NASIONALISME

A. Pengertian Nasionalisme
• Nasionalisme adalah paham atau ajaran untuk mencintai bangsa dan negara
sendiri. Kesadaran keanggotaan suatu bangsa yang secara potensial maupun aktual
bersama-sama mencapai, mempertahankan, dan mengabdikan jati diri, integritas,
kemakmuran, dan kekuatan suatu bangsa.
• Nasionalisme secara etimologi berasal dari kata “nasional" dan “isme”, yaitu
paham kebangsaan yang mengandung makna kesadaran dan semangat cinta
tanah air.
• Menurut Hans Kohn, nasionalisme merupakan suatu paham yang memandang
bahwa kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan kepada negara kebangsaan.
• Nasionalisme Pancasila adalah pandangan atau paham kecintaan manusia Indonesia
terhadap bangsa dan tanah airnya yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila.
• Nasionalisme dibedakan menjadi lima jenis, yaitu nasionalisme humaniter,
nasionalisme jacobin, nasionalisme tradisional, nasionalisme liberal, dan
nasionalisme integral.
• Nasionalisme humaniter adalah nasionalisme yang mendasarkan pandangannya bahwa
setiap bangsa berhak memperjuangkan kesejahteraan bangsanya berdasarkan
caranya sendiri.
• Nasionalisme jacobin adalah nasionalisme yang demokratis, tetapi doktriner dan
fanatik terhadap bangsa Iain.
• Nasionalisme tradisional adalah nasionalisme yang menekankan keunikan setiap
bangsa dan mempertahankan tradisi dan sejarahnya.
• Nasionalisme liberal adalah nasionalisme yang menekankan pentingnya dunia
berpegang pada prinsip dimana setiap bangsa berhak menentukan nasibnya
sendiri.
• Nasionalisme integral adalah nasionalisme yang menekankan kepentingan nasional
ada di atas kepentingan individu, berdasarkan prinsip tersebut semua warga negara
harus sepenuhnya setia kepada negara.
B. Sejarah Nasionalisme Dunia
• Pada akhir abad ke-18 sampai dengan awal abad ke-19, nasionalisme muncul
sebagai ide baru di Benua Eropa dan Amerika. Kemunculan ide ini dilanjutkan
dengan proses integrasi kerajaan-kerajaan serta pembentukan negara nasional.
• Pada awal abad ke-20 nasionalisme tumbuh di Asia. Sebagian besar sebagai
reaksi perlawanan terhadap kolonialisme dan imperialisme.
• Ide nasionalisme pada bangsa Amerika didorong oleh semangat kebebasan dan
persamaan melawan sistem kekuasaan yang menindas dan diskriminatif terhadap
ras tertentu.
• Nasionalisme bangsa Amerika ini berhasil menciptakan negara nasional pertama
di dunia pada tahun 1776.
• Ide nasionalisme di Benua Eropa yang menonjol adalah nasionalisme di Prancis
dan Jerman.
• Nasionalisme pada bangsa Prancis erat kaitannya dengan gerakan revolusi
Prancis.

• Ide nasionalisme di Prancis berhasil mengganti sistem kerajaan dengan sistem

demokrasi atau kedaulatan rakyat.

• Nasionalisme pada bangsa Jerman lebih dekat dengan nasionalisme yang

berkembang menjadi chauvinisme. Hal ini karena bangsa Jerman merasa
sebagai bangsa yang paling unggul di dunia melebihi ras bangsa lain.
• Nasionalisme bangsa Jerman ini yang diikuti dengan gerakan untuk
menguasai dan menghapuskan ras bangsa tertentu kemudian menjadi
pemicu perang dunia II.

C. Nasionalisme di Indonesia
• Tiga titik sejarah penting pertumbuhan dan perkembangan nasionalisme di
Indonesia adalah Kebangkitan Nasional, Sumpah Pemuda, dan Proklamasi
Kemerdekaan.
• Kebangkitan Nasional yang ditandai dengan berdirinya organisasi Budi Oetomo
 pada tahun 1908, merupakan titik lahirnya ide atau gagasan tentang
nasionalisme Indonesia.
• Sumpah Pemuda tahun 1928 merupakan ikrar atau perjanjian untuk mewujudkan
nasionalisme dalam ikatan satu bangsa, satu tanah air, dan satu bahasa
persatuan.
• Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tahun 1945 adalah sebuah pernyataan
nasionalisme sebagai bangsa yang merdeka, berdaulat, dan bersatu dalam
wadah negara nasional yang bernama Republik Indonesia.
Tantangan nasionalisme di NKRI dapat dibagi menjadi beberapa periode waktu
sebagai berikut :

