KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, serta rahmat shalawat dan

salam untuk junjungan besar Nabi Muhammad SAW. Penuli dapat menyelesaikan skripsi

yang berjudul: “Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Minat Siswa

untuk Melanjutkan Pendidikan Keperguruan Tinggi di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah”.

Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi persyaratan dalam menempuh ujian

Program Strata-1 pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Serambi

Mekkah Banda Aceh. Skripsi ini dapat penulis selesaikan dengan mendapat bimbingan dan

arahan, serta bantuan dari berbagai pihak dan untuk itu, peneliti ingin mengucapkan terima

kasih kepada:

1. Bapak Drs. Anwar, S.Pd., M.Pd selaku pembimbing I, yang telah meluangkan

waktu, tenaga, dan pikiran dalam membimbing penulis dari awal hingga akhir

penulisan skripsi ini.

2. Ibu Rizka, SE., M.Si. Ak selaku pembimbing II, yang dengan ikhlas telah

membimbing dan memberikan arahan kepada penulis sejak awal hingga selesainya

skripsi ini.

3. Bapak Zakaria, S.Pd., M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

yang telah mengizinkan dan membimbing penulis dalam menyelesaikan perkuliahan di

Universitas Serambi Mekkah ini.

4. Bapak Jalaluddin, S.Pd., M.Pd. selaku Dekan FKIP Universitas Serambi

Mekkah beserta stafnya yang telah ikut membantu kelancaran penulisan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu dosen dalam lingkup USM, khususnya Program Studi

Pendidikan Ekonomi yang telah membekali penulis dengan berbagai ilmu pengetahuan

sehingga sangat membantu dalam penulisan skripsi ini.

i
6. Bapak Kepala Departemen Agama Kota Banda Aceh yang telah memberikan

izin untuk melakukan penelitian.

7. Bapak Kepala MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh yang telah memberikan

izin untuk melakukan penelitian madrasah tersebut.

8. Ayahanda dan Ibunda yang telah membesarkan, membimbing, dan senantiasa

memberi do’a restu, kasih sayang, harapan, semangat, motivasi, dan dukungannya

untuk keberhasilan penulis.

9. Terimakasih juga kepada rekan-rekan sejawat, dan seluruh mahasiswa Program

Studi Pendidikan Ekonomi yang telah memberikan saran-saran dan bantuan moral yang

sangat membantu penulisan skripsi ini.

Penulis sangat menyadari di dalam penulisan ini masih terdapat kekurangan-

kekurangan yang disebabkan oleh keterbatasan dan kemampuan penulis. Oleh karena itu

dengan segala kerendahan hati penulis sangat mengharapkan saran dan kritik membangun

untuk menyempurnakan skripsi ini.

Semoga Allah SWT melimpahkan rahat dan Karunia-Nya serta membalas kebaikan

semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini. Akhir kata,

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti dan khususnya bagi pembaca pada

umumnya

Akhirnya hanya kepada Allah jualah penulis mohon ridha-Nya. Amin Ya Rabbal
‘Alamin.
Banda Aceh 25 Februari 2020
Penulis,

Anti Susanti

ii
 ABSTRAK

Anti Susanti. 2020. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Minat Siswa untuk
Melanjutkan Pendidikan Keperguruan Tinggi di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Serambi Mekkah.

Pembimbing:
(I) . Drs. Anwar, S.Pd., M.Pd. (2) Ibu Rizka, SE., M.Si. Ak.

