai dari (sin A + cos B)(cos A + sin B) adalah….
52
A.
25
48
B.
25
42
C.
25
16
D.
25
12
E.
25
Jawaban : B
Karena tan A = 3
4
(sin A + cos B)(cos A + sin B)

3 3 4 4 48
=  +  +  =
 5 5  5 5  25

1. UN/2018/15 A.  5 
Diketahui segitiga ABC siku-siku  , 
6 6 
12
di B dan tan A = 5 . Nilai (1-sin  7 
B.  , 
A)(cos A + sin C) adalah ... . 6 6 
10
A. 5 7 
13 C.  , 
25 6 6 
B.
169
D.  5 11 
 , 
C.
1 6 6 
13
E.  7 11 
11  , 
D. 6 6 
169
10
E.
169 5. UN/2017
Sebuah kapal berlayar dari
pelabuhan A ke pelabuhan B
2. UN/2018 dengan jurusan tiga angka 120ᴼ
Budi mengawasi puncak pohon sejauh 40 km, kemudian berlayar
dengan sudut elevasi 45ᴼ. Jarak menuju ke pelabuhan C dengan
Budi dengan pohon 10 m dan jurusan 240ᴼ sejauh 80 km. Jarak
jarak tanah ke mata Budi 1,6 m. atara pelabuhan C dan A
tinggi pohon tersebut adalah… adalah….
A. 10,0 m
B. 10,6 m
C. 11,0 m
D. 11,6 m
E. 12,6 m
3. UN/2018
A. 20 3 km
Suatu taman berbentuk segitiga
sembarang dengan panjang dua B. 40 km
sisi masing – masing 12 m dan 4 C. 40 3 km
m, serta besar sudut antara dua D. 40 5 km
sisi tersebut 60ᴼ. Luas taman E. 40 7 km
tersebut adalah…..
A. 12 m² 6. UN/2017
B. 12 2 m² Diketahui
1
𝑠𝑖𝑛 𝛼 𝑐𝑜𝑠 𝛽 = 3 dan
C. 12 3 m² 5𝜋
(𝛼 + 𝛽 ) = . Nilai 𝑠𝑖𝑛(𝛼 − 𝛽 )=….
D. 84 m² 6
E. 42 3 m² A. -5
6
B. - 1
2
4. UN/2017
Himpunan penyelesaian C. -1
6
persamaan 4 sin² x – 5 sin x – 2 1
D.
= 2 cos² x untuk 0 ≤ x ≤ 2π 6
adalah… E. 1
2
Primagama 239
7. UN/2016/19 7
C.
Persamaan grafik fungsi 30
trigonometri berikut adalah 7
D.
18
8
E.
30
9. UN/2015
Perhatikan gambar!
A. y = –cos (2x – 30°)

B. y = sin (2x – 60°)
C. y = cos (2x + 30o)
D. y = sin (2x – 80o)
E. y = sin (2x + 60°) Panjang RS adalah…
A. 4 3 cm
7. UN/2016/F/19
B. 4 2 cm
Persamaan grafik fungsi
trigonometri berikut adalah C. 3 3 cm
D. 2 3 cm
E. 2 2 cm
10. UN/2014
Diketahui jajargenjang PQRS
seperti gambar!
A. y = cos (2x – 30°)

B. y = sin (2x + 30°)
C. y = –cos (2x – 30o)
D. y = –sin (2x – 30o)
E. y = –cos (2x + 30°)
Panjang diagonal PR adalah…
8. UN/2015/27 A. 5 3 cm
Diketahui cos (A + B) = 5 dan
6 B. 6 3 cm
cos A . cos B = 3 , A dan B sudut
5 C. 7 2 cm
lancip. Nilai tan A . tan B adalah D. 7 3 cm
…. E. 8 cm
7
A. −
18
7
B. −
30

11. UN/2014/27 15. UN/2011
sin 135o − sin 15o Dalam suatu lingkaran yang
Nilai dari = berjari – jari 8 cm, dibuat segi-8
cos 135o + cos 15o
beraturan. Panjang sisi segi-8
... . tersebut adalah….
A. 3 A. 128 − 64 3
B. 1 3
2
B. 128 − 64 2
C. 1
2
C. 128 − 16 2
D. - 1
2 D. 128 + 16 2
E. - 1 3
2 E. 128 + 16 3
12. UN/2013/A/27 16. UN/2011/P91/27

Diketahui sin(x – 600) + sin(x + 
600) = p. Hasil dari sin 2x = ... . Diketahui (A + B)= dan sin A
3
A. − 2p 1 − p2 sin B = 1 . Nilai dari cos (A – B)
4
B. p 1 − p2 =….
A. -1
C. 2p 1 − p2
B. - 1
D. 2p2 – 2p 2
E. –2p2 + 2p C. 1
2
3
13. UN/2013 D.
4
Diketahui jari-jari lingkaran luar E. 1
suatu segi-8 beraturan adalah r.
Luas segi-8 yang dapat dibuat 17. UN/2012/C89/28
adalah…. Himpunan penyelesaian dari
1 2 persamaan cos 4x + 3 sin 2x = -1
A. r 2
4 untuk 00  0  1800 adalah ... .
1 2 A. {1200, 1500}
B. r 2
2 B. {1050, 1650}
3 2 C. {300, 1500}
C. r 2 D. {300, 1650}
4
E. {150, 1050}
D. r 2 2
E. 2r 2 2 18. UN/2010/P47/24
Diketahui p dan q adalah sudut
14. UN/2011/P91/26 lancip dan p – q = 30o. Jika cos p.
Himpunan penyelesaian sin q = 1 , maka nilai dari sin p .
persamaan cos 2x + cos x = 0, 0o 6
 x  180o adalah… . cos q = … .
A. {45o, 120o} A. 1 D. 4
6 6
B. {45o, 135o} 2 5
B. E.
C. {60o, 135o} 6 6
D. {60o, 120o} C. 3
E. {60o, 180o} 6
Primagama 241
19. UN/2010/P47/25 22. Jika sin2A = 0,1 dan 0 < A <

,
Hasil dari 4
cos(45 − a) o + cos(45 + a) o maka nilai dari tg 3A adalah … .
=… 13
sin(45 + a) o + sin(45 − a) o A.
5
A. - 2 13
B. -1 B.
7
1 13
C. - 2 C.
2 9
D. 1 13
E. 2 D.
11
13
20. UN/2008/P20; P22/A/28 E.
15
Diketahui sin A = 54 dan sin B =
7
25
, dengan A sudut lancip dan B 23. Diketahui: sin x = 3
, 0 < x <
5
sudut tumpul. Nilai cos (A – B) = o
90 .
... . Nilai dari cos x + cos 3x = … .
A. − 117 11
125 A.
B. − 100 5
125
12
C. 75
− 125 B.
5
D. 44
− 125 56
C.
E. 21
− 125 125
142
D.
21. UN/2008/P2; P10; P20; P22; 125
Jika 0  x  360, maka 182
E.
himpunan penyelesaian dari 125
persamaan cos2 x0 + 3 sin x0 + 3
= 0 adalah ... .
A. {300}
B. {270}
C. {240}
D. {210}
E. {180}
SOAL ISIAN SINGKAT UN/2018
1. Fungsi trigonometri f(x) = 6 sin 2x – 3 memotong sumbu X pada interval 180ᴼ

≤ x ≤ 225ᴼ. Nilai x yang memenuhi adalah……ᴼ (petunjuk: isi hanya angka saja,
tanpa tanda derajat)

B. Dimensi Tiga
1. Jarak
a) Jarak titik dan titik
b) Jarak titik dan garis
c) Jarak titik dan bidang
d) Jarak garis dan garis
e) Jarak garis dan bidang
f) Jarak bidang dan bidang
2. Sudut
a) Sudut antara garis dan garis :
h
  = sudut antara g dan h
b) Sudut antara garis dan bidang :

