Tiap-tiap salat telah ditentukan waktu pelaksanaan dan waktu berakhirnya.

Jika
sebuah tongkat diletakkan di sebuah lapangan terbuka dan bayangan tongkat
tersbut sama panjang dengan benda aslinya, maka itu menandakan waktu salat ....
1 point

A. Zuhur
B. Asar
C. Magrib
D. Isya
E. Subuh

“Seorang bayi bernama Ahmad berumur tiga bulan yang makannya hanya berupa
ASI tiba-tiba kencing di pangkuan ibunya”. Untuk mensucikan bagian tubuhnya
yang terkena kencing tersebut maka yang dilakukan oleh sang ibu tersebut
adalah ....
1 point

A. mencuci seluruh anggota badannya dengan cara mandi

B. memercikkan air pada badan yang terkena air kencing
C. menyiramkan air pada bagian yang terkena air kencing
D. mandi agar bau kencing tersebut hilang dalam seketika
E. mencuci badannya dengan sabun wangi dengan berkali kali

Perhatikan pernyataan berikut!

1 point

A. 1, 3, 2 dan 4
B. 1, 2, 3 dan 4
C. 1, 5, 2 dan 6
D. 1, 6, 2 dan 4
E. 1, 4, 5 dan 3
Pada suatu kali pak Ali menjelaskan pada siswanya tentang bank Islam
menghimpun dana dengan cara deposito berupa bunga uang dan surat berharga
sebagai amanat yang wajib dijaga keselamatannya oleh bank islam ,titipan uang
tersebut adalah ….
1 point

a.Wadhiah
b.Mudharabah
c.Musyarakah
d.qardhasan
e.ijarah

Andi sedang menunaikan salat Idul Fitri. Pada saat takbiratul ihram, Andi telah
membaca do’a iftitah, namun ada sunnah yang harus dilakukan sebelum
memabaca al-fatihah yaitu takbir al-zawaid/takbir tambahan. Jumlah takbir yang
disunnahkan adalah ....
1 point

A. 2 kali
B. 3 kali
C. 5 kali
D. 7 kali
E. 6 kali

Perhatikan ayat berikut ini !

1 point

A. lembut
B. nasehat
C. persuasive
D. paksa
E. merayu

Tuti mampir di sebuah butik lalu ia tertarik dengan salah satu model yang
dirancang oleh desainer terkenal. Setelah disepakati harganya, lalu Tuti berkata
bahwa ia akan membeli dengan syarat jika bajunya cacat dapat dikembalikan atau
ditukar dalam tempo tiga hari. Permintaan Tutipun disetujui oleh pihak penjual
hingga terjadilah akad jual beli”. Dari ilustrasi di atas waktu berakhirnya khiyar
adalah bila dalam tempo …
1 point

A. satu hari Tuti tidak membatalkan

B. tiga hari Tuti tidak membatalkan
C. satu mingguTuti tidak membatalkan
D. satu bulan Tuti tidak membatalkan
E. satu tahun Tuti tidak membatalkan

“Pak Abdul Ghani mewakafkan sebidang tanah berukuruan 1.000 M2 kepada KH.
Abdusslam untuk pembangunan gedung madrasah. Pernyataan wakaf dibuat
dalam sebuah surat bermaterai yang berisi transaksi ijab dan kabul. Dari cerita di
atas, yang diidentifikasi sebagai rukun wakaf yang diposisikan secara berurutan
sebagai wakif dan nazdir adalah ....
1 point

A. bapak Abadul Ghani dan KH. Abdussalam

B. KH. Abdussalam dan bapak Abadul Ghani
C. bapak Abadul Ghani dan gedung madrasah
D. KH. Abdussalam dan gedung madrasah
E. sebidang tanah dan surat yang bermaterai

“Dalam implementasi pembe¬lajaran holistic untuk menghasilkan insan yang

cerdas spiritual, emosional, sosial intelektual, dan kinestetis, peserta didik dalam
pembelajaran diharapkan mam¬pu menguasai sikap dan kecakapan agar peserta
didik mampu mempertahankan independensi belajar”Kemampuan dimaksud
merupakan ciri dari ….
1 point

A. emosional
B. kemandirian
C. berpikir
D. artikulasi
E. sesnsasi ganda

Perhatikan kandungan hadits berikut ini!

1 point

A. tujuan dari berqurban

B. syarat hewan qurban
C. hikmah dari berqurban
D. waktu sembelih qurban
E. rukun orang berqurban

Dalam hadis
1 point

A. najis mugallazah
B. najis mukhaffafah
C. najis mutawassitah
D. najis ainiyah
E. najis hukmiyah

Salat Jumat merupakan salah satu salat yang dilakukan hanya sekali dalam
sepekan dengan waktu yang terbatas. Pelaksanaan salat Jumat mengandung nilai
atau hikmah yang banyak. Salah satu nilai pendidikan yang terkandung didalamnya
adalah ....
1 point

A. memiliki waktu cukup lama untuk istrihat dari pekerjaannya

B. mampu mengimplementasikan hidup disiplin
C. menyempatkan diri untuk belajar
D. berkenalan dengan orang-orang disekitarnya
E. mendapatkan kesempatan untuk bersedekah di hari yang mulia

Perhatikan ragam KTI berikut!

1 point

A. 1,2,3,4
B. 1,2,3,5
C. 1,2,4,5
D. 1,3,4,5
E. 2,3,4,5

Terhadap hukum orang yang meninggalkan puasa dengan sengaja yang diperkuat
oleh alasan yang dikemukakakan oleh orang tersebut bahwa bahwa puasa
Ramadhan itu tidak termasuk rukun Islam dan tidak wajib bagi dirinya yang
beragama Islam. Maka orang tersebut dihukumi berdasar keonsensus ulama
adalah tergolong kafir secara pasti. Berdasar ilustrasi di atas penetapan hukum
yang ditetapkan oleh konsensus ulama tersebut termasuh ijma ….
1 point

A. Sharih
B. Sukuti
C. Sahabat
D. Zhanni
E. Qauli

“Pak Abdul Ghani mewakafkan sebidang tanah berukuruan 1.000 M2 kepada KH.
Abdusslam untuk pembangunan gedung madrasah. Pernyataan wakaf dibuat
dalam sebuah surat bermaterai yang berisi transaksi ijab dan kabul. Dari cerita di
atas, yang diidentifikasi sebagai rukun wakaf yang diposisikan secara berurutan
sebagai wakif dan nazdir adalah ....
1 point

A. bapak Abadul Ghani dan KH. Abdussalam

B. KH. Abdussalam dan bapak Abadul Ghani
C. bapak Abadul Ghani dan gedung madrasah
D. KH. Abdussalam dan gedung madrasah
E. sebidang tanah dan surat yang bermaterai

Untukmelaksanakan pengelolaan zakat sebagaimana diatur oleh oleh Undang-

Undang RI Nomor 23 tahun 2011 pasal (5) ayat (1) maka pemerintah membentuk
sebuah lembaga yang berkedudukan di Ibukota. Lembaga tersebut disebut
dengan ....
1 point

A. DDI
B. MUI
C. DKM
D. BAZNAS
E. BAPENAS

Perhatikan ayat berikut ini!

1 point
A. siyayat
B. jinayat
C. zhanniyat
D. muhkamat
E. mutasyabihat

Pembelajaran abad 21 menuntut keterampilan berpikir kritis, kemampuan

menyelesaikan masalah, komunikasi dan kolaborasi, kreativitas dan inovasi, serta
literasi media informasi, komunikasi, dan teknologi.Keterampilan tersebut dapat
dicapai dengan penerapan pendekatan pembelajaran yang sesuai dari sisi
penguasaan materi dan ketrampilan. Dengan demikian pendekatan pembelajaran
yang tidak disarankan adalah ....
1 point

A. pembelajaran ekspositori
B. pembelajaran berbasis masalah
C. Inquiry
D. Discovery
E. Pembelajaran berbasis project

“Terkait jumlah hewan untuk aqiqah ditetapkan bahwa untuk bayi laki-laki sebanyak
dua ekor kambing dan untuk bayi perempuan sebanyak satu ekor kambing”.
Pernyataan berikut ini adalah alasan yang dapat memperkuat ketetapan seperti
tersebutdi atas yaitu ....
1 point

A. bayi laki-laki lebih utama derajatnya dibanding bayi wanita

B. bayi laki-laki kelak nanti akan menjadi pemimpin keluarga
C. berpegang kepada dasar dari dalil yang telah menentukannya
D. disesuaikan dengan pembagian waris anak laki dan wanita
E. anak laki-laki lebih dibanggakan di banding anak perempuan

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point
A. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 4,dan 5

Perhatikan langkah pembelajaran di RPP berikut ini!