Permasalah dalam penelitian ini yaitu masih banyaknya siswa-siswi yang tidak
melanjutkan ke perguruan tinggi dan kebanyakan dikarenakan masalah biaya yang tidak
mendukung, sedangkan yang melanjutkan kebanyakan siswa-siswi yang mempunyai orang
tua yang latar pendidikan dan kondisi pendapatan orang tuanya cukup baik. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat pendidikan orang tua siswa, minat siswa dalam
melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi, serta pengaruh tingkat pendidikan orang tua
terhadap minat siswa untuk melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi di MAS Al-Ishlah
Al-Aziziyah. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/(i) MAS Al-Ishlah Al-
Aziziyah Banda Aceh Tahun Ajaran 2019/2020 berjumlah 76 siswa yang terbagi dalam 3
kelas. Sampel penelitian 27 orang siswa dari seluruh siswa/(i) MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah
Banda Aceh yang diambil berdasarkan teknik simple random sampling. Teknik pengolahan
data dilakukan dengan dengan teknik uji Regresi Linier Sederhana, uji Korelasi Product
Moment dan uji hipotesis dengan dengan “uji-t”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
tingkat pendidikan orang tua siswa MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh paling
banyak berada pada tingkat kelulusan SMA sederajat dengan jumlah 22 orang atau
41,51%. Sedangkan untuk minat siswa MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh untuk
melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi berada pada kategori baik, hal ini dilihat dari
nilai rata-rata jawaban angket yaitu 78,52, sehingga dapat dihitung persentasenya 78,52%.
Hasil uji hipotesis diperoleh nilai t hitung sebesar 0,40662 dan t tabel pada taraf
signifikansi 0,05 yaitu 2,05553. Hasil perbandingan kedua nilai tersebut menunjukkan
bahwa thitung < ttebel (0,40662 < 2,05553). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Tingkat
pendidikan orang tua tidak berpengaruh terhadap minat siswa untuk melanjutkan
pendidikan keperguruan tinggi di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah.

Kata Kunci: Tingkat Pendidikan Orang Tua, Minat Melanjutkan Pendidikan

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................. i

ABSTRAK................................................................................................................ iii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ iv
DAFTAR TABEL..................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................................ vii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................ 6
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................. 6
1.4 Manfaat penelitian ........................................................................... 7
1.5 Hipotesis Penelitian.......................................................................... 7
1.6 Kerangka Berpikir ........................................................................... 8
1.7 Organisasi Laporan Penelitian.......................................................... 9

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 10

2.1 Pendidikan......................................................................................... 10
2.1.1 Pengertian Pendidikan.......................................................... 10
2.1.2 Satuan, Jenis dan Jenjang Pendidikan................................... 12
2.2 Orang Tua..........................................................................................
15
2.2.1 Pengertian Orang Tua...........................................................
15
2.2.2 Tingkat Pendidikan Orang Tua.............................................
16
2.3 Perguruan Tinggi...............................................................................
17
2.4 Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi......................
19
2.4.1 Pengertian Minat...................................................................
19
2.4.2 Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi...........
21
2.4.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Melanjutkan
Pendidikan ke Perguruan Tinggi..........................................
22
2.4.4 Indikator Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi..............
24
2.5 Penelitian yang Relevan................................................................
25

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 30

3.1 Pendekatan dan Jenisi Penelitian....................................................... 30

iv
 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 30
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian......................................................... 31
3.4 Teknik Pengumpulan Data................................................................ 32
3.5 Teknik Pengolahan Data.................................................................... 34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.................................... 38

4.1 Gambaran Umum Loksi Penelitian.................................................... 38
4.2 Hasil Penelitian...................................................................................... 38
4.2.1. Tingkat Pendidikan Orang Tua.............................................. 39
4.2.2. Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan Keperguruan Tinggi. 40
4.3 Tinjauan Terhadap Hipotesis............................................................. 44
4.4 Hasil Wawancara............................................................................... 45
4.5 Pembahasan Hasil Penelitian............................................................. 48

BAB V PENUTUP ............................................................................................. 52

5.1 Kesimpulan..................................................................................... 52
5.2 Saran-Saran..................................................................................... 52

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 54

LAMPIRAN-LAMPIRAN...................................................................................... 57

v
 DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1. Skor Tingkat Pendidikan Orang Tua........................................................................

33
3.2. Skor Alternatif Jawaban...........................................................................................
33
4.1. Tingkat Pendidikan Orang Tua................................................................................
39

4.2. Nilai tingkat pendidikan orang tua dan minat siswa untuk melanjutkan
pendidikan keperguruan tinggi di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh.........
40

4.3. Kriteria Penilaian Korelasi.......................................................................................

43

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Angket/Quisioner...................................................................................................... 57
2. Lembar Wawancara Guru......................................................................................... 63
3. Olah Data Hasil Jawaban Angket............................................................................. 65
4. Dokumentasi Penelitian............................................................................................ 66
8. Sk Pembimbing......................................................................................................... 68
9. Surat Izin Penelitian Dari Kampus Universitas Serambi Mekkah............................ 69
10. Surat Izin Penelitian Dari Departemen Agama Kota Banda Aceh........................... 70
11. Surat keterangan telah melakukan penelitian dari MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah
Banda Aceh...............................................................................................................
71
12. Biodata Penulis......................................................................................................... 72

vii