PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : XI/1
Satuan Pendidikan : SMA N 1 KATIBUNG

Semest No Alokasi Keterang

Materi Pokok/Kompetensi Dasar
er . Waktu an
1 1. Fenomena kehidupan 24 JP
-    Memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek baik
melalui lisan maupun tulisan
-    Membandingkan teks cerita pendek baik melalui lisan
maupun tulisan
-    Menganalisis teks cerita pendek baik melalui lisan
maupun tulisan
-    Mengevaluasi teks cerita pendek berdasarkan kaidah-
kaidah baik melalui lisan maupun tulisan
-    Menginterpretasi makna teks cerita pendek baik
secara lisan maupun tulisan
-    Memproduksi teks cerita pendek yang koheren sesuai
dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan
maupun tulisan
-    Menyunting teks cerita pendek sesuai dengan struktur
dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan
2. -    Mengabstraksi teks cerita pendek baik secara lisan 24 JP
maupun tulisan
-    Mengonversi teks cerita pendek ke dalam bentuk yang
lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan
maupun tulisan
Budi pekerti
-    Memahami struktur dan kaidah teks pantun baik
melalui lisan maupun tulisan
-    Membandingkan teks pantun baik melalui lisan
maupun tulisan
-    Menganalisis teks pantun baik melalui lisan maupun
tulisan
-    Mengevaluasi teks pantun berdasarkan kaidah-kaidah
baik melalui lisan maupun tulisan
-    Menginterpretasi makna teks pantun baik secara lisan
3. maupun tulisan 24 JP
-    Memproduksi teks pantun yang koheren sesuai
dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan
maupun tulisan
-    Menyunting teks pantun sesuai dengan struktur dan
kaidah baik secara lisan maupun tulisan
-    Mengabstraksi teks pantun baik secara lisan maupun
tulisan
-    Mengonversi teks pantun ke dalam bentuk yang lain
sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan
maupun tulisan
Pengalaman berharga
-    Memahami struktur dan kaidah teks cerita ulang baik
melalui lisan maupun tulisan
-    Membandingkan teks cerita ulang baik melalui lisan
maupun tulisan
-    Menganalisis teks cerita ulang baik melalui lisan
maupun tulisan
-    Mengevaluasi teks cerita ulang berdasarkan kaidah-
kaidah baik melalui lisan maupun tulisan
-    Menginterpretasi makna teks cerita ulang baik secara
 lisan maupun tulisan
-    Memproduksi teks cerita ulang yang koheren sesuai
dengan karakteristik yang akan dibuat baik secara lisan
maupun tulisan
-    Menyunting teks cerita ulang sesuai dengan struktur
dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan
-    Mengabstraksi teks cerita ulang baik secara lisan
maupun tulisan
-    Mengonversi teks cerita ulang ke dalam bentuk yang
lain sesuai dengan struktur dan kaidah baik secara lisan
maupun tulisan