1 point

A. al-Qur’an dan hadis

B. buku paket Fikih
C. OHP/komputer, LCD.
D. lembar kerja siswa
E. bahan presentasi

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 4, dan 5

Jawaban berikut ini adalah termasuk hikmah dari mengkonsumsi makanan dan
minuman yang halal, kecuali ....
1 point

A. doa akan dikabulkan oleh Allah SWT

B. badan akan menjadi gagah dan kuat
C. akan diselamatkan dari siksa api neraka
D. pertumbuhan daging yang baik bagi badan
E. amal ibadah akan diterima oleh Allah SWT

Perhatikan kandungan ayat berikut ini!

1 point

A. dosanya lebih kecil dibanding manfaatnya

B. dosanya lebih besar dibanding manfaatnya
C. bahayanya lebih besar dibanding manfaatnya
D. bahayanya lebih kecil dibanding manfaatnya
E. bahayanya sebanding dengan manfaatnya

Pak Syukri menyusun penilai unjuk kinerja siswa dalam mata pelajaran fikih. Untuk
menghasilkan instrumen penilaian kinerja yang baik, Pak Syukri mempelajari aspek-
aspek penting dan relevan untuk dinilai sehingga diperoleh pengukuran yang tepat
dan kompleks. Pak Syukri merumuskan 4 aspek, yang akan dinilai yaitu: kesesuaian
tema dengan isi, ketepatan penggunaan kata, sistimatika gagasan, dan ketepatan
penggunaan tanda baca. Setelah tulisan dinilai, diperoleh hasil yang berbeda antara
Eka dan Ade dalam semua aspek penilaian. Eka memperoleh nilai aspek
kesesuaian tema lebih tinggi dari Ade, namun Ade memperoleh nilai yang lebih baik
pada aspek penggunaan kata. Penilian yang dilakukan pak Syukri tersebut telah
mengukur kinerja ….
1 point

A. keumuman penilaian kinerja atau generalizability

B. dapat diakses oleh semua pihak atau transparant
C. keaslian kinerja yang diperoleh atau authenticity
D. kemungkinan untuk dapat dinilai atau scorability
E. kemungkinan untuk dilatih atau diajarkan teachability
“Dalam sebuah hadits diceritakan bahwa terdapat seorang laki-laki dalam
perjalanan yang kumuh dan lesuh, mukanya dipenuhi debu, rambutnya kusut terurai
dan makanan-minumanyapun bersumber dari benda-benda haram. Dalam kondisi
seperti itu iapun berdoa namum sayang doanya tak kunjung dikabulkan oleh Allah”.
Dari Hadit hadits di atas dampak yang menyebabkan doa orang tersebut tidak
diterima adalah ....
1 point

A. keadaan sebagai musafir

B. keadaan kumuh dan lesuh
C. konsumsi makanan haram
D. muka yang penuh berdebu
E. rambut yang kusut terurai

Aisyah ingin membeli sebuah setelan kebaya. Di akses internet terdapat

iklanpenawaran berbagai macam model busana termasuk setelan kebaya yang
dinginkan tersebut yang dapat dipesan via online. Segera saja ia melakukan
transaksi jual beli melalui online dengan mentransfer sejumlah uang sesuai harga
yang telah ditentukan. Maka pihak penjual onlinepun segera mengirim busana yang
dipesanuntuk kemudian dapat diterima oleh pembeli” Menurut saudara , apa
hukum kegiatan jual beli online seperti diilustrasikan dalam cerita di atas ....
1 point

A. sah karena sikap penjual dan pembeli masing-masing saling merelakan

B. sah karena syarat jual-beli sudah terpenuhi dan tidak ada unsur penipuan
C. batal karena syarat jual-beli tidak terpenuhi dan terdapat unsur penipuan
D. batal karena si pembeli tidak melihat langsung barang yang dipesannya
E. batal karena pihak pembeli dan penjual tidak berada di dalam satu majlis

Hasil ulangan harian KD “mendiskripsikan perbedaan antara wakaf, hibah, sedekah,

dan hadiah dengan disertai contoh”Hasil ulangan harian diperoleh nilai Naufal 90
dan Sofyan 71. Pak Doni merancang program pengayaan untuk Sofyan dengan
meminta Naufal membantu Sofyan. Bentuk pengayaan tersebut adalah....
1 point

A. berdiskusi
B. tutor sebaya
C. mengulangi kembali KD tersebut
D. mengerjakan soal yang lebih sulit
E. tambahan mengalisis video/gambar

“Membentuk kebiasaan siswa untuk belajar aktif secara individu dan

membudayakan sifat berani bertanya, tidak minder dan tidak takut salah”Berdasar
kepada tujuan di atas seorang guru Fikih dapat menggunakan model pembelajaran
discovery learning atau problem based leaning namun strategi yang cocok untuk
digunakan adalah ....
1 point

A. Poster Session
B. Information Search,
C. Everyone is a Teacher
D. Small Group Discussion
E. The Power of Two & Four

Hal yang biasa terjadi dalam pinjam meminjam yang berbaiss riba itu dilakukan
antara si kaya dan si miskin. Dampak yang diakibatkan dari sitem rentenir itu
sangat buruk bagi kehidupan individual maupun sosial. Atas alasan itulah sistem
riba aitu diharamkan karena didalamnya mengandung ….
1 point

A. esosiasi
B. sosialisasi
C. akselerasi
D. aktualisasi
E. eksploitasi

Ihsan bersama teman-temannya ingin bertamasya ke negeri kincir angin. Untuk

kepentingan dokumentasi ia meminjam kamera kepada Idris. Ketika Idris
menyerahkan kamera itu kepadanya Ihsan, ia berkata, “Kamu harus
mengembalikan tiga hari ke depan karena saya juga mau gunakan.” Ucapan Idris
tersebut menunjukkan akad pinjam meminjam jenis ‘ariyah ....
1 point

A. mutlaqah
B. muqayyadah
C. murakkabah
D. mu’akkadah
E. mu’allaqah

Ditemukan redaksi soal sebagai berikut.“Uraikan hubungan antara kewajiban

pelaksanaan ibadah haji dengan ukhuwah Islamiyah” Soal ini termasuk yang
mengukur ranah ….
1 point

A. sintesis
B. analisis
C. penilaian
D. pemahaman
E. pengetahuan
Perhatikan pernyataan berikut!.
1 point

A. 1,2,3,4
B. 1,2,3,5
C. 1,2,4,5
D. 2,3,4,5
E. 5,1,2,3

Pernayataan berikut ini yang merupakan kirteria dari prinsif“berkesinambungan”

dalam pelaksanaan remedial adalah ….
1 point

A. merupakan tes ulang tanpa harus penjelasan materi

B. merupakan bentuk pelatihan untuk mengerjakan tes
C. memperhatikan hasil analisis evaluasi belajarsiswa
D. rancangan remedial itu berbeda dengan pembelajaran biasa
E. bersifat khusus untuk para siswa peserta yang remedial saja

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 2, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 4, dan 5

“Terdapat sebuah bangunan wakaf berupa mesjid yang usianya kurang lebih sudah
30 tahun. Sekitar tiga tahun yang lalu mesjid tersebut harus dipindahkan ke tempat
lain karena tepat pada lokasi bangunan mesjid yang lama tersebut terkena
pelebaran badan jalan utama”. hukum memindahkan lokasi mesjid sebagaimana
diilustarsikan di atas adalah ....
1 point

A. boleh karena terdapat maslahat yang mendesak

B. haram karena mesjid lebih utama dari jalan raya
C. makruh karena ummat sudah nyaman beribadah
D. wajib karena jalan raya lebih penting dari masjid
E. bedosa karena telah berkhianat kepada pihak wakif

“Dalam fikih dinyatakan bahwa qisas sebagai hukuman bagi pelaku pembunuhan
dapat ditegakkan dengan ketentuan bahwa semua syaratnya telah terpenuhi”.
Pernyataan berikut ini yang dapat dikategorikan salah satu syarat seperti dimaksud
di atas adalah .......
1 point

A. terdapat jaminan materi yang cukup besar dari keluarga si pembunuh

B. terdapat keputusan pengadilan yang menolak fakta pembunuhan
C. ahli waris menerima untuk memaafkan terhadap pelaku pembunuhan
D. pelaku pembunuhan berjanji bertaubat dan tidak akan mengulangi lagi
E. pembunuhan dilakukan secara sengaja dan menggunakan alat pembunuhan

Perhatikan ayat berikut ini!