No PERIODE TANTANGAN DAN PERMASALAHAN

Melawan kolonialisme bangsa asing. Menjadi bangsa yang
1. Tahun 1908 — Tahun
1945 merdeka adalah sasaran nasionalisme pada periode ini.
Mempertahankan kemerdekaan dari ancaman kembalinya
2. Tahun 1945 — Tahun
1949 kolonialisme bangsa asing.
Ancaman-ancaman terhadap keutuhan Negara Kesatuan
3. Tahun 1950 — Tahun Republik Indonesia. Ancaman pada periode ini banyak
1965 datang dari dalam negeri.
Kesenjangan keseja hteraan rakyat serta tantangan
4. Tahun 1966 — Tahun
1995 peningkatan pembangunan.
Krisis multidimensi (utamanya pada sektor ekonomi) serta
5. Tahun 1995 — Tahun mencuatnya kasus-kasus integritas seperti korupsi, kolusi,
1998 dan nepotisme.
Bertumbuhnya sifat-sifat individualisme dan kebebasan yang
6. Tahun 1999 — Saat ini
berlebihan pada warga negara.
 SUBTES

NASIONALISME
1. Semangat nasionalisme kaum terpelajar dalam membangun pendidikan skala
nasional pada masa pergerakan kemerdekaan didasarkan pada …

A. Lulusan pendidikan tidak dapat diprediksi

B. Masyarakat pribumi belum tertarik terhadap pendidikan

C. Kolonial Belanda membatasi kesempatan pribumi untuk terpelajar

D. Pendidikan kolonial tidak tergantung pada masyarakat pribumi

E. Corak pendidikan nasional berlatar belakang Barat dan terbatas

2. Hadirnya kehidupan masyarakat saat ini dipelopori oleh sejarah pergerakan nasional
Indonesia yang dilakukan oleh …

A. Para kiai

B. Kaum terpelajar

C. Masyarakat pribumi

D. Pedagang

E. Kaum ulama dan tumenggung

3. Lagu kebangsaan Indonesia Raya yang dikenalkan oleh Wage Rudolf Soepratman
pertama kali diperdengarkan untuk membangkitkan rasa nasionalisme pada saat …

A. Rapat organisasi Budi Oetomo

B. Proklamasi kemerdekaan

C. Sumpah Pemuda

D. Sidang BPUPKI

E. Peristiwa Rengasdengklok
4. Sebuah manuskrip kuno yang menceritakan kejayaan Majapahit dalam menyatukan
nusantara menjadi cikal bakal lahirnya nasionalisme yang dikembangkan para
founding fathers di Indonesia, manuskrip itu berjudul ....

A. Sutasoma

B. Babad Tanah Jawi

C. Negarakertagama

D. Purwaka Caruban Nagari

E. Pararaton

5. Hakikat sebuah negara yang menekankan pada unsur pemerintahan adalah ....

A. Negara merupakan alat untuk mengatur dan mengendalikan masyarakat secara

bersama-sama atas nama rakyat

B. Negara merupakan organisasi masyarakat yang diciptakan oleh sebagian

kelompok (founding father)

C. Negara merupakan kekuasaan kewilayahan yang diperbolehkan untuk mengatur

dengan cara kekerasan

D. Negara merupakan organisasi kekuasaan untuk mengatur kehidupan masyarakat

berdasarkan kekuasaan

E. Negara merupakan asosiasi terhadap masyarakat untuk diatur dan dilindungi

dalam suatu wilayah tertentu

6. Kecakapan seseorang sebagai WNI yang mendapatkan hak serta berkewajiban dalam
usaha-usaha bernegara ditetapkan pada saat ....

A. Dilahirkan

B. Masuk sekolah dasar

C. Usia 17 tahun

D. Usia 19 tahun
 E. Usia 21 tahun

7. Kasus yang menimpa seseorang ketika , tidak memiliki kewarganegaraan (apatride)

terjadi ketika ....

A. Berasal dari negara yang menganut, ius soli dan melahirkan di negara yang
menganut ius sanguinis

B. Berasal dari negara yang menganut ius sanguinis dan melahirkan di negara yang
menganut ius soli

C. Lahir di negara yang menganut ius sanguinis bertempat tinggal dan melahirkan di
negara yang menganut, ius sanguinis

D. Lahir di negara yang menganut ius soli, bertempat tinggal dan melahirkan di
negara yang menganut ius soli

E. Memiliki status tidak memiliki kewarganegaraan dan melahirkan serta bertempat

tinggal di negara yang ! menganut ius soli '

8. Fenomena generasi muda yang mengalami kepudaran terhadap jiwa nasionalisme

disebabkan karena ....

A. Orientasi nasionalisme adalah sikap dan perbuatan

B. Labeling yang menjadi stigma bagi generasi muda

C. Ukuran nasionalisme dipahami hanya sebatas perjuangan secara fisik

D. Kurangnya daya juang terhadap tantangan perubahan zaman

E. Kurangnya sosok heroisme bagi kaum muda

9. Memasyarakatkan PancasiIa dan pendidikan Pancasila di lingkungan sekolah

merupakan upaya untuk ....