A l
Sudut antara  dan  sama dengan sudut
antara  dan1 .
 AI l I 
c) Sudut antara bidang dan bidang :


 g  =  

l 
h
g pada  dan
h pada  dan tegak lurus bidang 

 = (, ) = (g, h) = 
3. Beberapa Pengertian Istilah yang Ada pada Kubus

H G Kubus dengan panjang rusuk a satuan
mempunyai :
• Diagonal bidang = a 2
E F
• Diagonal ruang = a 3
D C • Luas permukaan = 6a2
• Volume = a3
A B 1 a 3
• Jarak C terhadap BDG = 3
1 a 3
• Jarak ACH terhadap BEG = 3
2 a 3
• Jarak E terhadap BDG = 3
Primagama 243
1. UN/2018/19
Diketahui ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P, Q dan R masing-
masing terletak di tengah-tengah BC, CG dan CD. Jika α adalah sudut yang
dibentuk oleh bidang PQR dan ABCD maka sin α adalah... .
1
A. 2
3
3
B. 2
2
1
C. 3
3
1
D. 6
3
2
E. 6
3
Jawaban : D
CP = CR = 3 cm
Maka PR = 3 2
Panjang OC = CP.CR = 3.3 = 3 2

PR 3 2 2
Mencari QO sesuai pitagoras segitiga OCQ
QO = 32 + ( 3
2
2 =) 3
2
6
Maka sin  = QC = 3
=
1
6
QO 3 3
6
2

1. UN/2018 4. UN/2017
Suatu ruangan berbentuk balok Diketahui kubus KLMN.OPQR
dengan panjang 8 m, lebar 6 m dan dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak
tinggi 4 m. di langit – langit titik M ke LNQ adalah….
ruangan (perpotongan diagonal A. 2 2 cm
bidang) terpasang sebuah lapu. B. 2 3 cm
Jarak lampu ke salah satu titik
sudut lantai adalah…. C. 3 2 cm
A. 19 m D. 3 3 cm
B. 116 m E. 4 3 cm
C. 9 m
D. 41 m 5. UN/2017
E. 29 m Diketahui kubus ABCD.EFGH,
panjang rusuknya 12 cm dan α
2. UN/2018/18 adalah sudut antara bidang BDG
Kamar Andi berbentuk dengan dan ABCD. Nilai sin α adalah….
panjang 4 m, lebar 3 m, dan tinggi 1
A. 6
3 m. Di langit-langit kamarnya 6
terdapat lampu yang terletak tepat 1
pada titik pusat bidang langit-langit. B. 3
3
Jarak lampu ke salah satu sudut 1
lantai kamar Andi adalah C. 2
1 2
A. 2 √61
1
D. 6
B.
1
√51 3
2
1
1 E. 3
C. √44 2
2
1
D. 2
√34 6. UN/2016/A/24
1 Diketahui kubus ABCD.EFGH
E. √31
2 dengan sudut  adalah sudut
antara garis AH dengan bidang
3. UN/2017 BDHF. Nilai dari tan  = ... .
Diketahui limas beraturan T.ABCD. A. 3
Panjang rusuk tegak dan panjang B. 1
rusuk alas 4 cm. Jarak titik A ke TB
1
adalah…. C. 3
3
A. 2 2 cm
1
B. 2 3 cm D. 3
2
C. 4 cm 1
D. 4 2 cm E.
3
E. 4 3 cm
Primagama 245
7. UN/2016/22 E. 9 10 cm
Diketahui kubus ABCD.EFGH
dengan rusuk 5 cm. Jarak titik C ke
11. UN/2012/C89/24
garis FH adalah … .
5 dengan rusuk 4 cm. Jarak titik H ke
A. 6 cm
2 bidang ACF adalah ... .
5 2
B. 7 cm A. 3 cm
2 3
C. 3,5 cm 4
D. 4 cm B. 3 cm
3
E. 5 cm
11
C. 3 cm
8. UN/2015/25 3
Diketahui ABCD.EFGH dengan rusuk 8
D. 3 cm
12 cm. Titik S adalah tengah- 3
tengah BC. Jarak titik G ke AS 13
E. 3 cm
adalah … . 3
A. 6 2 cm
12. UN/2012/C89/25
B. 6 3 cm
Diketahui limas segi empat
3 beraturan P.QRST. Dengan rusuk
C. 5 cm
5 alas 3 cm dan rusuk tegak 3 2 cm.
D. 6 5 cm Tangen sudut antara garis PT dan
12 alas QRST adalah ...
E. 30 cm
5 1
A. 3
3
9. UN/2014/21 B. 2
C. 3
dengan rusuk 9 cm. Jika titik T
terletak pada pertengahan garis HF. D. 2 2
Jarak titik A ke garis CT adalah ... . E. 2 3
A. 5 3 cm
B. 6 2 cm 13. UN/2011/P91/23
C. 6 3 cm dengan rusuk 10 cm. Kosinus sudut
D. 6 6 cm antara garis GC dan bidang BDG
adalah… .
E. 7 3 cm
1
A. 6
3
10. UN/2013/B/23
1
Diketahui kubus ABCD.EFGH B. 3
memiliki panjang rusuk 6 cm. Jarak 2
titik G ke diagonal BE = ... . 1
C. 2
A. 3 6 cm 2
1
B. 6 6 cm D. 3
3
C. 9 6 cm 1
E. 2
D. 3 10 cm 3

14. UN/2010/P47/22
Diketahui kubus ABCD.EFGH 16. Diketahui kubus ABCD.EFGH
dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak dengan rusuk 12 cm. M pada
titik A ke garis CF adalah… . pertengahan EG, jarak F ke garis
A. 6 3 cm AM adalah ... .
A. 4 2 cm
B. 6 2 cm
B. 4 6 cm
C. 3 6 cm
C. 6 2 cm
D. 3 3 cm
D. 6 3 cm
E. 3 2 cm
E. 6 6 cm
15. Perhatikan kubus ABCD.EFGH!
H G 17. Bidang empat beraturan T.ABC
E F dengan panjang rusuk 12 cm. Titik
K ditengah-tengah BC. Jarak K ke
bidang TAC adalah….
A. 6 cm
D
B. 4 3 cm
C
A 12 cm B C. 3 2 cm
Jarak bidang AFH dan BDG D. 2 6 cm

adalah… . E. 3 6 cm
A. 4 2 cm
B. 4 3 cm 18. Diketahui limas beraturan T.
ABCD dengan BC = 2 cm dan TD
C. 6 2 cm = 3 cm.  adalah sudut antara
D. 6 3 cm bidang TBC dan alas ABCD. Nilai
dari tan  =… .
E. 8 3 cm
A. 1
3
7
B. 1
2
7
C. 2
3
7
D. 7
E. 4
3
7
Primagama 247
B. LINGKARAN
Persamaan dasar yang berkaitan dengan lingkaran
➢ Jarak Antara dua titik
Jika ada titik A (x1, y1) dan B (x2, y2) maka
AB = (x 2 − x1 )2 + (y 2 − y1 )
➢ Mencari titik tengah
Jika titik C berada ditengah A (x1, y1) dan B (x2, y2)
x1 + x 2 y + y2
Maka x c = ; yc = 1
2 2
➢ Jarak titik dan garis
Jika titik P (m, n) dan garis ax + by + c = 0 dan r merupakan jarak titik P ke
garis tersebut, maka
am + bn + c
r =
a2 + b2
a. Persamaan lingkaran dengan pusat (0,0) dan jari-jari R → x 2 + y 2 = R 2
b. Persamaan lingkaran dengan pusat (a,b) dan jari-jari R →
2 2 2
(x − a) + ( y − b) = R
c. Bentuk umum persamaan lingkaran :
x2 + y2 + Ax + By + C = 0
Syarat : - Koefisien x2 dan y2 harus sama dan tidak sama dengan nol.
- Persamaan tersebut mempunyai :
• Pusat P(-½ A, -½B)
• Jari-jari R = 1
4
A2 + 1 B2
4
−C
Hubungan Antara Garis dengan Lingkaran