1 point

A. baik dan mahal

B. baik dan murah
C. halal dan baik
D. baik dan halal
E. baik dan bergizi

Pelaksanaan salat Jumat terdiri dari dua rangkaian, yaitu menyampaikan dua
khutbah dan pelaksanaan salat dua rakaat. Tata cara pelaksanaan salat Jumat
ketika seorang khatib naik ke mimbar, maka hal yang harus dilakukan seluruh
jamaah adalah ....
1 point

A. berzikir
B. membaca al-Qur’an
C. mendengarkan khatib dengan khusuk
D. bercakap-cakap dengan Jamaah yang lain
E. menunggu khatib selesai sambil menyalakan HP

Rudi akan melakukan pernikahan bulan depan, untuk itu ia butuh setelan jas.
Kemudian ia mendatangi tukang jahit langganannya dan meminta dibuatkan
setelan jas yang kainnya disediakan oleh tukang jahit itu. Keduanya sepakat,
pembayaran akan dilakukansetelah baju itu selesai. Akad yang dilakukan oleh Rudi
tersebut termasuk jual beli ....
1 point

A. mu’athah
B. salam
C. istishna
D. murabahah
E. ma’dum

Perhatikan teks berikut ini!

1 point

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5

“Dalam pembelajaran Fikih, Pak Yasin berusaha menjadikan pengamatan siswa

menjadi pamahaman sehingga dengan demikian peserta didik belajar
menggunakan keterampilan berpikir kritis. Walhasil pengetahuan dan keterampilan
yang diperoleh peserta didik diharapkan bukan hasil mengingat seperangkat fakta-
fakta, tetapi dari hasil penemuan sendiri.”Dari ilustrasi diatas , pak Yasin
menggunakan proses pembelajaran yang disbut ….
1 point

A. inquiry
B. discovery
C. modeling
D. konstruktivism
E. automatic learning

Pernyataan berikut ini dapat dimasukkan kepada hikmah keberadaan pemerintahan

dalam konsep islam, kecualikehidupan masyarakat yang bahagia berdasar....
1 point

spiritual dan rasional

B. Qur’an dan hadits
C. lahir dan bathin
D. dunia dan di akhirat
E. cultural dan rasional

“Seorang remaja di suatu malambermimpi dan dengan mimpinya itu tanpa disadari
mengeluarkan sperma dari kemaluannya. Menjelang waktu subuh, ia terbangun
untuk melaksanakan salat subuh. Dalam kondisi seperti itu maka ia mandi janabah
terlebih dahulu sebelum menunaikan salat”. Berdasar cerita di atas, kedudukan
mandi seperti diceritakan di atas hukumnya ....
1 point

A. wajib kerana bersuci dari hadats termasuk syarat sah dari salat
B. sunnah karena bersuci dari hadats adalah perkara sunnah sebelum salat
C. mubah karena bersuci dari hadats besar termasuk dari adab sebelum salat
D. makruh karena dalam kondisi dingin boleh salat tanpa mandi besar dahulu
E. haram karena bagi orang tertentu ada yang tidak kuat untuk mandi subuh

“Harta yang dimiliki oleh orang gila dan anak kecil tidak wajib dikeluarkan zakatnya
dengan argumen bahwa ketentuan berakal dan baligh merupakan syarat bagi
muzakki” Pendapat tersebut di kemukakakan oleh imam mujtahid bernama ....
1 point

A. Abu Hanifah Nu’man bin Tsabit

B. Muhammad bin Idris al-Syafi’i
C. Abu Abdillah Malik bin Anas
D. Ahmad ibn Mummad ibn Hambal
E. Abu Bakar Abdullah bi Zubair

Kriteria binatang yang haram untuk dikonsumsi, penjelasannya terdapat di dalam

Hadits seperti yang dapat hidup di dua alam, bergigi taring dan binatang buas.
Penjelasan hukum tersebut ditetapkan oleh Hadits diposisikan sebagai hukum baru
karena tidak dijelaskan oleh nash al-Qura,an. Dalam konteks tersebut, hadits
berfungsi sebagai ....
1 point

A. ta’kid
B. tafsir
C. tasyri’
D. tarjih
E. takwin

“Pada suatu hari, ketika para sahabat makan daging binatang dhab (sebangsa
biawak), nabi yang melihat peristiwa tersebut mendiamkan terhadap apa yang
dilakukan oleh sahabatnya tersebut yang menunjukkan kehalalan binatang tersebut
untuk dikonsumsi”. Sikap nabi seperti diilustrasikan di dalam Hadits di atas
termasuk salah satu bentuk Hadits ....
1 point

A. qauliyah
B. fi’liyah
C. taqriiyah
D. hamiyah
E. mutawatir

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 4, dan 5

Agar strategi yang dipilih efektif dalam membelajarkan tentang pembagian waris,
Pak Asep menggunakan aplikasi worksheet pada komputer. Maka langkah pertama
yang dilakukan oleh pak Asep adalah ....
1 point
A. mengajarkan pembagian warisan sebelum siswa melakukan penghitungan pembagian
waris
B. menyiapkan komputer sebelum melakukan penghitungan pembagian warisan
C. melatih siswa menggunakan aplikasi worksheet sebelum melakukan penghitungan
pembagian warisan
D. melatih siswa menghitung pembagian warisan dengan menggunakan komputer
E. menyiapkan komputer sebelum melatih siswa menggunakan aplikasi penghitungan
pembagian warisan.

Jika anda melakukan skoring tes pilihan ganda yang tidak menerapkan sistem
denda, dan prinsipnya hanya mencari skor perolehan, maka rumus penilaian yang
digunakan adalah nilai akhir diperoleh dari ….
1 point

A. Jumlah jawab benar dibagi jumlah soal dikali 100

B. banyaknya jumlah jawaban yang benar saja
C. jumlah jawaban benar dikurangi yang salah dibagi banyaknya soal dikurang satu
D. jumlah jawaban benar dikurangi jumlah jawaban salah dibagi banyaknya soal
E. jumlah jawaban yang benar dikurangi oleh jumlah jawaban yang salah dikali 100

Pak Adam melaksanakan KBM Fikih di kelas IX Madrasah dengan KD

“Menganalisis larangan riba”. Berdasarkan KD tersebut maka Kata Kerja
Operasional pada tingkat C4 yang digunakan untuk merumuskan indikator dalam
RPP adalah ....
1 point

A. mengidentifikasi, mengasosiasikan dan mengklasifikasi

B. menandai, menilai dan menimbang
C. menyadari, mendiskusikan dan menggambarkan
D. meninjau dan menyimpulkan dan mengemukakan
E. menemukan, merasionalkan, dan menyimpulkan

Ali akan melaksanakan salat, kondisniya sedang berhadats kekecil. Untuk

mensucikannya segera ia berwudhu dengan memenuhi rukun-rukunnya. secara
berurutan. Maka yang dilakukan oleh Ali adalah sebagai berikut ….
1 point

A. niat, membasuh wajah, membasuh tangan, membasuh kepala dan membasuh kaki
B. niat, membasuh tangan, membasuh wajah, membasuh kepala dan membasuh kaki
C. niat, membasuh tangan, membasuh wajah , membasuh kaki dan membasuh kepala
D. niat, membasuh kepala, membasuh tangan, membasuh wajah dan memabasuh kaki
E. niat, membasuh kaki, membasuh tangan, membasuh wajah dan membasuh kepala