A. Membangun sikap kompetitif bagi kaum terpelajar

B. Mewujudkan masyarakat sadar hukum

C. Mengembangkan sikap demokratis yang beradab

 D. Menjadikan warga negara yang cerdas dan berkarakter dalam menjunjung tinggi
nilai kemanusiaan

E. Menumbuhkembangkan jiwa dan semangat nasionalisme serta rasa cinta tanah

air

10. Permasalahan paling kompleks yang dialami oleh negara Indonesia yang
mengakibatkan tergerusnya nasionalisme adalah ....

A. Lemahnya aparatur penegak hukum

B. Permasalahan disintegrasi kedaerahan

C. Perkembangan globalisasi yang kian pesat

D. Perselisihan ideologi, politik, dan moral

E. Rendahnya kepercayaan terhadap kinerja pemerintah

11. Kasus yang menimpa seseorang ketika memiliki status kewarganegaraan ganda
(bipatride) terjadi ketika ....

A. Berasal dari negara yang menganut ius soli dan melahirkan di negara yang
menganut ius sanguinis

B. Berasal dari negara yang menganut ius sanguinis dan melahirkan di negara yang
menganut ius soli

C. Lahir di negara yang menganut ius sanguinis bertempat tinggal dan melahirkan di
negara yang menganut ius sanguinis

D. Lahir di negara yang menganut ius soli bertempat tinggal dan melahirkan di negara
yang menganut ius soli

E. MemiIiki status tidak memiliki kewarganegaraan dan melahirkan serta bertempat

tinggal di negara yang menganut ius soli

12. Nasionalisme berasal dari bahasa Latin, yaitu nation yang berarti dilahirkan atau
sering disebut sebuah bangsa yang dipersatukan akibat kelahiran. Nasionalisme
dalam ruang dan waktu dapat memiliki perubahan hakikat karena ....
 A. Dipengaruhi oleh sejarah bangsa

B. Disesuaikan dengan penafsiran ideologi

C. Disesuaikan dengan hukum nasional yang berlaku

D. Adanya gejala sosio politik yang berkembang

E. Mengacu pada gagasan, ide, dan identitas suatu negara

13. Sikap keteguhan hati dalammempequangkan kepentingan nasional dikenal sebagai

…

A. Nasionalisme

B. Keamanan nasional

C. Cintatanah air

D. Kekuatan nasional

E. Ketahanan nasional

14. Pola pikir dan cara pandang bangsa Indonesia terhadap jati diri dan lingkungannya
yang didasarkan pada Pancasila dan UUD 1945 merupakan bentuk pengukuhan dan
apresiasi terhadap negara yang berdaulat demi sikap, nasionalisme yang mengalir
dalam setiap perilaku dalam bernegara dan berbangsa. Kemampuan ini dikenal
sebagai …

A. Nasional

B. Wawasan

C. Wawasan nasional

D. Wawasan nusantara

E. Ketahanan nasional

15. Memupuk rasa nasionalisme kebangsaan bagi masyarakat Indonesia berdasarkan

keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan agar …
 A. Bangsa Indonesia mandiri

B. Moralitas bangsa terjaga

C. Tercipta kedaulatan bangsa

D. Identitas nasional terjaga ,

E. Tidak kehilangan kepribadian bangsa

16. Nasionalisme yang lahir di Indonesia bukanlah nasionalisme Barat, melainkan,

nasionalisme of humanity yang dikemukakan oleh Ir Soekarno yang berarti bahwa ....

A. Kemanusiaan adalah satu

B. Kemanusiaan merupakan perbedaan yang harus dipertahankan

C. Karakter bangsa lahir dari kemanusiaan

D. Jiwa dan jati diri bangsa dipersatukan

E. Kemanusiaan adalah sebuah karakter

17. Berikut ini yang termasuk dalam faktor pendorong nasionalisme dari luar Indonesia
pada awal pergerakan nasional, kecuali....