Jika diberikan garis g : y = mx + n dan lingkaran L = x 2 + y2 = R2; hubungan
antara garis g dan lingkaran L dapat diselidiki dengan cara :
substitusi g ke L = x2 + y2 = R2 dan g = y = mx + n
hasil : (1 + m2)x2 + 2mnx + n2 = R2
Merupakan persamaan kuadrat dengan diskriminan : D = 4m2R2 – 4n2 + 4R2
Kemudian selidiki jika:
- D > 0; maka garis memotong lingkaran di 2 titik
- D = 0; maka garis memotong lingkaran di 1 titik (garis menyinggung
lingkaran)
- D < 0; maka garis tidak memotong lingkaran
Persamaan Garis Singgung pada Lingkaran
• Persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 = R2 di titik (x1, y1)
→ x1 x + y1 y = R2
• Persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 + Ax + By + C = R2 di
titik P (x1, y1)
→ x1 x + y1 y + 12 B (x1 + x)+ 12 B (y1 + y) + C = R2
• Persamaan garis singgung dengan gradien m pada lingkaran yang perpusat
di titik asal dan jari-jari R → y = mx  R 1+ m2
• Persamaan garis singgung dengan gradien m pada lingkaran : (x – a)2 + (y
– b)2 = R2
→ (y – b) = m (x - a)  R 1+ m2
Jika m1=m2 maka sejajar dan m1 . m2 = -1 maka tegak lurus
UN/2018/A/34
Persamaan lingkaran yang berpusat di (2, 1) dan melalui titik (3, - 2) adalah….
A. x² + y² - 4x – 2y – 15 = 0
B. x² + y² - 4x – 2y – 7 = 0
C. x² + y² - 4x – 2y – 5 = 0
D. x² + y² - 4x – 2y +5 = 0
E. x² + y² - 4x – 2y + 15 = 0
Jawaban : E
Mencari jari – jari lingkaran
r= (2 − 3)2 + (1 − (−2))2 = 10
(x – 2)² + (y – 1)² = 10
x² - 4x + 4 + y² - 2y + 1 = 10
x² + y² - 4x – 2y – 5 = 0
1. UN/2018/B/34
Persamaan lingkaran yang
berpusat di (-3, 4) dan melalui 3. UN/2018/B/35
titik asal (0,0) adalah…. Salah satu persamaan garis
A. x² + y² + 6x – 8y = 0 singgung lingkaran x2 + y2 –6x +
B. x² + y² – 6x – 8y = 0 4y – 12 = 0 yang sejajar dengan
C. x² + y² + 6x + 8y = 0 garis 3x + 4y – 8 =0 adalah
D. x² + y² + 6x – 8y – 25 = 0 A. 3y – 4x – 7 = 0
E. x² + y² + 6x – 8y + 25 = 0 B. 3y – 4x + 43 = 0
C. 4y – 3x – 24 = 0
2. UN/2018/A/35 D. 4y – 3x + 24 = 0
Persamaan garis singgung E. 4y – 3x + 26 = 0
lingkaran x²+ y² - 2x + 8y – 3 = 0
yang tegak lurus garis x – 2y + 5 = 4. UN/2017/33
0 adalah…. Persamaan lingkaram dengan
A. 2x + y + 4 = 0 atau 2x + y – pusat di titik (2, -3) dan
16 = 0 menyinggung garis x = 5
B. 2x – y + 4 = 0 atau 2x + y + adalah…..
16 = 0 A. x² + y² + 4x – 6y + 9 = 0
C. 2x + y + 12 = 0 atau 2x + y – B. x² + y² – 4x + 6y + 9 = 0
8=0 C. x² + y² – 4x + 6y + 4 = 0
D. 2x + y – 12 = 0 atau 2x + y + D. x² + y² – 4x – 6y + 9 = 0
8=0 E. x² + y² + 4x – 6y + 4 = 0
E. 2x – y + 12 = 0 atau 2x – y –
8=0
Primagama 249
5. UN/2017/34 9. Salah satu persamaan garis
Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 4x – 8y
singgung lingkaran x2 + y2 – 6x + + 15 = 0 yang tegak lurus garis x +
4y + 3 = 0 yang sejajar dengan 2y = 6 adalah …
garis 3x - y – 2 =0 adalah A. 2x – y + 3 = 0
A. 3x – y – 1 = 0 B. 2x – y + 13 = 0
B. 3x – y – 21 = 0 C. 2x – y + 5 = 0
C. 3x – y – 17 = 0 D. 2x – y + 25 = 0
D. 3x + y – 17 = 0 E. 2x – y + 7 = 0
E. 3x + y + 3 = 0
10. Lingkaran yang ujung diameternya
6. UN/2015 di titik K (3, - 1) dan M (- 9, 5)
Salah satu persamaan garis adalah.....
singgung pada lingkaran x² + y² + A. x² + y² - 6x – 4y + 32 = 0
10x – 8y – 8 = 0 yang tegak lurus B. x² + y² + 6x – 4y – 42 = 0
garis x – 3y + 5 = 0 adalah…. C. x² + y² + 6x – 4y – 32 = 0
A. y = - 3x – 9 + 7 10 D. x² + y² - 6x – 4y + 42 = 0
E. x² + y² + 6x + 4y – 32 = 0
B. y = - 3x – 11 + 7 10
C. y = - 3x – 19 + 7 10 11. Persamaan lingkaran yang
berpusat di (2, - 3) dan
D. 3y = x + 17 + 7 10 menyinggung garis 3x – 4y + 7 =
E. 3y = x – 7 + 7 10 0 adalah….
A. x² + y² + 6x – 4y – 12 = 0
7. UN/2014 B. x² + y² + 6x – 4y + 12 = 0
Persamaan garis singgung C. x² + y² + 4x – 6y – 12 = 0
lingkaran 2x2 + 2y2 – 4x – 8y – 8 = D. x² + y² – 4x + 6y – 12 = 0
0 yang sejajar dengan garis 5x + E. x² + y² – 4x + 6y + 12 = 0
12y – 15 = 0 adalah…..
A. 5x + 12y – 20 = 0 dan 5x + 12. Persamaan lingkaran yang
12y + 58 = 0 pusatnya terletak pada garis 2x –
B. 5x + 12y – 20 = 0 dan 5x + 4y – 4 = 0 , serta menyinggung
12y + 20 = 0 sumbu x negatif dan sumbu y
C. 12x + 5y – 20 = 0 dan 12x + negatif adalah…..
5y + 20 = 0 A. x2 + y2 + 4x + 4y + 4 = 0
D. 12x + 5y = – 20 dan 5x + 12y B. x2 + y2 + 4x + 4y + 8 = 0
= 58 C. x2 + y2 + 2x + 2y + 4 = 0
E. 5x + 12y = – 20 dan 5x + 12y D. x2 + y2 - 4x - 4y + 4 = 0
= 58 E. x2 + y2 - 2x - 2y + 4 = 0
8. UN/2013 13. Persamaan garis singgung

Persamaan lingkaran yang lingkaran x2 + y2+ 8x – 3y – 24 =
berpusat di titik (-1, 3) dan 0 di titik (2 , 4) adalah…
A. 12x – 5y – 4 = 0
berdiameter 40 adalah….
B. 12x + 5y – 44 = 0
A. x² + y² - 6x – 2y = 0 C. 12x – y – 50 = 0
B. x² + y² + 2x + 6y = 0 D. 12x + y – 50 = 0
C. x² + y² - 2x – 2y = 0 E. 12x + y + 50 = 0
D. x² + y² + 2x – 6y = 0
E. x² + y² - 2x – y = 0