“Dalam tahap kegiatan inti mata pelajaran Fikih, pak Ali melakukan langkah langkah
kegiatan pembelajaran: mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,
mengasosiasi atau menganalisis,dan mengkomunikasikan apa yang sudah
ditemukannya dalam kegiatan analisis”.Langkah-langkah seperti diilustrasikan di
atas menunjukkan sebuah pendekatan....
1 point

A. saintifik
B. tidak lansung
C. discovery Learning
D. pembelajaran inkuiri
E. problem Based Learning

Berikut ini yang merupakan prinsip dalam pengembangan RPP yang dibangun oleh
siswa sebagai subyek dalam pembelajaran adalah ….
1 point

A. RPP disusun guru sebagai terjemahan dari kurikulum dan silabus yang telah dikembangkan
secara tingkat nasional;
B. Perbedaan individual: tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar,
kemampuan sosial, emosi dsb
C. Pemberian umpan balik dan tindak lanjut program pembelajaran dengan mendesain
program yang telah ditentukan
D. Penekanan keterkaitan dan keterpaduan antara KD, indikator pencapaian kompetensi,
materi pembelajaran dsb
E. Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas
aspek belajar dsb

Pernyataan berikut ini yang nerupakan ciri utama dari siswa yang dapat
dikelompokkan pada tahap kedua atau disebut pengalaman aktif dalam belajar
nenurut teori belajar David A. Kolb adalah ....
1 point

A. mampu mengalami suatu peristiwa atau kejadian sebagaimana adanya

B. berupaya untuk membuat abstraksi dan mengembangkan sebuah teori
C. dapat melihat dan menceritakan peristiwa sesuai apa yang dialaminya
D. mulai berupaya untuk mencari jawaban dan memikirkan suatu kejadian
E. belum mampu menjelaskan bagaimana sebuah peristiwa itu bisa terjadi

Perhatikan ayat berikut ini !

1 point

A. Ijma
B. Qiyas
C. Hadits
D. Istihsan
E. al-Qur’an

Aisyah memiliki beberapa tas yang bermerek. Suatu hari, Maryam hendak
menghadiri arisan, sebagai teman baiknya Lalu Aisyah memberikan salah satu
tasnya untuk dipakai oleh Maryam dan memintanya untuk dikembalikan setelah
selesai dipakai. Pemberian tas Aisyah kepada Maryam tersebut termasuk akad ....
1 point

A. syirkah
B. bai’
C. rahn
D. tijaroh
E. ‘ariyah

Perhatikan pernyataan beikut ini!

1 point

A. 2, 3, 6, dan 1
B. 2, 6, 1, dan 5
C. 2, 4, 1, dan 5
D. 2, 3, 4, dan 5
E. 2, 6, 4, dan 1

Ani memiliki seorang anak bernama Andi yang masih menyusu kepadanya. Ketika
Ani menyusui, Andi, tiba-tiba kencing dan mengenai badan ibunya. Bagaimana cara
Ani untuk membersihkan najis tersebut?
1 point

A. Ani harus Mencuci seluruh badannya

B. Ani cukup dengan memercikkan air pada badan yang terkena air kencing
C. Ani harus menyiramkan air pada bagian yang terkena air kencing
D. Ani harus mandi agar bau kencing tersebut hilang
E. Ani harus mencuci badannya dengan sabun

Kutipan ayat berikut ini yang dapat dijadikan dasar hukumbagi warga negara untuk
menunaikan kewajiban pajak adalah ....
1 point

A. ۖ ۡ‫ُول َو أ ُوْ لِي ٱأۡل َ مۡ ِر ِم ن ُكم‬

َ ‫ام نُ ٓو ْا أَ ِط يعُواْ ٱهَّلل َ َو أَ ِط يعُواْ ٱل َّر س‬ َ ‫يأ َيُّهَا ٱلَّ ِذ ينَ َء‬
ۖ ۡ ۡ ۚ
ۡ ْ‫اَل يَ ۡج ِر َم نَّ ُكمۡ شَنََٔٔ‍انُ قَ ۡو ٍم عَلَىٰ ٓ أَاَّل ت َۡع ِد لُوا‬
B. ‫ٱع ِد لُواْ هُ َو أَق َربُ لِلتَّ ق َو ٰى‬
ٰ
C. ‫اس‬ ۗ
ِ ‫َن ٱلن‬ َّ ِ ‫ض َّر ٓا ِء َو ۡٱل َك ِظ ِم ينَ ۡٱلغ َۡيظ َو ٱل َعافِينَ ع‬
ۡ َ َّ ‫ٓاء َو ٱل‬
ِ ‫ٱلس َّر‬َّ ‫ٱلَّ ِذ ينَ يُنفِقُونَ فِي‬
D. ‫شعُوبًا َوقَبَائِ َل لِت ََعا َرفُوا‬ ُ ‫َاك ْم‬ ْ ُ
ُ ‫َر َو أ نثَ ٰى َو َج َع ل ن‬ ٍ ‫َاكم ِّم ن َذك‬ ُ ‫يَا أَيُّ هَا النَّاسُ إِنَّ ا َخلَ ْق ن‬
ُ ‫ٱٱِلس ُ ۡٱل فُسُو‬
E. ‫ق بَ ۡع َد ٱإۡل ِ ي ٰ َم ۚن‬ ۡ َ ‫ب بِ ۡئ‬
‫س‬ ِ ۖ َ‫وا بِٱأۡل َ ۡل ٰق‬
ْ ‫اَل ت َۡل ِم ُز ٓو ْا أَنفُ َس ُكمۡ َواَل تَنَابَ ُز‬

Ketika permainan sepak bola sedang berlangsung, dari jarak yang cukup jauh, Budi
menendang bola tiba-tiba bola itu jatuh dan mengenai dada Andi yang juga seorang
pemain. Tanpa diperkirakan sebelumnya hal yang sangat mengejutkan, setelah itu
Andi jatuh tersungkur dan meninggal dunia”.Berdasar ilustrasi di atas, perbuatan
Budi dapat dikategorikan sebagai pembunuhan ....
1 point

A. sengaja dan wajib diqisas

B. sepontan dan wajib qisas
C. seperti sengaja dan wajib qisas
D. tidak sengaja dan bebas qisas
E. direncanakan dan bebas qisas

Salat Idain merupakan salat yang dilaksanakan sekali tiap tahun. Salat ini memiliki
waktu yang telah ditentukan dalam syariat Islam. Waktu yang tepat untuk
melaksanakan salat Idain adalah ....
1 point

A. sebelum terbit matahari

B. setelah terbit matahari
C. setelah matahari tergelincir
D. Setelah matahari terbenam
E. setelah bayangan tepat berada di bawah benda

Pada masa pandemi ini Guru Fiqih membelajarkan materi waris melalui Google
Meet. Langkah pertama yang dilakukan adalah dengan menayangkan PPt. berisi
konsep waris, dasar hukum waris, sebab-sebab mewarisi, dan hikmah penerapan
waris sesuai syariah. Langkah selanjutnya guru memanfaatkan aplikasi
KALKULATOR WARIS yang didownload melalui Playstore untuk menghitung
pembagian warisan. Di ahir pembelajaran guru memberi tugas menghitung bagian
waris dan hasilnya dikirim melalui link Google Form.Kegiatan pembelajaran yang
dilakukan guru ....
1 point

A. belum sepenuhnya berorientasi pada pendekatan TPACK karena aplikasi yang digunakan
bukan karya guru sendiri
B. sudah sepenuhnya berorientasi pada pendekatan TPACK karena memanfaatkan berbagai
teknologi yang tersedia
C. belum sepenuhnya berorientasi pada pendekatan TPACK karena masih terdapat langkah
pembelajaran yang tidak tepat
D. sudah sepenuhnya berorientasi pada pendekatan TPACK karena dapat membuat peserta
didik terlibat langsung dalam pembelajaran
E. belum sepenuhnya berorientasi pada pendekatan TPACK karena pembelajaran masih
berfokus pada konten, bukan pada proses

Pernyataan berikut ini yang merupakan salah satu komponen yang termasuk ruang
lingkup makna dari istilah “jihad madany” (jihad peradaban) yang dicetuskan oleh
Yusuf Qardhawi adalah ....
1 point