A. Kemenangan Jepang atas Rusia

B. Kebangkitan nasionalisme Asia-Afrika

C. Adanya kelompok masyarakat berpendidikan tinggi

D. Timbulnya paham baru nasionalisme

E. Lahirnya ideologi baru

18. Semangat nasionalisme baru dalam usaha pergerakan kemerdekaan diawali dengan
munculnya organisasi ....

A. Serikat Dagang Islam

B. Budi Oetomo
 C. Indische Partij

D. Perhimpunan Indonesia

E. PNI

19. Pengertian nasionalisme dalam arti sempit adalah ....

A. Rasa cinta terhadap negeri

B. Perilaku yang tidak menghargai sesama

C. Perasaan keberagaman yang sama

D. Perasaan kebangsaan yang sangat tinggi

E. Perilaku menjaga harga diri bangsa

20. Berikut ini yang bukan termasuk dalam aspek pembentuk rasa nasionalisme adalah
…

A. Persaan senasib

B. Kesatuan tempat tinggal

C. Cita-cita bersama

D. Perbedaan yang mempersatukan

E. Tujuan bersama

21. Tonggak kesadaran akan sikap nasionalisme Indonesia dimulai sejak ....

A. Proklamasi kemerdekaan

B. Sidang BPUPKI

C. Kekalahan Jepang pada Sekutu

D. Lahirnya organisasi Budi Oetomo

E. Sumpah Pemuda
22. ldeologi nasional Indonesia yang dikenal sampai saat ini adalah ....

A. Pancasila

B. UUD 1945

C. Tap MPR

D. Undang-undang

E. Pembukaan UUD 1945

23. Semangat nasionalisme sejatinya tertuang , dalam ideologi Pancasila yang

mengerucut pada sila ke ....

A. Satu

B. Dua

C. Tiga

D. Empat

E. Lima

24. Bentuk nasionalisme salah satunya adalah, nasionalisme kewarganegaraan yang

subjeknya adalah

A. Pemerintah

B. Rakyat (sipil)

C. Aparatur negara

D. Lembaga Negara

E. Pendidikan

25. Pengakuan terhadap keberagaman agama, dan keyakinandinegaralndonesia

merupakan perwujudan dari semangat nasionalisme dalam mempersatukan
keberagaman, nasional. Semangat ini dilandasi bahwa ....

A. Agama adalah nilai positif bagi warga, negara

 B. Agama dan kepercayaan adalah sama

C. Warga negara yang beragama adalah, bentuk keberagaman

D. Agama merupakan karakter masyarakat Indonesia

E. Agama merupakan identitas terhadap Tuhan yang perlu dijamin

26. Berikut ini contoh perilaku nasionalisme yang hadir dalam kehidupan bernegara
tercermin pada, kecuali ....

A. Menaati peraturan yang sudah ditetapkan

B. Taat terhadap hukum yang berlaku

C. Menghormati putusan peradilan

D. Menggunakan produk dalam negeri

E. Ikut serta dalam upaya pembelaan negara

27. Tujuan perwujudan sikap dan perilaku yang mencerminkan nasionalisme adalah ....

A. Menghilangkan tuntutan berlebih warga negara

B. Menjamin kewajiban dan hak warga negara

C. Mencapai kesadaran hukum

D. Mewujudkan sikap skeptis terhadap pemerintahan

E. Terciptanya masyarakat yang memegang teguh budaya secara beilebihan

28. Keterampilan kewarganegaraan diperlukan dalam memahami karakter dan identitas
negara Indonesia. Apalagi persamaan rasa senasib yang pernah dialami mampu
membangkitkan nasionalisme untuk menjaga keutuhan NKRI. Indikator yang
menandai kecakapan kewarganegaraan dalam perwujudan nasionalisme adalah …

A. Mampu membedakan suku dan budaya bangsa

B. Berpegang teguh pada ideologi Pancasila

C. Keterikatan terhadap adat istiadat daerah asal tidak boleh terlepas

 D. Mementingkan golongan dibandingkan kepentingan umum

E. Melakukan voting pada setiap penyelesaian permasalahan

29. Kesadaran akan nasionalisme terkadang membelenggu dan menghambat rakyat dan
pemerintahan sendiri. Hal ini bisa terjadi ketika ....

A. Nasion alisme dipa hami secara mendalam sebagai sebuah ideologi

B. Kedudukan nasionalisme semata- mata tidak hanya ideologi

C. Sifat universalitas tetap dipegang teguh

D. Nasionalisme dijadikan sebagai semangat dan semboyan bangsa

E. Jiwa nasionalisme didasarkan pada ideologi bangsa

30. Perasaan berlebihan terhadap bangsanya sendiri dan memandang rendah bangsa
Iain dikenal dengan ....

A. Komunisme

B. Teritorialisme

C. Chauvinisme

D. Patriotisme

E. Kapitalisme

31. Sikap yang hadir dari perasaan cinta terhadap tanah air untuk rela berkorban dikenal
dengan nama …

A. Nasionalisme

B. Patriotisme

C. Komunisme

D. Jingoisme

E. Liberalisme
32. Nasionalisme yang dini kmati oleh negara atas partisipasi aktif warga negara
berdasarkan kebenaran politik dinamakan …