14. Persamaan garis singung lingkaran 17. Salah satu garis singgung yang
x2 + y2 – 6x + 4y – 12 = 0 pada bersudut 120ᴼ terhadap sumbu X
titik (-1, -5) adalah ... . positif pada lingkaran dengan ujung
A. 3x – 4y + 19 = 0 diameter titik (7, 6) dan (1, –2)
B. 3x + 4y + 19 = 0 adalah …
C. 4x – 3y – 19 = 0 A. y = – x 3 + 4 3 +12
D. 4x – 3y + 19 = 0 B. y = – x 3 – 4 3 +8
E. 4x + 3y + 19 = 0 C. y = – x 3 + 4 3 – 4
D. y = – x 3 – 4 3 – 8
15. Salah satu persamaan garis E. y = – x 3 + 4 3 + 22
singgung lingkaran (x – 4)2 + (y –
5)2 = 8 yang sejajar dengan garis y 18. Garis singgung lingkaran
– 7x + 5 = 0 adalah … (x+4)2+(y+3)2 = 10 dititik (–1, –
A. y – 7x – 13 = 0 2) menyinggung lingkaran x2+y2
B. y + 7x + 3 = 0 = k, nilai k adalah … .
C. – y – 7x + 3 = 0 A. 52
D. – y + 7x + 3 = 0
B. 1 13
E. y – 7x + 3 = 0
C. 1 12
2 2
16. Lingkaran (x – 4) + (y – 4) = 16 D. 2
memotong garis y = 4. Garis
E. 2 12
singgung lingkaran yang melalui titik
potong lingkaran dan garis tersebut
adalah … 19. Lingkaran yang berpusat di P(-1, -
A. y = 8 – x 3) dan menyinggung sumbu y
B. y = 0 dan y = 8 adalah
C. x = 0 dan x = 8 x2 + y2 + 2x + py + q = 0. Nilai
D. y = x + 8 dan y = x – 8 dari p2 + q2 =…
E. y = x – 8 dan y = 8 – x A. 115
B. 116
C. 117
D. 118
E. 136
Primagama 251
C. TRANSFORMASI GEOMETRI
1. Translasi
Translasi (pergeseran) adalah pemindahan suatu obyek sepanjang garis
lurus dengan arah dan jarak tertentu.
Jika translasi T =  a  : P(x, y) → P’ (x + a, y + b)
b
 
𝑥′ 𝑎 𝑥
[ ] = [ ]+ [𝑦]
𝑦′ 𝑏
2. Refleksi
Refleksi (pencerminan) adalah suatu transformasi yang memindahkan setiap
titik pada bidang dengan menggunakan sifat bayangan cermin dari titik-titik
yang hendak dipindahkan itu.
1) Refleksi terhadap Sumbu x
𝑥′ 1 0 𝑥
[ ]= [ ][ ]
𝑦′ 0 −1 𝑦
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap sumbu x maka bayangannya
adalah P’(x, -y)
2) Refleksi terhadap Sumbu y
𝑥′ −1 0 𝑥
[ ]=[ ][ ]
𝑦′ 0 1 𝑦
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap sumbu y, bayangannya
adalah P’(-x, y)
3) Refleksi terhadap 0(0,0)
𝑥′ −1 0 𝑥
[ ]= [ ][ ]
𝑦′ 0 −1 𝑦
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap O(0,0), maka bayangannya
adalah P’(-x,-y)
4) Refleksi terhadap garis y=x
𝑥′ 0 1 𝑥
[ ]=[ ][ ]
𝑦′ 1 0 𝑦
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap garis y=x, maka
bayangannya adalah P’(y, x)
5) Refleksi terhadap garis y=-x
𝑥′ 0 −1 𝑥
[ ]= [ ][ ]
𝑦′ −1 0 𝑦
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap garis y=-x, maka
bayangannya adalah P’(-y, -x)
6) Refleksi terhadap garis x=a
𝑥′ 2𝑎 𝑥
[ ]= [ ] − [−𝑦 ]
𝑦′ 0
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap garis x=a, maka
bayangannya adalah P’(2a-x, y)
7) Refleksi terhadap garis y=b
𝑥′ 0 −𝑥
[ ] = [ ]−[ 𝑦 ]
𝑦′ 2𝑏
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap garis y=b, maka
bayangannya adalah P’(x, 2b-y)

8) Refleksi terhadap garis (a,b)
𝑥′ 2𝑎 −𝑥
[ ]= [ ]−[ 𝑦 ]
𝑦′ 2𝑏
Sehingga jika P(x, y) dicerminkan terhadap (a,b), maka bayangannya
adalah P’(2a-x, 2b-y)
3. Rotasi
Rotasi (perputaran) pada bidang geometri ditentukan oleh titik pusat, besar
sudut, dan arah sudut rotasi. Rotasi arah positif bila rotasi berlawanan arah
dengan putaran jarum jam. Rotasi arah negatif bila rotasi itu searah dengan
arah putaran jarum jam.
a. Rotasi terhadap titik pusat O(0, 0) jika P(x, y) diputar sebesar  radian
berlawananarah dengan arah putaran jarum jam terhadap pusat O dan
diperoleh bayangan P('y , 'x)
𝑥′ cos 𝛼 − sin 𝛼 𝑥
[ ]=[ ][ 𝑦 ]
𝑦′ sin 𝛼 cos 𝛼
Sehingga x’ = x cos  - y sin  dan y’ = x sin  + y cos 
b. Pusat (a, b) jika Titik P(x, y) menjadi P('y, 'x),
𝑥′ − 𝑎 cos 𝛼 − sin 𝛼 𝑥 − 𝑎
[ ′ ]=[ ][ 𝑦 − 𝑏 ]
𝑦 −𝑏 sin 𝛼 cos 𝛼
maka x’ - a = (x – a) cos  - (y – b) sin 
y’ - b = (x – a) sin  + (y – b) cos 
4. Dilatasi (perkalian)
Dilatasi (perbesaran atau perkalian) adalah suatu transformasi yang
mengubah ukuran (memperbesar atau memperkecil) suatu bangun, tetapi
tidak mengubah bentuk bangunan yang bersangkutan. Dilatasi ditentukan
oleh titik pusat dan faktor skala dilatasi.
a. Dilatasi Titik Pusat O(0, 0) Dengan Faktor Skala K
𝑥′ 𝑥
[ ] = 𝑘[𝑦]
𝑦′
Sehingga Jika P (x, y) didilatasi terhadap titik pusat O(0, 0) dengan
faktor skala k didapat bayangan titik P’(x’, y’ ), maka :
x’ = k (x) dan y’ = k(y)
b. Dilatasi Titik Pusat A(a, b) Dengan Faktor Skala K
𝑥′ − 𝑎 𝑥−𝑎
[ ′ ] = 𝑘 [ 𝑦 − 𝑏]
𝑦 −𝑏
Sehingga jika P (x, y) didilatasi terhadap titik pusat A(a, b) dengan
faktor skala k didapat bayangan titik P’(x’, y’ ), maka :
x’ = a + k (x – a) dan y’ = b + k (y – b)
5. Komposisi Transformasi
Misalkan T1 adalah transformasi yang menentukan titik p(x, y) ke titik p’
(x’ ,y’), kemudian oleh T titik p’ (x’ ,y’)dipetakan kembali ke titik p” (x”
,y”)
T T
Secara sistematis : p(x, y) ⎯⎯⎯1
→ p’ (x’ ,y’ ) ⎯⎯⎯
2
→ p” (x” ,y”)
atau dapat ditulis dalam bentuk : T2oT1 : p(x, y) → p” (x” ,y” )
dengan T2oT1 (dibaca “T2 komposisi T1”) disebut komposisi transformasi
(komposisi majemuk).
Primagama 253
1. UN/2018/A/36
Diketahui segitiga ABC dengan koordinat titik A (-1,2) ; B(3,-2) dan C(4, 3).
Bayangan titik sudut segitiga ABC oleh rotasi dengan pusat P(1,1) sejauh 90ᴼ
(berlawanan arah jarum jam) adalah….
A. A” (0,-1) ; B”(4,3); C”(-1,4)
B. A” (-1,0) ; B”(3,4); C”(4,-1)
C. A” (-1,-2) ; B”(3,2); C”(0,3)
D. A” (0,1) ; B”(4,-3); C”(-1,-4)
E. A” (-1,2) ; B”(3,-2); C”(0,-3)
Jawaban :A
Pembahasan
SMART SOLUTION
Titik Dikurangi Diputar 90ᴼ Ditambah