A. bertujuan hanya untuk memenuhi kebutuhan masyarakat di bidang ukhrawi saja

B. obyeknya meliputi IPTEK, sosial, ekonomi, pendidikan, kesehatan, lingkungan dan aspek
peradaban lainnya
C. pelakunya hanya orang-orang tertentu saja yang memiliki banyak harta dan kekayaan yang
banyak
D. pelakunya hanya orang-orang tertentu saja yang memiliki jabatan dan kedudukan tinggi
E. waktunya dapat dilakukan kapan saja ketika tujuan untuk golongan tertentu menjadi
prioritas utama

Pesatnya kemajuan teknologi informasi berkonsekuensi pada perubahan cara

pandang dan cara kerja di berbagai sektor, termasuk dalam bidang pendidikan dan
pembelajaran. Pernyataan berikut yang tidak termasuk karakteristik guru abad 21
dari aspek teknologi informasi adalah ....
1 point

A. memanfaatkan teknologi digital untuk mendesain pembelajaran yang kreatif

B. memfasilitasi siswa untuk dapat memanfaatkan sumber belajar yang beragam
C. mempertinggi minat baca agar mampu mentrasformasikan diri dalam era pedagogi
D. menuangkan dan menyebarkan gagasan- gagasan inovatif melalui media media online
E. menerapkan model pembelajaran yang menggunakan pola hibrida (hybrid learning)

Pernyataan berikut ini yang dapat dikategorikan sebagai alasan dari larangan
melakukan pembunuhan terhadap jiwa yang tidak berdosa, adalah karena hak
hidup seseroang itu termasuk HAM yang ....
1 point

A. boleh dihilangkan atas keinginan sendiri

B. boleh dihilangkan oleh kekuasaan negara
C. boleh dihilangan dalam keadaan darurat
D. tidak boleh dihilangkan oleh siapapun juga
E. tidak boleh dihilangkan kecuali terdapat materi

Di masa covid 19 yang berbahya ini ditetapkan oleh pemerintah agar pelaksanaan
salat Idul Adha 1442 H agar ummat Islam dalam meaksanakan salat Idul Adha
cukup di rumah saja. Hal ni bertujuan agar tidak terjadi kerumunan yang dapat
terjadi penularan virus yang mematikan itu Kebijakan tersebut didasari oleh prinsif
penatapan hukum islam yaitu prindsih
1 point

A. adam al-kharaj
B. al-Tadrij fi Tasyri
C. taqlil al-Takalif
D. maslahah ammah
E. saddu al-Zariah

Jawaban berikut ini adalah termasuk hikmah dari mengkonsumsi makanan dan
minuman yang halal, kecuali ....
1 point

A. doa akan dikabulkan oleh Allah SWT

B. badan akan menjadi gagah dan kuat
C. akan diselamatkan dari sikasa api neraka
D. pertumbuhan daging yang baik bagi badan
E. amal ibadah akan diterima oleh Allah SWT

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 2 dan 4

”Pada akhir kegiatan pembelajaran pak Haidar selalu melontarkan beberapa

pertanyaan kepada siswanya. Pertanyaan pada hari kemarin itu tentang tujuan
puasa. Semua pertaayaan dapat dijawab dengan baik oleh siswa-siswanya
sehingga pak Haidar merasa gembaira karena tujuan pembeljarnannya
berhasil”Ilustrasi di atas menunjukkan kegiatan dalam pembelejaran yang disebut
dengan ....
1 point

A. media
B. metode
C. evaluasi
D. model
E. strategi

Rendahnya motivasi belajar dalam menyelesaikan materi pembagian warisan

siswa kelas X MA mendorong bu Rani melakukan PTK. Ia memberikan latihan
berupa contoh kasus pemecahan masalah warisan untuk meningkatkan motivasi
belajar siswanya. Selama pelakasanaan tindakandi observasi motivasi belajar
siswa yang berjumlah 10 orang menggunakan skala rating. Skor motivasi belajar
siklus satu dan dua sebagai berikut:
1 point

A. 15,50%
B. 16,50%
C. 17,50%
D. 18,50%
E. 19,50%

Abdul pergi ke toko bangunan untuk membeli 10 dos ubin keramik. Dalam
transaksi jual beli tersebut, penjual bersedia mengantar ke rumah Abdul dan akan
menanggung segala kerusakan yang mungkin timbul dalam proses pengantaran
itu. Jual beli antara Abdul dan penjual keramik ini mengandung khiyar yang
mempunyai manfaat berupa ....
1 point

A. menarik bagi pelanggang agar lebih banyak lagi

B. medapat keuntungan dalam persaingan usaha
C. kebebasan penjual dan pembeli melakukan akad
D. kedua belah pihak sama-sama tidak saling dirugikan
E. menghindari salah pilih hingga nanti tidak menyesal
“Pak Sofyan guru Fikih melakukan penilaian terhadap hasil belajar siswa di kelas
VIII. Salah seorang siswa di kelas tersebut memperoleh nilai pengetahuan: 95, nilai
sikap:85, dan nilai keterampilan: 92. Nilai tersebut telah memenuhi evaluasi yang
baik karena telah mengukur semua kompetensi, baik yang diperoleh melalui proses
maupun hasil pembelajaran. Setiap selesai mengajar, pak Sofyan melakukan
evaluasi proses pembelajaran untuk mengukur keberhasilan proses pembalajaran
dan untuk peningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran berikutnya”.Ilustrasi
yang dilakukan pak Sofyan adalah evaluasi ....
1 point

A. sumative
B. authentic
C. formative
D. diagnostic
E. performance

“Dalam pembelajaran tentang praktek pengurusan jenazah, dibentuk 6 kelompok

belajar . setiap kelompok terdiri dari lima orang siswa mereka saling berdiskusi dan
bekerja bersama dengan baik”. Ilustrasi diatas adalah salah satu contoh
implementasi model pembelajaran ….
1 point

A. tradsional
B. kooperatif
C. kontekstual
D. kontruktivisme
E. berbasis masalah

Kutipan ayat berikut ini yang dapat dijadikan dasar hukumbagi warga negara untuk
menunaikan kewajiban pajak adalah ....
1 point

A. ۖ ۡ‫ُول َو أ ُوْ لِي ٱأۡل َ مۡ ِر ِم ن ُكم‬َ ‫ام نُ ٓو ْا أَ ِط يعُواْ ٱهَّلل َ َو أَ ِط يعُواْ ٱل َّر س‬َ ‫يأ َيُّهَا ٱلَّ ِذ ينَ َء‬
ۖ ۡ ۡ َ ْ ْ ۚ َ َٔ
B. ‫ٱع ِد لُوا هُ َو أق َربُ لِلتَّ ق َو ٰى‬ ۡ ‫اَل يَ ۡج ِر َم نَّ ُكمۡ شَن َٔ‍انُ قَ ۡو ٍم عَلَىٰ ٓ أاَّل ت َۡع ِد لُوا‬
ٰ
C. ‫اس‬
ِۗ َّ‫َن ٱلن‬ ِ َ‫ض َّر ٓا ِء َو ۡٱل َك ِظ ِم ينَ ۡٱلغ ۡ َ َ ِين‬
‫ع‬ ‫اف‬ ‫ع‬ ۡ
‫ٱل‬ ‫و‬ َ ‫ظ‬ ‫َي‬ َّ ‫ٓاء َو ٱل‬ َّ ‫ٱلَّ ِذ ينَ يُنفِقُونَ فِي‬
ِ ‫ٱلس َّر‬
D. ‫شعُوبًا َوقَبَائِ َل لِت ََعا َرفُوا‬ ُ ‫َاك ْم‬ ْ ُ
ُ ‫َر َو أ نثَ ٰى َو َج َع ل ن‬ ٍ ‫َاكم ِّم ن َذك‬ ُ ‫يَا أَيُّ هَا النَّاسُ إِنَّ ا َخلَ ْق ن‬
ُ ‫ٱٱِلس ُم ۡٱلفُسُو‬ ٰ
ِ ۖ َ‫وا بِٱأۡل َ ۡل ق‬
ْ ‫اَل ت َۡل ِم ُز ٓو ْا أَنفُ َس ُكمۡ َواَل تَنَابَ ُز‬
E. ‫يم ۚن‬ َ ٰ ِ ‫ق بَ ۡع َد ٱإۡل‬ ۡ ‫س‬ َ ‫ب بِ ۡئ‬

Dalam ilmu siyasah Islamiyah ditemukan banyak istilah untuk memaknai soal
kepemimpinan dalam Islam di antaranya adalah istilah khilafah. Pernyataan berikut
ini yang merupakan pengertian dari istilah tersebut adalah ….
1 point

A. kepemimpinanan yang lebih menonjolkan para imam dalam mengelola pemerintahan

dalam mengurus urusan agama dan dunia
B. menggantikan kepemimpinan Rasulullah saw. dalam menjaga dan memelihara agamaserta
mengatur urusan dunia
C. pemerintahan yang dikelola oleh wakil-wakil khalifah atau pemimpin negara yang tidak
berasal dari garis keturunan Quraish
D. Kepemimpinan yang berhaluan monarki atau kerajaan yang leluasa dalam mengatur dan
menjaga urusan agama dan dunia
E. Kepemimpinan yang berbentuk demokrasi yang dipilih berdasar musyawarah untuk
menjaga urusan agama dan dan dunia .