A. Nasionalisme politis

B. Nasionalisme religius

C. Nasionalisme kewarganegaraan

D. Nasionalisme romantik

E. Nasionalisme ketatanegaraan

33. Berikut ini yang termasuk definisi dari nasionalisme, kecuali …

A. Cinta terhadap tanah air, budaya, dan, bahasa secara bersama-sama

B. Keinginan kemerdekaan politik dan, keselamatan negara sebagai harga diri

bangsa

C. Sebuah dogma pengajaran terhadap individu untuk hidup demi bangsa dan
negara sendiri

D. Paham yang menciptakan dan, mempertahankan kedaulatan sebuah negara

E. Perubahan sosial masyarakat yang cepat dalam sendi kehidupan berbangsa

34. Di bawah ini yang termasuk dalam ciri-ciri, dari nasionalisme adalah ....
A. Rela berkorban demi kepentingan bangsa
B. Pantang menyerah

C. Berani dan bertanggung jawab

D. Bangga terhadap bangsa dan tanah air

E. Kebersamaan dalam perbedaan

35. Paham integralistik sebagai semangat nasionalisme yang mengalir pertama kali
dikemukakan oleh ... pada sidang BPUPKI.

A. Ir. Soekarno
 B. Muh. Yamin

C. Moh. Hatta

D. Moh. Natsir

E. Soepomo

36. Kewajiban warga negara dalam mewujudkan cita-cita negara berdasarkan amanat
UUD 1945 merupakan semangat nasionalisme yang dapat diupayakan melalui ....

A. Kesadaran untuk berorganisasi dalam negara

B. Kesadaran untuk hidup bersama

C. Kesadaran untuk bernegara dan berusaha

D. Kesadaran untuk berbangsa dan bernegara yang tinggi

E. Kesadaran untuk persamaan hak dan kewajiban

37. Pengertian bangsa menurut Otto Beuer merupakan sekelompok manusia yang
memiliki persamaan karakter berdasarkan …

A. Persamaan sejarah

B. Persamaan keturunan

C. Persamaan nasib

D. Persamaan tempat tinggal

E. Persamaan kesetiakawanan

38. Perwujudan dari sikap patriotisme di bidang hankamnas dapat terlihat pada ....

A. Ikut serta dalam memerangi musuh

B. Memberikan harta benda kepada negara

C. Membantu TNI dalam memberantas kejahatan

D. Berjuang untuk meraih cita-cita bangsa

 E. Rela berkorban demi mempertahankan keamanan wilayah negara

39. Berdasarkan Immanuel Khant, tujuan negara adalah ....

A. Menciptakan kekuasaan sebesar- besarnya

B. Menjamin hak dan kemerdekaan warga negara

C. Untuk menyejahterakan rakyat

D. Menjamin perdamaian dunia

E. Menciptakan kebebasan rakyat

40. Upaya yang dapat dilakukan saat ini, untuk melestarikan semangat juang
kemerdekaan 1945 dan nasionalisme di era pembangunan adalah …

A. Belajar dengan gigih agarmendapatkan kemampuan yang maksimal

B. Melatih kemampuan untukmenghadapi musuh

C. Menyiapkan rencana dalam menghadapi perubahan di masa mendatang

D. Menjaga kesehatan tubuh jika dibutuhkan negara setiap saat ,

E. Memiliki tabungan yang banyak agar tidak kekurangan di masa mendatang

41. Paham tentang integralistik memiliki, karakter menonjol sebagai salah satu bentuk
semangat nasionalisme dalam membangun negara karena mengutamakan

A. Mengurus kepentingan rakyat semata

B. Mengatur keseimbangan antara hak dan kewajiban warga negara

C. Mewujudkan kesejahteraan bagi, seluruh rakyat

D. Adanya jaminan pemerintahan yang stabil

E. Persatuan antara pemerintahan dan rakyat

42. Bangsa merupakan keadaan masyarakat yang bertempat tinggal pada daerah sama
dan patuh terhadap kekuasaan tertinggi ke dalam dan keluar merupakan pengertian
bangsa secara …
 A. Sosiologis

B. Politis

C. Antropologis

D. Sistematis

E. Etimologis

43. Secara antropologis, bangsa merupakan persekutuan hidup manusia yang memiliki
kesamaan dalam bentuk, kecuali ....

A. Ras

B. Keyakinan (agama)

C. Kebudayaan

D. Bahasa

E. Tujuan

44. Semangat nasionalisme perlu ditanamkan dengan menghargai lambang negara.

Secara konstitusional, lambang negara Indonesia adalah ....