Jumlah 72 JP

Materi Pokok/Kompetensi Dasar

Semest No Alokasi Keterang

er . Waktu an

2 4. Alam seisinya 32 JP
-    Memahami struktur dan kaidah teks eksplanasi
kompleks baik melalui lisan maupun tulisan
-    Membandingkan teks eksplanasi kompleks baik
melalui lisan maupun tulisan
-    Menganalisis teks eksplanasi kompleks baik melalui
lisan maupun tulisan
-    Mengevaluasi teks eksplanasi kompleks berdasarkan
kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun tulisan
-    Menginterpretasi makna teks eksplanasi kompleks
 baik secara lisan maupun tulisan
-    Memproduksi teks eksplanasi kompleks yang koheren
sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat baik
secara lisan maupun tulisan
-    Menyunting teks eksplanasi kompleks sesuai dengan
struktur dan kaidah baik secara lisan maupun tulisan
-    Mengabstraksi teks eksplanasi kompleks baik secara
lisan maupun tulisan
5. -    Mengonversi teks eksplanasi kompleks ke dalam 32 JP
bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah
baik secara lisan maupun tulisan
Interaksi sosial
-    Memahami struktur dan kaidah teks ulasan/reviu
film/drama baik melalui lisan maupun tulisan
-    Membandingkan teks ulasan/reviu film/drama baik
melalui lisan maupun tulisan
-    Menganalisis teks ulasan/reviu film/drama baik melalui
lisan maupun tulisan
-    Mengevaluasi teks ulasan/reviu film/drama
berdasarkan kaidah-kaidah baik melalui lisan maupun
tulisan
-    Menginterpretasi makna teks ulasan/reviu film/drama
baik secara lisan maupun tulisan
-    Memproduksi teks ulasan/reviu film/drama yang
koheren sesuai dengan karakteristik yang akan dibuat
baik secara lisan maupun tulisan
-    Menyunting teks ulasan/reviu film/drama sesuai
dengan struktur dan kaidah baik secara lisan maupun
tulisan
-    Mengabstraksi teks ulasan/reviu film/drama baik
secara lisan maupun tulisan
-    Mengonversi teks ulasan/reviu film/drama ke dalam
bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah
baik secara lisan maupun tulisan
Jumlah 64 JP

Mengetahui Katibung, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Pelajaran,

Drs. MIRZAL EFENDI YULIANA,S.Pd

Nip. 19600121 199003 1 001 Nip.197101052010012003

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS : XI
MATERI AJAR :
Ak
Standar
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
u
Lulusan
Sikap Memiliki
perilaku yang
mencerminkan 3. Memahami, Memahami, menerapkan,
sikap orang menganalisis dan
menerapkan,
beriman,
menganalisis dan mengevaluasi
 Ak
Standar
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
u
Lulusan

berakhlak
mulia, percaya mengevaluasi pengetahuan faktual,
diri, dan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
bertanggung
jawab dalam konseptual, prosedural, dan metakognitif
berinteraksi dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
secara efektif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
dengan
lingkungan tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
sosial dan pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
alam serta
dalam seni, budaya, dan humaniora dengan
menempatkan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
dirinya
sebagai wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
cerminan kebangsaan, dan peradaban terkait
bangsa dalam
kenegaraan, dan penyebab fenomena dan
pergaulan
dunia. peradaban terkait kejadian, serta
penyebab fenomena dan menerapkan pengetahuan
kejadian, serta prosedural pada bidang
menerapkan kajian yang spesifik
pengetahuan prosedural sesuai dengan bakat dan
pada bidang kajian minatnya untuk
yang spesifik sesuai memecahkan masalah.
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah.

2.1 Menunjukkan perilaku

2. Menghayati dan
jujur dalam
Mengamalkan
kehidupan sehari-hari
perilaku jujur,
sebagai
disiplin, tanggung-
implementasi dari
jawab, peduli (gotong
pemahaman Q.S. Al-
royong, kerjasama,
Maidah (5): 8, dan
toleran, damai),
Q.S. At-Taubah (9):
santun, responsif dan
119 dan hadits terkait.
pro-aktif dan
2.2 Menunjukkan perilaku
menunjukan sikap
sebagai bagian dari hormat dan patuh
solusi atas berbagai kepada orang tua dan
permasalahan dalam guru sebagai
berinteraksi secara implementasi dari
efektif dengan pemahaman Q.S. Al-
lingkungan sosial dan Isra (17): 23 dan
alam serta dalam hadits terkait.
menempatkan diri 2.3 Menunjukkan perilaku
 Ak
Standar
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
u
Lulusan

sebagai cerminan kontrol diri

bangsa dalam (mujahadah an-nafs),
pergaulan dunia. prasangka baik
(husnuzzhan), dan
persaudaraan.
(ukhuwah) sebagai
implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-
Anfal (8): 72; Q.S.
Al-Hujurat (49): 12
dan 10 serta hadits
yang terkait