Perhatikan ayat berikut ini!

1 point

A. keimanan
B. kedisplinan
C. keutamaan
D. keduniaan
E. kesadaran

Bilal adalah seorang petani yang tinggal di sebuah daerah terpencil. Semua media
tidak dapat menjangkau ke daerah tersebut. Bahkan,Rudi tidak pernah
mendengarkan dakwah tentang perintah salat. Maka hukum yang berlaku pada
Rudi tentang perintah salat adalah ....
1 point

A. sunnah
B. wajib
C. makruh
D. mubah
E. haram

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point
A. 1, 4, 2, 7 dan 6
B. 6, 1, 4, 5 dan 2
C. 5, 1, 3, 4 dan 6
D. 3, 7, 2, 6 dan 1
E. 2, 7, 4, 3 dan 6

“Fawaz diberikan tugas untuk menghapal al-Qur’an sebanyak 5 juz. Hanya dalam
satu minggu ia dapat menghapalnya. Setelah diadakan evaluasi, Fawaz mampu
menghapal di depan gurunya dengan baik dan lancar tanpa salah sedikitpun,
sehingga ia memperoleh nilai 99”.Dilihat dari kemampuan hapalan,seperti
diilustrasikan di atas, Fawaz dapat digolongkan memiliki gaya belajar....
1 point

A. impulsif
B. reflektif
C. metakognitif
D. field Dependence
E. field independence

Berikut karakteristik pembelajaran dengan pendekatan saintifik:

1 point

A. 1, 2, dan 3
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 5
E. 1, 3, dan 4
“Seorang kaya raya bernama Hasan membangun sebuah mesjid di kampungnya.
Setelah jadi, mesjid tersebut diwakafkan kepada seorang kiyai (sebagai nadzir)
untuk segera digunakan”. Berdasar kriteria benda yang diwakafkan (maukuf)
seperti diilustrasikan di atas maka hukum wakaf dinyatakan sah dengan alasan
sebagai berikut kecuali ...
1 point

A. segera dapat diterima setelah ikrar wakaf

B. dilihat dari zatnya termasuk bersifat kekal
C. kualitasnya memiliki manfaat yang baik
D. secara hukum merupakan hak dari wakif
E. nilai manfaatnya hanya bersifat sementara

Haidar sedang menunaikan salat Idul Fitri, setelah membaca do’a iftitah tepatnya
sebelum memabaca al-fatihah terdapat sunnah yang dianjurkan untuk dilakukan
olah Haidar yaitu melakukan takbir al-zawaid/takbir tambahan. Jumlah
takbirsebagaimana dimaksud berjumlah … kali
1 point

A. tiga
B. empat
C. lima
D. enam
E. tujuh

Farhan telah menyelesaikan puasa selama satu bulan penuh di bulan suci
Ramadan sehingga besoknya dia akan melaksanakan salat Idul Fitri. Farhan tiba-
tiba jatuh sakit sehingga ia tidak bisa melangsungkan salat Idul Fitri secara
berjamaah. Bagaimana hukum salat Idul Fitri yang berlaku bagi Farhan?
1 point

A. Wajib
B. Sunnah
C. Mubah
D. Makruh
E. Haram

“Materi ajar hari ini adalah tentang tentang tata cara penyelenggaraan jenazah
dengan baik dan benar” Agar peserta didik memahami dengan baik materi ini,
maka pak Ahmad sebagai guru fikih menggunakan model pembelajaran ….
1 point

A. jigsaw
B. active debate
C. demonstration
D. point-counterpoint
E. active knowledge sharing

“Bu Widya mengajarkan materi hukum riba, bank, dan asuransi menggunakan
metode ceramah pada kelas X MA. Pada pembelajaran siswa kurang
memperhatikan penjelasan, jika diberi pertanyaan siswa tidak merespons, bahkan
ditemukan beberapa siswa yang melakukan aktivitas lain seperti menggambar dan
sering minta izin keluar ruangan. Setelah Bu Widya merenung tentang kelemahan
pembelajarannya, maka diemukan faktor penyebabnya yaitu tidak menggunakan
metode yang bervariasi, sehingga merancang intervensi tindakan dengan dengan
metode debat”.Berdasarkan ilustrasi di atas, maka rumusan masalah PTK yang
tepat adalah ....
1 point

A. Apakah penerapan metode debat dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada
mata pelajaran Fikih kelas X MA?
B. Bagaimanakah gambaran penerapan metode debat dapat meningkatkan motivasi belajar
peserta didik pada mata pelajaran Fikih kelas X MA?
C. Bagaimanakah pengaruh metode debat terhadap motivasi motivasi belajar peserta didik
pada mata pelajaran Fikih kelas X MA?
D. Apakah metode debat berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata
pelajaran Fikih kelas X MA?
E. Bagaimanakah penerapan metode debat mata pelajaran Fikih pada peserta didik kelas X
MA?

Seorang nasabah bank namanya Pak Isman ketika meminjam uang disalah satu
bank ia dibebankan biaya administrasi seperti biaya kertas, biaya operasional,
biaya yang dipungut pihak bank disebut
1 point

a.Bunga
b.Fee
c.Kredit
d. modal
e. Semuajawabanbenar

Perhatikan kandungan ayat berikut ini!

1 point

A. dosanya lebih kecil dibanding manfaatnya

B. dosanya lebih besar dibanding manfaatnya
C. bahayanya lebih besar dibanding manfaatnya
D. bahayanya lebih kecil dibanding manfaatnya
E. bahayanya sebanding dengan manfaatnya

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 3, dan 5

Panitia salat Idul Fitri memilih lapangan yang berukuran besar sebagai tempat
pelaksanaan salat Idul Fitri Pilihan itu didasari oleh alasan karena tempat tersebut
dinilai oleh sebagian besar ulama sebagai tempat yang … jika tidak tejadi hujan.
1 point

A. aman
B. luas
C. utama
D. bebas
E. ramai

Ali adalah seorang pekerja buruh bangunan. Karena terbiasa tangannya dalam
keadaan kotor, maka dia tidak memakai jam tangan yang digunakan untuk
mengetahui masuknya waktu salat. Ketika itu ia melihat matahari telah mulai
tergelincir dan bayangan sudah sama dengan tinggi bendanya maka Alipun
bergegas untuk melaksanakan salat ....
1 point

A. Isya
B. Subuh
C. Zuhur
D. Ashar
E. Magrib
“Pak Wahyu menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam
ber-PTK. Model tersebut diterapkan pada kelas V MI untuk mengatasi lemahnya
siswa dalam kerjasama kelompok ketika belajar Fikih”Berdasar ilustrasi di atas
maka instrumen yang tepat digunakan untuk pengumpulan data kerjasama siswa
dalam kelompok ketika pembelajaran berlangsung adalah observasi ...
1 point

A. tertutup
B. terbuka
C. terfokus
D. sistematik
E. terstruktur

Pernyataan berikut ini yang merupakan aktifitas yang dapat dimasukkan ke dalam
ruang lingkup jihad adalah ....
1 point