A. Sang Saka Merah Putih

B. Bahasa Indonesia

C. Garuda Pancasila

D. Lagu Indonesia Raya

E. Bhinneka Tunggal Ika

45. Sebuah paham yang mempersatukan beberapa paham agama dikenal dengan
sebutan

A. Nasionalisme

B. Sinkretisme
 C. Chauvinisme

D. Religionisme

E. Patriotisme

46. Kesadaran akan hukum merupakan cerminan bahwa adanya kecakapan

kewarganegaraan yang timbul akibat nasionalisme. Tujuan hukum sendiri untuk …

A. Menjamin keamanan negara dari ancaman

B. Memberikan rasa aman kepada warga negara

C. Menjaga rakyat agar aman dari ancaman

D. Menciptakan ketertiban masyarakat

E. Mengatur kebahagiaan masyarakat

47. Rasa kebangsaan yang timbul berlandaskan dominasi atas konflik dikenal dengan ....

A. Nasionalisme sempit

B. Nasionalisme luas

C. Nasionalisme semu

D. Nasionalisme romantik

E. Nasionalisme etnik

48. Asas yang menentukan status kewarganegaraan berdasarkan pertalian, darah

dikenal dengan …

A. lussanguinis

B. lus soli

C. lus tunggal

D. Bipatride

E. Asas nasionalitas
49. Nasionalisme timbul berdasarkan kemauan sekelompok manusia yang mau bersatu,
merupakan pendapat dari ....

A. John Locke

B. Joseph Ernest Renan ,

C. ImmanuelKant

D. OttoBeuer

E. Abraham Lincoln

50. Perhatikan pernyataan di bawah ini !

1. Adanya campur tangan bangsa lain

2. Adanya tekad bersama

3. Adanya ikatan wilayah yang sama

4. Adanya ikatan senasib sepenanggungan

Pernyataan di atas merupakan sebuah …

A. Ciri nasionalisme

B. Unsur nasionalisme

C. Faktor nasionalisme

D. Hakikat nasionalisme

E. Teori nasionalisme
 PEMBAHASAN
NASIONALISME
1. Pendidikan pada masa pergerakan kemerdekaan RI yang digawangi oleh kolonial
Belanda sangat terbatas dan berlatar belakang Barat. Sehingga kesesuaian terhadap
nilai dan norma luhur masyarakat Indonesia terbatas pada ilmu Barat.

• Jawaban: E
2. Hadirnya pergerakan nasional untuk mewujudkan kehidupan masyarakat yang lebih
baik dengan semangat nasionalisme dipelopori oleh kaum terpelajar dan profesional.
Hal ini ditunjukkan dengan perubahan cara memperjuangkan kemerdekaan dengan
cara organisasi berskala nasional.
• Jawaban: B
3. Pertama kali lagu Indonesia Raya diperdengarkan dengan biola milik W.R Soepratman
pada saat Sumpah Pemuda tahun 1928 tanpa lirik yang sekarang menjadi lagu
nasional Indonesia.
• Jawaban: C
4. Pararaton merupakan sebuah manuskrip kuno peninggalan Kerajaan Majapahit yang
menceritakan tentang Sumpah Palapa, sumpah yang diikrarkan Mahapatih Gajah
Mada untuk mempersatukan wilayah Nusantara di bawah kekuasaan Majapahit.
ditemukan tahun 1258 Saka (1336 M). Sumpah inilah yang kemudian menjadi inspirasi
lahirnya semangat nasionalisme
• Jawaban: E
5. Penekanan terhadap negara di dalam unsur pemerintahan adalah usaha yang
dilakukan oleh negara sebagai alat (agency) atau wewenang (authority) dalam
mengatur dan mengendalikan persoalan masyarakat secara bersama-sama atas
nama rakyat.
• Jawaban: A
6. Kecakapan dalam bertindak berdasarkan UU sesuai dengan amanat UUD 1945 bagi
WNI adalah pada saat menginjak usia 17 tahun.
• Jawaban: C
7. Apatride atau tidak memiliki status kewarganegaraan jika seseorang berasal dari
negara yang menganut asas ius soli (hak mendapatkan kewarganegaraan
berdasarkan tempat lahir pada wilayah dari suatu negara) dan bertempat tinggal serta
melahirkan di negara yang menganut asas ius sanguinis (hak kewarganegaraan
berdasarkan kewarganegaraan ayah atau ibu biologisnya).
• Jawaban: A
8. Sikap dan perilaku nasionalisme masih banyak dipahami oleh generasi muda sebatas
perjuangan fisik saja. Sehingga upaya untuk membangun sikap dan perilaku
nasionalisme tidak diupayakan secara baik dan maksimal.
• Jawaban: C
9. Tujuan memasyarakatkan Pancasila dan pendidikan Pancasila adalah membangun
dan mengembangkan jiwa dan semangat nasionalisme sebagai perwujudan dari rasa
cinta tanah air.
• Jawaban: E
10. Perselisihan ideologi, politik, dan moral mampu mengakibatkan permasalahan
kompleks. Karena ideologi sendiri sudah menyangkut dasar negara, pandangan, dan
landasan filosofi suatu negara akibat kurangnya pelestarian rasa nasionalisme di suatu
negara.
• Jawaban: D
11. Bipatride adalah kasus status kewarganegaraan ganda. Hal ini disebabkan oleh
seseorang yang berasal dari negara yang menganut ius sanguinis, tetapi melahirkan
di negara yang menganut ius soli.
• Jawaban: B
12. Hakikat nasionalisme dapat mengalami, perubahan makna dan hakikat yang
dipengaruhi oleh penafsiran terhadap ideologi. Paradigma ruang dan waktu, dalam
suatu wilaya hmemengaruhi pencapaian terhadap suatu bangsa yang harus
dipertahankan melalui jiwa dan sikap, nasionalisme yang sudah disesuaikan
berdasarkan tafsiran ideologi negara.
• Jawaban: B
13. Sikap keteguhan hati dalam upaya, memperjuangkan kepentingan nasional
merupakan pengertian dari ketahanan, nasional.
 • Jawaban: E
14. Wawasan nusantara adalah pola pikir dan cara pandang bangsa Indonesia terhadap
kondisi yang ada di dalam wilayahnya sesuai dengan falsafah negara serta UUD
1945 sebagai cara untuk melestarikan dan menumbuh kembangkan nasionalisme.
• Jawaban: D
15. Nasionalisme harus dipupuk sebagai upaya negara terhadap masyarakat terhadap
keberagaman yang ada di Indonesia demi menjaga kepribadian bangsa.
• Jawaban: E
16. Pandangan Ir Soekarno yang menegaskan bahwa nasionalisme of humanity
diartikan sebagai kemanusiaan adalah satu yang merangkul semua perbedaan dan
mewujudkan titah Gajah Mada yang memiliki kesamaan tujuan father mother bangsa
Indonesia.
• Jawaban: A
17. Faktor eksternal pendorong nasionalisme Indonesia adalah:
* Kemenangan Jepang atas Rusia.
* Kebangkitan nasionalisme Asia-Afrika.
* Timbulnya paharn baru tentang
* Munculnya ideologi baru