pusat (x jadi y, y jadi – pusat
(1,1) x) (1,1)
-1,2 -2,1 -1,-2 0,-1
3,-2 2,-3 3,2 4,3
4,3 3,2 -2,3 -1,4
1. UN/2018/36/B 3. UN/2016
Segitiga ABC dengan koordinat titik Transformasi T adalah komposisi
sudut A(2,-1), B6,-2), dan C(5,2) dari pencerminan terhadap garis y
dirotasi sejauh 180o dengan pusat = x dilanjutkan rotasi dengan pusat
(3,1). Bayangan koordinat titik O (0, 0) sebesar 90ᴼ ke arah
sudut segitiga ABC adalah berlawanan arah putar jarum jam.
A. A’(4,3); B’(0,4); C’(1,0) Bayangan dari garis 3x + 5y – 2 =
B. A’(3,4); B’(4,0); C’(0,1) 0 oleh transformasi T mempunyai
C. A’(-4,3); B’(0,-4); C’(-1,0) persamaan ……
D. A’(-4,-3); B’(0,-4); C’(-1,0) A. 3x – 5y – 2 = 0
E. A’(-4,-3); B’(0,4); C’(1,1) B. 3x + 5y + 2 = 0
C. 3x – 5y + 2 = 0
2. UN/2017 D. 5x – 3y + 2 = 0
Persamaan bayangan kurva y = 3x² E. 5x – 3y – 2 = 0
+ 2x – 1 oleh pencerminan
terhadap sumbu X dilanjutkan 4. UN/2014/17
dengan pencerminan terhadap Persamaan bayangan lingkaran x2
sumbu Y adalah…. + y2 = 4 bila dicerminkan terhadap
A. y = - 3x² - 2x – 1 garis x = 2 dan dilanjutkan dengan
B. y = - 3x² + 2x + 1 − 3 
C. y = - 3x² + 2x – 1 translasi   adalah ... .
 4 
D. y = 3x² + 2x + 1
E. y = 3x² - 2x + 1 A. x2 + y2 – 2x – 8y + 13 = 0
B. x2 + y2 + 2x – 8y + 13 = 0 8. UN/2008/A/20
C. x2 + y2 – 2x + 8y + 13 = 0 Persamaan bayangan parabola y =
D. x2 + y2 + 2x + 8y + 13 = 0 x2 + 4 karena rotasi dengan pusat
E. x2 + y2 + 8x – 2y + 13 = 0 O(0, 0) sejauh 180o adalah ... .
A. x = y2 + 4
5. UN/2010/P47/16 B. x = –y2 + 4
Bayangan kurva y = x2 – x + 3 C. x = –y2 – 4
yang ditransformasikan oleh matrik D. y = –x2 – 4
 0 − 1 E. y = x2 + 4
  dilanjutkan oleh matriks
1 0  9. UN/2007
− 1 0  Bayangan kurva y = x² – 3 jika
  adalah… .
 0 1 dicerminkan terhadap sumbu x
A. y = x2 + x + 3 yang dilanjutkan dengan dilatasi
B. y = -x2 + x + 3 pusat O dan faktor skala 2 adalah
C. x = y2 – y + 3 ….
D. x = y2 + y + 3 A. y = 1 x² + 6
2
E. x = -y2 + y + 3 1
B. y= x² – 6
2
6. UN/2011/P91/18 C. y= 1 x² – 3
2
Persamaan bayangan garis y=2x–3
D. y=6– 1 x²
karena refleksi terhadap garis y=-x, 2
dilanjutkan refleksi terhadap y = x 1
E. y= x² + 6
adalah… . 2
A. y + 2x – 3 = 0
B. y – 2x – 3 = 0 10. UN/2006
C. 2y + x – 3 = 0 Bayangan garis 4x – y + 5 = 0 oleh
D. 2y – x – 3 = 0 transformasi yang bersesuaian
E. 2y + x + 3 = 0  2 0
dengan matriks  
7. UN/2008/21  − 1 3
Persamaan bayangan garis 3x + y dilanjutkan pencerminan terhadap
=6 karena transformasi oleh sumbu y adalah ….
A. 3x + 2y – 30 = 0
− 1 0 
matriks   dilanjutkan dengan B. 6x + 12y – 5 = 0
 0 3 C. 7x + 3y + 30 = 0
− 2 0  D. 11x + 2y – 30 = 0
matriks   adalah .... E. 11x – 2y – 30 = 0
 0 1
11. UN/2004/P3/35
A. x + 2y = 2 Persamaan bayangan garis x – 2y +
B. 2x + y = 2 4 = 0 oleh refleksi terhadap sumbu
C.
D.
2x + 9y = 36
9x + 2y = 6
 
Y dilanjutkan rotasi 0, 12  adalah
E. 9x + 2y = 36 ….
A. x – 3y + 2 2 = 0
B. x – 3y –4 2 =0
C. 2x – y +4=0
D. 2x – y –4=0
E. 2x – y –4 2 =0
Primagama 255
12. Persamaan bayangan garis 2x + y – 15. Garis y = 3x + 7 dicerminkan
1 = 0 ditranformasikan oleh matriks terhadap sumbu x, kemudian
1 1  diputar R [0, 180o]. Persamaan
  kemudian dilanjutkan oleh bayangan garis itu adalah ….
1 2 
A. y = -3x + 7
pencerminan terhadap sumbu X B. y = 3x – 7
adalah ... . C. y = 7x – 3
A. 3x + y – 1 = 0 D. y = 7x + 3
B. 3x + y + 1 = 0 E. 3y = x + 7
C. 3x – y – 1 = 0
D. 5x + y – 1 = 0 16. Bayangan titik L (-2k, k)
E. 5x + y + 1 = 0 dicerminkan terhadap garis y = x
menghasilkan bayangan L’(4, m+2)
13. Garis x + 5y – 3 = 0 dirotasi pusat maka nilai m adalah... .
O bersudut , dilanjutkan dengan A. -4
refleksi terhadap sumbu x. B. -6
Persamaan peta (bayangan) garis C. -8
itu adalah …. D. -10
A. x – 5y + 3 = 0 E. -12
B. x – 5y – 3 = 0
C. x – 3y + 5 = 0
D. x + 3y – 5 = 0
E. 5x + 3y – 15 = 0
14. Peta garis 2x – 4y + 3 = 0 oleh

transformasi yang bersesuaian
3 1
dengan matriks   dilanjutkan
 4 2
refleksi terhadap sumbu X adalah ...
A. 10x – 5y + 3 = 0
B. 10x + 7y + 3 = 0
C. 10x + 5y – 3 = 0
D. 5x + 17y + 3 = 0
E. 5x + 12y + 3 = 0
ISIAN SINGKAT
1. Sebuah segitiga mempunyai koordinat A (2, -1); B(- 3, 1) dan C (4, 2)

2 − 2
ditransformasikan dengan matriks   . Luas bayangan hasil transformasi
1 1 
adalah....
2. Bayangan Δ ABC, dengan A (2,1). B ( 6,1 ), C ( 5,3 ) karena refleksi terhadap

sumbu y dilanjutkan rotasi ( 0,90° ) adalah ….