A. pendidik yang mengajar masyarakat karena ingin mengaharap imbalan

B. dermawan yang menafkahkan sebagian hartanya karena populeritas
C. hakim yang berlaku adil karena semata menjalankan perintah Allah
D. pelajar yang niat belajarnya adalah untuk mencari kerja setelah lulus
E. pahlawan yang berjuang karena ingin mendapat pujian dari masyarakat

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 4 dan 5

Ahmadi adalah seorang muslim.Ketika dia ingin melaksanakan salat dan dia
sedang berhadas kecil, maka dia wajib untuk mensucikan dirinya sebagaimana
yang telah dijelaskan dalam QS al-Maidah/5: 6 dengan cara sebagai berikut.
1 point
A. Membasuh wajah, kemudian kedua tangan sampai siku, kemudian mengusap kepala,
kemudian membasuh kedua kaki sampai mata kaki
B. Mencuci kedua tangan, berkumur-kumur, membasuh wajah, membasuh kedua tangan
sampai siku, membasuh kepala, kedua telinga, kedua kaki
C. Berniat, mencuci tangan, berkumur, istinsyaq sambil membasuh wajah, kedua tangan
sampai siku, sebagian kepala, kedua telinga dan kedua kaki
D. Mencuci tangan, membasuh wajah, membasuh kedua tangan sampai siku, membasuh
kepala, kemudian kedua kaki sampai mata kaki
E. Berniat, Membasuh wajah, kemudian kedua tangan sampai siku, kemudian mengusap
kepala, kemudian membasuh kedua kaki sampai mata kaki, terakhir tertib.

Di antara keadilan dalam penerapan hukuman qishas dalam pembunuhan itu

terdapat jaminan hidup bagi mereka yang terbukti tidak bersalah. Kutipan ayat
berikut yang dapat memperkuat pernyataan di atas adalah....
1 point

A. َ َ‫ب لَ َع لَّ ُكمۡ تَتَّقُون‬ ِ َ‫اص َح يَ ٰو ة ٰيَٓأ ُوْ لِي ٱأۡل َ ۡل ٰب‬ ِ ‫ص‬ َ ِ‫لَ ُكمۡ فِي ۡٱل ق‬
B. ۖ‫صاصُ فِي ۡٱل قَ ۡتلَى‬ َ ِ‫ب عَلَ ۡي ُك ُم ۡٱل ق‬ َ ِ‫وا ُك ت‬ ْ ُ‫ٰيَٓأ َيُّ هَا ٱلَّ ِذ ينَ َء ا َم ن‬
ۡ ۡ
C. ‫س َو ٱل َع ۡينَ بِٱل َع ۡي ِن‬ ۡ ۡ َ
ِ ‫س بِٱلنَّف‬ َ ‫َوكَت َۡب نَا عَلَ ۡي ِهمۡ فِيهَٓا أ َّن ٱلنَّف‬
D. ‫صاص‬ ‫ق‬
َ ِ َ ‫ت‬ُ ‫م‬ ٰ ‫ر‬
ُ ‫ح‬
ُ ‫ٱل‬ۡ َ ِ َ ‫ٱلش ۡه ِر ۡٱل َح‬
‫و‬ ‫ام‬ ‫ر‬ َّ ِ‫ش ۡه ُر ۡٱل َح َر ا ُم ب‬ َّ ‫ٱل‬
ۖ ۡ ٰ ٓ
َ ‫ٰيَأ َيُّ هَا ٱل ِذ ينَ َء ا َم نُوا ُكونُوا قَ َّو ِم ينَ ِ ُشهَد‬
E. ‫َٓاء بِٱلقِ ۡس ِط‬ ‫هَّلِل‬ ْ ْ َّ

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5

“Pak Hamdan merasa resah karena peserta didiknya jarang sekali mau bertanya.
Begitu pula jika diberikan soal latihan, banyak siswa yang tidak bisa menjawab
benar. Untuk mengatasi masalah agar tidak berlarut-larut, Pak Hamdan melakukan
PTK, dengan pelaksanaan tindakan siswa membuat pertanyaan secara tertulis
kemudian melatih dan menumbuhkan keberanian bertanya secara lisan. Hal
tersebut dilakukan secara berkelanjutan sehingga berdampak pada siswa untuk
berani mengajukan pertanyaan secara lisan”.Berdasarkan ilustrasi di atas, manfaat
ber-PTK bagi Pak Hamdan adalah untuk memperbaiki ....
1 point

A. profesionalisme
B. rasa percaya diri
C. pelayanan untuk pembelajaran
D. pengetahuan dan keterampilan
E. proses pembelajaran secara berkelanjutan

Tawuran antar pelajar seringkali terjadi walaupun berbagai tindakan pencegahaan

dan hukuman telah dilakukan. Dari aspek moral, tawuran antar pelajar merupakan
cermin dari ketidakmampuan melakukan ....
1 point

A. kontrol diri
B. penghargaan
C. pengamanan
D. penghormatan
E. perdamaian

Berdasarkan hasil identifikasi pak Asril, peserta didiknya kurang termotivasi belajar
dan cepat bosan karena media yang digunakan kurang bervariasi, pembelajaran
sebelumnya lebih sering menggunakan media gambar.”Pak Asril merencanakan
PTK dengan memilih media video untuk pembelajarkan materi haji dan umrah.
Berdasar ilustrasi di atas maka langkah-langkah PTK terkait intervensi media
pembelajaran adalah ....
1 point

A. refleksi, eksplorasi, rencana, dan tindakan

B. gagasan umum, rencana, tindakan, dan refleksi
C. pengamatan, tindakan, refleksi, dan perencanaan
D. perencanaan, pengamatan, tindakan, dan refleksi
E. perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi

“Dalam kegaiatan inti, bu Suarji yang mengajar di Madrasah kelas 12 meminta

peserta didik membaca materi tentang nikah kemudian meminta tiap-tiap peserta
didik menuliskan perbedaan sekitar hukum nikah menurut pendapat masing-
masing setelah selesai membaca buku”. Ilustrasi di atas merupakan contoh
Aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan saintifik dalam ranah ….
1 point

A. mengamati
B. menanya
C. mencoba
D. menalar
E. mengomunikasi

“Ketika pemotongan hewan qurban sering kali sang pemotongkarena alasan untuk
mempercepatmaka dilakukan pengulitan dalam kondisi hewan itu masih terlihat
bergetar-getar yang menandakan hewan itu benar-benar belum mati”. Tindakan
pengulitandalam kondisi seperti diilustrasikan di atas dapat dihukumi ....
1 point

A. haram
B. mubah
C. sunnah
D. makruh
E. syubhat

Lembaga keuangan yang menjalankankegiatannyamenghimpun uang masyarakat

dan kemudianmenyalurkankepada Lembaga atau badan tertentu untuk
mendapatkan keuntungan dengan menggunakan bunga sebagai setiap membayar
cicilan, maka bank seperti ini disebut
1 point

A. Bank niaga
B.Bank konvesional
C. Bank dagang
D. Bank muamalat
E. Bank simpanpinjam

Dipastikan tidak ditemukan satu alat atau instrumen evaluasi yang dapat
diandalkan untuk mengukur indikator pencapaian kompetensi (IPK). Setiap IPK
memiliki karakteristik yang relatif berbeda dengan IPK lain sehingga guru
seharusnya menguasai berbagai teknik agar kegiatan evaluasi yang dilakukannya
tepat dan sesuai. Dalam menilai keterampilan siswa, Pak Mujib menyusun skenario
agar siswa dapat menunjukkan keterampilannya di depan kelas. Agar dapat
mengukur keterampilan siswa itu, yang tepat dilakukan Pak Mujib adalah ….
1 point

A. mengamati kinerja siswa melalui lembar pengamatan

B. mengamati kesesuaian antara kinerja dan indikator
C.mengamati aspek keterampilan yang dapat diujukkan
D. aspek-aspek yang memengaruhi siswa selama tampil
E. kesalahan yang dilakukan selama unjuk keterampilan

Pak Ali saat melaksanakan pembelajaran, ia memberi kasus zakat dan waqaf yaitu
seorang laki-laki wafat dengan meninggalkan harta berupa uang defosito Rp.
750.000.000,- dengan meninggalkan istri, 2 anak perempuan, 1 orang cucu
perempuan, 1 orang saudara perempuan sekandung, dan kakek dari ibu (bapaknya
ibu). Berdasarkan pembelajaran Pak Ali di atas maka model yang tepat diterapkan
adalah model pembelajaran berbasis....
1 point

