com
Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK
2020)
C
atatan calon guru yang akan kita diskusikan berikut ini adalah tentang soal dan pembahasan UNBK
Matematika SMP tahun 2019.
Perbedaan soal pada UNBK dan UNKP tidak terlalu signifikan, karena anatara UNBK dan UNKP yang
berbeda adalah media mengerjakan soalnya. UNBK adalah Ujian Nasional Berbasis Kompuetr, dimana
siswa mengerjakan soal pada komputer, sedangkan UNKP adalah Ujian Nasional Berbasis Kertas dan
Pensil (UNKP), dimana siswa mengerjakan pada Lembar Jawaban Komputer (LJK).
Karena soal yang diujikan pada UNBK dan UNKP tidak terlalu jauh sehingga soal-soal pada UNBK, UNKP
atau simulasi UNBK pada tahun sebelumnya sangat baik dijadikan bahan latihan persiapan dalam
menghadapai UNKP atau UNBK Matematika SMP.
Berikut beberapa catatan calon guru tentang soal dan pembahasan UNBK Matematika SMP, yang dapat
dijadikan bahan latihan dalam persiapan menghadapi UNBK atau UNKP Matematika SMP.
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 1/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Untuk melengkapai bahan latihan dalam persiapan menghadapi UNBK Matematika SMP, berikut kita
diskusikan soal dan pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019, mari berlatih dan diskusi dari soal-
soal berikut:
1. Suatu gedung perkantoran dengan ukuran 20 meter × 30 meter. Ukuran gedung tersebut
pada denah adalah 40 cm × 60 cm. Skala yang digunakan pada denah tersebut adalah...
(A) 1 : 50
(B) 1 : 100
(C) 1 : 500
(D) 1 : 1000
Sehingga jika kita sesuaikan dengan apa yang diketahui pada soal dapat kita simpulkan:
Jarak pada peta
skala =
Jarak sebenarnya
40 cm
=
20 m
40 cm
=
20 × 100 cm
40 cm
=
2000 cm
1
=
50
2. Rumus suku ke-n suatu barisan adalah U n = 3n + 2 . Jumlah suku ke-25 dan suku ke-27 dari
barisan tersebut adalah...
(A) 154
(B) 160
(C) 164
(D) 166
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 2/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
U25 = 3(25) + 2 = 77
U27 = 3(27) + 2 = 83
(B) 8 bulan
(C) 9 bulan
(D) 10 bulan
Bunga bank selama setahun adalah 9% sehingga besar bunga yang diperoleh adalah:
9
× 1.200.000 = 108.000
100
(B) 80
(C) 88
(D) 108
Perbandingan permen Aurel, Rani, dan Dhea adalah 5 : 3 : 2 dapat kita tuliskan 5x : 3x : 2x ,
sehingga:
(B) 22 orang
(C) 18 orang
(D) 10 orang
Situasi pekerjaan jika kita sajikan dalam tabel ilustasinya seperti berikut ini:
Untuk mendapatkan banyak pekerja agar selesai dalam waktu 35 hari pekerja waktu
dapat menggunakan perbandingan berbalik nilai karena semakin
p = 42 w1 = 50
banyak pekerja dan semakin sedikit waktu: 1
p1 w2
p2 = p w2 = 42
=
p2 w1
42 35
=
p 50
42 × 50 = p × 35
42 × 10 = p × 7
6 × 10 = p × 1
60 = p
(B) hari Kamis
(C) hari Jumat
(D) hari Sabtu
Jika kita jabarkan hitung mundur dari tanggal 17 Agutus sampai 2 Mei pada tahun yang sama,
penjabarannya adalah sebagai berikut:
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 4/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Pertanyaan di atas dapat kita sederhanakan menjadi, jika hari ini adalah hari Senin, maka 107 hari
yang lalu adalah hari...
Karena satu minggu ada 7 hari, maka hari akan berulang kembali setiap 7 hari sehingga
107 ÷ 7 = 15 sisa 2 .
Jadi 107 hari yang lalu sama dengan 2 hari yang lalu, sehingga jika hari ini adalah hari Senin, maka 2
hari yang lalu adalah hari Sabtu.
Untuk membandingkan nilai dua pecahan atau lebih salah satu alternatifnya adalah dengan
mengubah salah satu nilai pembilang atau penyebut menjadi sama dengan catatan tidak merubah
nilai pecahan.