STATISTIKA
A. Ukuran Pemusatan Data
1. Rata-rata (mean) : ialah jumlah semua datum dibagi dengan banyaknya

datum.
Rumus :
n n
 xi  fixi
x= i =1 atau x = i =1
n  fi
Rata-rata gabungan :
n1 x1 + n2 x 2 + ... + nn x n
x=
n1 + n2 + ... + nn
2. Median : ialah suatu nilai yang membagi data menjadi dua bagian yang sama
banyaknya.
Rumus :
(n + 1)
• Median = Xn+1 Catatan : Xn+1 adalah datum urutan nomor .
2 2 2
• Median = ½  X n + X n +1  untuk n genap.
 2 2 
 −  f2 
n
• Median = tb +  2  p ; untuk data berkelompok
 f2 
 
3. Modus : ialah datum yang paling sering muncul.
Rumus :
 in 
 − fS 
Mo = tb +  4 p untuk data berkelompok.
 fQi 
 
 
B. Ukuran Penyebaran Data
a) Jangkauan (range) : ialah selisih antara datum terbesar dengan datum

terkecil.
J = x maks − x min
b) Jangkauan antar kuartil : ialah selisih antara kuartil atas ( Q 3 ) dengan kuartil
bawah ( Q1 )
H = Q 3 − Q1
c) Jangkauan semi antar kuartil (simpangan kuartil) : Qd = 1 (Q3 − Q1 )
2
Primagama 257
d) Simpangan rata-rata :
n
x i : datum ke i
1
SR =
n
 xi − x x : rata-rata
i =1
n = banyak datum
 ( xi − x ) 2
n
e) Ragam (variansi) : S2 = 1
n
i =1
f) Simpangan baku/Standar deviasi
 (xi − x )
n 2
S = S2 = 1
n
i =1
1. UN/2018
Perhatikan histogram berikut!
Modus dari data pada histogram tersebut adalah…..

A. 20,83
B. 22,67
C. 24,17
D. 25,00
E. 26,67
Jawaban : C

1. UN/2018 E.
Perhatikan histogram berikut!
2. UN/2018
Tabel berikut memuat data
Grafik ogive positif yang sesuai keterlambatan siswa disuatu
dengan diagram tersebut adalah…. sekolah
A. Jumlah Frekuensi
Keterlambatan
1–2 6
3–4 11
5–6 8
7–8 3
9 – 10 2
Grafik yang paling tepat sesuai data
B. tersebut adalah
A.
C.
B.
D.
Primagama 259
C. 4. UN/2017/37
Perhatikan data pada tabel berikut!
Nilai Frekuensi
45 – 49 2
50 – 54 3
55 – 59 3
60 – 64 6
65 – 69 4
70 – 74 2
D. Kuartil bawah dari data pada tabel
A. 48,5
B. 51,5
C. 52,5
D. 54,5
E. 58,5
5. UN/2016/38
Perhatikan data pada tabel berikut!
E.
Nilai Frekuensi
31 – 40 3
41 – 50 5
51 – 60 10
61 – 70 11
71 – 80 8
81 – 90 3
Kuartil bawah dari data pada tabel
3. UN/2017/36 A. 48,5
Modus dari histogram berikut B. 51,5
adalah…. C. 52,5
D. 54,5
E. 58,5
6. UN/2014/38
Tabel berikut menyatakan data
berat badan sekelompok siswa.
Berat (kg) Frekuensi
60 – 62 5
63 – 65 18
66 – 68 42
69 – 71 27
72 – 74 8
Kuartil atas dari data tersebut
A. 42,17 adalah ... .
B. 43,17 A. 68,1 kg
C. 43,50 B. 69,1 kg
D. 43,83 C. 69,6 kg
E. 45,50 D. 70,1 kg
E. 70,5 kg
7. UN/2012/C89/38 9. Dari hasil ujian 30 siswa diperoleh
Data yang diberikan dalam tabel data sebagai berikut:
frekuensi sebagai berikut: Nilai Frekuensi
Kelas Frekuensi Ujian
20 – 29 3 21 – 30 1
30 – 39 7 31 – 40 1
40 – 49 8 41 – 50 a
50 – 59 12 51 – 60 9
60 – 69 9 61 – 70 b
70 – 79 6 71 – 80 6
80 – 89 5 81 – 90 2
Nilai modus dari data pada tabel Jumlah 30
adalah ... . Siswa yang dinyatakan lulus jika
40 nilai labih dari 60. Jika banyaknya
A. 49,5 –
7 siswa yang lulus adalah 16 orang,
36 maka nilai b – a = ... .
B. 49,5 –
7 A. 3
36 B. 4
C. 49,5 + C. 5
7
D. 6
40
D. 49,5 + E. 7
7
48
E. 49,5 +
7
8. Perhatikan tabel berikut ini.

Nilai Frekuensi
30 – 39 2
40 – 49 6
50 – 59 12
60 – 69 15
70 – 79 20
80 – 89 17
90 – 99 8
Disajikan nilai tes matematika dari
suatu sekolah. Median dari nilai tes
A. 69,5
B. 71,75
C. 72,0
D. 73,0
E. 74,5
Primagama 261
C. Peluang
▪ Permutasi
1. Permutasi : adalah penyusunan unsur-unsur (obyek) dengan
memperhatikan urutan (kedudukan)
Notasi permutasi Pr dibaca banyaknya permutasi n unsur diambil r
n
unsur.
n!
Rumus permutasi : Prn =
(n − r)!
2. Permutasi siklis : iah susunan berbeda dari n unsur yang disusun secara
melingkar (siklis).
Rumus : P = (n – 1)! dengan n : banyak unsur/obyek
▪ Kombinasi
ialah penyusunan unsur-unsur/obyek tanpa memperhatikan
urutan/kedudukan.
Notasi kombinasi Cnr dibaca banyaknya kombinasi dari n unsur diambil r
unsur.
n!
Rumus kombinasi : C nr =
(n − 1)!r!
▪ Peluang Kejadian
1. Peluang Suatu Kejadian
banyaknya hasil yang diharapkan (kejadian A)
Peluang A : P(A) =
banyaknya hasil yang mungkin terjadi
n( A )
dirumuskan dengan : P(A) =
n(S)
2. Peluang Kejadian Yang Saling Berkomplemen

Kejadian A dan bukan A(ditulis : Al) adalah dua kejadian yang saling
berkomplemen sehingga dapat dirumuskan : P(Al) = 1 – P(A).
3. Peluang Dua Kejadian Yang Saling Lepas

Peluang Dua Kejadian Yang Saling Lepas (saling asing) secara umum
untuk setiap kejadian A dan B berlaku :P(AB) = P(A) + P(B) – P(A  B)
Jadi jika A dan B saling lepas maka : P(AB) = P(A) + P(B).
4. Peluang Dua Kejadian Yang Saling Bebas

Kejadian A dan B dikatakan saling bebas jika kejadian A dan B tidak
saling mempengaruhi.
Untuk dua kejadian yang saling bebas berlaku : P(A  B) = P(A).P(B)

