KEMENTERI

AN RI
SETTEKNOLOGIDANPENDI
DIKANTI
NGGI
UNI
VERSI
TASTERBUKA
UNI
TPROGRAM BELAJARJARAKJAUH(
UPBJJ-
UT)
BANDUNG
2021

TUGASTUTORI
ALWEB[
Tuweb]SesiI
I

MATAKULI
AH :
PEMBELAJARANPKnDISD(PDGK4201)
TUTOR :
AINANURDIYANTI
,M.Pd.
MASAUJI
AN :
2021.
1

PETUNJUK
 Tuli
skan identi
tas Anda mencakup nama,ni m,kelas,pokj
ar,ser
tat
anggal
penyerahan
 Jawablahpertanyaandibawahinidengansi
ngkatdanpadat
 Dahulukanjawabany angdi
anggappalingmudah

1.Cobaur
aikanhakdankewaj
i
banwar
gaNegar
asesuaidenganpasal27ay
at1
dan 2UUD1945.Kemudi
ananal
i
sispasalt
ersebutdanr
elev
ansi
nyadengan
fenomenawar
ganegar
adewasai
ni!

2.Bel
akanganki
tadapat
ipember
it
aandiber
bagaimedi
ater
asukmedi
asosi
al
yangmengangkatkr i
siskemanusi aandiPalesti
na.Kendatisej
akl amaHak
AsasiManusia( HAM)t erl
ahirsebagaisebuahkonsesuswar gaglobaluntuk
dij
agadandi j
unjungt i
nggiolehber sama,namunkr i
siskemanusi
aanglobal
yangkinit
erj
adimer upakanindikasimasi
hkur angnyakesadar
anwar gagl
obal
untukmemper juangkanHAM kaum mi nori
tasy angmasi hterj
ajahsepert
i
bangsaPalest
ina.

Terl
epasdar if
akt
orpenyebabnya,
cobaurai
kancont
ohmet odepembel
ajar
an
PKn y ang tepatdit
erapkan dal
am proses membina dan menanamkan
generasici
ntaHAM padaanakSekolahDasar!

3.KasuspembunuhanMuni
rakt
ivi
sHAM I
ndonesi
apadat
anggal7Sept
ember
 2004.Muni rtewasdalam perj
alananudar adariJakart
akeAmst er
dam.Munir
tewasaki batracunarsenicy angkadar nyasangatmemat ikan.Dar
icontoh
kasust ersebuthi
nggasaati nikeluar
gamasi hmer asabelum memi l
ikir
asa
keadilan.Cobakemukakanf aktorpenghambatdal am pel
aksanaanHAM di
Indonesia
4.Uraikanpengerti
an,unsur
-unsur,danklasif
ikasihukum.

5.Ji
kaadakasuspengemudikendar
aanber
mot
ormel
anggarundang-
undang
l
alul intas,kemudi anpengemudimengaj akdamaikepadaoknum pol i
si,dar i
cont ohkasust ersebutcobaur ai
kanfaktorpenghambatpenegakkanhukum di
Indonesi a
6.Tegaknya hukum disuat u negara mer upakan i ndi katoradany a keadi l
an
masy arakatdanj aminanterhadapHakAsasiManusi a.Indonesiamenj adi kan
hukum sebagaipangl i
may angar t
inyahukum diat assegal anyat erl
ebihl agi
kekuasaan. Pembel ajar
an y ang paling bai k t entang hukum adal ah
pembel aj
aransej akdiniyai
tumul aidar
ijenj angSekol ahDasar .Ber dasar kan
uraiandi atasberilahtanggapandangambar anmengenai :
a.Ber il
ahsebuahcont ohmet odepembel ajarany angt epatditerapkandal am
pr osesmembi nadanmenanamkanpol ahi duptaatt erhadaphukum pada
anakSekol ahDasar!
b.Gambar kanlah bentukmodelpengembangan pembel aj
aran y ang t epat
unt uksiswaSekol ahDasardal am r
angkamenci ptakanmasy arakaty ang
sadarhukum!
Nama:Mit
aNurfadi
l
ah
Nim :
857427853
Kel
as:Semest
er4B

Jawaban.