55 330
55% = =
100 600
2 40 400
= =
3 60 600
54 324
0, 54 = =
100 600
60 360
0, 6 = =
100 600
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 5/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
2
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 0, 54 ; 55% ; 0, 6 ;
3
−2
1
(B) −
27
1
(C)
27
(D) 27
Untuk menghitung bilangan berpangkat di atas catatan calon guru tentang bilangan berpangkat
berikut mungkin bermanfaat:
m n m+n
a ⋅ a = a
m n m⋅n
(a ) = a
1
−n
a =
n
a
1
√a = a 2
−2 −2
(3√3) = (3√3)
1
−2
= (3 ⋅ 3 2 )
1
−2
1+
= (3 2 )
3
−2
= (3 2 )
1 1
−3
= 3 = =
3
3 27
1
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C)
27
(B) 11√29
(C) 15√14
(D) 11√14
Untuk menghitung operasi aljabar bentuk akar di atas catatan calon guru tentang bentuk akar
berikut mungkin bermanfaat yaitu:
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 6/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
a√m + b√m = (a + b) √m
a√p × b√q = (a × b) √p × q
= 6√14 + 5√14
= 11√14
10. Pada ujian Matematika, skor total ditentukan dengan aturan skor 4 untuk jawaban benar,
skor −2 untuk jawaban salah, dan skor −1 jika tidak menjawab. Dari 50 soal yang diberikan
seorang anak berhasil menjawab 40 soal dan memperoleh skor total 126. Banyak soal yang
dijawab benar oleh anak tersebut adalah...
(A) 30 soal
(B) 36 soal
(C) 37 soal
(D) 40 soal
Kita misalkan B untuk banyak soal yang di jawab BENAR, S untuk banyak soal yang di jawab SALAH,
dan K untuk banyak soal yang tidak di jawab atau KOSONG.
N ilai = B × (4) + S × (−2) + K × (−1)
126 = 4B − 80 + 2B − 10
126 + 90 = 6B
216 = 6B
216
B = = 36
6
(B) 192
(C) 256
(D) 280
Amuba peneliti A saat ini sebanyak 1.120 yang berawal dari 35 amuba.
35 → 70 → 140 → 280 → 560 → 1120
1× 2× 3× 4× 5×
Dari skema di atas pembelahan amuba terjadi 5×, dan waktu yang dibutuhkan adalah 5 × 15 = 75
menit.
Untuk waktu selama 75 menit amuba pada peneliti B yang membelah diri setiap 25 menit akan
membelah sebanyak 3×,
35 → 70 → 140 → 280
1× 2× 3×
(B) 1 : 50
(C) 1 : 100
(D) 1 : 250
Sehingga jika kita sesuaikan dengan apa yang diketahui pada soal dapat kita simpulkan:
Jarak pada peta
skala =
Jarak sebenarnya
100 cm
=
200 m
100 cm
=
200 × 100 cm
100 cm
=
20000 cm
1
=
200
Skala peta yang mungkin dibuat adalah 1 : 250 , karena dengan ukuran seperti pada soal, skala
1 : 200 adalah skala yang paling kecil.
13. Diketahui (p, q) adalah penyelesaian dari sistem persamaan linier x + y = 10 dan
x − y = 2. Nilai dari 2p + 3q adalah...
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 8/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(A) 10
(B) 12
(C) 24
(D) 26
Dengan mengeliminasi atau substitusi dapat kita peroleh himpunan penyelesaian sistem persamaan
di atas;
x + y = 10
x − y = 2 +
2x = 12
x = 6
y = 4
1
(C)
2
9
(D) −
2
1 3 1
2 x + = 2x − 1
2 4 2
1 3 3
2 x − 2x = − −
2 4 2
1 3 6
x = − −
2 4 4
1 9
x = −
2 4
9
x = −
2
9 9 1
Nilai n = − sehingga n + 5 = − + 5 =
2 2 2
1
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C)
2
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 9/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
15. Sekelompok siswa terdiri dari 25 orang. Terdapat 14 orang gemar berenang, 15 orang
gemar sepakbola, dan yang tidak gemar keduanya 5 orang. Banyak siswa yang genar
keduanya adalah...