1. UN/2018/B/31
Pengurus inti OSIS di SMA Zend terdiri dari 15 orang, 3 orang diantaranya juga
merupakan anggota pramuka. Dalam suatu kegiatan bakti sosial dibentuk panitia
yang beranggotakan 6 orang. Banyaknya cara membentuk panitia dengan syarat
semua anggota menjadi panitia adalah….
A. 435
B. 355
C. 220
D. 150
E. 135
Jawaban : C
Karena 3 siswa yang merupakan anggota OSIS juga merupakan anggota
pramuka harus menjadi panitia maka kesempatan memilih tinggal 12 siswa
untuk diambil 3.
12.11.10
C12
3 = = 220
1.2.3
2. UN/2018/B/30
Dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 akan disusun dari 3 angka berbeda. Banyak
genap bilangan yang terdiri dari tiga angka berbeda adalah…..
A. 244
B. 196
C. 168
D. 166
E. 150
Jawaban : E
Angka 0 tidak boleh paling depan
Angka yang memuat nilai 0 paling belakang
Angka nol selain di belakang
Maka total 42 + 108 = 150
Primagama 263
1. UN/2018/A/30 menang, tetapi jika muncul tiga koin
Dari angka-angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, bersisi sama dan satu yang lainnya
7, 8, 9 akan disusun bilangan yang berbeda maka Rani yang menang .
terdiri dari 3 angka berlainan dan
lebih dari 500. Banyak bilangan yang Pernyataan yang paling tepat
dapat dibuat adalah….. berdasarkan masalah tersebut
A. 256 adalah ....
B. 280 A. peluang Putri menang lebih
C. 320 besar dari pada Rani
D. 324 B. peluang Rani menang lebih
E. 360 besar dari pada Putri
C. peluang Putri menang sama
2. UN/2018/A/31 besar dengan peluang Rani
Untu keamanan di suatu bank, menang
nasabah diminta membuat kata D. permainan tersebut akan
sandi yang disusun dari kombinasi 4 berakhir seri
huruf dari kata "aman" dan diikuti 3 E. pemenang pada permainan
angka yang tidak boleh sama. tersebut tidak dapat ditentukan
Banyak kombnasi yang dibuat
adalah ....
5. UN/2018/B/33
A. 12 (10P2)
Dua dadu bersisi enam dilempar
B. 12 (10C2)
undi bersama-sama satu kali.
C. 4! (10P2)
Peluang muncul jumlah kedua mata
D. 4! (10C2)
dadu sama dengan 8 atau berselisih
E. (4C4) (10P2)
2 adalah…
6
3. UN/2018/A/32 A.
36
Dari suatu kelompok diskusi yang
terdiri atas 5 pria dan 4 wanita, akan 10
B.
dipilih 3 orang secara acak untuk 36
memaparkan hasil diskusinya. Banyak 11
C.
cara untuk memilih 2 pria dan 1 36
wanita adalah .... 12
D.
A. 18 cara 36
B. 21 cara 13
E.
C. 30 cara 36
D. 40 cara
E. 80 cara 6. UN/2017/38
Banyak bilangan kelipatan 5 yang
4. UN/2018/A/33 terdiri dari 3 angka berbeda yang dapat
Putri dan Rani bermain tebak-tebakan disusun dari angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
pada percobaan pelemparan 4 buah adalah
koin identik secara bersama-sama. A. 55
Mereka membuat kesepakatan, jika B. 60
pada pelemparan keempat koin C. 70
tersebut muncul 2 sisi angka dan 2 D. 105
sisi gambar maka Putri yang akan E. 120
7. UN/2016/F/39 11. UN/2014/40
Dari angka 2, 3, 4, 5, 6, dan 7 akan Banyak bilangan yang terdiri dari
disusun bilangan yang terdiri dari 4 empat angka berlainan yang dapat
angka yang berbeda. Banyak dibentuk dari angka-angka 2, 3, 4, 5,
bilangan yang lebih dari 4.000 6, 7 adalah ... .
adalah … . A. 8
A. 120 D. 360 B. 24
B. 180 E. 720 C. 360
C. 240 D. 400
E. 440
8. UN/2016/36 12. Sebuah keluarga yang terdiri atas

Di sebuah toko tersedia 1 lusin ayah, ibu dan 3 putranya akan foto
lampu, 2 diantaranya rusak. Ada 3 bersama. Banyaknya susunan yang
orang akan membeli masing-masing berlainan jika mereka foto berderet
1 lampu. Peluang pembeli ketiga dengan syarat ayah dan ibu selalu
mendapatkan lampu rusak adalah ... berdampingan adalah ... .
1 A. 12
A.
66 B. 15
1 C. 20
B. D. 24
33
E. 48
3
C.
22 13. UN/2013/A/38
1 Dari 5 calon pengurus OSIS akan
D.
6 dipilih ketua, wakil, dan sekretaris.
2 Banyak cara pemilihan tersebut
E. adalah ... .
11
A. 10
9. UN/2015/38 B. 15
Suatu organisasi motor cross ingin C. 45
menentukan pengurus sehingga D. 60
ketua, sekretaris, dan bendahara E. 120
dari 20 anggota. Banyak susunan
pengurus yang mungkin adalah … . 14. UN/2012/C89/38
A. 2.280 Adi memiliki 4 buku Fisika, 2 buku
B. 6.840 Kimia, 3 buku Matematika, dan 2
C. 12.400 buku Biologi. Semua buku berbeda.
D. 13.400 Buku-buku itu akan disusun berjajar
E. 13.680 di rak. Banyak cara buku-buku
tersebut dapat disusun, jika buku
10. UN/2014/37 yang sejenis harus dikelompokkan
Pada suatu rapat terdapat 10 orang ada ... .
yang saling berjabat tangan. Banyak A. 12
jabatan tangan tersebut adalah ... . B. 24
A. 90 C. 123
B. 50 D. 242
C. 45 E. 243
D. 25
E. 20
Primagama 265
15. UN/2011/P91/39 18. UN/2010/P47/37
Seorang siswa diwajibkan Dalam ruang tunggu, terdapat
mengerjakan 8 dari 10 soal, tetapi tempat duduk sebanyak 7 kursi yang
nomor 1 sampai dengan 4 wajib akan diduduki oleh 4 pemuda dan 3
dikerjakan. Banyaknya pilihan yang pemudi. Banyak cara berjajar agar
harus diambil siswa tersebut ada… . mereka dapat duduk selang-seling
A. 10 pemuda dan pemudi dalam satu
B. 15 kelompok adalah… .
C. 20 A. 12
D. 25 B. 84
E. 30 C. 144
D. 288
16. UN/2011/P91/40 E. 576
Dari dalam kantong yang berisi 8
kelereng merah dan 10 kelereng 19. UN/2010/P47/38
putih akan diambil 2 kelereng Diketahui 7 titik dan tidak ada 3 titik
sekaligus secara acak. Peluang yang atau lebih yang segaris. Banyak
terambil 2 kelereng putih adalah… . segitiga yang dapat dibentuk dari
20 titik-titik tersebut adalah… .
A.
153 A. 10
28 B. 21
B. C. 30
153
D. 35
45
C. E. 70
153
56 20. UN/2008/P14; P20; P22/A/40
D.
153 Dalam suatu kotak terdapat 4 bola
90 merah, 8 bola kuning, dan 3 bola
E.
153 biru. Jika dari kotak diambil satu bola
secara acak, peluang terambil bola
17. UN/2010/P47/39 kuning atau biru adalah ... .
Sebuah kantong berisi 4 bola merah, A. 1
3 bola putih, dan 3 bola hitam. B. 4
15
Diambil sebuah bola secara acak,
C. 7
peluang terambil bola merah atau 15
hitam adalah… 8
D.
A. 4 15
5
E. 11
B. 7 15
10
C. 3
6 21. Dari 10 orang finalis suatu lomba
2 kecantikan akan dipilih secara acak
D. 3 yang terbaik. Banyak cara
6
E. 1 pemilihan tersebut ada ... .
10 A. 70 cara
B. 80 cara
C. 120 cara
D. 360 cara
E. 720 cara