Opsi C merupakan faktor intern al pendorong nasionalisme Indonesia.

• Jawaban: C
18. Kemunculan semangat nasionalisme baru dalam usaha pergerakan nasional untuk
mengupayakan kemerdekaan Indonesia diawali dengan munculnya organisasi
masyarakat yang pertama kali, yaitu Budi Oetomo. Pemrakarsa Budi Oetomo adalah
Wahidin Sudiro Husodo pada tahun 1908.
• Jawaban: B
19. Nasionalisme dalam arti sempit adalah perasaan terhadap negara bangsa yang
terlalu tinggi dan berlebihan. Sehingga mewuju dkan perilaku tidak saling menghargai
satu sama Iain.
• Jawaban: D
20. Perbedaan yang mempersatukan bukan termasuk aspek pembentuk nasionalisme,
melainkan membentuk rasa persatuan dan kesatuan.
• Jawaban: D
21. Tonggak lahirnya kesadaran tentang rasa nasionalisme Indonesia ditandai dengan
lahirnya organisasi nasional masyarakat yang didirikan oleh Wahidin Soediro
Husodo pada tahun 1908, yaitu Budi Oetomo.
• Jawaban: D
22. ldeologi nasional NKRI adalah Pancasila yang memuat 5 nilai yang saling
berkesinambungan dan utuh. ,
• Jawaban:A
23. Semangat nasionalisme Indonesia tercermin dalam PancasiIa yang mengerucut
pada sila ke-3, yaitu Persatuan Indonesia.
• Jawaban: C
24. Bentuk nasionalisme kewarganegaraan yang dikenal dengan nasionalisme sipil,
subjeknya adalah rakyat sipil. Nasionalisme kewarganegaraan adalah nasionalisme
yang memiliki kebenaran politik dari, oleh, dan untuk rakyatnya dalam keaktifan
berbangsa dan bernegara.
• Jawaban: B
25. Pengakuan terhadap keberagaman agama yang dimiliki oleh Indonesia dan,
dituangkan dalam dasar negara merupakan perwujudan keberagaman yang diakui
bahwa agama merupakan nilai positif bagi, warga negara yang harus dijamin.
• Jawaban:A
26. Menggunakan produk dalam negeri , merupakan bentuk perilaku cinta tanah air
yang diwujudkan atas dasar nasionalisme. Keberlakuannya pada kehidupan sosial
masyarakat, bukan peran warga negara dalam melakukan kegiatan bernegara.
• Jawaban: D
27. Sikap nasionalisme mampu menghilangkan tuntutan berlebih warga negara. Hal ini
disebabkan kesadaran akan rasa persatuan dan kesatuan dan menyadarkan bahwa
hak dan kewajiban warga negara sama di mata negara.
• Jawaban: A
28. Bentuk nasionalisme yang tercermin pada setiap individu sebagai kecakapan
kewarganegaraan terlihat saat seseorang mampu berpegang teguh pada nilai-nilai
yang terkandung dalam Pancasila.
• Jawaban: B
29. Hambatan yang bisa menjadi serius ketika memahami nasionalisme adalah ketika
pemahaman nasionalisme didalami sebagai sebuah ideologi, bukan sebagai
semangat, pola perilaku, dan cara pandang terhadap negeri atau bangsa. Jika
demikian, akan menimbulkan sikap kapitalis bahkan cenderung individualistis.
• Jawaban: A
30. Chauvinisme adalah bentuk dari rasa cinta tanah air, fanastime, bangga, dan
loyalitas yang tinggi serta memandang rendah bangsa Iain.
• Jawaban: C
31. Patriotisme adalah sikap yang timbul dari rasa cinta dan berani terhadap tanah air
untuk rela berkorban demi tanah air.
• Jawaban: B
32. Bentuk nasionalisme di mana negara mendapatkan partisipasi aktif dari warga
negara berdasarkan kebenaran poIitis dinamakan nasionalisme kewarganegaraan.
• Jawaban: C