1.a)Pasal27ay at( 1),

menet apkanhakwar gaNegarayangsamadal am hukum dan
pemer i
nt ah,
ser t
akewaj ibanuntukmenj unj
unghukum danpemer i
ntahan.
-menur utanal i
sissay at ent
angpasal di
atasadalahsemuawar gaNegaramempi nyai
haky angsamaunt ukmembel anegar a,danWajibi
kutsertadal
am upayapembel aan
negara.
b)Pasal27 ay at( 2) ,menet apkan hak war ga Negara atas pekerjaan dan
penghidupany angl ayakbagi kemanusi aan.
-menur utanal i
sissay at entang pasal27 ay at2 adalah,set i
ap warganegar a
Indonesiaber hakunt ukmeny ejahterakanhidupnyadenganmemi li
kipekerjaanyang
l
ay ak.

2.Model Pembel ajaranVal ueCl ar i

ficationTechni que( VCT)
Dalam mat apel ajaranPKn,pembel ajaraner atkai t
anny adenganr anahaf ekt i
f.Oleh
karena i t
u,di butuhkan suat u st rategipembel aj
aran af ektify ang er atkai tanny a
dengan ni lai y ang sul i
t di ukur t er sebut. Amr i dan Ahmadi ( 2010: 208)
mengemukakanpenger tianst r
ategipembel ajaranaf ektifsebagaist rategiy angt i
dak
hany aber tujuanunt ukmencapaipendi di kankogni tifsaja,tetapi j
ugaber tuj
uanunt uk
mencapaidi mensiy angl ainny ay ai t
usi kapdanket erampi l
anaf ektif.Sal ahsat u
strategipembel aj aranaf ektifpadapembel ajaranPKnadal ahdenganmener apkan
model pembel aj
ar anVal ueCl arif
icat i
onTechni que( VCT)
dalam pr osespembel ajar annya.Dj ahiri( 1979)dal am Al -
lamr idanI chas( 2006:87)
mengemukakan bahwa VCT mer upakan sebuah car a menanamkan dan
mengungkapkanni lai-
ni l
ait ertentudar isi swa.Menur utBahar( 2008:121- 6),VCT
mer upakan suat u modelpengkl arifi
kasi an sikap y ang sesuaidengan t untut an ,
perkembangan pembel aj aran PKn masa sekar ang.Sanj ay a( 2011:283)j uga
berpendapatbahwaVCTdapatmembant usi swamencar idanmenent ukansuat u
nil
aiy angdi anggapny abai kdal am menghadapisuat uper soalanmel aluipr oses
menganal i
si s ni l
aiy ang sudah ada dan t ertanam dal am di risi swa.Tuj uan
menggunakanmodelVCTdal am pembel ajaranPKnmenur utTani redj a,Far i
dli,dan
Har mianto( 2011:88)y aitu:(1)menget ahuidanmengukurt ingkatkesadar ansi swa
tentangsuat unil
ai ;
(2)menanamkankesadar ansi swat entangni l
ai-
nilai yangdi mi l
iki
;
(3)menanamkanni l
ai-nilaitertentukepadasi swamel aluicar ayangr asional( logis)
dandi teri
masi swa; (4)mel ati
hsi swadal am mener imadanmeni l
ainilai di
rinyadan
posisi ni
lai orangl ain.

3.
Fakt
oryangmenjadipenghambatdal
am penegakanHAM di
Indonesi
a,y
ait
u:
-Fakt
orKondi
siSosialBudaya.
-Fakt
orAparatdanPenindakannya.
-Fakt
orPerangkatPerundangan.
-Fakt
orKomuni kasi
danInformasi.
-Fakt
orKebij
akanPemer int
ah.