A. saintifik
B. discovery
C. langsung
D. masalah
E. kooperatif

Perhatikan pernyataan berikut ini! Mulai umur 11 tahun ke atas, anak sudah mampu
berpikir secara abstrak dan menguasai penalaran. Ia dapat menarik kesimpulan
dari informasi yang tersedia. Ia dapat memahami konsep yang bersifat abstrak
seperti cinta dan nilai. Berikut ini adalah model pembelajaran yang sesuai dengan
karateristik usia di atas, kecuali ....
1 point

A. Discovery Learning
B. Problem Based Learning
C. Project Based Learning
D. Contextual Teaching and Learning
E. Lecture method

Dalam teori belajar sosial tentang gaya belajar siswa, Vygotsky membagi empat ide
pokok yang menjadi dasar teorinya . Empat ide pokok tersebut adalah
sebagaimana tersebut berikut ini kecuali ....
1 point

A. anak-anak membangun pengetahuan mereka sendiri

B. perkembangan tidak bisa dipisahkan dari konteks sosial
C. pembelajaran akan dapat mengarahkan perkembangan
D. bahasa berperan sentral dalam perkembangan mental
E. interaksi timbal-balik berjalan secara terus menerus

Keberadaan zakat, pajak dan wakaf, masing-masing memiliki hubungan yang saling
terkait. Hubungan dimaksud terlihat pada pernyataan di bawah ini ....
1 point

A. dasar hukum masing-masing bersumber kepada ajaran agama

B. dasar hukum masing-masing bersumber kepadaa hukum positif
C. masing-masing memiliki ketentuan kadar dan ukuran yang sama
D. masing-masing bertujuan untuk kesejahteraan bagi masyarakat
E. masing-masing memiliki tujuan untuk kesejahteraan orang miskin

Ditemukan soal yang dibuat oleh pak Hasyim tentang hukum kewajiban
melaksanakan zakat“jelaskan hubungan antara kewajiban membayar zakat dan
kesejahteraan kaum faikr miskin!berikut ini adalah alasan yang mendukung kriteria
HOTS bagi soal di atas kecuali ….
1 point

A. berupa fakta dari satu ke konteks yang lain

B. ada keterkaitan antara infomasi yang berbeda
C. diperlukan jawaban yang focus pada ingatan
D. menguji informasi dan gagasan secara kritis
E. menguji infomasi untuk penyelesaian masalah

Rasli merupakan seorang pedagang baju di sebuah pasar tradisional. Pada hari
jumat, Rusli telah mendengar suara azan atau panggilan untuk menunaikan salat
Jumat.Yang harus dilakukan Rasli adalah ....
1 point

A. menunggu khatib selesai membaca khutbah

B. menunda salat Jumat karena salat Jumat sama dengan salat Zuhur
C. segera bergegas ke masjid untuk menunaikan salat Jumat
D. menunggu sampai terdengar suara iqamah
E. menunggu selesai rakaat pertama

Pak Hasan, hari ini mengajar di kelas 10 Madrasah dengan dengan KD “terampil
dalam penyembelihan hewan kurban”. Bentuk stimulus yang tepat diberikan oleh
pak Hasan agar peserta didik dapat bertanya adalah ….
1 point

A. mengamati gambar hewan yang disembelih

B. membaca literatur tentang penyembelihan hewan
C. menonton video tata cara penyembelihan hewan
D. bercerita tentang pengalaman memotong binatang
E. guru menjelaskan tata cara penyembelihan hewan

Usman sekarang sudah duduk di kelas 5 madarasah Ibtidaiyah. Berdasarkan info

dari gurunya, Usman sudah bisa mengerjakan tugas-tugas sekolah, motivasi
belajarnya sudah muncul. Namun di sisi lain ia masih cenderung untuk kurang hati-
hati dalam mengerjakan tugas dan selalu menuntut perhatian”Ciri ciri pada ilustrasi
di atas, dalam ilmu perkembangan, Usman berada pada tahap....
1 point

A. intimacy vs Isolation
B. industry vs Inferiority
C. generation vs Stagnation
D. ego Integrity vs putus asa
E. egoidentity vs Role on fusion

Perhatikan Pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 2 dan 3
B. 1. 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5

“Pak Arif ingin menanam padi super tapi tidak memiliki modal utuk membeli bibit,
pupuk, cangkul dan lain sebagainya. Kemudian dia mendapat pinjaman uang cash
dari seseorang sebesar Rp. 3.000. 000 dengan syarat pak Arif harus
mengembalikan dengan kelebihan 30 persen dari jumlah pinjaman awal dalam
waktu 3 bulan ke depan” Ilustradi di atas mengandung transaksi riba ….
1 point

A. yad
B. fadl
C. nasiah
D. modern
E. muda’af

Sebelum Bu Saidah menjelaskan inti materi, dia membuat ilustrasi berdasarkan

suatu objek benda atau peristiwa di sekitar sekolah sehingga mudah bagi siswa
menghubungkan konsep materi yang dipelajarinya dengan pengalaman mereka
sebelumnya. Cara yang dilakukan Bu Saidah tersebut memenuhi kriteria
pembelajaran ....
1 point

A. kolaboratif
B. kooperatif
C. konektivitas
D. kontekstual
E. eksperimental

“Pak Wahyu menerapkan intervensi tindakan PTK yaitu model pembelajaran

kooperatif tipe make a match. Model tersebut diterapkan pada kelas V MI untuk
mengatasi lemahnya siswa dalam kerjasama kelompok ketika belajar Fikih”.
Berdasar ilustrasi di atas maka instrumen yang tepat digunakan untuk
pengumpulan data kerjasama siswa dalam kelompok adalah ....
1 point

A. Tes pemahaman kelompok

B. Angket persepsi kelompok
C. pedoman observasi
D. dokumen kerja kelompok sistematik
E. penilaian antara teman

“Langkah pembelajaran fikih yang dilakukan oleh bu Fatimah di kelas X Madrasah

Aliyah dimulai dari merumuskan masalah, mengembangkan hipotesis, menguji
jawaban tentatif dan diakhiri dengan menarik kesimpulan”. Langkah-langkah di
atas dilakukan karena model yang digunakan oleh bu Fatimah adalah
1 point

A. discovery Learning
B. pembelajaran inkuiri
C. project based learning
D. problem based learning
E. pembelajaran kontekstual

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 point

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 2, 3 dan 5

Perhatikan potongan hadits berikut ini!

1 point
A. alat
B. waktu
C. tempat
D. tujuan
E. pemotong

Bu Aisyah menyusun penilaian kinerja siswa. Untuk menghasilkan instrumen

penilaian kinerja yang baikdalam aspek menulis, dirumuskan menjadi 4 aspek,
yaitu: kesesuaian tema dengan isi, ketepatan penggunaan kata, sistimatika
gagasan, dan ketepatan penggunaan tanda baca. Berdasarkanpada pada
keadaaspek peniaian tersebut maka aspek menulis yang diukur adalah ….
1 point

A. amati
B. pelajari
C. publikasi
D. sesuaikan
E. perhatikan

Harta yang dimiliki oleh orang gila dan anak kecil tidak wajib dikeluarkan zakatnya
dengan argumen bahwa ketentuan berakal dan baligh merupakan syarat bagi
muzakki”. Pendapat tersebut di kemukakakan oleh imam mujtahid bernama ....
1 point

A. Abu Hanifah Nu’man bin Tsabit

B. Muhammad bin Idris al-Syafi’i
C. Abu Abdillah Malik bin Anas
D. Ahmad ibn Mummad ibn Hambal
E. Abu Bakar Abdullah bi Zubair

Allah berfirman dalam QS al-Nisa/4: 103:

1 point
A. salat adalah kewajiban yang telah ditentukan waktunya
B. salat hukumnya fardu ain
C. salat harus dilaksanakan dengan menghadap ke kiblat
D. salat bisa dilaksanakan sekalipun belum masuk waktuna
E. salat harus dilaksanakan dengan berjamaah