33. Perubahan sosial masyarakat secara cepat pada sendi kehidupan berbangsa dan
bernegara merupakan pengertian dari revolusi masyarakat.
• Jawaban: E
34. Ciri-ciri nasionalisme adalah bangga terhadap bangsa dan tanah air.
• Jawaban: D
35. Soepomo sebagai aktor dan pahlawan Indonesia dari kaum terpelajar yang
mencetuskan pertama kali tentang paham integralistik pada sidang BPUPKI dalam
merumuskan bentuk negara kesatuan bukan federal.
• Jawaban: E
36. Kewajiban yang harus dilakukan sebagai warganegara Indonesia untuk
mengupayakan cita-cita bangsa adalah kesadaran bemegara dan berbangsa yang
tinggi.
• Jawaban: D
37. Pengertian bangsa berdasarkan pendapat Otto Beuer adalah sekelompok manusia
yang memiliki persamaan karakter karena, adanya persamaan nasib.
• Jawaban:C
38. Sikap patriotisme yang nampak pada bidang, hankamnas terlihat pada sikap dan
perilaku rela berkorban demi mempertahankan, keamanan wilayah negara. Hal
ini berkaitan dengan kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam usaha beta
negara sebagai, komponen cadangan. '
• Jawaban: E
39. Immanuel Khant berpendapat bahwa, negara memiliki tujuan untuk menjamin hak
dan kemerdekaan warga negara.
• Jawaban: B
40. Semangat juang 1945 dan nasionalisme Indonesia perlu dilestarikan dalam era
pembangunan saat ini terutama dengan cara belajar gigih demi mendapatkan
kemampuan maksimal agar berguna bagi nusa dan bangsa.
• Jawaban: A
41. Keutamaan paham integralistik sebagai , bentuk dari semangat nasionalisme
kebangsaan Indonesia adalah:
* Negara merupakan kesatuan yang integral.
* Semua golongan berhubungan erat satu sama lain.
* Keutamaan dalam penghimpunan seluruh bangsa.
• Jawaban: E
42. Bangsa merupakan keadaan masyarakat yang berada dalam daerah yang sama
dan mereka patuh terhadap kedaulatan serta kekuasaan tertinggi, baik ke dalam
dan keluar merupakan pengertian bangsa secara politis.
• Jawaban: B
43. Pengertian bangsa secara antropologis merupakan sekumpulan persekutuan
hidup manusia yang didasarkan atas persamaan ras, agama, adat istiadat, dan
bahasa.
• Jawaban: E
44. Berdasarkan UUD 1945 pasal 36A yang dimaksud sebagai lambang negara
Indonesia adalah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
 • Jawaban: C
45. Sinkretisme merupakan sebuah proses perpaduan dari beberapa paham atau aliran
agama atau kepercayaan.
• Jawaban: B
46. Tujuan utama hukum adalah menciptakan ketertiban masyarakat dengan
mewujudkan keadilan bagi seluruh masyarakat.
• Jawaban: D
47. Nasionalisme semu merupakan rasa kebangsaan yang timbul berlandaskan atas
konflik melalui ciptaan common enemy.
• Jawaban: C
48. lus sanguinis adalah hak kewarganegaraan berdasarkan keturunan atau pertalian
darah ayah atau ibu biologisnya.
• Jawaban: A
49. Sekelompok manusia yang mau bersatu merupakan pengertian nasionalisme dari
Joseph Ernest Renant.
• Jawaban: B
50. Pernyataan-pernyataan pada soal merupakan unsur dari nasionalisme. Yang
merupakan unsur nasionalisme di antaranya adalah:
* Adanya campur tangan bangsa lain
* Tekad dan keinginan bersama
* Memiliki ikatan wilayah yang sama
* Adanya rasa senasib sepenanggungan
* Adanya cita-cita yang sama
* Memiliki tujuan yang sama
• Jawaban: B