4.-Penger t
ianHukum :Hukum adal ahhi mpunanper atur an-peratur
anhi dupy ang
ber sif
atmemaksa,ber isikansuat uper i
ntah,l aranganat aui zinunt ukber buatat au
ti
dakber buatsesuat u ser ta dengan maksud unt ukmengat urtatat ert
ib dalam
kehi dupanmasy arakat .
-Unsur -unsurHukum :
1.Per atur anmengenai tingkahl akumanusi adalam per gaul anmasy arakat
2.Per atur ani t
udi adakanol ehbadan- badanr esmi yangber waj ib
3.Per atur ani t
uber sifatmemaksa
4.Sanksi terhadappel anggar anper aturant ersebutadal aht egas.
-Klasifi
kasi Hukum
1.Hukum publ ik( publiclaw) ,y
ai tuaturanhukum y angmengat urkepentinganumum
atauat ur anhukum y angmengat urhubunganhukum ant ar
a:
a.Negar adenganor ang, dalam hal mi salnyaHukum Pi dana
b.Negar adenganal at-
al atpel engkapanny a,y ait
uhukum y angmengat urhubungan
pemer i
nt ahpusatdenganpr ovinsi-
provinsi,Kabupat en,Kecamat anber bagaidaer ah
diIndonesi a.
c.Negar ay angsat udengannegar al ain,y angdi aturdal am hukum- antarnegar a-
negar a( hukum i nternasi onal )
2.Hukum pr ivat( pri
v atel aw)at auhukum si pil
,yait
uat uranhukum y angmengat ur
kepent ingan per seor angan at au dapatdi katakan sebagaiat uran hukum y ang
mengat urhubunganhukum ant ar aorangy angsat udenganor anglainnya

5.Hal ter
sebutseringterjadidikar
enakankur angnyakesadaranmasy ar
akatterhadap
pentingnyahukum,kur angny asosialisasimengenaihukum bahwasany ahukum itu
penting.Adany aPol i
simer upakanal atnegar ay angber per
andal am memel i
hara
keamanan dan ket ert
iban masy arakat ,menegakkan hukum,ser ta member i
kan
perli
ndungan,pengay oman,dan pel ay anan kepada masy arakatdal am r angka
ter
pel i
haranyakeamanandal am neger iPasal5ay at1Undang- Undang2No2002.
Sehubungandenganl alul i
ntasjalan,dal am  Pasal14ayat1hur ufbUndang- Undang
2No2002  di
tegaskanbahwaPol i
siber tugasmeny el
enggarakansegal akegiatan
dalam menj aminkeamanan,ket er
tiban,dankel ancar
anl al
ul int
asdij al
an.Ji ka
pengemudimengaj akdamaikepadaseor angoknum pol i
si,makaoknum pol isiyang
mener imasuapakandi j
atuhkansanksi olehper si
danganmi li
ter
.

6.a.contohhasi
lTel
aahmet
odepembel
ajar
any angtepatdi
ter
apkandalam pr
oses
membi nadanmenanamkanpolahi
duptaatterhadaphukum padaanakSekol ah
Dasar!
-Mengajarkananakunt
uksal
ingmemaf
kan,disaatadamasal ahbesarsebai
knya
 dicoba dulujalan ber
damaikar ena itulebih untuk dil
akukan daripada sali
ng
meny impandendam.
-Mengajarkananakmengakuikesal ahan,siswaditanamkansi kapdalam mengakui
kesalahandantidakmengul anginyakembal i.
-MengajarkananakPer damai an,selagimasi hadaj alandamaimakai t
ul ebi
hbaik
darisali
ngsalahpaham danmenunt ut.
-Mengaj ar
kananaksekolahunt ukselalutepatwaktudenganmenegakkanper at
uran
-Mengaj ar
kananakanakdi sipli
ndenganadany aperaturanuntuksel
aludisi
pli
n

b.Modelpembel ajaran pendi di

kan hukum sal ah sat unya dengan member i
kan
sebuahpengalamansi swat erhadaphukum,pengal amany angmananant iny
aakan
dit
angkapolehi nderasi swadandi olahhasi
lkesanindr asiswat erhadappendi di
kan
hukum didal
am j iwany a.Pendi di
kanhukum bagisi swasehar usnyat idakberhent
i
sebagaipengetahuant etapimenj adiwatakataukebiasaandal am kehi dupansehari
-
harisehi
ngga t erwujudkansi swasadarhukum y angmengenalhukum,memahami
hukum,memi l
i
kisi kap y ang ti
dakber tent
angandengan hukum at au seti
daknya
ter
jadisecaraterus-mener ussebagai manadigambar kandalam siklusber i
kut

Pembangunan
hukum

Pendi
dikan
Hukum Hukum

Kebi
asaan
Per
il
aku
Si
swa

Hukum sebagai
sarana
Responter
hadap
Pembelajar
an
Kesadar
an Pendidi
kan
Masy
ar akat
Hukum Si
swa Hukum