22. Nomor polisi mobil-mobil di suatu 25. Dalam sebuah kotak terdapat 6
negara selalu terdiri dari 4 angka. kelereng berwarna biru dan 4
Jika jumlah keempat angka pada kelereng berwarna merah. Jika
setiap nomor juga harus genap dan diambil 3 kelereng secara acak maka
angka 0 tidak boleh angka pertama, peluang yang terambil kelereng biru
mobil yang bisa terdaftar di negara seluruhnya adalah … .
itu paling banyak ada… 1 D. 1
A. 9
A. 600 27
B. 1800 E. 1
1 6
C. 2000 B.
20
D. 4500
1
E. 5000 C.
12
23. Terdapat 5 perwakilan Negara yang
terdiri 5 perwakilan Italia, 4 26. Di dalam suatu kotak terdapat 5
perwakilan Jepang, 3 perwakilan bola putih, 4 bola merah dan 1
Amerika, 5 perwakilan Indonesia bola kuning. Akan diambil 3 bola
dan 3 Perwakilan Korea. Akan duduk sekaligus secara acak. Peluang
mengelilingi sebuah meja. terambilnya 2 bola putih dan 1 bola
Banyaknya cara duduk dengan kuning adalah … .
A. 1
syarat perwakilan Negara yang sama 10
harus berdampingan adalah…. 1
A. 4!. 5!. 4!. 3!. 4!. 3! B.
11
B. 4!. 5!. 4!. 3!. 5!. 3! C. 1
C. 16! 12
D. 17! D. 1
15
E. 4!. 16!
E. 1
16
24. Dalam kotak I terdapat 5 bola merah
dan 2 bola hijau, sedangkan dalam 27. Dari suatu kantong yang berisi 5
kotak II terdapat 8 bola merah dan bola merah dan 3 bola biru, dua bola
3 bola putih. Dari setiap kotak diambil satu demi satu tanpa
diambil satu bola secara acak. pengembalian. Peluang bola yang
Peluang terambilnya bola hijau dari terambil berbeda warna adalah ... .
kotak I dan bola putih dari kotak II 30
adalah … . A.
112
A. 21 15
63
B.
B. 25 64
54
15
C. 6 C.
77 56
D. 9 30
84 D.
64
E. 12
73
30
E.
56
Primagama 267
28. Pada suatu daerah yang ditinggali 30. Diketahui dalam sebuah ruangan
beberapa keluarga. Peluang terdapat kelompok orang yaitu,
menemukan di antara tiga orang ada kelompok ibu sebanyak 3 orang,
paling sedikit dua orang yang lahir kelompok bapak sebanyak 4 orang
dalam bulan yang sama adalah... . dan kelompok anak sebanyak 2
17 orang. Mereka hendak duduk pada
A. sebuah bangku panjang. Peluang
72
32 bahwa mereka duduk berdampingan
B. sesuai kelompok adalah….
72
1
39 A.
C. 140
72 1
48 B.
D. 210
72 1
C.
55 1260
E.
72 1
D.
2520
29. Sebuah tas berisi 5 bola merah dan 1
beberapa bola biru, sebuah bola E.
7560
diambil secara acak dari tas. Jika
peluang terambil sebuah bola biru
sama dengan dua kali peluang
terambil sebuah bola merah. Banyak
bola biru yang terdapat dalam tas
adalah…..
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
E. 25
SOAL ISIAN SINGKAT

1. Pemerintah akan menugaskan personel profesi yang terdiri 2 personel dokter, 3
personel perawat dan 3 personel TNI ke daerah bencana. Personel-personel
tersebut akan dibagi menjadi beberapa kelompok dengan setiap kelompok harus
ada minimal 1 dari setiap profesi tersebut. Banyak kelompok yang dapat dibentuk
adalah…… (30 kelompok)
2. UN/2018/Isian Singkat
Kota A dan kota E dihubungkan oleh beberapa jalan melalui kota B, C, dan D
seperti pada gambar berikut :
Jika seseorang berangkat dari kota A menuju kota E, banyak alternatif jalan
yang dapat dipilih adalah ... .

Piksun MTK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Piksun MTK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

[Paket Intensif Khusus Ujian Sekolah Berstandar Nasional]

Indikator: Operasi hitung bilangan cacah dan bulat

Operasi Hitung Bilangan Bulat

Bilangan bulat digunakan dalam operasi hitung meliputi :

Tata urutan pengerjaan operasi

1.528 + 864 : 8 x 18 = 2.528 + 108 x 18 = 2.528 + 1944

2. Hasil dari (25 + 37) x 42 : 2 = ... .

192 Paket Intensif Khusus US 6 SD

3. USBN/2017/DIY/No.2/C2 8. Hasil dari -71 + 8 X 25 – (-46) =

3. Hasil dari 524 x 45 + (975 – 576) = ... .

4. Hasil dari 13 x (15 x 8) : (4 + 26) = ... .

5. Hasil dari 44.210 – 21.564 : 36 = ... .

194 Paket Intensif Khusus US 6 SD

Bilangan Pangkat Dua :

Bilangan Pangkat Tiga :

Akar Pangkat Dua/Akar Kuadrat :

1. Penyelesaian dari 1936 adalah ... .

2. Penyelesaian dari 4356 adalah ... .

196 Paket Intensif Khusus US 6 SD

4. Cari hasil dari 3

1. 152 + 169 = ... .

2. 163 + 283 = ... .

5. Berapa volume sebuah kardus berbentuk kubus yang memiliki tinggi 25

198 Paket Intensif Khusus US 6 SD

1. Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB)

2. Menentukan Kelipatan Terkecil (KPK)

Untuk menentukan FPB dan KPK gunakan :

Tentukan FPB dan KPK dari 36 dan 48

200 Paket Intensif Khusus US 6 SD

8. USBN/2017/Jateng/No.5 12. Selisih KPK dan FPB dari 64 dan

5. Selisih FPB dan KPK dari 18, 27, dan 45 adalah … .

204 Paket Intensif Khusus US 6 SD

A. Pengertian Bilangan Pecahan

2 2x2 2x3 2x4

D. Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan

2. Membandingkan pecahan menggunakan garis bilangan

3. Membandingkan Langsung Kedua Pecahan

206 Paket Intensif Khusus US 6 SD

- Jika penyebut berbeda, maka samakan penyebutnya dengan KPK

- Pecahan tidak murni, dimana pembilang lebih besar daripada

b. Mengubah persen menjadi pecahan biasa

2. Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal dan Sebaliknya

b. Mengubah Pecahan Desimal Menjadi Pecahan Biasa

2. Tentukan bentuk persen dari 0,415!

b. Mengubah persen menjadi pecahan desimal

G. Operasi Hitung Pecahan

210 Paket Intensif Khusus US 6 SD

212 Paket Intensif Khusus US 6 SD

214 Paket Intensif Khusus US 6 SD

216 Paket Intensif Khusus US 6 SD

1. Diketahui salah satu. Rumus :

2. Diketahui jumlah. Rumus :

3. Diketahui selisih. Rumus :

4. Rasio Ganda → tentukan perbandingan ketiga

3. Ayam Mikha dibanding Ayam Dani 2 : 3

4. Uang Agus dibanding uang Beni 5 : 7

218 Paket Intensif Khusus US 6 SD

2. Berkaitan dengan bidang datar

2. Jarak Jakarta – Cirebon pada peta 13 cm (skala peta 1 : 2.500.000)

3. Jarak kota Tangerang ke kota Banyuwangi 975 Km.

Berapa luas dan keliling sebenarnya dalam m2?

220 Paket Intensif Khusus US 6 SD