(A) 5 orang
(B) 6 orang
(C) 9 orang
(D) 29 orang
Jika kita gambarkan dalam diagram venn keadaan siswa di atas, ilustrasinya seperti berikut ini;
25 = 14 − x + x + 15 − x + x − x + 5
25 = 34 − x
x = 34 − 25 = 9
(B) − 2
(C) − 5
(D) − 8
Jika kita substitusi nilai f (−2) = −11 dan f (4) = 7 ke f (x) = ax + b , kita akan peroleh;
f (−2) : −2a + b = −11
f (4) : 4a + b = 7 −
a = 3 b = 7 − 12 = −5
a + b = −2
17. Harga sepasang sepatu dua kali harga sepasang sandal. Ardi membeli 2 pasang sepatu dan
3 pasang sandal dengan harga Rp420.000, 00. Jika Doni membeli 3 pasang sepatu dan 2
(B) Rp360.000, 00
(C) Rp480.000, 00
(D) Rp540.000, 00
Harga sepatu kita misalkan dengan U dan harga sandal dengan L, sehingga kita peroleh sebuah
persamaan U = 2L.
2U + 3L = 420.000
2(2L) + 3L = 420.000
4L + 3L = 420.000
7L = 420.000
420.000
L =
7
L = 60.000
U = 120.000
3U + 2L = 3(120.000) + 2(60.000)
= 360.000 + 120.000
= 480.000
(B) Rp282.000, 00
(C) Rp300.000, 00
(D) Rp348.000, 00
Banyak mobil kita misalkan dengan m dan banyak sepeda motor dengan s.
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 11/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
m + s = 90
4m + 2s = 248
4m + 4s = 360
4m + 2s = 248 (−)
2s = 112
s = 56
m = 34
= 5.000(34) + 2.000(56)
= 170.000 + 112.000
= 282.000
(I I ) 12y = 24x + 36
(I I I ) 6y = 24x + 30
(I V ) 6y = −12x + 30
(B) (I ) dan (I I I )
(C) (I I ) dan (I V )
(D) (I I I ) dan (I V )
Dua buah garis dikatakan sejajar jika gradien kedua garis tersebut adalah sama . Untuk garis
b
ay = bx + c gradien m = .
a
16
(I ) 4y = 16x + 40 → m = = 4
4
24
(I I ) 12y = 24x + 36 → m = = 2
12
24
(I I I ) 6y = 24x + 30 → m = = 4
6
−12
(I V ) 6y = −12x + 30 → m = = −2
6
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 12/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(C) 4x + 7y − 17z
= 4x − 8x + 12y + 5y − 10z − 7z
(B) {1, 2, 9, 11}
(C) {4, 6, 8, 10}
Himpunan Semesta S , Himpunan A dan Himpunan B jika kita tuliskan anggota himpunannya adalah;
S = {1, 2, 3, 4, ⋯ , 9, 10, 11}
A = {1, 3, 5, 7, 9}
B = {2, 3, 5, 7, 11}
A ∩ B = {3, 5, 7, }
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 13/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(B) f (x) = x + 2
(C) f (x) = 2x + 3
(D) f (x) = 3x + 4
Pilihan pada fungsi adalah fungsi linear, sehingga fungsi dapat kita misalkan dengan f (x) = ax + b
f (−1) : −a + b = 1
f (0) : b = 3
f (1) : a + b = 5
a = 2
f (x) = 2x + 3
Untuk setiap segitiga, jumlah sudut dalam segitiga adalah 180 , sehingga berlaku; ∘
180 = 8x + 1 + 4x + 7 + 2x + 4
180 = 14x + 12
180 − 12 = 14x
168
= x
14
12 = x
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 14/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
24. Pada gambar berikut, segitiga P QR dan segitiga ST U merupakan sua segitiga kongruen.
Besar ∠R = ∠U dan ∠Q = ∠S . Manakah pasangan sisi yang sama panjang?
(B) QR = T U
(C) P Q = SU
(D) P Q = ST
Jika kita gambrakan dengan menambahkan informasi yang ada pada soal, maka gambar segitiga
akan tampak seperti berikut ini:
∠R = ∠U , ∠Q = ∠S , ∠P = ∠T
PR = T U , P Q = T S , dan QR = US
25. Panjang busur lingkaran dengan sudut pusat 72 dan panjang jari-jari 10 cm adalah...
∘
(A) 62, 80 cm
(B) 31, 40 cm
(C) 12, 56 cm
(D) 6, 280 cm
Untuk menghitung panjang busur lingkaran kita membutuhkan keliling lingkaran (k = 2πr) . Dengan
menggunkan π = 3, 14 , kita akan peroleh:
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 15/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
sudut pusat
panjang busur = keliling lingkaran × ∘
360
∘
72
= 2πr × ∘
360
1
= 2 ⋅ 3, 14 ⋅ 10 ×
5
= 12, 56
(B) √1552
(C) √1440
(D) √400
= 1696
DF = √1696
3
(B) 480 cm
3
(C) 600 cm
3
(D) 640 cm
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 16/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
1
Volume limas adalah × Luas Alas × T inggi ,
3
60 cm
Karena alas limas sebuah persegi dengan keliling 60 cm, panjang sisinya adalah = 15 cm
4
1
2
= × 225 cm × 8 cm
3
1
3
= × 1800 cm
3
3
= 600 cm
28. Pak Anton membuat taman berbentuk persegi panjang berukuran 6 m × 5 m. Di tengah
taman dibuat kolam berbentuk lingkaran berdiameter 2, 8 m. Taman di luar kolam tersebut
ditanami rumput. Luas taman yang ditanami rumput adalah...
2
(A) 23, 84 m
2
(B) 25, 60 m
2
(C) 30, 88 m
2
(D) 36, 16 m
Untuk menghitung luas rumput yang ditanam kita perlu menghitung selisih luas taman dan luas
kolam.
Lr = Lt − Lk
2
= 6 × 5 − πr
22
= 30 − ⋅ (1, 4)(1, 4)
7
= 30 − 22 ⋅ (0, 2)(1, 4)
= 23, 84
29. Sebuah taman berbentuk persegipanjang dengan panjang diagonal (6x + 4) meter dan
(7x − 1) meter. Panjang diagonal taman tersebut adalah...
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 17/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(A) 5 m
(B) 26 m
(C) 34 m
(D) 36 m
4 + 1 = 7x − 6x
5 = x
(B) 6, 25 m
(C) 10, 00 m
(D) 12, 00 m
Jika kita misalkan titik-titik penting pada gambar kita beri nama seperti berikut ini;
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 18/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Dari gambar di atas kita peroleh bahwa △ ABC sebangun dengan △ ADE , sehingga berlaku:
AB BC
=
AD DE
10 8
=
15 DE
8 × 15
DE =
10
DE = 12
Panjang BC adalah....
(A) √16 cm
(B) √48 cm
(C) √64 cm
(D) √192 cm
Pada gambar terdapat tiga segitiga siku-siku, kita ilustrasikan seperti berikut ini:
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 19/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Dari gambar di atas kita peroleh tiga segitiga siku-siku yang sebangun, sehingga berlaku:
AC AD
=
AB AC
AC 4
=
16 AC
2
AC = 64
AC = 8
2 2 2
BC = AB − AC
2 2
= 16 − 8
= 256 − 64
BC = √192
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 20/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
2
(C) 2.072, 4 cm
2
(D) 2.386, 4 cm
Untuk menghitung banyak kain yang dibutuhkan untuk membuat seperti topi, sama dengan mencari
luas selimut kerucut dengan jari-jari 10 cm dan luas selisih dua lingkaran.
Luas selimut kerucut
L = π ⋅ r ⋅ s
= 3, 14 ⋅ 10 cm ⋅ 26 cm
2
= 816, 4 cm
2 2
= 3, 14 ⋅ 20 − 3, 14 ⋅ 10
= 3, 14 ⋅ 400 − 3, 14 ⋅ 100
= 1, 256 − 314
2
= 942cm
Jika luas daerah yang tidak diarsir 55 cm , luas daerah yang diarsir adalah...
2
2
(A) 5 cm
2
(B) 10 cm
2
(C) 20 cm
2
(D) 40 cm
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 21/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Gambar di atas kita coba bagi menjadi tiga bagian yaitu, bagian A, B dan C , seperti gambar berikut;
Luas daerah yang tidak diarsir A + C = 55 dan luas daerah yang diarsir B, sehingga berlaku:
1
[A + B] = ⋅ 10 ⋅ 7
2
= 35
1
[B + C] = ⋅ 10 ⋅ 12
2
= 60
[A + B + B + C] = 35 + 60
[A + C] + [2B] = 95
55 + [2B] = 95
[2B] = 95 − 55
[2B] = 40
[B] = 20
Seseorang akan mengukur lebar sungai dengan cara menancapkan tongkat A, B, C, dan D
seperti pada gambar. Tongkat A segaris dengan pohon E diseberang sungai. Jika AB = 12 m,
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 22/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(B) 20 m
(C) 31 m
(D) 35 m
Dari gambar di atas, △ ABE sebangun dengan △ BCD karena ∠BAE = ∠BDC dan
∠ABE = ∠CBD, sehingga berlaku:
AB AE
=
BD CD
12 AE
=
15 25
4
× 25 = AE
5
20 = AE
1
(C)
4
1
(D)
9
Pada pelemparan dua buah dadu, hasil yang mungkin adalah n(S) = 36
Hasil yang diharapkan muncul jumlah mata dadu 9, (3, 6), (4, 5), (5, 4), (6, 3) n(E) = 4 .
Peluang terjadi jumlah mata dadu 9
n(E) 4 1
P (9) = = =
n(S) 36 9
1
∴ Pilihan yang sesuai (D)
9
36. Tim Bola Basket terdiri dari 5 siswa memiliki rata-rata berat badan 45 kg. Selisih berat
badan terbesar dan terkecil 15 kg. Ada satu orang terberat dan lainnya sama beratnya. Berat
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 23/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(B) 55 kg
(C) 57 kg
(D) 60 kg
x1 + x2 + x3 + ⋯ + x5
x̄ =
5
x1 + x2 + x3 + ⋯ + x5
45 =
5
4x1 + x5
45 =
5
45 × 5 = 4x1 + x5
225 = 4x1 + x5
15 = x5 − x1
210 = 5x1
210
x1 = = 42
5
x5 = 42 + 15 = 57
37. Dalam suatu acara untuk memperingati Hari Kemerdekaan, ketua RT mengadakan undian
berhadiah dengan hadiah utama sebuah sepeda. Jika dalam undian tersebut terdapat 300
kupon. Andi ingin mendapatkan hadiah utama dengan memiliki 15 kupon. Peluang Andi
untuk mendapatkan sepeda adalah...
1
(A)
10
1
(B)
6
1
(C)
20
2
(D)
5
Banyak kupon Andi untuk mendapatkan satu buah sepeda adalah 15 kupon, sehingga yang
diharapak terpilih kupon diantara 15 yang dimiliki Andi, n(A) = 15.
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 24/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Banyak kupon keseluruhan adalah 300, ini adalah banyak kemungkinan yang terpilih n(S) = 300
n(A) 15 1
P (A) = = =
n(S) 300 20
1
∴ Pilihan yang sesuai (C)
20
156 2
157 15
158 8
159 3
Jumlah 32
(B) 15 siswa
(C) 11 siswa
(D) 6 siswa
155 4 620
156 2 312
157 15 2355
158 8 1264
159 3 477
Jumlah 32 5028
5028
Rata-tata data di atas adalah x̄ = = 157, 125 , sehingga banyak siswa yang memiliki tinggi
32
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 25/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
(B) 158 cm
(C) 159 cm
(D) 160 cm
Modus adalah nilai yang paling sering uncul atau frekuensi yang paling besar.
Jika banyak siswa yang di data 1.800 anak, banyak siswa yang senang bermain bersama
teman adalah...
(A) 300 anak
(B) 350 anak
(C) 400 anak
(D) 600 anak
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 26/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Dari diagram lingkaran di atas, sudut pusat lingkaran untuk "Bermain Bersama Teman"
360 − (60 + 60 + 70 + 50 + 40 ) yaitu 80 .
∘ ∘ ∘ ∘ ∘ ∘ ∘
2
= × 1.800
9
= 400
Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, Maka engkau harus menanggung pahitnya
kebodohan ___pythagoras
Jika tertarik untuk menyimpan catatan calon guru di atas dalam bentuk file (.pdf) silahkan di download
pada link berikut ini:
Untuk saran yang sifatnya membangun terkait masalah alternatif penyelesaian Soal UNBK Matematika
SMP tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) atau request pembahasan soal, silahkan disampaikan😊CMIIW.
Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD
ALL THINGS ARE POSSIBLE😊
Video pilihan khusus untuk Anda 😊 Cara Pilar (Pintar Bernalar) Perkalian Dua Angka;
youtube image
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 27/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Apakah "TakHingga"
Termasuk Suatu Bilangan
Atau Bukan?
Menanggapi Artikel
"Mengajarkan Anak Pandai
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 28/29
5/22/2019 Soal dan Pembahasan UNBK Matematika SMP Tahun 2019 (*Simulasi UNBK 2020) | defantri.com
Berhitung, Seberapa
Penting?"
LABELS
Berita Edukasi 56
Cerita Motivasi 64
Ice Breaker 18
Kompetensi Siswa 44
Kurikulum 2013 35
Quote Pendidikan 45
Ujian Nasional 36
https://www.defantri.com/2019/05/soal-dan-pembahasan-unbk-matematika-smp.html 29/29